2020年河南省普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习本、专科专业对照及考试课程一览表

河南专科专业介绍

河南专科专业介绍 河南专科专业介绍，河南高职高专专业介绍、河南大专专业有哪些？武汉航海职业技术学院告诉你河南专科专业有哪些？ 简单介绍一下专科专业，高职高专专业每年都会有所变动，今年的专业开设最多的当属物联网专业，不过工程管理、三维设计、移动开发等都是受高校所喜爱的专业。 4G物联网 主要学习高等数学、英语、模拟/数字电路、C语言、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、web编程技术、通信原理、信息安全概论、网络管理技术、物联网工程与组网技术、智能终端操作系统与应用、云计算与服务计算、物联网定位技术、物联网应用工程实训等。培养适应战略新兴产业发展所需要的，掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性、职业型人才。 移动终端应用开发 主要学习JA V A编程基础、Android应用程序编程、Android游戏程序设计、Objective-C 语言、开发环境xcode搭配/网络配置Mac操作技巧/App产品运营模式、静态网页、动态网页、移动交互界面、跨平台开发技术、团队合作等。并根据行业发展新技术及时对课程进行调整升级。培养移动互联高端开发型人才。移动应用开发方向将最新的移动开发技术IOS 和Android进引入教学体系，通过以项目为中心，以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实际完成项目能力和团队合作意识，拥有在IOS和Android移动终端上设计、开发和测试移动应用软件和移动终端游戏的能力。 IOS软件开发 主要学习高等数学、面向对象设计、C语言程序设计、数据结构、Objective-C基础、Objective-C进阶、iOS实战、iOS项目、iOS Cocos2d游戏开发。培养德、智、体全面发展，面向庞大的Mac用户群，立足于正蓬勃发展的移动互联行业，具备良好职业道德与敬业精神，同时掌握最前沿iOS架构、应用、游戏开发技术的高素质技能型人才。 三维设计 主要学习电视电影二维、三维动画创作所具备的知识，具体学习设计动画设计、动画制作、原画、影视动画设计与制作、电视广告制作等。培养掌握数字媒体作品设计与制作的专业必备知识，具备三维建筑虚拟仿真、产品展览展示等数字教育、娱乐领域互动媒体设计、多媒体项目策划、3D游戏设计等专业能力，具有较强的创新能力，服务于三维游戏与动画制作、3D虚拟现实设计、3D游戏互动设计、手机游戏开发等行业的高素质技能性人才。 工程管理 主要学习工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。 工程管理作为一门新兴的学科，在当代社会越来越收到重视。随着我国的经济飞速发展，工程管理在各种项目中的运用越来越广泛。工程管理专业的毕业生的就业方向也不断的拓展，有着良好的就业方向。随着我国现代化的发展，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关，特别是随着

第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛获奖名单

共青团河南省委 河南省科学技术厅 文件河南省教育厅 河南省科学技术协会 河南省学生联合会 豫青联字…2009?号 ★ 关于表彰第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖、获奖作品作者和优秀指导教师的决定 第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛活动自2008年10月启动以来，得到了省委、省政府领导的高度重视和全省高校的积极响应，共有60所高校的

10万余名大学生踊跃参赛。经过层层选拔，共有1173件优秀作品通过高校初评进入省级竞赛。按照竞赛《章程》规定，经省竞赛评审委员会预审、终审，省竞赛指导委员会审定，共评选出郑州大学邓丽恒等人的《郑州服装产业集群发展分析与优化问题研究》等一等奖作品32件、河南科技大学李建廷等人的《强动力型月球车》等二等奖作品55件、河南工业大学李俊等人的《酶解小麦面筋蛋白制备呈味基料共性关键技术研究》等三等奖作品134件、河南农业大学李亚东的《农村留守儿童存在问题及对策探讨》等鼓励奖作品392件；郑州大学以团体总分第一名荣获“挑战杯”，河南科技大学、河南工业大学、河南农业大学、河南大学、河南中医学院等五所高校分别以团体总分第二名、第三名、第四名以及并列第五名荣获“优胜杯”；河南财经学院等17所高校获“优秀组织奖”；河南理工大学许顺维等44名指导教师获“优秀指导教师”称号，现予以表彰。 希望受表彰的高校和个人，认真总结经验，再接再厉，在今后的工作和学习中更好地发挥模范带头作用，为我省青年学生科技创新活动的进一步深入和提高贡献力量；希望全省高校紧紧围绕“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的活动宗旨，大力加强大学生素质

河南工程学院学士学位授予工作实施细则

河南工程学院学士学位授予工作实施细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校具体情况，制定本细则。 第二条我校授予学士学位的学科门类为工学、管理学、理学、经济学、艺术、文学、法学等。 第二章学位评定委员会 第三条成立学校学位评定委员会。学位评定委员会主席由校长担任，根据需要设副主席若干名，学位评定委员会组成人员名单由学校上报上级主管部门审批。学校学位评定委员会委托教务处负责处理学士学位授予的日常工作。 第四条学校评定委员会履行下述职责： （一）审定学校学士学位工作的规章制度： （二）审批获得学士学位资格人员名单： （三）做出授予学士学位的决定： （四）做出撤销以授予学位的决定； （五）处理学位授予工作中有争议的问题和其他事项。 第五条学校学位评定委员会按院（部）设分委员会，有五至七人组成，分委员会主席一般有学院院长担任：分委员会组成人员名单有院（部）提名，别闹学校学位评定委员会主席审批。 第六条学位评定分委员会履行下述职能： （一）对本院（部）应届毕业生的学士学位授予资格进行审查，提出授予学士学位的学生建议名单，报学校学位评定委员会审查通过。

（二）负责处理本院（部）学士学位授予工作中遗留问题，并根据有关规定提出处理意见报学校评定委员会审查。 第三章学士学位的授予 第七条本科毕业生具备下列条件者，可以按照本细则的规定授予相应学科门类的学士学位。 （一）遵纪守法，品行端正； （二）完成教学计划的各项要求。课程学习，实践环节和毕业设计（论文）的成绩合格，较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，且已获得本科毕业证书； （三）普通本科四年制学生必修课和限选课补考及重修取得的学分不超过30学分，二年制专升本学生不超过15学分。 第八条在校学习期间，凡有以下情况之一者，不予授予学士学位。 （一）通过课程重修取得的学分超过30学分者； （二）按照《河南工程学院学生管理规定》及《河南工程学院学生违纪处分规定》中有关条款，曾受过留校察看及以上处分者； 但属下列情况之一者，亦可授予学位。 1.专业主干课程平均学分绩点≥3.5且毕业设计（论文）成绩为优秀者； 2.受处分后获得国家励志奖学金或获得学科竞赛省级一等奖以上者； 3.受处分后获得省级三好学生或获得校级三好学生两次以上。 第九条学士学位授予工作实行院（部）学位分委员会、学士学位管理部门（教务处）、校学位评定委员会三级管理。工作程序为：由院（部）学位分委员会逐个审核本科毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料，将初审名单提交教务处复审，复审名单上报校学位委员会审批。凡学士学位授予工作中有较大争议的事项，由校学位委员会讨论决定。校学校评定委员会审定通过的学士学位授予名单，经委员会主席签字有效。校学位评定委员会会议或院（部）学位评定委员会会议如

大学专科专业介绍

大学专科专业介绍 篇一：专科专业目录 普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）专业代码专业名称 51农林牧渔大类 5101农业技术类 510101作物生产技术 510102 510103 510104 510105 510106 510107 510108 510109 510110 510111 5102 510201 510202

510204 510205 510206 510207 510208 510209 510210 5103 510301 510302 510303 510304 510305 510306 种子生产与经营设施农业技术观光农业园艺技术茶叶生产加工技术中草药栽培技术烟草栽培技术植物保护植物检疫农产品质量检测林业技术类林业技术园林技术森林资源保护野生植物资源开发与利用野生动物保护自然保护区建设与管理森林生态旅游林产化工技术木材加工技术森林采运工程畜牧兽医类畜牧兽医畜牧饲料与动物营养特种动物养殖兽医兽医医药1 510307

5104 510401 510402 510403 510404 5105 510501 510502 510503 510504 510505动物防疫与检疫兽药生产与营销水产养殖类水产养殖技术水生动植物保护海洋捕捞技术渔业综合技术农林管理类农业经济管理农村行政管理乡镇企业管理林业经济信息管理渔业资源与渔政管理52交通运输大类 5201公路运输类520XX1公路运输与管理 520XX2高等级公路维护与管理520XX3路政管理 520XX4汽车运用技术 520XX5交通安全与智能控制520XX6城市交通运输520XX7公路监理 520XX8道路桥梁工程技术520XX9工程机械控制技术520XX0工程机械运用与维护

河南工程学院数据库试卷(含答案)

河南工程学院——数据库系统原理 课程代码：考核方式:闭卷考试时量： 120分钟 一、单（或多）选题（在本题的每一小题的备选答案中， 正确答案有一个或多个，请把你认为正确答案的编 号，填入题后的括号内。少选、多选不给分。每题2 分，共20分） 1.在数据库中，下列说法______是不正确的是…………………………（ a ） A）数据库避免了一切数据的重复。 B）若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新时的一致性。 C）数据库中的数据可以共享。 D）数据库减少了数据冗余。 2.DBMS能实现对数据库中数据的查询、插入、删除和修改操作，这种功能称 为…………………………………………………………………………（ c ）A）数据定义功能B）数据管理功能 C）数据操纵功能D）数据控制功能 3.以下哪些概念属于数据世界中的概念………………………………（ ac ） A) 记录（record）B）实体（Entity） C) 关键字（key）D）属性（Attribute） 4.设有关系R，按条件f对关系进行选择，正确的是____……………（ c ） A）R×R B）R∞f R C) σf(R) D) ∏f(R) 5.下列SQL语句中，修改表结构的是_____……………………………（ a ） A）ALTER B）CREATE C）UPDATE D) MODIFY STRUCTURE 6.SQL Server是属于以下哪种体系结构的数据库系统…………………（ d ） A）单机系统B）集中式系统 C）分布式系统D）客户/服务器系统 7.在关系模型中，关系是指………………………………………………（ a ） A）一个二维表B）表中的每一列 C）两个实体之间的联系D）实体 8.设有两个事务T1、T2，其并发操作如图所示，下面评价正确的是…（ d ） A）该操作不存在任何问题 B）该操作丢失修改 C）该操作不能重复读 D）该操作读“脏”数据

河南工程学院龙湖校区

河南工程学院龙湖校区 教职工周转房建设方案 （2010年1月22日一届二次教代会审议通过）为完善我院龙湖校区功能，保证教学、科研、管理及后勤服务等工作顺利进行，现就龙湖校区教职工周转房建设提出如下方案： 一、组织领导 教职工周转房建设在学院校园建设工作领导小组领导下进行。成立教职工周转房选房工作办公室，成员由工会、人事处、后勤管理处的管理人员及教职工代表组成，负责选房等工作。 二、申请资格 凡我院在职职工、离退休职工均可在龙湖校区申请周转房。 三、周转房性质 教职工享有周转房的使用权，不享有房屋的个人产权；当教职工不需要继续使用周转房时，只能退还给学院。具体办法另行制定。 四、建设理念 教职工生活区及周转房的规划、设计和建设坚持以人为本、质量第一的原则，严格遵守国家规范，做到配套设施完善、布局合理、功能齐全，充分体现现代社区的信息化和人性化，使之成为花园式、生态化、环保型生活园区。 五、建设方式 教职工周转房建设为一次规划、分期设计、分期建设、分期计算成本。两期建设开工日期间隔不少于三年。

六、楼层方案 首期建设的周转房楼层为小高层（十一层）。 七、首期周转房户型面积 首期周转房户型面积方案有：A方案（100 m2左右/套）、B方案（130m2左右/套）、C方案（160 m2左右/套）、D方案（190 m2左右/套）。A、B、C户型的顶层为复式结构。 八、首期周转房价格 首期周转房预交款标准：根据目前建筑市场成本和我院实际情况，暂定预交款标准为1700元/ m2，地下室、地下车位按成本另计，另行收费。 参照建设部门有关标准，确定楼层价格调节系数（见下表） 九、监督与财务管理 加强财务管理，单设帐户、专款专用、财务公开、按实结算，多退少补。在工程决算审计过程中，选派懂专业的教职工代表参与监督，审计情况向教代会报告。 根据自愿的原则，学院出面联系为教职工办理贷款。 十、选房条件及办法 1、教职工均可申请A、B、C、D户型面积，副高（含副高）

定西师范高等专科学校各专业介绍

定西师范高等专科学校各专业介绍 专业简介 数学教育 培养具有较扎实的数学基础理论、基本知识与基本方法，能较熟练的掌握计算机技能，并运用数学知识和计算机解决实际数学问题的大专层次的小学和初中数学教师。主要课程有：计算机基础、解析几何、高等代数、数学分析、高等几何、普通物理、概率统计、常微分方程、离散数学、复变函数、数学教学研究、数学教育学、基本功培训课、艺术教育、复变函数、数学规划方法、泛涵分析、微分几何等。 语文教育 培养掌握汉语言文学所必需的基础课程、基本知识及其学科发展的新成就，具有较雄厚的语言文字功底和一定的写作技能的小学、初中语文教师。主要课程有：现代汉语、古代汉语、形式逻辑、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国通史、教育学、教育心理学、语文教育学、美学原理、现代作品导读、古代作品导读、训诂学、文言修辞等。 英语教育 培养掌握英语专业的理论基础、基本知识和基本技能，懂得基本的教育教学规律，掌握教师基本功，具备基本教学工作能力和较强自学能力的小学、初中英语教师。主要

课程有：综合英语、泛读、口语、听力、语音、语法、英语教育学、现代教育技术、英文书法、英语写法、英美概况、翻译基础、英语语言学、社会调查、文献检索讲座、外贸函电与谈判、国际贸易等。 初等教育（计算机方向） 培养掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能进行一定的程序设计和使用数据库、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在中小学从事计算机教育的教师及其专业技术人才。主要课程有：高等数学、线性代数、离散数学、电子技术基础（Ⅰ、Ⅱ）、操作系统、概率统计、计算机导论、数据库及其应用、数据结构、微机原理与汇编、计算方法、C语言、程序设计、计算机组成原理、现代教育技术、计算机教学论、多媒体技术、计算机专业英语、因特网技术、计算机网络、计算机系统结构等。 生物教育 培养具有深厚的生物科学基本知识、基本理论和实验技能，掌握相应的教育理论和教育技能，具有大专学历的初中专业教师、教学研究人员及其专业技术人才。主要课程有：基础化学、高等数学、普通物理学、普通生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、动物及人体生理学、植物生理

数据库系统原理实习报告模板_本科 - 副本

河南工程学院 实习报告 系（部）理学院 专业信息与计算科学 班级 1042 负责人学号及姓名 201011002221 赵元培 成员学号及姓名赵元培 2013年7月日

数据库系统原理课程设计指导教师评分表

实习（训）报告评语 等级： 评阅人：职称： 年月日

河南工程学院 实习（训）报告 实习目的（内容）：学习和掌握数据库原理及SQL Server 2000 数据库开发工具，培养数据库程序开发能力。实习时间：自月日至月日 共天。 实习地点： 实习单位： 指导教师：周岩系主任：

目录 一、需求分析 (1) 二、概念结构设计 (1) 三、逻辑结构设计 (1) 四、数据库的物理设计 (1) 五、数据库设计实现及运行 (1) 六、系统详细设计及实现 (2) 七、实训总结及心得体会 (3)

一、需求分析 需包含内容为： 1．问题描述：设计系统的简单描述。 2．系统功能描述，对自己所负责的功能模块，可画出所设计模块的操作流程；系统数据流图；并分析所需要存储的数据信息，及数据字典。 3．有何安全性与完整性方面的要求（参照所给出的语义规则）。如是否需要定义具有什么功能的存储过程、需定义具有什么功能的触发器、对不同的用户有何不同的系统使用权限等。 （同组同学及分工请在此说明） 二、概念结构设计 画出系统局部及合并后的整体E-R模型；并对模型中所出现的实体及属性等信息加以说明。 三、逻辑结构设计 1．模式设计：按系统整体E-R模型，写出关系模式；并利用数据字典加以描述。 （如每个关系模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息） 2．子模式设计：即针对自己的设计模块的应用需定义什么样的视图表结构；并利用数据字典加以描述。 （如每个关系子模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息） 四、数据库的物理设计 为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于某些属性建立索引。给出所建立的索引。（包括按哪些表中哪些属性按升序还是降序来创建索引及相应的T-SQL 的创建语句）。 五、数据库设计实现及运行 1．数据库的创建 T-SQL语句：

专业目录专业介绍(专科)

（专科） 专业目录及专业介绍 专业代码 670202 P840 专业名称商务英语 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单缮制、涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向国际贸易、国际货代行业，在翻译和行政管理岗位群，从事商务助理、行政助理、现场翻译等工作。 主要职业能力 1．具各较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断与信息处理能力； 2．具各综合运用语言及商务知识解决实际问题，以及管理与组织协调能力3．具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力 4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力； 5．具备用英语从事国际商务工作的能力，以及良好的人际沟通和独立工作能力； 6．具有良好的身体素质和健康的心理素质。 专业代码 670214 P852 专业名称应用泰语 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代信息技术应用、泰语翻译、涉外旅游、商务和教育培训知识，具备良好的泰语听、说、读、写、译能力，以及国际商务、涉外旅游管理与服务、涉外

教育培训和信息技术应用能力，从事泰语翻译、涉外旅游、教育培训等涉泰工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向涉泰商务、涉外旅游管理服务领域，从事泰语翻译、跨国企业管理、涉外旅游管理与服务、教育培训等工作。 主要职业能力 1．具备较好的国际商务业务开展能力； 2·具备必要的涉外企业文员素质和管理协调能力； 3，具备较强的泰语应用能力，及持有二级乙等以上的普通话水平证书； 4·掌握必要的涉外旅游管理与服务基础知识，持有涉外导游资格证； 5．熟悉泰国文化，熟悉国际教育与培训相关法律法规，具备跨文化交际能力。 专业代码 600405 P542 专业名称空中乘务 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，只有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊旅客服务等工作。 主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力； 3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力； 4．具备维护客舱整洁和舒适的能力； 5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能； 6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能； 7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

2020年河南工程学院成人高考函授招生简章

一、河南工程学院简介 河南工程学院位于河南省会郑州市，是经教育部、河南省人民政府批准设立的全日制普通本科高等学校，入选河南省示范性应用技术类型本科院校。 学校办学历史可追溯到1910年设立的河南省官立中等工业学堂；2007年3月，始建于1956年的郑州经济管理干部学院和始建于1954 年的河南纺织高等专科学校合并组建为河南工程学院。 截止2019年6月，现有龙湖校区、桐柏路校区和南阳路校区三个校区，占地面积2629余亩，建筑面积106万平方米。现有21个教学单位，全日制在校生26000余人，开设51个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学和设计学等学科门类。现有教职 工1591人，专任教师1294人，其中正高级职称118人，副高级职称442人；教师队伍中，具有博士学位的教师294人，具有硕士学位的 教师749人。 二、河南工程学院成人高考函授招生报名流程 选择层次（高升专、专升本、高升本） 报名参加考前辅导 8月中下旬开始网上报考（填报学校及志愿等）9月初正式确认报考9月底发下准考证 10月第三周周六、周日参加全国统一考试（具体以准考证时间为准）11月份网上公布考试成绩 12月份网上公布录取分数线及录取结果

12月底或1月初领取录取通知书 第二年3月中旬领取教材，课程表正式入学上课 三、河南工程学院成人高考函授招生报名条件： （1）国家承认学历的各类高、中等学校在校生和普通高中应届毕业 生以外的在职、从业人员和社会其他人员； （2）报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。 报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的 国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的人员。 四、河南工程学院成人高考函授的学习形式 该种学习形式适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的网上自学为主，并组织系统的集中面授，函 授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩 五、河南工程学院成人高考函授毕业证及学士学位规定： 学生学完规定课程，经考试合格，颁发中华人民共和国成人高等教育毕业证书，国家承认学历，学信网可查，可享受与统招生毕业生享有同等待遇。本科学生参加河南省成人学士学位外语考试成绩合格者可 授予学士学位。

市场营销专业(专科)主修课程介绍

课程名称：市场营销学 课程主要内容：通过学习本课程使学生掌握市场营销的基本理论和方法。本课程的主要内容：市场营销的基本概念，影响营销活动的环境，目标市场选择、市场调查，对市场营销的4P策略及品牌策略进行了深入分析和探讨。 课程名称：管理学 课程主要内容：通过本课程的学习，使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。本课程的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；企业管理的基本知识；预测决策的基本理论和方法；计划工作的方法与原理；组织工作的原理与方法；领导与控制的基本理论与方法。 课程名称：市场调查与预测 课程主要内容：学习市场信息基本知识及市场信息收集,加工的基本方法.掌握调研方案设计,实地调查,调查资料的分析,预测及调查报告的写作。使学生能够独立的设计调查问卷，进行实地的市场调研工作。 课程名称：企业定价 课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生掌握企业定价的基本原则和方法，能够根据产品和环境进行及时的价格调整。本课程主要讲授的内容包括市场经济体制下，价格职能、价格形成等价格理论策略、价格信息、价格预测、价格策略、价格调整等企业定价知识与技巧。 课程名称：推销学 课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生基本具备从事推销工作的素质和能力。本课程讲授的主要内容包括推销理论、推销心理、推销策略与技巧，并涉及推销观念、推销方式、消费心理、推销礼仪、面谈技巧及推销工作的组织和管理等方面的知识。 课程名称：国际市场营销 课程主要内容：本课程是市场营销专业核心课。通过讲授这门课，可以使学生掌握国际市场营销学知识体系和研究方法，使学生牢固树立以国际市场上的跨文化消费者或顾客为中心的营销理念，系统掌握国际市场营销的基本有理和方法。本课程讲授的主要内容包括国际市场营销的内容体系的构成；国际市场营销相关概念与知识概述；国际市场营销环境分析；国际市场信息；国际市场营销战略规划；国际市场商品销售等。 课程名称：广告学 课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生掌握现代广告的核心理论及基本运作方式。本课程讲授的主要内容包括从

河南工程学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：河南工程学院

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南工程学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南工程学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南工程学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南工程学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任河南工程学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

国家重点大学和河南名校名单

国家一本类院校 北京(26所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学 北京工业大学北京理工大学北京航空航天大学北京科技大学 北京化工大学北京邮电大学对外经济贸易大学北京林业大学 中国传媒大学中央民族大学中国矿业大学(北京) 中央音乐学院 中央财经大学中国政法大学中国石油大学(北京) 北京体育大学 中国农业大学北京中医药大学华北电力大学(北京) 北京师范大学北京外国语大学中国地质大学(北京) 上海(9所) 复旦大学上海外国语大学华东师范大学上海大学 东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学 上海交通大学(与上海第二医科大学合并) 天津(3所)南开大学天津大学天津医科大学 重庆(2所)重庆大学西南大学 河北(2所)河北工业大学华北电力大学(保定) 山西(1所)太原理工大学 内蒙古(1所)内蒙古大学 辽宁(4所)大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所)吉林大学东北师范大学延边大学 黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学 东北农业大学东北林业大学 江苏(11所)南京大学东南大学苏州大学南京师范大学 河海大学中国药科大学中国矿业大学(徐州) 南京理工大学江南大学南京农业大学南京航空航天大学 浙江(1所)浙江大学 安徽(3所)安徽大学合肥工业大学中国科学技术大学 福建(2所) 厦门大学福州大学 江西(1所) 南昌大学

山东(3所)山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东) 河南(1所) 郑州大学 湖北(7所)武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学 湖南(3所)湖南大学中南大学湖南师范大学 广东(4所)中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学 广西(共1所)广西大学 四川(共5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学 四川农业大学西南财经大学 云南(1所)云南大学 贵州(1所) 贵州大学 陕西(7所)西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学 陕西师范大学西北农林科技大学西安电子科技大学 甘肃(1所)兰州大学 新疆(1所)新疆大学 军事系统(3所)第二军医大学第四军医大学国防科学技术大学 河南二本类院校 1郑州大学；2河南大学；3河南师范大学；4河南农业大学； 5河南理工大学；6河南科技大；7河南中医学院；8新乡医学院； 9华北水利水电学院；10河南工业大学；11郑州轻工业学院；12信阳师范学院；13洛阳理工学院；14南阳师范学院；15洛阳师范学院；16南阳理工学院； 17河南财经学院；18中原工学院；19郑州航空工业管理学院；20黄河科技学院；21平顶山工学院；22河南科技学院；23安阳师范学院；24周口师范学院；

河南工程学院本科学籍管理规定

河南工程学院本科学籍管理规定 为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学和生活秩序，树立良好的学风，不断的提高教育和教学质量，保障学生合法权益，促进学生全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，特制定本规定： 第一章总则 第一条河南工程学院本科专业的标准学制为4年，按学年学分制管理，实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业。学生按需照培养方案的要求选修课程，修完培养计划规定的内容，取得培养计划规定的学分和绩点，德、智、体达 到毕业要求准许毕业；学生在标准学制年限内提前取得培养方案规定的学分，德、智、 体达到毕业要求的可提前毕业；不能再标准血脂年限内取得培养方案规定的学分可申请 延期毕业；未取得培养方案规定的学分但修过培养方案规定的全部内容准许结业。 第二章入学 第二条按照国家招生规定录取的新生，应持河南工程学院录取通知书，按照学校 有关规定，在规定的期限到校办理入学报到手续。因故不能按期报到者需事先向学校请假，请假时间不得超过两周，未请假或请假未获得批准或请假逾期两周未报到的，除因不可抗力等正当事由外均视为放弃入学资格。 第三条新生入学后由校医院组织身体检查经学校指定的二级甲等及以上医院 （下同）真的不宜在校学习的学生，由本人提出申请，经学校批准可以保留入学资格一

年。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇。保留入学资格的学生，在保留入学资格期内经治疗康复，可以在下一年新生入学前一周内向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求经复查合格后，可以重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第三章报道与注册 第四条每学年开学时，学生应当按照学校规定的时间按时返校到所在院、部报道，并凭学生证和交费凭证办理报到手续。因家庭经济困难或其他特殊原因无法按时缴费的 学生，到学生资助中心办理减免学费、申请贷款或者缓交手续后注册，未按学校规定交费或者其他不符合注册条件的不予注册。 第五条因故不能按时报到者，需事先办理请假手续请假一周以上的由所在院、部 报学校教务处备案；学生返校后出具相关证明方可办理报到手续。除因不可抗力的原因外，不办理请假手续或请假未被批准，两周内未报到者根据情节轻重予以相应的纪律处理，两周以上未报到者按自动退学处理。 第六条各院、部在开学后十五个工作日内向教务处、学生处分别报送未报到学生 名单及原因。 第四章课程与学分 第七条本科人才培养方案中各专业设置的课程分为通识教育课、学科基础课和专 业课三类。每一类课程又分为必修课和选修课。必修课是指根据专业培养目标和基本培

中药学专业简介(专科)

中药学专业简介（专科） 随着社会的发展和人们健康理念的不断更新，中药的药效越来越为世界所认同，发展前景将“越走越宽”。中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。中药是我们的祖先在长期的医疗实践中积累起来的，是我国古代优秀文化遗产的重要组成部分。据记载，古代有“神农尝百草”的传说。“神农时代”大约相当于新石器时代。那时候，人们已经有了原始农业，对各中药种农作物和天然之物的性能逐步有所了解，对它们的药用性能也开始有所认识。所谓“尝”，指的就是当时的用药都是通过人体自身的试验来了解其治疗作用的。而一种药，能治两种截然相反的病，这是一些中药奇特的地方。 培养目标 培养系统掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识，中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，中药质量鉴定分析的基本理论与技能，中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能。具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。了解中药学科的学术发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有从事中药商品销售等工作所需要的理论知识、实践能力和创新精神的应用型人才。 课程设置 主要学科：中药学、药学、中医 主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药制剂分析 1、邓小平理论概论： 通过课堂讲授与讨论，理解邓小平理论的科学体系和精神实质；认识社会主义的本质和社会主义建设的规律。 2、计算机应用基础： 通过课堂讲授与上机训练，要求了解计算机应用的基本知识，并能独立进行计算机操作。内容包括计算机基本知识、Windows操作系统、汉字输入技术、

专科软件技术专业介绍

专科软件技术专业介绍 招生代码：0026 专业名称：软件技术 招生对象与学制 （一）招生对象：普通高中应往届毕业生，中职技校毕业生 （二）学制：全日制3年 专业前景需要早了解，软件技术专业学什么，好不好找工作等是学子和家长朋友们十分关心的问题。以下是个人简历网整理的软件技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。 1、软件技术专业简介 软件技术专业是计算机科学的一个分支，和软件科学与技术专业相比较，软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用，而对软件开发的理论要求没有那么高。计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用。该专业毕业的学生拥有庞大的就业市场，具有广阔的就业前景。 2、软件技术专业主要课程 软件工程，C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，JSP,ASP等专业课，以及高等数学，英语等公共课程。 3、软件技术专业培养目标 培养要求 严格来说计算机专业和软件专业是完全不同的两个专业，计算机专业学习的内容比较宽泛，主要包括计算机硬件知识，像数字逻辑、单片机等科目；计算机软件知识，像系统软件、应用软件等；以及计算机编程，像vb、vc、vf等。总而言之，计算机专业学的知识宽泛但浅显，软件专业是计算机学科的一个分支，学的知识具体但深入。

培养技能 （1）一定的逻辑思维能力，数学的逻辑思维能力，其中数学好并不等于你逻辑思维一定好，是需要通过难易不同的题去测试你的逻辑思维能力（2）英语能力，能记住常用的英语单词，会运用基本的语法，因为需要敲代码的，所以你一定要有英语的基础的 （3）要有解决问题的独立思考能力的，勇于尝试。在你学习的过程中学校问题就会有积极解决问题的欲望，这样问题才会解决 （4）学历最低至少也是高中毕业生 4、软件技术专业就业方向与就业前景 培养具有软件开发，软件测试，数据库管理等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。

河南工程学院校风校训

河南工程学院校训校风 校训：自强不息博学精艺 “自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”。意谓以刚毅坚卓的品质，发奋图强，奋斗不止。“博学”源自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的首句。“博学”意谓为学要广泛猎取，采纳众长，兼容并包，真正做到“海纳百川、有容乃大”。“艺”是指“六艺”，出自《周礼?保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”六艺是古时儒家要求学生掌握的六种基本技能，现在泛指用以安身立命的各种才能、技艺。“精艺”就是要精通学业专长，精湛专业技术，这与学院工科为主的办学特色要求相匹配。 以“自强不息博学精艺”为校训，其一是彰显学院的办学精神：奋发向上，奋斗不止，以世界性的眼光和开放的胸襟，博采众长，强化特色，培养专业扎实、技艺精湛的人才。其二是激励师生刚毅自强，在前进道路上永不停息，广泛学习，掌握广博的科学知识，锻造精良的专业技能。 校风：严谨勤勉求实创新 严谨：是指师生在治学求知的过程中必须严密谨慎、严格细致，勇于探求新理论、新知识，做到坚持真理，求真务实，锲而不舍，学而不厌。 勤勉：努力不懈，勤奋自勉。勤勉是人类的生存之本，是中华

民族的传统美德，更是当代学子求知成才的必由之路。 求实：强调实事求是、严谨治学的科学态度。这既是格物致知、理在事中、知行合一的治学态度和方法，又是实现高等学校办学目标的客观要求。 创新：创新是学校建设发展不竭的动力源泉，开发人的创造性是教育的本质功能，也是学院建设高水平学府的战略要求。 把“严谨勤勉求实创新”作为校风，其含义明晰，寓意深刻。一是既体现了中华民族的优秀文化传统，又蕴含了强烈的时代精神。二是传承了学院合并之前原有的优良校风，具有鲜明的校园特色；三是可以更好地指引和激励广大师生在建设发展的道路上勤奋务实，不懈进取。校风总体表达学院崇尚科学、严谨求实、务求完善、敢于创新的人文氛围和治学精神。

消防专业本科专科专业介绍

专业介绍： 消防工程本科专业介绍 消防工程是一门综合性的学科，涉及与诸多学科的相互交叉、渗透、融合，它不仅涉及物理学、化学、数学、机械、电子、建筑、信息、心理、生理等多种自然科学学科，还涉及法学、经济学、哲学、管理学、教育学、灾害学等等众多社会人文科学学科。 消防工程本科就业前景 消防技术与工程研究和开发部门，武警消防部队，地方消防行政管理部门和消防检测机构，各级建筑设计院，消防工程施工和安装部门，大、中型企业单位消防事务管理，各种大型企业、机场、港口、重要物资的大型仓库等专职消防队，各类消防产品的生产企业，各类危险物品的生产、储存及运输管理，城市及社区消防安全管理。 消防工程本科学习课程 工程力学、无机化学、有机化学、物理化学、火灾化学、工程流体力学、画法几何及工程制图、电工电子技术、消防燃烧学、工程热力学与传热学、建筑给排水、房屋建筑学、建筑防火设计、消防法规、防火理论与工程应用、灭火技术、火灾风险评估、火灾救援技术、火灾调查方法与鉴定、纳米阻燃材料、消防工程学等。 消防工程本科培养目标与要求 本专业培养具备消防工程技术和灭火救援等方面的知识和能力，能在公安消防部队和企事业单位从事消防工程技术与管理和灭火救援指挥方面工作的工科学科高级专门人才。 本专业学生主要学习消防工程、土木工程、安全管理和管理学等方面基本理论和基本知识，受到消防技术标准审核、监督管理和组织指挥等方面机能的基本训练，具有消防监督、队伍管理和灭火救援工作的组织指挥的基本能力。 消防工程本科必备能力 1.掌握消防工程、土木工程、安全工程和管理学的基本理论、基本知识； 2.掌握各类消防技术、措施和技术监督的技能； 3.具有对消防工程进行监督、管理和灭火救援、管理部队的基本能力；

学生信息管理系统设计与开发

河南工程学院 《数据库原理及应用》课程设计 成果报告 学生信息管理系统设计与开发 学生学号： 学生姓名： 学院：计算机学院 专业班级： 专业课程：数据库原理及应用课程设计 指导教师： 年月日 课程设计指导教师评分表

目录 一、系统设计目的 (1) 二、系统实现思路 (1) 1、需求分析 (1) 2、总体设计 (1) 三、系统数据库设计 (3) 1、数据需求分析 (3) .2、概念结构设计（ER图） (4) 3、逻辑结构设计（规范化） (5) 4、物理结构设计（索引） (6) 四、系统详细设计 (7) 五、系统调试运行 (12) 六、总结设计体会 (19)

学生信息管理系统设计与开发 一、设计目的 设计目的：建立高效利用的学生信息管理系统，实现大量信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而更好的减少管理方面的工作量。 学生信息管理系统提供了强大的学生信息管理功能，方便管理员对学生信息进行添加、修改、删除、查询、统计等操作。因此，学生信息管理系统能够满足学校的需要，简化学生信息的管理过程，提高管理效率，是学校学生信息管理的一种重要的工具。 二、系统实现思路 1、需求分析 本次的实训课程着手于学生信息管理系统，原因在于学校的规模不断扩大，学生数量也在急剧增加，有关学生的各种信息量也在成倍增长。对于庞大的信息量，一个高效的信息管理系统是能够很大程度上提高学生管理工作的效率。 2、总体设计 系统功能分析： 系统开发的目的是实现学生信息管理系统的关系化、规范化和自动化。学生信息管理系统主要提供对学生信息的管理、班级信息的管理、课程信息的管理以及学生成绩的管理。 主要功能有： （1）有关学生信息的输入、修改和查询。 （2）班级信息的输入、修改和查询。 （3）基本课程的输入、修改和查询。 （4）成绩的输入、修改和查询。 （5）学生成绩信息的统计。 （6）模拟用户登录操作。 系统功能模块设计：

2020河南工程学院成人高考招生简章(含专业学费)

一、简介： 河南工程学院有近百年的办学历史，著名抗日将领杨靖宇将军即为学校的知名校友。薪火相传，茁壮成长，学校历经时光流转，心血 沉淀，已经发展成为一所办学理念清晰、特色鲜明、开放创新、朝气 蓬勃的省属普通本科院校。则是依托于河南工程学院所建立的，专为成人学历提升打造，负责全校成人继续教育工作，通过十月河南成人高考面向社会招收高起专、高起本、专升本等各学历层次学员，每年 都有大批学员慕名前来报读学习 河南工程学院位于河南省会郑州市，分为龙湖校区和桐柏路 校区。校园总占地面积2668亩，建筑面积90多万平方米，教学仪器 设备总值 1.8亿余元，图书馆藏书180万册，电子图书1900GB；共 有140个校内实验室，200多个稳定的校外实习实训基地；建有现代 化的多媒体演示室、计算中心、实习车间、体育馆、室内游泳馆、体 育场和学生活动中心等。 河南工程学院现有专任教师1400多人，其中教授140人、副教 授360多人，具有博士学位者245人、硕士学位者700余人。享受国 务院政府特贴专家、河南省省管专家、河南省学术技术带头人、河南 省教育厅学术技术带头人、国家级及省级优秀教师60余人，并聘有包括工程院院士、博士生导师在内的100余名客座教授和兼职教授。多年来，学校依托河南省两大传统支柱产业——煤炭行业和纺织行 业，紧紧围绕经济社会发展的需要，为地方、行业培养了大量的工程 技术和管理人才，在办学实践中形成了鲜明的办学特色。学校现有在

校生25000多人。共开设39个本科专业，41个专科专业，涵盖工学、 管理学、经济学、理学、艺术学、文学6大学科，形成了以工学为主，多学科协调发展的办学格局。 河南工程学院始终坚持开放办学，积极拓展国际合作交流渠道， 先后与美国威尔克斯大学、英国普利茅斯大学、澳大利亚堪培拉大学、意大利帕特诺普大学、荷兰撒克逊应用科技大学、西班牙维尔瓦大学、新西兰女皇教育集团、法国高等职业教育中心等多所国外大学、研究机构建立了合作关系，在人才培养、学术交流和科学研究等方面广泛 开展合作。 河南工程学院享有良好的社会声誉。近年来，先后荣获了“省级 文明单位”、“省级文明标兵学校”、“全国大学生社会实践先进单位”、“河南省大中专毕业生就业工作先进单位”、“河南省卫生先进单位”等多项荣誉称号。学生多次在全国数学建模大赛、全国英语大赛等重大比赛中取得佳绩，服装表演专业学生多次在国际模特大赛中摘取桂冠；毕业生就业率一直稳定在93%以上，办学水平和教育质量得到了 社会各界的广泛认同。 二、报名条件： 1、专科起点升本科（专升本）：已取得国民教育系列（国民教育 系列指在教育部颁发毕业证书范围内的全日制毕业生、自学考试毕业生、成人高等教育毕业生、函授或电大、远程教育毕业生）专科文凭 的社会青年。