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华师大版七年级科学下册知识点整理

1〉地球上的水

1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了以上的地球表面，地球可以说是个，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。

2）海洋水占地球上全部水量的；陆地水占总水量的；还有少量的大气水等。

3）水存在于、、以及内。

4）水一般以、、三种形态存在于大自然中。

5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。

（1）按物理性质可分为：、、。（2）按化学性质可分为：和。

（3）按对生命的作用可分为：和。（4）按存在空间可分为：、和。

6）海水占了地球上全部水量的 % 。海水是咸的，是因为海水中含有大量的物质。海洋中平均每1000g海水中含盐类物质 g。所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。目前最常用的海水淡化的方法是法提取淡水。海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种，具有把盐分排出体外的功能。海洋中的植物在汲取水分的时候，也具有排除盐分的功能。所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。

7）陆地水占了地球上所有水量的，其中大约是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的才是陆地上宝贵的淡水。

8）人类较易利用的淡水只占淡水总量的，它主要包括、、。

9）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。你根据哪些现象说明大气中有水。

10）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水（

11）淡水资源中数量最多的是

13）水是植物体的重要组成成分，我们从哪些生活实际可以体验到植物体中有水。

15）不同植物的含水量不同，水生植物比陆生植物含水量，生命活动旺盛不分比不旺盛部分含水量，如根尖、嫩梢、幼苗的含水量可达。

16）水母的含水量高达，人体中含水量约占体重的，但不同组织和器官的含水量不

同，如肌肉中含水，血液中含水，骨中含水。一般成年人每天排尿约，通过呼吸和排汗散失水分约，我们每天至少应饮水。

17）人们曾发现埋藏在地下的1000多米的莲子始终没有发芽，后来人们把这种子播种在有水的泥土里，竟然发了芽，这说明了什么问题：。

2〉水的三态变化

1.活动：冰的熔化过程： 1、器材：；

2、在加热过程中，一旦发现有冰熔化成水，就不时地用玻璃棒搅拌，使烧杯中。

3、冰在熔化前温度逐渐上升，当温度到0C o时冰开始熔化，熔化过程吸热，但温度保持不变，直到冰全部熔化成水后，继续吸热，温上升。画出冰的熔化曲线和凝固曲线：

4. 物质从的现象叫熔化。熔化时的温度叫做这种固体的。

熔化时吸热，温度保持不变。物质熔化的条件：。

物质从的现象叫凝固。凝固时的温度叫做这种液体的。

凝固时放热，温度保持不变。物质凝固的条件：。

冰变成水是冰的现象，在标准大气压下，冰的熔点是。

5. 冰水混合物的温度是。把一杯0C o的水放到有冰水混合物的的桶中，则。用质量相同的0C o冰和0C o水冷却食品用冰的效果好，这是应为。冬季的早晨，气温为-5C o，湖面上结了一层冰，则冰的下表面与水面交界处温度为。为什么下雪不冷化雪冷。

6. 晶体与非晶体的区别：1、 2、。

7. 已知海波的熔点是48C o，则48C o的海波是什么状态。

8 .物质从的现象叫汽化。发生在液体表面的汽化现象叫。在液体的剧烈的汽化现象叫沸腾。

9. 蒸发的快慢与、、有关。液体的温度，液体

的表面积，液体上方的空气就动速度，蒸发就越快。液体在温度下都会蒸发。

10. 不同点：蒸发：在液体进行的，是在温度下均可发生的汽化现象，是一种汽化现象。

沸腾在温度下，在液体同时发生的汽化现象。沸腾时，但

温度，此时的温度叫做。

11. 在标准大气压下，水的沸点是。水的沸点与液面上的有关，压强越大，沸

点。盐水的沸点随着溶液浓度的增加而。

12. 画出水的沸腾图像和水蒸汽的的液化图像

13. 水蒸发时要热量。所以蒸发具有制冷效果。

14. 物质从的现象叫液化。使气体液化的方法有两种：一是：二是：

15. 水蒸气发生液化时会热量，所以皮肤被100C o水蒸气烫伤比被100C o开水烫伤。

冬天，牙医常把检查口腔用的小镜子放在酒精灯上烤一会儿后才伸进病人的口腔中，这样做的目的是。

16. 南极平均气温在-25C o，在那里用的液体温度计是酒精温度计这是因为酒精的。

17. 夏天如果用电风扇对这温度计吹风，温度计的示数，如果在温度计的水银泡上包上

浸过乙醚的纱布，过一会儿示数，这是因为。

18. 物质从的现象叫升华。升华过程要。物质从的现象叫凝华。凝华过程要。例举生活中的升华和凝华现象：（各两个)。

19. 物质的三态变化过程中，需要吸热的过程是：，需要放热的过程是：。

20. 寒冷的冬天早上，房间门窗玻璃表面往往结一层冰花，这是现象。有时候窗玻璃表面出现水珠，这是现象。

21. 由于水的蒸发，植物的蒸腾和，地球上的水在陆地、、之间不断的循环，这个过程叫做。

22. 、水汽输送、和沸腾、径流等是水循环过程的四个主要环节。水循环中水的保持不变，它使水成为可再生资源。水循环过程中产生复杂多变的现象，也带来了和的能量资源。但是水循环也会造成降水的时间、空间的不均匀，而形成洪涝或。

23. 水循环按其发生的领域可以分为三种情况：一是发生在之间的水体运动，通常称为海陆间水循环；二是发生在之间的水体运动，通常称为海上内水循环；三是发生在之间的水体运动，通常称为海陆上水循环。

24. 水循环的内因：，水循环的外因：。

25. 判断下列现象属于什么物态变化。

1、冬天结冰的衣服变干

2、放在衣柜里的樟脑丸消失

3、烧开水时壶嘴冒“白气”

4、冬天北方树枝出现雾凇

5、霜的形成

6、湿衣服变干

7、冰箱中拿出饮料过一会儿瓶壁上出现水珠

8、露的形成

9、电灯泡中钨丝变细10、舞台上用干冰制造“云雾” 11、夏天阴冷的石头头比较湿润 12、电冰箱冷冻室内出现白色的霜。13、钢水浇铸成火车轮 14、吃冰淇淋感到凉爽 15、飘渺的雾。 3〉水是常用的溶剂

1. 水是一种良好的溶剂，它能溶解各种、和物质。天然水是溶液，是。

2. 纯净物与混合物的区别：纯净物只有组成，混合物由组成。

3. 由一种或一种以上的物质到另一种物质里，形成的、的混合物叫溶液。能物质叫溶剂，被溶解的物质叫。溶液由和组成。即溶液质量= + 。

4. 溶质和溶剂是相对而言的，两种液体互相溶解时，通常把叫做溶质，当溶液中有水时，习惯上把看作溶剂。通常不指名溶剂的溶液，一般指的是。

5. 把10克蔗糖放入80克水中，过一会儿蔗糖不见了，蔗糖分子均匀地分散到水分子中，形成了，其中是溶剂，是溶质。所得的溶液质量是克。

6. 指出下列各溶液中的溶质和溶剂。1、医用消毒酒精。溶质，溶剂。2、生理盐水。溶质，溶剂

7、高锰酸钾溶液，溶质，溶剂。4、碘酒溶液。溶质，溶剂。

5、葡糖糖注射液，溶质，溶剂。

6、汽水，溶质，溶剂。

7、白酒，溶质，溶剂。8、氢氧化钠溶液，溶质，溶剂。

9、澄清石灰水，溶质，溶剂。10、稀硫酸，溶质，溶剂。

11、硫酸铜溶液，溶质，溶剂。

12. 取用固体粉末状药品一般用，取用块状药品可用取用。

13. 溶液的基本特征是、、。

14. 在下，在里，把不能在溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的，还

能继续溶解某种溶质的的溶液叫做这种溶质的。

15. 怎样判断一种溶液是不是饱和溶液。

16. 饱和溶液增加溶剂、升高温度不饱和溶液

增加溶质、蒸发溶剂、降低温度

17.饱和溶液是浓溶液，不饱和溶液是稀溶液。但在同一温度下，同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液要一些。

18. 在一定温度下，某固体物质在水中，达到状态时所溶解的，叫做这种溶质的溶解度。我们用溶解度来定量的表示物质的溶解能力。要比较两种物质的溶解度大小，必须在。

19固体物质的溶解度主要与、的性质有关，还与有关。

20. 应用溶解度计算的式子：（饱和溶液中）溶质质量：溶剂质量=S：100g

溶质质量：溶液质量=S：(S+100g)

21. 30C o时，硝酸钾在水中的溶解度为45.8g/100g，表示，如果在该温度下要溶解22.9g硝酸钾，则至少需要 g水。

22. 一定温度下，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。某温度下，将120克硝酸钾饱和溶液蒸干，得到20克硝酸钾，则该温度下硝酸钾的溶解度为克。

23. 溶解度曲线：反映物质的随的情况。

24. 从溶解度曲线可知：大多数物质的的溶解度受温度影响很大，如。有的物质溶解度受温度影响不大，如。及少数物质及气体的溶解度随温度升高而减小。如。溶解度曲线上的交点，表示该温度下两种物质的溶解度相等。曲线越陡，表示物质的溶解度受温度变化影响很大。

25. 把少量氢氧化钠溶于水，用手触摸试管的底部，感到试管变热，这说明氢氧化钠溶解时热量，溶液温度；而把少量硝酸铵溶于水，用手触摸试管的底部，感到试管变冷，这说明硝酸铵溶解时吸收热量，溶液温度；氯化铵溶于水时温度几乎不变。表明在溶质溶于水的过程中都伴随着能量的变化，有些有明显的现象，有些有明显的现象，有些则温度变化不明显。

26. 固体小颗粒悬浮在液体里的混合物叫；液体小液滴悬浮在另一种液体里的混合物叫液。这两类液体统称为液，久置后一般会出现现象。

27. 浊液和溶液最主要的区别是悬浊液中物质颗粒。分散，久置后要；溶液中分散的颗粒较，分散，久置后。

28. 常见的溶剂除了水之外，还有、等。油脂在水中溶解，在汽油中溶解；碘

在水中溶解，在酒精中溶解。不同溶质在同一溶剂里的溶解能力，同种溶质在不

同溶剂里的溶解能力。

29. 克碘溶于适量酒精中，配成20克碘酒溶液，溶质是，溶剂是。溶液质量为克，

溶剂质量为克。

4〉水的组成活动：水的电解

1、在水的电解器的玻璃里管内注满水，为了，可以加入少量硫酸或氢氧化钠，接通直

流电，观察到两个电极出现和两只玻璃管内液面。产生两种气体的体积比：氢气和氧

气的体积比为；（阳极氧气，阴极氢气。与电源正极相连的一端为阳极，与电源负极相连的一

端为阴极）

2、验证两种气体的方法：和；阴极产生的气体能形成火焰；将

干燥的烧杯倒置在火焰上烧杯内壁出现。这种气体是；阳极产生的气体，能使带火星

的木条。这种气体是。

水是由和的。

4、画出水分子分解示意图：

第二章空气的复习

1、一切物体都有质量，空气也有。

2、地球周围被厚厚的空气层包围，这个空气层叫。它对地球上的所有物体都会产生的作用。作用的方向是。证明大气压存在的实验，叫实验。

3、覆杯实验说明了。用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶，瓶会变瘪，原因是瓶内气

压，且外界大气压。

请解释瓶吞鸡蛋的实验原理：。

生活中还有哪些现象能证明大气压存在的。

4、空气对流的原理：空气受热会 ,密度会并；而空气受冷会，密度会并。也就是说热空气 ,冷空气 ,这样空气就会流动起来。所以要使气体（包括液体）很快流动，加热必须加热气体（液体）的__ _，而冷却气体（液体）应该冷却气体（液体）的。

5、海陆风的形成：因为水容纳热的能力比沙石大，接受同样多的热，沙石比水升温快，放出同样多的热，沙石比水降温也快。所以白天接受太阳辐射，陆地的气温比海洋 ,陆地上热空气上升形成低气压区，而海洋气温低形成高气压区，风从高气压区吹向低气压区，即风从吹向 _，形成了风。晚上刚好相反。

6、空气是人类和一切动植物的生命支柱。一个人不吃饭，可以存活 ,不喝水，可以存活，但不呼吸空气，只能存活。

7、在测定空气里氧气的体积分数实验：实验现象：。等集气瓶中气体冷却至室温时，会有约的水进入集气瓶中，这说明了。水进入瓶中是因为_ 气消耗了，瓶内气体减少，气压。（3）这个实验的关键是：。

若放入的红磷量不足，会导致测得的数据偏；若未等冷却就打开止水夹，会导致实验数据偏；若实验装置的气密性不好，则会导致。

8、空气是多种气体组成的 .空气的成分按体积分数计算，大约是：痰气占 ,氧气占，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质%。稀有气体包括六种。它们化学性质不活泼，曾一度被称作，但现在发现稀有气体还是能发生的。它们有许多用处：例、氦气约为氢气密度的，但氦气的化学性质，很安全，因此可用氦气充填。当电流通过冲有稀有气体的灯管是，会产生不同的颜色的光，就是利用这一原理制成。

9、利用液态氮和液态氧不同，工业上可用的办法来制取氧气和氮气。由于液氮的沸点为-196℃，液氧的沸点为-183℃，所以先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是。人们液氧和液氮分别装入和的钢瓶里。工业制氧的过程是。

10、早在18世纪，通过实验测得空气由氮气和氧气组成的科学家是。

11、我们通常把物质的性质分为和。前者是指通过化学反应就能表现出来的性质，如、、、、、等。后者指那些通过才能表现出来的性质。例如：

12、氧气是一种无色、无味、、密度比空气。痰气是一种色、味、溶于水、密度比空气的气体。

13、写出下列反应的文字表达式、（括号内写出反应的字母表达式）、及化学反应的实验现象。（1）木炭在氧气中燃烧。文字表达式（）实验现象：。

（2）硫在氧气中燃烧。文字表达式（）

实验现象：

（3）铁丝在氧气中燃烧。文字表达式（）

实验现象：。

本实验中须事先在瓶底铺上一层沙或水，那是为什么答：。

（4）蜡烛在氧气中燃烧。文字表达式

实验现象：

以上实验中可以看出，氧气能与多种物质发生化学反应，所以氧气是一种的非金属单质。

14、为什么可燃物在纯氧中燃烧比在空气中剧烈

答：。

15、燃烧是一种。爆炸是燃烧以里发生，大量的热不及时散发，使气体的体积急剧膨胀就会引起爆炸。而缓慢氧化是速度的氧化，不但。自燃是就自发地燃烧起来的现象，原因：物质在过程中产生的热量不及时散失，越积越多，温度逐渐升高达到。

16、燃烧的三个基本条件是：、、。缺少任何一个条件，。

17、灭火，即不让燃烧继续发生，可采取的方法有、和。油锅着火最简单的灭火方法是，此做法的灭火原理是；野餐结束用水浇灭火，此做法的灭火原理是，把温度降低到以下时，火自然就灭了；森林大火时，在火场边缘铲出一条隔离带，以防过火，这种方法的灭火原理是。

18、专业消防员用、等设备扑灭大型火灾。小型火灾用来应付。常用的灭火器有、和。当图书馆、档案室等处发生火灾时，可以用来灭火。

19、二氧化碳在空气中仅占，而你呼出的气体中二氧化碳却约占。绿色植物在光合作用时二氧化碳；利用二氧化碳和其他原料制造出可口的饮料；二氧化碳还可用于和在舞台上产生云雾缭绕的幻境；还可用于等。

20、二氧化碳常温下是一种颜色、气味的气体；它的密度比空气大；它水，通常一体积水能溶解一体积二氧化碳，增大可使溶解的更多。在和的情况下，二氧化碳会变成，甚至变成，通常把固态二氧化碳叫做。

21、在充满二氧化碳的薄28、人工降雨的原理：向云层中施放某些物质，使云层中的水汽凝结为水滴降下来。常用的降雨剂有、碘化银等。当人们利用飞机等将洒落在云层中时，干冰吸收大量的热，而未来得及升华的干冰又是很好的水汽凝结中心，在适当的条件下使得云层中的水汽迅速变为水滴，天空便开始下雨了。

22、二氧化碳的化学性质：

（1）向盛有澄清石灰水的两支试管中分别吹气和鼓入空气，观察到的实验现象是：。请写出该反应的文字表达式，这个反应的字母表达式。该实验原理可用于实验室鉴定气体。（2）向盛有蒸馏水的两支试管中滴入几滴紫色石蕊试液，用同样方法分别吹气和鼓入空气，观察到的实验现象是：。请写出该反应的文字表达式，这个反应的字母表达式。对变红色的溶液加热，我们又会观察到。请写出该反应的文字表达式，这个反应的字母表达。说明碳酸是一种的物质。

（3）向石灰水中通入二氧化碳，石灰水会，如果继续向浑浊的石灰水中通入二氧化碳，石灰水又，因为碳酸钙可与二氧化碳和水进一步反应生成，这个反应的文字表达式为：，它的字母表达式为，这个反应是溶洞形成的原理。将含有碳酸氢钙碳的溶液加热，碳酸氢钙就会分解成碳酸钙、二氧化碳和水，溶液又会，这个反应的文字表达式为：，它的字母表达式为

这个反应是形成美丽的的原理。

23、科学课上，老师给同学们做了如下几个演示实验：

A.向右边的空纸袋中倒入二氧化碳气体；

B.向充满二氧化碳的软塑料瓶中，加入适量石灰水，立即旋紧瓶盖，振荡。

C.向烧杯中倒入二氧化碳。

（1）实验A的现象是，说明。

（2）实验B中现象是，原因是。

（3）实验C的现象是，原因是

24、盛有石灰水的容器敞口放置一段时间后，容器壁上常会生成一层物质，其原因是（用文字表达式表示），这层白色物质很难用水洗掉，这是因为；

26、收集气体的主要方法有和。排水法适合于收集或的气体。排气法适于收集密度与空气有的气体。收集密度比空气大的气体用（集气瓶瓶口）；收集密度比空气小的气体用向下排空气法（集气瓶瓶口）。

27、大气层自上而下分为、、、、。大气中几乎所有的和都集中在对流层，它能形成，并保持地表的，这一层最大的特点是具有。而平流层中分布有，能吸收太阳光，对地球上生物起；更高的电离层，空气已电离成，能够反射，实现无线电波的。

28、对流层中水蒸气和二氧化碳等气体允许透过，但却阻止地表热量的。因此，地球表面才温暖湿润，生机盎然。但如果对流层阻止热量散发的能力，也会造成危害。在过去的100年中，二氧化碳含量增加约25%，全球平均气温上升了0.6℃。这种现象被称为。温室效应会影响和，气温升高造成蒸发加剧，将加剧；气温升高还会引起和，引发和。为控制温室效应，可以采取的措施是：

一、；二、。

29、能引起温室效应的气体,,主要有、等。二氧化碳等温室气体在地球上迅速增加的原因是：一是、、天然气等矿物燃料的大量使用；二是。

30、分布在大气平流层中能吸收太阳发出紫外线中的以上，对地球生物起保护作用，是地球上生命的“”。1982年科学家发现南极洲上空产生了，而现在这个空洞任在不断增大。过多的紫外线辐射可能伤害皮肤，甚至引起。臭氧的减少是由于人类活动向大气中排入化学物质如（）、等引

31、一般认为,空气污染物主要是污染性气体( 、等)和。可吸入颗粒物可以是固体小颗粒，如、等，也可以是液体小液滴，如、等。

32、我国正采取多种措施防治空气污染，如和燃烧技术，消烟除尘；将固体煤燃料改变为或以减少其中污染物的产生；改变工业生产工艺，采用无污染工艺和无污染装置以和对空气的污染。

33、城市空气质量状况，包括、和。其中污染物主要指、和二氧化氮。空气质量分别为、、。

第三章阳光复习

1、太阳是一个巨大的的气态球，它以不断地向周围释放能量，这种能量叫。阳光给地球带来和是太阳辐射能的主要形式。

2、宇宙中的恒星都和太阳一样都是能的天体，但是地球的主要能量来源。宇宙中的所有恒星，对于地球上的观察者来说，都是。因地球离太阳很远，又远比太阳小，所以地球获得的太阳辐射几乎是的,地球表面垂直于阳光的单位面积上,在单位时间内得到的太阳辐射能几乎是的。

3、点光源发出的光辐射到达被照面单位面积上的光辐射是随距离增大而的，这就是为什么离点光源越远的被照面上看起来越暗的道理。

4、物体的吸热本领与物体表面有关，表面深色的物体比表面浅色的物体能。

5、要实验探究表面颜色不同的物体与吸收辐射热的关系。

实验器材：大小形状都相同的锥形瓶二只（其中一只用墨汁涂黑）、相同的温度计两支、单空橡皮塞二只，水。

（1）此实验中还需控制哪些量相同答：。

（2）实验现象是：。

（3）实验结论：。

6、能自行发光的物体叫光源。对地球来说，太阳是最强的天然光源。请判断下列哪些是光源（填序号）

①光亮的猫眼②晶莹剔透的水珠③眩目的灯光④发光的萤火虫⑤奥运会点燃的火炬

⑥璀璨夺目的钻石⑦正在播放影片的电影屏幕⑧金灿灿的奖杯⑨织女星⑩发出生物荧光的深海

7、象火炬这样由于高温而发光，是。另有一类，在发光是温度并不高，如日光灯，是。还有些昆虫和海洋生物也能自行发光，如、等，这是由于它们的发光细胞中有一种酶与氧作用后，经过一系列生物化学反应而产生的。

8、人们能够看到本身不发光的物体，是因为它们能其他光源的光出来。月球本身并不发光，人们能看到月亮是因为它在反射太阳光。

9、光在同种均匀介质中沿传播。

10、请解释路灯下人影子的形成原理当人远离路灯时人影会怎样变化

答：

11、还有哪些例子可以证明光在同种均匀介质中是沿直线传播的答：。

12、为了形象地描述光的和方向，通常用一条来表示假想的光线。

光线实际上是的。

13、光在真空中传播的速度是千米/秒，又等于米/秒；光空气中的传播速度真空中光速；光在水中的传播速度约为真空中光速的；光在玻璃中的传播速度约为真空中光速的。

13、太阳到地球的距离为×108千米，称为1个天文单位，光从太阳发出投射到地球需要多少时间解：

14、白天，在茂密的森林中的地面上，常能见到一些圆形的光斑，那是。取一长硬纸板，中间扎一个小孔，拿在手里放在阳光下离地约1米的地方，并使它与地面平行，观察地面，可以见到一个。当把小孔变成三角形、正方形、菱形和任意形状时，光斑始终是的。那是因为。这里所说的现象是小孔成像的现象，这个像是倒立的，像随物体到小孔的距离的增大而。

15、阳光通过三棱镜后,在棱镜的另一侧的白色光屏上形成一条彩色光带,各色光按、、、、、、的顺序排列，这种现象叫。光的色散是有英国物理学家首先发现的。

16、阳光经过三棱镜后，由于不同色光经棱镜后偏折程度不同，红光偏折程度，橙光次之……紫光偏折程度，这样就把各色光分离开来，形成色散现象。

17、你能解释绚丽多彩的雨后彩虹是怎样形成的答：

18、不能再分解的光叫，由两种或两种以上的单色光混合而成的光叫。复色光分解成单色光的现象叫。下列色光中属于单色光，是属于复色光的是①白炽灯灯光②烛光③红光④绿光

19、阳光经棱镜发生色散后，在光屏上形成各色光按顺序排列的彩色光带，叫做。由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光形成的光谱叫。太阳光除了可见光谱外，还存在大量的不可见辐射，在红光以外的不可见射线叫，在紫光以外的不可见射线叫。20、阳光主要由、和。太阳辐射主要集中在和。

21、雨后彩虹从外到内色光的排列顺序为：、、、、、、。

22、植物的生长依赖于可见光谱部分，促使叶绿素的形成主要依靠吸收和的能量，叶绿素形成后，由于它不吸收绿光，所以植物颜色呈。

23、红外线的作用主要是。红外线对植物的主要作用是提高，加速叶片的，加快植物的。人们制成红外线灯、红外线取暖器，主要用于、、烘烤等。

24、人们利用紫外线能制成紫外线灭菌灯，利用能使荧光物质发生荧光制成；利用紫外线发出的光能吸引某些昆虫制成。但过多的紫外线对有害，对人特别是人的有害。

25、我国藏族同胞的皮肤为什么比较黝黑攀登珠峰的勇士们为什么要把脸部的裸露部分用口罩、帽子、墨镜等物体藏得严严实实

答：

26、透明体的颜色是有它来决定的。各种色光都不能透过的透明体呈，任何色光都能透过的透明体的颜色是的，通常、等都是无色透明的。

27、不透明体的颜色是由它决定。各种色光都不能反射的物体颜色是，任何色光都能反射的物体颜色是的。混合颜料的颜色是由组成它的颜料决定。

28、红光照在白纸上呈颜色。绿光照在黑纸上呈颜色。红光照在绿纸上呈颜色。

29、种着花卉苗木的温室，把玻璃的颜色换成绿色，植物能生长的好吗为什么答：不能。

第五章生态系统

1、种群是物种在的的集合体。

2、一个种群里的个体，可以有之分，之差，之别。

3、在一定的空间和地域中的总和叫做生物群落。简。群落中的生物都有的联系。

4、森林里的许多植物出现分层现象：上层为，中层为，下层为。它们既互相

依赖，又互相联系。

5、根据群落的和，可将地球表面的群落分成生物群落和生物群落。陆生生物群落有六种类型：①②③④⑤⑥。

6、植被是指及其。

7、天然森林形成的过程①出现一年生草本植物（）②出现多年生植物，③出现群落，④出现⑤形成⑥森林形成。

8、森林的功能有涵养水土、调节气候、防风因沙、消灭污染。

9、生态系统由和组成。是生物和它所生活的环境中的的综合体。生物成分包括；非生物因素包括空气、水分、阳光、土壤、养分以及气候因素。生态系统中最重要，分解者的作用是将分解为并释放能量，为生产者提供。

10、生态系统可分为、、；生态系统是陆地上最复杂的生态系统。

11、食物链和食物网都是以关系为基础，因此他们成为和的渠道。（注意：起点必须是，然后一级一级画箭头，直到。）

12、食物网中包含生态系统成分中的和，缺少生态系统中的。食物链中能量流动的特点是逐级流动，逐级。

13、生态系统中最终的能量来源是。绿色植物吸收太阳光，利用和，进行作用，制造有并释放。

14、生态系统的成分越简单，能力越差，即该生态系统易（填“难”或“易”）受到破坏。

15、是地球上最大的生态系统。它是指地球上一（包括人类）及其的综合圈。它包括、、，大约从海平面以下到海平面以上。

范围内的海洋、陆地和空中。是唯一供人类生存的星球。

16、科学家曾模仿地球（“生物圈一号”）造出了“”，两年后证明是的。

第六章动物和人类的生殖与发育

1、大多数动物，尤其是高等动物的生殖都是。要进行有性生殖，动物就必须具

有。一般都由、和组成。

2、从结构上看，其演化过程由到，由到。

3、动物的有性生殖基本是有和两种类型，此外有些动物的生殖方式是。

4、受精是精子和卵子结合的过程。动物的受精有和两种类型。体内受精，胚胎在发育过程中主要通过从母体获取营养。这种生殖方式为发育的胚胎提供了和温度恒定的发育条件，以及良好的，使外界环境因素对胚胎发育的不利影响减小到最小程度。

5、卵生、卵胎生、胎生动物中。胚胎在体内发育的是、，胚胎在体外发育的是，胚胎营养来卵黄的是、，胚胎营养来母体的是。

6、个体发育一般分为和两个阶段。

7、从发育开始，到幼体（卵生）或（胎生）的发育时期，称为胚胎发育阶段。卵生动物中，卵内卵黄含量较少的，胚胎发育时间就较短。

8、在昆虫和五类脊椎中属于体内受精的是：昆虫、；属于体外受精的是：

类；属于卵生的是昆虫、、属于胎生的是：类。

9、人的生殖是受精。胚胎在母体的内发育。

10、胚后发育是指成熟后从孵化出来或从出来开始到为止。

11、昆虫变态发育有两种：和。前者要经历

四个时期，如蚊子、蜜蜂、家蚕。后者要经历三个时期，如蝗虫、蟑螂。

12、世界上第一只克隆羊是由成年动物的培育出的哺乳动物。这属生殖。

13、根据幼体与成体的和的差异程度，胚后发育可以分

为和，又叫间接发育。

14、根据昆虫的发育模式回答：

⑴各个不同发育阶段的名称：A： B C： D：

⑵蝗虫的发育过程可用图中字母和箭头表示为：。

按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为：

15、生殖是指产生的过程。

16、男性的主要生殖器官是，作用是。女性的主要生殖器官是，作用是产生。人体最大的细胞是。它的细胞质含有丰富的卵黄，为胚胎发育初期提供所需的营养物质。

17、人的个体发育起点是。它由男性产生的与女性产生的在

结合形成的. 新生命的诞生是从开始的

18、受精卵形成后，一面进行，形成，一面下移，植入。

19、植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自。植入子宫后胚胎发育需要的营养和氧全部由供给。

20、胚胎发育后，已初具人样，称为。胎儿通过脐带与胎盘相连。胎儿在子宫中发育约后从母体内产出。

21、人出生后，先后经历（从出生到1周岁）、（1～6、7岁）、

（6、7～11、12岁）、（10～20岁）和（18～25岁）几个发育期。

22、青春期是指从开始出现，直至性成熟及体格发育完全的一段时期。

男女出现第二性征，是由于分泌的作用引起的

23、第一性征指的是。.第二性征指的是。男子第二性征有长胡须；喉结突出；声调较低。女子第二性征有骨盆宽大；乳腺发达；声调较高。第三性征是指两性在性格和行为上出现明显的差异。

24、伴随形态的发育，人体的各种生理功能也发生明显的变化。功能、功能、功能、功能等明显增强。

25、在青春期，是这个时期的变化特征。人一生中有两个迅速生长的时期，即和，尤其是，生长的速度较快，而且是人一生生长的转折期。

26、青春期男女的外表共同变化有：身高迅速长高、体重明显增加、长体毛，体型向成人过度。

第七章植物和微生物的生殖与发育

1.花的结构有

2．在花开放以前，保护花的内部结构的是和。在花的结构中，和是植物进行有性生殖的主要器官。桃花基部还生有，花瓣还能分泌出具有芳香气味的物质，吸引。

3.花是由发育而来，它先发育，当花的各部分发育

成熟的时候，花被展开，和显露出来，这就是开花。

4．如右图所示为桃花的结构，请回答下列问题。

⑴请写出下列图中编号的名称：[2] ，[6] ，[7] 。

⑵花粉是在[1] 内产生的。

⑶雌蕊是由[4] 、[5] 和[3] 等组成的。

5.将蓝色的花瓣置于培养皿中，滴上酸性溶液，过一段时间后，花

瓣变成了红颜色，再滴上碱性溶液，花瓣变成了蓝色。这说明了花瓣的颜色与花瓣细胞液中的花青

素苷有关。

6.雄蕊中的从中散出来，落到的上的过程叫做传粉。传粉的方

式、。异花传粉的途径不同花可以分为、。

7.为了提高农作物的产量，农民们常用的方法给农作物传粉。

8. 花的开放主要受外界中和的影响，一般来说，温度适宜或较高时，花朵开放较

快；温度较低时，花朵开放迟缓。

9.虫媒花靠传播花粉。虫媒花的特点是：一般花粉较，有鲜艳的、芳香的、甜美的等。

10.受精过程：花粉落到上以后，在粘液的刺激下开始萌芽，长出。穿过花柱，进入子房，一直到达。然后，花粉管顶端破裂，花粉管中的精子从珠孔进入胚珠内部，与里面的结合，形成受精卵。

11.传精后花的结构中：子房发育成、子房壁发育成、胚珠发育成。珠被发育成、受精卵发育成胚、受精极核发育成。

12.①花生中“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”在果实种子中的名称分别是、、胚。

②桃子的皮是，桃肉是，桃核是，桃仁是。

③大豆豆荚是，豆粒是。

13．比较玉米种子和大豆种子形态结构的相同点和不同点

14.植物的营养器官有 ,生殖器官有。

15.种子中活的胚，是将来发育成茎和叶的结构基础.为种子萌发提供营养物质的

或。

16.种子萌发的内部条件是：有完整的具有活性的不在休眠期的胚,种子萌发的外部条件

是：、 . 。

17.不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫生殖。

18.像人类这样，经由精子、卵子这两性生殖细胞结合产生新个体的方式叫生殖。

19.葫芦藓（苔藓植物）和蕨（蕨类植物）是用进行繁殖的.

20.利用营养器官进行繁殖的方式是。日常生活中，人们常利用某些植物的地上茎进行营养生殖，其常用的方法是和。

21. 植物的营养繁殖方法有：；营养繁殖有什么优点

是：。

22.根据形态不同将细菌分为三种。

23.细菌具有等细胞的基本结构，但没有成型的，因此属于

生物。细菌细胞内没有，所以要依赖寄生和腐生生活。有的细菌有，能帮助它自由移动；有的细菌细胞壁外有荚膜，具有保护作用。

24.细菌通过分裂生殖进行繁殖，这种方式属于无性（有性或无性）生殖。

25.有的细菌对人类是有益的，如人体内的有益菌、用于食品制造和药品生产、对环境中有害物质的分解等，但有些是有害的，会引起多种疾病。

26.真菌具有等细胞的基本结构，因为它有细胞核，属于

生物。但它没有没有，所以要依赖寄生和腐生生活。

27.按照细胞组成，可将真菌分为真菌和真菌。真菌种类很多，如用于酿酒、制作面包的，引起食物霉变的，可食用的等。

28.酵母菌是一种单（单或多）细胞真菌，细胞形态为圆形、卵圆形或椭圆形，个体比细菌（大或小）得多，生殖方式为繁殖。

29.常见霉菌有等。霉菌主要依靠进行繁殖。有些霉菌可用于酿酒、制酱、发酵食品、药品生产等，但有些会危害人和动植物的健康。

30.木耳、银耳、香菇、金针菇、蘑菇等都属于菌，这种真菌依靠繁殖。

31.细菌和真菌统称为。

32.

初一下册科学知识点

第一章复习提纲第一节：新生命的诞生 1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期 2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙 3、蝌蚪与成蛙的比较 4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。 5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫） 6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。 7、动物的生命周期：由生长时期构成。生命周期的时间就是这种动物的寿命。第二节：走向成熟 1、精子和卵细胞 ⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于 ⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 2、人的生殖系统 ⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。成年女性大约每个月会排出一个成熟卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。 3、受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。

华师大七年级科学期中考试试卷

2013学年第一学期期中教学质量检测七年级科学试卷命题学校：信懋学校命题人：杭喜一、选择题（选择题每小题2分且只有一个正确答案，共40分） 1、凭你的生活经验，下列表述不正确的是（） A．某中学生的100米赛跑成绩为15秒 B．我们上课用的课桌高为米 C．两只鸡蛋的质量是500克 D．某地区今年夏天的最高气温接近40℃ 2、下列关于生物和非生物的叙述正确的是( ) A．溶洞里的石笋能长粗长高，是生物 B．上课时，屏幕上出现一只公鸡，会走会飞还会叫，这只“鸡”是生物 C．点击电脑键盘，屏幕会发生相应的变化，电脑能对刺激作出反应，所以电脑是生物 D．不能从生长、运动、或应激性等单一特征就确认一个物体是不是生物 3、水和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于（）的作用。 A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 4、下列不属于果实的是（） A．香蕉 B．西瓜 C．银杏的白果 D．荔枝 5、运动会上，小李的跳远成绩是米，裁判员使用的卷尺的最小刻度是（） A．1厘米 B．1毫米 C．1米 D．1分米 6、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（）

A．把右端的平衡螺母向右旋出一些 B．把左端的平衡螺母向左旋出一些 C．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D．将天平右盘中砝码减少 7、人体受精卵发育成胎儿的结构层次是（） A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．人体→系统→器官→组织→细胞 C．组织→细胞→器官→系统→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体8、松树和狗这两种生物大家都知道一种是植物一种是动物，下列四个答案中你能选出它们之间最根本的区别是什么吗（） A．松树固定生活，狗能运动 B．狗能发出声音，松树不能 C．狗能繁殖生小狗，松树不能 D．狗通过摄取食物获得营养，松树自己制造营养 9、保护生物的多样性，下列哪项措施最有效（） A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领回家 C．建立自然保护区 D．建立种子库 10、下列不能用种子进行繁殖的植物是（） A．马尾松 B．胎生狗脊 C．法国梧桐 D．银杏 11、关于实验室中常用的温度计和生活中使用的体温计，下面说法正确的是（） A．都可以测量人的体温 B．都可以离开被测物读数 C．都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的 D．刻度范围一样 12、对哺乳动物进行分类，小科将“羊、牛、马”分成一组，将“虎、狮、狼”

华师版科学七下第1章测试卷含答案

第1章测试卷一、选择题(每题2分，共40分) 1．下列有关溶液的说法正确的是() A．形成溶液的溶质都是固态物质 B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大 C．溶液具有均一性和稳定性 D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量 2．下列是生活中常见的一些热现象，对这些现象的解释不正确的是() A．用冰袋给高烧病人降温，是因为冰熔化时从人体吸热 B．冬天室外冰冻的衣服变干了，是因为冰汽化为水蒸气 C．刚从泳池中出来的人感觉冷，是因为人身上的水蒸发吸热 D．冬天的早晨辽河边出现美丽的雾凇，是因为水蒸气遇冷凝华形成的 3．在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上，常德分享了“海绵城市”建设——水治理的成功经验。下列与水有关的说法错误的是() A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的 B．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 C．工业上应该对废水做处理，使之符合标准后再排放 D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 4．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用。随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1＞t2，由此，他认为此实验() A．只能验证猜想1 B．只能验证猜想2 C．既能验证猜想1，也能验证猜想2 D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2 5．夏天，人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风，温度计的示数将()

A．先降低后升高B．不变C．降低D．升高 6．舞台上常用干冰制造白雾，以渲染气氛。这种白雾是() A．二氧化碳B．小水滴C．空气D．水蒸气 7．将冰块放进外壁干燥的易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟，可以看到易拉罐外壁出现了白霜。白霜形成发生的物态变化是() A．凝固B．凝华C．液化D．升华 8．冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着有一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是() A．它们均是水蒸气凝华形成B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧C．它们均是水蒸气液化形成D．它们均附着在窗玻璃的室内一侧9．有关溶液的说法正确的是() A．溶液中的溶质一定是固体B．溶液一定是混合物 C．溶液中上层浓度小，下层浓度大D．溶液一定是无色透明的 10．下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是() A．春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发 B．夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉——熔化吸热 C．秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜——霜是非晶体 D．冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清——液化吸热11．水是人类生存环境的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环。下列关于地球上的水循环的说法正确的是() A．海水吸热，汽化形成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴 C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中，液化形成雨水 12．夏天，晾在阳光下的湿衣服会变干，此过程中发生的物态变化是() A．熔化B．汽化C．升华D．液化 13．现有100 g 20%的蔗糖溶液，下列说法正确的是() A．该溶液含溶质20 g

七年级上册科学知识点

第一章科学入门第1 节：科学并不神秘 1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。 2、科学研究是从疑问开始的。 3、科学带给我们什么？ ①科学的发展改变人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。工业化时代——电器时代——信息时代。 ②科学技术改变了人们的生活方式。 ③科学技术也改变了人们的思维方式。 ④科学技术如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。第2 节：走进科学实验室一、常见的仪器的用途和操作方法：（一）、试管 1、主要用途： ①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③在常温或加热时，用作少量物质的反应容器；④用作少量气体的发生容器。 2、使用方法： ①可直接在酒精灯上加热，使用前应擦干试管外壁，再进行预热，后集中在药品部位加热； ②给液体加热时液体体积不得超过试管容积的1/3； ③加热液体时试管口不要朝着别人或自己，试管倾斜与桌面成45°角； ④加热固体时，试管口略向下倾斜； ⑤使用试管夹夹持，试管底部往上套，夹在试管中上部（约离试管口1/3 处），加热后不能骤冷，也不能立即放回塑料试管架上。 3、原因：①防止试管因受热不均而破裂；②防止液体溢出；③防止液体喷出伤人，倾斜可增大受热面积，使受热均匀；④避免管口冷凝水倒流使试管炸裂；⑤避免烫伤手，防止试管炸裂，塑料试管架熔化变形。（二）、试管夹 1、主要用途：夹持试管。 2、使用方法： ①试管夹应从试管底部往上套，然后夹在试管中上部（约离试管口1/3 处）； ②手握长柄，不要把拇指按在短柄上。 3、原因：①防止杂质带入试管，加热时烧焦试管夹。②防止试管脱落。（三）、烧杯 1、主要用途：①用作常温或加热时较多量的液体物质的反应容器；②溶解物质或配制溶液。 2、使用方法： ①加热时要垫石棉网，液体体积不超过容积的2/3，加热前外壁应擦干，不能用于固体加热； ②进行反应时液体体积不得超过容积的1/3；③配溶液时，要用玻璃棒轻轻搅拌。 3、原因： ①避免受热不均引起破裂，加热沸腾使液体外溢；②便于加热、搅拌以免溅出；③以免损坏烧杯。

(完整word版)华师大版七年级下册科学纯知识点(最新)

第一章水 1.海水占地球上全部水量的96.5%。海洋中平均每1000克海水中含有盐类物质35克。所以海水不能喝,也不能灌溉庄稼。 2.地球上的水按其状态分为:固态水、液态水和气态水。水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气水和生物水。 3.陆地水占地球全部水量的3.5%,其中淡水占地球全部水量的2.5%, 4.地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人们容易利用的淡水是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。占全球淡水资源的0.3%。 5.在植物中含水量最大的在水生植物,最少的是干旱环境中的苔藓植物。 6.人体的含水量占人体体重的60%左右。所以我们每天必须补充2—2.5L水。 7.标准大气压下,在冰的熔化过程中:当冰低于0℃时,冰吸收热量,温度升高,当温度升高到0℃时,冰开始熔化,在这个过程中,它吸收热量,温度不变,此时它的状态是固液并存。直到完全熔化时,,温度又继续上升。冰的熔点和水的凝固点都是0℃。 8. 物质由固态变成气态的现象叫做汽化。汽化的两种方式:蒸发,沸腾。 9.影响蒸发快慢的三个因素:液体表面空气流动快慢,液体温度高低,液体表面积大小。 10.蒸发时要吸收热量,使周围物体的温度降低。 11.蒸发和沸腾的区别:①蒸发只在液体表面进行,沸腾在液体表面和内部同时进行,②蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度才能进行。而且在沸腾的过程中,物质还必须继续吸热。但是温度不变。 12.液化:物质由气体变成液体的过程。使气体液化的方法:降低温度、压缩体积。 13.升华:物质由固体直接变成气体的过程,凝华:物质由气体变成固体的过程。 14.以上吸热的有熔化、汽化、升华,以上放热的有凝固、液化、凝华。开水壶嘴冒白气属于液化;冰衣服变干属于升华;湿衣服变干属于升华;樟脑丸消失属于升华;雾的形成属于液化,露水的形成属于液化;雾凇的形成属于凝华;霜的形成属于凝华;酒精挥发属于汽化。 15.晶体和非晶体的区别是:晶体有熔点,而非晶体没有熔点。 16.在水循环的过程中,水的总量保持不变,它使水成为可再生的资源。 17. 由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质里形成的均一、稳定的混合物叫做溶液,水是良好的溶剂,在水中可以溶解各种固态、液态,气态的物质。天然水是溶液。 18. 一般来说取用块状的固体药品用镊子,粉末状的用药匙,也可以用纸槽。 19.不同物质在水中的溶解度是不同,同一物质在不同的溶剂中的溶解度也不同。 19.不同物质在水中的溶解度是不同,同一物质在不同的溶剂中的溶解度也不同。

华师大版七年级科学下册全套教案

第一章水第一节水在哪里 1. 海洋水：海水约占地球水总量的96.5% 2. 陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3.水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4.水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水, 人体重量的2/3以上是水分小循环①陆上内循环：陆地--－大气 5.水的循环：②海上内循环：海洋--－大气大循环---海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气海陆间大循环的5个环节： a蒸发 b水汽输送 c降水d地表径流 e下渗 (地下径流) 海陆间大循环的意义： a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； b使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6、每年的3月22日为“世界水日” [科学探究] 一、地球上水的组成和分布 1.地球上的水主要以液态形式存在，也有少量的水以固态和气态形式存在。 2、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.5％。它覆盖了地球大约71％的表面。 3. 陆地淡水尽管只占总水量的 2.5％，但水体的种类却非常多，与人类的关系也十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。 4.地球上各种状态的水，在温度等条件的改变下，会发生变化，因此地球上各种水体是相互联系的。 [讨论] 你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗? [答] 可以利用水蒸气遇冷能液化成液态水的知识来回答。例如，在夏天，当我们从冰箱里拿出一瓶饮料，刚拿出时，瓶子外面是干而冷的，过一会儿，瓶子外壁会有水珠出现，这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷液化而成的，从而可以证明空气中存在着水蒸气。二、水的重要性 1.水是生物生存所需的最基本物质之一。人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度，生命就会停止。 2.水和生命的关系。 (1)水是地球生命有机体的组成之一。人体中含水量占人体总重的2／3以上，一般动物含水量占体重的 70％～80％，其中水母占98％，草本植物中约占70％～85％。 (2)水参与地球生物体的活动过程，即生物的生命活动也离不开水。例如种子萌发的外界条件之一就是要有充足水分。 (3)长期生存在不同水分条件下的生命体，为了适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如生活在沙漠地区的仙人掌，为了得到并保证充足的水分，茎、叶的形态都发生了变化，能有效防止水分的蒸发，而根却非常发达，可达几十米深。 (4)总之，水对生命活动可以说是至关重要的。对人来说，水比食物更重要。 [讨论] 生活在沙漠地区的骆驼，是不是不需要水? [答] 生活在沙漠地区的骆驼，与其他生物一样需要水。它为了能适应沙漠地区的生活，可以通过关闭汗腺从而可以在较长时间内保持体内的水分，并且通过嗅觉系统可以在数千米以外“闻到”水源。三、水的循环

浙教版七年级下册科学第四章知识点总结

七年级下第四章复习提纲第一节、太阳和月球 1、太阳概况：发光发热的气体星球 2、太阳活动太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤月球 3、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。 4、环形山的形成原因：小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发 5、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只有岩石和碎屑。 6、月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。 7、正确使用天文望远镜： ①选择视野开阔的地方安放；②用寻星镜对准目标星体：a.先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体。b.用调节手柄做水平方位和不同高度的搜索。C.将目标星体置于视野中央；③用主镜观察目标星体。a.调节目镜的焦距使主镜内的影像清晰。b. 用调节手柄缓慢调节，直至在主镜内找到目标星体。c. 瞄准目标后再次调节目镜焦距，使目标星体的像清晰。（绝对不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观察太阳。第二节、地球的自转

1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。 2、地球自转的方向：自西向东。从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转；从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。（南顺北逆） 3、地球自转的周期：约24小时 4、地球不发光不透明：出现昼夜现象 15、晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线（一个圆圈），它由晨线（半圆）和昏线（半圆）构成。 ①晨线：太阳升起的地方（由黑夜进入白天）；②昏线：太阳落下的地方（由白天进入黑夜） 16、地球自转产生的现象：①日月星辰东升西落；②昼夜交替；③星星的视运动照片注：①晨昏线与太阳光垂直；②东边先过晨线，故东边先天亮（如：杭州天亮了，拉萨天黑还在睡觉）第三节、地球的绕日运动 32、地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，地轴呈倾斜状态（地轴与公转轨道面呈66.5°夹角）地轴的北端始终指向北极星附近。周期为365.2422天，即一年 33、太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。 ①一天中太阳高度早中晚：先变大再变小，杆影先变短再变长，正午太阳高度最大，杆影最短，（由于地球自转） ②一年中，正午太阳高度夏季大，杆影短（夏至日太阳高度最大，杆影最短）,冬季正午太阳高度小, 杆影长（冬至日太阳高度最小，杆影最长）。（由于地球公转） ③同一时间，中高纬度地区，纬度越大，太阳高度越小，杆影越长 ④以太阳直射点为中心向两边递减，即：离太阳直射点越近，太阳高度越大，杆影越短；离太阳直射点越远，太阳高度越小，杆影越长 19、太阳直射点：太阳垂直照射的地方，太阳高度为90° 春分日(3月21日前后)直射赤道秋分日(9月23日前后)直射赤道夏至日(6月22日前后)直射北回归线冬至日(12月22日前后)直射南回归线 20、昼夜长短的变化 ①赤道全年昼夜等长 ②北半球其他地区：从春分日到秋分日（太阳直射点在北半球），昼长夜短（夏至日昼最长夜最短），北极圈以内发生极昼现象（夏至日时北极圈及其以北地区都发生极昼）；从秋分日到来年春分日（太阳直射点在南半球），昼短夜长（冬至日昼最短夜最长），北极圈以内发生极夜现象（冬至日北极圈及其以北地区都发生极夜）；南半球正好相反 ③春分日，秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北极圈内无极昼极夜现象 ④太阳直射点北上：北半球昼变长夜变短；太阳直射点南下：北半球昼变短夜变长 ⑤纬度越高，昼夜变化越大第四节、月相 21、月相：月球的各种圆缺形态叫月相

华师大版七年级科学下册(新) 知识点整理

第一章水 1〉地球上的水 1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了以上的地球表面，地球可以说是个，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。 2）海洋水占地球上全部水量的；陆地水占总水量的；还有少量的大气水等。 3）水存在于、、以及内。 4）水一般以、、三种形态存在于大自然中。 5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。（1）按物理性质可分为：、、。（2）按化学性质可分为：和。（3）按对生命的作用可分为：和。（4）按存在空间可分为：、和。 6）海水占了地球上全部水量的96.5% 。海水是咸的，是因为海水中含有大量的物质。海洋中平均每1000g海水中含盐类物质g。所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。目前最常用的海水淡化的方法是法提取淡水。海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种，具有把盐分排出体外的功能。海洋中的植物在汲取水分的时候，也具有排除盐分的功能。所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。 7）陆地水占了地球上所有水量的，其中大约是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的才是陆地上宝贵的淡水。 8）人类较易利用的淡水只占淡水总量的，它主要包括、、。 9）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。你根据哪些现象说明大气中有水。 10）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水？（ 11）淡水资源中数量最多的是 13）水是植物体的重要组成成分，我们从哪些生活实际可以体验到植物体中有水？。 15）不同植物的含水量不同，水生植物比陆生植物含水量，生命活动旺盛不分比不旺盛部分含

华师大版七年级上册科学期末考试卷(附答案)

华师大版七年级上册科学期末考试卷（附答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题（共25题；共50分） 1.下列数据中，最接近生活实际的是（） A. 学生课桌的高度是70mm B. 成年人的正常体温是39℃ C. 成年人步行的速度约是4m/s D. 初中生的质量大约是50kg 2.在科学实验中，我们用显微镜观察微小物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在这些科学研究中借助各种仪器是为了( ) A. 完成观察任务 B. 得到观察结果 C. 延长观察时间 D. 扩大观察范围 3.地震和火山的相同点为( ) A. 能量都来自地球的外部 B. 能量都来自地球的内部 C. 都对地形没有影响 D. 都分布在板块的内部 4.等高线地形图表示( ) A. 地形的类型 B. 地形的分布 C. 地形的起伏 D. 地形的地质构造 5.无脊椎动物中最能适应各种环境的是（） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线形动物 6.科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 7.今年4月12日，浙江临安发生4.2级地震时，我市有轻微震感。下列有关地震的说法正确的是（） A. 地震是地壳变动的表现 B. 现代科学技术已能准确预报地震 C. 发生地震时赶快乘电梯逃离 D. 所有的地震都会对社会造成巨大损失 8.阅读世界地图你会发现，两岸轮廓能够遥相对应的大洋是( ) A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 9.当你在一个陌生城市旅游时，选择的导游图应当是( ) A. 比例尺尽可能小的地图 B. 世界地图 C. 中国地图 D. 比例尺尽可能大的地图 10.关于“万有引力”下列说法中正确的是（） A. 质量太小的物体之间不存在万有引力 B. 距离太远的物体之间不存在万有引力 C. 只有天体之间才存在万有引力 D. 任何物体之间都存在万有引力 11.“基因型身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术，选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息，从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的（） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞膜和细胞质 D. 细胞核 12.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了（） A. 提出问题：病人得的是什么病？ B. 建立假设：病人得的可能是×××病

华师大版科学七年级下第一章习题精选

华师大版科学七年级下第一章习题精选汽化和液化 1．（2018?抚顺）下列物态变化中，属于液化现象的是（）A．冰瀑的形成B．露珠的形成 C．白霜的形成D．铁块变铁水 2．（2018?鄂尔多斯）某种浴室内的防雾镜内部装了电热丝加热，使镜面的温度高于室温。这样做是为了防止水蒸气在镜面（） A．汽化B．液化C．升华D．凝华 3．（2018?天门）下列四个物态变化的实例中，属于放热的是（）A．早春，河面上的冰熔化了 B．夏天，洒在地上的水很快变干了 C．秋天，树叶上的露珠出现了 D．冬天，结冰的衣服变干了 4．（2018?宁夏）下列关于厨房中发生的生活现象，说法正确的是（）A．烧水时，发现水温达不到100℃就沸腾了。是因为气压高于标准大气压B．打开锅盖看到“白气”，这是汽化现象 C．取出存放在冰箱中的冰糕，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象D．把食盐放进水里，一会儿水变成了盐水，这是熔化现象5．（2018?荆门）目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（） A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的 B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶 C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱 D．空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外6．（2018?邵阳）夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒。哟!刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是（） A．冰棒升华所致 B．空气中的水蒸气液化形成的 C．口里冒出的白烟 D．空气液化而成 7．（2018?威海）下列关于热现象的说法，正确的是（） A．雾凇的形成是升华现象B．霜的形成是凝固现象 C．露的形成是汽化现象D．雾的形成是液化现象 8．（2018?滨州）如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（） A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计 B．图甲是水沸腾前的现象 C．水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气

浙教版七年级下册科学知识点汇总复习整理版

浙教版七年级下科学复习提纲第一节、新生命的诞生 1、生命都是从受精卵发育而来。 2、受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 3、卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养 4、精子有尾巴，能够游动。呈蝌蚪形 5、精子和卵细胞属于性（生殖）细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。 6、人的生殖系统（1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。最主要的器官为睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。（2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：产生卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。 7、受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。注：受精卵不是生殖细胞，而是一个生命体（卵细胞，精子为生殖细胞）（2）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 8、胚胎的发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）注：胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，胎盘出现后营养来自母体第2周：出现羊膜并发育成充满羊水的羊膜囊（减少震动的影响，保护作用）第3周：出现胎盘，胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。第9周—第38周：称作胎儿期（之前称为胚胎），胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；第六个月的胎儿活动已很频繁，生长迅速；大约要在母体内孕育 9个多月（约 280 天，38周），然后从母体体内产生。 9、胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的（有一层膜为屏障），即胎盘的血液与母体的血液是分开的。阻断一些传染病，但有些药物仍有影响（如酒精，毒品，烟，孕妇禁用药） 10、胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是：温暖、安全、营养和氧有保障，是胎生的优越性。 11、分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 12、分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽，去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促进呼吸系统工作 13、初生婴儿主要靠母乳，母乳营养全面，含有抗病物质，是婴儿最好的食品 14、试管婴儿：人工完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，只是受精在试管中完成。体外受精，体内发育）第二节、走向成熟 15、人一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期；婴幼儿期：出生的前三年，会出现生理协调和大脑发育等巨大变化；人生第一次快速生长期青春期：儿童发育为成人的过渡时期，人生第二次快速生长期，最大变化是生殖器官（第一性征）的发育和成熟成年期：体重身高逐渐停止增长，各个器官发育成熟，体能高峰期 16、女孩青春期一般11岁至17岁，男孩比女孩晚2年左右； 17、第一性征：男女生殖器官的差异，出生就有第二性征：除生殖器官外的男女差异，青春期才出现（依靠性激素才能维持，阉割后消失）男孩比较典型的青春期第二性征：长出胡须，喉结增大，声音低沉；

华师大版科学七年级上册全册知识点汇总

七年级上册科学第0-4章知识点汇总第0章走近科学 1、科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。 2、学习科学的方法有观察、实验、思考。其中观察和实验是探索自然的重要方法。 3、科学探究的一般步骤：①观察，收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验，调查，收集证据⑤检验假设⑥合作交流 4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米，符号m ，常用的单位还有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1mm=1000μm 1μm=1000nm 长度测量的步骤：（1）观察刻度尺：①零刻度线②最小刻度值③量程④单位（2）选：选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。（3）放：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。（4）读：视线应与刻度尺尺面垂直。（5）记：估读到最小刻度的后一位，测量结果=准确值+估计值+单位。 ※误差：误差是测量值与真实值之间的差异。误差不可避免，减小误差的方法有：①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值 ※长度的特殊测量方法：（1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度，一枚邮票的质量，细铁丝的直径等。（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长，然后让轮子沿着曲线滚

动，最后记下轮子滚动的圈数，则曲线长度=轮的周长×圈数。如：测操场周长，环形跑道周长（3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号，最后用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测理硬币的周长、地图上两点间的距离。（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。如：硬币的直径，乒乓球直径等。 5、温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号℃。测量温度的常用工具温度计，测量体温的温度计为体温计，两者的原理都是液体的热胀冷缩。温度计的使用注意事项： ①使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度 ②测量时,玻璃泡充分接触被测液体 ③待温度稳定后读数，不得拿出读数。④读数不需估读。 ※体温计的构造特点：体温计最小刻度为0.1℃，测量范围为35℃-42℃ ①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多。 ②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管 6、心率：心脏或脉搏每分钟跳动的次数。常用的计时工具为秒表，时间的国际制单位为秒，符号s ，常用的时间单位有年(y)，月，天(d)，小时(h)，分钟(min)，毫秒(ms)。单位换算：1天=24小时1小时=60分 1分=60秒1秒=100毫秒 7、质量：物体所含物质的多少。质量是物体本身的属性，与物体的形状、状态、温度和空间位置无关。质量的国际制单位为千克，符号kg，常用的单位有吨(t)，克(g)，毫克(mg)

【推荐】华师大版七下科学复习重点

华师大版七下科学重点 1、海洋水占地球水体的绝大部分，海水的盐度是千分之三十五。 2、陆地水占地球水体的小部分，人类能利用的淡水又只占陆地水的小部分（冰川、地下水）。 3、人类能利用的主要是浅层地下水和江河湖泊水。 4、大气水的量很少，但是对水循环的作用很大，露、雾是大气中的水蒸气液化后形成的。 5、常见农作物中含水最高的是玉米和小麦。 6、人体含水量约60％，每天要饮水2到2.5升。 7、密度是物体固有的一种属性，和质量体积无关。密度是单位体积的物体的质量大小。 8、纯水在4摄氏度是密度达到最大，为1.0×103千克/立方米 9、三态变化名称和对应的物态与热量变化 10、蒸发和沸腾的不同点：种类现象发生条件发生部位蒸发和缓的任何温度都进行液体表面沸腾剧烈的温度达到沸点并不断加热液体表面和内部 11、影响蒸发快慢的因素：液体温度，液体和空气的接触面积（表面积），液体上方空气流动速度，液体种类。 12、一种或几种物质均匀地分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物叫溶液。有水的称水溶液，无水的，含量大的称为溶剂。 13、在一定温度下，某种物质溶解到100g水里达到饱和溶液时溶解的质量，就是这种物质在该温度的溶解度。 14、黄河水是悬浊液，油加水、牛奶（胶体）是乳浊液。碘酒是碘溶解在酒精里形成的溶液。 15、水电解：通直流电，阴极产生氢气，阳极产生氧气，体积比约是2：1。加些氯化钠可以增加水的导电性。 16、氧气检验：能使带火星的木条复燃。 17、氢气检验：点燃发出淡蓝色的火焰，在火焰上方罩上一个干燥的烧杯，内壁会有水珠产生。 18、水的两种说法：宏观：水是由氢氧两种元素组成的。微观：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。 19、检验水的存在：白色的硫酸铜粉末变蓝；蓝色的氯化钴变红色。（文字表达式） 20、中国是缺水的国家。 21、空气成分：含有78％氮气，21％氧气。 22、稀有气体性质很稳定，含量很少，但用途很大。 23、工业制取氮气和氧气：用分离空气法，加压降温使空气液化后分离。 24、实验室制取氧气：原理、装置、收集方法。 25、在化学反应过程中能改变反应速度，自身的质量和化学性质在反应前后保持不变的一类物质叫催化剂。 26、氧气物理性质：通常情况下是无色无味的气体，密度略大于空气（用向上排空气发收集），难溶于水（可用排水法收集）。 27、氧气的助燃性（氧化性）：可以和很多可燃物发生反应。

[全]华师大版初中科学知识点七年级下

华师大版初中科学知识点七年级下 1.海水占地球上全部水量的96.5%。海洋中平均每1000克海水中含有盐类物质35克。所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。 2.地球上的水按其状态分为：固态水、液态水和气态水。水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气水和生物水。 3.陆地水占地球全部水量的3.5%，其中淡水占地球全部水量的2.5%。 4.地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人们容易利用的淡水是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。占全球淡水资源的0.3%。 5.在植物中含水量最大的在水生植物，最少的是干旱环境中的苔藓植物。 6.人体的含水量占人体体重的60%左右。所以我们每天必须补充2—2.5L水。 7.标准大气压下，在冰的熔化过程中：当冰低于0℃时，冰吸收热量，温度升高，当温度升高到0℃时，冰开始熔化，在这个过程中，它吸收热量，温度不变，此时它的状态是固液并存。直到完全熔化时，温度又继续上升。冰的熔点和水的凝固点都是0℃。 8.物质由固态变成气态的现象叫做汽化。汽化的两种方式：蒸发，沸腾。 9.影响蒸发快慢的三个因素：液体表面空气流动快慢，液体温度高低，液体表面积大小。 10.蒸发时要吸收热量，使周围物体的温度降低。

11.蒸发和沸腾的区别：①蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体表面和内部同时进行，②蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度才能进行。而且在沸腾的过程中，物质还必须继续吸热。但是温度不变。 12.液化：物质由气体变成液体的过程。使气体液化的方法：降低温度、压缩体积。 13.升华：物质由固体直接变成气体的过程，凝华：物质由气体变成固体的过程。 14.以上吸热的有熔化、汽化、升华，以上放热的有凝固、液化、凝华。开水壶嘴冒白气属于液化；冰衣服变干属于升华；湿衣服变干属于升华；樟脑丸消失属于升华；雾的形成属于液化，露水的形成属于液化；雾凇的形成属于凝华；霜的形成属于凝华；酒精挥发属于汽化。 15.晶体和非晶体的区别是：晶体有熔点，而非晶体没有熔点。 16.在水循环的过程中，水的总量保持不变，它使水成为可再生的资源。 17. 由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质里形成的均一、稳定的混合物叫做溶液，水是良好的溶剂，在水中可以溶解各种固态、液态、气态的物质。天然水是溶液。 18. 一般来说取用块状的固体药品用镊子，粉末状的用药匙，也可以用纸槽。 19.不同物质在水中的溶解度是不同，同一物质在不同的溶剂中的溶解度也不同。

七年级下科学第一章知识点总结

七年级科学第一章知识点总结 1.科学就是研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的一门学科。一、从观察到实验 1、观察：利用感觉器官或借助于仪器有目的、有计划地感知对象的过程。 2、直接观察与间接观察１）人们直接运用感觉器官的观察，叫做直接观察。２）借助仪器和工具进行的观察，叫做间接观察。 3、定性观察与定量观察１）定性观察：用语言文字对事物的描述，不提供数量结果的观察。２）定量观察：用具体测量数据对事物的描述，提供数量结果的观察。实验仪器 1 1)固体药品取用 1.粉末状或小颗粒状药品：用药匙取用；块状药品：用镊子取用。 2)液体药品取用 1.少量液体：用滴管吸取；一定量液体：用量筒量取；较多量液体：可用烧杯。 3)加热 1.给液体加热时，可使用试管、烧杯

2.给固体加热时，可使用试管。 3.加热时，容器外壁不能有水，底部不能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即用冷水冲洗或直接放在冷桌上，以防止骤冷炸裂。酒精灯的灯焰分为外焰、内焰和焰心。外焰温度最高，因此，一般用外焰部分进行加热。 4.能直接加热的仪器：试管 5.需垫上石棉网加热的仪器：烧杯 6.绝对不能加热的仪器：量筒 4)意外事故的紧急处理 1.酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用湿抹布盖灭。 2.若被化学物质灼伤，应用缓缓流水冲洗。二、科学测量（1）长度的测量 1、测量：测量是一个比较的过程，是将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 2、长度单位：长度国际主单位是米（m），常用单位有千米（km）（公里），分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）和纳米（nm），它们之间的换算关系：1千米=103米 1米=10分米=102厘米=103毫米 =106微米=109纳米。 3、测量工具：刻度尺（三角尺、直尺、钢卷尺） 4、正确使用刻度尺 1)会选：根据测量的长度和不同的精度[精度由尺的最小刻度决定]选用不同的尺，并不是越准确越好。 2)会认：认清刻度尺的单位、零刻度线、测量范围、最小刻度值。 3)会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 4)会看：视线与刻度尺尺面垂直。 5)会读：先读准确值，再读一位估计值。 6)会记：数值后一定要写明单位。记录的数据=准确值+估计值+单位 5、一些特殊的长度测量方法：（1）累积取平均值法：得用积少成多，测多求和的方法间接测量。例：测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿曲线从一端滚到时另一端时，记下轮了滚动的圈数。长度=周长 X 圈数。例：操场的周长。（3）化曲为直法：测一短曲线的长，可用一没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的起点处，逐步沿着曲线旋转让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点的标记。拉直棉线量出标记到端点间的距离即为曲线的长度。（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体的直径。 6.近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做纳米技术。（2）体积的测量 1、体积是物体占有空间的大小。 2、固体体积的常用单位是立方米（米3）（m3）、分米 3、厘米3等。液体体积常用单位是升(L)和毫升(mL)。固体的体积用“立方米”、“立方厘米”等，不用“升”、“毫升”；液体或气体两者都可用。 1)1米3=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1厘米3 2)1米3=1000分米3 1分米3=1000厘米3 3、体积的测量 1)形状规则（正方体、长方体、圆柱体）的固体，可用刻度尺量出它的长、宽、高，然后算出它的体积。 2)液体体积的测量一般用量筒或量杯,量筒上的刻度均匀；量杯上的刻度上密下疏。都没有零刻度。 3)形状不规则的固体(排水法) 1.不溶于水也不吸水的小石块：可用量杯测体积（排水法，沉水法）。 2.不溶于水也不吸水的浮于水表面：可用量杯（针压法）或用（沉锤法）。 3.排水法测量体积必须满足三个要求：不吸水、不溶于水、完全浸没. 4、量筒的正确使用方法 1)使用前：看清测量范围和最小刻度。 2)放置：量筒必须放在水平桌面上。 3)读数：视线要与凹形液面最低处相平。