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塑料袋的原料都有哪些

塑料袋的原料都有哪些？

塑料袋的原料：

聚乙烯（Polyethylene,PE），简称PE。是乙烯进行加聚而成的高分子有机化合物。聚乙烯是世界上公认的接触食品最佳材料。无毒、无味、无臭，符合食品包装卫生标准。聚乙烯薄膜，轻盈透明，具有防潮、抗氧、耐酸、耐碱、气密性一般，热封性优异等性能。素有“塑料之花”的美称。是塑料包装印刷用量最多、最重要的材料。

PVC--聚氯乙烯

聚氯乙烯简称PVC，分子式为（CH2—CH2）n,是乙烯基聚合物中最主要的一类，是目前世界上仅次于聚乙烯的第二大塑料品种。在国内的产量在塑料中则居首位。在印刷行业中，经常用聚氯乙烯彩色压延薄膜和透明上光薄膜制作书刊、文件夹、票证等封皮的包装装潢。

Shrinkfilm--收缩薄膜

收缩薄膜（Shrinkfilm）,是一种在生产过程中被拉伸定向，在使用过程中受到热空气处理或红外线照射便会收缩的热塑性塑料薄膜。热处理后，薄膜就紧裹在被包装物上，收缩力在冷却阶段达到最大值，

并能长期保存。

LDPE--低密度聚乙烯

低密度聚乙烯，简称LDPE是各国塑料包装印刷工业中用量最大的品种。比重为0.92～0.93，能浮于水。结晶度低（60%），在压力1000～3000kg/C㎡进行本体聚合，故又称高压聚乙烯。在23℃时，密度在

0.92左右。压延成型性差，适用吹塑法加工成管状薄膜。适用于食

品包装、纤维制品包装、日化用品包装。

HDPE--高密度聚乙烯

高密度聚乙烯，简称HDPE。密度为0.941～0.965g/立方厘米。用低压聚合而成，故又称低压聚乙烯。呈乳白色，表明光泽较差。加工薄膜可用吹塑法和T模挤出工艺。耐热耐蒸煮，耐寒耐冷冻，防潮、防气、隔绝性能好，并不易破损，强度为LDPE的二倍。极易开口。拟纸性强，誉为“拟纸性塑料薄膜”。

BOPP--双向拉伸聚丙烯薄膜

双轴向拉伸聚丙烯薄膜，也称双向拉伸聚丙烯薄膜，英文缩写代码BOPP，其特点为拉伸分子定向，机械强度、对折强度、气密度、防潮阻隔性优于普通塑料薄膜。以单位面积和玻璃纸相比，单价低于玻璃纸。由于这种薄膜透明度极好，里印后再现色彩格外光亮美观，是塑

料复合软包装的重要基材。

本厂老品牌专业生产;PO PE PP OPP 等塑料袋，精美印刷商场购物袋、工业包装袋、速递自粘袋、包装袋，手挽袋、背心袋、手提袋、叉耳袋、信封袋、礼品袋、挂衣袋、光身袋食品袋

环保塑料袋，

银行卡袋，复合袋，

超市购物袋，无纺布袋，

OPP，CT袋，农林业保薄膜

塑料袋的自述600字_六年级作文

塑料袋的自述600字我是一个白色的塑料袋，在手袋厂里出生的。我现在在一家面包店里，我身边有许许多多长得五颜六色的伙伴。当我看见一个个朋友被人拿走后，我就想：“我的主人是谁呢？” 一个女人带着一个叫胖胖的男孩来买面包。店主把我拿了出来，原来我的主人是他呀！可是我的主人很不爱惜我，一吃完面包就把我随手丢掉，随后就头也不抬地走了。这时，一阵风吹来，我被吹到了天空，就这样我的旅行开始了。我飞呀飞，飞到了一条马路上，马路上的车实在是太多了，我只好东躲西闪，可也避不开几次撞击。我伤痕累累地躺在马路上，打算休息一会，这时一辆车从我旁边驶过，它放出的尾气太脏，太臭了，我只好捂着鼻子。可是汽车的尾气不断地向我扑来，我想：“怎么办？怎么办？我正想着，这时一阵风吹来，我急忙抓住风，离开了这个是非之地。我飘在空中，一边呼吸新鲜空气一边自言自语：“新鲜空气就是好，比马路上的尾气好上千万倍。”可是过了一会，乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。巨大的雨点打得我喘不过气来，我直往下降，撞到了一个东西上，这时又一阵雨点袭来，我昏倒在地。第二天太阳猛烈地晒着我，我睁开眼睛，伸了伸懒腰，昨天的伤已好了。这时传来一阵声音“孩子你醒了，睡得好吗？”我仔细听着，原来是树根伯伯在说话。“这是哪？”我问。“这里原来是森林。”树根伯伯回答道。“为什么都是树根了，那些动物朋友呢？”我问。树根伯伯愤怒地说：“这全是人类的贪婪，他们夺走了我家族亲人的生命，所有动物也都遭了殃，它们的家园被人类破坏，流离失所，所以这片森林就成了今天这样。”我正还想问，这时一阵风再吹把我带走。这次我掉进了一条小河里。小河里的水又脏又臭，到处都是死鱼、死虾还有垃圾，比汽车排放的尾气还要臭上几千倍、几万倍。我急忙捂着鼻子，由于脏水的缘故，我的身子立刻变黑了。这时小河开口了：“小弟弟你好啊，欢迎来到这里做客。”“可这里怎么这么脏啊！”我问。小河姐姐于是哭泣着便向我倾诉她的往事：“以前我是一条清澈的小河，鱼儿活得无忧无虑，我的日子也过得很快活。可自从人类在我身边建起了工厂以后，我的命运从此改变。人们把废水排到我这，把垃圾丢到我这边，我慢慢地变脏变臭了，我的居民也无从幸免。”我正听着，突然一阵风吹过来，我又飞走了。我又回到了城市，这时我看见一个熟悉的身影，原来是胖胖。胖胖一见到我，立刻把我捡起来丢进垃圾桶。垃圾桶告诉我现在人类已经意识到自己的错误了，再也不乱丢垃圾了，开车的次数也少了，再也不乱砍乱伐树木了，还在种种小树，人类现在在治理排污，而且还要净化河流。我听着，高兴极了，一不小心跳出了垃圾桶，一阵风吹来，我开始了一次全新的旅行…… --来源网络整理，仅供学习参考

少用塑料袋倡议书

少用塑料袋倡议书地球是我们的家园，他使我们得以生存，让我们活的快乐。地球他是唯一的，如果我们毁灭了地球，我们也将面临灭亡。地球是我们的母亲，我们要像对待自己的母亲一样善待地球母亲。但是，伟大的地球母亲却时时刻刻在流下悲伤的眼泪，校园里，大街上，家里到处是塑料袋。如果长年累月这样下去，我们的地球母亲将会窒息，而我们也将窒息！因为我们的懒惰，不愿意出门顺手带几只环保袋，使塑料袋的使用率大大提高，学校里装餐具一只袋子，装水果一只袋子，几乎每天都有二三十只袋出现在垃圾箱里，其实餐具可以装在餐具盒里，水果可以装在水果盒里，为什么不装呢? 因此，我向大家提出倡议： 1、出门去超市购物时尽量用环保袋，不要总买超市里的塑料袋，买菜时能少用塑料袋尽量少用，不要一点一点分开放。 2、倒垃圾把整桶拎下去，把垃圾倒空，垃圾袋依然可以用。在家里不用塑料袋装东西，尽量用玻璃的保鲜盒。 3、用过的塑料袋不要扔掉，洗一洗可以再次利用，或者作垃圾袋使用。 4、塑料袋不要乱扔，《笑猫日记》中写到，鹿妈妈吃了

塑料袋后最后饿死了，我相信生活中这种事情一定发生过，动物天真善良，哪知道这不能吃呢！ 5、塑料袋的原料是石油，我们如果长期滥用这些宝贵的资源，说不定哪天汽车要没处加油了呢，所以我们要少用。保护地球，从身边小事做起。少用塑料袋倡议书 [篇2] 中央发号召，限用塑料袋。我们全国环保少年都要响应.咱们的响应办法，还是实事求是，因地因人制宜，不搞一刀切，更不搞形式主义。关于限用塑料袋，咱们早在7年前回收电池的时候，就一直在考虑这个问题，也曾经想过开展回收塑料袋、甚至禁用塑料袋的极端想法，但是都考虑到号召容易，实行困难，而一直没有开展这一活动。但是白色污染，一直在我们的脑海中萦绕，经过反复思考，更请教了各方专家教授和民间环保专家，觉得塑料袋的产生是科技发展的成果，的确方便，提倡环保，也要方便生活，至少要考虑到两方面孰重孰轻，最后我们得出了一个结论：重复使用塑料袋，同样是减少白色污染的有效手段，而且都在自己家里实施了，塑料袋不乱扔，都洗干净，收起来，下次可以再用。现在，中央发了号召，我们觉得时机成熟了，决定在全国开展各尽所能，因地因人制宜，“为了明天更美好，少用一个塑料袋”的活动。

小草的自述作文(3篇)

小草的自述作文(3篇) 2019-01-07小草的自述作文（1）没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草......”哈喽！大家好，你一定知道我吧？我就是野火烧不尽，春风吹又生”的小草。我在人类眼中毫不起眼。我虽然很不起眼，但是我很漂亮，与兄弟姐妹们及花姐姐可以凑成一道好风景。我还能为人们提供氧气呢！刚开始，我是一株很受人欢迎的小草，大家天天都望着我，为我浇水，施肥，我一直过得非常的幸福，非常的快乐。那时啊，甭提我有多高兴了，那日子真是比神仙还要逍遥。快乐的时光总是那么短暂，现在，人们都对我视而不见，向我投来不屑的目光，这真是让我悲哀啊！如果只是这样的话，我不会怪他们，因为他们毕竟给了我许许多多的快乐，给我留下了许许多多美好的回忆。但是，他们竟用脚踩我，在我头上踢球，我都直不起腰来了，他们竟还露出了阴险的笑容。更过分的是，他们派来的杀手——黑客”可乐瓶、塑料袋、废电池放了熏天臭弹，熏得我全身发臭，真令我愤怒啊！终于，有一天，人们注意到我了，我是多么高兴啊。但是他们却对着我指这指那，商量着哪里要干什么，哪里要干什

么，还在我身上堆了许多沙土。这是他们要拿来盖房子的材料——水泥。水泥快挖完了，人们发现了灰色的我，想把我连根拔起。此刻，我正在沉思：哎，人类啊，你们为什么这么残忍？你们要让世界成为一堆巨大的垃圾堆才肯罢休吗？人类已经走到我身边了，他们脸上露出了狰狞的笑容，把我用力拔起。哎，我不能说话了，我即将身首异处了！福建泉州安溪县蓬莱中心小学六年级:阳光公主小草的自述作文（2）我是公园里的一棵小草，在公园里无忧无虑的生活着，我每天都穿着漂亮的外衣：温暖的春天到了，我就穿上淡绿色的外衣；炎热的夏天到了，我就换上深绿色的短裤；凉爽的秋天到了，我就套上了淡黄色的毛衣；而寒冷的冬天到了，我也就戴上了深黄色的帽子。每当暴风雨来临时，我就会和我身边的小伙伴手拉手，挺直身子，一起战胜暴风雨。每当到了节假日的时候，就会有很多人在草地上玩，有时顽皮的男孩子会在我的身上踢足球，给我挠痒痒”，站在旁边的啦啦队喊加油的时候，我也会摇头晃脑的为他们加油！有时，很多女孩会坐在我的身上，唱着动听的歌谣，那时我就会情不自禁的为她们鼓掌。当然，有很多大人和孩子来这里野餐，那时我可就是他们的休息站”了，累了会躺在我身上好好的睡个懒觉，到那时，我会像一位慈祥的母亲一样，轻轻地抚摩着他们的脸颊。

小班环保活动教案一只塑料袋

小班环保活动教案《一只塑料袋》【活动设计】环境保护是我们的基本国策之一，“环境教育”已走进中小学生的课堂，作为基础教育的有机组成部分，我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且，这些启蒙教育应该渗透在孩子的一日生活中，随时随地对孩子进行引导。一天，孩子们正在晨间锻炼，一只塑料袋飘了过来，可是没有一个小朋友能把它捡起。晨间锻炼结束后，我就设计了活动《一只塑料袋》，通过故事中捡袋子的小朋友和树妈妈的对话，来告诉小朋友垃圾应放在垃圾箱里。【活动目标】 1、知道垃圾应放在垃圾箱里。 2、了解有的垃圾能回收利用，增强环保意识。【活动准备】 1、垃圾箱一只，塑料袋一只，图片一张。 2、自制的垃圾箱两只，上面贴上可回收和不可回收的标记。 3、各种垃圾如：纸张、酸奶瓶等若干。【活动过程】 1、教师出示塑料袋引出课题。

请幼儿闭上小眼睛，教师手扔塑料袋，幼儿睁开眼睛，发现一只塑料袋在风中忽飞忽落。当小袋子引起幼儿的注意时，教师指着小袋子提问：这是什么？它能呆在这儿吗？它的家在哪儿呢？ 2、教师讲述故事《一只塑料袋》。教师轻声讲述故事：一只小袋子，在风中飘飘洒洒。一会儿，它落在草地上，一会儿它又躺在行人的脚下，一会儿它又挡住了路旁的小花。小朋友跑过去，捡起了它。“小袋子应放在哪儿，才不会在空中飘洒？哪儿才是小袋子的家？” 小袋子摇摇摆摆，不会回答。教师提问：哪儿才是小袋子的家？幼儿讨论。教师继续讲故事：树妈妈披着头发，指着前方的箱子：“你看，你看，果皮箱，那张大嘴巴，才是小袋子最好的家。” 请一位小朋友把塑料袋放入垃圾箱，送回家。 3、了解有的垃圾能回收利用。教师提问：垃圾箱是小袋子的家，还是谁的家？出示老爷爷捡了雪碧瓶、纸盒子的图片。师：“看！老爷爷在干什么？老爷爷捡了这些东西有什

大班综合活动《好玩的塑料袋》.docx

精心整理大班综合活动《好玩的塑料袋》活动目标： 1、培养幼儿大胆尝试、探索的能力。 2、引导幼儿运用正确的动词表述自己的动作，丰富幼儿的词汇，如搓、甩、拍、捏等。 3、通过活动培养幼儿丰富的想象力、创造力，并让幼儿体会游戏的乐趣，体验塑料袋的好玩。活动准备：塑料袋若干；各类装饰性材料皱纹纸、彩纸、以及半成品装饰物等；人手一把剪刀、双面胶、透明胶、线；宽敞的场地便于来回跑动活动过程：一、会“变魔术”的塑料袋 1、认识塑料袋（出示塑料袋）小朋友看，这是什么？这个袋子是用塑料做成的，所以我们也可以叫它塑料袋，想想你们平时在哪儿见过塑料袋？它有什么作用呢？ 2、教师用塑料袋“变魔术”

塑料袋不但可以装东西，还会变魔术呢！变变变，变成了什么？（一朵花）塑料袋又要变了，它这次又变成了什么呢？（气球） 3、幼儿自主探索“变魔术” 塑料袋真神奇，它还会变成许多许多的东西呢！小朋友你们想不想动手试一试？轻轻地从小椅子下拿出塑料袋，开动脑筋想一想，看谁变得和别人不一样。 4、集体交流你用塑料袋变成了什么？你是怎么变的？教师小结：小朋友们真会动脑筋，用塑料袋变成了气球、金箍棒、小红花等等这么多的东西，真棒！二、会“唱歌”的塑料袋 1、教师演示塑料袋本领大，它不但会“变魔术”，还会“唱歌”呢！好听吗？我刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的？这个动作叫什么？（搓） 2、幼儿自由探索搓一搓，塑料袋就能唱歌了，那还有哪些方法也能让它唱歌呢？动脑筋想一想，看谁让塑料袋唱歌的方法最多，到前面篮子里拿一个塑料袋想方法吧！ 3、交流让塑料袋“唱歌”的方法

小朋友，塑料袋唱歌唱得有点累了，我们请它到小椅子下休息一会儿吧！现在，谁先来说说你刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的？（幼儿向别人介绍自己的动作时，引导其他幼儿学学他的动作）教师小结：小朋友们想出的方法可真多呀！想到用手去搓、折、捏、拉等等，这些方法都能让塑料袋唱歌，你们真聪明！三、会“飞”的塑料袋 1、塑料袋的心愿嘘！（教师作倾听状）塑料袋告诉老师，它一直有一个心愿，就是想和小鸟一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天，请小朋友帮它实现这个愿望好吗？愿意吗？好，现在请你们动动小脑筋，有什么好办法让塑料袋飞上蓝天呢？ 2、引导幼儿发挥想象动手制作漂亮的塑料袋，探索让塑料袋飞起来的方法要求幼儿自由分组，到教师准备好的操作材料前进行探索。遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的，或向同伴寻求帮助，也可以请教师帮忙指导。 3、在幼儿操作过程中，与他们互相交流你想利用塑料袋做成什么？怎样飞上蓝天？ 4、实现塑料袋的心愿去室外，让自己完成的作品飞上蓝天。

优秀教师个人自述材料范例

优秀教师个人自述材料范例光阴荏苒,不知不觉间十五年的从教岁月从我的生命中流逝,伴随着岁月走过的还有这个头衔，从事工作这么多年，我热爱我的工作，热爱我的学生，学生的快乐就是我最大的快乐。这十多年的工作使我深深体会到：爱和高度的责任心是做好工作的前提。一、用爱点亮心灯，用爱呵护心灵爱是打开学生心锁的万能钥匙，爱是架起师生互相理解信任和相互支持的桥梁。“爱满天下”是当年陶行知先生的座右铭，他曾告戒对学生滥施刑罚的人说：“你的鞋子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。要把爱撒向每一位学生的心田，要象爱自己的子女一样爱自己的学生，对学生倾注全部的爱心，让自己的汗水和学生的汗水流在一起，让自己的笑声和学生的笑声合在一起，让自己的心和学生的心连在一起，让学生感到可亲、可信、可敬。爱学生是不需要任何理由的，只要你一视同仁的对待学生，那么即这“爱”是“严厉”的，你依然会得到学生的深爱。我是这样认为的，更是这样做的。学生取得了好成绩，我会笑着激励他们：“好样的，继续努力”。考试成绩不好，我真诚地鼓励他们下次考好。纪律差了，我用和蔼的语言告诉他们怎样去遵守纪律。学生心中哟疙瘩了，我苦口婆心地做思想工作。学生生病了，我从家中拿来药给他们吃。学生经济上有困难了，我慷慨解囊，资助学生。学生饿肚子了，我给他们买饼子买水。学生冷了冻了，我拿来自己的衣服给他们穿。学生学习上有问题了，我牺

牲休息时间为他们义务补课……。春去秋来，一年又一年，我在学生身上倾注的全部的爱。这份关怀甚至超过了对自己的女儿。优秀生得到了这份爱，会更加努力，后进生得到了这份爱，会受到莫大的鼓舞，就会变成一个优秀的人。爱是等价的，尤其是教师对学生的爱，因为我的付出，我得到了学生更多爱。多年来，我所教过学生总记着我，对他们的爱，不论是已工作的学生，还是正在上大学的学生，不论是上初中的学生，还是没考上学，走上社会的学生，每年寒暑假，他们都要结伴来看我。年年如此，从不间断。遇到节假日，问候短信也是铺天盖地。还记得xxx年x月，由于九年级作为突破口，借助日记了解一些不良现象，使得我能够及时处理。从利于学生心理健康成长的角度来说，有坏情绪要发泄，有好心情也要分享。日记正好给了和学生一个交流的平台，内容不拘形式，可以畅所欲言，写感想写心得，我会写一些带有激励性和指导性的语言回复他们。如“不为失败找借口，要为成功找方法“，“意懒心惰难成事，意坚志恒方有为”，“成功的起点是坚信，成功的终点是坚持”，“努力，一切皆有可能”，“一个人有了想飞的冲动，就决不会满足于在地上爬”，“天行健，君子当自强不息”。通过师生交流，与学生真诚沟通，彼此打开心扉，能加深师生感情，有利于老师去感悟学生，较快地找到与学生的谈话的切入点，对学生的指导和帮助减少盲目性而更有针对性。亲其师，信其道，学生学习积极性明显提高，学生的能力和成绩也有很大的提高。

塑料袋与环保

塑料袋与环保塑料袋与环保现在，环境保护已经成了社会上的人人注重的话题。今天我就来讲讲，关于袋子的那些事儿。先说说塑料袋。自从塑料袋获得了诺贝尔奖后，它的使用变得频繁起来。现在中国的塑料制品严重地污染了我们的环境，带来了“白色污染”：天上飞的，树上挂的，地上飘的……塑料袋是日常生活中的易耗品，中国每年都要消耗大量的塑料袋。塑料袋在为消费者提供便利的同时，也因为过量使用以及处理不到位等多方面原因，使它造成了严重的资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料袋，它容易破损，大多被人们随意丢弃，成为“白色污染”的主要原因。所以，我们国家也对此进行了一系列的保护措施——“限塑令”。“限塑令”，确实让天空里少了一些白色阴影。其实使用环保袋也是一个控制“白色污染”增长的一个办法。环保袋和塑料袋相比有很多好处，比如使用寿命更长，可以循环使用，结实耐用，又易于推广等。现在人们去超市，商场，大多都使用环保袋。减少塑料袋的使用，才更好的保护环境。现在很多的袋子都是用纸制品做成的，比如牛皮纸袋、蜡纸袋等。我觉得纸袋也并不是很环保。纸也是用木头做的，如果人类过度砍伐树木来做袋子，会导致森林越来越少。从这一点出发，纸袋是不环保的。

人们用袋子，应该选用环保的材料，比如尼龙袋，无纺布袋，帆布袋，棉布袋之类的。这些材料非常环保的，结实耐用，脏了可以洗，还能用很长时间。无纺布袋和尼龙袋，是很合适的环保袋，因为这种袋子不仅造型美观，很耐用，而且透气性好，可以重复使用。从限塑令发布开始，塑料袋将逐渐退出物品的包装市场，取而代之的大多是能够反复使用的无纺布袋和尼龙袋。无纺布袋、尼龙袋和塑料袋相比更容易印刷图案，颜色表达更鲜明。加上结实耐用、可反复清洗这点，陆续被许多超市选用。买菜时就可以使用菜篮子。篮子比任何袋子都牢固。不管是什么袋子，用久了始终会破，但篮子就不会破。菜一般都很重，用篮子更合适。其实，追根到底，最重要的还是人们应该懂得保护环境。一个小小的袋子，也能从中悟出大大的环保论呢！

常用的21种光引发剂特性介绍

常用的21种光引发剂特性介绍光引发剂 1.光引发剂-1173 2-羟基-甲基苯基丙烷-1-酮 2-Hydroxy-2-methyl-1-phenyl-1-propanone CAS NO.: 7473-98-5 分子量:164.2 分子式:C10O2H12 外观：无色至淡黄色透明液体含量：99%min 沸点：105-115 °C 挥发份：0.1% max 溶解性：溶于单体，不溶于水灰份:0.1% max 透光率（10 克1173/100 毫升甲苯）:425 纳米-99% ; 500 纳米-99% 吸收波长：244nm ; 278nm ; 322nm 用途：一种高效率、不黄变的紫外光引发剂。对于不饱和聚酯体系和多官能团单体的UV固化体系，具有低气味、非黄变、色彩稳定性好等特点。能很方便地与其他光引发剂进行复配。建议添加量1-4%。包装:20公斤净重/塑料桶 2.光引发剂-184 1-羟基环已基苯基甲酮 CAS NO.: 947-19-3 分子量：204.3 分子式：C13H16O2

外观：白色结晶粉末含量:99%min 熔点：44-48 ° C 挥发份:0.2%max 灰份:0.1%max | 用途：是一种高效的自由基I型非泛黄光引发剂，用于UV聚合单官能或多官能团聚合丙烯酸盐单体和低聚体。用于清漆、塑料涂料、木材涂料、粘合剂、平版印刷油墨、丝网印刷油墨、柔印油墨、电子产品包装:20 ;50 公斤净重/纤维板桶储运:保持密封，在低温、干燥条件下保存。 3.光引发剂-907 2-甲基-1-（4-甲硫基苯基）-2-吗啉基-1-丙酮 CAS NO.: 71868-10-5 分子式 C15H21NO2S 分子量：279 外观：白色粉末含量:99%min 熔点：72-75 ° C 挥发份：0.25%max 灰份:0.1%max 吸收波长 231,307nm 透光率（10 克907/100 毫升甲苯）:425 纳米 >80%; 500 纳米 >90% 用途：高效光引发剂用于紫外固化体系，能使其长期不泛黄和延长储存。专门针对含有颜料的紫外光固化涂料、油墨以及胶粘剂有色固化体系的一种引发剂，可和184、ITX等引发剂配合使用。可用于有色油墨体系、纸张/金属及塑料上光油和电子油墨。还可作为紫外线吸收剂用于化妆品等行业。建议添加量2-6% 包装:20公斤净重/纸板桶储运:保持密封，在低温、干燥条件下保存。 4.光引发剂-651 安息香双甲醚BDK Benzil Dimethyl Ketal CAS NO.: 24650-42-8 分子量：256.3 分子式:C16H16O3 外观：白色结晶含量：99.5%min 熔点：63-67 挥发份：0.2%max 灰份：0.1%max 穿透率:-10g BDK/100ml Toluene :425nm 95%min | :450nm 96%min | :500nm 98%min |

劳动防护用品的正确使用教学提纲

劳动防护用品的正确使用

常用劳动保护用品及使用常识一、头部防护用品及其使用常识头部防护用品是为了防御头部不受外来物体打击和其他因素危害而配备的个人防护装备。根据防护功能要求，目前主要有一般防护帽、防尘帽、防水帽、防寒帽、安全帽、防静电帽、防高温帽、防电磁辐射帽、防昆虫帽等九类产品。在工伤、交通死亡事故中，因头部受伤致死的比例最高，大约占死亡总数的35.5%，其中因坠落物撞击致死的为首，其次是交通事故。使用安全帽能够避免或减轻上述伤害。 (一)安全帽的种类对人体头部受外力伤害起防护作用的帽子为安全帽，它由帽壳、帽衬、下颏带、后箍等组成。安全帽分为六类：通用型、乘车型、特殊安全帽、军用钢盔、军用保护帽和运动员用保护帽。其中通用型和特殊型安全帽属于劳动保护用品。 1、通用型安全帽这类帽子有只防顶部的，既防顶部又防侧向冲击的两种。具有耐穿刺特点，用于建筑运输等行业。有火源场所使用的通用型安全帽耐燃。 2、特殊型安全帽 (1)电业用安全帽。帽壳绝缘性能很好，电气安装、高电压作业等行业使用的较多。 (2)防静电安全帽。帽壳和帽衬材料中加有抗静电剂，用于有可燃气体或蒸汽及其他爆炸性物品的场所，其指《爆炸危险场所电气安全规程》规定的0区、1区，可燃物的最小引燃能量在 0.2mJ以上。 (3)防寒安全帽。低温特性较好，利用棉布、皮毛等保暖材料做面料，在温度不低于-20℃的环境中使用。

(4)耐高温、辐射热安全帽。热稳定性和化学稳定性较好，在消防、冶炼等有辐射热源的场所里使用。 (5)抗侧压安全帽。机械强度高，抗弯曲，用于林业、地下工程、井下采煤等行业。 (6)带有附件的安全帽。为了满足某项使用要求而带附件的安全帽。 (二)安全帽的使用据有关部门统计，坠落物撞击致伤的人数中有15%是因使用安全帽不当造成的。所以不能以为戴上安全帽就能保护头部免受冲击伤害。在实际工作中还应了解和做到以下几点： (1)任何人进入生产现场或在厂区内外从事生产和劳动时，必须戴安全帽(国家或行业有特殊规定的除外;特殊作业或劳动，采取措施后可保证人员头部不受伤害并经过安监部门批准的除外)。 (2)戴安全帽时，必须系紧安全帽带，保证各种状态下不脱落;安全帽的帽檐，必须与目视方向一致，不得歪戴或斜戴。 (3)不能私自拆卸帽上部件和调整帽衬尺寸，以保持垂直间距和水平间距符合有关规定值，用来预防冲击后触顶造成的人身伤害。 (4)严禁在帽衬上放任何物品。严禁随意改变安全帽的任何机构。严禁用安全帽充当器皿使用。严禁用安全帽当坐垫使用。 (5)安全帽必须有说明书，并指明使用场所以供作业人员合理使用。 (6)应经常保持帽衬清洁，不干净时可用肥皂水和清水冲洗。用完后不能放置在酸碱、高温、日晒、潮湿和有化学溶剂的场所。 (7)使用中受过较大冲击的安全帽不能继续使用。 (8)若帽壳、帽衬老化或损坏，降低了耐冲击和耐穿透性能，不得继续使用，要更换新帽。 (9)防静电安全帽不能作为电业用安全帽使用，以免造成出点。、

小班科学活动：好玩的塑料袋

好玩的塑料袋（科学）活动目标： 1、愿意参与科学活动，对生活中熟悉的事物感兴趣并乐于探索。 2、大胆尝试使塑料袋发出声音的办法，如，搓、揉、甩、拍、捏等。 3、通过游戏活动了解塑料袋的一般特性。活动准备：各种塑料袋若干（保证每位幼儿两个塑料袋），幼儿熟悉的简单歌曲活动过程： 1、导入活动，塑料袋变魔术，唤醒生活经验。（1）组织幼儿玩变变变的手指游戏，在游戏的最后从背后取出塑料袋。导：塑料袋不仅可以装东西，还能变魔术呢！让我们想一想，可以把塑料袋变成什么？（2）幼儿尝试用塑料袋变魔术，可以用折、卷、捏、吹等各种方法。（3）幼儿集体交流将塑料袋变成了什么，运用了什么方法。 2、鼓励探索，寻找让塑料袋发出声音的方法，提升生活经验。（1）提出问题，引发幼儿思考。导：塑料袋除了会变魔术，还会唱好听的歌呢！（搓一搓塑料袋）想一想，老师是用什么办法让塑料袋发出声音的？（2）幼儿独立尝试或结伴寻找让塑料袋发出声音的方法。（3）师幼一起交流让塑料袋发出声音的方法。（4）尝试用自己的方法让塑料袋为简单歌曲伴奏。 3、游戏情境，增强趣味性，再现生活经验。导：塑料袋有这么多的本领，它非常想和小朋友交朋友，玩游戏，让我们把塑料袋当成翅膀，一起奔跑吧！师幼一起背着或举着塑料袋玩动物模仿的游戏。 4、巧用儿歌，收拾整理，结束活动。导：塑料袋和我们玩了这么久，都累了，我们整理一下下次再玩吧！（1）通过儿歌鼓励幼儿运用肢体语言表现清洗和晾晒塑料袋的过程。（2）叠塑料袋，可以以儿歌“一个胖子，变成一个瘦子；一个高个子，变成一个矮个子”引导幼儿整理好塑料袋，结束活动。

混凝土外加剂的正确使用方法及注意事项

混凝土外加剂的正确使用方法及注意事项 2006-01-11 虽然外加剂在我国的应用至今已有四十年的历史了,但是,如果使用不当,便会导致工程质量问题。如:某大桥预应力梁在冬季12月份至1月份,使用秋季使用过的高效减水剂施工,致使混凝土浇注24ｈ还未凝固,并且在浇注17ｄ后还不能张拉钢筋。由于在使用过程中出现一些问题,致使有些单位不愿使用这一新技术,所以对外加剂应有一个较全面的认识。本文根据笔者这几年使用外加剂的经验,谈谈正确的使用方法及注意事项,以期为加快外加剂使用和发展起到推动作用。 1 混凝土外加剂应用前景在混凝土或砂浆中掺入少量外加剂,可改善混凝土的多种性能,节约水泥用量,降低工程造价,缩短施工周期,是一项使用方便效果显著的技术。在日本、北欧等国家几乎在所有的混凝土中都采用外加剂,外加剂研究和使用早已成为混凝土材料及工艺中的一个重要课题。由于外加剂在混凝土中所起的重要作用,以致在某些混凝土工程中已经将外加剂作为配制混凝土必不可少的第五种组成材料,甚至有些国家已经把发展外加剂作为发展水泥新品种的重要手段。为了改善混凝土的性能,外加剂将成为混凝土不可缺少的一个组成部分。目前许多大的工程都采用高强混凝土,设计强度达到Ｃ50、Ｃ60、Ｃ80,这些混凝土必须掺用高性能外加剂方能满足设计要求。 2 外加剂的功效使用混凝土外加剂,不仅是为了降低成本,提高经济效益,它有广泛的用途。不同的外加剂有各自的功效:如减水剂有减水作用、加气剂有加气作用、调凝剂有调凝作用等。综合起来,外加剂可发挥如下作用: (1)能改善施工条件,减轻体力劳动,并有利于机械化施工,对保证及提高工程质量有积极作用,能使以前难以完成的高质量的工程在现有条件下完成。例如:可掺加高效能减水剂在工地条件下配制Ｃ80～Ｃ90的超高强混凝土,配制泵送混凝土等。 (2)能减少养护时间,可缩短蒸养时间,可以提早拆模加速模板周转,还可以提早对预应力钢筋混凝土放张、剪筋,总之,可以加快施工进度。 (3)能提高或改善混凝土质量。许多外加剂,可以提高混凝土强度,增加耐久性、密实性、抗冻性、抗渗性,改善其干燥收缩徐变性,有些外加剂能提高钢筋的耐蚀性等。只要掺用得当是不会降低混凝土性能的。 (4)可以节约能源。如节约水泥;能增加混凝土和易性,从而使得振捣、抹平等工序顺利进行,缩短振捣抹面时间,降低电耗和油耗。3 使用外加剂应注意的事宜必须认识到外加剂对混凝土有双重作用,使用得当能发挥良好作用,使用不当则会起反作用,其中存在着水泥对外加剂的适应性和掺量问题。 3.1 水泥的适应性就减水性而言,不同减水剂品种对水泥的分散、减水、增强效应不同,对于

塑料袋与环境保护

塑料袋与环境保护上海市闵行区科协腐蚀专委会沈志聪在讲《塑料袋与环境保护》之前我想先向在座各位问二个问题。一、二十世纪包装材料的十大发明，你们能否说出一、二个？十大发明中最重要的发明，应该是塑料的应用。塑料薄膜包装材料应该讲是与我们人们日常生活密切相关的一个材料。100多年前，奥地利人马克斯?舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，塑料袋每年的产量飛速遞增，时至今日人们外出购物或買菜，均顿感一身轻松，不需要携带任何拎包或菜篮，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。真叫方便得不得了。我再想问第二个问题。什么是廿世纪最糟糕的科技发明？大家会一致认为塑料薄膜与塑料袋。这是发明家舒施尼做梦也没想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。那为什么讲是“最糟糕的发明”呢？这就是今天我要向大家讲的题目《塑料袋与环境保护》。㈠塑料袋的现状 ⒈塑料袋是什么材料：塑料在我们现代化社会中是一种不可缺少的材料，上至人造卫星、飞机，下至手机、园珠笔。处处可见塑料，这些塑料都是石油化工产品。塑料薄膜是其中一个品种，塑料袋就是用塑料薄膜制成的盛

物袋。制成塑料袋的塑料大致有五种： ⑴聚氯乙烯（PVC）在上个世纪五、六十年代，我国塑料袋大部分为聚氯乙烯的，因其含有为提高加工性能的添加剂和提高薄膜柔性的增塑剂，这些添加物均有毒性，不宜盛装食品，所以除特殊的无毒硬薄膜用于包装外，其它已很少在市场上看到。 ⑵低压聚乙烯（HDPE）HDPE薄膜一般用于要求较高的拉伸和防渗的场所。HDPE膜也常用于商品袋、杂货袋和食物包装。日常生活中要求强度高、防水性佳、抗渗性好的商品袋都用此制作。 ⑶高压聚乙烯（LDPE）LDPE制做的薄膜具有良好的光学性能、强度、曲挠性、密封性以及缓慢的气味扩散性和化学稳定性。因其优异的性能和加工性，加上其无毒性，价格相对而言低一些，目前使用的塑料袋绝大都份是这类产品。 ⑷聚丙烯（BOPP）BOPP薄膜是双向拉伸聚丙烯薄膜的简称，是一种非常重要的软包装材料，无色、无嗅、无味、无毒，并具有高拉伸强度、冲击强度、刚性、强韧性和良好的透明性。BOPP膜经电晕处理后，有良好的印刷适应性，可以套色印刷而得到精美的外观效果，因而常用作复合薄膜的面层材料。现在五彩缤纷的食品、冷饮的包装薄膜都是用BOPP。 ⑸其他塑料薄膜：聚酯、聚苯乙烯和复合薄膜等 ⒉塑料袋的消费量：目前，不仅是中国乃至全世界塑料的消费量都很大，根据中国塑料加工工业协会的统计，2004年全中国塑料制品产量高达1846.61万

倡导绿色,保护环境_900字

[键入文字] 倡导绿色，保护环境_900 字同学们，现在科技发达起来了，买小吃时使用的一次性碗筷，吃完后丢掉就行了，以前，人们买东西时总要带袋子，自从有了塑料袋后，每次卖东西的店里就有这种塑料袋。科技发达了，人们环境意识差，塑料袋乱丢，还有商场里的零食，吃完后总乱丢，其实深色塑料袋如黑、红、蓝等深色塑料袋是禁止装食品的，现在市场上常用的塑料袋分为两种，一种是聚乙烯和聚丙烯为原料的无毒塑料袋。另一种是聚录乙烯为原料的有毒塑料袋，是不能装食品的。有色塑料袋又叫有色再生塑料袋就属于有毒塑料袋。再生塑料袋也就是用垃圾站回收的塑料垃圾加工出来的塑料袋。很多小型企业和家庭作坊不经过任何消毒措施就私自把这些塑料垃圾当作原料加工成食品袋。为了掩盖这些污染物和杂质，在加工过程中还要添加颜料，稳定剂等有毒物质。再生塑料袋含有大量的病菌和致癌物质，深色塑料袋大都是这样制成的，对人体有巨大的危害，所以长期使用这样的一次性塑料袋就等于慢性品中毒，但是由于成本低廉，所以现在市面上使用的大部分都是这种有毒的聚录乙烯塑料袋，长期使用这样的塑料袋盛装食品，轻者会引起头晕、恶心、呕吐、腹泻等不适，重者会导致铅中毒，增加患癌概率。白色塑料袋也不一定安全，就像这种超薄袋厚度在0．025 毫米以下也是禁止销售和使用的，其实，所有的塑料袋都不适合盛装直接入口的热汤食物，因为高温下的塑料袋都会产生化学反应，释放出有害物质侵入食物。如果用聚录乙烯塑料袋装含有油、酒精类的食品，袋子中的有毒气体和铅就会溶进食品中。如果排污系统或下水道就被他们堵塞，那就爱很有可能引发洪水和致使疾病传播。焚烧塑料袋则会把致癌物质“二恶英”带到空气中，侵害人体。更糟糕的是它们的分子结构非常的稳定，埋在土壤里300 年都不会分化、降解。无 1

塑料袋环保袋正确使用宣传.

亲爱的阿姨叔叔弟弟妹妹们，大家下午好，首先非常感谢大家对我们的环保袋宣传的关注和支持，可想而知，大家都是热爱环保的人，接下来，我将为大家简单介绍一下在日常生活中我们容易淡忘的塑料袋的危害以及环保袋的正确使用，估计需要十几分钟，希望我们到场的叔叔阿姨呢尤其是家里有小孩子的，为了我们的健康能够认真听一下。大家可能注意到我们这个社区周边的商店和一些流动商铺一般都会提供免费的塑料袋，但是呢，商家出于利益的考虑，他们大多数提供的塑料袋质量都不合格，厚度达不到国家规定的0.025毫米以上，使用的原材料也不达标，标准的塑料袋是这样的，大家可以和你生活中使用的对比一下，（展示标准塑料袋）。是不是比生活中使用的厚一点呢不仅如此，大家可能都想不到一个事实，在我国，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，也就是一些垃圾回收站里的废弃塑料桶、医院中使用过的一次性针筒等，（展示幻灯片）消毒不够彻底，其中残留大量的有害物质，不经常使用也许我们感觉不到会对我们产生什么危害，但是长期使用接触就会造成肝脏损伤，为什么是肝脏呢？因为肝脏是我们人体的排毒器官，而对这些人们合成的化学物质显得有点无可奈何，所以呢，这些毒素就容易在人体内富集。刚才我说到家有小孩子的更要注意一下，因为我看到啊有很多小孩子经常在大街上买些零食，尤其一些孩子爱吃烧烤，所以就不免要使用这种超薄塑料袋，这对小孩子的发育不是很好，希望叔叔阿姨尽量不要让孩子使用这种塑料袋。（展示幻灯片）大家都知道使用塑料袋不仅直接危害我们的健康，还会对我们赖以生存的的环境造成危害。这些年许多动物包括我们的珍稀物种江豚由于误食塑料袋死亡的事件屡见不鲜,所以也顺便提醒大家带孩子去动物园的时候，千万不要让孩子把带包装袋的食物扔给动物，（展示幻灯片）尤其是一些景区塑料袋更猖狂，我们社区居民想出去看看风景，散散心，但是却看到乱糟糟的塑料袋，影响我们的心情。（展示幻灯片）

小学四年级作文《XX的自述》教学设计

《XX的自述》作文教学设计【年级】四年级【教学目标】 1.学会用拟人化手法介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。 2.领会本次习作的要求，采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。【教学重点】自述事物时要从多方面、多角度描写具体【教学难点】恰当使用动词和修辞手法把文章写生动【教学过程】一、导入师：同学们，你们都学过“自我介绍”这节课吧？还记得自我介绍的几种方法吗？生：第一人称、第三人称、设置悬念、猜谜师：对了。我们曾今学过这四种方法。其中，我们用第三人称的方法来介绍自己。站在别人的角度来看自己，这种方式比第一人称的介绍方式新颖，独特。那我们反过来想一想，如果你要介绍某种物品时，我们采用第一人称的方式来介绍呢？这样又有什么效果呢？二、教授新课（XX的自述）师:我们把书翻到第35页。先来看一看课前准备的第二题。我们先来想一下，这些小动物们都会说些什么呢？

生：做题中师：（点评）师：那我们现在来看一看，如果一个物品，用第一人陈来介绍有什么好处。（朗读36页范文）师：大家喜欢读这样的文章吗？为什么，说说你的理由。这类文章有什么特点呢？生：（回答）师：这样写使文章十分的生动、活泼。那我们也来尝试一下，用这种自述的方法来介绍一下你喜欢的东西吧！现在我们先来想一想，你想介绍些什么呢？一种植物、一种动物、一件物品等等都可以。我们来听一下同学们都想介绍什么呢？生：…… 师：好。既然同学们都有这么多想写的东西。那我们要怎么写才能将它们写好呢？我们现在就来学习一下吧！师：同学们到一个新环境的时候都有会做一下自我介绍，我们来回想一下，你们是怎么做自我介绍的呢？生：我的姓名、年龄、爱好…… 师：很好。那我们在介绍你想写的事物的时候是不是也可以先介绍一下“自己”啊。（板书：开头：介绍“自己”）师：中间部分是我们重点要写的。要怎么写呢？首先，我们要仔细观察一下事物的形状、颜色、功能。（板书：中间：观察：形状、颜色、功能）那很多同学要写一下自己心爱的小动物，那我们和小动物之间

白色污染调查报告10篇

白色污染调查报告10篇白色污染调查报告10篇白色污染调查报告（一）：一、问题的提出近些年来，塑料包装制品在人们的生活中被很多使用，由于人们处理不当给环境带来了严重的破坏，据不完全统计证明，各市各乡，每年就要消耗数百万个塑料，数十万个一次性塑料餐具。在这个科技飞跃发展的今日，大自然受到严重的污染，环境遭受到严重的破坏，大地在叹息，地球在哭泣，我们可爱的家园受到污染.白色污染已成为人们日益关注的热点，为了了解，解决学校白色污染问题，我们小组对儋州市若干学校进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大的学生了解白色污染的危害，提高他们的环保意识，还乡镇一片净土。二、研究的目的和意义经过对周围的小卖部，学校及居民住择等有关泡沫饭盒，塑料袋等的使用调查，结合已有的知识及上网查阅多种方式获得了一些有关白色污染的知识初步了解白色污染对人体的危害性及对生态环境的破坏性，使人们意识到对待白色污染是我们义不容辞的职责，意识到研制新型便携工具的必要性和紧迫性同时，培养自我的社会实践本事，分析各种信息资源的本事。三、调查过程 (一)调查时间;20xx年寒假， (二)调查地点;市若干学校，小买部等， (三)调查对象;在校高中生，及大多数成年男子， (四)调查方法：①从书店.图书馆查阅有关白色污染的资料， ②从网站上了解白色污染的危害，

③从报刊、杂志上了解该怎样应对白色污染， ④问卷调查、实地考察、走访居民民，搜集有关信息， 5调查过程; 1分好小组明确调查问题，布置小组调查任务， 2各小组利用各种途径进行调查任务， 3将各小组所得资料数据进行汇总与分析， 4重点探讨白色污染的危害及如何防治， 5去各学校，居民小区等地开展宣传倡议活动。四、结果与分析 (一)白色污染的危害 (1)塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 (2)抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。 (3)进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理白色污染调查报告白色污染调查报告。如果将它们填埋，会占用很多土地，并且，在很长一段时间内难以分解。 (4)部分的塑料包含毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

关于塑料袋的倡议书

关于塑料袋的倡议书塑料袋在日常生活中为人们广泛使用。当塑料袋给我们的生活带来方便的同时却也带来了长久的危害，美丽的自然不断在退化，我们的健康也受到了威胁。众所周知，塑料袋的自然降解时间在200年以上，白色污染已经给我们生活的环境造成了极大污染和危害。下面小编为大家精心整理了关于塑料袋的倡议书，希望能给你带来帮助。关于塑料袋的倡议书篇一：限制塑料袋使用的倡议书XXX：塑料袋在日常生活中为也带来了长久的危害：美丽的自然不断在退化，我们的健康也受到了威胁塑料袋的自然降解时间在2XX年以上，白色污染正是构成目前城市污染的重要污染源之一。为减少塑料袋的使用，保护我们共有的家园，还原一片蓝天和一方净土。国务院办公厅已经下发《关于限制生产销售使用塑料袋的通知》，国家商务部、发改委、工商联也已发布《商品零售场所塑料购物袋有偿使用管理办法》，决定从2010年6月1日起开始在全国范围内的商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度。我们渴望美丽的地球，健康的生命，环保的家园和绿色、健康、卫生的校园。由于学校餐厅餐位有限，且学校餐厅使用的塑料袋属《办法》规定允许使用范围之内，故杜绝塑料袋需要依靠大家共同的努

力。因此，我们倡议：一、超市购物用环保购物袋替代塑料袋; 二、尽量在餐厅就餐，如需带走，请尽量自备餐具; 三、相互监督，减少塑料袋的使用。让我们以实际行动证明：远离塑料袋，生活更精彩! 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日关于塑料袋的倡议书篇二：关于减少使用塑料袋的倡议书亲爱的环保局局长：您好! 虽然2008年6月1日已经实行有偿提供塑料袋的政策，但是我走到菜场、小商品市场等地方，在顾客购买商品的时候，店家还是像原来那样免费提供塑料袋，而且都是不可降解的。为什么人们不选择环保袋和可降解塑料袋呢?一是因为人们的习惯，人们出去购物总是不习惯带环保袋，那些袋子只扔在家里。二是可降解塑料袋价格贵，商家提供不起，但怕不提供袋子会没有生意，所以只好用不可降解塑料袋来赠送给顾客了。这样一来，有偿提供塑料袋的政策不能发挥环保作用，还造成生产环保塑料袋企业破产。对于这样的现状，我们应该怎么办呢?我有三点建议，首先要关闭那些生产不可降解塑料袋的生产企业，让不可降解塑料袋失去源头，其次对于那些生产环保塑料袋的企业应该进行政策和资金的帮助，尽可能地降低环保塑料的价格，从而让老百姓都