计算机组成原理与汇编实验报告
计算机组成原理与汇编
实验报告
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
计算机组成原理与汇编课程设计
实验报告
目录
一、课程设计目标 (3)
二、课程设计基本要求 (3)
三、课程设计的内容 (3)
四、课程设计的要求 (5)
五、实验详细设计 (5)
1.统计文件中各字母出现的频率 (5)
2.用递归计算50以内Fibonacci 数, 以十进制数输出 (9)
3.虚拟平台模拟机实验 (11)
六、使用说明 (19)
七、总结与心得体会 (19)
八、参考文献 (20)
九、附录 (20)
1.字符统计.asm (20)
2.斐波那契数（小于50）.asm (29)
一、课程设计目标
通过课程设计使学生综合运用所学过的计算机原理与汇编知识，增强解决实际问题的能力，加深对所学知识的理解与掌握，提高软硬件开发水平，为今后打下基础。
课程设计的目的和要求：
1、使学生巩固和加强《计算机原理与汇编语言》课程的基本理论知识。
2、使学生掌握汇编语言程序设计的方法及编程技巧，正确编写程序。
3、使学生养成良好的编程习惯并掌握调试程序的基本方法。
4、使学生养成规范书写报告文档的能力，撰写课程设计总结报告。
5、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
二、课程设计的基本要求
1、认真查阅资料，独立完成设计任务，每道题都必须上机通过。
2、编写预习报告，写好代码，上机调试。
3、独立思考，培养综合分析问题解决问题和调试程序的能力。
4、按时完成课程设计，写出课程设计报告。
三、课程设计的内容
1、给定一个英文ASCII码文件，统计文件中英文字母的频率，以十进制形式输出。
2、用递归计算50以内Fibonacci 数, 以十进制数输出.
3、虚拟平台的模型机实验，具体要求如下：
1)选择实验设备，将所需要的组件从组件列表中拖到实验设计流程栏中
2)搭建实验流程：根据原理图1和电路图（见附件）,将已选择的组件进行连线。
3)输入机器指令:选择菜单中的“工具”，再选择“模型机调试”，在指令输入窗
口中输入如下指令：
00000000
00010000
00001001
00100000
00001011
00110000
00001011
01000000
00000000
00000001
本实验设计机器指令程序如下：
4)这里做的是个加法运算，第一个加数已经存入到内存的0000 1010单元中，第二
个加数是需要手工输入的。在实验运行面板中点击“运行”按钮,选择“输入”
芯片，设置输入的数据后，双击连接“输入”芯片的单脉冲，这样第二个加数
就设置好了。
5)在实验运行面板中双击连续脉冲,模型机便开始工作，观察各个芯片的状态。或
者在模型机调试窗口中（如图2所示）点击“指令执行”选项卡，在模型机调试窗口中点击“下一时钟”，模型机机执行到下一个时钟，点击“下一微指令”，模型机机执行到下一个微指令，点击“下一指令”，模型机机执行到下
一条指令。观察各个芯片的状态，思考模型机的运行原理。
四、课程设计的要求
1、根据题目内容，查阅资料。
2、编写课程设计预习报告。
3、编制程序及调试程序。
4、分析总结，写出课程设计报告，报告中应该包含程序功能与使用说明、
程序功能实现方法说明、如流程图与算法参数说明等内容，设计经验体会总结，源程序清单。
5、实验过程由指导老师监督，听从老师安排和督导。
6、每次任务完成后由指导老师逐个的检查实验内容、结果并评分，不符合要求的重写
五、实验详细设计
1）统计文件中各字母出现的频率
一、实验原理
在程序中，以是否读到ASCII码为0作为字符串末尾结束的标志；读取文件，并对文件中的字符串进行逻辑判断（不同字母之间各自对应的ASCII码），统计字符数。
二、实验目的
经过该实验知道如何通过编写汇编程序读取文件并且读取文件中内容；通过分支程序设计来统计字符数，
三、实验设计内容
读取文件代码段：
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX ;置数据段寄存器
;
MOV DX,OFFSET FNAME
MOV AX,3D00H ;读打开指定文件
INT 21H
JNC OPEN ;打开成功，转 OPEN
MOV SI,OFFSET ERROR1 ;显示打开不成功提示信息
CALL DMESS
JMP OVER
;
OPEN:
MOV BX,AX ;保存文件代号
GO: CALL READ_CHAR ;从文件中读一个字符
JC READ_ERROR ;如读出错，则转
CMP AL,EOF ;读到文件结束符吗
JZ TYPE_OK
CALL PUTCH
JMP GO
将文件内容推入栈中，并输出：
READ_CHAR PROC
MOV CX,1
MOV DX,OFFSET BUFFER ;置缓冲区地址
MOV AH,3FH ;置功能调用号
INT 21H ;读 JC R2 ;读出错，转
CMP AX,CX ;判断文件是否结束
MOV AL,EOF ;若文件已经结束，置文件结束符
JB R1 ;文件确定已经结束，转到
MOV AL,BUFFER ;文件未结束，取所读字符
R1:CLC
R2:RET
READ_CHAR ENDP
;
DMESS PROC
DMESS1:MOV DL,[SI]
INC SI
OR DL,DL
JZ DMESS2
MOV AH,2
INT 21H
JMP DMESS1
DMESS2:RET
DMESS ENDP
PUTCH PROC
PUSH DX
MOV DL,AL
MOV AH,2
INT 21H
POP DX
文件主体部分（对所读字符ASCII码进行比较判断并统计字符数）：mov CL,41H
LEA DI,ARRAY
MOV CH,AL
CMP CH,CL ;若IF<41H(A),OTHERS++
JB OTHER
CMP CH,5AH ;若IF>5AH(Z),跳转继续比较
JA HIGHER2
H1:
CMP CH,CL
JE CHAR ;若IF=41H(A),CHAR[0]++
JA LOOP1 ; 若IF>41H(A),跳L1比较42H(B)
LOOP1:
INC CL
ADD DI,1
JMP H1
HIGHER2:
mov CL,61H
LEA DI,ARRAY
CMP CH,CL ;若IF<61H(A),OTHERS++
JB OTHER
CMP CH,7AH ;若IF>7AH(Z),跳转继续比较
JA OTHER
H2:
CMP CH,CL
JE CHAR ;若IF=61H(a),CHAR[0]++
JA LOOP2 ; 若IF>61H(a),跳L02比较62H(b)
LOOP2:
INC CL
ADD DI,1
JMP H2
CHAR:
XOR CH,CH
MOV CH,[DI]
INC CH
mov [DI],CH
OTHER:
INC OTHERS ;OTHERS++
;比较结束
四、实验截图
2）用递归计算50以内Fibonacci 数, 以十进制数输出
一、实验目的
通过该实验充分了解递归程序的用法
二、实验内容
三、实验设计内容
循环递归代码段（主要实现递归调用斐波那契函数）MOV AX,F1 ;ax=0
ADD AX,F2 ;ax=1
JC EXIT ;若有进位则跳出
MOV BX,F2 ;bx=1
MOV F1,BX ;f1=1
MOV F2,AX ;f2=1
CALL OUTPUT ;调用output
MOV DL,' ';每个数字后的空格
MOV AH,2
INT 21H
DEC N
JNZ LP
EXIT:
MOV AH,4CH
INT 21H ;返回DOS
输出斐波那契数：
OUTPUT:
MOV BX,10
MOV CX,0
OL1:MOV DX,0
DIV BX ;ax=0，dx=1
ADD DL,'0';加上30h，使数字3变成字符3
PUSH DX
INC CX ;CX=0,每次加1
CMP AX,0 ;比较ax=1和0
JNZ OL1
MOV AH,2 ;字符输出，要输出的字符已经在dl中
OL2:
POP DX
INT 21H
LOOP OL2
RET
四、实验结果
3）虚拟平台的模型机实验设计
1、实验目的
1)掌握模型机的基本原理和结构
2)掌握机器指令与微程序的对应关系；
3)掌握机器指令的执行流程；
2、实验设备
74LS181芯片两片，memory 6116一片，微程序控制存储器芯片一片，编译器芯片一片，八位同步计数器芯片一片，ALU_G芯片一片，PC_G芯片一片，74LS273芯片若干，输入，输出芯片各一片，选择器芯片若干，连接器芯片若干，灯泡若干，开关若干等。
3、环境
组成原理虚拟实验室采用的是B/S架构，在客户端电脑上的浏览器地址栏中输入正确的地址进行访问即可。网址为
4、实验原理
图1 模型机示意图
图1中所示模型机包括运算器、存储器、微控器、输入设备、输出设备以及寄存器。这些部件的动作控制信号都有微控器根据微指令产生。需要特别说明的是由机器指令构成的程序存放在存储器中，而每条机器指令对应的微程序存储在微控器中的存储器中。模型机详细原理见附件。
5、实验内容
1）选择实验设备，将所需要的组件从组件列表中拖到实验设计流程栏中
2）搭建实验流程：根据原理图1和电路图（见附件）,将已选择的组件进行连线。
3）输入机器指令:选择菜单中的“工具”，再选择“模型机调试”，在指令输入窗口中输入如下指令：
00000000
00010000
00001001
00100000
00001011
00110000
00001011
01000000
00000000
00000001
本实验设计机器指令程序如下：
4）这里做的是个加法运算，第一个加数已经存入到内存的0000 1010单元中，第二个加数是需要手工输入的。在实验运行面板中点击“运行”按钮,选择“输入”
芯片，设置输入的数据后，双击连接“输入”芯片的单脉冲，这样第二个加数就设置好了。
5）在实验运行面板中双击连续脉冲,模型机便开始工作，观察各个芯片的状态。或者在模型机调试窗口中（如图2所示）点击“指令执行”选项卡，在模型机调试窗口中点击“下一时钟”，模型机机执行到下一个时钟，点击“下一微指令”，模型机机执行到下一个微指令，点击“下一指令”，模型机机执行到下一条指令。观察各个芯片的状态，思考模型机的运行原理。
图2 模型机调试窗口
6、具体过程实现
(1) 控制器把PC中的指令地址送往地址寄存器AR，并发出读命令。存储器按给定的地
址读出指令，经由存储器数据寄存器MDR送往控制器，保存在指令寄存器IR中。(2) 指令译码器ID对指令寄存器IR中的指令进行译码，分析指令的操作性质，并由控
制电路向存储器、运算器等有关部件发出指令所需要的微命令。
(3) 当需要由存储器向运算器提供数据时，控制器根据指令的地址部分，形成数据所
在的存储单元地址，并送往地址寄存器AR，然后向存储器发出读命令，从存储器中读出的数据经由存储器数据寄存器MDR送往运算器。
(4) 当需要由运算器向存储器写入数据时，控制器根据指令的地址部分，形成数据所
在的存储单元地址，并送往存储器地址寄存器AR，再将欲写的数据存入存储器数据寄存器MDR，最后向存储器发出写命令，MDR中的数据即被写入由MAR指示地址的存储单元中。
(5) 一条指令执行完毕后，控制器就要接着执行下一条指令。为了把下一条指令从存
储器中取出，通常控制器把PC的内容加上一个数值，形成下一条指令的地址，但在遇到“转移”指令时，控制器则把“转移地址”送入PC。
控制器不断重复上述过程的(1)到(5)，每重复一次，就执行了一条指令，直到整个程序执行完毕
7、设计结果截图
虚拟实验室连线截图：
执行第一个指令：
执行第二个指令：
执行第三个指令：
执行第四个指令：
.
执行第五个指令:
执行第六个指令：
六、使用说明
两个程序使用汇编语言在“Masm for Windows集成实验环境”下编写，在MS-DOS模拟平台下运行。使用情况如详细设计所述。
七、总结与心得体会
为期两周的计算机组成原理与汇编课程设计就结束了，在这段时间呢，完成了诸多实验题目，解决了许多问题，包括计算机组成与那里和汇编语言。在充实而忙碌的课程设计同时，最重要的还是巩固并进一步学习了像组成原理和汇编这样更接近低层的软硬件知识，而不再是仅仅局限于像C、C++或是Java这样的高级语言开发。
理论学习只是一个学习初期阶段，只有经过了亲身实践操作，才能叫是真正掌握了知识技能。就像是这个学期的课程设计初期一样，初次开始汇编课设，我对汇编并不是十分了解，只是简简单单懂得几句语言而已或者说只会读懂程序，做几个题而已。至于如何将它们拼凑到一起组成一个实现一定功能的完整程序，成了我面前巨大的障碍，所以刚开始时，我也是束手无策，毫无头绪。但是通过对教材的复习，查阅相关文献和网络资料，我慢慢懂得并熟悉了这个过程。
课程设计完了之后，我才真切意识到，低级的东西并不十分简单，恰恰相反，没有艰辛的付出，没有刻苦的努力，任谁也永远不能攻克它。
八、参考文献
[1].Patric Juola.《计算机组成与汇编语言原理》.机械工业出版社
[2].沈美明.《IBM-PC汇编语言程序设计》.清华大学出版社
[3].唐朔飞.《计算机组成原理》.高等教育出版社
九、附录
1、字符统计.asm：
DATAS SEGMENT
FNAME DB'',0 ;文件名
ERROR1 DB'File not found',07H,0 ;提示信息
ERROR2 DB'Reading error',07H,0
STRING1 DB'Number of $';各类字符提示信息
STRING2 DB': $'
ARRAY DB 26 DUP(0) ;字母
OTHERS DB 0 ;其他
BUFFER DB
EOF DB 035 ;以#结
束 ;1字节的缓冲区、DATAS ENDS
;代码段
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS
START:
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX ;置数据段寄存器
;
MOV DX,OFFSET FNAME
MOV AX,3D00H ;读打开指定文件
INT 21H
JNC OPEN ;打开成功，转 OPEN
MOV SI,OFFSET ERROR1 ;显示打开不成功提示信息
CALL DMESS
JMP OVER
;
OPEN:
MOV BX,AX ;保存文件代号
GO: CALL READ_CHAR ;从文件中读一个字符
JC READ_ERROR ;如读出错，则转
CMP AL,EOF ;读到文件结束符吗
JZ TYPE_OK
CALL PUTCH
JMP GO
READ_ERROR:MOV SI,OFFSET ERROR2
CALL DMESS
;
TYPE_OK:MOV AH,3EH
INT 21H
CALL ENDLINE
CALL SHOW
OVER: MOV AH,07;为了显示
INT 21H ;为了显示
MOV AH,4CH
INT 21H
;
READ_CHAR PROC
MOV CX,1
MOV DX,OFFSET BUFFER ;置缓冲区地址
MOV AH,3FH ;置功能调
用号
INT 21H ;读 JC R2 ;读出错，转
CMP AX,CX ;判文件是否结束
MOV AL,EOF ;设文件已经结束,置文件结束符
JB R1 ;文件确已结束，转
MOV AL,BUFFER ;文件未结束，取所读字符
R1:CLC
R2:RET
READ_CHAR ENDP
;
DMESS PROC
DMESS1:MOV DL,[SI]
INC SI
OR DL,DL
JZ DMESS2
MOV AH,2
INT 21H
JMP DMESS1
DMESS2:RET
DMESS ENDP
PUTCH PROC
PUSH DX
MOV DL,AL
MOV AH,2
INT 21H
POP DX
mov CL,41H
LEA DI,ARRAY
MOV CH,AL
CMP CH,CL ;若IF<41H(A),OTHERS++ JB OTHER
CMP CH,5AH ;若IF>5AH(Z),跳转继续比较
JA HIGHER2
H1:
CMP CH,CL
JE CHAR ;若IF=41H(A),CHAR[0]++
JA LOOP1 ; 若IF>41H(A),跳L1比较42H(B) LOOP1:
INC CL
ADD DI,1
JMP H1
HIGHER2:
mov CL,61H
LEA DI,ARRAY
CMP CH,CL ;若IF<61H(A),OTHERS++ JB OTHER
CMP CH,7AH ;若IF>7AH(Z),跳转继续比较
JA OTHER
H2:
CMP CH,CL
JE CHAR ;若IF=61H(a),CHAR[0]++ JA LOOP2 ; 若IF>61H(a),跳L02比较62H(b) LOOP2:
INC CL
ADD DI,1
JMP H2
CHAR:
XOR CH,CH
MOV CH,[DI]
INC CH
mov [DI],CH
OTHER:
INC OTHERS ;OTHERS++
;比较结束
RET
PUTCH ENDP
SHOW PROC
LEA SI,ARRAY
MOV DI,41H
LOOP3:
LEA DX,STRING1 ;字符串的输出Number of
MOV AH,09H
INT 21H
MOV DX,DI
MOV AH,02H
INT 21H
LEA DX, STRING2 ;字符串的输出
MOV AH,09H
INT 21H
XOR AX,AX
MOV Al,[SI] ;将统计的数字送AX
ADD SI,1
CALL DISPLAY ;调用输出两位数字的子程序
CALL ENDLINE
INC DI
CMP DI,5BH
JB LOOP3
MOV AH,4CH
INT 21H
RET
SHOW ENDP
ENDLINE PROC NEAR;控制输出格式，输出回车换行子程序MOV AH,02H
MOV DL,0AH
; INT 21H ;输出换行符
MOV AH,02H
MOV DL,0DH
; INT 21H ;输出回车符
RET
ENDLINE ENDP
DISPLAY PROC NEAR;输出两位数字的子程序（输出两位数字为十进制）MOV BL,10
DIV BL ;AX/BL,AL=商，AH＝余数
PUSH AX ;保存AX中的信息
MOV DL,AL
ADD DL,30H
MOV AH,02H
INT 21H ;输出十位数
POP AX ;出栈送AX
MOV DL,AH
ADD DL,30H
MOV AH,02H
INT 21H ;输出个位数
RET
DISPLAY ENDP
CODES ENDS
END START
2、斐波那契数（小于50）.asm：
DATAS SEGMENT
M1 DB 13,10,'Fibonacci number Below 50 is: $' N DW 8
F1 DW 0
F2 DW 1
DATAS ENDS
CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS
START:
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
LEA DX,M1
MOV AH,9
INT 21H
MOV DL,'1';输出1和空格，1在dl中MOV AH,2
INT 21H
MOV DL,' '
INT 21H
LP:
MOV AX,F1 ;ax=0
ADD AX,F2 ;ax=1
JC EXIT ;若有进位则跳出
MOV BX,F2 ;bx=1
MOV F1,BX ;f1=1
MOV F2,AX ;f2=1
CALL OUTPUT ;调用output
MOV DL,' ';每个数字后的空格
MOV AH,2
INT 21H
DEC N
JNZ LP
EXIT:
MOV AH,4CH
INT 21H ;返回DOS
OUTPUT:
MOV BX,10
MOV CX,0
OL1:MOV DX,0
DIV BX ;ax=0，dx=1
ADD DL,'0';加上30h，使数字3变成字符3
PUSH DX
INC CX ;CX=0,每次加1
CMP AX,0 ;比较ax=1和0
JNZ OL1
MOV AH,2 ;字符输出，要输出的字符已经在dl中OL2:
POP DX
INT 21H
LOOP OL2
RET
CODES ENDS
END START
、
汇编实验报告(详细版)
计算机组成与汇编语言（实验报告） 内容: 实验一、六、七、八 院系专业：计算机学院计算机科学与技术 姓名：xxxxxxxxx 学号： 2011004xxxxx 完成时间：2012年12月1日
计算机组成与汇编语言实验报告 姓名xxxx 学号2011004xxxxx 计分 专业软件工程班级xxxx 实验日期2012年 12 月 1日实验名称实验一数制转换 实验目的 ●熟悉各种进制数据之间的相互转换方法。 ●掌握二-十进制数据的相互转换程序设计。 实验内容 1．将编写好的程序1输入、编译、连接并运行。 程序1清单 #include
printf("输入的二进制数不正确！！"); break; } } } if(a[15]=='1') s++; for(i=1;i<16;i++) { if(a[15-i]=='1') s+=(1< 说明：如果不是16位二进制则会提示错误。 2．将编写好的程序2输入、编译、连接并运行。 程序2清单 #include 软件技术实验报告 学号2009300186 姓名赵佶男班级010109卓 越 大作业机房管理系统 课题基本目标要求： 1）可在系统中由系统管理员按班级指定时间进行上机课时安排，安排上机不得与其他已安排机时冲突。 2）在指定上机课时段，除了上机班级学生可以登录外，其余无关学生一律不得登录，除非系统管理员授权。预定上机时间结束时，自动 提前5分钟提示，待真正结束时即自动锁屏。 3）除上机课时安排以外，可以在机动时间段接受学生凭个人一卡通上机，且上机实施计时自动收费（即扣除学生一卡通上因上机而应缴 纳的上机服务费） 4）在接受零散学生付费上机时，可自动为其分配空闲机器并授权使用，在分配机器时应考虑机器的使用情况分布均匀，即每次分配机器是 前一时段未曾使用的机器，当学生一卡通上的余额，不足以支付1 小时上机服务费时，应提示其下机充值，并实施锁屏。 实验步骤： 首先，根据大作业的要求，我建立了机器表，流水表，学生基本情况表，上课表，以及一卡通表五个数据库表。机器表用来按照使用情况，选择空闲时间最长的机器。流水表用来记录现在机器以及人员使用的情况，是个 动态表，用来方便的取用和修改数据。学生基本情况表用来存放学生的学号，密码，班级等基本情况，以实现学生上课登录和自由登录。上课表存放各个班级的上课下课时间，以实现排课功能。一卡通表记录了每个学生一卡通内的金额，用来帮助实现上下机的扣费，以及余额不够支付一小时时间情况下得强制下机。 然后，我进行了窗体的设计。经过筛选优化，我设计了五个窗体，分别是主选择窗体，注册窗体，登录窗体，上课安排窗体，实时计费和下机窗体。 主选择窗体可以用来进行上课登录、学生自由登录、管理员登录和机器的推荐。注册窗体是用来进行学生登录密码的注册。登录窗体限制学生的学号和密码必须匹配才能登录。上课安排窗体可以输入班号、上下课时间并选择星期值。实时计费和下机窗体用来扣费并方便学生随时下机。 接下来，要按照要求进行代码的编写。 A）可在系统中由系统管理员按班级指定时间进行上机课时安排，安排上机不得与其他已安排机时冲突。 此功能我在排课窗体下用select选择出全体班级的上下课以及星期值，并将管理员希望的上下课时间转换为时间类型数值，进行循环比较，用do until 语句逐个比较，使得上下课时间点都不得在其他班级的上课时间段内。如果时间不冲突，就实施修改数据库的功能，并更新保存。 B）在指定上机课时段，除了上机班级学生可以登录外，其余无关学生一律不得登录，除非系统管理员授权。预定上机时间结束时，自动提前5分钟提示，待真正结束时即自动锁屏。 在主选择窗体内有上课登录按钮和自由登录按钮。点击上课登录，输入学 南华大学 实验名称：汇编语言程序设计实验 学院：计算机学院 专业班级：本2010 电气信息类03班 学号：20104030342 姓名：谢志兴 指导教师：刘芳菊 日期：2012 年 6 月10 日 实验一DEBUG的熟悉 一、实验目的 （1）学习使用DEBUG的命令； （2）使用DEBUG命令在数据段中查看程序运行的结果； （3）利用DEBUG运行简单的程序段。 二、实验内容 1）输入程序观察寄存器变化 使用DEBUG命令，将下面的程序段写入内存，逐条执行，观察每条指令执行后，CPU中相关寄存器的内容变化。注意用T命令执行时，CS: IP寄存器的内容。 MOV AX, 4E20 ADD AX, 1416 MOV BX, 2000 ADD AX, BX MOV BX, AX ADD AX, BX MOV AX, 001A MOV BX, 0026 ADD AL, BL ADD AH, BL ADD BH, AL MOV AH, 0 ADD AL, BL ADD AL, 9C 2）输入下面的程序，这是一个两个数相与的程序。结果存放在MSG2单元中，偏移地址为？值为多少？ DSEG SEGMENT MSG1 DW 7856H, 2038H MSG2 DW? DSEG ENDS CSEG SEGMENT ASSUME CS: CSEG, DS: DSEG START: MOV AX, DSEG MOV DS, AX MOV AX, MSG1 AND AX, MSG1+2 MOV MSG2, AX MOV AL, 0 MOV AH, 4CH INT 21H CSEG ENDS END START 程序的跟踪执行操作 在DOS下直接输入文件主名就可以执行文件了，有的程序会显示结果，可能执行后什么结果都没有，是因为程序中没有显示命令。那么如何查看程序的运行结果呢？ 程序执行过程的跟踪操作步骤如下： （1）在DOS下输入：DEBUG 文件名.EXE （2）在DEBUG提示符下输入U命令 如果程序中有数据段，可以看到反汇编后第一句可执行语句为： A地址：B地址MOV AX, K地址如：1261：0000 MOV AX, 1260 其中：K地址就是数据段的段寄存器内容，A地址为代码段段寄存器地址，B地址为程序第一条指令的偏移地址。 （3）可以用T命令单步执行指令，执行到MOV AH, 4CH时结束，也可以用G命令执行整个程序，输入：G=B地址（如：G=0000） （4）用D命令查看程序执行后数据段的变化 输入：D K地址：0 （如：D1260：0） 电子科技大学 实验报告 学号学生姓名： 课程名称： 任课老师： 实验项目名称 实验四基于ARM的嵌入式Linux开发环境建立 【实验目的】 1. 掌握嵌入式Linux开发环境的基本流程。 2. 熟悉Linux操作系统 3. 熟悉嵌入式开发平台 【实验内容】 在PC机虚拟机下的Linux系统中建立基于ARM的嵌入式Linux开发环境。 1.学会网口的配置 2.Minicom端口的使用 【预备知识】 1.了解ARM9处理器结构 2.了解Linux系统结构 3. 了解ARM开发板使用常识 【实验设备和工具】 硬件：PC 机Pentium100 以上，ARM嵌入式开发平台 软件：PC机Linux操作系统＋MINICOM ＋AMRLINUX开发环境 【实验原理】 1.交叉编译器 在一种计算机环境中运行的编译程序，能编译出在另外一种环境下运行的代码，我们就称这种编译器支持交叉编译，这个编译过程就叫交叉编译。简单地说，就是在一个平台上生成另一个平台上的可执行代码。这里需要注意的是所谓平台，实际上包含两个概念：体系结构（Architecture）、操作系统（Operating System）。同一个体系结构可以运行不同的操作系统；同样，同一个操作系统也可以在不同的体系结构上运行。举例来说，我们常说的x86 Linux平台实际上是Intel x86体系结构和Linux for x86操作系统的统称；而x86 WinNT平台实际上是Intel x86体系结构和Windows NT for x86操作系统的简称。 交叉编译这个概念的出现和流行是和嵌入式系统的广泛发展同步的。我们常用的计算机软件，都需要通过编译的方式，把使用高级计算机语言编写的代码（比如C代码）编译（compile）成计算机可以识别和执行的二进制代码。比如，我们在Windows平台上，可使用Visual C++开发环境，编写程序并编译成可执行程序。这种方式下，我们使用PC平台上的Windows工具开发针对Windows本身的可执行程序，这种编译过程称为native compilation，中文可理解为本机编译。然而，在进行嵌入式系统的开发时，运行程序的目标平台通常具有有限的存储空间和运算能力，比如常见的 ARM 平台，其一般的静态存储空间大概是16到32MB，而CPU 的主频大概在100MHz到500MHz之间。这种情况下，在ARM平台上进行本机编译就不太可能了，这是因为一般的编译工具链（compilation tool chain）需要很大的存储空间，并需要很强的CPU运算能力。为了解决这个问题，交叉编译工具就应运而生了。通过交叉编译工具，我们就可以在CPU能力很强、存储空间足够的主机平台上（比如PC上）编译出针对其他平台的可执行程序。 XXXX大学 实验报告 课程名称汇编语言程序设计成 绩 实验学时 评语： 指导教师： 年月日 班级： 学号： 姓名： 地点： 时间： 实验一汇编语言编程实验 一、实验目的 (1)掌握汇编语言的编程方法 (2)掌握DOS功能调用的使用方法 (3)掌握汇编语言程序的调试运行过程 二、实验内容 1. 将指定数据区的字符串数据以ASCII码形式显示在屏幕上，并通过DOS功能调用完 成必要提示信息的显示。 2. 在屏幕上显示自己的学号姓名信息。 3. 循环从键盘读入字符并回显在屏幕上，然后显示出对应字符的ASCII码，直到输 入”Q”或“q”时结束。 4. 实验中使用的DOS功能调用： INT 21H AH 值功能调用参数结果 1 键盘输入并回显AL=输出字符 2 显示单个字符(带Ctrl+Break检查) DL=输出字符光标在字符后面 6 显示单个字符(无Ctrl+Break检查) DL=输出字符光标在字符后面 8 从键盘上读一个字符AL=字符的ASCII码 光标跟在串后面 9 显示字符串DS:DX=串地址， ‘$’为结束字符 4CH 返回DOS系统AL=返回码 例如，实现键盘输入并回显的完整代码： MOV AH 01H INT 21H 三、实验结果 1. 将指定数据区的字符串数据”Let us go !”以ASCII码形式显示在屏幕上，并通过 DOS功能调用完成必要提示信息的显示: 2. 在屏幕上显示自己的学号姓名信息 3.循环从键盘读入字符并回显在屏幕上，然后显示出对应字符的ASCII码，直到输 入”Q”或“q”时结束。 四、实验原理 DATA SEGMENT MES DB 'NUMBER: 03099018 ',0AH,0DH,'NAME: Feng Xiaokang',0AH,0DH,'$' CENT DB 'Let us go !','$' ENTE DB 0AH,0DH,'$' INFO DB 'Origin: ','$' ASCI DB 'ASCII : ','$' MSG1 DB 'If you want to quit please press...q/Q...',0AH,0DH,'$' MSG2 DB 0AH,0DH,'Char: $' RS DB ' ASCII: $' SD DB '' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA ;存储数据 MOV DS,AX MOV DX,OFFSET MES ;显示数据 MOV AH,09H INT 21H MOV DX,OFFSET MSG1 MOV AH,09H INT 21H MOV DX, OFFSET CENT MOV SI, DX T: MOV AL,[SI] CMP AL,'$' JZ C1 AND AL,0F0H ;取高4位 MOV CL,4 SHR AL,CL CMP AL,0AH ;是否是A以上的数 JB A ADD AL,07H A: ADD AL,30H MOV DL,AL ;show character MOV AH,02H INT 21H 实验一 DOS常用命令及8088/86指令使用 实验目的 通过实验掌握下列知识: 1、DOS命令: CD,DIR,DEL,RENAME,COPY。 2、8088指令: MOV,ADD,ADC,SUB,SBB,DAA,XCHG 3、DEBUG命令: A,D,E,F,H,R,T,U。 4、BCD码,ASCII码及用十六进制数表示二进制码的方法。 5、8088寄存器: AX,BX,CX,DX,F,IP。 实验类型:验证 内容及步骤 一、DOS常用命令练习 1、开机后,切换到命令提示符窗口下，出现提示符后键入命令DIR, 查看此目录下所有文件。 2、键入命令CD..进入上级目录，再查看此目录下所有文件。 3、将一张3.5寸软盘插到 A驱动器中,用DIR命令查看盘上文件。 4、用命令 COPY https://www.docsj.com/doc/2a18336074.html, BUG 复制一个文件。 5、用命令 RENAME BUG BG 将BUG 文件改为BG。 6、用命令 DEL BG 将文件BG删除。 在操作时要注意提示信息,并按提示操作。 二、DEBUG 命令使用 1、键入 DEBUG 进入 DEBUG 控制状态,显示提示符 '- '。 2、用命令 F100 10F 'A' 将'A'的ASCII码填入内存。 3、用命令 D100 10F 观察内存中的十六进制码及屏幕右边的ASCII字符。 4、用命令 F110 11F 41 重复上二项实验,观察结果并比较。 5、用命令 E100 30 31 32 …… 3F将30H-3FH写入地址为100开始的内存单元中,再用D命令观察结果,看键入的十六进制数是什么字符的ASCII码? 6、用H命令检查下列各组十六进制数加减结果并和你的手算结果比较: (1)34H,22H (2)56H,78H (3)A5,79H (4)1284H,5678H (5)A758H,347FH 7、用R命令检查各寄存器内容,特别注意AX,BX,CX,DX,IP及标志位中ZF,CF和AF的内容。 8、用R命令将AX,BX内容改写为1050H及23A8H。 三、8088常用指令练习 1、传送指令 用A命令在内存100H处键入下列内容: -A 0100↙ ****:0100 MOV AX,1234↙ ****:0103 MOV BX,5678↙ ****:0106 XCHG AX,BX↙ ****:0108 MOV AH,35↙ ****:010A MOV AL,48↙ 学生实验报告 实验课名称： C++程序设计 实验项目名称：综合大作业——学生成绩管理系统专业名称：电子信息工程 班级： 学号： 学生： 同组成员： 教师： 2011 年 6 月 23 日 题目：学生成绩管理系统 一、实验目的： （1）对C++语法、基础知识进行综合的复习。 （2）对C++语法、基础知识和编程技巧进行综合运用，编写具有一定综合应用价值的稍大一些的程序。培养学生分析和解决实际问题的能力，增强学生的自信心，提高学生学习专业课程的兴趣。 （3）熟悉掌握C++的语法和面向对象程序设计方法。 （4）培养学生的逻辑思维能力，编程能力和程序调试能力以及工程项目分析和管理能力。 二、设计任务与要求： （1）只能使用/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。 （2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）。 （3）要求划分功能模块，各个功能分别使用函数来完成。 三、系统需求分析： 1.需求分析: 为了解决学生成绩管理过程中的一些简单问题，方便对学生成绩的管理 （录入，输出，查找，增加，删除，修改。） 系统功能分析: (1):学生成绩的基本信息：学号、、性别、C++成绩、数学成绩、英语成绩、 总分。 (2):具有录入信息、输出信息、查找信息、增加信息、删除信息、修改信息、 排序等功能。 2.系统功能模块（要求介绍各功能） （1）录入信息(Input)：录入学生的信息。 （2）输出信息(Print)：输出新录入的学生信息。 （3）查找信息(Find)：查找已录入的学生信息。 （4）增加信息(Add)：增加学生信息。 （5）删除信息(Remove)：在查找到所要删除的学生成绩信息后进行删除并输出删除后其余信息。 （6）修改信息(Modify)：在查到所要修改的学生信息后重新输入新的学生信息从而进行修改，然后输出修改后的所有信息。 （7）排序(Sort)：按照学生学号进行排序。 3.模块功能框架图 西安交通大学实验报告 课程_微机与接口技术第页共页 系别__生物医学工程_________实验日期:年月日 专业班级_____组别_____交报告日期:年月日 姓名__ 学号__报告退发 ( 订正、重做 ) 同组人_教师审批签字 实验一汇编语言程序设计 一、实验目的 1、掌握Lab6000p实验教学系统基本操作； 2、掌握8088/8086汇编语言的基本语法结构； 3、熟悉8088/8086汇编语言程序设计基本方法 二、实验设备 装有emu8086软件的PC机 三、实验内容 1、有一个10字节的数组，其值分别是80H，03H，5AH，FFH，97H，64H，BBH，7FH，0FH，D8H。编程并显示结果： 如果数组是无符号数，求出最大值，并显示； 如果数组是有符号数，求出最大值，并显示。 2、将二进制数500H转换成二－十进制（BCD）码，并显示“500H的BCD是：” 3、将二－十进制码（BCD）7693转换成ASCII码，并显示“BCD码7693的ASCII是：” 4、两个长度均为100的内存块，先将内存块1全部写上88H，再将内存块1的内容移至内存块2。在移动的过程中，显示移动次数1，2 ，3…0AH…64H（16进制－ASCII码并显示子 程序） 5、键盘输入一个小写字母(a~z)，转换成大写字母 显示：请输入一个小写字母(a~z)： 转换后的大写字母是： 6、实现4字节无符号数加法程序，并显示结果，如99223344H + 99223344H = xxxxxxxxH 四、实验代码及结果 1.1、实验代码： DATA SEGMENT SZ DB 80H,03H,5AH,0FFH,97H,64H,0BBH,7FH,0FH,0D8H;存进数组 SHOW DB 'THE MAX IS: ','$' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA ;把数据的基地址赋给DS MOV DS,AX MOV DX,OFFSET SHOW ;调用DOS显示字符串 MOV AH,09H INT 21H MOV SI ,OFFSET SZ ;数组的偏移地址赋给SI MOV CX,10 ;存进数组的长度给CX MOV DH,80H ;将数组的第一个数写进DH NEXT: MOV BL,[SI] ;将数组的第一个数写进BL CMP DH,BL ;比较DH和BL中数的到校 JAE NEXT1 ;如果DH中的数大于BL中，将跳转到NEXT1 MOV DH,BL ;如果DH中的数小于BL中，将BL中的数赋给DH NEXT1: INC SI ;偏移地址加1 LOOP NEXT;循环，CX自减一直到0，DH中存数组的最大值 ;接下来的程序是将将最大值DH在屏幕上显示输出 MOV BX,02H NEXT2: MOV CL,4 ROL DH,CL ;将DH循环右移四位 合肥工业大学计算机与信息学院 实验报告 课程：汇编语言程序设计专业班级： 学号： 姓名： 实验一Debug程序的使用 一.实验目的 1、熟悉DEBUG程序中的命令，学会在DEBUG下调试运行汇编语言源程序。 2、掌握8086/8088的寻址方式及多字节数据的处理方法。 二.实验内容 1、利用DEBUG程序中的“E”命令，将两个多字节数“003F1AE7H”和“006BE5C4H”分别送入起始地址为DS:0200H和DS:0204H两个单元中。 2、分别用直接寻址方式和寄存器间接寻址方式编写程序段，实现将DS:0200H 单元和DS:0204H单元中的数据相加，并将运算结果存放在DS:0208H单元中。要求： 本次实验的内容均在DEBUG下完成，实现数据的装入、修改、显示；汇编语言程序段的编辑、汇编和反汇编；程序的运行和结果检查。 三.实验过程和程序 1、启动DOS操作系统 2、运行https://www.docsj.com/doc/2a18336074.html,程序（若当前盘为C） C:＞DEBUG↙ – ;(“–”为DEBUG提示符,仅当屏幕出现该提示符后，才可输入DEBUG命令) 3、用“A”命令编辑和汇编源程序 –A ↙ 186E：0100 MOV AX，[0200]↙ 186E：0103 MOV BX，[0202]↙ 186E：0107 ADD AX，[0204]↙ 186E：010B ADC BX，[0206]↙ 186E：010F MOV [0208]，AX↙ 186E：0112 MOV [020A]，BX↙ 186E：0116 ↙ 4、用“U”命令反汇编验证源程序 –U CS:0100↙ 186E：0100 A10002 MOV AX，[0200] 186E：0103 8B1E0202 MOV BX，[0202] 186E：0107 03060402 ADD AX，[0204] 186E：010B 131E0602 ADC BX，[0206] 186E：010F A30802 MOV [0208]，AX 186E：0112 891E0A02 MOV [020A]，BX 186E：0116 – 注意： 目录 第一章、需求分析 (2) 1 、需求概述 (2) 2 、功能简介 (2) 第二章、概念结构设计 (3) 1、在员工实体内的E-R图 (3) 2、部门实体内的E-R图 (3) 3、在工资实体内的E-R图 (3) 第三章、逻辑结构设计 (4) 第四章、物理结构设计 (4) 第五章、数据库的实施和维护 (5) 一、数据库的创建 (5) 二、表格的建立 (5) 1、建立Employsse表插入数据并设计相关的完整性约束 (5) 2、建立departments表插入数据并设计相关的完整性约束 (7) 3、建立 salary表插入数据并设计相关的完整性约束 (8) 三、建立视图 (9) 四、建立触发器 (10) 五、建立自定义函数 (12) 六、建立存储过程 (13) 第六章、总结 (14) 第一章、需求分析 1 、需求概述 针对现代化公司管理情况，员工管理工作是公司运行中的一个重环节，是整个公司管理的核心和基础。它的内容对于公司的决策者和管理者来说都至关重要,所以公司管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件工籍，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 公司员工管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。 具体功能包括：系统应该提供员工数据的插入、删除、更新、查询；员工基本信息查询的功能。 2 、功能简介 员工管理系统它可以有效的管理员工信息情况。具体功能有以下几个方面。基本信息的添加，修改，删除和查询。学生信息管理包括添加、查看学生列表等功能。 《微机实验》报告 实验名称 KeilC的使用与汇编语言上机操作 指导教师刘小英 专业班级中法1201 姓名肖洋学号 U3 联系电话 一、任务要求 1.掌握KeilC环境的使用 1）字节拆分、合并：调试程序，观察相关寄存器和单元的内容。 2）数据块填充：调试程序，观察相关寄存器和单元的内容。 2. 编写两个十六位数的加法程序。 有两个十六位无符号数，分别存放在从20H和30H开始的数据区中，低八位先存，高八 位在后，和存于R3（高八位）和R4（低八位），进位位存于R2。 二、设计思路 1.字节拆分、合并程序：利用汇编语言中的 XCHD 和 SWAP 两个语句来实现将八位二进制 数拆分为两个四位二进制数并分别存储于不同的存储空间的功能，BCD 码与 30H 相或（加 上 30H）得到 ASCII 码。将两个 ASCII 码和 0FH 相与（高四位清零）得到 BCD 码，利 用 SWAP 语句将高位数放至高四位，将高位数和低位数相或可实现字节的合并。 2.数据块填充程序：将 R0 用作计数器，DPTR 用作片外数据指针，A 作为原始数据来源， 依顺序在片外的存储单元内容填充数据。利用循环语句来减少程序长度，并控制填充单 元个数为片外 100H 个。（通过 R0 的进位控制） 3.两个十六位数加法程序：把第一个十六位无符号数的地八位和高八位分别存于 20H 和 21H 中，把第二个十六位无符号数的地八位和高八位分别存于 30H 和 31H 中，对 20H 和 30H 中的两个低八位进行 ADD 加法操作，结果存于 R4 中；然后对 21H 和 31H 中的两 个高八位进行 ADDC 带进位的加法操作，结果存于 R3 中.然后将累加器 A 清零，并和#00H XI`AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 实验报告 西安工业大学实验报告 一、实验目的 1、学习和掌握利用TD-TIPE连机软件调试汇编程序。 2、了解可编程并行接口芯片8255的内部结构、工作方式、初始化编程及应用。 二、实验原理 基本输入输出实验。编写程序，使8255的A口为输出，B口为输入，完成拨动开关到数据灯的数据传输。要求只要开关拨动，数据灯的显示就改变。 三、实验步骤、数据记录及处理 1.步骤： （1）硬件测试； （2）获得端口地址； （3）写出源程序， 2.源代码 （1）程序一 SSTACK SEGMENT STACK DW 32 DUP(?) SSTACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE START: MOV DX, 0646H MOV AL, 90H OUT DX, AL AA1: MOV DX, 0640H IN AL, DX CALL DELAY MOV DX, 0642H OUT DX, AL JMP AA1 DELAY: PUSH CX MOV CX, 0F00H AA2: PUSH AX POP AX LOOP AA2 POP CX RET CODE ENDS END START （2）程序二 SSTACK SEGMENT STACK DW 32 DUP(?) SSTACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE START: MOV DX, 0646H MOV AL, 90H OUT DX, AL AA1: MOV DX, 0640H IN AL, DX 附件1： 《面向对象程序设计》 大作业 题学专班姓目 院 业 级 名 学生成绩管理系统 文法学院 教育学 教育学1201 杨欣 指导教师鄢红国 2013 年12 月20 日学号：0121213640126 目录 一二三四五六七八十设计目的 (1) 大作业的内容 (2) 大作业的要求与数据 (3) 大作业应完成的工作 (4) 总体设计（包含几大功能模块） (5) 详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图） (6) 调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果） (7) 总结 (8) 参考资料 (9) 一二 大作业的目的 《面向对象程序设计》是一门实践性很强的课程，通过大作业不仅可以全方位检验学生知识掌握程度和综合能力，而且还可以进一步加深、巩固所学课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。更好地掌握运用C++语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。 大作业的内容 对图书信息(包括编号、书名、总入库数量、当前库存量、已借出本数等) 进行管理,包括图书信息的输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将图书的信息进行记录，信息内容包含：（1）图书的编号（2）图书的书名（3）图书的库存量。假设，现收集到了一个图书馆的所有图书信息，要求用C语言编写一个简单的图书管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程。 三大作业的要求与数据 1、用C语言实现系统； 2、对图书信息(包括编号、书名、总入库数量、当前库存量、已借出本数)进行管理,包括图书信息的输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出. 3、图书信息包括：其内容较多，为了简化讨论，要求设计的管理系统能够 完成以下功能： (1)每一条记录包括一本图书的编号、书名、库存量 (2)图书信息录入功能：(图书信息用文件保存，可以一次完成若干条记录 的输入。) (3)图书信息显示浏览功能：完成全部图书记录的显示。 (4)查询功能：完成按书名查找图书记录，并显示。 (5)图书信息的删除:按编号进行图书某图书的库存量. (6)借书登记系统：可以输入读者编号和所借书号来借书。 (7)还书管理系统：可以输入读者编号和所借书号来还书。 (8)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应 尽可能清晰美观! 广东技术师范学院实验报告 学院：自动化专业： 电气工程及其自 动化（低压电力智 能控制） 班级： 11低 电 成绩： 姓名：曹睿学号：2011104743018 组别：组员： 实验地点：教学楼703 实验日期：2012．04.11 指导教师签名：实验二项目名称：输入输出程序的编制 一、实验目的与要求 了解DOS的中断调用，实现数据的输入与输出，熟悉高级汇编调试工具Visualmasm的使用。 二、实验类型 验证型实验 三、实验原理及说明 利用DOS中断调用中的1号，2号和9号调用功能实现数据的输入与输出，同时通过本程序的调试了解汇编软件的使用。 1号调用：键盘输入字符 入口参数：无 出口参数：输入字符的ASCII码在AL寄存器中。 2号调用：显示器输出 入口参数：要输出的字符的ASCII码放在DL寄存器中 出口参数：无 9号调用：显示器输出字符串 入口参数：DS:DX中存放输出字符串缓冲区的首地址，字符串要求用字符”$”结束。 出口参数：无 四、实验主要仪器设备和材料 预习情况操作情况考勤情况数据处理情况 序号名称主要用途 1 电脑调试程序 五、实验内容和步骤 1、写一段程序，输出一个字符串“Visualmasm!” 步骤：在记事本里输入以下程序，把文件命名为zp1.asm： DATA SEGMENT STRING DB'Visualmasm!$' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE, DS:DATA, ES:DATA START:MOV AX,DATA MOV DS, AX MOV ES, AX MOV AH,09H LEA DX,STRING INT 21H MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 打开命令提示符，生成zp1.obj文件，接着生成zp1.exe文件，输入td zp1.exe,就可以在TD里查看输入的程序。点击数据区，右键点击GOTO，输入5B72：0000，可以看到Visualmasm的ASCII码，56 69 73 75 61 6C 6D 61。 2、写一段程序。从键盘读入一个小写字母，然后把它转换成大写字母并输出。 步骤：：在记事本里输入以下程序，把文件命名为zp2.asm DSEG SEGMENT STRING DB'a' DSEG ENDS CSEG SEGMENT ASSUME CS:CSEG,DS:DSEG START:MOV AX,DSEG MOV AH,01 微机原理实验报告 实验名称汇编语言程序设计 一、实验目的 1、掌握Lab6000p实验教学系统基本操作； 2、掌握8088/8086汇编语言的基本语法结构； 3、熟悉8088/8086汇编语言程序设计基本方法 二、实验设备 装有emu8086软件的PC机 三、实验内容 1、有一个10字节的数组，其值分别是80H，03H，5AH，FFH，97H， 64H，BBH，7FH，0FH，D8H。编程并显示结果： 如果数组是无符号数，求出最大值，并显示； 如果数组是有符号数，求出最大值，并显示。 2、将二进制数500H转换成二－十进制（BCD）码，并显示“500H 的BCD是：” 3、将二－十进制码（BCD）7693转换成ASCII码，并显示“BCD 码7693的ASCII是：” 4、两个长度均为100的内存块，先将内存块1全部写上88H，再 将内存块1的内容移至内存块2。在移动的过程中，显示移动次数1， 2 ，3…0AH…64H（16进制－ASCII码并显示子程序） 5、键盘输入一个小写字母(a~z)，转换成大写字母 显示：请输入一个小写字母(a~z)： 转换后的大写字母是： 6、实现4字节无符号数加法程序，并显示结果，如99223344H + 99223344H = xxxxxxxxH 四、实验代码及结果 实验代码见代码附录 1.1程序运行结果 图1 无符号最大值结果截图 1.1 程序运行结果 图2 有符号最大值截图2.0 程序运行结果 图3 BCD码显示3.0 程序运行结果 图4 ASCII码显示4.0 程序运行结果 大学计算机基础 （理工）大作业 ――暨南大学南校区生活指南系统 G108 甘颖欣熊梦娜翁婉晖梁绮婷李嘉顺 2015-1-3 目录目录 (2) “暨南大学南校区生活指南系统”选题说明书 (3) 1. .............................................................................................................................................................. 成员分组和任务分工 .. (3) 2. .............................................................................................................................................................. 选题说明3 2.1 选题任务描述 (3) 2.2 设计思路描述 (4) 2.3 程序运行效果........................................................ . (4) 2.4 涵盖的主要知识点 (4) 3. .............................................................................................................................................................. 进度安排4“暨南大学南校区生活指南系统”实现报告. (5) 1. 成员分组和任务分工 (5) 2. .............................................................................................................................................................. 设计实现详细说明 . (5) 2.1 选题任务详细描述 (5) 2.2 设计思路详细描述 (6) 2.3 涵盖的主要知识点 (12) 3. 总结 (12) 汇编语言程序设计 实验报告 学号：100511530 班级:电气信息类1005 姓名：陆淑琴 指导老师：李诗高 实验一、汇编语言上机的基本过程及环境 【实验目的】 （1）熟悉汇编语言的编辑、汇编、连接及调试的全过程，重点掌握使用DEBUG调试程序的方法。 （2）了解汇编语言的程序结构。 【实验内容】 （1）在数据段中定义两个数（数据自拟，包含有正数和负数），要求编写程序分别计算出这两个数的和、差、积、商，并用Debug的相关命令查询计算结果（包括对CF，OF，SF，ZF的影响）。 （2）首先对AX,BX,CX寄存器赋初值(数据自拟)，再将AX寄存器的中间八位，BX的低四位和CX的高四位拼接成一个新的字，并把结果存入偏移地址为0000H的存储单元。其中BX的低四位作为结果字的高四位，CX的高四位作为结果字的低四位。并用Debug的相关命令查询内存单元的结果字。 源代码： DA TA SEGMENT val1 DW 1000h val2 DW 2000h maxv DW ? DA TA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK' DB 100H DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT 'CODE' ASSUME CS:CODE, DS:DATA,SS:STACK .386 MAIN: MOV AX, DATA; MOV DS, AX PUSH val1 PUSH val2 CALL MAX ; POP maxv ;栈顶返回值出栈 MOV AX, 4c00H INT 21H MAX PROC PUSH BP ;执行该指令前堆栈情况 MOV BP, SP ;执行后堆栈情况 MOV AX, [BP+4] CMP AX, [BP+6] JA EXIT MOV AX, [BP+6] EXIT: MOV [BP+6], AX ;用栈顶返回值 POP BP RET 2 ;执行后堆栈情况 MAX ENDP CODE ENDS END MAIN 【实验步骤】 （1）用编辑软件（记事本、UltraEdit等）编辑一个扩展文件名为ASM的汇编语言源程序。 （2）用汇编程序MASM汇编上述的汇编语言源程序，形成目标代码文件。（扩展名为OBJ） （3）用连接程序LINK连接目标代码文件，形成可执行文件。（扩展名为EXE）（4）用DEBUG32调试可执行文件，观察执行结果，以验证其正确性。 实验二 循环和分支程序设计 学号 201316122 姓名 黄成楠 专业 通信工程 成绩 【实验目的】 (1) 熟悉上机实验流程、调试及查看实验结果。 (2) 熟悉汇编语言编程环境，DOS 调用应用； (3) 编写循环和分支程序，并调试； 【实验内容及步骤】 1、 实验要求： 从键盘输入一系列字符， 以回车符结束，编程统计其中数字字符的个数(不超过100个) 提示： 程序首先调用DOS 功能的1号功能，从键盘输入字符。为得到字符串，可以采用循环结构，连续输入。在输入的过程中通过判断是否是回车来结束输入。其中回车的ASII 码（0DH ）。数字的0的ASII 码（30H ）9的（39H ） 流程图： Next1函数： Next 函数： Exit函数： 2、实验内容： DSEG SEGMENT DATA1 DB 100 DUP(?) DATA2 DB 'please input:','$' DSEG ENDS CSEG SEGMENT ASSUME CS:CSEG, DS:DSEG START: MOV AX, DSEG MOV DS, AX MOV BX,0 LEA DX,DATA2 MOV AH,09H INT 21H NEXT2: MOV AH,1 INT 21H CMP AL,0DH JE EXIT CMP AL,30H JAE NEXT3 JMP NEXT2 NEXT3: CMP AL,39H JBE NEXT4 JMP NEXT2 NEXT4: INC BX JMP NEXT2 EXIT: MOV AX,BX MOV CL,10 DIV CL 汇编语言程序设计 实验报告 实验名称上机过程及顺序结构与分支结构程序设计实验班级 学号 姓名 日期 成绩 评阅人 软件学院 一、实验目的与意义 1、掌握汇编语言程序设计的基本方法和技能； 2、熟练掌握使用全屏幕编辑程序EDIT编辑汇编语言源程序； 3、熟练掌握宏汇编程序MASM的使用； 4、熟练掌握连接程序LINK的使用； 5、学习数据传送及算数和逻辑运算指令的用法； 6、掌握分支程序的结构； 7、掌握分支程序的设计、调试方法； 8、熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行8086汇编语言程序； 二、实验环境 操作系统：Windows XP 调试软件：Edit Plus 3,MASM 5.0 上机地点：综合楼311 三、实验的预习内容 （1）熟悉上机练习过程和伪指令实验 实验预习内容：在实验前，充分熟悉Edit Plus 3的环境以及配置方法，熟悉各种debug 的常用指令：U、D、T、P、G、A、E及R命令的使用和含义，了解数据传送指令和算数以及逻辑运算指令的用法，在理论上了解数据的存储情况以及DD,DB,DW伪指令的用法和含义。 实验思路：按照书上的程序打入代码，进行汇编、连接和运行程序查看此时程序的运行情况，之后进入debug界面，分别使用U、D、T、P、G、A、E及R命令等常用指令，可查看此时的程序的执行状况以及此时寄存器的存储情况以及对于内存的使用情况。 程序一流程图： 程序二流程图： （2）顺序结构程序设计实验 实验预习内容：在实验前了解十进制，十六进制和ASCII 码之间的转换，了解如何从键盘中输入字符和回车换行，以及在屏幕中显示的汇编指令。 实验思路：从键盘中输入要计算的数字，将其进行平方运算，利用计算得到数字，了解十进制数字、十六进制数字与其对应ASCII 码的转换方法，将数字显示到屏幕上。 程序流程图： （3）分支程序设计实验 实验预习内容：在实验前了解分支结构的特点，明白跳转指令和程序转移指令的使用vb大作业 实验报告
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