2010年中国传媒大学考博语言学理论试题及答案

中国传媒大学2010年攻读博士学位研究生入学考

试

语言学理论试题

一.论述题。

1.必答题(40分)

就语言规划或语言规范化问题尽你所知进行论述。

2.选答题(30分,任选其一回答)

A.就话语(也叫篇章、语篇)研究进行论述。

B.就形式主义语言学和功能主义语言学进行论述。

二.分析题(30分,每小题10分)

1.指出下面三个四字格之间的联系,分析形成的原因,并说明各自的表达效果。喜鹊登枝

喜上眉梢

喜上眉梢

2.下面两组句子,一组可逆,一组不可逆,请从认知角度解释。

我后悔死这件事了——这件事后悔死我了

我后悔这件事了——★这件事后悔我了

3.运用预设理论解释下面句子。

北京又要打击非法一日游了

中国传媒大学2010年攻读博士学位研究生入学考试

语言学理论试题

二.论述题。

1.必答题(40分)

就语言规划或语言规范化问题尽你所知进行论述。

(1)语言文字的合理发展,对一个国家或民族的发展具有不可估量的作用。国家或社会为了管理社会语言生活,对语言的现状及发展施加有计划有目的的影响以促进语言文字健康发展使其更好的尾社会服务而进行的各种工作就是语言规划。

(2)语言规划涉及的内容很多,主要包括民族共同语的确立和推广,民族共同语的规范和完善,语言选择,语言协调,语言调查,科技术语的统一和标准化,文字的创制和改革等。

(3)①语言文字立法是语言规划的一种体现。《中华人民共和国国家通用语言文字法》是语言政策的法律体现,对于加强语言文字工作有重要意义。②政府对语言的管理和影响表现在官方语言的选择上,外语教育也有语言选择问题,除了语言选择以外还有标准化问题,包括科技术语的标准化和语言规范化。

(4)语言规划的原则:语言规划必须尊重并且符合语言发展的客观规律,符合社会发展的需要,符合广大人民群众的意愿。避免两种倾向:一种是人在语言文字面前无能为力,无所作为;一种是过于夸大人的作用。

(5)我国现阶段语言规划的目标是:①消除信息交流与人际人机沟通中的障碍,充分发挥语言的社会功能,提高交际效果,使语言更好的为社会发展服务;②促进语言自身的健康发展;③增强民族的团结,巩固国家的统一。

2.选答题(30分,任选其一回答)

A.就话语(也叫篇章、语篇)研究进行论述。

1、话语的分类和基本类型。

(1)依据言语行为,可分为1、信息性(以言指事、以言行事、以言成事)。2、非信息性(应酬性词语、感情性词语)。“应酬性词语”交流的目的不是为了交换信息,而是为了建立接触;感情性词语,不是为了报道有关信息,而是表达一种感情状态,比如:惊讶、满意/不满,高兴/不高兴等。比如,你已经来了? (怎么一声不吭!),一般要借助语调、感叹词语等。

(2)依据交流目的,可以把话语分为:报道、评判、警告、提示、告示、邀请等等,一般给概括为三大类:陈述、疑问、祈使。

(3)依据交流方式,通常根据现场参与者的情况分为两大类:单向交流——独白,双向交流——会话或对话。

2.会话含义的特征:1、可取消性。添加附加条件,某些会话含义便可取消掉。a1他是一个养牛专业户。(大款)a2他是一个养牛专业户,有三条奶牛。2、不可分离性,会话含义(用意)虽然偏离了字面义,但不能脱离它所依附的那句话。如b1张三是天才。b2张三是天才?(是蠢材)。3、可以推导性。4、非规约性。特别是言外之意,偏离字面越远,非规约性越强。5、不确定性。同一句话可以有不同的会话含义,如:张三是一台电脑。a1张三是工作狂。a2张三很冷漠很死板。……。

3.话语的推导过程。

(1)推导过程:首先,根据说话人的话语,信息和背景,来猜测会话含义,即说话人的含义可能是假设x;然后用相关语境所提供的证据、事实来验证x;最后验证成功所得的论断,就是听话人所理解的会话含义,亦即被理解的意义。被理解的意义既可以是常规的意义,也可以是非常规的意义,或者两种意义兼而有之。

(2)从预设和语境中推导。1、依据预设触发语推导。如一篇报道中说“英国球迷还是不老实”“还是”

是预设触发语。因为有之前关于英国球迷不守规则的报道。2、依据显性语境推导。屏幕上一片标点符号,唯独没有句号。就有意味深长,言犹未尽的意思。

(3)依据共享知识推导。例如在我国“红娘”“月下老人”,的文化含义,都是清楚的。

(4)从违背各种会话原则中推导。1、违背量的原则。A没有提供必需的信息量。例如对一篇文章作学术评价,只写(没有说错什么)。B超出了必要的信息量。

2、违背质的准则。说反语:他是个好人。

3、违背“关系”准则。答非所问:他的夫人长得挺丑的,对吧?今天天气不错。

4、违背“方式”准则,次序颠倒:屡败屡战。

5、违背“礼貌”原则。

4.格赖斯“合作原则”和利奇“礼貌原则”的主要内容。

(1)合作原则:1、量的准则。给适量的信息。2、质的准则。尽量说真话。3、关联准则。扣住主题讲。4、方式准则。表达精确。

(2)礼貌原则:1、得体准则,减少表达有损他人的观点。2、慷慨准则,减少表达利己的观点。3、表扬准则,尽量多赞美别人。4、谦虚准则,尽量多贬低自己。5、一致准则,减少分歧,增加一致。6、同情准则,减少反感,增加同情。7(添加)、套话准则,避免缄默。

5.话语结构的七个构成原则。

(1)表层形式连贯。指一段语流中,每个成分之间必须互有联系,成为一个有序的系列。

(2)深层意义连贯。语流表层背后的每个概念或关系必须相连或相关。

(3)有目的性。说话人说出某一段语流,是为了达到一定的目的。

(4)可接受性。说出的语流必须考虑到听话人。

(5)信息度。指话语信息的已知或可预期的程度。

(6)场合性。某一段语流必须与所在的场合相联系。

(7)篇、章、段、句群、句际性,或叫做相互成文性,指话语和话语之间的某种联系。指一段语流的运用会依赖前面的语流单位的知识。

三个制约原则:1、简易性,使用起来省力。2、有效性。达到良好的表达效果。3、适合性。既满足七个构成条件,又复合制约原则。

6.话语的宏观结构和微观结构、句群、话轮、话对、话串、对答。

(1)话语的宏观结构和微观结构是相对而言的。从句子到篇章,是由最小的微观结构到最大的宏观结构,宏微可以相互转化,宏观结构是以最小命题单位为基础,由下而上,层层概括,最后得出的一个总体结构。层次性和连贯性是话语结构的基本属性。

句群:句群是在语义上有逻辑联系,在语法上有结构关系,在语流中衔接连贯的一群句子的组合,是介于句子和段落之间的、或者说是大于句子的语言表达单位。它以一定的方式为组合标志,可以从语流中切分出来。1、句群的结构关系类型主要有:并列、递进、选择、总分、因果、解证、目的、条件、让步、假设、转折、连

贯等12类。2、依据功能可分为:主体句群、过渡句群、插入句群。3、依据表达作用可分为:记叙句群、描写句群、说明句群、议论句群、抒情句群。

话轮:即轮番说话,有三个特征:1、话语的功能由不同的言语行为者相继实现。2、在同一时间里,只有一个人在说话;3、总得有一个人在说话,间断的时间很短。

话对、话串:两个人分别说的两个“话论”就可以组成“话对”,话对的组合就是“话串”。

7. “句群”和“话轮”的研究受到众多学者的重。

(1)句群和话论研究对汉语教学、理论语言学都有重要的使用价值。

(2)在应用语言学方面,句群研究与以下课题密切相关:第一、计算机自然语言理解;第二、在实际语用中,判断句子的能不能说。第三、句群、话轮研究与播音主持。

8.话语局部连贯(或句群组合)的手段有哪些?

句群的组合方式,可以分为意义连贯和形式连贯。

(1)意义连贯的手段:a同一主题连接多个述题。b多个主题连接同一述题。c 一个句子的主题是总主题,

其他句子的主题从它派生。d第一个句子的述题全部或部分在后续的主题中重现。

(2)形式连贯的手段:1、词语接应。包括关联词语、指代词语、时间词语、处所词语、数量词语、语气词语、同义词语和反义词语八类。2、句式接应。包括承省句式、问答句式、对偶句式、排比句式、肯否句式和顶针句式六类。3、辞格接

应。包括比喻格、双关辞格、反复辞格、拟人辞格、呼告辞格、拈连辞格、对比辞格和换算辞格八小类。4、音气接应。运用各种语音形式、韵律特征、和语气、语调来组合句子或句群。5、伴随语言接应。包括沉默、话轮转换和各种非语义声音。

(3)内部接应与外部接应。内部接应指组成句群的句子和句子之间的衔接连贯;外部接应指句群和句子或句群和句群组成段落时,它们之间的衔接连贯。段落和段落组合成为篇章,也属于外部接应。把内部接应和外部接应综合起来,就是话语的结构由微观到宏观层层转化的过程。

9.话语分析(或句群切分)理论对语言的表达和理解有什么作用?

句群的切分分为内部切分和外部切分。内部切分指句群内部的层次切分。外

部切分指把一个段落切分为若干个句群。

9、话轮转换时应该注意哪些方面?

轮番说话的规则:

(1)有关规则。1、规则一:①当说话人l1在一番话中选择下一个说话人L2,

那么L1就必须停止说话, L2必须接着说话。②如果l1没有选择L2,那么其他参与者都可以自我选择,谁先说话,就取得下一番说话的权利。③如果L1没有选择L2,

会话参与者也没有自我选择,那么L1可以(不是必须)继续说话。2、规则二:当L1

应用规则一中的③时,规则①—③适用于下一个话轮,并反复适用,直到出现替换。

(2)转换信号:1、语词信号,包括语法、语义的完整性,及表示话语结束的某些词语(如,好吧、就说这些)2、语音信号:比如音调下降,停顿,嗓音歇息。3、体态信号:比如注视对方,抬头,眉头展开,手势停止,身体姿势变化,身体各部分紧张的放松等。

话轮的接应:话轮和非话轮:有时候听话人会发出诸如“嗯、啊、对、是、是啊、是吧”之类的词语,这些词语时听话人的反馈,有言语性的和非言语性的(点头、眼神表示、面部表情)两种。反馈项目虽然传递的信息量不大,但是,对会话的顺利进行起着很重要的作用。

10、语言的关联性。

80年代以后,认知科学迅速发展,语言学领域中出现了从认知角度解释自然语言理解中语用现象的理论——“关联理论”。格莱斯会话合作原则中的“关联准则”提出“讲与谈话目的有关的话”和“前后话语要有关联”;依据这条合作原则来理解话语,人们一般会在语言内部进行推导。但是语言内的推导,往往只能提供理解的可能(比如:“鸡不吃了”可以有两种理解),并不能提供充分条件来决定对这些可能性的具体选择(比如是“鸡不吃食了”还是“我不吃鸡了”)可见,语义推导的依据,不光是语言信息,还要考虑非语言信息;因此sperber提出用“关联原则”来弥补合作原则的不足。“关联原则”被概括为“任一推理交际行为必须保证最佳关联性”。如:a她会打字吗?b他曾经做过办公室秘书(依据共享知识推导、建立假设:她可能会打字。)b2但是,我听说她只会速记。(依据话语信号推导、建立新的假设:她不会打字)由此可见,话语的关联性取决于两个因素:所获得的语境效果和处理话语时所付出的努力。只有两个因素之间达到合理的平衡时,话语所提供的信息才被认为具有关联性。因此“关联性”的定义为:

第一,在同等条件下,语境效果越大,关联性越强。第二,在同等条件下,处理努力越小,关联性越强。具有上述定义的语言表达,是具有最佳关联性的话语,即能够以最小的处理努力得到足够的认知效果。

话语意图的推导依据有语言的和非语言的。与之相关的是,语言的关联性也分为语言内的和语言外的两种。语言内的关联性指上下文的关联性,即一个语言结构单位的句法、语义的确定,与它出现的上下文中另一语言的结构单位的现实句法、语义特征有关。这种关联性是语言理解的重要依据,基本依据。语言外的关联性,与参与者的主观能动性和切适条件有关。

B.就形式主义语言学和功能主义语言学进行论述。

语言的语言学内部,功能主义学派迅速发展,并与形式主义学派形成对峙,两派对峙在语法理论中表现更为明显,就语法而言,形式主义学派包括:等式语法、蒙太古语法、关系语法、广义短语语法、词汇功能语法、范畴语法、转换生成语法。功能主义学派包括:格语法、功能语法、篇章语法、认知语法、配价语法、系统功能语法。

以乔姆斯基的转换生成语法和哈利迪的系统功能语法为代表,分析两派异同:

共同点:重能力(语言知识,语言能力/语言知识,交际能力)、重系统(语言是句子的无限集合,是关系对立的的形式系统/语言是语义的选择网络,是信息传递的多层系统)、重普遍性(结构的普遍性:类范畴/功能的普遍性:三种元功能)

不同点:语言观(符号系统、天赋机制/社会现象、行为方式)、研究重点(说话者知道些什么,普遍规律、类范畴,主要研究及物系统/说话者做什么、与什么有关系,除主要研究元功能外,还有种种其他功能)、方法论(追求理想化(规则化、标准化),重理想化的语料/不追求理想化、重实际运用的语料)、具体方法(自足的,演绎的,定性的/不自足的,归纳的,近似的。)

二.分析题(30分,每小题10分)

1.指出下面三个四字格之间的联系,分析形成的原因,并说明各自的表达效果。喜鹊登枝

喜上眉梢

喜上眉梢

2.下面两组句子,一组可逆,一组不可逆,请从认知角度解释。

我后悔死这件事了——这件事后悔死我了我后悔这件事了——★这件事后悔我了3.运用预设理论解释下面句子。

北京又要打击非法一日游了

川大语言学考博真题

2009年语言学理论 一名词解释。 1.配价： “配价”是当今语法理论体系中最重要的问题之一，所谓“价”（valency），是借用化学中的术语，主要考察某一成分有多少个同现成分，亦即某一成分必须有多少个强制性搭配成分。最早把“价”理论引进语法研究领域的是法国语言学家Lucien Tesnuere，当初是为了研究一个动词能支配多少种不同性质的名词性词语，动词的“价”就就定于动词所支配的不同性质的名词性词语的数目。 配价理论思想认为，动词是一个句子的中心（支配词regissant），它支配着句子中别的成分，而动词本身不受其他任何成分的支配。只接受动词支配的的有“名词词组”和“副词词组”，其中名词词组形成“行动元(actant)”，副词词组形成“状态元(circonstant)”。从理论上说，句子中的状态元可以是无限多，但行动元不得超过三个，即主语、宾语1和宾语2。由此可以将动词分为一价动词、二价动词和三价动词。 动词有配价的问题，后来经过研究，发现形容词和名词等也有配价问题。我们可以说：利用动词与不同性质的名词之间、形容词与不同性质的名词之间、名词中隐含谓词与不同性质的名词之间的配价关系来研究、解释语法现象，这种研究和分析的手段就称之为“配价分析”。 根据配价分析理论，汉语中的动词可以分为零价动词，表自然现象的词；一价动词，即一般的不及物动词；二价动词，即一般的及物动词；三价动词，即双宾动词。 在中国最早利用配价理论与方法来研究汉语的是朱德熙先生关于“动词语+的”结构的分析。利用配价理论及方法我们可以对汉语中的一些歧义现象进行分析，也可一解释一些用其他理论不好解释或不能完善解释的语法现象。 关于配价的性质长期以来有几种不同的观点： 一是认为配价是建立在句法基础上的语法范畴。以句法概念来说明

上海大学中国文学史考博真题

考博详解与指导 专业课一：中国文学史 一、名词解释(每题6分，共30分) 1、宫词 2、辛派词人 3、毛诗郑笺 4、金圣叹 5、今文经学 二、分析题(三选二，每题35分，共70)https://www.docsj.com/doc/1f7726826.html, 1、鲁迅《文学史大纲》说屈原《楚辞》比《诗经》对后世影响要深，请从文体风格等内容与形势方面来说明其成就与对后世的影响 2、结合具体作家作品阐述韩愈的诗文理论主张对于宋代诗文革新运动的影响 3、从题材、内容等方面阐述明清戏曲创作的新特征，并结合历史与现实谈其原因https://www.docsj.com/doc/1f7726826.html, 付：专业课一无论是哪个方向，只要是考古文学的都一样的，只有专业课2才会根据不同的方向出不同的题目 专业课二(先秦魏晋南北朝方向，考邵炳军先生的博士，11选5，共100分)https://www.docsj.com/doc/1f7726826.html, 1、写出古今中外有关十三经某一经的十部研究论著之作者、书名、版本 2、从二《雅》贵族政治讽喻诗看先秦文学之放言无惮之传统 3、从《楚辞》对《诗经》比兴艺术手法的继承与发展 4、谈孔子时代散文创作的基本状况与主要文学成就https://www.docsj.com/doc/1f7726826.html, 5、今本、帛本、简本三种版本《老子》有何异同，他们之间在版本方面存在着怎么样的继承关系 6举例说明汉代古文学派与今文学派文学阐释方法特点之异 7、班固《汉书艺文志》在整理汉代文献目录过程中对刘歆《七略》有那些创新与继承 8你如何理解建安风骨的实质。建安文学时代风格的形成主要原因有那些

9从庾信入北前后风格的变化说明社会整治生活环境对作家文学创作风格之影响。 10、从《诗※国风》农事诗看中国古代田园诗歌之滥觞与流变https://www.docsj.com/doc/1f7726826.html, 11、、“物象“兴象、”、“意象”有何区别?你认为《诗经》作者的意象经营艺术对中国古代诗歌意象经营有何影响 专业课二(元明清方向，考张寅彭和孙小力先生的博士) 一、名词解释(4×5=20)https://www.docsj.com/doc/1f7726826.html, 1、写出明前后七子的姓名、字号、里籍、生平，著作、仕履等基本情况 2、写出钱谦益身平小传 3、同光体的基本情况 4桐城创作三元则的基本情况https://www.docsj.com/doc/1f7726826.html, 二、分析(三选二，每题40分，共80) 1、归有光在唐宋散文“文统”中的作用及地位 2、梅村体的来龙去脉及在清代诗史上的地位 3神韵。肌理、性灵。格调四大诗观在明清之际的传承关系 第一部分、传统面试问题（Sample Traditional Interview Questions） 1、What can you tell me about yourself?（关于你自己，你能告诉我些什么？） 这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史，他是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索，来判断你是否适合读研或者MBA。下面是一个积极正面回答的好例子：“在高中我参加各种竞争性体育活动，并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间，我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要，但对我来说，更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很重要。” In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in.As a college student,I worked in a clothing store part-time and found that I could sell

清华大学马克思主义理论考博真题-参考书-状元经验

清华大学马克思主义理论考博真题-参考书-状元经验 一、专业的设置 清华大学马克思主义学院每年招收博士生4人，下设马克思主义理论一个专业。 马克思主义理论专业下设六个方向，韦正翔和王峰明的马克思主义基本原理；艾四林、刘敬东和李捷(兼)的马克思主义发展于当代；肖贵清和解安的马克思主义中国化研究；韩冬雪的社会主义理论与实践；蔡乐苏、王宪明和欧阳军喜的中国近现代政治文化；吴潜涛和王雯姝的思想政治教育与当代社会思潮。 本学院一共有13位博导，6个专业方向。综合考试包括笔试和面试。 二、考试的科目 马克思主义理论：①101英语或102俄语或103日语或104德语②660马克思主义基础理论和发展史③501综合考试。综合考试包括笔试和面试。 三、导师介绍 韦正翔，出生于1963年12月。现为清华大学马克思主义学院教授、博士生导师、共家学派的倡立者，清华大学第十届学位评定分委员会成员。曾为北京师范大学哲学系学士、中国人民大学哲学系硕士生和博士。英文曾达同传水平，已录制了英语、德语、法语、日语、古希伯来语、梵语、阿拉伯语、古希腊语、拉丁语等10门外语语法的部分录音（可在土豆网收听）。正在义务开设和主持一个共家学派论坛，题目为《追求完美：自由人的联合体论坛》。 王峰明：现为清华大学马克思主义学院教授。1999年毕业于中国人民大学哲学系，获博士学位。讲授马克思主义基本原理概论、马克思劳动价值论与当代社会发展概论、马克思主义哲学原理等课程。研究方向为马克思主义基础理论与社会主义理论，其中集中研究哲学本体论和政治经济学劳动价值论。在《哲学研究》、《学术月刊》、《教学与研究》、《社会科学》、《学术界》、《高校理论战线》、《北京日报》等刊物上发表文章数十篇。 艾四林，男，1965年生，清华大学教授、博士生导师，2013年5月起任清华大学马克思主义学院院长。主要从事西方马克思主义、马克思主义发展史和西方哲学的教学研究。近些年主持完成“哈贝马斯伦理思想研究”（国家社科基金项目）、“马克思主义哲学与当代德国哲学”（教育部回国留学人员基金项目）、“当代欧洲人权观念”（欧盟——中国高等教育合作项目）、“哈贝马斯政治哲学研究”(北京大学哲学社科规划项目)和“民族复兴之路与马克思主义的中国化”（教育部人文社科重大项目）、“思想政治理论课新体系与教师队伍建设研究”（教育部人文社科重点研究基地重大项目）等。出版《哈贝马斯》、《民主、正义与全球化》等著作、《伦理学与价值论的基本问题》等

语言学理论考博试题

北京师范大学汉语文化学院语言学及应用语言学2005年考博试题 一、名词解释（每个4分） 1、萨丕尔《语言论》 2、"预设 3、"语境 4、"化石化 5、"亲属语言 二、简述第一语言和第二语言学习/习得的异同。（10分） 三、语言变异的种类及原因（10分） 四、语言层次性理论在语言规范工作的运用。（20分） 五、 1、"语言动态理论对语言研究的影响（20分，二选一） 2、中介语理论是什么？在中国近二十年来的发展情况。 六、 1、"词类划分有没有必要？有必要的话，哪种标准最实用，请从中文信息处理的角度或对外汉语教学的角度论述。（20分，二选一） 2、怎样解决中文信息处理中的“瓶颈”问题。 中国传媒大学2010年考博试题 专业： 语言学及应用语言学 考试科目：

理论语言学 考试时间： 2010年3月27日14：00—17：00 一．请就语言规划或语言规范化研究尽你所知展开论述。（40分） 二．以下两题任选一道作答。（30分） A．请论述话语（语篇或篇章）的研究。 B．论述形式主义语言学与功能主义语言学的区别。 三．分析题。（3×10分=30分） 1．请分析下面三个四字格短语的联系，并分析造成这种区别的原因以及每个短语的表达效果。 喜鹊登枝、喜上梅梢、喜上眉梢 2．请从认知的角度解释为什么“我后悔死这件事了”能变换为“这件事后悔死我了”，而“我后悔这件事”不能变换成“这件事后悔我了”？ 3．运用预设理论分析下面这句话： 北京又开始打击非法一日游了。 考试科目： 应用语言学的历史及理论 考试时间： 2010年3月28日8：30—11：30 （第1题为必答题， 2、"

博士英语口语复试上海大学

1自我介绍 Good afternoon professors. it is my great honor to be here for this interview. Now, let me briefly introduce myself. My name is W Cf, 28 years old. I come from Hangzou, the capital of Zhejiang Province. I am a teacher of university. In order to improve my researching ability and expand my interests I come here to apply for doctoral admission qualification. （性格特点）Firstly, my character, I am open-minded, quick in thought and very fond of management. Frequently I exchange ideas with my friends. In addition, during my college years, I participated in ERP contest. This work has granted me active and responsible characters. I also like researching, I often read relative books carefully and analysis the study logically. (背景)Secondly, my Education background, In 2011, I entered university for my master degree. My major was management science and engineering, during the following three years study, my academic records kept distinguished among students. I have published a paper on Operations research and management science, then I entered …university as a teacher teaching logistics management. But I found my researching ability was not enough to write out a high level article, so I wanted to learn more knowledge about model and algorithm. (研究计划)Thirdly, my future plan, First of all, If I get the chance to study in this famous university, I will make full use of the resources of school library, learning management science theory and application. Secondly, I will try my best to involve in the major’s subject learning to further develop my own research capacity, after three years of study, I hope to write some doctoral article with certain academic level. That’s all, thank you for your attention. 2考博原因 Now people in growing numbers are beginning to realize the importance of doctoral degree. As for me, there are several reasons. I had been deeply impressed by the academic atmosphere. when I was in shanghai university. In my opinion, as one of the most famous universities in our country, it provided people with enough room to get further enrichment. This is the first reason. The second one is I am long for doing research in management science throughout my life.Its a pleasure to study with a teacher like Professor…, and his valuable experience and profound knowledge could enlarge my thought.Her rigorous attitude toward academic will influence my lifetime. I suppose this is the most important factor in my decision. Thirdly, I learnt a lot from my job. However, I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world. In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future research life. 3 .介绍家乡(about hometown) My hometown is Zc, a famous city with a long history and lying in the soutern part of Shangdong province, it is famous for its famous person. 孟子was born here, You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to a place”. I think the city really deserves it. Zch is a good place to travel, such as 孟府.孟庙.孟林. Yi Mountain. AT the same time you can enjoy delicious food of Shandong cuisine, which is famous all over the country. This is my brief introduce about hometown, if one day, you came to shangdong, welcome to Zc and I will be happy to be your travel guide. 4.家庭(about family)

中国传媒大学考博英语2003真题及答案

------------------- 时磊忖呎….... . ... ... ------------------- 北京广播学院2003年攻读博士学位研究生入学考试英语试题 答题说明：答案与在答题纸上，答在试题纸上无效。 I LISTENING COMPREHENSION (15%) Passage 1 Direction: For questio ns 1-5, you will hear a con versati on betwee n a travel age nt and a girl. Liste n to it and fill out the table with the in formati on you heard. Writ e only one word in each nu mbered box. You will hear the piece only on ce. Passage 2 Direction: Questions 1-4 are based on a talk on wit and humor. You are required to choose the best an swer for each of the questi ons from the four choices give n. You will hear the piece only once. 1. The dist inction betwee n wit and humor is ______ . A. of no particular importa nee B. only a matter of opinion C. subtle D. exact and importa nt 2. The speaker believes that humorous people ______ . A. are agreeable compa nions B. are usually strong C. will take his side in any argume nt D. all of the above. 3. The speaker ' s attitude toward wit can be described as _________ . A. cautious admirati on B. i ndiffere nee C. appreciati on D. disapproval 4. The speaker intends this passage to _______ . A. get rid of the con clusi on betwee n wit and humor completely B. express his pers onal view of wit and humor C. reveal the similarities between wit and humor D. express the good quality of wit and humor

中共中央党校国际政治内部资料-考博试题答案-考博经验

中共中央党校国际政治内部资料-考博试题答案-考博经验 一、专业的设置 中共中央党校国际战略研究所每年招收博士生11人，下设国际政治以及外交学两个专业。 其中国际政治专业下设13个方向，分别是李忠杰的国际战略；宫力的大国战略以及大国关系；刘德喜的全球性问题以及国际组织；左凤荣的大国关系以及区域安全；孙建杭的国际关系以及地区安全；李云龙的国际关系以及国际安全；高祖贵的国际安全以及中东问题。 一共有位7博导，其中李忠杰导师为外聘导师，只招收一名博士生。本专业一共有13个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。 二、导师介绍 李忠杰（外聘），职称：教授，博士生导师，单位：中共中央党史研究室，职务：副主任。 宫力，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所。 刘德喜，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所。 左凤荣，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所，职务：国际政治研究室主任。 孙建杭，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所。 李云龙，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所，职务：国际关系与台湾港澳研究室主任。 高祖贵，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所，职务：副所长。 三、参考书目 国际政治：

1、蔡拓著：《国际关系学》，南开大学出版社。 2、中央党校国际战略研究所编：《中国和平崛起新道路》，中共中央党校出版社。 3、梁守德等主编：《国际政治学理论》，北京大学出版社。 4、倪世雄主编：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社。 5、詹姆斯·多尔蒂等著：《争论中的国际关系理论》，世界知识出版社。 6、康绍邦等著：《国际战略学新论》，解放军出版社。 7、康绍邦、宫力等著：《马克思主义国际战略理论》，九州出版社。 8、王绳祖主编：《国际关系史》（上、下），法律出版社。 9、方连庆等主编：《战后国际关系史》，北京大学出版社。 10、刘建飞等编：《21世纪初的中美日战略关系》，中共中央党校出版社。 11、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，九州出版社。 12、康绍邦、宫力主编：《国际问题二十讲》，中共中央党校出版社。 13、宫力等编：《从解冻走向建交》，中央文献出版社。 复试加试参考书目： 1、鲁毅编：《外交学概论》，，世界知识出版社1997年版。 2、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，，九州出版社。 3、康绍邦，宫力等著：《国际战略新论》，解放军出版社2006年。 4、高金钿主编：《国际战略学概论》，国防大学出版社2001年。 四、党校考博英语 党校的考博英语满分100分，题型有20题20分的词汇，10分的完形填空，5篇40分的阅读理解，15分的英译汉翻译，15分的作文。党校考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词

2010年中国传媒大学考博语言学理论试题及答案

中国传媒大学2010年攻读博士学位研究生入学考 试 语言学理论试题 一.论述题。 1.必答题(40分) 就语言规划或语言规范化问题尽你所知进行论述。 2.选答题(30分,任选其一回答) A.就话语(也叫篇章、语篇)研究进行论述。 B.就形式主义语言学和功能主义语言学进行论述。 二.分析题(30分,每小题10分) 1.指出下面三个四字格之间的联系,分析形成的原因,并说明各自的表达效果。喜鹊登枝 喜上眉梢 喜上眉梢 2.下面两组句子,一组可逆,一组不可逆,请从认知角度解释。 我后悔死这件事了——这件事后悔死我了 我后悔这件事了——★这件事后悔我了 3.运用预设理论解释下面句子。

北京又要打击非法一日游了 中国传媒大学2010年攻读博士学位研究生入学考试 语言学理论试题 二.论述题。 1.必答题(40分) 就语言规划或语言规范化问题尽你所知进行论述。 (1)语言文字的合理发展,对一个国家或民族的发展具有不可估量的作用。国家或社会为了管理社会语言生活,对语言的现状及发展施加有计划有目的的影响以促进语言文字健康发展使其更好的尾社会服务而进行的各种工作就是语言规划。 (2)语言规划涉及的内容很多,主要包括民族共同语的确立和推广,民族共同语的规范和完善,语言选择,语言协调,语言调查,科技术语的统一和标准化,文字的创制和改革等。 (3)①语言文字立法是语言规划的一种体现。《中华人民共和国国家通用语言文字法》是语言政策的法律体现,对于加强语言文字工作有重要意义。②政府对语言的管理和影响表现在官方语言的选择上,外语教育也有语言选择问题,除了语言选择以外还有标准化问题,包括科技术语的标准化和语言规范化。 (4)语言规划的原则:语言规划必须尊重并且符合语言发展的客观规律,符合社会发展的需要,符合广大人民群众的意愿。避免两种倾向:一种是人在语言文字面前无能为力,无所作为;一种是过于夸大人的作用。

【三分钟了解中传考博】2019年中国传媒大学电影学考博参考书推荐 真题解析 录取难度

【三分钟了解中传考博】2019年中国传媒大学电影学考博参考书推荐真题解析录取难度 今日有话说： 艺术院校考博大家会把目光集中在北电、中传、中戏、艺研院等等艺术类院校以及北大清华北师综合类院校，咱们今天给大家整理的是中传考博的一些情况，希望对大家有帮助。 中传的考博主要是分两种形式：申请考核制和考试制。但是申请考核主要是在两个院系：理工学部和协同创新中心。其他院系还是考试制，考外语+两门专业课。 电影学专业招生的学校就比较多了，毕竟属于艺术类的主流专业，后续会一一的给大家整理分析。 关于：考博招生目录 2018年复试分数线：总分185英语44分专业课60分 关于：专业课参考书目 A：电影艺术史论 1.《认识电影》，路易斯·贾内梯，中国电影出版社，1997年，美国 2.《电影剧本写作基础》，悉德·菲尔德，中国电影出版社，2002年，美国 3.《电影的本性》，齐格弗里德·克拉考尔，2006年，德国 4.《艺术创造与艺术教育》，布朗·科赞尼克，滕守尧主编，四川人民出版社，2005年，美国 5.《百年中国电影理论文选》（上册、下册）丁亚平主编文化艺术出版社，2003年，中国 6.《中国电影史》钟大丰中国广播电视出版社 7.《中国电影史》李少白高等教育出版社 8.《外国电影史》郑亚玲中国广播电视出版社 9.《西方电影艺术史略》张专中国广播电视出版社 10.《世界电影理论思潮》游飞、蔡卫中国广播电视出版社 11.《中国优秀电影电视剧赏析》刘书亮北京广播学院出版社 12.《世界经典影片分析与读解》潘桦北京广播电视出版社 13.《当代欧美名片评析》胡克、李迅、李一鸣中国传媒大学出版社 14.《中国电影发展史》，程季华，中国电影出版社，1963年，中国 15.《世界电影史》，乔治·萨杜尔，中国电影出版社，1982年 16.《电影是什么？》，巴赞，文化艺术出版社，2008年，法国 17.《电影语言》，马赛尔·马尔丹，中国电影出版社，1980年，法国

中央党校博士研究生入学考试试题政治学理论历年真题2010-2015

中央党校博士研究生入学考试试题 （政治学理论） 2010年 考试科目：政治学基本理论 一、简答题（2题，每题10分，共20分） 1.政治文化 2.政治参与 二、论述题（2题，每题40分，共80分） 1.论中国特色社会主义政治发展道路 2.奥尔森“利益集团”理论述评 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 一、简答题（2题，每题10分，共20分） 3.行为主义政治学 4.精英主义民主理论 二、论述题（2题，每题40分，共80分） 1．评析社群主义民主 2. 论孟德斯鸠的“三权分立”思想 2011年 考试科目：政治学基本理论 论述题（2题，每题50分，共100分） 3.论述历史制度主义政治学的基本特征 4.论述二战后发展中国家政治发展的不同模式 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 论述题（2题，每题50分，共100分） 1．评述亚里士多德《政治学》的基本要义 2. 评述二战后政治学规范理论的最新发展 2012年 考试科目：政治学基本理论 论述题（2题，每题50分，共100分） 1.试论我国社会主义民主政治发展中的政治文化建设 2.试述政治稳定的基本理论。 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 论述题（2题，每题50分，共100分） 1．霍布斯自然权利思想述评 2. 亨廷顿“第三波”民主化浪潮理论评析 2013年 考试科目：政治学基本理论 论述题 1.试述国内外学界关于协商民主理论的主要争论点 2.论我国权利运行制约与监督的理论依据和体系建设。 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮

论述题 1．洛克《政府论》主要思想评析 2. 评述罗尔斯《正义论》的主要思想观点 2014年 考试科目：政治学基本理论 论述题 1.论我国公民的有序政治参与 2.“新权威主义”政治思潮评析 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 论述题 1．试述格劳秀斯政治思想的主要内容 2. 试述托克维尔对法国大革命论析的主要内容 2015年 考试科目：政治学基本理论 论述题 1.试述公共治理理论的主要内容（50分） 2.试论推动人民代表大会制度与时俱进的理论依据和实施路径（50分）考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 论述题 1．托马斯·街复兴分权制衡思想评析（50分） 2. 试述阿尔蒙德《公民文化》中关于政治文化分类思想（50分）

2019年上海大学考博招生简章

根据教育部《上海大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习

2009年中国传媒大学考博英语真题及详解【圣才出品】

2009年中国传媒大学考博英语真题及详解 Part Ⅰ. Listening Comprehension (20%) （略） Part Ⅱ. Reading Co mprehension (40%) Directions: In this section there are four passages followed by questions or unfinished statements, each with four suggested answers marked A, B, C and D. Choose the one that you think is the best answer. Then carefully and completely fill in the brackets on Answer Sheet ONE corresponding to the answer you choose so that the brackets can not be seen. Passage one: Questions 21-25 are based on the following passage. During the cold war the world was divided into the First, Second and Third Worlds. Those divisions are no longer relevant. It is far more meaningful now to group countries not in terms of their political or economic systems or in terms of their level of economic development but rather in terms of their culture and civilization. What do we mean when we talk of a civilization? A civilization is a cultural entity. Villages, regions, ethnic groups, nationalities, religious groups, all have distinct cultures at different levels of cultural heterogeneity. The culture of a village in

北大考博辅导：北京大学政治学(中国政治)考博难度解析及经验分享

北大考博辅导：北大政治学（中国政治）考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有53所开设政治学类专业的大学参与了排名，其中排名第一的是北京大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是中国人民大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，政府管理学院的政治学（中国政治）一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。 下面是启道考博整理的关于北京大学政治学（中国政治）考博相关内容。 一、专业介绍 政治学以国家及其活动为主要研究对象，范围涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等领域国内高校的法学院一般都设有政治学系或政治学和行政管理学系。年轻人刚进入大学，从什么地方了解政治?通过系统专业的学习，政治学系的学生会对政治发展脉络有个大致的了解，形成个人的见解，所谓"指点江山，激扬文字"。 专业备注：本专业拟招收推荐免试直博生0-2人。 北京大学政府管理学院的政治学（中国政治）在博士招生方面，不区分研究方向：030222 政治学（中国政治） 此专业实行申请-考核制。 二、考试内容 1、初审 学院收到考生报名材料后对考生进行基本条件审核，材料齐全且符合相关要求者视为报名合格。 各学科点招生专家组对报名合格的申请人材料进行初审，并按学科点计划内拟招生名额不超过5倍的人数确定参加考核的考生名单并公示。 2、考核 考核时间为3月上旬，具体安排请关注政府管理学院网站发布的公告。 考核方式可以采取面试，也可以采取“笔试+面试”，具体由各二级学科自行决定；若有笔试的，由二级学科自行负责出题和评分。 面试专家组由不少于五位具有博士生导师资格的副教授（含）以上或具有相当专业技术职称的专家组成。所有参与专家独立对该申请人的评分，最终得分为去除最高分和最低分后的平均分。

华东师范大学考博英语题型分析

2015华东师范大学考博英语分析 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、华东师范大学考博英语题型 Part1:词汇语法，30题15分 Part2：完型填空，20题20分 Part3：阅读理解，五篇25题25分 Part4：翻译25分，英译汉10分，汉译英15分 Part5：作文，15分 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题

中国传媒大学电影学专业考研(博士)真题(2003-2010) 2010年 电影艺术史论： 1结合可以看得到的费穆电影，谈其影片艺术特色。 2电影符号学 3第六代导演创作特色。 4谈美国歌舞片创作 文艺美学：（印象模糊） 1意境、意格方面的古典美学问题？？ 2政府工作报告中，谈先进文化啥的？？？ 2009年 电影艺术史论： 1电影创作与地域文化的关系（25分） 2简析1958——1960年大量摄制“记录性艺术片”的原因与后果（20’） 3简述精神分析学电影理论（25’） 4分析吴宇森武侠片之艺术特色及其在香港电影中所占的地位（30’）2013年考研辅导报考指南考研大纲解读招生政策解答考研分数线考研数学 文艺美学： 1文艺作品的市场需求与审美价值坚守。（40） 2为什么说意境、气韵等传统美学范式在当代文艺审美意识中仍占有重要地位？（30） 3《傻乐，文化的堕落》中说，今年的《不差钱》中把“艺术细胞”说 成“艺术细菌”博得喝彩，可见大家的傻乐程度到了何种地步，傻乐——傻并快乐着，另一题为《傻乐未必可耻》一文则说，娱乐就是娱乐，未必可耻。如果非要上升到思想高度和文化的深度来批判，那样文化和娱乐才是真正的痛苦。

比较两种文艺观，你意如何？（30’） 影视艺术理论： 1选取一个侧面，谈谈电视艺术与文学的关系（30’） 2以具体的节目或栏目为例，评价电视中的娱乐因素。（30’） 3结合影视作品，谈影视艺术中的民族性特征。（40’） 2008年 电影艺术史论 1举例说明从小说改编为电影的主要特点（25’） 2简析爱森斯坦蒙太奇理论（25’） 3试论1949——1966年中国惊险电影的创作成就和艺术特色（25’） 4试对近年来中国社会现实题材影片创作作出分析与评价。（25’） 文艺美学： 1对西方美学史上提出的“艺术是有意味的形式”的理解（25’） 2为什么说达到感性与理性的统一乃是推动人性回归和提升，使人真正成为人的必由之路？更是人类审美活动的最高目标？（25’） 3如何在文化多元化语境中，坚持用先进文化引领大众审美情趣的提升？（25’） 4自选一部近年来的国产电影大片作出美学分析（25’） 电影艺术理论 1简述爱因汉姆电影理论的主要观点，谈谈你对电影中的形式主义的认识（25’） 2简述“真实电影”和“新纪录电影”的主要区别（25’） 3简述长焦镜头的表现功能（25’） 4目前中国电影创作中的主要问题是什么？（25’）

北京语言大学外国语言学及应用语言学考博真题导师分数线内部资料

北京语言大学外国语言学及应用语言学考博真题导师分数线内部资料一、专业的设置及考试科目 学科、专业名称及研究 方向 指导教师人数考试科目备注050211外国语言学及应 用语言学 4 01句法学 黄正德 （本年度 停招） ①1022二外日语或1024二外法语或 1025二外德语 ②2039理论语言学 ③3086句法学 司富珍 ①1022二外日语或1023二外俄语或 1024二外法语或1025二外德语 ②2039理论语言学 ③3086句法学 02语义学（语用学）吴平①1022二外日语或1023二外俄语或1024二外法语或1025二外德语或1026二外西班牙语 ②2039理论语言学 ③3087语义—语用理论研究 03英汉语言对比研究高明乐①1022二外日语或1023二外俄语或1024二外法语或1025二外德语或1026二外西班牙语 ②2039理论语言学 ③3088英汉语言对比研究

二、导师简介 司富珍，女，北京语言大学语言学及应用语言学专业文学博士，美国麻省理工学院语言学和哲学系博士后访问学者，现任北京语言大学外国语言学及应用语言学专业教授、博士生导师。 主要研究兴趣为理论语言学，涉及的主要领域有形式句法研究、乔姆斯基的语言学和哲学思想研究、语言理据研究、突厥语族语言功能中心语研究、语言学研究方法等。已经出版著作四部，主编和参编语言学论文集和志书等多部，在国内外重要学术期刊和大型国际国内学术会议发表论文数十篇。 吴平，男，浙江慈溪人，北京语言大学外国语学院教授，博士研究生导师，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者（2009年），教育部留学回国人员科研启动基金评审专家，美国富布赖特高级驻校学者（2012年）。 学术研究领域是语言学及应用语言学专业理论语言学方向。现阶段主要从事基于形式化分析的句法-语义接口问题研究。代表性专著《句式语义的形式分析与计算》（2007年）荣获教育部高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖（2009年）和第一届中国大学出版社图书奖优秀学术著作奖二等奖（2010年），已在CSSCI 来源期刊上发表学术论文30余篇，已主持完成或正在主持国家社科基金一般项目1项、教育部各类项目3项和国家社科基金重大项目子课题1项。此外，近年来多次承担国家社科基金一般项目结项成果、国家社科基金后期资助项目、教育部人文社科基金项目申报，以及国家留学基金委资助申报的评审专家工作。 高明乐，文学博士，教授，博士生导师。现为北京语言大学英语教育中心主任，北04句法语义理论潘海华①1022二外日语或1023二外俄语或 1024二外法语或1025二外德语或 1026二外西班牙语 ②2039理论语言学 ③3089句法语义理论