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操作题题型及操作提示(13版大纲)

第二章 Windows操作系统操作题

（有1道题目，共8分）

常考操作

1.在考生文件夹下建立某一类型的文件（文件夹）并重命名

2.移动、复制、删除文件或文件夹

3.在考生文件夹下查找文件，如：搜索“g”开头的位图文件

4.将文件（文件夹）设为只读（隐藏）文件，仅将更改应用于此文件夹

5.将附件中的计算器、画图等程序设为桌面快捷方式，或者是建立某一文件（文件夹）的快捷图标（注意改名）

6.设置桌面背景，屏幕保护程序（等待时间），分辨率等

操作步骤提示

1.建立文件（文件夹）并重命名

步骤：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。

特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，输入内容“销售报告”，并将其保存

步骤：只需新建记事本文件，输入“销售报告”四个字，保存文件，然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。（其它不可以直接新建的文件均可这样生成）

2.移动、复制、删除文件或文件夹

步骤：右键点击将要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意：“移动”操作是通过“剪切”-“粘贴”实现的，“复制”操作是通过“复制”-“粘贴”实现的。

以上操作也可以使用快捷键完成：复制：CTRL+C剪切：CTRL+X粘贴：CTRL+V。

3.在考生文件夹下查找文件

步骤：打开考生文件夹，在文件夹窗口右上角的输入栏中输入文件名即可。

如：搜索所有的bat文件，需在搜索栏中输入“*.bat”；

搜索文件名以“f”开头的docx文档，需在搜索栏中输入“f*.doc x”；

搜索文件名以“g”开头的位图文件，需在搜索栏中输入“g*.bmp”；

搜索创建时间为当天的位图文件，需在搜索栏中输入“*.bmp”的同时，设置修改日期为当天。

4.将文件（文件夹）设为只读（隐藏）文件

步骤：右键点击文件（文件夹），在弹出的快捷菜单中选择“属性”，勾选“只读”或“隐藏”项。

如果文件夹下还有子文件夹，会有如下提示，根据题意选择即可。

5.快捷方式的设置

（1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式

步骤：点击“开始”按钮→所有程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。

（2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标

步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。

强烈推荐第二种做法，该法使得快捷方式放置的位置比较灵活。

小贴士：注意根据题目要求修改快捷方式名称，如果快捷方式带有“-快捷方式”字样，需一并删掉。

6.设置桌面背景，屏幕保护程序（等待时间），分辨率

设置桌面背景步骤：右键桌面空白处→弹出快捷菜单→个性化→在窗口下方点击“桌面背景”、“桌面保护程序”进行设置。

设置分辨率步骤：右键桌面空白处→弹出快捷菜单→屏幕分辨率。

注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.docx（Word）、*.xlsx（Excel）、*.pptx （Powerpoint）、*.bmp（位图）、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。

本章学习心得：

第三章文字处理操作题

（有2道题目，各8分，共16分）

常考操作

1.字体、字号、颜色、粗体、斜体、下划线、着重号、字符间距等文字效果的设置

2.段落格式、边框和底纹、项目符号和编号的设置与清除

3.样式设置

4.查找与替换

5.格式刷的使用

6.首字下沉、插入文本框、图片、图形（笑脸、椭圆）、剪贴画、SmartArt、屏幕剪辑或艺术字以及图片格式的设置（亮度、对比度、颜色、艺术效果、边框、角度旋转、环绕方式、锁定纵横比设置）、插入页眉和页脚、插入页码

7.水印、分栏、页面设置（页边距、纸张方向、纸张大小、文字排列方向）

8.对已有两段文字调换顺序

9.表格的创建（包括用“自动套用格式”创建表格，文本转换成表格）、美化（合并单元格、行高列宽的设置、边框底纹设置、增加/删除行/列）、表格中平均函数的应用

操作步骤提示

1.字体、字号、颜色、粗体、斜体、下划线、着重号、字符间距等文字效果的设置

步骤：

方法一：在工具栏中直接选择相应按钮。如下图所示：

方法二：在“字体”组右下角点击对话框启动器，打开字

体对话框，能够对字体的更多属性进行设置（字符间距在“高

级”选项卡中设置）。

特殊例题说明：要求中文设置为黑体，英文和数字设置为Arial字体的题目，可在字体对话框中同时设置“中文字体”和“西文字体”（英文和数字属于西文）。

2.段落格式、边框和底纹、项目符号和编号的设置与清除

（1）段落格式：将光标置于段落任意处，点击“开始”选项卡→“段落”组，可设置段落的缩进、行距、对齐方式等，更多设置在“段落”对话框中。注意“首行缩进”和“悬挂缩进”可在特殊格式设置。

小贴士：若单位与题目不一致，直接修改即可。字符、厘米、行、磅均是Word默认单位。

（2）边框和底纹：选中需加边框或底纹的文字或剪贴画，点击“段落”组→边框按钮列表→“边框和底纹”→弹出对话框→按照题目要求进行设置（注意：“边框”和“底纹”在不同的选项卡中）。

小贴士：

（1）区分好“边框和底纹”对话框中的“边框”与“页面边框”选项卡。（所以点击“页面布局”选项卡→“页面边框”按钮也可以打开“边框和底纹”对话框进行设置）

（2）请注意边框和底纹应用的对象是“文字”还是“段落”。

（3）项目符合和编号的设置与清除：“开始”选项卡→“段落”组→“项目符号”/“编号”按钮，即可添加或清除项目符号和编号。（与插入“符号”相区别）

3.样式设置

新建样式：“开始”选项卡→“样式”组→“将所选内容保存为新快速样式...”，打开对话框，在名称文本框中输入题目要求的样式名称，如：考试样式，点击“确定”。

4.查找与替换

步骤：“开始”选项卡→“编辑”组→“查找”，从左侧的导航栏中输入搜索内容。

小贴士：

点击导航窗口中的下三角可以对查找内容进行格式限制（如查找所有红色字）。

5.使用格式刷将第一段文字的格式套用到第二段文字

步骤：选中第一段，单击浮动面板或“开始”选项卡最左边的格式刷按钮，待鼠标变为小刷子后，鼠标左键点击刷过第二段。

小贴士：点击一次小刷子可以刷一次，点两下小刷子可以刷多次，释放鼠标按ESC键完成。

步骤：

（1）首字下沉：“插入”选项卡→“文本”组→“首字下沉”

（2）插入文本框、剪贴画、艺术字：点击“插入”选项卡→“插图”/“文本”

组选择：“剪贴画”、“形状”、“艺术字”等。

小贴士：例如题目要求“在第一行中间插入图片或剪贴画”，操作时无需查找该

行文字个数，将光标大约定位在该行中间插入图片即可。

（3）图片版式的设置：选中图片→“图片工具”选项卡→“自动换行”中选择

环绕方式。

小贴士：图片、剪贴画等插入时，默认为“嵌入型”，就像一个比较大的字符，

设置为其它版式后，可以随意的调整位置和旋转角度。

（4）插入页眉和页脚、插入页码

点击“插入”选项卡→“页眉”/“页脚”→编辑页眉或编辑页脚，进入到页眉和页脚的编辑状态。并打开“页眉和页脚工具”动态选项卡，从中可以进行各种设置，包括页码格式。

小贴士：不可自行输入数字作为页码，自行输入数字无法自动变化，不是真正的页码。

7.水印、分栏、页面设置（页边距、纸张方向、纸张大小、文字排列方向）

步骤：

水印：“页面布局”选项卡→“页面背景”组→“水印”

分栏：“页面布局”选项卡→“页面设置”组→“分栏”（有时候看不出效果的改变，是因为文字太少，没有填满一栏）

页面设置：“页面布局”选项卡→“页面设置”组，可以对页边距、纸张方向、纸张大小、文字方向等进行设置。

8.对已有两段文字调换顺序

步骤:将第二段连同其段落末尾的段落标记一起选中，鼠标左键拖动至第一段段首，松开鼠标左键。

9.Word中的表格

（1）表格的创建：在菜单栏中点击“插入”选项卡→“表格”→“插入表格…”，设定好行数和列数，点击“确定”将表格插入文档。

（2）文本转换成表格：选中文本，点击“插入”选项卡→“表格”→“文本转换成表格”。

（3）表格的设置

①表格内外框线的设置：选中表格→右键→“边框和底纹”，对话框左侧选择“自定义”，设置线型、颜色、宽度，在对话框右侧点击相应的框线。如下图所示：

②对齐方式的设置：区分两种类型的题目：“表格居中”与“单元格内容居中”。前者，只需选中表格，然后点击“段落”组中的居中按钮；后者选中表格，右键，在弹出的快捷菜单中选择单元格对齐方式选项进行设置。

其它有关表格设置的题目可以选中表格，通过“表格工具”动态选项卡-“设计”和“布局”、或选中表格→右键→在弹出的快捷菜单中选择相应的选项来完成。如：拆分、合并单元格、表格行高列宽的设置、增加/删除行/列等。

（4）表格中应用函数步骤（以平均成绩为例）

单击“李甲”的平均成绩单元格，单击“表格工具”→“布局”选项卡→“公式”命令，在弹出的“公式”对话框中，在“公式”输入框输入“=AVERAGE（LEFT）”，单击“确定”按钮，即可得到“李甲”的平均成绩；

或：在“公式”对话框中，通过“粘贴函数”下拉列表提供函数列表，选择“AVERAGE”，此时在“公式”输入框中将出现“=AVERAGE（）”，在圆括号中输入“LEFT”，单击“确定”按钮即可。

技巧：上例中，完成李甲平均成绩的计算后，将光标定位在张乙平均成绩处，只需按下“F4”键即可得到该人的平均成绩。“F4”键可完成重复操作。

注：一般在“公式”输入框中会出现默认的求总和的函数：=SUM（），而括号中的参数会根据表格数据自动给出ABOVE、LEFT等。

对本章内容，还应灵活运用以下小技巧：

◆很多对象通过选中就可以出现相应的动态选项卡，如：表格、图片、页眉页脚等。

◆设置首行缩进时注意单位，是字符，还是厘米。

◆设置文字颜色时，题目所给的一般是颜色名称，可以将鼠标在颜色块上悬停一会儿，颜色名称就显示出来了，对照一下就不会出错（主题颜色和标准色都可能考查）。

本章学习心得：

第四章 Excel电子表格

（有1道题目，共6分）

常考操作

1.工作表的美化：设置单元格格式（数据类型、对齐方式（含合并单元格）、字体），删除行或列、工作表的操作（插入、删除、重命名、修改标签颜色）

2.数据的自动填充（只考查范例填充）

3.公式和函数(求和sum()、平均值average()、最大值max()、最小值min()、计数counta()、条

件if())的使用

4.排序（按照某个属性升序、降序排序，按照多个关键字进行高级排序）、筛选（“普通筛选”中的“前10个”、“自定义”的设置，“高级筛选”中的筛选条件设置）、分类汇总（按题目要求填写分类字段、汇总方式以及选定汇总项）

5.插入图表（柱状图、饼图、折线图），添加图表标题、横纵坐标轴标题以及修改图例

6.九九乘法表

操作步骤提示

1.工作表的美化

（1）设置单元格格式：右键单元格或单元格区域→弹

出快捷菜单→选择“设置单元格格式…”，打开“单元格

格式”对话框。其中可以设置单元格的数字类型、对齐方

式、字体、边框和底纹等等。

如“数字”选项卡中可设置：数字保留2位小数，货

币符号的选择，千分位计数等；“对齐”选项卡中可以完成

合并单元格，文本对齐方式的设置。

小贴士：将其它数据类型变为文本型数据

方法一：先将相应单元格区域设置为文本格式，之后再输入数据；

方法二：输入英文的单引号作为先导符号。

（2）删除行或列、工作表的操作（插入、删除、重命名、修改标签颜色）

插入行：选中某一行或列→右键→插入，则所选单元格就会向下或向右移动

删除行：选中某一行或列→右键→删除

工作表的操作可以通过右键点击工作表标签（如：Sheet1），从快捷菜单中选择相应命令。

注意：若题目要求工作表重命名为debug1或prac1，切勿将数字“1”写成字母“L”。

2.数据的自动填充

只考查给出范例的填充方法，在两个单元格中分别输入数据，一起选中，将光

标置于所选单元格右下方，当光标变成黑色实心填充柄的时候，鼠标左键向下拖曳

完成数据填充。如图所示：

3.公式和函数

步骤：选中数据以及需要填入结果的单元格区域，点击“开始”选项卡→“编辑”群组→在“自动求和”下拉列表中选择题目要求的函数。计算方法有多种，此法最简单快捷。

常考函数：

=SUM（A1:D1）（求A1到D1之间数据之和）；

=AVERAGE（A1：D1）（求A1到D1之间数据的平均值）；

=MAX（A1：D1）（求A1到D1之间数据的最大值）；

=MIN（A1：D1）（求A1到D1之间数据的最小值）；

=COUNT（A1：D1）（统计A1到D1之间数字的个数）；

=COUNTA（A1：D1）（统计A1到D1之间文本的个数）；

=if（条件，value_if_ture，value_if_false）（如果条件成立，即结果为true，返回第二个参数，如果条件不成立，即结果为false，返回第三个参数）。

小贴士：

（1）公式和函数必须以“=”作为先导符号；

（2）注意题目要求的是使用公式还是函数，如无特殊要求，用函数即可。乘法需要用公式求解。另外，切记，不可使用函数套函数或公式套函数的方法；

（3）在输入公式时，不区分大小写，所有符号均应为英文状态符号，如逗号，分号，左右括号等；

（4）单元格的地址引用请注意相对地址、绝对地址和混合地址，必须掌握用自动填充功能进行公式或函数的复制填充的方法；

（5）系统判分原则是检测公式或者函数是否正确，单独输入结果不得分。

4.数据的排序、筛选及分类汇总

（1）排序：光标定位至字段或属性处→点击“数据”选项卡→“排序和筛选”组→“排序”按钮，可以直接对定位的属性直接进行“升序”和“降序”，也可以点击“自定义排序…”进行详细设置。

（2）筛选

普通筛选步骤：

将光标定位在数据表中的字段或属性处，点击“数据”选项卡→“排序和筛选”组→“筛选”按钮，

点击属性旁的下拉菜单，选择“数字筛选”→“自定义筛选…”，设置详细筛选条件。而“10个最大的值”可以筛选最大或最小的几项。

高级筛选步骤：

①手动输入高级筛选条件：如果条件之间是逻辑“与”的关系，则条件在同一行出现，如果条件之间是逻辑“或”的关系，则条件在不同行出现。注意：不管条件之间是“与”还是“或”，属性的名称都应该在同一行出现。下表分别表示各属性之间是“与”和“或”的关系（统考一般考察“或”，因为“与”可以用“自动筛选”完成）。

逻辑或逻辑与

②选中所要进行筛选的数据区域：点击“数据”选项卡→“排序和筛选”组→“高级…”按钮，在弹出的“高级筛选”对话框中，设置条件区域为刚才写好的区域（列表区域是自动选择好的整个数据表，如果不正确再手动修改）。

（3）分类汇总

对数据清单中的数据分门别类的统计处理，不需用户自己建立公式，Excel就可以自动的对各类别的数据进行求和、求平均等多种计算，并把汇总结果以分类汇总和总计的形式显示出来。

步骤：先对分类字段进行排序→“数据”选项卡→“分类汇总”按钮，按要求填写分类字段、汇总方式以及汇总项。

5.插入图表

步骤：

①选择正确的数据区域（通过shift键来选择连续的单元格区域，ctrl键选择不连续单元格区域。）

②选择正确的图表类型（点击“插入”选项卡→“图表”组选择图表类型）

③对所插入图表进行后期编辑（“布局”选项卡可以修改图表标题、图例位置、横纵坐标轴标题）

6.九九乘法表——该题目考查概率较低

（1）在B1~J1中输入横向的1~9，在A2~A10中输入竖向的1~9。

（2）在B2中输入上三角九九乘法表公式：=IF($A2<=B$1,$A2*B$1,””)，拖曳到B2:J10区域中。IF 函数中的第三个参数是一对英文半角双引号，中间无空格，表示输出空白。

（3）如果题目要求填充下三角区域，可将IF函数中的“<=”改为“>=”。

小贴士：

（1）看清题目要求在哪个区域中放置九九乘法表（不一定是在B1~J1和A2~A10中输入1~9）。

（2）单纯输入数字不给分。

本章学习心得：

第五章 PowerPoint演示文稿

（有1道题目，共6分）

常考操作

1.插入某一版式的新幻灯片

2.隐藏幻灯片

3.幻灯片主题的设置（应用范围）

4.幻灯片背景的设置（应用范围）

5.自定义动画的设置、幻灯片切换（自动换片时间的设置、“全部应用”）

6.插入声音（设置自动播放，放映时隐藏）、视频、Flash动画

7.超级链接及动作按钮的设置

8.母板的操作（包括母版当中图片的插入、文本格式、页眉和页脚的设置）

9.自定义放映、设置放映方式、排练计时

10．打包成CD

操作步骤提示

这一部分操作题中有关设置文字、段落格式，插入剪贴画、形状、表格，应用项目符号和编号等步骤与Word中类似，在此不再赘述。

1.插入某一版式的新幻灯片

步骤：点击“开始”选项卡→“新建幻灯片”下拉按钮，从列表中选择题目要求的版式。

考题的惯用提法：“插入一张空白版式的幻灯片”、“插入一张只有标题的幻灯片”，分别指版式为“空白”和“仅标题”。

2.隐藏幻灯片

步骤：在普通视图左侧的“幻灯片”选项卡中，右键点击某一幻灯片的缩略图→“隐藏幻灯片”。

3.幻灯片主题的设置

步骤：“设计”选项卡→“主题”组中的列表列出了Powerpoint2010自带的全部主题，将鼠标在某个主题上悬停一会即会显示该主题的名称。右键点击主题，按题目要求在打开的菜单中选择“应用于所有幻灯片”或“应用于选定幻灯片”。常考“龙腾四海”、“时装设计”、“暗香扑面”。

4.幻灯片背景的设置

步骤：“设计”选项卡→“背景样式”→“设置背景格式”，在弹出的“设置背景格式”对话框中按照题目要求进行选择。如：渐变填充中的预设颜色（红日西斜、雨后初晴等）、图片填充（插入来自文件的图片）。

小贴士：注意操作完点击关闭只能应用到当前选定的幻灯片，如果想应用到全部幻灯片，需要点击“全部应用”按钮。

5.设置动画

（1）自定义动画

步骤：选择要添加动画的对象，点击“动画”选项卡，在“动画”列表的“进入”动画中选择效果，添加好之后，再从右侧设置“效果选项”、“开始”、“持续时间”和“延迟”。更多的属性可点击“动画窗格”，在窗口右侧打开的动画窗格中，右键点击动画弹出的列表→“效果选择…”中设置。

（2）幻灯片切换动画

步骤：点击“切换”选项卡，从中设置幻灯片切换效果、持续时间、声音等。如果题目要求所有幻灯片应用相同的切换设置，可以点击“全部应用”按钮。

注意自动换片时间的设置。00:03.00，03.00表示3秒钟。

6.插入声音、视频、Flash动画

步骤：“插入”选项卡→“视频”/“音频”→选择“文

件中的音频/视频”或“剪贴画音频/视频”。（Flash动画通

过插入视频的方式来插入）插入音频后，会自动打开“音频工

具”选项卡，在“播放”选项卡中设置开始方式、放映时隐藏

声音图标、循环播放等。

7.超级链接及动作按钮的设置

超链接：选中需要超级链接的文字或图片→右键菜单“超链接…”→选择目标文件。

注意区分“现有文件或网页”、“本文档中的位置”。

小贴士：超链接的题目如果题目要求链接到“第一张幻灯片”，就一定要选择“第一张幻灯片”这六个字，切不可点击编号为1的幻灯片。

动作按钮：单击“插入”选项卡→“形状”列表→动作按钮，选择题目要求的按钮，在目的位置拖动产生一个按钮，释放鼠标，在“动作设置”对话框中选择“超链接到”→“幻灯片...”的目标幻灯片。

8.母版操作

步骤：点击“视图”选项卡→“母版视图”组→“幻灯片母版”，切换到幻灯片母版视图，母版中列出了该主题下的11种版式，在母版中做的修改会影响到整个演示文稿。

9.自定义放映、设置放映方式、排练计时

步骤：点击“幻灯片放映”选项卡

（1）自定义放映：从当前演示文稿中挑选需要放映的幻灯片到“自定义放映”列表中来。

（2）设置幻灯片放映：设置放映类型、放映选项、换片方式等。

（3）排练计时：放映每页幻灯片的时间将被记录和保存，以后可用于自动放映。

10．打包成CD

步骤：点击“文件”选项卡→“保存并发送”→“将演示文稿打包成CD”→“打包成CD”按钮→打开“打包成CD”对话框→“复制到文件夹…”，选择好保存路径，确定。

对于OFFICE办公组件章节，还应注意以下几点：

（1）要操作的文件都放在考生文件夹中，点击“打开应用程序”按钮

会打开本题所对应素材文档；

（2）按题目要求的步骤顺序操作，以防遗漏，做完后要注意保存。Word题目有时会考查“另存为”。

（3）选中图片、表格、音视频文件，在“视频”选项卡后方出现的“格式”或者“布局”选项卡可以完成题目要求的所有后期编辑。

第六章 Internet应用

（有2道题目，每题6分，共计12分）

常考操作

1.打开指定网页，将其保存为文本格式（*.txt）或网页格式（*.htm、*.html、*.mht）、保存喜欢的图片（*.jpg）到考生文件夹

2.设置Internet属性，如主页、网页历史记录保持的天数、清除历史记录、设置代理服务器等

3.将网页添加到收藏夹，整理收藏夹（新建文件夹、删除）

4.在历史记录中查看、查找最近访问过的网页

5.设置脱机工作、设置全屏

操作步骤提示

1.打开指定网页，保存相应内容到考生文件夹

（1）对整个页面进行保存

步骤：打开IE浏览器，在地址栏中输入网址并回车，则打开了该网址的页面；点击“文件”→“另存为…”，在“另存为”对话框中，键入文件名，按照题目要求选择文件类型（如：文本文件(*.txt)并选择编码方式、网页（*.htm、*.html、*.mht)），选择好保存路径（一般为考生文件夹），点击“确定”保存。

（2）对页面内容进行保存

步骤：打开IE浏览器，在地址栏中输入网址并回车，则打开了该网址的页面；右键点击网页中的图片，从菜单中选择“图片另存为...”，选择好保存路径，即可保存图片；点击网页中的下载链接，选择好保存路径，即可对网页中的文件进行下载保存。

小贴士：保存好相应内容后，一定要打开考生文件夹进行检查，以确定保存文件名、后缀及存放位置是否正确。

2.设置Internet属性

步骤：点击工具菜单下的Internet选项，打开“Internet属性”对话框，从中可以更改主页、历史记录的保存天数、清除历史记录；设置代理服务器（“连接”选项卡→“局域网设置”按钮）等。

3.收藏夹的添加和整理

收藏网址：打开网址→菜单栏中“收藏夹”菜单→“添加到收藏夹”。

整理收藏夹：点击IE浏览器菜单栏中的“收藏夹”→“整理收藏夹”，即可打开“整理收藏夹”按钮，继而进行“新建文件夹”/“移动…”/“重命名”/“删除…”。

小贴士：重命名之后记得按回车。

4.在历史记录中查看、查找最近访问过的网页

步骤：点击IE浏览器工具栏中的五角星图标，打开收藏夹侧边栏，切换到“历史记录”选项卡，从中进行浏览和查找。

5.设置脱机工作、设置全屏

脱机工作：点击IE浏览器菜单栏中的“文件”→“脱机工作”。

全屏：点击IE浏览器栏中的“查看”菜单→“全屏”，可将窗口全屏，点击右上角还原按钮可以恢复，也可以用快捷键F11全屏和恢复。

特别注意：IE及Outlook均需点击考试系统自带的虚拟应用程序按钮打开操作，否则不得分。

本章学习心得：

第七章 Outlook

（有1道题目，共6分）

常考操作

1.创建邮件，输入收件人邮箱地址、主题、邮件内容，添加附件（给多人发送、抄送、密件抄送、给小组成员发送）

2.转发邮件

3.右键点击邮件以删除邮件、移动邮件

4.在通讯簿中添加新联系人，创建组，并添加组成员

5.新建账户

6.设置邮件规则

操作步骤提示

1.创建邮件，输入收件人邮箱地址、主题、邮件内容，添加附件

步骤：在Outlook界面中点击左上角的“新建电子邮件”按钮，打开新邮件窗口（如下图所示），输入收件人地址（多人可用英文分号“;”隔开，也可以点击“收件人”按钮选择通讯簿中的联系人和组）、主题和邮件内容。

点击“附加文件”按钮，可添加附件（要添加为附件的文件在考生文件夹中）。

小贴士：

抄送和密件抄送的区别：若将某收件人填写到抄送栏，邮件会同时发送给此收件人，且其它收件人能看到此收件人的名称；若将某收件人填写到密件抄送栏，邮件的其他收件人看不到此收件人的名称。

2.转发邮件

步骤：打开收件箱中相应主题的邮件，单击“转发”按钮，在收件人地址中输入要转发人的邮件地址。

小贴士：右键点击邮件选择“转发”没有反应。

3.右键点击邮件以删除邮件、移动邮件

在邮件列表中，右键点击邮件，从弹出的快捷菜单中可以选择“删除”和“移动”命令。

4.在通讯簿中添加新联系人，创建组，并添加组成员

步骤：在Outlook界面左下角列表中选择“联系人”，切换到“联系人”的编辑窗口，根据题目要求点击左上角“新建联系人”或“新建联系人组”按钮。

（1）新建联系人：输入“姓氏”、“名字”、“电子邮件1”，点击“保存并关闭”即可；

（2）新建联系人组：输入组名后，可以点击“添加成员”列表中选择“从通讯簿”选择组成员、或“新建电子邮件联系人”，出现在下方列表后，点击“保存并关闭”按钮。

5.新建账户

步骤：点击“文件”选项卡→“信息”→“添加账户”，打开“添加新帐户”对话框选择“电子邮件账户”→“手动配置服务器设置或其它服务器类型”→“电子邮件账户”，根据题目要求依次输入姓名、邮箱地址、SMTP服务器、POP3服务器和密码，下一步直至完成。（注：“用户名”和“您的姓名”一致）

6.设置邮件规则

步骤：单击“开始”选项卡→“规则”→“管理规则和通知”，在弹出的“规则和通知”对话框中，点击“新建规则”，根据题意设置步骤一：选择模板和步骤二：编辑规则说明（单击带下划线的值）。

本章学习心得：

第九章计算机多媒体技术

（有1道题目，共6分）

常考操作

1.将压缩文件中的所有文件解压到指定的文件夹中

2.将一个已有压缩文件中的某一个文件解压到目标文件夹

3.对文件夹进行压缩，并设置压缩后的文件名，给压缩文件添加密码

操作步骤提示

1. 将压缩文件中的所有文件解压到指定的文件夹中

步骤：双击压缩文件打开WinRAR窗口→选中所有文件→单击鼠标右键→选择“解压到指定文件夹”命令→在“解压路径和选项”对话框中，单击“确定”按钮即可。

2. 将一个已有压缩文件中的某一个文件解压到目标文件夹

步骤：双击压缩文件打开WinRAR窗口→选中某一文件→单击鼠标右键→选择“解压到指定文件夹”命令→在“解压路径和选项”对话框中，单击“确定”按钮即可。

3. 对一个已有文件夹进行压缩，并设置压缩后的文件名，给压缩文件添加密码

鼠标右键单击该文件夹→在弹出的快捷菜单中选择“添加到压缩文件…”命令→打开“压缩文件名和参数”对话框→选择“常规”选项卡，在“压缩文件名”框中输入压缩后的文件名→选择“高级”选项卡，单击“设置密码”按钮输入密码→单击“确定”按钮，WinRAR即执行压缩操作。

小贴士：只要在题目指定位置处有一个与题目要求的文件名和后缀一致的文件，即可得分。即使新建一个文本文档，改下文件名和后缀也是可以得分的。

本章学习心得：

WORD操作题自测

WORD操作题自测本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机安全，未收入本书所附练习盘中。绝大多数操作题作适当修改后收入练习盘。练习盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上更加规范。 1．对所给素材按照下列要求排版。 ●将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 3．对所给素材按照要求排版。 ●设置标题文字“素数与密码”为隶书、二号、加粗、蓝色。 ●将标题“素数与密码”置于文本框中，框线颜色为蓝色，填充色为灰色 ●插入任意剪贴画，设置环绕方式“四周型”，居中对齐。【素材】

本世纪七十年代，几位美国数学家提出一种编码方法，这种方法可以把通讯双方的约定公开，然而却无法破译密码，这种奇迹般的密码就与素数有关。人们知道，任何一个自然数都可以分解为素数的乘积，如果不计因数的次序，分解杉式是惟一的。这叫做算术基本定理，欧几里得早己证明了的。可是要将一个大整数分挥却没有一个简单可行的办法，只能用较小的素数一个一个去试除，耗时极大。如果用电子计算机来分解一个100位的数字，所花的时间要以万年计。可是将两个100位的数芒相乘，对计算机却十分容易。美国数学家就利用了这一点发明了编制容易而破译难的韶KR卞才；士轴绵G2古才山二估特明者t》氏的首字母命名为RSA码。. 4 ● ●(应 ● 【 5 ● ● ● 【这然而，电脑是什么玩意儿呢?长什么样子呢?目前我们所使用的电脑是经过不断地研究，改良制造出来的，外形已比早期的电脑轻巧、美观许多。早期电脑体积和重量都是很惊人的，经过不断地研究改进，不但使外形更轻巧，而且速度变得更快、功能也更强。 6．对以下素材按要求排版。 ●将文本“传阅”作为水印插入文档。

信息技术会考操作题大全

信息技术会考操作题大全临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！ Word题对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右文件-页面设置-纸型- 插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级）插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式插入文本框：插入——文本框——横排/竖排文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框 1、Sand.doc操作题

ppt考试题库(1)操作提示(1)

市永定区中小学教育信息化应用能力操作考试题库（1）操作提示 1.所有的素材都放在F盘下的《题库1》文件夹中，请根据要求进行操作； 2.建议把PPT演示文稿创建在F盘中，禁止把它创建在桌面和C盘上； 3.建议每隔一段时间进行存盘的操作； 4.课件制作完成需要进行打包操作，请根据要求保存在指定位置和使用指定的文件夹名称。 5.打包完成后，需要将该文件夹提交到教师机的电脑中，否则没有成绩。【操作要求】第1 1.将幻灯片的切换效果设置为“随机”和“全部应用”；方法：打开ppt2013——新建空白演示文稿——切换菜单——在“切换到此幻灯片”中的向下三角号，选择一种需要的过渡效果 2.将“背景1”设置为背景图片（插入图片不得分）；方法：在空白位置右击在弹出的菜单中选择“设置背景格式”——在“设置背景格式”窗口中选择“图片或纹理填充”命令——点击下方的插入图片来自于“文件”按钮——在“插入图片”窗口中可以选择自己做成背景的图片。 3.在编辑区右上角插入一个文本框，输入文字：永定区中小学生环保主题教育，字体为黑体，字号为20磅，动画效果为：进入效果的从右侧飞入，在上一动画之后；方法：“插入－文本框”——输入文字——开始菜单下进行字体、字号设置点击“动画”选项卡——点击“动画”选项卡下的“添加动画”，选择需要的动画效果 4、在屏幕中心位置插入一个艺术字（任意样式，不一定完全一样），更改文字容为：保护环境，从我做起，并把字体改为：华文行楷、72磅，动画效果为：进入效果的基本缩放、在上一动画之后、持续时间为：快速（1秒）；方法：“插入－艺术字”——选择样式——输入文字——开始菜单下进行字体、字号设置

“人机对话”考试操作及答题技巧

一、考试简介自2008年度起全科医学、临床专业（专业代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行；其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装臵、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠。⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。

人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型（案例分析题）将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制，它利用声音、录像、图形等多媒体形式，真正做到视觉和听觉相结合，文字和画面相结合，借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境，通过计算机显示，考生边观察边分析边判断边回答问题，能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。对于参加考试的卫生专业技术人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。二、考试操作及答题技巧（一）考试操作

计算机统考文字处理题目

1、打开文件（3-模拟操作题模拟练习的题目2-素材文字处理素材 1 e x a m 1 . d o c x ），并按照下列要求进行排版。（1）将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”且居中显示。（2）将“——陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。（3）将正文行距设置为25 磅。操作完成后以原文件名保存。 2、打开文件（3-模拟操作题模拟练习的题目\2-素材文字处理素材 \2\exam2.docx），并按照下列要求进行排版。（1）设置第一段首字下沉。（2）将第一段（除首字）字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”。（3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“小四号”，加双横线下划线。 3、打开文件（3-模拟操作题模拟练习的题目\2-素材文字处理素材 \3\exam3.docx），并按照下列要求进行排版。（1）将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。（2）将“序——”和“正文——”，字体设置为“隶书”，字号设置为“小四号”，添加项目符号“ ”。（3）将“序”的正文“左缩进”设置为“ 2 字符”，“行距”设置为“ 17磅”。操作完成后以原文件名保存。 4、打开文件（3-模拟操作题模拟练习的题目\2-素材文字处理素材 \4\exam4.docx），并按照下列要求进行排版。（1）将正文字体设置为“隶书”，字号设置为“四号”。（2）将正文内容分成偏左的两栏。设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“ 3”。（3）插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。操作完成后以原文件名保存。 5、打开文件（3-模拟操作题模拟练习的题目\2-素材文字处理素材 \5\exam5.docx），并按照下列要求进行排版。

高中信息技术操作题操作方法

操作题操作方法 Word部分 Excel部分 Frontpage部分 flash部分 photoshop部分 Word部分（点击此处回到总目录）目录（点击下面的内容跳转）一、格式 1. 字体（1）字体名称、字号、倾斜、加粗、字体颜色、下划线、删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、着重号、镂空（2）缩放比例、字符间距（3）动态效果 2. 段落（1）对齐方式、左缩进量、右缩进量、段前间距、段后间距（2）首行缩进或悬挂缩进的大小（3）行距（单倍行距、1.5倍行距、2倍行距、最小值（默认为12磅））（4）行距（多倍行距）（5）行距（固定值） 3. 分栏（几栏、是否等宽、是否有分隔线、各栏统一的宽度和间距、各栏不同的宽度和间距） 4. 首字下沉（下沉的位置、字体的名称、下沉行数、正文距离） 5. 边框和底纹（1）边框（阴影；外部和左右上下边框的线型、颜色和线宽）（2）页面边框（阴影；普通页面边框样式、颜色、宽度；艺术页面边框样式、宽度）（3）底纹（图案样式、图案背景色、图案前景色）二、表格 1. 插入表格 2. 字体（字体名称、字号、颜色、加粗、倾斜、阴影、下划线、下划线种类、下划线颜色、删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、着重号、镂空、缩放比例、字符间距、动态效果） 3. 边框和底纹

（1）边框（阴影、外部边框和上下左右边框的线型、颜色、线宽）（2）底纹（图案样式、图案背景色、图案前景色） 4. 表格单元格（水平对齐方式、垂直对齐方式、单元格所在的行高度、单元格所在的列宽度、文本内容）（1）水平对齐方式、垂直对齐方式（2）单元格所在的行高度（3）单元格所在的列宽度三、插入（图片、艺术字、文本框） 1. 图片（1）插入图片（2）亮度、颜色转换类型、对比度、裁剪（3）锁定纵横比例、图片大小、旋转（4）文字环绕（类型、左右侧设定、是否允许重叠、上下左右四个方向分别到正文的距离） 2. 艺术字（1）插入艺术字（样式、文字内容、字体名称、字体大小、字体倾斜、加粗）（2）艺术字样式、形状、文字内容、字体名称、字体大小、字体倾斜、字体加粗、字符间隔（3）旋转（4）文字环绕（类型、左右侧设定、是否允许重叠、下方到正文的距离、左边到正文的距离、右边到正文的距离、上方到正文的距离） 3. 文本框（1）插入文本框、文本内容（2）文本方向（3）文字格式（4）高度、宽度、旋转（5）内部边距（文本到边框的下边距、文本到边框的左边距、文本到边框的右边距、文本到边框的上边距）（6）填充色、填充色的透明度、边框线条颜色、边框线条样式、边框线条粗细四、视图（页眉和页脚）（1）插入页眉和页脚（2）设置页眉和页脚的格式五、文件（页面设置：页面边距、版式）六、编辑（查找和替换：如字下加点等）关于Word的具体操作方法一、格式 1.字体（点此返回Word目录）（1）字体名称、字号、倾斜、加粗、字体颜色、下划线、删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、着重号、镂空（点此返回Word目录）

计算机网考操作题题型及操作提示

第二章 Windows操作系统操作题（有1道题目，共8分）常考操作 1.新建文件夹、文件，并重命名 2.在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有“g”开头的位图文件 3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 4.将文件设为只读或隐藏文件 5.将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率等操作步骤提示 1.建立文件或文件夹并重命名建立文件夹步骤：在指定文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。建立文本文件步骤：在指定文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文本文档”。按照给出的文件名进行重命名，步骤同上。特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，并将其保存步骤：只需新建一记事本文件，然后将其后缀txt改为dat即可。注意文件后缀不区分大小写。 2.查找某类型的文件步骤：在题目中的指定位置右上方的搜索框中，输入文件名（如：*.docx表示所有docx格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。如：搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc x”的文件。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc x”即可。所有“g”开头的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。

3.复制、剪切、粘贴、删除文件或文件夹步骤：右键点击将要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意，如果剪贴板中没有任何内容（即：你没有进行复制和剪切的操作），“粘贴”功能是不可用的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。 5.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率步骤：打开控制面板→显示→放大或缩小文本和其他项目→更改屏幕保护程序，设置屏幕保护程序；打开控制面板→显示→更改桌面背景，设置桌面背景。 6．快捷方式的设置（1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。步骤：左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。（2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。小贴士：注意根据题目修改快捷方式名称。最后注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.docx（Word）、*.xlsx（Excel）、*.pptx （Powerpoint）、*.bmp(画图)、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。

EXCEL操作题题目

一、题目要求： 1. 删除Sheet1表“平均分”所在行； 2. 求出Sheet1表中每位同学的总分并填入“总分”列相应单元格中； 3. 将Sheet1表中A3：B105和I3：I105区域内容复制到Sheet2表的A1：C103区域； 4. 将Sheet2表内容按“总分”列数据降序排列； 5. 在Sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。说明：显示为空也是根据公式得到的，如果修改了对应的成绩使其平均分大于等于85，则该单元格能自动变为“优秀”。 6. 在Sheet2工作表后添加工作表Sheet3，将Sheet1复制到Sheet3。 7. 对Sheet3各科成绩设置条件格式，凡是不及格（小于60分）的，一律显示为红色，加粗；凡是大于等于90的，一律使用浅绿色背景色。二、题目要求： 1.求出sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中； 2.将sheet1复制到sheet2中； 3.求出sheet2表中每个国家的月平均失业人数（小数取2位）填入相应单元格中； 4.将sheet1表的A3：A15和L3：L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”； 5.在sheet2表的月平均后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。要求利用公式。 6.在sheet2工作表后添加工作表sheet3，将sheet1的第3行到第15行复制到sheet3中A1开始的区域。 7.对sheet3的B2：K13区域，设置条件格式：对于数值小于1的单元格，使用红、绿、蓝颜色成分为100、255、100的背景色填充；对于数值大于等于7的，数据使用红色加粗效果。三、题目要求： 1. 将Sheet1复制到Sheet2和Sheet3中，并将Sheet1更名为“档案表”； 2. 将Sheet2第3至第7行、第10行以及B、C和D三列删除； 3. 将Sheet3中的“工资”每人增加10%； 4. 将Sheet3中“工资”列数据保留两位小数，并降序排列； 5. 在Sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，并把数据放入G2单元格； 6. 在Sheet3工作表后添加工作表Sheet4，将“档案表”的A到E列复制到Sheet4。 7. 对Sheet4数据进行筛选操作，要求只显示“已婚”的工资在3500到4000之间（含3500和4000）的信息行。四、题目要求： 1. 将Sheet1表中内容复制到Sheet2表并将Sheet2表更名为“工资表”； 2. 求出“工资表”中“应发工资”和“实发工资”数据并填入相应单元格中（应发工资= 基本工资+ 岗位津贴+ 工龄津贴+ 奖励工资）

Word文字处理练习题(一)

班级：姓名：一、单选题：（请将正确答案填写在方框内，每小题分，共计分）、窗口中地工具栏可以通过（）进行隐藏或显示 () “文件”菜单地“属性”命令() “视图”菜单地“工具栏”命令 () “工具”菜单地“选项”命令() “插入”菜单地“对象”命令、在中，当前活动窗口是文档地窗口，单击该窗口地“最小化“按钮后（） () 不显示地内容，但文档没有被关闭 () 该窗口和文档都被关闭 () 文档未被关闭，而且继续显示其内容 () 关闭了文档但该窗口并未被关闭、中正在处理地文件名和软件信息显示在该窗口地（） () 状态栏() 标题栏() 菜单栏() 工具栏资料个人收集整理，勿做商业用途、在地水平标尺栏上方地倒三角形“缩进”标记是（） () 首行缩进() 左缩进() 右缩进() 悬挂缩进资料个人收集整理，勿做商业用途、将鼠标指针放在工具栏地按钮上时，指针下方会出现（） () 级联菜单() 下拉菜单() 快捷菜单() 功能提示信息资料个人收集整理，勿做商业用途、在菜单中, 含有设定字体命令地是（） () 格式() 编辑() 视图() 工具资料个人收集整理，勿做商业用途、在编辑状态下，要使屏幕窗口向上移动一页，应按（）键 () () () () 资料个人收集整理，勿做商业用途、在中正常输入汉字出现了连续输入大写英文字母,而不能输入汉字地现象，最大可能是用户不小心按了（）键 () () () () 资料个人收集整理，勿做商业用途、在中通过键盘进行撤消操作地快捷键是（） () () () () 资料个人收集整理，勿做商业用途、对于已经保存过地文档，当修改后再次点击保存按钮时，将会（） () 覆盖上一次保存地文档() 重新保存一份新地文档 () 只将修改地内容添加到原来地文档中() 弹出文件保存对话框、文档默认地扩展名是（） () () () () 资料个人收集整理，勿做商业用途、在中打开文件，欲再用新文件名保存，应（）资料个人收集整理，勿做商业用途() 选择“文件”菜单中地“另存为”命令() 单击常用工具栏上地“保存”按钮 () 选择“文件”菜单中地“保存”命令() 按＋键、段落地标记是在输入（）之后产生地 () 【】() 【】【】() 分页符() 句号资料个人收集整理，勿做商业用途、在中，若要进行替换操作，除了用菜单命令以外，还可以用快捷键（） () () () () 资料个人收集整理，勿做商业用途、在“格式”菜单地“段落”对话框中，以下（）设置不可以在其中设置 () 段后空一行() 行距为行() 字间距加宽磅() 首行缩进个字、地页面设置中，默认地纸型为（）

信息技术操作题步骤

信息技术考试操作题一、 Word 操作题 1、设置纸张大小及页边距操作步骤：单击“文件”——》“页面设置”，在弹出的对话框中设置。如下图所示，设置好之后单击确定即可。 2、插入艺术字作为标题操作步骤：单击“插入”——》“图片”——》“艺术字”，在弹出的对话框中选择艺术字的样式，设置好之后单击确定。 3、在文章的某一段落插入图片 ① ②

操作步骤：先把光标定移动到要插入图片的段落（定位光标），然后单击“插入” ——》“图片” ——》“来自文件”，在弹出的对话框中选择图片所在的位置：选择“我的电脑”——》“本地磁盘Z ”，打开图片所在文件夹，找到图片之后选中图片，最后单击确定。 4、设置正文首行缩进及行距操作步骤：选中正文所有段落（抹黑），然后单击“格式” ——》“段落” 在弹出的对话框中设置首行缩进及行距，设置好单击确定，如下图所示：

二、Powerpoint 操作题 1、设置幻灯片的背景操作步骤：首先把要设置背景的幻灯片调出来，然后单击“格式”——》“背景”（或者在调出来的幻灯片上面单击鼠标右键，找到背景命令），这时出现如下对话框，在对话框里面单击，选择“填充效果”——“纹理”，在对话框里面选择相应的背景，选择好之后单击确定，如果是设置所有幻灯片背景的话，到后面要选择全部应用。 ① ③

2、在幻灯片中插入声音操作步骤：首先把要插入声音的幻灯片调出来，然后单击“插入”——》“影片和声音”——》“文件中的声音”——》“我的电脑”——》“本地磁盘Z” ,，打开声音说在的文件夹，选择声音，单击确定，设为自动播放。 3、在幻灯片中插入超链接操作步骤：首先选中要插入超链接的对象（包括艺术字、图片、文本框），然后单击“插入”——》“超链接”（或者选择对象，在对象上面单击鼠标右键，在右键里面选择“超链接”），如下图所示，在对话框里面“选择本文档中的位置”，单击

2017操作题目提示

一、Windows 基本操作练习 Winkt01操作指导 1. 双击打开“幸福唐山”，右击-新建-文件夹-幸福教育 2.拖动“环城水系.jpg”-“幸福环境” 3.右击“媒体资料-删除-是 4.右击“xingfujiaotong”-重命名-幸福交通 Winkt02操作指导 1.打开“实践活动”，右击-新建- Microsoft Office Excel 2003 工作表-实践活动安排.xls 2. 右击“社会资源”-删除-是 3. 拖动“富强.doc”-“国家” 4. 右击“aiguo.doc”-重命名-爱国.doc Winkt03操作指导 1. 右击“游戏”-删除-是 2.打开“我的相册”，右击-新建-文件夹-少年 3. 右击“tongnian”-重命名-童年 4. 拖动“幼年照片.jpg”-“幼年” Winkt04操作指导 1.打开“沙石峪纪念馆”，右击-“沙石峪精神.doc”-复制，返回-打开-“沙石峪”-右击-粘贴 2. 打开“愚公洞”，右击-“葡萄酒堡.jpg” -删除-是 3. 打开“愚公广场”，右击-“jianjie.doc -重命名-简介.doc 4. 打开“沙石峪纪念馆”，右击-新建- Microsoft PowerPoint 演示文稿-纪念馆介绍.ppt Winkt05操作指导 1. 拖动“文明礼仪演讲”-“文明礼仪” 2.打开“文明礼仪”，右击-新建- Microsoft word 文档-中学生文明礼仪.doc 3. 右击“banbaopingbi”-重命名-板报评比 4. 右击““简介.txt ””-删除-是 Winkt06操作指导 1. 右击“工作日程.xls”-删除-是 2.打开“美文欣赏”，右击-新建- Microsoft Excel 工作表-美文欣赏目录.xls 3. 右击“shicimingju”-重命名-诗词名句 4. 拖动“热爱生命.doc”-“经典美文” Winkt07操作指导 1.打开“音乐”，右击-新建-文件夹-古典音乐乐 2. 右击“liuxinggequ”-重命名-流行歌曲 3.右击-“民族音乐概述.doc””-复制，打开-“民族音乐”-右击-粘贴 4. 右击“美术活动安排”-删除-是 Winkt08操作指导 1.打开“中国航天事业”，右击-新建- Microsoft PowerPoint 演示文稿-发展历程.ppt 2. 右击“shenzhoushihao”-重命名-神舟十号 3. 拖动“神舟十一号”照片（两个）-神舟十一号” 4. 右击“公益事业”-删除-是 Winkt09操作指导 1. 右击-“校园之星评选通知.doc”-复制打开-“校园之星”-右击-粘贴 2. 打开“校园之星”右击-新建-文件夹-明星班主任 3. 右击“班级文化”-删除-是 4. 右击“mingdan.xls”-重命名-名单.xls Winkt10操作指导 1. 打开“我爱读书”右击-新建-Microsoft Excel 工作表-读书目录.xls 2. 右击“体育”-删除-是 3. 右击“xiandaixiaoshuo”-重命名-名单.xls 4. 拖动“三国演义.doc”-“古代小说”

Word文字处理软件练习题及答案

Word文字处理软件练习题一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中，不能实现的功能是（）。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中，如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列表中，显示出的字号是（）。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式，在下列给出的几种方式：（1）在桌面上双击Word快捷方式图标（2）在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标（3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名（4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后，单击该程序图标正确的说法是（） A. 只有（1）是正确的 B. 只有（2）、（3）是正确的 C. 只有（2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（3）、（4）都正确 5、在Word中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（） A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（） A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl＋V键 12、在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（） A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定，只能分步来选 C. 按住Alt键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键，再按下鼠标左键，并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中，要给一段选定的文本加上边框，应从（）选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中，“Ctrl+A”表示( )。

信息技术会考操作题

工作表的基本操作公式与函数排序筛选图表的建立与美化数据分析网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置网页属性的设置文字的设置图片的设置表格的设置单元格的设置水平线的设置滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整设置指定区域的颜色图像大小的调整规定图片区域的选定、复制添加文字，并设置文字效果图层样式的设置常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点时间轴、帧、层、库的概念帧与层的基本操作元件的编辑与应用实例（对象）属性的设置简单对象的移动和变形库的使用文档属性修改设置图片相对于舞台居中音频素材的应用动作脚本的添加图片的导入变形面板工具栏中的常用工具

工作表的基本操作 1、工作表的插入：例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，——“插入”——在菜单中选择“工作表”——“确定” 重命名：右击标签——“重命名”——输入名称——按回车键删除：右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签——“移动或复制工作表”（如右图）（一般是移动，如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改输入：先选中目标单元格，在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。单元格格式设置：“格式”——“单元格…”菜单，里面包括：数字（数字格式），对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单元格表格底纹）。 3、行，列操作插入：都是在你选择行或者列的前面插入，右击行或列的名称——“插入” 删除：右击行或列的名称——“删除” 改变行高或列宽：选择行或列，“格式”——“行”——“行高”——输入值——确定 “格式”——“列”——“列宽”——输入值——确定公式与函数 1、公式的使用：先选中使用公式的单元格，然后以“=”开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数：求和Sum（）、求平均值Average（）、求最大值Max()、求最小值Min()。注意：使用时，若计算机自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域。排序选择全部数据（全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”，然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键字的依次选择，最后确定。筛选选择任意一个单元格，“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。

windows操作试题一

w i n d o w s操作试题一文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

对口升学计算机应用类专业 windows xp 操作试题一注：要掌握操作步骤！！一、Windows的界面（一） 1、要求：利用“索引”查找关于“计划任务”的帮助信息，并打开“如何计划任务”的帮助信息：开始→帮助和支持→索引→输入“计划任务”→双击“如何计划任务” 2、在对话框中显示“重置”的帮助信息：单击“”→单击“重置” 3、要求：在窗口中利用搜索，查找关于“键盘”的帮助信息：输入“键盘”→单击右边的按钮。 4、要求：隐藏桌面上的图标：右击→排列图标→显示桌面图标 5、要求：在桌面上新建一个名为“我的文稿”的文件夹：右击→新建→文件夹→输入“我的文稿” 6、要求：在桌面上创建一个名为“我的练习”的文本文档，并更名为：“已做练习”：右击→新建→文本文档→输入“我的练习”→回车→重命名→输入“已做练习”→回车 7、要求：首先利用快捷菜单将桌面上的图标“自动排列”，然后再移动桌面上“我的电脑”图标到桌面图标最后位置：右击→排列图标→自动排列→拖曳“我的电脑”到最后 8、要求：利用快捷菜单将桌面上的图标按“修改时间”排列：右击→排列图标→修改时间 9、要求：删除桌面上名为“我的音乐”的图标：右击“我的音乐”→删除→是

10、要求：使用鼠标拖动的方式删除桌面上“我的照片”的图标：单击“我的照片”→拖曳“我的照片”到“回收站”上 11、要求：将“我的文档”移动到“网上邻居”右边：拖曳“我的文档”到“网上邻居”右边→释放鼠标 12、要求：将“我的图片”图标名称改为“我的练习文档”：右击“我的图片”→重命名→输入“我的练习文档”→回车二、Windows的界面（二） 1、要求：调整任务栏的位置到屏幕右侧：鼠标指向任务栏空白处→按住鼠标拖曳到右侧→释放鼠标 2、要求：利用任务栏的“快速启动”按钮启动“Windows Media Player”应用程序：单击“快速启动区”的“Windows Media Player”图标 3、要求：调出语言栏，并利用开始菜单打开控制面板的分类视图，设置显示快速启动区：右击任务栏→工具栏→语言栏；开始→控制面板→切换到经典视图→外观和主题→任务栏和开始菜单→显示快速启动→确定 4、要求：将“我的电脑”建立在任务栏上，关闭链接栏，并显示桌面栏的文字：右击任务栏→工具栏→新建工具栏→我的电脑→确定；右击任务栏→工具栏→链接；右击任务栏上的“桌面”→显示文字 5、要求：在任务栏属性中，将任务栏设置为保持在其它窗口的前端，并进行锁定：右击任务栏→属性→锁定任务栏→将任务栏保持在其他窗口的前端→确定→工具栏→地址；输入“”→转到（或按回车键） 7、要求：显示快速启动区的标题，并将任务栏高度适当调低：右击快速启动区→显示标题；鼠标指向任务栏上部并按住鼠标往下拖→释放鼠标

信息技术操作题练习-1

信息技术练习题（一） 1、（1）用Excel 制作如下表格要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。 2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、（2）要求在左起第一张工作表中完成： 1、第一行填充颜色为灰色－25% 2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。

注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。 3、（3）要求： 1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。 2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。 4、（4）要求：（1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。（2）增加表格线，表中文字及数据均居中。（3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。（4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用

WORD单项题操作提示

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“sub1”。步骤2：重复步骤1，新建三个word文档，分别重命名为“sub2”，“sub3”和“main”。步骤3：打开“sub1”，在第一行输入“子文档一”，样式为正文，保存关闭。步骤4：重复步骤3，编辑好“sub2”和“sub3”。步骤5：打开“main”文档，切换到大纲视图（右下角状态栏单击大纲视图）→大纲→显示文档→插入（如下图所示）。步骤5：如下图，找到C盘AOAtest文件夹下word文件夹中的“sub1”→“打开”。重复此步骤，插入“sub2”和“sub3”。保存main文档并关闭。

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“MyThree”。步骤2：打开“MyThree”，在第一行输入“浙江”，样式为正文。步骤3：页面布局→分隔符→分节符“下一页”→第二页第一行输入文本“江苏”样式为正文。步骤4：页面布局→分隔符→分节符“下一页”→第三页第一行输入文本“安徽”样式为正文。步骤5：光标点在第一页→打开“页面设置”对话框→设置页面方向和纸质大小。步骤6：重复步骤5设置第二页和第三页，保存并关闭。

步骤1：在考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“exam”。步骤2：打开“exam”，在第一行输入“中国”，样式为正文。步骤3：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第二页第一行输入文本“美国”，样式为正文。步骤4：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第三页第一行输入文本“中国”，样式为正文。步骤5：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第四页第一行输入文本“日本”，样式为正文。步骤6：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→第五页第一行输入文本“美国”，样式为正文。步骤7：页面布局→分隔符→分页符“分页符”（或按“ctrl+enter”进行分页）→此时文档一共有6页。步骤8：回到考生文件夹子文件夹下，在空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“Microsoft Excel 工作表”→重命名为“我的索引”。步骤9：打开“我的索引”，在第一行插入一个2行2列的表格→在表格中输入文本，如下图所示：步骤10：打开“exam”，光标点在第6页第一行→引用→插入索引→自动标记。

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