平衡式纹样(设计)

平衡式纹样(设计)

课题：平衡式纹样教学目的

学习平衡法则，设计绘制一个平衡式纹样，用两种颜色的不同深浅的色彩画成。

作业要求

用动物或植物为资料，绘制一个平衡式纹样。

课前准备收集有平衡式纹样的工艺品供学生欣赏。平衡式纹样绘制几种平衡式骨格图，供学生参考。制作对称式和平衡式纹样挂图，供课堂比较分析。平衡式纹样

教学过程

一、复习对称式纹样知识，出示平衡式纹样挂图，导入新课平衡式纹样。

二、讲授新课；

，分析平衡式纹样的特点：

①中轴线两侧的纹样成异形等量配置，或按衡器“秤”的原理，配置不同形、量的纹样，但要取得视觉上的平衡。

②纹样内容：动物、植物等。

③纹样要适合外形变形、夸张和适度添加。

④给人新颖，平衡又富于动态美的感觉。

3．绘画方法：教师边示范边讲解。

①设计外形，如方形、圆形和三角形等。平衡式纹样

②设计骨格。

③设计纹样：●适形——齐方就圆。●变形、夸张。

●添加。

四、学生完成草稿。

五、检查、讲评平衡式草稿小结：表扬优秀作业

．作业必须给人以新颖、平衡又富有动态的美感。纹样要概括，变形和夸张并作适度添加。

2。出示平衡式纹样着色的挂图，分材设计色彩的方法。

①选择一组对比色或邻近色，以其中一色为主。

…

②底色深，花纹要浅。平衡式纹样美术教案https://www.docsj.com/doc/478149130.html,花纹深，底色要浅，先着底色，后上花纹。

3。绘画步骤：

①整理底稿。

②找出喜欢的一组对比色，确定其中一色为主调色。用黑、白调出明度不同的多种色彩。

②先上花纹色，后着底色。也可先上底色，后着花纹。

学生练习，教师指导；对于配色应给学生多提参考意见，使色彩丰富而统一。

作业展览讲评，并作知识小结。