《我不认识你》

小班第 13 周半日活动计划表

时间11 月22日星期二下午执教者丘萍设计者谢米兰目

的要求1、让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走。

2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

创设环境物质准备：1、请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。

2、饼干、巧克力、玩具等。

内容与指导个人添加

健康

活动内容：《我不认识你》

活动过程：

一、故事情境讲述

1、师：“今天老师带来了一个很好听的故事名字《小华和陌生人》，请小朋友们竖起小耳朵他细的听老师讲故事。”

2、讲故事《小华和陌生人》。

3、组织幼儿讨论：

（1）小华跟谁走了？

（2）什么是陌生人呢？

（3）他怎么会跟陌生人走的呢？

（4）结果怎样了？

（5）小朋友能不能相信陌生人的话？

（6）为什么不能轻信陌生人的话？

二、小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

三、情境练习。学习一些对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。

1、情境（一）：一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”

教师提示：

（1）你认不认识她？

（2）如果你不认识她，能不能相信她的话？

（3）小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）这样，陌生人见骗不了小朋友，只好走了。

2、情境（二）：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的阿姨进来，对一位小朋友说：“小朋友真可爱，阿姨给你吃巧克力。”

教师提示：

（1）陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？

（2）幼儿在教师的提示下，对陌生人说：“阿姨，我不吃巧克力。”陌生人又拿出玩具给小朋友玩，教师提示：“能不能接受陌生人的礼物？为什么不能？

（3）陌生人遭小朋友拒绝后，边走边说：“真拿这些小孩没办法！“

五、结束。提醒幼儿今后不要离开集体或成人单独活动，遇到陌生人时，不能轻信陌生人

分

析

与

反

思