文明监督员、文明督察员持证上岗

文明监督员、文明督察员持证上岗

文明监督员、文明督察员持证上岗

----- xx乡中心学校开展文明监督岗活动报道

为进一步培养学生参与学校管理的能力，养成良好的行为习惯，使学生能自觉形成遵守校规校纪的良好风尚，我校成立了新学期文明监督岗。监督岗值日监督员由全校各班学生轮流担任。学校领导和班主任担任文明督察员，不定时督察监督员的工作。文明监督岗旨在创建文明校园，营造健康、文明、整洁的校园文化氛围和良好的学习环境。

文明监督员的主要职责是维护学校纪律，对在楼道内学生不文明的行为予以当面制止，做好记载，并及时与所在班级的班主任老师进行沟通；协助学校对班级的卫生、纪律进行监督、管理；协助值周领导和老师搞好学校日常工作。

文明监督员的同学上岗已近一周了。在这一周中，他们轮流上岗，每天早晨、课间、中午、放学后，在学校大门口、教学楼各楼层坚守岗位。他们那甜甜的微笑、亲切的问候、文明的举止，潜移默化地影响着学生的日常行为，为我校的文明树立了新形象。

一周的试用考察期已满。今天，他们不负众望，名至实归，“文

明监督员”、“文明督察员”的证件骄傲地挂在胸前。相信学校的明天因为有了他们的付出与点缀将更加灿烂。

我是文明监督员

台头山中心小学开展“小手拉大手，我是文明监督员”活动为了深化“争当文明使者，共建和谐平泉”主题实践活动，台头山中心小学以加强学生养成教育和提高广大家长文明素养为目标，开展了“小手拉大手，我是文明监督员”主题教育活动。 一是家庭实践活动。要求学生学会生活自理，做到衣装穿着整洁，讲究文明礼仪，使用礼貌用语与邻居、熟人打招呼；不浏览不健康的网站，做到远离网吧，文明上网，在老师、家长的指导和监护下上网；每周至少帮父母做一次力所能及的家务，并与父母进行一次交流谈心，给父母写封信等；许多家长受到孩子的影响，自觉履行家庭文明礼仪承诺，带头起到模范作用，做子女的榜样，双方互相监督、互相学习、互相帮助，互相提醒，共同提高文明素养。 二是校园实践活动。在学生中推行校园文明礼貌用语，倡导文明举止，积极营造文明氛围；设立“文明监督岗”，由学生会成员担任“文明监督员”，加强监督检查；把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向校园广播站投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围；开展“告别陋习”主题团队会、“向陋习辞别”情景剧表演和“文明礼仪大赛”等活动，同学们通过各种形式来表达自己的心声，纷纷表示要从我做起，从身边的小事做起，与身上的陋习说“再见”。 三是“举手之劳”市容整治活动及街头劝导活动。组织“环保志愿服务队”学生走进乡村、街道等清理垃圾，并对不文明行

为进行劝导。在活动中不仅增强了学生的环保意识，还使学生体验到捡拾垃圾的辛苦，让他们懂得去尊重别人的劳动，养成不随便乱扔垃圾的好习惯。劝导活动收到了很好的效果，许多市民受到了学生的感染，也主动弯下腰来，和孩子们一起捡拾地上的果皮、垃圾袋等。 活动的开展，让学生们“从我做起，带动全家”，与家长一起践行文明规范，增强文明意识，养成了良好的文明习惯，为建设宜居、宜业、美好的平泉做出了一定的贡献。 2010年11月

中小学生文明礼仪常识

中小学生文明礼仪常识 一、学校礼仪 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。 下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。 2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。 4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。 5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。” 6、升旗礼仪 立正站立。 （2）行注目礼。 （3）认真听国旗下讲话。 （4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 7、集会礼仪 （1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。 （2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。 （3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

“做文明人创文明城”演讲稿

“做文明人创文明城”演讲稿 “做文明人创文明城”演讲稿 “做文明人创文明城”演讲稿作者：王岚在中国有句古话：“不到长城非好汉”，而在埃及也有类似的说法“没到过卢克索，就不算到过埃及。”近日，有这样一则报道，一名网友在微博上发了一张埃及卢克索神庙的浮雕被人用中文刻上“丁锦昊到此一游”的照片，他这样写到：“在埃及最难过的一刻。无地自容。” 中国汉字，就这样出现在具有3000多年历史的埃及古迹上。看到这则新闻，我心中感慨万分，丁锦昊的“到此一游”给埃及的卢克索神庙带来了损害，同时损害的还有中国人的形象。目前虽然字迹已经擦去，但擦不掉的是部分中国人的陋习。烙在古埃及神庙浮雕上的“丁锦昊到此一游”，让多少国人感到群体的无地自容、羞愤不已。我们不能要求每个人都成为文明的典范，但至少我们每个人都可以坚守文明底线。 日常生活中也会看到让我们感到尴尬的场景：蔚蓝的天空一碧如洗，和煦的阳光洒满整个城市，一阵习习的微风拂过，绿叶轻轻摇曳，偶尔飞过一只蝴蝶摆动翅膀，展露妖娆的身姿突然，一声易拉罐落地的声响打破了刚才的和谐，随声望去一位路人随手扔下拉罐，大摇大摆的走了。也是这时，一个香蕉皮从车窗中快速飞出，在空中一个回旋，潇洒落地，那边的公交车驶来了，上车的人蜂拥而上，下车的人被堵在门口，于是推推攘攘，吵骂声不断。相信大家对这种现象不会感到陌生，听完后也都会自然而然地摇头。难道说文明已经在我们的心中失去了重要性？不，其实生活中的文明并没有被遗忘，有一座城市里的人民重新拾起了文明。这座城市有一个花的名字，它叫做攀

枝花。这个名字无不与山水相依，无不与阳光相依，无不与美好富足相依。攀枝花人民经过40多年艰苦奋斗，荣获“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”、同时也是有名的旅游城市。阳光照在金沙江边，文明和谐的攀枝花如同一幅幅美丽的画卷。清晨走在林荫道上，远远便望见清扫工人忙碌的身影。她戴着口罩，身着制服，手中拿着哈利波特的魔帚，挥扫出春的繁华，夏的张扬，秋的丰硕，冬的圣洁。就是这个平凡的人，她用自己的辛劳带走垃圾，使城市的各个角落充满洁净的气息，而留下的只有文明。在生命历程中，我们总会带走些什么，留下些什么。而他带走了垃圾留下了文明。当然，不止是在校园外，在我们的校园中也有这样和谐文明的画面，晚上的自习课，同学们正认认真真地写作业，教室里鸦雀无声。突然，只听见我的同桌“啊”的一声，同学们不约而同地把目光投向了他。原来，他不小心把钢笔的墨水碰到了他前桌小文的衬衫上，这是一件新买的白衬衫。小文见自己的白衬衫被染上了黑点，脸霎时胀得通红，眉头紧锁，握紧拳头。似乎一场“世界大战”就要暴发了。此时，只见同桌说：“对……对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。” 小文怒气未消地看了看我的同桌及周边的同学们，他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！” 小文想了好一会儿，温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼仪的魅力。其实，宽容他人，举止有礼也是文明的体现，文明不是需要我们去扫马路，也不是要我们去制止坑蒙拐骗，文明有时就是一个浅浅的微笑，一句淡淡的问候，它让我们的校园更美丽，让我们的生活更幸福。记得有一段广告这样说道：“有

文明监督岗工作总结

文明监督岗工作总结 临近期末，本学期的文明监督岗工作已经告一段落。在这一学期中各学院都能与校学生会积极配合，每天安排好值班人员，并尽量按要求做好，但在执行文明岗的工作时还是存在一定的问题与不足。 首先，有的学院的值班人员值班的时候，没有完全按照校学生会的要求来做，又玩手机的，看其他书籍的，记录同学的意见的时候不认真等。究其原因，大多是值班人员不太清楚细节，还需要进一步对那些值班的人员进行必要的细节方面的讲解。 还有，一部分人对值班的时间观念不强，虽然大部分参与执勤的院都比较准时，而且会提前五分钟到，但还是存在迟到甚至缺勤的现象。 值班人员在值班过程中存在的问题有：工作证佩戴不正确或者就不佩戴；坐姿不规范；随意与人交谈、玩闹；玩手机等等。经过向学院负责人提出，大多都会及时处理，但也有处理不当的。 此外，值班人员值班的积极性不高，使优秀学院的评比没有起到应有的作用。值班人员大多不知道有文明岗优秀学院评比这一项，没有认真对待，进而降低了他们的积极性。希望负责人能提出要求，要求其积极做好文明岗优秀学院评比这一块。为了提高各个院值班的积极性，我们可以实行各个院值班的评比，此评比为每周评选一个值班较为积极、优秀的院，并加相应的奖励分。同时，这样的评比也显得更公平公正。 从同学们反馈的一些意见看出食堂还有许多地方要改进，着重抓好安全、价格、卫生和服务质量等方面的工作。

1、坚持安全第一，确保师生放心用餐。提高员工食品卫生安全意识，同时健全了以食品卫生安全为主线的多项管理制度，从采购、验收、保管、加工、制作、售卖等各个操作环节，层层把关，全程监控，动态管理，杜绝任何食品卫生安全隐患。 负责食品安全卫生的具体工作，对每天供应的菜肴进行检查。食堂（餐厅）有卫生许可证，操作人员一律持有健康证；食品存放生熟、荤素分开，净菜上架摆放整齐，成品和半成品分类摆放。调料盛放器有盖，垃圾桶上盖，餐具按规范消毒，均有专人负责，并有餐具消毒、冰箱除霜记录； 2、抓好伙食质量，不断提高师生满意度。 检查员工仪容仪表，点评服务质量，窗口服务人员都养成了良好的习惯，做到了服务程序化、操作规范化。服务人员在窗口服务时，精神饱满、主动热情、文明用语。 冬天，饭菜冷的快，为使学生吃上热饭热菜，除做好保温措施外，还可采取大锅小炒，及时添加。既保证菜肴品种不少，色泽鲜亮，又不会因量太多而造成浪费。针对我校学生晚自习迟的特点，可以安排夜宵供应，确保22点以前同学们还可以吃上夜宵，及时补充营养。 以上为本学期文明岗工作的总结，如果有做得不好，安排不当的地方，请大家向我们提出，谢谢！

学校学生校园文明行为管理规定完整版

学校学生校园文明行为 管理规定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

学生校园文明行为管理规定为了进一步加强校风和学风建设，培养学生良好的道德行为规范，扎实推进素质教育，营造温馨、和谐、优美、愉悦、安定的学习环境，学校坚持以德治校和依法治校相结合，特制定《织金县中等职业学校学生校园文明行为管理规定》。此规定适用范围包括所有在校就读学生。 一、学生在校园内的一切行为都要讲究文明礼貌，遵守社会公德，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，勇于同不良现象作斗争。 二、刻苦学习专业知识，遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课，坚持自习制度，认真参加早锻炼。 三、在公共场所举止文明，不在校园内打架斗殴、赌博、酗酒、经商等。 四、学生仪容服饰的原则是整洁、朴素大方，适宜活动。公共场所要衣着整洁，不准赤背、浓装艳抹、佩戴与学生身份不符的首饰。 五、培养良好的卫生习惯，维护校园环境，维护公共场所的清洁，不得随地吐痰和乱丢废弃物；不准在墙上、课桌上、厕所内乱写乱画，不准在墙上印脚印。

六、遵守学校规章制度和条例，爱护公物，遵守食堂就餐、图书阅览室秩序，不准在公共场所打闹、喧哗、打口哨、鼓倒掌、跨越座椅。 七、自觉维护校园环境，不准践踏草坪，不准损坏学校公共财物；在指定地点按秩序停放车辆。 八、进出校门主动出示学生证/出门证明。 九、遵守学生宿舍管理的各项规定，搞好宿舍卫生和个人卫生;宿舍内不准男女混住；不准私自留宿客人;不准夜不归宿；争当文明宿舍。 十、积极参与学校的宿舍、食堂、图书阅览室管理及校园治安管理等活动，培养劳动观念和积极向上的精神。 十一、艰苦奋斗，勤俭节约，要做到节约水电，节约粮食。 十二、不准在校园内散发迷信等不健康宣传品。 十三、购物、就餐、打水时不准插队 十四、在校园内严禁吸烟。 十五、在社会上遵纪守法，树立织金职校学生的良好形象。 规定实施及处理 一、全体学生认真学习本规定精神，加强自律意识培养；文明行为督察队要长期开展文明督察活动。

文明监督岗工作总结

文明监督岗工作总结 篇一：文明监督岗总结报告1 文明监督岗总结报告 为了养成大学生良好的素质，营造更好的文明校园，我校建立文明监督岗位，促进我院校风使我院学风有明显改观，不文明现象得到了改善。下面是本月监督以来的总结： 1、对每位岗位成员而言，通过文明监督岗工作加强了成员自身素质文化的建设。培养了一种责任心和责任感，做到了真正的“为人民服务”的思想。 2、.个别成员对文明监督岗的认识和重视程度不够，出现了早退现象 3、经过这一个月的督查，站岗期间没有发现学生中存在的各类违纪违规行为。 4、虽然没有违纪违规的同学，但是有很多同学，比如说在“早餐”这个时间段，有违规现象。 5、有一部分同学对文明监督岗有依赖性，没有站岗的人，违规的同学就出现了，而有站岗的人员，就不会出现违纪违规的。最好，我认为应该对文明监督岗做出宣传，让每一位同学时刻记住有这么一个岗位，我想对我院校风进一

步改进有很大的帮助，使那些具有依赖性的同学牢记，时刻提醒自己，不能违纪违规。 篇二：文明监督岗 一、指导思想学校文明监督岗活动总结 为了加强学校常规管理，进一步促进我校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成 良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自 我监督的水平，经研究决定，成立校园“文明监督岗”。 二、主要目标 树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。 三、人员组成 校园文明监督岗由团队部安排学生组成。每天安排2人为一组执勤并填写记录表，周五 下午汇总交到团队部办公室。 四、执勤时间 星期一至星期五

早晨7﹕00至7﹕20，每节的课间， 下午14﹕10至14﹕20, 每节的课间。 五、执勤要求 1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督岗”标志。 2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。 3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。 4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。 5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做 到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。 6、每天课间安排文明监督员在门口值班，劝阻学生购买零食。 六、文明监督岗的主要职责 1、负责每日校内安全监督和报告。 一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现 安全隐患，应及时报告值班领导、老师。

五年级作文：我是文明监督员作文700字

我是文明监督员 在人生的道路上，每个人都有过“成长”，而这些成长已深深地刻在了我们的心中。 以前的我，总是把吃完的垃圾扔在地上，不重视，自从那件事过后，我就改变了。 五年级下学期开学了，老师为了班级的卫生，要重新选劳动委员，我心想：劳动委员就是管理管理的，不需要自己动手，大小都是个官嘛，何乐而不为呢？于是，我着急地举起了手，没想到，很荣幸地被选上了。 星期四的早晨，我开始执行这个任务——检查班级卫生。垃圾桶里的垃圾竟然是满满的，这时，我的怒火一点一点地往上升，整个人就像即将爆发的火山。 “今天的值日生都到哪里去了？快去倒垃圾！”我大声地叫道。 我回头一看，值日生都不在。这垃圾必须倒掉，要不然就会掉出来的，还是自己去倒了吧。我刻不容缓地提起垃圾桶，直向垃圾箱跑去，因为时间是买不到的，很宝贵，剩下的时间还能看书呢！我来到垃圾箱旁边，以迅雷不及掩耳之势地把垃圾一把倒入了垃圾箱。啊！不小心把许多垃圾都倒在了地上，我按捺不住心中的焦急，想立刻回教室看书，就抬头向四周望了望。反正没人看见，回教室吧。我装出一副若无其事的样子，悠闲地走在水泥地上。 突然，我看见一个小弟弟正向垃圾箱奔去，我回头一看，那位小弟弟正在捡我刚才掉在地上的垃圾，嘴里还嘀咕着：“举手之劳的小

事都懒得捡一下，还能做什么呢？”这话脱口而出，我羞愧地低下了头，热血一下子涌上了我的脸庞。走在回教室的路上，耳边一直回荡着小弟弟的话，心情很沉重。回到教室，想着小弟弟刚才的话。是啊，文明是做人的基础，我要做一个热爱劳动的文明人。 从此以后，我每天都按时检查班级卫生，不满意的地方就自己动手。这件事，让我知道了要想管理好班级，做老师身边的好助手，就必须从自我做起！

校园文明礼貌小品剧本--争当文明监督员

争当文明监督员 (下课铃响) 小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量！ 敏霞：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！ 小华：（看见敏霞丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！ 敏霞：你是谁？竟然敢管我的事？ 小华：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。 敏霞：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你吗事? 小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。 敏霞：呸！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么东西？只要我学习好就行了，讲文明、讲卫生有什么用？ 小华：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？朋友，你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他…… 敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！ 小华：不行，这可是我的工作啊！ 敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮向远处一丢）呸！真是自找苦吃！ （这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来） 小华：喂，喂！你还丢……小心！ 老人：（咳嗽两声）小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！ （小华匆忙跑过去） 小华：（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！ （小华想扶起老人，但无法扶起来） 小华：（面对着敏霞）敏霞，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！ 敏霞：嘿嘿！是他自己摔的，关我什么事？更何况你不是很喜欢做善事的吗？这好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（连看都没看，依然傲慢的模样）老人：小姑娘，我没事，你放心吧！……（老人想用力爬起来）哎唷，哎唷！ （丽珊看见了，匆忙走过去帮忙扶起老人） 丽珊：咿！老爷爷！怎么是您？摔痛了吗？我们扶你去医院吧？ 老人：不用了！快下雨了，我是来给我的孙女儿送伞的，没想到……哎！究竟是哪个这么不讲文明？（用手轻轻一拍大腿）哎唷！哎唷！…… 小华：丽珊，你认识这老爷爷？ 丽珊：他不就是敏霞的爷爷啰！ 小华：是敏霞的爷爷？（指向敏霞）他在那儿。敏霞，还不快点过来看看！

学生文明行为规范二十条

学生文明行为规范二十条 1．学生须按要求进行发型整理； 2、早操6：20集合完毕，按军训标准完成早操科目；集合时快、静、齐，在体育委员的带领下按顺序跑步带入指定位置，早操结束后，带到指定位置，集合后解散； 3、参加升旗仪式时，肃立，行注目礼，唱国歌时声音洪亮，准确；不准交头接耳； 4、每周一早6:00至周五下午4：00，各班自行统一服装； 5、按军训标准进行宿舍内务整理，并对教室环境区等责任区进行认真清理； 6、排队在食堂就餐，文明用餐； 7、早8:00、下午1：20预铃前到教室，规范佩戴胸卡；衣着整洁，见到老师要行礼问“您好”。与地方狭窄应主动向旁边跨一步，给老师让道。进教室时，先将课本、笔等学习工具准备好，并安静等待老师上课； 8、严格遵守课堂纪律，上课时间手机必须处于关机状态；周三、周五下午允许在教室充电，其他时间禁止充电； 9、教学楼内禁止打闹和大声喧哗； 10、教室内物品摆放整齐，桌椅摆放达到横看成行，竖看成排； 11、课桌内书籍整齐有序，课桌上书籍整齐码放在桌面的右上方； 12、课间操集合有序迅速，认真完成课间操科目； 13、保持宿舍整洁美观，不影响他人休息，每周日18:00至周六12:00，宿舍内禁止打扑克等（节假日除外）； 14、遵守公共秩序，爱护公物，保持公共卫生； 15、禁止吸烟、喝酒； 16、熟练掌握使用文明用语（您好、请、谢谢、您、对不起、没关系）和常用文明礼仪； 17、自尊自爱，文明修身，遵守纪律，不起哄，不说脏话； 18、走路右行，待人有礼，与人谈话时，语气平和，友好看着对方，脸上保持微笑，使用普通话； 19、进入办公室首先要轻轻敲门，经允许后方可进入，告辞时退一步转身，轻轻关门离开； 20、衣着整洁，举止端庄，不穿背心、短裤、拖鞋进入公共场所。

弘扬中华传统美德,争做文明的小学生主题中队活动方案

弘扬中华传统美德，争做文明的小学生 【队会目的】 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 【活动准备】 多媒体课件、小品、歌曲、快板、朗诵等。 【队会流程】 1、中队长：各小队整队！（报告人数，报给辅导员） 2、中队长：出旗、奏乐、敬礼。 3、中队长：礼毕。齐唱队歌。 4、中队长：全体请坐。请主持人上场。 【队会过程】 中队长宣布活动开始： 主持人登场： 一、诗朗诵《文明礼仪之歌》 女1：妈妈常讲，我国是礼仪之邦 男1：爸爸常说，中华民族是文明古国 女2：老师告诉我们，知书达理儿时起 男2：我们告诉自己，文明礼貌要发扬

男（合）：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。 女（合）：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。 合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“弘扬中华传统美德，争做文明的小学生”主题队会现在开始！女1：首先，请听诗朗诵《文明礼仪之歌》 二、互动环节《小记者采访》 男：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。 女：我们是祖国的花朵，的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。男：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？ 女：当然知道很多。不单我知道，在坐的各位都知道。 （大声问）同学们，你们谁来说？ （你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，随机点名回答） 男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。 女：学会文明语，温暖你我他，今天，现场还来了一位小记者想来采访大家。小记者：嗨，同学们，你们好！我是《少年博览》的小记者靳梦利，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？ 大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。 小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做？ 学生答。（） 小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 小记者：来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？ 学生答。（）

加强中小学生文明礼仪教育养成良好行为习惯

加强中小学生文明礼仪教育养成良好行为习惯 剑阁县义兴小学校徐玉富 我国是文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,它不仅反映一个人的教养,还反映一个社会的精神面貌。讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系,也有利于社会的安定团结,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。讲究文明礼貌,养成良好的行为习惯,对中小学生的成长与发展有重大影响。 在我们农村学校的青少年身上,却表现出很多不文明的现象,如很多学生卫生习惯差,爱吃零食、随地乱扔垃圾;有的学生学习态度不端正,学习目的不明确,没有形成良好的学习习惯,有的学生品德行为不好,满口脏话,遇事不谦让,甚至还出手打人等等,这样严重影响到学校的校风和精神面貌。 加强德育教育,提高青少年的素质修养,让他们养成良好的行为习惯,是当今新课改和素质教育的时代要求,也是作为学校教育工作的重要内容。其中,加强文明礼仪教育是培养学生养成良好行为习惯的基础,要提高他们的思想素质,就要让他们知书达礼。那么怎样加强中小学生文明礼仪教育,促使他们养成良好的行为习惯呢? 首先,应让学生知礼,提高他们的思想认识。 利用班会、主题教育活动、集会等活动上对学生进行文明礼仪教育,让他们明白文明礼仪的重要性,并对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规细节,使学生知道怎样去做。让学生形成正确的文明礼仪观念,树立正确的文明礼仪意识,逐步养成良好的文明礼仪习惯。 其次,就是组织开展各种活动,为学生形成良好的文明习惯创造环境和 条件。

要学生养成讲文明礼仪良好行为习惯是需要时间的,是一个培养的过程,我们不能一蹴而就,一下子就想让学生变得怎么样,其最关键和最难的就是如何让学生养成讲文明礼仪的良好行为习惯。 当然,我们要经常开展一些活动,营造良好的氛围。如利用升国旗活动、创办文明礼仪教育主题黑板报、开展主题文明礼仪教育班团队活动、开展文明礼仪教育演讲活动等活动形式,让学生进一步认识文明礼仪的重要性,让他们明礼,懂得该如何规范自己的行为。 要让学生养成讲文明礼仪的良好行为习惯,我们还得加强训练,如开展文明礼仪评比活动、开展文明礼仪知识竞赛活动,把文明礼仪教育作为对学生评价的重要内容,也作为评价班级的重要依据和重要内容,只有不断加强对学生的强化训练,才能让学生养成讲文明的良好行为。 最后,文明礼仪养成教育要持之以恒,把它作为常规工作来抓。 文明礼仪教育,是一种行为养成教育。通过强化教育训练,使学生逐步形成文明识礼的良好习惯。当然,可能出现反复现象,这是正常的,我们应对学生充满信心,经常反复抓、活动开展要扎扎实实,工作要坚持不懈。文明礼仪的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中得以强化,最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒,一抓到底,一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。 通过文明礼仪教育,对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响。通过文明礼仪教育,形成了良好的班风和校风,从而促进教育教学质量的全面提高。

争当文明公民倡议书

争当文明公民倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好! 一个文明城市，能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市，需要社会各界和城市居民的共同努力。我们是祖 国的未来和希望，建设美丽、富饶、文明的白银，是我们每个少先 队员光荣的义务和神圣的责任。为此，我校大队部向全校少先队员 发出争做文明小市民的倡议： 一、做文明行为的宣传者。 我们倡议各位少先队员能帮助身边的人们深刻认识不良陋习的危害，增强社会公德意识，小手拉大手，用我们的文明行为影响父母、邻居和周围人，用红领巾文明宣传小队等符合少先队员的活动方式，走进社区，走向社会，把文明传递，争做文明行为的宣传者。 二、做文明行为的实践者。 我们倡议各位少先队员们从日常生活入手，在家里做个孝敬长辈，勤俭自强的好孩子;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，传承“孔 融让梨”的精神;节约水电资源，珍惜粮食，自己的事情自己做。在 学校里尊敬老师，见到老师要热情打招呼问好，与同学团结友爱， 相互帮助，爱护校园绿化和环境卫生，参与健康向上的、有意义的 活动。在社会中，时刻警示自己、约束自己，带头消除“随地吐痰、乱贴乱画、损坏公共设施，沉迷于营业性网吧”等生活陋习，不骑 车上学，乘车时不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”，遇到 老人应主动让座，别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;拒绝 网络诱惑，倡导绿色上网，以实际行动塑造文明小市民新形象。 三、做文明行为的监督者。 在平时的生活中，少先队员们不仅要做文明行为的宣传者、实践者，还要当好文明行为的监督员，及时劝阻身边的不文明言行，帮

助同学改正一些不当的学习习惯、生活习惯;积极参与各种奉献爱心 的宣传活动和公益活动，通过活动促使大家养成文明行为，以实际 行动赢得家长、学校、社会的广泛认可。 亲爱的少先队员们，白银是崛起的新城，是我们赖以生活的家园。就让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，用实际行动，争 做文明小市民吧! 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 尊敬的广大公民朋友： 中国素有礼仪之邦和文明古国之称，文明礼貌人是中华民族的传统美德。加强公民道德建设,是提高公民素质、建设文明社会的基础 工程,是构建社会主义核心价值体系的重要内容，践行公民道德，既 是我们的承诺，也是我们的责任。在此，向全体公民朋友发出倡议： 一、提升素质，带头宣传和自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献公民基本道德规范，培养良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德意识。 二、讲究文明，积极参与各种文明创建活动，告别不文明习惯，倡导健康的生活方式，使素质文明提升工作成为我们的一种自觉行动。大力弘扬时代文明新风，说文明话、办文明事、做文明人，养 成重礼仪、讲文明、守公德的良好情操，做一名品德高尚、行为规范、尊老爱幼、乐于奉献的好公民。 三、提高法律意识，增强法制观念，自觉学法、知法、用法，养成遵纪守法的良好习惯，共同维护良好的法治环境。积极参与维护 社会公平正义和社会公共秩序。要自觉带头或者教育子女及身边的 人遵守计划生育政策;制止各种不良行为的发生，切实维护社会稳定，争做一名遵纪守法的好公民。 四、牢固树立诚信为本、操守为重的观念。重信誉、守信用、讲信义，注重沟通，学会宽容，友善邻里，勤俭持家，形成诚信友爱 的良好氛围。

文明监督员

“文明监督员”制度实施办法 为切实做好“一日常规”管理工作，充分发挥“小助手”作用，进一步提高学生自我约束、自我管理能力，不断增强实践创新意识，特制定本办法。 一、“文明监督员”的产生与聘用 1、条件：关心集体，热心为同学服务，具有良好的思想道德素养；学习努力，工作积极，模范遵守学校和班级的各项规章制度。 2、“文明监督员”从学生中产生，每月按自愿原则由各班推荐（一、 二、三年级不参加），小学部各班月推荐15人，初中部各班月推荐14人（男女生要搭配适当），推荐名单于每月25日前报团总支排表选用。 3、团总支根据推荐名册，按小学部4名、初中部9名编排下周《文明监督员值日表》（年级、男女生交叉搭配），周一早在公示栏张贴通告。 4、选聘学生按日程表安排佩戴专用胸卡或袖章在校园内（含校门口）参与文明监督活动，每组时限一天。 二、“文明监督员”的职责和任务 1、“文明监督员”应在值班人员组织领导下，坚持从事学生纪律、环境卫生、财产保护、安全巡查等监督活动。监督重点时段为课间、午休及课外活动，监督重点区域为操场、校门口、餐厅、楼道以及宿

舍等其它隐蔽性场所。 2、“文明监督员”应严格遵守学校的各项规章制度，模范执行《中小学生行为规范》和《中小学生守则》，处处、事事、时时起到示范带头作用。 3、“文明监督员”在值日期间，有权利制止学生各种违规违纪行为，有义务随时清捡垃圾，有责任及时向值班领导或教师报告发现的问题。 4、“文明监督员”除上课期间，不得长时间呆在教室，不得集中在某一区域活动，不得全天一无所获、毫无监督效果。 5、及时发现学校的好人好事，记录、上报值周领导。帮助在校园内需要帮助的人。 三、“文明监督员”的岗位要求 1、岗位设置 “文明监督员”每组13人，其中小学部4人，初中部9人。 小学部：操场1人，教学楼后面1人，教学楼二楼、三楼各1人。 初中部：操场2人，教学楼前广场1人，教学楼后面1人，餐厅1人，教学楼二楼1人，东教学楼三、四楼1人，西教学楼三、四楼1人，男生宿舍1人。 2、岗位要求 统一佩带“文明监督员”胸牌或袖章上岗；切实履行岗位职责，敢于制止、劝导不文明行为，张弛有度，工作有效；妥善保管好“文

学生文明行为习惯养成教育方面

开展“讲文明树新风”活动情况，介绍在学生文明行为习惯养成教育方面的具体做法 “万丈高楼平地起，”培养学生良好的文明行为习惯，是“养成教育”中的一个重要组成部分。古语云：“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，说明养成教育是要讲求按序而为，学校主要做了以下的工作： １.充分利用德育课堂开展文明行为习惯养成教育 课堂教学是德育的基本途径，我们抓紧德育主阵地——课堂，重视课堂渗透，充分发挥课堂教学主阵地育人功能。通过组织主题班队活动深化文明行为习惯的养成教育，每学期开学初定好主题，按照主题进行开展有针对性的班队活动；上好品德与社会、品德与生活课程，发挥德育课主渠道作用；开发团康课、团队心理训练等课程资源；加强“德体艺”科的整合，发挥课程怡情、养性、健美、育德、导行的功效，打造德育课程特色，以美育德、以爱育德、以文化人，在课堂教学中无痕地渗透传统德育。在基础性课程中“善施教化”，在传授文化中渗透思想品德教育。此外，学校还积极开发德育校本课程，编写《武德训》、《承美德》、《健智篇》、《践行篇》、《悦心篇》、《诗教篇》等融品德教育、文化教育、心理教育于一体的系列校本课程，深入开展“中华民族精神教育”“中华传统美德教育”“传统节日”“学科活动”等传统文化教育课程。 2.广泛开展课外活动强化文明行为习惯的养成教育

学校进行德育过程中所能开展的活动是很多的。在对学生进行文明行为习惯养成教育的过程中，我们注意用广泛开展课外的一切活动来强化我们实施的教育。 一是传承精华，善始教化。我们用传统文化养育现代精神，润泽孩子心灵。在学校德育中我们渗透传统文化，在校园设计中我们体现传统文化，在德育活动中我们传承传统文化，在教学活动中我们融入传统文化，在日常生活中我们践履传统文化，在特色展示中我们彰显传统文化，健康的人、健全的人、高尚的人、聪慧的人在茁壮成长。我校的传统教育活动有：雷锋纪念日开展“学雷锋精神，心怀感恩之举”系列活动；三八节开展“感恩妈妈”活动；“五四”青年节开展爱国教育活动；母亲节和父亲节开展孝敬父母的教育活动；在五月端午节开展“共庆端午节，弘扬爱国精神”主题教育活动，注入了爱国主义精神，切实加强学生爱国主义和民族价值体系教育；“6.25”世界禁毒日开展禁毒教育,教导每位学生不要忘记“东亚病夫”这个耻辱称号,为了明天要远离毒品；“七一”建党节开展“永远跟党走”的教育活动；教师节开展尊师重教的教育活动；重阳节开展敬老教育活动；国庆节开展“祖国在我心中”队活动；新春佳节开展“慈善义卖”和“探望孤寡老人”等活动，为每位学生的精神成长和感悟提升搭建了绿色平台。学科教学活动有：每学年举办张衡杯科技节、体育节、艺术节、读书节系列活动以及祖冲之数学周、心理活动周、“四棋”活动周、语文活动周、英语活动周等活动。学生在各种教育活动中，

小学综合实践活动《会服务活动 6.我做环保宣传员》优质课教案_6

我做环保宣传员 ——《我们不乱扔》教学设计 【教学目标】 1．通过动画、语音、图片等教学手段让学生意识到乱扔垃圾带来的不良后果，并通过脏乱的环境和干净整洁的环境对比，让学生感受到不同环境会给人带来不同感受，进而知道保护环境。 2．知道并且能做到不乱扔垃圾，知晓垃圾分类，并且能在生活中身体力行。 同时感受动手能将有些垃圾变废为宝。 【教学重点】意识到不同环境给人带来不同感受，并做到不乱扔垃圾、保护环境。 【教学难点】知晓垃圾分类，并能在生活中身体力行。 【教学准备】课件：教学组织者。 1.学生课前调查自己身边的环境，填写表格。 2.每人准备一张彩色卡纸。 3.教学课件。 教学过程： 课前谈话：小朋友，平时业余时间你们最喜欢做什么呢？老师最喜欢做点手工，今天老师也带来几样作品，看这是什么？你知道这是用什么做成的吗？把他放在哪里比较合适？喜欢吗？喜欢的话，课堂上表现好的小朋友，这些礼物老师就送给你。现在我们开始上课，你们准备好了吗？ 活动一：感受乱扔垃圾不文明、不卫生、危害大

1.小朋友,今天老师给你们带来了一位新伙伴——皮皮。让我们一起去认识他吧！ 2.播放视频《不乱扔垃圾》。师：刚才老师发现你们看得可认真了，那么，你们喜欢这位的皮皮吗？（不喜欢，乱扔垃圾破坏环境，犯了错还不道歉，不文明），是呀，我们可不能要皮皮一样乱扔垃圾。今天我们就来学习《我们不乱扔》粘贴题目 3.播放班级不好的图片。在我们的校园里，也有很多像皮皮一样乱扔垃圾，学校里的文明监督员就记录下这一幕，让我们去看看吧！看到这样的校园环境，你有什么想说的吗？心情怎么样？让学生谈感受。（太脏了太乱了太不讲卫生了不能安心学习等）出示：乱扔垃圾不文明 4.垃圾破坏了环境，还影响人的心情，它还有着更大的危害呢！让我们一起来听一听新闻播报。 2014年6月20日某村庄小河里遍布着很多垃圾，导致河水受到严重污染，大量鱼死亡，严重影响了动植物的生长。 2015年5月14日河南省连霍高速洛阳段一辆别克轿车和一辆大货车相撞，造成别克轿车上的5人3死2伤，经伤者向交警讲述，车祸的发生是因为前面车辆抛矿泉水空瓶子所导致。 2017-05-02碧桂园小区12幢的一位业主，阳台上晒着被子。楼上住户不经意间随手丢弃了一个烟头，刚好落在了正在晾晒的棉被上，火势蔓延烧毁家中物品，幸好人员没有伤亡。师：听了这几则新闻，你有什么想说的吗？）一个不经意的丢弃的烟头可能引发火灾，一个小小的矿泉水瓶酿成一场车祸，甚至丢失生命！在生活中，我们可得管好自己的手，做到——我们不乱扔 5.走出校园，我们的身边环境又是怎么的呢？小调查展示：课前，老师叫大家做一名小小观察员，调查自己身边的环境，观察到不好的环境的小朋友举个手！现在让我们一起交流下吧！这样的环境你们想呆吗？喜欢吗？ 活动二：感受不乱扔垃圾的环境优美整洁

文明监督员职责

文明监督员职责 为促进学生基本道德观念的形成和基础道德行为习惯的养成，形成良好的校风，提高学生日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理能力。为此，我校大队部制定了以下文明监督员职责要领： 一、检查员职责 1、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，带头展现文成实小学生文明风采。 2、值周期间，每天课间及早读课前10分钟和放学后10分钟，准时到自己的职责区域上岗，对校园里的文明礼仪状况进行检查，并对不文明行为和违反小学生日常行为规范的举止进行提醒、制止、帮助和教育（包括处罚）。 3、每天下午16：40前将日检查记录表交到少先队活动室。 二、检查内容 主要依据：《小学生日常行为规范》。主要对本校学生以下不文明行为进行检查： （一）环境卫生方面 1、将零食带到校园内的，一旦发现，将予以没收（矿泉水除外）。早餐必须在校外吃完，不得带入校园。在校门口吃早餐或零食的同学，必须及时将垃圾袋放入垃圾筒。

2、随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、果皮和包装袋。 3、从高处乱扔、乱吐、乱倒现象。 4、班级垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校园里的垃圾桶里。 （二）文明礼仪方面 1、课间在走廊打球、追逐打闹、大声喧哗、玩游戏或其它严重影响他人的行为。 2、打架斗殴、骂人、说脏话。 3、破坏花草树木，践踏草坪，破坏学校公共设施设备的。 4、浪费水电，不关灯、关水、关门。 5、其他一切不安全、不文明的行为。 6、不说普通话的学生。 三、奖惩措施 （一）惩罚措施 以上事项，如有违反，检查员可视具体情况扣除相应同学所在班级的行规分，分值为每人次1—5分。同时责令、监督该同学当天佩戴大队部特制的黄袖套（上书“文明礼仪”），在每节课的课间准时到检查员指定的地点做文明礼仪义务巡查员，直至抓到下一名违反行规的同学为止。（对于较轻的同学，也可让该同学到相应区域捡垃圾。）（二）奖励措施： 检查员在检查期间发现以下情况可对相应同学（班级）进行加分：（1）对主动捡垃圾的同学，进行口头表扬，对表现突出的同学所在班级进行加分。

文明监督员宣誓词

《做文明学生，为七小添彩》 老师们、同学们： 早上好！本学期校园之星的主题“文明礼仪伴我行”。这几周的重点就是“慢步轻声靠右行”，“弯腰行动让校园更美丽”“语言美，心灵美”，接下来表演的班级都可以围绕着这些重点来表演校园之星节目和制作宣传海报。 上周，我们每个班都选了2名文明监督员，负责课间监督、检查校园里的不文明行为。具体安排采用同层隔壁班级交叉监督。即一1、一2互相监督，一3和二1互相监督，二2和二3互相监督，依此类推，具体的安排和要求今天我会张贴在校门口的白板处。在此提醒同学们，如果你们在课间的时候，在楼道里追逐打闹、推撞，或者乱扔垃圾、纸屑等一些不文明的行为，监督员将会对你们进行警告一次，警告不听的，则由监督员登记扣分，每人扣1分，纳入到本周文明当中。文明班评比细则也有一些改动，为了鼓励同学们，凡是本周荣获文明班的，则在下周文明班总分中加2分，希望每一位同学都能为班级争光、添彩！ 同时希望我们的监督员要以身作则，带头宣传。模范遵守学校各项规章制度，带头展现文成实小学生文明风采。然后在值勤期间，准时到自己的职责区域上岗，对校园里的文明礼仪状况进行检查，并对不文明行为和违反小学生日常行为规范的举止进行提醒、制止、帮助和教育（包括处罚），有困难立即向值班老师汇报。工作过程中要佩戴大队部统一发放的标志，（穿校服，戴红领巾，头发应符合要求），工作中注意语言表达方式，以温馨提醒为主，提醒过一次后，学生再犯的话，将直接扣分，每人扣1分。监督员必须严格自律，工作期间不得讲话、说笑，为其他学生起示范作用。模范遵守学校规章制度，在工作过程中必须使用文明礼貌用语，见到老师或来宾路过要主动问好。对不认真组织实施、不认真履行职责、迟到、早退甚至缺岗、举止不够文明等不符合监督员职责要求的同学，将进行教育。教育无效的，大队部鉴定不合格，取消监督员职务。 接下来请我们全体监督员举起右拳跟我宣誓。 文明监督员宣誓词 我志愿成为一名文明监督员，我承诺：弘扬社会公德，倡导文明新风；宣传文明典型，发挥表率作用；劝导文明举止，革除不良陋习；践行志愿精神，履行自身职责；争做文明学生，共建文明七小！ 把手放下,宣誓完毕。你们现在就是真正的文明监督员了，正式上岗，负责监督全校学生。 接下来，请全校同学举起右拳跟我宣誓“人人争做文明学生，为七小添光彩”。 全校学生宣誓词 我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。 请把手放下，宣誓完毕。从现在开始，希望全校同学都能争当文明学生，为班级添光彩，为七小添光彩！