零基础英语学习入门知识讲解

零基础英语学习入门知识讲解

网上经常有人搜索零基础该怎么学习日常英语?入门难吗?其实对于许多成年人来说，日常英语难度不高，即使是零基础，只是坚持下去，也一定会有所成效。通常日常英语学习可以分为：词汇、听力、发音这几个部分，那么零基础学者该从何处下手，要怎么入门学好日常英语呢?

一、什么是零基础英语学者?

什么样的程度才能被定义为零基础英语学习者呢?可以分为以下3种情况：

1.从小没有学过英语，听不懂，也没有接触过;

2.多年没有再接触英语，已经忘得差不多了;

3.无法用英语进行日常交流沟通;

二、日常英语学习怎么入门?

1.单个音标逐字练习、单词拼读、句子拼读，连音、略音等等发音技巧都要掌握;

2.通过1部英语简易原版电影巩固基础、扩大词汇量、基本核心语法、提升基础听力。

3.通过3部英语简易原版电影充分巩固前一阶段的学习知识，进一步扩大词汇，开始接触复合句，学会地道用语，能听懂日常生活英语口语。

以上3个步骤的最终目的是要达到800到3000左右的词汇量，英语听说读写基础掌握，能听懂日常生活的简单用语。此外还可以在这个日常英语网站：http:///articles/dailylm/，找到更多相关的日常英语学习资料。

三、日常英语学习进一步提高

零基础学习英语的目的，最终还是想要能够与人进行英语交流。所以在学习的过程中，我们要尽量营造一个英语交流的环境。如何营造呢?不断练习开口能力，盘活之前积累的词汇、短语、句子，最终达到日常生活交流的目的。说起来容易，做起来不简单。怎么练习?可以找老师，也可以自己找小伙伴。

零基础学习英语并不是一件多难的事，我们首先要给自己确立自信和目标，这样才能学好英语。如果你对学习日常英语还有什么疑问，欢迎随时提问!

零起点大学英语基础教程4教案

Unit 1 Personal Qualities I. Teaching aims and demands 1. Understand the background knowledge 2. Learn about the new words and phrases 3. Grasp the main idea and structure of the text 4. Conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities II. Teaching importance and difficulties 1.Background information 2.The usage of some new words and phrases 3.Some sentence patterns difficult to understand III. Teaching methods A combination of traditional teaching methods with the communicative approach will be adopted. Special attention should be paid to classroom interaction. More encouragement is needed and more guidance will be given to them in their extracurricular study. Use the multimedia device where necessary. IV. Teaching procedure a. Warming-up Activities 1.Duty Report Have a brainstorming about words to describe personal qualities https://www.docsj.com/doc/4e18755051.html,rmation related to the text 1) Cross-cultural communication The key to effective cross-cultural communication is knowledge. First, it is essential that people understand the potential problems of cross-cultural communication, and make a conscious effort to overcome these problems. Second, it is important to assume that one’s efforts will not always be successful, and adjust one’s behavior appropriately. For example, one should always assume that there is a significant possibility that cultural differences are causing communication problems, and be willing to be patient and forgiving, rather than hostile and aggressive, if problems develop. One should respond slowly and carefully in cross-cultural exchanges, not jumping to the conclusion that you know what is being thought and said. Active listening can sometimes be used to check this out–by repeating what one thinks he or she heard, one can confirm that one understands the communication accurately. If words are used differently between languages or cultural groups, however, even active listening can overlook misunderstandings. 2) Personal qualities Personal qualities are personal characteristics of an individual. They are what make up one's personality. They help a person get along in a new situation. For example, dependability and patience are qualities that employers would like a good worker to have. Other qualities employers value are: honesty, assertiveness, flexibility, problem solving, friendliness, intelligence, leadership, enthusiasm, and a good sense of humor.Most employers want people who are dependable and who get along with others. Though skills are important, an employer will select new employees based

零基础英语教材

几点基础知识对照表 人称代词 系动词(是) 形容词性物主代词(谁的) 单数 I am my you are your he is his she is her it is its 复数 we are our you are your they are their

Lesson 1 Are you a model? Talk about jobs. 1.What’s your name? My name is …. I am…一般疑问句→Are you….? Yes, I am. No, I am not. What’s his name? He is…一般疑问句→Is he….? Yes, he is. No, he is not. His name is… What’s her name? She is…一般疑问句→Is she….? Yes, she is. No, she is not. Her name is …. 2.What do you do? What’s your job? I am a …. 一般疑问句→Are you a…Yes, I am. No, I am not.. What does he do? What’s his job? He is a …. 一般疑问句→Is he a…Yes, he is. No, he isn’t. What does she do? What’s her job? She is a …一般疑问句→Is she a…Yes, she is. No, she isn’t. 3.Where are you from? I am from…一般疑问句→Are you from….? Yes, I am. No, I am not.. Where is he from? He is from…一般疑问句→Is he from….? Yes, he is. No, he isn’t. Where is she from? She is from…一般疑问句→Is she from….? Yes, she is. No, she isn’t. Teacher, house wife, doctor, police officer, office worker, singer, student, waiter, chef, farmer, guitar player, badminton player, model，manager, employee, actor, I am He is She is They are My name is His name is Her name is Their names are

零基础学英语的步骤

零基础学英语的步骤 零基础学英语的步骤第一步：掌握音标 音标是英语(课程)学习中最基本的要素，学好音标可以帮助你正确发音。很多初学者都不重视这个环节，以至于学了多年英语仍要回过头来重新学习音标，一些发音习惯已经根深蒂固了，纠正起来可要下一番功夫。不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键! 首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。 第二步：养成英语思维习惯 相信大家对“中式英语”不陌生，很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来，这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。如何避免“中式英语”? 可以试试用英文写日记的方法，每天写几个句子，句式不一定要很复杂，能用符合英语的习惯表达出来就好。此外还要开口说，或许一开始你说出的甚至不是一个完整句子，但是不要放弃，坚持练习。

第三步：夯实基础 虽说英语口语中并不过分拘泥语法，但口语句子的组织并不是杂乱无章的，词也不能过于随心所欲，所以打好英语基础还是很必要的。良好的功底可以帮助你更正确地组织语句，丰富的词汇量可以使你的表达更灵活，口语常识和句子的累积可以让你说出更地道的英语。所以很多初学者在学完音标之后，都会选择学习一些教材打基础。新概念第一册就是不错的选择，它涵盖了比较基础的句式和日常对话，在学习知识的过程中可以积累常用的口语句子，夯实基础和学习口语两不误! 第四步：锻炼听力培养语感 在英语口语中，“听”是很重要的一部分。只有听懂对方说什么，才能给出正确回应。那么应该怎么听?初学阶段不用听太复杂、太难的材料，平常可以多听听英文歌，对照歌词唱一唱。此外还可以看英文电影和美剧，有资源的话尽量看双语字幕的，边看边学习，看看生活中一些话是怎么用英语表达的。电影、美剧和英文歌曲里有很多口语和俚语，可以帮助我们积累一些句子和常识。时间久了你就会慢慢能听懂一些简单的表达了! 最后：找对合适的老师 在初级阶段自学口语的确有相当的难度。所以如果你对自己的发音没有把握，或是抽不出时间来自己规划、自学，那么选择一个合适的老师、或是合适的课程也很重要。 最后，提醒大家千万不要因为才开始学英语而不敢于开口，要知道，那些口语说得顺顺溜溜的人，都是从最简单的开始，一点点练习过来的!告别哑巴英语，需要从一开始就抓起!

如何快速零基础学习英语

如何快速零基础学习英语 零基础学英语步骤一 要找好入门教材方向或是教材，最好是向你自己兴趣方面发展的，例如，电影，动画，歌曲，歌剧等，找到你的兴趣点之后，钻进去狂看，都是要带有中英字幕的，最主要的是第一步让自己喜欢上英语。只要是你有了兴趣，做事情才会有动力! 零基础学英语步骤二 培养了对英语的兴趣之后，接下来就是完整的正式学习英语的字母和音标，音标自学的时候注意发音，多听多发音，最好用手录下来在对比电脑或是光碟，尽量做到准确为止，注意了，这个可是学习英语的基础，所以个人建议你还是打好基础在深入的学习英语。要知道如果又不会读的单词，旁边又有音标，基础很扎实的话，就可以直接拼出来，很强势。 零基础学英语步骤三 基础打结实后，就开始狂读英语课文，培养语感。你可以尝试每读一次课文，就在那篇文章上面做标记。练习自己的发音和语感，这也是很重要的，你学习的英语总要由你自己好好的讲出来吧。 零基础学英语步骤四 记单词 论记单词的重要性，其学习要点：记忆单词意思时建议最小

单位是句子，不要单独把词典从a背诵到z，学会用你先前学到的音标知识来记忆一个单词的构成，而不是逐个字母去背诵一个单词。 零基础学英语步骤五 在听力方面也是要训练的，听力训练方法，不看文本听音频，了解其大意;对照文本听音频，逐字逐句，要听懂其意思。不理解的地方顺手标出来，听完后集中再查单词或者短语扫盲一遍。然后再回听直到疑问被全部解除;在文本理解没问题的基础上，再一次抛开文本多听几次音频，以便熟悉其单词发音及语音语调;尝试背诵或者复述短文或故事的核心大意。 零基础学英语步骤六 如果说英语的听说是输出，那么读写就是输入。没有存储你取什么?没有输入怎么能做到输出??所以平时学习请用不同方法不同感官去刺激自己大脑，这其实也是变化方式让学习不那么枯燥。 零基础学英语步骤七 如果实在没有时间去自学英语，可以去报名英语培训班，但是虽然是报了班，但学习上还是要靠自己。

(精品)零基础学习初中英语的高效方法(零基础英语)

零基础学习初中英语的高效方法 (本文档下载后可自行修改)

零基础学习初中英语的高效方法 英语作为我们学习的主要科目之一，也是学习的重中之重。学习英语最难的就是坚持，因为在学习过程中需要掌握的知识点很多。下面，沪江小编给大家整理了初中英语学习的高效方法，大家可以作为学习的参考。 1.单词的记忆。 其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。 我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。 那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。 也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。 另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。 2.语法的学习。 初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。 这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。

首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。 建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静 下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。 此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以 再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。 3.文章的学习。 现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。 学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己 认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。 同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后 面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。 因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语 文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。 4.写作的学习。 写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。

零基础英语学习入门知识讲解

零基础英语学习入门知识讲解 网上经常有人搜索零基础该怎么学习日常英语?入门难吗?其实对于许多成年人来说，日常英语难度不高，即使是零基础，只是坚持下去，也一定会有所成效。通常日常英语学习可以分为：词汇、听力、发音这几个部分，那么零基础学者该从何处下手，要怎么入门学好日常英语呢? 一、什么是零基础英语学者? 什么样的程度才能被定义为零基础英语学习者呢?可以分为以下3种情况： 1.从小没有学过英语，听不懂，也没有接触过; 2.多年没有再接触英语，已经忘得差不多了; 3.无法用英语进行日常交流沟通; 二、日常英语学习怎么入门? 1.单个音标逐字练习、单词拼读、句子拼读，连音、略音等等发音技巧都要掌握; 2.通过1部英语简易原版电影巩固基础、扩大词汇量、基本核心语法、提升基础听力。 3.通过3部英语简易原版电影充分巩固前一阶段的学习知识，进一步扩大词汇，开始接触复合句，学会地道用语，能听懂日常生活英语口语。

以上3个步骤的最终目的是要达到800到3000左右的词汇量，英语听说读写基础掌握，能听懂日常生活的简单用语。此外还可以在这个日常英语网站：http:///articles/dailylm/，找到更多相关的日常英语学习资料。 三、日常英语学习进一步提高 零基础学习英语的目的，最终还是想要能够与人进行英语交流。所以在学习的过程中，我们要尽量营造一个英语交流的环境。如何营造呢?不断练习开口能力，盘活之前积累的词汇、短语、句子，最终达到日常生活交流的目的。说起来容易，做起来不简单。怎么练习?可以找老师，也可以自己找小伙伴。 零基础学习英语并不是一件多难的事，我们首先要给自己确立自信和目标，这样才能学好英语。如果你对学习日常英语还有什么疑问，欢迎随时提问!

英语语法基础入门.

英语基础语法知识 第一节词类和句子成分 一、词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿 law 法律freedom自由peace和 平 英语名词可分为两大类： 1。普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher教师market市场rice大 米 magazine杂志sound声音production生产 2。专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway海明威Russia 俄罗斯

New York 纽约United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如： shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆 toy→toys玩具leaf→leaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据 有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书。 （二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book一本有用的书 an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： the TV programs那些电视节目the house那座房子 the Olympic Games奥运会 （三）代词 代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括： 1。人称代词，如：I, you, they, it等； 2。物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等；

零基础成年人自学英语如何入门回答

零基础成年人自学英语的方法 咳咳，先敲黑板，划一下问题重点：零基础、成年人、自学。 零基础说明需要从最基本最常见的单词学起，这样的话像抱着一本牛津词典硬啃这种行为显然不是一个明智之举，词典买回家最大的可能性就是背到A系列经典词汇abandon就被自己扔到一边落灰了，因为用来煮泡面压盖子也会因为太沉太厚而被嫌弃。 而对于一个成年人来说，尤其是像楼主这样正在都市打拼的年轻人最重要也是最缺少的的就是时间和金钱，在应付完“眼前的苟且”之后，提升自己不断进步的“诗和远方”只能利用平常的碎片时间进行了，比如等公交车的三五分钟、超市排队的两三分钟、上厕所的十六七分钟（咳咳，估计上厕所的时间取决于带没带手机进去，这个时候还是先专心解决人生大事比较好），所以报一个辅导班这样既需要大把时间又需要大把金钱的idea可以果断被Pass了。 最后谈到“自学”，这个真是戳到了我这种帅哥的痛处，曾几何时，我也放出豪言壮语，立下Flag，后来只能证明一件事情“Flag就是用来被踢翻的”。后来，我痛定思痛，反思记过，终于让我找到根源所在：人的惰性真是千万年物种进化的成果。尤其是当我学习新知识的时候，内心总有一个声音在回荡盘旋：来一局王者荣耀这它不香吗？所以当我们学习新知识的时候，为了抵抗惰性，使自己能够真正的坚持下去，直至最终养成习惯，我们需要让学习的知识变得有趣，或者换句话说，我们需要让学习这个动作本身过程变得有趣。 综上所述，对于一个没钱没时间的成年人从零基础开始入门坚持自学英语，我认为最好的方法就是利用目前市面上各种英语App，当然这个英语App还得满足我前面说的有趣这个要求。那么软件千千万，哪款才是命中真爱呢？实际上各个软件各有优劣，适合于不同需求的语言学习人群。在踩坑无数之后，我觉得以下这几款软件比较适合楼主这种情况进行入门自学：英语音标、Drops、扇贝听力、鹿老师说外语，下面具体讲一下各个软件的使用体验： 一、英语音标 很多人想到学习英语，第一反应就是扩充词汇量，NoNoNo，在说到单词之前，我想先说一下音标，大家往往会忽略音标在语言学习中的重要性。学习音标的目的是掌握最基本的单词拼读能力，为日后的学习打下最基本的拼读基础。因为在以后的学习过程中，你一定会遇到新的单词，在初期不断地依靠词典查单词慢慢对拼读规则有所积累之后，终极目标是要培养自己将来在不依赖词典软件的情况下去读准这个单词的发音。 至于音标学习方面，你可以去试试《英语音标》这款软件。这款App会先给出某个具体的发音特征，然后让我们自己试着发音，最后给出测试题，让我们找到有这个发音特征的单词。如果按照它的步骤来，对于绝大数人来说，还是能

英语入门基础学习(免费版)

英语学习攻略 学习是件苦差事，自己不努力，资料再好也白搭。不过还是希望这些有趣的句子能给你的学习带去些许的乐趣 800个有趣句子帮你记忆7000个单词。 1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。 3. Early I searched through the earth for earthenware so as to research in earthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。 31. The maximum plus or minus the minimum makes minute difference. 最大值加上或者减去最小值只产生极小的差异。 32. The witty witness withdraws his words within minutes without any reason. 诙谐的证人在几分钟之内无故地收回了他说的话。 33. The cake maker shakes a naked snake with the quaking rake without sake. 蛋糕制造者无缘无故地用抖动的耙子摇一条赤裸的蛇。 34. By the crook, the cook looked through a cookbook before making hooked cookies. 在溪边，厨子在做钩形饼干之前查阅了一本食谱。 35. The writer writes the white book quite quietly in quilt. 作家在被子里十分平静地写白皮书。 36. On the chilly hillside, he is unwilling to write his will on the ten-shilling bill.

成年人零基础如何自学英语

成年人零基础如何自学英语 学了一辈子的英语，进入社会还是手难书、口难开。就连最简单的“听”，只要老外讲的快一点，也听不懂。但是在职场上的英语实力，确实重要，在关键时刻，一个能用英语处理工作的白领，在老板和同事中的地位立刻水涨船高。但是，成人零基础如何学习英语呢? 由于英语在中国并非官方语言，没有真正的双语环境，而语言的有效学习应该回归到生活中，就如同我们学校母语般，再来就是由于东方人个性上的保守和爱面子，导致很怕开口说英语，要克服这样的心理，应该强化自己的学习动机，并且树立“多说不怕多措，少说永远对不了”的正面思想。 1、发音是口语的基础 要想准确发音，请记住两个关键：元音要饱满;辅音要干脆。元音一定要发饱满、到位，特别是双元音。但是很多童鞋往往会把双元音发成单元音，其实，汉语和英语的发声位置是有很大区别的：汉语发音时口腔前部运动幅度较大，声音比较尖，英语则是用口腔中后部发音，声音比较低沉。英语元音是通过口腔和气流的运动来发声的，因此要发好元音一定要让整个口腔动起来，不要只动嘴皮子。 学习辅音，关键是要干脆，嘴皮子要利索。比如我们常见的一个轻辅音/θ/，发这个音时，舌头要稍伸出，上下牙齿要轻咬舌尖，如果你是把this读成”zeisi”，that读成”zaite”，那这个咬舌音你就真得要多加练习了。辅音发音要短和轻，由于说汉语的习惯，我们发音时比较容易画蛇添足，在辅音后面加上一个元音，比如说把red读成reder，把friend读成friender，不仔细听的话也听不出来。说到这里，有没有躺着也中枪的童鞋呢? 2、零基础语法课程系统学习基础语法 在语法课程中涉及到基础词汇并使用，学习简单英语句型的表达。通过互动练习加深学员对语法要点的理解以及语感的培养。零基础学员只需逐步在语法课程中慢慢积累词汇和习惯句型，进行互动练习，后续阶段课程会逐级扩展词汇应用并从简单句式表达过渡到生活场景简单对话表达，轻松简单。 3、系统的学习才能尽善尽美 对于零基础想学英语来说，系统的跟着老师学习是很有必要的，常常会有人在网上分享自学的方法，并不是说自学不行，只是自学可能更适合有一定的基础，打算考证做短期冲刺的人。零基础的朋友建议还是跟着老师入门，系统的学习，打好基础，在老师的指引下一步一步来。 成人零基础如何学英语前提： 1. 不能盲目背单词在单词的记忆中，切记要把读音、拼写和语法融为一体，同步进行。在这个过程中，会学到发音规则和句型结构。把单词一个个字母背熟，即不一定能正确拼写单词，又不一定能正确拼写句子。所以学习背诵单词的前提，同样要与发音规则和语法“手脚并用”。 2. 不能盲目学语法一些学生把语法看得过于重要，在日常的学习中，就会大量背语法，而在平日的语言交流时，总是死抠语法规则。考试时，常常纠结于每个句子的结构，这样最终导致口语不流利，考试分数不理想。其实这样做与语言发展趋势或现行的考试大纲背道而驰，同时也忽视了语言的实践性和综合性。所以，学习英语必然要把单词和语法相结合，再加上适量的运用。 3. 适度规划，坚持到底其实学英语，就是学说话。语言的学习，应当勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语的根本原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。所以一份量身定制的学习规划，就显得尤为重要。学习规划要根据自己的学习速度来定，最好是先定一个长远的目标，然后

成年人零基础如何自学英语

成年人零基础如何自学 英语 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

成年人零基础如何自学英语 学了一辈子的英语，进入社会还是手难书、口难开。就连最简单的“听”，只要老外讲的快一点，也听不懂。但是在职场上的英语实力，确实重要，在关键时刻，一个能用英语处理工作的白领，在老板和同事中的地位立刻水涨船高。但是，成人零基础如何学习英语呢 由于英语在中国并非官方语言，没有真正的双语环境，而语言的有效学习应该回归到生活中，就如同我们学校母语般，再来就是由于东方人个性上的保守和爱面子，导致很怕开口说英语，要克服这样的心理，应该强化自己的学习动机，并且树立“多说不怕多措，少说永远对不了”的正面思想。 1、发音是口语的基础 要想准确发音，请记住两个关键：元音要饱满;辅音要干脆。元音一定要发饱满、到位，特别是双元音。但是很多童鞋往往会把双元音发成单元音，其实，汉语和英语的发声位置是有很大区别的：汉语发音时口腔前部运动幅度较大，声音比较尖，英语则是用口腔中后部发音，声音比较低沉。英语元音是通过口腔和气流的运动来发声的，因此要发好元音一定要让整个口腔动起来，不要只动嘴皮子。 学习辅音，关键是要干脆，嘴皮子要利索。比如我们常见的一个轻辅音/θ/，发这个音时，舌头要稍伸出，上下牙齿要轻咬舌尖，如果你是把this读成”zei si”，that 读成”zai te”，那这个咬舌音你就真得要多加练习了。辅音发音要短和轻，由于说汉语的习惯，我们发音时比较容易画蛇添足，在辅音后面加上一个元音，比如说把red读成reder，把friend读成friender，不仔细听的话也听不出来。说到这里，有没有躺着也中枪的童鞋呢 2、零基础语法课程系统学习基础语法 在语法课程中涉及到基础词汇并使用，学习简单英语句型的表达。通过互动练习加深学员对语法要点的理解以及语感的培养。零基础学员只需逐步在语法课程中慢慢积累词汇和习惯句型，进行互动练习，后续阶段课程会逐级扩展词汇应用并从简单句式表达过渡到生活场景简单对话表达，轻松简单。 3、系统的学习才能尽善尽美 对于零基础想学英语来说，系统的跟着老师学习是很有必要的，常常会有人在网上分享自学的方法，并不是说自学不行，只是自学可能更适合有一定的基础，打算考证做短期冲刺的人。零基础的朋友建议还是跟着老师入门，系统的学习，打好基础，在老师的指引下一步一步来。 成人零基础如何学英语前提： 1. 不能盲目背单词在单词的记忆中，切记要把读音、拼写和语法融为一体，同步进行。在这个过程中，会学到发音规则和句型结构。把单词一个个字母背熟，即不一定能正确拼写单词，又不一定能正确拼写句子。所以学习背诵单词的前提，同样要与发音规则和语法“手脚并用”。 2. 不能盲目学语法一些学生把语法看得过于重要，在日常的学习中，就会大量背语法，而在平日的语言交流时，总是死抠语法规则。考试时，常常纠结于每个句子的结构，这样最终导致口语不流利，考试分数不理想。其实这样做与语言发展趋势或现行的考试大纲背道而驰，同时也忽视了语言的实践性和综合性。所以，学习英语必然要把单词和语法相结合，再加上适量的运用。 3. 适度规划，坚持到底其实学英语，就是学说话。语言的学习，应当勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语的根本原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。所以一份量身定制的

成人零基础英语学习计划

零基础英语学习计划书 教学目标： ◆对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听说能力 ◆能进行简单的日常对话，掌握近900个口语常用句型，掌握几千个日常对话所需单词◆掌握8种基本时态，三大从句，进行简单的阅读和写作 ◆掌握高频词汇2000-3500 使用教材 精读：《新概念英语》一册； 口语交际：《雅思初级教材》（听力，口语，阅读） 学习内容 ◆精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作。 ◆口语交际：包括四个板块，了解最为初级的课堂英文及生活英语，并辅以电影片段和歌 曲片段的学习及生活场景板块模块教学 ◆情景对话：每周一次主题英文情景对话，在真实演练中学习英语。 时间安排 ◆7月基本音标学习；初级对话问候练习 ◆8月新概念英语第一册1-20课 ◆9月新概念英语第一册20-40课 ◆10月新概念英语第一册40-60课 ◆11月新概念英语第一册60-90课 ◆12月新概念英语第一册90-120课

教学示例： ★ Text lesson 1 Excuse me. Excuse me. 对不起 Yes? 什么事？ Is this your handbag? 这是您的手提包吗？ Pardon? 对不起，请再说一遍。 Is this your handbag? 这是您的手提包吗？ Yes, it is. 是的，是我的 Thank you very much. 非常感谢 Lesson 1 - Excuse me! & Lesson 2 - Is this your…? 一、教学重点 1、辨析：Excuse me.和I’m sorry.的用法区别。 2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。 3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。 4、句型：-Is this your…? -Yes, it is. 二、教学步骤 【第一节课】

零基础自学英语入门哪个网站好

The script of this programme 本节目台词 Li: Oh, 今天天气这么好，户外野餐，没治了！Finn. Thank you for inviting me. Finn: Yes, Li. I thought we could enjoy this rare sunny day in London and I wanted you to try some of my new recipes. Li: 品尝你的新菜谱总是令我很开心啊，你可谓是一个真正的英国名厨，一流的。Finn 你知道吗，我从未想到我竟然会喜欢吃你的橄榄白巧克力沙拉! Finn: And what about the beetroot loaf? Li: 对了，还有你的紫菜头面包，很不寻常不过味道还不错，我很可能再要一块! Finn: OK. But now it's time for my best creation: my special ice cream. Here it is, Li. This is the bee's knees! Are there bee's knees in Finn's special ice cream? Li: 你的冰淇淋是the bee's knees?! 蜜蜂的膝盖?! Finn: Yes! Here is the bowl and the spoon. Tuck in! Li: 不要不要，我不想吃，你怎么这么残忍，可怜的蜜蜂，膝盖都没了，怎么产蜜呢？Finn, 别忘了，每个人都喜欢吃蜂蜜！ Finn: Oh, Li, no, no, no, no. No bees were harmed in the making of this dish. Li:真的？你真的没有伤害那些无辜的蜜蜂？在提取蜜蜂膝盖的时候你用没用麻药？ Finn: 'The bee's knees' is an expression we use in English to say that something or someone is exceptionally good.

零基础英语学习计划教案

零基础英语学习计划教案 教学目标： ◆对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听说能 力 ◆能进行简单的日常对话，掌握近200个口语常用句型，掌握近千个日常对话 所需单词 ◆掌握8种基本时态，进行简单的阅读和写作 ◆掌握高频词汇1000-1500 使用教材 精读：《新概念英语》一册； 学习内容 ◆精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作。 ◆口语交际：包括四个板块，了解最为初级的课堂英文及生活英语，并辅以电 影片段和歌 曲片段的学习 ◆情景对话：每周一次主题英文情景对话，在真实演练中学习英语。

时间安排 ◆7月基本音标学习 ◆8月新概念英语第一册1-10课◆9月新概念英语第一册10-20课◆10月新概念英语第一册20-30课◆11月新概念英语第一册30-40课◆12月新概念英语第一册40-50课 ★ Text lesson 1 Excuse me. Excuse me. 对不起 Yes? 什么事？ Is this your handbag? 这是您的手提包吗？ Pardon?

对不起，请再说一遍。 Is this your handbag? 这是您的手提包吗？ Yes, it is. 是的，是我的 Thank you very much. Lesson 1 - Excuse me! & Lesson 2 - Is this your…? 一、教学重点 1、辨析：Excuse me.和I’m sorry.的用法区别。 2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。 3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。 4、句型：-Is this your…? -Yes, it is. 二、教学步骤 【第一节课】 1、引入话题。2’ 2、描述图片，中英结合。2’ 3、听一遍音频，掌握大意。1’ 4、生词解读，纠正发音（详见课本）。3’ 5、提出问题：Whose handbag is it? 6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。25’ 7、再听一遍音频，逐句跟读。2’ 8、自己大声朗读。3’ 【第二节课】 1、角色扮演，朗读课文。10’ 2、Lesson 2的重点句型。2’

小学英语基础入门必学音标学习教程

小学英语基础入门必学音标学习教程 零基础入门学英语，最痛苦的莫过于音标学习了。在英语中，音标相当于是汉语中的拼音。学会音标之后，就算迈入了英语学习的大门啦！ 那音标对我们有哪些帮助？ ?看到音标就会读单词。 ?会读可以帮助记忆。 ?遇见陌生的单词可以凭借音标知识正确读出单词，不会音标的往往读错。 ?正确的发音让听者能听懂，否则可能会产生沟通障碍。 ?想学好英语，就必须学会音标，音标就是英语的灵魂。很多时候我们背单词，都是把单词的字母拆开来一个个的背，这样会很累而且效率也不高，原因就是我

们没有真正掌握音标，还是像学舌一样学英语，那么我们的英语提升空间就非常的小。 英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个： 记忆方法(只需记长音就可以)

一、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 二、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] 三、辅音：[θ]、[e]、[?]、[?]

注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 这种方法看似有些奇怪，但事实证明真的很有效！ 以上这些内容，一定要在初一结束前完成，这样到了初中二年级，孩子才不会惧怕 陡然增多的词汇与突然变长的课文，否则，只就生词的读音说来，按着以前的老师领读，学生死记硬背，这样的节奏，很难跟得上生词出现的进度，更何况，掌握了音标的同学，还能根据读音规则记拼写，这样一比较，在速度上会相差很多倍。

英语初级入门

英语基础入门 26个英文字母的正确书写 字母分类：26个字母中有A,E,I,O,U5个元音字母，1个半元音字母Y，其余20个是辅音字母，其中只有A和I可以独立成词。 48个国际音标（要熟练掌握元音和辅音）

是一个好男孩。 ②人名、地名、国名、某国人、某国语言等专有名词的首字母要大写。 ·书写中国人名字时，姓氏的第一个字母要大写，单名的第一个字母要大写；双名则两词之间相连；只有前一个词的第一个字母大写。如：G ao H ui(高慧),Z hang H ongqiang(张宏强) ·书写中国的地名时，将名词的汉语拼音相连，只大写第一个字母。如：D alian(大连),T okyo(东京),C hina(中国),E nglish(英语) ③表示星期、月份、节日等的词首字母要大写。如：M onday(星期一),A ugust(八月),C hildren’s D ay(儿童节) ④人称代词I(我)在任何时候都要大写。如：Aliceand I arefriends.艾莉丝和我是朋友。 ⑤等表示职务、头衔、称谓的词在任何位置都要大写首字母。如：M rs,Green(格林夫人),(怀特先生),(李医生) ⑥表示年级、班级、编号等的词首字母字母要大写。如：C lass F our,G rade S even(七年级四班),R oom421(421号房间) ⑦标志词需大写。如：OPEN(开) ⑧书名、杂志或新闻标题、文章标题中的实词首字母要大写。如：the N ew Y ork T imes(《纽约时报》),W hat’s C ool?(什么最酷？) ⑨某些缩略词的字母需要全部大写。如CCTV(中央电视台),UFO(不明飞行物) 标点符号 英语中的标点符号和汉语中的标点符号既有相同之处，也有不同之处。 1.与汉语相同的符号有：逗号（,）,分号（;）,问号(?),感叹号(!),引号(“”) 2.与汉语不同的符号有： (1)英语中的句号是一个实心圆点(.);汉语中的句号是一个小圆圈(。) (2)英语中的省略号是三个连续的实心圆点，写在行底(...);汉语中的省略号是六个实心