习题：1统计学总论
第一章统计学总论
一、单项选择题
1.社会经济统计学的研究范围是（）
A.社会现象的数量方面
B.人类生活现象的数量方面
C.自然现象的数量方面
D.社会经济现象的数量方面
2.社会经济统计是从社会经济现象的（）
A.量的方面去研究其质的方面
B.质与量的辨证统一中研究其质的方面
C.质的方面去研究其量的方面
D.质与量的辨证统一中研究其量的方面
3.社会经济统计能否充分发挥认识社会的作用关键在于（）
A.统计总体的差异性
B.统计阶段的连续性
C.统计过程的完整性
D.统计资料的真实性
4.在统计工作实践中应用大量观察法的原因是（）
A.个体偶然偏差趋于抵消
B.如实反映情况不产生偏差
C.个体产生偏差不予考虑
D.个体数量足够多
5.统计研究的基本方法包括（）
A.相对数法、平均数法、指数法
B.大量观察法、统计分组法、综合指标法
C.调查方法、汇总方法、分析方法
D.调查方法、整理方法、预测方法
6.社会经济现象构成统计总体的必要条件是总体单位之间必须存在（）
A.差异性
B.同质性
C.社会性
D.综合性
7.研究某市工业企业生产设备的使用情况,则统计总体是（）
A.该市全部工业企业
B.该市每一个工业企业
C.该市工业企业的每一台生产设备
D.该市工业企业的全部生产设备
8.要了解某班级 60 名学生的学习情况,则总体单位是（）
A.60 名学生
B.每一名学生
C.60 名学生的学习成绩
D.每一名学生的学习成绩
9.标志是（）
A.说明总体特征的名称
B.说明总体单位特征的名称
C.说明总体单位数量特征的名称
D.说明总体单位品质特征的名称
10.下列标志哪一个是品质标志?（）
A.产品成本
B.企业增加值
C.企业经济类型
D.企业职工人数
11.下列标志中属于数量标志的是（）
A.人的性别
B.人的年龄
C.人的民族
D.人的文化程度
12.构成统计总体的总体单位（）
A.只能有一个指标
B.只能有一个标志
C.可以有多个指标
D.可以有多个标志
13.某一学生的统计学成绩为 85 分,则 85 分是（）
A.品质标志
B.数量标志
C.数量指标
D.标志值
14.某学生的统计学成绩为 85 分,则成绩是（）
A.品质标志
B.质量指标
C.变量
D.标志值
15.变量是指（）
A.标志值
B.可变的数量标志
C.品质标志
D.指标
16.变量按性质可以划分为（）
A.连续变量和离散变量
B.离散变量和随机变量
C.连续变量和确定性变量
D.随机变量和确定性变量
17.下列变量中属于连续变量的是（）
A.职工人数
B.设备台数
C.学生体重
D.工业企业数
18.下列变量中属于离散变量的是（）
A.产值
B.产量
C.利税额
D.职工人数
19.工业企业的职工人数和工资总额是（）
A.连续变量
B.前者是连续变量后者是离散变量
C.离散变量
D.前者是离散变量后者是连续变量
20.以某地区全部工业企业为统计总体，每个工业企业为总体单位，则该地区全部工业总产值是（）
A.数量标志
B.品质标志
C.数量指标
D.质量指标
21.研究某地区工业企业的职工状况时，则某工业企业的职工人数是（）
A.数量标志
B.数量指标
C.变量
D.标志值
22.单位产品成本、产品合格率、劳动生产率、利税额这四个指标中有几个属于质量指标? （）
A.一个
B.二个
C.三个
D.四个
23.指标按其反映总体特征的性质不同,可分为（）
A.实体指标和行为指标
B.时点指标和时期指标
C.实物指标和价值指标
D.数量指标和质量指标
24.下列指标中属于数量指标的有（）
A.单位产品成本
B.劳动生产率
C.人口密度
D.工业增加值
25.下列指标中属于质量指标的有（）
A.产品产量
B.人口总数
C.商品销售额
D.出勤率
26、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）
A、指标
B、标志
C、变量
D、变量值
27、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）
A、该市全部职工家庭
B、该市每个职工家庭
C、该市全部职工
D、该市职工家庭户数
28、下列各项中属于数量指标的是（）
A 、劳动生产率
B 、产量
C 、人口密度
D 、资金利税率
29、构成统计总体的基础和前提是（）
A、综合性
B、同质性
C、大量性
D、变异性
30、统计学研究对象的最基本特征是（）
A、总体性
B、数量性
C、具体性
D、社会性
31、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）
A、品质标志
B、数量标志
C、数量指标
D、质量指标
32、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）
A、标志
B、指标
C、变异
D、变量
33、一个统计总体（）
A、只能有一个标志
B、只能有一个指标
C、可以有多个标志
D、可以有多个指标
34、变量是可变的（）
A、品质标志
B、数量标志
C、数量标志和指标
D、质量指标
35、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）
A、数量标志
B、数量指标
C、变量
D、质量指标
36、要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）。
A、全体学生
B、 50个学生的学习情况
C、每一个学生
D、每一个学生的学习情况
37、某班4名学生统计学考试成绩分别为：65分、78分、85分、91分，这4个数字是（）。
A、数量指标
B、质量指标
C、变量
D、变量值
38、统计一词的三种涵义是（）
A、统计活动、统计资料、统计学
B、统计活动、统计调查、统计学
C、统计调查、统计整理、统计分析
D、统计指标、统计资料、统计学
39、设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究他们的产品情况，总体是（）。
A、每一个企业
B、所有60家企业
C、每一双皮鞋
D、所有企业生产的皮鞋
40、下列变量中属于连续变量的是（）
A、中等学校个数
B、企业个数
C、学生年龄
D、学生个数
二、判断题
1、数量指标由数量标志汇总而来，质量指标有品质标志汇总而来。（）
2、离散变量的取值既可以是整数，也可以是小数。( )
3、一般而论，统计不研究不变标志，不变标志在统计中没有用处。（）
4、统计指标体系是由一系列统计指标构成的整体。( )
5、统计指标和统计标志是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。( )
6、统计总体和总体单位、统计指标和统计标志的划分是相对的和可变的。( )
7、要了解一个企业的产品生产情况，总体单位是每一件产品。（）
8、统计指标都是能够用数值表示的，而统计标志则不能用数值表示。( )
9、数量标志值是由许多统计指标的数值汇总而来的。( )
10、变异是统计的前提条件，没有变异就用不着统计了。( )
11、变量的各种取值称为变量值或标志值。( )
12、变量与变量值的主要区别是变量不能相加平均，而变量值可以相加平均。( )
13、社会经济统计对社会经济现象总体的认识是从对个体的认识开始的。( )
14、随机变量的取值是不能确定的，因而无法进行研究。( )
15、品质标志和质量指标一般不能用数值表示。（）
16、总体差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。（）
17、统计指标是客观事实的具体反映，不具有抽象性。（）
18、所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。（）
19、比较相对指标和强度相对指标的分子、分母都可以互换。（）
20、平均工资是一个质量指标，家庭人均收入是一个平均指标。（）
21、统计指标对总体特征只有定量作用。（）
22、如果改变研究目的，原来的统计总体成为统计单位后，则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。（）
23、指标和标志一样，都是有名称和数值两部分组成的。（）
24、标志通常分为品质标志和数量标志两种。（）
25、银行职工的姓名、性别、工资和籍贯都是品质标志。（）
26、统计数据的分析是统计学的核心内容，它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在的规律的过程。（）
27、描述统计学是整个统计学的基础，推断统计学是现代统计学的主要内容。（）
28、统计数据的计量尺度分为定类尺度，定序尺度，定距尺度和定比尺度。（）
29、定量数据说明的是现象的数量特征，指能够用数值来表现。（）
30、定性数据说明的是现象的品质特征，是不能用数值来表现。（）
统计学1-3章练习题参考答案
第一章统计总论 一、单项选择题 1.属于统计总体的是（） A.某县的粮食总产量 B.某地区的全部企业 C.某商店的全部商品销售额 D.某单位的全部职工人数 B 2.构成统计总体的个别事物称为（）。 A.调查单位 B.标志值 C.品质标志 D.总体单位 D 3.对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。 A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业 B 4.工业企业的设备台数、产品产值是（）。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量 D 5.在全国人口普查中（）。 A.男性是品质标志 B.人的年龄是变量 C.人口的平均寿命是数量标志 D.全国人口是统计指标 B 6.总体的变异性是指（）。 A．总体之间有差异B.总体单位之间在某一标志表现上有差异 C．总体随时间变化而变化 D.总体单位之间有差异 B 7.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（）。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 B 8.某年级学生四门功课的最高考分分别是98分、86分、88分和95，这四个数字是（） A.指标 B.标志 C.变量 D.标志值
D 9.下列指标中属于质量指标的是（）。 A.社会总产值 B.产品合格率 C.产品总成本 D.人口总数 B 10.下列属于质量指标的是（） A.产品的产量 B.产品的出口额 C.产品的合格品数量 D.产品的评价 D 11.下列属于离散型变量的是（） A.职工的工资 B.商品的价格 C.粮食的亩产量 D.汽车的产量 D 12.标志的具体表现是指（） A.标志名称之后所列示的属性或数值 B.如性别 C.标志名称之后所列示的属性 D.标志名称之后所列示的数值 A 13.社会经济统计的研究对象是（）。 A.抽象的数量特征和数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.、社会经济统计认识过程的规律和方法 C 14.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（）。 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.百分数 A 15.以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品“等级”是（） A.数量标注 B. 品质标志 C. 数量指标 D. 质量指标 B 16.设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（） A.每个工业企业； B.670家工业企业； C.每一件产品； D.全部工业产品 C 17.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（）。 A.二者均为离散变量 B.二者均为连续变量 C.前者为连续变量，后者为离散变量 D.前者为离散变量，后者为连续变量D 18.下列哪个是连续型变量（） A. 工厂数 B. 人数 C. 净产值 D.设备台数 C
统计学1-3章练习题参考答案
第一章统计总论、单项选择题 1. 属于统计总体的是（ A. 某县的粮食总产量 C.某商店的全部商品销售额B D. . 某地区的全部企业 某单位的全部职工人数 ）。 D. 总体单位 2. 构成统计总体的个别事物称为（ A.调查单位 B.标志值 C.品质标志D 3. 对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（ A. 工业企业全部未安装设备B C. 每个工业企业的未安装设备D B 4. 工业企业的设备台数、产品产值是（ A. 连续变量B C. 前者是连续变量，后者是离散变量 D 5. 在全国人口普查中（） 。 A. 男性是品质标志B C. 人口的平均寿命是数量标志 B ）。 . 工业企业每一台未安装设备 . 每一个工业企业 ）。 . 离散变量 D . 前者是离散变量，后者是连续变量 . 人的年龄是变量 . 全国人口是统计指标 6. 总体的变异性是指（）。 A.总体之间有差异B C.总体随时间变化而变化 B 7. 几位学生的某门课成绩分别是 A. 品质标志 B . 数量标志C B D. . 总体单位之间在某一标志表现上有差异 总体单位之间有差异 67 分、. 标志值 78 分、88 分、89 分、96 分，“学生成绩”是 （ D . 数量指标 ） 。 8. 某年级学生四门功课的最高考分分别是 A. 指标 B. 标志 C. D 变量 98 分、 D. 86分、88 分和95，这四个数字是 （标志值 9. 下列指标中属于质量指标的是（ A. 社会总产值 B .产品合格率 B ） 。 C . 产品总成本 D . 人口总数 10. 下列属于质量指标的是（ A.产品的产量 B.产品的出口额 D C. 产品的合格品数量 D. 产品的评价 11. 下列属于离散型变量的是（ A.职工的工资 B.商品的价格 C.） 粮食的亩产量 D. 汽车的产量
习题：1统计学总论
第一章统计学总论 一、单项选择题 1.社会经济统计学的研究范围是（） A.社会现象的数量方面 B.人类生活现象的数量方面 C.自然现象的数量方面 D.社会经济现象的数量方面 2.社会经济统计是从社会经济现象的（） A.量的方面去研究其质的方面 B.质与量的辨证统一中研究其质的方面 C.质的方面去研究其量的方面 D.质与量的辨证统一中研究其量的方面 3.社会经济统计能否充分发挥认识社会的作用关键在于（） A.统计总体的差异性 B.统计阶段的连续性 C.统计过程的完整性 D.统计资料的真实性 4.在统计工作实践中应用大量观察法的原因是（） A.个体偶然偏差趋于抵消 B.如实反映情况不产生偏差 C.个体产生偏差不予考虑 D.个体数量足够多 5.统计研究的基本方法包括（） A.相对数法、平均数法、指数法 B.大量观察法、统计分组法、综合指标法 C.调查方法、汇总方法、分析方法 D.调查方法、整理方法、预测方法 6.社会经济现象构成统计总体的必要条件是总体单位之间必须存在（） A.差异性 B.同质性 C.社会性 D.综合性 7.研究某市工业企业生产设备的使用情况,则统计总体是（） A.该市全部工业企业 B.该市每一个工业企业 C.该市工业企业的每一台生产设备 D.该市工业企业的全部生产设备 8.要了解某班级 60 名学生的学习情况,则总体单位是（） A.60 名学生 B.每一名学生 C.60 名学生的学习成绩 D.每一名学生的学习成绩 9.标志是（） A.说明总体特征的名称 B.说明总体单位特征的名称 C.说明总体单位数量特征的名称 D.说明总体单位品质特征的名称 10.下列标志哪一个是品质标志?（） A.产品成本 B.企业增加值 C.企业经济类型 D.企业职工人数 11.下列标志中属于数量标志的是（） A.人的性别 B.人的年龄 C.人的民族 D.人的文化程度 12.构成统计总体的总体单位（）
统计学第一章 总论习题
第一章总论习题 一、单项选择题 1.在社会经济统计学的形成过程中，首先使用“统计学”这一术语的是()。 A.政治算术学派 B.国势学派 C.数理统计学派 D.社会经济统计学派 2.在统计学的形成和发展过程中，首先将古典概率论引入社会经济现象研究的学者是()。 A.阿道夫·凯特勒 B.威廉·配第 C.约翰·格朗特 D.海尔曼·康令 3.社会经济统计学是一门()。 A.自然科学 B.新兴科学 C.方法论科学 D.实质性科学 4.在确定统计总体时必须注意()。 A. 构成总体的单位，必须是同质的 B.构成总体的单位，必须是不同的 C.构成总体的单位，不能有差异 D.构成总体的单位，必须是不相干的单位 5.标志是指()。 A.总体单位的属性特征和数量特征的名称 B.总体单位数量特征 C.标志名称之后所表现的属性或数值 D.总体单位所具有的特征 6.一个统计总体()。 A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 7.在某地区2003年GDP和人均GDP资料中，属于下面哪一种类统计指标()。 A.客观指标和主观指标B.数量指标和质量指标 C.时期指标和时点指标 D.实体指标和行为指标 8.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是()。
A.某市所有的高等学校 B.某一高等学校科研所 C.某一高等学校 D. 某市所有高等学校科研所 9.要了解某市国有工业企业设备情况，则统计总体是()。 A.该市全部国有工业企业 B.该市每一个国有工业企业 C.该市国有工业企业的全部设备 D.该市国有工业企业的每一台设备 10.有200个公司全部职工每个人的工资资料，如要调查这200个公司职工的工资水平情况，则统计总体为（）。 A.200个公司的全部职工 B.200个公司 C.200个公司职工的全部工资 D.200个公司每个职工的工资 11.下列标志中属品质标志的是（） A.性别 B.年龄 C.商品价格 D.工业企业的总产值 12.某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是（）。 A.标志 B.变量 C.指标 D.标志值 13.某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是（）。 A.标志 B.标志值 C.指标 D.变量 14.工业企业的职工人数、职工工资是（）。 A.连续型变量 B.离散型变量 C.前者是连续型变量，后者是离散型变量 D.前者是离散型变量，后者是连续型变量 15.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为()。 A. 时期指标和时点指标 B. 数量指标和质量指标 C. 总体单位总量指标和总体标志总量指标 D. 实物指标和价值指标 16.下面属于总量指标的有()。
第1章 统计学总论
在日常生活中，我们经常会接触到“统计”一词，很多人可能会将其与统计工作联系起来。认为统计仅仅是涉及到数据的搜集活动，在实际工作中只需专人负责，而对于其他管理人员来说，意义不大。事实并非如此，统计不仅仅包含统计工作（数据的搜集）还要包括统计数据（数据的理解与运用）和统计学（数据的分析方法和技术）两方 案例：2002年3月20日《财经》杂志中题为“GDP高增长的背后”一文中。中国内地、台湾，以及韩国、美国和日本5个地区或国家1994年到2000年营业盈余的复合增长率和营业盈余占GDP的比 第一章统计学总论 §1 统计学概述 一、统计学的产生和发展 1. 统计学的产生 统计实践：约四五千年的历史 《尚书》（公元前2000多年前）记载，在国家所进行的天文观测和居民生活条件的调查中，已有“四极”调查点的选择和年、季、月、“二分二至”与365日的划分；在国家建立的贡赋制度和劳役制度中，也有“九州”的地理区划和“上中下三等九级”的贡赋标准。数量、分组的初步概念已经形成。 统计学：三百多年的历史 ⑴政治算术学派——[英] 威廉·配第（William Petty，1623~1687）代表作《赋税论》（1662），政治经济学之父，在某种程度上是统计学的创始人 1671年，英国、法国、荷兰备战，配第著书《政治算术》运用大量的实际统计资料，对比三国的国情国力。 格兰特（John Graut，1620~1674），《对死亡表的自然观察和政治观察》（1661），发表了对人口出生率研究的结果，并观察到一切疾病和事故在全部死亡原因中占有稳定的百分比等。 但一直未正式采用“统计学”这一科学名称。 ⑵国势学派（记述学派）——[德] 康令（1606~1681）大学校长 在大学中开设一门新课程“国势学”，搜集大量的实际资料、分门别类地
统计学各章节期末复习知识点归纳
统计学原理与实务 各章节复习知识点归纳 （考试复习资料精华版-根据历年考试重点以及老师画的重 点原创整理） 第一章总论 重点在“第三节：统计学中的基本概念” 考点一：掌握以下四组概念（含义及举例）——肯定考一个名词解释！ ①总体、总体单位 （统计）总体：是由客观存在的，具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。总体单位：构成总体的个别事物。 ②标志、标志值及分类 标志：说明总体单位特征的名称。 分类： Ⅰ按性质不同 a.品质标志：说明总体单位的品质特征，一般用文字表现。（有些品质标志虽然以数量表现，但实质表现产品质量差异。例如产品质量的具体表现未“一等、二等、三等”。） b.数量标志：说明总体单位的数量特征。只能用数值来表现。 Ⅱ按变异情况 可变标志：当一个标志在各个总体单位表现不尽相同时称为可变标志 不变标志：……都相同……不变标志。 标志值：标志的具体表现。 ③变量、变量值 变量：指数量标志。 变量值：指数量标志值，具有客观存在性。 ④指标的含义及分类 （统计）指标：是综合反映统计总体某一数量特征的概念和数值，简称指标。a.按其反映总体现象内容不同：数量指标（绝对数，绝对指标，总量指标），质量指标（相对数或平均数，相对指标和平均指标）。 b.按其作用不同：总量指标，相对指标和平均指标。 c.按反映的时间特点不同：试点指标和时期指标 d.计量单位的特点：实物指标、价值指标和劳动指标。 ★指标和标志的区别与联系： 区别： ①标志是说明总体单位特征的名称；指标是说明总体的数量特征； ②标志既有反映总体单位数量特征的，也有反映总体单位品质特征；而指标只反映总体的数量特征；
统计学概论第一章课后练习题答案
《统计学概论》第一章课后练习题答案 一、思考题 1．什么是总体和总体单位举例说明二者的关系P15-16 2．品质标志和数量标志有什么区别P16 3．什么是数量指标什么是质量指标二者有何关系P17 4．什么是指标指标和标志有何区别和联系（2008．10）P17 5．什么是指标体系建立指标体系有何意义P20 6．统计数据可以分为哪几种类型不同类型的数据各有什么特点P18-19 7．什么是变量它可以分为哪几种类型P19-20 8．什么是离散变量和连续变量举例说明。P20 9．什么是流量、存量它们之间有何关系P21 10．从计量的层次简要说明统计数据的分类及内容。（2009．01）P18 11．简述流量与存量的概念及其联系。（2009．10）P21 二、单项选择题 1．在统计学的形成和发展过程中，首先使用“统计学”这一科学命名的是（）。P5 A．政治算术学派B．国势学派 C．数理统计学派D．社会经济统计学派 2．统计的总体性特点表现在（）。P9 A．它是从个体入手，达到对总体的认识 B．它是从总体入手，达到对个体的认识 C．它排除了认识个体现象的必要性 D．它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识 3．统计总体的同质性是指（）。P16 A．总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志 B．总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 C．总体各单位具有若干不同的品质标志或数量标志 D．总体各单位具有若干不同的品质标志属性或数量标志值 4．一个总体单位（）。 A．只能有一个标志B．只能有一个指标 C．可以有多个标志D．可以有多个指标
5．要了解50个学生的学习情况，则总体单位是（）。 A．50个学生B．每一个学生 C．50个学生的学习成绩D．每一个学生的学习成绩 6．某班5个学生试问统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90分，这5个数字是（）。 A．指标B．标志 C．指标值D．标志值 7．产品合格率、废品量、工人劳动生产率、单位产品成本和利税额等5个指标，属于质量指标的有（）。 A．1个B．2个 C．3个D．4 8．其数值不随总体范围的大小而增减的指标是（）。 A．数量指标B．质量指标 C．品质指标D．总量指标 9．职工调查中，“职工的工资”是（）。 A．连续变量B．离散变量 C．随机变量值D．连续变量值 10．计量层次最低的数据是（）。 A．分类数据B．顺序数据 C．数值型数据D．观测数据 11．某班组有10名工人，把每个工人生产的产品数量加起来除以10，这是（）。A．对10个变量求平均B．对10个指标求平均 C．对10个标志求平均D．对10个标志值求平均 12．一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的“消费者在网上购物的原因”是（）。 A．分类变量B．顺序变量 C．数值型变量D．离散型变量 13．一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到了2007年城镇家庭的人均收入数据。这一数据属于（）。
统计学基础第一章习题
第一章总论 一、单项选择题 1. 统计一词的基本涵义是（） ①统计方法、统计分析、统计预测 ②统计学、统计工作、统计资料 ③统计设计、统计调查、统计整理 ④统计分组、统计汇总、统计整理 2．“政治算术学派”的创始人是（） ①康令 ②阿享华尔 ③威廉·配第 ④斯廖采尔 3. 社会经济统计的特点是（） ①数量性、总体性、具体性、社会性 ②准确性、全面性、及时性、系统性 ③大量性、同质性、差异性、客观性 ④总体性、工具性、科学性、综合性 4. 总体（） ①是若干个个别事物构成的整体 ②整体中的每一个个别事物 ③都是无限总体 ④都是有限总体 5. 社会经济统计学的研究对象是（） ①社会经济统计活动的规律和方法 ②社会经济现象的数量表现 ③社会经济现象的质量表现 ④社会经济现象的数量界限 6. 标志是（） ①说明总体的特征的名称 ②说明总体单位的特征的名称 ③说明总体单位的量的特征的名称 ④说明总体单位的质的特征的名称 7. 下列是品质标志的是（） ①学生年龄 ②学生体重 ③学生性别 ④学生身高 8. 变量是指（） ①可变的数量标志 ②可变的数量指标 ③可变的数量标志和所有的统计指标 ④可变的品质标志 9. 研究某市工业企业生产设备使用情况，则总体单位是该市的（）
①每一个工业企业 ②全部工业企业 ③工业企业每一台设备 ④工业企业全部生产设备 10. 某工人月工资1000元，则“工资”是（） ①品质标志 ②质量指标 ③数量标志 ④数量指标 11. 要了解50个学生的学习情况，则总体单位是（） ① 50个学生 ②每一个学生 ③ 50个学生的学习成绩 ④每一个学生的学习成绩 12. 说明总体单位某种特征的名称叫（） ①标志 ②指标 ③标志表现 ④指标数值 13. 形成统计总体的基础是总体各单位的（） ①变异性 ②大量性 ③同质性 ④数量性 14. 变异是指（） ①标志和指标的具体表现各不相同 ②标志和指标各不相同 ③总体的指标各不相同 ④总体单位的标志各不相同 二、多项选择题 1. 统计学史上，长期并存的两大学派是（） ①政治算术学派 ②国势学派 ③社会统计学派 ④马克思主义统计理论 ⑤数理统计学派 2. 社会经济统计的认识对象的社会经济现象的数量方面，包括（） ①数量多少 ②现象之间的数量关系 ③质量互变的数量关系 ④数量分析方法 ⑤数量结构 3. 总体和总体单位，在一定条件下（）
第1章 总论作业答案
第1章总论作业答案 一、单项选择题(在下列备选答案中，只有一个是正确的，请将其顺序号填入括号内) 1．“统计”一词的基本含义是( 4 )。 ①统计调查、统计整理、统计分析 ②统计设计、统计分组、统计计算 ③统计方法、统计分析、统计预测 ④统计科学、统计工作、统计资料 2．统计有三种含义，其中( 2 )是基础。 ①统计学②统计活动 ③统计方法④统计资料 3．调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( 3 )。 ①2000名学生②2000名学生的学习成绩 ③每一名学生④每一名学生的学习成绩 ？4．（改正）统计学的基本方法包括有( 4 )。 ①调查方法、整理方法、分析方法 ②调查方法、汇总方法、预测方法 ③相对数法、平均数法、指数法 ④大量观察法、归纳推断法、综合分析法
5．要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( 4 )。 ①该市国有的全部工业企业 ②该市国有的每一个工业企业 ③该市国有的某一台设备 ④该市国有制工业企业的全部生产设备 6．变量是( 2 )。 ①可变的质量指标②指标和可变的数量标志③可变的品质标志④可变的数量标志 7．构成统计总体的个别事物称为( 2 )。 ①调查单位②总体单位 ③调查对象④填报单位 ？8．（改正：去掉4中的“等级”）下列属于品质标志的是( 2 )。 ①工人年龄②工人性别 ③工人体重④工人工资 9．标志是指( 1 )。 ①总体单位的特征或属性的名称： ②总体单位数量特征： ③标志名称之后所表现的属性或数值； ④总体单位所具有的特征。
10．一个统计总体( 4 )。 ①只能有一个标志②只能有一个指标 ③可以有多个标志④可以有多个指标 11．构成统计总体的总体单位( 3 )。 ①只能有一个标志②只能有一个指标 ③可以有多个标志④可以有多个指标 12．要了解某市职工收入状况，其总体单位是( 2 )。 ①该市所有职工②该市每名职工 ③该市所有职工的收入④该市每名职工的收入 13．连续变量是指( 4 )。 ①整数变量②数量标志 ③其数值在整数之间可以有有限个数值。 ④其数值在整数之间可以有无限个数值 14．社会经济统计是( 4 )的有力工具。 ①解决问题②克服困难 ③进行交流④认识社会 15．( 1 )是统计的根本准则，是统计的生命线。 ①真实性②及时性◎总体性④连续性16．对某市高等学校科研所进行调查，统计总体
1统计学总论复习题
【练习题】 一、名词解释 统计；统计总体和总体单位；统计指标和标志；指标体系；时期指标和时点指标；总量指标、相对指标、平均指标；数量指标、质量指标；参数、统计量。 二、简答题 1. 简述统计一词的三个含义及其相互关系 2. 简述统计数据的基本分类 3. 简述统计指标的基本分类 4. 简述统计指标和标志之间的区别与联系 5. 简述统计研究的工作过程 6. 简述统计的职能与任务 7. 简述统计设计及其内容 8. 简述指标体系的设计原则 9. 简述三次产业分类 三、填空题 I ?研究某市居民的生活水平，则该市全部居民户是总体，每一居民是总体单位。 2?标志是说明总体单位特征的名称，有数量标志和品质标志两种。 3.研究一个行业的发展情况，总体是该行业，总体单位是行业内各企业。 4?一个企业作为总体单位，该企业产值、产量、生产能力、设备的原值等属于数量标 _ 志，而所有制、行业性质等属于品质标志。 5.统计指标反映总体的数量特征，数量标志反映总体单位的数量特征。 6?统计指标的构成要素包括_指标名称_ 、指标数值、计算单位、时间、空间和计 算方法等六个方面。 7 ?统计工作和统计资料之间是工作与成果的关系，统计学和统计工作之间是理论与实践的关系。 &如果一个变量是以整数形式取值，该变量被称为离散变量，如果它在一个区间内 可取无穷多个值，该变量称为连续变量。 9?统计一词有三种涵义，即统计工作、统计资料、统计学。 10 ? —个完整的统计工作过程包括统计设计、统计调杳、统计整理、统计分析。 II ?所有的数量指标都用绝对数表示，而质量指标都用相对数和平均数表示。 12.总量指标按其反映的总体内容不同，分为总体单位总量和总体标志总量； 按时间状况不同可以分为_________ 和时点指标;按计量单位不同分为 实物指标、价值指标禾廿劳动指标。 13. 某企业年末商品库存量属于时点指标，其数值不能相加：商品销售收入属于