禁止使用一次性筷子、地沟油和塑料袋套碗的...

XX县食品安全委员会

关于禁止使用一次性筷子、地沟油和塑料袋套碗

公告

各餐饮服务单位（店）：

为切实加强食品安全工作，确保人民群众用餐安全，根据《中华人民共和国食品安全法》，XX县食品安全委员会决定对餐饮业进行专项整治，现公告如下:

从即日起在我县餐饮业禁止使用一次性筷子、地沟油和塑料袋套碗。

县食品安全委员会对餐具不消毒和使用塑料袋套碗、一次性筷子和地沟油的将予以没收并按照有关法律法规予以经济处罚，并限期整改。处罚视情节严重程度予以200—1000元罚款。同时，接受社会各界的监督检查，实行举报奖励制，对举报有功者，奖励100-500元。

举报电话：XXXXXXX

特此

公告

XX县食品安全委员会

二○一○年六月二十七日一次性筷子、地沟油和塑料袋套碗的危害

一次性筷子：大多数使用硫磺熏蒸、双氧水漂白和滑石粉打磨,在人们使用过程中, 这些残留的化学物质将对人体消化道和呼吸道产生极大的危害,并且其运输和存放过程极不卫生,容易被细菌污染而产生致病菌。

“地沟油”：指酒店、餐馆收来潲水(泔水、残菜剩饭等)进行加工提炼，去除臭味而流到食用油市场的成品油。“地沟油”短期服用会出现消化不良、腹痛、腹泻、恶心、呕吐，长期摄入会对人体造成明显伤害，如发育障碍、易患肠炎，并有肝、心和肾肿大以及脂肪肝等病变。而地沟油中的主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质，其毒性是砒霜的100倍。

塑料袋套碗：多以PVC(聚氯乙烯)为原料加工而成,多数是再生材料。这种含有聚氯乙烯的塑料袋, 在盛装食品遇到高温会释放出铅等有毒物质,还可能会产生聚二苯、聚三苯等致癌物质,对人体健康产生极大危害。

限制使用一次性塑料袋 Disposable Plastic Bags

限制使用一次性塑料袋 Disposable Plastic Bags Limiting The Use of Disposable Plastic Bags 1.一次性塑料袋曾被广泛的使用。 2.造成的问题。大学英语作文 3.限制使用的意义。 Disposable plastic bags were once widely used in China. When we went shopping at supermarkets and departments stores, shopping assistants often provided free plastic bags for our convenience. For a while, life without them seemed unimaginable for most of us. However, disposable plastic bags do bring severe damage to our environment. Costumers usually threw them away after use, and because they are thin and hard to decompose, these plastic products will exist for a long time. This is an immediate threat to our earth and water. Nowadays, the government has passed relevant regulations for limiting the use of disposable plastic bags: they are not free any more. In some shopping places, in order to invoke the public awareness of environmental protection, plastic bags are offered in a much higher price. As a result, people are changing their behavior: paper and clothing bags that vanished for a long time

关于一次性物品使用情况的调查报告

一次性物品使用情况调查报告 调查单位：新浪公益频道北京地球村环境教育中心 支持单位：阿尔斯通基金会 一、调查背景 为促进生活垃圾源头减量和资源充分回收利用，2009年12月8日，北京市市政市容治理委员会公布了《北京市生活垃圾“零废弃”试点治理方法(试行)》，要求党政机关、学校、大型商场、宾馆饭店、公园、农贸市场、度假村、居住小区等地应积极开展生活垃圾“零废弃”治理试点，试点单位应从源头采取有效措施幸免和减少垃圾产生，并对产生后的垃圾妥善分类回收处理，提高垃圾减量化率和资源化率，最终达到幸免减少、物尽其用，实现垃圾“零废弃”的目标。 在日常生活中，一次性物品随处可见，而一次性物品的泛

滥产生大量的垃圾，给垃圾处理工作带来专门大的压力，也将阻碍垃圾“零废弃”目标的实现，因此，尽可能减少一次性物品的使用具有重要意义。为了解目前一次性物品的使用情况，从2010年1月22日至2月5日，新浪公益频道、北京地球村环境教育中心联合开展“一次性物品使用情况”在线调查，同时北京地球村组织志愿者于1月29日至2月1日在国贸展厅举办的2010亚洲艺术博览会上进行了线下调查。 二、调查结果分析 本次调查在线问卷2295份，线下调查收到有效问卷231份，线下调查尽管样本量只有在线调查的10%左右，却能够与在线调查互为补充。 通过统计，发觉在线问卷和线下问卷的结果有些差异，总的来讲，线下调查的大部分一次性物品的使用频率要高于在线调查，尤其是餐巾纸和瓶装水、饮料。出现这种情况的要紧缘故是在线下调查中，当被调查者对有些问题不太清晰时，志愿者能够向他们解释，而且调查问卷中假如有相互矛盾的结果，志愿者会询问缘故，比如有的在“过去一周内使用过哪些一次性物品中”没有选“餐巾纸”，而在“每天用几张餐巾纸”却没选“不用”，

一次性塑料袋的危害

一次性塑料袋的危害: 塑料袋的确给我们生活带来了方便，但是这一时的方便却带来长久的危害. 塑料袋回收价值较低，在使用过程中除了散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和铁路两侧造成“视觉污染”污染外，它还存在着潜在的危害。塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。 一次性塑料袋的好处: 塑料袋基本没好处，只是方便了那些爱偷懒的人。坏处一大堆: *地球污染白色污染的最大元凶之一，极难回收利用～ *不卫生、一些回收的塑料在无良厂商的简单处理后即使用，没高温消毒，含有大量有毒色素... 奉劝大家，在方便的时候还是选择手提包、纸袋或篮子等工具来替代那可恶的塑料袋，或者在市场能用一个就不要用两个袋装，保护我们自己的同时也利于环保。 从建筑材料、到食料、衣料、到汽车飞机，材料改变了人的衣食住行。直接关系到人的生 活。 虽然有些有负面影响，但积极的方面远大于负面。 -------- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢～ X X X 个人简历个人资料 姓名:xxxx 婚姻状况:未婚 出生:1987-06-24 政治面貌:团员 性别:男民族:汉 照片学位:本科移动电话: 专业:英语电子邮件:

地址: 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 主修课程 大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口 译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，本科阶段主修 日语，中外名胜。 特长及兴趣爱好 除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。 计算机能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。 获国家计算机二级等级资格证书。 外语水平 通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。 奖励情况: 2007-2008 优秀学生会干部 2008,07 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书 英语专业四级证书 自我评价 X X X 个人简历

教案：塑料袋的危害更改

塑料袋的危害 目标： 1.了解塑料袋是有害的垃圾，会造成环境的污染。 2.学习在生活中减少垃圾袋使用的方法，萌发环保意识。 准备：课件、图谱 过程： 一、塑料袋的运用 1.出示塑料袋的图片 师：小朋友们，这是什么？ 幼：塑料袋。 2.根据幼儿的回答，一一出示塑料袋在生活中的运用。 师：你们有用过塑料袋吗？什么时候用的？ 幼：和妈妈买菜的时候，超市购物的时候，买早饭的时候、装水果…… 师：你们都说得很棒，原来塑料袋在我们的生活中有这么多的用处。他的本领可真大呀！ 二、了解塑料袋的危害 1.出示地球妈妈，引出塑料袋的危害。 师：可是有一天，我们来看看地球妈妈怎么了？ 幼：哭了。 师：为什么哭？我们来听听看，地球妈妈怎么说的。 （地球妈妈哭：人类过度使用塑料袋，使得我的五个孩子都生病了） 师：那让我们一起去看看他的五个孩子到底怎么了吧！ 2.出示图片——草地 师：这是地球妈妈的第一个孩子——草地。我们看，草地怎么了？ 幼：哭了。 师：哦，原来草地很伤心，他为什么伤心？ 幼：草地上有很多白色的垃圾。——师：这些白色垃圾是塑料袋。 师：原来塑料袋扔在草地上，使草地变得又脏又乱。 3.出示图片——海洋 师：这是地球妈妈的第二个孩子——海洋。我们看，海洋怎么了？ 幼：哭了。 师：为什么哭？ 幼：海洋上面都是塑料袋。 师：那这些塑料袋飘在海洋上面，会使海洋变得怎么样呢？ 幼：海洋不漂亮了，被污染，破坏小鱼的家…… 师：原来塑料袋扔在海洋里，使海洋变得又臭又脏，还使小动物们也受到了伤害，我们来看一看。 4.出示图片——动物。 师：它是谁？它在干什么？ 幼：乌龟，吃塑料袋。 师：地球妈妈的第三个孩子——动物。塑料袋可以吃吗？

关于一次性筷子的调查报告

关于一次性筷子的调查报告 诸城一中王海超 调查时间:2011年8月 19号 调查人员:王海超 一、新闻链接 从2001年开始，2500名来自各个国家的气候学者和环保专家对全球气候变暖现象进行研究。在2007年1月29日联合国政府间气候变化问题研究小组在巴黎召开的大会上，来自世界各国的500多名专家介绍了他们对气候变化的研究成果，对未来气候变化的趋势进行种种推测，如果不及时采取措施控制温室气体的排放，扭转地球变暖的趋势，人类赖以生存的地球气候将在不久的将来发生剧烈变化，从而引发严重的自然灾害，直接威胁人类的生存。 二、调查背景 由于大家在快餐店吃饭，无意中发觉一次性筷子的使用惊人。我们由此联想到我国的森林面积的变化，于是决定对一次性筷子的使用进行调查。通过对于一次性筷子的使用调查，让我们了解到，我国一次性筷子的使用率，以及它带来的危害性和资源浪费的情况。通过此研究我们宣扬爱护森林，希望大家有环保的美德，同时拒绝一次性筷子吧～ 三、研究方法 1、社会调查 2、集体研究 四、调查报告 1

随着我国经济的发展，就业机会越来越多，于是，面临着繁忙的工作，大多人都没时间做饭，所以选择快餐店勉强应付一顿，就此一些饭店就因为一次性筷子造价便宜，使用方便和卫生，而代替了普通的筷子。 经过仔细调查，虽然说一次性筷子好的不过几毛钱，差一点的才几分，而使用后当作垃圾仍掉，目前有近千家企业生产木制筷子，年消耗林木资源500万立方米左右，约占全年消耗总量的18%，而生产筷子的木材要求也相当严格，需生长期70-80年的天然白松，桦木。中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树。而中国的森林覆盖率只有13.4%，长此以往，中国的森林下场堪忧。 1调查方式: 随机调查皇华部分餐馆使用一次性筷子的数量，通过计算得出皇华街道的使用一次性筷子的情况。 2调查地点:皇华街道 3调查名称:振华酒店，南山酒店，华鑫宾馆 4调查目的:一次性筷子的使用情况 5调查过程:每天中午，发现每个店用的都用一次性筷子，且消耗量大，门口的垃圾箱里都是用过的一次性筷子。 地店名使用一次性筷子的数量点双/天 皇华街道振华酒店 180-200 皇华街道南山酒店 250-300 2 皇华街道华鑫宾馆 200-250 6调查结果:每家快餐店平均一天用大约200-250双一次性筷子，且筷子使用后没有回收利用，而是直接扔掉。

2020年关于塑料袋危害社会调查报告

2020年关于塑料袋危害社会调查报告 塑料袋，这个我们每天都会接触到的物品，似乎已经成为我们生活中的亲密伙伴。红的，黑的，蓝的，紫的，五颜六色的塑料袋给我们的生活增添了许多色彩，也给我们的生活带来了许多便利，但是您是否知道这些塑料袋或许正是在和您的亲密接触中一步步侵蚀着我们的健康? 同时这些白色垃圾也逐步破坏着我们的家园，但生活中如果真少了它们，又会给我们带来很多不便。于是许多市民们都发出了这样的感慨：塑料袋，少你不便，有你添乱。为了了解塑料袋这个和我们每天都亲密接触的“伙伴”，我们组做了一次社会调查，通过查资料和实地观察的方法来真正了解我们这位伙伴。 一、白色污染的危害 白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。 视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。前几年，有人戏称我国有两座万里长城，一为古长城，二为白色长城，指的是我国铁路沿线到处是白色的饭盒、塑料袋，这就是视觉污染。在我们学校，随处可见一次性饭盒、各色塑料袋，起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。 白色污染的潜在危害则是多方面的。 1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体

健康。3月20日，北京市消费者协会发布xx年第1号消费警示：当温度达到65°c时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。因此，xx 年4月23日，国家经贸委发布了〈〈关于立即停止生产一次性发泡塑料餐具的紧急通告〉〉，要求停止生产一次性发泡塑料饭盒。 我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。1975年，美国就禁止用聚氯乙烯塑料包装食品和饮料。在我国，更为严重的是，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。中央电视台〈〈新闻调查〉〉节目组曾经岸访了塑料袋的生产厂，这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。生产时，首先用机械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一个水池里清洗(名曰消毒)，取出来晒干，再用机械把它压成膜，制成各种塑料袋。记者问老板，这种塑料袋用来装食物，是否对人体有害，该老板毫不遮掩地承认这类薄膜未经消毒，肯定有害于身体，他本人从不用这种塑料袋装食物。每次吃饭时，就有不少同学用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体。 2、使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。我国目前使用的塑料制品一般是不可降解的，其分子量在2万以上，只有分子量降为xx以下时，才能被自然界中微生物所利用，而这一过程至少需2xx

一次性塑料袋的危害

使用一次性塑料袋的危害 Againstthe use of disposable plastic bags 塑料袋的确给我们生活带来了方便，但是这一时的方便却带来长久的危害。 Plastic bags do give us life to bring the convenience, but it a convenient but lasting harm. 塑料袋回收价值较低，在使用过程中除了散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和铁路两侧造成“视觉污染”污染外，它还存在着潜在的危害。塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。 Lower the value of recycling plastic bags,in addition to the use of scatteredin the city streets,tourist areas,water,railway and highwayon both sides"visual pollution" caused by pollution,it also potentially harmful.Plastic structuralstability,not easy to be natural microbial degradation,the natural environment is not a longseparation.This means that the wasteplastic garbage if not recovered,will become apermanent presence ofcontaminants in theenvironmentand continue to accumulate,will causegreat harm to the environment.

一次性用品的危害

一次性用品的危害 生活中，各式各样的一次性用品随处可见——塑料袋、一次性泡沫饭盒、一次性筷子、一次性鞋套等等。 大家几乎都用过一次性的物品，用过一次性物品的人，一定都喜欢上了它的方便、快捷吗？可这样大规模使用一次性用品，真的好吗？真的一点不浪费吗？真的十分卫生安全吗？ 我们先来讲一讲大家最熟悉不过的一次性用品了，各种路边小吃摊上都会有，让食客们都感觉十分方便。可这方便背后，又有着令人意想不到的秘密与数据。 我在网上查了一些资料，上写道：“一棵生长了20年的大树，竟然只能制成3000-4000双筷子。我国每年约450亿双一次性筷子。需要砍伐2500万大树。”真让我既惊讶，有恐惧，惊讶的是：做一次性筷子竟然会毁掉这么多棵树。恐惧的是：如果人们总是这样砍伐下去，总有一天，成片的森林将会不复存在。我不禁想到：如果以后都会像现在这样破坏那么多树木，以后可能成片的森林将会彻底消失，土地沙漠化，连一棵树都种不了，那时，天空将会弥漫着沙子，人呼吸变得十分困难，人将会随时面临着死亡。这让人想想都觉得太不可思议了！ 下面，我们再来看一看“白色污染”塑料袋——塑料袋的确给我们的生活带来了方便，但是这一时的方便却带来长久的危害。 塑料袋回收价值较低，在使用过程中除了散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和铁路两侧造成“视觉污染”外，它还存在着

潜在的危害。塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。 怎样才能减少一次性用品对生活的危害呢？从源头削减倡议人们减少使用一次性物品，最大程度上进行回收再利用，明天一定会更好！ 五（2）班 朱清岩

《一次性筷子使用的危害》活动方案0001

次性筷子使用的危害 活 动 方 案 指导教师：程凤芝

单位：民权县野岗乡第一初级中学 《一次性筷子使用的危害》活动方案 民权县野岗乡第一初级中学程凤芝 一、活动背景 一日三餐离不开的用餐工具一一筷子，可谓是中国的国粹。筷子与我们中国人的生活可以说是密不可分的，吃饭、祝福、禁忌，几乎都和筷子有点关系，甚至有不少外国人称筷子是中国的第五大发明”，随着科学的日益发展，人们生活的逐渐进步，一次性物品成了人们生活中的必备品，大街小巷随处可见，一次性筷子、一次性饭盒、一次性塑料杯，人们觉得这类物品既方便又便宜，而且比较卫生，用过后就可以扔掉，不需要清洗。就拿一次性筷子来说吧！一次性筷子指使用一次就丢弃的筷子，又称为“卫生筷”或“方便筷”。它使用 方便，价格低廉，无需清洗，干净卫生，人们去外面吃饭时总爱用一次性筷子，可它真的干净卫生吗？使用它给我们生活带来方便的同时，你是否了解它给我们带来哪些危害呢？《综合实践活动课程标准》中指出：“亲近周围的自然环境，考察周围的社会环境，初步形成对自然、社会的正确认识，知道保护自然环境和社会发展人人有责。”为了落实这一目标，根据八年级学生特点，特开展《一次性筷子使用 的危害》这一综合实践活动。

二、活动目的： 1、通过活动，让学生知道，一次性筷子并不卫生，对人体健康有危害，也带来了资源的浪费和对生态环境的危害。所以我们要倡导拒绝使用一次性筷子。 2、通过这次综合实践活动，学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的搜集、整理、分析、处理能力。 3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现、有所领悟，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而培养学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。 三、活动安排： 4 课时 四、活动过程：活动的过程主要分四个阶段：第一阶段：动员准备阶段；第二阶段：实践探究阶段；第三阶段：交流展示阶段；第四阶段：总结评价阶段。 第一阶段：动员准备阶段 一、创设情景教师出示一次性筷子实物和一次性筷子的信息材料，学生通 过这些触目惊心的数据，谈一谈自己的感受。 二、确定主题——一次性筷子使用的危害 通过上面情景，从而导入主题，极大的激发了学生的学习兴趣，营造了和谐 的活动氛围。板书主题之后，趁热打铁，问学生看到这个 主题后你想了解些什么? 三、分组讨论，确立子课题 1、学生结合自身特长，自由分组。 2、学生提出想知道或感兴趣的问题，师生交流。 3、围绕主题进行讨论，生成子课题。

塑料袋究竟有什么危害-

塑料袋究竟有什么危害? 塑料袋究竟有什么危害? 根据网上资料显示，塑料袋的有害成分为苯并芘、增塑剂、邻苯二甲酸盐，这些成分会转移到食物中，对人体健康造成严重的危害。 事实上只要符合相关的国家标准要求，在常温下或冷藏温度下使用食品包装材料，其安全性还是有保障的。 q1：苯并芘作为彩色塑料袋的着色剂，与食品接触后会转移到其中? 彩色塑料袋含苯并芘，但冰箱里面温度较低，而且基本恒温，即使有苯并芘也是稳定的。此外，现在用来装食物的一般都是透明白色塑料袋，彩色塑料袋不多见。 用塑料袋存放食物，在冰箱也就一两天，短时间内也不易挥发有毒害的物质。因此，该说法不可信。 在家里最容易产生苯并芘的情况就是高温油炸、烧烤、烟熏食物。因此，平时尽量少吃煎炸和烧烤食品，远离油烟，就可以较好地避免摄入苯并芘。 q2：增塑剂从塑料袋表面析出，人体通过接触袋中食材将其摄入体内，会对人体健康造成严重危害? 增塑剂，是常见的塑料添加剂，可增加塑料的柔韧性和弹性。增塑剂有一定毒性，但急性毒性很低，人体摄入后短时间内几乎无表现。

研究表明，包含塑化剂的塑料制品，在碰到油脂或者100摄氏度以上的高温环境下，会发生迁移，这种迁移是比较缓慢的。 通俗一点而言，对于塑料制品，要避免和油脂类的物体接触，少加热。因此用塑料袋装油条、锅贴、麻辣烫、关东煮等温度较高的食物塑化剂会发生迁移，且温度越高迁移量越大。 不过对于这种迁移也不用非常恐惧，迁移的量是非常少的，比国家允许的标准都要少许多倍。 只要不超过国家规定的标准，是不会对人体造成损害的。而且人体对于塑化剂有代谢功能，只要不是长期大量的摄入，都不用担心。 q3：邻苯二甲酸盐(塑化剂的一种)会增加患糖尿病风险? 研究人员在调查分析了1000多名志愿者的生活习惯和患病情况后发现，即使在考虑了肥胖、血脂异常、吸烟以及缺乏运动等因素后，如果血液中的“邻苯二甲酸盐”浓度上升，糖尿病发生率仍会随之翻番。 尽管仍需要更多研究才能证实该研究结果，但尽量少用塑料制品无疑对大家的健康有益无害。 保鲜袋与塑料袋有何区别? 保鲜袋一般是使用以下三种材质制成：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pvc)、聚偏二氯乙烯(pvdc)。 其中，pe、pvdc保鲜袋相对安全，pe主要用于水果蔬菜的包装，pvdc主要用于一些熟食、火腿的包装。 而pvc保鲜袋虽然广泛用于食品蔬菜的外包装，但对人体有一定的潜在危害。 正规合格的保鲜袋有较强的透气性，氧气可以流通，能比较

塑料的来源及危害

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 塑料的来源及危害 塑料的来源及危害滨海三中九年级四班小课题研究小组指导教师： 李文杰课题组成员: A、组长: 袁鹏倞 B、组员： 范昕彤李洋高诗涵王浩光潘明欣尤帅国钦瑞一、成立小课题研究组制定研究方案。 通过调查进行研究。 二、内容塑料的优点塑料的几项了解塑料的缺点塑料的产生生活中的塑料三、塑料的几项了解它是高分子有机化合物它可以多种型态存在例如液体固体胶体溶液等它可以成形种类繁多因为不同的单体组成所以造成不同之塑料用途广泛产品呈现多样化具有不同的性质可以用不同的加工方法家庭塑料袋调查表四、学生家庭塑料袋一周使用记录调查时间调查人员范昕彤李洋高诗涵等同学调查内容 8. 1-8. 7 地点学生家庭指导教师李文杰记录人袁鹏倞学生家庭塑料袋一周使用情况使用记录同学家平均同学的爷爷家平均同学的姥姥家平均一次使用15 个 15 个 17 个再次使用 3-4 个 12 个 10 个实验结果平均每个家庭每周共用塑料袋 15 个。 五、塑料的优点 1、大部分塑料的抗腐蚀能力强不与酸、碱反应。 2、塑料制造成本低。 1/ 4

3、耐用、防水、质轻。 4、容易被塑制成不同形状。 5、是良好的绝缘体。 6、塑料可以用于制备燃料油和燃料气，这样可以降低原油消耗六、塑料的缺点 1、回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算。 2、塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体。 例如聚苯乙烯燃烧时产生甲苯，这种物质少量会导致失明，吸入有呕吐等症状， PVC 燃烧也会产生氯化氢有毒气体，除了燃烧，就是高温环境，会导致塑料分解出有毒成分，例如苯环等。 3、塑料是由石油炼制的产品制成的，石油资源是有限的。 4、塑料无法被自然分解。 七、生活中的塑料塑料板、仿木材、印花棉布帘子、工业印染的织物、塑料盒子、塑料软包装、编织袋、中空容器、周转箱、塑料管、门窗、高分子防水材料、装饰装修材料、保温材料及其他建筑用塑料制品。 八、塑料的危害： 塑料袋是白色污染中的重要角色，不但对对环境造成视觉污染，更存在着许多潜在危害： 主要体现在塑料袋在土壤中长期积累不可降解，造成土壤板结，导致农作物减产；被动物误吞导致死亡；塑料垃圾不易分解，很难处理等废旧塑料的用途被我们丢弃的塑料可乐瓶和被称为白色

关于一次性筷子使用状况的调查问卷 (1)

关于一次性筷子使用状况的调查问卷 亲爱的朋友们，我们是山东万杰医学院学生，为了天更蓝，草更绿点，为环保做一点贡献，我们特别做出了一项调查问卷，还希望大家积极配合一下，题不多，抽空答一下，谢谢配合。 1.您的性别是？ A.男 B.女 2.你使用一次性筷子吗？ A经常用 B偶尔使用 C 不使用 3.你平时去食堂吃饭用自己的筷子吗？如果不用是什么原因呢？（若使用） A觉得麻烦，不愿意洗。 B携带不便√ C其他___________ 4.你认为使用一次性筷子最大的缺点在哪一方面？ A.浪费森林资源√ B.不卫生 C.其它_____ 5.你认为使用一次性筷子卫生吗？ A卫生 B不卫生 C 无所谓 6.你使用一次性筷子的原因？（不使用可不回答） A方便 B卫生 C 不得已 D 其他___________ 7.您在校与外出时是否随身携带自己的餐具？ A.是 B.不是 8.你认为使用"一次性筷子"是利大于弊吗? A.是 B.否 9.你知道因制造"一次性筷子"一年浪费多少森林资源吗? A.知道 B.不知道 10. 您认为一次性方便筷子的使用会造成木材的短缺吗？ A.很担心 B.有点担心 C.从不担心 11. 您一个星期使用几次一次性筷子？ A.每天都用 B.1~3对 C.3~5对 D.5~10对 E.10对以上 12.您知道消过毒的一次性筷子的保质期最长也只有4个月么？ A.知道 B.不知道 13.您认为对于使用一次性筷子是否可以避免？ A.是 B.不是 14.您认为使用一次性筷子带来的危害有哪些？（多选） A.损害呼吸功能 B.损害消化功能

C.病毒感染 D.加剧温室效应 15. 您认为我国的森林资源、土地资源和水资源等自然资源的现状是： A．紧张 B.丰富 C.一般 16. 您认为我们是否应该节约资源、少用或不用一次性筷子？ A．应该 B.不应该 C.与我无关 17.假如饭堂保证提供足够的安全卫生的可循环餐具，而停止无偿供应一次性木筷和塑料勺子，你认为？ A．十分支持 B.可以接受 C.无所谓 D.不能接受 18. 您认为政府或社会各单位需要有相关的文件来禁止使用一次性方便筷吗？ A.特别需要 B.需要 C.不需要 D.无所谓` 19.就目前一次性筷子的使用情况的现状来看，提出你的一点意见： --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

塑料袋对环境的危害有哪些

塑料袋对环境的危害有哪些？ 通过专家介绍，塑料袋从生产到处理，整个过程都会造成大量资源的耗费，以及地球环境的污染。每个塑料袋的自然分解需要200年以上，会污染周围的土地和水质，全国每年耗费掉的塑料包装袋，它在生产中所消耗的原油超过1000万桶，而处理时要耗费的电量更是大得惊人啊！ 在平时的日常生活中，有些人购物用的都是塑料袋，塑料袋虽然给我们很大的方便，可是使用过后又该怎样处理呢？有些人说“丢掉呗！”。又有的同学说，把它收回再利用。还有的同学说把它埋在土里…… 塑料袋对环境的危害到底有多大呢？有关资料显示：“不可降解塑料袋不容易分解，一百年都不会腐烂；如果埋在土里，就会破坏土壤的质量；如果把它丢在大海里，鱼儿们一不小心吃了，消化不良，就会死亡……” 第一，影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 第二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。去年青海湖畔有20户牧民共有近千只羊因此致死，经济损失约30多万元。羊喜欢吃塑料袋中夹裹着的油性残留物，却常常连塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料长时间滞留胃中难以消化，这些羊的胃被挤满了，再也不能吃东西，最后只能被活活饿死。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜。 第三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不降解。 据了解，我们平时使用的塑料袋具有许多危害： 1、严重影响我们的身体健康。当温度达到65℃时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。 2、日常使用的塑料袋主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。 3、如果掩埋地下，大约200年才能腐烂，会对土壤的酸碱度产生不良影响，使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。 用餐时使用塑料袋危害大 在有些小餐馆里用餐,你就会看到,餐馆里的服务员娴熟地将各类小吃盛在一个套着塑料袋的碗里端给顾客,而用餐者则见怪不怪,非常放心地吃起来,以为这是十分卫生的。殊不知,有些塑料袋是用回收材料制作的,此种塑料袋用做餐具是十分有害的。成本低廉是塑料袋被广泛使用的主要原因。一次性餐具每个需0.3

关于不使用一次性物品的建议

关于不使用一次性物品的建议 敬爱的市长： 您好！我给您写建议书是因为福州使用一次性物品造成的污染很严重，所以我鼓起勇气写下了这封建议书。 事情是这样的：那天，我去逛街，看见一次性的快餐盒、一次性的筷子遍地都是，还有被烧坏了一次性塑料袋，散发着臭气，路上的行人捂着鼻子，谁也不想被这臭气熏到，一次性杯子被人接二连三地扔进垃圾桶……这时，我听树木在哭泣，大地在流泪，看见路边的小溪不再你从前那样清澈见底了，相反，它的蓝身子不知何时成了黑身子，又脏又臭，上面还漂着各种垃圾，生活在小溪的生物无处可逃……这是为什么呢？因为人们使用太多一次性物品，造成严重污染！ 要知道，一次性塑料袋很难分解，大概要70多年才能分解，一次性筷子是用树木做成的！每天都有数不清的树木死于人类之手！森林渐渐化为沙漠，地坏资源即将枯竭！人们虽然得到了方便，可地球呢？地球是人类唯一能生存的星球，没有了它，人类怎么办？！ 您再观察一下我们福州市的市民，他们知道一次性物品的坏处，可还在用，超市里，塑料袋一个接着一个审被售货员扯下来，小店里，一个个快餐盒被送出去，一次性筷子，一把一把被用光，文具店里一次性中性笔，中性笔芯卖出一根又一根……。我承认，我也用过一次性物品，但我已有所改进了，所以我呼呈大家远离一次性物品！为了避免一次性物品不定期给我们的危害，我建议可采取以下措施：1、禁用一次性塑料袋，只允许用可多次利用的袋子； 2、少用一次性杯子，多用家庭常用杯子； 3、禁止使用一次性物品，提供废物利用。 不要只为了一时的利益，而破坏美好家园，地球这位人类母亲，为我们无私地做贡献，我们难道不应该回报它吗？ 此致 敬礼！ 一名小学生 2012年11月10日

关于学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告

关于湖北大学学校食堂一次性碗筷使用情况的调查报告 一、调查背景及目的： 近年来，随着人们生活节奏的日益加快，“一次性产品”越来越受到青睐，餐馆里、小摊上、大学校园里、机关食堂里一次性筷子随处可见。越来越多的“一次性用品”在给人们的生活带来方便快捷的同时，也给我们的健康生活带来一系列的安全隐患。为此我们在湖北大学校园里展开了一次性筷子使用情况的调查。 通过对湖北大学风华园、嘉惠园和桃李园三个食堂使用一次性碗筷的情况进行调查，分析一次性碗筷使用的现状、原因及危害，有针对性的提出合理化建议，增强同学们的环保意识，呼吁同学们拒绝使用一次性筷子。 二、调查对象：风华园、嘉惠园、桃李园 三、调查时间：2011.10.11 四、调查方法：问卷调查，实地考察，走访调查、资料归纳法、总结分析法 五、调查结果：

从上图中我们注意到三个食堂使用一次性碗筷的量不同，部分同学认为可能是因为座位少而人流量多，供应一次性餐具可以减少食堂工作人员的工作量；也有同学认为是学校中的“部分集团”追逐利益所致；还有少数同学认为学校食堂餐具不卫生，未消毒干净，一次性碗筷比较干净。同学们普遍希望学校食堂提供干净、卫生、可重复使用的餐具，可见大家的环保意识是较高的。 2. 针对学生，我们进行了随机问卷调查（问卷调查表见下方），调查内容主要是学生对学校食堂使用一次性餐具的感受以及用不锈钢餐具代替一次性碗筷的看法等等。在发放问卷之前，我们抽样访问了一些同学并适当对问卷内容做了些修改，最后，我们总共收集了有效问卷84份。 从问卷结果可了解到接受调查的学生都意识到使用一次性餐具的危害，意识到一次性餐具的大量使用会给我们的环境造成巨大的破坏，严重影响我们的生活。 3. 针对饭堂，我们采访了食堂的经理，采访内容包括两个方面：一次性餐具种类、进货量及消耗量等情况；一次性餐具使用后流向及处理。通过与经理的交流反馈，我们发现：饭堂提供一次性餐具需要成本，出售一次性餐具并非盈利而是负担，而且一次性餐具的使用增加了校园的垃圾处理量，不利于清洁工作有效进行。一次性餐具在使用后大多与剩饭剩菜一起被丢弃，对饭堂及校园环境卫生造成不良影响。 六、调查结果分析

塑料袋的危害

塑料袋的危害 5月1日，由国家标准化管理委员会与中国轻工业联合会共同制定的塑料购物袋国家标准正式发布，并从6月1日起强制执行。此前，该标准的初稿已经公示了1个月，向全社会征求意见。 新标准规定，塑料购物袋表面应标明生产企业名称、厂址、所使用原料等生产信息，厚度必须不低于0.025毫米，否则禁止销售。 这意味着世界上人口最多的这个国家向塑料袋开战进入倒计时阶段。 这场清缴塑料袋的运动始于2007年底。当年的最后一天，中国国务院下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。通知要求，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。 中国政府限制塑料袋的使用，主要迫于能源紧缺和环境污染的压力。但这种人造化合物的另一项“罪行”——危害健康——却常常被人们所忽视。 越来越多的科学证据标明，塑料袋中有些化学物质具有慢性毒性，虽然不足以立即致命，但长期接触不仅令今天的人们深受其害，而且还可能殃及后代。 塑料对健康的某些危害已被人类所了解。比如，构成塑料的主要成分聚氯乙烯单体，被吸收后会损伤人的神经系统、肝脏和肾脏；塑料燃烧时，释放的烟雾含有大量的致癌化合物。但也有一些是科学家们刚刚才注意到的。 在制造塑料袋时，为了让塑料具有柔韧性，必须加入一些添加剂。这其中就包括邻苯二甲酸酯和双酚A，它们正是目前科学家们发现的对人体影响最大的两种化学物质。 人体正常的生理活动离不开各种激素的调节，比如肾上腺素能够让心肌收缩力加强，催乳素可使发育成熟的乳腺泌乳等。邻苯二甲酸酯和双酚A对人体的主要危害，就是扰乱激素的分泌。这类化合物不同于传统的有毒物质——它们与人体分泌的激素非常相像，即使是很小一部分，也有可能改变体内正常的生理活动。 4月份，美国国家卫生研究院公布了一项有关双酚A的最新研究结果。这份报告是在长达18个月的调查研究的基础上，分析了约500个实验室的动物实验报告得出的，具有很强的说服力。该院下属的国家毒理学规划处的专家发现，即便少量的双酚A也会对动物造成伤害——实验中，接触到双酚A的老鼠身上出现乳腺癌、前列腺癌等癌症发病征兆。 塑料袋中含有大量的邻苯二甲酸酯和双酚A，尤其是又薄又软的劣质塑料袋。中国科学院生态环境研究中心的周益奇博士告诉《中国新闻周刊》，这些化合物与聚氯乙烯的结合方式非常不稳定，如同大米中的沙子，在接触过程中，很容易挥发被人体所吸附。 尽管它们在塑料中的含量并不高，但中国人对塑料袋的使用已近乎依赖，所以危害无所不在。据估计，目前中国每天消耗的各种塑料袋高达30多亿只。 要确定接触多少才算有害，这非常困难。而且，动物实验是否意味着在人类身上也会发生，也不能肯定。不过，目前很多科学家认同，邻苯二甲酸酯和双酚A对胎儿和儿童发育会构成影响，因为人类大脑和生育系统对于激素的变化尤为敏感。美国罗切斯特大学沙娜·斯万教授一直在从事对邻苯二甲酸酯的研究。这位流行病学家说：“至少有几十个研究结果显示，邻苯二甲酸酯对人类繁衍有一定影响。” 斯万的研究小组曾对一些孕妇进行了尿液取样，结果发现母亲尿液中邻苯二甲酸酯的浓度越高，所生的婴儿越有可能出现阴茎短小、隐睾症、尿道下裂等异常现象。 由于邻苯二甲酸酯对人类健康影响的证据较为充分，欧盟已规定禁止在儿童的塑料玩具中添加这种化合物，以防他们吮吸、啃食。2007年3月，美国加州州长施瓦辛格也签署通过一项法律，到2009年时限制在3岁以下儿童使用的产品中使用邻苯二甲酸酯。 与邻苯二甲酸酯相比，塑料袋中双酚A的含量要低一些，但它引发的危害却毫不逊色。

塑料袋的危害

《塑料袋的危害》 冯 小 平 机关二幼

设计意图： 保护环境，人人有责！《纲要》科学领域目标中指出，“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”。塑料袋在日常生活中随处可见，人们装食品，拎玩具、盛垃圾、买菜，塑料袋确实给人们带来了方便，但塑料袋对人类生活的危害，对动植物的影响，对环境造成的污染，却没有引起人们的高度重视。随手丢弃的食品袋、垃圾袋幼儿早已司空见惯，在这种情况下，对幼儿及时的加以教育引导，让幼儿知道什么是好的行为，什么时不好的行为。活动目标： 初步了解塑料袋对环境造成的危害，知道不乱丢塑料袋，尽量少用塑料袋。 活动准备： PPT课件、视频短片 活动过程： 一、知道塑料袋给人们的生活带来了方便 1、师：老师昨天让你们带的塑料袋拿来了吗？（幼儿交上带来的塑料袋）哇！这么多呀！那谁来告诉大家，你用塑料袋做过什么？爸爸妈妈用它做过什么？ 2、师：小结用塑料袋买菜、水果、装食物、装东西。 3、师：你觉得塑料袋对我们的生活有好处吗？ 二、观察视频短片，进一步感知塑料袋在生活中的广泛应用。 （一）观看视频短片1

师：哪里用的塑料袋最多呢？让我们看一个短片 提问：这是什么地方？大哥哥大姐姐吃饭时用什么装食物呢？为什么要用塑料袋呢？ （二）视频短片2 师：这是在哪里？叔叔阿姨用塑料袋干什么？用的塑料袋多吗？ （三）小结： 随着科学技术的发展，人类发明的塑料袋为人们带来了方便快捷，也成为了我们的好朋友。 三、体会塑料袋对环境造成的危害 师：那小朋友们想过没有，我们每天用这么多的塑料袋，这些塑料袋都到哪儿去了呢？ 1、讲故事 昨天晚上刮了一夜风，早晨起床天气晴朗，阳光明媚，奇奇今天要去动物园玩。下楼来到院子，看到绿绿的草坪上，扔着好多塑料袋垃圾。是谁这么不文明？忽然，刮来一阵风，一股刺鼻的气味传入奇奇的鼻孔，呛得他直咳嗽。捂着鼻子跑到街上，呀，树上花花绿绿的，是开花了吗？走近一看，原来是刚刚长出嫩叶的枝条上挂着许多的塑料袋。顿时，奇奇的心情感觉没那么开心了，来到了动物园，门口草坪上一朵娇嫩的小花被一个塑料袋压得弯下了腰。哎！又是讨厌的塑料袋。奇奇赶忙过去捡起塑料袋扔到可回收的垃圾箱里。来到百兽园，远远地望到一只猴子正在撕扯不小心套在身上的塑料袋，而一只狗熊也被塑料袋套住了头，出不上气来。清清的河水里两只美丽的黑天鹅

一次性塑料产品的调查报告

一次性塑料产品的调查报告 一、问题的提出 众所周知，一次性塑料产品都是不环保也不健康的。那么，使用这些一次性产品，会给我们带来那些害处呢？于是，我做了一次调查活动…… 二、调查方法 1、上网查找资料，阅读相关书籍。 2、询问长辈们对家乡塑料污染的了解。 三、调查情况和资料整理 通过阅读书籍和电脑查找资料的方法，我得到了以下信息：当我们用这些一次性盒饭和塑料袋盛放食物时，会严重影响我们的身体健康。如果温度达到60度以上时，这些餐具中的有害物质将会渗入食物中，会对认得肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。 在我国，我们使用的超薄塑料袋几乎都是废塑料再次利用，所以它们的“祖先”就是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。每当我们去购买一些盒饭或食物时，不都是用塑料带来装的吗？ 也许你会问，这些一次性塑料产品使用完后应该怎么处理呢？ 如果埋进田野，它们会长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成减产等现象。如

果一不小心，让牲畜吃了塑料袋或塑料膜，就会引起消化道疾病，如果严重，将会死亡。 但是，如果把这些一次性产品投入河中，一到夏天，它们就会释放出有害物质，散播在河水中，就会把小鱼小虾毒死。而且，投入数量较多的话，这条河连着那条河，那条河又连着另一条河，不就会有成千上万的鱼虾被毒死了吗？那我们就再也不能品尝到鲜美的鱼肉了！ 倘若把废弃塑料直接焚烧处理，将会给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但会产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中，至少十五个月才能逐渐分解。在此期间，它会危害植物及农作物；还会对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。 长辈们的讲述：现在从菜市场买菜回来，总能看见许多人手里拎着盛放食物的塑料袋，自己带篮子的真是少之又少。就连树枝上、小溪里也都是塑料袋的“居处”。为此，溪水不再清澈，大街小巷里也随处可见塑料袋的身影，环境开始逐渐变差。 四、结论 同学们，看到以上这些事例，一定会让你大吃一惊吧！这些看来不起眼的一次性塑料产品，既伤害身体，有污染环境，它给我们带来多大的危害啊！如果再这样发展下去，这里将会成为塑料袋的王国，这是多么可怕啊！

大班科学：塑料袋的危害

大班科学：塑料袋的危害; 活动名称： 1、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。 2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染，不乱扔塑料袋。 3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。 活动准备：塑料袋人手一个。两盆花：在其中一盆花的泥底下有塑料袋，让幼儿观察。洗衣机一台。录象片：有关塑料袋造成的污染情况。 活动过程： 一、出示两盆花比较，让幼儿知道塑料袋会污染土壤。 这两盆花我们一样照料，为什么其中一盆死了？ 教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察，讨论。 小结：浇的水被塑料袋拦住了，渗不到盆外去，泥土经常湿漉漉的，使花的根都烂掉了。而且，塑料袋对泥土还造成了污染，破坏了泥土

的营养，花儿吸收不到好的营养，就死了。 二、幼儿观看录像，引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。 引导幼儿讨论：塑料袋会对环境造成什么样的污染？ 小结：乱丢的塑料袋堵塞了水沟，河流，形成了水灾；动物吃了塑料袋死了；土壤被塑料袋污染了，植物也死了。 三、儿参与小实验，进一步了解塑料袋是不会自行分解的。 1、教师提出实验问题，引起幼儿的兴趣。 我们把塑料袋和纸一起放进洗衣机的水里转，会怎样呢？ 2、幼儿讨论，根据幼儿自身的经验猜测结果。 3、幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。 四、师生共同总结，塑料袋不容易分解。 引导幼儿讨论：怎样防止塑料袋污染环境？在生活中，我们要少用

塑料袋，多用布袋或纸袋。用完的塑料袋不能乱丢，样放到垃圾箱中。鼓励幼儿发挥自己的想象：怎样防止塑料袋对环境造成的污染？ 五、幼儿自己操作 让幼儿把防止塑料袋污染，保护环境的图片找出来，并放到认知区域中。