文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 高级宏观经济学复习练习题-参考答案

高级宏观经济学复习练习题-参考答案

高级宏观经济学复习练习题-参考答案
高级宏观经济学复习练习题-参考答案

高级宏观经济学复习练习题

1.中国支出法GDP由哪些项目构成?什么是最终消费率?试分析中

国最终消费率偏低并不断下降的原因

中国支出法GDP由消费、投资、政府支出和净出口组成;偏低并持续下降的原因:

1.劳动报酬份额下降

2.人口年龄结构变动

2.中国人民银行的货币政策工具主要有哪些?如果决定实施紧缩性货币政策,那么这些工具应该如何操作?

中国人民银行的货币政策工具主要有:1.公开市场业务2.存款准备金率3.利率或贴现率4.信用分配、直接干预、流动性比率、道义劝告、窗口指导等

紧缩性货币政策操作:1.正回购2.提高存款准备金率3.提高利率

3.中国收入法GDP的构成

收入法GDP的收入构成:1.劳动者报酬、2.资本折旧3.营业盈余、4.生产税净额4.中国主要价格指数

1.居民消费价格指数

2.商品零售价格指数

3.生产者价格指数

4.固定资产投资价格指数

5.GDP平减指数

5.CPI的定义及构成

CPI (consumer price index),居民消费价格指数,国外称为“消费者价格指数”,是反映一定时期内城乡居民家庭即普通消费者所购买的生活消费品和服务项目价格变动趋势和程度的相对数。

构成

?食品

?烟酒及用品

?衣着

?家庭设备用品及服务

?医疗保健及个人用品

?交通和通信

?娱乐教育文化用品及服务

?居住

6.基础货币及中央银行投放基础货币的手段

1.商业银行的准备金+银行系统之外的现金,即为基础货币。

投放手段: 1.再贷款的发放与收回 2.外汇占款的增加与减少 3.公开市场买进与卖出

7.自然失业率及潜在GDP增长率

1.自然失业率为经济社会在正常情况下的失业率,它是劳动市场处于供求稳定的失业率。

2.潜在GDP增长率:现有资源和生产能力被正常充分利用时所能实现的GDP 增长率。

8.分析判断宏观经济形势应该注意哪些主要问题?

1.确定正确的参照或基准

2.区分自主的与受干预的增长率

3.区分临时性波动与趋势性变化

4.既要看名义变量,也要看真实变量

5.切忌犯“混淆因果”和“多因之果归于一因”的错误

6.全面考察经济系统的平衡关系

7.既要看宏观基本面,又要看微观基础

8.综合考虑国内外因素和影响

9.既要关注政策(事件)的短期效应,又要关注长期效应10.既要看同比,又要看环比

9.GDP

GDP(GROSS DOMESTIC PRODUCT):一个国家(地区或经济)一定时期(一个季度或一年)内所生产的全部最终产品和服务的市场价值总和,是一个总产出的概念。

10.绿色GDP

从现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护费用,结果可称之为“绿色GDP”。

11.真实利息率

真实利息率=名义利率-通货膨胀率

12.货币数量方程(费雪交易方程)

MV=PY;通货膨胀率=货币增长率-产量增长率+货币流通速度变化率

13、假设一个经济只生产和消费两种物品,如下表所示。

年份

牛奶面包

单位价格(元)产量(升)价格(元)产量(公斤)

2010 8 100 4 50

2011 10 120 6 60

计算该经济2011年的名义GDP、真实GDP、GDP平减指数,并依据GDP平减指数计算2011年的通

货膨胀率。(以2010年价格为不变价格)

1、宏观经济系统的基本平衡关系有哪些?如何描述和分析这些平衡关系?

2、运用宏观经济系统基本平衡关系的原理,并结合中国当前具体实际,分析近些年来我

国外贸顺差持续偏大、外汇储备持续增多和人民币对美元持续升值的原因

解:2011年名义GDP=10*120+6*60=1560元;真实GDP=8*120+4*60=1200元;其GDP平减指数=名义GDP/真实GDP*100=1560/1200*100= 130 2011年的通货膨胀率=GDP平减指数-2011真实GDP/2010真实GDP*100=130-120=10;所以2011年通货膨胀率为10%

1.实体经济部门内部的平衡关系

2. 货币金融部门内部的平衡关系

3.

实体经济部门与货币金融部门之间的平衡关系 4. 国际经济部门内部的平衡关系,

原因:自己想

14:下表为某一时期末我国的数字。试根据该表信息计算我国货币供应量:M0、M1、M2和准货币。其中哪一部分属于基础货币?

项目金额(亿元)

流通中现金55607.2

单位活期存款252040.9

单位定期存款223899.6

个人存款439471.5

其他存款61532.5

(注:列式计算,不要仅仅给出得数!)

解:

M0=流通中现金=55607.2亿元

M1=单位活期存款+流通中现金=55607.2+252040.9=307648.1亿元

准货币=单位定期存款+个人存款+其他存款=223899.6+439471.5+61532.5=724903.6亿元

M2=M1+准货币=307648.1+724903.6=1032551.7亿元

其中流通中现金属于基础货币。

16:数字显示,2013年4月,中国居民消费价格同比上涨2.4%。其中,几个百分点来自于食品价格上涨?几个百分点来自于居住价格上涨?根据下表信息计算。

2013年4月中国居民消费价格分类指数(上年同月=100)

居民消费价格指数102.4 权数

一、食品104.0 31.79

粮食105.2 --

肉禽及其制品101.5 --

蛋112.3 --

水产品102.0 --

鲜菜105.9 --

鲜果105.3 --

二、烟酒及用品100.8 3.49

三、衣着102.5 8.51

四、家庭设备用品及服务101.6 5.64

五、医疗保健及个人用品101.5 9.64

六、交通和通信98.9 9.95

七、娱乐教育文化用品及服务101.5 13.75

八、居住102.9 17.22

解:来自食品的上涨:31.79%*0.04= 1.2716%;来自居住的上涨:17.22%*0.029=0.5%;所以有1.27个百分点来自于食品价格上涨拉动;有0.5个百分点来自于居民价格上涨。

17:我国中央银行用来调节货币供应量的主要工具有哪些?如何用这些工具来增加货币供应量?扼要说明其机理。

中国人民银行的货币政策工具主要有:1.公开市场业务2.存款准备金率3.利率或贴现率4.信用分配、直接干预、流动性比率、道义劝告、窗口指导等

增加货币供应量:1.增加基础货币投放2.逆回购3.降低存款准备金率4.降低利率

《体育社会学》复习思考题及参考答案

《体育社会学》复习思考题及参考答案(1) 一、填空题 1、社会学是指 2、体育社会学 3是体育社会学的研究对象。 4现代调查研究方法的特点是 5标志着体育社会学作为独立学科的出现。 6体育社会学研究必须以为指导。 7是体育社会学循环往复的研究过程,它的背后就有一个的逻辑过程。 8体育社会学研究包括五个基本步骤。 9社会学研究在形成解释时可区分为 10测量的效度指;测量的信度是指 11随机抽样分为 12、社区体育是指 13、宗教是 14、宗教的基本命题是 15、宗教的要素是 16、社会体育参与的制约因素有 17是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领。 18女性第一次在世界性的运动会上崭露了体育才能。 19、现代化是指 20、现代社会的特征是 二、单选题 1、体育社会学的学科性质是( A横断学科B综合学科C边缘学科D自然学科 2、体育社会学的首创性著作是 A《体育社会学》B《体育运动与文化》C《目标——建立一门体育运动社会学》 D《娱乐社会学》 3、对体育社会学发展影响较大的是( A结构功能主义B冲突理论C符号交换理论D技术统治论 4、可以改变体育的发展方向和规模的是( A社会制度的变迁B社会的科技变迁C社会的文化变迁D经济变迁 5、我国采用的体育人口判定标准是( A三元等级判定标准B三元定性判定标准C单一粗放式判定标准D单一定性判定标准6、标志着国际奥委会向职业运动员开放是( A1984年奥运会B1988年奥运会C1992年奥运会D1996年奥运会

7、依赖于社会舆论和心理控制所进行的控制是( A硬控制B软控制C外界控制D内在控制 8、单位体育与社区体育之间的关系协调属于( A结构性协调B功能性协调C结构——功能之间的协调D层次协调 9、促使体育运动中的一切变化实现的是( A社会流动B社会控制C社会分层D社会变迁 10、从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是( A社会的政治制度B社会文化C社会的物质生产水平D社会的经济制度11、按体育群体的形成和社会关系,体育群体可划分为( A正式群体和非正式群体B学习群体和竞技体育群体 C基础群体和功能群体D专业群体和业余群体 12、边疆地区的少数民族体育属于( A现代体育文化形态B前体育文化形态 C准体育文化形态D亚体育文化形态 13、体育科学化的重要标志是( A运动处方科学B高科技的训练手段 C先进的体育理论D管理的科学化 14、科学技术首先作用于体育的( A制度层次B价值观念 C器物层次D理论方法 15、冬泳协会是属于( A竞技体育类社团B社会体育类社团 C体育娱乐享受类社团D体育经济类社团 三、判断题 1、体育群体具有一定结构,可临时组成。( 2、学校的体育代表队属于功能群体。( 3、体育社团具有盈利的性质。( 4、体育社团具有完成某些政府职能的功能。( 5、文化的发展是一种曲线的运动。( 6、体育是一项科学研究工程。(

大学教材课后习题答案免费下载链接下部

大学教材课后习题答案免费下载链接 (上中下)190-290 本资料由https://www.docsj.com/doc/147077620.html,上网购返利网分享汽车理论习题答案(考研_作业).pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1zobam 汽车理论第五版_课后习题答案(正确).pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1o67DaHk 波动习题答案.pdf→→https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1pJDGFyj 泵与风机课后习题答案.pdf→→https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1gdBph3H 流体力学习题解答李晓燕吴邦喜.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1qWM2gAo 液压与气压传动习题答案.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1bnksUmV 物理化学第五版习题解答(上下册).pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1sjvvFPj 物理学教程第二版马文蔚下册课后答案完整版_cropped.pdf→→https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1sj98Mct 物理学第五版上册习题答案.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1jG1F9NS 王勖成《有限单元法》1-5章课后习题答案.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1nt8vc3B 理论力学教程_第三版_周衍柏_课后习题答案_总汇(1).pdf→→

理论力学教程_第三版_周衍柏_课后习题答案_总汇.pdf→→https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1eQABmxW 电力系统分析课后习题答案.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1bngpktD 电动力学习题答案chapter5.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1pJ7AZ5x 电子商务法律与法规综合复习题与答案.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1c0nEFUo 电子测量技术基础课后习题答案上1,2,5,6,7,8.pdf→→https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1hq3f7Is 电子线路习题答案梁明理版.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1bn5rEIr 电工学简明教程(第二版)学习辅导与习题解答.pdf→→https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1mgHQ6xi 电机与拖动基础第三版李发海答案(全).pdf→→https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1dD25KyP 电气测试技术第三版_课后习题答案%28林德杰%29.pdf→→https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1jGwVRE2 电磁场与电磁波习题答案 (6).pdf→→ https://www.docsj.com/doc/147077620.html,/s/1bnrK3pX 电磁场与电磁波习题答案 (7).pdf→→

社会学复习题

第一章社会学的研究对象复习思考题: 1、社会学这门学科是如何产生的? 2、什么是社会学的研究对象?如何正确加以把握? 3、如何理解社会学与其他社会科学的关系? 4、社会学如何为社会实践服务? 5、中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型是何关系? 第二章社会运行的条件和机制复习思考题 1、如何理解社会运行条件的主要含义,它与社会要素、功能主义、社会条件三种角度所作的研究的异同在哪里? 2、如何理解作为社会运行条件的社会转型效应和迟发展效应? 3、如何理解社会运行机制的主要含义和分类? 4、如何把握社会运行动力机制、整合机制、激励机制、控制机制、保障机制的内容及其相互关系? 5、研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义? 第三章社会与社会运行复习思考题 1、简析“社会”概念。 2、怎样理解社会的功能? 3、什么是社会运行? 4、怎样对于社会运行的状态作出评价? 5、试析血缘、地缘与业缘关系。 第四章文化与社会运行复习思考题 1、什么是文化? 2、文化可以区分为哪些不同的类型? 3、试比较文化中心主义与文化相对主义。 4、什么是文化震惊和文化边际? 5、怎样理解文化的社会功能? 第五章人的社会化复习思考题 1、什么是社会化?社会化概念在社会学史上前后有哪些发展? 2、社会化主要有哪些类型?各自的含义是什么? 3、社会化的生物基础和社会主体各有哪些?各自的作用及特点是什么? 4、关于社会化的过程和机制,主要有哪些理论?它们的主要观点是什么? 5、社会化的基本内容有哪些?请简述政治社会化和道德社会化的内涵、过程和社会功能。 第六章社会角色复习思考题 1、简述什么是社会角色的理论与概念? 2、试述社会角色的类型。 3、试分析社会角色的扮演。 4、怎样运用角色距离理论? 5、如何处理社会角色失调问题? 第七章社会互动复习思考题 1、为什么说人性、自我和社会都是在社会互动中形成的? 2、简述社会互动的涵义。

高级宏观经济学复习练习题-参考答案

高级宏观经济学复习练习题 1.中国支出法GDP由哪些项目构成?什么是最终消费率?试分析中 国最终消费率偏低并不断下降的原因 中国支出法GDP由消费、投资、政府支出和净出口组成;偏低并持续下降的原因: 1.劳动报酬份额下降 2.人口年龄结构变动 2.中国人民银行的货币政策工具主要有哪些?如果决定实施紧缩性货币政策,那么这些工具应该如何操作? 中国人民银行的货币政策工具主要有:1.公开市场业务2.存款准备金率3.利率或贴现率4.信用分配、直接干预、流动性比率、道义劝告、窗口指导等 紧缩性货币政策操作:1.正回购2.提高存款准备金率3.提高利率 3.中国收入法GDP的构成 收入法GDP的收入构成:1.劳动者报酬、2.资本折旧3.营业盈余、4.生产税净额4.中国主要价格指数 1.居民消费价格指数 2.商品零售价格指数 3.生产者价格指数 4.固定资产投资价格指数 5.GDP平减指数 5.CPI的定义及构成 CPI (consumer price index),居民消费价格指数,国外称为“消费者价格指数”,是反映一定时期内城乡居民家庭即普通消费者所购买的生活消费品和服务项目价格变动趋势和程度的相对数。 构成 ?食品 ?烟酒及用品

?衣着 ?家庭设备用品及服务 ?医疗保健及个人用品 ?交通和通信 ?娱乐教育文化用品及服务 ?居住 6.基础货币及中央银行投放基础货币的手段 1.商业银行的准备金+银行系统之外的现金,即为基础货币。 投放手段: 1.再贷款的发放与收回 2.外汇占款的增加与减少 3.公开市场买进与卖出 7.自然失业率及潜在GDP增长率 1.自然失业率为经济社会在正常情况下的失业率,它是劳动市场处于供求稳定的失业率。 2.潜在GDP增长率:现有资源和生产能力被正常充分利用时所能实现的GDP 增长率。 8.分析判断宏观经济形势应该注意哪些主要问题? 1.确定正确的参照或基准 2.区分自主的与受干预的增长率 3.区分临时性波动与趋势性变化 4.既要看名义变量,也要看真实变量 5.切忌犯“混淆因果”和“多因之果归于一因”的错误 6.全面考察经济系统的平衡关系 7.既要看宏观基本面,又要看微观基础 8.综合考虑国内外因素和影响 9.既要关注政策(事件)的短期效应,又要关注长期效应10.既要看同比,又要看环比

罗默《高级宏观经济学》章节题库(名义刚性)【圣才出品】

第6章名义刚性 1.什么是卢卡斯批判?为什么卢卡斯批判对凯恩斯宏观经济学的政策建议有影响? 答:(1)卢卡斯批判的含义 卢卡斯批判,又称卢卡斯批评,是卢卡斯提出的一种认为传统政策分析没有充分考虑到政策变动对人们预期影响的观点,该名称来自卢卡斯的论文《计量经济学的政策评价:一个批判》。卢卡斯指出,由于人们在对将来的事态做出预期时,不但要考虑过去,还要估计现在的事件对将来的影响,并且根据他们所得到的结果而改变他们的行为。这就是说,他们要估计当前的经济政策对将来事态的影响,并且按照估计的影响采取对策,即改变他们的行为,以便取得最大的利益。行为的改变会使经济模型的参数发生变化,而参数的变化又是难以衡量的。因此,经济学者用经济模型很难评价经济政策的效果。 (2)卢卡斯批判的具体内容 具体来说,卢卡斯批判的内容有: ①任何政策都是政府与私人部门之间的博弈,双方力图猜中对方的最优策略。 假如政府把私人部门当成被动的“机器”来控制,其政策的基本假设已经错误了。政府的每一个策略,假如已经被私人部门准确地预见到,则政策的“货币效应”将消失,政府的货币政策将是“中性”的,不会产生任何物质力量。而政府的财政开支将以其物质力量与私人部门竞争资源,产生所谓的“挤出效应”,即以每一元政府开支从市场里挤出去一元钱的私人开支,结果政府开支仅仅是替私人花钱而已。所以政府的任何政策,不论是货币的还是实物的,都不会产生有益于社会的效果。 ②理论解释为什么在战后确实出现了持续繁荣,是否与凯恩斯政策有关系。

卢卡斯认为,凯恩斯政策假如短期内有效,那就是因为市场中存在大量“接电话”的噪音使私人听不清信号。当大多数私人因为听不清信号而放弃行动时,政府相当于在与一个完全被动的机器博弈,所以很轻易实行“最优控制”以达到预期效果。但是当人们反复听取信号,终于搞清楚了政府意图时,博弈就又回到主动的理性人之间的博弈了。战后繁荣的代价就是,政府为了不断造成“惊奇”效应,必须不断使自己的政策强度升级。于是各国财政赤字以加速度上升,终于难以为继,这是凯恩斯式经济政策的代价。 (3)卢卡斯批判对凯恩斯宏观经济学的影响 在传统凯恩斯宏观经济学的理论体系中,由于没有考虑到预期的作用,短期总供给曲线被视为固定不变,从而宏观经济政策通过影响总需求而对实际经济产生影响。而卢卡斯却认为人们会利用一切信息对价格的变动作出自己的预期,当政府政策改变时,人们会对预期进行适时调整,短期总供给曲线并不是固定不变,而是会针对宏观经济政策的变动作出相应调整。因此,在制定宏观经济政策时,政策制定者应该了解和重视这种调整,需要考虑政策如何影响预期,从而影响行为。这是卢卡斯批判对凯恩斯宏观经济学的政策建议有影响的原因。 2.假设给定的菲利普斯曲线是πt=πt e+0.08+0.01μ-2u t。 (1)假设成本利润率μ初始为30%,但是随着竞争程度的加剧,μ下降到10%,那么改变前和改变后的自然失业率分别是多少? (2)假设预期通胀率πt e=θπt-1,并且暂时令θ等于0,成本利润率为30%,在第t 年官方决定长期目标失业率为2%,请确定t,t+1,t+2和t+5年的通胀率。 (3)参照上问的假设,现在假设在t+6年年初,人们的预期改变,θ从0增长到1,并且政府保持长期失业率2%目标不变,那么t+6和t+7年的通胀率是多少? (4)用图形解释(2)和(3)的答案。

《体育社会学》复习思考题及参考答案(1)

《体育社会学》复习思考题答案

A《体育社会学》 B 《体育运动与文化》 C 《目标——建立一门体育运动社会学》D《娱乐社会学》 3、对体育社会学发展影响较大的是(A ) A结构功能主义 B 冲突理论 C 符号交换理论 D 技术统治论 4、可以改变体育的发展方向和规模的是( D ) A社会制度的变迁B社会的科技变迁C社会的文化变迁D经济变迁 5、我国采用的体育人口判定标准是( B ) A三元等级判定标准B 三元定性判定标准C 单一粗放式判定标准 D 单一定性判定标准6、标志着国际奥委会向职业运动员开放是( B ) A1984年奥运会 B1988年奥运会C1992年奥运会D1996年奥运会 7、依赖于社会舆论和心理控制所进行的控制是( B ) A硬控制B软控制C外界控制 D 内在控制 8、单位体育与社区体育之间的关系协调属于( A ) A结构性协调B功能性协调C结构——功能之间的协调 D 层次协调 9、促使体育运动中的一切变化实现的是(D ) A社会流动B社会控制C社会分层 D 社会变迁

10、从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是( C ) A社会的政治制度B社会文化C社会的物质生产水平 D 社会的经济制度11、按体育群体的形成和社会关系,体育群体可划分为( C ) A正式群体和非正式群体B学习群体和竞技体育群体 C基础群体和功能群体D专业群体和业余群体 12、边疆地区的少数民族体育属于( D ) A现代体育文化形态B前体育文化形态 C准体育文化形态D亚体育文化形态 13、体育科学化的重要标志是( A ) A运动处方科学B高科技的训练手段 C先进的体育理论D管理的科学化 14、科学技术首先作用于体育的( C ) A制度层次 B 价值观念 C器物层次 D 理论方法 15、冬泳协会是属于( B ) A竞技体育类社团 B社会体育类社团 C体育娱乐享受类社团D体育经济类社团

罗默《高级宏观经济学》第课后习题详解第章索洛增长模型

罗默《高级宏观经济学》(第3版)第1章 索洛增长模型 跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1.1 增长率的基本性质。利用一个变量的增长率等于其对数的时间导数的事实证明: (a )两个变量乘积的增长率等于其增长率的和,即若()()()Z t X t Y t =,则 (b )两变量的比率的增长率等于其增长率的差,即若()()()Z t X t Y t =,则 (c )如果()()Z t X t α =,则()()()()//Z t Z t X t X t α= 证明:(a )因为一个变量的增长率等于对该变量取对数后再对时间求导,那么可得下式: 因为两个变量的积的对数等于两个变量各自对数之和,所以有下式: 再简化为下面的结果: 则得到(a )的结果。 (b )因为一个变量的增长率等于对该变量取对数后再对时间求导,那么可得下式: 因为两个变量的比率的对数等于两个变量各自对数之差,所以有下式: 再简化为下面的结果: 则得到(b )的结果。 (c )因为一个变量的增长率等于对该变量取对数后再对时间求导,那么可得下式: 又由于()()ln ln X t X t αα??=??,其中α是常数,有下面的结果: 则得到(c )的结果。 1.2 假设某变量X 的增长率为常数且在10~t 时刻等于0a >,在1t 时刻下降为0,在12~t t 时刻逐渐由0上升到a ,在2t 时刻之后不变且等于a 。 (a )画出作为时间函数的X 的增长率的图形。 (b )画出作为时间函数的ln X 的图形。 答:(a )根据题目的规定,X 的增长率的图形如图1-1所示。 从0时刻到1t 时刻X 的增长率为常数且等于a (0a >),为图形中的第一段。X 的增长率从0上升到a ,对应于图中的第二段。从2t 时刻之后,X 的增长率再次变为a 。 图1-1 时间函数X 的增长率 (b )注意到ln X 关于时间t 的导数(即ln X 的斜率)等于X 的增长率,即: 因此,ln X 关于时间的图形如图1-2所示:从0时刻到1t 时刻,ln X 的斜率为a (0a >),

罗默《高级宏观经济学》章节题库(内生增长)【圣才出品】

第3章内生增长 1.金融危机、货币宽松与经济增长(请阅读下面关于美国量化宽松的描述并简要回答问题,要求简明指出要点)。 2007年中,美国爆发次贷危机和金融危机,金融市场波动增加,风险增大。美联储(美国中央银行)采取了一系列的对抗措施,力图阻止经济产生更大波动,稳定增长和就业,促进经济增长。先是把联邦基金利率从2007年7月的5.25%,下降到2008年12月的几乎为零,一年半的时间内下调了超过5个百分点。然后先后在2008年11月、2010年11月、2012年9月推出三轮量化宽松的政策,大量购买美国国债、机构债、资产抵押债券,向市场注入资金。 (1)根据你的货币政策知识,简要描述降低利率和量化宽松的区别。 (2)2011年9月,美联储推出了扭曲操作,出售4000亿美元中短期国债,购入相同数量的中长期国债。美联储进行这样的操作的预期效果是什么? 根据《联邦储备法案》,美联储的政策目标是“充分就业、价格稳定和适中的长期利率”。次贷危机和金融危机以来,美国的失业率快速上升而且居高不下,从2007年5月的4.4%上升到2009年10月的10%,后来缓慢下降,但是迄今一直保持在7.2%以上,远远高于6.5%以下的政策目标,而且美国的通货膨胀率也一直不高。因此,美联储一直没有退出量化宽松政策。 (3)基于索罗模型,一个经济体的产出由技术和要素投入决定:Y=AF(K,L,H),其中Y是产出,A是生产技术,K是资本,L是劳动力,H是附着在劳动力上面的人力资本。这个模型还可以进一步扩展,比如把自然资源包含进去作为生产函数的另一种要素投入,再

比如进一步考虑生产技术A如何变化。 一个有意思的观察是,在增长模型中并没有货币因素,也没有就业,可是为什么美联储认为货币政策可以促进就业呢?请从政策目标之间的关系考虑。 (4)从2007年危机爆发至今,已有6年多的时间。虽然美联储的货币政策一直极为宽松,但是美国的经济复苏一直不强劲、不稳定,而且在此期间美国在技术领域取得了诸多进展,比如页岩气开采技术等等。如果你是政策制定者,根据索罗模型,你认为美国的经济政策应该如何进一步促进增长? (5)基于你对问题(4)的回答,你认为长时间的货币宽松有助于经济增长吗?简要回答理由。 答:(1)货币当局调节货币供应量的方法有两种:①改变货币的价格,即改变利率。 ②直接改变货币供应量。降息属于前者;量化宽松属于后者,量化宽松主要是指中央银行在实行零利率或近似零利率政策后,通过购买国债等中长期债券,增加基础货币供给,向市场注入大量流动性资金的干预方式,以鼓励开支和借贷,也被简化地形容为间接增印钞票。量化是指扩大一定数量的货币发行,宽松即减少银行的资金压力。当银行和金融机构的有价证券被央行收购时,新发行的钱币便被成功地投入到私有银行体系。量化宽松政策所涉及的政府债券,不仅金额庞大,而且周期也较长。当一个经济体陷入凯恩斯陷阱中,即使货币当局降息,也不会释放出多少流动性时,通常会采取量化宽松货币政策来刺激经济。 (2)从次贷危机爆发开始,美联储先后使用降低利息和量化宽松的手段来稳定经济波动。但是,长时间的量化宽松政策并没有取得良好的效果,美国经济增长仍然乏力,导致就业市场疲软,失业率未有明显降低。此时,由于利率已经被调整至较低水平,而通货膨胀水平也不高。因此,为了实现充分就业的目标,美联储再次采取量化宽松政策。这样做的预期效果是:

社会学概论复习题

《社会学概论》复习题 [单选题] 1.孙本文概括的关于社会学学科地位的种种观点,()认为社会学是将各门社会科学的成果从社会整体的角度加以综合得出的。 A.总和说 B.综合说 C.普遍说 D.平等说 [答案]:B 2.就不同民族文化而言,文化可以区分为()。 A.物质文化和非物质文化 B.主文化与亚文化 C.主文化与反文化 D.评比新文化与非评比新文化 [答案]:D 3.从年龄构成看,在人口总体中,60以上人口占到10%及以上或65岁以上人口占到()及以上。 A.6% B.7% C.8% D.9% [答案]:B 4.弗洛伊德将人格划分为三个部分:本我、自我和()。 A.主我

B.镜中我 C.超我 D.客我 [答案]:C 5.按照群体成员的身份归属以及心理认同,可以将群体区分为()。 A.初级群体与次级群体 B.正式群体与非正式群体 C.内群体与外群体 D.所属群体与参照群体 [答案]:C 6.常常被应用与对小群体及行为研究的是()。 A.参与观察法 B.实验法 C.田野调查法 D.历史比较法 [答案]:A 7.一名学生,按照角色要求应该在课堂上积极主动回答问题,但可能又因为不想让别的同学难堪而不积极表现,这种现象属于()。 A.角色冲突 B.角色距离 C.角色不清 D.角色中断 [答案]:A

8.社区研究可溯源至德国社会学家(),他第一次对社区做了较为系统的描述。 A.滕尼斯 B.帕克 C.伯吉斯 D.沃思 [答案]:A 9.精英循环理论是社会学家()创立的。 A.韦伯 B.马克思 C.帕累托 D.帕森斯 [答案]:C 10.以下不属于科层制的管理方式特征的是()。 A.明确的分工 B.任人唯亲,因人设位 C.私人关系和公务关系的分离 D.量才用人 [答案]:B 11.社会化的必要条件包括两个方面:个人生物基础和外界社会环境。下列不属于个人生物基础的是()。 A.语言能力 B.思维能力 C.较长的依赖生活期 D.大众传播媒介

高级宏观经济学题库考试复习资料

高级宏观经济学 名词解释 1. 国内生产总值:(GDP)经济社会(一国或一个地区)在一定时期内运用生产 要素所生产的全部最终产品及其劳务的市场价值总和。它不但可反映一个国家的经济表现,更可以反映一国的国力与财富。 2. 消费函数:社会总消费支出主要取决于总收入水平。 3. 投资乘数:指由投资变动引起的收入改变量与投资支出改变量之间的比率,其数值等于边际储蓄倾向的倒数。 4. 投资函数:是指投资于利率之间的关系。可写i=i(r),一般地,投资量于利率呈反方向变动关系。 5. IS曲线:描述产品市场均衡时,国民收入与利率之间关系的曲线,由于在两 部门经济中产品市场均衡时I=S,因此该曲线被称为IS曲线。 6. 货币需求:货币的需求源于人们对货币的流动偏好。是指人们在不同条件下, 出于各种考虑对持有货币的需要。 7. 货币供给:一个国家在某一时点上所保持的不属于政府和银行所有的硬币、 纸币和银行存款的总和。 8. 法定准备率:指中央银行规定的各商业银行和存款机构必须遵守的存款准备 金占其存款总额的比例。法定准备率可因银行类型、存款种类、存款期限和数额 的不同而有所差异。 9. 公开市场业务:又称公开市场操作,是指中央银行在金融市场公开买卖有价 证券和银行承兑票据,来调节货币存量和利率的一项业务活动。公开市场业务是 目前西方国家中央银行调节货币供应量,实现政策目标中最重要、最常用的工具。 10. 总需求曲线:总需求曲线是产品市场和货币市场同时均衡时,产量(国民收入)与价格水平的组合,它是表明价格水平和总需求量之间关系的一条曲线。曲 线上任意一点表示某一确定的价格水平及其对应的产品市场和货币市场同时均 衡时的产量水平。总需求曲线是向右下方倾斜的。 11. 自愿失业:指工人所要求得到的实际工资超过了其边际生产率,或在现行的 工作条件能够就业、但不愿接受此工作条件而未被雇佣所造成的失业。 12. 非自愿失业:指具有劳动能力并愿意按现工资率就业,但由于有效需求不足 而找不到工作造成的失业。 13. 储蓄率:储蓄在国民收入中所占有的份额,也就是这个社会的储蓄比例。用 公式表示为s=S/Y。 14. 名义GDP:名义GDP是指用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品

社会学原理课程复习考试试题及答案A

《社会学原理》复习纲要A 一、单项选择题 1.引入西方社会学的第一人是()。 A.严复 B.康有为 C.梁启超 D.孙文 2.一个人接受角色规范的要求、愿意履行角色规范的状况称为()。 A.角色扮演 B.角色冲突 C.角色认同 D.角色失败 3. 在违法的行为发生后,通过法律规定的方式进行惩罚的手段来予以制裁的社会控制属于哪种类型?() A.消极的控制 B.内在的控制 C.积极的控制 D.非正式的控制 4. 一个人因为在公司基层岗位表现突出,被晋升为领导岗位,因此需要到总公司接受岗前培训。这种现象称为()。 A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化 5. 人类社会与动物社会的区别是()。 A.语言 B.思维 C.劳动 D.直立行走 6. 子女成婚后仍与父母一起生活的家庭是()。 A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 7. 有人将社会学喻之为“社会医学”,把社会学家称为“社会医生”,这说明了社会学具有的()功能。 A.社会管理 B.社会教育 C.社会批评 D.社会控制 8. 认为越轨行为不在于行为本身,而是生活反应、他人定义的结果。这是哪一种越轨行为的理论?() A.社会失范论 B.标签论 C.亚文化群体论 D.弗洛伊德的人格理论 9. 体现手工业作坊的管理方式的管理理论是()。 A.家长制 B.古典管理理论 C.行为科学管理理论 D.当代管理理论 10. 学校教育属于()。 A.正向社会化 B.负向社会化 C.基本社会化 D.预期社会化 11. 文化的整合功能包括价值整合、规范整合和()。 A.功能整合 B.结构整合 C.符号整合 D.关系整合 第 1 页共4 页

社会学复习大纲

《社会学》 选择题:(例) 1.韦伯的社会分层理论认为,阶级划分的条件是 ( )。 A. 共同的生活方式 B.阶级利益 C.教育程度 D.人们的市场能力和生活机遇2.唯名派论的社会学家确认的社会学的研究对象是( )。 A.集体行为 B.个人行为及其细节 C.社会关系 D.生产关系 名词解释 1. 晕轮效应(笔记) 2. 社会化81 3. 本土方法论(130) 4. 角色距离(117) 5. 文化中心主义(73) 6. 社会政策(420) 7.社会整合(362) 8. 社会互动 9. 文化堕距(68) 10. 社区272 11、贝弗里奇报告 12. 社会交换论129 简答题 1. 什么是社会化?并简述社会化的类型。 2. 简述贫困文化论与贫苦处境论的异同点。(笔记) 3.简述社会群体的类型(149-151)。 4. 简述符号互动论关于社会互动的基本观点。(126) 5.简述婚姻的生活实体与社会设置。(170) 6. 简述贫困的类型。 7. 简述集合行为的特点以及与组织行为的区别。(140) 8.简述韦伯三位一体的社会分层模式。(205) 9. 简述社会越轨的类型。 10. 简述阐述社会流动的动力机制和制约因素。 11. 简述虚拟社区的几个主要特点。(292) 12.简述再社会化与发展社会化的区别。(84) 论述题 1. 从社会学的角度解释社会越轨产生的原因的理论有哪些?试联系实际分析我国当前社会

的社会越轨的社会控制? 2.社会分层的方法和标准有哪些?如何认识经济体制转轨过程中我国社会分层结构的变化。 3. 试述影响人们获得社会地位的条件,以及合理社会流动对社会运行的协调作用(244、248)。 4. 联系实际谈谈人口老龄化的社会后果(374-375),并从积极老龄化的角度提出应对人口老龄化的具体措施。375 5. 从社会学的角度解释社会越轨产生的原因的理论有哪些?试以失范理论分析我国当前社会的社会越轨?414-416 材料分析 材料分析Ⅰ 联系当前实际回答以下问题: (1)关于农村社区与城市社区的区别? (2)中国的“小城镇”建设有什么特点? (3)联系实际谈谈关于城乡协调发展应当坚持的原则。 (4)从城乡一体化协调发展的理论提出当前城市和农村社区建设的具体对策措施。 材料分析2 联系当前实际回答以下问题: (1)试述社会冲突论模式阐释环境问题的主要观点。(380) (2)联系实际谈谈你对社会冲突论阐述环境问题的质疑。374-375 (3)从可持续发展分析提出我国应对环境问题的具体对策措施。381-382

高级宏观经济学武康平试题

1.古典宏观经济学中,总需求曲线如何推导?近代经 济学家又是如何推导的? 古典宏观经济学 古典宏观经济学建 立的总需求曲线,反 映的是社会总需求 同物价水平之间的 关系。如果经济社会 的货币供应量既定, 且总支出也既定,那 么需求与物价水平 之间就具有反向变 动的关系。 假定经济社会的货 币供应量为M,这是流通于经济之中的货币总量,属于存量的意义。用V 表示一年内平均每一单位货币的使用次数,V叫做货币流通速度,则一年内经济社会的总支出为MV。如果用P 表示物价水平,Y表示社会对商品和劳务的总需求,则总支出又可写为PY。由此可见,MV=PY。此等式正是古典货币数量论中的交易方程式,古典宏观经济学也正是从这一等式出发,推导出了总需求曲线。不但货币供应量M不由经济体系决定,在一年内是常数,而且货币流通速度V在一年内也难以发生变化,可看成常数。既然M和V都是常数,总支出MV也就是常数。这样,总需求Y和物价水平P之间就呈现反向变动关系:Y=MV/P,从而总需求曲线是向右下方倾斜的曲线,如图所示。 近代经济学 新古典综合派在 IS-LM模型基础上进 一步建立了凯恩斯主 义的总需求曲线和总 供给曲线。IS-LM模型 确定的总产出自然与 事先给定的物价水平 有关,也就是说,产 品市场与货币市场同 时均衡时的总产出水 平Y是物价水平P的函 数:Y=AD(P)。总产出 水平(总需求水平)同物价水平之间的这种函数关系 Y=AD(P)就说明了有效需求量随物价水平的变动规律。 总需求曲线AD是向右下方倾斜的。事实上,如果用M 表示名义货币供应量,P表示物价水平,那么IS-LM模 型中的货币供应就是M/P。当名义货币供应不变而物价 水平从P1上升到P2时,实际货币供应下降,货币供给 曲线左移(如图(a)所示),导致每一总收入水平上的货币 市场均衡利率上升,从而LM曲线左移(上移)(如图(b) 所示)。但物价水平变动影响不了IS曲线的位置,结果 随着价格水平的提高,产品市场与货币市场同时均衡的 总产出水平而下降,这说明有效需求同物价水平反向变 动(如图(c)所示),即总需求曲线向右下方倾斜。 2.试论税收与公债的挤出效应。 政府支出引起的政府部门的需求,挤掉了私人部门的一 部分需求(包括消费需求和投资需求)。这种政府购买替 代了私人购买的效应,称为财政政策的挤出效应。 当政府支出全部靠税收融资来支持时,财政政策的挤出 效应就是完全挤出,即每一单 位货币的政府购买正好替代了每一单位货币的私人购 买。具体来讲,政府支出导致私人消费和储蓄的减少, 而储蓄的减少又导致私人投资按照与储蓄减少同样的 数量来减少,从而政府支出就等于私人消费支出与私人 投资支出的减少量之和。 当政府支出全部靠发行公债来支持时,财政政策的挤出 效应就是部分挤出,即政府购买挤掉了部分私人购买, 即政府支出大于挤掉的私人支出。政府发行公债,资本 市场上的债券就多出了政府债券这一块,从而债券供应 增加,这意味着社会对资本的需求增加。这导致社会的 总资本需求曲线右移,从而利率上升。利率上升带来两 个结果:一是企业对资本的租用减少,从而投资支出减 少;另一个结果是私人储蓄上升,从而当前消费支出减 少,但储蓄上升将使私人投资等额上升。这样一来,利 率上升引起私人投资减少后,又得到了储蓄上升引起私 人投资增加方面的补偿,从而私人投资又有所回升。私 人投资下降的这种反弹回升效应,使得消费支出减少量 与私人投资减少量之总和没有政府支出那么大,从而政 府支出仅仅挤掉了部分私人支出,财政政策的挤出效应 属于部分挤出。 不论是完全挤出还是部分挤出,挤出效应的存在都使得 私人部门的产量不会提高,甚至有所下降,因而财政政 策无效。 3.哈罗德经济实现稳定增长的条件是?为什么? 假设储蓄率s(储蓄S占总产出Y的比例)为常数,即储 蓄率s不随产量的变化而变化。 用σ表示资本-产出比,即σ=K/Y 经济的均衡增长率 Ge = s/σ 经济实现均衡增长的条件 是经济的实际增长率等于有效增长率(均衡 增长、有保证的增长率),即要求Ga=Ge, 也即经济的均衡增长必须满足方程式(右) 经济稳定增长的条件是实际增长率G a始终不偏离有效 增长率G e,即要求经济始终保持均衡增长。因此,哈 罗德增长方程不但表达了经济均衡增长的条件,还表达 了经济稳定增长的条件:G a=G e。 然而,对于哈罗德经济的均衡稳定性,实际上有着很多 条件的限制。根据假定I=I(Y),投资分自发投资I0和 引致投资I d,由国民收入Y和边际投资倾向v决定: I d=vY,其中v为常数。得I=I(Y)=I0+vY。又储蓄函数 为S=S(Y)=sY,得经济均衡存在的条件是v≠s,从而 均衡的国民收入为Y e=I0/(s?v)。考虑到国民收入应当大 于零,还应要求(s?v)I0>0。以下就假定(s?v)I0>0,这样 便有v≠s并且s?v与I0保持了同号,从而Y e=I0/(s?v)>0。 虽然经济处于非均衡, 但因计划的投资高于计划的储蓄,

社会学原理复习资料

社会学原理复习资料 一、单项选择题 1.“社会学”一词最早是由法国社会学家奥古斯特·孔德在1838年10月出版的( C )第四卷中正式提出的。 A.《实证政治体系》 B.《实证主义问答》 C.《实证哲学教程》 D.《实证主义手册》 2.民族团结和社会秩序的基础是文化的( A )。 A.社会整合功能 B.反向功能 C.混合功能 D.社会导进功能 3.教育制度作为社会制度的一部分,其潜功能体现在( A ) A.缩小收入差距的功能 B.传授知识与科学技术的功能 C.实现社会化的功能 D.文凭功能 4.要求公民遵守四项基本原则这一社会规范应属于( A )的内容。 A.政治社会化 B.性别角色社会化 C.技能社会化 D.行为社会化 5.成人教育这种过程属于( D ) A.再社会化 B.基本社会化 C.反社会化 D.发展社会化 6.“近朱者赤,近墨者黑”说明( D )对个体社会化的重要性。 A.大众传媒 B.家庭 C.阶级 D.伙伴群体 7.个人社会化过程就是( B )向社会人转变的过程。 A.机械人 B.生物人 C.动物人 D.非社会人 8.再社会化主要是指对( C ) A.未成年人 B.成年人 C.离轨和犯罪者 D.老年人 9.年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( B ) A.正向社会化 B.反向社会化 C.非社会化 D.特殊社会化 10.( D )是社会地位的外在表现。 A.理解角色 B.领悟角色 C.期望角色 D.角色 11.社会学上把子女离家只有老两口的家庭称为( B )。 A.主干家庭 B.空巢家庭 C.核心家庭 D.断代家庭 12.在社会互动中,行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为(C ) A.合作 B.交换 C.竞争 D.冲突 13.( C )是一种公开的对抗性行为方式,指两个或以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为. A.竞争 B.战争 C.冲突 D.调适 14. 家庭成员、邻里、朋友属于( B )。 A.次级群体 B.初级群体 C.正式群体 D.外群体 15.行为者个人将社会规范化为自己的观念,并对自己的行为实施的控制,称( D ) A.制度化控制 B.非制度化控制 C.外在控制 D.内在控制 16. 按照联合国的有关规定,一个国家60岁以上的人口超过总人口的10%,或者65岁以上的人口超过总人口的( C ),该国的人口便属“老年型”人口。 A.5% B.6% C.7% D.8% 17.城市化的基本动力是( A )。 A.工业化 B.经济发展 C.农业发展 D.服务性发展 18.以下不属于社会变迁的内容的是( A )。 A.自然环境 B.组织结构 C.生活方式 D.社会基本结构 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共20分) 1.社会赖以存在和发展的基本要素包括( ABCDE)

高级宏观经济学习题练习1

Advanced Economic Growth,Problem Set1 This problem set is due on or before the recitation on Friday,September21 Please answer the following questions: Exercise1Consider a?nite horizon continuous time maximization problem,where the objective func-tion is W(x(t),y(t))=Z t10f(t,x(t),y(t))dt with x(0)=x0and t1<∞,and the constraint equation is ˙x(t)=g(t,x(t),y(t)). Imagine that t1is also a choice variable. 1.Show that W(x(t),y(t))can be written as W(x(t),y(t))=Z t10h H(t,x(t),y(t))+˙λ(t)x(t)i dt?λ(t1)x(t1)+λ(0)x0, where H(t,x,y)≡f(t,x(t),y(t))+λ(t)g(t,x(t),y(t))is the Hamiltonian andλ(t)is the costate variable. 2.Now suppose that the pair(?x(t),?y(t))together with terminal date?t1constitutes an optimal solution for this problem.Consider the following class of variations: y(t,ε)=?y(t)+εη(t)for t∈£0,?t1¤and y(t,ε)=?y??t1¢+εη(t)for t∈£?t1,?t1+ε?t¤, t1=?t1+ε?t. Denote the corresponding path of the state variable by x(t,ε).Evaluate W(x(t,ε),y(t,ε))at this variation.Explain why this variation is feasible forεsmall enough. 3.Show that for a feasible variation, dW(x(t,ε),y(t,ε))ˉˉˉˉε=0=Z?t10h H x(t,?x(t),?y(t))+˙λ(t)i?x(t,ε)dt +Z?t10H y(t,?x(t),?y(t))η(t)dt +H??t1,?x??t1¢,?y??t1¢¢?t?λ??t1¢?x??t1,ε¢?ε. 4.Explain why the previous expression has to be equal to0. 5.Now taking the limit as?t1→∞,derive the weaker form of the transversality condition(7.45)in Chapter7in Introduction to Modern Economic Growth. 6.What are the advantages and disadvantages of this method of derivation relative to that used in the proof of Theorem7.13in Chapter7in Introduction to Modern Economic Growth. Exercise2This exercise contains an alternative derivation of the stationary form of HJB equation, (7.41),in Chapter7in Introduction to Modern Economic Growth.Consider the discounted in?nite-horizon problem,with f(t,x(t),y(t))=exp(?ρt)f(x(t),y(t)),and g(t,x(t),y(t))=g(x(t),y(t)).

社会学考试题目和参考答案复习过程

社会学考试题目和参考答案 一、名词解释 1、人的社会化P75 答案:从狭义的角度看,一般来说,“社会化”是指个体如何从一个“生 物人”转变为一个“社会人”的过程,主要以少年儿童为研究对象。从 广义的角度看,社会化不仅是一个从“生物人”向“社会人”转变的过 程,而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过 程。 2、社会互动P113/125 答案:社会互动是指行动者对其他行动者行为的回应行动。具体来说, 社会互动是社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息 的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 3、社会分层P234 答案:社会分层指的是依据一定具有社会意义的属性,一个社会的成员 被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。 4、家庭P153 答案:家庭是建立在婚姻、血缘或收养关系基础上,以直接面对面的互 动方式结合而成的一种初级群体,是人类进行自身再生产的单位。家庭 是社会生活的基本单位,也是一个社会最基本的细胞。 5、社会角色P98/99 答案:社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、 义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它 构成社会群体或组织的基础。 6、镜中我P87 答案:“镜中之我”包含表现、辨认、主观解释三种过程。首先,想象 自己是如何出现在别人面前;其次,辨认别人如何评价自己的出现;最 后,为自我形象解释这些判断。 7、初级群体P137/145 答案:初级群体是社会群体中最古老、最基本的形式,是个人参与社会 活动的基础群体。如家庭、邻居、游戏伙伴群等,都属于初级群体。8、参照群体P138 答案:参照群体并非某一(些)成员身份所属的群体,但它却被某一(些) 成员用做其所属群体的参照对象。作为参照对象的群体简称参照群体。 9、先赋角色与自致角色P100 答案:先赋角色,亦称归属角色,指个人与生惧来或在成长过程中自然 获得的角色,它通常建立在遗传、血缘等先天的或生物的基础之上,如 儿童、青少年、中年、老年和女儿、儿子、妻子、父亲等角色;还有一 些角色是由社会规定的,如封建社会中通过世袭制继承所形成的皇帝、 公爵等角色,也属先赋角色之类。 自致角色,亦称自获角色或成就角色,指主要是通过个人的活动与努力 而获得的社会角色。自致角色体现了个人的自主选择性。在现代社会中, 个体一生中扮演的多数角色都是自致角色,包括个人职业的选择、婚姻 家庭的缔结、事业的成就等方面的角色,这些都是个人凭借自己的努力

相关文档
相关文档 最新文档