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一位高三班主任写给孩子们的信(感人)

一位高三班主任写给孩子们的信

一直以来总想给同学们说点什么，可每每想起，却不知怎么开头，也不知怎么结尾…………

曾记得，刚分班时，走进教室，57双天真而充满希望的大眼睛齐刷刷地望着我，似乎老班是个点石成金的神仙，进了160就进了一个好的大学，或许，现在你失望了，清晰地认识到老班也只不过是凡夫俗子，没有那点石成金的本领，甚至有点腐朽和愚钝，没有过多的花花肠子、玲珑剔透的脑袋，有的只是一味地让大家努力、努力、再努力……是的，我们迪庆本就落后，或许在许多家长和同学看来我们班乃至整个民中的教育如一潭死水，毫无可取之处，可是我亲爱的同学们，我们落后别人太多太多，除了努力我们还能怎样？……这一路走来，我们经历过失败、也品尝过成功，我们当中的绝大多数把160当成自己的“心灵之家”，我们一起悲伤、一起哭泣、一起欢乐、一起歌唱、一起奋斗、一起成功………也有那么几个却一直没有融入大家庭，或许，那不是你的错，是我，是我这个家长没能让你感到家的温暖……不管怎样，曾记得高一时我们连续多次夺得量化考评第一的激情豪迈，曾记得与167两次加时战而胜之的意气风发；曾记得连继多次在成绩上输给别人的惆怅惘然；也还记得一起头碰头地讨论研究、一起手拉手地煮元宵、一起开开心心欢唱中秋……记得吗？那年中秋我还唱了最爱唱的小薇呢。

感谢各位同学，感谢生活让我与大家相遇，感谢大家带来给我的种种温暖，感谢班长郭婷婷、瞿上杰、卓玛、边玛、嘉明学习委员虔甲、生活委员淑琴、体育委员赵禹、组织委员陈骁龙、卫生委员取追、七林、峰雪、纪律委员段凯、还有文艺委员和爽，你们是160班的灵魂，是老班的得力助手，你们顶着“溜须拍马”的恶名为班里做事，为老班分忧，或许今天你们当中的很多很多在成绩上并没有那么优秀，但老班相信，你们一定会进步，一定能步入大学，你们都是好样的；感谢学霸酷姐千禧、齐汪、玉真、降央、林娟、周媛、雪娇、央宗、朱婷、赵莹………老班想告诉你们一定要相信自己！你们都非常优秀，一定能考上很好很好的大学，160因你们而精彩，你们是160划过民中的那道炫耀的彩虹；感谢一直在奋斗的初姆、永宗、晓月、安琪、雪鸥、春梅、垚霖、庆梅、燕燕、建梅、达瓦、德兰、林珊、德芬，老班知道，你们一直在努力，或许现在你们在成绩上还不是那么的优秀，但通过一年的努力，你们会变得很优秀，也一定能考上理想的大学，你们是160的调色剂，有了你们，160班五彩斑斓………感谢姚鑫、司农、扎史、晟然、阿瓦、斯那、涂敏、和慧、央初、玲钰还有姗姗来迟的慧琳、王玎、和超，你们是160的音符，听到你们，就知到160在前进，可是，说真的，其实你们应该更好的！在今后的日子里，老班对你们会更加严厉，那样，你们发出的音符才会更加动听！哦，还有？是滴，哈哈，感谢古灵精怪化学科代表扎史定主，你是160的催化剂，有了你，

写给老师的一封信(350字)作文

精选作文:写给老师的一封信(350字)作文敬爱的x老师：您好！工作一定很忙吧？这是我平生第一次写信，而且又是写给您，心情非常激动。其实，我有好多好多心里话想说给你听呢，可是一拿起笔，就觉得不知从哪儿说起。在您的心目中，我可能是一个调皮、捣蛋，上课爱讲话，做小动作的男孩子。在您的关心和帮助下，我已经改正了很多坏习惯。其实我还有许多您不知道的优点呢，比如：爱看书、爱运动、爱跳舞&&，节假日我还在外面报名参加了剑桥少儿英语培训班、乒乓球培训班，学习了好多在学校里学不到的知识和本领。我多么希望您今后能更多地关心帮助我，使我成为一名优秀的小学生。桃李无言，下自成蹊，长大后我成为有用之材，一定会报答您的培育之恩。马上就到圣诞节了，提前祝您节日快乐！祝你身体健康工作顺利您学生：xxx xxxx年xx月x日四年级:感恩满天星篇一：给老师的一封信500字作文给老师的一封信500字作文敬爱的麻老师：您好！老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘？老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。祝您的学生：王玉普2014年4月22日篇二：给老师的一封信作文给黄老师的一封信亲爱的黄老师：您好！今天是教师节，我早早地起了床，吃完早饭，我就急急忙忙地来到班级，想祝您节日快乐。迈进班级的我亲爱的老师！”

给老师的一封信高三

给老师的一封信高三敬爱的陆老师：您好! 我是孙禹豪。转眼间，暑假已过了三周。在这期间，最令我激动的就是参加北京综合实践夏令营了。因为有了这个动力，所以我在暑假初期就制定了一个学习计划，把大部分的暑假作业都完成了。终于到了7月16日出发的这一天，我们由四位老师带队和二十位同学一起飞到了北京。可能是因为心情特别好的缘故，感觉到北京的天空也是特别的蓝。第一天，我们参加了盛大的开营仪式，有来自全国各地两百多位中小学生参加，场面很热闹。第二天，我们凌晨三点不到就起床，前往天安门广场观看升旗仪式，随后参观国家大剧院和毛主席纪念堂，同时考察了大栅栏北京老字号，下午走进故宫博物院。我们一天的行程安排得很满，虽然很累，但也收获颇丰。第三天，我们在离营地不远的地方进行了社会调查，得到了满意的答案。在一系列活动中，

我们不但提高了自然观察、社会调查、问题探究等综合学习能力，还有洗衣服，整理房间衣物等生活能力也增强了，可以不再依赖爸爸妈妈了。第四天，天气凉爽，是阴天，适合我们外出游玩。我们顺利地登上了长城险要的天下第一雄关--居庸关。我们个个生龙活虎的样子，真正体会到了不到长城非好汉这句话的深刻含义，大家心里都很快乐，也增长了更多的见识! 第五天，是活动的最后一天，我们上午参观了奥运场馆，宏伟的鸟巢和美丽的水立方。接下来游玩了中国科技馆，深深地体会到了现代科技的先进。在科技馆门口，我还担任了《天长校歌》的领唱，心里感到很自豪。下午，我们参观了颐和园，还感受了北京大学的浓浓氛围。由于时间的限制，圆明园遗址没能如愿参观，感到遗憾。我很幸运能参加这次有意义的夏令营。在活动中，我们都十分投入，因此我获得了最佳口才奖，真是收获多多啊!我想您也一定会为我高兴吧。我的暑假生活安排得很丰富，既参加了北京夏令营，又参观了上出国留学网海世博会。我还拍了很多照片，记录了难忘的时刻，到时一定请您欣赏，呵呵!相信您也和我一样有着丰富多彩的

写给高三孩子的信范文3篇

写给高三孩子的信范文3篇亲爱的儿子：你好! 不觉间你已步入高三，短暂的高中生涯已进入倒计时，在百日誓师大会来临之际，妈妈和你一样的心情，在此，衷心的祝福你! 高三是一场考验，对每个人都是如此。交织着痛苦与欢乐，融汇了激情与怅惘。高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯?骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 高考带给我们每个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，才使你更加感受到世界的七彩斑斓! 每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程。当你在天朦朦亮就起床时，当你阔步在空旷的操场时，当你在题海战中拼搏厮杀时，其中的每一个细节都将成为奠定你高考胜利的基石。曾因某次考试失利而纠结难过，也曾因一次意外的摔伤而莫名想家。儿子，人生会经历很多，而每一次的闪亮都将丰富你的高中生活。每一个考上理想大学的孩子都必然经历过高三的辛苦，而只有真正地经历了这些

苦难的孩子，才能更真切地体味理想实现的幸福。亲爱的儿子，我相信你一定能做的更好! 稳定的、积极良好的情绪反映，是一个高三学生提高成绩的最重要因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。儿子，我们在为你鼓劲! 强壮的、身心健康的生命体征，是你冲刺高考的最有力的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。不经历风雨，怎么见彩虹?儿子，我们会为你加油! 很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。高三，紧张的学习和频繁的考试会让人身心俱疲。希望你用勇敢地、积极地，乐观地心态去面对它，接受它，经历它。高三的老师都是学校最有经验的老师，对于高考他们积累了丰富的实战经验。要充分相信你的老师，尊敬并虚心向他们请教。有句话说“行百里者半九十”，就是说如果把走100里路看成一件事，那么前面走过的90里路，仅仅完成了事情的一半。这句话的深层含义是说：当一件事情，越来越接近终点和成功的时候，往往越重要、越艰难，所以谁如果能够在高三这最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没有做到位，那么很可能在最后的一段时间败下阵来。总之，妈妈想告诉你,高三的最后学期并没我们想象的那么可怕，世上没有天才，只有勤奋。要充满自信，放平心态，扎实学习，不要去想还有多少日子，只要努力，一切皆有可能!

给班主任的一封信10篇完美版

《给班主任的一封信》给班主任的一封信（一）：敬爱的班主任老师: 中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：老师，您辛苦了！我们会永远记得您的！我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以大家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：对于人，什么是最可爱的呢？生活！因为我们的一切快乐，我们的一切幸福，我们的一切期望，只与生活联系。您常说：有品位的生活，其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。对于我们这样住宿在学校的学生，主要的生活场所不外乎两个：一个是家，一个是学校（主要是班级）。班级生活的班级文化，对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性，是何其重要啊！因此您常常用心经营我们的学校生活，朗诵古诗文、三字经是，您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海；在凤凰语文发帖进行作文和资料交流，又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间；最难忘的还是您自己献出３０００元加上我们节约的６００元零用钱集资３６００元赞助了一位期望工程的孩子读完６年的小学生涯，并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动，让我们切身体会了分享童年的快乐，奉献爱心的好处。我在*****学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的用心良苦。那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您我崇拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解：岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。

[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信

[关于写给老师的一封信]写给老师的一封信【信访维稳公文】写给老师的一封信篇(1):给老师的一封信400字给老师的一封信400字亲爱的黄老师：您好！虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严师；当我需要关怀时，您是慈

母。您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！敬祝：万事如意！

您的学生：李涵琪 2012年3月1日写给老师的一封信篇(2):写给老师的一封信老师们：你们好！这是我第一次给你们写信。快六年了，你们传授给我们多少知识，给了我们多少关心和关爱，我们很难报答你们对我们的付出。从我第一次走进校门的时候，紧张的我们在踏进班级的那一刻，看到了你们那微笑的面孔，我们那紧张的心马上放了下来，可能你们已经不记得了吧？那时，我们班上的两位同学，待在教室的门口，一看他们的脸上挂满了恐慌，就知道

(完整版)高一班主任给学生的一封信

孩子们，总有许多话想和你们说，有时候甚至觉得一天24小时都太短了。从8月16号军训到现在我们认识已经将近一百天了。在这一百天中，你们有没有长大一点，懂事一点，让父母少操一点心呢。最近我觉得我变了。我不再像从前那样轻松了，在你们面前可能更严肃了。于是我开始反思，为什么会这样呢？我发现了几点原因，首先，是源于一种责任。随着学习任务的加大，学生竞争的加剧，随着我对你们的了解和对你们每个家庭的了解，我觉得责任重大。你们身后都是一个个家庭，和对你们殷切盼望的眼神，这让我倍感沉重。其次，来源于学校对于班主任对于学生的要求，很多时候，班主任就是学校和学生之间的沟通的桥梁，可是这个桥并不好当，因为你们是一个个鲜活的生命，可有些时候只能被禁锢起来。当学校的要求和你们的愿望发生背离时，你们可能最怨恨的就是我。有些时候，你们一定也会觉得我烦吧。当我对你们说不许上课睡觉，不许抄作业，不许自习课说话，不许熄灯后说话，不许乱扔垃圾，不许偷懒，不许谈朋友，不许破坏同学关系，你必须好好学习，必须认真听讲，必须热爱我们十班，当我在超出英语课的时间频繁出现在教室，出现在你们的宿舍里时，我想你们一定嫌我烦了。说实话，有时候我也烦。因为我爱你们，爱你们每一个，胖的瘦的白的黑的高的矮的，我都爱，所以我不想让你们烦我。我想让你们爱我，哪怕只有我爱你们的十分之一也好。有时候，我真的不想管你们了。可是每当我想到，如果我不管你们，不提醒你们，不在你们耳朵边叨叨，就对不起你们看我时清澈的眼神，对不起你们父母的嘱托，对不起你们的青春。于是我选择继续叨叨。有时候我也很累，从早晨看到晚上，不停地备课，不停与你们每个人谈心，不停的提出问题，不停的解决问题，不停的布置任务，不停的完成任务，让我没有一丝的放松。一切告诉我，我不再是一个孩子的老妈，我还有四十一个大孩子。这一个孩子和四十一个孩子让我精疲力尽。短短几个月，皱纹和白发全都来了。真累，我想松一口气，可是我知道，如果我松懈了你们就会更松懈。失眠让我苦不堪言，但我知道，如果我颓废的精神传染了你们，你们就会更加颓废，于是我选择硬撑着，看到你们时就像被打了鸡血。这一切都让我觉得很难熬。但每天早晨我走进整洁的教室，看着你们一个个都在，并且都在看书学习，我就觉得心里非常踏实。于是，我忘记自己的疲惫，劝说自己放下你们会因此而烦我的包袱一如既往的叨叨，看到你们做的不对就说，因为我觉得真正的孩子不会记仇，真正亲的孩子懂得什么是真正的爱，懂得什么是回报。可是也许，我做的还不够，不然我怎么还会看到教室里的各色的垃圾，不然怎么还会看到有人上课睡觉抄作业晚自习疯狂的说话，不然怎么还有人不知道熄灯睡觉为学习做准备，不然我怎么还是听到破坏同学友情和班级精神的话语呢。不管怎样，我都会更加努力，因为在我的心中，我有两个家。十班就是其中很重要的那一个。在这个家里，我想看到所有人相亲相爱，没有了互相猜忌，我想看到所有人积极努力学习，没有了浑浑噩噩混日子，我想看到所有活都有人争着干，没有了互相推卸责任。因为我知道，只有家强大了，我们每一个人才能是强大的。问问自己的内心吧，你想不想生活在一个优秀的集体里？如果想，别犹豫了，动起来吧，用你的行动来使这个家更加出色，更加耀眼吧。我的青春已经流逝了，但你们正当青春，用奋斗的足迹来挽留和擦亮你们的青春吧。不要等到你成年时，而后悔虚度荒废了你的青春。社会的竞争不会因为你的停步就不再向前。为了日后你更加优秀，更加有竞争力，更加有资本，行动吧，别放过任何一次让青春耀眼的机会。其实在你们的内心都会有自己的目标，可往往在遇到一丁点诱惑时就动摇了，下次，在你想上课睡觉时，在你想抄作业时，当你想出口伤人时，在你想不务正业时，当你想做一切你不应该做的事情时，请首先揭开你身上一个伤疤，舔舐一下伤口，然后去碰触你自己内心最柔软的那个地方吧，因为那里一定藏着一个或是两个你最爱的人，想想吧，想想他们的感受吧。让他们给你力量给你勇气去化解掉一切不愉快，抵制住一切不良的诱惑，做自己该做的事吧。分享一句话：我相信任何事情都不会不留痕迹的过去，我们所走的最小的一步都会影响现在和将来。我选择有什么话都和你们说，你们每个人有要和我说的话吗？尽情说吧，因为在实验中学里，我一定是最爱你的那个，最值得你信任的那个。

家长的写给高中高三孩子的信.doc

[ 标签 :标题 ] 篇一：高三家长给孩子的一封信亲爱的儿子：你好！不觉间你已步入高三，短暂的高中生涯已进入倒计时，爸爸妈妈和你一样的心情，在此，衷心的祝福你！高三是一场考验，对每个人都是如此。交织着痛苦与欢乐，融汇了激情与怅惘。高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯?? 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂?? 高考带给我们每个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，才使你更加感受到世界的七彩斑斓！每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程。当你在天朦朦亮就起床时，当你阔步在空旷的操场时，当你在题海战中拼搏厮杀时，其中的每一个细节都将成为奠定你高考胜利的基石。曾因某次考试失利而纠结难过，也曾因一次意外的摔伤而莫名想家。儿子，人生会经历很多，而每一次的闪亮都将丰富你的高中生活。每一个考上理想大学的孩子都必然经历过高三的辛苦拼搏，而只有真正地经历了这些苦难的孩子，才能更真切地体味理想实现的幸福。亲爱的儿子，我相信你一定能做的更好！稳定的、积极良好的情绪反映，是一个高三学生提高成绩的最重要因素。所以，儿子，快速调整心态吧，把自己的心态调整到最佳的状态，好好珍惜自己的心灵房屋，装上您想要的东西，打扫好每一个角落，把它整洁干净，并能清楚地知道自己每一段经历过的坎坷路径都有它最真诚跋涉的理由；知道自己每一个走上去的前途都有它最真实选择的方向，将自己置身其中，尽情领略生命真实的精彩，创造生命真实的奇迹。，儿子爸爸妈妈将是你坚强的后盾！强壮的、身心健康的生命体征，是你冲刺高考的最有力的保证。所以，从现在起，你一定要克服挑食的毛病，奋力前行。把沉重的心理压力、变成拼搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握；把考试“考活”，把学习“学活” ，找到学习的感觉，增强必胜的信心。不经历风雨，怎么能见彩虹？儿子，我们会为你加油！很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。高三，紧张的学习和频繁的考试会让人身心俱疲。希望你用勇敢地、积极地，乐观地心态去面对它，接受它，经历它。高三的老师都是学校最有经验的老师，对于高考他们积累了丰富的实战经验。要充分相信你的老师，尊敬并虚心向他们请教。有句话说“行百里者半九十”，就是说如果把走100 里路看成一件事，那么前面走过的90 里路，仅仅完成了事情的一半。这句话的深层含义是说：当一件事情，越来越接近终点和成功的时候，往往越重要、越艰难，所以谁如果能够在高三这最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没

给老师的一封信5篇【精选】

给老师的一封信5篇亲爱的王老师：您好！时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，就这样悄悄流逝。转眼间，我即将小学毕业，和您相处的一年里，我成长了许多，也懂得了许多！还记得我们第一次见面的时候吗？您给我的印象是与众不同的，你好像带着一种其他老师没有的气质，当时我还很疑惑这是为什么。通过日后的相处，原来这个秘诀就是——书啊！讲到书，这可是我们受您熏陶最多的地方啦！那时候，一开学你就告诉我们，您希望您教过的每一个学生即使不会成为终生的读者，也希望他们能喜欢上阅读，能爱上阅读。在您的循循善诱下，我们也渐渐养成了一有空就读书的好习惯，作文水平也进步了不好呢！嘿！对了，跳长绳这个事情，你肯定没有忘记，对吧！那时你特意来教我们不会跳的同学，一开始我也不想学的，但旁边的同学都说试一试嘛，也许就学会了呢。可能因为他们给了我一份勇气，让我准备去尝试一下。终于在其他同学你推我躲的情况下，我自告奋勇地走了上去。听了您的建议，我连试了好几次，渐渐就找到了感觉，咦？我学会啦！我当时可兴奋了呢！感谢您耐心地教我，还有同学们给我的勇气。您对每个同学都有不同的教育方法，让我们在学习上有更多的进步，更教给我们许多人生的道理，懂得了以后该怎样做人做事，让人受益匪浅！仅仅一年，作为语文老师以及班主任的您，用您的教育方法让我们对未来充满信心！王老师，我不知道该怎样感谢您，那就让我把您当成我永远的朋友吧！祝您身体健康，工作顺利！您的学生：蒋怡 XX年5月3日致老师的一封信尊敬的老师：您好！我是马军琴，平日的我面对您，总是害羞腼腆，不善言辞，今天写信给您，真是百感交集，对您有着说不尽，道不完的话语！回眸这一年与您朝夕相处的日子，我受益匪浅。想当初我到您这报名时，匆匆忙忙地赶到学校。看到已有好多同学来了，唯独我一人迟到，就随口喊了声“报道”！这时，坐在讲台边的你看了我一眼，用了一种温和而严肃的语气对我说“进

给班主任的一封信高中作文【700字】

给班主任的一封信高中作文【700字】敬爱的班主任：虽然知道这样的开头很无聊，但既然是教师节，祝您快乐。可惜我不是陈景润，也没有爱因斯坦那样超人的大脑，不然我一定试试看能否证出“语文老师+班主任=废话连篇”这一怪异的公式。如果不考虑“考试”的话，那无疑最可怕的就是最后一节上语文，结果必然是从车棚推不出车子。什么时候起呢？我偷偷给你起了绰号，叫“废话婆婆”。我某一天惊异的发现，为什么我从来没有特意用心学过名为“语文”的学科，甚至至今判断病句都要凭感觉，却从来没有语文成绩“惨不忍睹”过？是我上课用心听讲了，还是我认真记笔记了？想起每天你上课的常驻“废话”之一：“XX，动笔，别干做着。”不经意间，发现自己竟然做了漂亮的笔记。其实每一个偷偷在背后埋怨过你的学生，甚至有时会气得你想找“速效救心丸”的学生，都会记得，我们有一个很罗嗦却很负责的老师。

如果可以，我也很想赞美你有闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿业火烧我。所以作罢，还是说句实话，老师，你长的确实有些差强人意。刚开始，谁都会讥笑你，把损你当作取乐。是什么让我们渐渐改变？我记得你会强迫我们搞各种各样没什么大用的活动，但又为什么允许我们发表不同见解？我们以为，叫是从来是不会和学生平等的，换句话说，当老师得欺负学生也是“天职”之一。从什么时候起，我们学会像您尊重我们那样去尊重您？您是新来的老师，学校理所当然会欺生，我们就跟着一起倒霉。我们也有过高可盖天的不满，可当我们看到您默默陪着我们搞卫生区的时候，所有人都知道，那不是你的错。我不会说漂亮话，遣词造句也不拿手，但在我最后一个给您庆祝得教师节里，还是要说：班主任“婆婆”辛苦了！也许八个月后我们将永远分别，但我将一是记得我有过一个严肃的老师！

高三班主任致家长的一封信

高三班主任致家长的一封信我曾是一个中学生的家长，对教师的期待，我们有同样的寄望。我也是一个教师，特别是担任二十多年的班主任的历练与思考，我更能体悟班主任那份对家长的期待，如鲠在喉，不吐不快。家长朋友，我不得不告诉你们，不是所有的孩子都能进入理想的大学；也不是所有勤奋努力的孩子都能如其所愿；更可怕的是，老师家长都尽力了，甚至孩子也尽力了，但他们考的大学却不是很理想，这完全有可能；相反有些学生，也许不是遵纪守规的模范，却是高考成绩的优秀者。我想告诉你们：一分耕耘，一分收获，不一定是真的，但不耕耘，肯定没有收获，这却是真的。家长朋友，自己的孩子，是什么性格，你们是知道的，在家是否听话，你们最有发言权，你可以推断他在学校是个什么状况。作为家长，无论孩子存在什么情况，都能够包容。作为班主任，这些都能理解。但是，不要指望班主任永远是活菩萨，脸部表情永远只是微笑，并且充满智慧，无论碰到什么问题，都能迎刃而解，点石成金。这不但是不可能，也是不科学的。教师也只是普通的人，教师所能做的就是尽力，充其量是尽全力而不伤害他，在心态上不要放弃他，即便是明知孩子不会听老师的，也尽量要求，要求达不到，则再要求，通过谈话教育甚至是批评，和家长联系，不能解决问题，再和家长协商，如果还是没有用，家长朋友，也希望你理解。理解教育不是万能的，理解有些人和事不是教师独力可以回天的。家长朋友，我理解你们对孩子成绩的渴望，正如我也希望自己的孩子成绩优秀一样。但是成绩不是衡量学生的唯一标准。你的孩子成绩虽然一般，但不要否认他的优秀。比如他的毅力，他的执着，还有他对集体的热心以及和同学的交流和沟通能力。说实话，我很喜欢你的孩子，我也试图采用各种办法和他交流，想尽一切办法鼓励他激励他，孩子没有辜负老师的期待，孩子也很在意老师善意的愿望，他尽心尽力做好每一件事，他心情愉悦地坚守每一天，怀揣着对未来的期待，热情洋溢地对待每一天的学习和生活，阳光明丽，这些虽然不足以让他考上一流的大学，但足以让他的未来充满快乐和幸福。家长朋友，不要因为孩子的成绩一般，就否认教师，甚至漠然地否认教师的一切努力和心血。家长朋友，你的孩子很优秀，学习成绩出色，这固然是他天资聪颖的结果，但我想告诉你，优秀的背后，凝聚了所有教师的辛劳。几年里，一路走来，怎么可能都是坦途，人都有泄气的时候，学生都有迷惘的时刻，况且一路的花儿招展，一路的诱惑相伴，偶尔地摔倒，一时的误入歧途，偶尔的懈怠，不时的困顿，这无疑是常态。作为教师，明察秋毫，细心呵护，不时的安慰几句，不断的加油打气，摔倒了拉他一把，滞后了推他一下，不露痕迹，置教育于无形之中，因为优秀的学生自尊、敏感。察言观色中，嬉笑怒骂中，看似平淡，实则

家长写给高考孩子的信3篇

家长写给高考孩子的信3篇孩子：另外，我们会在生活上更加的关心和照顾你，做好你的后勤保障工作。虽然我们也觉得比较辛苦，但每天都看见你勤奋、刻苦、孜孜不懈的学习，相比来言爸爸和妈妈所做的这些付出非常值得，这也是对我们最好的回报，我们十分的欣慰。你现在已经长大成熟起来，也是是爸和妈独生子女，是爸和妈唯一的牵挂，我们衷心希望你考上自己理想的大学，为今后走向社会打下坚实的基础。我们对你充满信心，加油、努力! 爸爸 20xx年x月x日小顺：过年的时候，爸爸特意带你参加了那么多饭局，那些经理高管和处长科长，哪个不是重点大学出来的。用你刘哥的话来讲，他们学校放出来的狗都比H大的狗有人文气质。你要是相信“好专业比学校重要”之类的话自欺欺人，你就是个二百五。你别无选择，你必须要进名校。现在妈妈就来给你分析一下，名校与普通大学的区别。 1，师资即使普通高校有那么一两个院系一两门课的一两个老师一两个学生拿的出手，但是就整体实力，综合素质而言，即便是图书馆教室包括学生宿舍，名校都远远的超过其他学校，倒是很多暴发户学校在硬件上勉强的跟上了重点大学的脚步，但是在人的方面，给他们辆宝马也追不上，这就是底蕴。你刘哥哥整日里夸夸其谈，实际上他的知识面你也是叹服的，就因为他在Z大里混了四年。 2，氛围

3.教育 4.就业哎! 小顺，说了这么多好歹，就是希望你能排除万难，进入名校的行列。在这里妈妈和爸爸衷心祝愿你在今年的高考中一举夺魁，为我们争一口气。亲爱的儿子：你好! 不觉间你已步入高三，短暂的高中生涯已进入倒计时，爸爸妈妈和你一样的心情，在此，衷心的祝福你! 高三是一场考验，对每个人都是如此。交织着痛苦与欢乐，融汇了激情与怅惘。高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯?骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 高考带给我们每个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，才使你更加感受到世界的七彩斑斓!

给老师的一封信(精选30篇)

给老师的一封信(精选30篇) 给教师的一封信（1）：致教师的一封信尊敬的王教师: 您好! 教师就像是一个辛勤的园丁，培育了许多花草。教师就像是一盏明灯，在黑暗中给予我们前进的方向。教师就就像是春天的第一场春雨，灌溉我们这些种子使我们能够发芽长叶。记得有一次，我的语文练习册有十分多的错题没有订正和没有写的空题。你在辅导课之后把我留了下来补习，我刚开始教师想着快点改完之后出去玩，好多次跑出去上厕所。你看穿了我的心思后就跟我开导说，做事情不能三心二意，要专心致志，你如果好好完成作业我会把你留下来补习吗我听了这番话后，就静下心来好好改题。但有很多的题目我都不会做，总是去找您请教。没想到您不但不会不耐烦，反倒还更加的有耐心了。最终我最终在您的大力帮忙下完成了作业任务。有一些同学，不但不体谅您还经常在您背后说坏话。您听见了并没有像一些教师一样恼羞成怒重罚他们，只是提醒他们要尊敬长辈，注意言语。听妈妈说，您以前在我妈妈那

里看过病，因为老是低头批改作业有很严重的颈椎病会经常腰酸背痛。可您还是忍着痛，帮我们批改作业，修改作文。我期望您在改作业时也要注意一下身体的保养。王教师原本灰黑的头发因为要培育我们这些下一代而变得灰白了。您培育了千千万万棵小树，有许多已经长成了大树支撑着祖国这个大家，数不清您为祖国培育了个栋梁之才，您是伟大的人民教师。我们永远不会忘记您的。祝您: 健康长寿，合家欢乐学生:xxx 给教师的一封信（2）：尊敬的王教师: 您好! 你就像辛勤的园丁，栽培我们这些祖国的花朵，而我就是这千千万万朵花里的一朵，是您栽培的桃李里的一颗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我们将铭记在心。记得四年级开学第一天，戴着眼镜的您一脸严肃地站在教室门口。我们看着您，不由得害怕了起来，觉得这必须是一位严厉的教师。果不出我们所料，开学第一天，您就给我们来了个“下马威”。您给我们布置的第一项作业是练字，您异常交代过，必须要好好练，可是我们三年级时的班主任张丽云管我们管的不是很严，班上很多人写的字都一般，可

高三家长写给老师的感谢信

高三家长写给老师的感谢信随着感恩文化的传播，用到感谢信的地方越来越多，感谢信可以用来感谢和表扬帮助、支持、关心的人。你所见过的感谢信是什么样的呢？下面是xx精心整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。 1 尊敬的老师：你好！高考结束了，作为学生、家长、老师都松了一口气。但大家心里都还堵着些什么，纠结着什么，是什么呢？当然是成绩。现在这个功利至上的社会，高考成绩才是根本的标准。但我想在这指标还没有出来前，就来写这封感谢信，以示我的诚意，无关乎成绩好坏，无关乎成败。这是一个高三家长写孩子老师真诚的感谢！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！在儿子还没有踏进XX中学一班前，老师您就踏进了我家的门，虽然没跟你交流太长时间，但我从你的言行谈吐中，感受到一种真诚，感受到一种温暖，感受到了一个好老师应有的气度，心中暗暗窃喜，这可能就是能帮助我儿子健康成长的好老师。果不其然，没过多久，儿子就回来讲，王老师挺好，能尊重我们。听到这话，我放心了。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，而您们的名字刻在了我们的心上。但是，普通的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精的我们，只能在这张纸上留下我们的祝福和敬仰，愿您健康、快乐、平安！多年以后，我们会铭记您们的教诲，用我们的所学，在各行各业为建设小康社会添砖加瓦，写就绚烂的人生篇章。时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊！我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。对现在家长来说，孩子可能是唯一的；对老师来说，学生可不是唯一的，他（她）会有N多的学生，只要不离开这个岗位，每年或每几年就有一批新学生来

写给班主任的一封信600字

写给班主任的一封信600字大家都有写过信的经历，给老师,给父母,给孩子等等。写信是我们寄托感情的一种方式，可以增加人与人之间的情感。也是我们可以锻炼我们自己的写作能力。下面是小编整理的五封信，以供大家参考阅读。给班主任的一封信(1) 亲爱的老师：您好! 自从我们班上四年级后，您就教上了我们班。您长得胖胖的，还带着圆眼镜儿，大家都叫你大熊猫老师，自从您教起我们您是多么的关心我们。您就像管自己孩子一样。老师您是多么的好!在课堂上您是一位严肃的老师，而下课后您是我们的知心朋友。在操场上您和我们一样是小孩儿，你追我赶，你抓我我抓你的，很高兴。您每天都比我们要来学校的早，上课时，您总是很精神，您讲得那么认真，我们也听得很起劲儿!当我们回家了，您还在准备明天的课;当我们在睡觉已进入梦乡时，您还在灯下批改作业。您一个字一个字的认真的看着，作业本上的勾勾就是记载您日日夜夜的辛苦。您那在灯下的背影，我时刻记在心里。您像园丁，教育者我们小种子。您总是默默无闻地关心我们、爱护我们。我曾经在一本书上看到一个这样的故事。从前，有一个飞翔

比赛，所有的鸟儿都在练习飞，老鹰也在教它的孩子。老鹰把它们放在自己的背上。然后越飞越高。等到它飞不动的时候，它的孩子飞了起来，成了飞的最高的动物。您就像故事中的老鹰教我们如何飞翔，如何飞得更高。下雨了，遇到困难了，您总是张开双翼保护我们，您带着我们越飞越高! 记得有一次考试前，我坐卧不安。您就走过来微笑者说：贝妮，怎么了?我难受!我有气无力的说。次时的你马上严肃起来，急忙带我去校医那儿，一看温度计38度!老师您的脸又变了，赶紧打电话给我妈妈，叫她把我接回去，等打完电话，您才松了一口气，看着老师头上的汗珠，我特别感动! 熊老师，您好!从您这点点滴滴中能深深感受到了您对我的关爱!谢谢! 祝老师身体健康! 给班主任的一封信(2) 有人说：园丁培育花儿。我想说：老师，您就像那辛勤地园丁培育着我们。有人说：阳光普照大地。我想说：老师，您就像那温暖的阳光，温暖了我的心房。四年级上册，潘老师调到别的班教数学，您便成了我们的数学老师。开始，我对您的严厉感到不满，还把不满通通发泄在了作业上。不完整的答句、粗糙难看的字迹、一大片一大片的涂涂改改，处处隐藏着我对您的不满。转折点最终还是出现了，就在那一次家长会上。开始，我想：我

给班主任的一封信篇

给班主任的一封信篇集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

给班主任的一封信（一）：敬爱的班主任老师: 中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：老师，您辛苦了！我们会永远记得您的！我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。我在*****学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的用心良苦。那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您我崇拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解：岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。火，燃烧后更伟大的生命，破灭前的壮丽，直到你，让我找回自己。你的脚步一向在前进，从来不会为我而停，你像云，要自在飘浮才美丽。亲爱的老师，尽管您上课的方法很好很受我们同学和家长的喜爱，朗读文章的感觉让我们全班陶醉，让我们都爱上了语文。但是，凭我们孩子的直觉和眼光，才华横溢的您，当老师真是屈才，不妨尝试更大的挑战，在更自由广阔的领域放飞您的智慧和心灵吧！我们推荐和支持您跳槽转业，加油！这天就到那里吧，祝您：年年好运，越活越年轻！您的学生沈l 给班主任的一封信（二）：尊敬的班主任：

高一新生家长写给老师的一封信范文

高一新生家长写给老师的一封信范文书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。下面是橙子为大家整理收集的高一新生家长写给老师的一封信范文，希望对你有所帮助! 高一新生家长写给老师的一封信范文我是王XX妈妈，能有这样的机会与老师说说心里话，真的很高兴，也是盼望了好久的事。中考过后全家再三商量，决定选择了XX 中学，之前和孩子谈过“在本地”还是“XX”，孩子也知道XX比普通高中严格，他毫不犹豫选择了XX，也决定了不能后退!除了拼搏，努力，付出别无选择。开学的第一天，来到了XX中学，一个刚刚新建的学校，一座座并立的高楼，让人看了心旷神怡!上面挂满了鼓舞同学奋发学习的标语，教室、餐厅、操场、宿舍一切的一切都是现代化，超前，干净，整齐，这我就不一一细说，总得一句，让人看了是那么舒心，能在这样好的环境下学习，是每个孩子的荣幸! 环境好先不说，第二天孩子在学校就遇到麻烦事，饭卡不能吃饭，也不知道哪里出了问题，我一次次给老师打电话，发短信，王老师是您给孩子想办法，又咨询别人，每次接电话耐心解释，我每次一发过去短信，您都及时回复，我心中有说不出的感动。王老师您在百忙中把每个孩子挂在心上。一个老师做着两个班的班主任,真是太不容易了，因为孩子不能用饭卡吃饭，做为妈妈都能体会到心中有多么着急，两次数学小测验，XX考得都不好，我吃不下去饭，睡不着觉，把奶

奶担心的直哭，怕孩子跟不上班，我也觉得孩子在学习上出现了问题，因为在之前的九年中孩子一直学习还不错，也听话，从来没有让我费过心，不是夸自己的孩子，我做家长的绝不夸张!出什么问题了呢?第一次小测验我看了多少遍看不到他的分数，第二次小测验满分100他考了70分，这是我没想到的，怎么这么差，是你王老师在我无助的时候告诉我，不要担心，孩子比较踏实，一两次小测验说明不了什么。这只是其中的一句，看到王老师说的话我把心放宽了些。还要感谢数学老师――赵国敬老师，在短短的几天时间能记住大部分学生的名字，并一一回复，能很快说出孩子在学校的状况，学习态度，书写情况，太佩服了，再说说数学老师对我家孩子的事，看到小测验第一次没有他的名字，就发微信给老师说，她告诉我明天给我问问，第二天早上收到回复我，孩子没按规定号写，我让他重做，做好了没让老师检验，为这事老师更关注他了，近几天一直观察他的上课状态，并常常和我聊天，第二次小测验，70分的7和0中间写了一个连笔字，我怎么看也像20分，我马上问赵老师，他告诉我不可能，他班没有记得有20分的，说第二天给我问问，第二天一早又给我回复，孩子考的70不是20。像这样的好老师谁能比!70分也够差啊!这成绩实在让我担心，老师得知我的心思后，找到XX谈话，原因出在“上课着重注意的地方没注意，效率不高”赵老师没有批评孩子，而是鼓励他“找到原因，然后改正，而不是抱怨，只要自己主动，心态好点，作业认真点，一定会有好成绩”。第二次开学后又把饭卡丢了，孩子的粗心又给王老师带来麻烦，