初一语文上册知识点总结完整版
初一语文上册知识点总
结
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初一语文上册知识点总结（1）
初中语文学习的十大习惯：1、熟读、背诵课文的习惯;2、阅读优秀课外读物的习惯;3、推敲语言文字的习惯;4、积累语言材料的习惯;5、记日记的习惯;6、规范书写的习惯;7、专注地听人说话的习惯;8、说普通话、说话文明得体的习惯;9、勤思考、爱质疑的习惯;10、勤查工具书的习惯。只要养成这些良好的习惯，就可以帮助学习插上翅膀，飞得更快、更高。
第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。痴chī想诱yòu 惑喧xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字。(huàn) 幻想(shùn) 瞬间(níng)凝成3.解词。 (1)隐秘：隐蔽，不外露。
(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1．《在山的那边》的作者是王家新2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。第2课走一步再走一步一、重点字词1．给下列加点字注音。啜chuò泣纳罕hǎn 峭qìao壁目眩xuàn颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(jiè) 诫瘦骨(lín xún) 嶙峋小心(yìyì) 翼翼(sǒng) 耸立3．解词。(1) 纳罕：惊奇，诧异。(2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。第3课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。擎天撼hàn地糟蹋zāo tà 庸碌lù 小憩qì2.根据拼音写出相应的汉字。(sāo) 骚扰(gū) 辜负3.解词。(1) 擎天撼地：形容力量巨大。(2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3) 庸碌：形容人平庸，没有作为。(4) 应许：答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。三、文学常识《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。第4课紫藤萝瀑布一、重点字词1.给下列加点字注音。瀑pù布迸bèng溅忍俊不禁jīn 盘虬qiú卧龙伶仃líng dīng 绽zhàn放穗suì 伫zhù立仙露琼浆qióng 沉浸jìn2.解词。(1) 忍俊不禁：忍不住笑。(2) 伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代 (时代)女作家宗璞。2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。第5课童趣一、重点字词1．给下列加点字注音。童稚
zhì 拟nǐ作藐miǎ小鹤唳lì 怡yí然土砾lì 壑hè 癞lài虾蟆2．解释下面加点的词。 (1)项为之强项：颈，脖颈。 (2)徐喷以烟徐：慢慢地。 (3)鹤唳云端唳：鸟鸣。 (4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。 (5)以丛草为林林：树林。 (6)兴正浓兴：兴趣。 (7)方出神方：正。 (8)驱之别院驱：赶。3．找出下面句中的通假字并解释。项为之强强通僵解释为僵硬
4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思 (1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。 (2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。 (3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1．用原文填空。(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 (2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。2．将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注意
“藐”“壑”等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1．《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。
第6课理想一、重点字词1．给下列加点字注音。脊jǐ粱船舶bó 载zài着倔强jué jiàng 鬓bìn发洗濯zhuó寂寥liáo 玷diàn污扒pá窃2．解释下列词语。 (1) 玷污；弄脏(多用于比喻)。 (2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。3．用恰当的动词填空。理想是石，敲出星星之火；／理想是火，点燃熄灭的灯；／理想是灯，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明。二、重点句子饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。三、文学(文体)常识背记知识清单1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。2．从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。第7课短文两篇一、重点字词1．给下列加点字注音。烟囱cōng 柚yòu子树沉甸diàn甸霎shà时间剔tī透结实累léi累
点拨:“累”是多音字，要结合语境正确渎音2．根据拼音写出相应的汉字。(duò) 堕落牙yín龈贪(lán) 婪(chú) 雏形苦(áo) 熬3．解释下列词语。
(1) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。(2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。(3) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。(4) 低回：留恋。(5) 具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。(6) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(7) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。(8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实。4．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。二、重点句子1．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，
不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷。三、文学(文体)常识1．《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女
作家张晓风。2．《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。第8课人生寓言(节选)一、重点字词1．给下列加点字注音。嬉xī戏
风韵yùn 慷慨kǎi 金窖jiào抢劫jié泯mǐn灭禀bǐng告厄è运掳lǔ 皎
洁jiǎo 险象迭dié生2．解释下列词语。(1) 风韵：优美的姿态神情。(2) 闲适：清闲安适。(3) 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。(4) 泯灭：丧失。(5) 厄运：不幸的命运。(6) 落难：遭遇灾难，陷入困境。(7) 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(8) 险象迭生：危险的现象不断地发生。二、重点句子1．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。2．凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且都受得了，——只要他不死。三、文学(文体)常识1．《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代着名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名)。2．寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。第9课我的信念一、重点字词1.给下列加点字注音。
问心无愧kuì 渲xuàn染奢shē望呵hē责猝cù然2.根据拼音写出相应的汉字。闲(xiá) 暇(róu lìn) 蹂躏(tiào) 眺望简(lòu) 陋(suǒ) 琐事3.根据意思写出相应的词语。 (1) 得到很多益处。获益匪浅 (2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬二、重点句子背记知识清单 1．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。 2．我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。三、文学(文体)常识背记知识清单《我的信念》的作者波兰(国名)着名科学家玛丽·居里，她曾两次获得诺贝尔奖。