普通话发音是有技巧的普通话发音是有技巧的,可以试一下这个方法:
首先把舌头卷翘起来,使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根,也不要把舌头伸到喉咙里面去),不要贴得太多,这很吃力。摆好位置后,开始发音,放松的时候就能把音发好。千万不能紧张,记住舌头是不需要加力的。
一般朗读或说话的时候就不需要那么正规,把舌头卷翘起来,适当的把舌头往前伸一下,使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉,在这个位置也能发出翘舌音。
最后就是要多练习,开始可能很辛苦,但要记住翘舌音的要领,就是把舌头卷翘到合适的位置,放松后发音,习惯成自然。
其实简单地说就是舌尖上顶天平,嘴角上扬,微笑状。
声母发音技巧
双唇音b
双唇紧闭,气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。
p部位方法同上,但要将气用力尽量送出。
Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
m鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床,猛把舌尖离开,气流冲出;但不是用力送气。t部位方法同上,但要将气流用力送出。
n鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
l舌尖抵住上门牙后的上牙床,嗓子用力,气流由舌的两边透出。
舌根音g 舌根抵住软颚,猛然离开,气流冲出;但不是用力送气。
k部住、方法同上,但要将气流用力送出。
h舌根接近软颚,气流从中间摩擦而出。
舌面音j
舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬颚前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
q部位、方法同上,但要将气流用力送出。
x舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬颚前部,气流从窄缝中摩擦而出。
翘舌音zh
舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
ch部位、方法同上,但要将气流用力送出。
sh舌尖翘起,接近硬颚最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出。
r部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音)。
舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
c部位、方法同上,但要将气流用力送出。
s舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
ng只在鼻韵母中作韵尾,是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
韵母发音技巧
a口大开,舌下降,嗓子用力,气流放出。
o口半合,舌后部半升,嘴唇略圆,嗓子用力,气流放出。
e方法同上,嘴唇不圆。
i上下齿相对,口略闭,嘴唇篇平,舌前部上升,嗓子用力,气流放出。
u合拢,嘴唇收缩最圆,舌后部上升,嗓子用力,气流放出。
u:舌前部上升,和i 一样,但是口合拢,嘴唇收缩最圆。嗓子用力,气流放出。e^口半开,舌前部半降,嗓子用力,气流放出。如“诶”。随i u u:
之后,构成复韵母:ie, ue。
ai先发a
音,舌的位置稍靠前(舌尖抵下门牙背后),声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近i的音时停。
ei先发e
音,位置向前,略高,然后把舌向前向上移动,声音较长,较强,到能发接近i 的音时停止。
音,位置稍向后(舌略后缩),声音较长,较强,然后把上移动,到能发o
音时停止(嘴唇更收敛些)。
ou先发o
音,但是嘴唇不太圆,声音较长,较强,然后把舌向上移动,到能发接近u
的音时停止。
普通话发音技巧
一、普通话的定义
以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。
二、普通话语音系统
主要包括声母、韵母、声调、音节,以及变调、轻声、儿化、语调等。
三、常见语音缺陷
1、声母发音部位不够准确,比如翘舌音不到位、没有鼻音或没有边音等。
2、韵母发音的缺陷多为合口呼、撮口呼的圆唇度不够,开口呼的开口度不够。
3、调值明显偏低或偏高。
4、第三声(上声)变调不准确。
5、基本没有轻声、儿化韵。
四、口部操(加强力度和灵活度)
(1)唇部:喷、咧、撇、绕
(2)舌部:伸、弹、刮、顶、转
(3)颊部:扣(牙)、缩(舌)、屈(唇)
练习词语:山明水秀,心明眼亮,
张王李赵,更名改姓,风调雨顺,
兵强马壮
五、发音三要素:
出字(发音部位准确有力)
立字(拉开立起圆润饱满)
归音(趋向鲜明干净利索)
注意吐字归音。
深吸气,呼出匀,以气带声。
保护声带的办法:唱歌按摩,不要总喝水润嗓。
六、声母辨正
1、平舌声母和翘舌声母
普通话中翘舌声母的字比平舌声母的字要多很多,翘舌声母的字占平翘舌字总和的70%左右,所以要多记平舌声母的字。
2、平舌音(舌尖前音):zc s(舌尖向上门齿背接触)
造作zàozuò自尊zìzūn祖宗zǔzōng
从此cóngcǐ猜测cāicè催促cuīcù
诉讼sùsòng思索sīsuǒ松散sōngsàn
2、翘舌音(舌尖后音):zhch sh r(舌尖向硬腭前部接触)
战争zhànzhēng真正zhēnzhēng制止zhìzhǐ
驰骋chíchěng抽查chōuchá超产chāochǎn
神圣shénshèng事实shìshí舒适shūshì
仍然réngrán软弱ruǎnruò忍让rěnràng
绕口令练习shi si
石狮子和涩柿子树上结了四十四个涩柿子,树下蹲着四十四只石狮子,树下四十四只石狮子,要吃树上四十四个涩柿子,树上四十四个涩柿子,涩死了树下四十四只石狮子。
四是四,十是十四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,要想说对四和十,得靠舌头加牙齿,谁说四十是戏习,谁的舌头没用力,谁说四十是事实,谁的舌头没伸直,要想说对常练习,十四、四十、四十四。
Zi Ci
字和词
斧子、凿子、锤子和锯子做出了桌子、椅子和柜子;
名词、动词、副词和形容词写成了诗词、歌词和唱词。
4、鼻音:n(舌尖抵住下齿背,形成阻塞;软腭下垂,打开鼻腔通道;气流同时到达口腔和鼻腔,但在口腔受到阻碍,气流从鼻腔透出成声。
例词:奶牛nǎiníu恼怒nǎonù
能耐néngnài泥泞nínìng
5、记熟常用的N声母字(在普通话中较少)
(1)以声旁类推:那、乃、南,脑,内,尼,念,捏,宁,农,扭、努,诺,懦(2)不能类推:鸟,牛,暖,拟,能,闹,男,女,拿,腻,尿,碾,馁,难,年,娘
6、边音:l(舌尖和上齿龈稍后的部位接触,使口腔中间的通道阻塞;软腭上升,关闭鼻腔通道;气流从舌头两边与两颊内侧形成的空隙通过)
例词:拉力lālì罗列luóliè
流利líulì轮流lúnlíu
绕口令练习:N L
妞妞和牛牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走,妞妞护柳牛扭头,牛牛扭头瞅妞妞,妞妞扭牛牛更拗,牛牛要顶小妞妞,妞妞捡起小石头,吓得牛牛扭头走。
7、分辨h f
多数是把f混入h。分辨的重点是放在常用字的记忆上。
仿佛——恍惚发生——花生
公费——工会包饭——包换
绕口令练习H F
红凤凰红凤凰,黄凤凰,粉红墙上画凤凰;凤凰飞,飞凤凰,红黄凤凰飞北方。
七、韵母辨正
1、汉语音韵学根据韵母开头的实际发音把韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。
开口呼:a,o,e,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng ,er
齐齿呼:
i,ia,ie,iao,ian,iou,in,iang,ing
合口呼:
u,ua,uai,uei,uan,uen,uang,ueng,ong
撮口呼:ü, üe,üan,ün, iong
注意纠正齐齿呼与撮口呼的错位
üi
茄子i——瘸子ü
下雪ü——下写i
掀起i——宣起ü
注意纠正开口呼与合口呼的错位
U OU
豆子——肚子
渡,毒,独,兔,图,足,租,熟,读,途,梳
2、前鼻音en in
舌尖接触下齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道。
根本gēnběn认真rènzhēn深沉shēnchén
辛勤xīnqín近邻jìnlín信心xìnxīn
3、后鼻音eng ing
舌尖接触下齿背,软腭下降,打开鼻腔通道。
更正gēngzhèng声称shēngchēng升腾shēngténg
叮咛dīngníng经营jīngyíng姓名xìngmíng
绕口令练习:ing eng
高高山上一条藤
高高山上一条藤,
藤条头上挂铜铃,
风吹藤动铜铃响,
风止藤静铜铃停。
4、防止丢失韵头
鼻韵母的韵头U
国,钻,断,队,团,算,最,尊,岁
绕口令练习E O UO
哥哥弟弟坡前坐哥哥弟弟坡前坐,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河,哥哥说:宽宽的河,弟弟说:肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅,不知是鹅过河还是河渡鹅。
八、声调辨正
1、四个声调:阴平,阳平,上声,去声。
2、阴平:高平调,调值为55。发音时,声带绷到最紧,始终没有明显变化,保持高音。
容易出现的错误:阴平上扬(华工,江西)
3、阳平:中升调,调值为35。发音时,声带从不松不紧始,逐渐绷紧,直至最紧,声音由不低不高升到最高。
容易出现的错误:先降再升(人,学,读)
4、上声:降升调,调值为214。发音过程中,声音主要是表现在低音段1-
2度之间,这是上声的基本特征。上声的音长在四个声调中最长。
注意三点:(1)先降再升,一降到底;(2)“升”要有一定音长且达到相应的高度(4度);(3)降长过程是自然滑动,切忌只降不升或垂直升降。
(走,水,北,笔)
4、去声:全降调,调值为51。发音时,声带从紧开始,到完全松驰为止,声音由高到低。去声的音长在四个声调中最短。
容易出现的错误:下降不干脆,变为曲折下降。(去,日,电)
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评论(66)
全部评论
?1楼
化妆品科学控
我的弹舌音一直发不好,没力气……
[0]|
?2楼
双语播音与主持艺术专业,播音主持小组组长(楼主)
引用的话:我的弹舌音一直发不好,没力气……
您好,在普通话语音学当中并没有“弹舌音”这个准确的概念。我不知道您指的是不是练声基本功“弹舌也就是相声中“打嘟噜”的声音也就是“得了得了得了得了得了得了得了得了得了得了得了得了得了~~~”这个音在意大利语等一些外国语言,或者中国的某些方言如湖北方言当中有应用,您指的是这种音吗
[0]|
?3楼
化妆品科学控
引用的话:您好,在普通话语音学当中并没有“弹舌音”这个准确的概念。我不知道您指的是不是练声基本功“弹舌也就是相声中“打嘟噜”的声音也就是“得了得了得了得了得了得了得了得了得了得了得了得了得了~~~”这个音在意...
啊不是,是l这个应该叫什么
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?4楼
双语播音与主持艺术专业,播音主持小组组长(楼主)
引用的话:啊不是,是l这个应该叫什么
这是什么!( ⊙o⊙ )这是一条竖线!你指的是汉语拼音当中的“i”吗
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?5楼
双语播音与主持艺术专业,播音主持小组组长(楼主)
引用的话:啊不是,是l这个应该叫什么
我知道了,你说的是边音l吧就是聊聊、流量等词的声母吧
[0]|
?6楼
化妆品科学控
引用的话:我知道了,你说的是边音l吧就是聊聊、流量等词的声母吧
是的!
[0]|
?7楼
双语播音与主持艺术专业,播音主持小组组长(楼主)
引用的话:啊不是,是l这个应该叫什么
发边音L的时候注意:
1.
舌尖部自然贴在上颚,舌身微微往下弯曲,目的是使舌身与上颚部留出空隙,绝对不能贴在一起。
2. 关闭鼻腔通道。让气流从舌身与上颚之间留出的空隙发出,最后从口腔出来。
[0]|
?8楼
双语播音与主持艺术专业,播音主持小组组长(楼主)
引用的话:是的!
我估计你是有鼻边音不分的情况,一般来说边音不会单独发不好,都是与鼻音想混。也就是边音鼻化的现象。
如果是这样的话,就要明白鼻音和边音的区别了。
鼻音n与边音l在普通话里是分得很清楚的,在一些方言里是相混的。
南方人学这2个声母主要有2个方面的困难:第一,读不准音;第二,分不清字。
首先要把这2个声母的音发准,然后是记住字。
怎么才能发准n与l呢这2个音发音部位相同,都是舌尖中音。
发音方法不同,一个是鼻音,发音是软腭下降,气流从鼻腔出来;
一个是边音,发音时软腭上升,关闭鼻腔,气流从舌头两边出来。
所以区分N 与L 的关键在于软腭的下降与上升。
另外还有2点小区别:
1、舌尖的形状不同,发鼻音N是舌尖收窄,与上齿龈成“点”状接触。发边音L时舌尖展宽,与上齿龈成“面”状接触。
2、位置的高低也不完全相同。N与L
同属舌尖中音,但实际发音时舌尖与上齿龈接触的位置是有区别的,发N时位置低,在上齿背与齿龈的交界处,发L时位置高,在上齿龈与硬腭的交界处。
分清N、L常用字,提供以下几种方法。
第一,记无不记有。韵母ou ia uen一般不与N
相拼,NOU只有一个“耨”字。记住这一条,“楼、俩、轮”等十多个字大胆读成声母L。
第二,记少不记多。韵母e u v ei ang eng in iang uan 与
n相拼只有“呢、女、馁、内、囊、能、您、娘、酿、暖”等十来个字,除此之外,如“乐、绿、铝、两、冷”等六七十个字就放心读成声母L。
第三,记偏旁,带一串。如用“宁”带“拧、柠、狞、泞、咛”等。
成语练习
林茂粮丰花红柳绿琳琅满目留连忘返量才录用力挽狂澜
淋漓尽致小巧玲珑南来北往成年累月老骥伏枥难能可贵
光明磊落苦尽甘来千锤百炼
诗文练习
寄王琳
瘐信
玉关道路远,金陵信使疏。独下千行泪,开君万里书。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
浪淘沙
李煜
窗外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒,梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
附录:N、L偏旁类推字表
那----na 哪那 nuo挪娜
乃----nai 乃奶
奈----nai 奈 na 捺
南----nan 喃楠腩蝻
脑----nao 恼瑙脑垴
内----nei 内 ne讷 na 呐纳钠
尼----ni 泥呢尼妮怩旎昵
倪----ni 倪,霓
念----nian 捻,念
聂----nie 蹑,镊
宁----ning 拧,狞,咛,柠,聍
纽----niu 妞,钮,扭
农----nong 农,浓,脓
奴----nu 奴,弩,驽,怒
诺----nuo 诺,ni 匿
懦----nuo 懦,糯
虐----nue 虐,疟
[0]|
?9楼
化妆品科学控
引用的话:我估计你是有鼻边音不分的情况,一般来说边音不会单独发不好,都是与鼻音想混。也就是边音鼻化的现象。如果是这样的话,就要明白鼻音和边音的区别了。鼻音n与边音l在普通话里是分得很清楚的,在一些方言里是...
不会啊,辽宁人我怎么会和鼻音分不清……就是这个声母被我发得绵软无力。我也形容不好,我和我曾经一位老师都觉得这个问题很突出。
[0]|
?10楼
双语播音与主持艺术专业,播音主持小组组长(楼主)
引用的话:不会啊,辽宁人我怎么会和鼻音分不清……就是这个声母被我发得绵软无力。我也形容不好,我和我曾经一位老师都觉得这个问题很突出。
好的,抱歉,我的分析出现了失误。如果发音的位置没问题,只是音色出现的绵软无力的情况,那不是普通话语音学的问题,而是播音发声学的问题。你的问题应该是属于“唇舌无力”当中舌部无力的情况。由于l是辅音,是气流受阻碍而发出的音。辅音声母发音分为三个部分:成阻、持阻、除阻这三个部分的具体要求是:成阻准、持阻强、除阻快。由于你舌部无力,所以持阻不够强,除阻不够快,所以发音含混不清,没有力度,不干脆。建议你重点训练舌部力量:1、顶舌用舌尖顶扎自己的两边腮帮,用力越大越好,左一下右一下,知道舌根部酸软无力。2、绕舌跟顶舌类似,就是用舌头顶住口腔壁,顺时针逆时针旋转,注意在此过程中舌头要始终用力。一般是左十圈右十圈为一组,做3-
5组休息下。3、弹舌讲舌尖顶在硬腭前段,后口腔讲舌头往后吸,使舌头往后并往前自然回弹,发出“哒!哒!”的声音。多做即可。4、聚舌尖讲筷子头沾一点糖,用舌尖部分去慢慢舔筷子头的糖,注意,要缓慢,舌尖部接触筷子越少越好。5、打花舌
舌头向上卷曲,舌尖顶住硬腭与软结合处,然后快速吐气,反复训练,最后在舌头自然振动时发音。
以上训练每天有时间就能做。希望你能够成功!