中学生安全守则二十条
中学生安全守则二十条
三年级五班邱天阳
1、自学遵守学校各项规章制度，不在校园内外玩火、玩电。未经学校批准，班主任或学生不得组织和参加野外露营、下河游泳等活动。
2、做到安全用电，不乱拉滥接电源、插座、不随便拆卸电器开关及变电变压装置。发现电路保险丝（片）熔断，不使用铜钱、铁线代接；电器、照明线路破旧、裸露，要及时报告老师或家长，并请专人更换修理。
3、不在高压输电网线、高压电线、变电器附近和建筑工地玩耍、逗留、捉迷藏、放风筝。
4、不携带烟花爆竹、易燃易爆物品、化学危险出入校园、公共娱乐场所、商店、市场和乘坐交通工具。
5、不在校园、公共娱乐场所和存放易燃易爆物品的仓库、厂房附近燃放烟花爆竹。
6、不向行人和同学投掷点燃的烟花爆竹；不在高层楼房上向下投掷砖头、石块、酒瓶或其它可能致人伤亡的危险物品。
7、不在家中、学生宿舍、教室及其它公共场所使用酒精、汽油、硝石等易燃易爆品或做化学实验。
8、单独一人时，不使用液化气、电热水器洗澡。不在家中和学生宿舍使用酒精炉、煤油炉、电炉、电火锅等煮烤食品。
9、在家中或学生宿舍内遇到突然停电时，不使用打火机、火柴、蜡烛点火照明。
10、发现燃气泄漏，要立即关闭阀门，打开门窗通风换气，不准使用明火和触动任何电器开关。
11、进入公共娱乐场所要注意观察消防标志，牢记疏散方向和紧急出口；上下楼梯要依次右上左下，不推搡、不抢上抢下。
12、发生火灾时，要保持镇静，找到紧急出口迅速逃离火场，不贪恋财物。遇高层建筑时，不可惊慌浓烟封路时，要尽量以浸湿的衣物捂住口鼻、快速匍伏爬出火场。
13、发现火情时，要迅速打电话“119”（安装潜江市邮局电话的应拨打“6575811”或“6574174”）报火警，并喊大人救火。
14、注意交通安全，自觉遵守交通规则。不骑车带人横穿马路，不挤乘交通车；不追车；扒车；为在车辆行驶的路面学骑自行车和追逐嬉闹；横过公路时应看清公路两头，走安全通道。
15、不准携带刀具、棍棒等物进入校园和公共娱乐场所寻衅滋事，打架斗殴和追赶打闹与神龛劣迹人员和待业青年交往。
16、不玩飞镖、弹弓、注射用针头、输液器、水枪和可发射塑料子弹的纺真玩具枪，不准将上述物品副刊校园或公共娱乐场所。
17、不在外面吃生冷霉变的食物上餐馆饮酒聚餐；不吸烟，不酗酒，未经医生检查或家长同意不乱服药物。
18、不与陌生从交往和外出，不轻信他人劝说擅自离家外出远行。
19、未经父母同意，不准在朋友、同学家中留宿。住校生未经学校班主任和管理人员同意，不准在外留宿或晚上私自外出不妆。
20、单独一人在家时，不接待任何陌生来访客人。发生险情或遭到侵害时，立即拨打匪警电话“110”
初中学生交通安全管理制度(精编版)
初中学生交通安全管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
初中学生交通安全管理制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式, 定期对学生进行交通安全知识教育, 每周不少于1次, 增强师生安全意识, 让学生详细了解交通规则。 二、严格落实学校路口安全值勤制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度, 要明确职责, 安排好人员, 实行无缝隙管理, 在学生周五放学的集中时间, 必须有师生值勤, 疏导交通, 监督学生按交通规则行走, 并做好值班记录。 三、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。由分管领导带队, 定岗、定人、定责任段, 在学校门口实行责任管理, 安排专人在学生上学、放学高峰期, 对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查, 对违纪学生及时制止, 进行批评教育, 做好相应记录。 四、学校要把路口值勤情况, 路段巡查情况纳入学校全员管理, 列入对学生、班级及教师的目标考核中。 五、在学校门口和学生比较集中的交通路口设置醒目的警示牌, 提醒机动车辆注意减速慢行, 严禁机动车辆随意出入校园。 六、教职工, 学生骑自行车要做到八不准：不准飚车、飞车；不准多车并
毕节市中小学安全行为准则
毕节市中小学生安全行为守则 预防煤气中毒 1．不能在燃烧煤火炉的房间睡觉。 2．睡觉前要把没有排烟管的煤火炉移到屋外。 预防溺水 1．不到山塘、水库、河沟、建筑工地蓄水池等水域边游玩或嬉水。 2．看见有人掉进水里时，不能贸然施救，要呼叫大人帮助。 预防交通事故 1．乘车时只能乘坐正规的客运车辆。 2．不在公路上追逐打闹，不在高速公路上行走。 预防性侵 1．不与男性单独相处，不要留男性在家住宿，也不在男性家中留宿。2．背心、裤衩覆盖的地方不允许别人观看、抚摸。． 预防暴力伤害 1．不携带、私藏有危险性的刀具、钢管等器械。 2．不打架斗殴，发生矛盾时要寻求老师的帮助。 预防火灾 1．不乱拉、乱接电线，不使用大功率的电器。 2．不在寝室内生火取暖，不点蜡烛看书。 预防踩踏 1．课间上下楼梯靠右行，不拥挤、不推拉、不吓唬同学。 2．不在下楼梯时蹲下捡东西、系鞋带。 预防网络伤害 1．不进网吧、游戏厅玩耍，不玩带有恐怖、暴力、色情的游戏。 2．不与陌生人结交网络朋友，不在网上发送自己的照片、手机等身份信息。预防毒品伤害
1．不吸烟、不饮酒，不喝陌生人给的水或饮料。 2．不进歌厅、舞厅、迪厅、游戏厅、酒吧等场所。 预防体育运动伤害 1．上体育课前认真听从老师的安排，做好适应性活动； 不能参加剧烈运动的要向班主任报告。 2．上体育课时不携带小刀、钥匙等坚锐物品，不远离老师，不从事其他危险活动。预防食物中毒 1．不购买学校周边食品店东西吃。 2．不吃生冷、腐败变质的食物，不食用野生菌。 预防实验课伤害 1．上实验课时，未经老师允许，不乱摸、乱动实验药品和仪器。 2．涉及有毒、危爆、刺激、腐蚀、用电危险等实验，要严格按照老师要求操作。 预防课间伤害 1．课间和放学玩耍时不追逐打闹，不攀爬围墙、护栏、篮球架、校门、旗杆、树木。 2．打扫卫生和课外活动时，不爬高处，不攀爬窗户。
中学生日常行为规范
中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 １．维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、注目礼，少先队员行队礼。２．坐、立、行、读书、写字姿势正确。 ３．穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 ４．养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 ５．举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。 ６．情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。 ７．不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。 ８．爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。 二、真诚友爱，礼貌待人 ９．要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。 10．尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。 11．尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并 用双手。给老师提意见态度诚恳。 12．同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。 13．待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。 14．未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。 15．不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。 16．惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时光。 三、遵规守纪，勤奋学习 17．按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18．上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。 19．认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。 20．积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21．认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。 22．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归 还，损坏东西要赔偿。 23．参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。 24．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 四、勤劳俭朴，孝敬父母 25．生活有规律，按时作息。 26．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 27．主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。 28．生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 29．尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。 30．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。 31．尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。 32．对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。 五、严于律己，遵守公德 33．遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。 34．乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。 35．遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。 36．爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。 37．参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。 38．观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。 39．尊重外地人，遇有问路，认真指引。 40．见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告.
中学生日常安全管理制度
中学生日常安全管理制度 （一）学生日常安全制度 1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。 2、就餐时自觉靠右行走，不急行、不拥挤、要排队。 3、严禁在班级内，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、及树木、球架。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具进校。 6、若照明灯等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或教务处、学生处。由学校电工进行故障排除，不得触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗不要擦拭。 8、在校学习时间，不准私自出校。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。 10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与非法活动。 11、察觉到有不安全因素应及时报告老师。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。 （二）学生人身安全管理制度 1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。 2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。 3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。 4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。 5、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。
中学生行为规范40条
汇中学生行为规范40条 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发,不染发，不化妆,不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人,不打架,不赌博,不涉足未成年人不宜的活动和场所。?５、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。 ６、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑，不做有损人格的事。?7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。?二、诚实守信，礼貌待人?８、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。?1０、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小，不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手， １2、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。?1３、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。?１４、诚实守信，言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人，不弄虚作假,知错就改。?１5、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老 16、按时到校,不迟到,不早退，不旷课。? 17、师先行。?三、遵规守纪，勤奋学习? 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论,勇于发表见解。 18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业，考试不作弊。?１９、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。 2０、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。?2１、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 ２2、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激，保持心理健康。 25、学会料理个 四、勤劳俭朴,孝敬父母?2４、生活节俭,不互相攀比，不乱花钱。? 26、生活有规律,按时作息，珍惜时间,合理安排人生活,自己的衣物用品收放整齐。? 课余生活，坚持锻炼身体。 2７、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。 28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
中学生交通安全教育教案教学内容
交通安全教育教案 教学目标： 1、教育学生必须遵守交通规则，注意人身安全。 2、让学生了解基本的有关知识；明确交通安全不安全的行为 3、认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力 4、引导学生在学习中认识交通安全及生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害交通安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，在日常生活中自觉遵守交通规则。 情感方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。 教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 教学方法：分析评议相结合。 教学媒体：多媒体课件。 课时：一课时。 教学过程： 导入：（2分钟） 师：同学们，几个星期前！我们学校两位八年级同学趁着周末外出游玩，开着摩托车，在一条T型路上直行，到路口时，与横向一辆大货车发生冲撞，造成了一位同学当场身亡，一位身受重伤，如今依然在医院接受治疗。经交警部门调查后得出：她俩都不具备开摩托车的资格，同时都没有带安全头盔，而经过路口时没有适当鸣喇叭且速度过快。同学们，发生这件不幸的事情我们都很痛心，可是这血淋淋的事实不能不教育我们交通安全的重要性啊！ 今天老师找了几个由于不遵守交通安全而发生的交通血案，下面请班里的几位同学以播报新闻的方式，让同学们了解一下不遵守交通安全的危害。希望同学们能够认真倾听。 一、交通血案，痛彻心扉（4分钟） 生1：（2010年）中新社广州2月22日电 2月22日，广东揭阳普宁市发生一起交通事故造成7人伤亡。记者从广东省应急管理部门获悉，22日凌晨零时50分，一辆广州市籍小客车行驶至揭阳普宁市流沙镇南园村村道路段时，因司机驾驶操作不当失控翻入流沙新河，造成3人死亡，4人受伤。 生2：（2010年）中新广东网7月16日电15日晚22时左右，揭阳市东山区三号路发生一起摩托车互撞交通事故，涉及四名青年，目击者称其中一名男子头部大量出血，估计无生还可能，受伤者已被送往院抢救。 事发后热心路人立即报警，交警和医护人员车辆迅速到达现场。 据现场目击者称，出事两车是同向行驶。从事发地点看到，地上有啤酒瓶碎片，有路人猜测是酒后驾驶并且在驾驶过程中仍有人在喝酒的，又有围观者称：并非酒后驾车，现场遗留酒瓶碎片为其中出事摩托车后面所载的一箱空酒瓶。 另有目击者称，两辆摩托发出事故疑与一辆小车有关，小车与出事其中的一辆摩托相刮或碰撞，导致与另一辆同向行驶的摩托车相撞出事，事后小车停留几十秒
学校安全教育守则.doc
学校安全教育制度 一、学校安全教育要以学生为主，同时对教职员工开展教育。 二、学校安全教育应包括以下内容 1、交通安全教育； 2、游泳安全教育； 3、消防安全教育； 4、饮食卫生安全教育； 5、用电安全教育； 6、实验和社会实践活动安全教育； 7、校内及户外运动安全教育； 8、防地震及它自然灾害的安全教育。 9、网络安全教育； 10、防中暑、防煤气中毒的安全教育； 11、紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育； 12、心理健康教育； 13、突发疾病救治常识教育。 三、学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识，强化安全意识。 四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成层次递进教育。
1、幼儿园安全教育目标使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。 2、小学安全教育目标使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、救助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。 3、初中安全教育目标使学生树立安全法制观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。 4、高中安全教育目标使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。 五、学校应根据有关法规和学校的布局状况，并在公安、消防等部门的指导下，制定应急疏散预案，并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。 六、学校要根据地域、环境特点，把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段，重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育，并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。 七、学校应利用每年的全国中小学生安全教育日全国安全生产月等活动，针对安全教育的薄弱环节，根据教育主题开展各种宣传教育活动。 八、学校要进一步加强家校联系，取得学生家长的配合，共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。 九、学校要积极发挥校外法制副校长的作用，每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。
《中小学生守则》《中学生日常行为规范》知识竞赛试题
《中小学生守则》《中学生日常行为规范》知识竞赛试题 祝塘中学《中学生日常行为规范》知识竞赛试题 姓名：班级：得分： 一、填空题（每空1分，共61分） 1、热爱________，热爱___________，热爱___________。 2、遵守_____________，增强____________。遵守____________，遵守______________。 3、热爱________，努力__________，_________________，_______________，积极参加_______________________。 4、___________，注意安全，___________，讲究卫生。 5、____________，______________，生活习惯______________。 6、积极参加__________，______________，自己能做的事自己做。 7、____________，_____________，礼貌待人。 8、____________，_____________，互相帮助，关心他人。 9、____________，言行一致，_____________，有责任心。 10、_____________，爱护生活环境。 11、《中学生日常行为规范》包括______________________、____________________、____________________、_____________________、______________________五大条。 12、维护国家荣誉，尊敬_________、_______，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要________、________、行_________，少先队员________。 13、遵守交通法则，不闯______，不______骑车，过马路走________道，不________隔离栏。 14、生活节俭，不互相，不乱。 15、遵守国家法律，不做法律的事。 16、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不发，不化妆，不佩戴，男生，女生。 17、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改。借用公物要，损坏东西要。 18、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给、幼、、残、孕及让座，不争抢座位。 19、对家长有意见要有礼貌地提出，讲，不任性，不耍脾气，不。 20、正确对待困难和挫折，不，不嫉妒，不，保持心理健康。 21、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不，不他人，发生矛盾多做自我批评。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜，节约，服从管理。 二、单选题（每题1分，共64分） 1、《中学生守则》共有十条，其中第十条是（） A、热爱祖国，热爱中国共产党 B、积极参加劳动 C、诚实谦虚，有错就改 D、热爱大自然，爱护生活环境 2、《中学生日常行为规范》共有（）条。A、10 B、20 C、30 D、40
小学生安全守则
小学生安全守则 1、注意交通安全,遵守交通规则,不闯红灯. 2、不在马路上扒车、追车或抛物击车. 3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍. 4、未满十二周岁不在道路上骑自行车. 5、不用湿手、湿布擦电器,不随意玩耍电器. 6、远离高压电器,不在高压线下玩耍. 7、打雷下雨时,不在大树等易导电的物体下躲避. 8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍. 9、上下楼梯有序缓慢右行,不拥挤,不打闹. 10、不在教室里追逐打闹,不翻越门窗. 11、不带棍棒,刀具等危险品上学,不做危险游戏. 12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具,避免伤害别人. 13、正确使用体育器材,注意保护自己和他人. 14、参加体育活动时要严格按老师要求去做. 15、不看不健康的书,不进入网吧即娱乐场所. 16、不私自外出,不与人口角斗殴. 17、饭前便后要洗手,不喝生水,不吃腐烂变质食品. 18、不带零食进校园,不到学校周边小摊买食品. 19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品. 20、不吸烟,不玩火,防火防盗
21、不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物,在校期间没有老师允许不得离开校园. 22、不爬树、电线杆,不到危险的地方去. 23、加强体育锻炼,不与传染病接近,积极参加预防. 24、维护校园文明,确保校内外安全,做文明的小学生. 小学生交通安全守则 一、上放学须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。 二、横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯走人行横道或斑马线。不准在车辆临近时突然横穿 三、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。 四、不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍。 五、不能边走路边看书。 六、不准扒车追车，不准强行拦车、不准抛物击车。 七、不准跨越，倚坐人行道、车行道和铁道口护栏。 八、一律不准骑自行车上学。 九、要增强交通安全意识，走路，骑车都必须自觉遵守交通规则。
中学生安全守则二十条
中学生安全守则二十条 三年级五班邱天阳 1、自学遵守学校各项规章制度，不在校园内外玩火、玩电。未经学校批准，班主任或学生不得组织和参加野外露营、下河游泳等活动。 2、做到安全用电，不乱拉滥接电源、插座、不随便拆卸电器开关及变电变压装置。发现电路保险丝（片）熔断，不使用铜钱、铁线代接；电器、照明线路破旧、裸露，要及时报告老师或家长，并请专人更换修理。 3、不在高压输电网线、高压电线、变电器附近和建筑工地玩耍、逗留、捉迷藏、放风筝。 4、不携带烟花爆竹、易燃易爆物品、化学危险出入校园、公共娱乐场所、商店、市场和乘坐交通工具。 5、不在校园、公共娱乐场所和存放易燃易爆物品的仓库、厂房附近燃放烟花爆竹。 6、不向行人和同学投掷点燃的烟花爆竹；不在高层楼房上向下投掷砖头、石块、酒瓶或其它可能致人伤亡的危险物品。 7、不在家中、学生宿舍、教室及其它公共场所使用酒精、汽油、硝石等易燃易爆品或做化学实验。 8、单独一人时，不使用液化气、电热水器洗澡。不在家中和学生宿舍使用酒精炉、煤油炉、电炉、电火锅等煮烤食品。 9、在家中或学生宿舍内遇到突然停电时，不使用打火机、火柴、蜡烛点火照明。
10、发现燃气泄漏，要立即关闭阀门，打开门窗通风换气，不准使用明火和触动任何电器开关。 11、进入公共娱乐场所要注意观察消防标志，牢记疏散方向和紧急出口；上下楼梯要依次右上左下，不推搡、不抢上抢下。 12、发生火灾时，要保持镇静，找到紧急出口迅速逃离火场，不贪恋财物。遇高层建筑时，不可惊慌浓烟封路时，要尽量以浸湿的衣物捂住口鼻、快速匍伏爬出火场。 13、发现火情时，要迅速打电话“119”（安装潜江市邮局电话的应拨打“6575811”或“6574174”）报火警，并喊大人救火。 14、注意交通安全，自觉遵守交通规则。不骑车带人横穿马路，不挤乘交通车；不追车；扒车；为在车辆行驶的路面学骑自行车和追逐嬉闹；横过公路时应看清公路两头，走安全通道。 15、不准携带刀具、棍棒等物进入校园和公共娱乐场所寻衅滋事，打架斗殴和追赶打闹与神龛劣迹人员和待业青年交往。 16、不玩飞镖、弹弓、注射用针头、输液器、水枪和可发射塑料子弹的纺真玩具枪，不准将上述物品副刊校园或公共娱乐场所。 17、不在外面吃生冷霉变的食物上餐馆饮酒聚餐；不吸烟，不酗酒，未经医生检查或家长同意不乱服药物。 18、不与陌生从交往和外出，不轻信他人劝说擅自离家外出远行。 19、未经父母同意，不准在朋友、同学家中留宿。住校生未经学校班主任和管理人员同意，不准在外留宿或晚上私自外出不妆。 20、单独一人在家时，不接待任何陌生来访客人。发生险情或遭到侵害时，立即拨打匪警电话“110”
中学生日常行为规范演讲稿(
中学生日常行为规范演讲稿( 老师们，同学们： 大家好！ 我是初二（17）班的李名成，今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。 俗话说的好：自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。 有这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加林能脱颖而出呢？原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。 走在着整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。 大教育家夸美纽斯曾说：“德行的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：穿着朴素，发型大方整洁；不使用手机、MP3，不进入营业性网吧、茶厅、歌厅，外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门，要下车推行，按照指定位置停放并上锁；不在校外摊点吃东西；在食堂就餐时，安静就餐，不大声说话；打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴；见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。 正因如此，为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。作为玉海实验中学的一份子，我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁，每个人每天都要在这个家呆上8个小时，为了让我们的家更加文明整洁，为了让我们的身心更加健康舒畅，我们应按照《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为，真正成为一名优秀的中学生，为将来步入社会打下良好的行为基础，下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评比。
中学生行为规范守则
中小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。 3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。 5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。 8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。 9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。 中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁得体、朴素大方。仪表庄重，和谐文雅。 3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康。不看宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱不失人格。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。对外宾以礼相待。 9、尊重教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸，举止得体。待客热情，起立迎送。 12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不早退，不旷课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。 17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。 18、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。 19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。 21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 四、勤劳俭朴，孝敬父母 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
小学生交通安全教案
小学生交通安全教案 城北三年级 一、教学目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 二、教学准备： 1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。 2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。 三、教学过程 （一）展开联想，揭示活动主题 1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？ 2、在活动之前，请同学先看大屏幕。 课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 3、师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性 1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？ 生：我们坐的队形像十字路口。 2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？ （学生开始活动，车辆和行人任意穿梭） 3、师：同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起。 生2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。 生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。 4、师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ 生1：我觉得是他们不懂规矩。 生2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。师：对啊！要是有人指挥就好了！ 生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走，什么时候不能走？ 师：你们建议真棒！你真是个爱动脑筋的孩子！ 生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。 5、教师拿出信号灯标志：是这个吗？教师用儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。
小学各类安全制度
小学各类安全制度 小学安全巡查检查制度 (2) 小学疾病防治安全管理制度 (4) 集会、会操、军训安全管理制度 (5) 来访登记管理制度 (6) 门卫安全管理制度 (8) 小学科学实验室管理制度 (10) 学生宿舍安全管理制度 (12) 小学消防安全管理制度 (13) 学生请假制度 (20) 在校期间学生人身安全管理制度 (21) 组织师生外出活动安全管理制度 (24)
XXX小学安全巡查检查制度 （一）贯彻落实《安全生产法》及相关的法律、法规、加强安全教育，切实保障全校师生的生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，建立健全规范科学的安全管理机制。 （二）认真落实综合治理措施，进一步完善安全防范体系。 1、对学校安全的难点问题，实行综合治理，制定措施，落实防范，防止案件发生。 2、学校安全工作以预防为主，加强教育，群防群治。校长是安全工作第一责任人，实行“谁主管谁负责”的原则。 3、建立健全各项规章制度，实行安全目标管理，落实安全工作责任制，把学校安全工作分解到人，层层签订责任书，明确责任，落实措施。 4 开展安全教育，增强安全意识。利用多种形式对师生进行防火、防盗、防骗、防交通事故教育，增强师生的安全防范意识。了解掌握紧急情况下的撤离、疏散、逃生、自救、自护的方法和措施。 （三）开展专项治理，加强对校舍、食堂、用电、车辆、锅炉压力容器的安全管理工作。 1、办公室对学校车辆要严格管理，经常对司机进行安全教育，自觉遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，保证车况良好，确保行车安全。 2、总务处要组织有关人员对校舍食堂小卖部电路用电设备、锅 炉压力容器、防避雷设施经常进行检查维修，发现问题立即采取补救措施，防止事故发生。
上海市中学生日常行为规范实施细则在校做个好学生
上海市中学生日常行为规范实施细则 在校做个好学生 I 、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱 帽、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时要精神饱满、正确、流畅、声音洪亮。要认 真参加升旗仪式。 2 、穿戴整洁、得体、朴素大方。上学佩戴校徽，团员应戴团徽，少先队员应戴红领 巾或队章，队干部应戴队长标志。提倡穿校服。头发干净整洁，不烫发、不染发、不化 妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3 、平等待人，与人为善。尊重他人人格、宗教信仰和民族风俗习惯。会自我介绍和 表达自己的想法。同学之间互相尊重，团结互助，真诚相待。交谈注意场合， 谦恭礼让、讲普通话，使用“请”、“你早”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、 见”等礼貌用语。不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，不打架、不骂人、 不叫侮辱性绰号。男女同学正常交往，自尊自重，有矛盾多作自我批 评。 4 、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。进校第一次见到教职工，要主动行礼、致 意或问候。路遇教职工要微笑致意问候。 5 、上下课要起立向老师鞠躬或问好。发言要先举手示意，上课迟到要说“报告” 得到老师允许才进教室。上课时未经老师同意，不得随意调动座位或离开教室。下课请 老师或来宾先行。上课要积极思考，主动发言、提问。 6 、进入教师办公室应先轻轻敲门或说“报告”，征得老师同意才可进入。进入后， 落落大方，不私自翻动办公室物品；离开办公室时要把椅子放回原处，并向老师道别。 7 、坐正立直，行走稳健，举止文雅端庄。会微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、 双手递送和接受物品等礼仪。 8 、对待来客，热情大方，主动问候，微笑致意，起立迎送。 9 、骑车者校内要下车推行，并将自行车停放在指定的位置。 10 、不在教室和楼道内追逐喧哗。上下楼梯靠右走。进人图书馆、阅览室、各种专 用教室、宿舍保持安静。 11 、未经允许，不进入他人宿舍，不动用他人物品，不看他人信件和日记。不随意 打断别人的讲话、打扰他人学习、工作和休息。求助他人应致谢，妨碍他人要道歉。 12、 借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。拾到东西要设法及时归还失主或交给老 师 13、 诚实守信，言行一致，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改，答应别人的事 要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还并致意道谢。 14 、尊重教职员工，虚心接受教导和帮助，说话要亲切、轻声；敢于和善于发表自 己的意见。 15 、参加校内各种集会要准时、有序、守纪。参加和观摩演出、比赛要热情、适时、 适度鼓掌致意。 态度友善、 “没关系”、“再
中学生安全教育手册
一、道路交通安全 1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、 人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。 6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 （二）骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。 2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。 6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。 7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。 （三）水上交通安全常识 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐冒险航行的船舶。 5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动 ；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。 （六）外出游玩小常识 1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。 2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。 3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。 4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺孝以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。 5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。 6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。 7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每安全生产心得体会 险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是我们应该恪守的信念。要确保安全，首先必须强化人的安全意识
英国小学生安全守则
1、平安成长比成功更重要； 【安全的权力。教育儿童人人有若干权力，如呼吸权。这种权力任何人不能剥夺。告诉儿童，任何人也无权剥夺儿童的安全权。安全重于一切。】 2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸； 【保护自己身体的权力。儿童应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权力。】 3、生命第一，财产第二； 【生命第一的权力。告诉儿童在遇到暴徒时有权获得朋友的帮助或坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。所以许多儿童齐心协力，一齐高喊：“滚蛋!”这通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，儿童身小力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。例如有的小孩会想：如果坏人抢了我的自行车，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车更重要的多。】 4、小秘密要告诉妈妈； 【向父母讲真话的权力。向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。当儿童向大人说实话时，他们应被充分信任。大人应当马上信任儿童并及时帮助他们。例如，在性骚扰事件中，如果儿童向大人诉说，而未得到信任，这种骚扰会经年累月持续下去。】 5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果； 【拒绝毒品与危险品的权力。有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。】 6、不与陌生人说话； 【与陌生人不打交道的权力。孩子有权不和陌生人说话。当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。大人绝对不会认为这是不礼貌的。】 7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具； 【紧急避险的权力。为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光打破缸就是典型事例。】8、遇到危险可以自己先跑； 【果断逃生的权力。遇到坏人、地震、大火孩子应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指挥。】 9、不保守坏人的秘密； 【面对侵害不遵守诺言的权力。告诉儿童，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。】 10、坏人可以骗。 【对坏人可以不讲真话的权力。遇到坏人，可以不讲真话。机智应对，才是好孩子。】
礼貌行为规范20条-中学生行为规范20条
酒店服务行业礼貌行为规范二十条 礼貌行为规范之一——问好 基本要求：亲切微笑，目光正视客人，暂停手中的工作，使用敬语，主动清晰地问好，音量适中。 注意：主动：客人开口说话前问好。暂停：短时间停顿，可根据实际情况继续手中的工作。 目的：.做人的基本礼貌。 .酒店服务工作的需要。 .精神文明建设的重要内容。 .主动向客人问好表示我们乐意为客人服务和友好的态度。 .主动向客人问好可以更好的接近客人。 .主动向客人问好可以反映我们自身素质和酒店服务水平。 .主动向客人问好表示我们正处于工作状态，随时为客人提供服务。 礼貌行为规范之二——微笑 基本要求：亲切微笑的主动与客人打招呼问候，亲切微笑的接待好每一位客人。亲切微笑的回答客人提出的问题，亲切微笑的为客人提供服务。与客人目光相遇，亲切微笑致意。 目的：.微笑是热情友好的象征。微笑是酒店的阳光，真诚的微笑会给客人带来美好的温馨。 .微笑是健康的象征。微笑使人年轻，使人充满激情。 .微笑是快乐的源泉，它使人更加亲切。 .微笑是人与人之间沟通的桥梁。 .亲切的微笑也是一种推销手段。 .微笑使大家相处融洽，心情愉快。 礼貌行为规范之三——引领 基本要求：引领客人时，步速不能太快，保持在客人左前方两、三步左右的距离，侧身度向前进，间隔几秒钟回顾一下，送别时应走在宾客的左后方，距离半步，不可走在客人的前面。 目的：.引领客人要体现对客人的关照心情，时刻留意客人是否跟得上。 .完全背对客人是不礼貌的，应竭力避免。 .要体现先宾后主的原则。 引领过程中应注意的事项： .遇到门时，应主动把门打开或拉开，用手按住门，侧身站在门旁，点头示意，请客人进门后，自己再 进去，轻轻关好门，继续引领。 .需用电梯时，打开后示意客人先上，并礼貌地说：“您请”。下电梯时，门开后，示意客人先下，并说 “您请”。上下电梯期间应设法为客人控制住电梯门，以免夹伤客人。 .引领中遇到熟悉的人，原则上点头示意，尽量不其攀谈。 礼貌行为规范之四——电话礼节 （一）接电话时 .听到电话铃声要立即接电话，铃声不应超过三声，在三声之内。 .左手拿听筒，简单问候，迅速报出部门或岗点名称（问候语按岗位规范执行） .如对方电话无声音时，应说：“您好，请讲，”仍无声音时，说“您好，对不起，电话听不清楚，请您 重新拨打，好吗？”然后轻轻的挂上电话。 （二）接电话过程中 .如果是业务性质的，按岗位程序操作。 .如果找人的： （1）询问对方是否需要留言并转达，如需要应主动把自己的姓名告诉对方； （2）询问对方是否能留下姓名及电话号码； （3）询问对方是否愿意与他人通话；