中考必考12本名著阅读经典版

2016年中考名著阅读复习

班级：______ 姓名： _________

一．心中有考纲：2016 年名著阅读考纲要求

1. 了解推荐名著涉及的重要作家作品及文化常识。

2. 了解推荐名著的基本内容。

3. 欣赏名著人物形象和艺术特色。

4. 阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。根据考纲的要求会有这些考点出现：文学常识类情节概述类人物形象类艺术特色类主题探究类阅读启示

类

二．如数家珍：2015年中考必考的12 部名著（文学常识）

中国（5 部）：

《水浒传》元末明初施耐庵《西游记》明朝吴承恩《朝花夕拾》

鲁迅（周树人）《繁星? 春水》冰心（谢婉莹）《骆驼祥子》老

舍（舒庆春）

外国（7 部）：《威尼斯商人》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《汤姆索亚历险记》《假如给我三天光明》《童年》《钢铁是怎样炼成的》

三．广东省近几年名著阅

读考试篇目：（注意分析

规律）2007年《骆驼祥子》

2008年《水浒传》

2009年《童年》

2010年《西游记》

2011年《鲁滨逊漂流记》

2012年《水浒传》

2013年《汤姆索亚历险记》

2104 年《西游记》

2015 年《童年》

一．《骆驼祥子》：（小说）《高分突破》P196 1.文学常识类：老舍，我国现当代著名作家。原名（舒庆春），字（舍予），（满）族北京人，新中国第一个获得（人民艺术家）的称号。代表作品：小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》剧本：《茶馆》、《龙须沟》

2.情节概述类：

（1）《骆驼祥子》一书中的祥子人生是三起三落，请你简要概括。（必须牢记）一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。（临走前牵走骆驼）二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。

二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去，希望第二次破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。

祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。

英国莎士比亚

英国丹尼尔? 笛福英国乔纳森? 斯威夫特美国

马克? 吐温

美国海伦? 凯勒

前苏联高尔基前苏联奥斯特洛夫斯基

（2）绰号的由来：祥子在返城途中病倒了，回到北平，在海淀的一家小店住

子和虎妞的婚事。）了三四天，在说梦话或胡话时说出了他与三匹骆驼的关系，从此得了“骆驼祥

子”的绰号

（3）问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？

以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公是祥子；（2）

概括

著作的一个主要情节，即骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公祥子的性格像

骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

3.人物形象类：

（1）虎妞：泼辣而有心计贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子

（相关情节：管理车厂工人，大胆追求祥子。）

（2）刘四爷：残忍霸道自私自利奸猾世故

（相关情节：当过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王账，他处处阻拦祥

（3）祥子前后性格有什么变化? 你认为造成祥子这种变化的根本原因是什

么? a. 早期性格：老实健壮坚韧吃苦耐劳，自尊心强重信用和讲义气，

有美好的理想。

（相关情节：一流车夫怒辞杨宅烈日下拉车）b.后期性格：自私麻木，

狡猾，好占便宜自暴自弃。

（相关情节：受夏太太引诱染上淋病，出卖阮明）

他的变化主要是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的注意这只是根本原因）

4.艺术特色类：

（1）人物个性突出，善于调动各种描写手法（如外貌心理环境）来塑造人物形

象，具有强烈的艺术感染力。（结合《高分突破》来理解P197）

（2）创造性地运用北京方言，使通俗朴素的文字变得生动活泼，充满了地方特色。

（即“京味儿” ）例子：“结实硬棒”和“挺脱” “车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”

5.主题探究类：请你谈谈《骆驼祥子》作品的主题。小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落，由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗腐朽社会的批判, 对像祥子一样的社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。

6.阅读启示类：通过描写勤劳善良、忠厚朴实，吃苦耐劳，自尊心强，重信用和讲义气，有美好的理想的祥子经过三起三落后变得自私麻木，狡猾，好占便宜，自暴自弃（紧扣原文），由此可见当时社会的黑暗腐朽，是一个吃人的社会（启示）。（启示类的题目答题模式：文章内容+启示）

他的变化主要是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的注意这只是根本原因）

钱钱财的

1.文学常识类：作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文

学实质。

（10）《无常》：对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”给予辛辣的讽刺。

家、思想家、革命家。

小说集：《呐喊》、《彷徨》

散文诗集：《野草》（学过《雪》）小说代

表作：《孔乙己》（学过）

2. 情节概述类：《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。10 篇散文按照内容来分可以分为三大类：第一类：怀念师长故人（ 3 篇）：

（1）《阿长与山海经》：表达了对阿长的真诚怀念。（学过）

（2）《藤野先生》：表达了对藤野先生的深切怀念。（学过）

（3）《范爱农》：表达了对旧民主革命的失望和对这位真正倔强的爱国者的同情和悼念。

第二类：追忆旧时生活（3 篇）：

（4）《从百草园到三味书屋》：揭示儿童的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。（学过）

（5）《琐记》：主要描写了作者离开绍兴去南京求学的过程，批评了洋务派办学的乌烟瘴气，表现了作者探求真理的强烈愿望。（江南水师学堂＜后改名为雷电学校＞、矿物铁路学堂、隔壁

家的衍太太）

（6）《五猖会》：批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。（迎神赛会前在观看被父亲强迫背诵《鉴略》）

第三类：讽刺丑恶现象（4 篇）：

（7）《狗猫鼠》：猫：尖锐又形象地讽刺生活中与猫相似的“正人君子”，嘲讽他们散布（8）《二十四孝图》：揭示了封建孝道的虚伪和残酷。作品还对当时反对白话文、提倡复古的倾向进行了尖锐的抨击。

3. 人物形象类：（1）藤野先生：为人正直诲人不倦治学严谨没有民族偏见

（相关情节：关心鲁迅学习，纠正“我”讲义上的错误；惋惜“我”后来弃医从文，送照

片给我）

（2）长妈妈：愚昧迷信粗俗好事（缺点）心地善良富有爱心热心帮助孩子（优点）

（相关情节：帮鲁迅买到喜欢的书《山海经》；有很多烦琐的大道理；常给我讲故事；谋害过我的“隐鼠”）

（3）范爱农：为人孤傲倔强正直不满黑暗现实，追求革命

（相关情节：回国后受排斥和伤害，憎恨封建统治；在绍兴师范任教，受排斥，最后溺水身亡）

4.艺术特色类：

（1）以议论为主，穿插生活片断，带有较浓的杂文色彩。（例如《狗·猫·鼠》、《二十

四孝图》、《无常》三篇）

（2）以描写人物为主，把描写人物与作者个人感受结合在一起，体现传记文章的特色。（例如《阿长与＜山海经＞》、《藤野先生》、《范爱农》三篇）（3）以记叙为主，叙述生活片断，穿插描写、议论和抒情。

（例如《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》）

（4）语言特点：a. 语言优美流畅，生动幽默，亲切感人。（例如《从百草园到三味书屋》）

b. 善于使用对比和反讽手法。（例如《五猖会》中，作者前后心情的对

比，

表达他对封建社会制度的不满；《无常》中的“鬼”无常与现实社会中的“人”对比，表达对无常

散文集：《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）

钱钱财的

的赞美和喜爱之情。《狗猫鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。）（必须结合不同类型的文章进行具体的分析）

5. 主题探究类：《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，作品在夹叙夹议中，对守旧势力和黑暗腐朽的社会制度进行了抨击。

6. 阅读启示类：使我了解到封建社会的腐朽

制度和当时社会的冷酷, 更加懂得了作者对新生活的向往和追求。（仅供参考）

三．《假如给我三天光明》：（自传散文）《高分突破》P218

1. 文学常识类：（1）海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。（盲聋）

（2）她被美国《时代周刊》评选为“ 人类十大偶像”之一，1964 年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。

（3）马克·吐温说过，19 世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。2. 情节概述类：（1）作者是如何来安排仅有的三天光明的？

（2）作者为什么这样安排这三天？（有所了解，不用背诵）

（第一天）首先，海伦·凯勒亲身感受到了作为一个盲人而受到的周围人的爱，特别是莎莉文老师对自己的关心的培养，以及在老师身上所体现出来的人间的真情，坚定地面对困难的坚强毅力和人类的同情心。因此海伦·凯勒对自己周围的人怀着极其真挚的爱，希望能看到表现他们，这说明（第二天）其次，自然历史博物馆和艺术博物馆分别揭示人类物质方面的成就和精神财富的进步，海伦·凯勒之所以要看这些地方，是希望看到地球和它的居民的简要历史，通过这些来探索人类的灵魂，还要看到人类精神的千姿百态，这又显示了海伦·凯勒积极进取的精神。

第三天）再次，海伦·凯勒关心日常世界，希望在日常生活的人们中间度过平凡的一天，从观察中去了解他们生活中的一些东西。海伦·凯勒看到了现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，这又表现了她的博爱精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。

（3）这样安排的目的是什么？这样安排三天活动的目的是全面考察人类的生活，涉及自己的感

情生活、人类的文化历史、自然风光以及普通人的日常生活。作者试图通过自己假设的三天生活劝诫人们珍惜光明，珍惜时间，珍惜造物主赐予的一切，热爱生活，关爱他人。（记忆）

（4）全书重要故事情节：假如给我三天光明童年记忆爱的含义学会说话抄袭事件（即《冰霜王》事件）备战哈佛

（5）重要地名：华盛顿（贝尔博士）柏金斯盲人学校哈佛大学（帮助答题）

3.人物形象类：

（1）海伦凯勒：任性无知（莎莉文老师来之前）

自强不息不屈不挠积极乐观（相关情节：学会唇语、阅读和写作）

以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示残疾人的生命价值。（相关情节：考入哈佛大学，积极地投身到对社会有益的工作当中。掌握了多门语言）

（2）莎莉文老师：善良执着宽容有伟大的爱心和耐心教育有方

（相关情节：莎莉文用极大的爱心、耐心和毅力，引燃海伦的生命之火，成功地将海伦从一个又聋又哑的小女孩逐渐培养成一个才华横溢的少女。）

4. 艺术特色类：（1）真情实感的流露。（2）对比手法的运用：海伦·凯勒将自己与健全的人进行对比，表达自己对生命对生活的态度。

（3）语言特色：语言朴素真挚，大多直白地写自己的生活经历和内心世界。

5.主题探究类：作者以真实朴素的文字再现了坚强乐观的生活态度，劝诫人们珍惜光明，珍惜时间，珍惜造物主赐予的一切，热爱生活，关爱他人。

6.阅读启示类：海伦·凯勒以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示残疾人的生命价值。这让我明白在巨大的打击以及困难面前，不要怨天尤人，要用乐观的心态去面

四．《钢铁是怎样炼成的》

1.文学常识类：

作者：（前苏联）奥斯特洛夫斯基自传性小说）《高分突破》

P213

小说主人公：保尔·柯察金

3.人物形象类：

2.情节概述类：

（1）保尔的主要经历：利用《高分突破》P213 的“主要

内容” 经典情节：苦难

的童年

四次死里逃生

（2）三段恋情的女主角：

3）保尔四次死里逃生的经历：

第一次：在与波兰白军队战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒。

第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在身边炸响，头部受了重伤。第三次：繁重的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位回家养病。第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。

（4）能够体现他钢铁般的意志的具体事例：

①修铁路时，带领小分队克服种种艰难困苦，疯狂地工作。“潘克拉托夫小分队” （修铁路时遇到的困难：a. 忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气的折磨；

b. 缺吃少穿、露天住宿；

c. 受武装匪徒和疾病的威胁。）

②失去工作能力、被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头。

（原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，于是产生了自杀的念头。过程：

最后为自己想自杀的念头羞愧和愤怒，顽强地战胜了自杀的念头。）

③在与病魔的搏斗中，多次让死神退步。的》）（文学创作的过程：1. 保尔忍受着身体上和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成的框子来写，后来是自己口述，请人代笔。2. 在寄稿的过程中稿子遗失，

（1）保尔：具有为理想而献身的精神钢铁般的意志顽强奋斗、乐观豁达

的高贵品质（★注意和“祥子”的比较）（2）朱赫来：坚强刚毅沉着干练具有坚定的革命信念和很强的组织领导才能（相关情节：a. 朱赫来是保尔走上革命道路的引路人。b. 保尔为了救朱赫来被抓进监狱，后来被误放，他先逃到了冬妮娅家，后来哥哥送他上战场。）

（这学期第一次联考考查的人物）（3）冬妮娅：善良、大方、热情但是贪图安逸生活

（相关情节：她是保尔少年时的伙伴，青年时的恋人，没有嘲弄和侮辱保尔，后来由于贪图安逸的生活，蜕变成时代的落伍者和寄生虫，保尔最终和她决裂。）

4.艺术特色类：

（1）★小说刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象丰满感人。

（例子：借团委书记丽达的日记描写保尔的英雄行为。借医生的日记记述保尔在治疗过程中体现出来的过人毅力。用保尔自己的书信来交代他的生活变化。小说中穿插了保尔大量内心独白，这些内心独白让我们了解了保尔美丽的精神世界。）

原文："保尔又拿起了新．的．武．器．，开始了新

的生活。

⑤ 在精力完全耗尽之前，他没有离开过革命队

了解能帮助答

题）

三段恋情战场上的搏杀打消

自杀念头文学创作过程

冬妮娅（林务官的女儿）丽达（女政委）达雅（工人）

（《鲁滨逊漂流记》也穿插内心独白和日记）（2）★小说的环境描写和心理描写出色，人物形象有血有肉。

（例子：“保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子。”这句话运用了环境描写，渲染了阴凉肃穆的气氛，烘托出保尔沉重的心情。）

（3）自传性与虚构性相结合。（《童年》及《假如给我三天光明》都带有自传性）

5.主题探究类：

这部自传体小说记叙了保尔的成长过程，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象，赞美了那个时代最好的精神品质——为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗、乐观豁达的高贵品质，指出了人就应该像保尔那样度过一生。

5.阅读启示类：

我们要树立崇高的理想，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值，每个人都要用顽强的毅力、坚定的意志去迎接生活的各种挑战。保尔自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志应成为青少年永恒的人生坐标。名句：人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这样在他

临死的时侯就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业

——为人类的解放而斗争。”

（B）他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。

“谁想到你会有今天？” 枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。

“即使生活到了无法忍受的地步，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”

他站起来，朝大道走去。一个过路的山里人赶着四轮马车，顺路把他拉进城里。

1. _____________________________ 选文出自《》一书，作者是_________________________________________ （国籍）的___________

（文学常识）（2 分）2.“这是他第四次死里逃生”请用扼要的语言简述主人公“四次死里逃生”的经历，并说说“四次死里逃生”的意义。（情节概述、人物形象）（4 分）

中考模拟演练: （10 分）

（A）青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。

窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸膛的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。

“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。

母亲惊诧地看了他一眼：“你在跟谁说话?”“跟雀儿??它飞走了，

真狡猾。” 他无力地笑了一下。

但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他，而最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去

六个月的心血白费 3. 在母亲和妻子的帮助下小说终于出版。）

了。

3.虽然保尔四次死里逃生，但是也曾经有过自杀的念头，最后他是怎样说服自己放弃这个念头的？你认为这样写是否会有损英雄人物的光辉形象？（人物形象、体验看法）（4 分）

五．《格列夫游记》：（游记小说）（中考从未考过）P221

1.文学常识类：

乔纳森· 斯威夫特，英国著名讽刺小说家和政论家，以讽刺小说出名。

2.情节概述类：（包含主要情节极其对应的寓意）

＜一＞利立（里）浦特（小人国）:

1.随“羚羊号”出航南太平洋，遇到风暴后船触礁沉没，他和几和水手乘坐的救生艇也翻船了，自己被风浪冲到了小人国。

2.国王通过绳上跳舞来选拔官员。

3.官员们在横杆上表演特技，国王分别授给不同颜色的丝带。

4.两党之争：描写小人国“高跟党”和“低跟党”的争权夺利，实际上是讽刺英国当时的托利党和辉格党的争斗。

5.两国之争：小人国与不来夫斯古国的战争实际上是影射当时英法两国之间的连年征战。

（战争的起因：小人国改变了吃鸡蛋的方法，不先磕破大端，而是先磕破小端，国内因此分为大端派和小端派，他们互相攻击对方，大端派在国内遭到镇压, 他们便逃亡到不来夫斯古, 引起两个帝国的战争。）

6.皇宫撒尿救火

7. 格列佛逃到不来夫斯古国，后来平安回到英国。＜二＞布罗卜丁奈格（大人国）:

1.随“冒险号”再次出海，遇到风暴后被迫去找淡水，途中与伙伴失散，来到了大人国。

2.与老鼠搏斗

3.大人国国王对格列佛引以为豪的英国的选举制度、议会制度以及各种措施进行了尖锐的抨击，借此谈话来讽刺英国政治的腐败，痛斥帝国主义殖民者侵略扩张的丑陋本质。

4.有一次，和国王外出时，装他的箱子被老鹰叼到半空中，然后箱子掉进海里，被路过的一艘英国海轮发现，格列佛获救后乘船回到英国。

5.格列佛在小人国遇到了哪些险阻？

（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗（2）一只比牛大三倍的小花猫，使格

列佛大吃一惊（3）农夫把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱（4）有一次，和国王外出时，装他的箱子被老鹰叼到半空中，然后箱子掉进海里，被路过的一艘英国海轮发现，格列佛获救后乘船回到英国。

＜三＞勒皮他（飞岛国）:

1. 随“好望号”出海，遇到海盗被放到独木舟漂到了飞岛国。

2.初步认识飞岛，了解到国王勒皮他采用残忍的手段来统治殖民地，讽刺了英国对殖民地的残酷统治。

（了解到国王勒皮他采用残忍的手段来统治殖民地：在飞岛国，如果臣民们不服从或进行叛乱，国王便驾着飞岛飞到他们的上空，轻则剥夺他们享受阳光与雨水的权利，重则用飞岛直接落到他们的头上，压碎一切房屋建筑和人畜。）

3.参观拉格多国家科学院，讽刺当时英国科学界荒唐可笑的行为。

（可笑的研究有：从黄瓜里提取阳光把粪便还原为食物用猪耕地用蜘蛛结网用风箱打气法治病把冰烧成火药自上而下建房屋······）

4.参观拉格多的学校，学校准备取消词汇。

5.参观巫人岛，这里的长官精通巫术，能够把死去的鬼魂召唤前来。

（亚历山大、凯撒、荷马、亚理士多德）

6.参观拉格奈格王国，臣子拜见国王时要舔地板，国王把毒药撒在地板上毒死

他不

忘恩负义阴险狡诈（联合其他大臣阴谋陷害格列佛）

喜欢的大臣。在这里还遇到了长生不老的人。

7.离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。

＜四＞慧骃国:

1. 受聘为“冒险号”船长，航行到北美时，水手叛变，被扔到荒岛上，后

来来到

了慧骃国。

2.通过描写慧骃国人兽颠倒的怪诞现象，来揭露战争的实质、法律的虚

伪和不择手段来获取官位的可耻行为，讽刺了人类社会的自私贪婪、野（4）布罗卜丁奈格国王（大人国国王）：博学、理智、仁慈、治国能力强（他用理智、仁慈来治理国家，他拒绝格列佛帮他制造火药和枪炮来巩固国防）

（5）慧骃：

理智贤明勤劳勇敢仁慈友爱公正诚信（是作者心目中理想的人类）（6）耶胡：

自私贪婪野蛮凶残

蛮凶残。

（格列佛讲述了英国的“奶牛事件”体现了法律的虚伪）3.慧骃国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡，所以格列佛无法留下来，只好乘坐自制的小船离回国。

3. 人物形象类：（在答题的过程中必须灵活应用，具体问题具体分析，这只是最基本的性格）

（1）格列佛：

追求自由敢于冒险热爱冒险刚毅勇敢（四次出海）

心地善良爱憎分明（在小人国害怕踩伤市民，他小心翼翼地行走；拒绝帮助小人国消灭不来夫斯古国）

机智聪明做事坚决果断（皇宫撒尿救火）（2）佛林奈浦（小人国财政大臣）和斯开瑞士（小人国海军大将）：嫉妒心强阴险狡诈

（3）小人国国王：

争强好胜野心勃勃（让格列佛消灭不来夫斯古国）4.艺术特色：

1）讽刺手法的使用，尖锐的讽刺是这部作品的灵魂。

（黑体字就是对应的讽刺）

2）情节的幻想性与现实的真实性结合

3）语言特点：文笔朴素而简练，没有过多华丽的语言，但是事件清晰可见

5.主题探究类：

《格列佛游记》通过写格列佛在小人国，大人国，飞岛国和慧骃国的离奇经历，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，抨击了侵略战争和殖民主义，讽刺了当时科学界的荒诞行为。

6.阅读启示类：小说的讽刺包含了某些对人性及人类社会的悲观见解，但在悲观的态度背后，却隐藏着作者的忧世情怀。

六．《水浒传》（2008年、2012 年中考篇目） 1.文学常识类：

（1）《水浒传》是什么体裁？作者及其朝代？号什么？

长篇章回体小说施耐庵（元末明初）号耐庵

（2）它描写了北宋徽宗时以宋江为首的108 名好汉聚义梁山、杀富济贫的豪举，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。

（3）重要人物绰号：

（及时雨、呼保义）宋江（花和尚）鲁智深（豹子头）林冲

（行者）武松（黑旋风）李逵（青面兽）杨志

（4）《水浒传》中的三员女将分别是谁? 她们的绰号分别是什么?

① 扈hù三娘（一丈青）② 孙二娘（母夜叉）③ 顾大嫂（母大虫）冲被陷害，鲁智深便想方设法进行营救，得知林冲流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲。）

粗中有细勇而有谋（a. 打死郑屠，一边骂他“诈死”，一边大踏步去了。b.

在野猪林救林冲时他一路上细心观察，耐心等候时机，不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手。c. 怕小二拦截金老，在凳子上坐了两个时辰，金老走远才走。）对统治阶级有清醒的认识，坚决反对招安，不被功名利禄所诱惑。

（经典情节：鲁提辖拳打镇关西倒拔垂杨柳大闹野猪林救林冲）

（3）林冲：起先面对权贵时一再忍让，忍无可忍之时才坚决反抗。

（a. 高衙内觊觎林冲妻子美貌，与高俅设计陷害林冲，将其发配沧州，并预谋途中加害b ．在山神庙林冲用花枪先刺倒了差拨，又刺杀了富安，最后杀了陆虞候。）重义气以大局为重（林冲杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。）

（经典情节：误入白虎堂风雪山神庙火烧草料场火并王伦）

2.情节概述类及人物形象类：（1）宋江：扶危济困仗义疏财

（私放晁天王；初识李逵就接济他银两为他解困）

求贤若渴精通谋略（大破连环马）

热衷招安盲目忠君（宋江三败高太尉）善于玩弄权术

（晁盖死后宋江再三推脱做寨主）

（经典情节：私放晁天王怒杀阎婆惜浔阳楼题反诗三打祝家庄）（2）

鲁智深：

嫉恶如仇侠肝义胆（a．得知金氏父女的遭遇后三拳打死镇关西；b ．知道林

（经典情节：武松打虎血刃潘金莲斗杀西门庆醉打蒋门神大闹飞云浦血溅鸳鸯楼除恶蜈蚣岭）（5）李逵：

头脑简单耿直率真粗鲁莽撞（黑旋风斗浪里白条元夜闹东京）

性烈如火嫉恶如仇（真假李逵中李逵遇见李鬼，李逵可怜他掏出十两银子送他。但当听到李鬼夫妇说想用药放翻他，于是就杀了他们。）

（经典情节：真假李逵江州劫法场沂岭杀四虎）4）武松：嫉恶如仇刚正不阿精细过人有勇有谋

重亲情讲义气知恩图报有仇必报（醉打蒋门神）

（6）杨志：

敢作敢当（汴京卖刀，斗杀牛二后主动投案。）

精明能干（押运生辰纲途中，把运送队伍装扮成平常客人，并按地形不同改变赶路时间）

粗暴蛮横（在运送生辰纲途中，对手下兵士轻则痛骂，重则鞭打）

有建功立业的思想（路经梁山，王伦力劝他入伙，他一心想做官不肯落草。）

（经典情节：杨志卖刀智取生辰纲）

（7）三大祝家庄：第一次是宋江为营救投奔梁山而被捉的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归。

第二次是宋江为雪前耻，率兵攻打，王英、秦明等人被捉，再次失败。第三次是在孙立等人策应下，梁山好汉里应外合，一举攻破了祝家庄，取得了胜利

（8）武松是如何被逼上梁山的？（必须注意情节的先后顺序）

武松兄长武大郎的妻子潘金莲被西门庆勾引，两人毒死了武大郎。为了报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此被流放孟州。在孟州，武松受到施恩的照顾，为了报恩，醉打蒋门神，帮施恩夺回“快活林”。武松因此遭蒋门神勾结官府以及张团练的暗算，被迫大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。在逃亡中得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成“行者”，投奔二龙山后上梁山。

（9）鲁智深是怎样被逼上梁山？

鲁智深原是经略府的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，大闹五台山，被长老派往东京相国寺看守菜园时偶遇林冲。林冲落难，鲁智深大闹野猪林救了林冲，也因此事被高俅陷害，在二龙山落草，后投奔水泊梁山。

10）举例说明宋江为什么被称为“及时雨”？助的人来说就像一场及时雨，所以大家送他绰号“及时雨”宋江。如私放晁天王救人性命，初识李逵就接济他银两为他解困。

11）为什么宋江声望高？

① 因为他信守义气（私放晁天王救人性命，是梁山的恩人）

初识李逵就接济他银两为他解困）众将同心归梁山）三大祝家庄）

3.艺术特色类：

语言特点:

采用古白话的语言来叙事，生动形象，活灵活现，具有很强的表现力。

（要点+ 分析，分析就是举例子以及点出作用）

4.主题探究类：

小说具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义发生、发展直至失财的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象，形象地揭示了封建社会“官逼民反”的主题和农民起义失败的内在原因。

七．《鲁滨逊（孙）漂流记》：（2011 年中考篇目）

1.文学常识类：

（1）18 世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读丹尼尔·笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

② 扶危济困，像及时

雨

③ 能团结众人，声望

高

2.情节概述类：

（1）总概述：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过28 年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。

（2）鲁滨逊四次出海经历：

a、第一次航行：他瞒着父亲出海去伦敦，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出保住性命。（第一次出航遇到大风浪被吓到，这个情节安排显得更真实可信。对比阅读《钢铁是怎样炼成的》中保尔想自杀这个情节。）

b、第二次航行：第二次鲁滨逊离家出走，妄想发财，出海到非洲经商，赚了不少钱。

c 、第三次远航：第三次出海去非洲几内亚做生意，遇到了土耳其海盗船被俘虏，后来逃出来抵达巴西。

d. 第四次出海：第四次出海是去非洲贩卖奴隶，但船航行到南美洲一个岛屿时，船突然触礁，所有的水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊幸存，于是他在孤岛上度过了28 年。

（3）主要情节：四次出海

孤岛求生（搬运船上物品营造住处驯养山羊种植水稻和小麦置办桌椅烤制面包）救星期五人吃人鲁滨逊心情变化挖独木舟

（4）鲁滨逊心情变化：刚来到孤岛时，心情十分沮丧和绝望，总是想逃离孤岛，认为活着没什么意义。但后来慢慢感到宽慰，因为只有自己活下来了。后来，他通过列举流落荒岛的坏处和好处，思想也通了，就自己动手养活自己，对生活开始充满希望。

再后来发现了食人族，心情恐惧，忐忑不安，手足无措，设想与其同归于尽的搏斗。后来救了星期五，心情大为好转，过上愉快的生活。3.人物形象类：鲁滨逊：（1）不甘平庸敢于冒险追求自由自在、无拘无束的生活

（四次航海）★ 注意与格列佛进行比较阅读（2）镇定自若，乐观向上，具有实干精神，具有坚强的意志（孤岛求生及挖独木舟）

（3）乐于助人，有同情心，能够机智勇敢地斗争（救星期五）

星期五：忠诚，善良，诚恳聪明勇敢有孝心（相关情节：舍身护主营救星期五的父亲戏弄黑熊）

4.艺术特色：

（1）小说通篇采用第一人称的叙述方式，使读者感到真实可信。

《格列弗游记》这部小说也采用第一人称的叙述方式。（2）通过细节描写和心理描写刻画人物形象。

《骆驼祥子》及《钢铁是怎样炼成的》也有大量的心理描写。

（3）★语言特点：语言明白晓畅，朴素生动，读起来很亲切。《假如给我三天光明》的语言

朴素真挚。

5. 主题探究类：作品通过写鲁滨逊在孤岛生活28 年历尽艰辛终于成为巨富返家的故事，赞扬了敢于冒险，敢于追求自由，顽强坚韧的英国新兴资产阶级的时代精神。

八．《威尼斯商人》： 3.人物形象类：

1.文学常识类：

（1）作者简介：莎士比亚，英国（文艺复兴时期）戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，是“英国戏剧之父”。本·琼森称他为“时代的灵魂” 。

代表作有：四大喜剧：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》历史剧：《理查二世》、《亨利四世》、《亨利五世》

四大悲剧：《哈姆雷特》（又叫《王子复仇记》）、《奥赛罗》、《麦克白》、

《李

尔王》

正剧: 《罗密欧与朱丽叶》

（2）四大吝啬鬼形象：

【英】莎士比亚《威尼斯商人》中夏洛克【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡

【法】巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》中的葛朗台

【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金

（3）《威尼斯商人》是喜剧、多幕剧。

2.情节概述类：

（1）全剧主要围绕什么展开戏剧冲突？要不要照约执行处罚。

（2）夏洛克宁后来可不要自己喜欢的钱，也要坚持按条约割安东尼奥的肉，从全文来看原因有哪些？

A.安东尼奥当众辱骂过夏洛克，侮辱他犹太人的身份及放高利贷的职业。

B.安东尼奥借钱给人不收利息，损害了高利贷者的利益。

B.安东尼奥协助杰西卡和罗伦佐私奔。

（3）在法庭审判上，鲍西亚哪三步棋让众人都感到棘手的问题迎刃而解？A.首先试图调节，但是因为夏洛克的反对而不成功。

B.其次一再明确契约规定，让夏洛克误以为自己的残忍要求即将得到法律的支持。B.最后指出法律所支持的契约的苛刻要求，提出了可以割一磅肉，但是不能流一滴血，不能相差一丝一毫，也不能因此而伤害安东尼奥的性命，夏洛克因为无法达到而主动要求取消契约。

（4）法庭审判的结局是什么？按审判结果，因为谋害威尼斯市民的罪名，夏洛克一半的财产被没收，另外一半被判给安

东尼奥。安东尼奥把这笔钱赠给罗伦佐。夏洛克答应遵从判决，并改信基督教。

（1）安东尼奥性格：重情重义为人慷慨大方宽厚待人（优点）

但面对尖锐的斗争时不能够灵活斗争，表现出软弱和妥协。（缺点）

（2）鲍西娅：活泼开朗大方崇尚正义见义勇为足智多谋

（3）夏洛克：阴险贪婪冷酷凶残心胸狭窄报复心强冷静自信（优点）

（4）作者对夏洛克的态度：作者对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。

4. 艺术特色类：

（1）结构完美，情节紧张，对白机智风趣，喜剧气氛浓厚。

（2）语言特点：

A.比喻句的大量应用，使语言生动形象，增强生动性和轻松愉快的喜剧效果。

B.语言有论辩性，讲究严密推理，有时应用反语加强讽刺语气。

5.主题探究类：剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷之间的矛盾，揭露了资本主义的金钱、法律和宗教等问题。

6.阅读启示类：

（1）安东尼奥冒着生命危险满足了朋友的需要，为了朋友的幸福，宁可牺牲自己（紧扣原文）。

这让我感到了友谊的可贵，感受到了朋友之间真诚的心（启示）。

（2）启示借鉴：金钱固然重要，可是在这个世界上有许多远远比金钱重要的东西，不要被表面的现象所迷惑；在我们现实的生活当中你不能因为自己的优越而歧视任何人,更要学会不用有

色眼光去看待别人；同时也要像鲍西亚一样聪慧,不被突如其来的困难所吓倒。

九．《西游记》：（2014 年中考篇目）理，不辨是非等缺点。

1.文学常识类：

（1）《西游记》，作者是明（朝代）吴承恩，是长篇章回体神话小说，全书共100 回。是神怪小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间_玄奘西域取经__的事件。

（2）我国古典文学名著《西游记》中最具有反抗精神的人物是孙悟空，最具反抗精神的故事是大闹天宫。

（3）西天取经功德圆满后，唐僧被封为旃檀功德佛（zhān t án），孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙和尚被封为金身罗汉，白龙马被封为八部天龙。（2）孙悟空：

优点：桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私缺点：喜欢“戴高帽” 好胜心强喜欢恶作剧

【相关情节】大闹天宫；真假美猴王；三借芭蕉扇；三打白骨精；智取红孩儿等。

（3）猪八戒：

优点：憨厚淳朴，作战勇敢，知错能改

缺点：好吃懒做，贪恋美色，爱占小便宜，喜欢搬弄是非，见识短浅

【相关情节】醉酒戏嫦娥；高老庄招亲；背媳妇。

2.情节概述类：

三打白骨精：唐僧师徒四人行至白骨岭。在白骨岭的白骨洞内，住着一个凶残、狡猾，善于伪装的白骨精。为了吃唐僧肉，白骨精一变美女，二变老妇，三变老翁，来欺骗唐僧，被孙悟空

识破，前两次白骨精化风逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以为悟空打死了三个无辜的人，加上八戒进谗言，唐僧就赶走了悟空。

【答题策略】故事情节按要求应由三部分组成：故事的起因、故事的经过、故事的结局。考场上答好这类题，务必按这三部分内容来完成，才能做到层次条理清晰，同时要注意语言流畅。

3.人物形象类：

（1）唐僧：

优点：性格善良，仁慈忠厚，不辞劳苦，不畏艰难，立场坚定勇往直前

缺点：有严重的封建礼教思想和佛教思想，由此带来软弱无能，昏庸顽固，易受愚弄，不明事4.★艺术特色：（即小说的浪漫主义色彩主要表现在哪些方面）

（1）开了浪漫主义先河，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

（2）善于把善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判艺术结合起来。

（3）语言特点：

语言最大特点是口语化，因此个性鲜明，诙谐幽默，生动活泼，富有表现力.

5.主题探究类：《西游记》通过叙述孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一

难，一路上斩妖除魔，终于取得真经的故事，讽刺批判了现实社会的黑暗，歌颂了孙悟空等人敢于斗争、善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神。反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望。

经典故事情

节：

1）孙悟空大闹天宫3）车迟国斗法7）三调芭蕉扇

2）三打白骨精（女子、老妇、老翁）

4）女儿国遇难（5）真假美猴王

（8）火烧盘丝洞（9）天竺国招

亲

6）智取红孩儿

（10）灵山取真经

（4）沙僧：优点：忠厚老实，任劳任怨，勤勤恳恳，正直无私，作战

勇敢，谨守佛门戒律。缺点：有时贤愚不分好坏不辨

十．《汤姆·索亚历险记》：（2013 年中考篇目）

1.文学常识类：作者是美国著名小说家马克·吐温。

2. 情节概述类及人物形象类：

（1）主要人物：汤姆·索亚贝基哈克贝利·费恩

乔·哈帕姑妈罗宾逊大夫印第安·乔酒鬼波特

（2）汤姆的五次历险：第一次是和哈克半夜去墓地实验用死猫治疗疣子的方法；第二次是和哈克、乔·哈帕到杰克逊岛当“海盗”；第三次是和哈克到鬼屋寻宝；第四次是和贝琪在山洞迷路，遇到了印第安·乔——真正的历险；第五次是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。3.人物形象类：

汤姆·索亚：生性顽皮聪明活泼机智勇敢心地善良富有正义感有

反抗精神，追求自由和冒险的生活

b.夸张幽默的语言，读起来轻松愉快

5.主题探究类:

小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

4.艺术特色类：

（1）充满童趣的叙事风格。

（2）语言特点：

a. 采用第三人称的写法，以讲故事的手法，娓娓道来，真实亲切，让人身临其境。

十一．《繁心 春水》：（诗集）

1. 文学常识类：

（1）冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名的 诗人 作家 教育 家 翻译家。

（2）诗集《繁星》、《春水》是人们公认的 小诗 最高成就，被茅盾称 为 “繁星格”、“春水体” 。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 泰 戈尔《飞鸟集》 的影响下写成的。

（3）冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便 以宣扬 “爱的哲学” 著称。母爱是“爱的哲学”的根本出发点。 （4）《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容： 一是对母爱与童真的歌颂 二是对大自然的崇拜和赞颂 三是对人生的思考和感悟 （ 5）《繁星》、《春水》诗集表现了 母爱、童真、自然 三大主题，这 三大主题构筑了冰心思想内核 “爱的哲学” 。

2. 艺术特色类： （答题时要区分是哪种类型的诗歌，结合诗歌灵活地分析） （1）形式短小而意味深长。

（2）寓情于景，在景物描绘中，表达情感。 （3）寓理于景，在景物描绘中，蕴含着哲理。

4）语言清新淡雅、洒脱自然，明白晓畅又情韵悠长。

★

5）文笔细腻而意味深长，富有诗情画意。

十二．《童年》：（2009 年中考考试篇目）的民间故事给他听。）注意和莎莉文老师进行勾连）

1. 文学常识类：

（1）作者是（前苏联）作家高尔基，被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表” 的作家。

（2）自传体小说三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》

我们曾学过高尔基的散文诗《海燕》，这篇文章曾得到列宁的高度赞扬。

（3）《童年》讲述的是（阿廖沙）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19 世纪七八十年代下层人民的生活状况。

（4）《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正

直的阿廖沙，善良乐观的外

贪婪恶毒的两个舅舅以及快乐的"小茨冈" ，执着的"好事情"。

2. 情节概述类：（了解主要情节帮助答题）

它讲述的是阿廖沙3 岁至10 岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。

（3）【外祖父】：贪婪、吝啬、专横、残暴但也有善良的一面

（相关故事情节：他是俄罗斯小市民阶层的典型。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有一次阿廖沙因为好奇把一块白桌布投进染缸，被外祖父打得失去知觉，结果生了场大病。他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。有时候也会和阿廖沙谈起自己过去的生活。）（注意和《骆驼祥子》中的刘四爷进行勾连）（4）【两个舅舅（米哈伊尔和雅科夫）】：自私、贪婪、庸俗视财如命冷血无情（相关故事情节：整日为争夺家产争吵斗殴，虐待自己的妻子。）

5）【小茨冈】：乐观纯朴，争强好胜，喜欢逞能

6）【格里戈里】：正直（外祖父家的老工人）

7）【好事情】：献身于科学的知识分子，知识渊博。

4.艺术特色：

（1）写的是痛苦的过去，但是始终洋溢着明快的乐观主义精神。（例如阿廖沙辍学后）

（2）主要采用第一人称“我”的叙述方式，交替运用孩童和成人视角描写生活。（例如父亲去世）

（3）语言特色：a. 语言生动形象，场面描写栩栩如生（例子：外祖母指挥救火及家人打架这两个场面）

b. 语言生动形象，调动多种方法来刻画人物形象，人物性格刻画栩栩如生。温馨提示：分析语言特色时注意区分是考察场面描写还是人物描写。

3.人物形象类：（参考《高分突破》）

凡语言特色分析题，要分三部分来答题，即“特色评价+文段例子+作用分析”

恨（关于童年的不幸，注意和海伦及保尔进行勾连）

（2）【外祖母】：慈祥善良、聪明能干、热爱生活，胸怀宽广，善于忍让

（相关故事情节：勇敢镇定地指挥全家和邻居们救火；忍辱负重地面对丈夫的毒打，儿子的忤逆，生活的困苦；责罚替自己报复邻居的外孙；被迫与丈夫分家后与外孙相依为命；5. 主题探究类：小说通过写阿廖沙的成长过程，反映了19 世纪末俄罗斯底层人民的生活状况，无情地批判了俄国国民的小市民习气，寄托了作者对劳动人民的同情。

6. 阅读启示类：（仅供借鉴，考试时灵活地分析选段截取的内容的特点）

《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

自私残暴的外祖父，

但有偷东西的不好习惯1）【阿廖沙】：正直善良、坚强勇敢、充满爱心；善恶分明、是非分明、能爱能

中考名著推荐阅读书目

中考名著推荐阅读书目 一、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书 1、作者：原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。 2、小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 3、推荐理由： ①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说； ②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象； ③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。 ④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。 4、人物——相关故事——性格特征 保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神、钢铁般的

意志和顽强奋斗的高贵品质。 5、保尔形象评价 他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔·柯察金，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 二、《鲁滨逊飘流记》——荒岛上的传奇，孤独而顽强的冒险者 1、作者笛福(1660-1731)被称为英国小说和报刊文学之父.《鲁滨逊飘流记》是笛福创作的第一部文学作品,发表于1719 年,也是他一生中最成功、最著名的一部小说. 2、小说主人公鲁滨逊出生于一个比较富裕的家庭,但是他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活,甘愿与海浪为伍,去实现自己的航海梦想.他航行到过伦敦,到过非洲,还到过巴西,途中曾被海盗劫持做过奴隶,但最后终于化险为夷.在一次去往非洲的航行中,不幸遇上大风暴,全船覆没,只有鲁滨逊一人幸免于难,飘流到一个荒无人烟的小岛上,从此开始了他长达二十八年的孤岛生活.在苍凉寂寞的荒岛上,鲁滨逊以其勇于冒险,敢于创造的开拓精神,独自一人与种种困难作斗争,最后终于重获自由.在物质严重缺乏的荒岛,鲁滨逊

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10本中考必读名著书目10本中考必看名著书 单新课标必读名著书单 中考也要考文学名著，那到底是哪几本呢?下面是WTT精心为你整理10本中考必读名著书目，一起来看看。 10本中考必读名著书目 1.《骆驼祥子》 2. 《西游记》 3.《水浒传》 4. 《名人传》 5.《童年》 6. 《鲁滨逊漂流记》 7.《格列佛游记》 8. 《繁星.春水》 9.《朝花夕拾》 10. 《钢铁是怎样炼成的》 10本中考必读名著：骆驼祥子内容节选

祥子慢慢的把人和厂的事打听明白：刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了西城有名的一家车主。祥子能猜想得出，老头子的岁数到了，没有女儿帮他的忙，他弄不转这个营业，所以干脆把它收了，自己拿着钱去享福。他到哪里去了呢?祥子可是没有打听出来。 对这个消息，他说不上是应当喜欢，还是不喜欢。由自己的志向与豪横说，刘四爷既决心弃舍了女儿，虎妞的计划算是全盘落了空;他可以老老实实的去拉车挣饭吃，不依赖着任何人。由刘四爷那点财产说呢，又实在有点可惜;谁知道刘老头子怎么把钱攘出去呢，他和虎妞连一个铜子也没沾润着。 可是，事已至此，他倒没十分为它思索，更说不到动心。他是这么想，反正自己的力气是自己的，自己肯卖力挣钱，吃饭是不成问题的。他一点没带着感情，简单的告诉了虎妞。 10本中考必读名著：童年内容节选 回忆过去，我以为自己那时可以说是个蜂窝。各式各样的知识和思想，都尽可能地被我吸了进来，其中自然不乏肮脏的东西，可我以为只要是知识就是蜜! “好事情”走了以后，我和彼德大伯挺要好。 他也像姥爷那样，干瘦干瘦的，个子矮小很多，像个小孩扮成的老头儿。 他脸上皱纹堆累，眼睛却非常灵活，这就显得可笑了。

人教版2020年中考语文试卷全集汇编 名著阅读专题 新 版人教 版

名著阅读专题 金华、丽水 5．名著阅读 阅读《水浒传》部分目录，完成（1）（2）小题。 目录 第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西 第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹_____ 第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹_____ 第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧_____ 第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂 第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹_____ （1）目录中画横线处依次填人的地名，正确的一项是 A A．五台山桃花村瓦罐寺野猪林 B．瓦罐寺五台山桃花村野猪林 C．桃花村五台山野猪林瓦罐寺 D．五台山野猪林桃花村瓦罐寺 （2）清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合第三回至第八回的内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。 【分析】本题考查了故事情节和人物形象的积累。一定要熟悉文学名著的主要故事情节和代表人物，了解人物心理和性格，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。 【解答】（1）本题考查《水浒传》中和鲁智深相关的故事情节：拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、单打二龙山、重返五台山。 （2）本题考查的是结合情节分析人物性格的能力。鲁智深，本名鲁达，绰号“花和尚”，法名智深。中国著名古典小说《水浒传》中的经典人物形象之一。原名鲁达，当过提辖，又称鲁提辖。身长八尺，长得面阔耳大、鼻直口方。为人慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，但粗中有细，与史进、林冲、武松、杨志等交好。因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西，出家当和尚，后与杨志、武松占领二龙山担任大头领。在梁山泊一百单八将中排第十三位，星号天孤星，梁山上司职步军总大将。死后追封义烈照暨禅。 答案： （1）A （2）这个评论是恰当的，鲁智深与其他梁山好汉的不同：几番与人争斗，皆因打抱不平。为救金氏父女三拳打死了镇关西，去五台山出家当和尚；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通；为了保护林冲，一路暗中相随，大闹野猪林。他虽然性急，但是心思缜密，虽然粗鲁，但是心地善良；他嫉恶如仇是一个义薄云天的真汉子。 【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。

初中语文新课标名著必读书目总汇

初中语文新课标名著必读书目 一、必读书目：【初中语文新课标名著必读书目】 初一上册：1.《繁星·春水》 2..《伊索寓言》 初一下册：3.《童年》 4.《鲁滨孙漂流记》 5.《昆虫记》 初二上册：6.《朝花夕拾》7.《骆驼祥子》8.《钢铁是怎样炼成的》初二下册：9.《西游记》10.《海底两万里》11.《名人传》 初三上册：12.《水浒传》 13.《傅雷家书》14.《培根随笔》 初三下册：15.《格列佛游记》16.《简·爱》 二、选读书目： （一）中国文学名著 1.《三国演义》 2.《红楼梦》 3.《论语》 4.《孟子》 5.《世说新语》 6.《聊斋志异》 7.《浮生六记》 8.《三言二拍》 9.《东周列国志》10.《封神演义》11.《官场现形记》12.《唐诗三百首》13.《宋词选》14.《古文观止》15.《西厢记》16.《牡丹亭》（二）现当代精品 1.《阿Q正传》 2.《呐喊》 3.《彷徨》4．《女神》 5.《子夜》 6.《家》 7.《雷雨》 8.《围城》 9.《边城》 10.《茶馆》11.《翡冷翠的一夜》 12.《寄小读者》 14.《倾城之恋》15.《金锁记》16.《红岩》17.《青春之歌》 17.《棋王》18.《大淖记事》19.《曾国藩》20.《城南旧事》 21.《文化苦旅》22.《林清玄散文》23.《周国平散文集》24.《萤窗小语》25.《人间草木》26.《海子的诗》27.《顾城的诗》28.《舒婷的诗》29.《花季·雨季》30.《十七岁不哭》31.《草房子》32. 《狼图腾》

33.《郑渊洁故事集》34.《明朝那些事儿》 （三）外国文学名著 1.《伊利亚特》 2.《奥德赛》 3.《唐吉诃德》 4.《少年维特之烦恼》 5.《歌德谈话录》 6.《哈姆雷特》 7.《沙士比亚戏剧故事选》8.《傲慢与偏见》9.《基督山伯爵》 10.《巴黎圣母院》11.《双城记》12.《红与黑》 13.《高老头》14.《欧也妮·葛朗台》15.《汤姆叔叔的小屋》 16.《格兰特船长的儿女》17.《牛虻》18.《汤姆索菲亚历险记》 19.《飘》20.《老人与海》21.《复活》 22.《战争与和平》23.《童年》24.《母亲》 25.《百年孤独》26.《我是猫》27.《雪国·古都》 28.《麦田里的守望者》29.《莫泊桑短篇小说选》30.《契诃夫短篇小说选》31.《马克·吐温短篇小说选》 32.《欧·亨利短篇小说选》 33.《普希金诗选》34.《泰戈尔诗选》35.《安徒生童话》36.《格林童话》 37.《福尔摩斯探案集》38.《哈利·波特》系列 （四）社会科学与艺术 1.《上下五千年》 2.《世界五千年》 3.《万历十五年》 4.《苏菲的世界》 5.《理想国》 6.《诗学》 7.《法律的故事》 8.《圣经故事》 9.《希腊神话与传说》10.《谈美书简》11.《西方美术史话》 （五）人物传记 1.《毛泽东传》 2.《周恩来传》 3.《拿破仑传》 4.《林肯传》 5.《甘地自传》 6.《丘吉尔传》 7.《罗斯福传》8.《牛顿传》9.《达尔文》

初中语文必读选读名著阅读书单完整版

中考名著阅读书单 优先选择语文教材中指定名著篇目。 今天于老师就以统编版初中语文（七年级至九年级）教材为例，给大家呈现一份中学教材名著必读书单，具体参见以下表格：

七年级（下册）《骆驼祥子》 作者：老舍 《红岩》 作者：罗广斌、 杨益言 《创业史》 作者：柳青 《海底两万里》 作者：（法）儒勒·凡尔 纳 《基地》 作者： （美）阿西莫夫 《哈利·波特与死亡圣器》 作者： （英）J.K.罗琳 八年级（上册）《红星照耀中国》 作者：（美）埃德加·斯 诺 《长征》 作者：王树增 《飞向太空港》 作者：李鸣生

《昆虫记》 作者：（法）法布尔《星星离我们有多远》作者：卞毓麟 《寂静的春天》 作者： （美）蕾切尔·卡森 八年级（下册）《傅雷家书》 作者：傅雷、 朱梅馥 编者：傅敏 《苏菲的世界》 作者：（挪威）乔斯坦·贾 德 《给青年的十二封信》 作者：朱光潜 《钢铁是怎样炼成的》 作者：（苏）尼古拉·奥 斯特洛夫斯基 《平凡的世界》 作者：路遥 《名人传》 作者：（法）罗曼·罗兰 九年级（上册）《艾青诗选》 作者：艾青 《泰戈尔诗选》 作者：（印）泰戈尔

中小学「新」教材内容有变化 自2016年起，国家开始推行统编义务教育教材，至2019年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。 统编语文教材总主编温儒敏明确表示，名著阅读和课文的地位同等重要，为了培养学生的读书兴趣，进而形成持久的读书兴趣，养成终身阅读的良好习惯，教育者把名著阅读纳入了中考，分值会高达20分左右。

这都表明名著阅读的重要性不言而喻，所以今天专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。 七年级（上）必读书目： 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 鲁迅先生以一个成年人的感悟回忆童年以来的思想发展历程，他积极解剖自己、努力追求真理、探索救国救民道路的革命精神。在阅读时可以从鲁迅的童年、鲁迅笔下的人物、鲁迅的儿童教育观等方面展开阅读。感受鲁迅是怎样叫醒沉睡的国人。建议大家尽量选择人民教育出版社出版的系列丛书，该《名著阅读课程化丛书》由国家统编语文教材总主编温儒敏、人教社中学语文室主任王本华主编，含教师用书，该系名著书系与教材配套，适合大家使用，后边不做重复赘述。 《西游记》：精读与跳读 吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺，将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来，感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。 七年级（上）自主阅读： 《湘行散记》 《白洋淀纪事》

中考语文名著书目

《语文课程标准》规定初中学生课外阅读，中考必考书目 按照部分家长和学生的要求，孩子乱看垃圾书，不知道课外必考的名著书目，而且等到九年级就来不及看了，现将初中学生课外阅读，中考必考书目公布如下： 建议：利用寒假阅读原文（若时间有限，上网看名著简介、或看电影）；合理安排时间，利用作业学习间隙休息时间，换换脑筋，作业阅读两不耽误；最好用专本简单整理或识记一下（主要人物形象和故事情节名称），便于今后考试前阅读复习，否则白读；考试时防不胜防，容易丢分，只要读过，有印象，就容易得分；有了这个书目，你就能看名著简介，就能过一个充实而有意义的寒假了；画线部分为常考书目。 童话类：《安徒生童话》、《格林童话》 寓言类：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》 故事类：中国四大民间传说故事、成语故事、神话故事、中外历史故事等； 诗歌散文类：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星﹒春水》等； 长篇文学名著类：（1）吴承恩《西游记》，（2）施耐庵《水浒》，（3）罗贯中《三国演义》（4）曹雪芹《红楼梦》（3）老舍《骆驼祥子》，（4）笛福《鲁滨逊漂流记》，（5）斯威夫特《格列佛游记》（6）罗曼·罗兰《名人传》，（7）高尔基《童年》（8）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，（9）（英）夏绿蒂·勃朗特《简﹒爱》，（10）（美）海明威《老人与海》，（11）（法）雨果《巴

黎圣母院》，（12）（西班牙）塞万提斯《唐·吉诃德》，（13）（美）塞林格《麦田守望者》，（14）（德）歌德《少年维特之烦恼》，（15）（俄）托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》《复活》（16）（法）司汤达《红与黑》，（17）（日）川端康成《雪国》，（19）（法）巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》，（20）（英）狄更斯《匹克威克外传》，（21）（法）凡尔纳《格兰特船长的女儿》，（22）斯托《汤姆叔叔的小屋》，（23）莫泊桑《莫泊桑中短篇小说选》（24）钱钟书《围城》，（25）路遥《平凡的世界》

(完整版)教育部推荐初中生课外必读书目

一、教育部推荐 1.《论语》 2.《三国演义》（罗贯中） 3.《红楼梦》（曹雪芹） 4.《呐喊》（鲁迅） 5.《女神》（郭沫若） 6.《子夜》（茅盾） 7.《家》（巴金） 8.《雷雨》（曹禺） 9.《围城》（钱钟书） 10.《谈美书简》（朱光潜） 11.《哈姆莱特》（莎士比亚） 12.《堂·吉诃德》（塞万提斯） 13.《歌德谈话录》（艾克曼） 14.《巴黎圣母院》（雨果） 15.《欧也妮·葛朗台》（巴尔扎克） 16.《匹克威克外传》（狄更斯） 17.《复活》（列夫·托尔斯泰） 18.《普希金诗选》（普希金） 19.《老人与海》（海明威） 20.《泰戈尔诗选》（泰戈尔）

二、初中学生课外必读推荐书目（教育部） 1.《西游记》吴承恩 2.《水浒》施耐庵 3.《朝花夕拾》鲁迅 4.《骆驼祥子》老舍 5.《繁星?春水》冰心 6.《鲁滨孙漂流记》（英）笛福 7.《格列佛游记》（英）斯威夫特 8.《名人传》（法）罗曼·罗兰 9.《童年》（俄）高尔基 10.《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基 三、大陆语文老师推荐(选读) 名家名作： 王小波《我的精神家园》；史铁生《我与地坛》；张中行《负暄琐话》；宗白华《美学散步》；朱自清《经典常谈》；朱光潜《谈美》《谈文学》；梁实秋《雅舍小品》；沈从文《边城》《湘行散记》；曹禺《雷雨》；张承志《黑骏马》《北方的河》；顾城《顾城的诗》；舒婷《舒婷的诗》；食指《食指的诗》；韩少功《马桥词典》；贾平凹《贾平凹散文选》；周作人《雨天的书》；林语堂《生活的艺术》；柏杨《丑陋的

中国人》；傅雷《傅雷家书》；余光中《余光中散文》；林清玄《林清玄散文》；曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》；郁达夫《郁达夫散文》；汪曾祺《汪曾祺散文》；巴金《随想录》；张爱玲《张爱玲散文全编》；钱钟书《围城》《写在人生边上》；董桥《旧时月色》；张炜《古船》《九月寓言》；王蒙《王蒙散文选》；余华《活着》；苏童《苏童文集》；老舍《茶馆》；杨绛《我们仨》；阿来《尘埃落定》；陈忠实《白鹿原》；周涛《周涛散文选》等等。 以上所列，大多为现当代中国文坛的名家名作，文体涵盖了诗歌、散文、小说、戏剧、杂文、评论等诸多领域，值得一看。 经典名著: 《老子》《庄子》《论语》《孙子兵法》《史记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《人间词话》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》《西厢记》《世说新语》《浮生六记》等等 名优报刊: 《散文》《散文选刊》《散文百家》《海燕-都市美文》《杂文选刊》《微型小说选刊》《思维与智慧》《文学自由谈》《经典美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》等等。 温馨提示：以上书目仅是参考，适当

2019-2020年中考语文 专题三 名著阅读复习教案

2019-2020年中考语文专题三名著阅读复习教案 【考点透视】： 《2015年安徽省中考语文考试纲要》规定推荐书目中的八部文学名著为：《格林童话》《伊索寓言》《繁星》《春水》《朝花夕拾》《西游记》《水浒》《红岩》《童年》，2015年考查了《红岩》和《伊索寓言》。学生必须精读、熟记这八部作品的内容。按近几年的考情来看。名著的考点主要有：名著名称、作者、国籍、文学体裁、典型情节、主要任务及其性格、对人物和内容做出评价、说出自己的感受等。 【教学目标】： 掌握大纲建议课外阅读的名著以及其他重要作家作品知识。 【教学过程】： 一、引入真题，巩固知识 [2016?安徽]3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分） （1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井．何不去活些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。以上文段出自《》，描写的人物是（人名）。 （2）《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长（人名）究竟是什么人？ 【答案】3．（4分） （1）水浒传（水浒）林冲 （2）诺第留斯号（鹦鹉螺号）尼摩（共4分。每空1分） 【解析】本题是对文学常识积累的考查。两题都要调动平时对名著的积累。第（1）题中，由人这段物描写可知所写内容是《水浒传》中“林教头风雪山神庙”一段的描写，可以判断出作品和人物。第（2）题第一空要求写出《海底两万里》中的潜艇名称，第二空要求写出船长的名字，根据文学常识积累即可写出。 [2015?安徽]3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。（4分） （1）在、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”（2）《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自（国别）的寓言故事集《》。 【答案】（1）罗广斌江姐（江雪琴）（2）古希腊伊索寓言 【解析】本题是对文学常识积累的考查。第⑴题要调动平时对名著的积累，由《红岩》可知作者和女主人公。第⑵题的第一空要求填写“国别”，属于寓言的出处；第二空是要求填写作品名称。 二、模拟训练，查漏补缺 名著阅读。 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。(1)上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《________》，作者施耐庵在小说中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“________”的主题。

中考语文所有必读书目名著导读及知识点(全)

《西游记》导读 主要知识点 1、《西游记》：一个奇幻的神话世界，体裁：长篇神话小说 2、作者：吴承恩，明代小说家 3、主要内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 4、小说主题：本书通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。在孙悟空身上，反映了广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望；深深地植要于富有斗争传统的中国人民历史生活的土壤之中，是中国广大人民群众长期斗争生活的艺术概括。它是理想和现实相结合的产物。 5、内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）包括唐僧出世"， "如来说法"，"观音访僧"，"魏征斩龙"、"唐王入冥"等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。第三部分（十三到一百回）"西天取经"，其中包含"九九八十一难"，"八十一难"中又曲四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。 6、经典故事： （1）孙悟空大闹天宫（2）三打白骨精（3）车迟国斗法（4）女儿国遇难（5）真假美猴王（6）智取红孩儿（7）三调芭蕉扇等（8）火烧盘丝洞（9）天竺国招亲（10）灵山取真经 ①善于说故事，情节扣人心弦，引人人胜，可读性强； ②善于塑造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生； ③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。 8、人物-典型情节-性格特征： ★孙悟空：（他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。） 典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。 性格特征——桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默、嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。（他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神） 分析孙悟空的形象：在"大闹天宫"中，孙悟空身上表现出一种追求自由、勇于反抗、敢作

初中推荐阅读书目单

推荐初中生阅读书目 中考必考名著： 《西游记》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《骆驼祥子》、《威尼斯商人》 《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》 《汤姆·索亚历险记》、（《假如给我三天光明》）。 谢有志老师推荐学生阅读书目 七年级： 一、古典文学： 1.《论语译注》 2.《西游记》 3.《中国古代寓言故事》 4.《唐诗三百首》 5.《宋诗一百首》 6.《宋词选》 二、现代文学： 1.《骆驼祥子》 2.《林海雪原》 3.《暴风骤雨》 4.《红岩》 5.《平凡的世界》 6.《中国经典十种》 7.《孔子传》 8.《李白传》 9.《白话山海经》 10.《老子与庄子的故事》 11.《屈原传》 12.《司马迁传》 13.《陶渊明传》 14.《朱自清散文精选》 15.《东方》 三、外国文学： 1.《鲁滨逊飘流记》 2.《伊索寓言精选》 3.《克雷洛夫寓言精选》 4.《安妮日记》 5.《爱丽丝漫游奇境记》 6.《苏菲的世界》 7.《格列佛游记》 8.《汤姆索亚历险记》 9.《神秘岛》10.《童年》 11.《钢铁是怎样炼成的》12.《爱的教育》13.《格兰特船长的女儿》14.《尼尔斯骑鹅历险记》15.《假如给我三天光明》 四、其他书籍： 1.《中外神话传说》 2.《中华传统美德格言》 3.《上下五千年》 4.《积极思考的力量》 5.《你知道吗？——现代科学中的100个问题》 6.《六大洲动物考察记》 7.《中国：发明与发现的国度》 8.《过去2000年最伟大的发明》 9.《昆虫记》 10.《春秋故事》 11.《两汉故事》 12.《魏晋故事》 13.《学习成功——中学生成就梦想的15堂必修课》 14.《人类与大地母亲：一部叙事体世界历史》 15.《非法智慧》 八年级： 一、古典文学： 1.《菜根谭》 2.《水浒传》 3.《三国演义》 4.《儒林外史》 5.《孙子兵法》 6.《唐宋诗词鉴赏》 二、现代文学： 1.《朝花夕拾》 2.《阿Q正传》 3.《子夜》 4.《家》 5.《边城》 6.《芙蓉镇》 7.《三重门》 8.《白话搜神记》 9.《家》 10.《春》 11.《秋》 12.《席慕容的诗》 13.《野火春风斗古城》 14.《高山下的花环》 三、外国文学： 1《西线无战事》2《母亲》 3《铁流》 4《斯巴达克思》 5《假如给我三天光明》6《天方夜潭》7《老人与海》8《汤姆叔叔的小屋》9《在人间》10《居里夫人传》11《培根随笔》12《我的大学》13《老人与海》14《名人传》圣经故事 四、其他书籍： 1《苏东坡传》2《话说周氏兄弟》3《发明启示录》4《科学是美丽的》5《基因的故事：科学艺术与人文思维》6《科技英语阅读》7《非智力因素学习》8《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》9《万历十五年》10《毛泽东传》

初中生必读书目 初中必看的18本名著

初中生必读书目初中必看的18本名著初一年级： 1.西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社 2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社 3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社 4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社 5.水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社 6.《鲁滨逊漂流记》 7.《格列佛游记》 初二年级： 1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社 2.钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社 3.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社 4.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆 5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社 6.《繁星.春水》 初三年级： 1.三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社 2.宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社

3.阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社 4.古代散文选.--人民教育出版社 5.红楼梦/(清)曹雪芹，高鄂著.--人民文学出版社 6.《朝花夕拾》 7.《名人传》 初中生必读名著18本 1、《爱的教育》 《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著，意大利作家亚米 契斯写于1886年，书的原名是《Houre》，翻译是“心”。它的英译 本是《Heart》，译意也是“心”。《爱的教育》一书中描写了一群充 满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有 的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。 2、《繁星·春水》 作者冰心，原名谢婉莹。《繁星》是诗集，由164首小诗组成。 冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在 《繁星》里，她持续唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。 除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个 弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。 3、《伊索寓言》 伊索，生于公元前6世纪，古希腊寓言家，传说他是个奴隶，后 获得自由，因“亵渎神明”终遭杀害。《伊索寓言》产生于希腊的古 典时期，很长一段时间曾被认为是人类智慧的结晶。其结构短小精悍，

人教版初中语文课外阅读推荐书目-人教-初中课外书籍

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2020年人教版初中语文阅读书单 一、初中必读名著推荐一 七上 《朝花夕拾》鲁迅 《西游记》吴承恩（明代） 七下 《骆驼祥子》老舍（2018深圳中考） 《海底两万里》儒勒?凡尔纳（法国） 八上 《红星照耀中国》（《西行漫记》）埃德加?斯诺（美）(2019中考）《昆虫记》法布尔（法国） 八下 《傅雷家书》傅雷 《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基（前苏联） 九上 《艾青诗选》艾青 《水浒传》施耐庵（2015深圳中考） 九下 《儒林外史》（清）吴敬梓 《简爱》（英国）夏洛蒂?勃朗特 二、初中必读书推荐二 七上 《白洋淀纪事》（孙犁） 《湘行散记》（沈从文） 《猎人笔记》（屠格涅夫） 《镜花缘》（李汝珍） 七下 《红岩》（罗广斌、杨益言） 《创业史》（柳青） 《基地》（阿西莫夫） 《哈利·波特与死亡圣器》（J.K罗琳） 八上 《长征》（王树增） 《飞向太空港》（李鸣生） 《星星离我们有多远》（卞毓麟） 《寂静的春天》（蕾切尔·卡森） 八下 《苏菲的世界》（乔斯坦·贾德） 《给青年的十二封信》（朱光潜） 《平凡的世界》（路遥） 《名人传》（罗曼·罗兰） 九上

《泰戈尔诗选》 《唐诗三百首》《宋词三百首》 《世说新语》刘义庆 《聊斋志异》蒲松龄 九下 《围城》钱钟书 《格列佛游记》（乔纳森·斯威夫特） 《契诃夫短篇小说选》 《我是猫》（夏目漱石） 三、初中选读书推荐： 《论语》《孟子》（中华书局版） 《安徒生童话》---安徒生 《遥远的向日葵地》、《走夜路请放歌》、《阿勒泰的角落》李娟 《周国平散文》 《花季·雨季》（郁秀） 《希腊的神话和传说》（德国斯威布） 《红瓦》、《草房子》、《青铜葵花》（曹文轩） 《昆仑殇》、《素面朝天》、《走出白衣》（毕淑敏） 《七里香》、《无怨的青春》、《成长的痕迹》、《有一首歌》（席慕蓉）《肖复兴自选集》 《我与地坛》《病隙碎笔》-----史铁生 《梦里花落知多少》、《撒哈拉的故事》、《稻草人手记》、《哭泣的骆驼》（三毛） 《张晓风经典散文集》 《少年维特之烦恼》（歌德） 《李汉荣散文选集》 《老人与海》（海明威） 《名人传》（罗曼·罗兰） 《草是风的一面旗帜》、《快乐是生命的花朵》（李丹崖） 《城南旧事》（林海音） 《相处的日子》（秦文君） “沈石溪动物小说”系列 《影子人》、《和树谈心》、《乌丢丢的奇遇》、《追踪小绿人》（金波）《窗边的小豆豆》（黑柳彻子） 《一千零一夜》 《假如给我三天光明》 ---海伦·凯勒 《三国演义》（明初罗贯中） 《国学常识》（曹伯韩） 《品人录》（易中天） 《我与地坛》（史铁生） 《一个人的村庄》（刘亮程） 《犹太名人读本》 《人类群星闪耀时》（茨威格）

中考必读十大名著简介_励志书籍

中考必读十大名著简介 一、《西游记》 1、名著背景：作者吴承恩,字汝忠,号射阳居士,明朝著名小说家，中考必读十大名著。《西游记》写于明朝,被列为明代四大奇书之一,现在仍然是我国四部古典名著之一。 2、中心思想：本书只要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 3、写作特点： 1、这部小说善于说故事,可读性强。 2、善于塑造任务形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。 3、全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 4、人物性格：孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。沙僧：忠厚诚恳、任劳任怨。唐僧：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。皮猴憨猪严师忠僧---《西游记》中唐僧师徒1 / 13

人物性格评析代表故事：大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、三借芭蕉扇。 5、阅读感受：办成任何一件大事,都绝非易事。想要成功就必须付出努力和心血。人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。 二、《名人传》 1、名著背景：作者罗曼罗兰,20世纪上半期法国著名作家。192019年因长篇小说《约翰克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖,是世界著名的反战主义者。《名人传》是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。 2、中心思想：本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠的抗争。真实苦难使他们直面人生,而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大。) 3、人物形象及对应的典型情节和性格特征：贝多芬(1770-1827),人类历史上最伟大的作曲家之一,有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。性格：桀骜不驯,普通乖僻,不幸孤独,自强不息,伟大的音乐之神,坚忍不拔的巨人形象。贝多芬的故事主要侧重"扼住命运的咽喉",贝多芬以他的意志,以一种不可抵挡的力量扫空忧郁的思想,战胜肉体和精神上的双重折磨。米开朗琪罗(1475-1564),意大利文艺复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。主要作品有《酒神巴库斯》、《哀悼基督》、《大卫》、《摩西》、《被缚的2 / 13

初中语文新课标名著必读书目

初中语文新课标名著必读书目 【初中语文新课标名著必读书目】 初一上册：1.《繁星·春水》 2..《伊索寓言》 初一下册：3.《童年》 4.《鲁滨孙漂流记》

5.《昆虫记》 初二上册：6.《朝花夕拾》 7.《骆驼祥子》 8.《钢铁是怎样炼成的》 初二下册： 9.《西游记》 10.《海底两万里》 11.《名人传》 初三上册：12.《水浒传》 13.《傅雷家书》 14.《培根随笔》 初三下册：15.《格列佛游记》 16.《简·爱》 选读书目：

（一）中国文学名著 1.《三国演义》 2.《红楼梦》 3.《论语》 4.《孟子》 5.《世说新语》 6.《聊斋志异》 7.《浮生六记》 8.《三言二拍》 9.《东周列国志》 10.《封神演义》 11.《官场现形记》 12.《唐诗三百首》 13.《宋词选》 14.《古文观止》 15.《西厢记》 14.16.《牡丹亭》 （二）现当代精品． 1.《阿Q正传》 2.《呐喊》 3.《彷徨》 4．《女神》 5.《子夜》 6.《家》 7.《雷雨》 8.《围城》 9.《边城》

10.《茶馆》 11.《翡冷翠的一夜》 12.《寄小读者》 14.《倾城之恋》 15.《金锁记》 13. 16.《红岩》 17.《青春之歌》 17.《棋王》 18.《大淖记事》 19.《曾国藩》 20.《城南旧事》 21.《文化苦旅》 22.《林清玄散文》 23.《周国平散文集》24.《萤窗小语》 25.《人间草木》 26.《海子的诗》 27.《顾城的诗》 28.《舒婷的诗》 29.《花季·雨季》 30.《十七岁不哭》 31.《草房子》

32. 《狼图腾》 33.《郑渊洁故事集》 34.《明朝那些事儿》 （三）外国文学名著 1.《伊利亚特》 2.《奥德赛》 3.《唐吉诃德》 4.《少年维特之烦恼》 5.《歌德谈话录》 6.《哈姆雷特》 7.《沙士比亚戏剧故事选》 8.《傲慢与偏见》 9.《基督山伯爵》3 10.《巴黎圣母院》 11.《双城记》 12.《红与黑》 《汤姆叔叔的 15. 《欧也妮·葛朗台》 14.《高老头》13. 小屋》 16《格兰特船长的儿女》 17.《牛虻》 18.《汤姆索菲亚历险记》 19.《飘》

教育部《大纲》指定中学生课外文学名著必读书目

教育部《大纲》指定中学生课外文学名著必读书目（40本） 初中必读部份（15本） 初一年级： ①《红岩》罗广斌、扬益言著； ②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译； ③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译； ④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译； ⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著,田雅青译。 初二年级： ①《青春之歌》杨沫著； ②《骆驼祥子》老舍著； ③《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译； ④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译； ⑤《居里夫人传》（法国）埃里·居里著，友明彻译。 初三年级： ①《家》巴金著； ②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译； ③《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译； ④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译； ⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编。 高中必读部分（15本） 高一年级： ①《矛盾论》、《实践论》毛泽东著； ②《围城》钱钟书著； ③《希腊的神话和传说》（德国）斯威布著,楚图南译； ④《谈美》朱光潜著； ⑤《科学发现纵横谈》王锌坤著。 高二年级： ①《子夜》茅盾著； ②《悲惨世界》（法国）雨果著，李丹、方于译； ③《简爱》（英国）夏洛蒂·勃朗特著，祝庆英译； ④《圣经故事》刘小江编写； ⑤《傅雷家书》傅敏编写。 高三年级： ①《共产党宣言》（德国）马克思、恩格斯著，中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译； ②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著； ③《老人与海》（美国）海明威著，海观译；

④《培根随笔选》（英国）培根著，何新译； ⑤《只有一个地球：对一个小小行星的关怀和维护》（美国）巴巴·沃得、雷内·杜勃斯主编。 初高中共读部分（10本） ①《西游记》(明)吴承恩著; ②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著； ③《三国演义》（明）罗贯中著； ④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著； ⑤《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编； ⑥《宋词选》胡云翼选注； ⑦《阿Q正传》鲁迅著； ⑧《古代散文选》人民教育出版社编； ⑨《科学的历程》吴国盛著； ⑩《数理化通俗演义》梁衡著。 文学名著（53本） 1．《论语译注》杨伯峻 2．《三国演义》罗贯中 3．《西游记》吴承恩 4．《水浒传》施耐庵 5．《红楼梦》曹雪芹 6．《鲁迅作品选读》 7．《子夜》茅盾 8．《家》巴金 9．《骆驼祥子》老舍 10．《围城》钱钟书 11．《男生贾里全传》 12．《花季·雨季》郁秀 13．《射雕英雄传》金庸 14．《汪洋中的一条船》郑丰喜 15．《汤姆叔叔的小屋》 16．《少年维特之烦恼》（德）歌德 17．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基 18．《哈利。波特》（英）.罗琳 19．《唐·吉诃德》 (西班牙)塞万提斯 20．《第二军团》 21．《简爱》（英）夏绿蒂·勃朗特 22．《巴黎圣母院》（法）雨果 23．《红与黑》（法）司汤达

中考名著试题-推荐名著阅读考题精选

中考名著试题-推荐名著阅读考题精选 中考名著试题-推荐名著阅读考题精选 《水浒传》 1、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《水浒传》 3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以误走妖魔为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至魂聚蓼儿降至终点。 4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是林冲。 5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。 6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲――花石纲。 7、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。

8、《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深。 9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？吴用 10、《水浒传》中共有一百零八将,天罡是三十六人,地煞星七十二人。 11、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。 12、补全回目： （1）、史大郎夜走华阴县, 鲁提辖拳打镇关西 （2）、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀 14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。 15、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。 16、宋江在浔阳楼上倚栏畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” 17、《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是智取生辰纲。 18、《水浒》中叙述了好汉鲁智深“大闹野猪林”的故事。 19、在下面横线上填入相关的内容。 一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮

中考必考12本名著阅读(经典版).

2016年中考名著阅读复习 班级： _______ 姓名：___________ 一．心中有考纲：2016年名著阅读考纲要求 1.了解推荐名著涉及的重要作家作品及文化常识。 2.了解推荐名著的基本内容。 3.欣赏名著人物形象和艺术特色。 4.阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。 根据考纲的要求会有这些考点出现： 二．如数家珍：2015年中考必考的12部名著（文学常识） 中国（5部）： 《水浒传》 元末明初 施耐庵 《西游记》 明朝 吴承恩 《朝花夕拾》 鲁迅（周树人） 《繁星 ? 春水》 冰心（谢婉莹） 《骆驼祥子》 老舍（舒庆春） 外国（7部）： 《威尼斯商人》 英国 莎士比亚 《鲁宾逊漂流记》 英国 丹尼尔 ? 笛福 《格列佛游记》 英国 乔纳森? 斯威夫特 《汤姆索亚历险记》 美国 马克 ? 吐温 《假如给我三天光明》 美国 海伦 ? 凯勒 《童 年》 前苏联 高尔基 《钢铁是怎样炼成的》 前苏联 奥斯特洛夫斯基 三．广东省近几年名著阅读考试篇目：（注意分析规律） 2007年《骆驼祥子》 2011年《鲁滨逊漂流记》 2013年《汤姆索亚历险记》 一．《骆驼祥子》：（小说）《高分突破》P196 1.文学常识类： 老舍，我国现当代著名作家。原名（舒庆春），字（舍予），（满）族北京人，新中国第一个获得（人民艺术家）的称号。 代表作品：小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》 剧本：《茶馆》、《龙须沟》 2. 情节概述类： （1）《骆驼祥子》一书中的祥子人生是三起三落，请你简要概括。 （必 须牢记） 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。 （临走前牵走骆驼） 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去，希望第二次破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。 （2）绰号的由来：