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中学生用水调查报告

引导语：调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。今天，小编为大家整理了关于中学生用水调查报告范文，欢迎阅读与参考!

中学生用水调查报告

内容摘要

一、水对世界的重要性

地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生物体的重要组成部分。人体中水占70%;而水母中98%都是水。水中生活着大量的水生植被等水生生物.水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。

水是吸收营养.输送营养的介质，是排泄废物的载体.人通过水在体内的循环完成着新陈代谢过程.在这过程中水还具有人体散热，调节体温，润滑关节和各内脏器官等作用，它对人类生命至关重要，如果失水达10%~20%就会危及生命.

地球表面有71%被水覆盖.水能侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙，营造平原，改变地表形态，还对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高;在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低.海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则变成雪。落

中学生课外阅读调查报告3篇

中学生课外阅读调查报告3篇 *目录中学生课外阅读调查报告农村初中学生课外阅读调查报告乡下中学生课外阅读的调查报告(一) 本次调查的目的中学生课外阅读是语文教学上容易被忽略的一环，而学生课外阅读的质与量直接影响到中学生的语文修养，同时还能反映出学生家庭经济状况、学生家长的文化素质、学校的办学思想及教师的指导方法等方面的问题，对于指导语文教师今后开展语文教学实践活动、提醒学生家长提高对孩子读书的支持意识、建议学校转变办学思想改善办学条件都有着积极的作用。 (二) 本次调查的对象本次调查的对象是磐石市最大的一所农村乡镇初级中学的1194名在校生。他们分属三个学年段，其中初一新生8个班，392名学生;初二8个班，427名学生;初三8个班，375名学生。当中镇内工人子女、机关干部子女、教师子女总计538人，占学生总数的45.1%其余为周遍农村农民子女，占学生总数的54.9%。学生分别来自镇内工人子弟小学、镇一小、镇二小和四个村级小学。 (三) 本次调查的方式采取全体问卷调查法和随机抽样调查法。 (四) 本次调查的预期成果 1. 了解农村中学生课外阅读情况的现状。 2. 摸清影响农村中学生课外阅读的因素。

(五)本次调查的时间 XX年8月30日二、当前农村中学生课外阅读情况的现状 (一) 本次农村中学生课外阅读情况调查的缘起《语文课程标准》把语文课程的教学目标规定为“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面。把过程与方法列入教学目标，是过去教学大纲所没有的。比如，“在语文学习的过程中”，“认识中华文化的丰厚博大”，“关心当代文化生活，尊重多样文化”;“逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法”;“养成语文学习的自信心和良好的学习习惯”;“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。上述种种，体现了语文课程标准新的导向，这就是：在提高学生正确理解和运用祖国语文的能力的同时，特别注重丰富学生的人文修养，这样才能全面提高学生的语文修养。而阅读是学生收集信息、认识世界、发展思维、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读活动，在教师的引导下，就能感悟和吸收作品的精华，吸收丰富的文化营养，丰富自己的精神世界。同时课程标准还指出：“语文是实践性很强的课程”，“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。这就表明学生对语文的接触并不局限在语文课堂内，在拓宽语文学习和运用的领域。学生通过课外阅读以及各种传播媒体等，都能够学习语文。学习语文的资

社区服务社会实践报告范文

社区服务社会实践报告范文社区服务就是一个社区为满足其成员物质生活与精神生活需要而进行的社会性福利服务活动，下面是精心整理的社区服务社会实践报告，希望能给大家带来帮助! 社区服务社会实践报告范文(一) 作为大学生，有较高的文化素质，应当积极参加社会活动，通过这次社区服务活动，我熟悉了社区在地理环境，人文景观，物产特色，民间风俗等方面的特色，进而萌生出亲切感、自豪感，并懂得珍惜，保护他们。接触社会，了解社会，走向社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往，组织管理，分析思考，实践创新能力。参与社区管理，协助社区出墙报，普法宣传，进行清洁楼道，捡拾垃圾等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾，帮助清理社区内墙面上张贴的广告;帮助社区居民分发报纸，服务孤老，为社区孤寡老人做家务事，收集社区废品，将经兑换的现金用于社区公共服务建设，为社区种植绿色植物，开展绿色环保活动;在社区开展节约用水，保护水资源的宣传活动，开展本地区水资源状况的调查并提出改善的建议;开展读书学习互助活动，帮助和指导社区

内的小朋友开展读书活动;进行义诊活动，给小区的居民进行基础诊疗并宣传保健知识，将诊疗结果进行记录。通过这次社区服务，我发现在社区存在一些问题，在楼道里，地面上，甚至是居民的防盗门上，都贴有小广告，这不仅会对社区卫生构成威胁，还会影响社区的整体整洁性，对社区居民的心情也有一定的破坏作用;另外，社区花坛里的花草毁坏程度较重，由于小区内停车位紧缺，不少居民直接将私家车开到周围的草坪上，这种做法直接影响到草坪的使用寿命，是一种不道德的行为，我建议在草坪上立上警示牌，写上警示语，这样能在一定程度上遏制此类不文明做法，我还发现，社区内供人们娱乐休闲的健身设施普遍较少，由于社区内老人和小孩子较多，因而常常有设施不够的现象发生，为了给社区居民创造一个和谐的社区环境，我建议相关部门应尽快采取措施，确保此类现象不再发生。通过这次社区实践，让我从中得到了在平时学习生活中无法领悟到的东西，我深深地感受到一个人身处工作岗位的那份热情。热爱劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为大学生，有较高的文化素质，应当积极参加社会活动，通过这次社区服务活动，我熟悉了社区在地理环境，人文景观，物产特色，民间风俗等方面的特色，进而萌生出亲切感、自豪感，并懂得珍惜，保护他们; 留意社区中人们关注，谈论的问题，并能学会综合而灵活的运用自己的知识来加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往，合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感，自觉地从身边小事做起，关注社区，国家，乃至世界的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯，我想，这才是社区服务的意义所在。

有关中学生用水调查报告

关于中学生用水调查报告水是生命的源泉，对我们有着如此重要的作用，但是，在我们现实生活中，由于人们的不珍惜，可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理，将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战...... 关于中学生用水调查报告研究的主要容和思路 1、水对世界的重要性 2、提出如何保护水资源及节约用水的几项建议 3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性 4、青少年应如何保护水资源，在活中减少对水的污染研究的及重点、难点 1、人们对水的了解和水对世界的重要性; 2、怎样保护我们的水资源; 3、怎样合理利用水资源; 4、现在人对水的关心程度度研究的进程安排 1、2018年10月17日确定课题 2、2018年10月18日10月20日确定问卷调查对象，开始收集资料 3.、2018年10月21日对收集的资料进行分析整理

4、2018年10月22日开始打报告調查问卷 1. 您和您的家人洗脸刷牙后是不是随时关闭水龙头? A. 是 B. 否 2. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗? A. 是 B. 否 3. 你家是否采用一水多用? A. 是 B. 否 4.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选) A. 安装了水龙头 B. 安装了水马桶 C. 安装了水表 5. 如果您知道节水方式，那么在日常生活中，您会不会考虑使用这些方式哪? A. 会 B. 不会 C. 不知道 6.当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上? A. 会 B. 不会 C. 不知道答案 1 2 3 4 5 6 A 13.5% 15.3% 20.1% 46.8% 61.2% 80.4% B 83.5% 79.7% 73.2% 63.0% 09.7% 13.2% C 13.1% 07.4% 调查发现有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。大部分的

调查报告关于中学生调查报告4篇

关于中学生调查报告4篇研究目的：随着科技的不断发展，人们的生活也越来越丰富多彩，手机也普遍出现在我们的日常生活中，中学生也逐渐成为手机一族。但社会上对中学生带手机进校园有不同的声音，我希望通过这次的调查研究活动，正确地认识中学生带手机的利与弊，正确地看待及使用这现代科技的产物。以下是我调查的情况 1)问卷调查记录情况学生篇： ①中学生该不该带手机进校园? 占调查总人数比 a、应该66.9% b、不应该28.1% c、无所谓5% ②觉得应该的原因是? 占应该总人数比 a、和父母联系方便20% b、发信息、聊天40.35% c、上网、玩游戏20.16% d、可以显示自己的身份12.9 % e、其他6.59% ③那觉得不应该的原因是? 占不应该总人数比 a、基本上没多大用处54.56%

b、影响学习10.73% c、经济负担，交不起话费20.34% d、其他14.37% ④你有手机吗? 占调查总人数比 a、有56% b、没有44% ⑤如何得到手机? 占有手机总人数比 a、亲人赠送64.78% b、用自己的零花钱买15.46% c、其他19.76% 家长篇： ⑥你同意孩子带手机吗? 占调查人数的比 a、不同意45.74% b、同意43.22% c、其他11.04% ⑦您同意的原因是? 占同意总人数比 a、离家远，可随时联系41.1% b、让亲子之间更容易沟通10% c、随时掌握孩子的行踪25.6% d、经济允许，可以让孩子方便联系13.3% e、其他10% ⑧那不同意的原因是? 占不同意总人数比

a、上课注意力不集中45.73% b、怕孩子上网和坏人打交道，不健康的信息影响22.3% c、手机辐射不利于健康15.74% d、怕孩子形成攀比的心理9.15% e、其他7.25% 2)采访记录情况 1、家长：经济条件允许就带。家长认为带手机最大的好处是联系方便，以便自己更好地确定自己的孩子在什么地方干什么。而且，在科技发达，手机话费降低，又出现小灵通和校园卡，所以只要条件允许，给孩子配一部是可行的。 2、老师：影响正常的课堂教学秩序老师认为，一节课才仅仅的40分钟，对于传授知识时间已够紧的了，可学生在上课的时候玩游戏、发短信，低着头手指动动一堂课就这么过去了。所以，带手机进校园是不可取的。 3、同学：带手机给我们带来了很多方便有了手机，我们不仅可以更好、更快地联系到想找的人。特别是对于远离家来这里上学的学生，手机方便了自己与家人的联系，至于会影响上课听讲问题，只要自己克制一下自己，就不会有影响了。个人见解：我通过这次的活动充分地认识到手机的利与弊，我个人觉得学校也不能一味地禁止学生使用手机，这很容易造成学生的叛逆心理，越

2018中学生阅读调查报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018中学生阅读调查报告高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯。身为祖国接班人的中学生，阅读情况又该如何呢?小编给大家介绍2018中学生阅读调查报告，供大家参考。 2018中学生阅读调查报告(1) 一、调查目的为了解中学生身心是否健康发展，思想是否积极向上，人格是否健全完整，我校组织了一次以中学生课外阅读为主题的调查活动。这次调查活动是以教师更好地了解学生兴趣，增进师生之间感情为目的的。二、调查方式为使调查过程进行得顺利，我们做了一系列调查前的准备工作。首先，确定调查的主要对象，商讨调查活动进行的确切时间，进行调查工作的人员分配等事宜。其次，再组织大家广泛收集以这次活动主题的资料，记录活动过程中的注意事项等，最后，查阅收集的资料，制成50份调查问卷。我们一行三人，在校内八年级(13)班进行问卷调查，调查问卷中的问题共有7个，全为选择题。 1、你认为以下哪种接受知识与信息的方式更适合你? A、电视 B、互联网 C、课外书籍 1 / 24

2、你如果要在业余时看书，你会选择哪种? A、经典名著 B、武侠、娱乐杂志等休闲类书籍 C、热门畅销书 D、老师推荐书 3、你一般课外阅读是什么原因? A、老师强调 B、家长要求 C、个人意愿 4、你通常以什么方式阅读? A、买书来读 B、网上在线阅读 C 、电子工具阅读 D 、书店、图书馆 5、你认为影响你阅读的因素是? A、课业负担大 B、自我兴趣不高 C、觉得没多大用处 D、不知道读什么书 6、你读过四大名著中的几本? A、1本 B、 2本 C、 3本 D、 4本 E、一本都没读 7、你每周一般阅读的时间是多长? A、1小时左右 B、1-3小时 C、3小时以上三、调查过程及整理数据通过发放问卷的形式，获得了一份详细的数据。在调查过程中，人中的表现获得了调查对象的好评。调查数据显示： 1、53%的人认为课外阅读很重要，47%的人有其它看法。 2、30%的人读《四大名著》中任意一本或更多;45%的人通过电视或其它主式了解到书中内容，但不全面;25%的人基本不解。

社区调查报告4篇【精选】

一、题目关于城市居民邻里关系现状二、目的俗话说“远亲不如近邻。”然而现今的邻里关系下滑，造成这种现象的原因多种多样。为了了解这种现象产生的原因以及改善的方法特做一次关于城市居民邻里关系的问卷调查。三、调查方式采用随机抽样问卷调查四、调查对象及地点年满16周岁的人为调查对象，地点为人口密集且流动性大的地方(北大街、中心广场、滨江路)。五、调查结果 1、城市居民邻里关系现状现在的城市建房都采用修建单元楼，独门独户。相比农村建造庭院式住房来说，城市居民邻里之间的串门越来越少，邻里关系越来越生疏。甚至出现过这种情况：在同一个单元楼里住了几年还不知道楼上楼下邻居叫什么名。随着社会的进步，物质水平的提高，邻里之间的需求互助自然减少，这种客观的现象势必会拉远邻里之间的关系。邻居间关系生疏，人情冷淡这是如今社会普遍存在的问题。 2、城市邻里之间发生矛盾的主要类型本次调查问卷给出的几种矛盾中第一、第三和第五个类型是主要导致邻里之间产生矛盾的原因。分别是生活作息规律和习惯不和、装修问题、个人观念不和。每个人的生活规律不同势必会产生作息时间上的差异进而产生矛盾，由于物质生活水平的提高，邻里之间的需求互助越来越少这导致邻里之间交往减少，邻居之间的关系拉远，了解减少，我们都说误会矛盾就是产生于疏远之中，这就必然会促进矛盾的发生。 3、矛盾产生的原因在本次调查试卷中很多人认为造成邻里之间矛盾的原因是因为人们疲于工作，无暇与邻里来往。这也是因为邻里之间的需求互助越来越少，人们减少了沟通次数。见个面无非就是互相打个招呼简单的聊几句。社会压力越来越大，这减少了邻居间的聚会时间，以前经常有每周末邻里之间会带着家人一起聚餐，这次在你家下次在我家。那个时候的邻里之间关系很是融洽。邻里关系冷漠的原因还在于社会的活动少，邻里之间的交流就更少。

小学生用水调查报告

《小学生用水调查报告》 ——研究性学习课题报告一、选题依据水是生命的源泉，水是生命的摇篮，水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的60％，水是人体内含量最多的一种化学物质，人体的许多生理活动一定要有水的参与才能进行，人对水的需要仅次于氧气。中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。二、研究的意义通过一系列调查、走访、参观活动，使得学生亲身了解到水资源的现状，正确地认识到人与水资源之间密不可分的关系，迫切感受到水资源的重要和紧缺。“保护水源、从我做起”的观念在每个参与实践的组员心中树立起来。三、研究的创新点及重点、难点 1、如何了解水的重要性； 2、怎样保护我们的水资源； 3、现在人对水的关心程度度四、研究的进程安排 1、4月28日课题确定 2、4月29日—5月2日确定调查确定对象，开始收集资料 3、5月3日—5月5日到实地进行调查 4.、5月6日—5月14日对收集的资料进行整理 5、5月15日定题、定稿

中学生社会调查报告,调查报告【精品范文】

中学生社会调查报告,调查报告中学生社会调查报告随着市场经济的发展及人民生活水平的提高，人们的消费水平也大大的提高了。中国零售业的飞速发展，使得人们的购物心理也发生了变化。了解消费最新趋势，掌握消费者购物心理，更好地满足消费者需求，是零售企业在瞬息万变的市场竞争中立于不败之地的根本。超市作为零售业的一种典型代表，它在人们心目中已经基本确立了购物方便、价格实惠的行业形象，成为人们居家生活中的主要购买场所。可金融危机造成终端零售业不景气或衰退，市场购买力下降，这些对超市无疑也造成一定影响，该怎样改善这一情况？从消费者的消费习惯和心理特征上思考，怎样才能更好地满足顾客的需求？针对这两个问题，我们这个调查小组决定选择临潼的几家超市，用了近一个月的时间，我们走访了上海客都超市临潼分店，人人家等超市，对它们的总体情况有了一定的了解，分别对其店内消费者和经营者做问卷调查（见附录）。调查时间：2010年8 月调查地点：xx 市各大超市三、调查对象：各超市店长及消费者

四、调查方法：实地考察及问卷调查五、调查小组：xx 六、调查小结：（一）经营者部分 1.规模比较：调查的几家超市中25%为小型居民生活型超市，50%为普通综合型超市，25%为大型超市。 2.管理方式比较：100%对员工进行定期培训和考察，具备一套完整的管理制度。 3.经营策略：市场调查结果显示：①地理位置：25%处于交通要道，25%在居民区附近，50%商业区附近。②超市形象：50%具有人工储物部和自动储物柜，50%只有人工储物部。75%有休息长凳，25%无休息长凳（小型居民型超市）。100%店内有音响设备，有购物音乐。100%有清晰的购物区招牌。75%购物设备单一，25% 有多种类的购物篮、购物车，方便各类消费者。③服务：100%定期对员工进行培训和考察。75%注重责任心（小型超市和普通综合型超市），25%注重导购力（大型超市），50%注重亲和力（小型和普通综合型超市）,0淞重信息

中学生阅读情况调查报告3篇

中学生阅读情况调查报告3篇阅读对中学生的发展具有重要的意义。阅读活动是认知系统和动力系统共同参与、协同作用的过程，但是由非智力因素构成的阅读动力系统往往起着决定性的作用。为中学生的阅读情况作一个调查，作此报告，本文是小编为大家整理的中学生阅读情况的调查报告，仅供参考。中学生阅读情况调查报告一：一、内容提要书香小组围绕中学生课外阅读情况调查这一研究性学习课题，在全校展开了一次全面的调查，宣传课题活动。在实践过程中，小组成员们在全校内分发了调查表，并进行汇总，将名人故事在全校进行了宣传，且将读书知识与世界读书日的相关知识在班级的黑板报上进行了宣传,而后撰写了倡议书，全校师生都踊跃的签名。二、问题提出书是人类进步的阶梯可见书的重要性所在，但当我们中学生的学习压力日益增大，能够抽出时间来进行课外阅读吗?即使有时间，家长能否同意孩子阅读所谓的闲书? 书店中书籍百科俱全，大家有到底青睐于哪一类?为了解这些情况，并通过这次活动是同学们认识到课外阅读的重要性，好读书，读好书，提高大家阅读理解能力，同时也能提高我们的研究能力与实践能力，我们书香小组决定展开了此次中学生课外阅读情况调查研究性

学习活动。三、调查过程 a) 在暑假中深入各大书店，采访工作人员，对其中的消费者与阅读者进行了调查询问，了解了大多数人所喜爱的书籍，原因等其他相关问题。 b) 开学后不久，小组会制成了一张合13道选择题，4道问答题的调查问卷。该问卷囊括了对同学们阅读知识的考察和喜爱哪一种书籍的调查。此问卷在全校学生中进行了全面的调查，并在调查结束后进行了数据整理分析，在此次调查的一周后，针对对结果的一些疑问，我们又进行了二次调查，甚至对老师也进行了询问。此次调查后，再将数据与上一次的数据进行了又一次汇总。 c) 调查中，小组成员搜集网上资料，将名人读书故事于全校内宣传。为了使同学们方便阅读，我们在资料的中心句上花、画了红线，同学们学习了这些知识后，受益匪浅，在故事下踊跃签名，决心学习。 d) 与此同时，小组成员将搜集到的有关读书的名言警句，优秀方法及有关世界读书日的知识张贴在班级黑板报上，供同学们学习。 e) 最后，小组成员撰写了倡议书，倡议同学们多多阅读课外有益书籍，在全校进行了倡议，大家均表示要读好书，并在倡议书下踊跃签名。四、结果分析经过了两次调查，我们得到的结果如下：对于阅读的喜爱程度，没有同学不喜欢阅读，但非常喜爱阅读的

大学生社区社会实践报告4篇

大学生社区社会实践报告4篇一、实践目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。二、实践内容： 1.参与社区管理，协助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾; 2.清理社区内墙面上张贴的广告; 3.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事; 4.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设; 5.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习。三、实践心得：今年寒假我参加了假期社区服务活动，虽然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动

穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。大学生寒假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力，在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么?心理上总有这样的疑问，寒假社区服务就是证明自己能力的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来，看看自己是不是温室里的花朵。可能大学生的我们还没有多大的本领，但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会前来的一次预演。出墙报，清洁楼道，打扫卫生，卖废品。一份简单的工作，却可以让我们认识自己。 1月5日上午，我们设计了一期关于过年习俗的墙报，在社区引起了很好的反响，爷爷奶奶纷纷告诉我们他们小时候过年的事情。下午我们跟着社区打扫卫生的阿姨一起清洁社区的卫生。 1月6日，我们拿着小铲子，去到各个楼栋清理小广告。很辛苦，一天下来胳膊都是酸酸痛痛的，可以我们干的非常起劲，为社区环境贡献出自己的一份力量。 1月7日，我们把社区的旧报纸，杂志整理起来，拉到废品收购站卖了。这样不仅节约了资源，还得到了一笔不小的经费。下午我们去宏图书店，买了一些适合小朋友读的故事书和一些年货，为明天和后天做准备。 1月8日，我们开展了一期读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读书学习。家长们带着孩子来社区的图书馆让孩子们看他们喜欢的图书，一些小学生还拿着不会的作业来问我们，我们很耐心的给他们解答。 1月9日，我们起了个大早，去到孤寡老人家里，为他们打扫卫生。扫地，拖地，擦柜子，刷厕所。虽然很累，但是看到老人脸上洋溢的笑容，我们从心底里都是暖的。天气很冷，可正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参加社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己

《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告

《中学生用水调查报告》研究性学习课题报告选题依据水是生命的源泉，水是生命的摇篮，水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的60％，水是人体内含量最多的一种化学物质，，人体的许多生理活动一定要有水的参与才能进行，人对水的需要仅次于氧气。研究的意义学以致用,提升自身的环保意识和节水自觉性.以及提倡人们自觉节约用水保护环境研究的主要内容和思路 1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性 2、提出如何水资源及节约用水的几项建议 3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性 4、青少年应如何保护水资源研究的创新点及重点、难点 1、如何了解水的重要性； 2、怎样保护我们的水资源； 3、现在人对水的关心程度度研究的进程安排 1、2006年4月28日课题确定 2.2006年4月29日—5月2日确定调查确定对象，开始收集资料 3. 2006年5月3日—2006年5月3日到实地进行调查 4. 2006年5月3日—2006年5月4日对收集的资料进行整理 5.2006年5月5日定题、定稿调查问卷 1. 您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头? A. 是 B. 否 2. 您和您的家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗? A. 是 B. 否 C. 情况特殊下时使用 D. 不使用 3. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗? A. 是 B. 否

4. 你家是否采用”一水多用”? A. 是 B. 否 5.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选) A. 安装了节水龙头 B. 安装了节水马桶 C. 安装了”IC卡水表” D. 以上都没有安装 E. 不清楚 F. 其他（请注明： 6. 如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式哪? A. 会 B. 不会 C. 不知道 7．当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上？ A. 会 B. 不会 C. 不知道答案 1 2 3 4 5 6 7 A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4% B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2% C 43.7% 16.1% 08.4% D 13.2% E 09.5% 调查发现有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。有56.4％的被访者在看见公共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上。要知道中学生的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观。所以我们大力提倡中学生保护生态环境中学生用水调查报告内容摘要一、人们对水浪费、污染的不正确性水是生命之源，万物生长离不开水。水推动了人类的经济发展，人类的历史，就是在各大河流、海洋的沿岸发展起来的…… 一提到水这往往是对人类再也熟悉不过的一种物质，但是人类正因为对于它太过于熟悉，以致于造成水资源浪费，污染。水是人类宝贵的自然财富，但往往我们都不曾了解它的重要性，这也是一个直观的原因。从地球上生命的起源到人类社会的形成，从生产力低下的原始社会到科学技术发达的现代社会，人与水结下了不解之缘。水既是人类生存的基本条件，又是社

调查报告 2020年中学生的调查报告3篇

20xx中学生的调查报告3篇一、研究背景随着大众传播媒体以及互联网的不断发展，使得人们对于音乐的欣赏与消费比以往的任何时代都更加迅速、有效和广泛。在最近的几年里，总是会不经意的发现在电视里、电波中、internet上出现了越来越多的与音乐有关的节目和网页，其数量以及被点击数超过其他的节目与网页，而且这些节目的数量、与时间也一直在不断的增加。大大小小的演唱会也越来越多的出现在电视屏幕上。音乐排行榜、演唱会、歌友会等等音乐有关的名词对于大多中学生来说并不陌生，而孙燕姿、周杰伦、blue等歌手以及音乐团体更是耳熟能详。在大街上，在公车里，校园中经常可以见到带着walkman的学生。喜欢追求新鲜事物和幻想未来使得中学生也迅速的成为了追捧流行音乐的一员，他们追求流行音乐的活力让人欣赏，可是也不得不问上一句：是什么让他们如此钟爱流行音乐（或者叫通俗音乐）？二、研究目标 1、通过研究调查，了解流行音乐风潮形成的原因，以及它为中学生带来的利与弊，引导中学生对此现象保持正常的心态。 2、通过进行研究调查，加深对研究性学习的认识，并且提高自身的综合素质。三、研究过程第一阶段：了解有关的知识并搜集相关的资料，进行初步调查，

拟订课题。第二阶段：，制定《中学生音乐风潮调查问卷》，对城区几所中学的各年级部分学生进行调查，写出调查报告。第三阶段：综合各方面的资料，写出书面报告。四、调查结果本研究小组在青浦高级中学，实验中学，尚美中学，东方中学进行问卷调查。在发放后收回有效问卷450份，从中抽取100份，其中初中生高中生各为50人。整理后得以下资料： 1、你听音乐吗？ 2、你喜欢流行音乐吗？ 3、听流行音乐对学习有影响吗？ 4、你喜欢流行音乐的原因？ 5、你从什么时候开始了解并喜欢流行音乐的？六、结论流行音乐是生活中必不可少的精神食粮？还是洪水猛兽？对我们中学生到底有着怎么样的影响呢？我们是全盘接受，还是去发现、体会、成为音乐的主人？两校学生的课题对此作了理性的思考。青少年追星四种效应青少年追星缘于以下几种心理效应：光环效应当人们被某人突出的外表和气质所吸引时，就会觉得他什么都是美的。从众心理青少年由于心理尚未完全成熟，更容易出现从众（即跟

中学生阅读情况调查报告模板

中学生阅读情况调查报告模板现今的社会每天都在变化，所以我们需要不断地充实自我，与时具进。阅读是了解过去和现在最好的途径。在本次实习中，我发现有很多学生的课外知识很丰富，洪家二中在每个星期都会有一节课外阅读课，针对这一情况，我在七八年级展开了一次关于中学生课外阅读的调查，以了解中学生课外阅读情况以及对中学生教育的影响。一、调查方法 1、问卷调查围绕课外阅读设计相关的问题，挑选7个班级，随机分发问卷，要求学生按照自己的真实情况填写问卷，然后进行统计，归纳饼简单分析。 2、个别访问针对学生的阅读情况，随机抽取10个学生做个别谈话，了解学生课外阅读的书的类型及阅读的各种情况，以更加全面、真实地了解学生。二、问卷整理本次调查问卷在洪家中学七八年级展开，一共发出100张问卷，收回99张，回收率为99%。本次调查只在小范围内进行，因此只能掌握大概的情况。问卷调查的内容及结果简析 1、你认为中学生应该阅读吗? A、应该(84%) B、不应该(1%) C、随便(15%)现在的中学生还是很注重阅读的，在参与调查的100名学生中高达84%的学生认为中学生应该阅读。阅读是增长知识的最佳途径。 2、你喜欢课外阅读吗? A、喜欢(64%) B、不喜欢(7%) C、一般(29%)中学生对于课外阅读还是很有兴趣的，大多数人都喜欢阅读，只有少数人不喜欢，而且都是成绩较差，喜欢玩的学生，当然，还有一些学生的态度很随便，只是凭一时的兴趣决定。 3、你是否经常看课外书? A、是(58%) B、否(42%)

虽然喜欢课外的学生较多，但是由于多方面的原因，很多学生并没有经常看课外书，学校和家长需要花更多的时间去引导、帮助他们增加阅读。 4、一周内共看几小时课外书? A、两小时以下(44%) B、三小时(29%) C、四小时以上(27%)现在的中学生阅读的时间极少，即使学校每星期安排一节阅读课，还是有44%的学生每周阅读时间只在两小时一下，但学习成绩较好的学生，他们的阅读量就特别高，一般都超过4小时。 5、你经常看什么类型的书? A、小说 B、散文 C、传记 D、漫画 E、报纸、杂志对中学生来说，小说是最受欢迎的。报纸、杂志等比较比较时尚的书也较受欢迎，男生则较喜欢漫画。但散文、传记等文学性较强的书籍就比较冷门，只有少数喜欢文学的学生喜欢看。 6、你经常去书店吗? A、是(36%) B、否(64%) 虽然有较多的人喜欢阅读，但是大部分的人还是不经常去书店淘宝，很多学生喜欢看别人推荐的书籍，可以减少寻找的时间。 7、你一般多久去一次书店? A、一周一次(16%) B、两周一次(22%) C、一月一次(18%) D、很少(44%) 经过进一步的了解，经常去书店的学生大部分也是两周去一次，每周去书店的学生只有16%，而44%的学生都很少去书店，也就是说他们很少去关注书籍的更新。 8、你爱看中国名著还是外国名著? A、中国名著(74%) B、外国名著(26%) 现在的中学生对名著的关注度不算太高，有一部分的人对外国名著较欣赏，但大约74%的学生还是比较喜欢阅读中国的名著，比如四大名著，老舍，鲁迅，沈从文等名家的作品。 9、你看过几本《中学生必读名著》?

中学生消费调查报告范文4篇

中学生消费调查报告范文4篇本文是关于中学生消费调查报告范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。报告内容：每天放学时，校门口的一些杂货店，小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学生.他们这些学生对正确消费观的理解有多深.让我们先从最小的最贴近生活的"零用钱"着手.请看我们的一些调查结果. 新学期开学不久，我们对我校学生进行了一次问卷调查. 一、中学生零用钱拥有情况调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的95.8%没有的仅占4.2%. 现在的学生都是家里的"独苗"，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，谁不想让自己的孩子过得好些呢有些父母在自己孩子身上放上一些花钱，这些零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资.只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不用什么零用钱了. 二、月零用钱数额调查数据显示：在学生中，每月零花钱在100元以下的占了绝大多数，其比例为68.2%;而100-150元的占12.6%;150-200元的占5.9%;201元以上的占13.3%.相对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫，与此同时，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之"水涨船高". 三、中学生零用钱主要来源调查数据显示：同学们的零用钱绝大多数来自父母，占了95.3%;来自祖父母，外祖父母的占了15.2%;其他亲戚给的占6.8%;以及其它的占4.2%.分析发现，高中学生的月消费明显比初中学生要高. 没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖于父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住，也会收到他们给的零用钱.因此，绝大部分零用钱来自于父母. 四、中学生零用钱的主要用途

中学生社会调查报告3篇精选

中学生社会调查报告3篇不到两个月的实习阶段我在。。。初中实习，。。。装备了计算机络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统，使校园教学设施络化，实现了教学手段的现代化。现在对中学生上情况调查如下。（一）中学生及其家长对络的态度和相关行为的情况 1．中学生上率极高，上时间长，多数家长却从未上过，大部分教师上经验不够丰富互联以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示，%的中学生表示对络感兴趣，并有%的中学生认为“很长时间不上是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上的高峰时段。与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。%的家长表示不了解络为何物，没上过的高达%，只有%的家长经常上。大部分教师的上时间少、上经验明显不足。 2．多数中学生对在校上的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上条件表示满意的中学生只有%，不满意率达%。%的中学生在学校里学会了上技巧，而%的中学生则认为学校并没有把必要的络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上的需求。 3.多数家长既赞成子女上，又担心子女上影响学业对于子女上，27%的家长持赞成的态度，反对的只有%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事络工作。高达九成的家长认为，络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并掌握好电脑技巧”；同时，%的家长还觉得络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“络没有任何好处和作用”。%的家长表示，最不能接受的事是孩子上会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受络的好处，更怕因迷恋络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息，产生恋，痴迷络游戏等等。（二）络环境对中学生的影响 1．络环境对中学生的积极影响（1）中学生使用互联有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感。络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来。全透过．球意识的增强，适应了中国加入wto的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界，显然是大有好处的。（2）互联为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。（3）中学生使用络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。络上，电子邮件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们

关于中学生阅读现状的调查报告

关于中学生阅读现状的调查报告时间：2016.3学校西安市第中学调查报告名称关于中学生阅读现状的调查报告调查报告内容简述本次调查通过调查问卷的形式，在西安市第十九中学七年级、八年级、九年级学生展开，通过相关有代表性的问题，了解发现中学生阅读中存在的问题，提出合理化的建议，希望对相关的管理部门及教师的日常教学都有所借鉴，完成本次课题研究，最终提高学生阅读水平。调查目的掌握学生阅读现状,及时调整教学,提高学生阅读理解能力与表达能力调查范围西安市第十九中学七年级、八年级、九年级部分学生调查类型掌握学生阅读现状,调整教学,提高学生阅读理解能力与表达能力调查分工以小组为单位，共分三组，每组15人，指定一名学生为组长，负责调查问卷的收集，和与学生及教师的沟通。调查结果小结目前中学生阅读现状不容乐观，部分学生阅读目的性太强，还有部分学生不喜欢阅读，希望家长、社会、学校能加强联系，共同做好学生的阅读工作。

阅读是语文学习最重要的环节，中学生阅读不仅能提高阅读水平，培养好的学习习惯，而且能熏陶心灵，提升个人素质。学生阅读能力的高低直接影响着语文教学能否顺利进行。当今的社会,信息来源渠道很多,各种各样的电子阅读产品充斥着我们的生活,很多中学生阅读时不能整体感知文本内容，只是应付考试，目的性较强，或者为了应付老师的检查，受社会大环境和学习压力等影响，学生中真正的精读者很少，学生静心阅读越来越困难，通过本次调查，我们掌握了目前阅读存在的问题，对相关的教育管理部门及我校的教学工作有一定的指导意义。这次调查，以西安市第十九中初中三个年级的部分学生为调查对象，为期一周。通过发放问卷的形式展开。此次调查共发放调查问卷135张，收回132张，涉及阅读时间，阅读途径，课外阅读，家长态度等几方面，以问题方式呈现。（附问卷表）问卷调查（七年级、八年级）（1）你们每天阅读吗，如果阅读，大概每天阅读多长时间？（2）你平时的阅读以纸质书为主还是电子书为主？说说理由。（3）你能坚持课外阅读吗？平时阅读主要的书目来源是什么？

社区社会实践调查报告

社区社会实践调查报告社区社会实践调查报告一方面，锻炼自己的能力，在实践中成长；另一方面，为社会做出了自己的贡献。在实践过程中，深刻认识到自身经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。体会到要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗今天是第一天。我早早就来到了大利家超市——这个我开始4天社区服务生涯的地方。早上9-10点的人特别多，大都是来买菜的。看着忙忙碌碌的人们，我却无法帮上忙——初来乍到，很多东西我还不熟悉，比如物品的价格，摆放的位置等。我不知道该做些什么，直到一位姐姐拍了一下仍处于呆愣的状态的我。她告诉我应该站在门口充当迎宾，另外负责将丢置在外的购物篮整理并搬至里面。就这样，我听从那位姐姐的话在门口充当迎宾，并且在顾客用完购物篮时将其整理收集一摞至一定程度时，搬运到里面供新顾客使用。

一天就在迎与送、往与返之间结束了。看着那些顾客满意而归，我心中是欢喜的。第二天。还是昨天的工作。没有了初来时的生涩，我对于这份“劳动服务”已有些顺手了。本来以为就这样平平淡淡的度过了一天，孰料却发生了一点小状况：一位阿姨在结算时才发现自己买的蔬菜竟忘记称量了——无价码条。收银的阿姨叫我拿着到里面称一下，贴上价码条再拿出来。我一听立马拿着菜就往里冲，可到了里面又犯了难：我可不知怎么用那玩意，而其他人呢，我一看——唉，都忙着呢！这可怎么办才好？正在我琢磨之时，有一位阿姨解了我的难题。她说看我在那干站着，手里拿着把菜，也不知道干啥呢。最后，还是她三下五除二就把这事给办好了。我一想外面的客人还等着呢，赶紧说了声谢谢，往外冲——总算还不是很迟。后来这样的事情又发生了几次，好在我也在别人的帮助之下应付过去了。这一天总算“有惊无险”的过去了。第三天。