树立远大理想,远离违法犯罪

树立远大理想，远离违法犯罪

树立远大理想，远离违法犯罪

福建龙岩金磊律师事务所兰子禄

我国拥有13亿多人口，未成年人约有3.67亿。未成年人是指未满十八周岁的公民，在我国，从刚出生的婴儿到18周岁以内的任何一个年龄层的公民，不论其性别、民族、家庭出身、文化程度如何，都属于未成年人的范围。“未成年人”是一个法律概念，其界限是明确的，是由法律直接规定的。在座的你们，就是属于未成年人这一范畴，你们是我们国家的希望，是中华民族的未来。梁启超先生曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”然而，近年来，未成年人违法犯罪呈上升趋势，预防和防止未成年人违法犯罪是当今世界各国十分重视的一个社会问题，如今未成年人犯罪已成为继环境污染、贩毒吸毒之后的第三大世界性问题。所以，未成年人犯罪并不是一个小问题，它将关系到我们国家的未来，关系到我们国家的生死存亡。下面我就先讲两个案例，然后谈谈未成年人违法犯罪的特点，为什么会走上犯罪的道路？怎样预防和远离犯罪？一、两则案例：1、玩笑引发校园血案，身陷囹圄方知悔迟。几名初中生因相互之间取笑产生矛盾，一方为此邀约他人进行报复，另一方亦怀恨在心，准备水果刀伺机还击，结果酿成二人死亡的校园血案，2005年8月24日，湖北省汉江中级人民法院以故意伤害罪，判处被告人梁楠华有期徒刑十五年。梁楠华家住湖北省天门市农村，其父母常年在外做工，逢年过节也很少回家，梁平时与年迈的爷爷生活，上初中后便在校住读，平时性格内向。2005年1月12日下午第一节课时，天门市竟陵实验初中初三(七)班学生赖星与梁楠华说笑，笑梁长得象猴子。本是同学间的一句玩笑话，但是自尊心极强的梁楠华认为自己受了侮辱，在下课后找赖星打了一架，后被老师制止。在学校里这种同学之间的轻微暴力行为并不少见，老师随后按例通知双方家长到校解决。事情似乎已经解决，然而事隔仅一天，14日上午，赖星在听同班一女同学说梁楠华讲过还要报复自己时，便于课间将此事告诉了同校初三(五)班的好朋友邱宇，邱宇表示为好友出气，冲突骤然升级。当天中午放学后，邱宇邀约同校学生潘奇、彭帅、曾冲等人在教学楼一厕所里拦住梁楠华，一言不合上前对其进行殴打，后被人劝开。梁楠华回宿舍后即准备了一把水果刀随身携带。下午一时许，邱宇再次与彭帅等人来到梁所在班级将其叫出教室，曾冲亦随后跟过去。邱等人在教学楼楼梯间对梁再次进行殴打，梁楠华即掏出水果刀朝对方乱刺，刺中邱宇、曾冲后逃离现场。邱宇(殁年15岁）、曾冲(殁年15岁)被送往医院抢救途中死亡。汉江中院经审理认为，被告人梁楠华在与同学因琐事发生纠纷时不能正确对待，持刀故意伤害他人身体，致二人死亡，其行为构成故意伤害罪。在案件的起因上，虽然被害人邱宇邀约他人殴打梁楠华，自身存在一定过错，但梁将事先准备的水果刀随身携带，并在再次与对方发生争执时，持刀加害对方，伤害他人身体的故意明显，故不具有防卫性质。鉴于梁在犯罪后确已准备投案而被公安机关抓获，应当视为自动投案，且归案后能如实供述主要罪行，依法认定为自首，其犯罪时不满十八周岁，且被害人在案件的起因上存在一定过错，故对其依法从轻处罚，遂作出上述判决。２、为了6000元绑架被判无期徒刑。今年（2005年）4月30日在龙岩市新罗区发生的一宗绑架案，被告人苏××、连××、林××以勒索财物为目的将被害人殷××绑架到山上，向其父殷××勒索人民币30000元作赎金。之后被告人共同将被害人殷××杀害。龙岩市中级人民法院以绑架罪判处其中两名被告苏某×、连某×死刑，另一名被告林××（因犯罪时未满18周岁）无期徒刑。一审判决后这几名被告人不服上诉至省高级人民法院，省高

级法院驳回上诉维持原判。现在其中两名被告已被执行死刑。该名未成年的被告是我们所对其给予的法律援助。我曾陪同承办该案的律师到龙岩市看守所会见，我曾问他后悔吗？他说很后悔，觉得非常对不起自己的父母，也对不起受害者家属，他毁掉了两个家庭，一个是他自己的家庭（因他是独生子），另一个是受害者的家庭（他也是独生子）。试想想父母含辛茹苦把我们抚养教育大，到头来自己的孩子先离开父母而且这离去是因犯罪判处死刑是多么的痛心，因此有些父母一夜之间满头黑发变成满头白发，恍惚老了十几岁。甚至有些父母患上精神分裂裂症，疯疯癫癫，整天哭喊着自己孩子的名字，非常可怜。这两个案例非常典型一个是为了一句玩笑犯故意伤害罪被判处15年，一个是为了6000元犯绑架罪而被判无期陡刑。二、未成年人犯罪的趋势、特点：1、趋势：⑴未成年人犯罪人数呈上升趋势；⑵在犯罪年龄上呈低龄化趋势；⑶共同犯罪居多；⑷暴力犯罪、侵犯财产犯罪逐年上升；⑸犯罪走向出现新的变化。２、主要特点：⑴经历短、涉世浅、作案动机和目的单纯。在大量的未成年人犯罪案件中，作案动机和目的十分单纯。如故意伤害他人身体，就是为了实施报复，抢劫、盗窃财物就是为了非法占有，案情较为简单。如陈××、梁××、毛××晚自习后在某店前吃零食时，米××从这经过。因米××多看了陈××几眼，引起陈××的不满而发生争吵后，米××离开走了。陈××持刀，伙同毛××、梁××追上米××对其身上、腹上乱捅，致米××重伤。类似这案件因小事或哥们义气而导致的犯罪占未成年中人犯罪的40%左右。

⑵犯罪有明显的侵财性。未成年人犯罪表现出盲目追求金钱和满足物质欲望，虚荣心极强，以盗窃、抢劫等犯罪居多，多以侵占财产为目的，并不同程度地带有暴力和野蛮性。⑶家庭境况有相似性。家庭境况方面，其家庭普遍存在残缺不全或管教方式不当等问题，残缺不全的家庭或者缺少温暖的家庭，未成年人犯罪发生比例较高，父母离异或感情不和，使子女在心灵上留下创伤，尤其是一些未年成人因其父母重组家庭后，一方不能平等对待对方子女，使孩子形成一种不健康心理，这种不健康心理，导致他们在处理问题时采取荒唐的做法。还有一些家庭对待孩子过于溺爱，在物质上极力满足，只要孩子学习好就行，却不重视德育教育，这种“重物质、轻精神、重智轻德”的现象容易使孩子形成自私傲慢的性格，他们虚荣心极强，当虚荣心得不到满足时，便会采取一些极端做法，甚至会走向犯罪。以上情况约占未成年人犯罪比例的70－80％左右。⑷作案偶发因素多。未成年人因心理发育尚不成熟。辨别是非能力较差，容易冲动，往往造成一失足成千古恨的悲剧。如：赵某盗窃一案，赵是某中学在校学生，特别喜爱打乒乓球，一天，他在体育用品专卖店闲逛时，发现附近没有售货员，顺手拿走了两个乒乓球拍，当其被公安人员抓获时，他后悔万分，万没想到，两个球拍价值1500余元，自己已经构成了盗窃犯罪。⑸犯罪的主观恶性相对较小。由于未成年人受自身因素的制约，幼稚单纯，实施危害社会的行为时，他们往往不去想或想不到自己行为的后果，罪过心理不明显，因而主观恶性较小。如王某某抢劫一案，王某某，16岁，初中肄业，因其外出打工没找到工作，没有回家的路费，其两次抢劫在车站附近购物的少年。王某某在被公安人员抓获时，还没意识到自己已经独犯了法律。⑹文化程度偏低，法律意识淡薄。三、为什么会走上违法犯罪的道路？未成年人违法犯罪的原因很多，但综合起来，不外乎自身、家庭、学校、社会等因素：1、自身方面的原因：（这是内因、主观因素，其他方面是外因，是外部因素）因此我们分析问题一定要有正确的思维方法。那就是先从自身因素分析，敢于解剖自已，反省自已而不是不负责任地只找客观原因的外部因素而忽视自身因素，只有这样自已才能吸取教训，总结经验少走弯路，走向进步、成功。一是文化程度低，道德水准差。未成年人被造中90％以上仅有初中、小学文化程度，而实际文化程度比文凭反映的还要低。因此，他们缺乏明辨是非的能力，易受不良环境影响和不法之徒的教唆，逐渐形成颠倒的道德观和歪曲的友谊观，缺乏最起码的同情心，稍遇不满，便逞强斗狠，持械斗殴。二是物质欲望恶性膨胀自控能力差。社会经济的发展，物质生活条件的提高，但贫富差异仍存在，尤其是城乡差距较大。当超强的

物质欲望和虚荣心与现实发生矛盾，加上心理脆弱，自控能力差，从而驱使他们铤而走险，走上违法犯罪的道路。我曾办理过的一件抢劫案。被告年满14岁才上初二，问他为何抢钱，回答是为了上网。就为了满足上网而走上违法犯罪，最后被判处三年缓刑三年有期徒刑。三是游手好闲，无事生非。大多数未成年人犯罪都是流失生、辍学生及无业人员。失业矛盾的日益突出，致使一大批文化素质低、身无一技之长的未成年人在社会上找不到合适的工作岗位，使他们很容易受各种诱惑而误入歧途。四是法制观念浅薄。未成年人大多没有受过普法教育，学校的普法课也是走过场，不学法、不知法、不懂法，甚至对“什么是犯罪”毫无所知，不懂得依法保护自己。如年仅14岁的学生赖某因犯抢劫罪被送上法庭后方如梦初醒，原来只知道杀人、放火是犯罪。被抓后还天真地跟警察说快点放我回去，我还要上课呢！2、家庭方面因素。主要表现在：一是父母文化程度低不会管；二是由于溺爱使子女养成不良习性，父母管不了；三是父母对孩子失去信心，不愿管；四是父母离异或父母早亡，未成年人得不到应有的亲情和爱护，在自卑和情感冷淡中成长；五是父母教育方法简单粗暴，往往造成子女“逆反心理”。也正是基于家庭缺乏关爱，使一些未成年人性格扭曲，心灵阴暗，悲观厌世，这些未成年人案发前脱离家庭监管，经常夜不归宿，行为失控。3、社会方面的因素。由于社会上还存在着一些不健康的场所，成为毒害未成年人最大的源头。非法网吧、网络游戏、电子游戏和色情、暴力影像充斥，严重腐蚀着未成年人的灵魂，使他们丧失了意志，泯灭了良知，对未成年人产生间接的教唆和潜移默化犯罪诱导。网络在青少年犯罪中的催化剂作用已成为不争的事实，越轨未成年人大部分痴迷黄色网站、网上聊天、网络游戏等“电子海洛因”，造成沉迷网吧、网恋和以网络作为媒介而引发的中种犯罪。4、学校方面因素。一是我国学校教育是千篇一律的填鸭式教学，学校追求的只是升学率。歧视“双差生”忽视思想道德教育。此时激烈的升学竞争使学生倍感无力，对学业感到沮丧，失去兴趣，还有一些学校对“后进生”疏于管理和教育，动辄把有轻微不良行为的未成年人推向社会，尤其是职高和技校中的学生逃课严重。二是近年来一路飚升的教育费用让许多家庭不堪重负，只能望校兴叹，使许多学生流落社会。四、怎样预防和远离犯罪1、自身方面：怎样预防和远离犯罪，未成年人自身方面是关键，根本性因素是内因，俗话说近朱者赤，近墨者未必黑，就是这个道理。因此未成年人自身必须加强学习，加强修养，树立远大理想，主要从以下几方面努力：⑴不以分数论英雄、论成败，社会时代需要的是人才而非高分，人首先要“成人”，然后才谈得上“成才”，马加爵事件让我们不得不反思。“一个健康自由的清道夫比一个暴戾自私的天才更符合教育的目标”。⑵必须调整好心理状态，与人和谐相处，增强承受挫折能力，“不经历风雨，怎么见彩虹，谁又能随随便便成功”，学会尊重、包容、理解，注重别人的感受、善待他人。⑶要有强烈的社会责任心，以主人翁的态度对待班级、学校、社会中存在的问题。不只是提出批评，更应该思考通过什么方法来解决。（4）树立远大理想，珍惜时间、珍惜学习的机会，找到适合自己的学习方式，尽力而为。⑸树立正确的世界观、人生观、价值观。要能够处处从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，养成良好的品行。摒弃好逸恶劳，任性、自私、霸道的不良习惯。⑹处理同学之间的纠纷、矛盾一定要通过正当的途径来解决，而不能崇尚“私了”，撇开班主任、年段、学校而自己或邀集其他同学来所谓的解决，这种“私了”危害极大。(7)正确处理好自由与纪律的关系，要知道自由是相对的而不是绝对的，自由就是做法律允许的事情。当一人做了法律所禁止的行为后就不自由了。因此作为学生遵守学校纪律，不迟到这是底线这是任何一个学生必须做到、做好。而不是刻意针对你与你过不去。（8）要学法、知法、懂法、守法，增强自已的法律意识，并学会用法律来维护自已的合法权益。2、家庭方面。家庭是未成年人重要的学习、生活和活动场所。对未成年人的健康成长和心理发展有很大的影响。孩子一出生就生活在父母身边。父母是孩子的抚养者，是孩子的第一任教师。家庭是孩子的第一所学校。可以说在人类的教育现象中，家庭教育是先于学校教

育而存在的，父母的言行举止，生活习惯和作风是未成年人学习的典范，家庭教育的优劣，往往影响孩子的一生。因此，家长必须严格要求自己，做遵纪守法的模范，同时应当营造一个和睦的家庭氛围，给孩子一个温暖的家庭环境，使未成年人健康成长。3、学校方面。学校教育是家庭教育的延伸和继续，是惟一有组织、有计划、有步骤的教育。对未成年人的培养、教育起着主要的作用。学校的教师和其他工作人员，对未成年人的培养教育负有重大的责任。所以，学校要真正把基础教育作为塑造中小学生健全人格的启蒙教育，彻底改变那种只重分数，片面追求升学率的不良倾向。学校要在传播文化知识培养兴趣爱好，引导个性发展的前提下，使未年成人首先学会做人。因此，学校教育要克服家庭教育中存在的缺陷，全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，全面推进素质教育，改进和完善管理制度与教育方法，充分发挥学校教育的主渠道作用，要变应试教育为素质教育，把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生做人放在第一位。同时还要开展法制教育，切实担负起加强法制教育的重任，使未成年人从小树立牢固的法制观念。4、社会方面。各级人民政府和社会各方面，首先应为未成年人的健康成长创造良好的社会环境，大力加强对我国文化市场的管理，多为未成年人提供积极健康的精神食粮。想方设法办好和增加未成年人活动场所。还要不断改善中小学校法制教育的社会环境，为未成年人成长提供一个健康的外部环境。另外，还要加强社会监管的力度。政府部门应加大普法宣传力度，加强文化市场的管理。政法机关应加大打击力度，坚决铲除黄、赌、毒等社会毒瘤，对非法网吧坚决予以取缔，对违规经营的网吧、游戏厅予以重处。同学们，你们正处于人生的黄金时代，正处于长知识长身体的大好年华，时代正向你们召唤。让我们肩负起历史的重任，认清形势，发奋学习，正确处理好个人与他人，个人与社会的关系。自觉地学法、知法、用法，善于运用法律武器来维护自已合法权益。同时当我们行使权利的时候不损害国家、集体和他人的合法权益，尊重他人的合法权益。增强自已辩别是非的能力，自觉抵制社会上不良文化不良习俗的影响。善于思考，善交朋友，善待他人，学会感恩。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为之”，不断丰富我们的知识，提高我们的修养那么美好的明天一定属于我们。祝同学们在人生旅途上一路走好。

二00五年九月十九日

21世纪的青少年应该怎样树立远大理想

21世纪的青少年应该怎样树立远大理想? 首先，我就是一名21世纪的青年，正在接受着大学的教育，理想不是空想，也不是幻想，而是对未来事物的合理想象和希望。每个人的理想都是建立在现实基础上的，“天欲降大任于斯人也，必将苦其心志”，古人尚且懂得苦尽甘来的道理，何况二十一世纪的大学生呢?难道我们不明白这个道理吗？有的学生一军训就请假，一吃苦就叫累，一整理内务卫生就有意见，感觉管得严，不适应，甚至有的同学因为受不了管理而退学。总结一句，现在的青年，就是吃不了苦，娇生惯养。 总之，养成吃苦耐劳，自食其力的品质，不仅仅是21世纪新青年们所需要的良好道德素质，也是我们全中国人民，乃至全世界人们都应该共同树立的美德，大人们不应该仅仅指着青年们的鼻子，要求他们去怎样怎样，更应该看看自己，是否给青年们树立了一个好的榜样，有些仕族的大人们，整天花天酒地，作威作福，正所谓社会存在决定着社会意识，对于刚刚步入社会的青年们来说，他们就像刚刚诞生的婴儿，很容易接受那些新鲜世界给他们的新鲜感觉，而当他们看到那些大人的时候，你觉得青年们因该怎么做？是否觉得那样很威风，去盲目的效仿，我觉得这样很是可怕，所以，请大人们不要总是指着青年的鼻子要求他们应该做到何等的完美，而是需要低头看看自己是不是已经做的那么完美了，当然，作为一个青年人，我不可否认我们的身上还有使命，我也不是在这里盲目的推卸责任，作为新青年，我们有梦想，有激情，有十足的动力，我想这种精神是一切朝气蓬勃的生物体所必须的，不仅仅是体现在青少年身上，只要我们树立正确的世界观，人生观，价值观，尊重客观规律和客观条件，充分发挥我们的主观能动性，并且正确的发挥，我相信，未来的中国，将会比现在更强，而振兴祖国文化软实力的重担，我们21世纪的青年扛得起。想就是人们心目中所定的奋斗目标，是鼓舞人们前进的一种精神动力。在我国古代，理想被称为“志”。古人很重视理想，即使到了穷困潦倒的地步，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。 翻开史册，我们会惊异地发现，古往今来凡是在事业上有所成就的人必定是青少年时代就胸怀大志的。作家蒲松龄落第后，下决心要干一番事业，他写下了一幅对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他这么写的，也这么做了．终于完成了传世名著《聊斋志异》。 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 这是1917年9月，敬爱的周总理决定东渡日本求学时写下的诗句。字里行间洋溢着总理的爱国热情。正是周总理年轻时就能树立如此豪壮的理想，才把苦难的中国人民从水深火热之中拯救出来。 我们不曾忘记，我国的核弹之父钱学森得知新中国成立后，毅然放弃国外优裕的生活条件，冲破美国的重重阻挠，回到祖国怀抱，在一穷二白的新中国，置身于火箭、导弹研究，为我国“二弹一星”的成功作出了不可磨灭的贡献。是什么力量使他拒绝了金钱和享受的诱惑呢？是理想，是为建设祖国作出贡献的远大理想。因为个人理想一旦和国家危亡、民族兴衰联系起来，则显得更加崇高和伟大。 理想，是力量的源泉；理想，是心中的绿洲；理想是指路的明灯，引领人们

理想和信念主题演讲稿

理想和信念主题演讲稿 今天我演讲的主题是理想和信念.虽说丰碑无语,行胜于言,但我还是想在这里发表一下我的愚见,希望大家听后会有所触动.列夫.托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活”.所以人应该从小有理想,有宏志. 人有了理想就如鸟有了翅膀.古往今来,因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩.例如我们伟大的毛主席,他从小就有理想,有鸿图大志.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想.他有理想,有宏志,并且

不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖.还有我们敬爱的周总理,他读书时的那一句“为中华崛起而读书”曾让许多人惊叹.他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出,也让他的人生从此与众不同.伟人之所以成为伟人,是因为他们从小有理想、有抱负,并付出所有的努力来实现它.蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,他的这副自勉联激励了许多有志之士. 漫漫人生中光有理想是远远不够的,除了远大的理想外,我们还要有坚定的信念,信念支持着人生.不可想象,人没有信念而活着将是什么样子?美国著名的人权运动领袖马丁.路德.金正是依靠坚定不移的信念反对美国的种族歧视、争取黑人的自由平等.坚定的信念是成功的根本,当你拥有信念,你就拥有了最宝贵的财富.人生最可怕的就是没有坚定的信念.信念是呼吸的空气,信念是在沙漠中旅人的饮水,信念是我们心中的太阳.因为有

了坚定的信念,才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹！因为有了坚定的信念,我们就有迎难而上的决心和勇气！ 有了远大的理想和坚定的信念后,我们要付出所有的努力来实现我们的理想.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程！我们都知道努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败.退一步讲,努力了即使失败,我们也问心无愧,无怨无悔！ 有理想就有希望,有希望就不要放弃.让我们每个人都点燃智慧的光芒,放飞明天的希望,为理想插上翅膀,在湛蓝的天空了自由翱翔！ 信念之光 ——格球山通信中心 尊敬的各位领导,各位评委: 我来自格球山通信中心,我演讲的题目是《信念之光》. 在公司轰轰烈烈开展爱岗敬业,创新服务活动的演讲平台上,不谈责任,不谈素质,而从”信念”切入,是否离题太远对

树立远大理想

树立远大理想走出辉煌人生 ——班会课方案 郫县红光小学宋晓倩 一、活动背景 理想是人生导航的灯塔。一个人从小没有树立远大的理想，就会如同一只失去航向的船，最终撞礁而沉；就会如同一只无头的苍蝇乱撞，最终自取灭亡。俗话说：有智者，事竞成。因此，一个人从小树立远大的理想，立志为人民，为社会，为国家作贡献是很有必要的。可是，从当今社会，目前状况来看，青少年屡屡犯错，知错不改，甚至走上犯罪道路的人大有人在，给学校、家庭、社会带来了极其严重的影响和危害。有些青少年犯了严重的罪行才开始后悔，还有的青少年仍然执迷不悟，真是可悲啊！静下心来反思，这是教育的失败,当然是多方面的原因造成的。作为学校的一名教育工作者，我觉得学校对青少年的教育，特别是理想教育非常重要。 二、活动目标： 1、让学生明白树立远大理想的重要性。 2、让学生树立远大理想，并决心为此努力奋斗。 三、设计思路： 这堂班会课以情感为线，由四个部分组成活动的过程： 1、赞叹：理想之光耀眼夺目。 2、震撼：迷途少年落入深渊。 3、树立：远大美好的理想。 4、行动：走向成功的彼岸。 四、活动方法：搜集法、观察法、讨论法、谈话法。 五、活动准备： 1、学生通过各种渠道搜集1——2部分资料：名言、文章、图片。 2、学生思考自己的远大理想,并书面表达出来。 3、教师准备相关资料：文字、图片、录像。 六、活动过程 （一）赞叹——理想之光耀眼夺目。（让学生明白树立远大理想的重要性） 1、导入：同学们，理想是人生导航的灯塔。一个人没有树立远大理想就会如一只失去航

向的船只最终撞礁而沉；就会如一只无头的苍蝇乱撞最终自取灭亡。但一个人从小有了远大的理想，就会催人奋进，走向成功。 2、下面请阅读名人故事 ①中国古人蔡伦，在看到当时造纸术落后，纸张粗糙，便下决心寻找一种更好的造纸方法为人民服务。理想产生后，他勤于观察、动脑，更付诸于无数次的实践，最后他造成了物美价廉的纸，并被列为我国古代四大发明之一，他的大名也载入了光辉史册。 ②华人杨振宁于1957年获得了诺贝尔物理学奖，这是中国的首位获得者，他为什么能成功？因为他小时候常常目睹自己的同胞受外国人凄凌，并被洋人骂为“东亚病夫”，因此他发下誓言，树立了远大理想：只要好好读书，就一定比洋人强。后来他便在理想的指引下苦读求学，研究物理，取得了突出的成绩，对理论物理学的发展产生了极其重大的影响，得到了美国人，美国政府的公认，从而获得了至高无上的诺贝尔奖。杨振宁用实际行动做到了“他比洋人强，中国人比洋人强！” ③爱迪生，这个响誉世界的美国人，这个被称为“发明大王”的名人，他一生以高度的智慧和惊人的勤奋创造了2000多种发明，这些发明给当今世界增添了异彩，使我们享受到了他的智慧的福音。他为什么能成功？因为他时时想着为人民服务，因为他时时都因为美好的理想而不懈努力。我们难以忘记他为了发明物美价廉的电灯，为了找到合适的灯丝，反复试验了2000多次，不知花费了多少精力、心血和汗水，真令人难以置信，更令人敬佩不已。 3教师；阅读故事后，此时，你想说点什么呢？ 4、生全班交流，发自内心，畅所欲言。 5、师小结引入下一步。 是啊，我们知道的名人，有所建树的人，作出了卓越贡献的人还有很多很多，古今中外不胜枚举，他们正是有了理想这盏指路明灯导航，加上不断努力，持之以恒，最终走向了成功。老师要告诉大家，还有许多名人甚至为理想献出了自己宝贵的生命。 ①请看黄继光舍身炸暗堡、邱少云被活活烧死、郝副营长冲锋陷阵、李大钊被处以 残酷的绞刑等图片，教师作生动感人的介绍。 为了解放隆化，让隆化人民过上幸福的生活，为了炸掉敌人的最后一个暗堡，消灭敌人，在炸药包无法固定的情况下，董存瑞毅然决定用自己的双手顶住炸药包，毫不犹豫地拉下了导火线，与敌人同归于尽。在抗美援朝的战争中，邱少云为了不暴露自己，暴露全军战士，严守革命纪律，不幸被熊熊大火活活烧死；黄继光为了消灭敌人的一个火力点，用胸膛堵住了敌人的枪眼。他们抗击美国，支援朝鲜，希望朝鲜人民得到解放，过上安定的生活，不惜牺牲了自己年轻宝贵的生命。在国民党反动派横行猖獗的年代，在人民

树立远大理想担当社会责任

树立远大理想,担当社会责任 理想对于一个人来说是至关重要的，树立一个远大的理想则是让我们驶向成功的风帆。作为一名高中生，一名光荣的中国共产主义青年团团员，我们亦要主动承担社会责任。 和大家分享这样一则故事：一天，有位记者问三个工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖。”第二个说：“我正在建造世上最有特色的房子。”第三个人说：“我们在创建一座新城市。”后来，第一个人一直都普普通通，第二个人却成了有名的建筑师，而第三个人成了前两位的老板。所以说，一个人应该有一个远大的理想，这个远大的理想是奋斗的目标。正如歌曲中唱到：“有梦想谁都了不起。”第一个人之所以一生无所作为是因为他没有自己的理想，他不知道自己的奋斗目标，也就没有所谓的奋斗。 一个远大的理想也是奋斗的动力。大音乐家贝多芬在中年是双耳失聪，对于一个音乐家来说，这无疑是致命的打击，换做常人肯定会承受不了这样的打击。但是，贝多芬并没有以此为借口而放弃他的事业，放弃他的理想，在这期间他创造出了响誉世界的《生命交响曲》。正是贝多芬的理想给了他战胜困难的信念，给了他继续前行的动力。他远大的理想让他坚持自己的选择，奋斗向前永不放弃。 我们应该有一个理想，这个理想让我们明确了我们的奋斗目标，同时也会给我们奋斗的动力。上世纪20年代初，年仅12岁的周恩来说道：“为中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”他一生都在坚持这个目标，并不懈地为之努力，最终他实现了他最初的理想。 树立远大的理想是事业上成功的前提，是驶向成功的风帆。理想并不是空想，它

会给人目标，也会给人为了这个目标奋斗的动力。所以树立一个远大的理想是十分重要的。没有理想的人，一生可能会碌碌无为。为了让我们的人生有鲜活的色彩，树立一个属于自己的远大理想。 同样的，作为新时期的中学生，我们也要担当社会责任。 高中时代是培养学生道德观念、责任意识的最佳时机，高中生的思想道德素质的高低决定了国家与社会发展的未来。如今人类社会已经进入21世纪，对于中国来说，新的世纪将是中华民族实现复兴的世纪。作为一名高中生，有责任意识与担当意识，对祖国和民族的未来关系重大。纵观我们这个社会，由于一些不良思想、不良风气的侵蚀，涉世未深的高中生的世界观、价值观和人生观正面临着严峻考验，懒散、矫情、堕落、放纵，无远大理想，无坚定信念，无高尚追求，成为我们成才过程中的巨大隐患，成为众多关注者的担忧。任其生成，任其发展，怎能担负起自己国家的重任！所以，作为一名当代高中生，曾经被人们誉为“天之骄子”就更应该要明确社会责任，要勇于担当。把自我的行为与国家社会的发展联系起来，实现自己的价值。 一个远大的理想会给我们前行的目标与动力，如同黑夜中的火把，在我们前行的道路上，帮我们战胜黑夜的力量。所以说，人应该有一个远大的理想。而担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，特别是我们当代共青团团员更应该有该有的担当。只有每一个人都树立远大的理想的理想，勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好！ 高一(7) 余俊颖

小学生演讲稿：怀抱远大理想-点亮平凡人生

小学生演讲稿：怀抱远大理想点亮平凡人生 小学生演讲稿：怀抱远大理想点亮平凡人生 尊敬的各位领导，各位老师，同学们： 大家好！我是实验小学xx班的李xx，今天很荣幸站在这个讲台上，我演讲的题目是《怀抱远大理想点亮平凡人生》。 曾经有多少次，爸爸和我探讨人生的理想，但我一直迷茫不知所以。我曾经无数次幻想当一名伟大的科学家，因为我认为，科学家象征着无穷的智慧，象征着无比的聪明。待我年龄稍有增长后，我又希望自己当一名智勇双全的宇航员，因为做宇航员可以帮我实现飞天梦，在茫茫太空快乐遨游，探寻宇宙的奥秘。 现在我渐渐长大了，我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有不同的追求，理想不一定要多么伟大，但一定要现实。我希望今后能在学习中出类拔萃，倾尽全力来回报对我寄予厚望的父母和亲爱的老师；将来我希望成为一名对社会有用的优秀人才，为社会贡献自己的力量和智慧，与人们和谐相处并广受尊重。这就是我的理想，平凡如一粒砂石，但若干年后，或许就会熠熠发光而成为一颗闪亮的珍珠。 理想，就是人生路上那盏永远在前的指路明灯！点燃理想之灯，我们就有了拼搏的勇气，再大的风雨，都挡不住我们前行的脚步；点燃理想之灯，我们就明确了未来的目标，漫漫人生征途中，我们永远不会偏离奋斗的方向。

理想，是人生前进的动力！有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹！古今中外无数英雄和伟人，之所以能在困难的条件下成就大业，就是因为他们胸怀崇高的理想而永不放弃，所以才有了锲而不舍、披荆斩棘的动力和波澜壮阔的历史风云画卷！ 毛泽东小小少年志向高远，豪气冲天，“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”，28岁时便以天下为己任，敢问苍茫大地，“谁主沉浮？”；周恩来四海为家，抱负超人，心系祖国，着眼未来，“为中华之崛起而读书”成为一种穿越时空的伟大精神；范仲淹忧国忧民、爱国情深，用毕生精力书写了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；苏武牧羊，十九年望断天涯，皓首童颜也不改初衷……历代伟人为我们树立远大理想作出了榜样，激励着我们为实现自己的理想而努力奋斗。只有奋斗，理想之灯才会放射出绚丽迷人的色彩；只有拼搏，理想之灯才会照亮我们的人生，我们平凡的人生也会因为有了理想而变得并不平凡。 每个人都有自己的理想，每个人也应该有自己的理想。为了美好的未来和祖国的明天，今后，我一定勤学苦练、发愤学习，为实现理想而奋斗终身！ 各位老师，全体同学们，让我们行动起来吧！立足现实，扬帆远航，怀抱远大理想，点亮平凡人生！ 谢谢大家！

如何引导小孩从小树立远大的志向

如何引导小孩从小树立远大的志向 在《读者》杂志上，曾经刊登过这样一个小故事： 有人问一个在山坡上放羊的年轻人：“你为什么放羊？”他回答：“为了卖羊赚钱。”那人又问：“你赚钱来做什么？”他回答：“为了娶婆娘。”那人问：“为什么娶婆娘？”他回答：“为了生孩子。”别人又问：“生孩子干嘛？”他回答说：“放羊。” 这个故事告诉读者：一个人如果没有远大的理想，永远不会产生美好的结果。有人说过这样一句话：什么时候建立了理想，什么时候就开始了真正的人生。因此，引导孩子树立一个正确的、远大的理想是非常重要的。没有理想，青春就会枯萎。没有志向，生命就会失去方向。在孩子们年轻的心灵中，是不乏理想的。他们总是美好地憧憬着自己的未来。可惜的是，许多父母缺乏教育的知识，在引导孩子树立理想上做法欠妥。 必须强调的是，孩子在谈自己未来的打算或理想时，为人父母者，不要因为说法的“幼稚”或不符合自己的“口味”而轻易去否认。不论是什么理想，父母都应该给于充分的肯定，并要恰当地告诉他实现这一理想必须具备的知识。比如说，一个小男孩儿，说他长大了想当一个司机，许多母亲就会呵斥孩子说：“没出息，当什么司机？”或者一个女孩儿说，我长大了要当护士，有的父亲就怒目而视：“你怎么净想干伺候人的活儿？”其实，孩子的想法是单纯的，并且随着时间的推移和成熟度的提高会不断改变。这时候，正确的方法是告诉他，作司机需要许多许多机械原理知识，需要地理知识，好司机需要会讲外语等等，而做好护士相当不容易……。孩子是在鼓励声中长大的，如果他的理想总是无端地遭到家长的反对，久而久之，这个孩子将度过平庸的一生，他从此再不肯奢望未来。 当然，不少孩子对理想、对人生价值的认识是肤浅的、模糊的，对孩子进行必要的引导十分必要。 首先，家长应告诉孩子，理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力，经过奋斗。奋斗是达到理想天国的阶梯和桥梁。不想努力，不愿奋斗，理想永远只是空想，毫无意义。 其次，家长要告诉孩子，为实现理想的努力应脚踏实地，从现在做起，从小事做起。不肯做小事的人，难以成就大事业。所谓“不积跬步，无以至千里”就是这个道理。教育孩子实现明天的理想要与今天的学习、锻炼结合起来。 再次，要告诉孩子，理想的实现不会一帆风顺，会遇到各种各样意想不到的困难和挫折，只有以一种坚韧不拔的精神去面对困难和挫折，以顽强的毅力去冲破艰难和险阻，才会达到理想的彼岸。让孩子记住：坚持到最后一分钟最重要。著名的家庭教育专家卢勤曾在《把孩子培养成财富——知心姐姐卢勤成功家教秘诀》一书中讲到这样一件事情： 有一男一女两个中学生认识了一位生物学家。生物学家告诉他们，中国有一种叫白头叶猴的濒危动物，仅在我国广西有200只。现在人们要去了解它们的生活习性以保护这些野生动物，结果这两个孩子就有了一个梦想。他们从2003年开始，利用寒暑假去跟踪调查白头叶猴。 调查的环境非常艰苦，茫茫的原始森林是野兽和虫子的天堂。每天睡觉之前都得先抖抖被子看里头有没有蛇，早晨起来先抖落抖落脚上的鞋看看有没有蝎子。这种猴是很难看到的，有一些老猎人一辈子都没看到过，所以他们的追踪

树立远大理想,明确人生目标 2

树立远大理想，明确人生目标 班级： 姓名： 学号： 宇宙是无穷的，然而人生是有限的，以有限的生命涉足于无穷的宇宙中，人们怎么能满足呢?我们怎样才能决定取舍呢?于是，人生的目的、人生的价值，便成为人们永远争论的焦点，自然，也就有各种不同的答案，也就有各种人生观。 有的人，感慨人生短暂，于是，拼命追求个人享受。这自然是一种生活态度，然而不免低级了些。有的人，感慨人生难以把握，于是自暴自弃，玩世不恭，无所作为。这也是一种生活态度，然而不免消极了些。有的人，感到时间紧迫，于是发奋图强，追赶时间，超越生命．这种生活态度才是积极向上的。 人生是需要理想的，它是一种精神粮食，使生活更加完美。人生的理想有小有大，都能从不同角度影响一个人的人生轨迹。人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。 理想是什么？理想是人生中的追求，理想是对人生的考验；理想是一种能让人上进，而又让人落泪的东西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中闪放光明，为迷失自我的人生指引道路；理想是天空中的雄鹰，

无所畏惧知难而进，为自己的人生树立榜样；理想是高飞的风筝，越飞越高，努力向上。 理想是心中的灯，是指路的太阳，理想应该具有崇高的性质。有句话说得好：“人生并非尽是乐事。”当你在追求理想的旅途中，一定会遇到挫折与失败，然而没有理想的人生是不完美的! 只有克服挫折与失败，才能踏进理想之门……人生恰似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；人生恰似时针一般，其完美不在于走得快，而在于走得准；人生恰似杯子里的酒，不经三番五次的提炼，就不会可口；人生恰似一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦上一阵子……在失败的染色体上，往往蕴含着成功的基因！ 初中时学过孟子的一篇文章《生于忧患，死于安乐》，文章中写道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段文字不正是说明了人在要做大事之前，必须经历艰苦的磨炼，没有危机感“怎么才能经历艰苦的磨炼，怎么会成就大事?“闭门家中坐，祸从天上来“这句话说明了如果不思进取，不求发展，一味地做“井底之蛙”，那么离堕落和失败也不会太远了。 一个人．如果只幻想过豪华生活，追求享受，而在奋斗的路上没有留下一个脚印,一滴汗水，当他闭上眼睛，对自己一生的意义莫名其妙，这才是人生最大的悲剧。因为生活的真谛在于奋斗和开拓。当一个人树立了远大的理想，他对生活就有一份美好的希冀与向往，即使生命的天空阴云密布，他也相信，明天会有一份灿烂的阳光.实现

树立远大理想演讲稿

树立远大理想演讲稿 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：有关理想励志演讲稿 篇一：拥有理想，精彩人生老师好，同学们好，今天我演讲的题目是拥有理想，精彩人生在如今人心浮动、信仰缺失的年代，在拜金主义、金钱至上已经成为社会的主流意识的今天，有不少人的价值观发生了扭曲，不劳而获，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为许多人的投机心理。现在，我一个学生怯生生的问一句人生还需要理想吗? 细心观察下，社会上绝大多数人的生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有

翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。而此处所说的目标，就是我们要谈论的理想。古人云：有志者，事竟成。所谓志，就是指个人为自己确立的远大志向，确立自己的人生理想。俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。英国心理学家和教育学家佛来明曾说过：人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。同学们，还记得那首诗吗? 理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。平凡的人因有理想而伟大; 有理想者就是一个大写的人。说了这么多，那我们怎么确定自己的理想呢?理想可以分为总的人生理想和某一

少先队建队60周年演讲稿：从小树立远大理想

少先队建队60周年演讲稿：从小树立远大理想 少先队员小朋友们： 今天，我们在这里举行隆重的集会，纪念中国少年先锋队建队60周年。在这里，我代表学校党支部向大家表示节日的问候，祝大家节日愉快，学习进步，身体健康！ 少先队员小朋友们，一个充满希望的新世纪已经来临。这对于你们来说， 具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与祖国在新世纪的前进步伐紧紧 相伴的。10多年后，我国的综合国力将再上一个大台阶，人民的小康生活将更 加宽裕，到那时你们20岁左右，正是羽翼丰满、蓄势待发的年华；建党100年时，我国国民经济将更加发展，各项制度将更加完善，到那时你们30岁左右，正是风华正茂、大有作为的时候；到本世纪中叶建国100年时，我国将基本实 现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家，到那时你们正处在人生的 收获季节，多姿多彩的幸福生活将充分展现在你们面前。你们的确是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖 国的生力军，现代化建设第三步战略目标要靠你们去实现，中华民族的伟大复 兴要靠你们去奋斗。学校希望你们，按照德、智、体、美全面发展的要求，在 学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年，为长 大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。 推进新世纪大业，就要从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋 进的动力。少年有志，国家有望。不论今后你们想当工人、农民、解放军，还 是想做科学家、企业家、艺术家，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧 紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光、为祖国争光。只有这样， 才能保持正确的人生航向，真正成就一番事业。 推进新世纪大业，就要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。 只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义道德，从一 点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。 推进新世纪大业，就要从小培养过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天更是这样。你们一定要以强烈 的求知欲和上进心，发愤读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极 参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识， 不断提高实践能力。特别要学会独立思考，培育创新精神，敢于在前人的基础 上超越前人。

树立远大理想,坚定成功信念

树立远大理想,坚定成功信念 篇一：第一章树立远大理想坚定崇高信念 第一章树立远大理想坚定崇高信念教学目的： 通过本章的学习，使学生正确理解理想信念的含义与特征，明确理想信念对大学生成长成才具有重要意义；确立马克思主义的科学信仰，深刻认识人类社会的发展规律，自觉树立中国特色社会主义的共同理想；正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，把理想化为现实。 教学重点： 1、理想信念的概念； 2、树立中国特色的社会主义的共同理想； 3最高理想和共产主义信念 4在实践中化理想为现实 教学难点： 1．理想信念的概念及其与信仰的区别 2．共同理想与远大理想的关系 第一节人生的精神支柱——理想信念 理想、信念，是我们每个人都不陌生的词汇，我们或多或少，或深或浅??都接触过它们。我们在这一章要深入、全面、系统地认识一下理想、信念，并且探求理想、信念的属性和本质。

理想一词来源于希腊语，指人生的奋斗目标。中国古代理想也叫志，“志当存高远”，“燕雀安知鸿鹄之志”??有人说，人的高贵来自灵魂，那么理想是灵魂的旗帜，支撑着高贵的灵魂，引导着高贵的灵魂，激励着高贵的灵魂。理想也是成功的旗帜，有人说，成功就是目标的高远加实现目标的方法得当。专家们根据成功的原则设计出的“你会成功吗？”的测试题，第一个内容就是，你是否有人生的目标： 你已定了人生最重要的目标吗？ 你已定下了达到这个目标的时限？（远期、中期、近期） 你已有达到目标的具体计划？（计划你的生命） 你知道生活中有哪些人能帮助你达到目标？ ?? 同学们是否能对上面四个问题做出肯定的回答？若是，在回答这个问题时，同学们不妨再把位置感、期望值、最高处，带入到问题中去好好想一想。 第一位置感，做人要有位置感，“我能做什么？”；第二期望值，期望值要适度，伸手可及或不可企及不如努力可及；第三最高处，人不必一定要站在最高处，去一览众山小，关键是适合自己的人生目标?? 一理想信念的含义与特征 想人人都会：痴想、妄想、狂想、幻想、遐想、凝想、设想、畅想??理想也人人都有，但未必都能象我们这一章讲述的那样去想，去树立理想。 1、理想的定义

理想演讲稿：青少年应树立远大理想

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理想演讲稿：青少年应树立远大理想 我们即将度过“九一八事变”的七十九周年纪念。1931年9月18日，我们开始了被日本帝国主义蹂躏的屈辱历史。我们牢记这段历史，把它深埋于自己的心灵深处，以此激励自己发奋图强，坚持不懈。历史不能再重演，也决不会重演!而这要靠我们今天的拼搏。 “当青春成长为一棵迷人的风景树时，我们拥有了一个富于幻想的季节：白云，蓝天，鲜花，芳草。”一切都是那么浪漫，那么潇洒。我们渴望自由，向往纯真，追求理想的金色年华，扯起无边的话音和着飘渺的梦幻，悠悠地把欢乐布满晴空，永远陶醉在自己编织的梦里。 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天，中共xx大提出的早日全面实现小康社会需要我们的共同努力 要看一个国家的明天将如何，其实最该看的是这个国家的年轻人。我们的明天取决于今天站在这里的每一位。此时此刻我不禁想到了另一些与我们年龄相仿的人： 他们有的成天沉迷于网吧和游戏厅，成了那一个个虚拟世界中的人;有的整天游手好闲，抽烟喝酒，甚至吸毒，成了社会的危害。这样的形式有很多种，有一点则是共同的：他们丧失了自己的理想，因为没有理想，不知道为何要努力和上进;因为不努力和上进，他们走向了沉沦。 理想是人生的指路明灯，引领我们走向成功;理想是成材者的点金石，使我们向着辉煌大步前进;理想是希望的驱动者，不断驱使我们朝着胜利奔去。 因为拥有青春，才追求深沉和深远;因为浪漫，才渴望诗心和诗 第2 页共4 页

如何树立远大理想

如何树立远大理想 随着市场经济的迅速兴起，科技革命的迅猛 发展，经济全球化的深入发展，中西文化的交融与冲突，大学生思想观念、行为方式、价值趋向发生明显变化，大学生思想活动的主体性、独立性、选择性、多变性显著增强。一方面，当代大学生思想状况的主流是积极、健康、向上的；另一方面，一些大学生也不同程度上存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、团结协作观念较差、艰苦奋斗精神淡化、社会责任感确失、学习动力严重不足等问题。归根究底是由于这些大学生对自我认同、人生意义、价值目标产生危机所引起的。因此，加强大学生励志教育是高校和社会的重要任务。通过 励志教育，激发大学生正确的学习动机，引导大学生求真、崇善、趋美，培养大学生积极的心态和健全的人格。 一 、大学生励志教育的重要性 (一)加强大学生励志教育是培养大学生健全 人格、促进大学生全面发展的根本要求 市场经济的发展带来了物质财富的增长，随之 拜金主义、享乐主义大有流行趋势，人们过分追求金钱、地位，荒芜精神家园，导致精神缺失。在这种物欲横流、精神失落、道德沦丧的环境里，大学生表现出明显的精神空虚(焦躁、烦躁、急躁、浮躁、暴躁)。究其原因，是因为大学生注重追求物质利益，缺乏理想追求，缺乏坚定如一、执著不变的人生目标和精神追求。试想，一个人如果具有崇高的理想追求，坚定的信念，高尚的道德修养，怎么可能出现精神空虚?理想是人生的航标，“意志力就是人在 为达到既定目标的活动中，自觉行动、坚持不懈、克服困难所表现出的心理素质”¨J( )。加强励志教育，引导大学生牢固树立正确的理想信念，增强道德修养，内强素质、外塑形象，才能获得个体素质的全面提高。 (二)加强大学生励志教育是增强大学生思想 政治教育实效性的核心要素 教育的最优境界就是使教育对象有志气、能自 己教育和提升自己。励志教育就是要使教育对象 能够正确认识自我，提升自我，善于自我教育。大学生是社会生活的主体，是具有创造精神和创新能力的高智商群体。大学生的人生观、价值观如何，关系到高校思想政治教育的效果。这是高校和社 会十分关注的问题，更是思想政治教育工作者责无

《树立远大理想》励志演讲稿_演讲稿

《树立远大理想》励志演讲稿同学们： 大家好! 因为有高山，土石才不遗余力的汇聚;因为有大海，溪水才日夜不息地奔流;因为有理想，我们才坚持不懈的追求。有志者事竞成，只有树立了远大的理想，才会有不竭的奋斗的动力。 纵观古今中外，凡是有成就的人，哪个不是抱有远大理想的人：马克思有理想，才会为人类的幸福而献身，贝多芬有理想，才会扼住命运的咽喉，创造出伟大的音乐;牛顿有理想，才会站到巨人的肩膀上;鲁迅有理想，才使锐利的思想穿透历史的天空，化作永恒;周恩来有理想，才会为中华之崛起而读书。 我们作为新世纪的一代学生，更应树立远大的理想。有了理想，就拥有了追求之源，奋斗之基。当教室的灯光漂白了四壁，我们还沉浸在知识的海洋里，采珍撷玉;当太阳唤醒了清晨，我们又已扬帆一天的远行。求索的路途上，我们尽享理想的宝贵赐予，尽享人生追求的美好时光。可是当我们一旦失去理想，就如飞翔的鸟儿断了翅膀，就如航海的船儿扯下了帆，又如拔节的树苗脱离了根。生活就会失去光彩，生命就会枯萎。人生的意义将无处可寻。 今天，是父辈们用蘸着鲜血的理想建成的;明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造!不要说自己渺小，不要说自己平凡，我们每1 / 2

个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，一个春天!雷锋，忠实地实践了为人民服务的诺言，他的名字才被人们永远的记住;杨利伟，以一个普通航天员的平凡，成就了中华民族飞天的梦想。 同学们，我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，是未来的栋梁。我们应该以超越古人的雄心努力学习，艰苦奋斗，创造明天。就让我们带着自己绚丽的梦想一起展翅翱翔吧! 我的演讲完毕，谢谢大家! 2 / 2

教育孩子从小树立远大志向

教育孩子从小树立远大志向 “少壮不努力，老大徒伤悲”，但努力的方向和目标是什么，这是教育无法回避的一个问题，如果努力的方向是直奔颜如玉、直奔千钟粟、直奔黄金屋而去，如果学习的目标仅仅为了个人将来生活待遇的提高和个人前途的发展，而不是为了国家的繁荣和社会的进步，这不能不说是我们教育的悲哀。 曾几何时，我们幼时为之热血沸腾的理想怎么就成了过时货而被孩子们不屑一顾，于是有人断言这代孩子是缺失理想的一代。是啊，没有了理想，学习也就失去了灵魂，我们的孩子究竟是怎么啦？ 网上调查：有三成学生有厌学情绪，有二成学生不愿做作业，有近四成学生认为课本知识对自己今后人生作用不大，有一成学生认为高考毫无价值……学生读书积极性不高，学习主动性不够，开拓精神不足，创新能力不强，种种现象的背后一个最重要的原因在于学生缺少崇高的理想和坚定的信念。胡总书记在给大浦小学百年校庆贺信中提出：学生要树立远大志向，再回顾周总理当年“为中华之崛起而读书”的诤诤誓言，我们觉得，学生只有树立了远大的志向，才能给读书插上“翅膀”，才能使读书有强劲的“内驱力”，才能读书读得激情四溢，热血沸腾。 父母是孩子的第一位教师，家庭教育的功利化是使得孩子读书有功利性的直接诱因。父母对孩子学习目标的功利化，直接导致父母在教育孩子时急功近利，只看眼前，不顾

以后。某些时候，孩子的成绩已经成为父母的面子“工程”。孩子成绩好，父母脸上有光，奖励零食钞票；孩子成绩不好，父母满脸乌云，自觉低人一等，等待孩子的是巴掌棍棒。这样家长一手“大饼”，一手“大棒”，孩子脆弱的心灵就在成绩起伏中摇摆不定。 随着教育走向产业化，家庭教育支出已经成为许多普通家庭难以承受的负担。但许多家长仍然花高价让孩子上名校，家长对“名校”的趋之若鹜，不是追求名校所谓的优质教育资源，而是直奔中高考升学率而去。家长也直言不讳：“我不能用买肉的钱买一堆罗卜”，家长在教育上的高投入，使得对教育收益高产出的要求显得越加迫切，家庭教育的功利性就越加凸现。 “中国教育缺钱，缺人才，缺公平，缺教育观念，缺服务意识，缺人文意识，缺特色，但最重要的就是，缺理想！”。尽管学校一直在大力提倡素质教育，但教育的功利化在学校仍是不绝如缕。当金钱的亮色染黄了洁白的象牙塔，“为什么读书？”这个问题在莘莘学子面前显得是那么的直白：不就是为了将来的位子、票子和女子么？！不然我拚命读书干什么！学生理想和追求的变质，是学校教育功利化的根源。而学校教育功利化的具体表现就是“唯分数论”，学生分数、成绩的好坏是教师评价学生优劣的最重要的标准，成绩好的学生在老师心目中是宠儿，和风细雨，润物无声；成绩不好的尤其表现不好的学生，老师是暴风骤雨，严辞厉色。因为考多少大学生，考多少“名牌”，是老师教学水平的“证明”，

树立远大理想

正确认识树立远大理想的意义 许多人的平庸，原因在于没有明确高尚的人生目的，只是昏头昏脑的活着，不知道追求什么，许多学生学习成绩差，产生厌学情绪，出现逃学现象，原因也在于没有明确的、高尚的学习目的。 今天为了应付家长而学，明天为了应付老师而学，过两天为了应付考试而学，更多的时候，是在教室里闲坐着，被老师和家长逼得不得不学。但是要取得好成绩，就应由明确高尚的学习目的（也称学习动机）。目的不明确的学生，如同没有方向的航船，只是随波逐流，不可能达到理想的彼岸。统计显示，独生子女最具代表性的情感体验是孤独，他们强烈的渴求与外界联系，因此很容易被一些浅表的、物质性的事物所吸引而沉溺其中，例如网吧问题少年就是这种情感体验的产物，因此学校、家庭要加强学生对社会、对国家的正确认识与引导，并创造良好健康的氛围，弘扬社会责任感，进行爱国教育。 树立远大理想确实很有号召力，许多励志和有关实现自我的书籍也是这么号召的，但并不是每个人都适合这种从一而终式的生活和奋斗方式。况且，很多人对这句话存在不同的理解。 在中学时代，包括初中和高中。甚至到了大学还是如此受过这样的困惑，一方面，求知欲很强烈，另一方面由于一直没有确定自己长大后要做什么工作，也就是长大后当什么。很是令我苦恼了一阵子，那时候，自己就受到了这句话的影响，内心认为人应该从小树立远大的理想，并为之努力奋斗，这样才能少走弯路，免于迷茫，尽早的实现目标，但是，那时候就是想不到自己的确定的目标职业。由于接触的或者了解的职业也很少，除了老师就是当官的，其次就是农民了。其他的很多职业还是了解的不够深入，于是，就开始了漫长的寻求目标的阶段。还好，这只是内心的挣扎，学习还是依旧，书籍还是照看，但那时却是对内心很是不好受，主要是怕走弯路。初二的时候，觉得老师每天可以领四五十元的工资，意味着每天都可以买一双好鞋啊！对于那时一个贫穷的初中生，诱惑力实在不小！那时候也曾树立了当老师的理想吧。 有些人或许从小就有明确的理想，并且为之奋斗，但是大多数人，随着年龄的成长，会发现小时候的理想只是幻想罢了。比如飞行员，工程师，解放军之类的。随着自身的成熟，理想也不断变得现实，不断地被修正。直到开始工作或者结婚，这就标志着人生的基本定型了。此时此刻，你会发现，理想让位给了现实，准确的说，是让位给了金钱，让位给了吃喝拉撒。终至于变得泯然众人矣，成了碌碌一辈，回归到了真实的家庭生活中。这才是我们的轨迹，也正是这每一个轨迹才构成了这整个社会并且维系着千丝万缕的关系的稳定。 有时候，树立起远大理想是经不住现实的考验的，比如：现实不断地给你打击，而阅历的增加在提示你知难而退，一些突发事件的影响，至于路似乎旁唾手可得的果实难道你会无动于衷。而且社会也没有环境适应你的一路走下去的远大理想，即使假如你侥幸达到了你的所谓远大理想，很可能你会发现所谓的现实中你的远大理想根本就不是你理想中的样子。已然有种早知如此的感觉。更何况，我们要考虑的不止是我们自己，还有亲人，朋友，以及自身的责任。所以，我们要不断的校正自己，通过提升自己的认识和能力来加强自己实现自身抱负的能力。更重要的是了解自己也就是自己真正渴求的需要的是什么，自己的责任和义务是什么，以及自己肩负的使命。并且要把自己放在社会这个环境中去考虑，我认为这才是人们实现自己价值的途径，也是我们可以在社会立足，贡献出自己的一份力的根本原则。 在班集体中培养分担风雨意识，更要上升到国家意识，做到心中有祖国，培养同学们“大爱之心”，确立明确高尚的学习目的，形成学习强大的推动力。 人的理想，当然可以进行具体化，但是，有时候具体化反而会增加你陷入弯路或者迷茫的机率。其实，作为一个社会中的人，终归是要实现自身的价值，完成自己所肩负的责任

树远大理想,立报国之志演讲稿

树远大理想，立报国之志 老师们，同学们： 早上好，今天我演讲的题目是“树远大理想，立报国之志。” 一个窗台上有一朵花，这个屋子就有了生气；一棵树上有一朵花，这棵树就有了金秋的希望；一个人有了一朵理想之花，这个人就有了光明的未来。 平均海拔超过4000米的青藏高原，高寒缺氧，遍地冻土，成了生命禁区，而世界最壮阔的高原铁路就在那里铺就。这项伟大的工程对于渺小的人类来说，就是一次超越，一次令人难以置信的奇迹。但是建设者们横下一条心：一定要让这条巨龙般的铁路盘旋在中国这方神圣的土地上。于是他们接受着常人难以想象的挑战，不辞辛苦地施工。他们克服高寒的气候，而且在建设过程中创新设计，争取更好，终于，铁路圆满竣工。当汽笛声响起，高原上回荡着这样一种声音：有志者事竟成。拥有远大理想，你就已经成功了一半。 对于个人，树立远大理想关系前途命运；对于一个国家，一个民族，远大理想则是其振兴和腾飞赖以依靠的坚强的臂膀；作为当代学子，我们肩负着建设祖国，振兴中华的重任，树立远大理想对于我们显得尤其重要。 树立远大理想，就要勿忘国耻——南京大屠杀便有无数南京同胞惨遭日寇杀害；八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸怀，其中有几年在上海这个“国中之国”中，也看到英国，美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去……只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得勿忘国耻“这四个字的含义”“天下兴亡，匹夫有责”多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。而我们中国仍然是个发展中国家，许多方面处于落后地位，落后是现实这些可以算作新的“国耻”吧，要洗去国耻，中坚力量还是我们这一代。而树立远大理想是鼓舞我们前进的无穷动力！ 周恩来总理从小就立志“为中华之崛起而读书，”满脸的爱国热情化作他的凌云之志，心中的坚定信念促使他成为象征中国的巨鹰，代表祖国展翅翱翔在世

树立远大理想演讲稿

树立远xx想演讲稿 树立远xx想演讲稿 树远xx想，立报国之志 老师们，同学们： 早上好，今天我演讲的题目是树远xx想，立报国之志。 一个窗台上有一朵花，这个屋子就有了生气;一棵树上有一朵花，这棵树就有了金秋的希望;一个人有了一朵理想之花，这个人就有了光明的未来。平均海拔超过4000米的青藏高原，高寒缺氧，遍地冻土，成了生命禁区，而世界最壮阔的高原铁路就在那里铺就。这项伟大的工程对于渺小的人类来说，就是一次超越，一次令人难以置信的奇迹。但是建设者们横下一条心：一定要让这条巨龙般的铁路盘旋在中国这方神圣的土地上。于是他们接受着常人难以想象的挑战，不辞辛苦地施工。他们克服高寒的气候，而且在建设过程中创新设计，争取更好，终于，铁路圆满竣工。当汽笛声响起，高原上回荡着这样一种声音：有志者事竟成。拥有远xx想，你就已经成功了一半。 对于个人，树立远xx想关系前途命运;对于一个国家，一个民族，远xx想则是其振兴和腾飞赖以依靠的坚强的臂膀;作为当代学子，我们肩负着建设祖国，振兴中华的重任，树立远xx想对于我们显得尤其重要。树立远xx想，就要勿忘国耻——xxxx便有无数xx同胞惨遭日寇杀害;八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸怀，其中有几年在xx这个国中之国中，也看到英国，美国士兵

耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去„„只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得勿忘国耻这四个字的含义天下兴亡，匹夫有责多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。而我们中国仍然是个发展中国家，许多方面处于落后地位，落后是现实这些可以算作新的国耻吧，要洗去国耻，中坚力量还是我们这一代。而树立远xx想是鼓舞我们前进的无穷动力! 周恩来总理从小就立志为中华之崛起而读书，满脸的爱国热情化作他的凌云之志，心中的坚定信念促使他成为象征中国的巨鹰，代表祖国展翅翱翔在世界的天空上，让中国在世界的舞台上站得更高，声音更加高亢，作为学生，我们不正要学习周总理，树立远xx想，立志报效祖国吗? 从长远处着眼，我们的成长关系着祖国的前途命运，兴盛与否;从更切乎实际，关乎个人的方面来看，拥有光明而美好的未来，实现自己的理想是我们每个人所万分憧憬的，而树立远xx想是迈向成功之门的一条通道。但在行走的途中，我们会遇到无数的荆棘—— 在学校里，一次成绩不理想也许会使你禁不住落泪，同学之间有冲突也许会使你烦恼许久;一次重重地跌倒也许会使你全无„„但不用懊悔，不用自责，跌倒了不算什么，重要的是我们不能忘记自己的远xx想，我们还要在跌倒之后擦干眼泪，为理想而努力前行!