江苏南京2020中考语文模拟考试卷 (含答案)

南京市2020初中毕业生学业模拟考试

语文试题（含答案全解全析）

一、(27分)

1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。(4分)

一片湖光比西子

千秋乐府唱南朝

(清·李尧栋题莫愁湖光华亭)

的一项是(2分)( )

2.对下面这幅书法作品解说不正确

．．．

A.这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。

B.在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法名篇。

C.这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。

D.此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。

3.用诗文原句填空。(10分)

(1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》)

(2)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》)

(3) ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

(4)停车坐爱枫林晚, 。(杜牧《山行》)

(5)过尽千帆皆不是, 。(温庭筠《望江南·梳洗罢》)

(6) ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(7) ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

(8)大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧,但因忧思太重,担心小船儿“”而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用,而特别讲究“自然之趣”,也可谓“, ”。(依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子)

4.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

栗树大都生在山里。秋天,山民爬上山坡,收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净,然后环树刨．出一道道沟垄．,为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里,像蜷缩一团的幼小cì( )猬。栗实成熟时,它们黄绿色的壳便zhàn( )开缝隙,露出乌亮的栗核。如果没有人采集,栗树会和所有植物一样,将自己漂亮的孩子自行还给大地。

(选自苇岸《大地上的事情》,广西师范大学出版社2014年版) (1)刨．出( ) (2)沟垄．( ) (3)cì( )猬(4)zhàn( )开

5.在横线上填写一个句子,使上下文连贯。(不超过15个字,2分)

4月23日,在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上,南京师范大学朱赢椿的《虫子旁》,获得科普生活类好书荣誉。

《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里,一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……,让我们照见了自己和自己的生活。

6.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。(5分)

亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的①;有表现他在日本与师友交往的②;也有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里,蕴含着④和⑤,令人回味无穷。

(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。(每处2个,3分)

A.《狗·猫·鼠》

B.《阿长与<山海经>》

C.《二十四孝图》

D.《五猖会》

E.《无常》

F.《从百草园到三味书屋》

G.《父亲的病》H.《琐记》I.《藤野先生》J.《范爱农》

①②③

(2)在相应的横线上填写恰当的短语。(2分)

④⑤

二、(39分)

(一)阅读下面古诗文,完成7—10题。(13分)

金山寺(并序)

[宋]梅尧臣

昔尝闻谢紫微①言金山之胜,峰壑攒水上,秀拔殊众山,环以台殿,高下随势,向使善工摹画,不能尽其美。初恨未游,赴官吴兴,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,独行江际,始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。因借小舟以往,乃陟②回阁,上上方③,历绝顶以问山阿④,危亭曲轩,穷极山水之趣。一草一木,虽未萼⑤发,而或青或凋,皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山,有海鹘雄雌栖其上,每岁生雏,羽翮⑦既成,与之纵飞,迷而后返,有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟,其亦不取近山之物以为食,可义也夫。薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。偶然而来,不得仿佛,敢与前贤名迹耶。

吴客独来后,楚桡⑧归夕曛。山形无地接,寺界与波分。

巢鹘宁窥物,驯鸥自作群。老僧忘岁月,石上看江云。

(选自《梅尧臣集编年校注》,上海古籍出版社2006年版) [注] ①谢紫微:谢绛,作者妻兄。②陟:登。③上方:佛寺。④山阿(ē):山岳。⑤萼(è):花萼。⑥鹘(hú):一种凶猛的鸟。⑦羽翮(hé):翅膀。⑧桡(ráo):船桨。

的一项是(3分)( )

7.下列句中停顿不正确

．．．

A.昔尝闻/谢紫微言金山之胜

B.向使/善工摹画

C.穷极/山水之趣

D.恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟

8.用现代汉语翻译下面句子。(5分)

(1)始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。

译文:

(2)薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。

译文:

9.《金山寺》诗中,“吴客”指的是;诗句“山形无地接”与序文中“”句的内容相呼应。(2分)

10.你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?请结合诗文作简要分析。(3分)

答:

(二)阅读下面的文章,完成11—13题。(10分)

有一天晚上母亲出去一趟,留下我看家带孩子;我闷得慌,便翻开后父的一本书——大仲

马的《医生札记》,里面夹着两张钞票,一张是十卢布的,一张是一卢布的。书是看不懂的,我合上它,可是忽然想到,一个卢布不仅可以买《使徒传》,大约还可以买一本讲鲁滨逊的书。我在这之前不久在学校里才知道有一本这样的书:在严寒的一天,在课间休息时,我给孩子们讲童话,忽然,其中有个小孩轻蔑地说:

“童话,狗屁,鲁滨逊才是真正的故事呢!”

后来又发现几个小孩是读过鲁滨逊的,大家都夸奖这本书,外祖母的童话不被人欢迎很使我生气,于是就打算读一遍鲁滨逊,为了也能够说一句:这是狗屁!

第二天我带到学校一本《使徒传》和两卷破烂的安徒生童话,三斤白面包和一斤灌肠。在弗拉基米尔教堂菜园旁边的又小又黑的铺子里有鲁滨逊,一薄本黄色封面的小书,在第一页上画着一个戴毛皮圆帽子、披着兽皮的大胡子,这使我不喜欢,可是童话书,别看它们破烂,连表面看过去也觉得可爱。

中午休息的时候,我和孩子们把面包和灌肠分着吃了,我们开始读一个美妙的童话《夜莺》,这个童话立刻抓住所有人的心。

“在中国,一切居民都是中国人,连皇帝也是中国人。”我记得,这一句话,由于它的单纯、含着快乐地微笑着的音乐,还由于它有一种异常美好的东西,使我感到愉快的惊奇。

我在学校里没能把《夜莺》读完,因为时间不够。我回到家里的时候,母亲站在炉台旁,手拿着煎锅把儿,正在煎鸡蛋,她用奇怪的、遏制的声音问道:

“你拿了一个卢布?”

“拿了;这不是买的书……”

她用煎锅把儿狠狠地打了我一顿,把安徒生的书没收了去,永远藏在不知什么地方,这比挨打更令人悲伤。

(节选自高尔基《童年》第十二章,刘辽逸译,人民文学出版社1956年版)

11.为什么“我”本想买讲鲁滨逊的书,却买了安徒生童话?(3分)

答:

12.请联系具体内容,说说文中的“我”是一个怎样的孩子。(3分)

答:

来看,一卢布事件给“我”带来了哪些后果?(4分)

13.从上文和其后的情节

．．．．．

答:

(三)阅读下面的材料,完成14—16题。(16分)

[材料一]

人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。(甲)麻雀,同鼠类一样,眷恋人类的住宅。它们在树林里,在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现,城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方,以便依靠人们生活,我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪,它们尽干蠢事;它们的聒噪令人心烦,它们的欢跃给人添乱;它们一文不值,它们的羽毛一无所用,它们的肉不好吃。因此,它们到处被驱赶,人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。

(节选自布封《动物素描》,刘阳译,江苏人民出版社2005年版,有删改) [材料二]

麻雀

[法]法布尔

麻雀属于鸟类,而不是昆虫,但是,它们与人朝夕相处,所以,我心血来潮,在观察研究昆

虫的同时,又想到了它们:麻雀在哪儿搭窝筑巢呢?

每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺,以便最大限度地充分利用可使

用的场地。

在尚未有屋顶和墙壁的年代,麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的,因为树洞较高,可以避开不速之客的骚扰,而且树洞洞口狭窄,雨水打不进来,但洞中却别有一番洞天,宽敞得很。因此,即使后来有了屋檐和旧墙,它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞,麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。

令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异,由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成,这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说,简直是小事一桩,它会想出一个大胆的方案来:它打算在树梢上,仅用三四根小枝丫作为依托,建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中,摇摇晃晃的,要想让它不掉下来,可得具有高超的建筑技艺呀!

它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起,做成了一个很大的空心球,一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大,因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱,没有一定之规,没有艺术性,但却非常结实,能够经受得住一季的风吹雨打。

我家屋前有两棵高大的梧桐树,树枝垂及屋顶。整个夏季,麻雀都飞到这儿来栖息,生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶,是麻雀飞出其家屋的第一站。(乙)小麻雀在能够飞翔觅食之前,总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停;吃得肚子滚圆的大麻雀从田间回来也先在此歇息;成年麻雀经常在这儿开“碰头会”,照管家中刚刚出巢的小麻雀,一边训诫不听话的孩子,一边鼓励胆怯的孩子;麻雀夫妇常在这儿吵嘴;还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。

它们从清晨一直到傍晚,络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而,12年中,我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着,辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴,但是,它们好像对自己的劳动成果并不满意,因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又

省力,何须再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢?看来,麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。

(选自《昆虫记》,陈筱卿译,中央编译出版社2011年版,有删改)

[材料三]

但令四海常丰稔,不嫌人间鼠雀多

丰子恺

(选自《护生画集》,上海译文出版社2012年版) [注] 画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》:“曲巷高檐避网罗,朝来饱啄陇头禾。但令四海常丰稔,不嫌人间鼠雀多。”稔(rěn):庄稼成熟。

14.三则材料中,作者对麻雀的态度有什么不同?各出于什么原因?(6分)

答:

15.材料二中,作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。请结合文章内容分

析。(6分)

答:

16.甲、乙两处都用了拟人的方法,但语言各有特色,请分别举例说明。(4分)

答:

三、(54分)

17.按要求修改下面的观察日记。(4分)

×月×日星期三小雨转多云

①今天早晨,我在小区运动场玩,忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!

(1)第①句中量词使用不当,应改为:

(2)第②句啰嗦,应改为:

(3)第③处标点不当,应改为:

(4)第④句有语病,应改为:

18.巴勒斯坦诗人达维什说:“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你,有我,也有他(它)。请以“想想别人”为题,写一篇作文。文体自选,不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)

答案全解全析：

1.答案(4分)示例:

正楷字或行楷字书写,1分;书写正确,1分;端正,1分;美观,1分)

解析本题考查书写汉字的能力。写时应注意,不能出现错别字,只能用“正楷”或“行楷”书写。

2.答案(2分)C《兰亭集序》这幅书法作品并非“点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆”,而是“笔画纤细轻盈,结构流畅自如,充满变化,又能前后照应”。

3.答案(10分)(1)悠然见南山(2)一览众山小(3)山光悦鸟性(4)霜叶红于二月花(5)斜晖脉脉水悠悠(6)但愿人长久(7)苔痕上阶绿(8)载不动许多愁醉翁之意不在酒在乎山水之间也(每空1分,有错、漏、添、倒一处,该空不得分)

解析本题考查对古诗文名句的积累与运用。(1)—(7)题是直接型默写,只要注意书写正确即可。比如,“见”不要写成“现”,“晖”不要写成“辉”。第(8)题是运用型默写,作答时,不仅要注意题干中的“心灵家园”,还要注意括号内“依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子”的提示。

4.答案(4分)(1)páo(2)lǒnɡ(3)刺(4)绽(每空1分)

解析本题考查拼音拼写和汉字书写的能力。难度不大。

5.答案(2分)(示例)虫子的世界就像是一面镜子

解析本题考查语言的连贯性,对学生的分析理解能力以及逻辑思维能力要求较高,难度较大。就题目而言,所填句子应是一个承上启下的句子,前半句应是对“在那里(虫子的世界)”的照应,后半句参照“照见”二字可知应使用比喻的修辞。

6.答案(5分)(1)(3分)①A、F ②I、J ③D、E

(2)(2分)(示例)深沉的情感理性的批判

解析本题考查对文学名著内容及其特点的把握能力。作答的前提是平时对文学名著有完整、细致的阅读。

7.答案(3分)D应停顿为“恶禽猛鸷/不敢来兹以搏鱼鸟”。

8.答案(5分)(1)(2分)才看见之前听说的金山,与谢公所说的没有不同。

(2)(3分)傍晚回船,寺僧向我要诗,勉强写了几句来应付他的请求。

解析本题考查翻译文言语句的能力。作答时应注意,对关键字词的翻译要落实到位:(1)题中的“始”“故”“异”,(2)题中的“薄”“强”“应”。

9.答案(2分)作者(梅尧臣) 峰壑攒水上(每空1分)

解析本题考查对文章内容的理解和把握能力。根据文中“薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请”可知《金山寺》一诗中的“吴客”指梅尧臣。“山形无地接”是说山和地没有接触的地方,所以其应与序文中的“峰壑攒水上”一句相呼应。

10.答案(3分)(示例)此句写得好。写巢鹘不取近山之物,赞扬了它的“义”。以物喻人,肯定了士人不贪外物、不同流合污的高洁品质。

解析本题考查对诗文语句的赏析能力。作答时,应先弄清楚该句的含意,然后再结合诗文分析它所运用的手法及其作用。难度较大。

[参考译文]

我曾经听谢紫微说过金山的胜景,峰峦沟壑簇拥在水上,秀丽挺拔,与其他山峰不同,周

围环绕着楼台殿阁,顺着山势的高低起伏而建,即使擅长精巧描摹,精通高超的画技,也不能将它的美景全部展现出来。当初没能游览很遗憾,在去吴兴赴任途中,船停驻在瓜洲,正赶上冬天夜间落潮,港口不通行,独自来到江边,才看见之前听说的金山,与谢公所说的没有不同。于是凭借小船过去,登上回旋的亭阁,攀上佛寺,登临绝顶,俯瞰其他山岳,(看到)高高的亭子和曲折的轩廊,极尽山水的乐趣。草木虽然没有开花,有的青绿有的凋零,但都挺立可爱。东边的小山叫作鹘山,有雌雄海鹘在上面栖息,每年生小的海鹘,(等它)羽毛长成后,与它一起飞翔,迷失道路就返回,已经有许多年了。凶恶的猛禽不敢来这里跟海鸟搏斗,海鸟也不从附近的山上拿东西当食物,真是“义”啊。傍晚回船,寺僧向我要诗,勉强写了几句来应付他的请求。只是偶然来这里,连大概都没有领略到,不敢与前人贤士留下的作品相提并论。

吴客独来后,楚桡归夕曛。山形无地接,寺界与波分。

巢鹘宁窥物,驯鸥自作群。老僧忘岁月,石上看江云。

11.答案(3分)因为安徒生童话的表面让人觉得可爱;也因为“我”本不喜欢讲鲁滨逊的书,想买这书只是为了读后反驳同学;还因为外祖母常给“我”讲童话,“我”对童话有很深的感情。解析本题考查对文章内容的理解和把握能力。从“大家都夸奖这本书,外祖母的童话不被人欢迎很使我生气,于是就打算读一遍鲁滨逊,为了也能够说一句:这是狗屁”可知,“我”只是想阅读之后反驳同学,同时,“我”对外祖母讲的童话很有感情;从“可是童话书,别看它们破烂,连表面看过去也觉得可爱”可知,“我”觉得安徒生童话的表面让人觉得可爱。从“书”“我”两个角度考虑即可。

12.答案(3分)“我”是一个热爱读书的孩子,从“我”拿了一卢布后买书、读书与书被没收后的难过可以看出;“我”也是一个大方的孩子,“我”把书籍和食品与同学分享;“我”还是一个诚实的孩子,母亲问起一卢布的时候,“我”坦然承认是自己拿的。

解析本题考查对文中人物形象的把握能力。作答时,可从人物的外貌、神态、动作、语言、

心理等角度进行分析,同时注意题干中的“联系具体内容”,找到相应语段答题即可。

13.答案(4分)此事让“我”受到母亲的责罚,安徒生童话被没收了。此事被后父传扬,“我”遭到同学们的嘲笑,“我”不想上学了。

解析本题不仅考查对文章的把握能力,也考查对文学名著的阅读能力。就题目而言,文章中可以看出的后果,应该在最后一段,“她用煎锅把儿狠狠地打了我一顿,把安徒生的书没收了去,永远藏在不知什么地方”。而其后的情节,则需要考生对名著有全面、细致的阅读方可作答。

14.答案(6分)材料一中,作者厌恶麻雀,因为作者认为麻雀一无所用,反给人们带来干扰和损失;材料二中,作者欣赏麻雀,因为作者认为麻雀具备高超的建筑技艺,能充分利用可使用的场地;材料三中,作者宽容爱护麻雀,因为作者希望丰收,人能与麻雀共享丰收的果实。解析本题考查对材料中作者对麻雀的态度及其原因的把握能力。材料一,从“它们又多又贪……它们的肉不好吃”可看出作者的态度及原因。材料二,作者主要介绍了麻雀是如何在不同位置筑巢的。我们可从文中的“令人惊叹”“可得具有高超的建筑技艺呀”“辛辛苦苦”等词句看出作者的态度。材料三是一幅漫画。从标题可知,丰子恺希望老百姓种的庄稼能丰收,那样,即使老鼠、麻雀多也不令人嫌。从图中,我们可以看到成群的麻雀在庄稼收割后,啄食着粮食,但是旁边的两个人却没有驱赶,可见农民的态度。两者结合,我们也不难看出作者丰子恺的态度。

15.答案(6分)作者非常简略地说明了麻雀利用屋檐和旧墙筑巢,因为这种窝巢省力又牢固;作者较为简略地说明了麻雀利用树洞来筑巢,为了表现麻雀善于利用场地;作者详细说明了麻雀如何在树枝间筑巢,为了充分表现麻雀具备高超的建筑技艺。

解析本题考查对文章内容的理解和把握能力。材料二第三段中,写了麻雀利用树洞和屋檐、旧墙筑巢,但对于利用屋檐和旧墙筑巢只是一笔带过。四、五段中,写了麻雀在树的枝丫间筑

巢。相比较而言,枝丫间筑巢描写得最为详细,利用树洞筑巢次之,利用屋檐、旧墙筑巢写得最为简略。

16.答案(4分)甲处语言富有感情色彩,如“眷恋”“不乐意”等词语,表现出麻雀对人类的依赖;乙处语言生动而富有情趣,如“一边训诫不听话的孩子,一边鼓励胆怯的孩子”,具体细致地描摹了麻雀的生活情态。

解析本题考查对文中语句表达效果的把握能力。作答时,先找出具体使用拟人的词语或短语,然后分析这些词语或短语具体写出了什么。

17.答案(4分)(1)张(2)“我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见过这么完整的蛛网。”(3)句号(。) (4)谁能说蜘蛛不厉害呢!(每小题1分)

解析本题考查量词的使用、病句的辨析与修改和正确使用标点符号的能力。由于题干中前三小题具体说明了病因,所以难度较小。第④句运用了双重否定的句式,表达的意思是蜘蛛不厉害,和原意不符,应该改为“谁能说蜘蛛不厉害呢!”。

18.[写作指导] 本题是有提示语的全命题作文题。首先,题目中的“想想”突出的是“内心体悟”。它的内涵较为丰富,可以生发为考虑、体谅、尊重、爱护、关心、帮助、友好、谦让、宽容、团结、真诚、感恩、奉献等。也就是说,凡是关于考生换位思考的经历,均可以成为写作的材料。

其次,题目对作文主题的引导积极、明确。看了这个题目自然会想到,在关注自我的同时,还要关注“别人”,也就是引导语中的“他(它)”。作文主题可立意为我们不仅要关注自我,更要关注身边的人和物,要有推己及“人”之心。

第三,题目在材料和文体的选择上有较大的开放性。选材上,这个“别人”可以是具体明确的其他人,也可以是自己身边的草木生灵等。比如,可以写从别人身上感悟到替别人着想的主题,具体写妈妈生活中关爱别人的一件事,自己由不理解到理解,学会关爱,懂得了替别人着

想的道理;也可以写自己在和别人的交往中学会换位思考,具体叙写与亲人、朋友的冲突、误解,最后通过换位思考而重归于好。如果写记叙文,可以写人记事,也可以写景状物,在记叙和描写中,展现自己对人或物的关切心理和具体行动。如果写议论文,可以阐述观点,表达自己对推己及“人”主题的思考和认识。

2020年江苏省南京市语文中考试题及答案

2020年南京市语文中考试题 一（30分） 1.根据语境完成题目。（8分） 盛一碗小米粥，调．一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写。（3分） _________________________ （2）给加点字注音：调（）（1分） （3）看拼音写汉字：chún□朴（1分） （4）画直线的“计”字的意思是（）（1分） A.计谋 B.计数 C.计划 D.计议 （5）画波浪线的词语不准确，应换作（）（2分） A.自怨自艾 B.埋头苦干 C.前仆后继 D.诚惶诚恐 2.用古诗原句填空。（6分） ①参差荇菜，左右采之。________________________，琴瑟友之。（《诗经·周南·关雎》） ②江南可采莲，________________________。（汉乐府《江南》） ③采菊东篱下，________________________。（陶渊明《饮酒》） ④相顾无相识，________________________。（王绩《野望》） ⑤出自不同诗作的诗句组合在一起，有时能产生新的意境。例如：“独坐幽篁里”，“吹笛到天明”；“古今幽恨几时平”，“吹笛到天明”。请从李白的《早发白帝城》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或《春夜洛城闻笛》中任选一句，与“万里送行舟”配成一个新意境。“________________________”，“万里送行舟”。 学校预备举办“创意美食节”活动，你和米豆、小轩同学参与完成了下面几项任务。 3.操场上搭设了“美食街”，“街”口大门上要挂一副对联，学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”，小轩对了几个下联，你选择的是（）。（3分） A.美食品味好生活 B.美食唤来好生活 C.美食生活真美好 D.美食生活重常规 4.“美食街”上搭建了一些“小屋”，你们打算代表班级承包一间，经营自己创制的鲜果饮品。就“小屋”

南京市2016学年六合区语文中考模拟试卷

南京市六合区2016年初三中考一模考试 语文 注意事项： 1.本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（26分） 1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。（4分） 故山南望何处，秋草连天独归。 （唐·刘长卿《瓜步送客》） 2.用诗文原句填空。（10分） （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，▲。（《诗经?周南》）（2）海内存知己，▲。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （3）▲，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（4）▲，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）不畏浮云遮望眼，▲。（王安石《登飞来峰》） （6）▲，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （7）苟全性命于乱世，▲。（诸葛亮《出师表》）（8）春天像小姑娘，▲，笑着，走着。（朱自清《春》）（9）人生征途中，我们总会遭遇挫折，这时我们不妨借用李白《行路难》中“▲， ▲”两句诗来激励自己，努力到达理想的彼岸。 3.下列词语没有 ．．错别字的一项是（▲）（2分） A. 标致奥秘深恶痛极 B. 窒息驱除温声细雨 C. 萧瑟籍贯奄奄一息 D. 凌驾苍芒通霄达旦 4.阅读下面一段选文，完成填空。（3分） 前人对南京的评价中，有三句话最让南京人引为自豪：一是诸葛亮说的，钟山龙蟠，

石头虎踞．，真乃帝王之宅也；二是吴敬梓说的，金陵菜佣酒保，都有六朝烟水气；三是朱自清说的，逛南京就像逛古董铺子。南京的山川形势，人物风流，古迹名胜，着实令人艳羡．，不愧为历史文化名城。（节选自薛冰《家住六朝烟水间》） （1）给加点字注音。（2分） 虎踞．（▲）艳羡．（▲） （2）“金陵菜佣酒保，都有六朝烟水气”一语出自清代吴敬梓的长篇讽刺小说《▲》。（1分） 5.阅读下面材料，回答问题。（7分） 刘慈欣的《三体》斩获“雨果奖”，让有关“中国科幻”的话题成为人们交流的热门。 ○著名儿童文学家杨鹏：“真正意义上的科幻小说是一种以特殊的幻想方式反映人们在生活中所遇到的各种现实难题和生存困境的文学。” ○在南京读书的大三学生聂聪聪是刘慈欣的“超级粉丝”，在她看来，“大刘”的作品 ”。 能让人感受到“柔软的内在 ．．．．． ○有评论认为，科幻作品的成功关键是要将科学和幻想巧妙结合，幻想不全是天马行空，许多科学幻想已经被后来的科学发现所证实。 （1）结合材料及《海底两万里》具体情节，谈谈你对“柔软的内在”的理解。(2分) ▲ （2）《海底两万里》中人们当时的哪些梦想已经成为现实？(2分) ▲ （3）如果你在签名售书的现场遇到作家刘慈欣，想邀请他来校给同学们做报告，你会怎么说？不超过60字。(3分) ▲ 二（40分） （一）阅读下面古诗文，完成6-11题。（15分） 【古诗阅读】 满江红·金陵怀古 萨都剌① 六代豪华，春去也、更无消息。空怅望，山川形胜，已非畴昔②。王谢堂前双燕子，乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城，春潮急。 思往事，愁如织。怀故国，空陈迹。但荒烟衰草，乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷，胭脂井③坏寒螀④泣。到如今、只有蒋山⑤青，秦淮碧！ 〖注释〗①萨都剌，元代诗人，公元1332年任职江南，移居金陵。②畴昔：从前。③胭脂井：在今南京城内。隋兵攻打金陵，陈后主与妃子避入此井，终被擒。④寒螀jiāng：寒蝉。 ⑤蒋山：钟山。 6.这首词将山川风物依旧和六朝繁华不再进行对比，抒发了作者深沉而强烈的怀古感慨，下 片中“▲”三字用直白的语言 ．．．．．表现了这种情绪。（1分） 7.全诗将情感巧妙地熔铸在景物中，试举一例说明。（2分） ▲ 【古文阅读】 〖甲〗石子①以灵岩著称，其实横山、马鞍山、鸭山皆产之，卖石人各山坡拣来，却只挂灵岩名目耳．。各山石子不乏绮绣，然玉质朗润，正背通透无翳障，则灵岩独也。石质坚且离涧穴久易燥，故居平宜常换清泉浸渍，以．养其脉。天落水次之，河水又次之，井水绝不

2020-2021年江苏省中考语文模拟试卷

中考语文模拟试卷 一、积累与运用（20分） 1. 古诗文默写。（10分） （1）夕阳西下，________________。 （2）东风不与周郎便，_____________________。 （3）_____________________，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营_____________________。（4）晴川历历汉阳树，_____________________。 （5）坐潭上，四面竹树环合，________________，________________，________________。（6）在登高抒怀诗作中，杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石《登飞来峰》中的“________________，________________”有异曲同工之妙。 2. 下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）（3分） A. 苍劲．（jìn）诓．(kuānɡ）骗哗众取宠悲天悯人 B. 畸．（jī）形脏．(zāng）物味同嚼蜡异想天开 C. 狭隘．（ài）翘．(qiáo）首混为一谈锲而不舍 D. 褶．（zhě）皱盘桓．（yuán）坦荡如砥姗姗来迟 3. 根据语境作答。（4分） 人处在一种默默奋斗的状态时，思想就会从生活的（）中得到升华。我们正处在砥砺意志、奋力前行的最好年纪，只有在人生征途中（）下汗水，在繁华风光中攀登过高峰，自己的前途才能像掌纹一样，因为弯弯曲曲，所以终究掌握在自己手上。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 琐碎细碎泼洒挥洒 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） 答： 4. 下列关于文学和文化常识表述正确的一项是（）（3分） A.《朝花夕拾》中的十篇散文，以简洁舒缓的文字描述往事，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，可帮助我们了解鲁迅从幼年到中年时期的生活道路和心路历程。 B. 猪八戒是《西游记》中深受人们喜爱的角色，他有好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、爱占小便宜等缺点，但同时也不失忠勇与善良，有时又表现得桀骜不驯、爱憎分明。 C.《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》《孙权劝学》分别选自国别体史书《左传》、纪传体史书《史记》和编年体史书《资治通鉴》。 D.《儒林外史》中讲到“范进进学回家”，“进学”是指列名府县学籍，成了秀才，俗称“相公”。后来“高中广东乡试第七名亚元”，是指他考中了举人。 二、阅读（57分） （一）阅读课外文言文语段，完成5~9题。（16分） 孟尝君①在薛，招致诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。食客数千人无贵贱一与文等。……孟尝君客无所择，皆善遇之。……（秦昭王）囚孟尝君，谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解，幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍问客，莫能对。最下坐有能为狗盗者，曰：“臣能得狐白裘。”乃夜为狗，以入秦宫臧②中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。孟尝君得出，即驰去，更封传③，变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传④逐之。孟尝君至关，关法鸡鸣而出客，孟尝君恐追至，客之居下坐者有能为鸡鸣，而鸡尽鸣，遂发传⑤出。

2016年江苏省南京市联合体中考语文一模试卷

2016年江苏省南京市联合体中考语文一模试卷 一、填空题（共6小题，每小题3分，满分27分） 1．（3分）请在田字格内用正楷或行楷抄写下面的对联。 书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲。 2．（3分）对如图这幅书法作品解说正确的一项是（） A．这幅作品是颜真卿所书，纵笔浩放，一泻千里，能让人看出行笔的过程和笔锋变换之妙，对于学习行草有很大的益处。 B．这幅作品笔力雄健、结体庄密，巧妙运用藏锋和中锋，形成力透纸背的效果。又横轻竖重，似有立体感觉。 C．这幅作品笔法圆劲秀润，平实端庄，笔势舒展，用笔含蓄朴素，气息宁静浑穆，一派平和中正气象。是公认的柳公权书法妙品。 D．这幅作品字态奇异超迈，随意而书，神韵自然，而且用笔丰肥豪健，宽绰疏朗。3．（10分）用诗文原句填空。 （1）但使龙城飞将在，。（王昌龄《出塞》） （2）？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3），帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） （4）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） （5），出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （6）居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）为什么我的眼里常含泪水？……（艾青《我爱这土地》） （8）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （9）“多情自古伤离别”，毕业在即，分离会让我们对朝夕相处的老师、同学产生依依惜别的情感，但只要我们彼此相知，即使远在天涯，也如近邻。正如王勃在《送杜少府之任蜀州》里所说：，。” 4．（4分）给加点字注音，根据拼音写汉字。 怒不可遏．如法炮．制吹毛求cīkè尽职守。5．（2分）下列关于作家作品知识的表述，不正确的一项是（） A．司马迁，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物，但他也写过不少风格清新的词，如《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》，描绘清新明丽的自然美景，寄寓人生哲思。 C．鲁迅的文学作品，其思想的深刻性历来为人称道，如《孔乙己》《故乡》等小说，就蕴含了他对社会现实和人物命运的深沉思考。 D．俄国作家契诃夫是世界著名的短篇小说巨匠，《变色龙》是他创作的一篇讽刺小说，其代表作品还有《项链》《万尼亚舅舅》《装在套子里的人》等。 6．（5分）本学期，某中学九年级（3）班同学为了丰富课外生活，举行了“春日石城赏花行”的综合性实践活动，请你参加。根据材料完成下列各题。 【活动一】提赏花建议 根据下面两则材料，给出行赏花的游客提两条建议。 【材料一】昨天上午9时许，前往南京梅花山的车辆已经开始出现拥堵，在南京苜蓿园地铁站前方路口，交警一大早就在这里指挥交通，控制车流进入景区。长长的车队中大都是私家车。 （2016年3月20日《扬子晚报网》）【材料二】3月20日，南京鸡鸣寺的樱花大道迎来赏花人流最高峰。现场一位环卫工人告诉记者，马路边、台阶上、草丛中，到处都是游客乱扔的垃圾。他们一直忙个不停，也难以及时清除。 （2016年3月21日《荔枝网》有改动）【活动二】抒赏花感受 九（3）班同学周末纷纷去南京各赏花景点游玩，回来后写下了许多优美的语句抒发他们

江苏省扬州市2016年中考语文真题

江苏省扬州市2016年中考语文真题 一、积累运用（32分） 1．下列加点字注音，全部正确 ．．．．的一项是（2分） A．栖．息（qī）沉淀．（dìng）撷．取（ji?）卷帙．浩繁（zhì） B．狭隘．（ài）蒌蒿．（hāo）分泌．（mì）侃侃 ．．而谈（kǎn） C．栅．栏（zhà）狡黠．（ji?）翌．日（yì）受益匪．浅（fēi） D．负荷．（h?）跌宕．（dàng）山岚．（lán）毛骨悚．然（shù） 【答案】B 【解析】 试题分析：试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．沉淀．（diàn）撷．取（xi?）C．狡黠．（xiá）受益匪．浅（fěi）D．负荷．（ha）毛骨悚．然（sǒng） 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各句中，加点词语使用正确 ．．．．．．．．的一项是（2分） A．节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风 ．．．．，这种现象令人担忧。 B．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲 ．．．薄．自己了。 C．中国古典诗词一挥而就 ．．．．达到文学的最高境界，以后就缺乏变化了。 D．丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖 ．．．．。 【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查学生成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（2分） A．珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 【答案】A 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4．下列解说有误 ．．的一项是（2分） A．鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日。解说：这一句的标点符号使用正确。 B．在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱。解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干。 C．五颜六色爱国情怀冰天雪地锻炼身体解说：这四个短语结构各不相同。 D．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。解说：这句话有比喻、排比的修辞手法。 【答案】C 【解析】 试题分析：C．“五颜六色”和“冰天雪地”两个词语是“并列短语”。 【考点定位】理解语文语法常识。能力层级为理解B。 5．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确 ．．．．．的一项是（3分） 阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。／（A）赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神；／（B）品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一；／（C）欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱；／（D）诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。 【答案】A 【解析】 试题分析：此题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主

2020年江苏中考语文全真模拟卷

语文试题 第1页（共8页） 语文试题 第2页（共8页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2020年中考语文全真模拟卷 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题纸交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题纸指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一（28分） 1．阅读下面的一段文字，完成小题（7分） 青春就像一把琴，只有激情奋斗、顽强拼博，才能弹奏出一串串希望的音符。学生时代的梦想，使无数热血少年，为之奋发图强，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，就是这种 （孜孜不倦/诲人不倦）的求知精神，拉开了jīng cǎi 人生的序幕。 青春又像一条奔腾的江河，一去不回，似乎根本来不及道别，每个人只有选择的机会，没有回头的可能。青春的选择决定了人生大方向，只有舍得眼前小利益，就能收获将来大希望。 青春还像呼啸而过的一阵风，在它经过时，无论你准备得如何，它都将呼啸而过。青春有让人xiàn mù的小清新，也有令人缅怀的小沧桑。黄金有价，青春无价，青春是一本太过仓促的书，是一壶深情怀旧的酒，是一幅juān kè浪漫的画。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） （2）根据语境，选择括号内恰当的成语填入横线。（2分） （3）划线句子有语病，请写出修改意见。（2分） 2．南海中学举行以“青春，我要出发”为主题的“青春仪式”，请你完成下面任务。（11分） 活动一：写一写 此时此刻，A 郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？” 每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。” 好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！”这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行 列，开始了新的生活。 （1）用简洁的语言概括画线A 句“郊区滨海公园一幕”的内容。（2分） _________________________________________________________ （2）人生中的每一段旅程，惟有带着勇气出发，才能踏出不平凡。请参照示例，结合具体情节，为文段中的这位勇者写一段出发颂辞。（9分） 示例：鲁迅——鲁迅在仙台求学期间，认识到救治国民精神的迫切。于是，他毅然弃医从文，以笔为武器，投身到唤醒民众的大潮中去，开始了他战斗的一生。因为“出发”，文坛才有了一位“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的钢铁斗士。（3分） _______（人物）——_____________________________________________。 活动二：想一想（4分） 请你为南海中学完善“青春仪式”活动方案，在横线B 和C 处填写合适内容。 （活动目的）唱响青春，放飞理想 （活动时间）2019年6月19日下午2点 （活动地点）学校操场 （与会人员）校全体师生 （活动流程） B____________________；C______________________ 活动三：做一做（2分） 请你根据活动方案以学校团委的名义发一则活动通知。 ________________________________________________________________ 3．用课文原句填空。（10分） （1）三军可夺帅也，________________。（《<论语>十二章》） （2）江山如此多娇，________________。（毛泽东《沁园春雪》） （3）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》） （4）今日听君歌一曲，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》） （6）________________？悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》） （7）人生的旅途中，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样

苗族文化(2016江苏南京中考语文非连续性文本阅读)

苗族文化 【材料一】 黎峨道中① [清]查慎行 青红颜色裹头妆， 尺布缝裙称膝长。 仡佬打牙②初嫁女， 花苗③跳月便随郎。 （选自《新编清诗三百首》，王英志编著，江苏古籍出版社1995年版）[注释]①黎峨道中：自云南黎州至峨山县的途中。②仡佬（Gē lǎo）打牙：即打牙仡佬，少数民族仡佬族中的一种。③花苗：苗族。 【材料二】 由商到周，一般统治者和奴隶，衣长齐膝似乎是一种通例。商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服，还加上种种织绣花纹，用个宽宽的花带子束腰。平民或奴隶的头饰有裹巾子作羊角旋斜盘向上的，有包头以后再平搭折成一方角的，还有其他好些样式，都反映在玉、铜、陶人形俑上，样子多和现在西南居住的苗、瑶族情形差不多（这不是偶然巧合，事实上很多三千年前古代图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现）。许多野生植物如槐花、栀子、橡斗已用来做染料，并且还种植了蓝草，能染出各种不同的青蓝色，种茜草和紫草专染红、紫诸色。 （选自沈从文《古人的文化》，中华书局2013年版，有 删改） 【材料三】 苗族，是世界上最美丽的民族，因为苗族服饰最美丽。苗族服饰所凝聚的，是历史的记忆。苗族的历史，实际上就是一部迁徙史。 古籍记载，苗族起源于5000多年前的九黎部落，首领蚩尤便被视为苗族的先祖。涿鹿大战，蚩尤兵败，战死冀州，九黎部落群龙无首，不得不向黄河以南迁徙。 不久，一个新的政权——三苗国，建立在江淮河湖地区。然而，历史赋予这个民族的命运是悲惨的。当苗族的先民们总算在相对理想的环境中有了一个休养生息、继续发展的机会，又相继遭到尧、舜、禹的长期征伐，三苗被迫迁徙到江西、湖南的崇山峻岭中。大约从公元3世纪起，苗族先民又开始了较大规模的迁徙。他们大部分沿乌江西行，进入贵州、云南、四川等地。 即使是最悲伤的时刻，苗族先民们也没有放弃对生活的眷恋、热爱和对美的歌颂、追求，没有放弃为昨天、为历史留下永恒的见证： 让我们摘下路边的野花 插在姑娘的头上 让我们割下树浆 染在阿嫂的衣上 让我们把涉过的江河 画在阿妈的裙上 不要忘记这里有过我们的胎盘 时刻记住祖先用汗水浇过的地方 在林林总总的苗族服饰中，有一种叫做“兰娟衣”的女装。其来历，有这样的传说，说兰娟是古代的一位苗族女首领，在带领苗族同胞南迁时，为了记住南迁的历程，想出了用

2016年江苏省常州市中考语文真题及答案资料

2016年江苏省常州市中考语文真题及答案 (2016-08-27 17:55:43) 常州市2016年初中毕业、升学统一文化考试语文试题 注意事项：试题共三部分，6页，计21题。总分值120分。考试时间150分钟。 一．积累与运用（共20分） 1．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号内。(2分) 杨绛先生的文字淡雅chún（）香，如清水芙蓉。她的一生曾遭遇了许多磨难，但都能温wǎn（）应对。她写的《干校六记》，文字朴实简白，笔调冷j ùn（）。既对弱者予以关爱，又透露着刚正不阿（）的精神。她认为，一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜 （）心一志完成自己能做的事。 【考点】注音；根据拼音写字词。 【解析】试题分析：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b 与p，j、q、x的区别，n、1的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断，如本题中指“酒香”，所以是“酉”字旁；“婉”形容美好，所以是“女”字旁，“峻”本指“高而陡”，在文中有“严肃”“沉重”之义，是由本义转来的，所以是“山”字旁。给汉字拼音，言先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注读时注意易混的声母与韵母。如b与p, j、q、x的区别，n、1的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别，如本题中“潜”字是前鼻音。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2．下列有关名著内容的表述，不正确的两项是( BE)(3分) A.《骆驼祥子》通过祥子起起落落的拉车生涯，展现了旧北京穷苦人生活的世俗风情，揭示了不合理的社会制度，表达了对下层劳动人民的同情。 B.虎妞与祥子结婚后，一心想再拉祥子到人和厂做事，但刘四爷一气之下将人和厂变卖了，虎妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车。 C．《八十天环游地球》围绕福格旅行和菲克斯跟踪两条线索展开故事情节，这两条线既平行又交叉，交叉点就是故事的精彩之处。 D.菲克斯一路跟踪福格，他和改良俱乐部的人合作，阻止福格完成打赌的计划，他处心积虑却一次次落空，最终没能获得高额奖金。 E.在孟买，菲克斯告发福格拐走艾娥达妇人，福格因此被判监禁，幸好有路路通在神庙与僧人打斗时丢失的皮鞋作为证据，福格才得以获释。 答案：BE 【解析】试题分析：名著阅读要求细读，把握主要人物、牢记关键情节，尤其是某些重要的细节。本题根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关

江苏省中考语文模拟试卷(含答案)

中考语文模拟试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、默写（本大题共1小题，共10.0分） 1.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 ①蒹葭萋萋，______ 。（《诗经蒹葭》） ②______ ，长河落日圆。（王维《______ 》） ③______ ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） ④予独爱莲之出淤泥而不染，______ 。（周敦颐《爱莲说》） ⑤______ ，锦鳞游泳。（______ 《岳阳楼记》） ⑥锦帽貂裘，______ 。（苏轼《江城子密州出猎》） ⑦______ ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） ⑧落红不是无情物，______ 。（龚自珍《己亥杂诗》） 二、其他（本大题共2小题，共10.0分） 2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。 从“中国诗词大会”到“朗读者”、“见字如面”，一个个特别“中国”的文化类节目触动了无数观众对“诗和远方”的美好暇想。（yuán）远流长的文化长河，多姿多彩的民族生活，（níng）练丰富的核心价值观，为当代中国人的精神家园增添了（xuàn）丽的风景。树立文化自信，创作更多植根传统土壤、容合时代气质的文化精品，我们的精神殿堂定将更加灿烂（huī）煌。 （1）根据汉语拼音写出相应的汉字。 ①（yuán）______ 远流长②（níng）______ 练 ③（xuàn）______ 丽④（huī）______ 煌 （2）文中有两个错别字，请找出来并改正。 ①______ 改成______ ②______ 改成______ 。 3.学《弟子规》可以帮助我们纠正生活习惯中诸多错误。面对下列情形，你会选择哪 句话？请把选项的序号填入对应的括号内。 ①当弟弟书桌脏乱，还不愿整理时。______ ②当同学弄坏了别人的东西，还想抵赖时。______ ③当有人给老师起绰号，被你听到时。______ ④当朋友和你约好两点见面，却在三点才到时。______ A．称尊长，勿呼名；对尊长，勿见能。 B．事非宜，勿轻诺；苟轻诺，进退错。 C．身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。 D．读看毕，还原处；几案洁，笔砚正。 三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分） 4.阅读下面两首古诗，完成各题。 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 城东早春 杨巨源 诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。 若待上林①花似锦， 出门俱是看花人。【注】①上林：指上林苑，为皇家园林，此处借指京城。

江苏省南京市2020年中考语文试题(含答案与解析)

江苏省南京市2020年初中学业水平考试 语 文 注意事项： 1.本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（30分） 1.根据语境完成题目。 盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún 朴的小村 拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写。 （2）给加点字注音：调（ ） （3）看拼音写汉字：chún □朴 （4）画直线的“计”字的意思是（ ） A.计谋 B.计数 C.计划 D.计议 （5）画波浪线的词语不准确，应换作（ ） A 自怨自艾 B.埋头苦干 C.前仆后继 D.诚惶诚恐 2.用古诗原句填空。 ①参差荇菜，左右采之。________________________，琴瑟友之。（《诗经·周南·关雎》） ②江南可采莲，________________________。（汉乐府《江南》） .

③采菊东篱下，________________________。（陶渊明《饮酒》） ④相顾无相识，________________________。（王绩《野望》） ⑤出自不同诗作的诗句组合在一起，有时能产生新的意境。例如：“独坐幽篁里”，“吹笛到天明”；“古今幽恨几时平”，“吹笛到天明”。请从李白的《早发白帝城》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或《春夜洛城闻笛》中任选一句，与“万里送行舟”配成一个新意境。“________________________”，“万里送行舟”。 学校预备举办“创意美食节”活动，你和米豆、小轩同学参与完成了下面几项任务。 3. 操场上搭设了“美食街”，“街”口大门上要挂一副对联，学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”，小轩对了几个下联，你选择的是（）。 A. 美食品味好生活 B. 美食唤来好生活 C. 美食生活真美好 D. 美食生活重常规 4. “美食街”上搭建了一些“小屋”，你们打算代表班级承包一间，经营自己创制的鲜果饮品。就“小屋”的取名，你们进行讨论。 米豆：我觉得应该叫“果言果语”，给人一种很文艺的感觉。 小轩：不行不行，你这个人总是喜欢文艺范儿，干什么事都不忘，上次朗诵会也是这样。你：___________________________ 5. 隔壁班的“小屋”打算经营冰食品。小轩取来一张他们的菜单，你看了以后，谈了自己对本班“小屋”主打果饮的设计（名称和制作方法），也谈了对菜单版面的设计。 （1）设计主打果饮：________________________________ （2）设计菜单版面：_________________________________ 6. 美食节要开展班级创意美食评比，你们协助设计评选表。米豆拿出了自己设计的表格，你补充了其中空缺的评选项目。 创意美食评选表

江苏省徐州市2016年中考语文试题含答案

江苏省徐州市2016年中考语文试题 逐题解析 （满分：140分考试时间：150分钟） 一、积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）___________，风正一帆悬。 （2）大漠孤烟直，___________。 （3）浊酒一杯家万里，___________。 （4）子曰：“饭疏食饮水，___________，乐亦在其中矣。” （5）___________’ ___________，___ ________，___________，山间之四时也。 （6）《雁门太守行》中的“___________，___________”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。 【参考答案】（1）潮平两岸阔（2）长河落日圆（3）燕然未勒归无计（4）曲肱而枕之（5）野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者（6）报君黄金台上意提携玉龙为君死 【试题解析】本题主要考查古诗文名句默写识记和书写，切忌记忆混淆和书写潦草。要注意“长河落日圆”中的“圆”是形容落日的圆整，还要注意“燕然未勒归无计”的“勒”、“曲肱而枕之”中的“肱”、“秀而繁阴”中的“阴”、“提携玉龙”中的“携”的书写。第（6）题是理解性默写，要抓住“以死报国”的提示。 2．下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（3分）【】 A．瞥（piē）见招徕（lái）拈（zhān）轻怕重披星戴（dài）月 B．殉（Xùn）职蓦（mò）然不言而喻（yù）并行不悖（bèi） C．喑（yīn）哑阻遏（yè）名副（fù）其实锋芒必（bì）露 D．侧（cè）隐迁徙（x?）郑重其事（shì）沧（cānɡ）海桑田 【参考答案】B 【试题解析】A项“拈”的读音zhān应为niān，C项“遏”的读音“è”，D项中“侧”应为“恻”。恻隐；对别人的不幸表示同情，见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。“恻”即悲伤，自然应该是竖心旁。 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 立春之美，没有桃花肉红、萱草绿肥的艳俗，完全是一种（）的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情；______________。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇曳，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地（）良久，才偷开半朵，只为自由之赏。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 清淡淡雅哺育孕育 【参考答案】淡雅孕育 【试题解析】“清淡，淡雅；哺育，孕育”这两组词仅从词义和语境就可以判断了。“清淡”指清新恬淡，颜色、味道等不浓……“淡雅”指素淡雅致，“哺育”指喂养，“孕育”指本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代。也指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长等。更何况还有“静静等待着的含蓄美”、“绝不怒放，漫长地”的提示。 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） 【参考答案】真正唯一不争的是春兰，只有（因为）她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅；或删去“虽然”。 【试题解析】划线句是“真正唯一不争的是春兰，虽然她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅”。从句意上看，“虽然”根本就是多余的，直接删去好了。另外，提醒一下，成对的关联词往往配套使用哦。

江苏省南京市2020年中考语文试卷(含答案)

江苏省南京市2020年中考语文试卷 注意事项： 1.本试卷6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本 试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合， 再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（30分） 1.根据语境完成题目。（8分） 盛一碗小米粥，调．一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之计在于晨。”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写。（3分） （2）给加点字注音：调．（）（1分） （3）看拼音写汉字：chún（）朴（1分） （4）画直线的“计”字的意思是（）（A）（1分） A.计谋 B.计数 C.计划 D.计议 （5）画波浪线的词语不准确，应换作（）（2分） A.自怨自艾 B.埋头苦干 C.前仆后继 D.诚惶诚恐 2.用古诗原句填空。（6分） ①参差荇菜，左右采之。，琴瑟友之。（《诗经·周南·关雎》） ②江南可采莲，。（汉乐府《江南》） ③采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） ④相顾无相识，。（王绩《野望》） ⑤出自不同诗作的诗句组合在一起，有时能产生新的意境。例如：“独坐幽篁里”，“吹笛到天明”；“古今幽恨几时平”，“吹笛到天明”。请从李白的《早发白帝城》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或《春夜洛城闻笛》中任选一句，与“万里送行舟”配成一个新意境。 “”，“万里送行舟”。 学校预备举办“创意美食节”活动。你和米豆、小轩同学参与了完成下面几项任务。

2019年江苏省中考语文模拟试卷及答案(推荐)

2019年江苏省中考语文模拟试卷及答案(名师精选试题+实战训练，建议下载练习) 一、积累与运用。（8分） 1、根据课文默写。 ①子曰：“敏而好学. 是以谓之“文’也。”（《论语》） ②采菊东篱下. 。(陶渊明《饮酒) ③《行路难》中表达诗对理想的执着追求和坚定信念的诗句是： “，。” ④会当凌绝顶. 。( 《望岳》) ⑤兼霞苍苍. 。（《诗经》） ⑥后值倾覆，，奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》) ⑦，后天下之乐而乐（范仲淹《岳阳楼记》） 2、根据拼音写汉字。（3分） ①阴mái ②苍qióng③高屋建（líng) 3、下列加点词使用正确的一项是（3分）（） A．如果不注意你会以为园中有好几个这样的老头，等你看过了他卓尔不群 的饮酒情 ．．．． 状，你就会相信这是一个独一无二的老头。 。 B．小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱 ．．．． ，希望 C．自从以美国为首的反恐怖战争在阿富汗打响后，世界各地的记者络．绎不绝 ．．． 能进人间富汗进行采访。 D．既然贵校王校长已经抛砖引玉 ，那我就大胆谈一点自己不成熟的意见吧。 ．．．．

4．下列各句中，没有语病的且表意明确的一句是（3分）（） A．国家留学基金委负责人特别指出，此次合作项目协议书的签订，标志着国家公费出国留学事业又有了新的发展，体现了国家对地方科教事业的支持。 B．研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史过程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很，困难得很。 C．京剧缺少观众就会影响到这个剧种的存亡，这一简单事实就充分说明了创作与欣赏是相互依存的。 D．小说写的是两个工人的女儿，受坏人引诱误入歧途的故事。 5、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（） A.鲁迅作品的主题有的轻松，如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣;有的沉重，如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。 B.《观刈麦》是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦。 C.莎士比亚的《威尼斯商人》这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表现了人文主义理想。 D.《送东阳马生序》的“序”是临别赠言性质的文体;《马说》的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明道理;《与朱元思书》的“书”是指书信。 6、下列对名著内容表述正确的一项是(2分)（） A.水浒传中参加大闹清风寨得有，及时雨宋江，镇三山黄信，神行太保花荣等 B. 《西游记》第二十回，黄风岭上一虎精先锋把唐僧抓回洞府，悟空与沙僧齐心协力，一起杀死虎先锋 C.《狗.猫.鼠》一文中，“我”的隐鼠不见了，长妈妈告诉“我” 隐鼠被猫吃掉了，

江苏省南京市各区2016届中考语文一模试题分类汇编古诗文阅读

南京市各区2016届语文一模试题分类汇编 阅读 七、古诗文阅读 【高淳】 （一）阅读下面古诗文，完成6—11题。（15分） 初晴游沧浪亭 【北宋】苏舜钦 夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。 帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。 【乙】 韬光纪幽 环西湖之山凡三面，西山最佳；据西山之佳惟四寺，灵隐为最胜；领灵隐之胜有五亭，韬光为最幽。韬光在寺后之北高峰下，其始由西北隅上山，路险峻，曲折蛇．行，两旁皆岩崖斗绝，数里中连属不断。嘉树美竹森其上，兔丝女萝①之属．蔓延而罗生，枝荫交加，苍翠蒙密，日光漏木叶下，莹净如琉璃可爱。禽鸟闻人声近，辄飞鸣翔舞，若报客状。峰回路转，客或先后行相失，望见树隙中微有人影，往往遥相呼应，遇会心处，则倚树而息，藉草而坐，悠然遐想者久之，起而行，行而止，犹徘徊不忍去．。 （【明】史鉴《西村十记·韬光纪幽》节选） ①兔丝女萝：植物名。 6.解释下列加点词。（3分） （1）曲折蛇．行（）（2）兔丝女萝之属．蔓延而罗生（） （3）犹徘徊不忍去．（） 7.下列朗读停顿不正确的一项（）（2分） A. 环西湖之山/凡三面 B. 韬光在寺后/之北高峰下 C. 遇/会心处 D. 悠然遐想者/久之 8.用现代汉语翻译下面句子。（3分） 禽鸟闻人声近，辄飞鸣翔舞，若报客状。

9.【甲】诗【乙】文各记一亭，沧浪亭“”，韬光亭“”（用诗文中关键词填空），都抒发了作者在自然山水面前闲适愉悦、流连忘返的心情，这与吴均在《与朱元思书》的所写的“”一样。（3分） 10．赏析下面诗句中加点词的表达效果。（2分） 娇云浓暖弄．阴晴 11.【甲】诗和【乙】文中都描写了“鸟鸣”，有何共同的作用。（2分） [参考答案] （一）（15分） 6.（3分）（1）像蛇一样（2）类（3）离开（每空1分） 7.（2分）B 8.（3分）禽鸟听见人的声音近了，就边飞边叫，边飞边舞，好像报告客人到了的样子。 9.（3分）静幽鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 10.（2分）句中的“弄”字，具有拟人化的特点，十分精当地描绘出和风轻拂，娇云漂浮，丽日隐现的天气特征，相当传神。 11.（2分）以动写静（以有声衬无声），通过鸟鸣来侧面衬托出环境的幽静，表现出作者悠闲喜悦之情。 附：总共有三面围绕西湖的山，其中西山最好;占据西山的佳处只有四个寺，灵隐寺是其中最好的;统率灵隐寺的优美景色有五个亭子，韬光亭是最幽静的。韬光亭在韬光寺后面的北高峰下，我们开始从西北角上山，路很险峻，曲折得像蛇在爬行，两边都是山峰悬崖，陡峭隔绝，几里路上连续不断。美好的树和美丽的竹子在这里长得很茂盛，兔丝女萝之类的植物像蔓草一样不断向周围扩展延伸，并且分散地生长，树阴交叠，绿色密密地遮掩着，太阳光从树叶下面泄露下来，莹洁干净像琉璃一样召人喜爱。禽鸟听见人的声音近了，就边飞边叫，边飞边舞，好像报告客人到了的样子。山峰回环，路跟着转弯，有的游客有先有后走散了，看见树的缝隙中隐约有人影，常常远远地相互呼叫和应答，遇到称心的地方，就靠着树休息，垫着草坐下，悠悠地遐想很久很久，再起身行走，走了一段又停止，还是犹豫着舍不得离开。 【鼓楼】 （一）阅读古诗，按要求完成题目。（4分） 征人怨 （唐）柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。