插班生复习参考书目
参考教材英语参考用书
1、《英语词汇分频记忆手册》主编：孔翔
龙上海交大出版社
2、《大学英语词汇精练》主编：孔翔
龙上海交大出版社
3、《阅读攻略及分阶训练》主编：孔翔
龙上海交大出版社
4、《大学英语写作与考研作文高分必备》主编：孔翔龙上海交大出版社
5、《插班生强化讲义》，同达教育编著
6、《插班生冲刺讲义》，同达教育编著
7、《高级词汇班讲义》，同达教育编著
数学参考用书
1、《高等数学》，同济七版上册，高等教育出版社
2、《高等数学》，同济七版下册，高等教育出版社
3、《高等数学》，同济七版上、下册配套习题指南，高等教育出版社
4、《线性代数》，第六版，高等教育出版社（需要考到线代的同学可以准备）
5、《硕士研究生入学考试数学复习与解题指南》，同济大学出版社
6、《历年试题集锦》，同达教育编著
7、《插班生强化》讲义，同达教育编著
8、《插班生冲刺》讲义，同达教育编著
8、《难题班》讲义，同达教育编著
9、《猜题班》讲义，同达教育编著
文史哲基础参考用书——针对报考复旦大学
文学：《简明中国文学史》骆玉明复旦大学出版社
《世界文学简史》李明滨北京大学出版社
历史学：
《西方史学史》复旦大学出版社
《世界文明史讲稿》赵立行复旦大学出版社
《国史概要》樊树志复旦大学出版社
哲学：
《西方哲学简史》赵敦华北京大学出版社
《中国哲学简史》冯友兰
大学语文参考用书——针对报考上海交通大学
徐中玉、齐森华《大学语文（第十版）》华东师范大学出版社
大学语文参考用书——针对报考华东政法大学
《古代汉语读本》，陈重业主编，北京大学出版社，2005年8月版；
《实用写作》，侯迎华主编，上海人民出版社，2014年2月版；
法律参考用书——针对报考上海交通大学
《民法》（第六版），魏振赢主编，北京大学出版社、高等教育出版社2013年版
《刑法学（第七版）》，高铭暄、马克昌著："面向21世纪课程教材"，北京大学出版社、高等教育出版社，2016年版
《法理学》，郑成良，（21世纪法律教育互动教材·基础课系列）清华大学出版
社2008年
法律参考用书——针对报考华东政法大学
《法学通论》，洪冬英主编，上海人民出版社，2016年10月版；
法律参考用书——针对报考上海大学
《法律基础》，蒋国庆主编上海大学出版社2003年8月版
法律参考用书——针对报考上海政法大学
吴祖谋、李双元主编：《法学概论》（第十二版2016年）法律出版社
物理参考用书——涉及物理考试科目均可使用此教材
《大学物理学》上册，高等教育出版社，毛骏健顾牧
《大学物理学》下册，高等教育出版社，毛骏健顾牧
《同达内部讲义》同达教育编著
经济学参考用书——针对华东理工大学
《宏观经济学（第七版）》、《微观经济学（第七版）》，曼昆主编
《西方经济学简明教程（第八版）》，尹伯成主编
《同达内部讲义》同达教育编著
化学参考用书——针对上海交通大学
《无机及分析化学》，南京大学编，第三版，北京：高等教育出版社，1998。
化学参考用书——针对华东理工大学
《现代基础化学（第三版）》，朱裕贞主编
化学参考用书——针对上海大学
曹锡章编，《无机化学（第三版）》上、下册，高等教育出版社
化学参考用书——针对海洋大学
《无机及分析化学》，王仁国，中国农业出版社，2012年7月，第二版。
《无机及分析化学学习指导》，王仁国赵茂俊主编，中国农业出版社，2012年8月，第一版。
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2018年本科插班生考试试题《基础英语》A卷
韩山师范学院2018年本科插班生考试试卷英语专业基础英语试卷（ A卷） https://www.docsj.com/doc/453661474.html,nguage knowledge. Choose one word, phrase or statement that best completes the sentence. （每空1分，共20分） 1. _____ dull he may be, he is certainly a very successful top executive. A. Although B. Whatever C. As D. However 2 Loudspeakers were fixed in the hall so that everyone__ an opportunity to hear the speech. A. ought to have B. must have C. may have D. should have 3. ____ his knowledge and academic background, he is basically stupid. A. But for B. According to C. For all D. Thanks to 4. The moon, being much nearer to the Earth than the Sun, is the ____ cause of the tides. A. principal B. basic C. initial D. elementary 5. It is absolutely essential that William _____ his study in spite of some learning difficulties. A. continue B. continued C. will continue D. continues 6 The reception was attended by ____ members of the local community. A. excellent B. conspicuous C. prominent D. noticeable 7. The party, ____ I was the guest of honor, was extremely enjoyable. A. by which B. for which C. to which D. at which 8. ____ he wanted to go out with his friends at the weekend, he had to stay behind to finish his assignment.
插班生考试题
一．选择填空：（20个选择题，共40分。） 1. He ___________ like reading the book. A. is B. doesn’t C. don’t D. do 2. —Do you have lunch at 12:00? —___________. A. Yes, I am. B. Yes, I don’t. C. No, I don’t D. No, I do. 3. —___________ is the pen? —Five yuan. A. What B. How C. How much D. How many 4. Tom ___________ his homework at school. A. doesn’t B. doesn’t do C. don’t D. does not 5. —Nice to meet you. —___________. A. How do you do? B. Nice to meet you, too. C. Fine, thanks. D. How are you? 6. His father buys two ___________ shoes for him. A. pair of B. pairs C. pairs of D. a pair of 7. Let’s ____________ volleyball. That _________ good. A. playing, is B. play, sounds C. play, is sound D. To play, sound 8.The man is David Johnson. Johnson is his ____ name and David is his ____name. A. family, first B. first, family C. first, last D. Family,family 9.Do you need shoes___sports? We have lots of shoes ___very
江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行)
江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行) 第一章总则 第一条为适应江苏经济社会发展及我省高等教育发展的新形势，使江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目（以下简称高校社科基金项目）的管理更加科学化、规范化，促进江苏高等学校哲学社会科学事业的繁荣与发展，特制定本办法。 第二条高等学校哲学社会科学研究工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，按科学发展的规律组织、指导科学研究。要坚持理论联系实际，以改革开放和现代化建设的重大理论和实践问题作为主攻方向，加快发展新兴边缘交叉学科研究和跨学科综合研究，积极探索有中国特色社会主义经济、政治、文化的发展规律，为党和政府决策服务，为物质文明、政治文明和精神文明建设服务。 第三条本办法适用于江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目管理工作。 第四条高校社科基金项目面向全省高校，公平竞争，择优立项。高校社科基金项目要重点扶植高校青年教师和哲学社会科学工作者的哲学社会科学研究。 第二章管理职责 第五条江苏省教育厅负责高校社科基金项目的组织和管理工作。其主要职责是： 1、组织制定和发布高校社科基金项目的中长期规划与课题指南； 2、组织和指导高校社科基金项目的申报、评审工作，批准高校社科基金项目立项及经费资助，组织重大项目的中期检查及成果验收；组织优秀成果的评奖活动； 3、制定高校社科基金项目管理办法及其他有关规章制度； 4、通过科研项目的形式，组织和支持高等学校哲学社会科学领域的国内外学术交流活动。 第六条江苏省教育厅聘请各学科专家组成专业咨询组，咨询组的职责是： 1、参与制定本学科研究发展规划、课题指南； 2、评议各学科申报项目，提出资金资助建议； 3、参与高校社科基金项目规划立项的重大项目的中期检查和成果验收； 4、参与江苏省教育厅组织的高校社科基金项目的优秀成果奖评审工作； 5、完成江苏省教育厅委托的其他有关工作。 第七条各高校社科研究管理部门负责组织本校的社科研究项目的管理工作。 第三章项目申报 第八条江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目主要包括： 1、高校社科基金资助项目，由江苏省教育厅组织申报、评审并给予经费资助，一般每年申报一次； 2、高校哲学社会科学研究指导项目，由江苏省教育厅批准立项,学校给予经费资助并负责日常管理工作，每年申报一次； 3、高校社科基金专题项目，由江苏省教育厅根据需要，不定期组织申报,
五年级插班生考试卷
清华园五年级插班生考试卷 一、我会看拼音写词语。（10分） d àng y àng f ēng lu án ji ě sh ì j ù hu ì bi àn l ùn ）（ ）（ ）（ ）（ ） h óng w ěi y óu y ù w ǔ d òng zh ēn ch á c án k ù ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、组词（6分） 幕（ ） 瑕（ ） 陪（ ） 梢（ ） 墓（ ） 假（ ） 培（ ） 悄（ ） 暮（ ） 暇（ ） 倍（ ） 哨（ ） 三、选择正确的解释，把序号放在括号里。（7分） 和 ①性格平和，和缓 ②和谐 ③结束战争或争执 ④下棋不分胜负 1、湖光秋月两厢和 。 （ ） 2、王老师对待同学很温和 。 （ ） 3、真希望和平之花永驻人间 。（ ） 4哎，这盘棋又和了 （ ） 观 ①看 ②竞相或者样子 ③对事物的看法或认识 1、只要留心观察生活，就不愁写文章时“无话可说”。 （ ） 2、自古以来，钱塘江大潮就被称为“天下奇观”。 （ ） 3、在《红岩》中，我被革命先烈的乐观主义精神深深感动。 （ ） 四、按要求写句子（13分） 1、英勇的解放军奋不顾身打退了敌人一次又一次的进攻。（缩写句子） 2、火车驶过田野。（扩写句子） 3、小红一直永远感激着她的启蒙老师。（修改病句） 4、“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑，一边说道。（改成陈述句）
5、小河向前流去。（拟人句） 6、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系啊？”接下来王明该怎么说？3分 五、阅读短文，回答问题（14分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1．给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分） 2．用“﹨”划去［］里用得不恰当的词语。（2分） 3．用﹏﹏画出文中的一个比喻句。（2分） 4．下面对于课文内容的表述，（）句话更准确。（填序号）（2分） ①本文表现了作者喜爱春天的思想感情。②本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ③本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。④本文赞扬了小草的美丽可爱。 5．你从文中的小草身上学习到了什么？请你写出几句赞美小草的话。（6分）
江苏省普通高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行)
江苏省普通高等学校哲学社会科学基金项目管理办法（试行） 第一章总则 第一条为适应江苏经济社会发展及我省高等教育发展的新形势、使江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金目(以下简称高校社科基金项目)的管理更加科学化、规范化，促进江苏高等学校哲学社会科学事业的繁荣与发展，特制定本办法。 第二条高等学校哲学社会科学研究工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，按科学发展的规律组织、指导科学研究。要坚持理论联系实际，以改革开放和现：代化建设的重大理论和实践问题作为主攻方向，加快发展新兴边缘交叉学科研究和跨学科综合研究，积极探索有中国特色社会主义经济、政治、文化的发展规律，为党和政府决策服务、为物质文明、政治文明和精神文明建设服务。 第三条本办法适用于江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目管理工作。 第四条高校社科基金项目面向全省高校，公平竞争、择优立项。高校社科基金项目要重点扶植高校青年教师和哲学社会科学工作者的哲学社会科学研究。 第二章管理职责 第五条江苏省教育厅负责高校社科基金项目的组织和管理工作。其主要职责是： 1、组织制定和发布高校社科基金项目的中长期规划与课题指南； 2、组织和指导高校社科基金项目的申报、评审工作，批准高校社科基金项目立项及经费资助，组织重大项目的中期检查及成果验收；组织优秀成果的评奖活动； 3、制定高校社科基金项目管理办法及其他有关规章制度； 4、通过科研项目的形式，组织和支持高等学校哲学社会科学领域的国内外学术交流活动。 第六条江苏省教育厅聘请各学科专家组成专业咨询组，咨询组的职责是： 1、参与制定本学科研究发展规划、课题指南； 2、评议各学科申报项目，提出资金资助建议； 3、参与高校社科基金项目规划立项的重大项目的中期检查和成果验收； 4、参与江苏省教育厅组织的高校社科基金项目的优秀成果奖评审工作； 5、完成江苏省教育厅委托的其他有关工作。 第七条各高校社科研究管理部门负责组织本校的社科研究项目的管理工作。 第三章项目申报 第八条江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目主要包括： 1、高校社科基金资助项目，由江苏省教育厅组织申报、评审并给予经费资助，一般每年申报一次； 2、高校哲学社会科学研究指导项目，由江苏省教育厅批准立项，学校给予经费资助并
高校文科学报内外稿质量初探以教育部第3批名刊为例刘向宁
中国青年政治学院学报·新闻与传媒·2014年第5期 高校文科学报内外稿质量初探 ———以教育部第3批名刊为例 刘向宁 （中国青年政治学院学报编辑部，北京100089） 【摘要】以入选教育部第3批名刊工程中的8家学报为对象，统计分析2011年和2012年内稿和外稿的基金论文比、篇均被引频次和Web下载率，结 果显示专业性学报的外稿略优于内稿，而综合性学报的内稿比外稿的质量好得 多。高校学报长期以来的“窗口”定位及内向性，是造成高校学报内稿比外稿 总体质量高的主要原因。 【关键词】高校学报内外稿内向性专业化 2013年11月，在教育部第三批名刊中期检查汇报会上，《政法论坛》的负责人谈到加强名刊建设的措施时特别强调：一些人指责我们自发率偏高，入选名刊后我们逐渐增大了外稿①比例。在随后的讨论中，《清华大学学报（哲学社会科学版）》的负责人却表示：“我们对内外稿的比例并不在意，不管内稿外稿，只要是好稿件就行，有时我们一期杂志中超过一半的文章都是内稿。”实际上，内外稿的关系如何平衡一直是困扰高校学报的一个重要问题，被认为是高校学报当前发展面临的“十个两难选择”［1］或“三个矛盾”［2］之一，在期刊界和社会上颇受关注和争议。例如，中国法学创新网统计各法学院校和学者的论文发表情况时专门列明了他发文章数（在非本单位主办的法学期刊发表的论文数量），认为他发的文章更有分量；该网站还对各法学期刊的自发率进行盘点，一些自发率较高的刊物如《政法论坛》在网友中引起激烈争论：许多人认为这些期刊“不够大气”，质疑稿子是怎么发出来的，甚至有人把它们与“自甘堕落，期刊腐败”联系起来；也有人认为自发率与一个刊物的质量没有必然的因果关系，“中国政法大学本校的师生想在《政法论坛》发表文章也是非常难的”。 而在理论界，学者们普遍认为由于种种原因，高校学报的内稿不如外稿，内稿过多影响期刊整体质量的提升。有学者认为，内稿为主容易衍生学术不端；高校学报长期以来坚持为本校科研教学服务的定位和内向性的办刊机制，导致内稿作者往往降低自我要求，编辑也会降低内稿的准入条件，由此最终导致刊物质量的走低［3］。也有学者认为，许多高校鼓励本校教师把科研成果发表在校外更高级别的刊物上，高校教师在投稿时也希望自己的成果刊发在校外刊物上以证明自己的实力和水平，由此形成校内优秀稿件大量外流的局面，投给自己学报的多是外刊退 收稿日期：2014－06－09 作者简介：刘向宁，中国青年政治学院学报副主编，法学博士，主要研究环境法、未成年人保护法。 ①外稿是指来自刊物主办单位之外的作者的稿件，在此指该学报主办高校校外作者的稿件。 731
插班生考试英语复习资料
7th day 插班生基础班板书词条自测I'd like to exchange this dress for one in a smaller size. to exchange honour for wealth the conveyance of goods by rail He is liable to be reached by flattery. to be likely to exact a high price to be apt to commit suicide to be inclined to compromise to be prone to be angry/anger to be required to help with household tasks to be obliged to use stronger measures to be bound to like it to entail a huge political risk The alteration would entail an expenditure of 50 pounds. to necessitate changing our plans legible handwriting/signature an illegible signature/price a reliable method intelligible lecture a negligible difference an eligible candidate a distinct smell of gas
2018年本科插班生考试试题《数据结构》A试卷
韩山师范学院2018年本科插班生考试试卷 计算机科学与技术 专业 数据结构 试卷（A 卷） 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 数据的最小单位是（ ）。 A. 数据元素 B.数据项 C.数据类型 D. 数据变量 2. 一个栈的输入序列为A B C ，则下列序列中不可能是栈的输出序列的 是( )。 A. B C A B.C B A C. C A B D. A B C 3．程序段s=i=0；do {i=i+1； s=s+i ；}while(i<=n)；的时间复杂度为（ ）。 A. O(n) B. O(nlog 2n) C.O(n 2) D.O(n 3/2) 4．一个非空广义表的表头（ ）。 A.不可能是子表 B.只能是子表 C.只能是原子 D.可以是子表或原子 5．设顺序循环队列Q[0：M-1]的头指针和尾指针分别为F 和R ，头指针F 总是指向队头元素的前一位置，尾指针R 总是指向队尾元素的当前位置，则该循环队列中的元素个数为（ ）。 A. R-F B.F-R C. (F-R+M)％M D. (R-F+M) ％M 6．设指针变量p 指向单链表中结点A ，若删除单链表中结点A ，则需要修改指针的操作序列为（ ）。 A. q=p->next ；p->next=q->next ；free(q)； B. q=p->next ；p->data=q->data ；free(q)； C. q=p->next ；p->data=q->data ；p->next=q->next ；free(q)； D. q=p->next ；q->data=p->data ；p->next=q->next ；free(q)； 7．设有一个二维数组A [m ][n ]，假设A [0][0]存放位置在644(10)，A [2][2]存放位置在676(10)，每个元素占一个空间，问A [3][3](10)存放在什么位置？脚注(10)表示用10进制表示（ ）。
吉林大学哲学社会科学学术刊物等级目录(2014年版)
吉林大学哲学社会科学学术刊物等级目录（2014年版） 吉林大学哲学社会科学A类期刊目录 序号刊名主办单位 1中国社会科学中国社会科学院 2中国社会科学（英文版）中国社会科学院 3新华文摘（须全文转载）人民出版社 4进入SSCI检索的国外学术刊物 5进入A&HCI检索的国外学术刊物 注：SSCI为国外社会科学索引；A&HCI为国外艺术与人文科学索引。 吉林大学哲学社会科学B类期刊目录 序号刊名主办单位 1管理世界国务院发展研究中心 2马克思主义研究中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所3哲学研究中国社会科学院哲学研究所 4世界宗教研究中国社会科学院世界宗教研究所 5外语教学与研究北京外国语大学 6中国语文中国社会科学院语言研究所 7文学评论中国社会科学院文学研究所 8外国文学评论中国社会科学院外国文学研究所 9文艺研究中国艺术研究院 10历史研究中国社会科学院 11考古学报中国社会科学院考古研究所 12经济研究中国社会科学院经济研究所 13政治学研究中国社会科学院政治学研究所 14法学研究中国社会科学院法学研究所 15社会学研究中国社会科学院社会学研究所 16民族研究中国社会科学院民族研究所 17新闻与传播研究中国社会科学院新闻与传播研究所、宁波日报社
18教育研究中央教育科学研究所 19体育科学中国体育科学学会 20心理学报中国心理学会、中国科学院心理研究所21求是中共中央委员会 22文史中华书局 23中国社会科学文摘（须全文转载）中国社会科学杂志社 吉林大学哲学社会科学C类期刊目录 1．法学（8种） 序号刊名主办单位1中国法学中国法学会 2中外法学北京大学 3法学家中国人民大学 4法商研究中南财经政法大学 5法学华东政法大学 6现代法学西南政法大学 7政法论坛中国政法大学 8法律科学西北政法大学 2．高校综合性社科学报（21种） 序号刊名主办单位1中国人民大学学报中国人民大学 2浙江大学学报（人文社会科学版）浙江大学 3华中师范大学学报（人文社会科学版）华中师范大学 4北京师范大学学报（社会科学版）北京师范大学 5南京大学学报（哲学?人文科学?社会科学）南京大学 6中山大学学报（社会科学版）中山大学 7清华大学学报（哲学社会科学版）清华大学 8吉林大学社会科学学报吉林大学 9北京大学学报（哲学社会科学版）北京大学 10复旦学报（社会科学版）复旦大学
2019-2020年六年级插班生考试语文试卷
2019-2020年六年级插班生考试语文试卷(上)新六年级插班生语文测试卷 在离她不远的另一盆菊花——“英雄气概”，气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故，她才得了“英雄气概”这个美名吧！ 接着，我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。 在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了“金狮曼舞”。她的部分花瓣非常长、非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称“金狮”。它的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞…… 秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖滨有“白玉针”“墨荷”“紫如意”，而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”“秋红日月”“锦绣鸳鸯”“粉牡丹”……琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！” 我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”？我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”，呈现出千姿百态吗？1．填空。（0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分）
“宛”字用部首查字法在字典中查，应查____部，再查____画；用音序查字法，应查音序____，再查音节_____。“宛”字有两种解释a.曲折；b.仿佛。在“宛如”一词中应选（）种解释。 2．从文中找出下列词语的近义词。（2分） 观赏—( ) 形态各异—( ) 3．根据画线部分的意思写出恰当的成语（从文中找）。（2分） （1）那一盆盆菊花各种各样的颜色，非常美丽。 （） （2）秋天的西湖是花的海洋，这里的菊花多得看不过来。 （） 4．“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了‘花潮’，呈现出千姿百态吗？”改为陈述句。（1分） _______________________________________________________ 5．根据文章内容填空。（0.5+0.5+0.5+0.5+1=3分） 作者在文中向我们介绍了自己在西湖公园赏菊的经过，重点介绍了______、_______、________和________这四种菊花，表达了自己_______________________________________的思想感情。 九、习作乐园。（30分） 题目：一个的人 要求：先在横线上填写好词语（如：害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……），再写一篇不少于400字的习作，要求文通句顺，书写工整，真情实感，人物特点较突出。 六年级插班生考试语文试卷参考答案 一、看拼音，写词语。 伶俐瞻仰嫉妒憔悴蓬松 募捐佳肴侥幸慷慨撕毁 二、把下列词语补充完整。 幡然（醒悟）卓有（成就）群英（荟萃） （负荆）请罪翠色（欲滴）（同心）协力
高校哲学社会科学发展 江苏高校哲学社会科学研究重大项目申报书
高校哲学社会科学发展江苏高校哲学社会科学研究重大项 目申报书 江苏高校哲学社会科学研究重大项目申报书课题名称：申报学科：项目申报人：所在学校：申报日期：江苏省教育厅制填表说明 1．本表请认真如实填写。 2．项目名称一般不加副标题，关键词控制在三个以内。 3. 应用研究和综合研究预期成果形式必须包含研究报告，其他类需在划线处填写具体成果形式。 4．本表中近三年时间从xx年1月1日起算。 5．本表请用A4纸双面印制，左侧装订。 项目承诺书 1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。 2.如获准立项，同意在本表基础上，以项目任务书作为协议开展研究工作，并按填报的研究内容、完成时间和经费预算如期完成研究任务。 3.遵守省教育厅项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4.同意结项时将本项目研究与调查的原始数据、资料等提交省教育厅，并由省教育厅在成果介绍和推广时无偿使用。 申报人（签章）：年月日一、数据表项目概况项目名称关键词研究类型 A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究（请在相应类型处打“√”）是否为思政重大项目 A.是 B.否（请在相应类型处打“√”）申请资助金额万元预期完成时间预期成果形式 A研究报告B专著 C系列论文 D其他（请注明）项目负责人概况姓名性别出生年月学历学位专业技术职务学科研究专长手机号码电子邮箱所在院系行政职务通讯地址项目组成员概况姓名职称工作单位研究专长签名项目负责人近三年来主要研究成果成果名称发表刊物或出版单位发表或出版时间社会反响项目负责人近三年来主持课题情况项目名称项目及立项时间项目经费（万元）进展或完成情况二、项目论证（一）本课题国内外研究现状及趋势，研究本课题的理论意义和实践价值（不超过2页A4纸）（二）本课题的研究目标、研究内容、拟突破的重点、难点和创新之处（限2000字）（三）本课题的研究思路、研究方法、计划进度、预期成果等（限1500字）三、完成项目的条件和保证（一）前期研究基础（限800字）（二）项目组主要成员曾完成哪些重要研究课题及已发表成果的社会评价（引用、、获奖和被采纳情况）；完成本课题研究的时间保
一年级上册插班生考试语文试卷
一年级插班生语文测试卷 总分：100 时间：30分钟 一、按要求归类。（ 分） ɑ ɑ ü ．声母： ．韵母： ．整体认读音节： 二、看拼音，写词语。（ 分） á ī à ɡ ā ù ē ǎ ǔ ī ǐ ǒ 把以上音节中的整体认读音节抄写在下面。 三、我会选。（ 分） 一座（ ò ò ）桥 雨伞（ ǎ ǎ ） 北京（ ī ī ） 晚（ ǎ ǎ ）上 拿（ á á）包 早晨（ é ）绿（ ù ǜ）色 拍皮球（ í ú）
四、读拼音，选汉字。（ 分） 爸 大 巾 惊 走 有 又 子 纸 à ī ǐ ǒ à ī ǐ ò 五、读一读， 选一选。（ 分） 面 朵 片 条 一 （ ）云 一（ ）旗 两（ ）鱼 一（ ）叶 六、变字小魔术。（ 分） 拉 中 给 口 巴 氵 扌 立 （ ） 扌 （ ） 把 纟 合 （ ）（ ） 舌 活 禾 （ ） 种 （ ） 乞 吃 七、 按课文内容填空。（ 分） （ ）床前明 ，疑 地上霜。 举 望明月，低头思故 。 （ ）远看 有色，近听 无声。
春去花还 ，人 不惊。 八、选字组词，在正确的字下面画——。（ 分） 树（木 本） （白 自）菜 （土 云）地 下（雨 两） （木 本）来 （白 自）已 （土 云）彩 （雨 两）个 九、找 朋 友。（ 分） 弯弯的（ ） 蓝蓝的（ ） 清清的（ ） （ ）皮球 （ ）电话 （ ）衣服 十、连词成句。（ 分） ．电视 上 看 哥哥 坐在 新沙发 。 ．美丽的 水里 鱼儿 游 在 。 ．吹白了 大地 冬爷爷 。 ．奶奶 家 有一条 门前 小河 。 天空 河 水 小路 洗 拍打
最新八年级插班生考试题
龙华中英文实验学校八年级插班生考试题 时间：40分钟满分：100分 一、积累与运用(55分) 1.下列词语中相同的字，每对读音都不同的一项是( )。(5分) A.玩弄/弄堂适当/愧不敢当挑拨离间/间不容发 B.点缀/撺掇途径/不胫而走怒不可遏/望梅止渴 C.剥削/削皮扎手/安营扎寨乘原而进/乘人之危 D.署名/目睹眼眶/匡复社稷色彩斑斓/夜深星阑 2.下列词语中没有错别字的一-项是( )。(5分) A.寒噤乌篷船穿流不息招掘撞骗 B.账篷翻筋斗分崩离析格物致知 C.瞄准风萧萧海枯石烂名人逸事 D.眩晕暴风雪相辅相承不修边幅 3. 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )。(5分) 专家建议，家长在教育孩子的问题上,切入点永远是如何______ 自己的教育方式,哪怕你认为孩子的毛病来自孩子自己,你也有责任通过改变自己来_____孩子的改变。如在培养孩子勤奋学习方面,恰不是______“苦”,面是尽量_____苦不要向孩子提示学习是苦的，也不要给孩子施加压力,避免他在学习活动中感觉苦闷。 A.强化消解改变唤起 B.改变唤起消解强化 C.改变唤起强化消解 D.唤起强化消解改变 4.下面语段中每个句子都有语病,请改正过来。(8分) 近年来,①毒奶粉、瘦肉精、地沟油、毒大米、染色馒头等食品安全事故。这些事故已严重威胁到人民群众的生命安全。由食品污染引起的疾病,其发病率显著上升,②已成为当今最广泛世界的卫生问题之一,③造成食品安全隐患的原因是由一些不法商家见利忘义造成的。因此.④食品安全受到越来越多人的注目。 (1)第①句成分残缺,_____________________________________________ (2)第②句语序不当,_____________________________________________ (3)第③句的句式杂糅,应改为_____________________________________ (4)(4)第④句搭配不当，_________________________________________ 5.古诗文默写。(20分) 1)_________________,_________________!风雨不动安如山。(杜甫(茅屋为秋风所破歌》
一年级数学插班生考试
2017-2018学年度第一学期期末考试（笔试部分）小学数学一年级数学试卷（插班生）（满分40分） 一、写一写，画一画。（4×1=4分） 1、写出下面每个钟面上过一小时后的时刻。 2、用珠子表示下面的数。（3×2=6分） 3、画一画。（1×3=3分） （1 2个。（2 3个。 二、数一数，填一填。 （4×1=4分） 三、从7、 8、 18 、15中选出三个数写出两道加法和两道减法。（4×2=8分） 5 20 12 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 = = = = 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
四、用数学。（15分） 1、美美说：“我的前面有9人，后面有5人？”请问一共有多少人？（3分） 答：一共有（）人。 2、妈妈买回19个苹果，我吃了7个，爸爸吃了8个，我和爸爸一共吃了几个苹果？（3分） 答：我和爸爸一共吃了（）个苹果。 3、我和妹妹一起吃了7颗草莓，还剩下6颗，原来有多少颗草莓？（3分） 答：原来有（）颗草莓。 4. 我折了7架纸飞机，你折的和我同样多，我们一共折了多少架纸飞机？ （3分） 答：我们一共折了（）架纸飞机。 5. 看图写算式：（3分） ？个 ？个13个 __________________________ 答：一共有（）个。答：右边有（）个. .
答案： 一、写一写，画一画。 1、写出下面每个钟面上过一小时后的时刻。 11:00 6:00 2:00 9:00 2、用珠子表示下面的数。（3×4=12分） 1 2个。（23个二、数一数，填一填。（4×3=12分） 三、从7、8、18、15中选出三个数写出两道加法和两道减法。 7+8=15 15-7=8 8+7=15 15-8=7 四． 1. 9+1+5=15 （人） 2. 8+7=15 （个） 3. 7+6=15 （个） 4. 7+7=14 (架) 5. 5+6=11 （个） 6. 14-6=8 （个） 5 20 12 ( 4 )个 ( 1 )个 ( 2 )个 ( 4 )个
《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》问答
《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资 金管理办法》问答 近日，财政部、教育部联合制定印发了《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理》，为了帮助大家了解该办法，下面是给大家整理的《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》问答，希望对大家有帮助。 一、专项资金除研究项目资金外，还设立非研究项目资金的主要考虑是什么? 繁荣计划专项资金分为研究项目、非研究项目资金和管理资金，分别核定和管理。研究项目资金是指围绕繁荣计划建设任务设立的各类高校哲学社会科学研究项目资金的总称，包括重大项目、一般项目、后期资助项目等。 非研究项目资金指支撑高校哲学社会科学科研机构、团队以及智库运行、优秀成果奖励等繁荣计划建设项目的资金。主要是考虑到
专项资金管理和使用要体现高校社科特点，立足高校的特点和使命，围绕落实立德树人根本任务，以育人育才为中心，构建学生、学术、学科三位一体的综合发展体系。专项资金除用于研究项目外，还从加强专业化智库建设、智库团队、重点研究基地、数据库、外文期刊、成果推广平台等方面，构建高校智库立体化资助体系;注重加强马克思主义理论学科和高校思想政治理论课建设，支持高校马克思主义学院建设，实施高校思政课教学科研团队择优支持、马克思主义理论人才培养、教学方法改革择优推广等项目，促进科研、教学与育人的有机统一。 二、非研究项目资金与传统竞争性研究项目相比的主要特点是什么，如何管理? 与传统竞争性研究项目相比，非研究项目具有五个方面特点：一是资助对象上，主要以高校科研和教学机构、智库和研究团队为主;二是资助内容上，是一种综合型的资助，受资助资金可用于培养拔尖人才、服务国家重大战略、推出学术精品力作、扩大对外学术交流等，不限于产出科研成果;三是资助方式上，非研究项目在建设周期内是持续性的资助;四是在使用方式上，受资助机构(智库、团队)可自主编制资金预算，自主资金使用方向;五是在考核方式上，是根据受资助
上海大学插班生考试题及答案
上海大学2008～2009学年秋季学期试卷 课程名： 高等数学A （一） 课程号： 学分： 6 应试人声明： 我保证遵守《上海大学学生手册》中的《上海大学考场规则》，如有考试违纪、作弊行为，愿意接受《上海大学学生考试违纪、作弊行为界定及处分规定》的纪律处分。 应试人 应试人学号 应试人所在院系 分） 1. 0x =是函数1 1()1x f x e =+的（ ）。 A ．连续点 B ．可去间断点 C ．跳跃间断点 D ．第二类间断点 2. 当0x →时，()sin f x x x =-是()sin g x x x =的( )。 A ．低阶无穷小 B ． 高阶无穷小 C ． 等价无穷小 D ． 同阶无穷小但非等价无穷小 3. 设0 lim ()0,lim ()0,()()0x x f x g x f x g x →→==≠，则成立( )。 A ．0 () lim 1() x f x g x →= B ．() 0lim () 0g x x f x →= C ．0 11lim 0()()x f x g x →?? += ??? D ．()0lim ()()0x f x g x →+= 4. 设()f x 满足条件() 02 0()() lim 0x x f x f x A x x →-=>-，则0()f x 是( )。 A ．极小值 B ．极大值 C ．不是极值 D ．不能确定是否是极值 5. 设x e 是函数()f x 的一个原函数，则()xf x dx =?( )。 A ．(1)x e x C -+ B ．(1)x e x C ++ C ． (1)x e x C -+ D ．(1)x e x C -++
江苏高校哲学社会科学研究项目任务书
附件4-1： 江苏高校哲学社会科学研究项目任务书 （一般项目）
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1、项目承担人必须如实填写该任务书中所有内容，江苏省教育厅将以此作为项目检查和项目结题验收的依据。 2、项目成果提交形式为系列论文的，项目负责人必须在省级以上正式刊物发表3篇以上署名为第一作者的论文。项目成果形式为研究报告或咨询报告的，项目验收时必须提交2万字以上的研究报告并附成果采纳部门意见或专家鉴定意见。 3、项目成果在发表或出版时必须在显著位置标注省教育厅高校哲学社会科学基金项目名称及编号。标注我厅两个以上项目的同一成果，结项时只认定为第一署名者一个项目的成果。 2
附件4-2 江苏高校哲学社会科学研究项目任务书 （重大项目与重点项目） 项目名称： 项目负责人： 所在学校： 联系电话： 项目起讫时间：201年9月至年月 江苏省教育厅制 3
课题负责人承诺 本人作为课题负责人，对所填各项内容的真实性负责。承诺本课题研究坚持政治的严肃性、研究的科学性、学风的规范性，保证没有知识产权争议。将遵守省教育厅有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。同意在项目结项时将本项目研究与调查原始数据、资料等提交省教育厅，并由省教育厅在成果介绍和推广时无偿使用。在发表和使用本课题研究成果时，将明确加以“江苏高校哲学社会科学研究重大项目”或“江苏高校哲学社会科学研究重点项目”标注。 负责人签字： 年月日 说明 《江苏高校哲学社会科学研究项目任务书（重大项目与重点项目）》由项目负责人根据《江苏高校哲学社会科学研究重大项目与重点项目申请书》有关内容填写。省教育厅将以此作为重大项目与重点项目经费拨款和考核验收的重要依据。 4
六年级插班生考试试卷
翁源县万豪儒林小学2018—2019学年第一学期 六年级语文插班生考试试卷 原学校原班级姓名电话号码： 一、看拼音，写汉字。（24分） dào suì yāo xié jué qǐ shā yú ( ) ( ) ( ) ( ) jǐng tì bó xué ní jiāng chà dào ( ) ( ) ( ) ( ) xuán yá qiào bì kuáng fēng nù háo ( ) ( ) 二、组词。（8分） 程（）峡（）蔑（）俏（） 逞（）狭（）篾（）峭（） 三、用修改符号在原句上修改。（3分） 1、读了《詹天佑》一文，使我深受教育。 2、游行的队伍分两个方向东西出发。 3、今天的劳动是很愉快的一天。 四、阅读。（15分）
老师的手 老师的手没有雕刻家的手那么灵巧，能雕刻栩栩如生的塑像，而博得人们的赞扬；没有音乐家的手那么柔美，能演奏出（）的乐曲，而获得真正掌声。老师的手就是那么普普通通，平平常常。 在课堂上，为了让学生更容易学到知识，老师的手就有了一些比比划划。这双手就成了学生攀登知识高峰的阶梯。在黑板上，语文老师的手会写出一行行漂亮的粉笔字，对课文的重点、难点作一些小结，便于学生课后复习，并从中领会一些写作技巧，体会祖国语言文字的美妙。数学老师的手在黑板上“唰唰”疾书，把学生带进那奥妙无穷的数学世界，又让学生的逻辑思维能力在不知不觉中得到（）。这就是老师的手。 在办公室，老师的手也会不停歇。翻开那一堆作业本，红钩着红钩，使那手轻松愉快，凝聚了无限期望、赞赏；偶尔还有红叉，又使那手迟疑、凝重，批语中含着批评，不过更多的是鼓励。这双手又成了学生成长的铺路石。这就是老师的手。 在灯下，万籁俱寂的夜晚，老师的手还在紧张地工作。打开备课本，不停地写着什么，似乎只有天上的星星才知道她还在默默地工作。为了她的学生，为了她全身热爱的教育事业，她愿做架桥的螺钉，铺路的石子……这就是，老师的手。 1、在文中的括号里填上恰当的词语。（2分） 2、请你联系上下文或生活积累，解释词语的意思。（4分） 万籁俱寂： 奥妙无穷： 3、这是一篇歌颂老师的“手”的文章。短文从、、三个不同的场合进行描写，突出了老师的“手”的不同寻常。（3分） 4、画线的句子中，“她”指，在第二、三自然段中作者也运用了比喻的修辞手法，分别把老师的“手”比作学生和学生。（3分） 5、你认为本文仅仅是歌颂老师的“手”吗？谈谈你的理解与体会。（3分）
插班生考试(七年级英语)
十堰东风国际学校入学测试题（七年级） 英语试卷 第二部分基础知识运用（共两节，满分25分） 第一节：单项选择。（每小题1分，满分15分） （）31. --What’s your favorite ________?--Pears. A. subject B. vegetable C. fruit D. class （）32. Art is an ___________subject. A. interesting B. boring C. difficult D. relaxing （）33. Do you think science is ______ useful subject? A. the B. / C. a D. an （）34. The famous actor often plays _______ his children in the park. A. at B. with C. about D. on （）35.-- --______ does she like English? --________ it’s fun. A. Why, So B. When, Because C. Why, Because D. What, Then （）36.--- How is your day? ---________________. A. I’m fine B. It’s OK C. That’s right D. Thanks （）37. Miss Green goes to the doctor’s(去看医生) _______ Tuesday morning. A. in B. on C. at D. to （）38. We have math _________9:00 _______ Monday. A. in; on B. on; at C. at; on D. in; at （）39. --____________? -- It’s September 19th. A. What’s the time B. What day is it today C. Is it Monday D. What’s the date today? （）40. Look! The students are busy ________ their homework. A. on B. with C. to D. at （）41. ____________rooms are very nice. A. Linda’s and Alice’s B. Linda and Alice C. Linda and Alice’s D. Linda’s and Alice （）42. --Do you want ______Mr. Green’s Store with me? --Yes,I do. A. to go to B. going to C. to go D. go to （）43. -- ______________________? -- On Friday. A. Who likes art B. Where do you have math C. When do you have history D. Why do you like math? （）44. Jack is not a ______boy, but he is in ________ now. A. China; Chinese B. Chinese; China C. China; China D. Chinese; Chinese