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定向运动基础知识

定向运动基础知识
定向运动基础知识

定向运动基础知识

定向越野概述

一.什么是定向越野

1.参加者借助地图和指北针,按照规定的顺序独立地完成寻找若干个描绘在地图上的点标,在每两个点标之间选择自己认为最佳的路线,并以最短的时间跑完全赛程的一种运动项目。

2.定向运动通常设在森林、郊外和城市公园里进行,也可以在大学校园里进行。

一条标准的定向路线包括一个起点(用三角表示)、一个终点(用双圆圈表示)。这些点标已在地图上用数字标明。

二.定向越野的起源

(定向运动最初只是一项军事体育活动)

1895年,真正的定向比赛在瑞典斯德哥尔摩和挪威奥斯陆的军营区举行

1918年,瑞典“寻宝游戏”——定向运动的雏形(起源)

1919年,第一次正式的定向比赛在瑞典举行

20世纪30年代:在芬兰、瑞典、丹麦立足

1932年:举行第一次世界定向运动比赛

三.世界公园定向组织

1995年在IOF注册,1996年得到瑞典爱立信公司设立的专项资金的赞助,PWT 用定向运动在公园、城镇里举行的方式,通过电视转播把定向运动的魅力展现在人们面前,使之影响扩大。

四.定向运动的种类

△定向运动按照运动工具不同可以分成两种:

(一)徒步定向:定向越野、公园定向、夜间定向、五日定向、校园定向···(二)工具定向:滑雪定向、山地自行车定向、自行车定向、摩托车定向

△常见定向类型

1.定向越野:各种定向运动比赛中组织方法比较简单,开展最为广泛的一种。适用于各种年龄、性别的人参加。

2.公园定向(近年来新兴起的定向运动)

把运动的舞台搬到城市市区或市郊的公园内,可以通过电视分享给观众,真正使定向运动成为一种任何人在任何地方都可以从事的群众性体育运动。

3.城市定向

这一新兴运动起源于1985年的英国约克大学

4.百米定向

①由俄罗斯人Mr.MaximRiabkin最早提出并实现。

②在大约100×100米的场地内进行比赛,观众可以看到比赛全过程,赛场内可能伴有音乐。

比赛区、起点、终点都有严格界限。未出发运动员不能看到别的运动员的比赛过程。

比赛地图采用1:500的大比例地图,等高距为一米。

在比赛区域内的每一棵树木都被标注在图上,非常细致。

与此同时组织者还会另外增加一些control flag以增加比赛难度。

比赛的路线一般为150——400米,设置5到13个点标,预计胜出时间为1——3分钟。

③百米定向具有观赏性强、技术性高、易参与、易组织等特点,能够锻炼运动员的反应能力和奔跑速度。健身的同时充满乐趣,还能够学会识图用图,受到定向界的广泛推崇

5.校园定向

在教室的操场或教室、体育馆内

6.接力定向

7.夜间定向

在夜间比赛的一种形式

8.积分定向

组织者在赛区内预先设置好若干检查点,并在图上标明。根据各个检查点所处地形的难易程度、距离远近以及相互关系位置的不同,赋予不同的分值。参赛者在规定的时间内,选择理想的运动路线寻找若干或全部检查点,以积分最高者最为优胜。

9.专线定向

与其他比赛的最大区别就是在地图上明确地标出了比赛的路线,运动员必须按照这些规定的路线行进,并将途中遇到的检查点位置标绘到图上。成绩以检查点位置标绘的准确程度和所用时间长短确定。

10.五日定向

瑞典独有的一项特别吸引人的比赛项目。

比赛共进行五日,比赛由若干段组成,每次单独记录下个人成绩,最后再算出总成绩。在几十公里或者一百余公里的多条比赛线路中,出设置了许多检查点以外,还设有若干营地,供运动员与观众休息或参加文化娱乐活动。

近年来,瑞典的五日定向比赛组织得十分频繁,每次来自世界各地的选手参加,超过15000人,大大超过了同一届奥运会的选手人数。

11.特里拇定向

在一定的区域内设置许多永久性的检查点,不规定完成时间,以寻到点数的多少给予纪念品以资鼓励

12.星形定向

起点设在赛场的几何中心,各检查点分布在七点四周,比赛时,选手每找到一个点就需回到中心,用于新手的练习以及简单的接力式比赛

13.扶手定向

14.其他形式定向

滑雪定向

山地车定向

轮椅定向

其他不同交通工具的定向:例如乘坐摩托车、自行车、水下、独木舟、骑马等五.定向运动的益处

1.定向运动是一项学生体育项目,因为它培养学生独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维能力。

2.定向运动是一项家庭体育项目,周末一家人回归自然,放松身心,自我娱乐,融洽关系,增加乐趣。

3.定向运动是一项精英人才体育项目,因为它基于挑战,勇于尝试从未被尝试过的方案,并要求全身心的从双腿到大脑以最高时效达到世界顶级目标。

4.定向运动是一项非常重要的世界军事体育项目,拥有自己的世界锦标赛。

5.定向运动是一项自然环境体育项目,因为它教会你如何在大自然中行为把握自己,爱护自然,遵守郊野公园守则。

6.定向运动是一项不需要任何花费的群众性体育项目,所需要的只是一张好的定向地图和一个指南针。服装可穿着定向专业套装,也可只是普通运动服。

7.定向运动是一项广交朋友的社交性体育项目。不论男女老少、种族背景、文化阶层、社会地位,相互交流,共享人生。

△学校定期开展定向运动的益处:

1.提高大学生耐力素质

2.拓展高校体育内容和空间

3.培养学生的心理品质

4锻炼学生的体能,增强学生的智慧。还能够培养学生的心理素质和适应社会的能力

六.定向运动的基本器材

1.指北针:经常应用于定向越野比赛的指北针有两种类型,一种是带有基板的,另一种是套在拇指上的。

2.定向地图:虽然所有地图的功能都是定向,但是定向越野比赛采用的地图是专用的,更加精确和详细,其中包括了更多的关于地形方面的信息,而且这些地图设计要更加便于人们在不同条件下观看并携带。

3,定向点签:包括简易点签、点子点签系统

4.定向检查卡:使用简易打卡器时使用检查运动员是否到达检查点

5.定向运动的服装:吸汗的长衣裤、防止野外划伤

6.定向运动的鞋:结实、防滑、轻便

(一)不同类型的定向地图:野外地图、公路地图、城市地图

(二)定向地图的特点:

1.以等高距为5米的棕色等高线表示地表起伏

2.以黑色、灰色表示人工建筑;以网点疏密的棕色表示地面的硬度和村庄

3.以蓝色网点和线条表示人工物以及自然水系沼泽

4.以不同网点疏密的黄色以及花纹图案表示植物与地面开阔、空旷度,黄色越深,通视度、奔跑度越高

5.以不同网线疏密的绿色、线条或复色表示植物的疏密和对奔跑的影响度,绿色块越深,线条越密,植物越密,对奔跑的影响越大

6.紫红色多表示越野点标位置、路线方向、禁区等

(三)定向地图的比例尺:比例尺是地图上最重要的参数之一

1.比例尺的表现形式:

A.数字式

B文字式

C图解式:直线比例尺

2.图上距离的量算

A用直尺量读

B当利用刻有直线比例尺的指北针量读时,可根据刻在尺上的数据直接读出相应实地的距离

C.当利用厘米尺量读时,要先从图上量取所求两点间的长度,然后乘以改图比例尺分母,即得出相应的水平距离(需将加过划算为米或公里)

D.实地距离=图上长×比例尺分母

E.如在1:1.5万越野图上量某两点间的距离为3毫米(0.3厘米),则实地水平距离为45米

F.当量算某两点间的弯曲(如公路)距离时,可将曲线切分成若干短直线,然后分段量算并相加。

(四)定向地图的符号

1.符号的分类与颜色

如同其他地形图一样,越野图也要求完整而详细地表示地貌、水系、建筑物、道路、植被和境界,即所谓的“地图的六大要素”。

根据定向越野比赛的特殊需要,国际定联将越野图的符号分为五类:

黄色空旷的地域。分为空旷地,半空旷地及凌乱的空旷地

绿色树林中密度较大的地区

按可跑性分为:慢跑,使正常跑速降低20%—50%;

难跑,使正常跑速降低50%—80%;

通行困难,使正常跑速降低80%—100%

上述可跑性的区分均取决于树林的生态,如树种、密度及矮树、草丛、蕨类、荆棘、荨

麻等的生长情况。

2.符号的等级

根据各类符号在世界各国定向越野图上出现的频率,同时为了促进全世界定向越野图的标准化,国际定联将越野图的符号分为三个级别:

A——适用于各种国际比赛和国际锦标赛;

B——可以用于一定地形类别之中的;

C——在特殊地形中补充A级和B级的非国际通用符号

在国际定联1982年制定的《国际定向运动限制图规范》

(《DrawingSpecifications for International Orienteering Maps》)中,A级符号列出73个,B级符号列出25个,C级符号未做统一规定。

3.符号的大小与相互关系

为了完整而详细地表示出地形,同时又能保证越野图的清晰、易读,国际定联规定了越野图符号的最小尺寸和以及相互靠近的符号的关系的处理原则与最小间隔

符号的大小、线条的粗细、符号间最小距离的规定,都是以日光条件下的正常视力和丢制印能力为依据制定的

——岩石类符号、河流与沟渠类符号,最短不小于0.6mm

——虚线符号,至少应该有两段

——点状符号,至少应该有两个点

——淤泥地最小面积应为两条0.5mm长的线

——兰、绿、灰、黄的普染色块和黑色网点,图上最小面积为0.5mm;兰、绿、黄色的网点最小面积为1.0mm2

——同颜色的两条线间的最小距离,如黑与黑、棕与棕之间,为0.15mm;——两条兰色线之间的最小距离为0.25mm。

当若干小二重要的地物紧靠在一起,符号超过了实地地物的大小,这些符号仅保持了它们间位置关系的正确性,实际准确位置已经做了合理的移动。

4.符号的图形特点(不包括C级符号)

无论何种地物,它们在现地的平面形状特点都可以被理解为:面状的、线状的和点状的。在这一点上我们发现:图上各种符号的图形特点与实地地物的形状特点之间具有惊人的相似之处,并且一一对应。

面状的:

这类符号在实地的面积通常较大,包括树林、湖泊、宽河、淤泥地、建筑群等,它们用

艺比例尺描绘的符号或者轮廓符号表示。我们可以在地图上直接量算出地物在实地的长

宽和面积,因此有些教科书称这类符号为“依比例尺表示的符号”

线状的:

这类符号包括小河、公路、铁路、窄林道、石垣等等。它们的长度是依比例尺缩绘在图

上的。宽度则没有依比例尺表示,因此这类符号又被称作“依比例尺表示的符号”。

点状的(又被称为“不依比例尺表示的符号”):

这类符号在实地的面积或体积通常较小,但它们的外形或功能却具有明显的方位作用,

是运动员在行进中的重要参照物。例如水坑、石块、塔形建筑物、水井等,用不依比例

尺描绘的图案符号或点状符号表示。在图上,点状符号本身并不指明地物的大小或它所

占有的面积,因此不能进行量算。这类符号拥有自己的“定位点”,即地物在现地的精

确位置。

5.认识符号需要注意的问题

在越野图上,对于一组属性相近的地物,通常只规定一个基本符号,然后根据这些符号的不同分类,分别使用不同的颜色。在识别符号时,不要搞混。

为了表示某些同类地物之间的差别,一般只将它们的基本符号做一些局部的改变或方向调整,在认识这些符号的时候应特别仔细,注意符号本身或其周围地形之间的细微差别。

当若干同类符号以某种有规律的排列方式来表示地物时,它们反映的只是地物的性质和范围,并不代表地物的个数和精确位置。

某些地物,苏日安它们的性质相同,但当它们的长度、宽度或直径不同时。图形特点将会改变——“在一定条件下相互转化”,如:

(1)池塘:若图上距离大于1㎡,符号及其名称表示为“湖泊”,图形特点为面状的

若现地直径小于5m,符号及其名称表示为“水坑”,图形特点是点状的

(2)河流:若现地宽度在5m以上,符号及其名称为“宽河”,图形特点为面状的

若现地宽度为2—5m,符号及其名称为“小河”,图形特点为线状的

6.等高线

每一等高线之间的距离在地图上用等高表示,通常为2—5m,不同地图等高距不同。等高线越紧密,坡越陡;等高线越稀疏,坡越缓。

等高线表示地貌的特点

(1)地图上的每条等高线都是实地等高线的水平投影;它既描绘出地貌的平面轮廓,也表示出地貌的起伏。

(2)在同一等高线上,各点高度相等。每条等高线都是闭合曲线。

(3)在同一地图上或同一等高距的条件下,等高线越多,山越高;等高线越少,山越低。凹地的等高线则表示深浅。

(4)在同一幅地图上或同一等高距下,等高线间隔越密,实地坡度越陡,反之则越缓。

(五)地貌识别

山顶:是以等高线中最小环圈表示,有时用示坡线表示斜坡方向,绘在环圈外侧

凹地:除环圈形等高线表示外,还必须在环圈内侧绘有示坡线,示坡线在等高线内侧

山谷:等高线向里凹入部分表示山谷,各等高线凹入部分顶点的连线为合水线。

山脊:等高线向外凸出部分表示山脊,各等高线凸出部分顶点的连线为分水线。

鞍部:用一对表示山脊和一对表示山谷的等高线显示

特殊地貌

(六)定向地图上的其他内容

磁北线

磁北线(MN线)是地图上表示地磁的方向线,它不仅可以用来标定的地图的方向,测量目标的方位角,还可以用于概略地判明行进路线的方向和距离。

磁北线在地图上用0.175毫米的黑色平行线表示。在1:1.5万的越野图上,要求两相邻磁北线之间的距离约相当于实地500米;在1:1.1万的地图上,要求两磁北线间的距离约相当于实地距离250米。磁北线在图上的长度,要求贯通整个赛区

比赛路线符号

比赛路线符号一律用透明紫色表示。对于等级高的比赛,国际定联规定,必须在赛前将路线符号加印在比赛用图上。其他等级的比赛可以用红色圆珠笔手工填绘。

(七)读图的一般规则

在多种地物聚集的地方只表示了对运动有价值的。其他地物通常不表示或仅象征性地选择表示、

山脊上,河岸边的细小凸凹,图上不可能全部表示,仅表示出了它们的概略形状。

公路、铁路等线状地物,其符号的宽度是夸大了的。地图比例尺越小,夸大程度越高。这就必然引起线状地物两旁其他符号的移位。因此,这些符号的位置不可能十分精确。

要有选择地了解地图的内容

要有选择地把注意力集中在与解决如何定向和越野跑问题有关的地域和内

容上。可以先综合扫视一下地图上的比赛区域。然后确定需要重点考察的内容。

要注意读图和记图的关系

读图时,要边理解边记忆。根据自己的记忆,快速而准确地确定自己在图上的位置和下一步的运动路线和方向。

要考虑现地的可能变化

读图时必须根据图廓外说明注记中注明的测图时间,考虑图上内容落后于现地变化的可能性。一般地,测图时间距离使用时间越小,图上与现地之间的差异就会越大

(八)地图和指北针的使用

在进行地图与实地对照时,指北针能简便地标定地图和确定实施方位,确定地图上的地貌符号、地物符号与实地地貌和实地地物之间的对应关系。

把地图和指北针、实地三者有机地结合起来。

大概步骤:

(1)指北针的运用

(2)标定地图

(3)对照地形

(4)判定地形

(5)确定站立点

(6)确定运动方向

(7)确定运动路线

使用指北针要注意的事项

(1)水平放置

(2)用前要检验磁针是否灵敏

(3)在特定环境中判定指北针的准确性

(4)避开各种电器、钢铁类物体

(5)当绕行灌木丛、山丘、沼泽或浓密的植被时,必须及时调整指北针的定位(九)标定地图

标定地图的基本方法

1.概略标定

(1)若已知实地方位,只要将地图平展,水平转动,使地图上方(即磁北方向或极北方向)与实地磁极北方向保持一致

(2)可以根据太阳、季风、植物等自然现象判定实地方向

(3)若在夜间进行定向运动,晴朗夜晚可利用北斗判定实地方向。

2.指北针标定

使指北针磁极的北方向与地图的磁北线(或一般地图的极北方向)保持一致,地图就标定

3.利用直长地物标定

概略标定地图后,使图上的直长地物符号与现地直长地物的方向一致,地图即可标定

4.利用明显地形点标定

对照地形:就是要通过仔细的观察,使图上和现地的各种地物、地貌一一对应

明显地形的判定

1.可以称得上是明显地形点的地物有

(1)单个的地物

(2)现状地物的拐弯点、交叉点(呈“十”字形)、交汇点(呈“丁”字形)和端点。

(3)面状地物的中心或者有特征的边缘

2.可以称得上是明显地形点的地貌有

(1)山地、鞍部和洼地

(2)特殊的地貌形态:陡崖、冲沟等

(3)谷底的拐弯、交叉和交汇点

(4)山脊、山背线上的转折点、坡度变换点

(十)确认行动方向

在站立点已经确定后,首先应概略地标定地图。然后从图上查明自己选定的运动路线上,前方两侧的特征物,同时记清它们的大概方位与距离,并将它们在现地辨别出来再前进。如果因为地形太复杂,不易进行对照,可以先采用较精确的方法标定地图。然后用带刻度尺的指北针的长边切站立点和特征物,并沿着这条直长边向前瞄准,则特征物应在此方向线上。如果此方法还不能解决问题,应变换对照位置或者登高观察和对照。

(十一)按图行进

1.记忆法

一般要按行进的顺序,分段地记住路线的方向、距离、经过的地形点、两侧的辅助参照物,通过记忆,使自己具备这样一种能力:现地的情景能够不断地与记忆的内容叠影、印证,即人在地跑,心在图上移。

2.拇指辅形法

先明确自己的站立点和将要运动的路线,到达的目标。然后转动地图(身体要随之转动),使地图与现地方向一致,并用拇指压于站立点一侧,再开始行进。行进中要根据自己所到达的位置,不断地移动拇指,转动地图,保持位置、方向的连贯性和正确性。

3.借线法

当检查点位于线状地形或其附近时,可以采用此法。行进时,要先明确站立点,尔后利用易于辨认的线状地形,如道路、围栏、高压线、山脊线、坡度变换线等,作为行进的“引导”,使自己运动时更有信心。由于沿着线状地形前进犹如扶着楼梯的栏杆行走,因此国外称这种方法为“扶手法(Handrail)”

4.借点法

当检查点附近有高大、明显的地形点时,可用此法。行进前,要先将目标辨认清楚(亦可用其他物体佐证),然后用最快的速度前往检查点

5.导线法

当站立点距离检查点较远,途中地形又很复杂时,可以采用此法。行进过程中,要多次利用各个明显地形点,确保前进方向与路线的正确性。但需注意,切勿将相似的地形点用错。

(十二)方向丢失

迷失方向怎么办

当在现地找不到目标,同时又无法确定站立点时,就是迷失了方向。

首先应概略地标定地图,然后迅速地观察一下周围,记清最大或最有特征的地物、地貌的大概方位和距离,并从图上找到它们,此时站立点的位置即可概略第确定。若想较精确地确定,则需按照上节中所介绍的方法去做,下面介绍找回正确方向的几种常用方法

1.沿道路行进时:

标定地图,对照地形,判明是从哪里开始发生的错误以及偏差有多大。然后根据情况另选

迂回的道路前进。如果错的不多,可返回原路再行进。

2.越野行进时:

应尽早停止行进,标定地图后选择最适用的方法确定站立点,然后尽量取捷径插到原来的

正确路线上去,不得已再返回原路。最忌讳在尚未查明差错程度和正确的行进方向都不清

楚的情况下,匆忙而轻易地取“捷径”斜插,这样很可能在原地兜圈子。

3.在山林中行进时:

如果错得太远,确定不了站立点,又不能返回原路,就要在图上看一看,迷失地区附近是否有较大型或较突出的明显地形(最好是线状),如果有,就要果断地放弃原行进方向向它靠拢,并利用它确定站立点。如果没有这个条件,那么就继续按原定方向前进,待途中遇到能确定站立点的机会后,再迅速取捷径通向目的地。

学习重点

确定运动路线的三条原则:可通行区域直接越野,困难区域选择路线,遇障碍区域提前绕行

找点遵循的五大原则:有路不越野,选近不选远,坚持统观全局提前绕行,走高不走低,

宁慢不停

在定向运动中,只要看地图必须首先标定地图,即保持地图方位与实地方位一致。在跑动中,要经常检查指北针的北端,是否与地图上的磁北方向一致。

在定向运动中,要随时明确自己的站立点在图上的位置及将要到达的目的点的方位,养成人在地上走,图在心中移的习惯。

地貌:表示地表高低起伏的状态

定向运动图采用等高线法描述地面

每条等高线都是闭合曲线

定向运动起源于瑞典

大型定向比赛地点不可重合,一般情况下三年以内不可重复使用同一地图

第一次世界定向锦标赛于1965年举行

定向地图的五大要素:比例尺、图例、磁北线、地物、地貌

(地貌一般用棕色表示,水域用蓝色表示,小路用黑色表示,住宅区、空旷区、开阔地、田野一般用黄色表示,禁入区用红色)

(注:本资料素材和资料部分来自网络,仅供参考。请预览后才下载,期待您的好评与关注!)

小学三年级体育基础知识试题

-- 小学三年级体育基础知识试题 一、填空题 1、我校的木鼓舞操共有节,武术健身操《旭日东升》共有节,眼保健操共有节。 2、让队伍停下来的口令是,整队的口令是。 3、正确的坐、立、行姿势是坐如,站如,行如。 4、在队列练习中,口令“向后转”的预令是,动令是。 5、立定跳远是起跳和双脚落地。 6、在队列队形练习中,原地踏步应先抬脚。 一、选择题 1、篮球比赛每队应()人参加。 A、5B、7 C、9 2、在游戏过程中,我们应该怎么做?( ) A遵守游戏规则 B 违反游戏规则 3、上体育课时,学生必须穿( )鞋? A 运动鞋B皮鞋 4、体育课上能不能携带钥匙、小刀等利器?(B ) A 能 B 不能 5、我校有()个田径运动场。 A 1 B 2 C3 6、要保护好牙齿一定要(A )。 A、早晚刷牙 B、早晚不用刷牙 7、我国的国球是() A乒乓球 B 羽毛球 C 垒球 8、我校塑胶跑道一圈有( )米。 A 200 B2 400 C 600 9、我校有()个篮球场。 A 3B5 C 7 10、国家规定小学生每天锻炼不少于( )小时。 A 1 B 2 C 3 三、判断题 1.体育课上学生要穿运动服、运动鞋,不准戴帽子、围巾。() 2. 下课时,同学可以追逐奔跑,打架斗殴。( ) 3、刚上完体育课,不能马上冲凉或喝大量水或冷饮降温。() 4、运动前要做准备活动。 ( ) 5、听到上课铃后,学生可以不站队,继续玩。 ( ) 6、剧烈运动后不宜大量吃冷食。( ) 8、夏季严禁穿凉鞋参加体育运动。() 9、只要学习好,身体健康不重要。( ) 10、体育课上不得携带钥匙、小刀等利器。( ) --

定向运动技术技能练习方法

定向运动技术技能练习方法 一、实地识图练习 (一)图例认知练习 1. 2人1组,1张定向地图,一份图例。 2.A从地图里找出某符号来,B说出该符号的中文意思。 3.A说出某一符号的中文意思,B在地图里找出此符号若干。 4. 互换角色,反复练习。 (二)图地对照练习 1. 2人1组,1张定向地图。 2.在实地上走,A指出图中的某符号,B找出实地上该符号的实物。 3. A指定是地上的实物,B在地图上找出该实物的符号。 4. 互换角色,反复练习。 (三)简化地图练习 1.2人1组,1张有线路的地图。 2.A用3~5秒时间读图,闭上眼睛回忆所选择的攻击点,然后在白纸上画出特征物。 3.依次将整条线路的特征简化成草图后。 4.B将其草图与原图进行评价。 5.互换角色,反复练习。 (四)路线选择练习 1. 2人1组,1张定向地图,两人互相设计线路。 2. A用3~5秒时间读图,闭上眼睛回忆所选择的攻击点2~3个,然后告诉B。 3. B对其所选择路线进行评价。 4. 互换角色,反复练习。 二、检查点捕捉技术练习 (一)攻击点的选择练习 1. 2人1组,1张定向地图,两人互相设计检查点。 2. A用3秒时间读图,撤掉地图后马上告诉B选择的攻击点。

3. B对其所选择攻击点是否为最佳进行评价。 4. 互换角色,反复练习。 (二)检查点具体位置判断练习 1. 2人1组,1张定向地图,两人互相设计检查点。 2. A用3~5秒时间读图,撤掉地图后马上告诉B检查点具体位置。 3. B对其所描述准确性进行评价。 4. 互换角色,反复练习。 三、重新定位练习 (一)利用明显特征物判断站立点练习 1.2人1组,1张定向地图。 2.A先读图,带着B跑一段距离后将地图交给B。 3.B马上在地图上寻找身边明显特征物的符号,确定站立点。 4.交换角色,反复练习。 (二)后方交会法练习 1.2人1组,1张定向地图。 2.A先读图,带着B跑一段距离后将地图交给B。 3.B马上选择一个明显地形点,用指北针的直长边缘一端固定于图上的明显地形点上。 4.标定地图。 5.转动指北针,使其直长边对准该地形点。 6.沿指北针的直长边向后画方向线。 7.再选择一个图上与实地都有的明显地形点,重复上一步。 8.两条方向线的交点,即是站立点。 9.交换角色,反复练习。 第六节定向运动战术练习方法 一、视觉化训练 1.闭目深呼吸,将意念集中于两眉间。 2.想象一场按顺序高质量完成训练或比赛的全过程,包括如何读图、使用指北针、选择

定向越野——技能训练

定向越野——技能训练 ?1#大中小发表于2006-11-23 12:37 只看该作者 定向越野——技能训练 技能训练 定向越野的技能,就是指在野外环境中迅速准确,运用地图和指北针,判定方向,选择路线,以最短时间到达目标点的能力,可以通过识图训练,用图训练和模拟比赛的方法来提高。 附件 32.jpg(75.95 KB) 2006-11-23 12:37 33.jpg(144.05 KB) 2006-11-23 12:37

自人类有屎以来我就是一个有痔青年.我学习了四库全输,站在一个坚腚立场上,认真学习一代萎人的风姿,坚持我行我竖,终于成为研究僧.作为一个人贱人爱的单身跪族,有时候也会寂寞男耐的.我向苍天呐喊,我要发炎:老子是妓者,老子靠搞费生活.终于创造了我伪人的一生光辉的一生. TOP 2#大中小发表于2006-11-23 12:37 只看该作者 识图训练 定向运动的识图训练通常在学习地形图基本知识后进行,是对地形图基本知识学习的一种练习和巩固。通过识图训练,使运动员提高快速读图能力和利用地图判定地形的能力。定向识图训练的方法有以下几种。. [0 Y% V( F# R6 ^( G. \; g" b. y (一)对定向运动图地物地貌识别的训练4 G" ]! R, G% l; U8 ? 针对定向运动地图的特点,在图上开展作业。要求运动员掌握定向运动图的地图符号规律和特点,既要学会判定地貌的起伏、高差、坡度和简单的通视度等,又要牢记定向运动图上的特殊符号。即与地形学上不一样的符号。定向运动员必须熟记这些国际定联规定的统一定向图符号。 对定向运动图地物地貌识别训练可按下列步骤进行: 1、通过阅读定向图,牢记地图符号。 附件 27.jpg(57.83 KB) 2006-11-23 12:37

定向越野理论考试试题库

定向理论考试试题库 第一部分一、定向知识测试(单选题,每题10分。) 第一题在地图中,用什么颜色表示可通行的树林区域,可跑的平缓荒原等(A )。 A 、浅黄色或白色 B 、褐色 C 、黄色 D 、棕色 第二题我们在沿定向路线行进时,要经常检查指北针,保证( C )。 A 、指北针北端与目标点方向一致 B 、指北针北端与地图磁北方向相反 C 、指北针北端与地图磁北方向平行或重叠 D 、指北针北端与行进方向一致 第三题某定向运动员拿着标定好的地图沿一条路前进,突然那条路向左捌弯90度,运动员也转弯90度,为了确保地图标定好,地图应(A )。 A 、向右转90度 B 、向右转180度 C 、向左转90度 D 、向左转180度 第四题指北针是读图的一种辅助工具,可以将指北针的边缘作为前进的方向线,奔跑时一定要随时(B ),同时将拇指指北针的前端直角点不断移向站立点。 A 、看四周地物 B 、标定地图方位 C 、看图 D 、看指北针 第五题下列不是定向运动选手必备工具的是( D )。 A 、指北针 B 、地图 C 、磁卡 D 、手表 第六题冲沟一般是被流水冲刷而成,主要分布在(B )。 A 、山背 B 、山谷 C 、鞍部 D 、台地 第七题以下对等高线描述不正确的是( D )。 A 、在同一等高线上的各点所表示的实地高度相等。

B 、在同一幅地图中,有等高线的区域比无等高线的区域地势要高 C 、在同一幅地图中,等高线密集的地方表示山势陡峭。 D 、在同幅地图中,成组等高线的闭合曲线圈内部的等高线比外部显示的地。第八题定向途中的基本技能是( B )。 A 、随时把握住运动方向和明确实地站立点在地图上的位置。 B 、随时用指北针标定地图 C 、具有良好的体能 D 、快速奔跑能力 第九题不属于定向运动中确定站立点的方法是( C )。 A 、直线相交法 B 、定点攻击法 C 、截线法 D 、北对北给地图定向法 第十题概略定向中不要求的是( A )。 A 、超前读图和概括地形 B 、运动中读图 C 、步行 D 、简化地图 二、定向知识测试(单选题,每题10分。) 第一题定向运动最早起源于( A )。 A 、瑞典 B 、芬兰 C 、挪威 D 、丹麦 第二题一幅地图的比例尺为1:5000,图上长2cm,相应实地的水平距离为( D )。 A 、50米 B 、500米 C 、10米 D 、100米 第三题在一幅彩色地图中,用黄色表示( A )。 A 、空旷荒原,杂草地域,表示可以通行 B 、可通行的树林区域,可跑的平缓荒原,表示可跑 C 、地物的水系 D 、人工地物或天然地物 第四题地物指分布在地面上自然形成和人工建造的固定物体,它们在地图上显示可分为依比例尺、半依比例尺、不依比例尺的符号。以下属于不依比例尺的表示是( A )。

定向越野理论考试题库及答案

选择题: 1.定向运动起源于 A a)北欧地区 b)北美地区 c)南美地区 d)亚洲地区 1. 那一年中国成为国际定联成员国B a)1991 b)1992 c)1993 d)1994 1. 定向运动被接纳为奥林匹克体育运动项目为那一年D a)1998 年 b)1946 年 c)2001 年 d)1978 年 1. 以下哪个不是定向越野的特点B a)年龄限制小 b)场地面积很大 c)场地要求不高 d)参与性强 1. Trail Orienteering 指的是哪一种定向运动B a)滑雪定向 b)轮椅定向 c)山地车定向 d)徒步定向 1. 以下哪个国家不是北欧定向理事会创始国D a)瑞典 b)芬兰 c)挪威 d)捷克 1. 定向竞赛的个人赛不包括下面哪一种D a)接力赛 b)速度赛 c)准距离赛 d)积分赛 8. 下面哪个是香港野外定向会的英文缩写( Hong Kong Orienteering Club)A a) HKOC b) OAHK c) OAOC d) COHK9. 在我国,定向运动被列为正式比赛 项目是在 C a) 03 年全国体育大会b) 03 年大学生运动会c) 02 年全国体育大会d) 02 年大学生运动会 1. 下列关于定向越野说法错误的是D a)场地要求不高 ,趣味性强。 b)是世界上参与人数最多的比赛。

c)其本质特点是一项智力与体力相结合的运动。 d)它要求个人单独完成比赛。 1. 在比赛中,检查点间最合适的距离应设计在米之间。B a)200—500 b)500—1000 c)1000 —1500 d)1500—2000 1. 对 IOF 认可的定向运动项目进行分类,下列哪项不是按比赛成绩计算方法分的D a)单程赛 b)多程赛 c)资格赛 d)接力赛 e) 个人赛由运动员独立完成竞赛,不包括C f)速度赛 g)短距离赛 h)长距离赛 i)准距离赛 1. 竞赛女子分组中出现错误的年龄段是C a)儿童组: 8 岁 ----11 岁 b)青年组: 16 岁----18 岁 c)成年组: 19 岁 ----40 岁 d)老年组: 51 岁以上(含 51) 1. 下列哪项不属于按定向运动比赛性质进行的分类C a)个人赛 b)接力赛 c)单程赛 d)团体赛 1. 竞赛分组时,M 成—A 表示什么意思B a)女子成年组最难 b)男子成年组最难 c)女子成年组最易 d)男子成年组最易 1. 女子成年组竞赛距离的最大距离是D a) 4 公里 b) 5 公里 c)10 公里 d)12 公里 1. 地物可以帮助我们辨别分向,树木通常 朝 ( )的一侧枝叶茂盛,色泽鲜艳,树皮光 滑,向 ( )的一侧则相反。同时,朝北一侧的树干上可能生有青 苔。D a) 东西 b) 西东 c) 北南 d) 南北 1. 下列哪个不是电子打卡计时系统的组成??? D

体育中考基本知识理论考试常见试题集(有答案)

体育中考基本知识理论考试 一、单项选择题共40题,每小题1.5分,合计60分 1、在初中阶段,身体形态和生理机能将进入发育_____时期。() A、低落 B、高峰 C、平均 2、人体的运动,离不开骨骼、_____和肌肉的相互作用。() A、器材 B、场地 C、关节 3、克托莱指数=_____/身高×1000。() A、肺活量 B、体重 C、心率 4、身体形态的发主要育受_____和后天环境影响。() A、遗传因素 B、营养 5、初中生心率一般每分钟_____次左右。() A、80 B、50 C、45 6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由“_____”的生理机能决定的。() A、好营养 B、超量恢复 C、休息好 7、_____是检测运动负荷常用的简便方法。() A、呼吸 B、眼神 C、测定脉搏 8、适宜的运动脉率=(最高脉率-_____)65﹪+安静时脉率() A、运动时间 B、安静时脉率 C、休息时间 9、休息的方法有多种,通常可分为消极性休息和_____性休息两类。() A、积极性 B、睡觉 10、俗话说;笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。充分说明了_____对生理的影响。() A、动作 B、心理 11、内向性格的人,可以通过参加_____的体育活动,使自己变得开朗、豁达,性格得到改善。() A、集体性 B、独立性 12、_____是一种重要的体育精神,也是一切运动比赛的基本准则。() A、志在参与 B、公平竞争 13、_____是运动之母() A、足球 B、田径 C、篮球 14、练习耐久跑时,一般采用跑_____一呼气,跑2步或3步一吸气的方法。() A、1步或2步 B、2步或2步 C、2步或3步 15、_____跳高是与跨跳的方式基本相同带助跑的跳过横杆的形式。() A、跨越式 B、背跃式 C、俯卧式16、_____跳远是自然而简单的助跑跳远方法,它是单脚起跳,双脚落地,跳起时要有一定的高度后, 再向远处伸腿落地。() A、走步式 B、蹲踞式 17、同学们在练习耐久跑时,跑过一段距离后会感到腿发软、呼吸困难、动作迟缓、情绪低落的情况,这种状态叫_____。() A、盲点 B、冰点 C、低点 D、“极点” 18、体育运动中的安全防范主要体现在_____的准备、运动中的注意事项和运动后的行为调节。() A、运动前 B、休息 C、饭前 19、体操运动员不仅动作美,而且他(她)们的_____、姿势也十分健美。() A、眼睛 B、形体 20、世界杯足球比赛是世界上水平最高的足球大赛,一般是每_____年举行一次。() A、8 B、2 C、4 21、一般来讲,进攻队员在对方半场踢(触)一瞬间,在离对方端线区域内,对方队员少于两人,即 为处于_____位置。() A、越位 B、超前 22、守方队员在罚球区内故意犯规,应罚_____。() A、角球 B、球门球 C、点球 23、_____比赛是世界篮球水平最高的职业联赛。() A、NBA B、CBA C、NBL 24、中国男篮在历届世界篮球锦标赛、奥运会比赛中,最好比赛成绩为第_____名。() A、八 B、三 C、二 25、排球比赛,双方上场队员各为_____人。() A、4 B、9 C、6 26、_____是我国的宝贵文化遗产。() A、乒乓球 B、排球 C、羽毛球 D、武术 27、健身拳由_____个动作组成。() A、6 B、12 C、 8 28、学习武术的目的,是为了_____,强壮筋骨。() A、打抱不平 B、锻炼身体 29、学习健美操,目的是培养优美的体态,形成_____的体形。() A、健美 B、苗条 C、修长 30、健美操的动作变化多,又是在_____、速度较快的音乐伴奏下进行的。() A、优美 B、柔和 C、节奏感强 31、田径比赛项目分为田赛_____项目和径赛项目。() A、田赛 B、越野比赛

定向运动教学:5 定向越野的训练方法

定向运动教学:5 定向越野的训练方法 2012-05-10 11:41:29| 分类:定向教学|举报|字号订阅 下载LOFTER我的照片书| 5.1技能训练: 定向越野的技能,就是指在野外环境中迅速准确,运用地图和指北针,判定方向,选择路线,以最短时间到达目标点的能力,可以通过识图训练,用图训练和模拟比赛的方法来提高。5.1.1识图训练 定向运动的识图训练通常在学习地形图基本知识后进行,是对地形图基本知识学习的一种练习和巩固。通过识图训练,使运动员提高快速读图能力和利用地图判定地形的能力。定向识图训练的方法有以下几种。 5.1.1.1对定向运动图地物地貌识别的训练 针对定向运动地图的特点,在图上开展作业。要求运动员掌握定向运动图的地图符号规律和特点,既要学会判定地貌的起伏、高差、坡度和简单的通视度等,又要牢记定向运动图上的特殊符号。即与地形学上不一样的符号。定向运动员必须熟记这些国际定联规定的统一定向图符号。 对定向运动图地物地貌识别训练可按下列步骤进行: (1)通过阅读定向图,牢记地图符号。 (2)实施图上作业,在标有路线的图上让运动员独立完成越野路线,估算每段路实际距离及各点间的大致方位角等。 (3)进行记图训练,让运动员看几分钟地图,而后凭记忆将越野路线的大致地形进行描述,特别要描述出越野路线的距离和具有明显特征的地物。 5.1.2检查点说明符号的识别的训练 对于国际定联规定的检查点说明符号,一定要记住,这样才能在野外寻找目标点时,运用自如。对说明符号的识别训练,一般可以采用下列方法: (1)浏览全部检查点说明符号,从同类符号中寻找规律,帮助记忆。 (2)抽测运动员掌握情况,特别是符号相近似的,一定要区分含义。 (3)多做说明符号的解释练习,经常将以往比赛或训练中的检查点说明表,发给运动员,让他们独立完成解释练习。 5.1.3利用堆积简易沙盘进行地图立体形象训练 堆积简易沙盘是定向运动地图进行立体形象化训练的极好辅助方法。实施中可以由1至2名运动员根据要求和操作程序,在操场沙坑中堆积具有一定范围的地形,其他人员观摩过程,而后由教练员修正或讲评。也可以由每个运动员独立完成堆积沙盘的过程,然后互相检查效果。简易沙盘的堆积必须从简单的地形开始,逐渐过渡到较为复杂的地形。通过训练,不但能掌握简易沙盘的堆积方法,更主要的是让运动员看到地形图就能联想出该地的地形特征,以便更快掌握定向技能。 5.2用图训练: 用图训练是在野外进行的一种技能训练。根据内容可分为运动中的方向(或标定地图)

定向越野活动策划【详细版】

定向越野活动策划【详细版】

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120周年校庆活动之校园定向越野活动策划 古今灿,今吾叹,百廿尚思源; 神州焕,吟游泮,宏图当致远; 双甲子,三世纪,点点南阳迹; 和同心,谐同力,岁岁复相忆。 ——交大版《南山南》 饮水思源,爱国荣校。作为交大人,你是否对母校爱得深沉?你是否真正了解这片土地?2016年4月8日,上海交通大学将迎来其120周岁生日,安泰研会借此契机,举办校园定向越野活动,旨在让交大学子(尤其是安泰学子)在活动中加深对交大校区的了解,增进对交大的情谊。 活动时间:2016年3月20日13:30-17:00 活动对象:安泰经济与管理学院全体学生 活动范围:上海交通大学徐汇校区 主办单位:安泰经济与管理学院研究生会 活动简介: 本次活动以小组赛形式展开,4人一组,报名形式可组队报名可个人报名,最终参加比赛人员不超过40人。活动会在徐汇校区设立几个赛点,在这些赛点分别设置或拼智力或拼体力的闯关活动,成功闯关可以获得这个活动对应的图章,

要求全队成员必须同时参与某项活动。完成所有任务、集满所有赛点图章并用时最短的队伍将取得比赛的胜利。 报名要求: 1.安泰经济与管理学院学生; 2.每支队伍4人; 3.身体健康,无心脏病等疾病史; 4.每支队伍必须有异性。 时间安排与分工(详见附1) 活动说明: 1.每队在活动开始会拿到一张徐汇校区地图,如上图所示,地图上会标出几

个地点,分别代表领取不同任务卡的大致方位; 2.除第一个任务所有队伍必须同时完成外,其他任务各队可根据实际情况和偏好自由选择路线和完成顺序; 3.每到达一个任务点,队伍都会从工作人员手中得到一张任务卡,各队必须根据任务卡信息完成任务,完成该任务后回到该任务点找工作人员核实任务完成情况,成功完成一个任务都会得到该任务对应印章; 4.工作人员只能提供“恭喜完成任务”或“继续进行任务”两个信息而不能对未完成任务进行提示; 5.集满所有印章后到达终点处将印章交由工作人员,计时结束; 6.最终的比赛时长由两部分构成:实际时长=任务时长-任务a奖励时长,最终,用时最短的队伍取得比赛胜利,排名会现场公布。 任务介绍: 1.聪明的安泰人(知识问答) 要求:所有队伍与出题人保持50米的距离,题目内容随机分布,出题人出题后,每支队伍可以派一名队员来到出题人面前进行抢答,最先答对的队伍可以获得一个该赛点图章。共30道题,每个图章表示1分钟计时减免奖励,可直接从最终所有任务完成后的任务时长中减去相应时间。题目以校庆知识和党史知识为主,穿插着校庆知识、党史知识、经济与管理知识、体育知识和音乐知识等。 2.激情的安泰人(撕名牌) 要求:先到的队伍与其后的队伍进行撕名牌对决,全体成员最先被淘汰的队伍挑战失败,需要与下一队进行对决,另一队则挑战成功,可以获得该赛点图章,最后必会有一队参与了任务但未得到图章,则这一队罚时3分钟。在工

大学定向运动考试100题(含答案)课件.doc

定向运动 名词解释: 1. 定向运动 2 定向地图 3 地图 4 高等线 5 独立丘 6 独立微小地貌7 激变地貌8 区域微地貌9 定向运动技术10 距离判断 11 重新定位12 定向运动战术13 课时教案14 单元教学计划15 安全方位16 安全方位联系17 有约束的定位练习18 专线定向19 持图走20 星形定向练习21 盲区定向联系22 教学路线23 路线选择24 定向运动竞赛25 赛前准备阶段26 后勤工作27 风险管理28 路线设计29 定向素质拓展30 场景布置 31 挑战32 引导总结33 提升心智34 改变行为 选择题: 1. 定向运动起源于 a) 北欧地区 b) 北美地区 c) 南美地区 d) 亚洲地区 2. 那一年中国成为国际定联成员国 a) 1991 b) 1992 c) 1993 d) 1994 3. 定向运动被接纳为奥林匹克体育运动项目为那一年 a) 1998 年 b) 1946 年 c) 20XX年 d) 1978 年 4. 以下哪个不是定向越野的特点 a) 年龄限制小 b) 场地面积很大 c) 场地要求不高

d) 参与性强 5. Trail Orienteering 指的是哪一种定向运动 a) 滑雪定向 b) 轮椅定向 c) 山地车定向 d) 徒步定向 6. 以下哪个国家不是北欧定向理事会创始国 a) 瑞典 b) 芬兰 c) 挪威 d) 捷克 7. 定向竞赛的个人赛不包括下面哪一种 a) 接力赛 b) 速度赛 c) 准距离赛 d) 积分赛 8. 下面哪个是香港野外定向会的英文缩写 a) HKOC b) OAHK c) OAOC d) COHK 9. 在我国,定向运动被列为正式比赛项目是在 a) 03 年全国体育大会 b) 03 年大学生运动会 c) 02 年全国体育大会 d) 02 年大学生运动会 10. 下列关于定向越野说法错误的是 a) 场地要求不高, 趣味性强。 b) 是世界上参与人数最多的比赛。 c) 其本质特点是一项智力与体力相结合的运动。

小学生体育基础知识试题

小学生体育基础知识试题 1、古代奥运会持续了( 1169 )年。 (1)1069 (2)1169 (3)1196 2、被称为“现代奥林匹克之父”的人是(顾拜旦)。 (1)萨马兰奇(2)罗格(3)顾拜旦 3、奥运会闭幕式由(国际奥委会主席)来致闭幕辞 (1)东道主国主办城市市长(2)国家主席或总统(3)国际奥委会主席 4、中国第一位参加奥运会的运动员是(刘长春) (1)王义夫(2)杨传广(3)刘长春 5、北京奥运会共设有( 28 )个竞赛大项 (1)28 (2)29 (3)30 1、古代奥运会共举办了( 293 )届。 (1)293 (2)329 (3)239 2、第一届现代奥运会于1896年在(希腊雅典)举行。 (1)法国巴黎(2)希腊雅典(3)美国纽约 3、奥委会五环会旗的五环颜色从左到右是(蓝黄黑绿红)。 (1)黄蓝黑绿红(2)黑蓝黄绿红(3)蓝黄黑绿红 4、新中国成立后我国到2008年共参加( 6 )届夏季奥运会。 (1)6 (2)7 (3)8 5、国际奥委会是( 2001年7月13日)投票决定北京为2008年奥运会主办城市。 (1)2001年7月13日(2)2001年8月13日(3)2002年7月13日 1、古代奥运会冠军的奖牌是(橄榄枝冠帽)。 (1)金牌(2)牛羊(3)橄榄枝冠帽 2、现代奥运会的口号是(更快更高更强) (1)团结友好和平(2)更快更高更强(3)友谊第一比赛第二

3、奥运会的第一个吉祥物是第20届的(小猎狗)。 (1)小猎狗(2)小海豹(3)小老虎 4、第28届雅典奥运会中,担任中国代表团运旗手的是(姚明)。 (1)姚明(2)刘翔(3)田亮 5、2008年奥运会开幕式定于( 2008年8月8日)。 (1)2008年7月8日(2)2008年8月13日(3)2008年8月8日 1、古代奥运会的发祥地是(希腊雅典) (1)希腊雅典(2)法国巴黎(3)美国纽约 2、现任国际奥委会主席的人是(罗格)。 (1)顾拜旦(2)萨马兰奇(3)罗格 3、被称为“世界上跑得最快的人”是(美国加特林)。 (1)中国刘翔(2)美国加特林(3)英国杰克逊 4、香港获得的唯一一枚奥运会金牌是(女子帆船)。 (1)乒乓球女单(2)女子赛艇(3)女子帆船 5、2004年第28届奥运会中,中国在奖牌大国中位居第( 2 )位 (1)1 (2)2 (3)3 E组 1、公元146年,因为(罗马)皇帝不喜欢,古代奥运会停止举办了。 (1)罗马(2)希腊(3)英国 2、现代奥运会开幕式最先进场的代表团是(希腊代表团)。 (1)东道国代表团(2)希腊代表团(3)电脑编排决定 3、奥运会每( 4年)年举办一次。 (1)4年(2)5年(3)8年 4、至今为止,参加奥运会次数最多的中国运动员是(王义夫)。 (1)王义夫(2)李宁(3)邓亚萍

定向运动2

5.1技能训练: 定向越野的技能,就是指在野外环境中迅速准确,运用地图和指北针,判定方向,选择路线,以最短时间到达目标点的能力,可以通过识图训练,用图训练和模拟比赛的方法来提高。 5.1.1识图训练 定向运动的识图训练通常在学习地形图基本知识后进行,是对地形图基本知识学习的一种练习和巩固。通过识图训练,使运动员提高快速读图能力和利用地图判定地形的能力。定向识图训练的方法有以下几种。 5.1.1.1对定向运动图地物地貌识别的训练 针对定向运动地图的特点,在图上开展作业。要求运动员掌握定向运动图的地图符号规律和特点,既要学会判定地貌的起伏、高差、坡度和简单的通视度等,又要牢记定向运动图上的特殊符号。即与地形学上不一样的符号。定向运动员必须熟记这些国际定联规定的统一定向图符号。 对定向运动图地物地貌识别训练可按下列步骤进行: (1)通过阅读定向图,牢记地图符号。(2)实施图上作业,在标有路线的图上让运动员独立完成越野路线,估算每段路实际距离及各点间的大致方位角等。 (3)进行记图训练,让运动员看几分钟地图,而后凭记忆将越野路线的大致地形进行描述,特别要描述出越野路线的距离和具有明显特征的地物。 5.1.2检查点说明符号的识别的训练 对于国际定联规定的检查点说明符号,一定要记住,这样才能在野外寻找目标点时,运用自如。对说明符号的识别训练,一般可以采用下列方法:(1)浏览全部检查点说明符号,从同类符号中寻找规律,帮助记忆。(2)抽测运动员掌握情况,特别是符号相近似的,一定要区分含义。 (3)多做说明符号的解释练习,经常将以往比赛或训练中的检查点说明表,发给运动员,让他们独立完成解释练习。 5.1.3利用堆积简易沙盘进行地图立体形象训练 堆积简易沙盘是定向运动地图进行立体形象化训练的极好辅助方法。实施中可以由1至2名运动员根据要求和操作程序,在操场沙坑中堆积具有一定范围的地形,其他人员观摩过程,而后由教练员修正或讲评。也可以由每个运动员独立完成堆积沙盘的过程,然后互相检查效果。简易沙盘的堆积必须从简单的地形开始,逐渐过渡到较为复杂的地形。通过训练,不但能掌握简易沙盘的堆积方法,更主要的是让运动员看到地形图就能联想出该地的地形特征,以便更快掌握定向技能。 5.2用图训练: 用图训练是在野外进行的一种技能训练。根据内容可分为运动中的方向(或标定地图)训练、运动中的站立点和目标点确定训练及图地对照训练等。 5.2.1运动中的方向训练 使运动员在野外具有明确的方向感,快速标定地图。运动中的方向判定可以按下列方法训练: (1)利用指北针,在较简单的地形上,进行按方位角行进练习,提高运动员的方向感和距离感。 (2)利用地图在不能以直线越野(行进)两点间的练习,在绕行过程中,检查运动员的方向感和距离掌握情况。 5.2.2运动中站立点和目标点确定训练及现地对照训练

定向越野基础知识

定向一 需要:地图指北针点标旗针式、电子打卡计时系统 定向运动就是在一张详细精确的地图和指北针的帮助下,以最短的时间,按顺序到访地图上所表示路线的各个点标,在每一个点标之间寻找最短路线 种类:越野定向跑滑雪定向自行车山地水下汽车 公园定向15min 短距离25min 游戏35~40 min 精髓:必须识图明辨方向 点与点之间做出最聪明选择 独立寻找所有点标 必须按正确顺序打卡 以最快速度 要求:体能 快速 征服险峻地形 独立性 快速选择 压力 性质:精英运动学生运动军事运动家庭运动环保运动社交运动群众运动 历史:1895第一场赛事瑞典和挪威王国军营里举行 起源于北欧的体育项目 1961国际定向联合会成立 1966第一届世界竞标赛

国际承认的奥林匹克体育项目 在瑞典定向是所有学校学生和军人必学的重要科目 重大国际赛事:瑞典五日赛苏格兰六日赛瑞士六日赛世界青年竞标赛世界定向竞标赛世界大师定向竞标赛瑞士十公里夜间定向竭力芬兰24小时白昼接力赛 地图上的比例尺:实际面积在地图上被缩小了多少倍通常1:2000~1:3000 颜色:黄色:开阔地庄稼地草地林间空地田野牧场 黑色:人造物体(建筑物篱笆)道路石头石块高压线小路ETC 绿色:植被越深越难通过 棕色:等高线主干道或者坚硬的路面 红色、紫红色:南北线 蓝色:湖泊或者开阔水域沼泽地浅沼泽地井喷泉水坑河流小溪小河 路线: 总结:地图是地球表面从空中鸟瞰的缩略图 图同的地图有不同的颜色和符号 使用地图前一定要先将地图定向 选择大高明显的地标作为标记 定向越野基础知识 1.定越的定义:又称定向跑,定向越野,识图越野,野外定向等,是指一种借助地图和指北针按规定方向进行的体育活动。参赛者需要借助地形图和指北针,按规定的顺序寻找地图上所指示的各个点,并以最短时间到达所有点标者为胜。定向越野通常设在森林,郊外和城市公园里进行,也可在大学校园里进行,一条标准的定向越野路线包括一个起点(三角号),一个终点(双圆圈)和一系列点标(单圆圈),这些点标已在地图上用数字标明。 2.起源:19C末欧洲北部的斯堪的纳维亚半岛广阔而崎岖不平的土地上覆盖着一望无际的森林,散布着无数的湖泊,人们的交通主要是依靠那些隐现在林中湖畔的弯弯曲曲的小路。在这样的环境中生活,当然要比别的地方更需要地图和指北针,那些经常在斯坎迪亚维亚半岛

定向运动理论考试试题有答案

定向运动理论试题 一、填空题 1.定向运动是一项参赛者借助(地图和指北针,在尽可能短的时间内到达若干个被分别标记在地图上和地面上的检查点的运动)。 2.微型定向是一种新型定向运动类型,由于世界上首场微型定向的比赛的场地约为(100米×50米),因此又被称为(百米定向)。 3.地形是(地貌和地物的总称)。 4.地貌是指(地面高低起伏的状态)。 5.地物是指(地面上的固定物体)。 6.等高线是由(地面上高程相等的各点连接而成的闭合曲线)。 7.按照运动模式,定向运动被分为(徒步定向)、(滑雪定向)、(山地车定向)和(轮椅定向)。 8.在定向地图上标有定向运动路线,一条定向路线一般包括一个起点 (用三角)表示,一个终点 (用双圆圈)表示和一系列的检查点 (用单圆圈)表示。 9.为使不同国籍的定向爱好者都能容易阅读和理解定向地图,国际定向联合会统一规定了定向地图的(符号)和(颜色)。具体分为地貌符号、(岩石)与(石块)符号、(水系)与淤泥地符号、(植被符号)、(人工地物符号)、比赛路线与技术符号和(检查点说明表)等。(10分) 10.在定向地图上有(7)种颜色:(棕色)用于描绘地貌和人工铺砌的地表;(黑色)和(灰色)用于描绘岩石和石头、人造地物;(白色)用于描绘开阔易跑的林地;(蓝色)用于描绘水系;(绿色)用于描绘植被;(黄色)用于描绘植被;黄色和绿色结合而形成的(黄绿色)用于描绘禁止进入的居民区和植被区域;(紫色)用于描绘比赛路线。(10分) 11. 悬挂点标旗的方法有两种:有桩式和(无桩式)。悬挂高度一般从标志旗上端计算,距地面(80—120)厘米。 12.点标旗的位置准确放置在地图所标示的地点圆圈的(中心点)。 13. 山脊,是由数个(山顶)、(山背)、鞍部相连所形成的凸棱部分。山脊的最高棱线叫山脊线。 14. 定向运动竞赛地图一般由方向指示标识、(比例尺)、(符号)和颜色、图例注记和(检查点符号说明表)等要素组成。 15. 地平面上有(东、南、西、北)四个基本方向,如果地图没有方向指示标识,通常默认“(上北下南,左西右东)”的图上方向。 16. 起点用等边三角形(边长7毫米),检查点用圆圈(直径6毫米),终点用两个同心圆(直径5和7毫米)。必经路线必需用虚线表示。 17. 检查点说明的作用是具体描述检查点的地物、(地貌特征),并用符号的形式表示。 18. 举办过全国和大型定向运动竞赛的场地,在(三)年内不得再用于同级别大型的竞赛。 19. 地图比例尺一般为1:5000、(1:0000)或1:15000,等高距为(5米)或2.5米。 20. 国际比赛,由于语言不通,检查点说明均采用符号说明方式,即采用国际定联,(检查点说明符号)的统一符号图形说明。 21. 定向运动起源于北欧国家(瑞典)和(挪威)。

体育专业基础理论知识

一、填空(每空1分共30分) 1.把以远度和高度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。 2.运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。 3.小学体操教学内容,包括基本体操、技巧支撑跳跃 ,低单杠等。 4.跑的教材共分为四大项,即快速跑 , 耐久跑 , 接力跑 ,障碍跑 . 5.跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有跨越式 , 俯卧式 , 背越式 . 6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是:基本知识 , 基本技能 , 基本技术 . 7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为室内课和室外课 8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为准备 , 基本 , 结束三个部分。 9.体育课的分组教学,一般分为分组不轮换和分组轮换两种形式。 10.练习密度是指一堂课中,学生学生练习时间与实际上课的比例。 11.体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。 12.体育与健康课程是一门以身体为主要手段、以学习体育知识技能为基本内容,以增进中小学生健康为主要目的地必修课程。其功能与价值是健身和育人。 二、选择题(每题1.5分共30分) 1.三级跳远技术中的第二跳,又叫做(C) A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃 2.新课程评价强调,应建立促进学生(C)的评价体系. A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展 3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(C) A.教学方式的转变 B.教学行为的转变 C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变 4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括( A ) A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B.教学工作计划、教案 C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划 5.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有( A ) A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场 6.基本体操的镜面示范是( C ) A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作 C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作 7.下列不属于体育教学方法中直观法的是(B ) A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志 8.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是(D ) A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 9.在田径场地上,计算100米跑的距离是从( D ) A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿 C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿 10.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( C) A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作

定向越野规则和方法

定向运动,即用一张地图和一个指北针来寻找一系列的特征地物(即地标)。具有极强竞争性的定向运动要求以最快的速度探寻各个点标。以最短时间找到所有点标者为胜。下面这张地图上所显示的就是一条典型的定向路线图。 三角表示起点,其精确的位置是三角的中心。你所寻找的点标用单圆圈表示,终点则用双圆圈表示。点标之间用直线连接,然这并不意味着你必须选择直线到达。你可以自己选择道路,但必须按照正确的顺序去找点标,1.2.3……每个点标处都有一个橘色和白色相间的定向点标旗以及定向打卡器。用在起点所获得的卡在此打卡,以证实你的到访。 打卡器或者如左下图所示机械打孔,或者如下图所示用电子打卡计时系统。 人人参与定向运动比赛有适合各个类型的定向者的等级。等级按性别、年龄和定向技巧来划分。通常一次比赛中有很多等级。 q(6 KB) 永久路线 许多公园设置了永久性的路线。它们通常包括各处有“特征”的柱子,或者是装在树上的10-20 平方厘米大小的标志物,或易或难。你可以从公园门口,或PWT网页https://www.docsj.com/doc/4b7151011.html, 得到地图包。在包里,你将找到所有PWT 地图及抽奖信息。除了地图以外,你还能得到一些意见和各种不同难度各式各样的路线。这些路线构成了完美的训练场所,也提供了一种很好的方法来向初学者介绍定向运动。 如何制定路线 在比赛中,你需要一张已标明比赛路线的地图。这条路线是由比赛组织者在比赛前制定的。一般来说,最好尽早的制定出比赛路线,以便提前检查那些点标的位置是否合适。 路线中的各种标记 ---- 起点,点标,终点和起/ 终点(有时起点和终点可以重合)。 ---- 在图中用紫色标出比赛路线(如用笔画线,用红色笔),这是为了与图上的其它颜色区分开来。 起点在图中用三角形表示,并指向第一个点标。点标用圆圈标出,且点标的具体位

定向运动理论试题

特别提示:考试作弊者,不授予学士学位,情节严重者开除学籍。 陕西科技大学试题纸 课程:定向运动选项课班级: 一、体育基础理论知识:(20分) 1. 简述体育锻炼的原则及方法(10分) 2. 简述体育锻炼前准备活动的目的(10分) 二、定向运动课基本知识:(50分) 1.什么是定向运动?简述定向运动的益处(20分) 2. 制图:画出规定地图。(10分) 一份为彩色图(按照定向运动规定的色彩填涂) 3.选择题:(10分) 1.定向运动起源于() a)北欧地区 b) 北美地区 c) 南美地区 d) 亚洲地区 2.1:15000的地图,1毫米相当于() a) 1.5米 b) 15米 c) 150米 d) 1500米 3.一般情况下,定向运动地图上不会出现() a)等高线 b) 地名 c) 比例尺 d) 地貌符号 4.下列对定向地图上符号的说法错误的是() a)水系与湿地符号用蓝色表示; b) 空旷的地域用白色表示; c) 地貌符号用棕色表示; d) 岩石、石块符号用黑色表示。 5.定向运动地图符号,即图例符号,是一种定向专用地图的语言,这种语 言全球通用。识别和理解定向运动地图符号,对于正确地使用定向运动地图是十分必要的。那么,定向运动地图中水系与湿地符号用什么颜色表示() a)黄色 b) 棕色 c) 蓝色 d) 紫红色 6.运动员比赛过程中打卡的顺序是() a)起动器-----点标打卡器------终止器-----读卡器-----清除器 b)清除器-----读卡器-----起动器-------终止器----点标打卡器 c)清除器-----起动器-----点标打卡器------终止器-----读卡器 d)读卡器-----起动器-------终止器----点标打卡器-----清除器 7.终点的竞赛路线符号用什么表示() a)等边三角形b) 两个同心圆c) 一个圆圈d)正方形 8.在选择越野路线时,不应遵循下面哪条原则() a) 有路不越野 b) 走高不走低 c) 障碍最后绕 d) 就近不就远

体育中考基本知识理论考试常见试题集

体育中考基本知识理论考试常见试题集 一、单项选择题共40题,每小题 1、5分,合计60分 1、在初中阶段,身体形态和生理机能将进入发育__时期。() A、低落 B、高峰 C、平均 2、人体的运动,离不开骨骼、__和肌肉的相互作用。() A、器材 B、场地 C、关节 3、克托莱指数=__/身高1000。() A、肺活量 B、体重 C、心率 4、身体形态的发主要育受__和后天环境影响。 () A、遗传因素 B、营养

5、初中生心率一般每分钟__次左右。 () A、80 B、50 C、45 6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由“__”的生理机能决定的。() A、好营养 B、超量恢复 C、休息好 7、__是检测运动负荷常用的简便方法。 () A、呼吸 B、眼神 C、测定脉搏 8、适宜的运动脉率=(最高脉率-__)65﹪+安静时脉率。 () A、运动时间 B、安静时脉率 C、休息时间 9、休息的方法有多种,通常可分为消极性休息和__性休息两类。()

A、积极性 B、睡觉 10、俗话说;笑一笑,年少,愁一愁,白了头。充分说明了__对生理的影响。() A、动作 B、心理 11、内向性格的人,可以通过参加__的体育活动,使自己变得开朗、豁达,性格得到改善。 () A、集体性 B、独立性 12、__是一种重要的体育精神,也是一切运动比赛的基本准则。() A、志在参与 B、公平竞争 13、__是运动之母。 () A、足球 B、田径 C、篮球 14、练习耐久跑时,一般采用跑__一呼气,跑2步或3步一吸气的方法。()

A、1步或2步 B、2步或2步 C、2步或3步 15、__跳高是与跨跳的方式基本相同带助跑的跳过横杆的形式。 () A、跨越式 B、背跃式 C、俯卧式 16、__跳远是自然而简单的助跑跳远方法,它是单脚起跳,双脚落地,跳起时要有一定的高度后,再向远处伸腿落地。 () A、走步式 B、蹲踞式 17、同学们在练习耐久跑时,跑过一段距离后会感到腿发软、呼吸困难、动作迟缓、情绪低落的情况,这种状态叫__。 () A、盲点 B、冰点 C、低点 D、“极点”

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