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如何申请在线学历验证报告

通过学信档案申请（支持申请《教育部学籍在线验证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》的中文版和英文版）

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第二步，成功登录后，点击顶部菜单中的“在线验证报告”栏目；

第三步，进行《教育部学籍在线验证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》的申请。

（申请英文版在线验证报告时，有可能需要进行人工翻译核对，则需1-2个工作日完成）

【学历验证操作流程】

文明校园申请报告

扶风小学创建文明校园申请报告宝鸡市文明委：对照文明学校评选基本标准，我校软硬件建设水平已基本达到宝鸡市文明学校评选标准，具备了申报资格，特写此申请报告。扶风小学地处县城新区东大街，学校布局合理，环境优美。占地面积60亩，建筑面积12668㎡，现有44个教学班，在校学生2551人，教师117人。近年来，学校坚持“德育为首、五育并重”的原则，确立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建构了环境蕴德、活动育德、礼仪树德、文化润德、合力弘德的德育框架体系，在文明校园创建工作中做出了突出的成绩。学校先后荣获“省级素质教育优秀学校”、“省级语言文字规范化示范校”、“陕西省少先队‘红旗大队’”“全省妇女创先争优先进集体”、“未成年人思想道德建设先进单位”“绿色文明校园”、“绿色园林式学校”、“市级依法治校示范校”“市级家长示范学校”“市级防震减灾科普示范校”“市级交通四创建单位”“第九届书信大赛优秀组织单位”“体育团体一等奖”，连续几年被评为扶风县目标责任制考核“一等单位”等多项殊荣。一、环境蕴德在环境建设上，我们以打造生态环境、创设人文环境、倡导舆论环境三方面着手。优美的生态环境给人以美的享受；雅致的人文环境，陶冶情操，触动心灵；健康向上的舆论环境，对内面向师生、倡导师生求真、向善、尚美。对外面向家长、社会，及时发出好声音、传播正能量。以“立体的、多维的、创生的”的形态，为学生营造良好的显性教育与隐性教育相结合的育人氛围二、活动育德。活动是德育工作最有力的载体。在德育教育中，我们努力探索、大胆实践，紧紧围绕“求真、向善、尚美”的德育思想，从一日小活动到全年大活动，扎实全面开展，有计划、有安排、有落实、有评比、有记载，真正做到育德其中。每日的两操一晨会、红领巾广播、校报、

关于设置新专业的申请报告

关于设置新专业的申请报告 XX省教育厅高教处： 2011年是我院成功“转设”的第一年，它标志着学院的办学水平将进入一个新的发展时期，为了深入贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和教育规划纲要，全面实施教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革纲要”，大力加强我院本科教学建设，优化专业结构、彰显专业特色、提升办学水平，现特申请拟增设以下专业： 1、物联网工程（080640S） 2、动画（050418） 3、市场营销（110202） 4、韩国语（050248W）对以上4个专业，我院进行了充分的人才需求预测和可行性论证，并经过学院专业建设指导委员会讨论通过一致认为：物联网被誉为后IP时代信息产业新一轮竞争的制高点，也是未来信息社会的“发动机”，其科学意义和应用价值正受到全世界的高度重视和关注。而位于太湖之滨的无锡，已成为物联网创新示范区（国家传感信息中心）建设点，在物联网的国际标准和国家标准建设、研发核心技术、推动示范应用等方面都取得了重要性突破。国家物联网通讯标准机构和测试中心、中国RFID联盟等已落户无锡，中科院、中国电子科技集团等28个科研院所，清华、北大、南大等17所高校，国家五大网络运营商等均在无锡建立了物联网研发机构，高端研发人才已超千人，截止2010年底，无锡共有物联网企业259家，物联网产业销售收入365.2亿元.根据无锡市的规划,到2015年，计划实现物联网产值超千亿元，集聚2000多家企业，超亿元注册资本企业50家，公共技术服务平台20个，物联网相关上市企业10家以上，建立科技风投基金300亿元，可见，有关物联网的经济市场和人才市场规模必将十分巨大。我院在地方政府着力培育物联网产业“战略高地”之时，教育理应责无旁贷地服务于地方经济建设之急，学院理应以培养应用型创新人才为已任，共同培养物联网领域高级专门人才，从而实现经济、科技发展与人才培养的互动。我院于2002年就设置了电子信息工程、计算机科学与技术专业，去年又增设了通信工程、自动化等专业，这些专业的课程设置、学位课程与物联网工程专业都相互渗透、相互交叉，从而为物联网工程专业的开办，积累了一定的教学管理经验，培养了一批相关的师资队伍，建立了适用于该专业的相关实验室，为社会的需求、专业的设置、人才的培养提供了可持续发展的不竭动力。故将此专业列为学院2011年首选申报新专业。动画专业，随着我国信息传播平台和传播媒体行业的迅速发展，艺术创作领域也面临着一场深刻的革命。动画专业的人才培养、动画产业的基地建设、动画创作

毕业证明书和毕业证书

毕业证明书和毕业证书篇一：高等教育毕业证书遗失后申请补发毕业证明书的程序及要求(含申请表).doc 高等教育毕业证书遗失后申请补发毕业证明书的程序及要求根据教育部的有关规定，高等教育毕业证书遗失后不能补发毕业证书，只能补发毕业证明书。毕业证明书与毕业证书具有同等效力。申请补发毕业证明书的程序及要求如下：一、学生本人在地（市）级以上的报纸申明遗失毕业证书作废。毕业证书编号是指学校编写的号码，不是毕业证书本身的印刷编号。二、学生向毕业学校提出补发毕业证明书申请，填写《江苏高等教育毕业证书遗失后补发毕业证明书申请表》（以下简称《申请表》），提供刊登遗失声明的完整报纸及学校要求的其它有关材料。三、毕业学校审定后，根据毕业证书是否经过电子注册的情况，分别按下述要求办理：（一）已经电子注册的毕业证书（XX年及其以后）学校自行核发毕业证明书，并于每年12月底将《申请表》（1份）报江苏教育厅高校学生处备案。

（二）未经电子注册的毕业证书（XX年以前）毕业学校审定后，由学校报江苏教育厅高校学生处复核备案。须提供的审核材料有：《申请表》1份；刊登遗失申明的报纸；招生录取名册原件或字迹清晰的复印件（加盖学校公章并注明?与原件相符?）。 XX年以前的成高毕业证书由教育厅加盖钢印，因此补办的毕业证明书也应由教育厅验印加盖钢印。江苏高等教育毕业证书遗失后补发毕业证明书申请表注： 1. 补证号由学校填写，编号规则为：学校代码+办学类型码（1位）+年份（4位）+顺序号（3位）。办学类型码为：1--普通高等教育，5—成人高等教育。顺序号从‘001’开始。成高毕业证明书与普高毕业证明书的顺序号互不影响。 2．补发时间，由学校填写，与毕业证明书中的发证日期相同。 3．本表一式二份，学校和教育厅各存一份； 4．学校可复印或自制表格，但必须与此样表完全一致。篇二：毕业证书学历认证查询及打印方法毕业证书学历认证查询及打印方法 1.登陆学信网（.cn/），点击左侧学历查询中“零散查询” 2. 获取查询码

校园文化请示报告

校园文化请示报告石门初级中学申请创建县级文明校园的报告一、基本情况石门初中始建于1996年，位于旬阳县石门镇石门村一组。学校服务区辖12个行政村，服务区人口万人。学校占地16亩，其中建筑面积4648平方米，现有9个教学班，在校学生400人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工35人，本科学历30人，专任教师合格率100%。学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。建校以来，教育教学质量逐年稳步提高，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献。二、近年来精神文明建设情况1、领导坚强有力，组织机构健全学校始终坚持以科学发展观为指针，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略，努力朝着陕南名校迈进。全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高

效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作。近三年我们先后多次召开创建县级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。2、队伍建设科学，师德师风良好开展“学习型学校”的创建活动。我校召开了“学习型学校”创建活动的动员大会及“青蓝共进”师徒结对工程，促进了教师之间的观点交流、经验互补、理念碰撞，帮助教师形成了自己的教育教学风格或特色。在此基础上，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。我们尝试开展了“名师导教”活动，合理利用校内外名师资源，指导已年轻教师进行进步，培养了一批青年骨干教师，使师资队伍呈现合理的梯状结构。 3、德育特色鲜明，活动内涵丰富⑴、开展文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室的评比活动。以文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。 ⑵、开展丰富多彩的献爱心教育活动。如每年开展的“手拉手”扶贫结对献爱心活动，使贫困学生渡过难关，感受集体的温暖，还有为汶川、玉树地震灾区捐献等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。⑶、开展校园

学籍学历在线验证报告

学籍/学历在线验证报告简介《教育部学历证书电子注册备案表》（中文版/英文版）《教育部学籍在线验证报告》（中文版/英文版）为满足求职招聘、派遣接收、升学(考研、专升本)、出国留学、干部任免、职称评定、信用评估等领域的需要，学信网依托全国高等教育学生信息数据库，对学生的学籍、学历、招生录取等相关信息提供在线验证报告，如：《教育部学历证书电子注册备案表》、《教育部学籍在线验证报告》等。验证报告由学信网提供在线验证功能，报告持有人登录网站在线验证页面，输入在线验证码即可免费验证报告内容。报告中的信息也可通过扫描二维验证码进行验证或手机上网再验证。报告可在验证有效期内多次打印、多次验证。用户可以在线打印验证报告，也可下载PDF格式的验证报告，还可以以html 格式将验证报告发送到指定邮箱(同时以邮件附件方式提供PDF格式的报告)。验证报告持有人可在30日有效期内，通过网站的在线验证系统或点击验证报告(邮件格式)中的在线验证码，进行不限次地免费打印和验证，用户也可以对验证报告进行延期【如何延期】（目前延期功能仅限于“学信档案”中生成的验证报告）。一、教育部学历证书电子注册备案表（中文版/英文版）《教育部学历证书电子注册备案表》是根据《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》(教学[2001]4号)对学历证书电子注册审核

学历证书电子注册数据库，为企业、个人或相关机构提供多种形式的学历查询结果，并提供权威、便捷的在线验证服务。申请方式：方式一：注册学信网帐号，登录学信档案，进入在线验证栏目即可申请（范围为2002年以来国家承认的各类高等教育学历）；方式二：非注册用户可以通过学信网学历查询栏目申请（2002年以来国家承认的各类高等教育学历），该方式仅限申请中文版。系统为用户提供三种样式的《教育部学历证书电子注册备案表》： i 打印版ii 电子邮件(html格式)iii PDF电子文档二、教育部学籍在线验证报告（中文版/英文版）《教育部学籍在线验证报告》是根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)以及《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》(教学[2007]3号)对普通高等学校学生进行学籍电子注册的结

校园建设申请报告

校园建设申请报告校园建设申请报告为落实湖北省教育厅《关于加强校园文化建设》文件精神，根据《白杨坪初中五年规划》，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。一、白杨坪初中校园文化建设理念：整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。二、白杨坪初中校园文化建设的背景： 1、校园文化建设的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。 2、校园文化建设的教育发展背景：校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物

质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健康成长有着巨大的影响，是实施素质教育的重要载体，体现了学校内涵发展的精神底蕴。 3、校园文化建设的学校历史背景：白杨坪初中创办于1960年，具有近50年的办学历史。曾培养了一批又一批的优秀毕业生，涌现出一大批优秀教育工作者;学校曾被评为“恩施州级文明单位”、“市远程教育先进学校”等先进荣誉称号，有较高的社会信誉和较好的群众基础;已基本形成严谨的教风、勤奋的学风、朴实的校风，铸造了“团结严谨，求实创新”的校园文化精神。这是白杨坪初中校园文化建设的历史根基和现实基础。三、白杨坪初中校园文化建设特色的构建思路我们讲的校园文化是指以学校校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此我们构建的白杨坪初中校园文化将着力形成以下特色： 1、校园文化建设的内涵：贯彻“文化立校、科研兴校、质量强校”的办学方针，整合学校管理思路、调整管理模式，完善学校规章制度，构建健康和谐的校园制度文化;结合课

小孩改名申请书范文(精选多篇)

小孩改名申请书范文(精选多篇) 第一篇：小孩改名申请书申请书我是从化市江埔街锦三村单竹队29号村民黄志军，妻子李玉娟，夫妻俩人于2020 年07月06日管理完婚手续。2020年01月05日生育第一个孩子，性别男，取名黄文光。因家人、朋友、亲戚不停称其为嘉轩，现经夫妻二人商量决定黄文光更名为黄嘉轩。今向您有关部分管理更名手续，望有关部分答应为要。多谢！申请人：年月日第二篇：改名申请书,2020年改名申请书格式改名申请书 ******村委会：本人现用名******，男，汉族，身份证号：*********，出生于1987年03月20日。*******是本人原名，自出生时起不停沿用至今，申请人现在所有的身份证明文件、社保、银行帐号等均利用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记载。只因在日常的生活、工作中，经常遇到重名，以至于成年出来工作后，给正常的生活、工作带来很多未便，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向村委会提请将本人的现用名

***** 更改为***** 。本人诚恳地向村委会申请变动姓名，恳请村委会赐与答应。望同意为切！申请人保证：本人要承诺改名后引起的民事和法律责任均由本身负担。申请人：****** 2020年5月31日第三篇：改名申请书及改名的方法改名申请尊敬的各位领导：您好！本人现用名****，女，汉族，年月日出生，身份证号码：，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记载，我清楚地知道，这申请会给贵所带来分外的工作，甚至影响到其他百姓更为迫切的需求，对此我表示歉意。改名陈述理由如下：因在日常的生活、工作中，现用名太过于卑鄙，以至于我都不愿报告别人我的真名。现在，因恒久错误利用，原有名字反而忘记者，身边的朋友也都是风俗叫我霁萱。原用名也经常会遇到重名的环境，给正常的生活、工作带来很多未便，为了在今后的人生旅途中淘汰不必要的贫苦，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵局提请将本人的现用名董丽莉更改为董霁萱，且依姓名条例第七条第一项第六款命名文字字义粗俗不雅或有特殊原因申请改名以二

如何打印学历认证汇报_共10篇.doc

★如何打印学历认证报告_共10篇范文一：什么是前置学历认证报告？前置学历认证报告如何办理？什么是前置学历认证报告？前置学历认证报告如何办理？问：教本科毕业生要求提交前置学历认证报告，有没有人之前使用过前置学历认证报告？这个报告有什么用？答：1、前置学历认证报告即我们通常所指的学历认证鉴定证明；学历认证报告是由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（即教育部学历认证中心）按照用户学历认证申请需要，经审核后出具的相关学历证明，并对学历认证报告进行电子注册，同时供网上查询。 2、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心是教育部直属事业单位。该“中心”于1991年2月成立，1998年更为现名，由教育部的高校学生司负责联系管理。学历认证中心信息咨询工作是在2001年正式启动的，主要职责就是对教育部公布的各类招生、学籍学历管理、毕业生就业工作中的数据信息资源进行整理和开发，最终达到为社会服务，为教育决策服务的目的。 3、该“中心”办理认证的主要依据是教育部授权管理的1991年后全国高等教育学历信息数据库，经过对证书的审核后，出具《中国高等教育学历认证报告》（即学历认证报告），并对报告进行电子注册，同时提供网上查询。 4、“中心”学历认证的范围有：国家学历文凭考试毕业证书以及网络教育毕业证书、研究生毕业证书、普通本专科毕业证书、成人本专科毕业证书、自学考试毕业证书。同时该“中心”也为求职、出国、升学、证书丢失等提供学历证明，出具统一印制，统一编号的《中国高等教育学历认证报告》，任何单位或个人均可向该“中心”或“中心”授权的代理机构提出认证申请，认证只需申请一次，“中心”所可以提供的是书面和网上两种形式的认证结果，申请的用户可凭认证报告上的毕业证书编号和报告编号在中国高等教育学生信息网上查询（一下简称学信网）。 5、《中国高等教育学历认证报告》如何判断真假：（1）、经教育部学信网认证后判定为真实有效的学历证书，学信

校园文化请示

校园文化请示当否，请领导批示。市教育局：为提升校园文化品位，创造精品学校，我校特提出整体改造规划，请示如下：一、学校基本情况明志小学于20XX年独立办学，其前身是二十五公司子弟学校。近年来，在市政府和上级教育主管部门的关心和支持下，经过历任领导班子和全体师生的共同努力，学校面貌发生了巨大变化，与此同时，教育教学质量稳步提高，内涵发展省内外知名，受到人民群众的一致好评、上级主管部门的密切关注及全国、省市媒体的广泛报道。 1、学校信息化建设虽然从无到有，且信息化水平有了大幅提高，但面对现代社会的需求，教育改革的深入，学校发展的要求，我校的信息化还要进入到一个新的发展高度。 2、学校“明志楼”墙体油漆斑驳，污水浸染，色彩暗淡，门窗质量太差，常出现门变形、窗卡死的情况，无法维修，希望能与将建的“致远楼”同步改造，争创精美特新。 5、校园西围墙和二十五公司道路紧邻，其路面比校园地面要高，再加上排水不畅，致使墙体斑驳栏杆腐蚀，存在严重安全隐患。学校的财产和师生的安全得不到根本保障，迫切需要翻修。三、申请项目及预算 1、全面改造学校信息化建设，力争进入江西省百家智慧校园之列，申请资金约100万元。

2、明志楼外墙及门窗改造，将与新建的致远楼一致，南北遥相呼应，整齐美观，申请资金约100万元。 3、致远楼功能房建设，匹配满足需要的语音室一间，计算机房两间，舞蹈房两间，明志楼录播室一间，申请资金约100万元。 4、校园地面改造，校园马路及部分学生活动区域铺上沥青，申请资金约50万元。 5、校园围墙维修申请，需要维修的围墙长37米，高2.5米，地基0.6米，铁艺面积约70平米。申请资金约50万元。各项总造价约465万元。恳请上级领导实地察看，帮助我校解决困难，我们全体师生将以更高的热情和更加优异的成绩回报社会。以上请示妥否，请予审批! 文化教育体育局领导：以上请示当否，请领导批示。

如何申请教育部学籍在线验证报告

如何申请教育部学籍在线验证报告学校下发的关于应届生报考2012年硕士研究生（长安大学考点）现场确认安排的通知中需要携带的相关证件一项涉及到了网上报名的报名号、学生证和有效身份证件、教育部学籍在线验证报告。那么到哪去获得呢？在教育部中国高等教育学生信息网上面搜索了一下，发现原来是在学信网获取。方法如下所示：注册前提醒大家，里面有一部要求手机获取一个号码。实质上就是要你花费2大洋购买。这个购买之后有效期是30天。所以说大家如果不是急着缴费现场确认，或者有别的用处（例如工作单位要求），就不要去弄他。时间过了你还要再交2大洋。一、如何申请《教育部学历证书电子注册备案表》方式一：实名注册过的用户，通过学信档案申请。第一步，登录学信网，点击导航中“学信档案”的链接。第二步，进入学信档案登录页面，用用户名和密码登录。如还未注册，请点击“个人用户注册”注册帐号。第三步，登录后，点击左侧菜单中的“在线验证”进入在线验证栏目。第四步，

点击“申请学历电子注册备案表”申请。第五步，在弹出的对话框中输入查询码（按照输入框下方的提示文字获取查询码）点击“确定”按钮。第六步，学历电子注册备案表申请完成，点击“确定”按钮回到在线验证栏目。第七步，此时已经完成了学历电子注册备案表的申请，可以点击查看。第八步，查看网页版的学历电子注册备案表。方式二：非注册用户可以通过学信网学历查询栏目申请。非注册用户通过学历查询栏目申请时，必须输入查询码（查看学历查询办法），才能在获得学历查询结果后，获得《教育部学历证书电子注册备案表》。第一步，登录学信网，点击导航中“学历查询”的链接。第二步，点击按钮进入“零散查询”。第三步，按要求输入信息点击“查询”按钮。第四步，进入学历查询结果页面，点击查看《教育部学历证书电子注册备案表》。第五步，查看网页版的学历电子注册备案表。二、如何申请《教育部学籍在线验证报告》进行实名注册后，登录学信档案，进入在线验证栏目即可申请；

建设校园文化请示范文

( 请示报告) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-002797 建设校园文化请示范文On the construction of campus culture

建设校园文化请示范文校园文化建设请示一尊敬的各上级主管部门：兴隆小学位于陆良县小百户镇兴隆村委会。学校共有教职员工29人，本学年在校学生387人，其中寄宿学生176人。因学校原教师宿舍楼下公示栏内和教学楼教室外墙制作的喷绘经风吹雨打、日晒雨淋现已老化，其中的内容已不能适应当下学校的教育环境。为丰富校园文化，让师生门在优美舒适的环境内工作、学习，经学校校委会研究决定将这批老化的喷绘更换成更经久耐用的室内、外写真。此次校园文化建设预计经费初步估算如下： 1、室内写真60平方米x40元/平方米=2400元 2、室外写真80平方米x50元/平方米=4000元以上两项目预计共需资金6400元整，恳请上级各主管部门给予批准采购为谢! 请示学校：小百户兴隆小学请示时间：20XX年9月21日校园文化建设请示二文化教育体育局领导：

为了推进旧店乡均衡教育发展进程，达到校园文化建设人文与艺术的和谐统一，旧店小学计划利用其得天独厚的地理位置和深邃的历史文化内涵条件。努力打造以国家级非物质文化遗产—皮影戏为鲜明个性特色的农村现代化小学。具体规划方案如下：一、改建学校南墙为“透视墙”，墙内侧建东西两个绿化带，外侧为“继承传统文化，打造和谐校园”的铁皮标语口号。二、改建校门西侧为“明德广场”，广场西侧建以皮影造型“将相和”为主题的浮雕墙。浮雕前方放置仿汉白玉造型立体盆景四个，两侧安装槐花灯两个，广场以彩色水泥砖铺地，通过方形的色调变化，喻示着我们的学校是一个有着完善规章制度的和谐校园。浮雕后方种植法桐林，林内建“鸟语花香园”。三、广场北侧建东西50米长皮影文化长廊，内容以邯郸成语典故为主题，图案以皮影为主调，长廊右侧设一皮影文化宣传栏。四、走到长廊尽头，映入眼帘的是学校生态园，生态园由四部分组成：松园、竹园、梅园和桃李园。园中心建一“友谊亭”，对联为：“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”各园之间由鹅卵石林荫路连接，代表我校教师、学生、师生之间脉脉相通、亲如一家。五、大门东侧为操场，操场地面全部灰土硬化，运动场地米石硬化，东侧建一梦想大舞台，舞台背景墙中央为旧店小学校徽，四周以绿色图案映衬，让学生在这里品味成功的快乐，追求理想的实现。六、校园东北角处建一“皮影戏演播厅”，厅内布置灯光、桌椅、音箱、皮影布景、乐器等，四周墙壁以皮影的发展历程和皮影表演图片为主题内容装饰，供师生才艺展示和重大节日演出时使用，培养孩子从小养成热爱乡土文化，继承

市级文明校园申请报告

周至县官村初级中学周至县官村初级中学关于创建市级文明校园的申请报告县精神文明建设指导委员会：我校地处周至县西南塬区翠峰镇官村，距县城20公里，创建于1969年，2009年进行“5.12”灾后重建，占地34亩，共有9个教学班，学生388人，教师42人。2013年2月被西安市委、市政府命名为文明校园，2015年开始创建省级文明校园。我校获得自2013年来，我校广大师生在县市文明委和县教育局的正确领导下，立足本校实际，着眼于学校长远发展和学生健康成长，坚持“育人为本、质量为魂”的办学理念，以“创文明校园，让人民满意”为奋斗目标，创建工作成效显著。学校领导班子坚强有力，校务管理规范有序，德育工作扎实有效，校园文化氛围深厚，校园秩序安全稳定，校园环境整洁优美，行风建设成效显著，教育质量不断提高，共获得西安市卫生先进单位、西安市防震减灾科普示范学校、西安市中小学校园文化建设优秀成果二等奖、省环保厅等单位组织的“我身边的环保事”征文一等奖、县局年终目标责任考评优秀单位等县级以上荣誉54项（次）。2014年教师节当天，翠峰镇十二个村双委会代表服务区群众向学校赠送“授教固有方，桃李满天下”牌匾，学校的教育教学活动和工作成绩被市县媒体报道百余次，学校三年蝉联县教育局目标责任考核优秀单位。为了进一步调动我校广大师生积极参与精神文明建设实践活动，

让文明创建活动成为广大师生进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体，推动学校教育改革、创新、发展，维护学校稳定和谐，提高师生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质，促进学校精神文明建设活动深入持久地开展，使文明校园建设经常化、规范化、科学化，我校决定继续申创市级文明校园，请批准。附：1、《市级文明校园申报表》 2、《周至县官村初级中学创建市级文明校园规划》 3、《周至县官村初级中学精神文明建设工作汇报》周至县官村初级中学 2016年6月23日

校园文化精品建设项目申请书

团支部校园文化活动项目申请书简表一、项目立项依据 1、项目申报立项的意义：青年热点沙龙活动一个月主办一期，每期以当时的社会热点或重要时事为主题，组织学生对主题进行讨论。在信息化程度越来越高而且开放的当今时代，大学生对知识和信息的求知欲越来越强烈，这个“青年热点沙龙”活动不仅为大家提供了“有话可说，有话必说”的交流平台，而且同时引导大学生全面正确地看待社会发展和政治变化。 2、国内外与项目相关情况的分析：现在全国各地已经有一些团组织或部分高校正在开展类似青年沙龙的活动，如2009年11月9日中国人民大学法学院开展过的青年学者学术沙龙，他们的主题是“诱惑侦查中的法律问题”，以及2010年7月28日下午，由团抚顺市委、团新抚区委主办的“抚顺青年话题沙龙”等，不过他们只局限于与自己学校或专业相关的学术型讲座类的，而没有将这种活动引申到社会中去，从而未真正让学生养成一种“家事国事天下事，事事关心”的主人翁精神，以及未形成一种主动地和辩证地去接触和看待社会发展和国家政治变化的局面。二、项目实施方案及实施计划 1、项目具体内容、发展目标和主要作用＜1＞项目具体内容： 1）发布主题邀请同学积极参与在确定活动主题之后，校团委组织通过校团委网站或部长会议向全校同学宣布青年热点沙龙热点话题，邀请同学积极参与。同学们可以先通过校团委网站上的BBS进行讨论，形成自己的观点。 2）准备资料制定方案在活动筹备期间，我们会根据活动主题准备大量的资

料，包括图片、音像资料和文字资料。按照活动的程序安排，准备好一个图片、音像和文字资料相结合的PPT，在活动现场引导同学们进行讨论，活动的程序一般都遵循由浅入深的原则。 3）邀请同学现场讨论每周固定的时间和地点，邀请有时间的同学参与“青年热点沙龙”的现场交流活动。 4）邀请专家老师现场指导每期活动都邀请学校理论知识渊博的老师担任活动嘉宾，在活动现场为学生答疑解惑，同时也从理论的高度为学生们解读活动主题，让学生更加正确和理性的看待一些社会事件和政治时事。 5）上传活动视频让更多的同学参与进来每期“青年热点沙龙”现场活动结束后，将制作好的视频资料上传到校团委网站，供更多的同学交流和学习。＜2＞项目发展目标及主要作用当代大学生关注时事的现状不容乐观，很多大学生对于离他们看来很远的时事新闻和社会热点充耳不闻，甚至会产生厌恶之心。高等教育质量关系到国家科教兴国战略的实施，大学生在大学里学习专业知识固然重要，但在教育过程中，如何调动大学生的求知欲、学习热情，激发其内在学习动力是关键。因此在知识发展日新月异的时代，我们有必要开展一项长期的能帮助广大大学生青年树立正确积极的世界观、价值观和人生观的活动，并以此为动力树立终身学习理念，掌握科学学习方法，提升学习能力，为将来更好的报效祖国奉献一份力量。这样，倡导当代大学生积极了解时事，深刻思考社会热点，为将来报效祖国打好坚实理论基础的工作迫在眉睫。 2、项目实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）和可行性分析

改名字怎样写申请书范文改名字申请书写

改名字怎样写申请书范文改名字申请书写申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。申请书一般包括四个部分的内容：标题;称谓;正文和结尾。(1)标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。申请书(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。(3)正文正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。(4)结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。(5)署名、日期个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。改名申请书材料内容如下：申请日期：××年×月×日当事人原用姓名申请人(签章)

申请人与当事人关系本人当事人之父母联络电话拟改用姓名法令依据姓名条例第×条第×项第×款×段更改原因因有下列×条款，请准改名：一、同时在一机关机构,团体或学校服务或肄业,姓名完全相同者。二、与三亲等以内直系尊亲属名字完全相同者。三、同时在一直辖市,县(市)居住六个月以上,姓名完全相同者。四、铨叙时发现姓名完全相同,经铨叙机关通知者。

五、与经通缉有案之人犯姓名完全相同者。六、命名文字文义粗俗不雅或有特殊原因者。七、因长期错误使用，原有名字反而遗忘者。八、因出guo等原因需要更改者。附缴证件一、户籍部二、同意书三、证明文件申请人国内户籍地址审查意见附注：

高等学校学生更改关键信息申请书(姓名或身份证号或民族)及相关说明(2015版)

高等学校学生更改关键信息申请书教育类型：（成高/普高/研究生）学历层次：录取姓名：；录取身份证号：录取年份：目前就读专业：；所在班级：联系电话：申请更改内容说明：申请更改原因说明：申请人签名：年月日

需提供的材料如下：一、学生申请更改姓名、身份证号需提交的材料（提交的材料均为一式两份）学生申请更改姓名与身份证号，针对不同情况分别按下述要求审核处理。（一）学生高考报名时报考信息不正确的，要提供身份证、户口簿、由高考报名站提供的《高考报名信息登记表原件》、学生更改信息申请书。本条指学生不用法定的信息报考，从而造成学生实际信息与录取信息不符的情况。例如：姓名、身份证号、民族填报错误；已经户籍管理部门批准更改信息后，仍按曾用信息报考。（二）学生更改信息后才报到入学的，要有户籍管理部门变更证明、户口薄、身份证、学生更改信息申请书。若属更改身份证号，应出具公安部治安管理局制的《公民身份证号码更正证明》。本条指学生在报考之后、新生入学报到之前经户籍管理部门批准更改信息，从而造成入学学生信息与录取信息不符的情况。（三）学生报到入学后经户籍管理部门批准更改信息

的，要有身份证、户口簿、户籍管理部门证明、学生更改信息申请书。若属更改身份证号，应出具公安部治安管理局制的《公民身份证号码更正证明》。二、学生申请更改民族需提交的材料（提交的材料均为一式两份）学生申请更改民族，针对不同情况分别按下述要求审核处理。（一）民族变更不涉及报考条件及录取照顾政策，从未享受加分照顾的民族改为其它民族，或者从享受高分照顾的民族改为享受低分照顾的民族，可根据学生当前身份证信息更改民族，不必提供相关证明材料。（二）如果学生报考的民族享受照顾政策，而学生当前身份证的民族不能享受照顾政策或者只能享受低等照顾政策，学校应根据有关招生政策认真审核。学生以真实的民族报考后又经批准更改为其它民族的，须提供相关部门的证明方可更改；学生报考时有弄虚作嫌疑的，须提供省级招生部门同意更改意见方可更改。

旧店小学校园文化规划建设申请报告

旧店中心校旧店小学校园文化及操场规划建设申请报告文化教育体育局领导：为了推进旧店乡均衡教育发展进程，达到校园文化建设人文与艺术的和谐统一，旧店小学计划利用其得天独厚的地理位置和深邃的历史文化内涵条件。努力打造以国家级非物质文化遗产—皮影戏为鲜明个性特色的农村现代化小学。具体规划方案如下：一、改建学校南墙为“透视墙”，墙内侧建东西两个绿化带，外侧为“继承传统文化，打造和谐校园”的铁皮标语口号。二、改建校门西侧为“明德广场”，广场西侧建以皮影造型“将相和”为主题的浮雕墙。浮雕前方放置仿汉白玉造型立体盆景四个，两侧安装槐花灯两个，广场以彩色水泥砖铺地，通过方形的色调变化，喻示着我们的学校是一个有着完善规章制度的和谐校园。浮雕后方种植法桐林，林内建“鸟语花香园”。三、广场北侧建东西50米长皮影文化长廊，内容以邯

郸成语典故为主题，图案以皮影为主调，长廊右侧设一皮影文化宣传栏。四、走到长廊尽头，映入眼帘的是学校生态园，生态园由四部分组成：松园、竹园、梅园和桃李园。园中心建一“友谊亭”，对联为：“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”各园之间由鹅卵石林荫路连接，代表我校教师、学生、师生之间脉脉相通、亲如一家。五、大门东侧为操场，操场地面全部灰土硬化，运动场地米石硬化，东侧建一梦想大舞台，舞台背景墙中央为旧店小学校徽，四周以绿色图案映衬，让学生在这里品味成功的快乐，追求理想的实现。六、校园东北角处建一“皮影戏演播厅”，厅内布置灯光、桌椅、音箱、皮影布景、乐器等，四周墙壁以皮影的发展历程和皮影表演图片为主题内容装饰，供师生才艺展示和重大节日演出时使用，培养孩子从小养成热爱乡土文化，继承文化遗产的优良传统。以上请示当否，请领导批示。旧店中心校旧店小学 2010年7月4日

《教育部学历证书电子注册备案表》和《中国高等教育学历认证报告》有关说明

《教育部学历证书电子注册备案表》和《中国高等教育学历认证报告》有关说明一、为什么需要提交《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》？考生报考河北省自学考试，在网上申请本科层次专业毕业（或使用“学历证书”申请免考）时，系统使用考生自考考籍的身份证号码、姓名通过“学信网”在线查验其已持有的“学历证书”信息。在线查验未通过的，需在规定时间内提交学历证书原件及复印件，同时提交《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》（以下分别简称《学历证书备案表》、《学历认证报告》）原件及复印件，用以辅证学历证书为国家承认的学历证书。《学历证书备案表》、《学历认证报告》申请方式见第五条。注：办理毕业申请时，提交的《学历证书备案表》应确保办理自学考试本科毕业审定时仍在有效期内（上半年最晚为6月30日，下半年最晚为12月30日）；办理免考申请时，提交的《学历证书备案表》应确保办理自学考试免考材料审批时仍在有效期内（上半年最晚为3月30日，下半年最晚为9月30日）。二、“学历证书”无法通过在线查验的几个主要原因（一）考生自考考籍的身份证号码、姓名与“学历证书”在“学信网”注册身份证号码、姓名不符。（二）部分军队院校学历证书和部分毕业年度的学历证书“学信网”不提供查验。三、《学历证书备案表》或《学历认证报告》信息中出生日期（含身份证号码）信息与自考考籍的出生日期（含身份证号码）信息不一致的，需按不同情况增加提交以下材料：（一）因身份证号码变更造成出生日期不一致的，提交带有变更前信息的毕业材料（如毕业生登记表等）原件及复印件，同时提交县级公安机关署章的、公安部统一制式的《公民身份证号码更正证明》原件及复印件。（二）因注册信息有误，但“学历证书”标明出生日期与自考考籍的出生日期一致的，提交“学历证书”原件及复印件。（三）因注册信息有误，且“学历证书”标明出生日期与自考考籍的出生日期不一致的，提交“学历证书”、学籍登记表原件及复印件各一份和说明错误原因的材料。四、《学历证书备案表》或《学历认证报告》中姓名信息与自考考籍的姓名信息不一致的，需增加提交以下材料：（一）《学历证书备案表》或《学历认证报告》中姓名信息与自考考籍的姓名信息为“现用

学历认证报告注意事项

一月联考报名需要考生提供可在中国高等教育学生信息网（简称学信网）查询验证的学历证书，部分学历因某些原因无法在学信网查证，给考生带来诸多不便，此类学历需要在学信网进行学历认证，认证方法如下： 1.登陆学信网，点击学历认证https://www.docsj.com/doc/533623365.html,/xlrz/ 2.点击就近的学历认证代理机构

上海本地没有学信网认可的学历认证代理机构，可以选择江苏省高校招生就业指导服务中心（南京） 3.江苏省高校招生就业指导服务中心学历认证相信内容一、联系方式二、认证项目及受理范围 1981年及以后的国内高等教育学历（毕业证书）认证，主要包括以下范围： 1、普通高等教育学历证书； 2、成人高等教育毕（结）业证书；

4、高等教育学历文凭考试毕业证书； 5、网络教育毕业证书； 6、军队院校毕业证书； 7、党校经电子注册的研究生毕业证书（证书上含电子注册号）。暂不受理证书类型： 1、81年以前毕业的证书 2、党校未经电子注册的证书 3、军校院校非军籍期间就读的研究生学历证书 4、江苏省中小学教师自学考试本科毕业证书三、认证申请材料 1、地方院校毕业证书认证（含军队院校普通/成人高考类）提供毕业证书、身份证的原件及复印件（确保清晰无涂改，且两者相关信息完全一致，如证书原件丢失或信息有误，请对照以下特殊情况，补充材料后一并提交申请，否则将无法顺利完成认证）注：根据有关部门“关于做好专科起点升本科入学资格学历复查”的通知精神，成人、网络教育及开放式教育等的“专升本”以及自学考试（独立本科段）等证书申请认证，需同时认证“专科”学历。专科证书已办理了学历认证或已取得认证报告，认证本科时，需提供专科认证的收费发票或认证报告复印件。 ◆特殊情况及补充材料的相关要求 A、证书与身份证上的出生年月不一致（1）如为公安部门更改了该人员的身份证号，需补充提供以下材料：公民身份号码更正证明（必须是公安部治安管理局监制的，加盖含县级公安机关名称的户口专用章，并附经办人及联系电话的证明原件）

小学申请创建县级文明校园的报告

小学申请创建县级文明校园的报告一、基本情况 xxx始建于1993年，位于xx镇xx街。学校服务区辖5个行政村，服务区人口0.5万人。学校占地23820平方米，其中建筑面积4420平方米，现有15个教学班，在校学生694人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工31人，专任教师30人，其中小学副高级教师1人，小学高级教师11人，专科以上学历26人，教师学历达标率100%，适龄儿童入学率和巩固率均为百分之百。学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。建校以来，教育教学质量逐年稳步提高，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献。二、近年来精神文明建设情况 1、领导坚强有力，组织机构健全学校始终坚持以科学发展观为指针，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略，努力朝着鲁南名校

迈进。全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作。近三年我们先后多次召开创建县级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。 2、队伍建设科学，师德师风良好开展“学习型学校”的创建活动。我校召开了“学习型学校”创建活动的动员大会及“青蓝共进”师徒结对工程，促进了教师之间的观点交流、经验互补、理念碰撞，帮助教师形成了自己的教育教学风格或特色。在此基础上，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。我们尝试开展了“名师导教”活动，合理利用校内外名师资源，指导已年轻教师进行进步，培养了一批青年骨干教师，使师资队伍呈现合理的梯状结构。 3、德育特色鲜明，活动内涵丰富 ⑴、开展文明教室、文明办公室的评比活动。以文明教室、文明办公室创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。 ⑵、开展丰富多彩的献爱心教育活动。如每年开展的“手拉手”扶