南京大学汉语基础(海教院)考研模拟五套卷与答案解析
目录
Ⅰ模拟五套卷 (2)
南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一 (2)
南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二 (4)
南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题三 (6)
南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题四 (8)
南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题五 (10)
Ⅱ答案解析与思路点拨 (13)
模拟试卷一答案解析与思路点拨 (13)
模拟试卷二答案解析与思路点拨 (21)
模拟试卷三答案解析与思路点拨 (29)
模拟试卷四答案解析与思路点拨 (37)
模拟试卷五答案解析与思路点拨 (46)
Ⅰ模拟五套卷
南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题一
考试科目名称及代码：汉语基础354
适用专业：文学院汉语国际教育（专业学位）、海外教育学院汉语国际教育（专业学位）注意：所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上，写在试卷和其他纸上无效。
语言部分（共90分）
一、填空（25分，共25空，每空1分）
1、现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以为标准音，以为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2、是具体语音中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。
3、汉语gǎo和kǎo中的g和k的国际音标分别是和。它们的区别特征是前者是，后者。
4、“乌龟”和“龟裂”中“称”的读音分别是和；“潸然泪下”中“潸”的拼音是。
5、汉字“刃”是用造字法造出来的，汉字“从”是用造字法造出来的。
6、形声字“闷”的形旁是，声旁是，“柴”的形旁是，声旁是。
7、“参差”是连绵词，“猩猩”是词，“提高”是词。
8、十七世纪以后在殖民地、半殖民地的通商口岸常见的一种语言现象，指当地人在和外来商人、水手、传教士等打交道的过程中一种变了形的外语，我们习惯称之为。
9、根据语气分出来的句子类型叫，包括陈述句、疑问句、感叹句和四类。
10、“你别看我耳朵聋，我的心并不聋啊！”用了的修辞手法，“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”用了的修辞手法，“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”用了的修辞手法。
二、解释下列句子中加点词的意思（5分，每题1分）
1、他明天要去剧院表演拉．小提琴。（）
2、帮我把窗帘拉．上。（）
3、父母辛辛苦苦把你拉．扯大不容易。（）
4、你们几兄弟，不管谁遇到困难，都要拉．他一把。（）
5、你们不要到处拉．帮结伙。（）
三、在下列词语中的错别字下划一道线，并把正确的字写在括号中（5分，每小
题1分）
1、兴高采列（）
2、相题并论（）
3、烩灸人口（）
4、通霄达旦（）
5、倍道而驰（）
四、辨析下列词语在意义和用法上的不同（每题4分，共12分）
1、“偶尔”和“偶然”
2、“本来”和“原来”
3、“二”和“两”
五、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析（每题5分，共10分）
1、三个报社的记者
2、问老师一个问题
六、名词解释（每题4分，共8分）
1、四呼
2、语素
七、分析简答题（每题5分，共15分）
1、简述语言发展的特点。
2、什么是亲属语言？语言的谱系分类主要有哪些？
3、语言的结构类型包括哪些？其普遍特征是什么？
八、将下面这段文言翻译成现代汉语（10分）
子曰：“舜其大知也与！舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。其斯以为舜乎！”
九、写作（共60分）
请设计一份初级班语音教学的教案，可以选取某一个语音点进行设计，也可以就一堂完整的课进行设计。
南京大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二
考试科目名称及代码：汉语基础354
适用专业：文学院汉语国际教育（专业学位）、海外教育学院汉语国际教育（专业学位）注意：所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上，写在试卷和其他纸上无效。
语言部分（共90分）
一、填空（25分，共25空，每空1分）
1、与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。
2、、音韵和是我国传统的语文学。
3、普通话声母z、c、s的国际音标分别是、、，从发音部位上看都属于。
4、汉字“武”是用造字法造出来的，汉字“瓜”用是造字法。
5、音位和音位组合时由于受到邻音的影响，或者由于说话时的快慢、高低、强弱的不同，可能发生不同的变化，我们把这种变化称之为。常见的有同化、异化、、。
6、形声字“震”的形旁是，声旁是，“固”的形旁是，声旁是。
7、词汇由基本词汇和组成，其中基本词汇的特点是、和全民常用性。
8、印欧语系和是使用人数最多的两个语系。
9、从词和短语的结构类型来看，“地震”属于结构，“送我一本书”是结构。
10、“南国烽烟正十年”用了的修辞手法，“科学需要社会主义，社会主义更需要科学”用了的修辞手法，“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活”用了的修辞手法。
二、写出下面句子的拼音（5分）
清明节刚过，他就带着他的爱人去北京看他们的女儿了。
三、在下列词语中的错别字下划一道线，并把正确的字写在括号中（5分，每小
题1分）
1、半璧江山（）
2、苍海一栗（）
3、诧紫嫣红（）
4、留芳百世（）
5、略见一般（）
四、辨析下列词语在意义和用法上的不同（每题4分，共12分）
1、“再”和“又”
2、“别人”和“人家”
3、“认识”和“知道”
五、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。（每题5分，共10分）
1、带大孙子
2、介绍鲁迅的著作
六、名词解释（每题4分，共8分）
1、义项
2、聚合关系
七、分析简答题（每题5分，共15分）
1、简述音位和音位变体。
2、简述语言成分的借用和吸收。
3、词义是什么？词义的性质有哪些？
八、将下面这段文言翻译成现代汉语（10分）
君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴！
九、教案设计（共60分）
请任意选择五个词语进行教学设计。
南京大学2017考研化学(有机化学和仪器分析)真题回忆
写在最前面的话： 这个真题回忆是写在初试结束后的一个星期，只是最近才翻出来。师弟师妹看到这份题，可以自测一下，摆正好心态，查缺补漏，只要还没有上考场，没到最后一刻，都还有时间提升。 不要害怕，要跟从你的心去走。 尽力而为，无悔。 最后，祝各位师弟师妹金榜题名，明年金秋相约南大！ 有机化学 选择题2分20个 开头几个是实验选项， 升华常选用什么，苯甲酸，酯 下列不用吸滤瓶加固式漏斗过滤的，丙酮，冰乙酸，丁醇 画出了一个结构，问你它最稳定的构象是什么 偶极矩最大的是哪一个化合物，一氯乙烷，3-氯丙烯 Pp的单体什么，丙烯，乙烯 简答题4题20分 OH加酸后各类产物的比例，问为什么 苯酚用三氯化铝催化就得到4-叔丁基苯酚而用三苯酚铝就得到了80%的2-叔丁基苯酚，2，4-叔丁基苯酚，为什么 推断题3题15分 反应式15题30分 机理5题25分 合成不记得是4题还是5题了 25分实验题。实验室考对苯乙酮的合成，给了详细的步骤，然后要我们画装置图，计算真空度为2kpa时对应的沸点是多少，然后一张仪器单，叫你选所需的仪器 仪器分析 填空题1分/60 电化学考的偏应用，比如问你要怎样怎样该怎么做，这么做是为什么 质谱考了电离源，质量分析器 棱镜的原理，光栅增加波长，色散率会怎么样 反相色谱，往流动相中加入盐，保留值会怎么样 以前的重复不多，3-4个左右 简答题 核磁从200MHz换到400MHz，谱图里面有哪些相同的，哪些不同的，理由
给出几个质荷比，问了麦氏重排和亚稳态离子 红外与拉曼相比，在结构上鉴定最大优势是什么 用反相色谱，配制的水-乙腈的溶液，没加盖过夜，会对结果有什么影响 荧光的三特性，区分散射峰，荧光发射峰，磷光峰的办法 最后一道题竟然有15分，叫我们系统的说明离子选择电极，恒电流电解和直流极谱法的干扰因素和解决方案 气相和液相色谱中，分离复杂的色谱，为获得更好的效果，采取的办法是什么 还有一道不记得 检测题 检测奶粉的三聚氰胺和头发里的锌 读谱 今年的读谱没有给以前的最后那张纸，给了我们化学式
南京大学风景园林(景观规划设计)与考研
南京大学坐落在钟灵毓秀、虎踞龙盘的六朝古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。作为直属国家教育部的重点综合性大学，南京大学如今已发展成为学术气氛浓郁、综合实力位居全国前列、国际交流活动最为活跃的一流高等学府。 南京大学建筑与城市规划学院，于2010年4月由南京大学建筑学院与南京大学地理与海洋科学学院的城市与区域规划系合并组建而成。设建筑系和城市规划与设计系，是一所以培养高层次建筑设计、城市规划与设计、以及区域与景观规划设计方面专业人才为办学目标的学院。 学院师资力量雄厚，队伍配备合理。现有专职教师44名，其中具有博士学位的30名，教授14名，副教授16名。大部分教师具有国内外知名高等院校之学习与工作经验，同时具有丰富的创作能力和工程实践经验。他们以不断探索，锐利改革的精神，在教学、科研、人才培养和国际交流等方面都取得了长足的发展。 学院充分利用综合性大学学科齐全的优势，采取“拓宽基础、分流培养”的办学模式，着重培养学生掌握深厚的专业基础理论，宽广的专业知识以及扎实的专业基本技能，使其成为能在建筑设计、城市规划、房地产及相关行业管理等部门工作的高级专门人才。 国际交流活跃。学院与欧、美、澳、亚等地区多所知名高等院校建立了广泛的学术交流合作关系，互派师生出访交流或进行联合项目研究。拥有“南京大学中法城市区域规划科学研究中心”（合作方是法国巴黎东部大学的“巴黎规划学院”）“985”国际合作交流平台。 南京大学建筑与城市规划学院建筑学一级学科招收景观规划与设计（风景园林）方向硕士研究生，学制三年，研究方向包括景观规划设计理论与方法、绿地系统、生态城市、绿色社区、GIS与RS支持景观分析方法，欢迎广大本科毕业生报考。 招生对象包括风景园林（景观学）专业、建筑学、工学、城市规划设计、环境设计、GIS等专业背景的应届、往届本科毕业生。 2012年南京大学建筑与城市规划学院景观考研科目： 初试：英语、政治、风景园林规划设计原理、城市规划原理 （参考书：《中国古典园林史》（第三版、周维权著）、《风景园林工程》（梁伊任等著）、《城市规划原理》（第三版、李德华著）） 复试：景观设计快题（6小时）、面试（需准备作品集）
南京大学化学工程硕士专业学位研究生
附件1 南京大学在职化学工程硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标 南京大学化学工程硕士专业学位获得者应侧重于工程应用，掌握所从事工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。主要为企事业单位，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。特别重视综合素质、创新能力和适应能力的培养。 二、培养方式和学习年限 采取进校不离岗的在职学习方式，利用双休日集中授课与学生平时自习相结合的方法学习。学位论文由学院具有工程实践经验的导师与研究生所在单位业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。学习年限从入学到获得学位一般为两年半左右。 三、主要研究方向 1.化学工程与管理 2.现代分析技术与质量管理 3.材料化学与工程 4.制药技术与管理 5.精细化工技术 四、课程设置与学分要求 化学工程硕士专业的研究生课程学习实行学分制，总学分应不少于32学分，其中学位课程学分不少于24学分。具体课程设置如下： 1.学位课程公共课：基础英语、自然辩证法、知识产权、信息检索 专业课：高等有机化学、分子生物学、现代化工技术、药物化学、现代有机合 成 2.方向选修课程：绿色化学化工技术、分离科学、光谱与色谱技术、在线分析与质量控制、 高分子科学基础、功能材料、天然产物化学、药物制剂新技术、精细化学 品导论、精细化工过程与设备 3.必选课程：现代化学化工前沿进展、文献综述与选题报告、论文中期报告 五、学位论文 1.论文选题化学工程硕士专业研究生的学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景与应用价值，可以是工程项目策划、工程设计项目、技术改造项目、技术攻关研究专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能够体现作者综合应用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。 2.论文形式化学工程硕士专业研究生的学位论文形式可以是研究论文或工程设计。 3.论文评审与答辩学位论文的评审应着重审核作者综合应用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。 攻读化学工程硕士专业研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加论文答辩。 学位论文应有2位专家评阅，答辩委员会应由3-5位专家组成（其中至少有2位不是学位论文作者的导师）；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自企业的具有高级专业技术职务的专家。 六、学位授予 通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的化学工程硕士专业研究生，由化学化工学院学位评定分委员会审核报南京大学学位评定委员会批准授予工程硕士专业学位。
南京大学 大学物理 期末样卷
1 /20 2 /20 3 /20 4 /20 5 /20 6 /20 Optional /20 Sum /100 Name Dec. 24, 2003 Wednesday Department SID University Physics Sample Problems for Final Examination School of Intensive Instruction in Sciences and Arts, Nanjing University Physical Constants Electron charge magnitude 191060.1?×=e C Dielectric constant of vacuum 120 1085.8?×=εF/m Permeability of vacuum 70104?×=πμN/A 2 V acuum speed of light 81000.3×=c m/s Electron rest mass 231Mev/c 511.0kg 1011.9=×=?e m Proton rest mass 227938.3MeV/c kg 10672.1=×=?p m Neutron rest mass 227MeV/c 6.939kg 10675.1=×=?n m Atomic mass unit 227MeV/c 5.931kg 10660.1amu 1=×=? Electron volt (eV) 1eV=191060.1?×J Planck constant Js 1063.634?×=h Boltzmann constant eV/K 1062.8J/K 1038.1523??×=×=B k Bohr radius 259.00=a Angstroms Select five out of following six problems. 1. (20pts). (a) In Compton scattering, find the maximum increase of the wavelength of the photon. (b) If the wavelength of the scattered photon is the twice of the wavelength of the incident photon, what is the minimum energy of the incident X-ray? 2.(20 pts) (a) Write the time-dependent Schr?dinger equation and the stationary (time independent) Schr?dinger equation for a particle of mass m moving in the one-dimensional harmonic potential 22 1)(kx x U =
南京大学建筑与城市规划学院
南京大学建筑与城市规划学院 建筑设计课Ⅶ 毕业设计（一） 数字化设计与建造 任课教师：吉国华教授 助教：陈中高博士 春季学期 参加学生：人 教学目的： 基于建筑数字技术，本毕业设计涵盖案例分析、设计研究以及建造实践等三个部分，旨在融合数字化设计与数控建造这两个过程，将传统建筑行业中分离的设计与营造用数字技术结合起来，完成从数字化设计到数字化建造的全过程。整个课程以实物模型为研究媒介，希望在形式生成与建造验证这一往复的过程中，引导学生逐步形成关联设计与建造过程的协同意识，以培养寻求物质逻辑合理性的主动思考，建立基于数字技术的建筑设计建造一体化思维。 题目简述： 近年来，伴随着复杂形体的建筑设计日益普遍，建筑师不得不面对这样一种矛盾的设计条件：一方面，当数字设计作为一种通用知识和技术，作为诸多因素协同的系统产物，建筑形体易倾
向于愈加复杂的几何形式创作；另一方面，因偏离传统的建筑学策略，建筑师对复杂几何形体的操作实质较为陌生，而无法有效地回应其建造过程中的挑战。正是在这一困境下，数字化设计与建造的大规模开展给当代建筑学带来了诸多较有意义的探索，主要体现在两个方面：一方面， 它扩大了建筑从设计到建造的创作路径与实现手段， 促使两者的互相关联和高度整合；另一方面，它充分显示了建造之于设计所充当的限定与创造的双重角色，能为常规技术、新技术以及新材料等不同制约条件之下的建筑设计带来更多可能性。 基于以上背景，本课题以“创客空间”为主题，要求学生在学校自选环境中设计一处用地面积*，建筑面积为㎡的创客空间，以满足有创业目标的学生聚会、交流、创想、协作的功能需求，推进创新意识培养。课题着重要求从建筑设计的实际问题出发,用数字化的方法研究和解决问题，最终通过数控加工的方式来实现具有真实细节的构筑物。 课程内容： 、基于计算性设计( )的技术与思维对建筑问题进行解析。 、研究真实建造过程中的实际问题,进而进行面向建造的数字化建筑设计。 、程序及编程学习,运用各种程序方法和各类库文件。 、材料研究,充分挖掘并整理与数控建造相关的各类材料。 、掌握数控设备基本知识和操作要领。
南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划”
南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划” 南京大学“教育部基础学科拔尖学生培养试验计划”2009 级招生简章 根据教育部“关于实施‘基础学科拔尖学生培养试验计划’的通知”要求，结合我校实际，经学校研究，决定从2009 级本科生开始实施我校“基础学科拔尖学生培养试验计划”（以下简称拔尖计划），现就相关招生办法通知如下： 一、项目背景：为了贯彻实施人才强国战略，培养具有国际一流水平的基础学科领域拔尖人才，促进我国基础科学研究水平的提升，并为其他学科的发展提供源泉和动力；同时为了大力推进我国研究型大学拔尖创新人才培养模式 和机制的全方位创新，带动整个高等教育人才培养质量的进一步提高，教育部从2009年开始在国内一流研究型大学实施“拔尖计划”，我校是首批11所高校之一。二、项目目标： 在基础科学领域（数学、物理学、天文学、化学、生物学和计算机科学），每年动态选拔特别优秀的本科生，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，创新培养方式，构筑基础科学拔尖人才培养的专门通道，努力使受“拔尖计划”支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物，并逐步跻身国际一流科学家队伍。
三、培养方式： 1．班级形式 不单独开班，学生插班进入各学科方向09基地班学习。计算机科学与技术系成立首届“计算机科学基地班”。详细情况见附件六。 2．课程体系 依托基地班培养方案。（非基地班学生进入该“拔尖计划”，需补修基地班一年级专业基础课程。） 3．特色培养 入选“拔尖计划”的学生可以在导师的指导下自主跨学科、跨年级选修课程和开展科学研究训练；在高年级阶段可自主选修部分研究生课程，进入实验室进行科学研究；还可优先享受海外学习、境外实践、学术会议等国际交流机会。 4. 导师配备 “拔尖计划”班在本科四年内实行“双导师制”，按照5:1的生师比配备学术导师，30:1的生师比配备生涯导师，确保“拔尖计划”班学生的全面发展和个性化培养。 5. 学生考核
南京大学文学院2018年入学考试初试试题(语言卷)
南京大学 2018 年硕士研究生入学考试初试试题 （ A 卷）（三小时） 考目代码：935 科目名称：文学满分：150 分 适用专业：文学各专业 （一）古代汉语部分（40分） 一、请将下面这段古文翻译成现代汉语（40分） 魏其侯竇嬰者，孝文後從兄子也。父世觀津人。喜賓客。孝文時，嬰為吳相，病免。孝景初即位，為詹事。 梁孝王者，孝景弟也，其母竇太后愛之。梁孝王朝。因昆弟燕飲。是時，上未立太子。酒酣，從容言曰：?千秋之後傳梁王。?太后歡。竇嬰引卮酒敬上，曰：?天下者，高祖天下。父子相傳，此漢之約也。上何以得擅傳梁王？?太后由此憎竇嬰。竇嬰亦薄其官，因病免。太后除竇嬰門籍，不得入朝請。 孝景三年，吳、楚反。上察宗室諸竇毋如竇嬰賢，乃召嬰。嬰入見，固辭謝病不足任。太后亦慚。於是上曰：?天下方有急，王孫寧可讓邪？?乃拜嬰為大將軍，賜金千斤。竇嬰乃言袁盎、欒布諸名將賢士在家者進之。所賜金，陳之廊廡下，軍吏過，輒令財取為用，金無入家者。竇嬰守滎陽，監齊、趙兵。七國兵已盡破，封嬰為魏其侯。諸游士賓客爭歸魏其侯。孝景時，每朝議大事，條侯、魏其侯，諸列侯莫敢與亢禮。 孝景四年，立栗太子。使魏其侯為太子傅。孝景七年，栗太子廢，魏其數爭不能得。魏其謝病屏居藍田南山之下數月，諸賓客辯士說之，莫能來。梁人高遂乃說魏其曰：?能富貴將軍者，上也；能親將軍者，太后也。今將軍傅太子，太子廢而不能爭，爭不能得，又弗能死；自引謝病，擁趙女，屏閑處而不朝。相提而論，是自明揚主上之過。有如兩宮螫將軍，則妻子毋類矣。?魏其侯然之，乃遂起，朝請如故。 （二）现代汉语部分（40分） 二、请以下列汉字的普通话读音为例，结合方言中的情况，说明其中蕴含的古今声母演变规律：（15分） 趣精结经修节主秋 丘旋齐旗休权去全 三、分类解释下列词或短语中的“笔”的含义，并以此为依据，尝试为词典编写“笔”这一条目。（10分） 毛笔笔架笔顺代笔笔名笔法工笔 伏笔笔挺随笔一笔钱写得一笔好字 第1页
南京大学历年考研初试经验汇总
历届南京大学考研初试经验汇总
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南大名词解释
南京大学中文专业1996--2002名词解释试题汇总 叙述视角悲剧灵感意境艺术真实现实主义文学鉴赏熟悉的陌生人文艺社会学文学本质论文学语言文学风格美学观点和历史观点再现理论和表现理论形式主义文学研究艺术生产与物质生产的不平衡关系 新月诗派胡适之体主观战斗精神孤岛文学问题小说左联东北作家群七月诗派三突出黑八论伤痕文学"寻根文学" 朦胧诗"革命样板戏" 章回小说说话四家毛诗公安派桐城派唐宋诗派大历十才子梅村体阳湖派三家诗散曲八病骈文变文《世说新语》《花间集》《文选》 奥林波斯神统《人间喜剧》《复活》书信体小说三一律托尔斯泰主义象征主义自然主义神人同形同性文人史诗多余人流浪汉小说荷马史诗框形结构古典主义卡夫卡式 语言规划语言联盟根词分析性语言表层结构传统语法语义场语流音变孤立语组合的递归性词类对立与互补语言风格亲属语言洋泾浜永字八法向心结构和离心结构区别性特征社会习惯语借词语言的社会变体语言的共时态和历时态社会方言合成词多重复句组合关系汉语七大方言区音标层次分析法异化歧义结构兼语句基本词汇普通话 联绵词四书集注偏义复词古音通假通假颈联箴铭异体字流水对十三经引申义反切稽古如字平仄衍文貌 2003~2008真题名词解释文学卷 熟悉的陌生人游戏说创作说创作个性唐宋八大家文钞三言、二拍新月诗派革命样板戏浮士德精神多余人黑色幽默文学风格误读骑士文学湖畔诗派山药蛋派野草现实主义冲击波梅村体孔门四科沈汤之争兴观群怨文学思潮九歌公安派文学研究会《林彪同志委托江青同志召开的部队文艺工作座谈会纪要》感伤主义意识流小说语系意音文字联绵字反切轻声主谓谓语句童心说共鸣平话八股文革命浪漫谛克第一次文代会框形结构自然主义语流音变色彩意义六书如字调类名词性谓语句悲剧永明体唐宋派百花文学拜伦式英雄魔幻现实主义语法范畴狭义形态使动用法平仄定位语素兼语词组审美观照文学流派春秋笔法兰亭唱和常州词派“繁星体”小诗《野草》文艺复兴《卢贡—马卡尔家族》社会习惯性语言符号的线条性通假字破读字衍文汉语的七大方言词类音序法 古代汉语 《史记》三家注通假字集解古今字疏十三经文言清浊六书异体字词类活用避讳《说文解字》天干地支反切使动用法
03-17南大现代汉语真题
南京大学历年考研真题汇编 吴文亮整理 【现代汉语】 【2003——2017】
南京大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题【语言卷——现代汉语部分（45分）】 一判断题，打对号，或错号共10分 1“风”和“風”是两个语素。（） 2“花儿”是个复合词。（） 3“敲竹杠、背黑锅、粗布衣、绝缘体”都是惯用语。（） 4定语是名词的修饰语。（） 5术语就是技术词语。（） 6“病从口入、无病呻吟”都是成语。（） 7从修辞手法上讲，歇后语等于“藏词”。（） 8成语的意义都不等于各组成成分意义的相加。（） 9“他不肯呢？”这是个特指问句。（） 10“讨论开始了”是动词做主语。（） 二讨论分析题： 1谈谈“属于”这个词的语法特点。（10分） 2从功能的角度分析“设施的先进”这样一个词组的结构。（10分） 3传统语法可以用“形态——范畴——体系”这样一个公式来说明。请举例解释这个公式的意思。（15分） 【语言文学基础——现代汉语部分（21分）】 一填空题：（每题1分，计52分） 41客家方言以（）话为代表。 42用在句尾的语气词“啊”由于（）会发生音变。 43词由（）构成。 44“窗户玻璃”和“玻璃窗户”的语序不同属于（）上的语序改变。 45“学习文件”属于（）结构和（）结构的交叉。 46“写毛笔”中的“毛笔”属于（）宾语。 二选择题：（每题2分，计28分） 13“你每天上午都有课？”这个疑问句属于： A选择问B是非问C特指问D正反问 14“京剧《空城计》”这个词组属于： A联合词组B偏正词组C同位词组D反补词组 三名词解释：（每题5分，计70分）
13轻声14主谓谓语句 南京大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题【语言卷——现代汉语部分（45分）】 一、判断题：（正确：√错误：X 每小题1分，共5分） 1、普通话语音中没有浊声母。（） 2、中国最早的文字叫金文。（） 3、汉语合成词是由两个或两个以上语素构成的。（） 4、名词的语法功能是充当主语。（） 5、偏正词组带有结构助词“的”或“地”。（） 二、名词解释：（每小题5分，共10分） 1、双声词 2、兼语句 三、问答题：（每小题10分，共30分） 1、什么叫变调？普通话中最常见的变调有几种？ 2、汉字在书写上与拼音文字有什么不同？ 3、有些语法学家认为副词应放在实词中，有些语法学家认为副词应放在虚词中，他们各自的理由是什么？你觉得哪一种看法更好一些？ 【语言文学基础——现代汉语部分（21分）】 一、填空题（每空1分，计52分） 40、语音具有物理性质、生理性质和（）性质。 41、汉语拼音方案的主要用途一是（），二是便于学习推广普通话。 42、“恭”是用“六书”中（）的方法造出来的汉字。 43、“鞠躬”这个词可以组成“鞠了一个躬”的结构，这种词可以叫（）词。 44、助词可以分为结构助词，（），语气助词等。 45、直接成分分析法是以寻找语言结构的直接成分为目的，以层层二分为主要方法的，它又可称为（）。 46、“打铃了”“上课了”在句型上属于（）句。 二、选择题（每题2分，计28分） 13、根据发音方法和发音部位，汉语拼音中的声母“q”是： A舌面不送气清塞擦音B舌面送气清塞擦音 C舌面送气清塞音D舌面不送气清擦音 14、“打草稿”这个语言单位中的“打”表示书写的意思。这个意思是词的： A基本义B本义C引申义D比喻义 三、名词解释（每题5分，计70分） 13调类14名词性谓语句
南京大学普通物理2012年期末试卷
南京大学2011-2012年度第二学期《普通物理学》期终考试试卷 B 卷 院系 年级 学号 姓名 题号 一 二 三 总分 得分 一、单项选择题 （每题3分，共24分） 1、均匀磁场的磁感强度B 垂直于半径为r 的圆面．今以该圆周为边线，作一半 球面S ，则通过S 面的磁通量的大小为 (A) 2πr 2B ． (B) πr 2B ． (C) 0． (D) 无法确定的量． ［ ］ 2、 图为四个带电粒子在O 点沿相同方向垂直于磁感线射入均匀磁场后的偏转轨 迹的照片．磁场方向垂直纸面向外，轨迹所对应的四个粒子的质量相等，电荷大小也相等，则其中动能最大的带负电的粒子的轨迹是： (A) Oa ． (B) Ob ． (C) Oc ． (D) Od ． ［ ］ 3、在感应电场中电磁感应定律可写成 t l E L K d d d Φ ?=∫? ，式中K E 为感应电场的电场强度．此式表明： (A) 闭合曲线L 上K E 处处相等． (B) 感应电场是保守力场． (C) 感应电场的电场强度线不是闭合曲线． (D) 在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念． ［ ］ 4、一物体作简谐振动，振动方程为)4 1cos(π+=t A x ω．在t = T /4（T 为周期）时 刻，物体的加速度为： (A) 222 1 ωA ?． (B) 2221ωA ． (C) 2321ωA ?． (D) 232 1ωA ． ［ ］ 题2图
5、如图所示，两列波长为λ 的相干波在P 点相遇．波在S 1 点振动的初相是φ 1，S 1到P 点的距离是r 1；波在S 2点的初相是φ 2，S 2到P 点的距离是r 2，以k 代表零或正、负整数，则P 点是干涉极大的条件为： (A) λk r r =?12． (B) π=?k 212φφ． (C) π=?π+?k r r 2/)(21212λφφ． (D) π=?π+?k r r 2/)(22112λφφ． ［ ］ 6、在杨氏双缝干涉实验中，双缝间距为2a, 若将2a 增大，则屏幕上干涉条纹将： (A) 条纹间距变大. (B) 条纹间距变小. (C) 条纹间距不变. (D) 条纹消失. ［ ］ 7、x 射线投射到间距为d 的平行点阵平面的晶体中，则布拉格衍射的最大波长是： (A) d /4. (B) d /2. (C) d . (D) 2d . ［ ］ 8、一个电子和一个光子有相同的波长，则: (A) 光子具有较大的动量. (B) 电子具有较大的动量. (C)它们具有相同的动量. (D)它们的动量不能确定. ［ ］ 二、 填空题(共38分) 9、一无限长直导线通电流I ，在P 点处弯成一个半径为R 的圆，P 点处导线彼此绝缘，如图所示，圆心O 点处磁感应强度的大小为(1) （3分）。 10、两个在同一平面内的同心圆线圈，大圆半径为R ，通有电流I 1，小圆半径为r ，通有电流I 2，电流方向如图，且r < 2021 年南京大学 852 有机化学考研资料精编 一、 南京大学 852有机化学 考研真题精选 1． 南京大学 852有机化学1993-2011、2014、回忆版2012年考研真题，暂无答案。 二、 2021年 南京大学 852有机化学 考研资料 2． 胡宏纹《有机化学》考研相关资料 （ 1）胡宏纹《有机化学》[笔记+课件+提纲] ① 南京大学 852有机化学之胡宏纹《有机化学》考研复习笔记。 ②南京大学852有机化学之胡宏纹《有机化学》本科生课件。 ③南京大学852有机化学之胡宏纹《有机化学》复习提纲。 （ 2） 胡宏纹《有机化学》 考研核心题库（含答案） ① 南京大学 852有机化学考研核心题库之简答题精编。 （ 3）胡宏纹《有机化学》考研模拟题[仿真+强化+冲刺] ① 2021年南京大学852有机化学考研专业课六套仿真模拟题。 ②2021年南京大学852有机化学考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③2021年南京大学852有机化学考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。 三、 2021年研究生入学考试指定/推荐参考书目（资料不包括教材） 4． 南京大学 852有机化学考研初试参考书 《有机化学》（上、下册）（第三版）胡宏纹编，高等教育出版社 四、资料获取方式联系（ky21985） 五、 2021年研究生入学考试招生专业目录 5． 南京大学 852有机化学考研招生专业目录 专业代码、名称及研究方向 拟招收总人数 考试科目 070300 化学 01 (全日制)无机化学 02 (全日制)分析化学 03 (全日制)有机化学 04 (全日制)物理化学 129 ①101 思想政治理论②201 英语一③634 大学化学 或 666 仪器分析④852 有机化学 或 853 物理化学（含结构化学） - 1 - 2011年南京大学文学院推免试题（各方向笔试+现代文学方向面试）、2010-10-20 22:20 2010年10月9日 笔试： 各方向试题相同，在下列8题中任选5题作答，每题30分。共3小时。 1．谈谈你对新中国60年文学理论研究的看法（结合具体问题的研究，谈现状、成就、局限）。 2．试述语言和社会的关系。 3．试析现代汉语“体”范畴。 4．简要介绍《尔雅》、《说文解字》、《广韵》、《经传释词》。 5．举一古代文学流派，说明其组成、成就、影响。 6．简论从延安文学到十七年文学的发展历程。 7．结合相关作家作品，论19世纪欧洲浪漫派运动的发生和发展状况。 8．分析《狗儿爷涅槃》的主人公形象、戏剧史意义。 （我答了2小时，选的2-6题，剩下一小时不会的也不会了，把题目抄在面巾纸上就撤了。所以以上为原题） 面试：（中国现当代文学方向） 1．谈一下你研究生的大致方向，倾向于现代还是当代？ 2．谈一下所做过的课题或者学年论文，说一下论文的大致结构框架和论点 3．谈谈你对鹿桥小说的理解，比较《未央歌》和《人子》 4．谈谈你对宗璞“野葫芦引”系列和小说的大学叙事的看法 5．你对西南联大教师群和学生群的创作有无了解？简要谈一下。 6．你对西南联大了解多少，这个选题的参考资料有什么 7．谈谈闻一多和冯至的创作 8．谈谈张爱玲小说在大陆和海外的传播、阅读视角流变 9．谈谈聂华苓小说的原乡书写。 10．（我前面提到了冯友兰和钱穆的回忆录、许渊冲《追忆似水年华》和何兆武《上学记》的对比）谈谈散文在回忆性写作中的地位。 11．谈谈香港文学主体性的“主体性”主要指什么，舒巷城的小说是如何体现这一点的？ 12．你读过董其昌的小说吗？怎么理解？（我印象着董其昌是个画家，抑或是听错了，没反应过是谁，就回答说没有读过，面试结束。） 友情提示：部分图书由于出版年代久远几乎绝迹。所以，大家可以根据自己的经验或者老师的推荐选择其它出版社出品图书。特别推荐的出版社有商务印书馆、中华书局、岳麓书社、人民文学出版社、上海古籍出版社、三联书店、北京大学出版社、复旦大学出版社、高等教育出版社、外语教学与研究出版社、凤凰传媒、上海文艺出版社、上海译文出版社、译林出版社、作家出版社、长江文艺出版社...... 中国古代文学 先秦 中国古代神话袁珂华夏 诗经选余冠英人民文学 论语译注杨伯峻中华书局 孟子译注杨伯峻中华书局 庄子集释郭庆藩中华书局 春秋左传注杨伯峻中华书局 楚辞选马茂元人民文学 汉魏晋南北朝 史记选王伯祥人民文学 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中国历代语言文字学文选洪诚江苏古籍 马氏文通读本吕叔湘王海棻上海教育 汉语语法史王力商务 古汉语语法学资料汇编郑奠麦梅翘中华书局 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 根据中心地理论，同一等级的两个相邻中心地之间的距离（），级别越低，相邻两个中心地间的距离越（）。 ?A、相等，长 ?B、相等，短 ?C、不等，长 ?D、不等，短 标准答案：b 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 中心地理论中，当处于市场最优状态下，某级中心市场区面积与低一级中心市场区面积的比值k为（）。 ?A、3 ?B、4 ?C、6 ?D、7 标准答案：a 说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 中心地理论中，当处于交通最优状态下，某级中心市场区面积与低一级中心市场区面积的比值k为（）。 ?A、3 ?B、4 ?C、6 ?D、7 标准答案：b 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 杜能的农业区位理论属于（）。 ?A、现代区位理论 ?B、经典区位理论 ?C、新时期区位理论 ?D、古典区位理论 标准答案：d 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 杜能圈的第一圈层为（）。 ?A、自由农业圈 ?B、轮作农业圈 ?C、谷草农业圈 ?D、畜牧圈 标准答案：a 说明： 题号:6 题型:判断题本题分数:3 土地供需分析是在土地供给量和土地需求量预测和估算的基础上加以比较，依据土地供给和土地需求量两者之间的数量比较借以评价供不应求、供过于求和供需平衡状况。 ?1、错 ?2、对 标准答案：2 说明： 题号:7 题型:判断题本题分数:3 土地利用总体规划属于土地利用规划的微观层次，决定和制约着其他各个层次的土地利用规划，是土地利用规划的一个部分。 ?1、错 ?2、对 标准答案：1 说明： 题号:8 题型:判断题本题分数:3 土地利用总体规划的控制性体现在主要在研究问题具有战略意义，对土地利用的战略调节控制，以及其宏观指导性。 ?1、错 ?2、对 标准答案：1 说明： 题号:9 题型:判断题本题分数:3 昨天完成了第一阶段的最后征途，今天生物钟习惯性地在7点叫我起床，于是坐下来开始写点什么，希望发挥一下余热。 从小就有一个梦想，保护地球，去做没有多少人做的环保。于是本科专业环境科学即将毕业的我，选择了南大的一大王牌——环境化学。要我说，能完全把考研坚持下来的人都是英雄，只有考过的人才能体会。 政治： 拿到题，就觉得怎么考的有点简单啊？不会今年的题会变简单了吧？唉，哪管的了那么多，赶紧答题吧！逐渐发现，今年竟然就考了仅仅一个哲学原理。有点雷。加入思想修养后，加上去年那么多的车祸，有道题是关于交通安全的。当然大家都看到真题了，就不多说了。 英语： 英语是我的强项，但是我仍然不敢放松，把单词狠狠地背，把作文狠狠地读。拿到试卷，完形填空觉得并不难，可是阅读就有点让我雷了。想不起来阅读前3篇是什么了，但是第4篇印象太深刻了——关于美国经济界银行坏帐政策的一篇文章，我估计是从什么 南京大学语言学及应用语言学 考验经验 不知不觉，马上就要开学了，回想起过去一年自己南京大学语言学及应用语言学考研点点滴滴，心酸泪水一下子涌上心头，在此，我也想把自己的考研经历和大家分享一下，希望对你们有所帮助。 一、关于学校、专业的选择 我本科学习的是汉语专业，自己对这个专业也比较喜欢，所以考研的时候我还是考的本专业。对于这个问题不多说，自己喜欢哪个专业并觉得有兴趣可以坚持的复习下去，那就选那个专业。 再就是学校的选择。我喜欢南京那所城市，这样以后的发展机会相对多一些。我的考虑是自己本科学校一般、自己学的更一般、大学前三年自己对学习特别不上心，所以太好的学校我觉得自己没有很大把握，所以我选择了第二档的中传。再看中传的真题和每年的复试线以及每年招的人数，可以看出中传题目比较基础、复试线一般是A区的国家线（当然08年和今年除外），招的也比较多，有十几个。我记得自己是五一把学校定下来的，之后便是按部就班的复习了。 ?政治： 从始至终我就是跟着肖秀荣老师，资料也是买的他的全套，而且一直关注着他的微博实事更新，还有李凡政治新时器至关重要，政治不要贪多。 ?英语一： 英语一是一门很难拿高分的专业课，英语题型很常规，就是词汇选择，阅读理解，英汉互译和写作。词汇选择十个题的40个单词可以说也许只见过4个，基本靠蒙，所以说对于单词题我只能说顺其自然，完完整整做下来是基本不可能的事情。 阅读理解一共五篇25题，难度从六级开始逐步上升到专四专八雅思的难度， 可以这么说，至少有一篇是靠蒙的（我今年蒙了两篇），因为时间真的不够了。翻译是大家丢分可能最多的一道题，因为时间关系，篇幅很长，好多人就没有写完，英译汉是散文哲理性的，汉译英是文学作品，翻译出彩很不简单。 最后作文400字，40分，编下去能把自己编哭，因为看完题目真不知道写啥，反正总而言之，这门课就是考察你的基础，你的准确率和你的速度，平时在练习的时候就一定要把握好时间，难度层层递进。 接下来我会在正文里来介绍我的专业课复习，和专业科目、报录比的详细解析。 目录 有机化学硕士入学考试大纲 考查目标 考查学生对基础有机化学知识的理解掌握程度，以及运用有机化学知识分析问题、解决问题的能力。 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷题型结构 单项选择题10小题，每小题2分，共20分 完成反应式 30小题，每小题1分，共30分 推测结构题5小题，每小题6分，共30分 合成题 5小题，每小题8分，共40分 机理题5小题，每小题6分，共30分 考查范围 1.了解有机化学与有机化合物的发展历史；共价键和分子结构；分子间作用力 与有机化合物物理性质；有机化合物的结构与性质。 2.掌握烷烃的命名，分子结构、构造异构和构象异构，烷烃的物理性质，烷烃 的化学反应。 3.掌握环烷烃的分类和命名，单环烷烃的分子结构和同分异构，单环烷烃的物 理性质和化学反应。 4.掌握旋光活性与手征性；含手性碳原子的链状化合物的旋光异构现象；碳环 化合物的旋光异构现象；旋光异构体的性质，相对构型和绝对构型的表示方法和命名。 5.掌握卤代烷的命名，分子结构和物理性质，一卤代烷的反应，亲核取代反应 历程，消去反应历程，一卤代烷的制备，有机金属化合物。 6.掌握烯烃的结构，异构和命名，烯烃的制法，物理性质，化学反应，亲电加 成反应历程。 7.掌握炔烃的结构、异构和物理性质，炔烃的反应，炔烃的制法，卤代烯烃， 二烯烃，电子离域和共轭体系。 8.掌握芳烃异构和命名，苯和常见稠环芳烃的结构，苯及同系物的物理性质和 化学反应，苯环上取代反应的历程、活化和钝化、定位效应，多环芳烃的制备和反应，卤代芳烃。 9.了解红外光谱，氢核磁共振谱和质谱的基本原理，掌握它们的简单应用。 10.掌握醇的命名，结构和物理性质，一元醇的反应和制法，二元醇的反应和制 法，酚的命名，结构和物理性质，一元酚的反应和制法。 11.掌握醚的命名、结构和物理性质，醚的反应，醚的制法，环醚。 12.掌握醛酮的命名、结构和物理性质，醛酮的化学反应，醛酮的制法，二羰基 化合物。 13.掌握α,β-不饱和醛酮；羟基醛酮；酚醛和酚酮的结构与性质。 14.掌握羧酸的命名、结构和物理性质；一元羧酸的酸性和化学反应；一元羧酸 的制法；二元羧酸。 15.掌握羧酸衍生物的命名、结构和物理性质；羧酸衍生物的反应；了解乙烯酮 和过酸。 16.掌握不饱和羧酸；取代酸；β-酮酸酯；乙酰乙酸乙酯合成法和丙二酸二乙酯 合成法。 17.掌握胺的命名、结构和物理性质；胺的反应；胺的制法；烯胺；季铵盐和季 铵碱，胺和铵盐的立体异构。南京大学852有机化学考研精品资料
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