清华大学的ansys资料!基础篇
“有限元分析及应用”本科生课程有限元分析软件ANSYS6.1ed
上机指南
清华大学机械工程系
2002年9月
说明
本《有限元分析软件ANSYS6.1ed:上机指南》由清华大学机械工程系石伟老师组织编写，由助教博士生孔劲执笔, 于2002年9月完成，基本操作指南中的所有算例都在相应的软件系统中进行了实际调试和通过。
本上机指南的版权归清华大学机械工程系所有，未经同意，任何单位和个人不得翻印。
联系人：石伟
北京市清华大学机械工程系（邮编100084）
Tel: (010) 62788117 Fax: (010) 62770190
目录
Project1 简支梁的变形分析 (1)
Project2 坝体的有限元建模与受力分析 (3)
Project3 受内压作用的球体的应力与变形分析 (5)
Project4 受热载荷作用的厚壁圆筒的有限元建模与温度场求解 (7)
Project5 超静定桁架的有限元求解 (9)
Project6 超静定梁的有限元求解 (11)
Project7 平板的有限元建模与变形分析 (13)
Project1 梁的有限元建模与变形分析
计算分析模型如图1-1 所示, 习题文件名: beam 。 NOTE:要求选择不同形状的截面分别进行计算。
10m
梁承受均布载荷：1.0e5 Pa
图1-1梁的计算分析模型
梁截面分别采用以下三种截面（单位：m ）
：
矩形截面： 圆截面： 工字形截面：
B=0.1, H=0.15 R=0.1 w1=0.1，w2=0.1，w3=0.2,
t1=0.0114，t2=0.0114，t3=0.007
1.1 进入ANSYS
程序 →ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: beam →Run 1.2设置计算类型
ANSYS Main Menu : Preferences →select Structural → OK 1.3选择单元类型
ANSYS Main Menu : Preprocessor →Element T ype →Add/Edit/Delete… →Add… →select Beam 2 node 188 →OK (back to Element T ypes window) →Close (the Element T ype window) 1.4定义材料参数
ANSYS Main Menu : Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural →Linear →Elastic →Isotropic →input EX:2.1e11, PRXY:0.3 → OK 1.5定义截面
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Sections →Beam →Common Sectns →分别定义矩形截面、圆截面和工字形截面：矩形截面:ID=1,B=0.1，H=0.15 →Apply →圆截面：ID=2,R=0.1 →Apply →工字形截面：ID=3,w1=0.1，w2=0.1，w3=0.2，t1=0.0114，t2=0.0114，t3=0.007 →OK
1.6生成几何模型
?生成特征点
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Keypoints →In Active CS →依次输入三个点的坐标：input:1(0,0),2(10,0),3(5,1)→OK
?生成梁
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Lines →lines →Straight lines →连接两个特征点，1(0,0),2(10,0) →OK
1.7网格划分
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Meshing→Mesh Attributes→Picked lines →OK →选择: SECT:1（根据所计算的梁的截面选择编号）；Pick Orientation Keypoint(s):YES→拾取：3#特征点(5,1) →OK→Mesh Tool →Size Controls) lines: Set →Pick All(in Picking Menu) →input NDIV:5→OK (back to Mesh T ool window) →Mesh →Pick All (in Picking Menu) →Close (the Mesh T ool window)
1.8模型施加约束
?最左端节点加约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement →On Nodes→pick the node at (0,0) →OK→select UX, UY,UZ,ROTX →OK
?最右端节点加约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement →On Nodes→pick the node at (10,0) →OK→select UY,UZ,ROTX →OK
?施加y方向的载荷
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Pressure→On Beams→Pick All→V ALI:100000 →OK
1.9 分析计算
ANSYS Main Menu: Solution →Solve →Current LS→OK(to close the solve Current Load Step window) →OK
1.10 结果显示
ANSYS Main Menu: General Postproc →Plot Results→Deformed Shape…→select Def + Undeformed→OK (back to Plot Results window) →Contour Plot→Nodal Solu →select: DOF solution, UY, Def + Undeformed , Rotation, ROTZ ,Def + Undeformed→OK
1.11 退出系统
ANSYS Utility Menu: File→Exit →Save Everything→OK
Project2坝体的有限元建模与应力应变分析计算分析模型如图2-1 所示, 习题文件名: dam。
1m
5
m 0.55m
图2－1 坝体的计算分析模型
2.1进入ANSYS
程序→ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: dam→Run
2.2设置计算类型
ANSYS Main Menu: Preferences →select Structural →OK
2.3选择单元类型
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Element T ype→Add/Edit/Delete →Add →select Solid Quad 4node 42 →OK (back to Element T ypes window)→Options… →select K3: Plane Strain →OK→Close (the Element T ype window)
2.4定义材料参数
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural→Linear→Elastic→Isotropic→input EX:2.1e11, PRXY:0.3→OK
2.5生成几何模型
?生成特征点
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Keypoints →In Active CS →依次输入四个点的坐标：input:1(0,0),2(10,0),3(1,5),4(0.45,5)→OK
?生成坝体截面
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Areas →Arbitrary →Through KPS→依次连接四个特征点，1(0,0),2(10,0),3(1,5),4(0.45,5) →OK
2.6网格划分
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Meshing →Mesh T ool→(Size Controls) lines:Set →依次拾取两条横边:OK→input NDIV: 15 →Apply→依次拾取两条纵边:OK →input NDIV: 20 →OK →(back to the mesh tool window)Mesh: Areas, Shape: Quad, Mapped →Mesh →Pick All (in Picking Menu) →Close( the Mesh T ool window)
2.7模型施加约束
?分别给下底边和竖直的纵边施加x和y方向的约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement →On lines→pick the lines →OK→select Lab2:UX, UY →OK
?给斜边施加x方向的分布载荷
ANSYS 命令菜单栏: Parameters→Functions →Define/Edit→1) 在下方的下拉列表框内选择x ,作为设置的变量；2) 在Result窗口中出现{X},写入所施加的载荷函数：
1000*{X}；3) File>Save(文件扩展名：func) →返回：Parameters→Functions →Read from file：将需要的.func文件打开，任给一个参数名，它表示随之将施加的载荷→OK →ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Pressure →On Lines →拾取斜边；OK →在下拉列表框中，选择：Existing table →OK →选择需要的载荷参数名→OK
2.8 分析计算
ANSYS Main Menu: Solution →Solve →Current LS→OK(to close the solve Current Load Step window) →OK
2.9 结果显示
ANSYS Main Menu: General Postproc →Plot Results→De formed Shape…→select Def + Undeformed→OK (back to Plot Results window)→Contour Plot→Nodal Solu…→select: DOF solution, UX,UY, Def + Undeformed , Stress ,SX,SY,SZ, Def + Undeformed→OK
2.10 退出系统
ANSYS Utility Menu: File→Exit…→Save Everything→OK
Project3受内压作用的球体的有限元建模与分析
计算分析模型如图3-1 所示, 习题文件名: sphere。
承受内压：1.0e8P a
R1=0.3
R2=0.5
图3-1受均匀内压的球体计算分析模型（截面图）
3.1进入ANSYS
程序→ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: sphere→Run
3.2设置计算类型
ANSYS Main Menu: Preferences… →select Structural →OK
3.3选择单元类型
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Element T ype→Add/Edit/Delete →Add →select Solid Quad 4node 42 →OK (back to Element T ypes window)→Options… →select K3: Axisymmetric →OK→Close (the Element T ype window)
3.4定义材料参数
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural→Linear→Elastic→Isotropic→input EX:2.1e11, PRXY:0.3→OK
3.5生成几何模型
?生成特征点
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Keypoints →In Active CS →依次输入四个点的坐标：input:1(0.3,0),2(0.5,0),3(0,0.5),4(0,0.3)→OK
?生成球体截面
ANSYS 命令菜单栏: Work Plane>Change Active CS to>Global Spherical →ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Lines →In Active Coord→依次连接1,2,3,4点→OK →Preprocessor →Modeling →Create →Areas →Arbitrary →By Lines →依次拾取四条边→OK →ANSYS 命令菜单栏: Work Plane>Change Active CS to>Global
Cartesian
3.6网格划分
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Meshing →Mesh T ool→(Size Controls) lines:Set →拾取两条直边:OK→input NDIV: 10 →Apply→拾取两条曲边:OK →input NDIV: 20 →OK →(back to the mesh tool window)Mesh: Areas, Shape: Quad, Mapped →Mesh →Pick All (in Picking Menu) →Close( the Mesh T ool window)
3.7模型施加约束
?给水平直边施加约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement →On Lines →拾取水平边：Lab2: UY →OK，
?给竖直边施加约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement Symmetry B.C.→On Lines→拾取竖直边→OK
?给内弧施加径向的分布载荷
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→S tructural →Pressure →On Lines →拾取小圆弧；OK →input V ALUE:100e6→OK
3.8 分析计算
ANSYS Main Menu: Solution →Solve →Current LS→OK(to close the solve Current Load Step window) →OK
3.9 结果显示
ANSYS Main Menu: General Postproc →Plot Results→Deformed Shape…→select Def + Undeformed→OK (back to Plot Results window) →Contour Plot→Nodal Solu…→select: DOF solution, UX,UY, Def + Undeformed , Stress ,SX,SY,SZ,Def + Undeformed→OK
3.10 退出系统
ANSYS Utility Menu: File→Exit…→Save Everything→OK
Project4受热载荷作用的厚壁圆筒的有限元建模与温度场求解计算分析模型如图4-1 所示, 习题文件名: cylinder。
R1=0.3 R2=0.5 圆筒内壁温度:500℃，外壁温度:100℃。两端自由且绝热
图4-1受热载荷作用的厚壁圆筒的计算分析模型（截面图）
4.1进入ANSYS
程序→ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: cylinder →Run
4.2设置计算类型
ANSYS Main Menu: Preferences… →select Thermal →OK
4.3选择单元类型
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Element T ype→Add/Edit/Delete →Add →select Thermal Solid Quad 4node 55 →OK (back to Element T ypes window)→Options… →select K3: Axisymmetric →OK→Close (the Element T ype window)
4.4定义材料参数
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Material Props →Material Models →Thermal→Conductivity→Isotropic→input KXX:7.5→OK
4.5生成几何模型
?生成特征点
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Keypoints →In Active CS →依次输入四个点的坐标：input:1(0.3,0),2(0.5,0),3(0.5,1),4(0.3,1)→OK
?生成圆柱体截面
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Areas →Arbitrary →Through KPS→依次连接四个特征点，1(0.3,0),2(0.5,0),3(0.5,1),4(0.3,1) →OK
4.6网格划分
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Meshing →Mesh T ool→(Size Controls) lines:Set →拾取两条水平边:OK→input NDIV: 5 →Apply→拾取两条竖直边:OK →input NDIV: 15 →OK →(back to the mesh tool window)Mesh: Areas, Shape: Quad, Mapped →Mesh →Pick All (in Picking Menu) →Close( the Mesh T ool window)
4.7模型施加约束
分别给两条直边施加约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Thermal →T emperature →On Lines →拾取左边, Value: 500 →Apply(back to the window of apply temp on lines)→拾取右边，Value：100 →OK
4.8 分析计算
ANSYS Main Menu: Solution →Solve →Current LS→OK(to close the solve Current Load Step window) →OK
4.9 结果显示
ANSYS Main Menu: General Postproc →Plot Results→Deformed Shape…→select Def + Undeformed→OK (back to Plot Results window)→Contour Plot→Nodal Solu…→select: DOF solution, T emperature TEMP →OK
4.10 退出系统
ANSYS Utility Menu: File→Exit…→Save Everything→OK
Project5超静定桁架的有限元建模与分析
计算分析模型如图5-1 所示, 习题文件名: truss。
1m1m
1m
载荷：1.0e8N
图5－1 超静定桁架的计算分析模型
5.1进入ANSYS
程序→ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: truss→Run
5.2设置计算类型
ANSYS Main Menu: Preferences →select Structural →OK
5.3选择单元类型
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Element T ype→Add/Edit/Delete →Add →select Link 2D spar 1 →OK (back to Element T ypes window)→Options… →select K3: Plane Strain →OK→Close (the Element T ype window)
5.4定义材料参数
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural→Linear→Elastic→Isotropic→input EX:2.1e11, PRXY:0.3→OK
5.5定义实常数
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Real Constant s… →Add… →select T ype 1→OK →input AREA:0.25 →OK →Close (the Real Constants Window)
5.6生成几何模型
生成特征点
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Keypoints →In Active CS →依次输入四个点的坐标：input:1(1,1),2(2,1),3(3,1),4(2,0)→OK
?生成桁架
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Lines →Lines →Straight Line →依次连接四个特征点，1(1,1),2(2,1),3(3,1),4(2,0) →OK
5.7网格划分
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Meshing →Mesh T ool→(Size Controls) lines:Set →依次拾取三根杆:OK→input NDIV: 1 →OK →(back to the mesh tool window)Mesh: lines →Mesh→Pick All (in Picking Menu) →Close( the Mesh T ool window)
5.8模型施加约束
?分别给1,2,3三个特征点施加x和y方向的约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement →On Keypoints→拾取1(1,1),2(2,1),3(3,1)三个特征点→OK→select Lab2:UX, UY →OK
?给4#特征点施加y方向载荷
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→S tructural →Force/Moment →On Keypoints →拾取特征点4(2,0)→OK →Lab: FY, Value: -100e6 →OK
5.9 分析计算
ANSYS Main Menu: Solution →Solve →Current LS→OK(to close the solve Current Load Step window) →OK
5.10 结果显示
ANSYS Main Menu: General Postproc →Plot Results→Deformed Shape…→select Def + Undeformed→OK (back to Plot Results window) →Contour Plot→Nodal Solu…→select: DOF solution, UY, Def + Undeformed →OK
5.11 退出系统
ANSYS Utility Menu: File →Exit →Save Everything→OK
Project6超静定梁的有限元建模计算
计算分析模型如图6-1 所示, 习题文件名: statically indeterminate beam
梁承受均布载荷：1.0e5P a
lm lm
图6－1 超静定梁的计算分析模型
6.1进入ANSYS
程序→ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: statically indeterminate beam→Run
6.2设置计算类型
ANSYS Main Menu: Preferences →select Structural →OK
6.3选择单元类型
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Element T ype→Add/Edit/Delete →Add →select Beam tapered 44 →OK(back to Element T ypes window)→Close (the Element T ype window)
6.4定义材料参数
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural→Linear→Elastic→Isotropic→input EX:2.1e11, PRXY:0.3→OK
6.5定义截面
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Sections →Beam →Common Sectns→定义矩形截面:ID=1,B=0.01,H=0.1 →OK
6.6生成几何模型
?生成特征点
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Keypoints →In Active CS →依次输入三个点的坐标：input:1(0,0),2(1,0),3(2,0),4(0,0,1) →OK
?生成梁
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Lines →lines →Straight lines →依次连接三个特征点，1(0,0), 2(1,0),3(2,0) →OK
?显示梁体
ANSYS命令菜单栏：PlotCtrls >Style >Size and Style→/ESHAPE →On →OK
6.7网格划分
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Meshing→Mesh Attributes→Picked lines →OK →拾取: SECT:1；Pick Orientation Keypoint(s):YES→拾取：4#特征点(0,0,1) →OK→Mesh Tool →(Size Controls) lines:Set →Pick All(in Picking Menu) →input NDIV:8→OK (back to Mesh T ool window) →Mesh →Pick All(in Picking Menu) →Close (the Mesh T ool window)
6.8模型施加约束
?分别给1,2,3三个特征点加约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement →On Keypoints→拾取1,2,3 keypoints →OK→select All DOF →OK
?施加y方向的载荷
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Pressure→On Beams→Pick All→LKEY:2,V ALI:100000 →OK
6.9 分析计算
ANSYS Main Menu: Solution →Solve →Current LS→OK(to close the solve Current Load Step window) →OK
6.10 结果显示
ANSYS Main Menu: General Postproc →Plot Results→Deformed Shape…→select Def + Undeformed→OK (back to Plot Results window) →Contour Plot→Nodal Solu →select: DOF solution, UY, Def + Undeformed , Rotation, ROTZ ,Def + Undeformed→OK
6.11 退出系统
ANSYS Utility Menu: File→Exit →Save Everything→OK
Project7 平板的有限元建模与变形分析
计算分析模型如图7-1 所示, 习题文件名: plane
0.5 m 0.5 m
0.5 m
0.5
m
板承受均布载荷：1.0e 5 P a
图7－1 受均布载荷作用的平板计算分析模型
7.1 进入ANSYS
程序 →ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: plane →Run 7.2设置计算类型
ANSYS Main Menu : Preferences →select Structural → OK 7.3选择单元类型
ANSYS Main Menu : Preprocessor →Element T ype →Add/Edit/Delete →Add →select Solid Quad 4node 42 →OK (back to Element T ypes window) → Options… →select K3: Plane stress w/thk →OK →Close (the Element T ype window)
7.4定义材料参数
ANSYS Main Menu : Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural →Linear →Elastic →Isotropic →input EX:2.1e11, PRXY:0.3 → OK
7.5定义实常数
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Real Constant s… →Add … →select T ype 1→ OK →input THK:1 →OK →Close (the Real Constants Window)
7.6生成几何模型 生成特征点
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Keypoints →In Active CS →依次输入五个点的坐标：input:1(0,0),2(1,0), 3(1,1),4(0,1),5(0.5,0.5) →OK
?生成平板
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Modeling →Create →Areas →Arbitrary →Through KPS→连接特征点1,2,5 →Apply →连接特征点2,3,5 →Apply →连接特征点3,4,5 →Apply →连接特征点4,1,5 →OK
7.7网格划分
ANSYS Main Menu: Preprocessor →Meshing→Mesh Tool →(Size Controls) lines: Set →Pick All(in Picking Menu) →input NDIV:1→OK→(back to the mesh tool window)Mesh: Areas, Shape: Tri, Free →Mesh →Pick All(in Picking Menu) →Close( the Mesh T ool window)
7.8模型施加约束
?给模型施加x方向约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement →On Lines→拾取模型左部的竖直边：Lab2: UX →OK
?施加y方向约束
ANSYS Main Menu: Solution→Define Loads →Apply→Structural →Displacement →On Keypoints→拾取4# 特征点：Lab2: UY →OK
7.9 分析计算
ANSYS Main Menu: Solution →Solve →Current LS→OK(to close the solve Current Load Step window) →OK
7.10 结果显示
ANSYS Main Menu: General Postproc →Plot Results→Deformed Shape…→select Def + Undeformed→OK (back to Plot Results window) →Contour Plot→Nodal Solu →select: DOF solution, UX,UY, Def + Undeformed →OK
7.11 退出系统
ANSYS Utility Menu: File→Exit →Save Everything→OK
安防监控基础知识汇总大全
安防监控基础知识汇总大全 本知识章节有珠海易云科技提供 一、镜头探析 1．镜头的种类（根据应用场合分类） 广角镜头：视角90度以上，观察范围较大近处图像有变形。 标准镜头：视角30度左右，使用范围较广。 长焦镜头：视角20度以内，焦距可达几十毫米或上百毫米。 变焦镜头：镜头焦距连续可变，焦距可以从广角变到长焦，焦距越 长则成像越大。 针孔镜头：用于隐蔽观察，经常被安装在如天花板或墙壁等地方。2．被摄物体的大小、距离与焦距的关系 假设被摄物体的宽度和高度分别为w.h,被摄物体与镜头间的距离为 l，镜头的焦距为f。 3．相对孔径 为了控制通过镜头的光通量的大小，在镜头的后部均设置了光圈。 假定光圈的有效孔径为d，由于光线折射的关系，镜光实际有效的有效 孔径为d，比d大，d与焦距f之比定义为相对孔径a，即a=d/f，镜头的相对孔径决定被摄像的照度，像的照度与镜头的相对孔径的倒数来表 示镜头光圈的大小。f值越小，光圈越大，到达ccd芯片的光通量就越大。所以在焦距f相同的情况下，f值越小，表示镜头越好。 4．镜头的焦距 1）定焦距：焦距固定不变，可分为有光圈和无光圈两种。
有光圈：镜头光圈的大小可以调节。根据环境江照的变化，应相应调节光圈的大小。光圈的大小可以通过手动或自动调节，人为手工调节光圈的，称为手动光圈。镜头自带微型电机自动调整光圈的，称为自动光圈。 无光圈：即定光圈，其通光量是固定不变的。主要用于光源恒定或摄像机自带电子快门的情况。 2）变焦距：焦距可以根据需要进行调整，使被摄物体的图像放大或缩小。常用的变焦镜头为六倍、十售变焦。 三可变和二可变镜头 三可变镜头：可调焦距、调聚焦、调光圈。 二可变镜头：可调焦调、调聚焦、自动光圈。 5．先配镜头原则 为了获得预期的摄像效果，在选配镜头时，应着重注意六个基本要素： a）被摄物体的大小 b）被摄物体的细节尺寸 c）物距 d）焦距 e）ccd摄像机靶面的尺寸 f）镜头及摄像系统的分辨率 操作步骤： *移开镜头防尖装置，连接上镜头。
海淀区中学排名
北京市海淀区中学排名1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20科迪实验中学 21育英学校 22石油附中 23海淀实验中学（原阜成路中学） 24首师大二附中（原花园村中学） 25五十七中 26北医附中 27一二三中 28方致实验学校 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部 42陶行知中学
43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学 第一档次 1. 人大附中：继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后，06年人大附再创辉煌，600分以上全年级460人左右，重点大学升学率98%. 2. 北京四中：400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半，平均水平无校能敌，但分数主要密集于600-650之间，而人大附培养了强中之强的王牌近卫军，几个实验班分数集中于650分以上，考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学：300人左右。整体水平发挥正常，仍稳居全市第三的位置，但由于考生分数普遍偏高，导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿，文科班重点大学升学率96%，理科班94%. 4. 师大二附中：300人左右，师大二附中文科之强，可从文科600分70多人，多于人大附的50余人看出，文理综合位列第四，重点大学升学率94%左右，直逼实验中学，与其几乎不相上下.
清华大学2016——2018新传考研资料真题(1).doc
清华大学2016——2018新传考研真题 学术硕士包括新闻传播学（新闻学、传播学方向）2018年清华大学学术硕士 (618)新闻与传播史论 一、名词解释（11选10，每题5分，共50分） 1.信息鸿沟 2.公民新闻 3.粉丝经济 4.效度 5.信度 6.星法院 7.风险社会 8.传媒社会责任 9.后真相 10.《论出版自由》 11.信息茧房 二、简答题（5选4，每题10分，共40分） 1.“小粉红”在社会公共事务中的行为特征，并结合帝吧出征，谈爱国主义在网络传播过程中的利与弊。 2.结合全球新闻传播史的历史和现状说明一带一路理论的意涵和影响。 3.中国共产党新闻思想的形成过程。 4.举例说明量化研究从“概念体系”到“操作体系”的过程。 5.举例说明概率抽样与非概率抽样。 三、论述题（每题30分，共60分） 1.结合2016年“罗一笑事件”谈你对反转新闻的理解，并分析以微信为代表的社会媒体对中国社会发展与转型的影响。 2.新媒体技术对社会形态的影响。一种观点认为新媒体技术形成新的社会形态。另一种观点认为新媒体技术只是继承了原有的社会组织形式。你对两种观点的看法是什么？为什么？(862)新闻与传播业务 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.新闻聚合 2.内容策展 3.交互新闻 4.版面语言 二、简答（每题8分，共40分） 1.微信公众号传播的特点。 2.融合新闻的特点。 3.媒介融合时代“新华体”的发展方向。 4.判断“未来的新闻是算法”。 5.谈非虚构性写作理念在新闻实践领域的应用前景。 三、论述（每题15分，共30分）
1.运用主流媒体意识形态相关理论，结合一个案例分析主流媒体近几年话语方式的转变。 2.有一个国外数据公司老总说说现在不是“内容为王”的时代，而是“联接为王”时代，记者和编辑不该再追求“内容为王”，而应转而追求内容策略。你怎么看这种说法？为什么？ 四、策划题（2选1，共30分） 1.上海携程幼儿园，写出采访对象，按照必要性排序，包括机构和人，并写出原因和报道要点。 2.给了个背景，向一带一路沿线国家青年发放问卷，选出四大发明是……针对这事做个微信推送，写出内容、形式、范围、调查等. 五、评论（2选1，共30分） 1.孟非谈地铁遇到熊孩子，骂熊孩子及其家长背景材料，给孟非、熊孩子家长或者其他相关人员写封信，800字左右 2.驴友探险遇险，政府去救援，在悲痛之余有人认为是浪费公共资源，评论800字左右，标题自拟。 2017年清华大学学术硕士 (618)新闻与传播史论 一、名词解释（10选9，每题5分，共45分） 1.融合新闻 2.徐宝璜 3.新型主流媒体 4.黄色新闻学 5.框架论 6.可替代性媒介 7.芝加哥学派 8.混合现实 9.增强现实 10.苏报案 二、简答题（4选3，每题15分，共45分） 1.如何认识社交媒体传播中的新闻伦理。 2.我国一直存在两个舆论场，两个舆论场不统一的问题一直存在，分析原因并且提出应对方法。 3.从受众角度谈中国传播本土化。 4.目前议程设置理论收到了哪些理论的挑战，又是如何应对的？ 三、论述题（每题30分，共60分） 1.马克思主义新闻观的时代内涵是什么，如何在当代新闻舆论生态下传播马克思主义。 2.什么是新闻价值是什么？新闻价值传统标准和现代标准分别是什么，应如何提高自媒体报道的新闻价值？ (862)新闻与传播业务 一、简答题 1.社交媒体“舆论反转”成因。 2.被遗忘权的具体内涵、提出背景、目的、争议。 二、分析题 材料：“环保部官方新闻中心”开设“环保部发布”微博微信，引发网友热议。 1.判断命题的真伪，关于算法推荐强加人的价值判断，形成强烈的观点。 2.举非随机抽样方法的三个例子，并说明具体操作流程。
2021清华大学中国史考研真题经验参考书
我之前准备四六级的时候就是用的《一本单词》，截止到考研，大约已经背了快8000个单词了。那时候准备六级，每天500个单词，背的头昏脑胀简直是要吐啊。天天背，每天坚持。后来证明在考研中我单词几乎不是什么问题。但由于自己开始自大了，买的单词书几乎没怎么看。后来，大约9月份时，发现，不行了。所以，我的经验就是，先前可以每天花1个多小时背单词，到后面紧张的时候即使每天背30分钟乃至20分钟呢，也要背。所以我直到考前还翻一下单词书。《一本单词》不错，是分册装的，不会给你太多压力，同时图文并茂，还挺幽默。 作文不要指望着最后押题。虽然今年很多人压中。我是从暑假快开学时开始背作文的，每天起早点，背一个小时或者半个小时。到最后一两个月开始写。刚开始也很难，即使背了那么多。但是还是要坚持每天一篇。可以仿写可以默写。临考前两周几乎是每隔一天写一次。那会已经背了大小作文加起来有40篇了，各种题材都有。所以我在考场上写作文很得心应手大小作文加起来也就花了40多分钟。英语这东西，一步步踏实着来吧，每天坚持。 我一直是在木糖英语考研微信公众号和蛋核英语考研公众号上面学习英语，看蛋核英语的视频课程，做《木糖英语真题手译版》真题，要勤学苦练，但是学习途径与方法同意重要，在此推荐给大家。 没有什么太多方法，10月初开始就好，就是看书，刷题，李凡老师的《政治新时器》。最后看发挥，文科生一般都能有60以上这样，好一些70以上，80以上的基本就是大神了（很难，很难）。 17年的政治比较难，背了李凡老师的《政治新时器》，大部分也只有60多，70以上就很不错了，觉得自己实力爆棚，不背的，尤其经历一次考研的，去年政治裸考70多的，今年50多的比比皆是。嗯，这就是不背的下场！ 政治基础差的理科同学，可能就要听视频了，帮助理解，那么就要早一些开始，否则容易悲剧，毕竟你们高中基本没有学政治，文科生高低高考了一把啊，都是辛酸泪。
清华大学校园部分景点介绍
清华大学校园部分景点介绍 清华主楼：1966年5月落成，建筑总面积近8万平方米，是由清华大学有关专业的师生结合毕业设计而自行设计的校园杰作之一。由“西主楼”、“东主楼”和“中央主楼”三部分组成，并以四个“过街楼”联成一个整体。整个建筑气势雄伟，浑然一体，是清华校园中规模最宏大的建筑群，体现了清华师生宽广的胸怀和豪迈的气魄。清华主楼不仅在教学、科研中发挥着重要作用，并且是学校举办重大活动、接待重要来宾的主要场所。美国总统布什、联合国秘书长安南等许多政界领袖和诺贝尔奖获得者等学术大师、著名跨国公司总裁等企业名流，都曾在中央主楼向清华师生发表演讲。 第六教学楼：由台湾裕元集团捐资800万美元，清华大学注入7500万元人民币兴建的第六教学楼，于2003年建成使用，命名为“裕元楼”。有7000多个座位，是目前清华规模最宏大、设施最先进的教学大楼。
新土木馆：由香港何善衡慈善基金会捐资兴建，1998年落成，命名为“何善衡楼”，又称新土木馆。该馆是清华土木工程学科教学与科研工作的一个重要基地。 综合体育中心：由香港曹光彪先生捐资兴建，清华建筑设计院设计，占地12600平方米，主要用于体育比赛、大型演出、集会和体育课，还可为校体育代表队的训练和同学的日常锻炼提供场所。主馆包括三个标准篮球场及5000个座位。2001年建成使用以来，每年的开学和毕业典礼均在这里举行。清华大学90周年校庆大会和21届世界大学生运动会的篮球比赛也曾在这里举行。
跳水馆：这是具有国际标准的比赛场馆，总建筑面积达到9400平方米，拱形建筑，由清华大学建筑设计院设计，包括一个游泳池和一个跳水池，共有1208个观众席位。21届世界大学生运动会跳水比赛在此举行。 紫荆学生公寓：总建筑面积近37万平方米，集运动、娱乐、住宿、生活于一体的现代化学生公寓，为学生营造了良好的学习生活的氛围。
新版清华大学物理学考研经验考研参考书考研真题
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 清华大学物理学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一 (301)数学一和(836)普通物理（力学、热学、电磁学、光学、近代 参考书目为： 1.《高等数学》(上下册) 同济大学应用数学系高等教育出版社第五版或第四版
2.《线性代数》同济大学应用数学系高等教育出版社第四版 3.《概率论与数理统源计》浙江大学盛骤等高等教育出版社第三版 4.张三慧《大学物理学》 跟大家先说一下英语的复习吧。 学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。 前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差一些的同学可以背考研单词，而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就会比较简单，这时就不必浪费时间，可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文章全部都是从外刊中摘录的，所以进行外刊阅读就可以把其当作“真题”的泛读。 中期，在期末考试和小学期结束之后就要开始做真题了，我从最早的那年开始一路做下来，留了三套考前模拟，大概是有二十多套。我一般会第一天做一套然后后面花1～2天的时间对文章进行精读及分析错误原因。早些年的英语出题有相当难度，考察的有不少都是很复杂的句式及熟词僻义，这与近几年的考察角
清华大学介绍
清华大学介绍 清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年，1912年更名为清华学校，1925年设立大学部，开始招收四年制大学生，1928年更名为 “国立清华大学”，并于1929年秋开办研究院。1937年抗日战争爆发后，南迁长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时 大学，1938年迁至昆明，改名为国立西南联合大学。1946年，清华大 学迁回清华园原址复校，设有文、法、理、工、农等5个学院，26个系。 1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性的工业 大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“工程师的摇篮”。 1978年以来，清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期，逐步恢复理科、经济、管理和文科类学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，原中央工艺美术学院并入，成为清华大学美术学院。在国家和教 育部的大力支持下，经过“211工程”建设和“985计划”的实施，清 华大学在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科研开发以及整体办 学条件方面均跃上了一个新的台阶。当前，清华大学已成为一所设有理、工、文、法、医、经济、管理和艺术等学科的综合性大学。 全国重点学科49个；本科专业58个，硕士学位授权点159个， 博士学位授权点123个，博士后科研流动站27个。学校现有国家重点 实验室11个，国家专业实验室2个，教育部重点实验室14个、体育 总局社会科学研究基地1个、科技部重点实验室1个、教育部网上合 作研究中心6个、教育部人文社科重点研究基地3个，教育部网上研 究中心6个。学校藏书400余万册。学校占地面积400余公顷，建筑 面积230余万平方米。出版物有《清华大学学报》（分自然科学版、 英文版、哲学社会科学版）、《世界建筑》、《装饰》、《清华大学 教育研究》等。 清华大学治学严谨，有着较高的学术水平和教学质量。清华大学 传承“培养具有为国家社会服务之健全品格的人才”的教育理念，建
安防监控基础知识汇总.doc
安防监控基础知识汇总 一、镜头探析 1．镜头的种类（根据应用场合分类） 广角镜头：视角90度以上，观察范围较大近处图像有变形。 标准镜头：视角30度左右，使用范围较广。 长焦镜头：视角20度以内，焦距可达几十毫米或上百毫米。 变焦镜头：镜头焦距连续可变，焦距可以从广角变到长焦，焦距越长则成像越大。 针孔镜头：用于隐蔽观察，经常被安装在如天花板或墙壁等地方。 2．被摄物体的大小、距离与焦距的关系 假设被摄物体的宽度和高度分别为w.h,被摄物体与镜头间的距离为l，镜头的焦距为f。 3．相对孔径 为了控制通过镜头的光通量的大小，在镜头的后部均设置了光圈。假定光圈的有效孔径为d，由于光线折射的关系，镜光实际有效的有效孔径为d，比d大，d与焦距f之比定义为相对孔径a，即a=d/f，镜头的相对孔径决定被摄像的照度，像的照度与镜头的相对孔径的倒数来表示镜头光圈的大小。f值越小，光圈越大，到达ccd芯片的光通量就越大。所以在焦距f相同的情况下，f值越小，表示镜头越好。 4．镜头的焦距 1）定焦距：焦距固定不变，可分为有光圈和无光圈两种。 有光圈：镜头光圈的大小可以调节。根据环境江照的变化，应相应调节光圈的大小。光圈的大小可以通过手动或自动调节，人为手工调节光圈的，称为手动光圈。镜头自带微型电机自动调整光圈的，称为自动光圈。 无光圈：即定光圈，其通光量是固定不变的。主要用于光源恒定或摄像机自带电子快门的情况。 2）变焦距：焦距可以根据需要进行调整，使被摄物体的图像放大或缩小。常用的变焦镜头为六倍、十售变焦。 三可变和二可变镜头 三可变镜头：可调焦距、调聚焦、调光圈。 二可变镜头：可调焦调、调聚焦、自动光圈。
2017年清华大学公共管理学院考研-考研参考书-复试分数线-复试真题
2017年清华大学公共管理学院公管专业考研-考研参考书-复试分数线-复试真题一、清华公共管理专业研究生招生报考统计（育明考研课程中心） 专业名 称招生人数专业方向 01-05方向初 试科目 06方向初试科目复试科目 120400公共管 理 招生总数 5人 01公共政策（科 技、环境、社保、 教育、卫生） ①101思想政 治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④848公共管理 基础 ①101思想政治理 论 ②201英语一 ③685逻辑学 ④895生物学专业 基础综合或896管 理学专业基础综合 （1）笔试：(每 人120分钟)科 目：公共管理与 公共政策 （2）面试内容： ①个人自述；② 英文材料；③综 合案例分析 北京 总部 01-05 方向2 人 深研院 06方向 3人 02政府管理 03国际经济政治 与国际组织 04公民社会与治 理 05区域发展与政 策 06医院管理 育明教育考研课程中心王老师解析： 1、清华公共管理专业考研的报录比约为12:1（竞争较为激烈） 2、清华大学公共管理专业共有6个专业方向：01公共政策（科技、环境、社保、教育、卫生）02政府管理03国际经济政治与国际组织04公民社会与治理05区域发展与政策06医院管理 3、01-05方向统一招生，初试和复试是一样的，录取后再分方向，属于北京本部的名额，一般官方公布约2-3人，实际录取会多1-2名计划外生源。 4、06方向医院管理是从2013年开始招第一届，其初试与其他5个方向不同，复试是统一在清华进行，属于深圳研究生院的招生名额，每年约有2-3人。 5、考试科目：初试科目③，01-05方向的考生选择303数学三；06方向的考生选择685逻辑学。科目④：01-05方向的考生选择848公共管理基础（政治学20％、管理学30％、经济学50％）；06方向考生选择895生物学专业基础综合或896管理学专业基础综合。 （清华公管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣：一伍肆六，柒零玖，叁六玖）
清华大学校史
清华大学校史 清华大学是一所历史悠久的学校，可溯至民国前一年（公元一九一一年）的「清华学堂」。最初之酝酿，是在前清光绪三十年至三十一年间，我国驻美公使梁诚，因美国国务卿海约翰(John Hay)氏有「美国所收庚子赔款原属过多」之语，一方面分向美当局劝请核减，一方面上书清廷请以此款设学育才。中间虽因发生粤汉铁路废约之关系而生阻，但梁氏努力不懈，卒得美国国会之赞同，将处置赔款全权付与总统罗斯福。照条约我国应付美国赔款二千四百四十四万七百七十八元八角一分，经总统决定将当时尚未付足之一千零七十八万五千二百八十六元一角二分，从一九０九年一月起退还我国。 光绪三十四年（公元一九０八年）七月十一日，美国核减赔款之文告由驻华公使柔克义送达我国，我外务大臣庆亲王答复上述公文说：「体会新近贵国总统希望鼓励我国学生赴美入学校及求高深学问之诚意，并有鉴于以往贵国教育对于我国之成效，大清帝国政府谨诚恳表示此后当按年派送学生到贵国承受教育。」同日，外务部致美国公使馆函称：「从赔款退还之年起，前四年我国将次第派送一百学生；迨四年终局，我国将有四百学生在美，从第五年起，直至赔款完毕之年，每年至少派送五十名学生。」并派唐绍仪为特使赴美表示谢意。 民国前三年（宣统元年，公元一九０九年）是为美国退还赔款之第一年，外
务部与美国驻华公使柔克义商定学生游美细则后，会同学部奏请设立「游美学务处」及附设「肄业馆」。六月初四日游美学务处奉准设立，派外务部丞参周自齐为总办，主事唐国安及学部郎中范源廉为会办，驻美公使馆参赞容揆为驻美学生监督。初赁北京东城侯位胡同民房一所为办公处，后又迁入史家胡同。九月奏准将北京西直门外「清华园」作为游美学务处兴建「肄业馆」馆舍之用。是为清华得名之始。清华园原系道光帝赐其第五子惇亲王（奕综）之赐园，俗称小五爷园。惇亲王死后，长子载濂袭爵为王。庚子之乱，拳匪曾集于园中设坛，事后载濂被削职，赐园为内务府收回。因外务部在呈奏游美学生办法内，建议在京城外清旷地方设立肄业馆，中堂那桐等颇表赞同，派员各处觅地，认为清华园比较相宜，即拨作馆址。面积凡五百三十亩。择定清华园为肄业馆馆址后，即着手修理及建筑，原希望一九一０年秋可以使用，不料工人罢工数月，耽误时期。迨至馆舍相继完成，将肄业馆改称「清华学堂」，于民国前一年（公元一九一一年）四月初一日（阳历为四月二十九日，是为清华校庆日之由来）正式开学，在工字厅举行开学仪式。游美学务处亦迁入工字厅办公。首任教务长为胡敦复。清华学堂成立之初，乃由正副监督三人管理，即是由游美学务处之总办与会办担任。同年十月，武昌起义开始，学生纷纷请假回家，清华学堂被迫停课。 经过一阵惊心动魄的革命，清帝宣统于公元一九一二年三月三十日退位，中华民国建立。民国成立之后，将「清华学堂」改名为「清华学校」，于五月一日重行开课，并裁撤「游美学务处」，使之隶属外交部。任命唐国安为清华学校第
监控基础知识资料
缺陷： 缺陷管理分为缺陷发起、缺陷处理和消缺验收三个阶段。 缺陷分类原则 （一）危急缺陷是指监控信息反映出会威胁安全运行并需立即处理的缺陷，否则，随时可能造成设备损坏、人身伤亡、大面积停电、火灾等事故。 （二）严重缺陷是指监控信息反映出对人身或设备有重要威胁，暂时尚能坚持运行但需尽快处理的缺陷。 （三）一般缺陷是指危急、严重缺陷以外的缺陷，指性质一般，程度较轻，对安全运行影响不大的缺陷。 遥控相关制度 以下几类断路器操作，在电网无特殊要求时，应由值班监控（调控）员采用远方操作方式： （1）不涉及二次部分调整的线路操作； （2）不涉及二次部分调整的断路器合、解环操作； （3）投切电容器、电抗器操作； （4）事故紧急情况下，拉合单一断路器操作； （5）其他允许的断路器操作。 由值班监控（调控）员远方操作的变电站断路器必须按照相关规范进行验收，对应的遥测、遥信信息应满足“二元法”判断的要求。“双确认”原则确认断路器操作到位，即根据监控系统检查断路器的
状态指示及遥测、遥信等信号的变化，至少应有两个不同原理或非同源的指示发生对应变化。 下列倒闸操作中，具备监控远方操作条件的开关操作，原则上应由调控中心远方执行： 1. 一次设备计划停送电操作； 2. 故障停运线路远方试送操作； 3. 无功设备投切及变压器有载调压开关操作； 4. 负荷倒供、解合环等方式调整操作； 5. 小电流接地系统查找接地时的线路试停操作； 6. 其他按调度紧急处置措施要求的开关操作。 当遇有下列情况时，调控中心不允许对开关进行远方操作： 1. 开关未通过遥控验收； 2. 开关正在进行检修； 3. 集中监控功能（系统）异常影响开关遥控操作； 4. 一、二次设备出现影响开关遥控操作的异常告警信息； 5. 未经批准的开关远方遥控传动试验； 6. 不具备远方同期合闸操作条件的同期合闸； 7. 运维单位明确开关不具备远方操作条件。
97清华大学计算机考研题 清华大学考研绝密资料
清华大学97考研题 一、对于一个使用邻接表存储的带权有向图G ，试利用深度优先搜索放法，对该图中所有顶点进 行拓扑排序。若邻接表的数据类型定义为Graph，则算法的首部为： FUNCTION dfs-toposort(G:Graph):boolean; 若函数返回true，则表示拓扑成功，图中不存在环；若函数返false，则图中存在环，拓扑排序不成功。在这个算法中嵌套用一个递归的深度优先搜索算法： PROCEDURE dfs(G:Graph; V:vtxnum); 在遍历图的同时进行拓扑排序。其中，vtxnum是顶点号 （1）给出该图的邻接表定义；（4分） （2）定义在算法中使用的全局辅助数组；（4分） （3）写出拓扑排序的算法。（10分） 二、设有一头指针为L的带有表结点的非循环双向链表，其每个结点中除有pred（前驱指针）， data（数据）和next（后继指针）域外，还有一个访问频度域freq。在链表被使用前，其值均初始化为零。每当在链表中进行一次Locate(L,x)运算时，令元素值为x的结点中freq域的值增1，并使此链表中结点保持按访问频度非增（递减）的顺序排序，同时最近访问的结点排在频度相同的结点的最后，以便使频繁访问的结点总是靠近表头。试编写符合上述要求的Locate(L,x)运算的算法，该运算为函数过程，返回找到结点的地址，类型为指针型。 （10分） 三、已知二叉树的链表存储结构定义如下： TYPEbitreptR=^bitrenode; bitrenode=RECORD data:char; lchild,rchild:butreptr END; 编写一个递归算法，利用叶结点中空的右链指针域rchild，将所有叶结点自左至右链接成一个单链表，算法返回最左叶结点的地址（链头）。（10分） 四、设目标为S=“abcaabbcaaabababaabca”，模是为P=“babab”， （1）手工计算模式P的nextval数组的值；(5分) （2）写出利用求得的nextval数组，按KMP算法对目标S进行模式匹配的过程。（5分）五、对于一个对称矩阵采用压缩存储，只存放它的上三角部分，并按列存放。例如对于一个 n*n的对称矩阵A，
清华历史简介
站在清华大学校门时，一种激动的心情无语言表。一直都很向往的大学就这样矗立在我的眼前，犹如心中的一块圣地。站在门口，我对孩子说，清华大学是1911年建立的，到现在是95载春秋的发展历程，清华大学有着独特的魅力和深厚的文化底蕴。“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风构成了清华精神的核心内涵，也激励和鼓舞着一代代清华人为了中华民族的崛起与腾飞做出不息的努力。 进清华大学的校址原来也是圆明园的一部分，前身是清华学堂，是清政府利用美国政府“退还”的部分“庚子赔款”，于1911年办起来的留美预备学校。辛亥革命后更名为清华大学。“导游”一边缓缓开车，一边为我们讲解。“导游”把车开到了清华大学校内的校门（也称二门）时，停了下来，叫我们下车照相留念，参观的人很多，照相的更多，我知道，大家的心情是一样的，都想在这里留下自己的身影，圆自己的清华梦。 清华园是清华大学校本部，它占地395公顷（近6000亩），建筑面积118万平方米，地处北京西北郊名胜风景园林区，明朝时为一私家花园，清朝康熙年间成为圆明园一部分，称熙春园，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改名为清华园。周围高等学府和名园古迹林立，园内苍松翠柏、水清木华，清澈的万泉河从腹地蜿蜒而过，勾连成一处处湖泊、小溪，同时也滋养着清华学子特有的志趣和气质。 看着眼前的一池青绿的荷塘，满眼翠绿的荷叶呈现在我们面前。难道这就是著名的散文家朱自清先生所写的《荷塘月色》？正在我满眼诱惑的时候，“导游”开口了——这就是有名的“荷塘月色”。“是朱自清先生笔下的荷塘吗？”“正是这个荷塘。美吧？”“哇！太美了！”我沿着湖岸情不自禁地跑起来，一边跑，一边用眼尽情地饱览着这副早在中学时代就映入脑子里的荷塘和荷叶了。 “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。
北京市海淀区清华大学附属中学2018-2019学年七年级下学期期末数学试题
…………装…………○……校:___________姓名：___________班级：_…………装…………○……绝密★启用前 北京市海淀区清华大学附属中学2018-2019学年七年级下学 期期末数学试题 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．用三角板作△ABC 的边BC 上的高，下列三角板的摆放位置正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 2．下列各项调查中合理的是（ ） A ．对“您觉得该不该在公共场所禁烟”作民意调查，将要调查的问题放到访问量很大的网站上，这样大部分上网的人就可以看到调查问题并及时反馈 B ．为了了解全校同学喜欢课程情况，对某班男同学进行抽样调查 C ．“长征﹣3B 火箭”发射前，采用抽样调查的方式检查其各零部件的合格情况 D ．采用抽样调查的方式了解国内外观众对电影《流浪地球》的观影感受 3．如图，x 的值是( )
…………订………………○……※订※※线※※内※※答※※题※…………订………………○…… A ．80 B ．90 C ．100 D ．110 4．方程x ﹣y ＝﹣2与下面方程中的一个组成的二元一次方程组的解为2 4x y =??=? ，那么这 个方程可以是（ ） A ．3x ﹣4y ＝16 B ．2（x +y ）＝6x C ． 1 4 x +y ＝0 D ． 4 x ﹣y ＝0 5．图中的小正方形边长都相等，若△MNP ≌△MEQ ，则点Q 可能是图中的（ ） A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D 6．把一些书分给几名同学，若每人分11本，则有剩余，若（ ），依题意，设有x 名同学，可列不等式7（x +4）＞11x ． A ．每人分7本，则剩余4本 B ．每人分7本，则剩余的书可多分给4个人 C ．每人分4本，则剩余7本 D ．其中一个人分7本，则其他同学每人可分4本 7．关于,x y 的二元一次方程组24 20 x my x y +=??-=?有正整数解,则满足条件的整数m 的值有 （ ）个 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 8．为了了解2019年北京市乘坐地铁的每个人的月均花费情况，相关部门随机调查了1000人乘坐地铁的月均花费（单位：元），绘制了如下频数分布直方图，根据图中信息，下面三个推断中，合理的是（ ）
清华大学考研专业课149分(初试第一名)经验谈-推荐下载
清华大学电气考研备考经验 2011-7-19 9:53 箫阳子 前记：考研有风险，择校需谨慎；一分耕耘，一分收获。 报考院校：清华大学电机系 专业：电气工程及其自动化 初试成绩：政治78，英语57，数学140，电路149。总分424。 清华大学电机系有五个方向，所有方向统一招生，每年总名额大概20人左右，其中学术型8人左右，专业型12人左右。若想报考清华工科的，数学一定要好，最好能保证135+，在数学上不能被拉分。专业课一向出的很变态，最好别指望能考多高，我这次考了149，做梦都没想到。英语政治拉分不大，不要因单科被拦着就好。 关于目标，多搜集信息（利用各种渠道），结合自己的实力选择一个合适的学校。其实，名校并不是多难考，看似高高在上，其实都是浮云。只要你肯去拼，并不是没有机会的，关键在于你的努力。大学平时的基础固然重要，但并没有决定性的作用。我除了高数成绩还行（99/98），线代（70）和概率（73）都不咋的，电路也就八十多分。不要因为平时成绩一般，就怀疑自己的学习能力。毕竟当初都没怎么用心学习，具体情况大家都懂的。既然准备考研了，就不能再马马虎虎，吊儿郎当了，踏踏实实的复习才是正道。 关于复习的一些方法和技巧，可以多向学长或老师打听，网上的信息没用的居多、有价值的太少，自己要学会掂量取舍；至于各大考研辅导机构，都是卖狗皮膏药的，没一个是好的，不过每年上当的人总是很多，就跟最近“抢盐事件”似的。我当时论坛上搞了一些，又找了几个考的不错的学长聊了几次，感觉得到的帮助还是很大的，可以少走好多弯路。当然了，他人的经验不可能完全适合自己，要结合个人情况做相应的调整。 建议有计划的复习。对整个复习过程要有一个大体的规划，对于在每个阶段要复习到什么程度，自己要清楚。在每个阶段也都要做细小的计划，我当时对每一周要完成的任务都做了计划，不过由于本人太懒了，从来没有一次是完成的，于是就一直顺延，延到最后， 不少东西都没来得及看就去考试了。 关于住宿，到时大四的宿舍会很乱，过的是美国时间，干扰太大。复习期间要保证良好的休息，好的环境是必不可少的。建议找一些志同道合的住到一起，有条件的可以在外面租房住。复习期间最好能有一个固定的环境，和一些固定的研友，在一个固定的地方，最好不要一天一个地方打游击，抱着那么多书太累，而且万一找不到座，会严重影响情绪，当天就别再想怎么看书了。几个人一起复习，互相有个照应，最好不要一个人，太孤单。介于本人较懒，就找了几个比较勤奋的哥们一起，对自己有个督促，感觉效果甚好。 关于辅导班，再次申明，最好不要报。数学、英语辅导班上课占用了大量的时间，自己的复习时间被严重压缩，课上的效率又低，所以没有多少用，还会干扰自己的复习思路。政治辅导班，那几个破人就会吹牛，好像自己是哲学泰斗、马恩传人似的，脸皮厚得都能 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
北大清华大学校史简介
北大清华校史简介 北京大学的校园又称燕园，建立在“九大园林”基础上：勺园历史上，这里曾是一片荒地，明代书法家米万钟在此修建了一处园林。取“海淀一勺”之意，所以被起名为勺园。畅春园原址是明朝明神宗的外祖父李伟修建的“清华园”。清代，康熙利用清华园残存的水脉山石，在其旧址上仿江南山水营建畅春园，作为在郊外避暑听政的离宫。蔚秀园其初为圆明园附园，称“含芳园”。咸丰八年（1858年）转赐醇亲王奕譞，御书“蔚秀园”。承泽园当年曾被誉为京西五大邸园之一。原来和镜春园同属春熙园，是圆明园附属园林之一。乾隆年间，被赐予驾前宠臣和珅为园，成为淑春园的一部分。（北大清华校史简介）镜春园 未名湖畔，曾是春熙园的一部分，是圆明园附属园林之一。嘉庆七年春熙园的东部改为镜春园，被赐予了庄静公主。朗润园原名“春和园”，曾是圆明园的附属园之一，赐给奕欣始称朗润园。载涛对保护园中文物做出了巨大贡献。 图书馆 简介原为京师大学堂藏书楼。西楼建于1975年，1998年，北京大学百年校庆之际，由香港实业家李嘉诚先生捐资兴建的新馆（东楼）落成，在建筑规模上成为亚洲第一大高校图书馆。邓小平同志亲自为图书馆题写馆名“北京大学图书馆”，江泽民同志为北京大学图书馆题词“百年书城”。藏书到2011年底，总、分馆文献资源累积量约1,100余万册（件）。其中纸质藏书800余万册，各类数据库、电子期刊、电子图书和多媒体资源约300余万册。现有古籍150万册，其中善本书17万册，金石拓片约24000种，56000份，绝大部分是石刻文字拓片，其数量居全国前列。被国务院批准为首批国家重点古籍保护单位。 著名馆长著名学者李大钊于1918年至1921年任图书部主任。他主张各类图书兼容，中外文化并存。与此同时（1917-1918年）,毛泽东也曾担任过北京大学图书部助理员。 博雅塔 简介博雅塔原是一座水塔，仿照通州燃灯塔，下部为须弥座。高三十七米，十三级，内中空，有旋梯，井深64尺，时喷水高于地面十余尺，除基座外全是用钢筋水泥建筑，建于1924年，初为燕京大学提供生活用水。 命名主要由当时学校哲学系教授博晨光的叔父JamesPorter捐资兴建，1930年前，燕京大学校内的文物都是以捐款人的姓氏命名的，故取名“博雅”特色为维护燕园结构布局，
视频监控基础知识培训资料
培训资料
目录 一、安防行业的现状 (1) 二、安防监控典型图例 (14) 三、AB设备 (19) 1．视频切换矩阵及音频切换矩阵 (20) 1.1 AB80-30系列视频切换矩阵 (20) 1.2 AB80-50系列视频切换矩阵 (20) 1.3 AB80-80系列视频切换矩阵 (21) 2.前端设备 (30) 2.1 AB一八8一体化快球系 列 (30) 2.2 AB云台系列 (30) 2.3 AB40解码器 (31) 3.AB键盘系列 (49) 3.1 主控键盘系列 (49) 3.2 分控键盘............................................ (49) 4. AB数字光端机系列 (50) 4.1 AB多模光端机 (50) 4.2 AB单模光端机 (51) 5. AB硬盘录像机及画面处理器 (52) 6. AB软件 (52) 7. AB辅助设备 (52) 8. AB设备联网的优势 (52)
安全防范的现状 视频监控系统是安全防范系统的重要组成部分。近年来，随着计算机、网络以及图像处理、传输技术的飞速发展，视频监控技术也有了长足的发展。 监控系统主要用于对重要区域或远程地点的监视和控制，在银行、金融、水利、航运、零售、制造业、大型企业、治安、消防、小区安保等领域具有举足轻重的地位。一套优秀的监控系统可以实时动态地汇报被监测点的情况，及时发现问题并进行处理，完整的备份资料可以随时进行分析调查。现在一般所说的数字化监控系统，是指监控系统的输入、控制、显示、存储这四大部分均采用数字化图像压缩处理持技术。它的另一特点是经过数字化处理的图像，可利用现有的网络技术，将现场图像传输到远端监控中心。可以说数字化监控系统的两大技术核心就是图像压缩存取技术和网络传输技术，围绕这两种技术在监控系统中的应用，就是数字化监控发展的历程。 目前市场上的监控系统分为以下几种： 模拟监控系统 模拟监控系统是一种传统的监控方式，由模拟摄像机设备组成。模拟系统由模拟摄像机采集视频信息，并通过视频线或射频线路直接输出到监视器，同时由录像机实时将模拟数据记录下来存档。这种方式简单直接，可靠性高，成本低。 数字网络监控系统 以太网技术的日益成熟，使得网络已经深入到各个生产、生活领域。利用公司现有的计算机网络来传输视频，可以充分利用公司的资源并节省成本。网络监控系统在某些领域已经取代了原有的模拟监控系统，并充分发挥了网络监控的优势。网络监控系统工程是由数字摄像设备采集视频信息，并以数字的方式通过有线网络传输到监控中心的设备，百兆以及千兆网络可以提供足够的网络带宽，以支持多个高质量并发视频流稳定地传输。缺点是必须依赖有线的网络，当被监控点没有固定网络的时候便无法传送实时的视频图像，并有受网络情况及病毒的制约。 移动数字监控系统 相对于传统的模拟监控和网络监控来说，移动视像监控采用了更新的技术和方法。在通常情况下，被监控点和中央控制中心相距较远且位置较分散，利用传统网络布线的方式不但成本非常高，而且一旦遇到河流山脉等障碍或对于目标监控点不固定或移动物体（运钞车、轮船等）的控制时，有线网络更是束手无策。此时，移动网络无可比拟的优势就体现了出来。
最新北京市海淀区清华附中2017年_2018年学年第一学期高中一年级期中化学试题[含答案解析]
2016 -2017学年北京海淀区清华大学附属中学高一上学期期中化学试卷 一、选择题，本卷共30小题，每题只有1个正确选项（145题每题2分，16-30题每题3分） 1．一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标识。下列安全标识用错的是（） 2．当光束通过下列分散系时：①氯化钠溶液②CuSO4溶液③云、雾④Fe(OH)3胶体，能观察到丁达尔效应的是（） A.①②B．②③ C.②④ D.③④ 3．下列物质中，能导电且属于电解质的是（ A. Cu B．蔗糖 C. NaC1溶液 D.熔融态Na2CO3 4．下列电离方程式中正确的是（） A. K2S04=2K++ S042- B. Ba(OH)2=Ba2++20H- C. CaC12=Ca+2+2C1- D. H2S04=2H++s6++402- 5．下列分离方法正确的是（） A．用酒精萃取碘水中的碘 B．用萃取的方法除去花生油中的水分 C．用蒸馏的方法除去水中的不挥发的杂质 D．用过滤的方法除去NaC1溶液中含有的少量淀粉 6．下列关于胶体的说法中，不正确的是（） A．胶体是呈胶状、不稳定的分散系 B.用丁达尔现象可区分溶液和胶体 C．胶体粒子的直径在1 nm-100 um之间 D．胶体能透过滤纸，所以不能用过滤的方法得到胶体粒子 7.下列反应不属于原规划还原反应的是氧化 A. Fe+2HC1=H2↑＋FeC12 B. C12+2NaOH=NaC1+NaC1O+H20 C. 2FeC13+Cu=2FeC12+CuC12 D．2NH4C1+Ca(OH)= 2NH3↑+2H20+CaC12 8．下列说法不正确的是（） A．从性质的角度分类，S02属于酸性氧化物 B．从在水中是否发生电离的角度，S02属于电解质 C．从对大气及环境影响的角度，S02是一种大气污染物 D．从元素化合价的角度分类，S02既可作氧化剂又可作还原剂 9．要除去NaC1溶液中含有的MgC12，应选用的试剂和操作方法是（） A．加入适量Na2SO4后过滤 B.加入适量Na OH后过滤 C．加入过量NaOH溶液后蒸发 D．加入过量Na2CO3后过滤 10．下列反应中的氨与反应4NH3+502=4N0+61120中的氨作用不相同的是（） A. 2Na+2NH3=2NaNH2+H2↑ B. 2NH3+3CuO=3Cu+N2+3H20 C. 4NH3+NO=5N2+6H20 D. 2NH3+3C12=N2+6HC1 11．若N A表示阿伏加德罗常数的值，则下列说法中正确的是（） A. 0.1 mol氖气中含有2N A个电子 B. lmolH2的质量是2g，它所占的体积约是22.4 L C．在常温、常压下，11.2 L N2含有的氮原子数为N A D.2.3g金属钠变成离子时失去的电子数目为0.1N A