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东华大学高等数学实验试题A

考试时间：分钟

（附参考解答）

班级 学号 姓名 得分 上机考试说明：

1. 开考前可将准备程序拷到硬盘, 开考后不允许用移动盘，也不允许上网；

2. 领座考生试卷不同，开卷，可利用自己备用的书和其他资料，但不允许讨论，也不允许借用其他考生的书和资料。

3. 解答(指令行，答案等)全部用笔写在考卷上。

一、 计算题（70分）

要求：写出M 函数（如果需要的话）、MATLAB 指令和计算结果。

1． 解线性方程组???????-=+=+--=-+=-+1

423

5231543421431321x x x x x x x x x x x 并求系数矩阵的行列式。 指令行：A=[5 1 –1 0;1 0 3 –1;-1 –1 0 5;0 0 2 4];b=[1;2;3;-1]; x=A\b,d=det(A) 结果：x 1=1.4, x 2= -5.9, x 3=0.1, x 4= -0.3. 行列式=70.

2． 设 f(x,y) = 4 sin (x 3y)，求 3,22==???y x y x f 。 指令行：syms x y; f=diff(4*sin(x^3*y),x); f=diff(f,y); f=subs(f,x,2); f=subs(f,y,3) 结果：1063.6

3． 求方程 3x 4+4x 3-20x+5 = 0 的所有解。 指令行：roots([3 4 0 –20 5]) 结果：-1.5003 - 1.5470i, -1.5003 + 1.5470i, 1.4134, 0.2539

4． 使用两种方法求积分dx e x 210221

-?π的近似值。 方法一：指令行：syms x; s=int(1/sqrt(2*pi)*exp(-x^2/2),0,1); vpa(s,5)结果：0.34135

方法二：M 函数ex4fun.m

function f=ex4fun(x)

f=1/sqrt(2*pi)*exp(-x.^2/2); 指令行：s= integral(@ex4fun,0,1) 结果：0.3413 方法三：指令行：x=0:0.01:1; y=1/sqrt(2*pi)*exp(-x.^2/2);trapz(x,y) 结果：0.3413

求函数 f(x,y) = 3x 2+10y 2+3xy-3x +2y 在原点附近的一个极小值点和极小值。 指令行：>> fun=@(x)3*x(1)^2+10*x(2)^2+3*x(1)*x(2)-3*x(1)+2*x(2); >> [x,f]=fminsearch(fun,[0,0]) 结果：x=0.5946, y= -0.1892, f= -1.0811

5． 求解下列微分方程

511 2)1('.x y y x y <

??=+= (只要求写出x=1.5时y 的值) 指令行：ex6fun=@(x,y)x+y;

[x,y]=ode45(ex6fun,[1 1.5],2);

[x,y] 结果： x=1.5000时， y= 4.0949

二、 作图题 （10分）

三、编程题（10分）：编写用向后差商公式

h

h a f a f a f )()()( --≈'， h >0 求函数在某一点导数达到指定精度的算法程序，并用此程序求f (x )=e x cos(x 2)在x =1.2的导数，使精度达到10-4。

要求：写出M 函数文件、MATLAB 指令和计算结果。

M 函数derivl.m

function d=derivl(fname,a,h0,e)

h=h0;

d=(feval(fname,a)-feval(fname,a-h))/h;

d0=d+2*e;

while abs(d-d0)>e

d0=d;h0=h;h=h0/2

d=(feval(fname,a)-feval(fname,a-h))/h;

end 指令行：

>> fun=@(x)exp(x)*cos(x^2);

>> derivl(fun,1.2,0.1,1e-4) 结果： -7.4672

四、应用题（10分）：某公司投资2000万元建成一条生产线。投产后，在时刻t 的追加成本和追加收益分别为G(t)=3/225t t ++(百万元/年), H(t)= 3/218t -(百万元/年)。试确定该生产线在合适何时停产可获最大利润？最大利润是多少？ 要求：写出数学模型、M 函数（如果需要的话）、运算指令和计算结果。 模型：利润函数 0()(()())20T

R T H t G t d t =--?(百万元)

由于H(t)-G(t)单调下降，所以当H(T)=G(T)时，R(t)取得最大利润。 指令行：clear; close;

fplot('18-t^(2/3) ',[0,20]); grid on;hold on;

fplot('5+t+2*t^(2/3)',[0,20],’r’); hold off;

发现t 约为4

[t,f,h]=fsolve('18-x^(2/3)-5-x-2*x^(2/3)',4)

求得t=4.6465

t=linspace(0,t,100); y=18-t.^(2/3)-5-t-2*t.^(2/3);

trapz(t,y)-20 最大利润6.3232(百万元)

东华大学2019自命题考试大纲849 环境学

东华大学硕士研究生入学考试大纲 科目编号：849科目名称：环境学 一、考试总体要求 《环境学》以研究环境科学的基本理论为己任，是环境科学专业的一门基础理论课程，它以环境基本规律为主线，从人口与环境、大气环境、水环境、土壤环境、物理环境、生物环境、人居环境、景观环境以及可持续发展等方面，多方位、多层次、多角度地阐明人类与环境之间的相互作用。 本课程要求考生全面、深入地了解环境规律，系统地掌握生态破坏和环境污染发生的机理，熟悉环境污染控制的基本方法与技术，并具有综合运用所学知识分析环境问题和解决环境问题的能力。本考纲以参考书《环境学》的内容为主线，在考试深度上涉及考生在本科阶段学习的相关专业课程的内容。 二、考试内容及比例 （一）环境学基本原理（10％） 1．理解环境的概念以及环境多样性的概念。 2．理解环境问题的概念以及如何实现人与环境的和谐。 3．掌握环境规律以及环境科学研究涉及的学科范畴。。 4．理解人口增长对环境影响的根本原因和表现。 5．理解广义的环境因素对人口增长的影响。 （二）大气环境（20％） 1．了解大气环境的物理特性，包括大气成分、大气分层、大气边界层温度场、风场的特征及其对大气污染扩散、迁移的影响机制。 2．熟悉主要大气污染物及其污染危害特征，掌握几种典型的大气污染现象及其形成的机理机制，掌握一些典型大气污染物的大气化学反应过程，并能熟练运用上述基本原理解释一些大气污染现象的发生原因和机理。 3．掌握主要的一些大气污染控制方法和技术，并理解这些方法和技术的理论原理。 4．了解全球大气环境变化形成的原因、机理、现象、危害特征。 （三）水环境（25％） 1．了解水的自然循环、社会循环过程。 2．了解水资源的含义以及我国水资源的基本特征和可持续水资源利用的基本对策。 3．了解水资源相关的灾害问题发生的原因以及其预防的基本对策。 4．了解水污染物的基本来源。 5．掌握水的基本化学性质，包括天然水的基本成分、一些基本的水质评价指标等。 6．掌握水中一些典型污染物的迁移转化过程及其影响因素。 7．掌握一些典型水域中污染物的迁移转化规律和特点。 8．掌握主要水污染物的环境污染效应。 9．了解我国水污染的特征。 10．能够利用上述基本原理解释一些水污染现象发生的原因、机理。 11．掌握目前水污染控制的一些基本方法与技术。 （四）固体废物概述（5％） 1．了解固体废物的概念。 2．理解固体废物对环境污染会引起哪些效应。 3．了解目前对固体废物处置的基本原则与方法以及我国固体废物综合利用策略。（五）土壤环境（15％） 1．了解土壤的基本组成、结构。

东华大学 学年第 学期期 考试题 B卷

东华大学学年第学期期考试题B卷踏实学习，弘扬正气；诚信做人，诚实考试；作弊可耻，后果自负。 课程名称环境监测使用专业 班级_____________________姓名________________学号__________ 一、写出下列各项对应的中文含意或英文缩写（每题0.5分，共5分） CODcr（）；TON（）；TSP（）；SS（）SPM（）；总凯氏氮（）；HC（）；VOC（）；GIS（）；火焰离子化检测器（）二、写出下列各项对应的编图图式（每题0.5分，共5分） 河流断面（）；大气采样点（）；生活垃圾（）； 二氧化硫（）；环境噪声（）；生活燃煤（）；飘尘（）；工业废气（）；土壤采样点（）；底泥采样点（）； 三、判断题（每题1分，共15分） 1、污染治理项目竣工时的验收监测属于咨询服务监测。------------------------（） 2、氮氧化物与一氧化碳之间存在相乘作用。-------------------------------------（） 3、污染物控制标准是对环境中有害物质和因素所作的限制性规定。------（） 4、对排入IV和V类水域的污水，执行污水综合排放标准（GB8978-1996）中三级标准。--------------------------------------------------------------------------------------------- （） 5、总氰化物必须在车间或车间处理设施排放口采样测定。------------------------（） 6、评价某一河段水质，需设置背景断面、对照断面、控制断面和削减断面（） 7、控制断面设在排污区（口）下游1500米，污水与河水基本混匀处。-----（） 8、饮用水源地每年采样监测一次，在污染可能较重的季节进行。----------- -（） 9、把不同采样点同时采集的各个瞬时水样混合后所得到的样品称混合水样-（） 10、重量法测油分液漏斗的活塞小心用凡士林涂好，防止漏水。---------------（） 11、扇形布点法扇形的角度一般为45°，也可更大些，但不能超过90°。-（） 12、气体或蒸气状态物质在烟道内的分布是均匀的，所以不需等速采样。---（） 13、格鲁勃斯检验法适用于检验多组测量值均值的一致性和剔除离群均值。（） 14、标准皮托管适用于测量含尘量高的烟气。------------------------------------ -----（） 15、水样中含有亚硝酸盐会干扰碘量法测定溶解氧，可用叠氮化钠将亚硝酸盐分解后 再用碘量法测定。-----------------------------------------------------------------------（）

东华大学本科学分制学籍管理实施细则

东华大学本科学分制学籍管理实施细则

东华大学本科学分制学籍管理实施细则 为更好地实施学分制管理，根据《东华大学本科学分制学籍管理规定》（试行），特制定本实施细则。 一、报到与注册 第一条每学期开学时，学生必须持学生证（受学业警告的学生还需交回学业警告通知回执）在规定时间，至所在学院报到，学生证上加盖注册章后方注册有 效。 第二条每学年第一学期报到前，应先缴纳该学年应缴学费，学生报到时，学院核对财务处下发的学生学费清单，在已缴学费者的学生证上加盖注册印章予以注册；因故暂未缴纳学费的同学，按《东华大学学生学费缴纳办法》事先办理暂缓注册手续，经学校审核，区别情况予以按时注册或暂缓注册或不予注册。 二、选课 第三条根据学分制管理实施办法，学生在导师指导下，根据学分制教学计划自主安排学习进程，选择课程、课程规格、上课时间、授课教师。导师要指导学生根据自己的学习情况、学习能力，恰当地决定每学期的修读学分数，均衡每学期的课业负担，避免出现过重或过轻的情况。 第四条学生选课的依据是学分制教学计划。学生在选课前，应在导师的指导下根据学分制专业教学计划，了解相关专业的学习内容、必修课和选修课的学分要求、各门课程的先修后继关系、实践环节的安排等。同时，在选课中心的网页上查看下一学期开设课程及课程介绍和任课教师的基本情况。有先修后继关系的课程，一般应修读先修课程，特殊情况，与导师商定后也可以同时修读。教学计划中设置的必修课必须修读取得全部学分，选修课要修读取得各类别选修课规定的学分数，各类别选修课学分均不能相互抵冲。 “通识教育”中“文化素质类”课程要修读取得规定的学分数，且必须修读2 个学分“艺术类”课程。 “学科基础”选修课要修读取得规定的学分数，主要选修本专业的“学科基础”选修课程，扎实掌握本专业基础知识，学有余力也可以选修少量其他专业的学科基础课程（包括必修和选修课），以拓宽知识结构。 第五条新生进校第一学期按教务处安排的课表进行学习，只可对部分课程（英语类、计算机类和数学类）进行选课。从第二学期开始，全面实行自主选课。准备转专业或专业大类的同学，可根据拟转入专业或专业大类的课程规格和教学计划，选修英语类、计算机类、数学类和物理类课程，以及相关必修课程，以利于转专业考试并保证转专业或专业大类后能达到教学计划的要求。 第六条每学期第14~16周，学生对下学期的学习课程进行网上选课，具体安排见选课中心网页通知。选课期间，学生应随时关心自己的选课结果。 每学期第13周，选课中心网页提供开设课程的名称、课程性质、上课时间、任课教师等内容，学生经导师指导后填写选课单。 第14周上网进行第一次选课。第一次选课结束，选课中心按选课情况进行后台处理。如果某门课程的选修人数超过规定的容量，选课中心按专业优先原则，

东华大学806管理学原理真题12

东华大学 806管理学原理 真题 2012年 万学教育?海文考研 考研教学与研究中心

一．判断题（每小题1分，共10分。正确的画圈，错误的画叉） 1．只要决策者按正确的决策程序和决策方法办事，就一定能找到最优的决策方案。() 2．管理的主要目的是使资源成本最小化，因此管理最主要的是追求效率。() 3．个组织正常的运转需要有两类活动，即管理活动与计划活动。() 4．计划和决策有着密切的联系，一般认为，决策是计划的前提和依据，计划是决策的延伸具体化。() 5.对企业的一切业绩都要制定出以实物或货币来衡量的标准。() 6.所有的管理者都应该是领导者，但领导者不一定是管理者。() 7．领导即使做好了对下级的激励工作，也不一定会显著提高工作业绩。() 8．非正式沟通就是传播小道消息，应予以杜绝。() 9．管理者应该明白，每一职工都有一些基本的需要，但不同的职工，其需要昀具体内容是各不相同的。() 10.反馈控制这类控制工作主要是分析工作的执行结果，将它与控制标准相比较t发现已经发生或即将出现的偏差，修改帮更正偏差的过程。() 二.单项选择题（每小题1分，共20分） 1．小组织管理者最重要的角色是()，这是因为小组织的管理者要花大量时间让他人认识本组织，要花大量时间筹措资源，寻找新的机会促进发展。 A．发言人 B.挂名首脑 C.传播者 D.谈判者 2．实现部门之间利益协调的关键是资源配置，资源配置时应：() A．以组织政策为依据B．以职能目标为依据 C．以领导决策为依据D．以民主评议为依据 3．某公司以前主要生产塑料制品，经营状况不理想。后来注意到，影视作品及电视广告中出现的家庭居室多使用各色塑料百叶窗，这种现象渐成时尚。于是公司推出了各种款式、尺寸、颜色的百叶窗，取得了不错的经营业绩。该公司的这一调整是对下列哪种环境要素所作出的何种反应?() A．对技术环境的利用与引导B，对经济环境的利用与引导 C．对社会文化环境的适应D．对经济环境的适应 4、韦伯认为，只有()可以作为“理想的”行政管理体制的基础。 A．传统的权力B．神授的权力C．理性一法律的权力D．个人权力 5、管理理论中有一种理论称为“权变理论”该理论是：() A．权宜相变的理论B．关于权利的理论

东华大学 环境监测试题

东华大学学年第学期期试题A卷 踏实学习，弘扬正气；诚信做人，诚实考试；作弊可耻，后果自负。 课程名称环境监测使用专业 RS（）；DO（）；总需氧量（）；HC（）； BOD5（）；PM10（）；标准参考物质（） GPS（）；API（）；COD Mn（） 二、写出下列各项对应的编图图式（每题0.5分，共5分） 水库、湖、海区（）；土壤采样点（）；地下水采样点（）； 交通噪声（）；工业废渣（）；氮氧化物（）； 生活废水（）；工业废水（）；其他监测点（）；降尘（）； 三、判断题（每题1分，共15分） 1、监视性监测包括对污染源的监督监测和环境质量监测。---------------（） 2、二氧化硫和硫酸气溶胶之间在低浓度时存在相加作用。-----------------------（） 3、环境方法标准是对有指导意义的符号、代号、指南、程序、规范等所作的统一规定。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------（） 4、排入Ⅲ类水域污水，执行污水综合排放标准（GB8978-1996）中一级标准（） 5、总镍属于第一类污染物，必须在车间或车间处理设施排放口采样测定。---（） 6、为评价完整江河水系的水质，需要设置对照断面、控制断面和削减断面---（） 7、削减断面应设在城市或工业区最后一个排污口下游1000m以外的河段上。（） 8、对于较大水系干流和中、小河流，全年采样监测次数为12次。-------------（） 9、综合水样是指在同一采样点于不同时间所采集的瞬时水样的混合水样。---（） 10、测定BOD5用的稀释水中加入营养物质的目的是为了引入微生物菌种。--（） 11、环境标准物质的定值采用多种分析方法，由多个实验室协作试验来完成。（） 12、清洁度为10000号标准比100号标准干净100倍。----------------------------（） 13、全压和静压有正负值之分。----------------------------------------------------------（） 14、移动采样是用几个滤筒在已确定的各采样点上移动采样，要求各点采样时间相同。----------------------------------------------------------------------------------------------------（）15、狄克逊检验法适用于多组测量值的一致性检验和剔除离群值。-------------（）

东华大学国家级和上海市大学生创新创业训练计划项目

东华大学教务处通知 教函2015年7号签发:吴良国家级和上海市大学生创新创业训练计划项目验收通知 各学院： 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函…2012?5号)的要求，现对已经完成的项目组织结题验收。具体通知如下： 一、结题范围 1．结题项目为2014年度国家级与2013年度上海市大学生创新创业训练计划项目； 2．以往历年延期的项目; 3．创业训练、创业实践项目由就业指导中心、团委安排验收。 二、结题具体要求 1．各项目负责人于5月15日以前向所在学院提交项目合同书所规定的结题验收材料： （1）验收鉴定表（鉴定表必须由小组成员全体签字，经指导教师签署意见及学院领导小组审定）； （2）项目总结（结题）报告； （3）东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”； （4）支撑材料，包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文（或设计报告、或研究报告）、实物、软件、专利等； （5）相关材料电子光盘；含：①项目组人员集体照片及工作照各一张；②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等；③所发表论文的word版； ④相关专利及获奖证书的照片等。 2．各学院于5月22日前组织专家答辩。学院答辩组由3～5位专家组成，各学院教学院长为验收答辩组组长，请各学院确定答辩时间、地点安排及答辩专家名单后，在答辩前一周公布上述信息，并报教务处备案。

3．结题答辩时，将项目总结报告制成PPT格式，项目组成员一般应全体出席，共同汇报和答辩、阐述自身的想法，回答专家组的提问、听取专家组的评审意见。专家组应在全面评价项目完成情况和成果水平的基础上，对项目做出验收鉴定意见。 4．创业训练项目由就业办组织专家验收、创业实践项目由团委组织专家验收；验收材料由团委、就业办汇总交教务处备案。 5．各学院于6月4日前将创新训练验收项目汇总表及相关验收材料报教务处审核备案。学院需提交给学校存档的资料包括： （1）各项目提交的项目结题验收材料 （2）电子光盘及其他需要存档的材料。 联系人及电话： 毛志敏（国家级项目），67792064，松江校区行政楼251室 姬广凯（上海市项目），67792063，松江校区行政楼248室 附件： 1．2014年度国家级项目汇总表 2．2013年度上海市项目汇总表 3．验收鉴定表 教务处 2015年3月19日

近十年东华大学-纺织材料学-试题及-答案

近十年东华大学纺织材 料学试题及答案 2000年一、名词解释（30分） 1、准结晶结构 腈纶在内部大分子结构上很特别，成不规则的螺旋形构象，且没有严格的结晶区，属准结晶结构。 2、玻璃化温度 非晶态高聚物大分子链段开始运动的最低温度或由玻璃态向高弹态转变的温度。 3、纤维的流变性质：纤维在外力作用下，应力应变随时间而变化的性质 4、复合纤维- 由两种及两种以上聚合物，或具有不同性质的同一聚合物，经复合纺丝法纺制成的化学纤维。分并列型、皮芯型和海岛芯等。 5、极限氧系数：

纤维点燃后，在氧、氮大气里维持燃烧所需要的最低含氧量体积百分数。 6、交织物：用两种不同品种纤维的纱线或长丝交织而成的织物。 7、多重加工变形丝 具有复合变形工序形成的外观特征，将其分解后可看到复合变形前两种纱线的外观特征。 8、织物的舒适性 狭义：在环境-服装-人体系列中，通过服装织物的热湿传递作用经常保持人体舒适满意的热湿传递性能。 广义：除了一些物理因素外（织物的隔热性、透气性、透湿性及表面性能）还包括心理与生理因素。 9、织物的悬垂性和悬垂系数 悬垂性：织物因自重下垂的程度及形态称为悬垂性。 悬垂系数:悬垂系数小，织物较为柔软；反之，织物较为刚硬。

10、捻系数 表示纱线加捻程度的指标之一，可用来比较同品种不同粗细纱线的加捻程度。捻系数与纱线的捻回角及体积重量成函数关系。特数制捻系数at=Tt Nt;Tt特数制捻度（捻回数/10cm）,Nt特(tex) 公制捻系数at=Tm/Nm；Tm公制捻度（捻回数/m）,Nm公制支数(公支)，捻系数越大，加捻程度越高。 二、问答和计算题 1、（10分）甲、乙两种纤维的拉伸曲线如下图所示。试比较这两种纤维的断裂强力，断裂伸长，初始模量、断裂功的大小。如果将这两种纤维混纺，试预估其混纺纱与混纺比的关系曲线。 2、(20分)试比较蚕丝和羊毛纤维的结构和性能以及它们的新产品开发取向。注：结构：包括单基、大分子链形态、分子间力、形态结构等；性能：包括断裂强力、

东华大学排名

【第一篇】东华大学排名专业绩点排名证明（中英文） 学生专业绩点排名证明 同学,李小明学号120200311,就读于我校旭日工商管理学 院,金融学专业,该专业学生总人数149人,在第一学期至第七学期，其绩点排名专业第8 o 特此证明。 学院（章） 经办人 东华大学教务处

2020年3月21日 Certificate of GPA Ranking in the Major We hereby certify that Student Xiaoming Li (Number: 120200311)Jn Finance Major of Glorious Sun school of Business and Management School of Donghua University, ranks eighth in GPA from Semester first to Semester seventh among a total of 149 students in the major. School (stamp): Responsible Person: Academic Affairs Office of Donghua University (date): ［第二篇］东华大学排名2020年中国大学生源质量排名完整版 2020年中国大学生源质量排名完整版

【第三篇】东华大学排名原80年代末的各部高校排名 原80年代末的各部高校排名 机械部高校排名 吉林工业大学（并入吉林大学） 湖南大学 合肥工业大学 东北重型机械学院（燕山大学） 江苏理工大学（原镇江农机学院,现江苏大学） 陕西机械学院（西安理工大学） 上海机械学院（上海理工大学） 沈阳工业大学 武汉汽车工业大学（并入武汉理工大学） 10.哈尔滨理工大学（原哈尔滨电工学院与哈尔滨科技大学合并）

袋式除尘-东华大学环境学院大三实验报告

《环工综合实验（2）》（袋式除尘器除尘性能实验） 实验报告 专业环境工程 班级卓越环工1101 姓名黄雪琼 指导教师余阳 成绩 东华大学环境科学与工程学院实验中心 二0一四年四月

实验题目旋风除尘器性能实验实验类别综合实验室1166 实验时间2014年3月31日13时~ 16时 实验环境温度:16℃湿度:60% 同组人数 6 本实验报告由我独立完成，绝无抄袭！承诺人签名 一、实验目的 1.通过本实验，进一步提高对袋式除尘器结构形式和除尘机理的认识； 2.掌握袋式除尘器主要性能的实验方法； 3.了解过滤速度对袋式除尘器压力损失及除尘效率的影响。 二、实验原理 袋式除尘器也称为过滤式除尘器，是一种干式高效除尘器，它是利用纤维编制物制作的袋式过滤元件来捕集含尘气体中固体颗粒物的除尘装置。含尘气体从袋式除尘器入口进入后，由导流管进入各单元室，在导流装置的作用下，大颗粒粉尘分离后直接落入灰斗，其余粉尘随气流均匀进入各仓室过滤区中的滤袋，当含尘气体穿过滤袋时，粉尘即被吸附在滤袋上，而被净化的气体从滤袋内排除。当吸附在滤袋上的粉尘达到一定厚度电磁阀开，喷吹空气从滤袋出口处自上而下与气体排除的相反方向进入滤袋，将吸附在滤袋外面的粉尘清落至下面的灰斗中，粉尘经卸灰阀排出后利用输灰系统送出。 （一）袋式除尘器的除尘机理 袋式除尘器除尘机理

主要靠粉尘初层的过滤作用，滤布只对粉尘过滤层起支撑作用。 （二）袋式除尘器的工作原理 袋式除尘器的捕集机理 1.筛滤作用 2.惯性碰撞 3.散作用 4.拦截作用 5.静电作用 6.重力沉降作用 上述各种捕集机理，对一尘粒来说并非都同时有效，起主导作用的往往只是一种机理，或二、三种机理的联合作用。其主导作用要根据尘粒性质、滤料结构、特性和运行条件等实际情况确定。 机械振动袋式除尘器 含尘气流从下部进入圆筒形滤袋，在通过滤料的孔隙时，粉尘被捕集于滤料上，沉积在滤料上的粉尘，可在机械振动的作用下从滤料表面脱落，落入灰斗中。

2015年东华大学环境科学与工程学院考研复试安排

一、复试、录取原则 2014年硕士研究生复试、录取工作坚持德智体全面衡量、保证质量、宁缺毋滥的原则，充分体现公平、公正、公开性。依据考生初试和复试成绩，综合考虑考生思想政治表现、业务素质及身体健康状况，择优录取。 二、复试组织 1、学院成立研究生招生工作小组。 2、按硕士学位点组建复试专家小组，每组由5位以上专家组成。复试专家小组成员由责任心强、教学经验丰富、当年无直系亲属涉考的研究生导师担任，组长由学科负责人担任。 三、复试人选与资格审查 复试为差额复试，根据国家和学校的复试分数线，按初试总分从高到低排名，以录取人数的120％左右确定复试考生名单。 考生复试报到时由学院教务员进行资格审查，资格审查不合格者不能参加复试。 四、复试内容和方式 1、专业课：考试时间为2小时。满分为100分。由研招办负责安排考场和阅卷。 2、外语听力：由学校统一组织，满分30分，具体考试时间、地点上网（https://www.docsj.com/doc/4917802288.html,/）查阅。 3、专业综合面试：每位考生的综合面试时间一般20分钟左右，满分为120分。

全日制专业学位研究生和学术型研究生复试基本线和复试基本要求相同，复试内容各有侧重，按照“分类复试，分别进行，各有侧重”的要求进行。 学术型硕士研究生主要考核考生知识结构、从事科研的能力、发展潜力、综合素质和本科或工作阶段综合表现。 全日制专业学位硕士研究生，重点考查考核考生专业知识应用、专业能力倾向、实践经验和科研动手能力。 环境科学（083001）、环境生物技术（0830Z1）、热能工程（080702）、供热、供燃气、通风及空调工程（081404）、动力工程（085206）、建筑与土木工程（085213）环境工程（083002）、环境工程（085229）专业面试从以下几方面加以考核： ①掌握基础知识、基础理论情况（25分）； ②掌握专业知识情况（25分）； ③思维与反应能力（含分析与应用专业知识解决问题的能力）（25分）； ④对本学科专业前沿知识、研究动态的了解情况（20分）； ⑤对所学专业的认识（含敬业精神、合作精神）（10分）； ⑥本科或工作阶段综合表现(含思想道德品质、人文修养）（15分）。 本着公平、公正、公开的原则和对考生认真负责的态度，严格评分程序和评分标准，复试地点、时间、内容及评分标准提前在本学院公布。 五、总成绩、录取 总成绩=初试成绩+复试笔试+外语听力+专业综合面试。

东华大学2018年软件测试(姚砺)试题带答案

选择题部分 ㈠单项选择题 (1) 以下不属于软件测试的作用的是： A) 可以减少软件系统在运行环境中的风险 B) 可以提高软件系统的质量 C) 可能是为了满足合同或法律法规的要求 D) 可以用于评价开发团队的能力 (2) 在判断测试是否足够时，下列哪些方面是不需要考虑的？ A) 风险 B) 项目在时间上的限制 C) 项目在预算上的限制 D) 投入的测试人员的数量 (3) 以下哪个不是软件测试的目标？ A) 发现缺陷 B) 增加对质量的信心 C) 为决策提供信息 D) 改进测试流程

(4) 以下哪些是测试出口准则 A) 代码测试覆盖率 B) 客户需求的实现 C) 功能测试覆盖率 D) 缺陷发现率 E) 以上都是 (5) 软件测试基本过程有哪些主要活动组成？ (1) 计划和控制 (2) 分析和设计 (3) 实现和执行 (4) 评估出口准则和报告 (5) 测试结束活动 (A) 1,3,5 (B) 1,2,3 (C) 2,3,4,5 (D) 1,2,3,4,5 (6) 下面哪个通常不作为组件/单元测试的测试依据？ (A) 组件需求说明 (B) 详细设计文档 (C) 代码 (D) 软件和系统设计文档 （7）下面关于等价类和的说法错误的是？ (A) 等价类划分可以分为两种类型的数据：有效数据和无效数据。 (B) 等价类划分也可以基于输出、内部值、时间相关的值以及接

口参数等进行 (C) 等价类技术属于基于规格说明的测试技术 (D) 等价类划分主要应用于系统测试 （8）以下哪个不属于良好的测试应该具有的特点？ (A) 每个开发活动都有相对应的测试活动 (B) 每个测试级别都有其特有的测试目标 (C) 对于每个测试级别，需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 (D) 在开发生命周期中，测试员应该在文档正式发布后再参与文档的评审 （9）在评审过程中，主持人的主要职责是？ (A) 决定是否需要进行评审 (B) 主持文档或文档集的评审活动 (C) 标识和描述被评审产品存在的问题（如缺陷） (D) 记录所有的事件、问题 （10）下面关于测试设计技术的描述错误的是？ (A)使用测试设计技术的目的是为了识别测试条件和开发测试用 例 (B)黑盒测试设计技术是依据分析测试基础文档来选择测试条件、测试用例或测试数据的技术。 (C)白盒测试设计技术是基于分析被测单元或系统的结构的测试 技术 (D)系统测试主要使用黑盒测试设计技术，单元测试主要使用白盒测试设计技术 （11）根据以下状态转换图，为了覆盖所有的状态转换，至少需要设计多少测试用例？A

【新祥旭考研】东华大学2018年806管理学原理考试大纲(含参考书目)

【新祥旭考研】东华大学2018年806管理学原理考试大纲 （含参考书目） 新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！ 科目编号：806 科目名称：管理学原理 一、考试总体要求 管理学是一门系统地研究人类管理活动基本原理和普遍规律，为管理活动提供一般理论、思想和方法的学科。作为管理学科的基础理论课程，主要内容包括管理概念、管理的基本原理与方法、管理发展史与管理理论主要流派，以及计划、组织、领导、控制等管理职能。要求考生掌握管理学基本原理和方法，熟悉管理思想的演变，能够综合运用管理学的知识和方法认识管理的前沿理论与实践问题，重点考核学生对基本概念和原理的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容及比例 (一)管理、管理者与管理基本原理（10%） 1. 掌握和理解管理的概念与管理的性质 2. 掌握管理者的角色与技能 3. 熟悉管理的基本原理与方法 (二)管理的历史与管理思想（20%） 1．古典管理理论。 (1)了解史前的积累 a. 历史上管理实践的主要领域；b.史前的管理实践和管理思想。

(2)掌握泰勒的科学管理理论 a.泰勒简况；b. 泰勒制的要点；c. 泰勒最根本的贡献。 (3)掌握法约尔的管理职能及一般管理a. 法约尔简况及其贡献；b.六种经营活动和五大管理职能；c.管理的一般性；d.14 条管理原则。 (4)掌握马克斯·韦伯的行政组织理论 a.马克斯·韦伯的行政组织理论；b.权威的基础；c. 官僚制的特征；d.官僚制的优越性。2．近代管理的发展 (1)了解巴纳德的一般组织管理原理 a.巴纳德及其代表作；b. 组织论的管理论；c.正式组织与非正式组织理论；d.组织平衡理论；e.管理人员的职能；f.巴纳德的重要影响。 (2)掌握梅奥的人际关系学说a. 梅奥简况；b. 霍桑试验及其结论 (3)熟悉行为科学研究的主要方面 3．当代管理理论 (1)了解管理理论中的主要流派 a. 管理理论的主要流派；b.管理过程流派研究的重点和主要代表人物；c.管理科学流派的主张, 运筹学和电子计算机技术的应用；d.组织管理流派关心的主要问题, 巴纳德之后的丰富和发展；e.行为科学流派研究的角度和重点；f.经验管理流派。 (2)掌握理解管理发展的新趋势 a.企业文化理论；b.权变管理理论；c.信息技术对管理的影响；d. 管理伦理和企业社会责任 (三）决策与计划（10%） 1. 掌握管理决策的定义、类型、过程和方法。

东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)

东华教…2004?15号 关于转发《教育部办公厅关于加强普通高等学校 毕业设计（论文）工作的通知》的通知 各院、部、处、室、长宁路校区、松江校区、直属单位：现将《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号）转发给你们，请及时传达到有关教师，并在实际工作中认真贯彻执行。 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要环节，也是本科教学工作优秀学校评估的重要内容，务必高度重视。为了加强我校毕业设计（论文）工作，教务处在过去工作经验的基础上，制定了《东华大学本科毕业设计（论文）工作规范(试行)》，现一并印发给你们，请据此实施。学校在适当时候将组织检查。 附件：1、《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》 2、《东华大学本科毕业设计（论文）工作规范(试行)》 二○○四年四月廿三日 主题词：毕业设计工作通知 东华大学校长办公室印 2004年4月27日 打字：朱伊妹校对：毛志敏附件二： 东华大学本科毕业设计（论文）工作规范(试行) 一、总则 毕业设计（论文）是实现人才培养目标的重要教学环节。毕

业设计（论文）在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用。抓好毕业设计（论文）环节，也是高校全面贯彻落实国家教育方针的重要措施。毕业设计（论文）对培养学生的创新能力、实践能力和创业精神，提高思想品德、业务水平、工作能力和综合素质具有深远影响，对倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风具有重要意义。毕业设计（论文）的质量是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。因此，毕业设计（论文）工作必须做到: 1、紧密结合社会实践，培养学生创新精神和实践能力，引导今后的发展。 2、严格管理，确保毕业设计（论文）质量，符合各专业培养目标，达到学士学位的要求。 各学院可以根据本规范结合本院实际，制订实施细则。 二、组织领导 成立校院两级领导小组，加强对毕业设计（论文）工作的领导。 1、校毕业设计（论文）领导小组由分管教学的校长和教务处、学办负责人组成。负责全校毕业设计（论文）工作；组织和检查准备工作，开展开题、中期、答辩检查以及工作评估、工作总结和经验交流。 2、院毕业设计（论文）领导小组由院负责人、院教学委员会成员、系主任、办公室负责人和教学秘书组成。负责审定本院各专业毕业设计（论文）选题和指导教师；制定保证毕业设计（论文）质量的措施；组织开题和中期检查；确定各专业答辩委员会人选，检查答辩工作; 组织学院进行毕业设计（论文）总结。 3、各系具体组织有关专业毕业设计（论文）工作，确定各毕业设计（论文）指导小组人员，组织选题，提出保证毕业设计（论文）教学质量的措施，并认真实施；定期召开毕业设计（论文）指导小组组长会议；组织答辩委员会开展工作；抓好毕业设计（论

东华大学2013年硕士研究生招生考试试题——考试科目：环境学

东华大学 2013年硕士研究生招生考试试题 考试科目：环境学 一、名词解释 1、臭氧耗损潜势（ODP） 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第二章第三节P89 指某种物质在其大气寿命期内，造成的全球臭氧损失相对于同质量的CFC-11排放所造成的臭氧损失的比值。 2、空气污染指数（API） 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第二章第二节P65 将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况，适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。 3、土壤潜性酸度 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第三章第二节P112 土壤中交换性氢离子、铝离子、羟基铝离子被交换进入溶液后所引起的酸度。 4、辐射逆温 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第二章第一节P63 由于地面辐射冷却而形成的逆温。 在晴朗无云，风速不大的夜间，地面辐射冷却很快，贴近地面的气层冷却最快，较高的气层冷却较慢，因而形成了自地面开始逐渐向上发展的逆温层，即辐射逆温。 5、环境影响评价（EIA） 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第十六章第一节P503 环境影响评价是指对区域的开发活动（由于土地的利用方式改变等）给环境质量带来的影响进行评价。 6、持久性有机污染物（POPs） 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第一章第二节P27 指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链（网）累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。 7、水华 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第一章第二节P27 指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（又叫蓝细菌，包括颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等）、绿藻、硅藻等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。 8、生物多样性 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第八章第二节P251 指生物赖以生存的生态复合体，以及各种生态过程中的多样性和变异性的总和，是环境多样性的重要内容之一。 9、噪声评价量L10、L50、L90 【参考答案来源】左玉辉第二版《环境学》第五章第一节P156 L10-测定时间内，10%的时间超过的噪声级，相当于噪声的峰值。

教务处通知2014年7号2014年东华大学首届新任教师教学能力培训班开班通知

东华大学教务处通知教函2014年7号签发:吴良2014年东华大学首届新任教师教学能力培训班开班通知 各院、系、部、中心： 为了进一步深化学校教育改革，加大人才培养和师资队伍建设力度、促进教师教学水平持续提高，按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》国发〔2012〕41号等文件的精神，学校决定每年定期对进校三年内的新任教师开展教学能力培训。首届培训定于2014年3月28日-5月6日举行，现就关事项通知如下： 一、培训对象与范围： 2013年进校，四十五周岁以下的新任教师。具体名单(附件1)将下发各学院和部门。2011、2012年进校教师的培训另行通知。 二、培训内容： 培训内容包括：师风师德教育、教学基本规范、教学方法、教学技能和教学研究等。 四、培训考核： 本次培训实行结业考核与平时考核相结合的办法，综合评定岗前培训成绩。培训到课达三分之二以上，实践环节评价良好，学院综合评价优良方能结业，由教师发展中心颁发《东华大学新任教师教学能力培训结业证书》。未能达到结业

的学员，需参加下一年度的培训。 五、其他： 1．请各学院按照下发名单通知并安排相应教师按时参加培训。教师个人填写《东华大学新任教师教学能力培训报名表》(附件2)，同时提供近期免冠照片两张，3月20日交各学院。学院汇总后填写《东华大学新任教师教学能力培训学院汇总表》(附件3)，3月24日前汇总到教师教学发展中心。 2．如确另有安排未能参加本次培训，请说明原因，经学院同意后上报教师教学发展中心，参加下一届的培训。 3．学院在教师参加培训的当学期安排院内听课，结合平时教学情况给出综合评价意见，填写《东华大学新任教师教学能力学院评价意见》表(附件4)，4月28日前交教师教学发展中心。 联系方式：教师教学发展中心（行政楼252），电话： 联系人：汪存发， 附件： 1．各学院培训教师名单 2.《东华大学新任教师教学能力培训报名表》 3.《东华大学新任教师教学能力培训学院汇总表》 4.《东华大学新任教师教学能力学院评价意见汇总表》 教务处 教师教学发展中心 2014年3月17日

东华大学环境工程水污染控制工程试题(2套)含答案1

水污染控制工程期末复习试题及答案 （一） 一、名词解释 1、COD:用化学氧化剂氧化水中有机污染物时所消耗的氧化剂的量。 2、BOD:水中有机污染物被好氧微生物分解时所需的氧量。 3、污水的物理处理:通过物理方面的重力或机械力作用使城镇污水水质发生变化的处理过程。 4、沉淀法:利用水中悬浮颗粒和水的密度差，在重力的作用下产生下沉作用，已达到固液分离的一种过程。 5、气浮法：气浮法是一种有效的固——液和液——液分离方法，常用于对那些颗粒密度接近或小于水的细小颗粒的分离。 6、污水生物处理：污水生物处理是微生物在酶的催化作用下，利用微生物的新陈代谢功能，对污水中的污染物质进行分解和转化。 7、发酵：指的是微生物将有机物氧化释放的电子直接交给底物本身未完全氧化的某种中间产物，同时释放能量并产生不同的代谢产物。 8、MLSS：（混合液悬浮固体浓度）指曝气池中单位体积混合液中活性污泥悬浮固体的质量，也称之为污泥浓度。 9、MLVSS(混合液挥发性悬浮固体浓度)：指混合液悬浮固体中有机物的含量，它包括Ma、Me、及Mi三者，不包括污泥中无机物质。P-102 10、污泥沉降比：指曝气池混合液静止30min后沉淀污泥的体积分数，通常采用1L的量筒测定污泥沉降比。P-103 11、污泥体积指数：指曝气池混合液静止30min后，每单位质量干泥形成的湿污泥的体积，常用单位为mL/g。P-103 12、污泥泥龄：是指曝气池中微生物细胞的平均停留时间。对于有回流的活性污泥法，污泥泥龄就是曝气池全池污泥平均更新一次所需的时间（以天计）。（网上搜索的） 13、吸附：当气体或液体与固体接触时，在固体表面上某些成分被富集的过程成为吸附。

东华大学2015年计算机学院研究生复试上机考真题.

2015年硕士学位研究生招生复试笔试试题 考试科目: C语言与数据结构算法上机测试 考试时间120分钟 注意事项: 1、源程序都在D:\TEST文件夹下,请先将该“TEST”文件夹改名为“准考证号_ 姓名”,其中准考证号是初试时的15位准考证号; 2、考试结束后,首先删除VC++ 6.0自动生成的debug文件夹,然后使用压缩软件 将上述考生文件夹中所有内容打包(包括里面所有文件,比如工程文件等。 除上述debug文件夹外,不得删除任何考试过程中产生的文件,文件名为“准考证号_姓名.rar”,然后将该文件通过教学系统的学生端的“传文件给教师” 功能上传到服务器。 注意: 1文件上传后,需到监考老师处确认方可离开考场。如果未经监考老师确认, 并且文件由于某种原因上传未成功,考试成绩以0分计。 2上传的压缩包解压后将立即看到所有文件,压缩包中不得包含任何子文件 夹。 压缩包被打开后的图示见附录,其中附图a和附图b错误,附图c正确。 3、如果已经上传,需要修改然后再上传的,在压缩包的文件名后加编号2、3、4

等,形如:“考号_姓名2.rar”、“考号_姓名3.rar”。在监考老师处确认时,请求监考老师将老文件删除。 4、所有提供的文件(包括C源文件,不得更改文件名,也不得更改其内部结构 (详见题目中的红字。 5、所有程序需要在VC环境中运行,结果正确方可。比如,程序填空,不能仅将 空填好,而是需要运行程序,进行测试,确保正确。 6、本考试共包括1道程序改错、1道程序填空、3道程序编写题,分数分别为: 30、 15、 15、 20、 20。 7、考试题文字描述见下页,C程序见考生文件夹下相应文件。 (1 (30分给定程序modi.c中,程序的功能是:输出100到999之间的所有水仙花数。水 仙花数的特点是:它的每个位上的数字的 3次幂之和等于它本身。(例 如:371=3^3 + 7^3 + 1^3,因此371是水仙花数。 请修改程序中的五行标记有错的代码,并注意在原程序上做尽量少的修改,使得程序能运行出正确的结果。 注意:不得更改其它程序行,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! (2 (15分给定程序blank.c中已建立一个带有头结点的单向链表,链表中的各结点数据域 中的数据各不相同,并且按结点数据域中的数据从小到大顺序链接。函数fun 的功能是:把形参x的值放入一个新结点并插入到链表中,插入后各结点仍保持从小到大顺序排列。如果x在链表中已经存在,则不插入。

东华大学教务处通知

东华大学教务处通知教函2019年26号签发:姚卫新 关于国家级、上海市级大学生创新创业计划 项目结题验收的通知 各学院： 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)、《上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局上海市经济和信息化委员会共青团上海市委员会关于举办第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛（上海赛区）的通知》精神，现对已完成的2018年度国家级、2017年度市级大学生创新创业训练项目组织结题验收。具体通知如下： 一、结题范围 1．结题项目为2018年度国家级、2017年度上海市级创新训练、创业训练、创业实践项目； 2．以往历年延期的项目； 3．创新训练、创业训练、创业实践项目分别由教务处、就业服务中心、团委安排验收。 二、结题具体要求 1．为鼓励更多优秀项目参与“互联网+”大学生创新创业大赛，申请本次结题验收的项目，需完成网上申报第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，网址：https://www.docsj.com/doc/4917802288.html,/。 2. 6月3日前，各项目负责人向所在学院、或部门提交以下结题验收材料： （1）验收鉴定表（鉴定表必须由小组成员全体签字，经指导教师签署意见及学院领导小组审定）； （2）项目总结（结题）报告； （3）东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”； （4）支撑材料，包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文（或设计报告、或研究报告）、实物、软件、专利等； （5）相关材料电子光盘；含：①项目组人员集体照片及工作照各一张；②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等；③所发表论文的word版；

东华大学-体育理论考试题库及答案(公共基础部分)

理论考试单选题 1. 以下哪条不属于健康标准？答案；C A；生理健康B；心理健康C；精神健康D；以上都是 2. 闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有（）。答案；A A；凹陷感和剧烈疼痛B；表面凸起和剧烈疼痛 C；表面平坦和剧烈疼痛D；表面不变化仅皮下淤血 3. 健身锻炼是属于（）锻炼的范畴。答案；C A；力量耐力B；无氧耐力C；有氧耐力D；速度耐力 4. 踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的（），在关节韧带扭伤中占首位。答案；C A；1% B；5% C；8% D；10& 5. 最大力量练习时，它的负荷强度一般掌握在（）。答案；C A；50%～60% B；60%～70% C；80%～95% D；75%～90% 6. 运动中腹痛多数在中长跑时产生，主要是因为准备活动不充分，开始运动过于剧烈，或者跑的过 快，内脏器官尚没有达到竞赛状态，致使（）功能失调，引起腹痛。答案；A A；脏腑B；呼吸C；血液循环D；精神紧张 7. 决定运动负荷的因素是（）。答案；D A；运动强度和运动频率B；运动速度和运动时间 C；运动节奏和运动时间D；运动强度和运动时间 8. 对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是（）。答案；D A；运动频率B；运动时间C；运动节奏D；运动强度 9. 奥林匹克标志五环含意是（）。答案；B A；五种颜色B；五大洲的团结C；五个运动项目D；五大海洋 10. 体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方 法是（）。答案；C A；全面体格检查B；健康诊断C；自我医务监督D；机能测试 11.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。答案；B A；大重量的极限力量练习B；中小重量的快速练习 C；长距离的跳跃练习D；小重量多重复次数的练习