试析幼儿教师的科学素养

试析幼儿教师的科学素养

王素菊

【摘要】幼儿教师的科学素养对幼儿进行科学启蒙教育、奠定未来公民的科学素养及其进行科学研究、对于民族未来科技发展、民族复兴具有基础性的、现实意义.笔者基于对科学素养内涵的认识及目前幼儿教师科学素养现状的分析,针对幼儿教师科学素养提出一些具体要求.

【期刊名称】《中国科技论坛》

【年(卷),期】2007(000)003

【总页数】5页(P140-144)

【关键词】科学素养;幼儿教育;教师

【作者】王素菊

【作者单位】广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004

【正文语种】中文

【中图分类】基础科学

【文献来源】https://https://www.docsj.com/doc/5314643284.html,/academic-journal-cn_forum-science-technology-china_thesis/020********.html

‘ 140 ‘ 中国科技论坛试析幼儿教师的科学素养王素菊（广西师范大学教育科学学院，广西桂林 541004 ）摘要：幼儿教师的科学素养对幼儿进行科学启蒙教育、奠定未来公民的科学素养及其进行科学研究、对于民族未来科技