七日杀各种资源的获取方法
七?杀各种资源的获取?法
七?杀是?款僵??存类游戏，很多时候玩家都需要通过各种资源来建造属于??的避难所，但有时候新?玩家可能会不太了解?些资源的获取?法，下?的详细规则有需要的玩家可以参考?下。
各种资源的获取?法
还在为铁资源缺乏?困扰么，你还在为材料问题?苦恼么。看完下?你就会发现资源就在?边。
铁栅栏，?部分建筑??或者外?都有铁栅栏，千万别忽视这些铁栅栏。因为他可以让你获得1-2个废铁当然你会觉得才12个废铁很少但是积少成多，我尝试撸了?天铁栅栏背包?多出了60来个废铁呵呵是不是很给?。所以千万别忽视?边的铁栅栏。
这貌似是空调吧==不管那么多总之撸爆他你会获得2个废铁。
椅?如果你出?点在沙漠没有?头资源该怎么办?椅?轻松帮你解决虽然很少但是做做?把什么的却是绰绰有余了撸爆它你会获得1个?棍和1个?板。
营地的帐篷。也就是遮阳棚。当你没有布料的时候它可以解决你的?烦撸爆它获得1-2个布料
这玩意也是可以解决?棍危机的撸爆它获得1个?棍
铁板，依然是铁怎么这么多铁可以搜刮呢0A0、撸爆它获得1-2个铁
垃圾桶：好吧还是铁，撸爆它获得1个铁轮1个废铁
灯：不推荐撸爆它如果你实在没铁的话就撸爆他吧获得1个废铁(不是所有灯都可以获得废铁的。
就叫他路牌吧--，撸爆它获得2个废铁你现在还敢不敢说没铁??
窗帘终于不是铁了好开?=w=撸爆它获得2个布料
?盒?：==这个也是可以搜刮的哦获得1个?板(只要是资源就坚决不放过)
信箱：最后还是废铁==基本都是废铁呵呵撸爆获得1个废铁
路牌：撸爆后获得1-2个废铁
路边是??头：撸爆后获得4个?头
特别特别硬的?泥砖，话说?稿?要撸很久，撸什么出什么
教堂的栅栏跟铁栅栏?样
还是撸什么出什么只在教堂看过。
坟墓??的盒?可以撸出?板
桥的钢架撸爆获得4个废铁
冰箱是可以打包带?的哦
所有这类型的牌?都可以获得1-3个废铁
注意了，?仙?掌是不会掉落?物的??的可以恢复饥饿和?渴
掉落2个废铁
不知道叫啥会掉落3个废铁
路灯掉落粗?的?棍?==应该叫?柱?
铁柱?撸爆后获得3个废铁
保险箱撸爆后获得1个废铁
逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
2018文献检索途径与方法---线上课程2
找不到的都选C 1、CNKI学术文献总库收录文献类型不包括（）。* D.科技报告 8、CNKI的句子检索是指（）。* D.全文的同一句或同一段中同时包含两个词 10、CNKI收录的文献数据库不包括（）。* 15、CNKI的检索结果不可以按照（）进行排序。* D.作者姓名 27、万方数据库无法检索（）。* D.年鉴 30、CNKI的检索结果不可以按照（）进行分组浏览。* D.主题 3、CNKI数据库的核心期刊遴选体系是（）。* A.北大核心期刊要目总览 7、在CNKI学术文献总库中检索“狂犬病发病率”，选择以下哪种检索方式最合适（）* A.句子检索 8、维普中文科技期刊数据库的检索途径不包括（）。* A.引文检索 11、CNKI的检索结果不可以按照（）进行分组浏览。* A.来源数据库 19、CNKI的检索结果可以实现（）的批量导出和下载。* A.题录文摘 20、CAJViewer浏览器是下列哪个数据库专用的全文阅读器（）* 23、CNKI的检索结果默认按照（）格式进行显示。* A.列表 27、（）可以实现原貌打印封面和目录页。* 29、CNKI中可检索到核心期刊影响因子的检索方式是（）。* A.期刊导航 30、以下哪个数据库可创建个人数字图书馆（）* 7、维普数据库不能实现以下哪个功能（）* B.查看基金 13、CNKI跨库检索中不包含（）。* B.期刊导航 18、CNKI中提供（）种格式的全文下载。* B.二 19、CNKI中可以为用户提供有关事实问题答案的检索方式是（）。* B.句子检索 21、在维普数据库的传统检索界面检索作者王伟发表的文献，可以通过勾选（）选项排除同名不同单位的其他作者。*
模块五讨论 探索获取资源的途径
模块五讨论探索获取资源的途径 作为一个新时代的教师，我们在给予学生的过程中，也不断的提升自己，这必然需要我们不断的充电，提高，而获取资源也是我们必做的功课。 首先，我们要明确资源的在教育教学中的重要性。 其次我们要知道资源获取的原则，目标控制原则、内容符合原则、对象适应原则、最小代价原则、最优化原则、因材施教原则 最后，我们来谈获取资源的途径，教材、大纲、参考书，网络。网络是我日常教学中最有效的资源获取途径。这里我也重点的来谈一谈有效获取网上资源的几个基本环节和技巧：（一）资源的查询 搜索引擎的主要功能是根据用户知道的部分信息，引导用户找到所需的全部信息。 1.两类搜索引擎的代表 （1）以网页搜索为主的搜索引擎：百度、Google、Yahoo等。 （2）以FTP和P2P资源搜索为主的搜索引擎：迅雷、天网Maze等。 2.检索技巧 （1）提炼搜索关键词：提炼出最具代表性和指示性的关键词提高信息查询效率。 （2）细化搜索条件：搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确。 （3）用好逻辑符号：搜索逻辑符号通常是指“AND”、“OR”、“NOT”及与之对应的“+”、“-”等。 （4）强制搜索将关键词加上双引号进行强制探索，可以使探索结果更加精确。 （二）网络教学资源的下载 资源找到了，为了方便日后的使用，需要将资源保存到本地的硬盘中。 1.网页资源保存 对于以图文内容为主的网页，可使用浏览器的“另存为”功能保存。 2.网络链接资源保存 如果上网比较便利，保存网络资源的网址要比把资源下载保存更科学，把经常使用的网站、针对某专题的网址等用“收藏夹”功能分门别类地收藏。 3.文档资源保存 如果文档（特别是多媒体素材、论文或教案、课件等）提供下载链接，可以使用下载工具下载。 4.软件资源保存 有些动画形式的课件不提供下载，可以使用下载工具（如网际快车）的资源搜索功能，找到画文件在网站上的链接进行下载；有些视频资料（流媒体）只允许在线观看，可以使用Net Transport（影音传送带）等专业的流媒体下载软件下载。
英语教学的资源与获取渠道
英语教学的资源与获取渠道 （一）信息资源、人力资源与课程内容深度融合、有机结合，共同完成教学任务。 网络学习资源走进英语课堂，让英语学习更轻松更easy。如今交互式白板普及到农村学校，为我们英语课堂增添了很多色彩。还有各种不同的网络软件，例如白山外国语学校学生用百词斩、扇贝等软件来突破枯燥无味的背单词环节；英语趣配音，为英语教学提供了无限的潜力和丰富的教学资源。（视频）我相信只要做我们的孩子也能够应用好这些软件。我手机上下载一款英语流利说软件，同事们都说很好用，闲来练习几句，像K歌一样能够自娱自乐，还有“不背单词”软件。每次打开手机都会弹出一个单词，要知道，现如今“低头族”将手机的利用率达到了顶峰，那么有这个法宝，单词浏览率有多高可想而知了，想不背单词都难。前不久金主任让大家下载了一款能协助教师检查学生口语作业的软件“伴读”。很多老师反映，这是一款有利于英语初学者的软件。正适合我们初中孩子用。作为现代化的教师，我们应该真正地转变现代化的教育理念，掌握一些媒体的操作方法，灵活使用多种资源，巧妙使用多种软件，适当使用它们的交互功能来让英语教学更加丰富、更加多元，让我们的教学更加轻松。我们也在鼓励学生学会网上查阅资料、使用英语学习网站和下载一些免费的英语学习软件。 教师不但决定了课程资源的鉴别、开发、积累和利用，也是课程资源的主体。与此同时，我们也不能忽视学生，他
们也是不可或缺的课程资源。学生所掌握的信息资源、提出的问题、他们的生活经验……都能够加以利用，这样不但丰富了课堂教学内容，而且有利于学生的发展。 （二）教学中挖掘利用学生资源，采用不同手段让英语教学在持续的“折腾”中趣味横生。 英语资源的选材应该取舍得当，为此不但需要了解所教学生当前已经具备的英语知识、技能和素质，而且还应该兼顾学生中的差异，根据学生不同的水平，设计不同的方案，组织多种活动。在日常教学中，我努力把握学生掌握英语知识水平、学习英语的水平，以便因材施教，比如我在设计每天的值日生报告时，以不同阶段不同学生不同水平设计不同任务，初一开始时学生只会简单的自我介绍、天气情况、学生的出勤率等，初二会讲个笑话小故事以及简单的复述课文，初三水平水平高的学生能够较大篇幅的去多说，之后我问一两个问题来测试学生的理解情况，水平较差的还是能够三言两语都没关系，只要去说便会得到肯定和表扬。(视频)这个届三年快坚持下来，我觉得学生肯张开嘴，练出胆、有自信、不怯场，孩子们的口语及听力水平都有所提升。效果是明显的。我觉得教师只要坚持去做总比不做好。 在这个过程中教师与学生的关系是引导，合作，支持。研究学生的普遍兴趣以及能给他们带来快乐的种种活动，协助学生树立刻苦学习和取得良好成绩的信心。孩子们用自己喜欢的方式去解决问题，或和教师探讨，或向同伴去寻求答案，还能够到网络上或像ipad电子设备去寻求解决问题的
ClassLoader 提供了两个方法用于从装载的类路径中取得资源
ClassLoader 提供了两个方法用于从装载的类路径中取得资源： public URL getResource （String name）； public InputStream getResourceAsStream （String name）； 这里name是资源的类路径，它是相对与“/”根路径下的位置。getResource 得到的是一个URL对象来定位资源，而getResourceAsStream取得该资源输入流的引用保证程序可以从正确的位置抽取数据。 但是真正使用的不是ClassLoader的这两个方法，而是Class的getResource和getResourceAsStream方法，因为Class对象可以从你的类得到（如YourClass.class或 YourClass.getClass（）），而ClassLoader则需要再调用一次YourClass.getClassLoader（）方法，不过根据JDK文档的说法，Class对象的这两个方法其实是“委托”（delegate）给装载它的ClassLoader 来做的，所以只需要使用 Class对象的这两个方法就可以了。 因此，直接调用 this.getClass（）。getResourceAsStream（String name） ;获取流，静态化方法中则使用ClassLoader.getSystemResourceAsStream （String name） ; 。 下面是一些得到classpath和当前类的绝对路径的一些方法。你可能需要使用其中的一些方法来得到你需要的资源的绝对路径。 1.this.getClass（）。getResource（""） 得到的是当前类class文件的URI目录。不包括自己！ 如：file：/D：/workspace/jbpmtest3/bin/com/test/ this.getClass（）。getResource（"/"）。getPath（）； 如：D：/workspace/jbpmtest3/bin/com/test/ 2.this.getClass（）。getResource（"/"） 得到的是当前的classpath的绝对URI路径。 如：file：/D：/workspace/jbpmtest3/bin/ 3.this.getClass（） .getClassLoader（）。getResource（""） 得到的也是当前ClassPath的绝对URI路径。 如：file：/D：/workspace/jbpmtest3/bin/
计算机检索主要途径和方法
计算机检索主要途径和方法 计算机检索途径和方法一、计算机检索概念与原理利用计算机在相关的机读数据库中查找所需文献信息的方式和过程。检索题目检索标识输入计算机标识匹配输出结果目前，绝大多数计算机检索系统完成的匹配为字符串的匹配，而非概念匹配。分析检索要求制定检索策略分析检索题目或内容特点，提取主要概念，找出研究主题和该主题的研究方面，涉及的指标，拟定或查寻相应的检索标志，明确其间的逻辑关系以编制检索算式。计算机检索原理匹配检索提问标识文献特征标识字符串匹配检索系统进行检索标识与文献标识的字符串匹配阿司匹林≠ 阿斯匹林gastric cancer gastric cancer ×gastric tumor 二、计算机检索主要途径和方法1、分类途径按照学科体系和专业类属关系将所收信息进行分类，查找时按类逐级点开。2、主题途径以主题词关键词描述收录信息的特征查找时直接使用最能反映检索要求的事物名称或概念词。依据主题语言规范化程度的不同，主题途径又分为主题词途径、关键词途径和文本词自由词3、篇名途径（摘要/全文）以出现在文献题目中的自由词为检索目标。二、计算机检索主要途径和方法 4、著者途径检索某些特定作者的文献。5、刊名途径检索某些特定出版物的文献。分类途径分类途径主题途径: 主题词主题途径: 自由词（篇名）主题途径: 自由词（篇名）关键词6、逻辑运算逻辑与，运算符多为“AND”或“”逻辑运算包
括逻辑或，运算符多为“OR”或“” 逻辑非，运算符多为“NOT”或“－” A AND B逻辑与：反映概念的交叉和限定关系。A AND B：表示检出同时含有检索词A和检索词B的记录例：心瓣膜病的术后并发症心脏瓣膜疾病AND 手术后并发症 A B A OR B逻辑或：反映概念的或存关系。A OR B：表示检出含有检索词A或检索词B 的记录。例：心瓣膜病及心力衰竭病人的护理心脏瓣膜疾病/护理OR 心力衰 竭/护理 A B A NOT B逻辑非：反映概念之间的剔除关系。 A NOT B：表示在含检索词A的记录中，删除含检索词B 的记录。例：不伴有心律失常的心瓣膜病心脏瓣膜疾病AND NOT 心律失常逻辑运送的优先顺序非与或自上而下从左至右如需改变运算的优先顺序，使用小括号将优先部分括起。如：妇女与儿童吸烟的危害（妇女OR 儿童）AND 吸烟7、截词（通配符）检索⑴有限截词使用“？”、“！”等通配符进行替代检索。一个通配符代表任意一个字符或汉字。如：胃肿瘤：胃肠肿瘤，胃窦肿瘤等。⑵无限截词：使用“”进行截词检索。“”可代替任意的字符。如：child：child children childhood等。肝炎疫苗：肝炎疫苗，肝炎减毒活疫苗，肝炎病毒基因疫苗等。8、二次检索即在当前检索结果中再按现查询条件进一步检索。有些检索系统，二次检索可进行三种逻辑运算。有些检索系统仅默认AND运算的二次检索，多次二次检索可逐渐缩小文献范
网络信息资源获取方式
网络信息资源获取方式 搜索引擎/网络全文数据库/学科信息门户/开放存取, 国外科技报告检索 美国政府四大科技报告:PB报告AD报告DOE报告NASA报告 检索工具的类型 ?按著录形式的不同划分/目录型、题录型、索引型、文摘型、全文型 检索工具的类型 ?按载体形式的不同可分为 ●书本式检索工具、卡片式检索工具、缩微式检索工具、机读式检索工具 ?按照检索手段的不同 ●手工检索工具、机械检索工具（主要包括两种类型：机电检索工具如打孔机和光电 检索工具如缩微机）、计算机检索系统 ?按收录范围划分 ●综合性检索工具、专业性检索工具、单一性检索工具 ?语言类检索工具 ●单语、双语和多语词典数据库 全文数据库 ?超星数字图书馆方正Apabi电子图书书生之家数字图书馆中国数字图书馆OCLC的NetLibrary The Knovel四种免费参考书SpringerLink 电子图书Ebrary 电子图书John Wiley电子图书美星外文电子图书《不列颠百科全书》 专利权的特点专有性时间性地域性 专利的种类发明专利实用新型专利外观设计专利 科技报告的类型 ●按报告的形式划分, 主要有：技术报告书、技术札记、技术论文、技术备忘录、技 术通报、技术译文、特种出版物。 ●按研究阶段划分有：初期报告，进展报告，状况报告，中间报告，年度报告，终结 报告。 ●按报告的性质划分有：正式报告，非正式报告，试验报告，交流报告，专题报告， 经济报告，评估报告，生产报告。 标准及其概述 ?标准是为了在一定范围内获得最佳水平的管理，对科学、技术和经济领域内具有重复应用特征的事物所作的统一规定。 ?标准文献（Standard Literature）指按照规定程序编制并经过一个公认的权威机构（主管部门）批准的，在一定范围内广泛使用，包括一整套在特定活动领域内必须执行的规格、定额、规则、要求的技术文件。 专利制度的特点法律保护提出申请科学审查公开通报国际交流 专利申请的审查和批准申请 ●延迟审查制（中——发明专利） ●形式审查制（中——外观设计专利、实用新型专利） ●实质审查制 选题的几个原则 （1）要有理论价值或实践意义（2）自身对此选题要有兴趣（3）材料搜集的难易度适中（4）研究、写作时间较宽裕 题目确定的原则有以下几条：（1）不能发生概念或逻辑歧义（2）题目确定要简洁、有美
网络信息检索途径和方法
网络信息检索方法与途径 作为知识经济时代不可缺少的工具,因特网正将全世界丰富的信息资源带到我们每个人的面前。可以说,人们所需要的信息绝大多数都可在因特网上获得,而且大多数都可以免费获得,关键在于能否准确地找到。用户若想花最少的时间和金钱,获得网络上丰富的信息,掌握一定的检索方法和技巧必不可少。 图书馆作为信息的集散地,在网络的影响下纷纷向着电子化、数字化、网络化方向发展,为了使更多的读者充分利用图书馆资源并实现资源共享,众多图书馆建立了馆藏机读目录数据库并提供网络服务。目前。网上有6000多个电子图书馆,包括美国国会图书馆在内的600多所著名公共图书馆、大学图书馆及4000多个学术机构的馆藏机读书目数据库,通过网络对外开放,它可以完全不受时间、距离的限制,这也是在网络环境下的图书馆优于传统图书馆的地方。 网络的开放性及交互性使得网上有很多动态性很强的信息,如网上新闻、政策法规、通告、会议消息、论文集、研究成果、产品消息、广告、BBS等,这些网上动态信息都是网络信息资源的重要组成部分。 网络信息检索是一种基于超文本方式的信息查询方式,超文本查询是以结点为单位组织各种信息,一个结点是一个“信息块”。在信息的组织上采用网状结构,结点之间通过关系链加以链接,构成表达特定内容的信息网络。网络信息检索策略设计遵循快、准、全及低成本的原则,以实现检索策略最优化。与传统信息检索相比,网络信息检索具有如下特点:
(1)具备网状链拉结构。能够按照不同查询条件链接结构,按照不同查询条件链接点信息,以供浏览、查询,具有较强的索引功能。 (2)信息丰富。结点媒体多样化,每个结点都能集成文本、图形、图像、声音、视频、动画等多种媒体,并能用多窗口图形界面予以表现。 (3)导航能力强。可引导读者在复杂的网络信息图中漫游而不至于迷失方向。用户可以利用导航机制了解其所在网络图中的位置。 (4)良好的编辑功能。包括修改、增加、删除结点和链接的能力,对结点内的信息也具有良好的编辑能力,可以进行多窗口编辑。 (5)数据库(Database)可共享。通过网络共享数据库,可使多个用户同时使用数据库内的信息。 随着因特网信息像原子裂变一样迅速膨胀,要想在浩瀚无边的信息海洋中迅速而准确地获取自己需要的信息,就必须要有专门的搜索工具,在绝大部分的网络信息资源类型中,如果没有这样的工具,任何人都只能是望网兴叹。因此,网络搜索引擎在这种情况下应运而生。搜索引擎,其实也是一个网站,只不过该网专门为用户提供信息检索服务,它使用特有的程序把因特网上的所有信息归类,以帮助人们在浩如烟海的信息海洋中搜寻到自己所需要的信息。搜索引擎按其工作方式分为两类:一类是分类目录型的检索,把因特网中的资源收集起来,由其提供的资源的类型不同而分成不同的目录,一层层地进行分类,人们要找自己想要的信息可按其分类一层层进入,就能找到自己想要的信息;另一类是基于关键词的检索,这种方式用户可以用逻辑组合方式输
(完整版)文献检索的方法
文献检索的方法 一、文献检索方法 查找文献的方法分为如下三种： 1. 直接法 直接利用检索工具（系统）检索文献信息的方法，这是文献检索中最常用的一种方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。 （1）顺查法 按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。 （2）倒查法 倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。（3）抽查法 抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。 2. 追溯法 不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的相关文献。 3. 综合法 综合法又称为循环法，它是把上述两种方法加以综合运用的方法。综合法既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。即先利用检索工具（系统）检到一批文献，再以这些文献末尾的参考目录为线索进行查找，如此循环进行，直到满足要求时为止。 综合法兼有常用法和追溯法的优点，可以查得较为全面而准确的文献，是实际中采用较多的方法。对于查新工作中的文献检索，可以根据查新项目的性质和检索要求将上述检索方法融汇在一起，灵活处理。 二、文献检索途径 检索工具有多种索引，可以提供多种检索途径。一般来讲，检索途径可以分为以下四种：分类途径、主题途径、著者途径和其他途径。 1. 分类途径 分类途径是指按照文献资料所属学科（专业）类别进行检索的途径，它所依据的是检索工具中的分类索引。 分类途径检索文献关键在于正确理解检索工具的分类表， 将待查项目划分到相应的类目中去。一些检索工具如《中文科技资料目录》是按
善用资源的途径
善用资源的途径 企业的好坏不是以其拥有资源的数量或规模来评价，而是以其对现有资源的利用效率来衡量。 基于资源的理论认为，企业是一组资源的集合体，企业之间的竞争围绕着资源的争夺与利用来展开。一个企业的市场地位，不仅取决于其所拥有资源的数量与质量，而且取决于其对资源的利用效率。前者是企业生产经营的必要条件，但它与企业的市场地位不成正比，否则就不会出现以少搏多、以弱胜强的现象；而后者才是维持企业持久竞争优势的关键，是以弱胜强的真正原因，也是企业家管理效率的集中体现。 企业的好坏不是以其拥有资源的数量或规模来评价，而是以其对现有资源的利用效率来衡量。你可能没有丰富的资源，但是如果你掌握了提高资源利用效率的有效途径，充分利用好自己的“小米加步枪”，一样可以以弱胜强。 合理分配资源:企业每个部门的正常运作都需要一定的资源投入量来予以支持，这就需要对资源进行内部分配。资源分配的目的是实现战略意图与资源条件的良好适应，即将有限的资源投入到在实现战略意图过程中能发挥最大效用的领域。合理的资源分配计划应满足以下原则： 1. 统一性原则。统一的计划可保证企业的每一个月、每一年的每一项工作都对战略意图的实现做出贡献。具有多个相互冲突的计划与没有清楚明确的计划同样有害，譬如，如果企业对成长和开发新业务的优先顺序缺乏全公司的共识，就有可能造成资源分散和次优化状况（局部或短期效果可佳，但整体与长期效果不是最佳）。保持计划的统一是一个跨越时空的动态过程，它依赖管理层，尤其是高级管理层的稳定来实现，故国外把高级管理人员的频繁更换视作企业经营的大忌。 2. 集中性原则。如果说计划的统一性可防止随着时间的推移而分散资源的话，那么计划的集中性就是防止资源在特定的时间内不会稀释。固然资源集中可能带来风险的集中，但企业不能因噎废食。需要指出的是，保持计划的集中性不是忽视其他方面的借口，否则就太幼稚和危险了，只有在“鱼与熊掌不可兼得”的情况下，才“舍鱼而取熊掌也”。 有效整合资源:系统论认为，局部最优不能保证系统最优。整合资源的目的就是使现有的资源相互配合与协调，使之达到整体最优。有效的整合资源不仅能帮助企业取得预期的效果，而且为竞争对手的模仿制造了障碍。整合资源的方式主要有两种： 1. 资源融合。将分散的资源联合起来，以取得整体最佳，是转换和提升资源过程中的关键。融合资源的方式主要有以下三种：技术联合、功能联合与产品联合。技术联合的目的是使整个技术系统达到最优，如本田公司在几乎所有发动机的相关技术（如内燃机、电子控制、活塞作用时间、喷油和节油装臵等）上都逊色于通用汽车公司，而其在发动机的整体性能方面却领先通用汽车公司。功能联合就是使企业的现有业务功能（如R&D、生产制造、市场营销、采购等）互相匹配、联合作战，上述功能整合作用的结果产生市场优势，其中任何一项功能出现问题，都可能成为制约企业发展的瓶颈。产品联合是指把相关产品的功能与技术融合在一起，推出填补市场空白的新产品，如索尼公司开发的随身听，就是录音机与耳机相互融合的结果。 2. 资源平衡。企业的资源有多种，在这些资源中，任何一项资源的出色发挥都可能为公司带来竞争优势，同样，任何一项资源的拙劣表现也可能为企业带来劣势。70年代初期，英国伊美公司发明了电脑扫描仪，尽管这是破天荒的发明，但伊美却由于缺乏强有力的销售服务网络与相应的制造技术，只能眼睁睁地看着自己革新创造的财源滚滚落入通用电气和其他竞争对手的口袋。伊美公司的尴尬境地源于其资源间的严重失衡，很象一只瘸腿的凳子。 适度借用资源:适度地借用资源，可有效地弥补企业自身资源的不足，缩小战略目标与资源条件的差距。任何与企业有某种联系的个人和组织，如专家、高校、顾客、供应商、相关产品生产者、竞争对手等等，都可能成为企业的借用对象。借用资源的途径和方式也有很多，这里只选择几种予以简介： 1. 外包。外包是指通过签订合约，把自身的一部分功能和业务让渡出去，由其他企业或个人来完成。外包制广泛地应用于生产领域，世界著名的制造企业中，多数企业对一半以上的零部件、半成品或产品采取外包的形式获得。值得关注的是，越来越多的企业开始在技术和管理领域采用外包制，如委托大专院校、科研机构来完成某项技术的研究与开发、委托咨询机构进行管理咨询或管理信息系统设计等。 2. 共用。共用是指对企业依靠自身实力无法获得或不宜获得（如成本太高）的资源，采取与其他企业共同投资、共同使用的方式获得。美国微波通讯公司、数字设备公司和微软公司达成协议，共同使用销售网点，既扩
文献信息检索的方法和途径
文献信息检索的方法和途径 自控1106 张国旺 110240173 文献检索方法有多种，主要有： (一)时序检索法。时序检索法是按时间先后次序由近及远或由远及近地查找文献信息的方法。分顺时法、逆时法和分段法三种。 １·顺时序法。这是以课题研究所涉时间为检索起点，由远及近地检索所需文献的方法。适用于需要系统掌握有关文献的研究课题。优点：查全率高并可系统掌握现有的研究成果，便于分析、比较和筛选文献。缺点：所需的检索工具书刊或数据库较全、时间较多，否则反而影响文献检索质量。 例如，查汕头经济特区的发展史料，即可采用顺时法。所涉工具书刊除《全国报刊索引·社会科学》分册及其数据库和中国人民大学书报资料中心编的复印资料有关经济类各分册和索引外，《经济年鉴》、《汕头经济特区年鉴》及有关经济专题索引等检索工具，也是不可或缺的。 ２·逆时序法。这是以课题研究所涉时间为检索起点，由近及远地检索所需文献的方法，又称倒查法。适用于新课题或老而有新进展的课题研究所采用。例如“汕头与深圳经济特区利用外资结构的分析研究”，即可采用此法。优点：可迅速掌握本课题的研究动态、新观点、新数据等文献信息，缩短查资料的时间。缺点：漏检率高，以至影响对现有文献的有效利用。 ３·分段法。是顺时法与逆时法交替使用的检索方法，又称循环法、交替法。采用此法查找文献大致有两种情况：一是已知在某一时期内有关本课题文献的集中与分散情况；二是已知某一专题学术会议中必议题与时间。凡与本课题有关的
文献集中期，则列为重点检索的时间范围，其它时间内的文献可作为补充性检索。优点：目标明确，可迅速掌握切题文献信息和节省检索时间。但对本课题的研究动态及其脉络必须有清晰的了解。 (二)跟踪检索法。利用所见图书或论文的后附引文索引、脚注、参考文献等所提供的文献线索，循踪觅迹地扩大检索范围的检索方法，又称追溯法、扩展法。这种由此及彼地扩大检索范围的检索方法，往往可以查到意想不到的切题文献。在检索工具不完备的条件下，广泛地利用文献综述或述评、研究报告等文献后所附的参考文献，不失为扩大检索范围的好方法。但扩展法所索文献往往不系统、漏检率也高。 例如：一位研究员要研究一篇大致题为“抗药性害虫适应高温胁迫机理研究”的开题报告，是在完成某一课题的基础上发现某害虫对某农药产生抗药性后，其对高温适应性显著提高。要解决的问题是要阐明为什么该害虫对这种农药产生抗药性后其对高温适应能力反而提高，这方面问题鲜有报道，从何入手？是否有相关借鉴？ 再检索害虫对这种药剂的抗药性与其高温适应性之间的联系。
4文献检索的原理方法与步骤1
重点：文献检索的方法步骤 难点：文献检索原理 授课内容:第四章文献信息检索原理及方法步骤 4.1 检索原理 文献检索包含文献的存储与检索两个部分，对用户而言，后者更为重要。只有经过组织有序的信息集合体才能提供检索的途径，才有用于检索的功能。文献的编排、组织与检索查询有对应的关系，因此了解一个文献系统的组织方式也就找到了检索的根本方法。 ⑴检索点：每件信息都包含有其内部及外部特征（即信息的属性），文献与课题的主要特征信息可以用来作为检索的出发点和匹配依据，它们称作检索点（access point）,这些检索点包括分类、主题、著者、题名、机构名称、代码等。 ⑵检索手段：检索是通过检索工具（系统）和检索方式方法来实现的。无论是用手工检索书本式的工具，还是用计算机检索数据库获取文献资料，都有分类、主题、代码等多种检索途径。 ⑶检索系统：包含网络条件、技术设备（存储服务器、计算机）及文献信息集合体（数据库）。 检索系统按存储的媒体和技术手段来分，检索系统有两种：手工检索工具（印刷型的检索性刊物与参考工具书）和计算机检索系统（各种数据库）。
文献存储和检索原理：是使用户的课题提问标识与检索系统中的信息特征标引标识尽相一致地选择与匹配。如图1—3： 图6—1 信息用户的需求和信息集合的比较与选择，即匹配的过程。从用户需求出发，对一定的信息集合（系统）采用一定的技术手段，根据一定的线索与准则指出（命中）相关信息。 各种检索系统的检索原理基本相同。简单地讲，就是检索提问标识与存储在检索工具中的标引标识进行比较，两者一致或信息标引的标识包含着检索提问标识，具有该标识的信息就从检索工具输出，输出的信息就是检索命中的信息。 信息检索的全过程包括存储和检索两个过程。存储过程就是按照检索语言（主题词表或分类表）及其使用原则对原始信息进行处理，形成信息特征标识，为检索提供经过整序（即形成检索途径）的信息集合的过程。具体来说，信息的存储包括对信息的著录、标引以及编排正文和所附索引等。所谓信息的著录是按照一定的规则对信息的外表特征和内 容特征加以简单明确的表述。信息的标引是就信息的内容按一定的分类表或主题词表给出分类号或主题词。检索过程则是按照同样的分类表（或主题词表）及组配原则分析课题，形成检索提问标识，根据存储所提供的检索途径，从信息集合中查获与检索提问标识相符的信息特征标识的过程。因此
探索获取资源的有效途径有哪些
探索获取资源的有效途径有哪些？ 作为一个新时代的教师，我们在给予学生的过程中，也不断的提升自己，这必然需要我们不断的充电，提高，而获取资源也是我们必做的功课。 首先，我们要明确资源的在教育教学中的重要性。 其次我们要知道资源获取的原则，目标控制原则、内容符合原则、对象适应原则、最小代价原则、最优化原则、因材施教原则 最后，我们来谈获取资源的途径，教材、大纲、参考书，网络。网络是我日常教学中最有效的资源获取途径。这里我也重点的来谈一谈有效获取网上资源的几个基本环节和技巧： （一）资源的查询 搜索引擎的主要功能是根据用户知道的部分信息，引导用户找到所需的全部信息。 1.两类搜索引擎的代表 （1）以网页搜索为主的搜索引擎：百度、Google、Yahoo等。 （2）以FTP和P2P资源搜索为主的搜索引擎：迅雷、天网Maze等。 2.检索技巧 （1）提炼搜索关键词：提炼出最具代表性和指示性的关键词提高信息查询效率。 （2）细化搜索条件：搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确。 （3）用好逻辑符号：搜索逻辑符号通常是指“AND”、“OR”、“NOT”及与之对应的“+”、“-”等。 （4）强制搜索将关键词加上双引号进行强制探索，可以使探索结果更加精确。 （二）网络教学资源的下载 资源找到了，为了方便日后的使用，需要将资源保存到本地的硬盘中。 1.网页资源保存 对于以图文内容为主的网页，可使用浏览器的“另存为”功能保存。 2.网络链接资源保存 如果上网比较便利，保存网络资源的网址要比把资源下载保存更科学，把经常使用的网站、针对某专题的网址等用“收藏夹”功能分门别类地收藏。 3.文档资源保存 如果文档（特别是多媒体素材、论文或教案、课件等）提供下载链接，可以使用下载工具下载。 4.软件资源保存
查找项目信息的主要途径和方法
目的：1、掌握项目查找，筛选及落实的方法 2、掌握搜索项目信息的途径和技巧，提高搜索效率 3. 通过拓展项目信息，积累人脉资源，布置销售网络 过程和方法：1、通过介绍查找项目信息的主要途径，需要落实的项目细 节，自主探究掌握搜集和利用项目资源的方式方法 2、通过实际上网操作，具体查找项目，并收集相关信息。 查找项目信息的主要途径和方法 一、通过招标网站及搜索引擎查找项目信息 1.在本区域内，通过正规的招标网站查询项目信息 例如：中国采购与招标网；中国电力物资采购网；华电物资采购网等。 2．在各个国内招标网站查询项目时，重点关注项目招标信息，采购信息等，项目类型主要以能源化工为主，其他还要涉及到冶金矿产原材料，水利桥梁，铁路交通，市政环保等；风电100%的跟踪到位，国家级重点项目：船舶，飞机制造，工矿煤炭项目针对性涉及。在不同区域.能源分配具体分配的侧重点各有不同，利用现有资源网站.全面笼罩项目信息。 3. 在具体项目招标内容中，我们要重点落实以下几个方面： (1) 项目名称：了解项目投资方信息，项目类别(火点.风电.水电 等)，机组容量，一期还是二期等； （2）招标人：了解项目具体业主，联系方式，负责人，邮箱等； （3）项目进度：通过项目不同标段落实查找不同时期的进度和招标内容； 通过电话向用户及设计院落实项目进度； （4）设计院信息：项目主设及联系方； （**项目升压站设计招标，中标公告等）； （5）招标内容：了解招标进度，项目招标批次，具体设备明细等； （6）项目建设周期，资金来源，投资比例； （7）招投标截止日期，开标时间，地点； （8）招标机构及联系方式； （9）相关附件：例如资质要求，投标相关表格，设备明细等。 4. 对于正规招标网站上面的VIP项目及项目招标内容不完整的情况下，我
文献检索的基本方法和途径——内容
所谓检索工具是按一定学科一走主题进行收集、整理，并给以文献检索标识，及时报道的二次文献，具有存储、检索和报道信息的功能。 检索工具应具备下述三个条件： （1）详细记录所著录文献线索，读者可根据这些线索查找所需文献。 （2)根据检索标识，如分类号、主题词、文献号代码等寻找所需文献。 （3）提供检索的必要手段，如分类索引、主题索引等，便于读者检索。 检索工具的类型 按出版形式划分 按加工程度划分
按收录范围划分
按检索方法划分 检索工具内容结构 检索工具的内容结构大致由四部分组成： 编辑使用说明 为使用者提供必要的指导，包括编制目的、使用范围、收录年限、各种著录格式、查找方法及注意事项，常以编辑说明作一介绍。 正文部分 检索工具记录的不是文献的全文，仅著录文献的外部特征和内容特征，包括文献篇名、著者和文献来源正文部分。是检索工具的主体，如为文摘式，除上述项目外还有文摘供读者进行文献筛选。 索引部分 检索工具正文部分多按分类编排，检索时为提高检索效率，可利用各种索引，如主题索引、著者索引、专利索引等，索引种类越多，检索途径越多，检索效率越高。 附录部分 包括摘用的刊物、各种名称的缩写、文字的翻译、术语和文献入藏单位及代号等。 检索工具的质量评价 各种检索工具都必须具备存储、检索和报道信息的功能，检索工具质量大致可从下述几个方面进行综合评价。 1．看学科收录范围是否广泛，以专业面覆盖的大小、摘录出版物的类型多少、报道量的多少为主要的衡量标准。 2．报道速度快慢。从文献发表到检索工具中的时间差。 3．检索途径多寡，索引体系是否齐全。 4．标引质量高低，对文献进行标引的深度。
可开放获取的免费学术资源
可开放获取的免费学术资源 I开放存取期刊（Open Access Journals） 1BioMed Central系列期刊（约180种）.https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/. 2PLoS系列期刊（6种）。https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/journals/index.html. 3Hindawi Publishing Corporation（37种）.https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/index.html. 4Directory of Open Access Journals(2400多种).https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,. 5Open J-Gate(由印度信息公司2006年创建的开放存取期刊门户，收录3600多种开放存取期刊，其中1500多种是同行评审期刊，可以浏览100多万篇期刊论文的全文，每年以30万篇论文的速度更新).https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/.https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,rmindia.co.in/（还包括14000多种研究与专业电子期刊). 6HINARI-Health InterNetwork Access to Research Initiative.http://www.who.int/hinari/en/. HINARI项目由世界卫生组织与主要出版商建立的向发展中国家（人均GDP$100-3000）提供生物医学与卫生文献的项目，包括3280种期刊。 7Health InterNetwork:https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/scipub.php. Health InterNetwork由联合国秘书长发起，世界卫生作之领导的旨在跨越健康领域“数字鸿沟”的项目，推动卫生信息与技术的广泛传播与利用。 8SciELO:http://www.scielo.br/.科学电子图书馆提供拉美国家科技期刊的开放访问。 https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,:https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/. 致力于通过因特网免费获取医学期刊论文的全文。已有70多种期刊，大多为延迟OA期刊。II开放存取仓储库（OA Repositories or Archives） 1学科仓储（Subject Repositories） E-LIS-https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/(library and information science) ArXiv-https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/(physics,mathematics,non-linear and computer science) Cogprints-https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/(Cognitive sciences including psychology, neuroscience,linguistics and other related areas) CiteSeer-https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/(computer science) HTP Prints-http://htpprints.yorku.ca/(History and theory of psychology) PubMedCentral-https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/(US National Library of Medicine's digital archive of life sciences journal literature. PhilSci Archive-https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/(philosophy of science) RePEc(Research Papers in Economics) Behavioral and Brain Sciences-An free open archive for papers in biology,neuroscience, computer science,psychology,linguistics,philosophy. Computing Research Repository(CoRR)-An open computer science repository,for preprints and papers that are not published elsewhere. IDEAS-IDEAS(Internet Documents in Economics Access Service)is an archive of working papers,journal articles,and software components in economics. The NASA Astrophysics Data System-https://www.docsj.com/doc/2713485359.html,/.(300,000free full-text articles). Preprint and Working Papers Archive-A listing of preprint and e-print archives for astronomy and astrophysics,chemistry,physics,computation and language,economics,nonlinear sciences and mathematics.Maintained by Stanford University. Psycoloquy-An Open Archive of refereed reprints of all target articles,commentaries and
获取教学资源的途径
获取教学资源的途径
获取教学资源的途径
获取教学资源的途径
获取教学资源的途径 现在社会的发展早已走入网路时代，互联网就可以获取教学资源。以下是我为大家整理的关于，欢迎阅读! 主要是通过以下几个途径去收集和积累教学资源的： 1、从报纸、杂志等刊物和书籍中获取。作为政治老师，其实我更喜欢报纸、《中学政治教学参考》、《时事》、《半月谈》等杂志。 2、通过购买一些书籍，光盘等商品获取资源。 3、通过与同事讨论、交流、学习获取信息资源。 4、从“远程教育资源”中获取。 5、从互联网上获取教育资源，网络是快速获取资源的途径。 6、利用农村的有利条件，让学生教师动手收集教学资源。 7、有意识的剪辑、摘抄刊物资源。
8、充分利用和挖掘好教材资源。 9、其实有一项资源是我们容易接触但也容易忽视的：电视。 获取资源的途径与方法 现在社会的发展早已走入网路时代，它使得地球变成了地球村，我们坐在家里就可以了解世界，这一切都要归功于互联网，我们在教学中信息的获取也是如此，多年前我们要依靠查找资料，去图书馆，阅览室，查找科技文献，及调查访问等获取资源，而现在许多教学资源的获取可以通过网落就可以实现，所以互联网是我获取教学资源的主要途径。 平时很多时候我常使用baidu 、google进行收索找到自己相应的资源，但是有的资源获取效率要打折扣，所以有时通过教考资源网，国家基础教育网，本地基础教育网站等多家网站进行资料的收索和下载，资源的内容包括word、jpg、ppt、音频、视频等，我将得到的资源进行加工，转变成适用课堂教学的信息资源，这种教学改变了以往传统的单一教学模式，极大地提高了教学效果。 在教学中常用的教学资源及其检索和获取方法 在教学中不仅要充满活力更应有创新能力，新课程要求语文课堂要采取新的教学手段传播新的思想，借助各种媒体和教学资源让学生自主体
网络信息资源检索与利用 知识点
第一章 1、情报定义:情报室人们用来解决特定问题所需要的，经过激活过程活化了的，具有使用价值的知识或信息。 2、文献定义：文献是记录知识的一切载体，即用文字、图形、符号或者声频等技术手段记录知识的物质载体。或固化在物质载体上的知识。文献具有三个属性即文献的知识性、记录性、物质性。 3、信息、知识、情报和文献的关系 信息是物质存在的方式、形态和运动规律的表征，人脑对物质属性的感知形成信息，信息是起源，是基础；文献是信息、知识、情报的存储载体和重要的传播工具，信息知识和情报的内容只有记录在物质载体上才能构成文献；文献通过传递、应用于理论和实践又会产生新信息。 4、文献信息源文献信息也称文献资源，是用一定的记录手段将系统化的信息内容存储在各类载体上而形成的一类信息源。 5、文献信息源类型 按照信息源的载体类型划分：印刷型缩微型声像型电子型 按照信息源的加工程度划分： 1）零次文献：零次文献是指尚未经过系统整理形成正式文献的零散资料或最原始的记录，如书信、手稿、笔记等。 2）一次文献：一次文献又称原始文献，是作者对自己研究的成果或创造性活动成果的直接记录。一般是指公开出版的著作，期刊论文、科技报告、会议文献、学位论文、专利文献等。3）二次文献：二次文献是将大量分散、无序的一次文献经过筛选、分析、整理，按其内容特征和外部特征进行提炼、浓缩，并按照一定的逻辑顺序和科学体系编制而成的系统化的文献。二次文献包括目录、文摘、索引等，它们是二次文献的核心。 4）三次文献：三次文献是通过二次文献提供的线索，对某一范围的一次文献进行分析、综合研究、归纳、整理等深加工所生成的文献，包括素萍，百科全书、报告、年鉴、手册、字典等。 6、信息检索：广义上说信息检索是指将信息按照一定的方式组织和储蓄起来。并根据信息用户的需求查找出相关信息的过程。 7、著录：是根据一定的规则，对文献的内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程。 8、标引：1）按照标引的的工作方式分类：分为人工标引、计算机辅助标引、自动标引。 2）按照标引使用的语言分类：分为主体标引、分类标引。 9、信息检索的类型 按照检索对象的内容划分： 1）文献检索：文献检索包含全文信息检索、目录、题录、索引、文摘等二次文献信息索引。 2) 数据检索：是指以特定的数值型数据为对象的检索。 3）事实检索：是指以特定的事实为目标的检索。 按检索要求划分 1）特性检索：特性检索也称为强相关性检索，强调向用户提供高度对口的信息。 2）族性检索：也称若相关检索。 按照时间跨度划分： 1）定题检索：是根据用户的检索课题的内容和检索的需要，制定检索提问式并将制定好的检索提问式预先存入检索系统中，并定期对检索系统中的信息进行查询。