高中语文必修五文言文测试

高中语文必修五古诗文基础知识复习检测卷

1．下列各句中没有通假字的一项是（）

A．小知不及大知，小年不及大年。 B．适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

C．旬有五日而后反。 D．而刘夙婴疾病，常在床蓐

2．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）

A．觉今是．而昨非。是：对，正确。 B．彼且恶．乎待哉恶：何。

C．感吾生之行．休。行：走路。 D．故九万里，则风斯．在下矣。斯：则，就。

3．下列各句中加点虚词“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是（）

A．野马也，尘埃也，生物之以．息相吹也。 B．臣以．险衅，夙遭闵凶。

C．但以．刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 D．臣以．供养无主，辞不赴命。

4．下列各句中加点虚词“之”的意义和用法判断正确的一项是（）

①胡为乎遑遑兮欲何之．？②奚以之．九万里而南为？③之．二虫又何知④睢园绿竹，气凌彭泽之．樽

A．①②相同，③④也相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④也不同5．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）

A．适．莽苍者，三餐而反适：往。 B．虽然，犹有未树．也。树：树木。

C．倚南窗以寄傲，审．容膝之易安审：明白．知道。 D．臣以险衅，夙．遭闵凶夙：早时。

6．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）

A．臣具以表闻，辞不就．职。就：接近，这里是“担任”的意思。

B．彼其于世，未数数然

．．．也。数数然：拼命追求的样子。

C．本图宦达，不矜．名节。矜：自夸。

D．生孩六月，慈父见．背见：表被动。

7．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）

A．穷．且益坚，不坠青云之志。穷：困厄，处境艰难。 B．寻．蒙国恩，除臣洗马寻：寻找。

C．但以刘日薄．西山薄：迫近。 D．引．壶觞以自酌引：取过来。

8．下列各句中加点词“其”的解释不正确的一项是（）

A．怒而飞，其．翼若垂天之云其：代词，它的。

B．且夫水之积也不厚，则其．负大舟也无力。其：代词，它。

C．天之苍苍，其．正色邪？其．远而无所至极邪？其：两个其都是“代词，它的。”

D．有鱼焉，其．广数千里，未有知其修者其：代词，它的。

9．下列各句中加点词“焉”的理解与其它三项不同的一项是（）

A．置杯焉．则胶，水浅而舟大也。 B．有鱼焉．，其广数千里，未有知其修者

C．有鸟焉．，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云 D．复驾言兮焉．求

10．下列各句中词语的解释不正确的一项是（）

A．至于成立成立：成人自立。 B．沐浴清化沐浴：蒙受。

C．拜臣郎中郎中：医生的古称。 D．臣欲奉诏奔驰奔驰：奔走效力。

11．下列各句中没有词类活用现象的一项是（）

A．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 B．屈贾谊于长沙，非无圣主

C．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 D．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

12．下列各句中没有词类活用现象的一项是（）

A．园日涉以成趣，门虽设而常关。 B．襟三江而带五湖C．聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。 D．彼其于世，未数数然也。

13．下列各句句式特点与其它三项不同的一项是（）

A．乐夫天命复奚疑？ B．问征夫以前路 C．莫之夭阏 D．复驾言兮焉求？

14.下列加点词语的意义和用法和现代汉语相同的一句是（）

A.三餐而返，腹犹果然

．．。 B.虽然

．．，犹有未树也。 C.举世

．．非之而不加沮。 D.海运

．．则将徙于南冥。

15.比较下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是（）

①不知其几千里也②则其负大翼也无力③天之苍苍，其正色邪④其视下也，亦若是则已矣

A.①②句相同，③④句相同

B.①②句不同，③④句相同

C.①②句相同，③④句不同

D.①②句不同，③④句不同16．下列对加点词解释有误的一项是（）

A．帝乡不可期．期待 B．今兹捧袂

．．举起双袖，表示恭敬的姿势

C．腹犹果然

．．饱的样子 D．行年四岁，舅夺．母志夺：改变。

17．加点的词中与其他三项的用法不同的一项是（）

A．臣无祖母，无以终．余年 B．背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南．。

C．屈．贾谊于长沙 D．引壶觞以自酌，眄庭柯以怡．颜。

18．下列各组句子中词语解释有错误的一项是（）

A．①归去来兮！（来，助词，无义）②复驾言兮焉求（言，助词，无义）

B．①载欣载奔（载，义同“载歌载舞”的“载”）②引壶觞以自酌（觞，酒杯）

C．①或植杖而耘耔（耔，培苗）②景翳翳以将入（景，风景，景物）

D．①策扶老以流憩（扶老，手杖；流憩，游息）②审容膝之易安（审，觉察，自知）

19．下列各组句中加点词的意思解释不正确的一组是 ( )

A．俊采

．．星驰俊采：指人才都督阎公之雅望

．．雅望：好名声

B．宇文新州之懿范

．．懿范：美好的风范时维．九月维：在

C．披．绣闼，俯雕甍披：披着闾阎扑．地，钟鸣鼎食之家扑：满。

D．睢园绿竹，气凌．彭泽之樽凌：超过北海虽赊．，扶摇可接赊：远

20．选出下列句中加点字用法相同的两项是 ( )

A．豫章故．郡，洪都新府 B．故．天将降大任于是人也 C．古今异俗，新故．异备 D．既克，公问其故．

21．下列句中没有词类活用的一项是 ( )

A．雄州雾列，俊采星驰 B．童子何知，躬逢胜饯

C．山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩 D．望长安于日下，目吴会于云间

22.与例句加点字的词义相同的一项是 ( )

例：北山愚公者，年且．九十

A.穷且．益坚，不附青云之志

B.存者且．偷生，死者长已矣

C.臣死且．不避，卮酒安足辞

D.不者，若属皆且．为所虏

23.下列加点字的用法与其他三项不相同的一项是（）

A．而后乃今将图南． B.臣欲奉诏奔驰，则刘病日．笃 C. 水．击三千里 D.包．举宇内，席．卷天下

24.下列各句中的加点词语，不属于古今异义词的一项是（）

A.生物

．．之以息相吹也 B.蟪蛄不知春秋

．． C.臣少多疾病，九岁不行

．． D.海运

．．则将徙于南冥

25.下列加点字的用法和意义都相同的一项是（）

A.奚以之．九万里而南为之．二虫又何知

B.臣以．险衅，夙遭闵凶臣以．奉养无主

C.以五百岁为．春不足为．外人道也

D.鲲之大，不知其．几千里也其．皆出于此乎

26.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（）

例：微斯人，吾谁与归？

A.奚以知其然也

B.背负青天，而莫之夭阏者

C.非臣陨首所能上报也

D.胡为乎遑遑欲何之

27.下列加点的词语均属于古代升降官用法，与例句不相同的一项是（）

例：至微至陋，过蒙拔擢

．．

A.后刺史臣荣举．臣秀才

B.诏书特下，拜．臣郎中

C.寻蒙国恩，除．臣洗马

D.滕子京谪．守巴陵郡

28.下列加点字的用法和意义不相同的一项是（）

A.至微．至陋，过蒙拔擢猥以微．贱，当侍东宫

B.州司临门，急于．星火人固有一死，或重于．泰山，或轻于鸿毛

C.是以区区不能废远．亲贤臣，远．小人

D.但以．刘日薄西山臣无祖母，无以．至今日

29．与“《齐谐》者，志怪者也。”句式相同的一项是（）

A．莫之夭阏者。B．覆杯水于坳堂之上。 C．石之铿然有声者，所在皆是也。D．野马也，尘埃也。

30.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（）

A.门衰祚薄

．．祚薄：福分浅薄。 B.沐浴清化

．．清化：清明的政治教化。

C.察．臣孝廉察：考察。

D.形影相吊．吊：安慰。

31．下列加点词语解释有误的一项是（）

A．眄．庭柯以怡颜：随便看看 B．而刘夙婴．疾病：缠绕 C．复驾言．兮焉求：说 D．家君作宰．：县令

32．下列各句中没有通假字的一项是（）

A．景翳翳以将入 B．声断衡阳之浦 C．小知不及大知 D．夙遭闵凶

33．下列各组中加点词语意思相同的一项是（）

A．三径就．荒金就．砺则利 B．引．壶觞以自酌控蛮荆而引．瓯越

C．临．帝子之长洲下临．无地 D．请息．交以绝游去以六月息．者也

34．下列加点词语的用法不同的一项是（）

A．襟．三江而带五湖 B．屈．贾谊于长沙 C．臣具以表闻． D．眄庭柯以怡．颜

35．下列各句与例句句式相同的一项是（）

例句：之二虫又何知

A．复驾言兮焉求 B．田园将芜胡不归 C．莫之夭阏者 D．胡为乎遑遑欲何之

36．下列各句与例句句式不相同的一项是：（）

例句：农人告余以春及

A．奚以知其然也 B．州司临门，急于星火 C．覆杯水于坳堂之上 D．访风景于崇阿

37．下列“之”字的用法和意义与例句相同的是：（）

例句：鹏之徙于南冥也

A．悟已往之不谏 B．之二虫又何知 C．悦亲戚之情话 D．胡为乎遑遑欲何之

38.下列各组加点词语的含义和用法全不相同的一组是（）

A．时维九月，序属．三秋/有良田美竹之属．/若属．皆且为所虏 B．潦水尽．/宾主尽．东南之美/满城尽．带黄金甲

C．即．冈峦之体势/胡天八月即．飞雪/即．日因留沛公与饮 D．穷．岛屿之萦回/穷．且益坚/觉宇宙之无穷．

39.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）

①未尝废．离②是以区区不能废．远③不矜．名节④愿陛下矜．悯愚诚

A.①②相同，③④不同。

B.①②相同，③④也相同。

C.①②不同，③④相同。

D.①②不同，③④也不同。

40.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）

A.欲苟顺私情，则告诉

．．不许。 B.臣欲奉诏奔驰

．．，则刘病日笃。

C.臣之辛苦

．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 D.庶刘侥幸

．．，保卒余年。41．为下列各组句子中加点词选择一个恰当的答案(每题1分，共5分)

（1）襟．三江而带五湖 ( ) A．以……为襟 B．胸襟 C．衣襟

（2）非谢家之宝树，接．孟氏之芳邻 ( ) A．连接 B．接着 C．结交

（3）恭疏．短引 ( ) A．疏通 B．撰写 C．疏远

（4）一言均赋．，四韵俱成 ( ) A．铺陈 B．给予 C．一种文体

（5）责臣逋．慢 ( ) A．怠慢 B．逃脱 C．离开

高中语文必修五古诗文基础知识复习检测卷答题卡

姓名：___________ 班级：___________ 得分：_____________

二、名句默写（每空1分，共25分）

1．怒而飞，________________。是鸟也，________________。

2．鹏之徙于南冥也，水击三千里，____________________，____________________。

3．天之苍苍，其正色邪？____________________。

4．____________________，则芥为之舟。

5．风之积也不厚，________________，故九万里则风斯在下矣。而后乃今培风，_______________，____________。6．我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣；____________________？

7．_______________，三餐而反，___________；适百里者，___________；适千里者，三月聚粮。__________________？__________________，蟪蛄不知春秋。

8．我腾跃而上，________________，_______________，此亦飞之至也。

9．故夫_____________、行比一乡、_____________、_____________，其自视也亦若此矣。

10．_________________，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，___________________，斯已矣。

11．夫列子御风而行，_____________，旬有五日而后反。

12．_____________，而御六气之辩，以游无穷者，_____________？

最新人教版高中语文必修五文言文翻译

人教版·高中语文必修五 《归去来兮辞（并序）》 我家境贫困，耕种田地不够用来供给自己（生活）。孩子生了一屋子，米缸里没有储存的粮食，维持生活所需要的东西，（我也）没有得到它的办法。亲戚朋友经常劝我出去做个小官，我自己也产生了这种念头，（但）求官又没有门路。刚巧碰上有出使到外地去的事情，各地州郡长官都以爱惜人才为美德，我的叔父因为（看到）我贫困艰苦（就加以推荐），于是就被任命为小城的官吏。在那时，战乱还没有平息，心里害怕远地的差使。彭泽县距离家乡只有一百里路程，公田收获的粮食足够酿酒之用，因此就请命要了下来。（但）没几天，思念田园，就产生了归乡的念头。为什么呢？（因为我的）本性坦率自然，不是勉强做作所能够改变的；饥冻虽然是切肤之痛，但违背自己本心（更会）使我受到双重的痛苦。我曾经做过一些事情，（但）都是为了口腹的需求而勉强驱使自己；于是烦恼得愤懑不已，感到自己非常有愧于平生的志愿。但还是想等到秋收以后，就收拾行装连夜离去。（可是）不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，我心情悲痛，希望立刻就去奔丧，于是就自己弃官离职了。从秋八月到冬季，在官位上做了八十多天。趁着这件事情来抒发自己心里的情意，写了篇文章命名为《归去来兮》。时在乙巳年十一月。 1回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回！既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？认识到过去的错误已不可挽救，知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。归舟轻快地飘荡前进，微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路，恨晨光还是这样微弱迷离。 2望见家乡的陋屋，我高兴得往前直奔。童仆欢喜地前来迎接，幼儿迎候在家门。庭院小路虽将荒芜，却喜园中松菊还存。我拉着幼儿走进内室，屋里摆着盛满酒的酒樽。拿过酒壶酒杯来自斟自饮，看着庭院里的树枝真使我开颜。靠着南窗寄托着我的傲世情怀，觉得身居陋室反而容易心安。天天在园子里散步自成乐趣，尽管设有园门却常常闭关。拄着手杖或漫步或悠闲地随处休息，不时地抬起头来向远处看看。云烟自然而然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。日光渐暗太阳将快要下山，我抚摸着孤松而流连忘返。 3回去吧，我要断绝与外人的交游。既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求？亲戚间说说知心话儿叫人心情欢悦，抚琴读书可藉以解闷消愁。农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩。有的人驾着篷布小车，有的人划着一叶小舟。时而沿着婉蜒的溪水进入山谷，时而循着崎岖的小路走过山丘。树木长得欣欣向荣，泉水开始涓涓奔流。我羡慕物得逢天时，感叹自己的一生行将罢休。 4算了吧！寄身于天地间还有多少时日！何不放下心来听凭生死？为什么还要遑遑不安想去哪里？企求富贵不是我的心愿，寻觅仙境不可期冀。只盼好天气我独自外出，或者将手杖插在田边去除草培苗。登上东边的高岗放声长啸，面对清清的流水吟诵诗篇。姑且随着大自然的变化走向生命的尽头，乐天安命还有什么值得怀疑！

最新 【人教版】高中语文必修五：第三单元测试(含答案解析)

必修五单元三测试 ☆本单元难点、考点、要点 1.理清思路，揣摩语言，体会作者创作意图。 2.学会对文本语言作简要分析。 ☆本单元高效解题要诀 1.学习分析文章结构，理清写作思路，把握文章蕴涵的主旨。 2.丰富对生活的艺术感受，学会准确、客观、全面、深刻地分析事物。 ☆本单元快速解题要诀 1.反复诵读，增强语感。 2.着重体悟重点语句的含义。 一、基础知识 (共18分，每题3分) 1.下列加点的注音全部正确的一项是( ) A.咬文嚼．字(ｊúｅ) 神往． (ｗǎｎｇ) 熟．能生巧(ｓｈú) 一蹴．而就(ｃòｕ) B.数．见不鲜(ｓｈù) 较．量(ｊｉàｏ) 举不胜．举(ｓｈēｎｇ) 一言难尽． (ｊìｎ) C.一字之差． (ｃｈā) 槛．车(ｋǎｎ) 轻鸢．剪掠(ｙｕāｎ) 清沁．肺腑(ｑìｎｇ) D.眉眼颦．蹙(ｐíｎ) 惆怅． (ｃｈàｎｇ) 窸窣． (ｓū) 临渊．羡鱼(ｙｕāｎ) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.涵义蕴藉注消酩酊大醉 B.含糊烂调疏朗遥思远怅 C.因缘圆晕干躁回肠荡气 D.啰嗦默契飘零得鱼忘筌 3.依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一项是( ) (1)咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的通常不好。 (2)你如果在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想感情和语言，大半都由“套板反应”起来的。 (3)敏感而有的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说。 A.涵义随意教养 B.含义随便教养 C.涵义随便修养 D.含义随意修养 4.下列句子中的成语使用错误的一项是( ) A.一个作家不关心社会，不深人生活，而一味地闭门造车 ．．．．，想写出惊世之作，这无异于缘木求鱼，最终的结果是不难推测的。 B.一位出色的管理人员，他既要有远大的目光，综观全局，又要明察秋毫 ．．．．，尽可能不出现丝毫闪失。 C.在我国的历史上，一些受到人们推崇、有所作为的君主，总是心怀天下 ．．．．、与民同乐的明君。 D.一些腐败分子总是推己及人，认为旁人也与他一样，一心只想捞取名利 ．．．．。 5.下列句中的标点符号有错误的一项是( ) A.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。

高中语文必修四必修五文言文测试

必修四文言文测试 一、选择题。 1. 4．下列词语没有错别字的一项（） A．金榜提名凤帘翠幕盗跖避匿 B．良晨好景完壁归赵和谐宁谧 C．良莠不齐吻颈之交淋漓努钝 D．渑池之会负荆请罪伺候弥补 5. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．在毕业典礼上，校长一番推心置腹的话说得冠冕堂皇 ．．．．，台下的学生们被感动得热泪盈眶。 B．清政府当时在财政上也已捉襟见肘 ．．．．，根本无力与侵略军继续作战了。 C．这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍 ．．．．，不得不承认偷了商场的物品。 D．日本侵略军挑起战争，遭到中国军民的英勇反抗，最后不得不宣布无条件投降，真是祸起萧墙 ．．．．啊。 6.下列文学常识叙述正确的一项（） A、莎士比亚的“四大悲剧”指的是《哈姆莱特》《奥塞罗》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》。 B、“元曲四大家”指的是关汉卿、白朴、纪君祥、王实甫。 C、词又称诗余、长短句、曲子词，起源于隋朝，盛行于唐代。 D、元杂剧每本戏由一个演员主唱。男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、杂等。7．下列对元杂剧有关内容的说明，不正确的一项是（） A．元代杂剧是综合表演、说、唱、音乐、舞蹈的艺术形式，每本通常四折。 B．“楔子”穿插在剧本中间，相当于现在的过场，有的放在剧首，相当序幕。 C．杂剧的每一折都由同宫调的若干曲牌联成一套曲子，“正宫”“端正好”都是宫调名。 D．元杂剧角色一般分末、旦、净、杂四大类，末多扮演中年男子。 8、下列各句中加点的词类活用与例句相同的一项是（） 例句：且庸人尚羞．之，况于将相乎？ A、我见相如，必辱．之！ B、夫以秦王之威，而相如廷．叱之，辱其群臣。 C、吾所以为此者，以先．国家之急而后．私仇也。 D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣．帛矣。 9、下列各组中划线实词的意义和用法相同的一项是：（） A、匈奴使来，汉亦留之以相当．身战七十余战，所当．者破，所击者服 B、不顾．恩义顾．见汉骑司马吕马童 C、时汉连伐胡，数．通使相窥观。汉果数．挑楚军战，楚军不出。 D、乃曰：“汉天子我丈人行．也”项王泣数行．下，左右皆泣，莫能仰视 10、下列各组中划线虚词的意义和用法相同的一项是：（） A、虽才高于世尤致思于天文阴阳历算 B、以精铜铸成验之以事 C、今君乃亡赵走燕乃前曰：“璧有瑕” D、因入京师，观太学伺者因此觉知 11、下列划线字中不全是古今异义的是：（） A、皆为陛下所成就扶辇下除 B、秦王以十五城请易寡人之璧于是相如前进缶 C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。武使匈奴明年 D、既至匈奴，置币遗单于璧有瑕，

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《归去来兮》 一、文化常识 陶渊明，名潜，字元亮，别号五柳先生，我国晋代着名诗人。世称靖节先生。他的作品有两类题材：一类是描绘田园美景，寄托他洁身自好的高洁志趣；另一类寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。 二、通假字 乃瞻衡宇：通“横”，横木 景翳翳以将入：通“影”，日光 三、词类活用 1、使动 眄庭柯以怡颜：使……愉快 2、意动 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧：以……为喜悦；以……为快乐 3、名词作动词 策扶老以流憩：拄着 或棹孤舟：用浆划 乐琴书以消忧：弹琴；读书 4、名词作状语 园日涉以成趣：每日 时矫首而遐观：常常 5、形容词作名词 携幼入室：儿童 倚南窗以寄傲：傲世的情怀 6、形容词作动词 善万物之得时：喜好、羡慕 1、动词作名词 审容膝之易安：只能容下双膝的小屋 四、古今异义 问征夫以前路：行人 悦亲戚之情话：家中亲属；知心话 既窈窕以寻壑：深远曲折的样子 何不委心任去留：生死 五、文言句式 1、被动句 既自以心为形役：让内心被形体役使很久2、省略句 僮仆欢迎，稚子侯（于）门 寓形（于）宇内复几时 3、倒装句 <1>宾语前置 复驾言兮焉求：追求什么胡为乎遑遑欲何之：到哪里去 乐夫天命复奚疑：疑虑什么呢？ <2>状语后置 农人告余以春及：把春天到了的消息告诉我 将有事于西畴 《滕王阁序》 一、文化常识 中国四大名楼：蓬莱阁、岳阳楼、蓬莱阁、 黄鹤楼 王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。 序：是写在文章前面的文字，用于说明书籍 写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例 等内容。 二、通假字 俨骖腓于上路：通“严”,整治 云销雨霁：通“消”，消散 所赖君子见机：通“几”，预兆 三、词类活用 1、使动 徐孺下陈蕃之榻：使……放下 腾蛟起凤：使……腾空、使……起舞 川泽纡其骇瞩：使……吃惊 屈贾宜于长沙：使……屈居 窜梁鸿于海曲：使……窜逃 2、意动 襟三江而带五湖：以……为襟、以……为带 4、名词作动词 台隍枕夷夏之交：倚、踞 目吴会于云间：看 兰亭已矣，梓泽丘墟：变成废墟 4、名词作状语 雄州雾列，俊采星驰：像雾、流星那样 层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地： 向上、向下 5、形容词作名词 宾主尽东南之美：俊杰 四美具，二难并：良辰、美景、赏心、乐事； 贤主、嘉宾 6、副词作动词 宾主尽东南之美：都是 四、古今异义 千里逢迎：迎接 孟学士之词宗：指掌管文学撰述的官 童子何知：晚辈 俨骖腓于上路：高高的路 所赖君子见机：事前洞察事物的动向 阮籍猖狂：狂放、不拘礼法 五、文言句式 1、被动句 雁阵惊寒：雁群被寒风惊扰 纤歌凝而白云遏：白云被歌声阻止飘动 怀帝阍而不见：被朝见 2、省略句 十旬休假，胜友如云（聚集） 渔舟唱（于）晚 3、倒装句 <1>宾语前置 童子何知：知道什么 <2>定语后置 都督阎公之雅望；宇文新州之懿范 <3>状语后置 奉晨昏于万里；奉宣室以何年 《逍遥游》 一、文化常识 庄子，名周。战国中期人。着名的哲学家、 文学家。他继承和发展了老子的哲学思想， 是道家学派的重要代表人物。并称“老庄”。 庄子》共33篇、内篇7篇是庄子所作，外篇 15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。文 笔汪洋恣肆，想象奇特丰富，气势波澜壮阔。 二、通假字 北冥有鱼：通“溟”，大海 三餐而反：通“返”，返回 小知不如大知：通“智”，智慧 汤之问荆也是已：通“矣”，语气词 此大小之辩也：通“辨”，区别 故夫知效一官：通“智”，智慧 辩乎荣辱之境：通“辨”，区别 旬有五日而后反：通“又”；“反”通 “返”，返回 而御六气之辩：通“变”，变化 而征一国：通“耐”，能 三、词类活用 1、使动： 彼于致福者：使……到来 德合一君，而征一国：使……满意；使…… 信任 2、名词作动词 抟扶摇而直上者九万里：飞上 奚以之九万里而南为：南行 而后乃今将图南：向南飞 不过数仞而下：落下

人教版高中语文必修五文言文知识归纳

高中语文必修五文言知识归纳《归去来兮辞》文言知识归纳一、通假字（1）乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木）（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么）（3）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）二、古今异义1.亲戚古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话3.有事古义：农事；今义：指有事情4.窈窕古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好5.来者古义：未来的事情；今义：来的人 6.征夫古义：行人；今义：出征的士兵7.扶老古义：手杖；今义：扶持老人8.风波古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子9.人事古义：指做官；今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义：指生死；今义：离开留下11.寻古义：不久；今义：寻找12.交古义：交互，都；今义：常用义“交友”、“交通”等三、词类活用（一）名词的活用1.名词作状语①园日涉以成趣名作状，每日、每天②时矫首而遐观名作状，有时 2.名词作动词①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书③或棹孤舟名作动，划船④实迷途其未远名作动，误入迷途（二）动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋 2.动词作状语感吾生之行休动作状，将要（三）形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情②携幼入室形作名，幼儿，儿童 2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。（四）使动用法①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快（五）意动用法①悦亲戚之情话意动，以……为愉快②乐琴书以消忧意动，以……为乐③善万物之得时形容词意动，以……为善四、一词多义1．行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》（副词，将，将要。）②三人行，必有我师焉《论语六则》（动词，行走。）③为吾子之将行也《殽之战》（动词，离开，前往。）④日月之行，若出其中《观沧海》（动词，运行。）⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》（动词，实行，执行。）⑥怵然为戒，视为止，行为迟《庖丁解牛》（名词，行为，动作。）⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》（名词，品行。）⑧《琵琶行》（行，古诗一种体裁。）háng①两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫《绝句》（量词，排，行。）②蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中《过秦论》（泛指军队。）③汉天子，我丈人行也《苏武传》（名词，辈分。） 2．引①丁壮者引弦而战《塞翁失马》（动词，开弓，拉弓。）②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》（动词，牵，拉，引。）③引壶觞以自酌《归去来兮辞》（动词，拿来，取来。）④乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》（动词，召请，召引。）⑤初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》（动词，避开，退却。）⑥不宜妄自菲薄，引喻失义《出师表》（动词，引用，援引。）⑦敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》（名词，前言，序文。）3．乘chéng ①聊乘化以归尽《归去来兮辞》（动词，顺着，顺随。）②公与之乘战于长勺《曹刿论战》（动词，骑，坐，驾御。）③因利乘便，宰割天下《过秦论》（介词，凭借，趁着。）④顾自民国肇造，变乱纷乘《<黄花岗烈士事略>序》（动词，交互，连接）⑤目京师乘风雪……至于泰安《登泰山记》（动词，冒着，顶着。）shèng①于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》（量词，古代一车四马为一乘。）②以乘韦先，牛十二犒师《殽之战》（“四”的代称。）4．策①执策而临之《马说》（名词，竹制的马鞭。）②策扶老以流憩《归去来兮辞》（动词，拄着。）③策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》（同“册”，记录。）④蒙故业，因遗策《过秦论》（名词，策略。）⑤均之二策，宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》（名词，计策，计谋。）5．审①审容膝之易安《归去来兮辞》（动词，明白，知道。）②故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变《察今》（动词，考察，观察。）

(整理)人教版新课标高中语文必修五试题第一单元

人教版高中语文必修五单元试题第一单元 一、基础知识 1．下列词语中加点的字，注音有误的一项是() 2．下列词语中没有错别字的一组是() A．战战兢兢滑稽可笑听信谗言分庭抗礼 B．哀声叹气沽名钓誉噩梦连连推心置腹 C．没精打采通霄做梦安然无恙哄堂大笑 D．立竿见影性情孤癖心神不定周济穷人 3．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是() ①既然政府还没有发出________，允许做这种事，那就做不得。 ②为了避免我们的谈话被人家误解，________闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。 ③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。 ④这人总想把自己________在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。 A．通知以至逐步装B．通知以致逐渐装 C．通告以至逐步包D．通告以致逐渐包 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是() A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨 ．．．．，感动了无数市民。 B．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致 ．．．．的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。 C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来 ．．．．，集中带到山下，分类处理。 D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话

入木三分 ．．．．，让我们深受教育。 5．下列各句中，没有语病的一句是() A．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。 B．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。 C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。 D．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 6．下列有关文学常识的表述错误的一项是() A．《林教头风雪山神庙》选自《水浒》，作者施耐庵，元末明初小说家，其作品《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。 B．沈从文，现代小说家。其作品熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。长篇小说《边城》是其代表作。 C．契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。与美国的欧·亨利、法国的巴尔扎克并称为“世界三大短篇小说家”。 D．契诃夫的代表作《变色龙》《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。 二、阅读理解 (一)阅读《林教头风雪山神庙》一文中的语段，回答问题。 再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，( )开破壁子，( )半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上( )时，只( )得一条絮被。林冲( )将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火

高中语文必修一至必修五名著导读练习

高中语文必修一至必修五 名著导读练习 Final approval draft on November 22, 2020

《名着导读》知识梳理 《论语》 1.《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及弟子言行 的书。 2.孔子，名丘，字仲尼，春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他打破了“学在官府”的传统，是私人讲学之风的开创者。 3.《论语》全书共分20篇。在形式上，有的是直录孔子及其弟子的言论，有的采用问答的形式，也有的是交谈的形式，还有少量的夹叙夹议性的。 4.《论语》作为儒家思想的经典，充分反映了儒家的治国理念，“仁”堪称全书的统率。但孔子对这一思想并没有明确的定义，他总是根据不同的对象，进行不同角度的阐述。 5.“克己复礼”实际上就是提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾。 6.《论语》对后人的启发主要在三个方面，即治学、从政、修身养性。 7.解释下列言论中所包含的孔子的思想： （1）仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。（《述而》） 仁爱，是儒家思想的核心内容，孔子认为，仁爱是做人的根本。孔子不仅是一个仁爱的宣传者，同时也是一个仁爱的实践者。孔子提出，人只要能做到恭、宽，信，敏、惠这五点，就可以称之为志士仁人。 （2）为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。（《为政》） 代表了孔子为政的思想，强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国原则（3）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然，被管理者也不会服从的。（4）举一隅，不以三隅反，则不复也。 表明了孔子举一反三式的启发式教育思想 《大卫科波菲尔》

必修五文言文挖空练习教师版

课内文言文训练（必修5 ） 班级：_____________ 姓名：______________________ 说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解释加点的字...，翻译划线的句子，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正....，不懂之处做出标志。 4.归去来兮辞 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术（维持生活所需的一切，没有办法解决。）。亲故多劝余为长吏，脱然.（轻快的样子）有怀，求之靡（没有）途。会（恰逢）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见.（表被动）用于小邑。于时风波未静，心惮.（害怕）远役，彭泽去.（距离）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然..（思念的样子）有归欤之情。何则.（什么道理呢）？质性（本性）自然，非矫厉所得。饥冻虽切.（急迫），违己交病（违反自己的意志，身心都感到痛苦）。尝从.（顺随）人事，皆口腹自役。于是怅然..（失意 的样子）慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵.（星夜）逝。寻.（不久）程氏妹 丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡.（为什么）不归！既自以.（让）心为形.（身体）役（奴役），奚（为什么）惆怅（失意）而独悲？悟已往之不谏.（挽回），知来者之可追. （补救）。实迷途其未远，觉今是而昨非（认识到今天回家是正确的,昨天做官是错 误的）。舟遥遥以轻飏（飞扬、轻快），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨（遗憾）晨光之熹微。 乃（于是）瞻衡宇，载欣载奔（一边高兴，一边奔跑）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（院子里的小路）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（随便看看）庭柯以怡.（使……愉快）颜。倚南窗以寄傲.，审容膝之易安（倚靠着南窗来寄托傲然自得的情怀，深知住在小屋里反而容易安适）。园日涉.（走）以成趣， 门虽设而常关。策.（拄着）扶老以流憩，时矫.（抬）首而遐观。云无心以出岫.（有洞穴的山），鸟倦飞而知还。景（日光）翳翳以将入，抚孤松而盘桓（徘徊）。

高中语文必修五文言文翻译.

逍遥游译文 北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那 展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀, 随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海, 翅膀拍击水面激起三千里的波涛, 海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空, 离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。春 日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气, 低空里沸沸扬扬的尘埃,都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的, 难道这就是它真正的颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?鹏鸟在高空往下看, 不过也就像这个样子罢了。再 说水汇积不深, 它浮载大船就没有力量。倒杯水在庭堂的低洼处, 那么小小的芥草 也可以给它当作船; 而搁置杯子就粘住不动了, 因为水太浅而船太大了。风聚积的力量不雄厚, 它托负巨大的翅膀便力量不够。所以,鹏鸟高飞九万里, 狂风就在它的 身下, 然后方才凭借风力飞行, 背负青天而没有什么力量能够阻遏它了, 然后才像现在这样飞到南方去。寒蝉与小灰雀讥笑它说:“我从地面急速起飞, 碰着榆树和檀树的树枝, 常常飞不到而落在地上, 为什么要到九万里的高空而向南飞呢?”到迷茫的 郊野去, 带上三餐就可以往返,肚子还是饱饱的;到百里之外去,要用一整夜时间准备干粮;到千里之外去,三个月以前就要准备粮食。寒蝉和灰雀这两个小东西懂得什么! 小聪明赶不上大智慧,寿命短比不上寿命长。怎么知道是这样的呢?清晨的菌类不会懂得什么是晦朔, 寒蝉也不会懂得什么是春秋, 这就是短寿。楚国南边有叫冥 灵的大龟, 它把五百年当作春, 把五百年当作秋;上古有叫大椿的古树, 它把八千年 当作春,把八千年当作秋,这就是长寿。可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世,人们与他攀比,岂不可悲可叹吗?商汤询问棘的话是这样的:“在那草木不生的北方, 有一个很深的大海, 那就是‘天池’。那里有一种鱼,它的脊背有好几千里,没有人能够知道它有多长,它的名字叫做鲲, 有一种鸟,它的名字叫鹏,它的脊背像座大山,展开双翅就像天边的云。鹏鸟奋起而飞,翅膀拍击急速旋转向上的气流直冲九万里高空, 穿过云气, 背负青天,这才向南飞去,打算飞到南方的大海。斥鴳讥笑它说:‘它打算飞

高二语文必修五阶段性测试题

新泰二中2010级高二阶段性检测一 语文试题 2011.10.19 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（36分） 一、基础知识 1、下列加点字注音都正确的一项是（） A．谂知（rěn）龟裂（jūn）伶俜 (língpīng ) 蝇(yíng)头微利．．．．．B．谨庚（gēng）蟪蛄（huìgū）晦朔（shuò）蓬蒿(gāo) ．．．．．．C．迍迍（dūn）萦回（yíng）夭阏（yāo yù）呱呱（ɡū）而泣．．．．．D．玉醅 (pēi ) 契（qì）约狙（jū）击举案（àn）齐眉．．．．2、下列词语书写全都正确的一组是（）Ａ、哽咽葳蕤主薄铤而走险 Ｂ、伶聘公姥窈窕谈笑风生 Ｃ、慰藉誓违怅然委曲求全 Ｄ、婀娜掷躅嗟叹一筹莫展 3、下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（） 18岁的周洋在温哥华冬奥会上不负众望，赢得短道速滑女子1500米比赛金牌。心直口快 的她不忘父母含辛茹苦养育之恩，对中央电视台记者说，拿了金牌可以让我爸我妈生活得更好一点。她的回答受到中国体育官员于再清的批评：首先还是要感谢国家。但网民们特别是年轻网民对于再清批评意见的指责却不绝如缕。 A. 不负众望 B. 心直口快 C. 含辛茹苦 D. 不绝如缕 4．下列句子中没有语病的一项是（） A．日本丰田汽车的质量问题日益突出，“脚垫门”、“加油踏板门”等相继出现，原因是过度扩张、忽视质量问题造成的，丰田“召回门”事件无疑给国内的一些汽车企业敲响了警钟。 B．国家明确规定了纳税人拥有的权利，首次把“知情权”放在权利的第一位，并且用“您”来称呼纳税人，这一改变立刻得到社会的赞许。 C．布匹面料制造商利用化学工程的研究成果，把大量蓝色、红色的轻薄梭织棉布投放市场，供那些生产预防免受紫外线伤害的产品的厂家选用。 D．迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务，引发全球金融市场振荡，我们可以从这一事件中反映一个问题，过度依赖房地产业容易导致金融危机。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) A．长寿长乐补酒有增强免疫力、抗老防癌之奇功，能调控血压、改善血凝状况，对治疗腰腿痛、神经衰弱及不育症均有显著疗效。．

必修五文言文翻译练习及答案

必修五文言文句子翻译 《归去来兮辞》 1.既自以心为形役，奚惆怅而独悲！ 2.悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 3.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣。 4.策扶老以流憩，时矫首而遐观。 5.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，扶孤松而盘桓。 6.归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？ 7.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 8.善万物之得时，感吾生之行休。 9.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？ 10.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？11.尝从人事，皆口腹自役。 12.耕植不足以自给 13.问征夫以前路，恨晨光之熹微。 14.农人告余以春及，将有事于西畴。 15.情在骏奔 16.或棹孤舟 17.乃瞻衡宇，载欣载奔。 《滕王阁序》 1.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。 2.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 3.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。 4.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

5.俨骖騑于上路，访风景于崇阿 6.屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？ 7.雄州雾列，俊采星驰。 8.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 9.层峦耸翠，上出重霄 10.爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。 11.兰亭已矣，梓泽丘墟。 12.望长安于日下，目吴会于云间。 13.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 宾主尽东南之美 怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 18.钟期既遇，奏流水以何惭？ 腾蛟起凤，孟学士之词宗 四美具，二难并 21.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。 《逍遥游》 1.齐谐者，志怪者也。 2. 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 3. 水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 4.背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 5.奚以之九万里而南为？ 6.适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。 7.小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？

最新语文必修五文言文知识检测试题教学提纲

语文必修五文言文知识检测 一、选择题（每题2分共110分） 1．下列划线字注音全对的一组是( ) A．惆怅（chàng）轻飏（yáng）载欣载奔（zǎi）倚南窗（yǐ） B．熹微（xī）盘桓（yuán）矫首（jiāo）棹孤舟（zhào） C．东皋（gāo）出岫（xiù）西畴（ch?u）眄庭柯（miǎn） D．遑遑（huáng）流憩（qì）盈樽（zūn）任去留（r?n） 2．下列划线字注音全对的一组是( ) A．徐孺（rú）棨（qǐ）戟襜帷（w?i）星分翼轸（zhēn） B．萦（yíng）回胜饯（zhàn）涸（h?）辙钟鸣鼎（dǐng）食 C．东隅（yú）请缨（yīng）猖（chāng）狂衡阳之浦（fǔ） D．暇（xiá）日雨霁（jì）邺（ya）水遥襟甫（fǔ）畅 3．下列各组词语中加点的字注音有两个错误的一项是（） A．逋．慢(bǔ) 拔擢．(zhu?) 期．功(qī) 轻飏．（yáng）抢．榆枋而止(qiāng) B．洗．马(xiǎn) 出岫．（xiù）抟．（tuán）弄睇眄．（miǎn）舸．（gě）舰迷津 C．北冥．（míng）优渥．(w?) 簪．（zān）笏遄．（chuán）飞决．（júe）起而飞 D．潦．（liáo）水台隍．（huáng）拔擢．（zhái）栖．隐（qī）门衰祚．薄(zhu?) 4．下列词语中加点的字的读音有误一组是（） A．潦（lǎo）水逮（dài）捕叨（tāo）陪抢（qiāng）地 B．筵（yàn）席祚（zu?）薄联袂（mai）遄（chuán）飞 C．星宿（xiù）吐蕃（bō）付梓（zǐ）宁（nìng）可 D．逋（bū）慢拔擢（zhu?）供（gōng）养熟稔（rěn） 5．下列句子中不含通假字的一项是( ) A．零丁孤苦，至于成立 B．诏书切峻，责臣逋慢 C．而御六气之辩 D．云销雨霁 6．下列句中加点的词解释有错误的一项是( ) A．既自以心为形役为：表被动 B．或命巾车，或棹孤舟棹：长桨 C．眄庭柯以怡颜怡：使……现出愉悦 D．景翳翳以将入景：日光 7．下列对句中加点词的解释不正确的一项是( ) A．抢．榆枋而止抢：触，碰。 B．我决．起而飞决：快速的样子。

高中语文必修五文言知识归纳

高中语文必修五文言知识归纳 《归去来兮辞》文言知识归纳 一、通假字 （1）乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木） （2）曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么） （3）景翳翳以将入（景，通“影”，日光） 二、古今异义 1.亲戚 古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话 古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话 3.有事 古义：农事；今义：指有事情 4.窈窕 古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好 5.来者 古义：未来的事情；今义：来的人 6.征夫 古义：行人；今义：出征的士兵 7.扶老 古义：手杖；今义：扶持老人 8.风波 古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子 9.人事 古义：指做官；今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作 10.去留 古义：指生死；今义：离开留下 11.寻 古义：不久；今义：寻找 12.交 古义：交互，都；今义：常用义“交友”、“交通”等 三、词类活用 （一）名词的活用 1.名词作状语 ①园日涉以成趣名作状，每日、每天 ②时矫首而遐观名作状，有时 2.名词作动词 ①策扶老以流憩名作动，拄着 ②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书 ③或棹孤舟名作动，划船 ④实迷途其未远名作动，误入迷途 （二）动词的活用 1.动词作名词 ①生生所资动作名，生活 ②审容膝之易安动作名，容膝的小屋 2.动词作状语 感吾生之行休动作状，将要 （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情 ②携幼入室形作名，幼儿，儿童 2.形容词作状语 心惮远役形作状语，到远处。 （四）使动用法 ①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐 ②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快 （五）意动用法 ①悦亲戚之情话意动，以……为愉快 ②乐琴书以消忧意动，以……为乐 ③善万物之得时形容词意动，以……为善 四、一词多义 1．行 Xíng ①感吾生之行休《归去来兮辞》（副词，将，将要。） ②三人行，必有我师焉《论语六则》（动词，行走。） ③为吾子之将行也《殽之战》（动词，离开，前往。）

新人教高中语文必修五文言文原文及译文

必修五文言文原文及译文 归去来兮辞并序 陶渊明 原文： 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！ 归去来兮辞?译文 我家境贫困，耕种田地不够用来供给自己（生活）。孩子生了一屋子，米缸里没有储存的粮食，维持生活所需要的东西，（我也）没有得到它的办法。亲戚朋友经常劝我出去做个小官，我自己也产生了这种念头，（但）求官又没有门路。刚巧碰上有出使到外地去的事情，各地州郡长官都以爱惜人才为美德，我的叔父因为（看到）我贫困艰苦（就加以推荐），于是就被任命为小城的官吏。在那时，战乱还没有平息，心里害怕远地的差使。彭泽县距离家乡只有一百里路程，公田收获的粮食足够酿酒之用，因此就请命要了下来。（但）没几天，思念田园，就产生了归乡的念头。为什么呢？（因为我的）本性坦率自然，不是勉强做作所能够改变的；饥冻虽然是切肤之痛，但违背自己本心（更会）使我受到双重的痛苦。我曾经做过一些事情，（但）都是为了口腹的需求而勉强驱使自己；于是烦恼得愤懑不已，感到自己非常有愧于平生的志愿。但还是想等到秋收以后，就收拾行装连夜离去。（可是）不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，我心情悲痛，希望立刻就去奔丧，于是就自己弃官离职了。从秋八月到冬季，在官位上做了八十多天。趁着这件事情来抒发自己心里的情意，写了篇文章命名为《归去来兮》。时在乙巳年十一月。 回去吧，田园快要荒芜了，为什么还不回！既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？认识到过去的错误已不可挽救，知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。归舟轻快地飘荡前进，微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路，恨晨光还是这样微弱迷离。 望见家乡的陋屋，我高兴得往前直奔。童仆欢喜地前来迎接，幼儿迎候在家门。庭院小路虽将荒芜，却喜园中松菊还存。我拉着幼儿走进内室，屋里摆着盛满酒的酒樽。拿过酒壶

语文必修五第二单元测试题

第2单元 综合测试 （满分120分，时间120分钟） 一、积累运用（18分，每小题3分） 1.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A.物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水 B.人杰地灵淹淹一息穷且益坚青云之志 C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚皇天后土 D.高朋满座萍水相逢一芥书生形影相吊 2.下列各句都有通假字的一项是（ ） ①问征夫以前路，恨晨光之熹微 ②云销雨霁，彩彻区明 ③我决起而飞，抢榆枋而止 ④而征一国者，其自视也，亦若此矣 ⑤若夫乘天地之正，而御六气之辩 ⑥臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥ 3.下列各句中加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ） A.于是．．怅然慷慨，深愧平身之志 B.三餐而反，腹犹果然．． C.零丁孤苦，至于成立．． D.欲苟顺私情，则告诉．． 不许 4.下列各句中加点词语的用法相同的一项是…（ ） A.?? ?????为奚以之九万里而南乎遑欲何之为故)2()1( B.?? ?????辞不赴命供养无主以臣遂见用于小邑余贫苦以家叔,)2(,)1( C.?? ?????亦若此矣其自视也征一国者而控于地而已矣而时则不至,,)2(,)1( D.?? ?????已是汤之问棘也而昨非是觉今实迷途其未远)2(,)1( 5.下面对文学常识的表述不正确的一项是（ ） A.辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体；又因为《离骚》为这种文体的代表作，所以又称骚体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。 B.《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。 C.《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。逍遥游，即超然物外、无拘无束、绝对

(完整版)语文必修五文言文练习(含答案)

《归去来兮辞》检测练习 一、选择题 1．句中没有通假字的一项是（） A、虽趣舍万殊 B、后之视今，亦由今之视昔 C、景翳翳以将入 D、携幼入室，有酒盈樽2．下列句子加点的词意义用法，判断正确的一项是（） ①既自以心为形．役③或命．巾车 ②寓形．宇内复几时④乐乎天命．复奚疑 3．下列各组中对“以”的判断正确的一组是（） ①引壶觞以自酌 ②舟遥遥以轻飏 ③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦 A．①和③不同，②和④相同 B．①和③相同，②和④也相同 C．①和③相同，②和④不同 D．①和③不同，②和④也不同 4．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（） A．胡为乎惶惶欲何之？ B．乐夫天命复奚疑？ C．何不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？ 5．与例句句式特点相同的一项是（） 例句：既自以心为形役。 A．农人告余以春及。 B．遂见用于小邑。 C．会于会稽山阴之兰亭。 D．寻程氏妹丧于武昌。 二、通假字： 乃瞻衡宇（） 景翳翳以将入（） 三、词类活用： ①瓶无储粟，生生所资 ②眄庭柯以怡颜 ③倚南窗以寄傲 ④审容膝之易安 ⑤园日涉以成趣 ⑥乐琴书以消忧 ⑦或棹孤舟 ⑧善万物之得时 四、一词多义： 之：胡为乎遑遑欲何之（） 恨晨光之熹微（）

四方之事（）奚：奚惆怅而独悲（） 乐夫天命复奚疑（）而：门虽设而常关（） 觉今是而昨非（） 时矫首而遐观（） 鸟倦飞而知还（） 引壶觞以自酌（） 抚孤松而盘桓（）委：曷不委心任去留（） 王年少，委国事大臣（） 教化从来有源委（） 委命下吏（） 五、古今异义： （1）于时风波未静 古义：今义： （3）寻程氏妹丧于武昌 古义：今义： （4）悦亲戚之情话 古义：今义： （5）幼稚盈室 古义：今义： （6）于是怅然慷慨 古义：今义： （7）恨晨光之熹微 古义：今义： （8）将有事于西畴 古义：今义： （9）既窈窕以寻壑 古义：今义： 六、文言句式： （1）皆口腹自役（） （2）复驾言兮焉求（） （3）胡为乎遑遑欲何之（） （4）寻程氏妹丧于武昌（） （5）将有事于西畴（） （6）农人告余以春及（） （7）乐夫天命复奚疑（） （8）寓形宇内复几时（） （9）稚子候门（） （10）遂见用于小邑（） （11）既自以心为形役（）

高中必修五文言文翻译

滕王阁序 豫章是旧时的郡名，洪州是如今新设的都府。天上的分野对应着翼星、轸星，地理上紧接着衡州、江州；以三江为衣襟，把五湖作束带，上控着荆楚,下连着瓯越。物品有光华，天空显示宝气，龙泉剑光直射向斗、牛二星的位置；人物具有杰出才能，山川有灵秀之气，（高士）徐孺能让太守陈蕃为他准备床铺。雄伟的州郡像云雾一样涌起，杰出的人材如流星一样飞驰。城池雄踞于蛮夷与中原相交之处，宾主囊括了东南地区的俊美之士。洪州的阎都督有高雅声望，他的仪仗从远方过来；新州的宇文刺史有美好的德行，他的车驾在这里暂驻。（正赶上）十日一休的假日，才华出众的好友（多得）像天上的云彩；迎接千里之外的宾客，尊贵的朋友坐满宴席。（文采如）腾飞的蛟龙和起舞的凤凰，（那是）词章的宗师孟学士；（宝剑如）紫色的闪电和青白的寒霜，（那是）勇武韬略的宝库王将军。家父在交趾做县令，我探亲途经这一胜地，我一个年轻人知道什么，（却有幸）亲自遇到了这盛大的宴会。 时间正在九月，季节正是深秋。地面的积水消尽，寒冷的潭水清澈见底，山中的烟霞凝聚不动，傍晚的山峦一片紫色。在高高的山路上驾着马车，到高耸的山岭中寻访美景；来到了皇子营建的长洲，找到了滕王当年修建的馆阁。层叠的山峦耸起一片苍翠，上达云霄；凌空的阁道上闪动着艳丽的朱红油彩，向下看看不见大地。白鹤野鸭栖息的沙滩小洲，极尽岛屿曲折回环的景致；桂木兰木建筑的殿堂，（布局上）依着冈峦起伏的地势。打开那彩绘的阁门，俯视那雕饰的屋脊。山岭原野辽阔无边，放眼远望，充满了视野；河流湖泊迂回浩茫，让人看了感到吃惊。城中房舍遍地，都是鸣钟列鼎而食的显贵高门；船只泊满渡口，都是装饰着青雀黄龙的船轴。云消雨停，日光普照，天空明朗。落日的晚霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。晚归的渔船在暮色里唱歌，歌声响遍鄱阳湖畔；成行的大雁在寒气里惊鸣，叫声消失在衡阳水滨。 远望的胸怀顿时舒畅，飘逸的兴致迅速飞腾。清幽的排萧奏响，好像清风吹过，柔美的歌声缭绕，连白云也停步。今天的盛宴（比得上西汉梁孝王）睢园中竹林聚会，（嘉宾痛饮），豪气超过了（东晋的）陶渊明；各人的才气如同曾在邺水河畔歌咏荷花的曹植，文采都超过了南朝的临川刺史谢灵运。良辰、美景、赏心、乐事这“四美”全都具备，贤主、佳宾这“二难”也齐集一堂。向那无际的长空极目远眺，在这短暂的假日尽情游乐。苍天高远，大地辽阔，觉察到宇宙浩渺无垠；兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛衰自有定数。在夕阳之下远望长安，遥看吴郡（隐现）在云雾之间。地理形势极为偏远，南方大海特别幽深，天柱高耸，北极遥远。雄关高山，难以越过，谁为迷路游子悲伤？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他乡之游子。怀念着宫门而不能看见，在什么年月（才能）（像贾谊）回到朝廷侍奉君主？ 啊！时运不顺畅，命途多坎坷。冯唐（那么）容易衰老，李广（那么）难得封侯；把贾谊贬谪到长沙，不是没有圣贤的君主；让梁鸿依靠的是君子看到细微的预兆，通达事理的人知道天命。 到海角避居，难道缺乏清明的时代？年纪老迈（情怀）应当更加豪壮，哪能在白发苍苍的时候改变自己的心愿？处境艰难（意志）要更加坚定，不能放下直上青云的壮志。喝贪泉的水却觉得清爽，处在干涸的车痕中却依然欢乐。北海虽然遥远，乘风便可以到达；朝阳般的时光已经逝去，（珍惜）将来的岁月也不算晚。汉代的）孟尝高尚纯洁，空空地怀抱报效国家的雄心；（晋朝的）阮籍放荡不羁，哪能效仿他遇穷途而痛哭? 我王勃，只是一个能够佩三尺绅带的书生。（虽然）与年轻的终军同龄，却没有机会请求捆缚敌人的长绳；（虽然）有志愿投笔从戎，（却只能）羡慕乘长风破万里浪的宗悫。（如今）在人生路上抛舍了富贵爵禄，到万里之遥的地方去陪伴父亲。虽不是玉树般的谢家子弟，却也有幸和孟母的贤邻一样的各位相交。不久便要承受严父的教导，像孔鲤在庭前与父亲对话；今天有幸拜见高雅的阎公，好像鱼儿到了龙门之前。如果碰不到（举贤的）杨得意，就只能抚摸着相如的凌云赋来为自己惋惜；既然遇见了（知己的）钟子期，奏起那流水之曲又有什么可惭愧的？ 唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，兰亭（修禊的盛会）（久已）消逝，金谷园（富丽的楼阁）（早成）废墟。临别之时写下赠言，在这盛大的送别会上有幸蒙受都督的恩惠。登临滕王阁撰写诗赋，这是我对诸位先生的期待。我竭尽自己粗陋的情怀，恭谨地写成这篇短序。我把想说的话铺陈出来，四韵