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中国科技新成就

中国科技新成就——科技成就中国梦惊闻“中国崛起”排在全球新闻第一位，我感受最深的救是中国科技的腾飞。

我国基础研究和前沿技术创新能力显著增强。近五年来，中国基础研究取得一批重大原始性创新成果。国际论文总数世界排名上升到世界第四位，在三大国际论文检索系统（SCI，EI，ISTP）论文总数中占7%，进入世界第二方阵，与英国、德国、日本相当；纳米科学论文数居世界第一，工程科学论文数居世界第二。前沿技术领域突破了一批核心技术，与世界先进水平差距不断缩小。非线性光学晶体、量子信息通讯、超强超短激光、高温超导等前沿技术研究居世界领先水平，涌现了载人航天、超级杂交水稻、高性能计算机、超大规模集成电路、第三代移动通信国际标准等一批自主创新重大成果。

中国梦连着科技梦，科技梦助推中国梦。”实现中国梦，科技是动力，是支撑，科技要先行，要当先锋。实现中国梦的过程必定是科技事业大发展、大繁荣的过程，也必将为科技工作者提供显现身手、大有作为的广阔天地。科协工作要始终立足于服务党和国家中心任务这个方位，坚持面向经济建设主战场，坚持聚焦民生福祉大舞台，组织引导广大科技工作者在重点领域、重点产业、关键环节开展科技攻关，着力解决制约经济社会发展的重大科技问题。

要实现中国梦，就必须坚持强大科技梦。然而，这不是空喊口号，需要的是科技工作者的不懈努力。要实现强大科技梦，应该要做好以下两点，这更是我们实现中国梦必须要做好的。

其一，要勇于冲破陈旧观念的障碍。事物是在矛盾中不断前进发展的，我们不仅仅要“师夷长技以制夷”，更需要“革新”以“胜夷”。当今世界日新月异，当今中国不能是大清王国。陈旧的观念会使中国的科技工作者在科技大潮中不进则退，放眼看世界，放宽胸怀学习世界才是科技工作者需要坚持的。我们科技工作者学习先进思想、先进技术，应当让世界觉得中华民族的科技工作者不是“士别三日”才需要“刮目相看”，而是“日日”“时时”都应该刮目相看。

其二，要扬真实干。科技工作的精度要求我们不能造假，科技的成功，是经得起同行的推敲和重复的，只为一时的风光到头来只会自毁前途，从而在强大科技梦的征途上留下唏嘘。习总书记也说过，空谈误国、实干兴邦，夸夸其谈，不干实事的人，永远都只能停留在原地。科技工作需要不停的实践、实践再实践，如果只是在脑海中构思所谓的想法，何时才能将科技转化为生产力。在强大科技梦的航程中，倘若科技工作者不能真正认识问题、不能挥动船桨，即使指明灯在闪闪发光，那么我们永远也到不了梦想彼岸。

中国梦，是所有中华儿女的梦想。强大科技梦，是实现中国梦的重要途径。雄关漫道真如铁，中国梦的实现不是一朝一夕的事，强大科技梦亦是，需要诸多科技工作者的努力；人间正道是沧桑，强大科技梦的实现有待解决很多科技问题；乘风破浪会有时，强大科技梦在前方、路在我们脚下。

科技在我心中就像一幅妙趣横生而又意味深长画卷，带着每个民族的希冀走向了繁荣富强。时光流逝，翻开中国的历史就像那打不开的卷轴，深邃而又悠远。如今，我们的国家拥有了较强的经济、军事、政治能力，能作为世界经济第一引擎，在国际上有了举足轻重的领先地位。这也与我们的科技发展有着紧密的联系。科技无时无刻都在我们的身边，影响着我们一代又一代的人，微乎其妙的改变着我们的生活，帮我们提高生活品质，带领我们的国家我们的名族走向从充满阳光的明天。

科学技术是第一生产力，给中国科技一颗奔腾之心，走复兴强国之路！

《新中国的科技成就(一)习题

第1课新中国的科技成就（一）一、选择题 1．邓小平指出：“如果中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”中国成功发射返回式遥感卫星是在( ) A．“一五”时期 B．全面建设社会主义时期 C．“文革”时期 D．改革开放后【答案】 C 【解析】中国成功发射返回式遥感卫星是在1975年，是“文革”时期。 2．“嫦娥一号”发射成功是我国空间技术发展的第三个里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是( ) A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗人造地球卫星“东方红—1号”发射成功C．第一颗试验通信卫星发射成功 D．“神舟”五号载人宇宙飞船发射成功【答案】 B 【解析】注意考查的是空间技术。A项不是；B、C项同属于卫星，但C项在B项之后；D 项是第二个里程碑。 3．有人说：在屈辱的近代，我国因为落后没能赶上第一、二次科技革命，新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是( ) ①“两弹一星”②“万能蒸汽机” ③杂交水稻“南优2号”④有轨电车 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③ 【答案】 D 【解析】“万能蒸汽机”和有轨电车在近代就已经有了，故排除②④。 4．1979～1984年我国农业总产值增长455.40%，粮食产量由1978年的3.04亿吨增加到1984年的4.07亿吨。出现这种现象的主要原因是( ) A．“南优二号”的广泛种植 B．农业社会主义改造的完成 C．经济特区的创设 D．社会主义市场经济体制的建立【答案】 A 【解析】1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又培育出“超级杂交稻”，70年代中期以后，随着种植面积的不断扩大，粮食产粮和农业总产值大幅

第19课建国以来的重大科技成就

第19课建国以来的重大科技成就教学目标知识与能力了解新中国科研起步的有关史实，认识党和政府在极其困难的情况下主要依靠本国力量振兴科技事业，并取得了举世瞩目的成就；了解“科学技术是第一生产力”论断、“科教兴国”战略的提出背景及其产生的重要作用，认识在党的领导下科技振兴的历程；了解新中国成立以来，尤其是新时期以来重大科技成就，知道科技进步在社会发展和进步过程中的重大作用过程与方法事先布置学生搜集与本节有关的素材，包括图片、文字、表格或音像资料，设计展板。引导学生在罗列和认识新中国科技成就的基础上，就如何进一步振兴中国科技事业等问题展开讨论，对学生在讨论过程中的多种想法，及时给予评价。情感、态度与价值观学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，树立为报效祖国而奋发学习的志向；尊重科学，尊重知识，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念；通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。教学重点、难点重点：新中国科技成就。要引导学生了解新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义难点：科技进步在现代化建设中的作用。要引导学生通过对现代中国科技进步的史实的了解，加深对科学技术是第一生产力这一重要命题的理解教学过程导入新课多媒体展示2003感动中国颁奖词： “那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想”。 ——感动中国2003颁奖词提问：这段颁奖词给的是哪一位感动中国的人物？在神五飞天之后，中国在太空探索中又取得哪些成就？指出中国在高科技领域硕果累累，本节课我们学习的内容就是建国以来重大的科技成就。讲授新课：学生阅读课文，多媒体展示课文的主体结构。指出本课涉及到的科技领域主要有：核科学、火箭导弹技术、卫星技术、航天技术、农业科技、计算机技术和生物技术等，学生在阅

改革开放以来中国科技发展成就

改革开放以来中国科技发展成就新中国科技艰难的拓荒者,李四光、华罗庚、吴阶平、钱学森、邓稼先。钱学森说：“我在美国待了20年，20年中，前三四年是学习，后十几年是工作。所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。”他为我国航天事业做出了重大贡献，被誉为“中国导弹之父”。邓稼先说：“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”为了祖国的强盛，他在美国留学取得博士学位后的第9 天即登上了轮船返回祖国。他默默无闻地在核工业战线上奋斗几十年。改革开放以来中国的科技成就就要表现在农业科技、生物医药科技、国防军事科技、信息科技、航天工程和交通运输科技等领域。一、农业方面（1）袁隆平的杂交水稻。袁隆平的杂交水稻迄今累计增产稻谷6亿吨。六七十年代的国力展示，体现了科技是第一生产力。“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利……他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。”这是2004年感动中国评委会对他的评语。（2）转基因技术的引入为病虫害的防治、农作物的反季栽培带来了福音二、生物医药科技（1）重组入P53腺注病毒射液，这是由中国企业自主开发的重组入P53腺注病毒射液产品，是中国乃至世界第一个比准上市的基因治疗制品，开创了肿瘤基因治疗的新局面。

（2）生物科技的突破，不仅初步改变了中国医药产业创新能力不足的被动局面，还带动形成了近600亿元的现代生物。 (3) 中国培育出的克隆牛，我国第一头克隆猪。三、国防军事科技 (1) 军事科技是直接运用于军事领域的工程技术，亦称国防科技、军事科技。他是建设武装力量和进行战争的物质基础与技术手段，包括各种武器装备极其研制、使用和维修保养技术，军事工程，军事系统工程。（2）辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。（3）1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功、1964年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功简言之，我国在军事科技方面的成就主要体现在以下几个方面：（一）建议和完善了有中国特色的武装力量领导体制（二）中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的进展（三）形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系（四）国防后备力量建设取得了长足的发展三、信息科技随着信息科技的迅速发展和应用的普及，信息产业已成为我国的支柱产业，其规模已居世界第二位。有线电话、无线电话，中国科学技术大学微尺度物质科学国家实验室的科研人员，将单分子化学与单个原子和分子的磁性研究结合起来，利用单分子选键化

新中国的科技成就

第27课新中国的科技成就课标要求：1、列举新中国的成立以来的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用

1．综合各种因素分析新中国成立后，我国科学技术迅速发展的原因。

课堂练习 1．阅读下图，下列关于该项成就的意义表述正确的是（） A．从此，我国进入了核国家行列 B．从此，我国拥有导弹和原子弹结合的战略核导弹 C．中国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列 D．中国成为一个航天大国 2．下面是一首歌曲的简谱，这一乐曲曾在1970年响彻全球的同时宣告中国进入了（） A．航天时代B．电气时代C．信息时代D．核能时代3．2004年“感动中国”评委会有这样的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。”这是评述谁？（） A．袁隆平 B．王选 C．邓稼先 D．杨利伟 4．“神舟”五号发射成功最重要的意义在于中国人首次进入太空，实现了中国人长久以来的飞天梦想，成为继美俄之后国际载人航天俱乐部的第三位成员；而“神舟”六号的升空，则标志着中国完成了第一次真正意义上有人参与的航天飞行。这既是我国科技水平日益提高的重要佐证，也为世界航天事业做出了一定的贡献。现代化建设新时期，中国航天事业迅速发展，你认为其主要原因有哪些（） ①改革开放以来，中国国力不断提高 ②国家正在实施的“科教兴国”战略 ③各科研部门的通力合作 ④科学家的努力奋斗 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 5．顺应第三次科技革命潮流，我国的科技成就有（） ①发射东方红卫星②成功发射载人宇宙飞船 ③第一颗原子弹试爆成功④银河Ⅰ型巨型计算机研制成功 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②④ 6．下列科技成就奠定了新中国大国地位的是（） A．詹天佑主持修建了京张铁路 B．“两弹一星” C．“神舟”五号载人宇宙飞船发射成功 D．“嫦娥”一号探月卫星发射成功 7．“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。……”这里的“它”指的是成功发射了（） A．“长征”1号航天运载火箭 B．“东方红”1号人造地球卫星 C．“神舟”5号飞船 D．“神舟”6号飞船

高中历史第6单元现代世界的科技与文化第27课新中国的科技成就学案岳麓版必修3

第27课新中国的科技成就课程标准素养解读列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 1．从时空观念角度，理解新中国大力发展科技事业的原因及背景，掌握取得的主要科技成就的内容。 2．运用史料实证和历史解释，正确认识新中国科技发展与国防建设、经济建设的关系。 3．从家国情怀角度理解新中国取得的重大科技成就的地位及意义。一、两弹一星 1．背景 (1)20世纪中期，高新科学技术成果往往最先应用于军事领域。 (2)国防现代化程度集中反映了一个国家的科技发展水平和综合国力，影响到它的国际地位。 (3)为了反对核威胁，打破核垄断，中共中央作出发展原子弹、导弹，在一些尖端科学技术上取得突破的战略决策。 2．成就时间重大成就 1964年6月中国第一枚中近程运载火箭发射成功 1964年10月16日我国第一颗原子弹试爆成功，我国跨入核国家行列 1966年10月27日导弹核武器试验成功，中国从此拥有导弹和原子弹“两弹”结合的战略核导弹 1967年6月17日第一颗氢弹试爆成功 1970年4月我国第一颗人造地球卫星“东方红－1”号发射成功1975年11月26日中国成功发射返回式遥感卫星二、“东方魔稻”与青蒿素 1．“东方魔稻” (1)1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又成功培育出“超级杂交稻”。 (2)目前，世界上有20多个国家和地区正在推广杂交水稻，联合国粮农组织也把在全球范围内推广杂交水稻技术作为解决粮食短缺问题的一项战略计划。

(3)西方媒体因此称杂交水稻为“东方魔稻”“第二次绿色革命”。 2．青蒿素 (1)1972年，屠呦呦等研究人员在青蒿中成功提取到一种无色结晶体，并将其命名为青蒿素。可以有效治疗各型疟疾。 (2)青蒿素为治疗人类疟疾奠定了最重要的基础，为人类治疗和控制这一传染病做出了革命性的贡献。三、超级计算机 1．成就 (1)1983年，中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机——“银河—Ⅰ”型机诞生。 (2)1997年，每秒运算130亿次的“银河—Ⅲ”巨型计算机研制成功，标志着中国在这个领域跨入了世界先进行列。 (3)21世纪以来，计算机和网络技术日新月异。“神威·太湖之光”超级计算机，光量子计算机的相继问世，展示了中国自主研发和制造的实力。 2．意义：我国政府实施以信息化带动工业化的战略，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。四、航天工程 1．2003年10月15日，“神舟”五号宇宙飞船把宇航员杨利伟顺利地送入太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 2．“神舟”飞天，“嫦娥”奔月，成为新时期我国综合国力不断增强的重要标志。不仅大幅提升了我国的太空技术，还极大地激发了中国人的民族自豪感。 “两弹一星”的研制 ①原子弹爆炸成功的当天，中国发展核武器，②是为了防御，为了保卫中国人民免受核战争的威胁。史料二邓小平说：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，③就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族，一个国家兴旺发达的标志。”

2020最新学年高中历史第六单元第27课新中国的科技成就课时作业岳麓版必修3(考试专用)

第27课新中国的科技成就一、选择题 1．邓小平指出：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见，“两弹一星”的研制( ) ①体现了中国科技进步②提高了中国国际地位③体现了“一五”计划的成果④为维护国家安全提供了有力保障 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 解析：选B。根据题干信息分析，①②④正确，“一五”计划是在1953—1957年，排除③。 2. “文革”时期，我国科技工作者排除错误路线干扰，坚持科学探索，取得的成就包括( ) ①第一颗原子弹试爆成功②培育出世界上第一个杂交水稻品种③“银河—I” 巨型计算机诞生④第一颗人造地球卫星发射成功 A．②④B．①②③ C．②③D．③④ 解析：选A。本题考查新中国的科技成就。关键是时间：“文革”时期。①是在1964年；③是在1983年，故排除①③。 3．巨型计算机的研究与国计民生息息相关。2009年10月中国首台千万亿次超级计算机——“天河一号”由国防科技大学研制成功。1983年中国自行研制的“银河—Ⅰ”巨型计算机( ) A．是中国首次制成每秒运算10亿次的巨型计算机 B．标志我国高性能巨型计算机研制取得新突破 C．标志着中国在计算机技术领域跨入世界先进行列 D．是中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机解析：选D。根据所学知识可知，“银河—Ⅰ”是中国第一台运算速度亿次/秒的巨型计算机。 4．2012年6月16日，中国“神舟”九号飞船顺利升空，并在18日14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接。这是中国实施的首次载人空间交会对接，也标志着中国航天技术的又一次进步。中国航天时代开始的标志是( ) 解析：选B。本题考查对历史信息的记忆能力。A项不属于航天领域；B项发生于1970年，是中国的第一颗人造卫星，中国由此进入航天时代，选B项。C、D两项晚于B项，排除。 5．有人说：“中国农业的发展，靠的是两平 (邓小平、袁隆平)。”这句话说明( ) A．农业的发展一靠政策，二靠科技

27课《新中国的科技成就》教案

《新中国的科技成就》学案及教案烟台一中历史组房静静 <一>课前系统：【课标要求】列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。【教学目标】一、知识与能力：识记建国以来重大科技成就；理解科学技术是生产力的论断；探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。二、过程与方法： 1、通过学生收集资料、整合资料，提高自身参与意识，真正实现学生自主学习。 2、通过对材料的分析，提高学生分析问题、归纳问题的能力。 3、通过划分学习小组，培养学生团结协作的能力。三、情感、态度价值观： 1、通过对新中国科技成就的学习，增强学生对中国现代化建设的信心，激发学生对现代科学的热爱和兴趣。 2、通过学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，使学生树立正确的人生观、价值观。【问题导学，合作探究】一组：国防科技组重点研究课题：“两弹一星” 问题1：“两弹一星”具体指什么？原子弹、氢弹、导弹有什么区别与联系？问题2：新中国成立后，中国领导人为什么要在一穷二白的情况下作出发展“两弹一星”的战略决策？参考材料：材料一：新中国建立之初，在抗美援朝战争期间和台湾问题上，美国总统都曾经威胁要使用原子弹。配备着核武器的美国第七舰队在中国沿海晃来晃去，美国在中国周围建立了一个又一个的核基地。

材料二：1954年,毛泽东主席询问苏共书记赫鲁晓夫,是否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。材料三：“我们不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。” ——毛泽东1955年问题3： “两弹一星”的研制成功，离不开优秀科学家和广大科技人员的无私奉献，你能列举出在这方面作出贡献的科学家吗？并简要介绍之。问题4：“两弹一星”成就的取得产生了什么历史影响？你怎样理解邓小平的这段话？材料一：如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平材料二：“两弹一星”不仅增强了我军在高技术条件下的防御能力和作战能力，而且带动了我国高新技术及其产业的发展，促进了经济建设和科技进步。问题5：中国是爱好和平的国家，中国在核武器方面的立场是什么？中国在和平时期如何利用核能源？能否举出这方面的例子？二组：现代农业组重点研究课题：杂交水稻问题1：是什么原因让袁隆平与杂交水稻结下了不解之缘？参考材料：材料一： 1960年罕见的天灾人祸，带来了严重的粮食饥荒，袁隆平也直接经历了饥饿的痛苦。袁隆平目睹了严酷的现实，他决心努力发挥自己的才智，用学过的专业知识，尽快培育出水稻新品种，让粮食大幅度增产，用农业科学技术战胜饥饿。材料二：中国只拥有世界7%的耕地，却要养活世界20%以上的人口。

2015-2019高考历史五年真题分类必修3第19课建国以来的重大科技成就

第19课建国以来的重大科技成就一、选择题 2019年题组（无） 2018年题组（2018·江苏单科·13）《我国经济建设的历史经验》文章中提到:“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样,就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中,能印证这一观点的是（） A.首颗人造卫星发射成功 B.掌握载人航天技术 C.第一颗原子弹爆炸成功 D.成功培育杂交水稻【考点】中华人民共和国成立以来的科技成就【解析】结合材料和所学知识可知，四个选项内容都属于我国独立自主研发取得的成就的科技成就，但其中属于改革开放时期取得的成就是2003年我国第一艘载人飞船“神舟五号”发射成功，B项正确。第一颗人造卫星成功发射于1970年；1964年第一颗原子弹爆炸成功；1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种“南优2号”；由此可知A、C、D三项内容都属于改革开放前的成就，排除。【答案】B 2017年题组（备注：无） 2016年题组 1．（2016·浙江文综·19）新中国成立时，世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不可能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于() A．20 世纪40 年代B．20 世纪50 年代 C．20 世纪60年代D．20 世纪70 年代【考点】现代中国科学技术发展的主要成就——中国跨入原子能时代【解析】1949年新中国建立，振兴科技的艰难历程才开始，除地质学、生物学和气象

学外，其他学科的科研几乎一片空白，故A项错误；1958年中国第一座实验性原子反应堆建成，标志中国开始迈入原子能时代，故B项正确；1964年中国第一颗原子弹爆炸和1967年的第一颗氢弹爆炸，我国已经拥有核武器，这已经不是“开始”了，故C 项错误；如上，1958年中国第一座实验性原子反应堆建成，标志中国开始迈入原子能时代，即20世纪50年代中国开始跨入原子能时代，不是20世纪70年代，故D项错误。【答案】B 2015年题组（备注：无） 2014年题组 1．（2014·浙江文综·14）下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是() A．①②④③B．②③①④ C．③①②④D．③①④② 【考点】汉到元政治制度的演变——科举制；王安石变法；古代中国商业的发展——宋代商品经济发展；辛亥革命——《中华民国临时约法》；现代中国科学技术发展的主要成就【解析】由①中的“选举”“新军”可知应为辛亥革命前后，湖北新军发动武昌起义和临时约法确立选举原则的史实，故应为民国时期的浙江地方志；由②中的“禁军”即可知此应为宋朝的浙江地方志；由③中的“本路蒙古学”即可知此应为元朝的浙江地方志；由④的目录可知此时的政府注重科技和思想文化的发展，应为当代浙江的地方志，选择B项符合题意。

《新中国的科技成就(一)》参考教案

《新中国的科技成就（一）》参考教案教学设计思路运用收集视频和图片资料导出新课，创设问题情境，启发学生的记忆和思考；横向和纵向对比导出我国科技发展脉络；讲述科学家的事迹，使学生总结科学家们共同点得出结论，对学生进行德育和爱国主义教育。教学目标【知识目标】掌握两弹一星和杂交水稻，了解科学家们的事迹。【能力目标】培养学生分析归纳史料的能力，掌握历史比较的方法。【情感态度与价值观】通过比较和学习我国科技发展的重大成就，使学生增强民族自豪感和荣誉感。通过讲述老一辈科学家的事迹，增强学生学习的自信，继承和发扬老一辈科学家刻苦，爱国的风尚。教学重点两弹一星袁隆平和杂交水稻教学难点建国初期我国科技发展的原因教学方法启发讲述的方法问题情境方法教学媒体幻灯片或者投影仪课时安排 1课时教学结构与过程【新课导入】同学们，15世纪以前我们的祖先曾经创造了光辉灿烂的科技成就，很多科

学技术都处于世界领先地位，（请同学们列举古代的科技成就及特点），然而1840年以后，由于清政府的腐败和经济的落后，大小列强纷纷入侵中国，虽有洋务派效仿西方的洋务运动，但是中国的科技发展仍处于停滞落后状态，加上后来的军阀混战，人民生活困苦聊生，新中国建立后，百废待兴，毛泽东有过一段非常形象的描述，他说：“现在我们能制造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一辆飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”这节课我们学习就学习新中国成立后我国科技发展的成就。第1课新中国的科技成就（一）（板书）【讲授新课】放映视频《邓稼先》，指导学生阅读课本，请同学们回答：一、两弹一星（板书）（一）原子弹（板书） 1．“两弹一星”是指什么？ 2．“两弹元勋”是指谁？ 3．第一颗原子弹是什么时候爆炸成功的？ 4．第一颗氢弹是什么时候爆炸成功的，与原子弹爆炸相差几年？ 5．原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹呢？（教师总结）新中国成立后不久，就连接受到核武器的威胁。中国出兵朝鲜获胜以及在台湾海峡附近作战时，美国总统都曾扬言准备使用原子弹。白宫敢动辄挥舞核大棒，就是因为中国没有核弹及其运载工具，没有起码的还击手段。为打破核大国的讹诈与垄断，使中国人民过上安宁的生活,维护世界和平和国家安全，在世界面前显示中国的实力,在条件十分艰苦的情况下，1955年1月，毛泽东决定自力更生，依靠本国的科学家，正式决定研制核武器。经过九年的艰苦攻关，1964年10月16日，中国在新疆进行了第一次试验，成功地爆炸了第一颗原子弹。中国政府郑重声明，中国掌握核武器是完全是为了防御，为了保卫中国人民不受核武器的威胁，中国在任何时候、任何情况都不会首先使用核武器，接着1967年6月17日,我国第一颗氢弹试验成功。投影显示的是原子弹和氢弹爆炸后蘑菇云升空的情景。

建国以来的重大科技成就

第19课建国以来的重大科技成就教材整理1从“两弹一星”到载人航天 1．目的加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。2．重大成果

[深度点拨] 正确理解“两弹一星”的含义 “两弹一星”指原子弹、导弹和人造地球卫星。其中“两弹”不是指原子弹和氢弹。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。教材整理2 袁隆平与杂交水稻 1．成就 (1)1964年，袁隆平偶然发现一株天然杂交水稻。 (2)1973年，他选育出杂交水稻新品种——南优2号。 (3)2001年，袁隆平获得中国国家最高科技奖项——“国家最高科学技术奖”。 2．评价 (1)地位：袁隆平是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。 (2)影响：大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。 [误区警示] “文化大革命”时期的科技成就

“文化大革命”是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，我们可以否定十年“文化大革命”，但不能否定十年历史。这十年来我国科技领域内取得的一些成就是科学家和人民群众抵制“左”倾错误的结果，而不是“文化大革命”促进的。教材整理3计算机和生物技术的发展 1．计算机技术 (1)成就 ①20世纪50年代，中国开始研制计算机。 ②1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机 ——“银河-Ⅰ号”。 ③1993年，中国研制成功每秒运算10亿次的“银河-Ⅱ号”巨型计算机。 (2)地位：中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世界前列。 (3)意义：加速了国家信息化发展。 2.生物技术 (1)成就 ①1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，是世界上第一个蛋白质的全合成。 ②中国积极参与人类基因的研究。 ③20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。 (2)意义：开辟了人工合成蛋白质的时代，为提高国民生活和健康水平作出了贡献。

第27课新中国的科技成就

《第27课新中国的突出科技成就》教学设计课标要求：列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。教学目标：知识与能力： 1、列举掌握新中国的科技成就：两弹一星、杂交水稻、大型计算机、“神州号飞船” 2、通过对新中国科技成就的掌握，使学生认识到科技在现代化建设中的巨大影响。过程与方法： 1、运用视频和图片资料，再现情景，感受历史；引导学生运用材料分析问题，问题探究和合作学习，归纳总结、整合知识。 2、主要教学方法有谈话法、讨论法、演示法、情境渲染法（课前和课后的歌曲选择）情感态度价值观： 1、通过对新中国科技成就的学习增强对中国现代化建设的信心，激发起对科学的热爱和兴趣。 2、通过科学家的事迹使学生树立热爱祖国、艰苦奋斗的精神。教学重点：建国以来科技发展的主要成就教学难点：科学技术发展的原因及其在现代化建设中的重大作用教学手段：多媒体板书设计：第27课（课前播放歌曲“飞得更高”）导入新课：教师：20世纪中后期，世界上发生了第三次科技革命，这是一次以计算机、原子能、航天技术等为代表的新技术革命，虽然面临极端困难的环境，但是新中国依然紧追世界潮流，相继在国防、农业、计算机、航天等领域取得了重大科技成就，推动了我国的现代化建设，今天就让我们共同来学习《第27课新中国科技成就的突出代表》（板书）授课过程：（一）两弹一星教师：首先请大家观看一段视频，看看建国后我们首先取得了怎样的科技成就？【视频：钱学森及两弹一星】学生：回答星（板书）请大家在教材第一子目下快速找到相关科技的成功时间学生：回答教师：也就是说集中于20世纪六七十年代（板书）

2019-2020学年高中历史岳麓版必修3第六单元第27课新中国的科技成就作业：2Word版含解析

知能演练轻松闯光即学即烁巩固新知［随堂检测］ 1. 1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”导致西方人观念发生变化的直接原因是（） A?中国成功爆炸了第一颗原子弹 B. 中国建成了大亚湾核电站 C. 中国掌握了载人航天技术 D. 中国成功发射了第一颗人造地球卫星解析：选A。 1964年10月16日，我国成功爆炸了第一颗原子弹，符合题意；B项是改革开放后的科技成果；C项是在2003年；D项是在1970年。 2. 从地面迈向天空，继而迈向深空，迈向另外一个天体，我们可以离开自己栖息的摇篮，奔向原本陌生的宇宙空间，这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。中国开始进入航天时代的标志是（） A ?第一颗原子弹试爆成功 B?导弹核武器试验成功 C. “东方红—1”号人造地球卫星的发射成功 D .“神舟”五号载人航天成功解析：选C。人造地球卫星属于太空航天方面的成果，且D项晚于C项，故C项正确。 3. 2012年3月，袁隆平提到：“今年的目标是向亩产1000公斤迈进，这虽然很不容易，但像矮子爬楼梯，一步一步走。”由袁隆平选育的杂交水稻在国际上被称为世界“第二次绿色革命”，主要原因是（） A .解决了十三亿中国人的吃饭问题 B ?世界上许多国家引进杂交水稻 C.有助于解决世界性饥饿问题 D ?袁隆平推广杂交水稻成果显著解析：选C。杂交水稻被称为“世界”的革命，则其意义不仅仅因为解决了中国人的吃饭问题，故A项错误；许多国家引进杂交水稻，若不推广应用，其影响亦不大，故B项错误；杂交水稻提高粮食产量，有助于解决世界性饥饿问题，故C项正确；材料强调的是杂交水稻的世界性意义，而D项不能说明其世界性意义，故D项错误。 4. 我国在高性能巨型计算机研制技术领域跨入世界先进行列的标志是（） A ?返回式遥感卫星发射成功 B ?“银河一I”型机诞生 c. “银河一n”巨型计算机诞生 D ?“银河一川”巨型计算机诞生解析：选D。本题考查教材基础知识。1997年，每秒运算130亿次的“银河一川”巨型计算机研制成功，标志我国高性能巨型计算机研制技术取得新的突破，中国在这个领域跨入了世界先进行列。 5?阅读下列材料，回答问题。材料一1952年，毛泽东曾说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一辆飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

新中国科技领域取得的巨大成就

新中国科技领域取得的巨大成就（１）航天技术在火箭方面，目前我国的长征火箭家族已经发展为9种型号的火箭系列，可以覆盖低轨道、中高轨道和高轨道等太空轨道，运载能力从1.5吨到9.2吨，其中低轨道最高运载能力高达9.2吨，高轨道运载能力最高达到5吨。长征系列火箭标志着我国航天技术具有坚实的基础，基本上具备了发射世界上不同轨道、不同重量卫星的能力，是世界航天发射市场上具有较高知名度和信誉度的高技术产品。在人造卫星方面，我国也取得了举世瞩目的成就。我国已经成功地发射了科学实验卫星、通信卫星和气象卫星三大系列50多颗各种轨道卫星，而且掌握了技术复杂的卫星回收技术和地球同步卫星控制技术。继著名的两弹一星之后，目前我国已经拥有50多颗在轨卫星，并且掌握了复杂的卫星回收技术和地球同步卫星技术。在载人航天方面，我国科学家的突出成就同样令世人为之瞩目。载人航天工程包括航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、航天发射场、着陆场和航天测控与通信七大系统，涉及的学科领域广泛，技术含量密集。我国于1992年开始实施载人航天工程，全国3000多家单位数以万计的工作人员先后参与研制、建设和实验。十年来，工程技术人员继承并发扬中国日益成熟的航天技术，探索了一条具有中国特色的载人航天发展之路，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术，提升了信息、材料、能源等新兴学科的整体水平。 2000年，我国先后两次成功地发射了神舟一号和二号宇宙飞船，在世界上仅次于美俄之后。2002年3月25日，我国又在酒泉卫星发射中心发射了“神舟”三号宇宙飞船，并且获得了圆满成功。“神舟”三号飞船的成功发射和返回，表明我国载人航天工程技术日臻成熟，为最终实现载人飞行打下了坚实基础；“神州”五号这次发射是人类探索太空史上的一次重大成就。继俄罗斯和美国之后，中国成了世界上第三个将人类送入太空的国家。同时也表明我国利用飞船开展空

人教版高中历史必修三建国以来的重大科技成就教案

第19课建国以来的重大科技成就教案

板书设问：课件展示：设问：组一派3名代表阐释：师配合展示图片组二派3名代表阐释：3.人工合成结晶牛胰岛素 4.①1956年制定了第一个科技发展规划—— 把原子能、火箭等高科技列为发展重点。 ②1963年制定第二个科技发展规划——部署了导弹、原子弹、和人造地球卫星的研制试验。 ③“863计划” ④星火计划 ⑤1992年，我国作出实施载人航天工程的战略决策。什么叫做“863计划”？要求生用教材原话回答，做简要了解即可。随着这一系列科技规划的实施和完成，我国的尖端科技一步步迈向了世界前列。通过预习我们知道，本课教材分三目共向我们介绍了5种尖端科技（强调本课的科技只指“尖端科技”）：核武器、空间技术、农业科技、计算机与生物技术。其中重点是学完本课后要会回答：建国后科学技术的主要成就。首先让我们一起先来学习第一目的第一个问题 “两弹一星”，要求大家从以下几方面来掌握：背景 “两弹一星”成就影响背景：我国古代的科技成就如何？走在世界前列鸦片战争后又怎样？极端落后新中国成立后，国内发展状况如何？在学生回答的基础上，展示背景：国内：新中国一穷二白、百废待兴新中国所处的国际环境呢？国际：⑴美苏争霸，国际局势紧张理清学习思路把握重点一方面培养学生上网查询、查阅历史资料和报刊等搜集整理历史资料，提取有效信息的能力，另一方面使之学会整合历史学科语言以阐述史实由于篇幅所限，本案具体史实均省略

设问：组三派2名代表阐释：课件展示组四派2名代表阐释：师配合展示图片设问：自由答: 师展示材料：提问组一图片1：图片2：以此来说明，美苏核军备竞赛愈演愈烈，整个世界笼罩在核恐怖之中。 ⑵美国敌视新中国三点：一是以朝鲜战争为例，美军把战火烧到鸭绿江边并对我进行核讹诈；二是援引毛泽东原话：“美国的原子弹吓不倒中国人民的！”表明中国政府的态度。三是面对严峻形势，中国政府作出发展“两弹一星”的战略决策。当时我们发展“两弹一星”坚持“以自力更生为主，争取外援为辅”的原则，那么当时能争取到的外援是哪个国家呢？在学生回答的基础上，说明两点：一是1957年中苏签订《国防新技术协定》，苏联援助我发展原子弹、导弹。二是1958年起，中苏交恶，苏联单方面撕毁合要求学生在深刻感知我国做出发展“两弹一星”的战略决策是国家安全所需的基础上，领会国际外交的本质了解“两弹一星” 精神通过让学生自己谈两位科学家生平及感人事迹，加强了科学家的高贵品质和崇高精神对学生的感染力，引导他们树立为报效祖国而发奋学习的志向重要概念的区分和了解增加常识积累；把握我国空间技术发展的总体水平 9 5 2 “小男孩日本广岛 1949年8月29 日苏联第一颗原子弹爆炸成功，成为第二个拥有原子弹的国家。

中国现代科技成就有哪些

现代科技成就有哪些 1.产业 2. 3.在本世纪微电子和技术的基础上，21世纪将把光、电、声、磁等物理特性加以综合开发利用，形成包括光电子器件、激光配置、系统、、光是、光等基本内涵为新一代光电子信息产业。这一新产业将全面更新现有的各类信息手段，以适应人们对信息的最广泛的需要。 4. 5. 2.软件产业 6. 7.在21世纪，世界范围内的信息处理和知识处理业务将空前活跃，软科学技术的发展和知识产业的成长将加快步伐；大量的、遍及各个领域的数据库、信息库、将普遍建成并广泛应用；、、、等软件产业，并在经济发展和中占有越来越突出的地位。8. 9. 3.智能机械产业 10. 11.在21世纪，传统的各种机械工具将广泛地与微电子、光电子和机械产业。这个产业提供的、、智能工具(、船舶、火车、飞机、航天器等)、智能生产线、智能化工厂等等，不仅在体力上，同时也在上部分替代人类的各种劳动，使人类的智能获得新的解放，从而人类可以开展更富创造性的工作。 12. 13.4.生物工程产业 14.

15.以现代生命技术的四大组成部分(、酶、细胞、基因)为基础，到21世纪将逐步形成以动植物工程、药物及疫苗、、、、及等为基本内涵的生物工程产业。这个产业将改造和创建若干高效益的生物物质，使人类的生产和生活发生巨大变化。 16. 17.5.生物医学产业 18. 19.在、医疗手术、人工合成材料新成就的基础上，在21世纪人类能安全地掌握生物的或人工的脏器(心、肺、肾、脾等)、、血管、(视、听、嗅、味、触)的移植和再造技术，从而使新的医疗技术达到能对人体各单位进行有效替换和重建的高水平，生物医学产业必将成为令人瞩目的高技术产业之一。 20. 21.6.产业 22. 23.下个世纪，超导体产业将崛起。的某些独特性能将改变传统的若干概念和理论。超导电机、超导输电系统、超导储能装置、超导、超导计算机、超导电子器件等一系列高技术成果将大批地实用化、商品化，从而改造现有的、、微电、光电等整个技术格局。 24. 25.7.产业 26. 27.21世纪，人类将面临能源紧缺的困境。除寄希望于能源之外，现实的选择是：发展太阳能技术、研制和生产各种太阳能跟踪，捕获、转换和存贮装置，在地面和太空中更多地搜集和利用无污染的太阳能，建立起高技术的太阳能产业。 28. 29.8.空间产业

岳麓版高中历史必修三复习题：第27课新中国的科技成就

一、单选题 1．建国初期我国重点发展“两弹一星”。1986年我国批准了“863”计划，高技术研究的重点集中在生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术等方面。对此认识不正确的是（） A．建国初期我国出于国防安全的需要重点发展军事技术 B．“863”计划与我国实行改革开放、以经济建设为中心有关 C．二者的发展对我们来说都具有重要的经济、军事意义 D．科技重点的变化说明建国初期我国科技政策的失误 2．是中国改革开放40周年。在《改革开放四十年回眸》图片展中,下列图片最有可能入选的是（） A．袁隆平培育出籼型杂交水稻 B．中国第一颗氢弹成功爆炸 C．中国成功合成结晶牛胰岛素 D．中国第一颗试验通信卫星成功发射3．我国科技发展战略分别经过了从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”再到“科教兴国”和“科学发展自主创新”战略，中国科技发展在半个多世纪里完成了西方科技数百年的发展历史。这说明中国科技（） A．违背历史发展规律 B．符合中国国情实际 C．攻坚重点始终不变 D．苏联模式影响较大 4．“科教兴国”战略实施以来,我国科技成就突飞猛进,人民生活水平不断提高。能够说明此观点的史实是（） A．“两弹一星”研制成功、票证制度的普遍实施 B．“南优二号”选育成功、“革命样板戏”广泛流行 C．“银河一号”研制成功、教育战线“停课闹革命” D．“神舟”飞船发射成功、互联网的普遍应用 5．新中国在科技领域取得许多重大成就。下列科技成就中，在改革开放后取得的是（） A．首次人工合成结晶牛胰岛素 B．中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空 C．成功培育出籼型杂交水稻 D．中国第一颗实用通信广播卫星成功发射

历史：第19课《建国以来的重大科技成就》练习题1(新人教版必修3)1

第19课建国以来的重大科技成就同步试题 1.不同的历史时期，形成不同的历史话语。在人类科技发展的历程中，先后出现了如下科技词语，按时间顺序排列为 ①电子计算机②人类基因组计划③人造地球卫星④杂交水稻 A．①②③④B．②③④①C．①③④②D．④③②① 2、新中国成立后，中国各项事业蓬勃发展，其最主要原因是 A. 中国获得了真正独立 B. 中国政府的重视 C. 中国人民的辛勤劳动 D. 有利的国际环境 3、新中国成立后，下列哪些高科技成为中国科学发展的重点项目 ①原子能②电子计算机③火箭④航天工程 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 4、邓小平在哪次大会上重申“科学技术是第一生产力”的著名论断 A. 十一届三中全会上 B. 一届人大会上 C. 全国科技大会上 D. 全国政协大会上 5、“两弹一星”是指 A. 原子弹、导弹和人造地球卫星 B. 原子弹、氢弹和人造地球卫星 C. 氢弹、导弹和人造地球卫星 D. 核弹、导弹和人造地球卫星 6、改革开放后，国家通过哪些措施推进科技与经济结合 ①推行科技成果商品化②改革政治体制③改革经济体制④改革科技管理体制 A. ①② B. ②③ C.③④ D. ①④ 7.粉碎四人帮后，邓小平做出科学技术是第一生产力的精辟论断。在这一论断影响下，我国取得的科技成就有（） ○1原子弹和氢弹爆炸成功○2世界上第一次人工合成牛胰岛素晶体○3正负电子对撞机首次对撞成功○4银河二型巨型计算机系统研制成功（） A．○1○2○3○4 B．○2○3○4 C．○2○4 D.○3○4 8.下列科技成就中，由中国最先取得的有 ○1一箭三星技术○2世界上第一次人工合成牛胰岛素晶体○3正负电子对撞机首次对撞成功○4银河二型巨型计算机系统研制成功 A．○1○2 B.○2○3 C. ○3○4 D．○2○4 9.十一届三中全会后，除了“神州五号”发射成功外，我国在空间技术方面取得的突出成就还有（） A．第一课原子弹爆炸成功 B．银河一型巨型计算机研制成功 C．同步试验通讯卫星发射成功 D．“东方红一号”人造卫星发射成功

建国以来的重大科技成就教案

建国以来的重大科技成就教案课标要求列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。教学要求 1、列举新中国成立以来包括“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就 2、认识科技进步在现代化建设的重大作用 3、知道科技进步对一个国家的现代化进程、综合国力和国际地位所能产生的影响，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。 4、体会科技工作者的爱国热情和艰苦创业、自主创新的精神。教学目标一、知识与能力

1、识记建国以来的重大科技成就 2、理解党和政府的战略决策与科学技术发展之间的联系，科学技术是生产力的论断 3、探究科技的发展在现代化建设中的重要作用二、过程与方法：学生收集有关资料介绍建国以来的重大科技成就三、情感态度价值观民族自豪感和民族自信心；学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，树立为报效祖国而奋发学习的志向；尊重科学尊重知识教学过程导课：1、展示一些列建国以来的科技成就图片让学生感受新课

一、教师出示科技一览表，学生看书完成领域时间成就意义两弹一星载人航天杂交水稻计算机生物技术二、学生重点介绍以下成就

1、两弹一星 2、载人飞船——延伸到“神六” 3、袁隆平和杂交水稻 4、计算机和生物工程教师点评。三、学生讨论：新中国政府的科技战略 1、两弹一星战略 2、 863计划 3、载人航天工程 4、科教兴国战略小结：

从两个方面对教材加以小结，一是 ___对科技事业的重视和战略决策，二是新中国所取得的重大科技成就。习题反馈：见和评价手册教学后记：模板,内容仅供参考