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人教版七年级历史下册知识点归纳总结

人教版七年级历史下册知识点归纳总结
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第1课繁盛一时的隋朝

【知识要点】

一。繁荣

1南北重归统一

(1)隋的建立:581年长安隋文帝杨坚

(2)隋的统一:589年隋灭陈、统一南北

2.隋文帝统治

措施:改革制度、发展生产、整顿吏治

局面:国家统一、政治稳定、社会经济繁荣

表现:人口迅速增长、粮仓丰实

3.大运河的开通(隋炀帝)

目的:为了加强南北交通、巩固隋王朝对全国的统治。

河段:涿郡(北)——洛阳(中心)——余杭(南)

永济渠——通济渠——邗沟——江南河

长度:两千多公里,是古代世界最长的运河。

作用:它的开通,大大促进了我国南北经济文化的交流

二.灭亡:618年、隋炀帝暴政导致

[难点解析】

1.你怎样评价大运河的开通?

大运河开通之后,南北交通方便多了,南方的丝绸、稻米源源北运,供给北方,从这点来说当然是好事。但是,隋炀帝开通运河大量地征用民工,在使用上非常残酷,十分之四五的民工都因饥饿、劳累折磨而死,所以说开通运河对当时劳动人民来说是沉重的徭役负担,是灾难。

2.古人评论大运河、说:“天下转漕,仰此一渠”你能说出这段话的意思吗?想一想水运粮食在古代中国为什么重要?

这句话意思是:国家水上运输粮食,全靠大运河。中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的前提下陆路运输只能靠车、马、靠人力畜力进行,运量小、速度慢、费用大,而水运粮食比陆运运量大,速度快、费用小。

3.隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河?

一是隋文帝时经济繁荣、隋炀帝利用了已有的经济实力。

二是国家统一、人口增长迅速,有能力征发几百万人。

三是有前段开凿的几段古运河基础。

[重点考点]

1.隋炀帝为什么要开通运河?

(为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。)

2.大运河以(洛阳)为中心,北达(涿郡),南至(余杭),全长2000多公里,是古代世界

最长的运河。

3.大运河的开通有什么历史作用?(它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。)

第2课贞观之治

【知识要点】

1.唐朝的建立:618年李渊称帝、建立唐朝、都城长安、后传位李世民、李世民即唐太宗、年号

“贞观”。

2.贞观之治

(1)形成原因:

唐太宗吸取隋亡的教训,认识到统治者必须让百姓生存下去,不可过分压榨农民,因此他重视发展生产,实行轻徭薄赋,减轻农民负担。

(2)唐太宗治国措施

a、重视发展生产,减轻农民赋税劳役。

b、注意“戒奢从简”节制自已的享受欲望。

C、合并州县,减轻人民负担。

d、注意任用贤才和虚心纳谏。

(3)形成局面:

政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称当时统治为“贞观之治”。3.女皇武则天

地位:我国历史上惟一的女皇帝。

政策:继续实行唐太宗发展生产,选拔贤才的政策。

结果:经济进一步发展,国力不断增强。

评价:“治宏贞观,政启开元”。

[难点解析]

1.比较一下唐太宗和汉文帝有什么相同之处?

唐太宗和汉文帝的共同之处就是注意“节俭”,不奢侈、浪费和享受,唐太宗不愿意浪费民力修建宫殿,汉文帝修建陵墓时只用陶瓦装饰,在这一点上我们看出二位都在实行“仁政”治国。

另外,在重视发展农业生产和减轻农民负担上,二人也很相同。

2.对比唐太宗的治国理念,想一想秦朝和隋朝为什么二世而亡国?

唐太宗重视百姓以民为贵,实行轻徭薄赋,属仁政治国。秦始皇和隋炀帝都好大喜功,迫求享受,极尽所能地挥霍浪费国家财产,而且还役使全国人民为其个人效劳,以满足自已的享乐欲望。因此,导致赋税徭役沉重,人民生活苦不堪言,最终人民反抗,推翻暴政。

[重点考点]

1.贞观是(唐太宗)年号。

2.唐朝最有名的谏臣是(魏征)。

3.房玄龄,杜如晦是(唐太宗)在位时的宰相。

4.我国历史上惟一的女皇帝是(武则天),后人评价她(“治宏贞观、政启开元”)

5.“贞观之治”局面是怎样形成的?

唐太宗吸取隋亡的教训,认识到统治者必须让百姓生存下去,不可过分压榨农民。因此他

重视发展生产,实行轻徭薄赋,减轻农民负担,出现了政治清明,经济繁荣,国力不断加强的局面,历史上称为“贞观之治”

第3课开元盛世

[知识要点]

1.开元之治(唐玄宗统治前期)

措施:重视吏治,任用贤臣,提倡节俭。

结果:政局稳定,史称开元之治

2.盛世经济的繁荣

(1)农业:修建大型水利工程;

水稻采用育秧移植栽培;

蔬菜新品种传入;

饮茶之风盛行;

改进曲辕梨,创制灌溉工具筒车等

(2)手工业:丝织品种很多,丝织技术高。唐三彩是闻名世界的工艺珍品

(3)商业:长安既是各民族交往中心,又是一座国际性的大都市

3.局面:

唐玄宗统治前期,政治清明、经济空前繁荣、仓库充实、人口明显增加,经济发展水平居世界先进地位,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。

4.唐朝的灭亡

(1)唐玄宗后期,出现安史之乱,唐由盛转衰。

(2)907年,唐朝灭亡。”

[难点解析】

[重点考点] 1.唐玄宗统治前期,唐朝社会出现了什么局面?历史上把这个局面叫什么?

政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,进入了全盛时期,史称“开元盛世

2.唐朝出现繁荣的盛世经济,经济发展水平居世界先进地位,其民族交往中心,国际性大都市是(长安)。

3.唐朝手工业发达,(越窑青瓷)、(邢窑白瓷)和(唐三彩)最为有名。

4.唐玄宗即位时,任用熟悉吏治,富于改革精神的(姚崇)当宰相。

5.史书上评价“贞观之风、一时复振”指的是(唐玄宗)在位时期的治世局面。

6.中国历史上第一位女皇帝是(武则天),历史上评价她是“治宏贞观、政启开元”。

第4课科举制度的创立

【知识要点】

一。科举制度的诞生(隋朝)

1.背景:魏晋以来,只有权贵子弟才能做官,有真才实学但出身低微的人没有机会做官。

2.过程:

隋文帝开始用分科考试的办法选拔官吏;

隋炀帝正式设立进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。

3.作用:

从此门第不高的读书人可以凭才学做官,选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。

二。科举制度的完善(唐朝)

1.增设了考试科目,以进士、明经两科最为重要。

2.完善科举制的关键人物:唐太宗、武则天、唐玄宗

唐太宗扩充了国学规模,扩建学舍,增加学员;

武则天开创殿试、武举;

唐玄宗将诗赋列为进士科考试的主要内容,注重面试。

三。科举制的的影响:

1.科举制改善了用人制度;

2.科举制促进了教育事业的发展;

3.科举制也促进了文学艺术的发展。

四。科举制度的废除

隋朝创立,清末废除。存在了1300多年。

[重点考点]

1.科举制度正式诞生是在(隋炀帝)统治时期,他设立进士科,按考试成绩选拔人才。

2.隋唐的哪几位君主为科举制度的产生和完善做过贡献?做过什么贡献?

隋文帝用分科考试方法选拔官吏,隋炀帝正式设立进士科,我国科举制度正式诞生了。

完善科举制度有三个重要人物,唐太宗扩充国学规模,武则天开设殿试武举,唐玄宗将诗赋列为进士科考试的主要内容。

3.科举制度给我国社会带来了哪些影响?

4.门弟不高的读书人可以凭才学做官,是(隋文帝)时开始的。

5.科举制度开始时,录取的名人有(房玄龄孔颖达),后来(房玄龄)成为唐初名相。

第5课和同为一家

[知识要点]

1.唐朝的民族政策:各民族一律平等。

2.唐朝在边疆地区设置机构,加强管辖。

3.唐朝被各民族尊称为“天可汗”。

4.唐朝与各民族的关系。

唐与吐蕃两件大事:文成公主入吐蕃,金城公主入藏

唐与回纥唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。

唐与靺鞨唐玄宗封靺鞨首领为渤海郡王。

唐与南诏唐玄宗封南诏首领为云南王。

[难点解析]

唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”他的话是什么意思?体现了他什么样的民族政策?

意思是历代君王都重视中原汉族人民,轻视少数民族,惟我对他们一视同仁,同样看待。体现了他的“民族平等”政策。

[重点考点]

1.唐朝的民族政策是什么?(各民族一律平等)

2.唐太宗被各民族尊称为(天可汗)。

3.唐与吐蕃关系中的两件事是什么事?有什么意义?

(文成公主和亲,金城公主和亲,密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。)第6课对外友好往来

【知识要点]

1.唐朝的对外交往政策-----“开放”的外交。

①唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。

②当时各国称中国人为“唐人”,美国有一条大街叫“唐人街”是指华人居住区。

2.唐对日的交往

①遣唐使(吸取唐朝文化)

②鉴真东渡(唐玄宗时)贡献,在日本十年,辛勤不懈地传播唐朝文化,精心设计的唐招提寺被日本奉为“艺术明珠”。

3.唐与新罗的关系

(1)新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。

(2) 新罗商人到中国经商,新罗物产居唐朝首位。

(3)新罗仿唐制建立政治制度,采用科举制选拔官吏。引入中国的天文、医学、历算等科技成就。

(4)朝鲜音乐传入中国。

4.唐与天竺的关系

①最杰出的交往使者是高僧玄奘。

②唐太宗时玄奘西游前往天竺,在那烂陀寺游学,成为著名的佛学大师。

③玄奘著《大唐西域记》,成为研究中亚印度及我国新疆地区历史和佛学重要典籍。

[难点解析]

唐朝对外友好往来的盛况是空前的,为什么能达到这种盛况?请用相关史实说明频繁的对外交往对唐朝有何影响?

唐时政治清明、经济繁荣、文化发达、国力强盛,是当时世界上最先进的国家;唐政府对外采取了开放政策;唐都长安是国际大都市;对外交通贸易发达。

影响:(1)促进了我国经济的发展(如唐朝商业的繁盛,城市的繁荣,对外贸易的发展,朝鲜、波斯、大食的许多物品输入我国,天竺的熬糖技术也传入我国);

(2)也促进了我国文化的繁荣(如高丽乐,天竺的佛经,石窟艺术,大食的伊斯兰教文化,习俗等)。

[重点考点]

1.唐朝的对外交往政策有什么特点?为什么?

“开放”的外交

唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。

2..哪个国家受唐影响较大?有哪些影响?

日本受唐的影响较大影响有以下三个方面:

日本以唐朝的制度为模式进行政治改革;

日本文字是参照汉字进行创制的;

日本社会生活至今还保留着唐人的习俗。

3.唐朝时,与中国交往的外国人称中国人为(唐人)。

4.《大唐西域记》是研究中亚印度及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

5.中日交往的著名人物是(鉴真),中印交往的使者是(玄奘)

6.新罗人(崔致远)12岁入唐求学,18岁中进士,在唐朝做官并写下大量诗文。

第7课辉煌的隋唐文化

[知识要点]

一、高超的建筑水平

1.隋唐建筑特点:规模宏大,气魄雄浑,整齐而不呆板,华美而不纤巧。

2.桥梁工程方面突出。

3.代表建筑-------赵州桥

①设计者:隋工匠李春。

②是世界上现存最古老的一座石拱桥。

4.代表建筑----唐都长安 ①特点:规划整齐。

②是当时世界上最大的城市。

③大明宫含元殿气势宏伟,富丽堂皇。 二.雕板印刷术的发明 1.出现:隋唐时期 2.成品:《金刚经》是世界上现存最早的标有确切日期的雕板印品。 3.印刷术是我国古代四大发明之一 三.光耀千古的诗坛

1.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代

2.唐朝有两千多位诗人,近五万首诗歌

[重点考点]

1.世界上现存的最古老的一座石拱桥是隋朝工匠李春设计的(赵州桥)。

2.唐朝时世界上最大城市是(长安),城北的(大明宫含元殿)气势雄伟富丽堂皇。

3.世界现存最早的印刷品是(金刚经)。

4.我国诗歌创作的黄金时代是(唐)朝,因为唐玄宗将诗赋列为进士科考试内容,促进了诗歌

的繁荣。

5.6.李白,杜甫,白居易的诗歌特色(见知识要点)。

第8课 辉煌的隋唐文化(二)

[知识要点]

[重点考点]

1.继王羲之之后,最有成就的大书法家是(颜真卿)

2.开后世写意画先河的是(吴道子)

3.敦煌莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,主要因为有(有大量精美的壁画和无数形象生动的彩塑)

4.画圣是(吴道子);诗圣是(杜甫);书圣是(王羲之);医圣是 (张仲景) 。

5.掌握四位书画名家代表作。

第9课 民族政权并立的时代

[知识要点]

1.辽、北宋、西夏政权的并立 (1)陈桥兵变

960年、后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,取代后周,建立宋朝,史称北宋、定都开封。 (2)辽宋的战和

宋真宗时辽大举攻宋,双方在澶州会战,宋打退辽军,辽退兵,宋给辽岁币,辽宋维持和平局面。

(3)西夏与宋的战和

宋夏交战、两败俱伤、后双方议和、夏向宋称臣、宋给夏岁币、边贸由此兴旺。

2.金和南宋的对峙

(1)岳飞抗金: a 、岳

飞收复建康

b 、郾城大捷

c 、秦桧谋害岳飞

(2)宋金议和:南宋向金称臣,并给岁币、双方以淮水——大散关一线为界。南北对峙形成。

[难点解析]

1.民族政权演变图示:

2.你怎样评价澶渊之盟?

对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为北宋人民的沉重负担。

但是从整个中华民族来看,澶渊之盟的订立有其积极的一面,它结束了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态,双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展。

3.为什么金军中流传“撼山易,撼岳家军难”?岳飞领导了什么著名战役?

因为岳家军不仅作战勇敢,而且纪律严明,是抗金战争中的一支劲旅,金军对岳家军闻风丧胆。他领导了郾城大捷。

4.杭州西湖边的岳飞墓前,有一铁铸跪像,那是谁?为什么让他跪在那里? 秦桧。表达了人们对秦桧的唾弃和对岳飞的怀念。

[重点考点]

1.辽,西夏,北宋的并立图

2.岳飞抗金的著名战役,为什么岳家军能令金军闻风丧胆? 郾城大捷,因为岳家军不仅纪律严明,而且作战勇敢。

3.害死岳飞的奸臣是(秦桧)

4.澶渊之盟是(北宋与辽)的和约。

第10课 经济重心的南移

[知识要点]

一、南方农业的发展

1.原因:①南方战乱较少,政局稳定。

②北民南迁,增加了劳动力,带去了先进的技术。 ③优越的自然条件。

2.表现:

①从越南引进优良品种占城稻,水稻跃居粮食产量首位,苏州湖州成为重要粮仓。 ②棉花种植由两广,福建扩展到长江流域。 ③江南的丘陵新辟了许多茶园。 二、南方手工业兴旺

1.丝织业:蜀地丝织品“号为冠天下”

2.制瓷业:江南地区成为我国制瓷业重心,景德镇成为著名瓷都。 品 种:冰裂纹瓷器

3.造船业:居世界首位。 三、南方商业繁荣

1.商业都市:杭州(后改为临安)

2.海外贸易:广州,泉州是闻名世界的大商港,设有管理机 构——市舶司

3.纸币产生——交子(是世界最早的纸币 北宋 四川)

[难点解析]

人们为什么要发明纸币?纸币与金属货币相比有哪些优点,今天货币又有什么新发展?

随着宋代商业活动的发展,金属货币沉重不便携带,因此人们发明了便于携带的纸币。纸币比金属货币携带方便,可以在较大范围内使用,有利于商品流通。今天的纸币由国家统一发行,具有更高的信用度,使用区域更广泛,印刷更为精美,有防伪技术,不易仿造,同时纸币的发行,管理也更科学。

[重点考点]

1.南方经济得以发展的原因是什么?

2.世界上最早出现的纸币是北宋时四川的(交子)。

3.南宋制瓷业发达,江南地区是我国制瓷业重心,(景德镇)是著名的瓷都,瓷器品种是(冰裂纹瓷器)。

4.“号为冠天下”的是(蜀地丝绸)

5.南宋最大的商业都市是(杭州) ,北宋最大商业都市是(开封) .

6.我国经济重心的南移进程最终完成是在(南宋)时。

第11课万千气象的宋代社会风貌

[知识要点]

一、宋代衣食住行的变化

1.衣:①由简朴到奢侈。

②受少数民族影响,劳动者多穿小袖狭身短衣。

③妇女缠足陋习出现并传开。

2.食:饮食丰富,有小吃,冷饮等

北宋肉食以羊肉为主,南宋以吃鱼为主。

3.住:农村住房简陋,多为低矮茅屋,城市贵族官僚宅第相当宏丽

4.行:出行多用牛车驴车,坐轿也很普通,交通发达,邸店多。

二、热闹的瓦子和欢乐的节日

1.瓦子:

出现原因:是城市繁荣,商业发展,市民阶层扩大的结果。

性质:娱乐兼商业场所。

内容:各种演出(勾栏)及商业活动。

作用:增添了城市生气。

2.节日:有今天所有的节日(元旦、元宵节、端午节、中秋节等)

元旦(春节)最受重视。

[难点解析]

1.宋代服饰的变化说明了宋朝怎样的社会现实?

(1)宋代服饰的变化,从王朝初年的简朴,到王朝末年的奢侈,一方面表明社会经济的发展,另一方面说明统治阶级的日渐腐朽。

(2)宋代的服饰中明显地反映了少数民族的影响,这是长期以来民族交往和民族融合的结果。民族之间的文化交流起到了丰富人们的物质和文化生活的作用。

(3)宋代出现缠足的陋习,说明当时统治阶级价值观念的腐朽和妇女地位的低下。

2.想一想,宋代元旦(春节)与今天的春节有什么相同和不同的地方。

宋代元旦洒扫庭户,准备过年;除夕夜,祭祀祖先,迎神供佛,挂年画、贴“桃符”;元旦燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。[重点考点]

1.宋代服饰受少数民族影响,劳动者多穿(小袖狭身短衣), 这是长期以来民族交往和民族融合的结果。

2.瓦子的出现,主要是因为(市民阶层扩大)。

3.北宋肉食以 (羊肉)为主,南宋则以吃(鱼)为主。

4.宋代节日中(元旦)最受重视。

第12课蒙古的兴起和元朝的建立

[知识要点]

1.“一代天骄”统一蒙古。

概况:居蒙古高原游牧民族,受金奴役。

统一:12世纪时,铁木真统一蒙古各部落。

建立政权:1206年蒙古政权建立,铁木真为大汗——成吉思汗。

2.元朝建立

(1)蒙古灭西夏和金

(2)1271年忽必烈即汗位,定国号为元,自称元世祖。

(3)1276年占领临安,灭南宋。

(4)文天祥抗元就义。

3.元朝治理国家,巩固政权措施。

(1)发展农业:治理黄河,推广植棉,禁止蒙古贵族圈占农田。

发展交通:开凿运河,开辟海运。

(2)商业中心:“大都”闻名世界。

(3)中外交往:马可波罗(意大利旅行家)在中国居住十几年。

《马可波罗行纪》描述了大都的繁荣富庶。

(4)设立行省制度

目的:是为了对全国实行有效的统治。

意义:我国省级行政区的设立,始于元朝。

(5)加强对边疆的统治

设宣政院,管辖西藏,西藏成为元朝正式行政区;还加强对琉球(台湾)的管辖。

4.民族融合的发展

表现:①汉族外迁边疆。

②边疆各族进入中原、江南。

③契丹、女真同汉族融合。

④回族的形成。

作用:元朝大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

[难点解析]

说一说,元朝运河与隋朝运河的不同点?

隋朝运河通过都城洛阳,呈大弯曲状。元朝都城在大都,运河不再通过洛阳,而是裁

弯取直,从杭州直抵大都。

[重点考点]

1铁木真的功绩是什么?

统一蒙古各部,使蒙古人民摆脱战乱,过上和平安定的生活。

2.元朝的建立是谁,建立时间是何时?

忽必烈建立元朝,1271年

3.元朝商业大都市是 (大都)

4.元时中外交往使者是(马可波罗)

5.省级行政单位从何时开始设立?(元朝)

6.元朝对西藏的管辖设立什么机构?(宣政院)

7.元朝运河的出发点是(杭州),到达(大都),海运的出发点是(刘家港),到达(直沽)。

8.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,是谁的诗?是什么意思?

是文天祥的诗。

意思是人总有一死,但死得要有意义,有价值,要名垂青史,流芳百世。

9.元朝时我国民族融合有哪些表现?起到了什么作用?

表现:汉族外迁边疆;边疆各族进入中原、江南;契丹、女真同汉族融合;回族的形成。

作用:元朝大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

第13、14课灿烂的宋元文化

【知识要点]

1.宋元科技——宋元时期是我国科技发展的高峰时期。

(1)活字印刷术的发明北宋毕升,比欧洲早四百年

(2)指南针的应用

a、战国时的”司南“是世界上最早的指南仪器

b、北宋时,制成指南针并用于航海

c、南宋时,由阿拉伯人传入欧洲;为欧洲航海家的航海活动

创造了条件。

(3)火药的应用

a、唐中期发明。

b、唐末期用于军事。

c. 宋元时广泛用于战争。

d、13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。

2.史学——《资治通鉴》

作者:北宋司马光。

文体:是一部编年体通史巨著(按年代顺序写)。

内容:从战国到五代的历史。

编写的目的:总结历史经验教训,供统治者借鉴。

3.文学

(1)宋词——宋代文学的主要形式

苏轼——北宋文学家,风格豪放。

李清照——两宋之交女文学家,风格委婉。

辛弃疾——南宋文学家,风格豪放。

(2)元曲——杂剧作家关汉卿,代表作《窦娥冤》

4.艺术:

(1)书法:流行“行书”

代表人物:“宋四家”——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

元:赵孟頫。

(2)绘画:《清明上河图》——北宋大画家张择端。

《秋郊饮马图》——元朝赵孟頫

[重点考点]

1.四大发明都是在何时发明的?

活字印刷术和指南针是北宋时发明的,火药是唐朝发明的,造纸术是西汉发明的。

2.宋元时期我国科技发展的重大成就有(活字印刷术)的发明,(指南针)和(火药)的广泛应用。

3.活字印刷术是北宋(毕升)发明的,比欧洲早(400)年,

4.《资治通鉴》的作者是北宋(司马光),是一部编年体通史巨著,叙述了(战国)到(五代)的历史。

5.连线

《念奴娇、赤壁怀古》张择端

《清明上河图》苏轼

《窦娥冤》关汉卿

第15课明朝君权的加强

[知识要点]

1.明朝的建立——1368年朱元璋建立明朝,定都应天(南京)

2.明太祖加强君权的措施

(1)在中央废除丞相,撤销中书省,权分六部,直接对皇帝负责。

(2)在地方废除行中书省,设立直属中央的三司,分管行政、刑狱和军政。

(3)建立特务机构——锦衣卫,兼管对臣民的监视侦察,由皇帝直接指挥。

(4)为了选拔能听命于皇帝的官吏,采用“八股文”取士。

3.明太祖分封藩王和建文帝削藩

(1)明太祖分封藩王,授予军事大权。(不利于君权加强)。

(2)藩王势力膨胀,对中央构成威胁,建文帝削藩。

(3)燕王朱棣,起兵反对建文帝,史称“靖难之役”。

(4)燕王胜利,朱棣称帝——明成祖。

4.明成祖加强君权措施。

(1)迁都北京,以加强中央对北方的控制。

(2)继续执行削藩政策,以强化君权。

(3)增设特务机构——东厂,由皇帝亲信的宦贵统领,以加强对臣民的监视,侦查。

厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。

[难点解析]

1.在我国历史上,像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?

刘邦起义建立西汉,刘秀参加起义,建立东汉。

2.明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文时说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊”,这句是什么意思?

意思是八股文的危害相当于秦始皇的焚书,而摧残人才比秦始皇在咸阳郊外坑儒还要严重很多。

3.你怎样看待“八股文”取士?

如果从考试制度来看,明朝用八股文考试的办法,是明朝科举考试的标准化、规范化,这是考试制度的进步。但是,由于各种规定过于僵硬死板,以文体束缚了内容的发挥;命题的狭窄也束缚了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智,危害极大。

4.你觉得朱棣登上帝位同历史上哪位皇帝相似?

同唐太宗李世民相似,他们都是皇子,本来是轮不上做皇帝的,都是通过武力夺取帝位。[重点考点]

1.明朝前期从哪些方面加强了君主的权力

①在中央废除丞相和中书省,以六部处理朝政;

②在地方废除行中书省,设立三司;

③设立厂卫等特务机构;

④迁都北京;

⑤执行削藩政策;

⑥文化上采用“八股文”取士。

2.明朝建立者是(朱元璋),时间是(1368)年。

3.不利于明太祖加强君权的措施是 (分封藩王)。

4.明朝君权高度强化的表现是(厂卫特务机构)的设置。

5.“八股文”取士规定科举考试只许在(《四书五经》)范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发表见解。

第16课中外的交往与冲突

[知识要点]

一.中外交往——郑和下西洋

目的:为了加强同海外各国的联系,显示大明国威,明成祖派郑

和下西洋。

时间:1405——1433年,七次。

出发地:刘家港

到达地点:到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。意义:①比欧洲航海家的远航早半个多世纪。

②促进了中国同亚非各国的经济交流,加强了我国同亚非各国的友好关系。

评价:郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。

二、中外冲突

1.戚继光抗倭

①倭寇:日本武士、商人和海盗。

②组建“戚家军”纪律严明,英勇善战。

③台州灭倭,九战九捷。

④戚继光是民族英雄。

2.葡萄牙攫取在澳门的居住权

(1)16世纪,一些欧洲殖民者来到我国东南沿海进行侵略活动。

(2)1553年,葡萄牙人攫取在广东澳门的居住权。

[难点解析]

1.葡萄牙的殖民侵略行径同郑和下西洋有什么不同?

首先目的不同,葡萄牙殖民者的航海是进行殖民扩张和殖民掠夺,以牟取暴利为目的;郑和的航海是为了加强同海外各国的联系。

其次,手段方式不同,郑和下西洋采取和平贸易,友好往来的形式,因而深受各国欢迎;而葡萄牙殖民者伴随航海而来的是残暴血腥的殖民侵略活动。

2.郑和为什么能成功地实现远航?

首先是客观条件,明朝经济发展水平高,国力强盛是航海壮举

得以实现的物质前提。因为郑和的船队要远航首先需要的是大量的资金和优质的远洋船只,如果没有当时农业、手工业的高度发展是办不到的。

科学技术进步,如造船水平的高超,航海技术的掌握,指南针的使用,天文知识的积累,这些都是必要的条件。

另外,郑和具有一定的政治经验和组织才能,吃苦耐劳精神和英勇无畏的气概。

3.戚继光继承父职后,写下这样的诗句:“封候非我意,但愿海波平”联系课文中他的诗句,你认为他有什么高尚品德值得学习?

不求私利,心怀天下,爱国爱民。

重点考点]

1.郑和下西洋的目的是什么?(是为了加强同海外各国的联系,建立友好关系)

2.郑和下西洋从 (刘家港)出发,到过亚非三十多国家和地区,最远到达(红海沿岸)和(非洲东海岸)。

3.郑和是伟大的(航海)家,戚继光是(民族英雄)。

4.倭寇主要是日本的(武士,商人,海盗)

5.(1553)年,葡萄牙攫取在广东澳门的居住权。

第17课君主集权的强化

2018人教版七年级历史上册知识点总结

七年级上册历史知识点总结 第一课早期的人类——北京人 一、元谋人 1、我国最早的人类 2、时间:距今约170万年 3、地点:云南元谋县 4、生产生活:会制造工具,知道用火。(人与动物最主要的区别的 是能否会使用工具) 二、北京人 1、时间:距今约70万——20万年 2、地点:北京周口店龙骨山上 3、生产生活:能制造和使用打制石器;会使用天然火,并且还会长 期保存火;使用简单的语言;过群居生活。 4、北京人的特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴 部前伸,脑容量比现代人小。(保留着猿的某些特征) 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 3、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物 的根本区别。 1 梁程安整理东津一中2017年9月

第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间:距今约6000年 2、地点:黄河流域,陕西西安东部半坡村一带 3、住所:半地穴式圆形房屋(优点:防风沙,抵挡风雨,可取暖) 4、农业:以粟为主 5、手工业:制造彩陶、纺织、制衣 6、畜牧业:猪、狗等 二、河姆渡人的生活 1、时间:距今7000年左右 2、地点:长江流域,浙江余姚 3、住所:干栏式房屋(优点:防潮通风,防蛇虫鼠疫,防洪水猛兽) 4、农业:以水稻为主的水田农业,以骨耜耕种。 5、手工业:陶器,简单玉器,原始乐器骨哨,象牙雕刻 6、畜牧业:猪、狗、水牛。 三、原始农业的发展 1、发现我国最早的人工栽培稻。 2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。 3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。 4、原始农业由最初的“刀耕火种”,发展到耒耜等翻土工具进行耕 种,提高了农业生产水平。 5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原 始农业兴起发展的重要标志。 2 梁程安整理东津一中2017年9月

七年级历史下册复习提纲(全)

七年级历史下册复习提纲 第一单元第一课隋的统一与大运河 隋朝建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年年号:开皇 统一:589年意义:是继秦汉之后,又一次统一。 隋朝实现统一的条件:客观上:①北方民族的大融合,南方经济的发展;②长期的分裂割据,人民渴望统一;③南方陈政权统治的腐败。主观上:①隋朝建立后,励精图治,政治稳定,经济繁荣,军事强大;②隋为灭陈做了充分准备,战略战术运用得当。 大运河开凿原因:为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。 开凿时间:隋炀帝时期开凿的用时六年。 概况:以洛阳为中心,北抵诼郡,南至余杭,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。地位:是古代世界上最长的运河。 开凿大运河的影响(意义、作用):①大运河通航后,不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带;②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽;③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展;④此后,历朝对运河不断疏浚、改造,使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。 第二课唐太宗与贞观之治 隋朝灭亡的原因:统治者推行暴政,导致农民起义,最后被推翻。 唐朝建立者:李渊(唐高祖,开国皇帝)建立时间:618年都城:长安 李世民(唐太宗)上台时间:626年,627年改年号“贞观”。 魏征著名谏臣,被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。 贞观新政主要内容:①在赋役制度方面,唐朝减少百姓服劳役天数,使人身关系束缚逐渐松弛;②沿袭和完善隋代的“三省六部”制;③唐朝在《隋律》的基础上,多次修订法令,删繁就简,化重为轻。 《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。唐太宗统治时期,被誉为“贞观之治”。 第三课气度恢弘的隆盛时代 武则天原为唐高宗的妃子,兼通文史,多谋善断,受到高宗的宠爱和倚重。 是我国历史上唯一的女皇帝。 武则天的统治史称“贞观遗风”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。 ①统治前期,重用酷吏,借此打破大族控制大局、垄断高官的局面;②改《贞观氏族志》为《姓氏录》,以此提高他们的政治地位;③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度,扩大了统治基础;武则天还创立了殿试制度,亲自面试考生;④注重减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产继续发展(最重要的一点)。 开元盛世唐玄宗统治的前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。姚崇被誉为开元初年的“救时之相”。 唐朝的经济高度繁荣表现: ①在农业生产方面,曲辕犁和筒车灌溉技术的发明、使用,促进了土地开发,增加了粮食 产量;②唐手工业在产品种类、生产规模、工艺技术方面都超过了前代;③唐初控制的人口不足三百万户,唐玄宗时增至一千多万户;④唐朝最盛时,疆域东至安东,西迄安西,北达蒙古高原,南抵南海。 第四课昂扬进取的社会风貌 科举制度创立于隋朝,完善于唐朝,是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能作为选官标准的原则。主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典能力,比进士

部编版七年级历史上册知识点归纳

一、朝代篇历史朝代歌:夏商与西周,东周分两段。春秋与战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后 延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。 二、政治制度篇 1、禅让制:尧舜禹时期,以民主推举的方式选出部落联盟首领,历史上称为:“禅让制”。 2、世袭制:禹死后,启继承了他的位置,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 3、分封制:为稳定周初的政治形势,巩固疆土(目的),周王根据血缘关系远近和功劳大小(依据),将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围(作用)。诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵(义务)。西周、西 汉、西晋实行过分封制。 4、中央集权制度:为加强对全国统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者为皇帝,总揽一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。在地方实行郡县制,郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、民族交流篇 1、秦与匈奴:秦始皇派蒙恬北击匈奴,并修筑长城,长城西起临洮,东到辽东。 2、张骞通西域 (1)西域指今天甘肃阳关、玉门关以西,就是现在新疆和更远的广大地区。 (2)两次通西域 3、西域都护:公元前60年,西汉在西域设置西域都护,都护府设在乌垒城。西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今天新疆和巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4、北方少数民族的内迁:东汉光武帝时期允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。因此从东汉开始,东汉、魏、晋时期,北方少数民族不断内迁。主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族。 四、改革篇

七年级上册历史知识点

第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县;长江流域 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 4 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、意义:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律,为人类起源的研究提供了可靠证据。 7、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。(另:会不会制造工具是人与动物的根本区别,劳动在人类进化过程中起着决定性作用) 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(人工取火、骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 一、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、半坡人的生活和河姆渡人的生活: ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 因为河姆渡人生活在长江流域,而南方地区潮湿温热,干栏式房屋既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

人教版七年级历史下册知识点归纳总结

第1课繁盛一时的隋朝 【知识要点】 一。繁荣 1南北重归统一 (1)隋的建立:581年长安隋文帝杨坚 (2)隋的统一:589年隋灭陈、统一南北 2.隋文帝统治 措施:改革制度、发展生产、整顿吏治 局面:国家统一、政治稳定、社会经济繁荣 表现:人口迅速增长、粮仓丰实 3.大运河的开通(隋炀帝) 目的:为了加强南北交通、巩固隋王朝对全国的统治。 河段:涿郡(北)——洛阳(中心)——余杭(南) 永济渠——通济渠——邗沟——江南河 长度:两千多公里,是古代世界最长的运河。 作用:它的开通,大大促进了我国南北经济文化的交流 二.灭亡:618年、隋炀帝暴政导致 [难点解析】 1.你怎样评价大运河的开通? 大运河开通之后,南北交通方便多了,南方的丝绸、稻米源源北运,供给北方,从这点来说当然是好事。但是,隋炀帝开通运河大量地征用民工,在使用上非常残酷,十分之四五的民工都因饥饿、劳累折磨而死,所以说开通运河对当时劳动人民来说是沉重的徭役负担,是灾难。 2.古人评论大运河、说:“天下转漕,仰此一渠”你能说出这段话的意思吗?想一想水运粮食在古代中国为什么重要? 这句话意思是:国家水上运输粮食,全靠大运河。中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的前提下陆路运输只能靠车、马、靠人力畜力进行,运量小、速度慢、费用大,而水运粮食比陆运运量大,速度快、费用小。 3.隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河? 一是隋文帝时经济繁荣、隋炀帝利用了已有的经济实力。 二是国家统一、人口增长迅速,有能力征发几百万人。 三是有前段开凿的几段古运河基础。 [重点考点] 1.隋炀帝为什么要开通运河? (为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。) 2.大运河以(洛阳)为中心,北达(涿郡),南至(余杭),全长2000多公里,是古代世界 最长的运河。 3.大运河的开通有什么历史作用?(它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。) 第2课贞观之治 【知识要点】 1.唐朝的建立:618年李渊称帝、建立唐朝、都城长安、后传位李世民、李世民即唐太宗、年号 “贞观”。 2.贞观之治 (1)形成原因: 唐太宗吸取隋亡的教训,认识到统治者必须让百姓生存下去,不可过分压榨农民,因此他重视发展生产,实行轻徭薄赋,减轻农民负担。 (2)唐太宗治国措施 a、重视发展生产,减轻农民赋税劳役。 b、注意“戒奢从简”节制自已的享受欲望。 C、合并州县,减轻人民负担。 d、注意任用贤才和虚心纳谏。 (3)形成局面: 政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称当时统治为“贞观之治”。3.女皇武则天 地位:我国历史上惟一的女皇帝。 政策:继续实行唐太宗发展生产,选拔贤才的政策。 结果:经济进一步发展,国力不断增强。 评价:“治宏贞观,政启开元”。 [难点解析] 1.比较一下唐太宗和汉文帝有什么相同之处? 唐太宗和汉文帝的共同之处就是注意“节俭”,不奢侈、浪费和享受,唐太宗不愿意浪费民力修建宫殿,汉文帝修建陵墓时只用陶瓦装饰,在这一点上我们看出二位都在实行“仁政”治国。 另外,在重视发展农业生产和减轻农民负担上,二人也很相同。 2.对比唐太宗的治国理念,想一想秦朝和隋朝为什么二世而亡国? 唐太宗重视百姓以民为贵,实行轻徭薄赋,属仁政治国。秦始皇和隋炀帝都好大喜功,迫求享受,极尽所能地挥霍浪费国家财产,而且还役使全国人民为其个人效劳,以满足自已的享乐欲望。因此,导致赋税徭役沉重,人民生活苦不堪言,最终人民反抗,推翻暴政。 [重点考点] 1.贞观是(唐太宗)年号。 2.唐朝最有名的谏臣是(魏征)。 3.房玄龄,杜如晦是(唐太宗)在位时的宰相。 4.我国历史上惟一的女皇帝是(武则天),后人评价她(“治宏贞观、政启开元”) 5.“贞观之治”局面是怎样形成的? 唐太宗吸取隋亡的教训,认识到统治者必须让百姓生存下去,不可过分压榨农民。因此他

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活: 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

人教版七年级历史上册知识点归纳整理(完美版)

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课祖国境内的原始居民 【知识要点】 【难点解析】 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋)人,距今约(170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人)掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。 4、(火)的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析] 1、河姆渡原始居民比北京人,山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品?

大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富,私有财产和贫富分化出现。人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) (1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 第3课华夏之祖 【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 (1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。 (2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) (1)时间:公元前2070年 (2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) (3)标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别? 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继,或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。 2.(黄帝)被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。 4.原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(夏朝的建立). 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是(禅让制)。 第4课夏、商、西周的兴亡 [知识要点] 一、夏、商、西周三朝更替表

七年级历史上册主要知识点归纳(带题)

初一上学期历史复习资料 第1课: 1、我国境内已知的最早人类是——元谋人(其生活距今约170万年,在云南省元谋县发现的) 2、北京人:距今约70——20万年,在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征;使用粗糙的打制石器,使用天然火,过着群居的生活。 3、山顶洞人:距今约一万八千年,在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同;使用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术;使用人工取火;用骨针缝制衣服。 第2课: 1、姆渡原始居民:距今约七千年,是长江流域原始居民遗址。已使用磨制石器,种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。住干栏式房子,挖水井,饲养猪、狗、水牛等家畜;会制造陶器。 2、半坡原始居民:距今约六千年,是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用磨制石器,种植粟、白菜、芥菜,我国是世界上最早种植粟的国家。住半地穴式房子;制彩陶;饲养猪、狗等家畜,打猎捕渔。 3、大汶口:距今约四五千年,出现了私有财产,产生了贫富分化。 第3课 1.相传改进农具,教人农耕,尝尽百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,号称。 2.炎黄部族走向联合,形成后来的主体。因此和被尊奉为中华民族的人文始祖。 3.原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法,称之为。 4. 是传说时代的治水英雄,被称为。 第5课 1.约公元前2070年,建立了我国历史上第一个国家。在他死后,则由他的儿子继承父位,开始了家天下的历史。从此代替了。 2.商部落首领,领兵打败了,建立商朝,建都。后来,商王把都城迁到洛邑,史称。 3.周部落首领率兵在牧野打败了,建立。 4.公元前771年,少数民族攻破镐京,杀死。前770年,迁都洛邑,史称。第6课 1、西周为巩固对周边的统治,实行。 2、问答:a.分封的诸侯对周王有什么义务? b.分封制起到了什么作用? 3、西周的等级制度:(周天子→诸侯→卿大夫→士)→(平民→奴隶) 贵族(统治阶级)(被统治阶级) 4、统治手段:用军队、刑法和礼仪教化双重手段统治人民。 第7课 1.公元前770---前476,是我国历史上的时期,公元前475---前221,是我国历史上的时期。 2.齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主,史称。 3.春秋五霸中最先称霸的是,他任用为相,提出口号,并在举行的诸侯盟会中,确立了在中原的霸主地位。 4.晋楚之争中,在泌之战打败晋国,跃升为霸主的是。 5.由晋分裂成、、,加上原有的、、、,并称为。 6.六国之间南北联合,共同抗秦,称为,秦利用六国之间的矛盾,远交近攻,各个攻破,称为。 7、问答:齐桓公为什么能首先称霸? 第8课 1.春秋时期,工具开始广泛应用于农业生产领域,占据了主导地位。时期,人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。 2.铁器牛耕的推广使用,使代替集体耕作,促进了新兴阶级的产生。 3.战国时期的改革中,影响最大的是秦国的。 4、问答:a.商鞅变法的内容有哪些? b.商鞅变法对秦国产生了什么作用? 第9课 1.商朝时期,刻在龟甲、兽骨上的文字,叫做。我国有文字可考的历史,就是从开始的,

2016七年级历史下册知识点归纳总结(人教版)

2016七年级历史下册知识点归纳总结(人 教版) 2016七年级历史下册知识点归纳总结(人教版) 1、贞观之治(唐太宗李世民)p8 措施:①吸取隋亡教训②轻徭薄赋③勤于政事④廉洁奉公⑤减轻农民赋税劳役⑥戒奢从简 ⑦合并州县⑧任用贤才和虚心纳谏“房(房玄龄)谋杜(杜如晦)断”,谏臣魏征(镜子) “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”——唐太宗 吸取隋亡教训,重视人民的力量,搞好君与民的关系,统治者要执政为民。 贞观之治表现:政治清明、经济繁荣、国力强盛、人民安居乐业。(此句话还可用于评价“文景之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”) 3、开元之治:(唐玄宗李隆基)p12 措施:①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等为宰相②重视地方吏治,中央优秀官吏下放地方,亲自考核县令政绩③戒奢从简 4、科举制的创立p17(清朝1905年科举制废除) 隋文帝——开始分科考试。 隋炀帝——正式设进士科,科举制正式形成。

唐太宗——扩充国学规模,设状元。 武则天——设武举和殿试。唐朝以进士、明经两科最重要 唐玄宗——诗赋成为主要考试内容。 科举制的影响:①改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 ②促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行 ③科举制促进了文学艺术的发展,进士科重视考诗赋,促进了唐诗的发展。 5、(隋炀帝)京杭大运河的开通P4 开凿目的:为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。605年开始。 以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。 A.永济渠 B.通济渠c.邗沟D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛阳 京杭大运河沟通的水系:由北向南连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 京杭大运河开通的历史意义:成为我国南北交通的大动脉,促进了南北经济文化交流。 评价大运河的诗作: 唐皮日休《汴河怀古》 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,

人教版初中七年级历史上册复习资料知识点总结

部编版七年级上册历史知识点 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、我国境内早期的人类 1.、中国是世界上发现古人类,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。 时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。特点:能够制作工具,知道用火。 二、北京人的发现 1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。 三、北京人的特征 1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。 2、北京人生产生活情况 ①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代; ②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物;

③用火:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。四、山顶洞人:已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。 第2 课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域 2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。 二、河姆渡人的生活 1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域 2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。 三、原始农业的发展

初一历史知识点归纳梳理

初一历史知识点归纳梳理 我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约 170 万年。北京人距今约 70-20 万年,保留猿的特征, 但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。最早掌握人工取火技能的是——山顶洞人。 3. 华夏之祖

禅让制:将部落联盟首领的位子传给贤德之人,其基本原则是“选贤与能”。 禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。约公元前 2070 年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。约公元前 1600 年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。公元前 1046 年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。 1.公元前 770 年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7 世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公 成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。 4. 相关成语:一鼓作气、退避三舍、问鼎中原、一鸣惊人、卧薪尝胆 5. 争霸实质:为了争夺土地、人口和支配别国的权力,获取周天子过去享有的政治经济特权。 6. 争霸影响:争霸战争给人民带来了灾难,但诸侯国减少,民族交往增多,客观利于国家统一。 1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2.发生于公元前 260 年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 3. 相关成语:围魏救赵、纸上谈兵、完璧归赵、负荆请罪、朝秦暮楚、合纵连横

初一历史上册知识点

七年级历史上册知识点总结 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 1、东西方的造人传说 西方:上帝创造了亚当、夏娃;东方:女娲(wa)抟(tuan)土造人。 2、人与动物的根本区别:会不会制造工具。 3、人是由类人猿进化而来的。 4、远古人类表格: 氏族:是由血缘关系结合起来的。 火的作用:用火烧烤食物、驱赶野兽,还用火照明、防寒。 思考:山顶洞人比北京人有哪些进步。(从外貌、使用工具、生活方式分析) 第2课原始的农耕生活 1、认识书P8页上的地图 2、表格: 第3课华夏之祖 1、涿鹿之战:据今四五千年,黄帝联合炎帝战败善于使用铜作武器的蚩尤。 2、汉族的由来:炎帝、黄帝的部落联盟——华夏族——汉族。 3、人文初祖——黄帝(轩辕)时期的发明: 黄帝——建造宫室、制衣裳、挖井、分明舟车 嫘祖——养蚕缫丝 仓颉——造字

伶伦——编乐谱 4、禅让制:尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人,舜年老后,采用同样的办法把位置让给治水有功的禹,这种推举部落联盟首领的办法,历史上称为“禅让”。 单元小结: 本单元从远古人类讲起,到后来长江流域和黄河流域人口集中的地方出现的农耕,到第三课黄河流域出现的几个重要的部落首领如:黄帝,注意时间上的联系。 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课夏商西周的兴亡 朝代---------------------都城--------------------兴衰过程---------------------------善用人才 夏(1) 阳城公元前2070年禹建立 世袭制(2) 启 公元前1600年在桀统治时灭亡(4) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 商殷公元前1600年汤建立伊尹 盘庚(迁都) 牧野之战 公元前1046年在纣统治时灭亡(4) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 周文王姜尚 西周镐公元前1046年周武王姬发建立 (3) 公元前771年在幽统治时灭亡(4) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (1) 夏朝建立的意义:标志我国早期国家的产生和奴隶社会的开始。 (2) 世袭制的意义:“公天下”变成了“家天下”。 (3) a/西周的分封制 ①原因:为了巩固统治。 ②内容:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等,封他们为诸侯; 诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 b/西周的等级制 ①原因:随分封制的产生而产生。 ②内容:书P24“金字塔结构”:天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶 (4)国家灭亡的感想:暴政可以亡国,统治者应以人民为重,实行仁政,这样国家才能长治久安,“得民心者得天下,失民心者失天下”。 第5课灿烂的青铜文明 1、商朝时期的青铜器代表作品:司母戊鼎、四羊方尊 “三星堆”文化:青铜面具、青铜立人像、青铜神树

七年级历史上册知识点

七年级上册历史复习资料 第1课中国早期人类代表---北京人 1.元谋人,距今约170万年,云南元谋县,长江流域。目前我国境内已知最早的人类。 2.北京人,距今约70—20万年,北京西南周口店龙骨山上,黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已 会使用火、保存火种,打制石器(旧石器时代)。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。 3.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 4.山顶洞人,距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部,黄河流域。与现代人基本相同。已经能够人工取 火,已掌握钻孔和磨制技术(新石器时代),有骨针。氏族生活。 5.会不会制造工具是人与动物的根本区别。 第2课原始的农耕生活 1.半坡原始居民,距今约6000多年,陕西西安半坡村,黄河流域。半地穴式(圆形)房屋。种植粟。陶 器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。 2.河姆渡原始居民,距今约7000年,浙江余姚,长江流域。干栏式房屋。种植水稻,我国是世界上最早 种植水稻的国家。普遍使用磨制石器,骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。 我国是世界上最早栽培水稻的国家;我国是世界上最早栽培粟的国家;我国是世界上最早栽培蔬菜的国家; 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。炎黄联盟在逐鹿大败蚩尤(涿鹿之 战),炎黄联盟形成华夏族,炎黄被尊崇中华民族的人文始祖,海内外的华人自称“炎黄子孙”。2.炎帝(神农氏)的贡献:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,教 人煮盐、教人们通商交换等; 黄帝(轩辕氏)的贡献:建造宫室,制作衣裳,制造船只,教人炼铜,教人挖井,发明弓箭和指南车。 他的妻子嫘祖养蚕缫丝,仓颉创造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。 3.“禅让制”的实质:是民主推举部落联盟首领的制度;含义:将部落首领的位子传给贤德之人; 4.禹的主要事迹是全身心投入治水,三过家门而不入,经十多年努力,终于解除水患。 5.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活俭朴,克己爱民。舜宽厚待人,以身作则。禹领导人民治洪水,与群众同甘共苦。 - 1 -

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人教版七年级上册知识点归纳整理中国历史第一册 第1课中国早期人类的代表…北京人 、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋)人,距今约(170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人)掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。 4、(火)的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同 ②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】

[难点解析] 1、河姆渡原始居民比北京人,山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品? 大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富,私有财 产和贫富分化岀现。人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居 于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) (1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 5、农作物种植、家畜饲养的岀现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。 第3课远古的传说【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 (1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。 (2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基 础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度…推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) (1 )时间:公元前2070年 (2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) (3 )标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别? 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继,或兄终弟及的制度。它的确立是我 国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1. 炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。 2. (黄帝)被称为“人文初祖"。 3. 我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070 )年,建立者是(禹)。

人教版七年级历史下册知识点归纳

人教版七年级历史下册知识点归纳 第1课繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安 2、隋朝的统一 时间:589年 二、“开皇之治” 隋文帝的统治措施: ①改革制度②发展生产③注重吏治 隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、隋朝大运河 1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长2000多公里。 2、开凿的目的:①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。 3、意义:大大促进了南北的经济交流。 第2课“贞观之治” 一、唐朝的建立 时间:618年开国皇帝:唐高祖李渊都城:长安 二、贞观之治 1、注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量;

2、注重发展生产,减轻人民负担; 3、崇尚节俭; 4、任用贤才、虚心纳谏。 唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 三、女皇帝武则天 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观” 第3课开元盛世 一、开元之治 唐玄宗励精图治的表现: (1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭 二、盛世经济的繁荣 1、农业 (1)农耕技术的发展:育秧移植栽培 (2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。 (3)农业工具的改进:曲辕犁、筒车 2、手工业 (1)丝织业

(2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 3、商业 (1)著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都 (2)唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。 第4课科举制的创立 一、科举制的诞生与完善 二、科举制的影响 1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展。 3、促进了文学艺术的发展。 第5课“和同为一家“ 一、松赞干布和文成公主 1、吐蕃的风俗习惯 ①生活的地区:青藏高原一带。

七年级历史(上)知识点总结资料

中国历史朝代顺序:夏-商-周——秦-汉——三国两晋南北朝-隋唐-宋元-明清 (要求记住夏、商、西周、东周(春秋、战国)、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、隋、唐、宋、元、明、清建立时间、都城、开国君主) 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 远古居民的三个代表图: 代表文化距今时间特点 元谋人距今约一百七十万年目前我国境内已知最早的人类 北京人距今约七十至二十万年会使用天然火 山顶洞人距今约一万八千年会人工取火 第2 课原始的农耕生活 我国原始农耕生活的两个代表: 原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着 河姆渡原始居民距今约七 千年 长江 流域 浙江省余姚 市河姆渡村 种植水稻,饲养 猪狗牛羊 骨制耒耜,已使 用磨制石器 干栏式房屋 制造 陶器 学会 纺织 半坡原始 居民距今约五 六千年 黄河 流域 陕西西安附 近的半坡村 种植粟和蔬菜, 饲养猪狗;渔猎 普遍使用磨制 石器 半地穴式房屋 第3课华夏之祖 一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”? 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。 2、黄帝-中华民族的人文初祖。 二、禅让制 尧、舜、禹时期,用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课夏、商、西周的兴亡 一、夏、商、周的更替 朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都,盘庚时把都城迁到殷汤纣 西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王 东周公元前770年洛邑周平王 二、夏商周的政治 1、启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 2、西周的分封制 (1)分封的目的:巩固统治 (2)分封制包括两方面的内容:

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人教版七年级历史上册知识点归纳:七年级 历史知识点归纳 学习七年级历史知识需要努力,要再接再厉。X整理了关于人教版七年级历史上册知识点的归纳,希望对大家有帮助! 人教版七年级历史上册知识点归纳(一) 西周的兴亡 1:约公元前1046年,周武王姬发领导了灭亡商朝的战争,大战与牧野。周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今天的陕西西安西)历史上称为西周。 2 :分封制:为了控制全国广大地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这就是分封制。封国的统治者叫国君(一般称诸侯)。享有统治和管理圭寸国的土地和人民的权力。同时,必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要的典礼仪式,贡献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务,否则将受惩罚。 3:西周初年,一共建立了71个封国,重要的有,鲁,齐,燕,晋,宋。姓姬的封国有53个。 4:西周末年,阶级矛盾,民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐,公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死,西周 结束 春秋争霸

1:公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳)。进入春秋时期(公元前770年-----公元前476年)2:春秋争霸的原因:A王权衰落,周王统治出现严重 危机。B 一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地,财产和人口,争当左右天下,支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。 3:齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践先后当个霸主历史上称为”春秋五霸” 4:齐桓公首霸条件:①:任用政治家官仲为相,发展 生产,改革内政,整顿军队,使国力强盛。②:打出"尊王攘夷"的旗号。③:是东方的一个大国。 5:齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟,当上了春秋历史上的第一个霸主。 6:齐桓公后,晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战,晋军战胜,晋文公称霸,后来,楚国强大起来,楚庄王北进中原,在铋打败晋军。楚庄王称霸。 7:春秋末期,南方的吴国和越国加入了争霸的行列。 吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军。进攻楚国,五战五胜,吴王阖闾称霸。经过长期努力。越王勾践北上会盟诸侯,成为春秋的最后的一个霸主 8:铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标 志。 人教版七年级历史上册知识点归纳(二)

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