第十二章领导与领导者、第十三、第十四章练习题
第十二章领导与领导者、第十三章激励、第十四章沟通练习题
一、单项选择题
1. 管理方格图中，9.9型对应的是________________领导方式。
A.任务型
B.乡村俱乐部
C.团队型
D.贫乏型
2. 菲德勒将领导风格区分为关系取向型和任务取向型。下面哪一项最能体现任务取向型的领导风格？（）
A.把最难共事的同事描述得比较积极
B.对最难共事的同事看法比较消极
C.主要感兴趣的是人际关系
D.对人际关系和工作任务都很重视
3. 需要层次理论认为，人的行为决定于__________________。
A.需求层次
B.激励程度
C.精神状态
D.主导需求
4. 根据马斯洛的需要层次理论,可得如下结论 ( )
A.对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响
B.越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大
C.任何人都有五种不同层次的需要，而且各层次的需求程度相等
D.层次越高的需要，其对于人们行为产生的影响也越大
5. 人性假设反映人们对人的本质及其行为特征的基本认知与判断，领导人员对组织成员在人性上所做的不同假设会导致其采取不同的领导方式并影响到员工激励策略的设计和使用。那么“对症下药”的比喻是下列哪种人性假设？( )
A.社会人假设
B.经济人假设
C.自我实现人假设
D.复杂人假设
6. 对于一个以自我实现需要占据主导地位的员工来说，最有效的激励措施是( )
A.提高工资
B.改善工作环境
C.颁发奖状
D.委以重任
7 赫兹伯格的双因素理论认为（）有助于激发员工的工作热情。
A.提供良好的工作条件
B.工作上的成就感
C.改善员工的生活条件
D.严格的劳动纪律
8. 菲德勒认为环境的好坏对领导的目标有重大影响，对高LPC型领导而言，比较重视（）
A.人际关系
B.完成工作任务
C.满意度
D.绩效
9. 高级工程师李华在一家研究所工作，该所拥有一流的研究条件。根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对李华的工作起到激励作用？（）
A.调整设计工作流程使李华可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
B.调整工资水平和福利措施
C.给李华配备性能更为先进的个人电脑
D.以上各条都起不到激励的作用
10. 张莉今年26岁，是某电脑公司市场开发部经理，其思路敏锐，干劲十足，不久前刚获得某名牌大学硕士学位，目前工资待遇相当高。假如你是张莉的主管，你认为以下哪一种激励方式最能增进她的工作绩效? ( )
A.采取以个人工作绩效为考核依据的奖励制度
B.减少对她的监督，使她有更多的决策和行动自由
C.对她的成绩给予公开表扬
D.提高她地位的象征(例如，更豪华的办公室，新的头衔，专用秘书等)
11. 下列哪种理论与激励无关( )
A.需求层次理论
B.双因素理论
C.权变理论
D.期望理论
12. 张宁大学计算机系毕业后，到一家计算机软件公司工作。三年来，他工作积极，取得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员，与组内其他人一道奋战了三个月，成功地开发了一个系统，公司领导对此十分满意。这天张宁领到领导亲手交给他的红包，较丰厚的奖金令小张十分高兴，但当他随后在项目小组奖金表上签字时，目光在表上注视了一会儿后，脸便很快阴沉了下来。对于这种情况，下列哪种理论可以较恰当地给予解释？( )
A.双因素理论
B.期望理论
C.公平理论
D.强化理论
13. 从期望理论中，我们得到的最重要的启示是
A.目标效价的高低是激励是否有效的关键
B.期望概率的高低是激励是否有效的关键
C.存在着负效价，应引起领导者注意
D.应把目标效价和期望概率进行优化组合
14. 激励的期望理论可定量地描述为（）
A.激励力=效价×期望值
B.激励力=动机×报酬
C.效价=激励力×报酬
D.报酬=效价×绩效
15. 某企业多年来任务完成得都很好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系很差。该领导可能是管理方格中所说的（）
A.贫乏型
B.俱乐部型
C.任务型
D.中庸之道型
16. 企业中，常常见到员工之间会在贡献和报酬上相互参照攀比。一般来说，你认为员工最有可能将哪一类人作为自己的攀比对象?( )
A.企业的高层管理人员
B.员工们的顶头上司
C.企业中其他部门的领导
D.与自己处于相近层次的人
17. 按照领导生命周期理论，对于已经成熟的中年骨干职工，领导风格宜采取( )
A.命令型
B.说服型
C.参与型
D.授权型
18. 曹雪芹虽然食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作，最有可能是出于其（）
A.自尊需要
B.安全需要
C.自我实现的需要
D.以上都不是
19. 布莱克和穆顿提出的管理方格论所依据的两个坐标维度是（）
A.对生产的关心与对人的关心
B.对生产的关心与对绩效的关心
C.对生产的关心与对组织的关心
D.对绩效的关心与对人的关心
20. 在激励工作中，最为重要的是发现职工的（）
A.安全需求
B.现实需求
C.主导需求
D.自我实现的需求
21. 当一位30—40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时，作为该科研人员的领导者，对他最有效的激励应该是（）（注意：并不排斥其他方面的适当奖励）
A.高额奖金
B.配备最好的研究条件
C.提职
D.精神奖励（如评为劳模等）
22. 管理方格图中，团队型管理的方格是处于（）
A.9.1型
B.9.9型
C.1.9型
D.1.1型
23. 如果一个组织中小道消息很多，而正式沟通的信息较少，这意味着该组织（）
A.非正式沟通渠道中信息传递顺畅，运作良好
B.有相当多的人好搬弄是非，传播小道消息
C.充分发挥了非正式沟通通道的作用，促进了信息交流
D.正式沟通通道中信息传递存在问题，需要调整
24. 你的部门因预算的限制，有必要进行整编。你请了本部门中一位经验丰富的人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过，你感到他有能力完成这一任务，可他却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时，你应当采取哪种领导方式？（）
A.高任务、高关系
B.高任务、低关系
C.低任务、高关系
D.低任务、低关系
25. 领导的作用主要有（）
A.指挥、协调和激励
B.领导、协调和激励
C.引导、协调和激励
D.带领、协调和激励
26. 权变理论更强调（）的影响。
A.管理变量
B.环境变量
C.内部环境
D.外部环境
E.管理方法
27. 于先生受命前往一家多年亏损的企业担任厂长。到任之后，他待人热情，早上早早地站在工厂的门口迎候大家，如果有的员工迟到，他不是批评和指责，而是询问原因，主动帮助员工解决实际困难。一周下来，大家看到厂长每天都提前到厂，而且又待人热情，原来习惯于迟到的员工也不迟到了。从这件事情来看，是什么权力使于厂长产生了如此大的影响力？（）
A.个人影响权
B.专长权
C.法定权
D.A和C
28. 我们通常所说的“小道消息”属于（）
A.正式沟通
B.非正式沟通
C.双向沟通
D.作含蓄形式进行沟通
29. 根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式概括为专制、民主与放任三种类型。其中民主式领导方式的主要优点是（）
A.纪律严格，管理规范，赏罚分明
B.组织成员具有高度的独立自主权
C.按规章管理，领导者不运用权力
D.上下关系融洽，共同商量，合作一致地工作
二、不定项选择题
1. 麦格雷戈的X理论认为（）
A.人的天性是好逸恶劳
B.只要有可能就会逃避责任
C.缺乏创造性
D.能自我控制
2. 影响有效沟通的障碍包括（）
A.个人因素
B.人际因素
C.技术因素
D.结构因素
3. 马斯洛的需要层次理论的主要内容有( )
A.生理的需要
B.安全的需要
C.社交的需要
D.权力的需要
E.自我实现的需要
4. 需要层次理论中的自我实现的需要包括( )
A.成长与发展
B.发挥自身潜能
C.实现理想
D.成就感
5. 下列因素中属于保健因素的有( )
A.工资
B.工作条件
C.地位
D.工作上的责任感
6. 下列因素中属于激励因素的有( )
A.工作成就感
B.工作条件
C.个人的发展前途
D.职务上的责任感
7.激励理论主要包括___________________。
A.力场理论
B.需要层次理论
C.权变理论
D.公平理论
E.期望理论
8 期望理论认为，人们对工作的态度取决于对下述________________三种联系的判断。
A.努力－绩效
B.努力－奖赏
C. 奖赏－个人目标
D.绩效－奖赏
E.绩效－个人目标
9. 按照是否进行反馈，沟通可以分为（）
A.单向沟通
B.双向沟通
C.电子媒介沟通
D.体语沟通
10.A、B两人都是同一个企业的职工，两人横向比较结果是Q
A /I
A
>Q
B
/I
B
，则B可
能的表现是哪些___________________。
A.要求增加报酬
B.自动减少投入以达到心理上的平衡
C.离职
D.没有任何改变
E.更加努力
11. 以Y理论为指导思想的管理要点有 ( )
A．管理者把金钱当作人们工作的最主要的激励手段
B．管理者首先注意保健因素,然后用激励因素去激发员工的工作热情
C．实行严格的管理制度和法规
D．实行以人为本的管理方式
E．少用命令式多用启发式,用信任代替监督的方法
12.领导方式的主要理论有______________________。
A.管理方格理论
B.连续统一体理论
C.期望理论
D.激励强化理论E权变理论
13. 下面关于领导的论述中正确的是（）
A.领导特质理论认为，具有特定性格特征的人才能成为有效的领导
B.领导行为理论认为，判断领导是否有效关键看他做什么
C.领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配
D.领导权变理论优于领导行为理论
E.领导行为理论优于领导性格理论
14. 非正式沟通可以满足职工的哪些需要___________________。
A.生理需要
B.安全的需要
C.尊重的需要
D.社交的需要
E.自我实现的需要
15. 领导方式的基本类型是指勒温提出的（）
A.专权型
B.慈父型
C.民主型
D.放任型
16. 布莱克和穆顿的管理方格理论把管理中领导者的行为概括为（）
A.对利润的关心
B.对生产的关心
C.对人员的关心
D.对制度的关心
17. 菲德勒将权变理论具体化为( ）几个方面
A.职位权力
B.任务机构
C.上下级关系
D.工作环境
18. 属于非语言沟通方式的有( )
A.体语
B.眼神
C.语调
D.光信号
19. 根据领导生命周期理论，下属成熟度高的话，不合适的领导方式是（）
A.指导型
B.参与型
C.授权型
D.推销型
三、判断说明题
1. X理论认为，对员工应采用人性化的管理方法。
2. Y理论认为，应为员工提供富有挑战性和责任感的工作，建立良好的群体关系。
3. 马斯洛认为人有五种需要，但没有严格的层次。
4. 双因素理论认为，工资、政策等因素具有强大的激励功能。
5. 根据期望理论公式M＝V×E，为了提高激励水平，管理者应想办法将E提高到100%。
6. 根据期望理论，对工作的激励可表示为：激励=工作绩效×期望值。
7. 赫兹伯格认为管理者应首先确保足够的保健因素，然后创造机会为职工提供激励因素。
8. 根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。
9. 菲德勒认为，存在着一种总是有效的领导模式。
10. 领导生命周期理论认为，任何一位领导者都会经历探索、成功、衰退的过程。
11. 领导和管理实际上是同一概念。
12. 按照菲德勒的权变理论,在有利情境和最为不利情境时,任务导向型领导方式较为有效。
13. 任务导向型领导力图通过关心下属来建立有效工作群体。
14. 权变理论强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
15. 接受者比较满意双向沟通，发送者比较满意单向沟通。
16. 发送者与接送者之间的相似程度会影响沟通效果。
17. 噪音仅仅发生在信息沟通的传递过程中。
四、简答题
1.简述领导的定义及要素？
2.领导工作具有很强的艺术性，你认为领导者在领导过程中主要应注意哪些方面？
3 简述管理方格论的主要内容。
4. 简述菲德勒权变理论的主要内容。
5. 双因素理论的主要思想是什么？
6.简述马斯洛的需要层次理论。
7. 解释期望理论的公式：M＝V×E。
8. 公平理论的不足之处是什么？如何采取有效措施？
9.领导者根据激励理论处理激励实务时，有哪些方法？在对员工进行激励的时候，如何运用这些方法？
10.如何进行有效的批评？
11.什么是沟通？为什么要沟通？沟通的基本步骤有哪些？
12. 非语言沟通主要有哪些方式？分析它的优缺点。
13. 影响有效沟通的障碍包括哪些因素？
14.非正式沟通有何特点？管理者应该如何对待组织中的非正式沟通？
15. 简述组织应保持适度冲突的理由。
五、论述题
1. 运用期望理论时应注意哪些问题？
2. 评述马斯洛的需要层次论。
六、案例
（一）
领导方式
A 今年 23 岁，刚获得某大学企业管理的本科学位。大学期间，每年暑假他都在一些公司打工，做过许多不同类型的工作。目前，他走马上任某厂的供销部经理。该厂供销部由供应科、销售科、车队、仓库和广告制作科组成。上任之前，他听到不少人反映广告制作科、仓库管理科迟到早退现象严重，劳动纪律差，工作效率低。虽然经过多次批评教育，成效不大，群众反映很大。A 对这两个科室进行了调查，情况如下：广告制作科的员工全是大专以上文化程度，平时工作认真，责任心强，有闯劲干劲，但较散漫。广告制作的工作时间有较强的连续性，工作好坏的伸缩性比较大，难考核。仓库管理科的员工文化程度普遍较低，思想
素质较差。由于工作环境分散，工作单调，员工积极性不高。仓库管理人员的迟到早退现象已经直接影响了车间的正常生产。另外，销售科也令人“头痛”，销售科的科长今年50多岁，在销售科干了10多年，在员工群体中很有份量。A 断定，如果他的工作得不到这个老头的支持，将会十分困难。前任经理对该老头的情况介绍是个性强，不好合作，凡事都要听他的，有时经理决定了的事，如果他不同意，经理的决策就很可能得不到有效实施。
请从以下方面说明你的观点：①影响A 成功地成为领导者的关键因素是什么？
②你认为A 经理对广告制作科和仓库管理科这两个部门应如何实施领导？
③为了帮助A 经理处理好与销售科长的工作关系，你有何建议
（二）
情境领导理论分析
某管理局是新组建的单位，基本上由两部分职员组成，一部分是从原单位经过挑选保留下来的骨干，他们熟悉业务且思想素质好；另一部分是从别的单位分流来的新职工，他们普遍参加工作时间不长，对业务不太熟悉。
根据上述实际情况，运用赫塞和布兰查德的情境领导理论分析讨论，应该实施什么样的领导方式比较有效?
（三）
双因素理论的应用
某民营企业经理通过学习双因素理论，受到很大启发，开始运用激励因素调动员工的积极性，相应地赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和赏识来激励下属。结果却事与愿违，员工的工作积极性不但没有提高，反而对经理的做法十分不满，认为他用诡计来剥削员工。
试根据双因素理论和有效激励的要求，分析该企业激励方法失败的原因及如何进行改进。
（四）
丝路花雨服装公司的激励
王静是丝路花雨服装公司（妇女服装和衣着用品的生产者）的人事经理，她刚从一个管理开发研究班回来，在那里对激励和特别是马斯洛和赫茨伯格的理论相当注意。她为马斯洛的清晰的需要层次和赫茨伯格的激励因素和保健因素理论
所感动，认为这个公司可以立即实际运用它们。她欣赏这两种激励方法简单易用，并且觉得公司的工资和薪水水平在本行业中间已是最好的了。她相信，公司应该集中在赫茨伯格的激励因素上。
结果她说服公司的执行委员会，去着手制订了关于强调表彰、提升、更大的个人责任、成就并使工作更有挑战性等各种计划。计划运转了几个月之后，她迷惑了，发现结果并不如她所期望的那样。
服装设计人员对计划的反应好像并没有引起热情。有些人觉得他们已经有了一个挑战性工作了，他们的成就感已由他们超过销售定额实现了，在他们的佣金支票中就是对他们的表彰。并且对他们说来，所有这些新计划都是浪费时间。裁剪员、缝纫工、熨衣工和包装工的感受是各式各样的。有些人随新计划的实行而受到表彰，反应良好；但是另外一些人则认为是管理人员的诡汁．要让他们更加拚命工作而不增加任何工资。他们工会的企业代表同后面那些人的意见一致，公开批评这些计划。
反应是如此的悬殊．王静女士受到公司最高层主管人员的不少批评，他们以为被一个过度热心的人事经理所欺骗了。在同该公司的管理顾问讨论这个问题时，顾问对王静女士的意见是她对人的激励观念想象得过于简单了。
你认为这个计划为什么会引起这么多的争议？
2．为什么管理顾问说，王静女士对人的激励现念想象得过于简单了？
3. 如果你是王静女士，你会怎么做？
（五）
黄大佑的辞职书
助理工程师黄大佑，一个名牌大学高材生，毕业后工作已8年，于4年前应聘调到一家大厂工程部负责技术工作，工作诚恳负责，技术能力强，很快就成为厂里有口皆碑的“四大金刚”之一，名字仅排在厂技术部主管陈工之后。然而，工资却同仓管人员不相上下，夫妻小孩三口尚住在来时住的那间平房。对此，他心中时常有些不平。
黄厂长，一个有名的识才的老厂长，“人能尽其才，物能尽其用，货能畅其流”的孙中山先生名言，在各种公开场合不知被他引述了多少遍，实际上他也是这样做了。4年前，黄大佑调来报到时，门口用红纸写的“热烈欢迎黄大佑
工程师到我厂工作”几个不凡的颜体大字，是黄厂长亲自吩咐人秘部主任落实的，并且交代要把“助理工程师”的“助理”两字去掉。这确实使黄大佑当时工作更卖劲。
两年前，厂里有指标申报工程师，黄大佑属于有条件申报之列，但名额却让给一个没有文凭、工作平平的若同志。他想问一下厂长，谁知，他未去找厂长，厂长却先来找他了：“黄工，你年轻，机会有的是”。去年，他想反映一下工资问题，这问题确实重要，来这里其中一个目的不就是想得高一点工资，提高一下生活待遇吗？但是几次想开口，都没有勇气讲出来。因为厂长不仅在生产会上大夸他的成绩，而且，曾记得，有几次外地人来取经，黄厂长当着客人的面赞扬他：“黄工是我们厂的技术骨干，是一个有创新的……”哪怕厂长再忙，路上相见时，总会拍拍黄工的肩膀说两句，诸如“黄工，干得不错”，“黄工，你很有前途”"。这的确让黄大佑兴奋，“黄厂长确实是一个伯乐”。此言不假，前段时间，他还把一项开发新产品的重任交给他呢，大胆起用年轻人，然而……
最近，厂里新建好了一批职工宿舍，听说数量比较多，黄大佑决心要反映一下住房问题，谁知这次黄厂长又先找他，还是像以前一样，笑着拍拍他的肩膀：“黄工，厂里有意培养你入党，我当你的介绍人。”他又不好开口了，结果家没有搬成。
深夜，黄大佑对着一张报纸的招聘栏出神。第二天一早，黄厂长办公台面上放着一张小纸条：
黄厂长：
您是一个懂得使用人才的好领导，我十分敬佩您，但我决定走了。
黄大佑于深夜
试回答以下问题
1、根据马斯洛的理论，住房、评职称、提高工资和入党对于黄工来说分别属于什么需要？
2、根据公平理论，黄工的工资和仓管员的不相上下，是否合理？
人教版九年级物理 第十三章综合测试卷附答案
人教版九年级物理 第十三章 综合测试卷03 一、选择题（每题3分，共30分） 1.（2013·福州）年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。漫步丛中，她闻到淡淡梅花香，其原因是（ ） A .分子很小 B .分子间存在引力 C .分子在不停地做无规则运动 D .分子间存在斥力 2.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s 后的现象如图13-6所示，该现象说明（ ） A .只有热水的分子在做热运动 B .热水有内能，冷水没有内能 C .温度越高，分子运动越剧烈 D .扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生 3.下列实例属于做功改变物体内能的是（ ） A .流星穿过大气层时发热发光 B .冬天，嘴对着双手哈气 C .早晨用热水烫牛奶 D .不锈钢汤勺放在热汤中 4.（2013·四川成都）小文在学做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是（ ） A .放一点盐，汤就有了成味，说明分子只在液体中运动 B .菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动 C .白菜的内能增加是通过热传递的方式实现的 D .白菜的内能增加是通过做功的方式实现的 5.（2013·广州）图13-7是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ） A .4t 时刻物体内能为0 B .2t 、3t 时刻物体内能相等 C .2t 时刻物体内能比3t 时小
D .1t 时刻物体分子动能比3t 时大 6.（2013·山东潍坊）关于热现象，下列说法正确的是（ ） A .温度高的物体比温度低的物体内能多 B .热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体 C .物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D .分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在 7.将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（ ） A .在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加 B .附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C .在炒肉片过程中，肉片内能增加主要是通过做功实现的 D .附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动 8.（2013·广州）水的比热容比煤油的大。如图13-8所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（ ） A .煤油温度先升到40℃ B .同一时刻水的温度比煤油高 C .加热相同时间，水吸收的热量多 D .升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 9.“鸳鸯火锅”是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤，清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油，清汤卤则没有。小红在使用这种火锅时，发现两边的加热情况基本相同，但红汤卤一侧首先沸腾，下列说法不正确的是（ ） A .红汤卤和清汤卤的比热容近似相同 B .红汤卤液面上方有一层油，能够减少热量的散失 C .红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的热量散失少 D .红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的沸点比清汤卤的低 10.（2013·山东泰安）关于温度、比热容、热量、内能，下列说法正确的是（ ） A .一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B .一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C .一个物体温度升高了，它的内能一定增加
《管理学》习题与答案——第16章--领导与领导者
第十六章领导与领导者 一、教学要点 1、领导的内涵及其要素。 2、领导的作用。 3、领导者的基本素质。 4、经济全球化对企业领导的新要求。 5、勒温的三种领导方式理论的分析标准与内容。 6、坦南鲍姆和施米特的领导方式连续统一体理论的分析标准与内容。 7、布莱克和穆顿的管理方格理论的分析标准与内容。 8、菲德勒的领导权变理论的分析标准与内容。 9、领导艺术的基本内涵。 10、关键名词：领导、领导者、管理者、三种领导方式理论、领导方式的连续统一体理论、管理方格理论、权变理论、领导艺术 二、习题 (一)填充题 1.所谓领导就是指_______、_______、_______和________部下为实现目标而努力的过程。 2.领导的作用包括___________、___________和______________。 3.领导班子的结构，一般包括__________、__________、__________和___________。 4.领导方式基本上有三种类型：___________，___________，_____________。 5.布莱克和穆顿在提出管理方格时，列举了五种典型的领导方式：____________, ___________,______________,______________,______________。 6.按照权变理论，领导方式是领导者的___________,_____________,_________的函数。 7.菲德勒将领导环境具体化为三个方面，__________,__________,__________。 8.权变理论任务，低LPC型领导比较重视_____________的完成，高LPC型领导比较重视_______。 9.从本质上说，管理是建立在_________、___________和___________的基础上对下属命令的权力。 10.领导更多的是建立在__________、__________、___________的基础之上。 11. 传统的领导特性理论认为领导者的品质是天生的，与后者的培育、训练和实践无关，因而传统的特性理论也称为___________。 12.权变理论中的领导者特征主要指的是领导者的_____________,___________和_________. 13.菲德勒设计了一种问卷来测定领导者的领导方式，该问卷的主要内容是询问领导者对______________的评价。 14.菲德勒模型认为在环境较好和较差的情况下，采用_________LPC领导方式比较有效，在环境中等的情况下，采用_________LPC领导方式比较有效。 15.争取众人的信任和合作，要做到__________,__________,__________,__________。 16.菲德勒模型中的职务权力是指______________________________。 17.菲德勒模型中的任务结构是指任务的__________和部下对这些任务的_____________。 18.管理方格图中的纵轴表示领导者对___________的关心程度，横轴表示领导者对________的关心程度。 19._____________型领导是指领导者撒开手不管，下属愿意怎样做就怎样做，完全自由。 20.领导方式的连续统一体理论认为领导方式是多种多样的，在__________型到_________型之间，存在着多种过渡类型。 (二)选择题 1.提出领导者应具备的五种激励特征、八种品质特征的是_________________。 A..亨利 B.鲍莫尔 C.吉沙利 D.戴维斯 2.领导方式的主要理论有______________________。
需求工程课后重点答案
1.需求分析与系统设计之间的界限是什么？何时从分析阶段进入设计阶段？ 需求分析关注系统“做什么”，系统设计关注“如何做”。 当分析阶段完成后才能进入到设计阶段 2.需求处理要注意哪些非技术因素？为什么？ 要注意的非技术因素：组织机构文化、社会背景、商业目标、利益协商等。 因为利用建模与分析技术构建的解决方案一定要和具体的应用环境相关，不存在不依赖具体应用环境的解决方案，因此，在利用建模分析技术进行要求处理是不能忽视具体应用环境的相关因素 3.需求分析与需求工程之间的关系 那就是需求工程含义更广，包括需求获取、需求分析、需求定义 第二章： 1.解释名词:问题域，解系统和共享现象，并结合他们的含义说明软件系统如何与现实世界形成互动的 问题域：现实的状况与人们期望的状况产生差异就产生问题。 解系统:软件系统通过影响问题域，能够帮助人们解决问题称为解系统 通过共存现象仅仅是问题域和姐系统的一个部分。而不是他们的全部。 软件系统仅仅是现实世界的一种抽象。所以问题除了共享现象之外。还有很多在进行模型抽象时忽略的其他现实因素。 2.解释下列名词，需求，规格说明，问题域特性和约束，并结合他们的含义说明需求工程的主要任务是什么？ 需求是用户对问题域中的实体状态或事件的期望描述
规格说明:规格说明是解系统为满足用户需求而提供的解决方案，规定了解系统的行为特征。问题域的特性：在和解系统相互影响的同时，问题域是自治的，它有自己的运行规律，而且这些规律不会因解系统的引入而发生改变，这种自治的规律性称为问题域特性，当这些特性非常明确时称之为约束。 需求工程的主要任务：1.需求工程必须说明软件系统将应用的环境及目标，说明用来达成这些目标的软件功能，还要说明在设计和实现这些功能时上下文环境对软件完成任务所用的方式、方法所施加的限制和约束。2需求工程必须将目标、功能和约束反映到软件系统中，映射为可行的软件行为，并对软件行为进行准确的规格说明。3需求工程还要妥善处理目标、功能和约束随着时间的演化情况。 第三章: 一、.需求工程过程的工作基础(即输入)存在哪些？他的工作成果(即输出)有哪些？？ 答：需求过程的工作基础是获取用户面临的业务问题，用户期望系统表现出来的各种行为，即需求获取 工作成果:产生一个能够在用户环境下解决用户业务问题的系统方案，并将其文档化为明确的规格说明。 二.、描述需求工程的各个活动，说明他们各自的工作基础，工作目标和工作成果 需求获取： 工作基础：1.收集背景资料2.定义项目前景和范围3.选择信息的来源4.选择获取方法，执行获取5.记录获取结果 工作目标:获取用户需求，了解用户在完成任务的时候遇到的问题与期望 工作成果:业务需求，项目的前景和范围，用户需求以及问题域的特征 需求分析： 工作基础：1背景分析2.确定系统边界3.需求建模 4.需求细化 5.确定优先权 6.需求协商 工作目标:1.通过建模整合各种信息，是人们更好地理解问题 2.定义一个需求集合，能够为问题界定一个游戏的解决方案 工作成果：产生一个需求的基线集，它指定了系统或当前版本的系统开发需完成的任务 3.需求规格说明: 工作基础1.定制文档模板 2.编写文档 工作目标:为了系统涉众之间交流需求信息 工作成果:需求规格文档说明 4.需求验证 工作基础1.执行验证2问题修改 工作目标：为了尽量不给设计实现测试后续开发活动带来不必要的影响。需求规格说明文档定义必须正确准确地反映用户的意图 工作成果:验证之后，问题得以修正 需求管理： 工作基础：1.建立和维护需求基线集2.建立需求跟踪信息3进行变更控制 工作目标:保证需求作用的持续稳定和有效发挥 工作成果:需求管理会进变更控制和实现合理的变更请求 拒绝不合理的变更请求，控制变更的成本和影响范围
初三物理第十三章练习题
初三物理第十三章练习题九年级物理内能单元测试题 班级：姓名：得分： 一、单项选择题 1、关于扩散现象，下列说法中正确的是 A．只有气体和液体才能发生扩散现象 B．扩散现象说明分子是很小的 C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著 D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动 2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用 玻璃隔开。当抽 掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最 后两瓶中气体的颜 色变得完全相同。这是因 A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流为C．二氧化氮分子很小D．气体的分子在不停地运动 3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是
A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体 C．固体、气体、液体D．液体、固体、气体 4、在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这 个现象是 A蒸发现象B扩散现象C升华现象D凝固现象 5、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中， 脚的内能变化情况是 A．减小B．不变C．增大D．无法确定 6、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是A．濛濛细雨从空中下落B．炒菜时，满屋飘香 C．扫地时灰尘四起D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 7、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是 A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥 力 B．当物体被压缩时，分子间只有斥力 C．当物体被拉长时，分子间只有引力 D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的 8、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是 A．分子太多B．分子间没有空隙
护理管理学 试题与答案 第六章 领导
1.下列属于领导者权力性影响力的构成因素是( ) A．感情因素B．能力因素 C。知识因素D．职位因素 2．下列属于领导者非权力性影响力的构成因素是( ) A．传统因素B．职位因素 C．资历因素D．能力因素 3．领导者权力性影响力的特点是( ) A．使下属的心理与行为表现为被动和服从B．不带有强制性 C．以内在感染的形式发挥作用 D．比较稳定和持久 4．领导者非权力性影响力的特点是( ) A．由外界赋予的影响力B．具有强迫性和不可抗拒性 C．影响力广泛而持久D．随职位升高而增强 5．根据领导行为四分图理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是( ) A．高任务，高关心人B．高任务，低关心人 C．低任务，高关心人D．低任务，低关心人 6．根据领导行为四分图理论，对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是( ) A．高任务，高关心人B．高任务，低关心人 C．低任务，高关心人D．低任务，低关心人 7．根据领导行为四分图理论，对比较成熟的护士最适宜采取的领导方式是( ) A．高任务，高关心人B．高任务，低关心人 C．低任务，高关心人D．低任务，低关心人 8．根据领导行为四分图理论，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )
A．高任务，高关心人B．高任务，低关心人 C．低任务，高关心人D．低任务，低关心人 9．在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是( ) 。 A．1．1型管理B．1．9型管理 C．9．9型管理D．9．1型管理 10．在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是( ) A．1．1型管理 B．1．9型管理 C．5．5型管理D．9．1型管理 11．费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是( ) A．上下级关系好，工作任务结构明确，领导者职权强 B．上下级关系好，工作任务结构明确，领导者职权弱 C．上下级关系好，工作任务结构不明确，领导者职权强 D．上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强 12．费德勒的权变理论中对领导效果最不利的环境条件是( ) A．上下级关系好，工作任务结构不明确，领导者职权弱 B．上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权强 C．上下级关系差，工作任务结构明确，领导者职权弱 D．上下级关系差，工作任务结构不明确，领导者职权弱 13．情境领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是( ) A．上下级关系B．领导者职权 C．组织内上下沟通D．下属的成熟度 14．情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是( )
物理第十三章 内能单元练习题.
物理第十三章内能单元练习题. 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 两个相同的容器中分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析可知（） A．甲液体的比热容小于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 C．如果都加热1min，甲比乙吸收的热量多D．加热时间越长，液体分子运动越慢 2 . 关于物体的内能，下列说法中正确的是 A．温度为0℃的物体没有内能 B．物体内能的多少与物体的机械运动有关 C．对物体做功，它的内能不一定增大 D．温度相同的一杯水和一桶水的内能相同 3 . 浙江卫视《十二道锋味》注重美食与公益相结合，下列关于美食认识正确的是 A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容小 B．炒：主要是通过做功的方式使用藜蒿和腊崩的内能增加 C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使饭蒸熟 D．拌：使食物充分混合，易于营养物质的消化和吸收 4 . 下列有关内能及热现象的说法中，正确的是
A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 B．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关 C．物体的内能越多，放热不一定越多 D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同 5 . 冬日的南宁街头，常有糖炒板栗的清香弥漫在空气中，下列关于糖炒板栗的说法中正确的是（）A．板栗的清香弥漫在空气中说明分子在做无规则运动 B．炒板栗时，锅中的沙子升温快是因为沙子的比热容大 C．铁锅的内能是通过做功的方式改变的 D．炒板栗时热量从低温的板栗传给高温的铁锅 6 . 0℃的冰和0℃的水相比（） A．冰比水冷，相混合时，水传热给冰 B．冰比水冷，相混合时，水吸热，冰放热 C．两者的冷热程度相同，相混合时不发生热传递 D．两者含有热量相同 7 . 关于内能，下例说法中正确的是（） A．物体的内能增大，一定是吸收了热量B．物体的内能增大，一定是外界对它做了功 C．同一物体，温度越高，它的内能就越大D．物体的机械能增加，它的内能一定增大 二、填空题 8 . 在使用打气筒时，筒壁下部会发热，主要原因是通过_______方式使筒内空气内能增加，再通过__________方式使筒壁内能增加． 9 . 小霞用天然气灶烧一壶水，烧水的过程是通过________(选填“做功”或热传递”)的方式改变水的内能；在一个标准大气压下，当壶中质量为5kg、初温为20℃的水吸收1.26×106J的热量后，温度将升高_____℃.[c水=4.2×103J/(kg·℃) 10 . 如图所示，火柴头在火柴盒侧面轻轻划一下就能燃烧，这是用_____的方式改变物体的内能。从能量转化
需求工程(习题集)最新
一、选择题 1、需求获取的成果（A）。 A、获取笔录、录音或摄像 B、客户 C、需求规格说明文档 D、设计说明书 2、项目前景与范围文档中，项目前景不应包括什么信息（B）。 A、前景概述 B、详细的功能需求 C、主要特性 D、假设与依赖 3、下列不属于需求开发的活动的是( B)。 A、需求获取 B、需求管理 C、需求验证 D、需求分析 4、面谈的类别不包括（C）。 A、结构化面谈 B、半结构化面谈 C、封闭式面谈 D、非结构化面谈 5、采用观察方法进行需求获取的原因（C）。 A、用户多 B、客户变化 D、事件的情景性D、存在默认知识 6、确定需求优先级的常用的方法（A）。 A、累计投票 B、协商 C、需求细化 D、需求建模 7、需求评审是（B）中常用的一种方法。 A、需求获取 B、需求验证 C、需求分析 D、需求管理 8、需求跟踪是（D）中的一个活动。 A、需求获取 B、需求验证 C、需求分析 D、需求管理 9、针对客户需求文档进行文档审查的时候，采用的方法是（C）。 A、需求重用 B、文档分析 C、需求剥离 D、民族志 10、下列不是过程建模中使用的技术是（ C ）。 A、上下文图 B、数据流图 C、E-R图 D、微规格说明 11、针对相关产品的需求规格说明进行文档审查的时候，采用的方法是（C）。 A、需求剥离 B、文档分析 C、需求重用 D、民族志 12、下列不是用例模型的基本元素的是（A）。 A、用例 B、参与者 C、实体 D、系统边界 13、下列不属于需求验证的方法的是（B）。 A、需求评审 B、需求分析 C、利用跟踪关系 D、开发测试用例 14、下列不属于变更控制过程的步骤是（D）。 A、提出需求变更 B、接受变更请求 C、变更评估 D、需求依赖 15、需求分析的最终结果产生的是（C）。 A、项目开发计划 B、可行性分析报告 C、需求规格说明书 D、设计说明书 16、最常见的IEEE1998将需求分成5种类别，下列哪个不是5种类别的是（D）。 A、功能需求 B、性能需求
第13章：沟通练习题
（沟通） 一、单项选择题（20分） 1、我们通常所说的“小道消息”属于：（B） A.下行沟通； B.非正式沟通； C.双向沟通； D.用含蓄形式进行沟通； 2、在指导与领导工作中，沟通联络是指（A ） A.人与人之间的交流； B.人与机器之间的交流； C.机器与机器的交流； D.主管人员与下属的交流； 3、横向（平行）沟通过程中最大的障碍来自：（B） A.个人间的冲突； B.企业内部部门化； C.管理者能力过低； D.个人理解能力存在差异； 4、为了实现有效沟通，应该加强哪一种沟通：（D ） A.群体间沟通； B.非正式沟通； C.双向沟通； D.横向沟通； 5、如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息很少，这是否意味着该组织：（B） A.非正式沟通渠道中信息传递很通畅；
B.正式沟通渠道中消息传递存在问题，需要调整； C.其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息； D.充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递； 6、一些企业或机构组织员工集体出游、娱乐，主要目的是为了（C ） A.让员工加压放松； B.促进非正式组织的形成； C.加强信息沟通； D.补偿员工的劳动； 7、某公司经理在职工过生日时送去一张贺卡，者属于哪一种沟通（B ） A.工具式沟通； B.感情式沟通； C.正式沟通； D.平行沟通； 8、在沟通过程中，噪音最有可能成为下列哪一阶段的一个重要因素：（C） A.信息发送者发送信息； B.信息接受者接受信息； C.信息传递； D.信息反馈； 9.某公司的简报上刊登了一条意欲提醒装卸工人注意的安全标语，后来发现许多装卸工人根本没看到，原因是大部分装卸工
第十二章领导与领导者、第十三、第十四章练习题讲课稿
第十二章领导与领导者、第十三章激励、第十四章沟通练习题 一、单项选择题 1. 管理方格图中，9.9型对应的是________________领导方式。 A.任务型 B.乡村俱乐部 C.团队型 D.贫乏型 2. 菲德勒将领导风格区分为关系取向型和任务取向型。下面哪一项最能体现任务取向型的领导风格？（） A.把最难共事的同事描述得比较积极 B.对最难共事的同事看法比较消极 C.主要感兴趣的是人际关系 D.对人际关系和工作任务都很重视 3. 需要层次理论认为，人的行为决定于__________________。 A.需求层次 B.激励程度 C.精神状态 D.主导需求 4. 根据马斯洛的需要层次理论,可得如下结论 ( ) A.对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响 B.越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大 C.任何人都有五种不同层次的需要，而且各层次的需求程度相等 D.层次越高的需要，其对于人们行为产生的影响也越大 5. 人性假设反映人们对人的本质及其行为特征的基本认知与判断，领导人员对组织成员在人性上所做的不同假设会导致其采取不同的领导方式并影响到员工激励策略的设计和使用。那么“对症下药”的比喻是下列哪种人性假设？( ) A.社会人假设 B.经济人假设 C.自我实现人假设 D.复杂人假设 6. 对于一个以自我实现需要占据主导地位的员工来说，最有效的激励措施是( ) A.提高工资 B.改善工作环境 C.颁发奖状 D.委以重任 7 赫兹伯格的双因素理论认为（）有助于激发员工的工作热情。 A.提供良好的工作条件 B.工作上的成就感 C.改善员工的生活条件 D.严格的劳动纪律 8. 菲德勒认为环境的好坏对领导的目标有重大影响，对高LPC型领导而言，比较重视（） A.人际关系 B.完成工作任务 C.满意度 D.绩效 9. 高级工程师李华在一家研究所工作，该所拥有一流的研究条件。根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对李华的工作起到激励作用？（）
人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题(含答案)
第13章《内能》单元测试题 、选择题 （每小题2分，共24分） 1 ?下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（ A ?发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动 B. 扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动 C. 炒菜加点盐后，菜就有了咸味 D. 将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了 2 .如图1所示的各种现象中，能说明分子间存在引力的是（ F列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是（ 关于分子动理论和物体内能的变化，下列说法中正确的是（ 壶开水冷却，温度降低，内能不一定减少 走在公园里能闻到阵阵花香，主要说明分子在不停地做无规则运动 F列关于内能的说法中正确的是 F列热学现象中，可能出现的现象是 科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大 7 .下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（） A .双手相互摩擦，手会变暖和 B.用热水袋焙手，手会变暖和 C. 反复弯折铁丝，弯折处变热 D.水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 8 .关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是（） A.冷天搓手会感 觉暖和些 C.闻到香皂的香味 打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B .空气容易被压缩 C. 花香袭人知骤暖 D.衣橱里的樟脑球会越变越小 B. 冬天用热水袋取暖，是用做功的方法改变内能 C. 物体吸收热量，内能就会增加，温度一定升高 D. 晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的 B. —块0C的冰融化成0C的水，内能增 C. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 D.物体的内能减少，一定是物体对外做功 物体温度不变，它的内能增加B.用锯条锯木板，锯条的温度降低 C. D. B.气体的扩散
需求工程习题
一、选择题 1、需求获取的成果（）。 A、获取笔录、录音或摄像 B、客户 C、需求规格说明文档 D、设计说明书 2、项目前景与范围文档中，项目前景不应包括什么信息（）。 A、前景概述 B、详细的功能需求 C、主要特性 D、假设与依赖 3、下列不属于需求开发的活动的是( )。 A、需求获取 B、需求管理 C、需求验证 D、需求分析 4、面谈的类别不包括（）。 A、结构化面谈 B、半结构化面谈 C、封闭式面谈 D、非结构化面谈 5、采用观察方法进行需求获取的原因（）。 A、用户多 B、客户变化 D、事件的情景性 D、存在默认知识 6、确定需求优先级的常用的方法（）。 A、累计投票 B、协商 C、需求细化 D、需求建模 7、需求评审是（）中常用的一种方法。 A、需求获取 B、需求验证 C、需求分析 D、需求管理 8、需求跟踪是（）中的一个活动。 A、需求获取 B、需求验证 C、需求分析 D、需求管理 9、针对客户需求文档进行文档审查的时候，采用的方法是（）。 A、需求重用 B、文档分析 C、需求剥离 D、民族志 10、下列不是过程建模中使用的技术是（）。 A、上下文图 B、数据流图 C、E-R图 D、微规格说明 二、名词解释 1、系统需求 ２、需求基线 ３、涉众 ４、用例模型 ５、民族志
三、填空题 １、功能需求通常体现为三个层次：、和系统需求。2、面向对象建模中用到的技术包括：、、行为模型、状态机模型和对象约束语言。 3、常见的需求定义错误：没有反映用户真实需要、、信息遗漏、、。 ４、涉众分析包括哪些活动：、涉众描述、和。５、微规格说明是一些被用来描述过程处理逻辑的技术，主要有三种常用的技术：、、。 6、在需求工程中原型方法步骤：、、、原型修正。 四、简答题 １、需求获取活动的主要步骤包括哪5步？ 2、涉众分析有哪些活动？解释每一个活动的具体内容？ 3、需求工程定义？需求工程的活动包括？ 4、什么是过程建模？过程建模中用到哪些技术？并对每一个技术详细解释？ 5、需求管理的活动包括哪些？并具体说明每一个活动内容？
第十三章 练习题
第十三章练习题 一、单项选择题 1、当今威胁世界和平与稳定的主要根源是（） A.民族矛盾 B.贸易保护主义 C.霸权主义和强权政治 D.宗教纷争 2、毛泽东提出三个世界划分战略的时间是（） A.1949年 B.1956年 C.1966年 D.1974年 3、我国对外交往活动的根本准则是（） A. 独立自主和平外交政策 B. 和平共处五项原则 C. 促进世界和平与发展 D. 加强与第三世界国家的团结与合作 4、当今世界格局发展的趋势是（） A．一极独霸世界 B．两极格局对峙 C．三足鼎立 D．多极化 5、中国外交政策的宗旨是 A．维护世界和平，促进共同发展 B．反对一切形式的恐怖主义 C．建立公正合理的国际政治经济新秩序 D．独立自主 6、首先提出和平共处五项原则的是（） A．毛泽东 B．周恩来 C．刘少奇 D．邓小平 7、按照毛泽东所提三个世界划分的理论，加拿大属于（） A．第一世界 B．第二世界 C．第三世界 D．介于第二世界和第三世界之间 8、经济全球化的根本动力是（） A．资本主义基本矛盾运动 B．垄断组织的大力发展 C．科技革命和生产力的发展 D．发达资本主义国家进行资本输出 9、确认和平与发展是当今世界两大主题这一论断的会议是（） A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共五大10、和平共处五项原则的精髓是（） A．国家主权平等 B．和平共处 C．互不侵犯 D．互不干涉内政11、当今世界格局发展的方向是（） A．一极化 B．多极化 C．全球化 D．区域化 12、1974年毛泽东会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要思想是（） A．“中间地带”的思想 B．“两个霸权”的思想 C．“三个世界”的思想 D．“一条线”的思想
第十一章领导
第十一章领导 一、填充题 1.领导的作用包括、和。 2.领导是指、、和部下为实现目标而努力的过程。 3.领导的核心在。 4.领导者权力运用方式，可以将领导风格分为两类：和。 5.按领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导风格分为和。 6. 按领导者在领导过程中的思维方式，可以把领导者分为两类：和。 7.战略的基本特征是行动的、和。 8.战略性领导行为系之拥有、、并，以创造所必需的战略变革能力。 9.布莱克和穆顿在提出管理方格式，列举了五种典型的领导方式：、、、 和。 10.按照权变理论，领导方式是领导者的、、的函数。 11.权变理论中的领导者特征主要指的是领导者的、和。 12.费德勒模型认为在环境较好和较差的情况下，采用LPC领导方式比较有效，在环境 中等的环境下，采用LPC领导方式比较有效。 13.在权变理论中，低LPC型领导比较重视的完成，高LPC型领导比较重视。 14.李克特及其同事（1974）的研究结果发现了两种不同的领导方式：和。 15.密执安大学领导行为方式研究的结论是，与高的群体生产率和高满意率相关，而 则与低的群体生产率和低满意度相关。 16.美国俄亥俄州立大学的研究人员弗莱西（E.A.Fleishman）和他的同事们的研究则把发现 的十种类型的领导方式分为两个维度，即和。 17.布莱克和穆顿提出的管理方格论时，把管理人员按他们的和进行评估。 18.菲德勒将权变理论具体化为三个方面，即、和。 19.路径—目标理论提出了两类情景变量作为领导行为—结果关系的中间变量，即 和。 20.根据赫塞和布兰查德对成熟度的定义，可以把成熟度分为和。 21.领导的权力通常就是指，在组织中就是指。 22.领导权力的五种来源有、、、、。 23.管理方格论中，领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气的类型是。 24.LPC评价是询问领导者对的评价。 25．在领导生命周期理论中，保罗·赫塞补充了一个因素，表示领导行为在确定是任务绩效还是维持行为更重要之前应当考虑的因素，即。 26.领导生命周期理论的，高任务—高关系与的成熟度相匹配。 27.对低成熟下属而言，应选择的领导方式。 二、选择题 1.将领导者分为事务型领导者与战略型领导者是以为标准来分的。 A．领导者权力的运用方式 B.领导者在领导过程中进行制度创新的方式 C.领导者在领导过程中的思维方式 2.俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现，的领导者一般更能使下属达到高绩效和高 满意度。 A.高关怀—高定规 B.高关怀—低定规 C.低关怀—高定规 D.低关怀—低定规
第十三章《内能》单元测试题(有答案)经典
编号姓名评分 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（） A. 炒菜时，香味四处飘逸 B. 沙尘暴卷起漫天的黄尘 C. 煮稀饭时，米粒在水中翻滚 D. 扫地时，空中尘埃飞扬 2. 如图所示，图甲是一个铁丝圈，中间松松地系着一根棉线；图乙是浸过肥皂水并附着肥皂液膜的铁丝圈；图丙表 示用手轻轻地碰一下棉线的任意一侧；图丁表示这侧的肥皂液膜破了，棉线被拉向另一侧。这一实验说明了（） A. 常见的物质是由分子、原子构成的 B. 分子之间存在间隙 C. 分子之间存在着引力 D. 物质的分子在不停地做无规则运动 3. 生活中的下列现象，用分子热运动的相关知识解释不正确的是（） A. 湿衣服在日照下比在阴凉处干得更快，说明分子运动快慢与温度有关 B. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 C. 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不停地运动 D. 液化石油气经加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙 4. 下列事例中，属于做功改变物体内能的是（） A. 冬天晒太阳感觉暖和 B. 冬天在暖气房里感觉暖和 C. 冬天围着火炉烤火感觉暖和 D. 冬天两手互相摩擦，手感觉暖和 5. 下列现象中是内能转化为机械能的是（） A. 钢锯锯木头时，锯条发热 B. 火车经过铁轨后，铁轨发热 C. 保瓶瓶的塞子被水蒸气冲开 D. 砂轮打磨工件时火星四溅 6. 爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成玉米花。下列说法正确的是（） A. 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B. 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C. 玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D. 玉米粒水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 7. 两个物体放在一起并互相接触，它们之间没有发生热传递，则它们具有相同的（） A. 温度 B. 比热容 C. 内能 D. 质量 8. 将一个铝块截成相同的两半，取走一半，则余下的一半铝块（） A. 密度和比热容均减半 B. 密度减半，比热容不变 C. 密度不变，比热容减半 D. 密度和比热容均不变 9. 铜的比热容是铅的3倍，质量相等的铜块和铅块，如果它们吸收的热量一样多，则铜块温度升高的度数是铅块温 度升高的度数的（） A. 1倍 B.31倍
健康管理师-第十三章练习题
健康管理师练习题 第十三章 一、选择题 1、疾病管理的目的是（） A、降低费用 B、提高服药率 C、减少死亡率 D、提高医疗服务质量 E、降低费用，提高医疗服务质量 2、以下不属于健康管理基本策略的是（） A、生活方式管理 B、需求管理 C、行为管理 D、灾难性病伤管理 E、残疾管理 3、残疾管理的具体目标不包括（） A、防止残疾恶化 B、注重功能性能力而不是疼痛 C、设定实际康复和返工的期望值 D、注重疼痛而不是功能性能力 E、评估医学和社会心理因素 4、某因素是冠心病的危险因素之一，那么说明（） A、如果有该因素，那么一定患有冠心病 B、如果患有冠心病，那么一定存在该因素 C、该因素是不可避免的 D、如果该因素暴露程度降低，那么被评估对象患冠心病风险降低 E、如果不存在此因素就不会患冠心病 5、以下不属于COPD的高危人群的是（） A、经常饮酒者 B、有长期吸烟者 C、慢性咳嗽、咳痰症状者 D、儿时反复下呼吸道感染 E、经常接触刺激性工业粉尘 6、下列不属于高血压高危人群的是（） A、收缩压介于120-139mmHg之间和/或舒张压介于80-89mmHg之间 B、超重或肥胖，BMI≥24kg/m2 C、病毒感染 D、高血压家族史（一、二级亲属） E、长期膳食高盐 7、高血压诊断标准是在未用抗高血压药物情况下（）
A、收缩压≥140mmHg或舒张压≥90mmHg B、收缩压≥160mmHg或舒张压≥90mmHg C、收缩压≥140mmHg或舒张压≥100mmHg D、收缩压≥160mmHg或舒张压≥100mmHg E、收缩压≥180mmHg或舒张压≥110mmHg 8、根据对疾病临床诊断的作用大小，以下三项工作的正确排序是（） A、实验室检查、查体、采集病史 B、采集病史、实验室检查、查体 C、查体、采集病史、实验室检查 D、采集病史、查体、实验室检查 E、实验室检查、采集病史、查体 9、病人家属对糖尿病患者改变饮食的理解和支持属于影响病人行为的（） A、前置因素 B、促进因素 C、强化因素 D、认知因素 E、后置因素 10、按照1999年WHO新的诊断标准，下列在初诊和次日复诊后诊断为糖尿病的标准是（） A、有糖尿病症状（多尿、烦渴、无其它诱因的体重下降），并且任意时间血浆葡萄糖水平≥11.1mmol/L(200mg/dl) B、有糖尿病症状（多尿、烦渴、无其它诱因的体重下降），并且任意时间血浆葡萄糖水平≥7.8mmol/L(140mg/dl) C、有糖尿病症状（多尿、烦渴、无其它诱因的体重下降），并且任意时间血浆葡萄糖水平≥7.0mmol/L(126mg/dl) D、有糖尿病症状（多尿、烦渴、无其它诱因的体重下降），并且任意时间血浆葡萄糖水平≥5.6mmol/L(126mg/dl) E、有糖尿病症状（多尿、烦渴、无其它诱因的体重下降），并且空腹血糖血浆葡萄糖水平≥5.0mmol/L(100mg/dl)
第13章内能单元测试题
班级: 姓名: 组数： （满分：100分,时间：45分钟） 题号123456789101112答案 A.分子间存在斥力 . B.分子间存在引力 C.分子的质量很小 D.分子间不存在相互作用力 2.“不能与烟共舞，吸烟有害健康”，图1是禁止吸烟的标志。在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为( ) A．物质是由分子组成 B．分子在不停地做无规则的运动 C．分子间有斥力 D．分子间有引力 图1 3. 两个物体之间不发生热传递现象，这表明它们之间一定具有相同的 A、温度 B、热量 C、质量 D、比热 4. 水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一 特性无关的是（） A．让流动的热水流过散热器取暖 B．汽车发动机用循环水冷却 C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D．在较大的河流上建水电站，用水发电 5.下列现象能用分子动理论解释的是（） A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘 6.在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（） A.用锯锯木头，锯条发热 B.烧水时，水逐渐变热 C.流星在大气层中高速下落，发出光和热 D.小孩从滑梯滑下，臀部有灼热感 7．下列各种情况下比热会发生变化的是（） A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰 C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水 8. 下列说法不正确的是（） A.一切物体都有内能 B.常见的物质是由分子、原子构成的 C.若分子间距离很远，作用力就变得十分微弱。 D.物体的运动速度越快，它的内能也就越大 9.下列说法正确的是（） ℃物体的内能为零
软件工程课后习题(含答案)
第一章练习题 一、填空题 1、软件工程三要素是：方法、工具、过程。 2、软件开发方法是指软件开发过程中所应遵循的方法和步骤。 二、名词（术语）解释： 1、可靠性---是指在给定的时间间隔内，程序成功运行的概率。可靠性是衡量软件质量的一个重要目标。 2、可理解性---指系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求。可理解性有助于控制软件系统的复杂性，并支持软件的维护、移植和重用。 三、问答题 1、面向对象方法的优点是什么？ 答：（1）将现实世界问题向面向对象解空间直接映射，实现对现实世界的直接模拟。 （2）以数据为中心，而不是基于对功能的分解，使得软件结构相对稳定，软件的重用性、可靠性、可维护等特性都较好。 2、可视化开发方法的优点有哪些？ 答：（1）简化了图形用户界面的设计和编码工作，将开发的注意力主要集中在程序的执行逻辑和工作流程上。 （2）软件开发简单，易学、易上手。 （3）专业或非专业人员都能参与软件开发活动。 第二章练习题 一、填空题： 1、软件工程过程是：为获得软件产品，在软件工具支持下由软件人员完成的一系列软件工 程活动。 2、一个软件从定义、开发、使用和维护，直到最终被废弃，所经历的生存过程经历的生存过程称为软件生存期或叫生命期。 3、软件生命周期的阶段划分为3个时期是：定义时期、开发时期、维护时期。 4、软件工程标准的5个层次是：国际标准、国家标准、行业标准、企业规范、项目规范。 二、简答题： 1、瀑布模型的优点有哪些？ 答：1、强迫开发人员采用规范的技术方法； 2、严格地规定了每个阶段必须提交的文档； 3、每个阶段结束前必须正式进行严格的技术审查和管理复审。 2、瀑布模型的缺点是什么？ 答：1、在软件开发的初期阶段就要求做出正确、全面、完整的需求分析对许多应用软件来说是极其困难的。 2、在需求分析阶段，当需求确定后，无法及时验证需求是否正确、完整。 3、作为整体开发的瀑布模型，由于不支持产品的演化，缺乏灵活性，对开发过程中很 难发现的错误，只有在最终产品运行时才能暴露出来，从而使软件产品难以维护。
第十三章内能测试题
第十三章 内能综合训练题 姓名__________ 一、选择题 1、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） 2、下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是（ ） 3、在如图所示事例中，不属于．．．做功改变内能的是（ ） 4、下列有关热现象的说法中，正确的是（ ） A ．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 B ．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关 C ．震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象 D ．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同 5、下列说法正确的是（ ） A ．物体温度越低，分子运动越剧烈 B ．温度越高的物体含有的热量越多 C ．水沸腾时要吸收热量，温度保持不变 D ．冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能 6、关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ） A 、物体的温度越高，所含热量越多. B 、温度高的物体，内能一定大 A ．冷天搓手取暖 B ．空气被压缩时 内能增大 C ．烧水时水温升高 D ．下滑时臀部发热
C 、0℃的冰块内能一定为0。 D 、温度相同的两物体间不会发生热传递 7、关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A ．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B ．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C ．一个物体温度升高了，它的一定内能增加 D ．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 8、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ） A. 木工用锯锯木条时，锯条发烫 B. 烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来 C. 铁块放在炉火中烧红了 D. 冬天，人们在太阳光下取暖 9、关于比热容，下列说法正确的是（ ） A 、物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B 、物体的比热容跟物体的温度有关 C 、物体的质量越大，它的比热容越大 D 、物体的比热容与温度、质量都没有关系 10、下列说法正确的是（ ） A 、马路上尘土飞扬，表明分子在做无规则运动 B 、温度越高分子运动越剧烈 C 、手相互摩擦发热，是靠热传递来改变内能的 D 、同一物体温度越高，物体内能越小 11、下列现象是通过做功改变内能的是（ ） A.礼花弹冲向天空 B.打气时自行车轮胎变热 C.电饭煲将饭煮熟 D.酒精燃烧 12. 水的比热容比煤油的大。如图 4 所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40℃，这个过程中（ ） A ．煤油温度先升到 40℃ B ．同一时刻水的温度比煤油高 C ．加热相同时间，水吸收的热量多 D ．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间 13. 已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，初温、质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触.则下列说法中正确的是（ ） A.铜块一定向铅块传热 B.铅块不可能向铜块传热 C.铜块可能会向铅块传热 D.铅块和铜块之间一定有热传递 14. 质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热 器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图6所示，则 下列判断正确的是（ ） A ．甲的比热容大，是水 B ．甲的比热容大，是煤油 C ．乙的比热容大，是水 D ．乙的比热容大，是煤油