常州市青龙中学创建绿色学校会议记录
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 常州市青龙中学创建绿色学校会议记录常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建市级绿色学校动员、分工会议参加人员全体行政人员主持人周余松时间 06.9.4 地点会议室会议记录：
1、周校长明确创建绿色学校的会议主题；
2、刘书记说明创建绿色学校的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对社会发展的重要意义。
3、黎主任说明创建绿色学校步骤、方法。
4、黎主任宣布创建绿色学校的行政分工。
周余松：
全面负责硬件建设、校园绿化、能源使用张红芳：
分管体育、卫生、教科研杨正玉：
分管教学、环保教育王沈华：
工作计划、总结黎卫平：
宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范潘卫平：负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等）郭志坚：
学科中的环境渗透教学贺克春：
负责环境教学的探索与研究、社会实践活动 5、周校长对参与创建绿色学校的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。
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常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建市级绿色学校班主任动员会参加人员刘书记、政教处黎主任、田主任、全校班主任主持人黎卫平时间 06.10.22 地点会议室会议记录：
议程：
1、黎主任明确本次会议的主题是创建绿色学校；
2、黎主任说明本次创建工作的重要性；
3、田主任对创建工作进行布置：（1）利用班会各班制定绿色公约；（2）利用板报进行绿色宣传；（3）各班主任在全班就某一主题开展创建绿色学校教育。
（4）做好宣传报道工作 4、刘书记总结，并对全体班主任提出要求。
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建市级绿色学校宣传动员参加人员全体教职工主持人周余松时间2006.11.4 地点阶梯教室会议记录：
议程：
1、周校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展；
2、由刘书记介绍创建绿色学校的意义、步骤；（1）对学校师生（2）对学校管理：
（3）对学校环境：
（4）对校社联系：
3、刘书记说明在本校在创建原则。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （1）整体发展原则（2）共同参与原则（3）循序渐进原则（4）灵活多样原则 4、周校长说明什么是绿色学校？绿色学校与绿化学校的区别。
5、周校长说明创建绿色学校的要求。
要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容绿色学校创建工作学期计划研讨参加人员全体行政人员主持人周余松时间 2006.12.8 地点会议室会议记录：
议程：
一、研讨工作：
（一）周校长：
本学期创建绿色学校工作重点是对绿色文化论证。
如何以绿色文化构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。
（二）行政讨论。
刘书记：
我认为什么是绿色文化首先每位教师要明确，只有明确了这一点，教师们教学行为才能得以改变。
因此，学校可以以构建绿色校园化的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期计划也可在这方面思考。
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杨主任：
课题研究是创建工作的抓手，我认为可以在三个方面进行研究，环境课程、学科课程、活动课程，可以以个人研究或小组研究为主，学校教科室负责管理，课题研究进展、指导，课题深入展开，定期进行讲座等。
黎主任：
绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变，如何这项工作做好，大队部要开展一些活动寓教育于活动之中。
田主任：
作为绿色学校创建工作窗口，政教处本学期将继续以绿色教育评选活动为抓手，开展系列活动，重点抓创建的过程。
二、周校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建市级绿色学校研讨校本课程研究课参加人员张校长、教导处杨主任、郭主任、教科室贺主任及部分教师主持人杨正玉时间2007.3.15 地点会议室会议记录：
议程：
1、讨论研究课的主题要求：
仍围绕人与水专题提出新的研究课题。
2、讨论结果：
节约水、生命之水、珍爱生命之源。
3、讨论教学设计：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 校本课程讨论：
（1）从生活的小事导入引发对节约水的思考。
（1）搜集关于我国某地区缺少的现象。
（2）搜集浪费水的现象，制作课件。
（3）根据现象自主性探究，上网浏览。
（4）学生讨论，提升环保意识。
（5）创造性地设计节约用水设施。
（6）讨论地理学科环境教育渗透教育 4、试教时间：
下周。
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校班会优秀教案评比会议参加人员创建绿色学校领导小组主持人黎主任时间 2007.6.24 地点会议室会议记录：议程：
1、黎主任展示全校各班级的绿色教育班会课教案。
2、创建绿色学校领导小组审阅教案，分别打分。
3、投票选举优秀教案。
4、评选出四份优秀教案。
5、讨论对获得优秀教案的班主任的奖励事项。
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校培训会参加人员全体行政人员、年级组长、部分班主任主持人周余松时间 2007.10.16 地点阶梯教室会议记录：
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议程：
1、周校长介绍秦老师。
2、秦老师就创建绿色学校作讲座（1）创建绿色学校的意义。
（2）创建绿色学校注意事项。
（3）创建绿色学校的步骤：
一听、二查、三看、四问 3、周校长总结常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校教师培训会参加人员全体教职工主持人周余松时间 2007.9.12 地点阶梯教室会议记录：
1、周校长介绍什么是绿色学校：
绿色学校是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
2、周校长说明：
绿色学校不是绿化学校。
3、周校长说明：
创建绿色学校的目的和意义通过创建绿色学校活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。
通过创建过程，提升个人素质，提升环境质量，提升学校品
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4、周校长说明创建绿色学校的要求。
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校领导小组碰头会参加人员创建绿色学校领导小组主持人黎卫平时间 2007.10.24 地点会议会议记录：
1、各负责同志汇报自己创建绿色学校的分工完成情况。
（1）黎主任：
对照条例基本到位；（2）张主任：
计划、总结等材料全部做好。
（3）杨主任：
教案、计划到位；（4）郭主任：
课程计划、教育教案到位；（5）潘主任：
学校绿化及各类标志等检查完成；（6）戈主席：
食堂工作也检查完成；（7）田主任：
获奖论文、证书也到位。
2、刘书记总结发言（1）自己的分工也在各教研组年级组配合下完成；（2）对完成工作肯定，并提出完善材料。
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校教研组长会议参加人员张校、杨主任、郭主任、贺主任及各学科教研组长主持人杨正玉时间 2007.9.6 地点会议会议记录：
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1、杨主任总结上月教导处工作，并说明本次会议的主题是创建绿色学校中教研组长的职责。
2、郭主任宣布各教研组的任务：
（1）教学中要渗透绿色理念的教学，在传授学科知识的同时，要促进学生情感态度价值观的转变，促使学生形成良好的生态、环保等绿色理念。
（2）评价学生时，在试卷、作业中要出现体现绿色理念的试题，使绿色理念深入到教学的每一个角落。
（3）各学科注意收集、保留教学过程中能够体现绿色理念教育的过程性材料，为创建做好准备。
（4）请各教研组长收集相关方面学生、教师的获奖证书。
3、张校长总结、提出要求。
创建绿色学校三年规划
楼古中学创建长沙市“绿色学校”三年规划 （2014－2016年） 为进一步贯彻可持续发展和科教兴国战略，全面提高我校师生的文明素养和环保意识，普及环保知识，树立良好的环境道德观，培养一代具有较强环保意识、生态文明的中学生，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设作出更大贡献，努力创建长沙市级绿色学校，特制订此规划。 一、指导思想 “绿色学校”的创建活动，是环境教育的有效载体，也是实施素质教育的重要途径。“绿色学校”的任务，就是要将人类、非人类生物、人与自然关系三个层次共同体的生存方式，用“绿色理念”认识其规律、规范其行为。理解三个层次共同体的生存方式，确立起人与自然关系中由自然到必然的人类义务和责任，树立“绿色意识”，即生存的可持续意识，发展的环境道德意识和公众的参与意识。 二、创建目标 按照《创建长沙市绿色学校考核标准》中的要求，构建以环保教育为中心，以各科教学渗透环境教育为手段，以开展各种教育活动为载体的学校教育体系，推动学校环境教育的发展，增强全校师生的环境意识，提高学校的环境教育质量及效果。不断加大环境教育力度，营造浓厚的环保教育氛围，促使学生形成环保意识和可持续的观念，力争营造一个真正美好的绿色校园。 （一）引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学和法律知识。 （二）逐步培养师生对环境负责任的精神，关心校园环境，积极参与环保行动。 （三）教育师生从自己做起，从身边的小事做起，节约水电，关心校园环境，积极参与环保。 （四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。 （五）教育学生树立热爱自然和保护地球的高尚情操。 （六）使校园环境易于学生学习和生活。
朝阳学校创建乐清市级绿色学校自查报告完整版
编号：TQC/K642 朝阳学校创建乐清市级绿色学校自查报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
朝阳学校创建乐清市级绿色学校自 查报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 朝阳学校创建乐清市级绿色学校自查报告 我校自创办以来，一直高度重视学校的环境绿化工作，将环境教育纳入学校工作的议事日程，特别是自2003学年学校成立创建“绿色学校”领导小组以来，环境教育工作更是呈现出一派生机勃勃的景象。现将自查情况汇报如下： 一、学校概况 乐清市朝阳学校创建于1994年8
绿色学校工作会议记录学习资料
2012——2013学年度上半学期绿色校园工作会议参加人员绿色校园工作领导小组成员 主持孙庆德时间2012.9 地点办公室 会议记录 王校长：2012学年我校绿色校园的创建目标 1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理活动、教育活动、教学活动和校园建设活动中。 5、2012年12月接受省绿色校园的评估，争取成为省绿色校园。 陈伟：我们采取的创建措施主要有5点 1、成立创建“绿色校园”领导小组，加强对创建工作的领导 2、加强学习，提高认识，开展环境教育工作（冯艳云负责） 3、规范建设，优化环境，创造良好育人条件 （1）校区校园建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活、三区各自独立。 （2）校园环境建设以美化、绿化、净化、现代化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。 （3）大力加强校园文化建设，通过有为教育课题研究等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。 4、课内渗透，课外实践，进行环境知识教育 （1）以课堂教学为主，以教学大纲为纲，以现行课本为本，适时、适量、适度渗透环境教育。 （2）加强环境教育管理，纳入学校工作计划和教师的教学计划。
（3）开展形式多样的环境教育活动： 5、以身作则、言传身教，提高环境教育效果 （1）教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。 （2）教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。 （3）教师带头不浪费纸张粉笔等。 2012——2013学年度下学期绿色校园工作总结会议参加人员绿色校园工作领导小组成员 主持孙庆德时间2013.7 地点办公室 会议记录 王校长：学校把环境教育作为素质教育的重要组成部分，认真抓好环境教育。通过绿色教育，提高学生的科学素养，培育学生的人文精神，增强学生的环保意识。同时，学校明确把省级绿色校园的标准作为工作的目标，努力提升学校绿色教育的品位。 学校成立以校长为组长，教导主任为副组长的创建市级绿色校园领导小组；各班成立“环保”小组，德育处、总务后能齐抓共管。 陈伟：校长向全校师生作创建省级绿色校园总动员，科学、健康教师作“环保”讲座，召开“环保”主题班会，利用黑板报、宣传窗、广播等宣传工具，大力宣传“环保”的意义，创建“省绿色校园”的意义，全面提高师生的环保意识。 孙庆德：环境出形象、出效益。在当今社会中，校园环境已经成为衡量一所学校吸引力、教育力和竞争力强弱的重要指标之一。为此，学校增添银杏、紫薇、罗汉松、等的花木品种，聘请专职花木工园林公司，加强花木管理，使校园精致、和谐而又大气；学校将抓住创建省级绿色校园的契机，不断加大投入，增加绿化面积，努力把学校建成花园式的学校。
绿色学校创建实施方案
高坝店镇第一初级中学 创建县市级“绿色学校”活动的实施方案 创建县市绿色学校是深化环境教育，推进素质教育的重要措施；是规范学生行为习惯，推进精神文明建设的重要途径；是提高办学品位，实现可持续发展的重要载体。为了进一步提高我校师生的环境意识，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，培养学生的创新精神和实践能力，有序、高效地完成我校创建市级绿色学校工作，特制定本方案。 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以构建“资源节约型，环境友好型”为主题，以人和自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推进学校素质教育和校园文化建设为目标，通过管理和教育的各个环节渗透环保内容，进一步绿化、美化、净化学校生态环境，全面提升师生环境意识和素养，力争通过市级绿色学校的评估验收。 二、基本原则： 在创建工作中，要始终遵循“四结合”原则，即：环境教育、养成教育和素质教育相结合原则；常规管理、生态管理和校园文化建设相结合原则；综合实践活动和社区环保活动相结合原则；学校统筹规划、处室密切配合和师生全员参和相结合原则。 三、创建目标： （一）近期目标： 强化环保教育，初步形成环保意识，创建县市级“绿色学校”。 （二）远期目标 提升师生强烈的环保意识，形成自觉的环保习惯，争创省级“绿色学校”。 四、实施步骤： 1、宣传发动阶段（2011年3月） 全面发动创建“绿色学校”的宣传和组织工作，动员全体教职工，学生积极参和，形成强大的宣传声势。 2、实施阶段（2011年4月——2008年8月） 全面开展创建“绿色学校”的各项工作和活动，把环境教育渗透到教育教学中，以“绿色学校”的创建促进学校教育教学工作不断进步。 3、总结和深化阶段（2011年9月） 总结前阶段的工作成效和存在问题，把各项创建工作进一步扩大和深
“绿色学校”档案管理要求
“绿色学校”档案管理要求 第一部分总体要求 1、创建“绿色学校”文字档案应分类收集、合理立卷、单独存放、便于查找。照片资料应一目了然、有代表性。 2、创建“绿色学校”档案内容要完整，保留原始资料，适合由个人保存或应纳入学校统一档案管理的证书、发票、照片等可复印（制）存档。 3、创建学校指定专人负责创建“绿色学校”档案管理工作，人员变更要做好交接手续，确保档案管理的延续性。 4、已命名的各级“绿色学校”和正在创建的各中小学校均按此规定整理档案，验收、复查时将作为考评重点。 第二部分分类标准 组织管理 第一项制度建设 1、档案中应有创建“绿色学校”的决定，学校环境教育领导小组成立文件、人员组成及职责分工，领导小组定期研究部署环境教育工作的会议记录。（包括宣传部、环保局、教育局联合下发评选文件以及最后命名文件） 2、档案中应有环境教育年初工作计划、年底工作总结，每项计划与完成情况要一一对应。环境教育可以单列计划、单独总结，也可一并列入学校年度工作计划、总结。
3、档案中应有学校内部的环保规章制度等有关文件。 4、档案中应有用于“绿色学校”工作和活动的财务报告。 第二项环保培训 档案中应有校领导和环境教师参加环境教育和“绿色学校”方面的培训证书(或复印件)。 第三项教学研究 1、档案中应有组织开展教师环境教育学习研究的计划、记录、总结。 2、档案中应有开展教师环境教育教案、课件、论文评比、教学观摩等活动的通知、评比结果、声像资料等。（论文及课件等资料2—3份即可） 教育过程 第四项课堂渗透 1、档案中应有开展全校性的多学科渗透环境教育的总体规划、工作要求。 2、档案中应有对环境教育教学渗透的评估要求、落实情况。 3、档案中应有各学科教师渗透环境教育内容的教案(可把主要渗透点重点标注、复印存档)。 第五项专题教育 1、档案中应有《环境教育专题教育大纲》的学习和落实情况。 2、学校是否有环境教育校本教材，如果有，附教学大纲或
中学创建绿色学校工作计划
中学创建绿色学校工作计划 中学创建绿色学校工作计划 随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加，环境保护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的.基本内容之一，是素质教育的重要组成部分。为了对中学生加强环境保护教育，增强“环保”意识，有利于积极开展“环保”教育，学校提出以下工作意见： 一、加强教师“环保”意识，提高教师对“环保”的认识。 教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。教师要不断学习，了解当前世界三大社会问题之一是保护环境。了解当前对环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识，增长知识。有机地与日常教育工作紧密结合起来。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进环保意识的提高。 二、制订计划，落实内容，积极开展有效“环保”教育。 1、各年级要根据学校工作计划，制订每学期“环保”教育计划。学校根据各年级学生特点，制定了不同的教育目标、内容和实践活动要求。每年级集体开展环境教育活动至少一次，各班级根据年级计划，结合学生特色开展环境保护和环境科学知识的系列教育。可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题班会或年级活动，结合春、
秋游活动和环境保护日等开展教育。 2、社会、语文、科学、数学、地方课程等各学科结合学科特点，从课堂主渠道渗透环境教育。充分挖掘，教育题材，在原课文知识点上渗透，保证“环保”教育既有内容，又有效果，又不加重学生负担。 3、根据计划，制订宣传计划，设计活动方案，使“环保”教育不断持续。 三、结合环保节日，开展各种丰富多彩的宣传教育活动。 3月12日植树节，4月30日世界无烟日，4月22日世界地球日，4月的爱鸟周活动，6月5日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵。 四、组织活动，加强实践。 1、各班根据学校工作计划，有计划地开展班队活动课1~2次。 2、各班要在每学期出有关“环保”方面黑板报或宣传栏1次。 3、根据学校需求，每学期进行环境考察社会实践活动一次。
全国高校交流会会议记录终
2011年全国高校校园规划和建筑节能经验交流会 会议纪要 2011年8月25-27日，“2011年全国高校校园规划和建筑节能经验交流会”在上海召开。教育部发展规划司副司长陈锋应邀出席会议。全国16个省市高校及教育部院校的基建处领导、上海市高等教育学会高校基本建设专业委员会、上海市教育基建管理中心及本市部分高校教育基建部门的领导等近200人参加会议。本次会议由省级教育基本建设学（协）会主办，上海市高等教育学会高校基本建设专业委员会、山东省教育基本建设学会、安徽省教育基本建设学会承办，ECUC上海华东发展城建设计（集团）有限公司协办。 会议由省级教育基本建设学（协）会联席会秘书长张书明主持。会议主要内容有： 一、上海电力学院副校长万峰致欢迎辞 作为此次会议举办地点的东道主、上海电力学院副校长万峰，首先为2011年全国高校校园规划和建筑节能经验交流会在上海电力学院甸 园宾馆隆重召开表示荣幸，并代表上海电力学院全体师生向各位来宾表示热烈欢迎。他在讲话中简要介绍了上海电力学院并预祝大会圆满成功。 二、复旦大学常务副校长、上海市高等教育学会高校基本建设专业委员会会长张一华致辞 张一华首先代表省级教育基本建设学会联席会、上海市高等教育学会高校基本建设专业委员会、山东省教育基本建设学会、安徽省教育基本建设学会、上海华东发展城建设计（集团）有限公司等五家单位对与会者的到来表示热烈欢迎，并借此机会向关心、支持本次会议的国家教育
部发展规划司、上海市教委等有关部门以及上海电力学院的领导表示衷心感谢。他指出，校园规划和建筑节能是建设科学型校园、节约型校园的基础，本次会议的召开为上海学习和借鉴兄弟省市的经验和做法提供了难得的机会，这将推动上海高校建设的健康和谐发展，同时也希望各位领导、各位来宾通过本次会议进一步了解上海，扩大与上海在高校建设各领域的交流与合作，增进友谊、实现共赢、与各位同仁共同推进中国高校的健康发展。最后他预祝本次会议圆满成功，并祝省级教育基本建设学会联席会发展日益壮大。 三、国家教育部发展规划司副司长陈锋致辞并讲话 陈锋副司长首先代表发展规划司向本次会议的胜利召开表示热烈祝贺，同时对省级教育基建学会联席会、上海、山东、安徽教育基建学会、上海市教委、上海市基建管理中心、华东城建为召开此次会议所做的工作表示衷心感谢。陈锋副司长表示本次会议开得非常成功，很受启发，并就基建工作谈了几点想法和思考。 （一）当前学校建设的几点想法和认识 首先，关于学校建设理念方面的思考。高校校园建设是建设精神伊甸园，是整个教育界发展的重要物质基础。我们要建设一个怎样的学校？他指出：第一，学校是人文殿堂。学校人文殿堂的作用就是将学校建筑作为整个社区、整个城市和整个国家的中心来体现，它必须是一种文化象征，做为一种文化符号，起到文化传承的作用。第二，学校是百年建筑，包括了两个概念：学校必须是一个最安全、最牢固、最让人民群众放心的地方；学校建筑要有文化传承的价值，它必须具有文化性、艺术性、区域性、功能性和空间功能的可改造性。 第二，要关注学校建筑的文化性、艺术性、区域性和民族文化特色。 第三，要关注校园节能和建筑的生态性。这包含了三层意思：一是新建的学校或者新建的建筑，从规划设计初始就要将节能理念放入其中；
最新整理绿色的希望解说词实验中学创建绿色学校纪实.docx
最新整理绿色的希望(解说词)-实验中学创建绿色学 校纪实 绿色的希望（解说词）-*实验中学创建绿色学校纪实 ——**实验中学创建绿色学校纪实 在中国艺术之乡、中国石刻之乡——**，有一所因教学质量高而引起社会、家长广泛瞩目的花园式的学校，她就是有着“美丽学校”、“绿色学校”、“园林式”单位之称的——**实验 中学。 **实验中学前身是**师范学校， 8月遵省教厅批复，与xxx中学强强联合，组建成新的**实验中学。校园占地面积达㎡，错落有致的楼宇建筑约㎡，艺术综合楼、理化实验室、现代信息技术中心、图书馆、生物园和正在修建的科技实验楼等一大批现代化的教学设施配套齐全，横贯学校的xxx河边种有地被菊、雪松、银杏、柳树。香蕉园，生物园点缀其间。校园内栽种有高大树木余棵，花草树木多种，垂直绿化和草坪绿化面积达㎡，绿化覆盖率达53.7。校园绿树成荫，鸟语花香，小桥流水，荷湖喷泉，一派田园风光。走进实验中学校，处处都感觉到绿色的存在。从班级的黑板报、手抄报，到学校的宣传栏、橱窗、实中简报，再到《实中校园报》、广播台、校园电视台；从校园随处可见的标示、标牌到图书馆书库阅览室的书刊、报纸、艺教部的书画作品等等，都体现着绿色理念的熏陶。食堂卫生洁净，公共区域干净整洁，道路走廊无泥土，阴沟渠道无污浊物，垃圾分类处理、及时拖运销毁；校园内无噪音、无烟尘、无污染，达到了高标准的绿化、美化、净化的要求。
合校伊始，学校就提出了让学生“在世界的概念下熏陶，沐浴在大自然的怀抱”的办学理念，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质作为办学宗旨，在生态环境建设和环境教育方面，确定“三优先”原则，经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证，从学校创办至今，总计用于绿化环境建设的总投入就达元。 年，为配合创建绿色学校活动，学校依据《全国环境宣传教育行动纲要》和学校特点，成立了以校长为组长、由有关科室学科教师、学生代表组成的“绿色学校”创建活动领导小组和办事小组，同年月份三次召开了有全体教职工和学生参与的创建绿色学校动员大会，制订了年至年长远而具体的活动实施方案《**实验中学学校生态环境建设规划》，一条可持续发展的绿色道路开始了。 为全面实施绿色工程，增强学生的环境意识，提高学生的环境保护能力，学校把各门学科、各种活动与环境教育有机结合起来，成功地创立了环境教育与课堂、科技、艺术、英语、德育相结合的“五结合”环境教育特色。 教师们千方百计通过多种渠道向学生传授环境科学知识：语文课上，老师在讲写景散文时引导学生领略优美环境，陶冶性情；生物课上，组织学生认识研究各种植物和动物，培养学生热爱大自然的美好情操；课外活动课时，给学生讲全球十大环境污染、酸雨的形成及危害；手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的课题。课余时间，学校组织学生收看“动物世界”、“人与自然”等专题片，还请生物学教授和环保专家来学校进行环保科普知识讲座。
绿色学校会议记录
绿色学校会议记录
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阮湾小学创建绿色学校会议记录会议内容创建绿色学校动员、分工会议参加人员全体行政人员 主持人严锟 时 间 ２ 011.9．4 地点会议室 会议记录： 1、严校长明确创建“绿色学校”的会议主题; 2、阮副校长说明创建“绿色学校”的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对社会发展的重要意义。 3、严主任说明创建“绿色学校”步骤、方法。 4、严主任宣布创建“绿色学校”的行政分工。 严锟：全面负责硬件建设、校园绿化、能源使用 阮主明:分管体育、卫生、教科研 严勇：分管教学、环保教育 程正江：工作计划、总结 刘涛:宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范 袁优秀:负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等） 陈波:学科中的环境渗透教学 刘思佳:负责环境教学的探索与研究、社会实践活动 5、严校长对参与创建“绿色学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。
阮湾小学创建绿色学校会议记录 会议内容创建绿色学校班主任动员会 参加人员校委会及全校班主任 20１1．1 地点会议室主持人严勇时间 ０.22
会议记录： 议程: 1、严勇明确本次会议的主题是“创建绿色学校”; 2、严勇说明本次创建工作的重要性; ３、刘主任对创建工作进行布置： (1)利用班会各班制定“绿色公约”； (2)利用板报进行“绿色”宣传； (３）各班主任在全班就某一主题开展“创建绿色学校”教育。 (4）做好宣传报道工作 ４、严锟校长总结，并对全体班主任提出要求。 阮湾小学创建绿色学校会议记录 会议内容创建市级绿色学校宣传动员 参加人员全体教职工
创建“绿色学校”实施方案
创建“绿色学校”实施方案 为进一步优化办学环境，提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，培养学生的创新精神和实践能力，结合湖南省“绿色学校”评价指标和我校实际，特制定本实施方案。 一、成立创建工作领导机构 1、领导小组 组长： 副组长： 2、工作小组 组长： 副组长： 成员： 二、创建工作阶段划分及主要工作 第一阶段：3月 1、成立创建领导小组。 2、拟定创建实施方案。 3、举行创建活动启动仪式。 4、通过家长会、家长学校，发环保告家长书，进行宣传。 5、对教职工进行环保知识培训。 第二阶段：4月?D?D12月 1、加强学校建设，拓展绿色人文空间。 2、环保知识讲座、书画展，成立环保科技小组并开展活动。 3、编写学科渗透教案，推荐教师上示范课。 4、环保标语征集。
5、电池、饮料瓶等废旧物品回收。 第三阶段：1月?D?D8月 1、“环保在我身边”征文活动。 2、“保护环境，从我做起”进社区义务打扫卫生、护绿活动，发宣传资料。 3、“变废为宝”手工制作比赛。 4、教室、办公室环境卫生评比。 5、邀请市、县绿色文明示范工程办公室进行检查，查漏补缺。 第四阶段：9月?D?D10月 1、收集整理相关资料； 2、申报绿色学校； 3、迎接验收。 三、创建工作分工 1、向湖南省创建“绿色学校”办公室提出申请，召开校长办公会和行政会研究创建事宜，成立创建领导小组并进行责任分工，校园环境建设，每期召开1-2次创建领导小组成员会，研究、落实、检查创建工作。 2、组织学习创建“绿色学校”有关文件，落实、检查创建工作。 3、在全校师生中广泛宣传，召开主题班会，宣传环保常识，倡导绿色文明，推动绿色消费，绿色上网。召开教职工会议。 4、制定“护绿、养绿”活动计划，制定“环保小组”活动计划。 5、利用升旗仪式国旗下讲话，对全校师生进行环保宣传，提出要求。 6、组织学生参加社区活动，推广环保知识。 7、组织学生参与绿化、美化、净化校园班级评比活动。 8、各学科渗透环境保护教育。
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 常州市青龙中学创建绿色学校会议记录常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建市级绿色学校动员、分工会议参加人员全体行政人员主持人周余松时间 06.9.4 地点会议室会议记录： 1、周校长明确创建绿色学校的会议主题； 2、刘书记说明创建绿色学校的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对社会发展的重要意义。 3、黎主任说明创建绿色学校步骤、方法。 4、黎主任宣布创建绿色学校的行政分工。 周余松： 全面负责硬件建设、校园绿化、能源使用张红芳： 分管体育、卫生、教科研杨正玉： 分管教学、环保教育王沈华： 工作计划、总结黎卫平： 宣传报道、环境教育主题活动社会实践、行为规范潘卫平：负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿化等）郭志坚： 学科中的环境渗透教学贺克春： 负责环境教学的探索与研究、社会实践活动 5、周校长对参与创建绿色学校的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。 1 / 8
常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建市级绿色学校班主任动员会参加人员刘书记、政教处黎主任、田主任、全校班主任主持人黎卫平时间 06.10.22 地点会议室会议记录： 议程： 1、黎主任明确本次会议的主题是创建绿色学校； 2、黎主任说明本次创建工作的重要性； 3、田主任对创建工作进行布置：（1）利用班会各班制定绿色公约；（2）利用板报进行绿色宣传；（3）各班主任在全班就某一主题开展创建绿色学校教育。 （4）做好宣传报道工作 4、刘书记总结，并对全体班主任提出要求。 常州市青龙中学创建绿色学校会议记录会议内容创建市级绿色学校宣传动员参加人员全体教职工主持人周余松时间2006.11.4 地点阶梯教室会议记录： 议程： 1、周校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展； 2、由刘书记介绍创建绿色学校的意义、步骤；（1）对学校师生（2）对学校管理： （3）对学校环境： （4）对校社联系： 3、刘书记说明在本校在创建原则。
《中学创建绿色学校汇报》
《中学创建绿色学校汇报》 和谐校园 绿色氛围 ——三房吴初中创市级“绿色学校”工作汇报 一、学校概况 三房初中始建于1948年，历经数次改制，xx年被县政府命名为“三房吴初级中学”。现为四房吴乡窗口学校之一，人口覆盖约 1.5万.校园环境幽雅，风景宜人，是莘莘学子成才的摇篮.学校拥有一支年龄结构、学历结构、职称结构相对合理精诚团结的教师队伍。现有教师43人，其中大专以上学历33人，合格率77％，中级职称7人，市级以上优秀教师9人，市级骨干教师1人，县级骨干教师3人，市县优秀班主任4人，有十多人分别在国家、省、市等刊物上发表教研论文20余篇。 目前学校占地面积24674平方米，建筑面积3039平方米，硬化面积4779平方米，可绿化面积达100%。教学班12个，学生1096人，其中女生526人占47.99％，住校生813人，其中女生381人，占46.9%。藏书11393册，生均十余册。学校布局合理、教学设施基本齐备；仪器配备达标，六配八室齐全，模式 一、 二、三电教设备全部投入使用。学校将党和政府阳光工程“两免一补”全部落实到位，学校通过召开家长会，广泛征求家长意见，将“一补”全额发放到贫困家长或学生手中。xx年至今享受寄宿生生活
补助1590人次。 xx年12月由河北保定英利新能源集团投资232.9万元捐建的40千瓦光伏电站于xx年3月正式投入使用。该工程是关注西部发展，心系革命老区，支持会宁教育的阳光助学工程。该电站的建成解决了长期以来学校教学及生活用电不足以及费用过高的问题。 近年来，三房初中秉承“勤奋严谨、求实创新”的校训和“育人是根本、教学是中心、质量是生命、特色是力”的办学宗旨，遵循“教书育人、管理育人”的原则，向教研要质量，向管理求效益，取得令人瞩目的成绩。近几年来学生在全国举行的“英、数、理、化、美”等各项竞赛中，获省级奖6人，市级奖35人。故多年连续受到政府与社会的广泛赞誉：199 9、xx、xx年，四房吴乡人民政府授予“四房吴乡教育系统先进集体”、“教育质量稳步上升先进集体”、“校园建设先进单位”；xx年白银市委、市政府授予“白银市教育系统先进集体”称号；xx年会宁县委、县政府授予“文明单位”称号。xx年被白银市委、市政府授予“白银市园林化学校”。xx年3月县委县政府授予；“平安校园”称号xx年高中升学考试综合评比居全县第五名，xx年高中升学考试综合评比居全县第三名在xx年的高中升学考试中，取得了辉煌成绩：共考入重点高中168人，其中考入“宏志班”5人，“博爱班”5人，“联想班”5人，“雨林班”1人，“希望班”5人“奥赛班”3人，“石化班”2人，“青树班”2人，升学率达到49%。xx年又取得优异成绩，共考入重点高中174人，其中“宏志班”3人，“博爱班”3人，“建
张玉杰环境教育工作会议记录.doc
会议内容 环境教育工作动员、分工会议 会议记录: 1赵校长明确创建“绿色学校”的会议主题； 2、 孙校长说明创建“绿色学校”的对学生发展、对教师发 展、对学校发展、对社会发展的 重要意义。 3、 贾校长说明创建 4 、 贾校长宣布创建 全面负责 分管体育、 分管教学、 工作计划、 宣传报道、 学科中的环境渗透教学 负责环境教学的探索与研究、社会实践活动 5、赵校长对参与创建“绿色学校”的行政人员提出要求， 要求全 体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。 全体校委会成员 主持人 会议室 参加人员 “绿色学校”步骤、方法。 “绿色学校”的行政分工。 硬件建设、校园绿化、能源使用 卫生、教科研 环保教育 总结 环境教育主题活动社会实践、行为规范 赵顺 龙： 丁喜 照： 张景 林： 孙校 长： 卢晓 芬： 负责后勤实施（垃圾分类、节水、节电、食堂、绿
会议内容环境教育工作班主任动员会 参加人员校委会成员、全校班主任 会议记录： 议程： 1、孙校长明确本次会议的主题是“创建绿色学校” 2、孙校长说明本次创建工作的重要性; 3贾校长对创建工作进行布置: 利用班会各班制定“绿色公约”；利用板报进行“绿色”宣传; 各班主任在全班就某一主题开展“创建绿色学校”教育。 做好宣传报道工作 4、赵校长总结，并对全体班主任提出要求。
会议内容 环境教育工作宣传动员 2、由孙校长介绍创建绿色学校的意义、步骤; （1） （2） （3） （4） 3、孙 校长说明在本校在创建原则。 （1） （2） （3） （4） 4、赵校长说明什么是绿色学校？绿色学校与绿化学校的区别。 5、赵校长说明创建绿色学校的要求。要求各年级组、各教研组、 各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为 创建绿色学校打好坚实的基础。 参加人员 全体教职工 会议记录： 议程： 1、赵校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作 开 展； 对学校环境: 对校社联系: 整体发展原则 共同参与原则 循序渐进原则 灵活多样原则
2016-2017学年度创建“绿色学校”工作计划
道滘镇中心小学2015-2016年 创建省级“绿色学校”工作计划 一、指导思想 以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人和自然和谐发展为主线，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，以“绿色学校”为载体，深入开展各种主题教育活动，全面提高师生的环境意识和素养。 二、创建目标 1、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、具体措施： （一）建立健全领导机构。 组织建立环境教育领导小组。校长全面负责，德育部主抓，各职能部门、学段紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、社会实践等各项活动中。建立以班主任和语文、地理、生物、科学、思想品德等学科的教师为骨干的教管机制，定期召开专题会议，推动校环保工作。（二）提高教师对“环境教育”的认识。
教师是进行环境教育的主要力量，在进行“环境”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环境”教育。教师首先要不断学习，了解当前世界三大社会问题之一是保护环境，了解当前对环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识，增长知识。教师应将环保教育和日常教育教学工作有机结合起来，尤其是将环保意识的培养和学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进学生环保意识的提高。 （三）积极开展“环境”教育活动。 1、结合环保节日，开展宣传活动。抓住3月12日植树节，4月30日世界无烟日，4月22日世界地球日，4月的爱鸟周活动，6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。如：各班每学期出一期有关“环境”教育方面的专题黑板报和手抄报；组织学生开展有关环保方面的知识竞赛；发动学生，组织“护绿小队”，积极投入到环保中去等，使“环境”教育不断持续。 2、充分挖掘教育题材，在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、品德等学科特点，从课堂主渠道渗透环境教育，从原课文知识点上渗透，保证“环境”教育既有内容，又有效果，也不加重学生负担。 3、安排参观活动，提高“环保”认识。我镇地处集镇，有工业园区，也有绿色蔬菜生长基地，学校可组织学生对一些企业的污水处理设施或除尘设施，大棚蔬菜等进行参观考察，帮助学生们加深对工业企业排放污水标准的理解，在实践中获得从书本上难以获得的环保知识。
绿色学校创建环境教育会议记录
环境教育会议记录 时间2011年9月地点会议室 主讲人参加人员全体教职工 会议主题创建绿色学校 主要内容： 1、李校长说明本次创建工作的重要性 2、李校长对创建工作进行布置 3、李校长提出创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。 如何以“绿色文化”构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。 4、李校长总结，并对全体教职工提出要求。
环境教育会议记录 时间2011年11月地点会议室 主讲人参加人员全体教职工 会议主题环境教育工作研讨校本课程研究课 主要内容： 1、讨论研究课的主题要求：围绕“人与水”专题提出新的研究课题。 2、课程讨论： （1）从生活的小事导入引发对节约水的思考。 （2）展示关于我过某地区缺水的现象。 （3）讨论环境教育渗透学科。 3、教师应当使学生了解节约用水的所带来的好处，珍惜水资源。
环境教育会议记录 时间2011年12月地点会议室 主讲人参加人员全体教职工 会议主题本学期环境教育的活动开展 主要内容： 1、结合环境纪念日开展主题活动。 2、开展专题教育活动，环保进校园等活动： （1）、办有关环境保护的手抄报。 （2）、评选啊“环境保护小使者”。 3、各学科渗透环境教育，组织学生开展活动竞赛，拓展课进行小本课程渗透环境教育。 4、建议拓宽校园绿色宣传渠道。
环境教育会议记录 时间2011年10月地点会议室主讲人参加人员全体教职工会议主题制定本学期学校环境教育计划 主要内容： 1、本学期创建绿色学校工作重点是“绿色学校文化”论证。 2、教师对“绿色文化”的明确： （1）、全体教职工认真理解“绿色文化”的含义。 （2）、完全按照“绿色文化”的相关要求自觉遵守。 3、绿色的创建工作终极目标。 4、开展有关绿色环保活动。
创建绿色学校规划及实施方案范文
创建绿色学校规划及实施方案范文 本文主要从创建绿色学校的目标；创建绿色学校的策略；创建绿色学校的步骤；创建绿色学校的实施方案；创建绿色学校效果预测进行讲述。其中，主要包括：把创建绿色学校与争创品牌学校有机结合起来、把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来、把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来、构建组织网络、提供保障措施、创建优美的校园环境、创建和谐的人文环境、开发“绿色教育”课程、教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案、环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动等，具体材料请详见：**中中学创办于1949年，座落在仙桃市东边与武汉比邻，建校以来，坚持“以人为本、以学生的发展为本”的素质教育之路，以“抓常规、求质量、创特色、促发展”为办学指导思想，以“做人求真，治学务实”为校训，把创建“绿色学校”作为绿色教育的载体，与德、智、体、美、劳教育共同融为育人要素，一并纳入学校发展总体规划。特别是学校以“终身发展、主动发展、全面发展、和谐发展、健康发展”五个发展为抓手，形成了“学校各方面工作整体推进的一体化、教师教育与学生教育的一体化、全面发展的一体化、课内与课外的教育一体化、学校教育社会教育家庭教育的一体化”的教育特色，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的方方面面，而创建各级绿色学校，则是我校争创名牌学校，全面推进素质教育的重要组成部分。 一.创建绿色学校的目标 创建绿色学校的目标：创建“环境优美”的校园，做到校园建筑布局合理，校园绿化怡人，校园环境整洁，校园文化浓郁，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操，净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展意识的学校文化氛围。具体而言，包括六大指标，即：绿美净
×中学创建绿色学校存在的不足和改进措施
×中学 创建“绿色学校”存在的不足和改进措施 一、存在的问题和不足 我校创建绿色学校的活动期间，我们坚持不懈地开展了各类环境教育、管理与实践活动，环境教育随着学校发展品位的提高目标更加明确，思路更加清楚，有许多的收获与体会。校园变得整洁美丽了，布局更加合理，为师生们创造了一个整洁、优美、和谐、清净的工作和学习环境。但我们仍存在着很多不足的地方： 1、通过环境教育和学校环境管理，全面提高学生环境素质及可持续发展意识方面有待于不断深化和做更细致的工作。 2、创绿过程中发现，虽然工作做了很多，但对原始资料的及时收集、积累做得不够。 3、环境教育校本培训方面还需努力，与家庭、社会合作进行环保教育方面还可加强。 4、资金方面的限制使环境建设档次提升不快。 二、今后改进的措施 在今后的办学过程中，我们将借这次创建绿色学校的东风，一步一个绿色的脚印，将“绿色教育”作为我们学校永恒的主题，坚持不懈的常抓下去，具体措施如下： 1、结合校园面积狭小可绿化的场地有限的特点，我们将进行立体式绿化，从而提升绿化品味。 2、多渠道融汇、多种方法结合，对学生进行环保意识与环
保理念的教育，从而提高学生的环保理念。 3、科学合理的进行资金安排，按照学校的长远规划逐年进行绿化。 4、在对学生进行环保意识与环保理念教育的基础上，有针对性地对老师也要进行环保理念与环保重要性的教育培训，使创建“节约型校园”、“绿色校园”、“和谐校园”、“平安校园”深入人心。 5、针对存在的问题，学校今后将在科学发展观指导下，科学规划、将环境教育全面纳入常规管理，充分利用校内外一切教育资源和机会，努力提高全体师生可持续发展的素质。同时将联合社会、家庭，三位一体，积极开展“绿色”行动，加强校本培训，做好绿色学校档案的收集、整理、提炼，让每一名学生都能接受较好的“绿色”教育，争取使学校创建工作再上新台阶。 ×中学 2018年8月25
20xx绿色学校创建工作计划完整版
编号：TQC/K187 20xx绿色学校创建工作 计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
20xx绿色学校创建工作计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 为了进一步增强全体学生的环保意 识，养成保护环境的行为规范，健全环境 建设机制，大力推进素质教育和精神文明 建设，结合我班实际，提出如下实施计 划： 一、创建思想 1、指导思想 以《中小学环境教育实施指南》为指 导，以科学发展，可持续发展为主题，以 人与自然和谐发展为主线，以提高环境意 识为出发点，以深化环境教育、推动学校
中学创建省绿色学校自查报告
中学创建省绿色学校自查报告 一、学校概况 我们皋埠镇中学地处城郊，位于绍兴市越城区”银皋埠”，南临省级风景名胜--吼山，北靠104国道，近枕古运河。学校前身为解放初的樊江小学，1969年始初设初中班，后曾名樊江中学。经过近40年的改造、发展，从最初占地仅３亩多的”戴帽”初中，发展成今天的”浙江省示范初中”、”浙江省现代教育技术实验学校”、”市绿色学校”、”市卫生学校”“市青年志愿者服务站”“市青年文明号”、”区文明单位”，学校规模也在不断扩大，现有教职工2800余人，师资力雄厚。学校教育教学设施齐全，现代教学设备更趋完备。多功能厅、校电视台演播室、电脑房、多媒体教室、电子阅览室、课件制作室、校园网站、校园网络管理平台等现代化教育设备一应俱全。 90年代初学校加快旧校改造，学校以此为契机，以创建文明学校、示范学校为载体，集中资金和力量逐步建立一流的教育文化环境，一流的现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。匠心构思的校园广场钢雕，中心花坛和近百米的’宣传长廊，寓美与张力于一体。从1995年开始实施校园绿化环境教育工程建设，1999年起开展”绿色学校”创建工程。现校园绿地覆盖面积35%以上，已有近百种花卉树木。绿树成荫，四季花开，满园绿色，是莘莘学子的理想学园。20xx年底被命名为绍兴市”绿
色学校”。 二、创建”绿色学校”的一些基本做法 统一思想，进一步提高对创建”绿色学校”活动的认识 我们将绿色学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕”人的全面发展”这一核心，本着”尊重人和完善人”的宗旨，把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去，融入到学校环境教育的全过程，将知识、践行和责任有机地结合起来。 明确创建目标，建立科学的管理机构。 明确”以环境教育为依托，倡导绿色管理，带动学校素质教育水平的整体提高，培养素质全面的学生”作为办学理念，将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程当中学校成立了由校长负责，教务处、政教处、团委、学生会、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境教育的具体活动落实到人，责任到人，教务处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教处、团委、学生会、少先队负责环境活动的执行与指导，科学课教师负责环保知识讲座，总务处负责校园环境建设与管理。采取多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推进环境教育。 结合新课程实施，让”绿色”走进课堂，走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师，基本途径在课堂。 1、加强了教师的环境意识，注重提高教师的环境教育能力。首先。定期对教师进行环境知识讲座，利用网络，了解新的环境教育信
创建绿色学校会议记录 2
复兴镇两路口小学创建绿色学校会议记录 会议内容创建绿色学校动员、分工会议 参加人员全体行政人员 主持人殷校长时间2010、9、18地点会议室 会议记录： 1、殷校长校长明确创建“绿色学校”的会议主题； 2、黄小锋副校长说明创建“省绿色学校”的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对社会发展的重要意义。 3、吴彩凤副校长说明创建“省绿色学校”步骤、方法。 4、殷校长校长宣布创建“省绿色学校”的行政分工。 （具体略） 5、黄副校长对参与创建“省绿色学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。
创建绿色学校会议记录 会议内容创建绿色学校班主任动员会 参加人员黄小锋副校长、林淑荣主任、李晓耘副主任、级长、班主任 主持人李晓耘时间2010、9、28地点会议室 会议记录： 1、黄小锋副校长明确本次会议的主题是“创建绿色学校”； 2、林淑荣主任说明本次创建工作的重要性； 3、李晓耘副主任对创建工作进行布置： （1）利用班会各班制定“绿色公约”； （2）利用班级黑板报进行“绿色”宣传； （3）各班主任在全班就某一主题开展“创建省绿色学校”教育。 （4）对全体级长、班主任提出要求。
创建绿色学校会议记录 会议内容创建绿色学校宣传动员 参加人员全体教职工 主持人黄小锋时间2010.10.19地点会议室 会议记录： 1、黄小锋副校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展； 2、由殷校长校长介绍创建绿色学校的意义、步骤； （1）对学校师生： （2）对学校管理： （3）对学校环境： （4）对校社联系： 3、殷校长校长说明什么是绿色学校以及绿色学校与绿化学校的 区别。 4、梁莉莉副校长说明创建绿色学校的原则。 （1）整体发展原则 （2）共同参与原则 （3）循序渐进原则 （4）灵活多样原则 5、黄小锋副校长说明创建绿色学校的要求：要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。