2016年河南大学会计专硕复试分数线

凯程会计硕士考研，定向名校保录取

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2016年河南大学会计专硕复试分数线

全日制

学制 待定 学费：

年份 学费数据 2016年 待定

历年招生数据：

年份 招生数据

2016年 40 网报数据：

年份 网报人数

2015年（本数据为2014年10月份网上 考人数，非现场确认后考试人数，原因有一人报多所院校情

况；该数据可作为一个院

校的报考热度）

734 历年分数线：

年份 分数线 2015年 191/40/80

凯程考研：凯程在会计硕士方面优势显著, 2015年集训营与保录班学员，会计硕士30人考取名校,成功率接近92%，凯程对会计硕士非常重视，名师授课、严格管理、讲课练习评测模考，创造了多个会计硕士第一，凯程考研是会计硕士考研黄埔军校。

学员经验：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们随时可以去查看，体现了凯程的实力和信心。

全部名师：凯程的英语和199管理综合都是全名师授课，王洋教授、杨武金教授、孙华明教授、英语是孙浩、索玉柱等名师，欢迎同学们到凯程网站查看。

历史悠久：凯程办学11年，创造了无数个会计硕士奇迹，每个学校会计硕士限额招生。

常用会计科目表

资产类 序号科目 编号 会计科目 1 1001 库存现金 2 1002 银行存款 3 1003 存放中央银行款项 4 1011 存放同业 5 1015 其他货币资金 6 1021 结算备付金 7 1031 存出保证金 8 1051 拆出资金 9 1101 交易性金融资产 10 1111 买入返售金融资产 11 1121 应收票据 12 1122 应收账款 13 1123 预付款项 14 1131 应收股利 15 1132 应收利息 16 1211 应收保户储金 17 1221 应收代位追偿款 18 1222 应收分保账款 19 1223 应收分保未到期责任准备金 20 1224 应收分保保险责任准备金 21 1221 其他应收款 22 1231 坏账准备 23 1251 贴现资产 24 1301 贷款 25 1302 贷款损失准备 26 1311 代理兑付证券 27 1321 代理业务资产 28 1401 材料采购 29 1402 在途物资30 1403 原材料 31 1404 材料成本差异 32 1406 库存商品 33 1407 发出商品 34 1410 商品进销差价 35 1411 委托加工物资 36 1412 包装物及低值易耗品 37 1421 消耗性生物资产 38 1431 周转材料 39 1441 贵金属 40 1442 抵债资产 41 1451 损余物资 42 1461 存货跌价准备 43 1501 待摊费用 44 1511 独立账户资产 45 1521 持有至到期投资 46 1522 持有至到期投资减值准备 47 1523 可供出售金融资产 48 1524 长期股权投资 49 1525 长期股权投资减值准备 50 1526 投资性房地产 51 1531 长期应收款 52 1541 未实现融资收益 53 1551 存出资本保证金 54 1601 固定资产 55 1602 累计折旧 56 1603 固定资产减值准备 57 1604 在建工程 58 1605 工程物资 59 1606 固定资产清理 60 1611 融资租赁资产 61 1612 未担保余值 62 1621 生产性生物资产 63 1622 生产性生物资产累计折旧

的应用心理学硕士课程简介

应用心理学硕士课程简介 课程编号：S0101030402001 课程名称：高级认知心理学 课程英文名称：Advanced Cognitive Psychology 学分: 3 总学时：60 课程性质：学位基础课程适用专业:基础心理学 教学内容及基本要求： 以人的心理结构与心理过程为研究对象，探讨并理解认知过程中的信息加工的内部心理机制，包括信息的获得、简约、存储、加工、提取和运用，以及如何运用知识经验对个体的行为和认知活动产生的影响。要求掌握认知心理学的起源与隐喻、认知心理学的研究方法、模式识别、注意的认知理论、记忆的信息加工过程、知识的建构和表征言语、问题解决策略、元认知等认知心理学基本原理，以提高对获得知识和使用知识的规律性认识，以及解决实际问题的能力。 考核方式及要求：考试、研讨与论文 学习本课程的前期课程要求：认知心理学、普通心理学、实验心理学 教材及主要参考书目、文献与资料： 1.梁宁建著：《当代认知心理学》，上海教育出版社，2003 2.王苏、汪安圣：《认知心理学》，北京大学出版社，1992 3.M.Eysenck & Mark T. Keane., Cognitive Psychology: A Student of Handbook.,4th Edition.,2000 填写人：梁宁建审核人：吴庆麟 课程编号：S0101030402002课程名称：高级心理统计 课程英文名称：Advanced Statistics for Psychology 学分: 3 总学时：60 课程性质：学位基础课适用专业: 基础心理学，应用心理学，发展与教育心理学 教学内容及基本要求：

2016会计继续教育(选择题)

2016年会计继续教育——选择题 考试课20课时： 一、营改增——交通运输业专题 二、营改增——三大行业增值税征收管理办法比较 三、营改增——部份现代服务业专题 四、财政票据管理办法 五、会计职业道德 1、营业税与增值税相比，最大的缺陷是（）。重复计征 2、下列不属于营业税与增值税区别的是（）。是否属于流转税 3、交通运输业营改增后，装卸搬运服务适用的税率是（）。6% 4、《中华人民共和国财政部令第70号-财政票据管理办法》执行的日期是（）。2013年1月1日 5、《中华人民共和国财政部令第70号-财政票据管理办法》在（）会议通过。财政部门 6、根据《票据法》的规定，伪造票据者（）。不承担票据责任 7、根据《票据法》的规定，伪造票据者（）。不承担票据责任 8、见票后定期付款的汇票，持票人向承兑人提示付款的期限为到期日起（）。10日内 9、结算类票据是指（）在发生暂收、代收和单位内部资金往来结算时开具的凭证。行政事业单位 10、财政票据是财务收支和会计核算的原始凭证，是（）等部门进行监督检查的重要依据。财政、审计 11、下面关于财政票据的说法中不正确的是（）。财政票据实行定期换版制度 12、受理申请的财政部门应当对申请单位提交的材料进行审核，对符合条件的单位，核发（），并发放财政票据。财政票据领购证 13、财政票据存根的保存期限一般为（）。5年 14、票据保证的保证人为二人以上的，保证人之间承担的责任是（）。连带责任 15、被监督检查单位逾期未执行财政行政处罚决定的，（）内屡次书面催促无效，依照《行政处罚法》的规定，申请强制执行的，经本机构领导审查，呈主管领导审定，局长或主持工作的负责人签发，由综合岗位负责向人民法院提供有关资料，办理相关手续。一月

河南大学教育科学学院攻读硕士学位研究生招生专业讲课稿

河南大学教育科学学院2010年攻读硕士学位研究生招生专业目录 河南大学教育科学学院创办于1923年，其前身是河南中州大学文科教育学系，1924年开始招收第一届学生。此后主要历经了河南中山大学文学院教育系、河南大学文学院教育学系、河南师范学院教育系、河南师范大学教育系、河南大学教育系诸阶段。1999年7月撤销教育系，成立教育科学学院。 教育科学学院下设教育学系、心理学系、学前教育系、教育技术系、教育改革与发展研究中心、河南大学基础教育课程研究中、教育科学研究所、教育理论与实践研究所、心理与行为研究所、继续教育中心、心理咨询与辅导中心、《心理研究》杂志社、心理实验室、教育技术实验室、资料室等教学科研机构。有教育学、学前教育学、教育技术学（含教育技术理论、信息技术教育、教育软件工程三个方向）、应用心理学（含心理咨询、人员心理素质测评与培训、临床心理学三个方向）4个本科专业；有教育学原理博士点1个、教育学硕士一级学科1个（涵盖教育学原理、课程与教学论、教育史、高等教育学、学前教育学、比较教育学、成人教育学、教育技术学、职业技术教育学、特殊教育学、教育经济与管理）、心理学一级学科1个（涵盖基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学）、教育硕士专业学位点1个。教育学原理、应用心理学为河南省重点学科，教育学为河南省名牌专业，“教育改革与发展研究中心”为河南省重点人文社科研究基地，教育学学术群体和心理学学术群体是河南大学优秀学术群体。自1980年恢复教育系以来，已经招收26届硕士研究生、29届本科生。几年来，学生英语四、六级通过率分别在90％、65％以上。本科生的考研录取率达到50％左右。每年毕业生的一次就业率达到90％以上，得到了用人单位的一致好评。教育科学学院还是河南省自学考试教育管理专业和幼儿教育专业的主考单位、全省中学校长培训基地、中学和幼儿园师资培训基地。 教育科学学院素以师资力量雄厚、科研成果丰富而著称。著名教育学家和心理学家汪敬熙、李廉方、王拱壁、徐侍峰、邰爽秋、肖承慎、罗廷光、余家菊、胡守棻、毛礼锐、左任侠、沈子善、王凤岗、李秉德、陈仲凡、杨震华、陈梓北、孟宪德、王汉澜、王丕、凌培炎等先后在院执教。这些专家学者以其严谨的治学态度影响了一代又一代学子，使教科院形成了良好的教风学风。 目前教育科学学院已经形成了一支学历层次高、年龄结构合理，科研、教学实力雄厚的教师队伍。全院共有在职教职工80余人，其中教授19人，副教授28人；博士生导师6人，硕士生导师48人。专职教师中，有博士后流动站出站博士后6人，博士31人。学院十分重视科研工作，建立激励机制，鼓励教师从事科学研究，1999年撤系建院以来，共承担国家级、省部级等各类科研项目100余项，出版专著50多部，发表学术论文500余篇，获各类科研奖60项。赵国祥教授（博士后）被中共中央组织部领导干部考试与测评中心聘为专家组成员，被教育部聘为心理学专业教学指导委员会委员，是河南省优秀中青年骨干教师、河南省跨世纪学术和技术带头人、河南省高校创新人才工程培养对象，享受国务院政府特殊津贴；刘志军教授（博士后）是河南省教育厅课程改革专家指导委员会副主任委员、河南省优秀中青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高校创新人才工程培养对象；刘济良教授（博士后）被评为河南省学术技术带头人、河南省优秀中青年骨干教师；汪基德教授（博士）被教育部聘为教育技术学专业教学指导委员会委员，是河南省优秀中青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人；刘金平教授（博士）、杨捷教授（博士）、李桂荣教授（博士）、叶平枝教授（博士）、刘清华副教授（博士）、李永鑫副教授（博士）等均被评为河南省优秀中青年骨干教师。目前河南大学教育科学学院正以昂扬的姿态和奋发的精神在中国教育改革的征程中大踏步前进。 招生学院名称：教育科学学院（学院代码：006）联系人：郝兆杰学院招生咨询电话：0378--3881808

北师大应用心理专硕考研心得体会

北师大应用心理专硕考研心得体会 因网上很难找到北师大心理专硕的帖子，而且网上很多有关英语和政治的经验贴，我在这里只讲我如何复习应用心理专硕这一块，希望给备考的同学一点参考。 本人考研分数分别是：政治62英语71应用心理专业综合240总分373 （一）初试经验 我是从八月份开始决定从本专业（机械工程及其自动化）凯程应用心理的，所以我的经验不一定适合从3月份开始备考的同学，至少时间安排可以稍微宽松一些。 8月--9月：两三天看一本书，大致的看一下，了解下心理学的内容。偶尔画画重点。一个月的话可以看完7本书。那时候买了一本《心理学专业综合考试大纲解析》看了看，觉得内容也不错，虽然北师大应用心理专硕（以后简称“应心”）是自主命题，侧重点不一样，但是为了对复习内容有个整体的认识，多看看解析的内容还是有好处的。值得一提的是，北师大今年的大纲只考五部分内容：普通心理学、社会心理学、发展心理学、测量心理学、现代心理与教育统计学。所以看《大纲解析》时可以不看实验心理学、教育心理学的内容，有时间可以了解。 9月--10月：这个时候已经对应心的内容有了大致的了解，然后在此基础上准备一个比较大的笔记本，把五部分内容的重点按照自己习惯的方式编写在笔记本上，我那时候背各个心理学派对应什么人物以及该任务所倡导的思想时就是用表格记在本子上的，这样可以和其他学派进行比较加以记忆。 10月--11月：笔记写的差不多的时候每天看看笔记，然后在网上买一本《1000题》，主要是做选择题，培养题感，最好用铅笔做，因为做错的题可以擦掉，等做完一遍以后重新做错的题，查漏补缺，做题的过程中碰见好的思路等要及时的记录在笔记本上。 11月--12月：这时候就开始背重点了，除非自己很有把握，千万不可自己猜重点，我就犯了这样的错误，把心理学统考的重点反复背了好几遍，而且根据网上买的北师大应心的回忆版真题侥幸似的背，考试的时候完全懵了。比如我看回忆版真题社会心理学考的内容比较少，而且《大纲解析》上社会心理学的内容也很少，所以我也不怎么在乎社会心理学，基本没背，考试竟然考了60分左右的社会心理学，最后一道大题就是根据时事来出的社心的题（一个外国人在中国坐地铁晕倒后周围的人立刻逃开的那个新闻）。所以复习的时候万不可猜重点，还是老老实实把要背的都背熟，不要求一字不漏，但是一定要写出专业的句子。 12月--考前：我在背知识点的同时下载了北师大心理学历年考试选择题来做，主要是查漏补缺，当然不能陷入偏题怪题当中去，因为应心专硕注重实践，而学硕注重理论，所以在做题的时候也要有意识的把内容与实际相结合起来。最后十几天感觉到时间特别短，所以经常把自己要背的知识点写在自己制作的小卡片上，闲暇时间拿出来看一看。卡片制作很简单，就是把A4剪成长条，把长条对折几下就可以成一个小小的卡片，可以写下蛮多字的，而且我当时把题目写在正面，答案写在反面。 初试要诀：心态要好，效率要高，侥幸不可，坚持就是胜利! 特别强调一下“效率要高”这一点，很多同学常常忽略锻炼、不重视小憩，甚至熬夜，如果把书都看进去了就算了，但是脑袋昏昏沉沉一点没看进去，那还不如回宿舍休息，等自己清醒了再战斗也不迟。 初试题型：50道选择题（100分），5道左右的简答题，5道左右的分析题，最后一道大题是根据时事出的大题（35分）

2016会计继续教育会计职业道德

选择 1.在较早时期我国上市公司更倾向于花费高价聘请四大会计事务所而非本土事务所，这主要说明了（职业道德所造就的声誉对于会计行业至关重要）。 2.作为一名会计从业人员，除了需要具备良好的专业技能，更重要的是拥有（职业道德）。 3.一夫多妻在下列哪个社会时期被认为是道德的（封建社会）。 4.最早的成文法是（《汉穆拉比法典》）。 5.安然公司的会计公司是（安达信）。 6.专业职业是相对以下哪点而言的（商业性投机）。 7.下列选项中不属于注册会计师在职业活动中涉及的保密信息的是（自我辩护）。 8.守信是指（遵守自己所作出的承诺，讲信用）。 9.注册会计师的生命是（独立性）。 10.注册会计师职业道德的核心是（诚信）。 11.独立性原则的体现是（客观和公正）。 12.或有收费会破坏注册会计师职业道德的（独立性）。 13.在下列各项会计职业道德中，能够保证会计人员客观公正地处理投资者、债权人、政府、员工等之间利益关系的是（坚持准则）。 14.会计人员做好本职工作的首要条件是（爱岗敬业）。 15.在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或者企业的利益与国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（与各级人员沟通）。 16.在下列各项中，不属于会计职业道德缺失的可能原因的是（会计人员专业技能较差）。 17. 在下列各项对会计职业道德缺失原因的分析中，属于体制论的是（“大跃进”的“浮夸风”遗留）。 18.在下列各项中，无法提高会计职业道德水平的是（提高会计人员的专业技能）。 19.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于深化体制改革、转换政府职能的是（完善公司治理制度）。 20. 在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于自我履行措施的是（自我控制）。 21.当前社会所呼唤的职业道德的核心是（诚信）。 22.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于强制履行措施的是（完善社会法律）。 23. 在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或者企业的利益与国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（与各级人员沟通）。 24.以下属于法律范畴的事件是（遗弃小孩）。 25.会计人员在处理会计业务时，可能会在利益冲突中面对各方面的压力，如果没有职业道德为基础，（可能会提供误导性的会计信息）。 判断 1.只要具备扎实的专业技能，就能够成为一名好的会计从业人员。（错误 2.会计专业学生的培养目标，是德才兼备，以才为先。（错误） 3.如果一名会计从业人员存在职业道德方面的缺失，即使拥有深厚的理论基础，其给出的意见也可能会损害利益相关者的利益。（正确） 4. 一个公司违反职业道德的行为不会对公司的声誉以及整个行业的发展产生负面影响。（错误） 5.法律是通过自律起作用，道德是通过他律起作用。（错误） 6.道德是人主观自生的，其本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（错误）

河南大学1997-2010年心理学考研真题(已整理 )

河南大学1997-2010年心理学考研真题 河南大学1997年心理学考研真题 【普通心理学 一、名词解释 1.兴趣和爱好（第十章） 2.首因效应和近因效应（第六章） 3.意识和无意识（第五章） 4.能力和智力（第十一章） 二、问答 1.什么是概念？在教学中应如何使学生掌握概念？（第七章） 2.如何理解性格的实质？说明性格的结构（心理学导论P670） 3.说明记忆的三级信息加工模式及特点的（第六章） 4.说明言语的概念和特点，研究言语有何意义（第八章） 5.什么是创造性思维，它包含哪些成分？有何特点？（第七章） 三、论述 1.试述心理学的研究对象（第一章 2.评述阿诺德的情绪理论（第十章） 3.意志是自由的，还是不自由的？为什么？（心理学导论p550） 河南大学1998年心理学考研真题 【普通心理学】 一、名词解释 1.视觉对比和视敏度（第三章） 2.投射法与主题统觉测验（第十二章） 3.动机和需要（第九章） 4.比率智商和离差智商（第十一章） 5.过滤器理论和衰减器理论（第五章） 6.短时记忆和反响回路（第六章） 二、问答 1.什么是性格类型？说明两种主要的性格分类。（心理学导论P670）

2.说明颜色混合及其定律。（第三章） 3.试说明人的大脑言语机能区的具体功能和脑部位（第八章） 4.什么是灵感？灵感产生的条件是什么？（心理学导论P464--468） 5.试说明吉尔福特三维智力模型的结构和重要意义(第十章) 6.简述运动技能形成的阶段和特点（）第十三章 三、论述 1.试述鲁利亚对巴甫洛夫学说的新发展（） 2.解释韦伯定律和费希纳定律及二者关系（第三章） 3.试述艾森克的人格结构理论及其与气质的关系（第十二章） 河南大学1999年心理学考研真题 【普通心理学】 一、名词解释 1.需要与诱因（第十章，诱因在心理学导论P194） 2.差别感受性和差别感觉阈限（第三章） 3.清晰度和可懂度（心理学导论P494） 4.直觉思维和灵感（第七章） 5.液态能力和晶态能力（第十一章） 二、简答 1.简述图形组织的原则（第四章） 2.说明颜色的基本特性（第三章） 3.试述推理的概念和种类，影响推理的因素有哪些？（心理学导论P446） 4.简述意志的良好品质（第九章） 5.人的能力发展的一般趋势是什么？（第十一章） 6.什么是社会性动机？简述社会性动机的种类（第九章） 三、论述 1.评述詹姆斯—兰格理论（第十章） 2.试述斯皮尔曼的二因素论、塞斯顿的基本能力说和吉尔福特的三维结构理论（第十一章） 3.说明掌握气质对管理工作和教育的重要意义和作用（心理学导论P663） 河南大学2000年心理学考研真题 【普通心理学】 一、名词解释

2018南京师范大学心理学专硕应用心理考研初试经验分享

2018南京师范大学心理学专硕应用心理考研初试经验考研是一场持久战，在这场没有硝烟的战争里你可能会经历孤独、压抑、疲惫、焦虑，甚至是对自己的怀疑。在自己这一年的考研之旅中，我是真真切切地有体会到这些消极情绪，所以希望自己的这篇分享可以帮助到学弟学妹，哪怕只帮助到学弟学妹们一点点，我都会非常开心。 （一）自我介绍 我来自一个很普通的二本院校，因为喜爱心理学，所以本科就学习了心理学专业。虽然接触到的心理学和我想象中的差距很大，也很枯燥，但这些仍然阻挡不了我对心理学的热爱（跨考的小伙伴一定要对心理学感兴趣，但千万不要被电视剧欺骗，认为心理学是万能的）。因为知道自己在本科学习到的知识太局限，并且还不想进社会的动机实在是太强烈，所以我把考研作为了自己的唯一出路，不报任何杂念的开始了我的考研之路（动机很重要！！一定要想明白自己为什么考研）。经过一年的努力，我在初试中获得了394，政治74，英语76，专业课244的成绩，看到成绩后很惊喜很感恩，但同时也很感谢这一年来拼命努力的自己。 （二）院校选择 选择南京师范大学是因为两个原因：师资力量和我想去南京这个城市。可能是因为我没有考虑太多因素，所以决定院校很快。学弟学妹们在决定院校时一定要想明白自己为什么要考这个学校、这个学校的优势在哪里、吸引自己的地方在哪里，这些都是自己重要的动机来源。到了考研后期，疲惫在所难免，这个时候拼的就是谁的动机、意志力更强。选择专硕也有两个原因：一是因为实验统计是我的弱项，并且我对这两科的兴趣不大，学起来也很吃力。二是因为我更喜欢把心理学知识运用到生活当中，科学研究不是我的志向所在。综合以上这些原因我便下定决心要考南京师范大学心理学专硕。 我的复习时间是从17年3月-12月，历经10个月。战线拉得不算长，算是完整的经历了考研的基础、强化和冲刺阶段。下面我详细的介绍一下我这三个阶段是如何复习的。 （三）基础阶段 基础阶段我给自己定的时间是从3月份到暑假前。专业课南师专总共有六本书：普心、发心、社心、实验、测量、统计，还有附加的咨询和变态。书不算很多，但也不少。所以我在基础阶段是把所有的书认认真真仔仔细细的看三遍，社

2016会计人员继续教育考试试题

2016会计人员继续教育考试试题 （5’×20=100’） 1、某企业年固定成本1,000,000元，产品单价10元，计划在产销为400,000件的水平上实现200,000元的利润，该产品单位变动成本为（） A 、4元B、 5元 C、 6元 D、 7元 2、当企业的生产经营处于盈亏临界状态时（） A 、固定成本同贡献毛益相等 B、总成本同贡献毛益相等 C、变动成本同贡献毛益相等 D、销售收入同贡献毛益相等 3、预算会计不包括（） A、企业会计 B、行政会计 C、财政总预算会计 D、事业单位会计 4、下列会计等式中，预算会计所特有的是（） A、资产=权益 B、资产=负债+所有者权益 C、资产=负债+净权益 D、资产+支出=负债+净资产+收入 5、某科研单位资产总计为288万元，负债为120万元，则该单位的净资产为（）万元。 A、0 B、168 C、288 D、408 6、《中华人民共和国政府采购法》自（）起施行。 A、2002年1月1日 B、2003年1月1日 C、2004年1月1日 D、2005年1月1日 7、《中华人民共和国政府采购法》所称政府采购 是指各级国家机关、 事业单位和团体组织 使用（）采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。 A、财政性资金 B、非财政性资金 C、经营收入 D、捐赠收入 8、下列对于中国境内、境外的所得来源确定的原则不正确的是（） A. 销售货物所得，按照交易活动发生地确定 B. 提供劳务所得，按照收款地确定 C.股息、红利等权益性投资所得，按照分配所得的企业所在地确定； D. 利息所得、租金所得、特许权使用费所得，按照负担、支付所得的企业或者机构、场所所在地确定 9、某国家重点扶持的高新技术企业经主管税务机关核定，该企业2008年亏损50万元，2009年盈利55万元，那么，该企业2009年要缴纳的所得税为（）万元 A. 0.75 B. 1 C. 1.25 D. 0 10、根据《企业所得税法》规定，居民企业境外所得在我国汇总纳税时的抵免限额为（） A. 税收抵免的最低限额 B. 税收抵免的最高限额 C. 境外实际缴纳税额 D. 境外应当缴纳税额 11、下列关于企业所得税免税收入的陈述中，不正确的是（） A.国债利息收入属于免税收入 B.符合条件居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益属于免税收入 C、财政拨款收入属于免税收入 D、符合条件的非营利组织的收入属于免税收入 12、个人所得税的扣缴义务人每月所扣的税款，自行申报纳税人每月应纳的税款，都应当在次月（）内缴入国库，并向税务机关报送纳税申报表。 A、十日 B、十五日 C、二十日 D、三十日您的回答： 13、固定资产投入使用后计税基础确定：企业固定资产投入使用后，由于工程款项尚未结清未取得全额发票的，可暂按合同规定的金额计入固定资产计税基础计提折旧，待发票取得后进行调整。但该项调整应在固定资产投入使用后（）内进行。 A、3个月 B、6个月 C、12个月 D、24个月 14、某市财政局向市水利局的临时借款10万元经批准转作为对该局的经费拨款时，可冲减（） A、借出款 B、国库存款 C、暂付款 D、预拨经费 15、财政部门借给下级财政部门预算资金时，会计核算的科目是（） A、暂付款 B、与下级往来 C、预拨经费 D、借出款项 16、本级财政向上级财政部门借款时，应采用的会计科目（） A、借入款 B、暂存款 C、上级往来 D、预拨经费 17、“借入款”账户贷方余额反映的是（） A、尚未偿还的债务 B、.应偿还的债务 C、借入款总数 D、应偿还债务 18、档案的本质特性是（） A．原始记录性 B．集中保存性C．社会实践性D．确定性 19、维护档案的完整与安全，是档案工作的（） A、管理体制 B、基本要求 C、组织原则 D、根本目标 20、档案不同与一般的历史遗物，在于它具有（） A、可读性 B、可视性 C、实物性 D、记录性

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河南大学研究生招生入学考试普通心理学历年试题（97-08）97年普通心理学 一、名词解释 1.兴趣和爱好 -----彭耽龄《普心》P336、黄老《导论》P210 2.首因效应和近因效应 3.意识和无意识 -----彭耽龄《普心》P168 4.能力和智力 -----彭耽龄《普心》P390 二、问答 1.什么是概念？在教学中应如何使学生掌握概念？ 2.如何理解性格的实质？说明性格的结构 -----彭耽龄《普心》NO.12章 3.说明记忆的三级信息加工模式及特点 -----彭耽龄《普心》NO.6章 4.说明言语的概念和特点，研究言语有何意义-----彭耽龄《普心》NO.8章 5.什么是创造性思维，它包含哪些成分？有何特点？ 三、论述 1.试述心理学的研究对象 -----彭耽龄《普心》P2、黄老《导论》P1 2.评述阿诺德的情绪理论 -----彭耽龄《普心》NO.10章 3.意志是自由的，还是不自由的？为什么？

一、名词解释 1.视觉对比和视敏度 -----彭耽龄《普心》NO.3章P98 &P101 2.投射法与主题统觉测验（同01年一、5） -----彭耽龄《普心》NO.12章P444 3.动机和需要 -----彭耽龄《普心》NO.9章P315 4.比率智商和离差智商（同05’二、4和02’一、3）----彭耽龄《普心》NO.11章P405 5.过滤器理论和衰减器理论 6.短时记忆和反响回路 二、问答 1.什么是性格类型？说明两种主要的性格分类。 2.说明颜色混合及其定律。 3.试说明人的大脑言语机能区的具体功能和脑部位 4.什么是灵感？灵感产生的条件是什么？ 5.试说明吉尔福特三维智力模型的结构和重要意义 6.简述运动技能形成的阶段和特点 三、论述 1.试述鲁利亚对巴甫洛夫学说的新发展 2.解释韦伯定律和费希纳定律及二者关系 3.试述艾森克的人格结构理论及其与气质的关系

应用心理学专业硕士考研真题

应用心理学专业硕士入学考试试题 1、名词解释（每题3分，3、共30分） 社会印象加重平均模式冒险转移目标管理Y理论矩阵式结构暗示性实验考试焦虑反应特异性现实脱敏 4、填空（每空1分， 5、共20分） 1、社会知觉的基本特点、、、。 2、集群和大众的区别主要表现在：和。 3、从众可分为真从众、和。 4、列举三种员工业绩考核的方法：、和。 5、过分关心自己的身体健康或身体某部分的功能称为。 6、是人们认识到了认识的转化在人的行为改变中的作用时产生的著名心理治疗方法。 7、团体发展的阶段为：形成期、动荡奇、、。 8、离散度表示出数据的分布特征，主要指标有和。 9、自我效能感有三个基本特征：水平、、广度。 10、组织变革的推动力不仅来自组织的，而且来自。 6、选择题（共10分） 1 单选题（每空1分，共5分） （1）群体成员中原已存在的倾向性得到加强，一种观点加强到具有支配性地位即（）。 （2）A 群体思维B 群体极化C 社会助长 （2）焦虑有两大类：特质焦虑和（）

A 状态焦虑B躯体焦虑Ｃ内在焦虑 （３）勒温的领导方式分类为：、民主性、放任型。Ａ和谐型Ｂ专制型Ｃ松散型 （４）人常常夸大自己在某种事物中的作用即（）Ａ证实偏差Ｂ自我中心偏差 （５）联合反应就是（）联合反应的简称，也叫鲁利亚技术。Ａ思维－想象Ｂ语言－运动Ｃ知觉－记忆多选题 （１）人际关系的原则有、。Ａ功利原则Ｂ距离原则Ｃ交互原则Ｄ沟通原则（２）侵犯的影响因素有：、。 Ａ物质条件Ｂ歌星特点Ｃ情绪唤醒水平Ｄ道德发展水平 （３）患者中心疗法的主要条件有：无条件积极关注、、。 （４）Ａ同情或同感Ｂ耐心Ｃ专业训练Ｄ真实 （４）Ｈ。Ｍintzberg认为组织设计的五种基本成分为操作核心、、技术结构、后续支持。 （５）工作设计主要包括四个方面的因素：工作内容、、相互关系、。 Ａ工作功能Ｂ工作轮换Ｃ工作特征Ｄ工作绩效

2016年会计人员继续教育考试

2016年会计人员继续教育考试 一、单项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.计提弃置费用应计入的会计科目是（）。 A．预计负债 B．其他应付款 C．长期应付款 D．预提费用 A B C D 答案解析：计提弃置费用应计入“预计负债”。 2.在经营租赁下，承租人和出租人发生的数额不大的初始直接费用，应当计入（）。A．营业外支出 B．投资收益 C．管理费用 D．其他业务成本 A B C D 答案解析：经营租赁中出租人发生的初始直接费用，是指在租赁谈判和签订租赁合同过程中发生的可归属于租赁项目的手续费、律师费、差旅费、印花税等，应当计入当期损益。金额较大的应当资本化，在整个经营租赁期间内按照与确认租金收入相同的基础分期计入当期损益。 3.下列各项中，属于上市公司实施限制性股票的股权激励安排的年度内基本每股收益在计算时应考虑的因素是（）。 A．上市公司发放现金股利的可能性 B．上市公司发放现金股利金额的确定性 C．上市公司发放现金股利的可撤销性 D．以上都不对 A B C D 4.甲公司持有乙公司80%的普通股和50%的累计优先股，2015年甲公司实现净利润100万元，按照相关规定计算的累积优先股应分配的利润为20万元，则归属于母公司股东的净利润是（）万元。 A．72 B．73

C．74 D．75 A B C D 5.下列项目中，关于金融资产转移会计处理的说法错误的是（）。 A．出售金融资产时，因不附追索权，与该金融资产所有权上几乎所有的风险和报酬转移给转入方，所以不应终止确认金融资产 B．企业既没有转移也没有保留金融资产所有权上几乎所有的风险和报酬，但放弃了对该金融资产控制的，应当终止确认该金融资产 C．企业既没有转移也没有保留金融资产所有权上几乎所有的风险和报酬，但未放弃对该金融资产控制的，应当按照其继续涉入所转移金融资产的程度确认有关金融资产，并相应确 认有关负债 D．企业对采用附追索权方式出售的金融资产，或将持有的金融资产背书转让，应当根据《企业会计准则第23号——金融资产转移》的规定，确定该金融资产所有权上几乎所有的风险和报酬是否已经转移 A B C D 答案解析：出售该金融资产时，因为不附追索权，与该金融资产所有权上几乎所有的风险 和报酬转移给转入方，应终止确认金融资产。在附追索权应收账款保理方式下，企业因负 有连带还款责任，这种责任可能发生，也可能不发生，企业应当分析这一经济业务的实质。 6.下列各项中，属于限制性股票因未达到解锁条件而失效或作废时，上市公司进行回购的 价格是（）。 A．发行时的价格 B．事先约定的价格 C．回购时的市价 D．以上都不对 A B C D 7. 下列项目中，关于有信用风险缓释工具的说法中，不正确的是（）。 A．信用风险缓释工具是可交易、一对多、标准化、低杠杆率的信用风险缓释合约和信用风险缓释凭证 B．信用风险缓释工具是指信用风险缓释合约、信用风险缓释凭证及其他用于管理信用风险的简单的基础性信用衍生产品 C．2010年10月29日中国银行间市场交易商协会公布的《银行间市场信用风险缓释工具 试点业务指引》，创设了一种信用衍生品，即信用风险缓释工具(CRM) D．属于财务担保合同的信用风险缓释工具，应当一律按照《企业会计准则第22号——金 融工具确认和计量》中有关财务担保合同的规定进行会计处理 A B C D

河南大学普通心理学历年试题(至2013年)

河南大学研究生招生入学考试普通心理学历年试题（97-12） 97年普通心理学 一、名词解释 1.兴趣和爱好-----彭耽龄《普心》P336、黄老《导论》P210 2.首因效应和近因效应 3.意识和无意识-----彭耽龄《普心》P168 4.能力和智力-----彭耽龄《普心》P390 二、问答 1.什么是概念？在教学中应如何使学生掌握概念？ 2.如何理解性格的实质？说明性格的结构-----彭耽龄《普心》NO.12章 3.说明记忆的三级信息加工模式及特点-----彭耽龄《普心》NO.6章 4.说明言语的概念和特点，研究言语有何意义-----彭耽龄《普心》NO.8章 5.什么是创造性思维，它包含哪些成分？有何特点？ 三、论述 1.试述心理学的研究对象-----彭耽龄《普心》P2、黄老《导论》P1 2.评述阿诺德的情绪理论-----彭耽龄《普心》NO.10章 3.意志是自由的，还是不自由的？为什么？ 98年普通心理学 一、名词解释 1.视觉对比和视敏度-----彭耽龄《普心》NO.3章P98 &P101 2.投射法与主题统觉测验（同01年一、5）-----彭耽龄《普心》NO.12章P444 3.动机和需要-----彭耽龄《普心》NO.9章P315 4.比率智商和离差智商（同05’二、4和02’一、3）----彭耽龄《普心》NO.11章P405 5.过滤器理论和衰减器理论 6.短时记忆和反响回路 二、问答 1.什么是性格类型？说明两种主要的性格分类。 2.说明颜色混合及其定律。 3.试说明人的大脑言语机能区的具体功能和脑部位 4.什么是灵感？灵感产生的条件是什么？ 5.试说明吉尔福特三维智力模型的结构和重要意义 6.简述运动技能形成的阶段和特点 三、论述 1.试述鲁利亚对巴甫洛夫学说的新发展 2.解释韦伯定律和费希纳定律及二者关系 3.试述艾森克的人格结构理论及其与气质的关系

2016新会计准则常用会计科目表

新会计准则常用会计科目表及注释 一、资产类 1001 库存现金 反映企业持有的库存现金。 1002 银行存款企业存入银行或者其他金融机构的各种款项。银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用 他金融机构的各种款项。 1012 其他货币资金企业的银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存出投资款、外埠存款等其他货币资金。期末借方余额，反映企业持有的其他货币资金。 1101 交易性金融资产企业为交易目的所持有的债券投资、股票投资、基金投资等交易性金融资产的公允价值。企业持有的直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，也在本科目核算。期末借方余额，反映企业持有的交易性金融资产的公允价值。 1121 应收票据企业因销售商品、提供劳务等而收到的商业汇票，包括银行承兑汇票、商业承兑汇票。期末借方余额，反映企业持有的商业汇票的票面金额。 1122 应收账款企业因销售商品、提供劳务等经营活动而应该收取的款项。因销售商品、提供劳务等而采用递延方式收取合同或者协议价款、实质上具有融资性质的，在“长期应收款”科目核算。期末借方余额，反映企业尚未收回的应收账款；期末贷方余额，放映企业预收的账款。 1123 预付账款企业按照合同规定预付的款项。预付款项情况不多的，也可以不设置本科目，将预付的款项直接计入“应付账款”科目。企业进行在建工程而预付的工程价款，也在本科目核算。期末借方余额，反映企业预付的款项；期末贷方余额，反映企业尚未补付的款项。 1131 应收股利企业应该收取的现金股利或者其他单位分配的利润。期末借方余额，反映企业尚未收回的现金股利或者利润。 1132 应收利息企业的交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产等等应该收取的利息。企业购入的一次还本付息的持有至到期投资在持有期间所取得的利息，在“持有至到期投资”科目核算。期末借方余额，反映企业尚未收回的利息。 1221 其他应收款企业除应收票据、应收账款、预付账款、应收股利、应收利息、长期应收款等等以外的其他各种应收、暂付的款项。期末借方余额，反映企业尚未收回的其他应收款项。 1231 坏账准备企业应收款项的坏账准备。期末贷方余额，反映企业已计提但尚未转销的坏账准备。 1401 材料采购企业采用计划成本进行材料日常核算而购入的材料的采购成本。采用实际成本进行材料日常核算 科目核算。购入的工程用材料，在“工程物资”科目核算。期末借方余额，反映企业在途材料的采购成本。

拥有心理学硕士点的高校及专业名称

拥有心理学硕士点的高校及专业名称（107所） 1、北京大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 2、西南大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 3、浙江大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 4、北京师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学1 5、华东师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 6、华南师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 7、天津师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 8、南京师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 9、华中师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 10、东北师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 11、辽宁师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 12、首都师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 13、上海师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 14、陕西师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 15、山东师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 16、江西师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 17、西北师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 18、湖南师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 19、河北师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 20、云南师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 21、浙江师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 22、内蒙古师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 23、曲阜师范大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 24、河南大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 25、吉林大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 26、鲁东大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 27、南开大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 28、四川大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 28、苏州大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 30、重庆大学：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 31、福建师范大学：基础心理学、发展与教育心理学 32、山西师范大学：基础心理学、发展与教育心理学 33、河北大学：基础心理学、发展与教育心理学 34、武汉大学：基础心理学、发展与教育心理学 35、贵州师范大学：基础心理学、应用心理学 36、南京大学：基础心理学、应用心理学 37、南京政治学院：基础心理学、应用心理学 38、中山大学：基础心理学、应用心理学 39、郑州大学：基础心理学、应用心理学

心理学统考和部分自命题参考书籍 (1)

专硕（347心理综合） 一.按照北大大纲要求的学校推荐参考书目： （北京大学、华中师大、南京师大、苏大、西南大学等按照全国大纲命题的高校使用此套书目。1《普通心理学》彭聃龄北师大出版社 2《心理学与生活》（16版）。格里格，津巴多著。王垒，王甦等译人民邮电出版社。2003. 3《发展心理学》林崇德北师大出版社 4《社会心理学》侯玉波北大出版社 5《实验心理学》郭秀艳、杨治良人民教育出版社 6《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社 7《心理与测量学》郑日昌人民教育出版社 8《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社， 9《临床心理学》王登峰，人民教育出版社， 10《现代管理心理学》程正方，北京师范大学出版社，第四版， 11《管理心理学》车丽萍，秦启文， 12《人格心理学》美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社， 13《人格心理学》许燕，北京师范大学出版社， 14《变态心理学》北京大学心理学教材，张伯源主编，北京大学出版社； 15《变态心理学》钱铭怡主编，北京大学出版社； 二、另外，有一些学校有自己指定的参考书目，所以不按照北大大纲来走， 1、华东师大：参考上面北大大纲要求的，把《普心》换成梁宁建的《导论》，把《社会心理学》换成崔丽娟老师的《社心》。就可以了 2、首都师大：: 《普通心理学》北京师范大学出版社2004 年（修订版）彭聃聆 《现代心理与教育统计学》北京师范大学出版社2009 年第三版 张厚粲、徐建平 《心理测量》华东师范大学出版社2005 年版金瑜 3、华南师大： 《普通心理学》张积家广东高教出版社 《社会心理学》郑雪暨南大学出版社 《实验心理学》杨治良浙江教育出版社 《教育与心理统计》张敏强人民教育出版社 4、四川大学： 《普通心理学》彭聃龄著，北京师范大学出版社 《心理学与生活》Richard J. Gerrig，Philip G.Zimbardo 著，王垒、王甦译，人民邮电出版社《社会心理学》侯玉波著，北京大学出版社 《社会心理学》David G. Myers著，侯玉波等译，人民邮电出版社 《心理与教育统计学》张厚粲、徐建平著，北京师范大学出版社 5、西南大学： 《心理学导论》黄希庭主编人民教育出版社2007年 《发展心理学》（第二版）林崇德主编 《教育心理学》（第二版）张大均主编 《社会心理学》金盛华主编高等教育出版社2007年 6、内蒙古师大：

会计科目处理方法免费参考

39个常用较难的会计科目处理方法(免费参考) 以下是39个疑难会计科目处理方法，需要的财会们赶紧收藏+转发哦！ 看点01 “补贴收入”在会计报表如何设置问题 对企业收到即征即退、先征后退、先征后返的增值税，现行财会规定，应通过“补贴收入”会计科目来反映。“补贴收入”科目属“损益表”科目，而该科目反映的经济业务只在“损益表”中反映，期末无余额。损益表中无“补贴收入”项目，可在“其它业务利润”项目中反映。 看点02 被税局检查需要补交的所得税处理 (1)调整应交所得税 借：以前年度损益调整 贷：应交税金--应交所得税 (2)将“以前年度损益调整”科目余额转入利润分配 借：利润分配--未分配利润 贷：以前年度损益调整 (3)补交税款时 借：应交税金--应交所得税 贷：银行存款 对查补的前年度的企业所得税，在编制损益表时，通过“以前年度损益调整”项目来反映。

看点03 购进货物发生收料在前、付款在后或发票未到的帐务处理问题借：原材料 贷：应付帐款--暂估应付款 下月初用红字冲销； 收到票时： 借：原材料 应交税金--应交增值税(进项税额) 贷：应付帐款 看点04 代理出口的会计处理 1、收到代出口商品时 借：受托代销商品 贷：代销商品款 2、出口销售时，按实际售价 借：银行存款(应收帐款等) 贷：应付帐款 同时结转商品销售成本 借：代销商品款

贷：受托代销商品 3、归还出口商品货款并计算代销手续费收入借：应付帐款 贷：代购代销收入(手续费收入) 银行存款 代理进口 1、收到委托单位的收购资金时 借：银行存款 贷：应付帐款 2、支付代购进口商品货款及运杂费时 借：商品采购(进价成本) 应收帐款--××单位(代垫运杂费) 贷：银行存款 3、将购进商品移交委托方并结算手续费收入时借：应付帐款 贷：商品采购(进价成本) 应收帐款(代垫运杂费) 代购代销收入(代理手续费) 退回委托单位多给的收购资金时