初中学业水平测试音乐试题卷

初中学业水平测试音乐试题卷

（满分100分；时间50分钟）

班级：学号：姓名：

一、填空题（每空1分，共40分）

1、奏鸣曲式是奏鸣曲主要乐章常用的一种形式，典型的奏鸣曲式一般包括

____________、____________、____________三个基本部分。

2、声乐套曲《黄河大合唱》是音乐家冼星海最重要的和影响最大的一部代表作品。这部作品由诗人作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。

3、西洋管弦乐队中的乐器根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大乐组。分别为乐器、乐器、乐器、乐器。

4、钢琴五重奏是由哪五件乐器演奏：______________、______________、

______________、______________、______________。

5、我国国歌的词作者________，曲作者________

6、曲艺音乐：曲艺又称说唱，是说、唱、表三位一体的民间艺术形式。包括和两个部分。其主要特征是：。

7、人称交响乐之王是：______国的______；歌曲之王是___________国的

____________；音乐神童是____________国的____________；圆舞曲之王是

____________国的____________；钢琴诗人是____________国的

____________。

8、欧洲音乐的发源地是和。从公元前5世纪到公元16世纪，是欧洲宗教音乐的中心。17至19世纪，音乐中心转向了和。先后出现了、、等有承递关系的不同音乐风格流派。

中小学音乐教学的三维目标是：____________、___________、____________

二、连线题（每线1分，共11分）

1.将下列相应的作品、体裁连接：

《野玫瑰》清唱剧

《弥赛亚》歌剧

《胡桃夹子》交响诗

《塞尔维亚理发师》歌曲

《哈姆莱特》舞剧

德国如歌的行板比才

中国卡门序曲贝多芬

意大利小二黑结婚柴可夫斯基

俄罗斯田园交响曲冼星海

法国生产大合唱威尔弟

中国大进行曲马可

三、判断题（正确的打“T”，错误的打“F”。本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．在德国音乐文化发展史上舒曼是德国古典作曲家的最后一人。（）

2．“非乐”是我国春秋战国时期道家的音乐观点。（）

3．《化蝶》是曲作家是何占豪、陈钢（）

4．起声即气与声带撞击声带的瞬间，有硬气声、软起声、缓起声等几种情况。（）5．《红旗颂》的引子采用了歌曲《绣红旗》中前奏的音调，用管弦乐奏出。（）6．“阿西里西”的彝语意思是“我们是好朋友”（）

7．“插部”作为三部曲式的中部，常见于快板乐章。（）

8．爱德华?泰勒在《原始文化》一书中，最早提出艺术起源于“表现说”的理论主张。（）9．以语言作为材料和手段来塑造形象和反映现实的，也称为语言艺术。（）

10．《我的祖国》由著名词作家刘炽作词，乔羽作曲，是故事片《上甘岭》的插曲，主歌部分独唱，副歌部分合唱，轻快、宏阔壮丽。（）

四、选择题（每题2分，共16分）

1.《给未来一片绿色》的词作者是( )

A.乔羽

B.范禹

C.李幼荣

D.海顿

2.梁山伯与祝英台》是一首（）

Ａ、二胡协奏曲Ｂ、小提琴协奏曲Ｃ、琵琶协奏曲

3、下列属于古典乐派的作曲家是（）

A、李斯特

B、肖邦

C、海顿

D、斯美塔那

４．乐曲《渔舟唱晚》是一首（）

Ａ、管弦乐Ｂ、协奏曲Ｃ、古筝曲 D.钢琴曲

５．《夜莺》的曲作者是（）

Ａ、雅尼Ｂ、格里格Ｃ、奥涅格 D. 肖邦

６．下列属于施光南作品的是（）

A、社会主义好

B、打起手鼓唱起歌

C、我们走进十月的阳光

D、思乡曲

7．一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说：“虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。”随后，他演唱的曲目是 ( )

A．《忘情水》 B．《中国人》 c．《笨小孩》 D．《男人哭吧哭吧不是罪》

8.bE大调的属音是（）

A、bA

B、bB

C、C

D、B

五、实践题（共13分）

1.列举《黄河大合唱》的八个乐章。（3分）

2.在高音谱表上写出下列各调式的调号，并写出其音阶。（4分）

（1）B自然大调

（2）c和声小调

3.谁被称“乐圣”?谁被誉为“交响乐之父”? （2分）

4.简述四位奥地利作曲家及其代表作品。（4分）

初中音乐试题及答案

初中音乐试题及答案 【篇一：2014年初中音乐理论考试题】 txt>1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，（田汉）作词，（聂耳）作曲。 2、《七子之歌》的词作者是（闻一多）。 3、《东方之珠》词曲作者（罗大佑），表达对（香港的无限眷恋）。 4、《青春舞曲》曲作家（王洛宾），告诉我们年轻人：（有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返，要珍惜大好时光）。 5、《桑塔露琪亚》是根据（威尼斯船歌的风格）创作而成的。 6、《伏尔加船夫曲》是（俄罗斯）民歌，歌曲主题思想：（踏平世上的不平路）。 7、《我的太阳》是一首具有意大利风格的（独唱）歌曲，由世界着名的三大男高音歌唱家之一的（帕瓦罗蒂）担任原唱。 8、世界三大男高音简介：帕瓦罗蒂，（意大利）男高音歌唱家；多明戈，（西班牙）男高音歌唱家；卡雷拉斯，（西班牙）男高音歌唱家。 9、吉他：欧洲的一种（拨弦）乐器。 10、进行曲的特点：（铿锵有力，节奏鲜明）。 11、《婚礼进行曲》它由（管风琴）演奏。 12、钢琴的分类：（三角钢琴和立式钢琴）。 13、被誉为“音乐神童”的是（莫扎特）；被誉为“田园作曲家”的是（贝多芬）。

14、《二泉映月》是（二胡）曲，作者（华彦钧），又名（阿炳）。 15、《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》，其中歌曲（《哆来咪》）也非常有名。 16、《我心永恒》，影片（《泰坦尼克号》）的主题音乐，该影片 曾获得奥斯卡金像奖、最佳影片等11项大奖。 17、《歌唱祖国》王莘词曲，速度为（进行曲）。 18、《保卫黄河》选自（《黄河大合唱》），光未然词，冼星海曲，（冼星海）被誉为“人民音乐家”。 19、《四渡赤水出奇兵》选自长征组歌（《红军不怕远征难》）。 20、组歌，是由若干内容情节或音乐材料有关联的歌曲组成的（声 乐套曲）。 21、《龙船调》为（湖北）民歌；《十送红军》为（江西）民歌。 22、舒伯特，（奥地利）作曲家，被誉为（“歌曲之王”）。 23、器乐的演奏形式：（独奏、合奏和重奏）。 24、歌曲（《手拉手》）为24届奥运会会歌。 25、（梅兰芳），京剧艺术大师，被誉为“四大名旦”之首。 26、《溜冰圆舞曲》它的特点是：（三拍子）。 27、《渔舟唱晚》它是一首（古筝曲）。 28、《十八相送》是（《梁山伯与祝英台》）选段。 29、《梁祝》是一首（小提琴）协奏曲。 30、《蓝色多瑙河》，它是一首管弦乐，它是（圆舞）曲，又译为 华尔兹。 31、《友谊地久天长》（苏格兰）民歌。

普通高中学业水平测试音乐试题汇总

【26】"花儿""信天游"是哪个地区的民歌代表形式？（ ） 【27】下列属于贝多芬作品的是（ ） A. 《马太受难曲》B. 《惊愕交响曲》C. 《伦敦交响曲》D.《田园交响曲》 二、【选择判断题】 【31】腾格尔属于通俗唱法？（ ） 【32】《辛德勒的名单》音乐选段是德国电影《辛德勒的名单》的主题音乐。（ ） 【33】《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》，是豫剧。（ ） 【34】俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基 的（《第六（悲怆）交响曲》）作品是受其影响的。 【35】很多人在一起唱歌就是大合唱。（ ） 【36】《牧歌》、《酒歌》、《美丽的草原》都属于蒙古族民歌。（ ） 【37】《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。（ ） 【38】《马车从天上下来》是黑人灵歌。（ ） 【39】轮唱是一个人唱完了，另一个接着唱。（ ） 【40】《金蛇狂舞》、《步步高》都是广东音乐（ ） 【41】《卡门》的作者是（ ）。 【42】下列哪首不是新疆民歌？《茉莉花》 【43】歌曲《魔笛》是意大利作曲家威尔第的代表作。（ ） 【44】我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。（ ） 【45】柴可夫斯基是奥地利作曲家。（ ） 【46】《黄河大合唱》的作者是 ；《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，作者是聂耳（曲）、田汉（词）。 【47】《吐鲁番的葡萄熟了》是新疆民歌，由女中音演唱。（ ） 【48】京剧按行当可分为生旦净丑。（ ） 【49】《怒吼吧，黄河》选自《保卫黄河》。（ ） 【50】 （ ） 徐沛东 是词作家，王立平是曲作家。 A 对 B 不对 三、【选择连线题】 【51】选择正确的一项（ ） 《谁不说俺家乡好》 电视剧插曲 《晴朗的一天》 电影插曲 《卡门序曲》 管弦乐曲 《重整河山待后生》 歌剧选曲

初中学业水平考试音乐复习提纲

初中音乐学业水平考试复习提纲 一、基本知识 1、歌曲的演唱形式：齐唱、合唱、独唱、重唱、对唱、轮唱 2、歌曲的演奏形式：独奏、齐奏、合奏 3、中国戏曲艺术：京剧、越剧、黄梅戏、豫剧、昆曲 黄梅戏：《满工对唱》《天仙配》选段 豫剧：《刘大哥讲话理太偏》《花木兰》选段 昆曲：《望家乡，去路遥》《林冲夜奔》选段 4、中国民歌主要分为：山歌、小调、劳动号子 5、地方民歌 《牧马之歌》哈萨克族冬布拉 《青春舞曲》维吾尔族手鼓 《新疆之春》新疆民歌小提琴独奏 《十送红军》江西民歌 《龙船调》湖北民歌 《欢乐歌》江南丝竹特点：清新流畅优美典雅 6、《二泉映月》的作者是华彦钧、又名：阿炳。其主奏乐器是二胡 7、所有中外乐器可分为：民族管弦乐器和西洋管弦乐器 8、京剧艺术一般把舞台上的人物依性别、年龄、性格、身份的不同分为：生、旦、净、丑。 9、中华人民共和国《国歌》，又名《义勇军进行曲》词作者：田汉、曲作者：聂耳云南玉溪人。 10、《保卫黄河》的词作者是：光未然，曲作者是：洗星海。 11、《长江之歌》的歌曲曲式结构图示是ABA曲式。 12、《百鸟朝风》属于唢呐独奏曲。 13、德国作曲家贝多芬的代表作有《命运交响曲》、《田园交响曲》、《第五交响曲》、《英雄交响曲》等。 14、我国的古典音乐作品《梁祝》和欧洲的音乐作品《罗密欧与朱丽叶》都属于爱情悲剧的作品。 15、民族乐器有二胡、琵琶、笛子、唢呐、扬琴、古筝、三弦等。西洋乐器：小提琴、钢琴、

大管、双簧管、大提琴等 16、《长江之歌》是电视片《话说长江》的主题曲 17、《送别》是影片《城南旧事》的插曲 18、《敢问路在何方》是电视剧《西游记》的主题曲 19、《我心依旧》是美国影片《泰坦尼克号》的主题音乐 20、莫扎特奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物。《渴望春天》是其代表作 二、乐理知识 1、强弱记号f: 强 mf:：中强 ff ：特强 p ：弱 mp：中弱 pp ：特弱 2 、音符：全音符四拍、二分音符两拍、四分音符二分之一拍、八分音符四分之一拍。 三、曲艺剧种 交响曲：是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品，一般由四个乐章组成：1、快板；2、慢板；3、小步舞曲或谐谑曲；4、急板或快板。 玛祖卡舞曲：波兰民间三拍子舞曲。速度或缓慢或快速。其突出特点是在小节中，重音落在第二拍或第三拍。 圆舞曲：又译为华尔兹。三拍子，曲调流畅，速度可快可慢。18世纪后期流行于欧洲，既在舞会中作伴舞之用，也在音乐会上演奏。 波莱罗舞曲：起源于西班牙的三拍子舞曲。中庸速度、常伴以响板。 起源于古巴的二拍子舞曲。速度缓慢或中庸。 昆曲：又名昆腔、昆山腔。元代初期已有“昆山腔”的名称，距今有六七百年历史。昆曲在中国戏剧发展史上有重要地位，对许多剧种的发展都产生影响。豫剧：又称河南梆子。流行于河南全省及邻近各省的部分地区。 黄梅戏：流行于安徽和江西、湖北部分地区的戏曲剧种。

音乐学业水平考查

音乐学业水平考查 Ⅰ．考查范围与能力要求 辽宁省普通高中学生音乐学业水平考查，以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中音乐课程标准（实验）》的内容标准为依据，结合我省普通高中音乐教学实施现状、学生基础、音乐教材选用和音乐课程资源等实际情况进行考查。 一、考查范围 考查范围包括必修模块内容和选修模块内容。必修模块《音乐鉴赏》为所有考生必考内容；选修模块为选考内容，考生从《歌唱》《演奏》《创作》《音乐与舞蹈》《音乐与戏剧表演》四个模块中任选其中一个模块内容进行考查。 二、能力要求 音乐学业水平考查着重考查学生对音乐基础知识和基本技能的理解、掌握和运用，培养学生爱好音乐的情趣，发展学生对音乐的鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 Ⅱ．考查形式与试卷结构 一、考查形式 1、必修模块：闭卷、笔试。考试时间50分钟，试卷满分为100分。 2、选修模块：采用模块学习情况考查和当众表演考查的形式，以100分制计分。

3、综合考查成绩评定 （1）综合考查成绩必须由必修模块和选修模块两个分值组成。 （2）必修模块占总分值的70%，选修模块占总分值的30%。 （3）必修模块所占分值按70%折算后不得低于42分，选修模块所占分值按30%折算后不得低于18分。 （4）最终考查评定为等级制，分为A、B、C、D四个等级。100分-90分为A(优秀)，89分-75分为B（良好），74分-60分为C（及格），59分-0分为D（不及格）。 二、试卷结构(必修模块) 试卷包括填空题、选择题、判断题、连线题、听辨题、简答题等题型。 试卷中基础题占分约70%，中等题占分约20%，较难题占分约10%。 Ⅲ．考查内容与考查要求 根据辽宁省教育厅体卫艺处有关文件要求，各市针对普通高中学生音乐学业水平考查内容与考查要求，应有具体的实施方案、试题库、试卷分析、音像等资料。辽宁省教育厅体卫艺处及有关专家将定期抽查、督导。 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，辽宁省普通高中学生音乐学业水平考查内容与考查要求如下： 一、必修模块

黑龙江省高中音乐鉴赏模块学业水平测试方案

黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试方案黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试工作以教育部颁发的《高中音乐课程标准》为指导，以推动素质教育，促动学生全面和谐发展为宗旨，基于我省普通高中音乐学科教学现状，增强我省高中音乐鉴赏学业水平测试考核力度，特制定本方案： 一、测试对象 全省普通高中全体高一学生。 二、测试内容 1.《音乐鉴赏》模块教学中学生应该掌握的音乐知识； 2.学生在课内外应知应会的音乐鉴赏常识； 3.学生的情感体验和鉴赏感受及分析判断水平。 三、测试原则 1.测试要体现“以人为本”的教育理念，体现对学生的重视，尊重学生个性的差异，注重和促动学生健康和谐的发展； 2.评价内容要多元化，体现出对三维目标的注重 3.评价方式要多样化： （1）过程性评价——对学生平时学习过程的评价，占总成绩的30%； （2）终结性评价——高一学年下学期期末的学业水平测试成绩，占总成绩的70%。 四、测试方式 测试时间：全省统一时间，60分钟； 测试分值：笔试，闭卷；卷面满分100分； 试卷题型：听辨题、辩析题、填空题、选择题、连线题、论述题；

试卷难度比例：基础题占70%；稍难题占20%；较难题占10%。 五、测试建议 1.建议全省统一制做测试用音响光盘（一式两份）。 2.测试形式分为笔试及学生平时表现两项内容： （1）卷面部分：卷面部分占70%。考查学生对音乐鉴赏知识的理解和掌握。重点测试学生聆听音乐作品时，对音乐的感知、体验、分析及鉴赏水平。 （2）学生平时表现：学生平时表现占30%。学生平时表现成绩由学生学籍所在学校提供，重点测试学生出勤、学习态度和应知应会的音乐鉴赏常识。 六、试题题型示例 第一题：听辩题（10题，每题2分，共20分） 1.时间：学生听辩音乐的时间约20分钟，10题，每段音乐之间有答题时间。 2.范围：包括民歌、京剧、欧洲民间音乐等内容。 第二题：辨析题（2题，每题10分，共20分） 1.时间：播放两段音乐，时间约10分钟，每段音乐之间有答题时间。 2.范围：包括演奏乐器、演唱形式、曲式、速度、音乐情绪、音乐内涵等。 3.学生写下自己鉴赏体会。 第三题：填空题(10空，每空1分共10分) 所考内容为测试大纲中要求的知识点及学生应知应会的知识。 第四题：选择题（10题，每题2分，共20分）

初三中考音乐模拟试题及答案

初中音乐学科复习题库 一、选择题（13小题，每小题2分，共计26分） 1、《银杯》是一首（） A、日本民歌 B、蒙古族民歌 C、朝鲜族民歌 2、下面哪一组属于中国五声调式音阶：（） A、1 2 3 4 5 B、1 2 3 5 6 C、1 2 3 4 6 3、下面歌曲哪一首属于加拿大民歌（） A、红河谷 B、青春舞曲 C、拉库卡拉查 4、下列歌曲中属于三拍子的是（） A、《一二三四歌》 B、《雪绒花》 C、《七子之歌》 5、作曲家王洛宾创作的歌曲是（） A、《大海啊故乡》 B、《青年友谊圆舞曲》 C、《摇篮曲》 6、《怒吼吧！黄河》是《黄河大合唱》的第（）乐章。 A、第六乐章 B、第八乐章 C、第七乐章 7、下列歌曲中哪一首是东北民歌（） A、《游击队歌》 B、《东北风》 C、《雪绒花》 8、民族乐器琵琶属于（） A、打击乐器 B、吹管乐器 C、弹拨乐器 9、下列哪位是捷克作曲家（） A、斯美塔娜 B、肖邦 C、施光南 10、下面哪一首是第29届奥林匹克运动会主题歌（） A、《我的中国心》 B、《我和你》 C、《长江之歌》

11、歌曲《摇篮曲》的作者是（） A、莫扎特 B、勃拉姆斯 C、郑律成 12、《无锡景》是哪个民族歌曲（） A、东北民歌 B、江西民歌 C、江苏民歌 13、下面哪一个是柴可夫斯基的作品（） A、《小放牛》 B、《胡桃夹子》 C、《这一封家书来的巧》 二、乐器听辨题（5小题每小题2分共10分） 14、聆听这段旋律，它的主要乐器是（C） A、琵琶 B、小提琴 C、管风琴 15、聆听这段旋律，它的主要乐器是（A） A、钢琴 B、小号 C、唢呐 16、聆听这段旋律，它的主要乐器是（B） A、琵琶 B、小提琴 C、竹笛 17、聆听这段旋律，它的主要乐器是（A） A、二胡 B、单簧管 C、小提琴 18、聆听这段旋律，它的主要乐器是（C） A、萨克斯 B、长笛 C、竹笛 三、乐器听辨题（3小题每小题4分共12分） 19、聆听歌曲片段，这段歌曲选自（B） A、《无锡景》 B、《沂蒙山小调》 C、《婚礼进行曲》 20、聆听歌曲片段，这段歌曲选自（A） A、《辛德勒的名单》 B、《葬礼进行曲》 C、《伴随着你》

初三音乐学业水平测试题

初三年级音乐学业水平测试题 一、选择题（每题1分，共10分） 1、春秋时期，钟子期与俞伯牙“高山流水觅知音”的典故至今为人们所津津乐道，其中俞伯牙弹奏《高山流水》的乐器是（） A、古琴（又名七弦琴） B、古筝 C、二胡 D、琵琶 2、“唐诗、宋词、元曲”----文学与音乐有着密不可分的联系，其中根据王维的七言律诗《送元二使安西》改编的一首著名歌曲是（） A、《扬州慢》 B、《梅花三弄》 C、《长恨歌》 D、《阳关三叠》 3、《二泉映月》是华彦钧创作的一首（）曲。 A、京胡 B、板胡 C、二胡 D、古筝 4、《黄河大合唱》的词曲作者是（） A、田汉、聂耳 B、光未然、聂耳 C、田汉、冼星海 D、光未然、冼星海 5、小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（） A、绍剧 B、粤剧 C、越剧 D、黄梅戏 6、”大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（） A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 D、风琴 7、音乐符号“P”和“mf”分别指的是（） A、停顿和中弱 B、停顿和中强 C、弱和渐强 D、弱和中强 8、被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是（） A、聂耳 B、冼星海 C、王洛宾 D、黄自 9、每年的春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”晚会中热烈欢腾的开场曲《春节序曲》

的音乐形式是（） A、打击乐 B、交响乐 C、管弦乐 D、歌剧 10、在京剧的脸谱中，红脸表现的人物性格为（） A、忠勇义烈 B、刚烈正直 C、凶狠残暴 D、粗豪暴躁 二、填空题（每空1分，共10分） 1、《中华人民共和国国歌》原名，词作者是，曲作者是。 2、意思是“以四分音符为一拍，每小节有两拍”的拍号，记为。 3、在京剧中，按照人物类型的不同，一般分成、、、四个行当。 4、音乐力度符号中，表示渐强的是，表示渐弱的是。 三、连线题（每条1分，共5分） 贝多芬艺术歌曲之王 莫扎特音乐之父复调音乐大师舒伯特钢琴诗人 巴赫乐圣 肖邦音乐神童

普通高中学业水平测试(音乐复习提纲)

1.《草原放牧》：选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》； 2.吴祖强：作曲家。代表作品有：琵琶协奏曲《草原小姐妹》等； 3.刘德海：琵琶演奏家； 4.柴可夫斯基：俄国作曲家。代表作品有：《第六(悲怆)交响曲》等； 5.音乐的基本要素：包括音的高低、长短、强弱和音色； 6.音乐的形式要求：包括节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等； 7.民歌的体裁有：劳动号子、山歌、小调等； 8.西北民歌 代表曲目：青海“花儿”《上去高山望平川》； 风格特点：旋律高亢、悠长，多用假声或真假声结合的方法演唱； 9.中原民歌 代表曲目：《沂蒙山小调》(山东)、《王大娘钉缸》(河南)、《孟姜女哭长城》(河北)； 10.南方民歌 代表曲目：《弥渡山歌》(云南)、《对鸟》(浙江)； 11.少数民族民歌 内蒙古民歌代表曲目：长调民歌《辽阔的草原》，短调民歌《嘎达梅林》； 西藏民歌代表曲目：《宗巴朗松》； 维吾尔族民歌代表曲目：《牡丹汗》； 12.各民族代表乐器：扎木聂(藏族)、马头琴(蒙古族)、手鼓(维吾尔族)、冬不拉(哈萨克族)； 13.鼓吹乐：是以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏； 代表曲目：《滚核桃》、《童谣》等： 14.“打溜子”：流行于湖南土家族的一种民间器乐合奏，代表曲目：《锦鸡出山》； 15.江南丝竹：流行于上海、江苏南部以及浙江西部的民间器乐乐种，所用乐器有二胡、小三弦、琵琶、扬琴、笛等；代 表曲目有《中花六板》等； 16.广东音乐：流行于广州及珠江三角洲一带的民间器乐乐种，主奏乐器有高胡、扬琴等，代表曲目有《娱乐升平》等； 17.世界三大古老戏剧文化：希腊的悲剧和喜剧、印度的梵剧、中国的戏曲； 18.梅兰芳：著名的京剧表演艺术家； 19.四大行当：生、旦、净、丑； 20.京剧的唱腔：以“西皮”、“二黄”为主要声腔。 21.京剧的伴奏：称为“场面”，分为“文场”和“武场”两部分； 22.京剧的著名唱段：《看大王在帐中和衣睡稳》(京剧《霸王别姬》选段)、《海岛冰轮初转腾〉(京剧《贵妃醉酒)选段)、《家 住安源》(现代京剧《杜鹃山》选段)等； 23.呼麦：由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术，是蒙古国人民和我国蒙古族人民中特有的种民间唱法。 代表曲目：《四岁的红鬃马》(蒙古民歌)； 24.《星星索》：印度尼西亚克隆宗歌曲，曲调缓慢悠扬，带有哀伤色彩，每句前紧后松，唱法柔和松弛； 25.《欢迎》：印度民间乐曲，萨朗吉演奏； 26.《巴雅提木卡姆》：阿寒拜疆民间乐曲。卡曼贾演奏； 27.非洲音乐的节奏具有特殊的重要性，复杂多变、强烈奔放的节奏是非洲音乐的灵魂。 代表曲目有：《非洲赞歌》(加纳民歌)、《鼓舞》(布隆迪圣鼓)、《门库尔雅》(坦桑尼亚民间乐曲)； 28.特色乐器：萨朗吉(印度)、卡曼贾(阿塞拜疆)、马头琴(蒙古族)、马林巴琴(非洲)等； 29.《鸟儿在歌唱》：保加利亚民歌，用欧亚唱法演唱； 30.《优雅》：苏格兰民间乐曲，苏格兰风笛演奏； 31.《森林的多伊那和妇女的舞蹈》：罗马尼亚民间乐曲，排箫演奏； 32.《告别》：秘鲁民间乐曲，用排箫、盖那笛、恰朗戈等乐器演奏 33.《美丽的小天使》：墨西哥歌曲； 34.《小伙伴》：阿根廷著名探戈舞曲，节奏强烈，情绪紧张、激越； 35.特色乐器：苏格兰风笛--发音粗犷有力、音色嘹亮： a)爱尔兰风笛； b)排萧-----欧洲最古老的乐器之一； 36.巴赫：德国作曲家，代表作品有《马太受难曲》等； 37.《马太受难曲》：巴赫的代表作品之一，被称为“现存宗教音乐的顶峰” 38.十二平均律：将八度音程平均分为12个相等音程的律制，由中国明代律学家朱载境1581年首创； 39.贝多芬：德国作曲家，“维也纳古典乐派”代表人物之一。代表作品有：《第九(合唱)交响曲》、《第二十三(热情)钢琴奏鸣 曲》等： 40.《第九(合唱)交响曲》：在作品的第四乐章中，贝多芬将人声引入庞大的管弦乐队中，以德国诗人席勒的诗作《欢乐颂》 作为歌词； 41.舒伯特：奥地利作曲家，早期浪漫主义的代表人物之一。代表作品有《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》等，被誉为“歌曲之 王”； 42.艺术歌曲：由作曲家以某种艺术表现为目的，根据文学家诗作而创作的歌曲；

初中音乐新课程标准理论测试题及答案版

音乐课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共40分） 1、音乐课程目标可以从；； 三个维度表述。 2、是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的。 3、中小学音乐欣赏课的教学主要有两种类型：一种是以一首需要 为主要内容的欣赏课型，另一种是以一类需要为主要内容的欣赏课型。 4、“节奏或旋律”创作教学可分为三个阶段进行，即阶段、阶段和阶段。 5、音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生 的学习领域，有助于扩大学生视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以与艺术审美的能力。 6、音乐是听觉艺术，是学习音乐的基础。 7、编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括和与之相匹配的音响、音像教材以与。 8、音乐课程是基础教育课程体系的组成部分，其基本理念是指导音乐新课程实施的。 9、按照音乐表演时所采用的不同物质手段来分类，首先可以分为和 两大类。 10、是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价，在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。 11、是对学生阶段学习结果的评价，在学期、学年末进行，主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。 12、“”是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式，能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性，营造和谐、团结的评价氛围。 13、“表现”领域包含了、演奏、综合性艺术表演、四项内容。其中三项是实质性的表演内容，而是一种辅助性的、为音乐表现服务的教学内容。 14、演奏教学基本可以分为两大类：一是学习的演奏，二是用

为歌曲、表演等伴奏。 15、演奏教学包括的主要内容有、、合奏能力、。 16、以为核心是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透在各个不同的教学领域中。 17、学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的。教师作为教学的和，是沟通学生与音乐的桥梁。 18、乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的。 19、即兴编创有两类形式：一类是性质的，另一类是性质的。 20、创造是发挥和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。 21、包括两类学习内容：一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动；二是运用音乐材料进行音乐。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容与教学的是（） A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、②③④⑤ 2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（） A、人文性 B、审美性 C、实践性 D、欣赏性。 3、表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的（）。 A、主要途径 B、有效途径 C、重要途径 D、特殊途径 4、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（）。 A、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B、在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D、音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行 5、音乐课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。

河北省学业水平测试音乐试题

试题五 【单选题-1】 双簧管属于（） A 铜管乐器 B 木管乐器 C 打击乐器 D 弓弦乐器 A B C D 【单选题-2】 贝多芬在完全耳聋的情况下，创作了第九交响曲"合唱"，他将德国诗人（）的诗谱写进作品，创造了交响音乐和合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬" 自由、平等、博爱"的思想追求。 A 拜伦 B 普希金 C 歌德 D 席勒 A B C D 【单选题-3】 长笛属于( )。 A.木管乐器 B.铜管乐器 C.弹拨乐器 D.打击乐器 A B C D 【单选题-4】 《卡门》的作者是（）。 A 比才 B 韦伯 C 海顿 D 罗西尼 A B C D 【单选题-5】 "花儿""信天游"是哪个地区的民歌代表形式？ A．南方民歌 B 西北民歌 C 东北地区 D 云南民歌 A B C D 【单选题-6】 下列属于贝多芬作品的是（）

A. 《马太受难曲》 B. 《惊愕交响曲》 C. 《伦敦交响曲》 D.《田园交响曲》 A B C D 【单选题-7】 下列不属于柴可夫斯基的作品是（） A 跳蚤之歌 B 1812序曲 C 悲怆交响曲 D 第六交响曲 A B C D 【单选题-8】 下列不属于弹拨乐器的是（） A 古筝 B 琵琶 C 笙 D 柳琴 A B C D 【单选题-9】 京剧的四大名旦是（）、程砚秋、尚小云和荀慧生。 A 梅葆玖 B 梅兰芳 C 马连良 D 言菊朋 A B C D 【单选题-10】 根据下列描述，他是哪位音乐家？（） （1）他是集古典之大成，开浪漫之先河的音乐家。 （2）他的作品具有平等、博爱、自由的思想。 （3）他被尊为"乐圣"。 （4）他是《致爱丽丝》的作者 A 莫扎特 B 贝多芬 C 巴赫 D 舒曼 A B C D 【单选题-11】 《黄河大合唱》的作者是冼星海；中华人民共和国国歌又名义勇军进行曲，作者也是冼星海。（） A对 B不对

初中音乐新课程标准理论测试题及答案

第2页（共8页） ▽▽▽▽▽▽▽▽▽ 17、学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的主动性 。教师作为教学的 组织者和 指导者 ，是沟通学生与音乐的桥梁。 18、乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的 基本工具 。 19、即兴编创有两类形式：一类是综合性艺术表演 性质的，另一类是 音乐创 编 性质的。 20、创造是发挥 音乐创作实践 和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐 创作实践和发掘创造性思维能力 的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。 21、即兴音乐编创活动 包括两类学习内容：一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动；二是运用音乐材料进行音乐 创作尝试与练习 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ A ） A 、①②③④ B 、①③④⑤ C 、①②③⑤ D 、②③④⑤ 2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（ D ） A 、人文性 B 、审美性 C 、实践性 D 、欣赏性。 3、表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的（ C ）。 A 、主要途径 B 、有效途径 C 、重要途径 D 、特殊途径 4、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ D ）。 A 、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B 、在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C 、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D 、音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行 5、音乐课程标准包括前言、（ A ）、课程内容、实施建议四部分内容。 A 、课程目标 B 、课程理念 C 、课程思想 D 、课程结构 6、（ B ）是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。 A 、演奏歌曲 B 、演唱歌曲 C 、认识简谱 D 、学会五线谱 7、追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题，追踪听辨音乐主题，（ B ）音乐主题。 A 、学习 B 、复习 C 、预习 D 、巩固 8、怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢？下列说法错误的是（ D ） A 、首先，要为学生创造一个审美的学习环境。 B 、其次，还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。 C 、此外，音乐学习的过程也应是一个审美的过程。 D 、最后，“以审美为核心”还意味着，学生在进行音乐实践的时候，不用始终坚持一定的审美标准。 9、（ D ）是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。

2011普通高中学业水平测试音乐试题及答案

一、【单项选择题】 【1】一次，刘德华在日本开演唱会，但他拒绝用日语和粤语演唱，他说："虽然音乐是无国界的，但是音乐家是有国界的。"随后，他演唱的曲目是(《中国人》) 【2】贝多芬在完全耳聋的情况下，创作了第九交响曲"合唱"，他将(德国)诗人（席勒）的诗谱写进作品，创造了交响音乐和合唱相结合的经典范例，也体现了贝多芬" 自由、平等、博爱"的思想追求。 【3】京剧的表演形式：唱、念、做、打。 【4】《故乡的亲人》是（美国）的歌曲。 【5】我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》，以黄河两岸的人民英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象，下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲。（246） (1)《祖国颂》(2)《黄水谣》(3)《松花江上》(4)《保卫黄河》(5)《铁蹄下的歌女》(6)《黄河怨》 【6】京剧的四大名旦是（梅兰芳）、程砚秋、尚小云和荀慧生。 【7】下列不属于弹拨乐器的是（笙） 【8】《蓝色多瑙河》的作者是(约翰·施特劳斯)。 【9】音乐史上被称为"钢琴诗人"的作曲家是（肖邦），他的国籍是（波兰）。 【10】（巴赫）是巴洛克音乐时期的代表人物之一。 【11】中国民歌中的小调是指（地方小曲）。 【12】音乐术语中"Mezzoforte"表示（中强）。 【13】进行曲的节拍特点为（强弱）。 【14】音乐进行的快慢称为（速度） 【15】流行于陕北等地的"信天游"属于民歌中的（山歌）类。【16】俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基的（《第六（悲怆）交响曲》）作品是受其影响的。 【17】根据下列描述，他是哪位音乐家？（贝多芬）（1）他是集古典之大成，开浪漫之先河的音乐家。（2）他的作品具有平等、博爱、自由的思想。（3）他被尊为"乐圣"。（4）他是《致爱丽丝》的作者【18】下列乐器属于弹拨乐器的是( 中阮)。【19】《跳蚤之歌》的作者穆索尔斯基是（俄）人。【20】下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲( 《十面埋伏》) 【21】下列属于贝多芬作品的是（《月光奏鸣曲》） 【22】《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（巴赫）。【23】双簧管属于（木管乐器） 【24】下列不属于柴可夫斯基的作品是（ D ）A四季B1812序曲C胡桃夹子D国际歌 【25】长笛属于( A )。 A.木管乐器 B.铜管乐器 C.弹拨乐器 D.打击乐器 【26】"花儿""信天游"是哪个地区的民歌代表形式？（ B ）A．南方民歌B西北民歌C东北地区D云南民歌 【27】下列属于贝多芬作品的是（D ） A.《马太受难曲》B.《惊愕交响曲》C.《伦敦交响曲》D.《田园交响曲》 【28】下列不属于柴可夫斯基的作品是（A）A跳蚤之歌B1812序曲C悲怆交响曲D第六交响曲 【29】下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲(C) A《流水》B 《酒狂》C《十面埋伏》D《梁祝》 【30】下列属于贝多芬作品的是（ B ） A.《良宵》 B.《月光奏鸣曲》 C.《培尔·金特》 D.《卡门》 二、【选择判断题】 【31】腾格尔属于通俗唱法？（对） 【32】《辛德勒的名单》音乐选段是德国电影《辛德勒的名单》的主题音乐。（不对） 【33】《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》，是豫剧。（不对） 【34】俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基的（《第六（悲怆）交响曲》）作品是受其影响的。 【35】很多人在一起唱歌就是大合唱。（不对） 【36】《牧歌》、《酒歌》、《美丽的草原》都属于蒙古族民歌。（不对）【37】《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。（对）

2019年重庆市普通高中学业水平考试音乐美术体育说明

重庆市普通高中学业水平考试 音乐美术体育学科素质测试标准 （2019 年版） 根据教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10 号)《重庆市人民政府关于印发重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》（渝府发〔2019〕11 号）和《重庆市普通高中学业水平考试实施方案》（渝教基发〔2018〕24 号）的要求，参照普通高中音乐、美术、体育与健康的课程标准（实验版）以及《重庆市教育委员会关于印发重庆市2018 级普通高中学生课程设置及周课时安排表的通知》（渝教基发〔2018〕28 号）的有关规定，制定本标准。 音乐 一、测试目标和要求 普通高中学业水平考试音乐学科素质测试，从音乐学科知识、音乐实践活动及情感态度价值观的角度检测学生的音乐鉴赏、表现和评价能力。促进学生音乐感知，表现和创造等能力的发展，为进一步提高学生文化艺术素养，增强社会责任感，形成健康向上的审美观与价值观提供有益参照。 二、测试内容标准 以《普通高中音乐课程标准（实验）》中规定的音乐课程必修模块——“音乐鉴赏”和音乐学习、实践活动过程中的表现作为测试内容。 （一）音乐鉴赏内容标准

1.欣赏中外作曲家的优秀音乐作品，感受、体验其民族风格、地域风格和时代风格；认识、了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平、作品、贡献等。 2.聆听有代表性的通俗音乐作品，认识了解中外通俗音乐的发展简况，并能对其做出评价。 3.能够在电脑上应用相关软件欣赏音乐，并能够通过互联网收寻和下载音乐资料。 4.能够认识、理解音乐作品的题材内容、常见音乐体裁及表演形式，认识音乐要素在音乐表现中的作用。 5.学习音乐美学的一般常识，了解音乐的艺术特征，能够对标题音乐和非标题音乐有基本的认识。 6.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题。 7.能够联系姊妹艺术或其他相关学科，对所聆听音乐作品的音乐风格、文化特征作比较，并进行综合评论。 8.能以思想性与艺术性相统一的原则，对接触到的音乐作品或社会音乐生活现象做出恰当的评价及选择。 9.学习中国传统音乐和世界民族民间音乐，感受、体验音乐中的民族文化特征；认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系。 10.了解中国音乐发展的主要线索和成就。了解西方音乐不同发展时期的简要历史。 （二）音乐学习、实践活动

中小学音乐教师考试试题及答案

中小学音乐教师考试试题及答案 一、填空题( 每空2分，共22分) 1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班 人。 2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。 3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。 4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌 丁；《赛马》是一首二胡 独奏曲。 5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。 6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。得分评卷人 二、单项选择题(每小题2分共20分)

1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（ B ） A、跑步 B、行进 C、跳舞 2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（ C ） A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（ C ） A、风趣 B、欢快 C、优美 4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（ B ） A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、《欢乐的罗嗦》是一首（A） A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲 6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（ B ） A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲 7、义务教育阶段音乐课的任务是（ B ） A、为了培养音乐的专门人才 B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益

C、培养学生的个性和创造才能 ８、课程目标包含哪三个层面 A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能 B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能 C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验 ９、《黄河船夫曲》创作的素材是（ C ） A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、《卡门序曲》的作者是（ A ） A、比才 B、莫扎特 C、刘天华 三、写出下列常用记号的名称（每个２分共10分） f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音 四、划线连接题 (每个１分共１0分) 1、区分情绪 《摇篮曲》雄壮 《铃儿响叮当》亲切

初中学业水平测试音乐试题卷

初中学业水平测试音乐试题卷 （满分100分；时间50分钟） 班级：学号：姓名： 一、填空题（每空1分，共40分） 1、奏鸣曲式是奏鸣曲主要乐章常用的一种形式，典型的奏鸣曲式一般包括 ____________、____________、____________三个基本部分。 2、声乐套曲《黄河大合唱》是音乐家冼星海最重要的和影响最大的一部代表作品。这部作品由诗人作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。 3、西洋管弦乐队中的乐器根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大乐组。分别为乐器、乐器、乐器、乐器。 4、钢琴五重奏是由哪五件乐器演奏：______________、______________、 ______________、______________、______________。 5、我国国歌的词作者________，曲作者________ 6、曲艺音乐：曲艺又称说唱，是说、唱、表三位一体的民间艺术形式。包括和两个部分。其主要特征是：。 7、人称交响乐之王是：______国的______；歌曲之王是___________国的 ____________；音乐神童是____________国的____________；圆舞曲之王是 ____________国的____________；钢琴诗人是____________国的 ____________。 8、欧洲音乐的发源地是和。从公元前5世纪到公元16世纪，是欧洲宗教音乐的中心。17至19世纪，音乐中心转向了和。先后出现了、、等有承递关系的不同音乐风格流派。 中小学音乐教学的三维目标是：____________、___________、____________ 二、连线题（每线1分，共11分） 1.将下列相应的作品、体裁连接： 《野玫瑰》清唱剧 《弥赛亚》歌剧 《胡桃夹子》交响诗 《塞尔维亚理发师》歌曲 《哈姆莱特》舞剧 德国如歌的行板比才 中国卡门序曲贝多芬 意大利小二黑结婚柴可夫斯基 俄罗斯田园交响曲冼星海 法国生产大合唱威尔弟 中国大进行曲马可 三、判断题（正确的打“T”，错误的打“F”。本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．在德国音乐文化发展史上舒曼是德国古典作曲家的最后一人。（） 2．“非乐”是我国春秋战国时期道家的音乐观点。（）

音乐学科学业水平考试质量分析

质量分析 一、总体情况 本次考试一共有5个班级154人参加考试，最高分83分，最低分53分，年级平均分74.76。其中，初三（1）班平均分75.03；初三（2）班76.21；初三（3）班75.86；初三（4）班72.90；初三（5）班74.82。以上5个班级平均分几乎持平，只是初三（4）班稍稍低于年级平均分。 二、试卷分析和存在问题 本次考试我校选取的试卷是A卷，试卷分为4个大题：试听选择、试听连线、试听判断、试听简答。从以上5个班级的作答来看，选择题第7题（民歌知识）、试听连线题第1题（管弦乐知识）、判断题第15题（戏曲知识，黄梅戏）、21题（五线谱知识）、22（力度记号）题错误率较大，问答题第二问学生答不全面，丢分较多。 三、整顿措施 针对以上问题，我从这几方面进行整改： 1、对民歌的定义、分类进行详细分析、试听，让学生记住主要片段音乐属于哪一类民歌 2、在交响乐音乐中，作者、国籍和相对应的重要作品要多次耐心的讲解和试听，务必让学生记住不要混淆。 3、戏曲音乐是一个难点，也是一个重点。现在的大多数学

生对戏曲音乐很是反感，几乎没人能够主动去学习、探讨，一些最基本的只是都是一问三不知。在以后的教学中，要多找一些视频和音频，精心设计PPT课件，图文并茂的认真讲解、分析和试听各种类型的的戏曲音乐，还要让学生记笔记，学会温故而知新才行。有必要的话，也像其他科目一样进行模拟考试。 4、五线谱知识部分，可以从最简单的识谱、画谱、练习做起，让学生记住每一个音符位置、音高等等，然后再结合调式调性、力度符号等个音乐要素进行分析和讲解。 以上就是我对本次考试作出的分析，在以后教学中，我会认真仔细的上好每一课，以上的不足在最短时间内解决问题，以便学生能够更好、更有效的学习音乐。我相信，在我们的共同努力下，我们的音乐课堂会更加的愉快、有效！

高中音乐科目学业水平考试试点方案

高中音乐科目学业水平考试试点方案 为贯彻落实《XX省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》精神，依据《XX省教育厅关于印发XX省普通高中学业水平考试实施办法的通知》和高中音乐学科课程标准（2017年版），结合实际，制定本试点方案。 一、指导思想 以立德树人为根本任务，以改进美育教学，优化学校美育环境，提高学生审美和人文素养为主要目标，通过课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育实施体系，帮助学生掌握1-2项音乐特长，促进学校开齐开足开好音乐课程，不断提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。 二、基本原则 （一）导向性原则。 普通高中学业水平考试音乐科目考试为合格性考试。目的是促进学生在音乐课程日常学习中形成审美意识、审美经验、审美理想，不断提高学生的音乐素养。同时，引导中小学校加强和改进美育教学工作，深入推进学校美育改革发展。 （二）科学性原则。 考试指标的确定，应当以音乐科目的特点和不同教学模块的内容标准为依据，体现普通高中音乐课程的性质，符合高中学生身心发展的特点和音乐教育规律。考试方式的选

择，应将定性考试与定量考试、过程性考试与终结性测试相结合，把考试融进教学的全过程，形成科学有效的考试评价制度。 （三）整体性原则。 音乐科目合格考试应从整体着眼，涵盖课程目标的各个层面和教学的各项内容，使考试起到激励和促进作用。 （四）公平公正原则。 把促进公平公正作为合格考试的基本要求，过程性评价、必修课程测试和专项测试要完善标准，规范程序，加强监督，切实保障考试程序公开、结果公正。 三、考试性质 普通高中音乐科目学业水平考试为合格性考试，是普通高中学生毕业及同等学力认定的重要依据。 四、考试内容与方式 （一）考试内容 考试内容依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》必修模块和选择性必修模块中的1-2个模块的要求及本地实际，规范考试命题工作。 （二）考试方式 普通高中学业水平考试音乐科目合格性考试采用“过程性评价+专项测试+必修课程测试”的方式进行。 （一）过程性评价。学校在每学期末对学生的音乐课程学习成绩、学习态度、课堂表现及参与美育实践活动的表现和音乐鉴赏、审美感知能力等等予以评定。

中考音乐模拟试题及答案

音乐部分 （满分15分，时间20 分钟） 每题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上。第一部分：听音乐做答题（共12分，每题1分） 1.该旋律出自歌曲 A．《渴望春天》 B.《春天来了》 C.《春之声》 D.《春游》 2.该旋律片段的演唱形式是 A．男生四部合唱B．齐唱C．轮唱D．无伴奏合唱 3．该唱段的角色行当是 A．生角B．旦角C．净角D．丑角 4. 该音乐片段出自乐曲 A．《鲁斯兰与柳德米拉序曲》 B.《如歌的行板》 C.《卡门序曲》 D.《轻骑兵序曲》 5. 该旋律出自乐曲（），主奏乐器是（） A.《大进行曲》小号 B.《小步舞曲》长笛 C.《梦幻曲》大提琴 D.《拿波里舞曲》小号 6．该音乐片段取自乐曲的名称是（）主奏的木管乐器是（）A．《场景》双簧管 B．《快乐的女战士》双簧管 C．《窗花舞》双簧管 D．《在中亚细亚草原上》单簧管 7.关于该段旋律说法正确的是

A．出自《赤兔嘶风》。 B．属于福建南音。 C．以高胡、扬琴为主要乐器。 D．描绘出江南迷人风光。 8．该音乐片段取自歌曲（），是（）国民歌。 A．《咿呀呀奥列奥》扎伊尔B．《咿呀呀奥列奥》南非C．《老黑奴》美国D．《当太阳降落》南非 9．该音乐片段取自乐曲（），演奏形式是（）A．《鲁斯兰与柳德米拉序曲》管弦乐合奏 B.《如歌的行板》弦乐四重奏 C.《卡门序曲》管弦乐合奏 D.《轻骑兵序曲》管弦乐合奏 10．该音乐片段取自乐曲（），演奏形式是（）A．《匈牙利狂想曲第二号》钢琴独奏 B.《即兴幻想曲》钢琴独奏 C.《水草舞》钢琴独奏 D.《蝴蝶》钢琴独奏 11. 该旋律片段的演唱形式是 A．男生四部合唱B．齐唱C．轮唱D．无伴奏合唱 12．该乐曲片段取自乐曲（），主奏乐器是（） A.《大进行曲》小号 B. 《小步舞曲》长笛 C.《梦幻曲》大提琴 D. 《拿波里舞曲》小号 第二部分：其它类型题（每小题1分，共3分） 13.京剧是我国国粹，以下说法中正确的有（）