我们的校园真美
我们的校园很美丽,走进学校一眼就看到一个圆形的花坛,花坛里开着万紫千红的花,有红的、黄的......往后看是一个椭圆形的操场,下课时,操场上的同学有的跳绳、有的跑步、有的追逐......操场上留下同学们欢快的笑声。最后看到一个舞台,舞台的顶部好象一只飞翔的海鸥,海鸥边飞边喊:“同学们,你们要好好学习啊!”我们的校园真美啊!
这是我们的校园,是我读书、学习的地方。
看到那幢橘黄色的大楼了吗?那是我们的教学楼。每天我们就是在这幢大楼里安静地听课、学习;看教学楼旁边那绿油油的操场,那是课间我们休息、玩耍的地方,够热闹吧!还有那枝叶茂盛的大树,那可是我们夏天乘凉的好去处。看到迎风飘扬的红旗子吗?每周一我们都会排着整齐的队伍,唱着国歌,举行庄严的升旗仪式。
我们的校园多美呀。这里有我们尊敬的老师和亲爱的同学。老师每天教给我知识,给我讲做人的道理,同学们和我一起学习,一起游戏。
我们的校园里充满了欢笑,充满了快乐,我爱我们的校园!
校园的小花坛真美!那里有葱翠的树木。花坛里一年四季都有五彩的花儿。松树挺直地站在那儿,像一位勇敢的战士。
夏天,天气特别炎热,我们到大树下乘凉,聊天,立刻感到清爽极了。一些小鸟也在树下跳来跳去。
秋天,叶子纷纷落下去了,如同一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。菊花开了,金灿灿的,好看极了。
冬天,树木枯萎了,大雪给树木穿上了一层银衣。
春天,树木又发芽了。校园的小花坛又变得生机勃勃。
啊!我爱校园的小花坛!
我们的校园 我们的学校可美了,你不信,那我就带你去看看吧! 一走进学校大门,就能看到我们学校的名字——南肖埠小学,首先印入眼帘的就是我们的教学大楼,教学大楼可漂亮了,教学大楼可漂亮了,看它披了一层粉红色的外衣,戴了一顶高高的皇冠,像美丽的公主,周围绿树环绕,小草小花点缀在其中,多漂亮啊! 穿过教学大楼,来到了操场,操场前有一个主席台,主席台旗杆上红旗迎风飘扬,台前是红色的塑胶跑道,中间是绿色的球场,像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带,好威武。 我们四(4)班在教学楼的三楼,教师的左上叫有一台电视机,平时用来放电视节目,以及学校的录象,丰富我们的课余生活。右边的墙上是墙报,平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。后面还有黑板报,有“安全教育、卫生知识……”月月都有新花样,我们还有一个先进的设备,就是投影仪,上课时,老师通过投影仪教会了我很多知识。教室的两边还有已经毕业同学的书法作品,我觉得这些作品很精美,把教室打扮得很温馨。 介绍了我的学校大家觉得怎么样?美丽吧,有机会可以来学校参观,我们所有的同学都会热情 我们的校园 我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了,就跟我来参观参观吧! 走进校园平坦大路上,两边的草地上有几棵鱼尾葵,它们非常热情,只要你一进校门,它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎,好像在说:“欢迎你来这所美丽的校园。”接着,走进中间的花坛。一进去,两个高大的卫士便进入你的眼帘,那是茁壮的铁树,它们“守卫”校园很久了,不论风吹雨打,不论烈日猛晒,总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲,认尔东西南北风。”啊!在你的右边是一块小沙池,那是孩子们玩耍地方。每到下课,这里总挤满了孩子,它是孩子的乐园。在你的右边,是一块又大、又软、又绿的草地,踩下去软绵绵的,犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵,它们就像天真的孩子,在这块地毯上跑来跑去,多可爱。在你前面,是一个圆形的花坛,中间是一棵强壮的日本杜鹃,它长着粗壮的枝干,嫩绿的叶子,树枝上还带着小刺儿。近看,它像一个大蘑菇;远看,它像一顶绿色大伞。每时每刻,它都在保护孩子们,为他们遮太阳,挡风雨。花坛周围还有几个小花坛,上面的花可漂亮了,有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花坛周围是教学楼和办公室。每到上课,小学生们都回到教室里学习,学校里经常充满着朗朗的读书声,充满着孩子们的欢声笑语。下课后,孩子们有的在教室学习,有的在外面玩耍,有的在观察植物,还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗?在操场,更是充满着快乐的气氛。早晨,学生们在这里做操;上课,一些上体育课的学生在跑步,在做运动;下课,操场一下子多了很多同学,他们都在做游戏、做运动,多么活泼呀!总之,学生们每天上学都是一件快乐的事。 我想:“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧!因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园,给他们带来无比的欢乐,无比的幸福,无比的知识。我一定要保护我们的校园,为四化而学习! 快乐得像天堂,美丽得像仙境,知识多得像海洋,这就是我们的校园。 我们的校园 “秀丽的芜湖黄山路上,美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校,她不仅历史悠久,而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。 校门口,“北塘小学”四个金光闪闪的大字,是那么醒目。全自动银灰色推拉门,显得高雅大方,有一股浓浓的书香味儿。
【篇一:冬天的校园】 冬天的校园是雪白的。地上有着白雪,还有一个个的雪雕,那雪雕美丽、漂亮,明年是兔年,学校给我们做了很多小白兔,还有各种各样的雪雕,不过都是动物,可是我也很喜欢。 校园里不但雪雕好看,那树也不例外,校园里的树虽然没有别的季节那样绿,但冬天来了,所有的树木都穿上了新装,那种白色的新装独一无二的! 冬天还可以玩很多有趣的游戏,打雪仗、堆雪人等等。每场大雪过后,同学们都会很高兴地在操场上玩闹,享受冬雪带给我们的无限快乐。 我爱冬天,爱它的美丽,爱它的充满活力! 【篇二:冬天的校园】 冬爷爷把秋姑娘请回了温暖的南方,自己却来到了寒风中! 冬天,校园里的房子上白茫茫的一片。地上积满了白雪,地上的雪厚厚的,又松又软。学校的中央广场上的地球仪上堆积着一层厚厚的白雪,好像被戴上一顶帽子,中央广场也好像都变成一个飞碟。学校的道路上白白的好像变成一串闪闪的项链,银光闪闪,学校的道路上白色的小河上结了一层厚厚的冰,我仿佛想起了小天鹅舞曲。小山上,一股寒风吹来,树枝上的雪被吹到了小朋友的头上,他们好像变成了一位白发苍苍的老人,有趣。小草又钻回了土里 这就是我们冬天的校园,是不是很美啊! 【篇三:冬天的校园作文】 我喜欢万物复苏的春天,喜欢五颜六色的夏天,也喜欢阵阵凉风的秋天,但我更喜欢的还是那白雪飘飘中的校园。 下雪了,同学们穿着厚厚的棉袄去上学,马路变成了雪白的地毯,光秃秃的树上长出了许多白色的小蘑菇,远处的大山被厚厚的白雪覆盖,像白色的驼峰。在校园里,一下课,同学们立马冲出教室,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在雪地上滑来滑去,使寒冷的冬天变的热闹起来,被雪盖住的教学楼闪闪发亮,像童话中冰做的城堡,操场上,虽然同学们的小脸冻得通红,但同学们玩得特别开心。上课铃一响,校园立刻恢复了平静。 我喜欢冬天的校园,在这里我感到无比的快乐。 【篇四:冬天的校园】 虽然,现在的校园不是冬天,但是,冬天的校园,依然深深地被刻在我的脑海中。
小学一年级上册思想品德教案《我们的校园》 1、多媒体课件 2、写好校园各处名称、地点的纸条 二、教学过程 (一)“小小探密员”汇报 1、小朋友,今天,我们班来了个新朋友,他叫康康熊(多媒体出示:康康熊)小朋友们,你们愿意有礼貌地和康康熊打个招呼吗?(学生和康康熊打招呼) 康康熊知道我们上一节课做了一回小小探密家,他也很想认识我们的学校,大家快在小小组里讨论讨论,然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报,让康康熊也认识认识我们的校园,好吗?康康熊还悄悄对老师说,等一下参观得仔细、讲得好的小朋友他还要颁发“演说家”奖章呢,大家加油啊! 2、小组交流 3、全班交流,(引导学生说完整的话)师生评价,颁发“演说家”奖章。【设计思路:采用大家喜欢的动画康康熊导入,学生很感兴趣,符合学生的口味。能够激发他们说话的愿望。】 (二)活动:找朋友 1、刚才听了大家的汇报交流,康康熊觉得还是不过瘾,他还想考考大家,看看大家对我们的校园熟不熟悉,和大家一起来做个游戏,好不好啊? 2、让我们一起来看看康康熊都给我们带来了什么游戏啊?(多媒体出示游戏规则:老师分发写有学校设施、对应楼层及作用的纸条给学生。当一个学生拿着写有设施的纸条站起来时,拿着对应位置,及作用纸条的学生也一起站起来。如:当一名学生出示“计算机房”时,那么拿着“东大楼三楼”和“上电脑课”的学生站起来,并介绍:计算机房在主楼六楼是上电脑课用的。) 3、学生游戏,相机评价【设计思路:光光让学生参观,学生也可能记不住那么多地方和设施,要让学生死记硬背,当然不可能,游戏既符合学生的心理特点,在玩中学,也有利于学生记忆。】 (三)深化扩展,进一步了解校园各地方的作用 过渡:看了刚才大家玩的游戏,康康熊觉得我们的校园设施很齐全,为我们的学习提
三年级作文:我们的校园 我们的校园三年级作文一:我们的校园 你知道我的学校是什么样子的吗?不知道的就来看看吧! 我们的学校在邵阳市九井湾旁,叫资江小学。我在那里上小学三 年级。 我们学校有三栋教学楼,教学楼每层都有几间宽敞明亮的教室, 教室里有聪明可爱的学生在听课。学校里有碧绿的大树,美丽的花朵。我们往学校后面走,有宽阔的操场,绿色的草地,还有一大大的雕像,雕像上有两个少先队员手指着太阳,好像要让我们认真地学习,天天 向上。高高的旗杆上飘着一面鲜艳的五星红旗。 上课时,同学们认真听课,老师认真讲课。下课时,有的同学玩 游戏,有的同学休息。 学校让我们学到很多知识,也让我们学会怎样做人。我爱我们的 学校。 我们的校园三年级作文二:我们的校园 我们的学校是白牙市一小,学校门口是一条马路,马路上有川流不 息的汽车。 走进学校,首先看到的是一条中心马路。马路左边是一个宽阔的 操场,操场前面是我们的教学楼,我们的教室在四楼最左边。我们天 天在老师的引导下,学习知识,学习做人的道理。 新教学楼后面是一个大操场,操场中间是一个升旗台。升旗台中 间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗在旗杆上迎风飘扬,它是那样火红;风停了,它便垂直围住旗杆的头,好象是一支屹着的红缨枪,又 象是一支高耸着的火炬。
我们的学校真美啊!我爱我们的学校。 我们的校园三年级作文三:我们的校园 我们学校座落在菜市场的东边,是茶陵县的一所重点小学。它是 我们学习科学文化知识的摇篮。 我们的校园可大了!我们学校有四栋教学楼、一栋办公楼、一栋 科教楼、还有宽阔的大操场,那是三千多位聪明活泼的学生休息的好 地方,还有一百多位老师。 我们的校园可美了!有花、有草、有树木。我们的校园不但风景 优美,而且是我们的童年生活的乐园。它给我们童年生活留下了一串 美好的回忆......我爱我们的校园! 我们的校园三年级作文四:我们的校园 我们的校园可美了,不信,你来瞧瞧. 看哪!这些茶花在寒冷的天气里还开的那么鲜艳,花瓣还是那么 红润,我想: 为什么茶花能够在冬天茁壮成长呢? 哇!看上去好好玩哦.原来,有一个非常大而又辉煌的大型玩具,有些人从楼梯上走上去,从滑滑梯上滑下来,可好玩儿了. 我们学校大门口中间有一个花坛,花坛里有很多美丽的花,一闻,你马上就会陶醉. 我最喜欢后山了,春天,我们能够在后山放风筝,冬天,我们能 够在后山堆雪人,打雪仗,玩儿的可开心了! 这就是我们的校园,这教书好,吃穿好,生活也好,我真喜欢我 的校园. 我们的校园三年级作文五:我们的校园
三年级我们的校园作文200字 1、我们的校园 我们的校园坐落在黄州考棚街与胜利街的交汇处,校园不仅美丽如画,而且历史悠久。 教学楼里经常书声琅琅…进入我们的学校,首先,你会看见一个半月池,它远看像一个花篮,近看像一轮月亮。半月池的周围都有栏杆,池水碧波荡漾,可爱的乌龟和小鱼儿在水里面自由嬉戏。接着,你就会看见我们高五层楼的主教学楼,它威武的屹立在校园里,可神气了!最让我们引以为豪的是图书馆,它可有三百年的历史哟,你看它的屋顶是亭台式的双坡顶,上面刻着二十条栩栩如生的飞龙,正门的屋檐上还雕刻着六只小兽和仙人骑凤的图案,它们可是明朝工匠精心制作的啊!穿过古老的图书馆就可以看见我们宽阔的操场———那是我们游乐的天堂! 怎么样,我们的校园还不错吧?欢迎全国各地的朋友来我们学校参观学习。 2、我们的校园 你知道我的学校是什么样子的吗?不知道的就来看看吧! 我们的学校在邵阳市九井湾旁,叫资江小学。我在那里上小学三年级。我们学校有三栋教学楼,教学楼每层都有几间宽敞明亮的教室,教室里有聪明可爱的学生在听课。学校里有碧绿的大树,美丽的花朵。我们往学校后面走,有宽阔的操场,绿色的草地,还有一大大的雕像,雕像上有两个少先队员手指着太阳,好像要让我们认真地学习,天天向上。高高的旗杆上飘着一面鲜艳
的五星红旗。上课时,同学们认真听课,老师认真讲课。下课时,有的同学玩游戏,有的同学休息。 学校让我们学到许多知识,也让我们学会怎样做人。我爱我们的学校。 3、我们的校园 我们的校园可美了,不信,你来瞧瞧.看哪!这些茶花在寒冷的天气里还开的那么鲜艳,花瓣还是那么红润,我想:为什么茶花可以在冬天茁壮成长呢?哇!看上去好好玩哦.原来,有一个非常大而又辉煌的大型玩具,有些人从楼梯上走上去,从滑滑梯上滑下来,可好玩儿了.我们学校大门口中间有一个花坛,花坛里有许多美丽的花,一闻,你马上就会陶醉.我最喜欢后山了,春天,我们可以在后山放风筝,冬天,我们可以在后山堆雪人,打雪仗,玩儿的可开心了! 这就是我们的校园,这教书好,吃穿好,生活也好,我真喜欢我的校园. 我爱我们的校园! 4、我们的学校 我们的学校是白牙市一小,学校门口是一条马路,马路上有川流不息的汽车。 走进学校,首先看到的是一条中心马路。马路左边是一个宽阔的操场,操场前面是我们的教学楼,我们的教室在四楼最左边。我们天天在老师的引导下,学习知识,学习做人的道理。新教学楼后面是一个大操场,操场中间是一个升旗台。升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗在旗杆上迎风飘扬,它是那样火红;
关于描写校园生活的句子 关于描写校园生活的句子 牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。 当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望,他们的眼神像落日一样苍茫而深远,让我觉得沉重。 我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。 如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦,如果我能够不爱你,那该多好。 三年来,我承受住了4200节课,3150小时,120个星期,6个学期,但你们就此消失我却一时无力承受 你所深爱的那座教学楼。它会迎来新的一批。倔强的少年少女。还真是。喜新厌旧。 怀旧固然伤感。但依然温暖。最初的我们。 我常常在思索我们的青春,它真是一个奇形怪状的玩意儿,短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴,像翅膀一样招摇着,久久不肯离去。 我喜欢戴着耳机入眠,常常放一整晚,放到手机没电!然后第二天,飘去操场,飘去食堂,再飘回寝室,飘入教室,沉睡!
校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然清新。打开宿舍的窗户门,让清新的空气随风飘进屋内,顿时有说不出的清爽,道不尽的畅快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后
第二单元可爱的学校 北全福小学 1、熟悉的学校 第一课时说说我们的学校 活动主题:说说我们的学校 课时安排:建议1课时 活动目标: 1.培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感及主人翁意识。 2.熟悉校园环境,认识自己密切相关的设施,能利用这些设施解决自己的问题。 3.培养学生的观察能力、通过多种途径获取信息的能力及表达能力。活动准备: 1.根据班级人数(36人),分好小队,6人一组,共分6个小组,以便小队长的统率。小队的队旗,分别标好小队名称或序号。 2.准备好纸签,上面写好4条参观线路(路线可根据学校实际而定)。 一、活动:“学校欢迎你” 1.教师创没情境:学校举行家长开放日活动,当你的家长或同学的家长来了以后应该怎么办,如果由你来引导家长参观学校,你会如何做? 2、初步定几条参观路线。 3、要做好引导员,应该注意哪几点,才能让家长满意。 二、活动:“校园旅行团” 1、教师把学生分成人数基本相等的几个小旅行团,每个团设团长和导游各一名。 2、活动准备: (1)、由团长和导游定好自己团的旅行路线,导游适当准备一下导游词; (2)、各团队成员带好行李和本子、笔,对旅行过程和经过的地点做好记录。 3、学生开始活动。 三、汇报:各旅行团团长或代表汇报参观的过程,看哪个团参观的路线最
好,哪个导游表现的最出色。 第二课时画画我们的学校 活动主题:画画我们的学校 课时安排: 活动目标: 1、了解平面图的有关知识。 2、通过绘制学校平面图,培养学生的观察能力、表现力、创新意识和丰富的想象力。 3、进一步加深学生对学校的感情,并通过活泼的形式增强学生对本学科的兴趣。 活动准备: 1、准备手工材料(橡皮泥、彩笔、剪刀等。) 2、校园平面图或校园录像或图片。 活动过程: 一、活动:“我最喜欢学校”; 1、教师展现校园录像,布臵任务:你能告诉大家最喜欢学校的什么地方,用自己喜欢的方式表达出来,你打算怎样表达呢? 2、请学生谈一谈自己的想法。 3、教师引导:大家可以用画一画、写一写、说一说等方法来表达自己的喜爱之情。如果一人有困难,可以邀请好友与你合作完成。 二、制作: 学生自由选择材料和方式,表现自己心目中最爱的校园。 三、成果展示,教师评价。 四、学知: 1.教师出示学校平面图,提问讲解教科书30页上的一些有关平面图的基本知识。 2.学生试画简单的学校平面图。 五、活动小结:谈谈你新的家园:校园,好吗?
美丽的校园(400字作文) 我们的校园——朝阳小学,一年四季都非常美丽,每一个季节 就像是每一幅各不一样的、五彩的画卷。就让我带你一起去我们美 丽的校园去走一转吧! 春天,我刚刚跨进校门,一股绿意马上向我扑来。首先,一颗 颗万年青在风中摇曳着,它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接 同学们哩!在操场中央往高段教学楼那边看,两棵松树像是两名强 壮的“卫士”,笔直地站在通往教室的大门两边的花坛中的土坑里, 这样日复一日,年复一年,已经持续了20余年了!那“卫士”的眼神 是那么严肃,笔直笔直地站在那里一动也不动。小草也在夜深人静 的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋。 夏天,后花园的樟树正在把他的全部生命力展示给我们看。后 花园的石凳上方都有都有许许多多的藤蔓,在夏天也抽出了新的嫩 芽儿,可爱极了!!!小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩!一 个个在操场上活蹦乱跳的,让校园充满了生机。 秋天,红叶散落了一地,落到了后花园的小池塘的红叶,小鱼 拿来当伞,落到草地上的红叶,小蚂蚁拿来当做自己心爱的跑步机,既可以锻炼,还可以暖身子哩! 冬天,雪花像漫天的鹅毛,一直的、没有终止地飘落下来,让世界 都穿上了银装。 我爱我美丽的校园,更爱我们四季如画的校园! 美丽的校园 我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学 们活泼的身影。 春天来了!各种各样的花都竞相开放,连小草也不甘示弱,特别 是被春雨洗过后,都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响,有些 同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,我们都飞 快的冲出了教室。学校前面是一个操场,操场既宽阔,又平坦,里 面有两个篮球架,平时,同学们会在一起打篮球。下课时,操场上
我们的校园作文200字 篇一:我们的校园 我们的学校坐落在县城郊外的村子里。走进我们的校园,是一条笔直的马路,两旁种着各种各样花草树木有牡丹花、玫瑰花,有杨树、柳树、梧桐树等。夏天,花儿开了,芬芳扑鼻,引来许多蜜蜂;梧桐树的叶子变绿了,我们在树下玩耍。 一直向前走,是两排的办公室,老师批改作业,多辛苦啊!办公室前面是我们的操场,操场两旁有两个篮球杆,下课了,我们在操场上玩耍。最南边是两层的教学楼,使我们读书学习的地方。楼道里挂着名人名言的图画,他激励着我们好好学习天天向上。教学楼前面有两个大花坛,里面盛开着五颜六色的花,有粉的、黄的、紫的、红的等。我们的学校真是个美丽的大花园! 篇二:我们的校园
我们的学校是白牙市一小,学校门口是一条马路,马路上有川流不息的汽车。 走进学校,首先看到的是一条中心马路。马路左边是一个宽阔的操场,操场前面是我们的教学楼,我们的教室在四楼最左边。我们天天在老师的引导下,学习知识,学习做人的道理。 新教学楼后面是一个大操场,操场中间是一个升旗台。升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗在旗杆上迎风飘扬,它是那样火红;风停了,它便垂直围住旗杆的头,好象是一支屹着的红缨槍,又象是一支高耸着的火炬。 我们的学校真美啊!我爱我们的学校。 篇三:我们的校园 我们的校园很美丽。 进了校门,我就会看见高大的教学楼,鲜红鲜红的国旗随风飘动,五颜六色的小花引来了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看见有很多值周生用
自己勤劳的双手在操场上捡废纸。 我最喜欢校园的国旗。最大的星星被四颗小星星围绕着,多像我们躺在妈妈的怀里啊!每次我看到国旗就十分自豪,因为我是中国人。我很喜欢我们的校园。 篇四:我们的校园 我们的校园非常美丽,如果不信,就进来看看吧! 走进校园,首先映入眼帘的是一条仲舒大道,花儿在两边开放,美丽极了!咦,那边显眼的墙报上是什么呀?哦,原来是“宝带之星”和“天虹之星”们一张张可爱的笑脸呢! 学校里最美的地方就数莘园了,鸟语花香,走进莘园的大门,你一定就会被这景色所陶醉,莘园里有一个小小的“金鸡湖”,里面有蝌蚪、小鱼、水虫等等。池边的花草树木数不胜数,有散发清香的玉兰、有茂密的罗汉松和先开花后长叶的紫金...... 下课时,总能在操场上看见同学们活泼可爱的身影;下课时,总能在
我的校园生活作文范文 我的校园生活作文1 四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。 记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。” 我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。 二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。 有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。 三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。
有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。 我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。 怎么样?我在校园的生活很是幸福吧? 我的校园生活作文2 每一个人心中都有一种美好的愿望,它点缀着我们的人生之路,我的校园生活作文500字。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。 童年的桃花总是灿烂的,童年的日子是不知愁的,校园生活是纯真的,一颗颗跳动的、心,一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。 每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的,到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处,每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯,照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着,时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春,俯首是秋;月圆是画,月
《道德与法治》一年级上册我们的校园教案 本课教学目标: 1、情感与态度:通过活动,培养学生热爱学校的情感,培养学生的责任感及主人翁意识。 2、行为与习惯:(1)通过活动,了解学校的规则和纪律,并能够自觉遵守。(2)懂得尊重学校不同岗位的工作人员。 3、知识与技能:熟悉校园环境,认识校园中与自己密切相关的设施,能利用这些设施解决自己的问题。 4、过程与方法:活动中,初步培养学生的观察能力、通过多种途径获取信息的能力及表达能力。 第一课时 一、课前准备 1、做4面小组的队旗,分别标上4个小组的序号。 2、编排好参观路线,课前与医务室、传达室、图书室、校长办公室等有关部门协调好参观时间。 3、多媒体课件。 二、教学过程 (一)情境导入。 1、(多媒体播放《可爱的家》的MV)师述:我们每个小朋友都有自己的家,在这个家庭里,有爸爸、有妈妈,还有爷爷奶奶,哪个小朋友愿意来给大家介绍一下自己的家啊? 2、学生交流 3、听了小朋友们的介绍,老师觉得每个小朋友的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很关心我们,他们为我们付出了很多,就是希望我们能快乐地成长,现在,我们已经是小学生了,来到乘航小学这个大家庭,以后大家将在这个大家庭里学习、生活,那么你们对于我们的这个大家庭了解多少呢?(多媒体出示校园的大照片) 2、你们认识这是什么地方吗?(学生回答,板书课题) 3、你们觉得我们的校园怎么样啊?(学生交流) 4、其实啊,在我们的校园里还有很多有很多秘密呢,你们想知道吗?今天老师就带大家做一回小小探密家,到校园的各个角落去探密,看看哪个小组收获最最多!【设计思路:采用探密激发学生的兴趣,学生的兴奋点被提起来了。】 (二)校园探密。 1、准备阶段 (1)(多媒体出示:校园探密)小朋友,我们马上就要出发了,可是我们全班这么多小朋友,如果每个小朋友都往不同的地方去,那校园会是什么样子的呢?(多媒体出示小朋友分散奔向校园各个角落乱糟糟的图片) (2)谁来说说这样去探密好吗?(学生交流) (3)过渡:是呀,这样没有组织没有纪律的探密活动不仅让我们的校园变得乱乱的,而且还会影响其他班级的同学的学习,这多不好呀,看来在出发前,还需要大家出出点子,让这次探密活动有秩序地进行,聪明的小朋友,你们有什么好的建议吗?可以先在小组里讨论一下。 (4)学生分组讨论 (5)学生交流 根据学生交流情况,多媒体相机出示:a、分小组,由小组长带领探密 b、定路线,按路线进行活动
我们的校园写景作文200字 我们的校园写景作文200字 有人喜欢热闹好玩的公园,有人喜欢幽静美丽的花园,而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。 进入校园,首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学,踏踏的声音像轻快的音乐,给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁,它们方方正正的,就像长廊的栏杆一样。 再往里走,我们来到操场。操场两旁站立着大樟树,它们像一个个精锐的士兵,守护者我们的校园。在大樟树的身后,便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声,整齐、响亮,很有感情。 走到校园深处,宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里,有我们为感动流下的泪水,有我们观看小品发出的欢笑声,还有我们倾听演讲时的热烈掌声…… 我爱我们的校园。平凡却能发出琅琅书声的校园——我的最爱!
四年级:李俊霖 我们的校园写景作文200字 有人喜欢热闹好玩的公园,有人喜欢幽静美丽的花园,而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。 进入校园,首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学,踏踏的声音像轻快的音乐,给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁,它们方方正正的,就像长廊的栏杆一样。 再往里走,我们来到操场。操场两旁站立着大樟树,它们像一个个精锐的士兵,守护者我们的校园。在大樟树的身后,便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声,整齐、响亮,很有感情。 走到校园深处,宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里,有我们为感动流下的泪水,有我们观看小品发出的欢笑声,还有我们倾听演讲时的热烈掌声……
我爱我们的校园。平凡却能发出琅琅书声的校园——我的最爱! 四年级:李俊霖 我们的校园写景作文200字 有人喜欢热闹好玩的公园,有人喜欢幽静美丽的花园,而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。 进入校园,首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学,踏踏的声音像轻快的音乐,给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁,它们方方正正的,就像长廊的栏杆一样。 再往里走,我们来到操场。操场两旁站立着大樟树,它们像一个个精锐的士兵,守护者我们的校园。在大樟树的身后,便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声,整齐、响亮,很有感情。 走到校园深处,宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里,有我们为感动流下的泪水,有我们观
我们的校园生活作文 篇一、我们的校园生活作文光阴似箭,日月如梭。时间过的真快呀。马上就要毕业了,真有些恋恋不舍,不论是对同学还是老师都一样。 我特别怀念小时三年级开始一直跟我们到现在的同学,例:朱德发同学他非常可爱,我们经常会那他开玩笑,他也不会仅仅计较,所以我们大家都非常喜欢他。还有:赵仁哲同学,也是一个很听话的人。不过他发起火来也是很牛的。 在这段生活中是他们给了我快乐,让我知道了什么是友谊,是他们鼓励了我,谢谢同学们给我的快乐和鼓励,再见了。 篇二、我们的校园生活作文今天下午,我盼望已久的电脑课终于到了,我们排好队,悄悄地上楼了。 老师给我们安排好座位,就开始讲课了。 我们打开书,老师对我们说,电脑分为主机、显示器、键盘、鼠标、音箱这五种组件,另外,还教了怎样开关机,电脑课就结束了。 电脑课上完之后,就是体育课,我们排好队,安静的下楼了。 体育老师给我们排好队形,然后就解散了,让我们自己玩游戏。
我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我一会儿捉到他,他一会儿捉到我,就在我跑向黄硕的时候,老师喊集合了,我们才依依不舍地排好队向教室走去。 篇三、我们的校园生活作文叮铃铃铃,“同学们上课了,希望你们做好课前准备工作,安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。 上课了,我和同学们一起在宽敞明亮的教室里充满感情地朗读课文,动人的语调抑扬顿挫,真是好听极了!这时候,窗外变得十分安静,树叶不动了,鸟儿不唱了,连蝴蝶也不飞了,仿佛都被我们的琅琅书声给吸引住了。 最有趣的是跑来了几只小狗,这几个可爱的小朋友,静静地站在校园外面,是那样好奇地听着我们读课文。下课了,我和同学们一起开心地掰手腕、讲笑话,有的同学在饮水机前喝水,还有的同学在玩石头剪子布…… 这就是我的校园生活,幸福快乐的校园生活! 篇四、我们的校园生活作文十年寒窗苦,一朝折桂展鸿图。 静静的教室,是什么在交织,是什么在发出声响?不用猜测,那是心灵交织的舞台,笔尖与心灵划过时的沙沙声响,看那儿正在思考,这儿正在填写,那儿正在小声讨论,这儿正在轻声诵读。虽不像大海那样肆意,却能像春风那样勤劳而吹绿漫山遍野。
我们的校园真美丽》教学设计 辅导目标: 1、认知目标:熟悉学校环境,能准确掌握学校中各种设施具体位置。在学校里情绪安定,心情愉快。 2、情感态度目标:能够用自己喜欢的方式表现出心目中美丽的校园,培养学生热爱学校之情,通过学生对美丽校园个性化的表达激发出学生热爱祖国之情。 3 、能力目标:让学生以小主人的身份进行校园建设设计。 辅导重难点:熟悉学校环境、掌握学校各种设施及功能室的位置及用途。 辅导准备:录象、卡片、画纸等。 适用年级:小学一年 辅导过程: 一、激情导入 师:小朋友们,你们每天在学校学习、活动,你对我们的学校了解多少呢?(学生自由发言,讲自己对学校的了解) 师:当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,倍感心情舒畅。 二、参观校园活动(播放校园录象) 师:这节课,老师带你们一起参观一下我们的学校,好吗? 师:你认为我们的校园在你的心目中怎么样? 生:美丽,漂亮,像花园…… 师:我们的校园确实像美丽、漂亮的花园。小朋友们能不能具体的说说我们的校园 是什么样的呢?(板书课题:我们的校园真美丽) 生:宽敞的教学楼、各种体育设施、美丽的花朵、嫩绿的树木、平坦的操场…… 教师引导学生顺次参观校园,观察哪里最美。 三、引导学生从不同的角度全面认识校园。 师:我们的校园不仅是美丽的花园,而且还是你们的学园、乐园,家园。今天, 兄弟学校的好朋友乐乐要到我们学校来参观,他想请小朋友做小向导,瞧!他来了 (学生扮演) 乐乐:小朋友们,你们好!你们的校园真美呀!能带我参观参观吗? 生:好! 乐乐:学校首先是学习的场所,我想知道你们班小朋友的教室在哪里? 生:在一楼的第一间。(学生齐声回答) 乐乐:那你们班张老师的办公室又在哪里呢? 生:在一楼楼梯口。 乐乐:那二、三、四、五年级小朋友的教室又在哪里呢? 生:在二、三、四、五楼。 乐乐:如果我在校园里摔了一跤,把胳臂摔破了,该怎么办呢? 生:去找保健室的姜老师呀! 乐乐:我不认识姜老师的办公室。 生:在二楼西走廊最里面的一间。 乐乐:谢谢你们。校园里肯定还有可以游戏和运动的场所,我也想去看看,你能带我去吗?生:我们的校园里有跑道,跑道中间还有足球场。环行跑道的旁边是两个篮球场。 师小结:健康、安全地生活是我们生活的前提和基础,这里是获得知识的场 所;也是我们游戏的乐园。这里不仅看上去很美,而且还有运动的场所和游玩
我们的校园作文400字 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 我们的校园作文(400)一涟源的变化可真大呀!马路变宽了,楼房变高了,树木增多了,特别是我们的学校也焕然--新了。 刚--进校门,哇!原来那黑黑的围墙也披上了银装,上面还画了许多漂亮的图案。几座崭新的教学楼拔地而起,以前那条坑坑洼洼的小路一到下雨就成了一条小河,害得我们无处下脚,取而代之的是一条宽阔水泥路。以前的黄土地变成了一个大操杨,单扛、双扛等体育场地也应运而生。操场的前面是一个主席台,供我们节日排练节目,增添了我们的文娱生活。主席台前是旗杆,鲜艳的五星红旗在校园的上空迎风飘扬。 变化最大的是我们的教学楼,走近教室以前破旧的木门变成了崭新的防盗门,开门进入教室,崭新的一幕映入眼帘:黑板是可以移动的荧幕,讲桌是多媒体的教学桌,以前那破旧的课桌集体“退休”了,新“上任”的是崭新的课桌,教室前面的墙壁上安装了两个广播,老师讲课的声音就从这两个广播里传出来,使我们听得更清楚,左边墙角有个知识小金库----小书柜,它带给了我们很多快乐,也丰富我们许多课外知识。后面的黑板报换成了电子荧幕,老旧的吊扇被空调所取代,给我们提供了温暖,舒适的学习环境。教学楼右前方的黄土台
也被铲平了,建成了一个师生食堂,为全校师生提供了可口美味的营养餐。 这就是我们的小学,我们成长的新‘摇篮’。 我们的校园作文(400)二进入校门,首先映入眼帘的是学校里美丽的绿化带,春天到了,紫丁香开花的时候,很漂亮,开花的时候淡淡的紫色给紫丁香增添了不少生机,每当紫丁香盛开的时候,我们可爱的校园里飘满幽幽的清香。 往里走就是我们往日学习的主教学楼,这个五层的小楼虽然没有别的学校设施先进,但我们还是比任何学校的学生都有精神。 主教学楼的旁边是逸夫楼,虽然逸夫楼是厢楼,但是我们还是很喜欢去逸夫楼,因为逸夫楼里有图书馆,可以满足我爱看书的需求。 再接着就是大操场。下课了,大操场上热闹非凡,上课的时候,如果你站在操场,肯定会听到琅琅的读书声和悠长的音乐,有时你也会听见许许多多的笑声。 操场上挺立着一根高高的旗杆,旗杆上的国旗迎风飘扬。周一,我们会举行庄严的升旗仪式。 在这个学校学习,我们是多么的幸福呀! 我们的校园作文(400)三我们的校园非常美丽。 一进校门往右看是高耸有巨大的办公楼,它是纯白色的二层楼,造型非常美观。高楼里还有会议室、微机室、图书室等。每间办公室都非常宽敞、明亮,桌椅整齐,老师们在这里认真工作。 沿着小路往前走,是庄严雄伟的主席台。主席台前竖立着一根铁
我们的校园作文200字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 我们的校园作文200字(一) 我仍然记得我6岁去上学时的那一天。在我的眼里,校园里的每一件事都是那么的精彩,以至于对我来说校园简直就是一个漂亮的花园,我的梦变成了现实。 日月如梭!现在已经上6年级了。每天早早的起床。在去学校的路上,正在升起的太阳微笑着向我问候。在课堂上,我们大声朗读着课文,积极发言,听老师讲课。晚上,我做家庭作业,就感觉像一位农民伯伯在他的田地里辛勤的劳作,期待有一个好收成。 课间休息时,我经常呆在教室里面,和我的朋友说说话。放学后,看看远处的风景。蔚蓝的天空、洁白的白云、飞翔的鸟儿,我周围的一切都让我感觉愉快。我在校园里是多么的快活呀! 我们的校园作文200字(二) 今天,我就给大家介绍下我的校园吧。 你一进大门就可以看见大石书上刻着:“优于学,美于形”。几个大字。这是我们学校的目标。 我的学校有四栋大楼,这就是:春晓楼,夏荷楼,秋实楼,冬韵楼。哈哈,怎么样不错吧! 我的学校还有不同的四条路,有:和欢路,杨柳路,槐阴路,长
青路,所以路的名字都是根据路旁小树的种类起的。 校园里还有童话墙,墙上有各种各样的故事和童话。前面还有一片小树林,非常漂亮。 我在给大家介绍下我们的校分,学风,学徽,还有办学理念。校风是求真,求实,求美。学风是自信,自主,自强。校徽代表师生合欢,家校和欢,合欢树下,一起合欢,美丽校园,优雅成长。最后是教学理念,那就是“我能行”。 这就是我的学校。 我们的校园作文200字(三) 每天清晨,我们迎着太阳背着书包来到学校,一走进校园就可以看见门岗的齐爷爷微笑着向我们打招呼。进了校园,右边是南教学楼,一、二、五年级的同学在里面上课。再往前走,是北教学楼,是三、四年级同学上课的地方。我们班在这座教学楼的二楼,是一个明亮而宽敞的教室,我们在这里学习文化、汲取知识。连接北教学楼和南教学楼的是办公楼,那里是老师们的办公室,与教学楼形成一个“H”形。办公楼的对面是大操场,操场上有乒乓球台、足球场、篮球场,上体育课的时候,同学们经常在那里玩。操场周围环绕着一圈柳树,一阵风吹过,柳枝舞动,好像要加入我们的队伍。走过操场就可以看见一个大花坛,里面种着各种各样的花美丽极了。绕过花坛就是我们的美术室和音乐室,每次从这里走过都可以听到动听的音乐。怎么样,我们的学校美不美?以后请你也来参观我们的学校吧! 我们的校园作文200字(四)
我们的校园生活三年级作文 我们的校园生活三年级作文 在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我们的校园生活三年级作文,欢迎大家分享。 我们的校园生活三年级作文1 我的学校是金鹗小学,我是金鹗小学三年级73班的一名小学生。我是上个学期转来的一名新生。我一进校门就看见了整洁的食堂,崭新的教学楼,宽阔的教室。这是金鹗小学吗?可比长炼小学美多了。 我们的校园里到处都飞扬着欢乐的气氛。校园里有乒乓球台和篮球场。一下课,男生们就都一窝蜂地跑向篮球场和乒乓球台,女孩子则在操场上兴奋地玩着游戏。说到游戏,我想向学校提几条建议:一、学校应该多举行几次活动,不要让学生对校园生活淡暗了下来。二、长炼小学比金鹗小学的操场大三倍,还应该多开展一些活动,例如足球等等,像
我也非常喜欢踢足球,女孩都想,更何况男孩子呢? 可口的饭菜,奇趣的校园生活,体育课上丰富多彩的游戏,不得不让我们佩服,我喜欢这个美丽的大校园,这就是我们的校园!我要在这个校园里度过快乐的小学生活! 我们的校园生活三年级作文2 对于学生而言,学校算得上是第二个家了。在这个“家”里,我们不但学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动,还从校园生活中体现出了酸、甜、苦、辣,无一不有。其中,令我难忘的却是巧克力的滋味,苦中带甜。 记得那是一节美术课,老师把题目写在黑板上让学生自己画。我望了几眼题目后,就飞快的拿着铅笔起草稿。可是,草稿起到一半,就遇到了一个要用尺子画的物品。我翻着书包,左翻右掀,颜色笔、铅笔、油笔都齐了,没有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。当时,我记得像热锅上蚂蚁,因为一下课就要交了。我尝到了苦味,那种着急的苦。忽然,一个声音响起:“怎么了?”原来是我以前的同桌。我急切地说:“我忘记带尺子了,而且这又要用尺子画,等一下下课就要交了,怎么办啊!”她听我这么一讲,就立刻把她的尺子放在我面前,说:“用吧。”我立刻心花怒放,感谢的说了声:“谢谢!”这就是得到别人帮助的苦的滋味了。 真是苦尽甘来啊!这块巧克力只是微苦,因为最后的.甜几乎盖过了苦。学校是我们第二个家,在这里,大家相亲
篇一:《小学作文《我们的校园》》 我们的校园 学校有许许多多的景物。有宽阔的操场,有高大的教学楼,有明亮的教室,还有美丽的小花坛……让我给你们介绍一下吧。 来到校门口。门口旁边,有着银灰色字的东风东路小学天伦校区的几个字,非常苍劲有力。门牌后面是个深红色的毕业留念碑,上面写着每一届学生毕业时全体家长要说的话。还是用金字刻上去的,闪闪发光。 走进校门,早上,精神抖擞的值日生,在为大家问好。他们一句一句说得铿锵有力,同学们都赞不绝口。左边,楼梯底有一个小花园,我最喜欢了。里面有一些长长的芭蕉叶,就像一把长长的扇子,扇起来肯等很凉爽。左边,还有一些不知名的小草小花。右边,有几块大石头。靠近点看,原来是一些石头做的小池塘,小小的小灰鱼,旁边,还有一些假的海草和荷花。 学校的最南边是篮球场。对着马路的右边有一排鸭脚木和白兰树。一排望过去就像教官一对一教孩子们站立,但孩子们还是弯着腰。篮球场的围墙上贴着一幅幅关于社会主义价值观的宣传画,学校想得真周到。我们的篮球场地板是红绿相间的,边边还有一条深红的小跑道。篮球场的北边有个风雨操场,那里非常干净,每条柱子上都会有可爱的宣传画报,还有双杠玩。叮铃铃……下课了整个学校都非常热热闹闹。有比赛跑步的,有跳绳的,有玩游戏的……叮铃铃……上课了同学们立刻回到班级。这是的学校就是安静的了。 从风雨操场走向西边,有一个小舞台,是用来学生平时聚集开会的地方,也是班级表演的地方。再往前走,就是西楼梯了。走到二楼,我们会看到一个非常大的跑道,西面我还有个游泳池。望向东面就是我们的升旗台。左边,还有一些花草树木。走向南向教学楼看,就会看见部分课室。外层橙白相间,还可以看见东风东路小学几个字。 走向三楼、四楼,你会看见有九个班,每个班门口都有雨伞架、每周一星和班牌还有宽敞的走廊。走进课室,你会看见整整洁洁的桌面,油光发亮的地板,一尘不染的窗户,干干净净的黑板。上课了,老师的语调抑扬顿挫,一下子就把同学吸引住了。课室外鸦雀无声,时不时有老师经过。在小走廊这里,还有一些叫勒杜鹃的花儿。它的别名是三角梅。春天来了,花儿茂盛的时期,它是红色的三角形,中间还长着一些白花儿,就像拇指姑娘,睡在红色的三角床上。冬天,花儿已经凋谢,只剩下墨绿的叶子了。远看就像为教学楼增添了一件绿衣裳。 你好,美丽的校园。我永远记住这生机勃勃的校园。 篇二:《小学生作文《我们的校园》》 我们的校园