因特网上的信息检索——搜索引擎的使用

【课题】因特网上的信息检索——搜索引擎的使用

【教材分析】

本节课所使用的教材是广东教育出版社出版的信息技术（选修3）《网络技术应用》。具体是第三章第二节中的内容，本节进一步学习使用网络中信息检索的方法，对搜索引擎检索作进一步的学习。提高学生使用搜索引擎的技术。

【学情分析】

搜索引擎对于高一年级的学生来说已不再陌生，学生当中很多任都已在平时的学习中使用过了，但是对于我校的实际情况，学生的计算机操作水平参差不齐，如何选择教学方法，开展组织教学，是我们这节课的一个难点。

【教学目标】

一．知识目标：

1．进一步了解搜索引擎的作用及使用方法。

2．掌握网上信息搜索技术。

3．学会使用收藏夹。

二．过程与方法目标：

通过学习任务，进一步掌握搜索引擎的使用技巧

三．情感态度价值观目标：

培养学生探索能力、协作精神。进一步增强学生利用计算机来使我们的生活更加美好的信心。

【教学重难点】

重点：进一步了解搜索引擎的作用及使用方法

难点：掌握网上信息搜索技术

【教学方法】

任务驱动、自主探究式学习、演示讲解等

【教学环境】

1．多媒体网络教室。

2．能够连入因特网。

【教学课时】

1课时

【教学设计思路】

以查找有关玉龙湖、玉蟾山的相关知识为线索，让学生通过自主探索和协作来学习搜索引擎的使用；结合学生的兴趣爱好介绍收藏夹的使用方法。操作中注重教师的指导和学生的自主探索。

【教学过程】

【课后总结】

这节课主要是让学生掌握搜索引擎和收藏夹的使用方法。以对玉龙湖或玉蟾山的内容进行搜索，通过搜索，让他们更了解自己的家乡，在信息技术的课堂教学中渗透了爱家爱国的感情；在整个搜索的过程中，学生可以自主地根据自己的兴趣去实践，去找自己想要的东西，学生学习热情高涨，学习气氛很好；最后让学生把自己的收藏与其他人共享，无形之中培养了他们与人同乐的道德情操。总而言之，教学过程环环紧扣，学生动手贯穿始终，收效不错。

因特网上的信息检索教案

3.2因特网上的信息检索 学习目的：1、掌握搜索引擎的类型与特点。 2、了解搜索引擎的产生与发展。 ３、理解搜索引擎的工作原理。 重点难点：搜索引擎的类型与特点、搜索引索的工作原理。 学习方式：情景设置法任务驱动法 学习任务： 学习内容： 一、因特网信息检索的方法 在因特网中信息检索的方法主要有三种： １、基于超文本／超媒体的信息浏览 ２、基于目录服务的信息查询（目录式搜索） ３、使用搜索引擎进行信息检索（全文搜索） 二、搜索引擎的发展与分类 1、世界上最早的搜索引擎是超级目录索引yahoo,出现在 2、按信息搜集方法和服务提供方式，搜索引擎有 和 提问：同学们,你们知道 "大力神"杯是由什么金属制造而成的么？你是用什么关键词来搜索？ 三、搜索引擎的工作过程 全文搜索引擎的工作过程是什么？课本p72-73

四、网上信息检索技巧(以Google为例) 1、使用空格 输入更多的关键词,只要在关键词中间留空格,这相当于多个关键词之间的关系是逻辑"与". 练习1,"大力神"杯是由什么金属制造而成的么 (设置提示按钮) 大力神由来 2、使用减号. 要避免搜索某个词语,可以在这个词前面加上一个减号("-", 英文字符).但在减号之前必须留一 空格.如要了解搜索引擎历史,可以这样输入关键字:搜索引擎历史 -文化 -中国历史 -世界历史 3、添加英文双引号. 双引号中的词语在查询到的文档中将作为一个整体出现.这一方法在查找名言警句或专有名词时 显得格外有用. 练习2,请你比较应用下面两组关键词的搜索结果有什么不同 1,理科的学习方法 2,"理科的学习方法" 4,查找特定格式的文件. Google可以直接搜索13种非HTML文件.其中包括Flash的 swf 文档,Microsoft Office的(doc, ppt, xls, rtf) ,pdf和其它类型文档.格式是:关键词 filetype:类型名. 练习3,请你查找一个介绍"遮罩"的flash教程(注:类型名为swf),下载并打开它. 5,标题搜索. 当我们需要搜索一篇关于某个主题的文章时,可以用以下的关键字:"intitle:关键字".如"intitle:南瓜饼" 6,网页快照. Google 在访问网站时,会将看过的网页复制一份网页快照,以备在找不到原来的网页时使用.

第三章第二节因特网上的信息检索

2011全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例征集活动 因特网上的信息检索 学校：贺兰回中 姓名：叶芳 日期：2012-3-5

一、教案背景 1、面向学生：高二 2、学科：信息技术 3、课时：1课时 4、学生课前准备：阅读课本该章节内容 二、教学课题 广东教育出版社信息技术选修3《网络技术应用》第三章第二节《因特网上的信息检索》。 三、教材分析 1、学情分析 学生已经在必修模块中掌握通过不同的搜索引擎检索信息，并能够合法地从网上获取信息。但是在必修模块中强调学生经历信息获取的过程，而不是网络信息检索的思想和方法。在学生已有的检索经验的基础上，开展本课，让学生通过具体任务了解有关网络信息检索方法，从任务体验中感受到搜索引擎的特点、能够简单分析各类搜索引擎的优缺点和局限性，从自身体验谈谈对搜索引擎发展的相关建议。我相信高二的学生能够顺利完成本课的学习任务。 2、教材分析 本节课是广东教育出版社信息技术选修3《网络技术应用》第三章第二节因特网上的信息检索。主要内容包括因特网信息检索的方法、搜索引擎的发展与分类、搜索引擎的工作过程。本课不同于广教版信息技术必修中的“获取网络信息的策略与技巧”，而是侧重于搜

索引擎的特点、工作原理及工作方法，在理解了网络信息检索的思想和方法之后，知道搜索引擎的工作原理将使学生进一步提高从网络获取信息的能力。 3、教学目标 （1）知识和技能 掌握因特网信息检索的三种方法，理解各类搜索引擎的特点和发展，理解理解搜索引擎的工作原理。 （2）过程与方法 通过完成任务体验并总结网络信息检索的三种方法，通过生生交流、师生交流和任务来总结各类搜索引擎的特点及局限性。让学生在任务中发现问题，提出对搜索引擎未来发展的建议。进而理解搜索引擎的工作原理。 （3）情感态度和价值观 学生在经历师生讨论和任务完成之后，能够分析各种信息检索工具的优缺点，认识到现有网络信息检索工具的发展趋势，提高自身创新意识和对网络信息检索技术的兴趣。 4、教学重点 （1）、掌握在因特网上进行信息检索的方法。 （2）、知道各类搜索引擎的优缺点及工作原理与发展趋势，能够分析其局限性。 （3）、掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取信息。

因特网上的信息检索——搜索引擎的使用

【课题】因特网上的信息检索——搜索引擎的使用 【教材分析】 本节课所使用的教材是广东教育出版社出版的信息技术（选修3）《网络技术应用》。具体是第三章第二节中的内容，本节进一步学习使用网络中信息检索的方法，对搜索引擎检索作进一步的学习。提高学生使用搜索引擎的技术。 【学情分析】 搜索引擎对于高一年级的学生来说已不再陌生，学生当中很多任都已在平时的学习中使用过了，但是对于我校的实际情况，学生的计算机操作水平参差不齐，如何选择教学方法，开展组织教学，是我们这节课的一个难点。 【教学目标】 一．知识目标： 1．进一步了解搜索引擎的作用及使用方法。 2．掌握网上信息搜索技术。 3．学会使用收藏夹。 二．过程与方法目标： 通过学习任务，进一步掌握搜索引擎的使用技巧 三．情感态度价值观目标： 培养学生探索能力、协作精神。进一步增强学生利用计算机来使我们的生活更加美好的信心。 【教学重难点】 重点：进一步了解搜索引擎的作用及使用方法 难点：掌握网上信息搜索技术 【教学方法】 任务驱动、自主探究式学习、演示讲解等 【教学环境】 1．多媒体网络教室。 2．能够连入因特网。 【教学课时】 1课时

【教学设计思路】 以查找有关玉龙湖、玉蟾山的相关知识为线索，让学生通过自主探索和协作来学习搜索引擎的使用；结合学生的兴趣爱好介绍收藏夹的使用方法。操作中注重教师的指导和学生的自主探索。 【教学过程】

【课后总结】 这节课主要是让学生掌握搜索引擎和收藏夹的使用方法。以对玉龙湖或玉蟾山的内容进行搜索，通过搜索，让他们更了解自己的家乡，在信息技术的课堂教学中渗透了爱家爱国的感情；在整个搜索的过程中，学生可以自主地根据自己的兴趣去实践，去找自己想要的东西，学生学习热情高涨，学习气氛很好；最后让学生把自己的收藏与其他人共享，无形之中培养了他们与人同乐的道德情操。总而言之，教学过程环环紧扣，学生动手贯穿始终，收效不错。

搜索引擎的种类与使用的技巧

搜索引擎的种类与使用的技巧 [摘要]随着信息技术的发展,网络的迅速普及,搜索引擎在网络用户的生活中扮演着越来越重要的地位,了解并能熟练使用搜索引擎成为大众的必修课。对搜索引擎的基本知识和种类作简要介绍,并结合亲身实践介绍几种实用的搜索技巧。 [关键词]搜索引擎种类技巧 一、搜索引擎概述 搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网上的信息,在对信息进行组织和处理后,为用户提供检索服务的系统。它主要是用于检索网站、网址、文献信息等内容。随着网络技术的发展,各种搜索引擎层出不穷,目前流行的搜索引擎主要是帮助用户搜索表层信息,如google、百度、雅虎等。 二、搜索引擎的分类 目前,主流的搜索引擎有如下几类: (一)全文索引 根据搜索结果来源的不同,全文搜索引擎可分为两类,一类拥有自己的检索程序(Indexer),俗称“蜘蛛”(Spider)程序或“机器人”(Robot)程序,能自建网页数据库,搜索结果直接从自身的数据库中调用,上面提到的Google和百度就属于此类;另一类则是租用其他搜索引擎的数据库,并按自定的格式排列搜索结果,如Lycos搜索引擎。

(二)目录索引 目录索引虽然有搜索功能,但不能称为真正的搜索引擎,只是按目录分类的网站链接列表而已。用户完全可以按照分类目录找到所需要的信息,不依靠关键词进行查询。目录索引中最具代表性的是Yahoo、新浪分类目录搜索。 (三)元搜索引擎 元搜索引擎接受用户查询请求后,同时在多个搜索引擎上搜索,并将结果返回给用户。着名的元搜索引擎有InfoSpace、Dogpile等。中文元搜索引擎中具代表性的是搜星搜索引擎。在搜索结果排列方面,有的直接按来源排列搜索结果,如Dogpile;有的则按自定的规则将结果重新排列组合,如Vivisimo。 三、搜索引擎使用技巧 (一)关键词的选择 目前搜索引擎不具备智能识别能力,较人脑而言还很“弱智”,往往不能很好地把握用户到底想要什么,只会在现成的数据库索引中查找相匹配的关键词。因此,选择合适的关键词是成功检索的第一步。关键词的选择虽然没有什么定式,不过也有一些规律可循,在提取关键词时力求做到规范,避免口语化,便能达到事半功倍的效果。此处用特殊实例来说明: 2.使用多个含义相近的关键词。对于热门信息来说,搜索时犯愁的是返回条目太多,可对冷门事件或事物来说往往恰恰相反。此时可使用同义关键词和关联关键词来检索,以达到更全面的搜索结果。如:在学术部门的年轻人想查阅申报课题的技巧时会发现相

信息检索与搜索引擎技术实验向量空间模型

信息检索与搜索引擎技术实 验向量空间模型 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （ 2014—2015学年第 1学期） 课程名称：信息检索与搜索引擎技术开课实验室：信自楼445 2014 年12月 23日 一、上机目的及内容： 给定文档语料: d1: 北京安立文高新技术公司 d2: 新一代的网络访问技术 d3: 北京卫星网络有限公司 d4: 是最先进的总线技术。。。 d5: 北京升平卫星技术有限公司的新技术有。。。 设计一个针对这些文档的信息检索系统。具体要求是： 1)给出系统的有效词汇集合（说明取舍原因）。 2)写出d1和d2在VSM中的表示（使用tf*idf，写出各项的数字表达式，具体数值不必 实际计算出来）。 3)画出系统的倒排文件示意图。 4)按照向量夹角的余弦计算公式，给出针对查询“技术的公司”的前3个反馈结果。 2

二、实验原理 1)给出系统的有效词汇集合（说明取舍原因）。 北京、安、立、文、高新、技术、公司、新、网络、访问、卫星、有限、先进、总线、升、平 的、是、最、有，这些词作为停用词不能加入系统的有效集合 一、代，去除后并不影响原来句子语义的表达也不能算作系统的有效集合。 2)写出d1和d2在VSM中的表示（使用tf*idf，写出各项的数字表达式，具体数值不必实际 计算出来）。 得到的矩阵： 3

4 说明： TF ：表示词项在该文档或者查询词中出现 的频度。即该词项出现次数除以该文档的长度（所有词的个数） ：表示词项k 在D i 中的出现次数。 ：表示该文档的长度（所有词的个数） IDF ：表示词项在文档集合中的重要程度。一个词项出现的文档数越多，说明该词项的区分度越差，其在文档集合中的重要性就越低。 N ：表示集合中的文档数； ：表示出现词项k 的文档数。 d1中各词项的数字表达式 “北京”的 “安”的 “立”的 北京 1 0 1 0 1 3 安 1 0 0 0 0 1 立 1 0 0 0 0 1 文 1 0 0 0 0 1 高新 1 0 0 0 0 1 技术 1 1 0 0 1 3 公司 1 0 1 0 1 3 新 0 1 0 0 1 2 网络 0 1 1 0 0 2 访问 0 1 0 0 0 1 卫星 0 0 1 0 1 2 有限 0 0 1 0 1 2 先进 0 0 0 1 0 1 总线 0 0 0 1 0 1 升 0 0 0 0 1 1 平 0 0 0 0 1 1

五大搜索引擎全面横评

PK2. 图片搜索对比 * 谷歌：★★★★★ * 必应：★★★★☆ * 百度：★★★☆☆ * 有道：★★★☆☆ * 搜狗：★★☆☆☆ 谷歌图片的“百宝箱”可谓一大特色，能够对不同尺寸、色调、类型的图片精确筛选，大大减少了传统搜索时半天找不到所需图片的尴尬。而它的另一手绝活则是隐藏在每张图片下方的“查找相似图片”链接，点击后便可以将散布于不同网站、不同分辨率的同组照片搜集起来，很适合那些经常需要高分辨率照片的设计师的胃口。而必应的特色则在于其神奇的“自动翻屏”功能，每当我们将进度条翻到页面最底端时，必应都会很贴心地自动插入下一页内容，而不必在“下一页”、“上一页”中繁琐地穿梭。相比之下，百度、有道、搜狗虽然也提供了简单的二次筛选功能，但相对较弱，尤其是搜狗图片中大大的Flash广告很煞风景! PK3. 新闻搜索对比 * 谷歌：★★★★★ 必应：★★★★☆ * 百度：★☆☆☆☆ * 有道：★★★★☆ * 搜狗：★★★☆☆ 图4 新闻搜索对比 时效性是新闻搜索的秘诀，和其他对手相比，谷歌新闻提供了“过去一小时”、“过去一天”、“过去一周”、“过去一个月”等多达6种范围选择，甚至还专门设计了一个“资讯档案”，用以让使用者按年度为单位浏览相关新闻。而它的另一大特色则是可以将标题不同但内容相近的新闻“如‘共和党称奥巴马医改法案违宪十余州威胁起诉’”组织到一起，其实就是变相为我们进行了一次简单分组。不用说，很实用的一项设计! 图5 谷歌资讯的“资讯档案” 必应、有道、搜狗的特色分别体现在“搜索词建议”及“类别”筛选上，不过却没有类似谷歌的那项“智能分组”功能，人性化方面略逊一筹。而百度新闻的表现最让笔者失望，结果中甚至夹杂了很多期货行情的资讯(和医改有关)，如果说这是一次传统的网页搜索我还无话可说，但既然已经点击进入到“新闻”版块，再去加入一些与用户原意完全不符的内容实在是有些说不过去了! PK4. 影视搜索对比 * 谷歌：★★★★☆ * 必应：★★★☆☆ * 百度：★☆☆☆☆ * 有道：★★★★★ * 搜狗：★★☆☆☆ 大多数搜索引擎都设有专门的“音乐”版块，功能上也是相差无已。可唯独谷歌和有道却分别在自己的音乐盒中增加了类似的“心情分类”功能，硬生生比其他对手高出一畴。而且两者还同时在“网页”标签下提供了歌曲专区，当搜索某一歌曲时，能够直接在这里显示出“歌手照片”、“一键试听”、“其他热门歌曲推荐”等常用链接，人性化方面相当值得称赞! 与歌曲搜索一样，电影版块的桂冠也被有道搜索斩获。不仅因为它是五款搜索引擎中唯一支持在网页版中加入剧情、影评、演员、剧照的选手，而且还能直接查出本地电影院的播放安排。此外必应也有一个不错的设计，即可以不经点击直接预览播放搜索出来的视频文件

信息检索与搜索引擎课程报告

《信息检索搜索引擎技术》期末考试报告 学期：2016-2017学年第一学期 任课教师：毛存礼 专业年级：计科133 学号：201310405339、 201310405326、 201310405330、201310405325 学生姓名：李然、毛子铭、张倩、黄枫

目录 一、系统概述 (3) 二、系统需求分析 (3) 2.1功能需求分析 (3) 三、程序实现 (4) 3.1 爬虫的实现 (4) 3.1.1 对网页进行分析 (4) 3.1.2编写爬虫 (5) 3.2索引的实现 (7) 3.2.1分词的实现 (7) 3.2.2索引的建立 (8) 3.2.3检索索引 (9) 3.3向量空间模型的实现 (10) 3.3.1向量空间模型概述 (10) 3.3.2建立向量空间模型 (11) 3.4利用Lucene打分机制对文档打分 (13) 四、测试 (14) 五、心得体会 (17)

一、系统概述 随着互联网的迅猛发展、WEB信息的增加，用户要在信息海洋里查找自己所需的信息，就像大海捞针一样，搜索引擎技术恰好解决了这一难题。搜索引擎是指互联网上专门提供检索服务的一类网站，这些站点的服务器通过网络搜索软件或网络登录等方式，将Intenet上大量网站的页面信息收集到本地，经过加工处理建立信息数据库和索引数据库，从而对用户提出的各种检索做出响应，提供用户所需的信息或相关指针。 用户的检索途径主要包括自由词全文检索、关键词检索、分类检索及其他特殊信息的检索。本系统基于HTMLUNIT框架，构建爬虫，基于LUCENE框架，构建索引，利用向量空间模型向量化表示文档间的相关性，利用LUCENE 给相关文档打分。 二、系统需求分析 2.1功能需求分析 该系统分为四个功能模块： （1）爬虫模块 （2）索引模块 （3）向量化表示模块 （4）打分模块 具体实现分工如下： ①爬虫模块：该模块采用Htmlunit框架，主要负责爬取网页内容，在 本地建立文档库，以便于索引功能模块，将文档库里的文档内容建立成索引。 （毛子铭所做） ②索引模块：该模块采用Lucene框架，功能分为两块：一是建立索引， 将爬取的内容建立成索引。二是检索索引，即提供给用户检索索引。（张倩所做） ③向量化表示模块：该模块采用向量空间模型，其功能是将查询文本和

3.2因特网上的信息检索(粤教版)学案

3.2 因特网上的信息检索学案 学习目标 学习难点：搜索引擎的工作原理。 学习方法：小组讨论法、讲授法。 <小组活动> 可能有同学们传统小吃——烤鸡脖，那么同学们在享受美食时，你是否注意到存在的问题？鸡脖上也有淋巴结？不去除对身体有何危害？如果要吃有什么更好的建议？ 利用搜索工具搜索相关知识，陈述以上问题，描述查找的过程。 <自主学习一>因特网信息检索方法 在因特网中信息检索的方法主要有、、。 <自主学习二>因特网信息检索方法 1、世界上最早的搜索引擎是超级目录索引yahoo,出现在年？设计者是：。 2、按信息搜集方法和服务提供方式，搜索引擎有搜索引擎、搜索引擎和搜索引擎等类型。 思考：如今搜索引擎已经发展得比较成熟了，你认为搜索引擎技术应该再如何发展？ <小组讨论>搜索引擎的工作过程 全文搜索引擎的工作过程是什么？ 1、 2、

3、 4、 巩固拓展 一、选择题 1.（单选题）以下选项中，不属于因特网中信息检索的主要方法是（） A．基于超文本/超媒体的信息浏览 B．基于搜索引擎的信息检索 C．基于“我的电脑”文件搜索 D．基于目录服务的信息查询 2．（多选题）以下选项中，属于网络主要搜索引擎的分类是（）A．全文搜索 B．目录搜索 C．专业搜索 D．元搜索 3．（单选题）我们通过网页中的链接去访问另外一个信息资源的信息检索方法是（）。 A．基于超文本/超媒体的信息浏览 B．基于目录服务的信息查询 C．基于搜索引擎的信息检索 D．特种搜索引擎 4．（单选题）使用全文搜索引擎,搜索的结果是（）。 A．我们所要找的全部信息 B．互联网上客观存在的网页数据 C．搜索引擎数据库中的数据 D．以上都不是 5．（单选题）全文搜索引擎一般采用什么原理来采集信息（）。 A．人工方式 B．“蜘蛛”程序 C．关键字检索 D．检索工具6．（单选题）如果要搜索桂林旅游景点，则应该在搜索框输入什么关键字才能高效地找到有用信息（）。 A．桂林or旅游景点 B．桂林or旅游or景点 C．桂林or旅游and景点 D．桂林and旅游and景点 二、判断题 7．由于因特网是全球性的分布式系统，数以百万计的信息提供都难以按照一定的约定来提供信息，因此，整个因特网的信息组织处于一个无序状态。（）8．搜索引擎是因特网上信息检索的软件系统，最早的搜索引擎出现于1994年4月，是由斯坦福大学的两名博士（其中包含美籍华人杨致远）创办的雅虎。（）9．目录式搜索引擎是以人工方式收集信息，由编辑人员查看信息后并将信息分类置于事先确定的相应目录中。（）

实验五搜索引擎使用实验

实验五搜索引擎使用实验一、实验目的 1．了解搜索引擎的发展情况和现状；理解搜索引擎的工作原理；2．了解中英文搜索引擎的基本知识和种类； 3. 掌握中英文搜索引擎的初级检索与高级检索两种方式； 4. 分析和对比各种中英文搜索引擎的共性与区别; 5. 了解网络促销的主要方式二、实验内容： 1. 找网上的中英文搜索引擎,并列出5个中文搜索引擎和5个英文搜索引擎的名称； 2．掌握google、百度中高级搜索语法应用方法。 3. 用3个中文、2个英文搜索引擎对同一主题\同一检索词（关键词）进行检索，从检索效果分析得到的检索结果，并比较分析你所选择的搜索引擎的共性与区别。 4．了解网络促销的应用方式和网络广告促销的特点三、实验步骤 1. 搜索引擎的关键词检索（1）进入Google，熟悉并掌握以下功能：掌握Google 的网站检索功能，选取一些关键词在主页上使用“所有网页”检索网页，并通过使用运算符提高查准率；同时使用“高级检索”功能；掌握Google的图像检索功能；掌握Google的网上论坛功能；掌握Google的主题分类检索功能。（2）进入百度，熟悉并掌握Baidu各功能。搜索到至少两个专利介绍网站，并搜索一条关于手机防盗产品的专利技术，写出检索步骤并截图。 2. 搜索引擎的高级搜索语法应用（百度或谷歌） 3．浏览不同类型的网络广告。四、实验报告 1．进入Google，

搜索关键词“搜索引擎优化”，要求结果格式为Word格式；搜索关键词“电子商务”，但结果中不要出现“网络营销”字样；分别写出检索步骤并截图。 2. 精确匹配——双引号和书名号，分别加和不加双引号搜索“山东财经大学”，查看搜索结果。分别加和不加书名号搜索“围城”，查看搜索结果。 3. 搜索同时包含“山东财经大学”和“会计学院”的网页，并查看数量。 4．利用百度搜索两个专利介绍网站，并搜索一条关于手机防盗产品的专利技术，写出检索步骤并截图。 5．选择使用Google和百度，查询某商务信息（自定，如“海尔2012年销售额” ）。要求写出：搜索引擎的名称、检索信息的主题、检索结果（列出前5个）。6．分析实验中所使用搜索引擎的优缺点。 7．比较说明中国和美国的网络广告发展情况。五．实验操作答案 1.（1）可以直接搜索word版的搜索引擎优化即可。如下图 （2）操作和上面差不多，看下图 2.不加引号搜索“山东财经大学”时，没有结果；而加引号时则有许多搜索结果。但是加不加引号搜索“围城”时，结果却是相同的。 3.大多为关于山东财经大学的信息，而会计学院则是属于山财的分支。 4． 1.进入

信息检索技术方法及搜索引擎

信息检索技术方法及搜索引擎.txt 1 截词检索技术 2 邻近检索技术 3 字段检索技术 4 布尔逻辑检索是指通过标准的布尔逻辑关系算符来表达检索词与检索词间的逻辑关系的检索 方法. 主要的布尔逻辑关系词有:逻辑与(AND),逻辑或(OR),逻辑非(NOT) 1 布尔逻辑检索技术 逻辑与 逻辑乘: "and"或"*"表示 组配方式:A*B或者A and B 表示两个概念的交叉和限定关系,只有同时含有这两个概念的记 录才算命中信息 作用:增加限制条件,即增加检索的专指性,以缩小提问范围,减少文献输出量,提高查准率. 逻辑或 又称逻辑和:"or","+" 组配方式:A OR B或者A+B,表示检索含有A词,或含有B词,或同时包含A,B两词的文章. 作用:放宽提问范围,增加检索结果,起扩检作用,提高查全率. 逻辑非 又称逻辑差: "not" "-" 组配方式:A-B,表示检索出含有A词而不含有B 词的文章. 作用:逻辑非用于排除不希望出现的检索词,它和"*"的作用相似,能够缩小命中文献范围,增 强检索的准确性. 例如检索:"打印机驱动程序" 查询关键词:打印机,驱动程序 检索表达式:打印机 AND 驱动程序 例如检索:"微型计算机"方面的有关信息 查询关键词:微型计算机,微机 检索表达式:微型计算机OR 微机 布尔逻辑检索举例 布尔运算符优先级比较 有括号时:括号内的先执行; 无括号时:NOT > AND > OR 例:检索"唐宋诗歌"的有关信息. 关键词:唐,宋,诗歌; 检索表达式: (唐 OR 宋)AND 诗歌; 唐 AND 诗歌 OR 宋 AND 诗歌; 错误表达式: 唐 OR 宋AND诗歌; 唐 AND 宋AND诗歌;

搜索引擎的使用

6.1，搜索结果要求包含两个及两个以上关键字 一般搜索引擎需要在多个关键字之间加上“”，而Google无需用明文的“”来表示逻辑“与”操作，只要空格就可以了。现在，我们需要了解一下搜索引擎的历史，因此期望搜得的网页上有“搜索引擎”和“历史”两个关键字。 示例：搜索所有包含关键词“搜索引擎”和“历史”的中文网页 搜索：“搜索引擎历史” 结果：已搜索有关搜索引擎历史的中文(简体)网页。共约有78,600项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.36秒。 用了两个关键字，查询结果已经从70多万项减少到7万多项。但查看一下搜索结果，发现前列的绝大部分结果还是不符合要求，大部分网页涉及的“历史”，并不是我们所需要的“搜索引擎的历史”。怎么办呢？删除与搜索引擎不相关的“历史”。我们发现，这部分无用的资讯，总是和“文化”这个词相关的，另外一些常见词是“中国历史”、“世界历史”、“历史书籍”等。 6.2，搜索结果要求不包含某些特定信息 Google用减号“-”表示逻辑“非”操作。“A–B”表示搜索包含A但没有B的网页。 示例：搜索所有包含“搜索引擎”和“历史”但不含“文化”、“中国历史”和“世界历史”的中文网页 搜索：“搜索引擎历史-文化-中国历史-世界历史” 结果：已搜索有关搜索引擎历史-文化-中国历史-世界历史的中文(简体)网页。共约有36,800项查询结果，这是第1-10项。搜索用时0.22秒。 我们看到，通过去掉不相关信息，搜索结果又减少了将近一半。第一个搜索结果是： 搜索引擎直通车≡搜索引擎发展历史 搜索引擎直通车, ... 搜索引擎专业介绍站点. ... https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,/about/about.htm - 14k - 网页快照- 类似网页 非常符合搜索要求。另外，第八项搜索结果： 463搜索王 本站检索整个网站在此输入关键词. 你的当前 位置：首页>> Internet搜索手册>> 搜索引擎的历史. ... https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,/search/history.htm - 21k - 网页快照- 类似网页 也符合搜索要求。但是，10个结果只有两个符合要求，未免太少了点。不过，在没有更好的策略之前，不妨先点开一个结果看看。点开https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,的这个名为“搜索引擎发展历史”的网页，我们发现，搜索引擎的历史，是与互联网早期的文件检索工具“Archie”息息相关的。此外，搜索引擎似乎有个核心程序，叫“蜘

1.3因特网信息检索习题

一、选择题 １、用户在Internet网上最常用的一类信息查询工具叫做( ) A.离线浏览器 B.搜索引擎 C.ISP D.网络加速器 ２、要想熟练地在因特网上查找资料，应该学会使用( )。 A.FTP服务 B.搜索引擎 C.网页制作 D.电子邮件 ３、属于搜索引擎网址的有( )。 A. http://www．jsjyt．edu．cn B.http://www．cctV．com C.:http://www．csdn．net D.http://www．google．com ４、一同学要搜索歌曲“Yesterday Once More”，他访问Google搜索引擎，键入关键词( )，搜索范围更为有效。 A.“Yesterdav” B.“0nce” C.Yesterday Once More D.“More” ５、下列说法正确的是( )。 A.搜索引擎按其工作方式可划分为蜘蛛程序和机器人 B.搜索引擎按其工作方式可划分为全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎 C.全文搜索方式又被称为分类搜索 D.目录索引类搜索引擎的使用方法称为“关键词查询” ６、下列各软件中不属于搜索类软件的有()。 A.北大天网 B.Yahoo C.Sina D.Windows 7、某同学在https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,的搜索栏输入“北京奥运会”，然后单击“搜索”，请问他的这种信息资源检索是属于（） A.全文搜索 B.分类搜索 C.专业垂直搜索 D.目录检索 8、某同学在https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,“的搜索栏输入高二物理试题“，然后单击”搜索“，请问他的这种信息资源检索是属于（） A.专业垂直搜索 B.多媒体信息搜索 C.全文搜索D、分类搜索 9、全文搜索引擎显示的搜索结果是（） A.被查找的在互联网各网站上的具体内容 B.搜索引擎索引数据库中的数据 C.本机资源管理器中的信息

利用搜索引擎进行入侵

如果你输入[intitle:"Remote Desktop Web Connection"]你会发现……很多你可以接管的远程桌面。 同样简单的是你只要搜索[ssn 111111111..999999999 death records]就可以得到很多社会保险号码。 在google中搜索[inurl:robot.txt]，你将发现网站不想对外公开的文件和目录，例如Google MBD就是这样被发现的。 下面详细说下如何利用google先进的语法进行有效查询： [ intitle: ] 按标题搜索帮助google限定了你搜索的结果，只有那些标题含有你指定的关键词的页面会返回给你。例如“intitle: login password”会返回标题含有login，而页面里面随便什么地方含有password的网页给你。 当你想在标题里面搜索超过2个词的时候，你可以使用“allintitle:”，当然也可以使用“intitle”来代替搜索，“intitle: login intitle: password”和“allintitle: login password”的搜索结果是一样的。 [ inurl: ] 按链接搜索返回那些网址url里面包含你指定关键词的页面。例如“inurl: passwd”，返回那些网址url里面包含你指定关键词passwd的页面。同上，如果你想在网址里搜索多个关键词，你可以使用“allinurl:”语法。例如“allinurl: etc/passwd“会搜索网址里含有etc和passwd的网页，斜杠“/”会被google忽略。 [ site: ] 语法“site:”只搜索指定网域里的关键词，例如“exploits site:https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,”将搜索https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,网站上的所有包含exploits的页面。 [ filetype: ] 按指定文件类型即后缀搜索（例如doc、pdf或ppt等等）。例如“filetype:doc site:gov confidential”将搜索所有 .gov的政府网站上的.doc文件和含有confidential关键字的页面，或者是.doc文件里面含有关键字confidential的页面，这意味着搜索结果将返回政府网站上所有机密的.doc文件。 [ link: ] 按引用搜索将列出所有包含特定链接的页面，例如“link:https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,”将列出所有包含指向 Securityfocus主页的网址的页面。 [ related: ] 按相似搜索将列出与指定网页相似的页面，例如“related:https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,”将返回与Securityfocus筑页相似的页面。注意在“related:”与网址间不可以有空格。 [ cache: ] 网页快照，google将返回给你他储存下来的历史页面。如果你同时指定了其他查询词，google将在搜索结果里以高亮显示。例如查询“cache: https://www.docsj.com/doc/1311714517.html, guest”在返回的结果里将高亮显示”guest”。（受gfw影响，在大陆应该是用不了的） [ intext: ] “intext:”寻找特定网页里的关键字，他不理会网址和文章标标题。例如“intext:exploits”将只返回包含指定关键字“exploits”的网页的地址。 [ phonebook: ] 电话簿查询美国街道地址和电话号码信息。例如“phonebookisa+CA”将查询名字里面包含“Lisa”并住在加州的人的所有名字。这对黑客使用社会工程学去挖掘个人信息是很有用的。[Index of]

信息检索与利用练习卷

1.在bing的视频搜索结果中，用户无需点击视频，只需要将鼠标放置在视频上，便可播 放视频的精华片段。 2.在搜索引擎中，为了精确搜索，防止自动分词，可采用“+”来实现。 3.在构建关键词时，我们尽量不要用自然语言，而要从自然语言中提炼关键词。 4.在信息检索时查询词表述准确是获得良好搜索结果的必要前提。 5.目前的搜索引擎能很好的处理自然语言。 6.用户可以通过Google图书搜索在线阅读任何一本搜索到的图书。 7.二次检索是指在第一次检索结果不符合要求时，重新选择检索条件再次进行检索。 8.解决读者需求的无限性和馆藏的有限性的矛盾，唯一有效的方法就是在图书馆间建立合 作机制，实现资源共享。 9.索引与目录的主要区别在于：目录是对某一种出版物作整体的著录，索引可将文献所包 括的若干信息分析摘录出来作为排检标识。 10.在信息社会中，一个人如果不具备良好的信息素养、没有掌握现代信息技术的基础知识 和基本技能，就会成为“信息盲”。 11.信息素养由信息意识、信息能力、信息道德三个方面内容构成，其中，信息道德是前提， 信息能力是保证，信息意识是准则。 12.在撰写学位论文的时候，为了照顾到论文的新颖性可以不考虑其观点的实际意义。 13.将撰写论文的作者的署名顺序颠倒对作者的署名著作权没有侵害。 14.搜索引擎与普通网站不同的是提供一个包含搜索框的页面，它不是一个WWW网站。 15.搜索引擎的命中率、准确率、查全率都比较高。 16.由于人工干预过少，而且搜索引擎大多采用自然语言标引和检索，搜索引擎检索结果中 会有很多冗余信息。 17.在搜索引擎中输入“项目管理”和输入““项目管理””检索结果是不一样的。 18.在搜索引擎中常用的截词符是星号“*”，通常使用右截断。如输入comput*，将检索 出computer、computing、computerized等词汇。 19.通用搜索引擎，如google、baidu、bing、yahoo，并不能囊括所有的网页。 20.不同类型的搜索引擎对同一个主题进行搜索会得到不同的结果。 21.百度能深刻理解中文用户的搜索习惯，用户输入拼音，就能获得中文关键词正确提示。 22.一次文献是指原始创作，即作者以本人的研究成果为基本材料而创作（或撰写）的文献， 主要包括期刊论文、专利说明书、会议论文、科技报告和学位论文等。 23.信息是指在特定时间、特定状态下对特定的人提供的有用的知识。

搜索引擎—利用Internet搜索资源(教学设计)

单元概览 单元标题Internet的使用—搜索引擎 单元概述本单元要求学生了解在Internet上搜索信息的意义。根据学习或实践需 要，能利用Internet网进行资源搜索，有效获取信息，提高使用因特网 搜索、浏览信息能力，敏锐捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛 选正确信息、下载信息、共享交流有益信息的良好信息意识，进一步提 高判断和使用健康信息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力。学会 合法、合理地使用网络工具和资源。支持学科学习，解决实际问题。 学生学习活动中，学生按4~5人/组进行分组，浏览、收集有关神州飞 船的信息，对这些信息进行整理、分析，并能利用WORD等软件对这 些数据进行编辑，整理，制作成演示文稿或网站。 课程标准（本单元所针对的课程标准或内容大纲）： 单元课程内容及目标要求： 结合学习和生活经验，了解信息的概念及主要特征。 结合自身应用信息技术的经验，进一步讨论信息的价值，在日常生活和学习中表现出理性认识信息价值、敏锐捕捉有用信息、主动获取相关信息、甄别筛选 正确信息、共享交流有益信息的良好信息意识；进一步提高判断和使用健康信 息、主动抵触不良信息的信息道德判断能力。 根据学习或实践需要，利用因特网有效获取信息，提高使用因特网搜索、浏览和下载信息的能力，体验超链接在网页中的作用，提高信息获取能力，学会合 法、合理地使用网络工具和资源。支持学科学习，解决实际问题。 能根据内容的特点和信息表达的需要，确定表达意图和作品风格，选择运用合适的软件和工具（如文字处理软件、电子表格软件、动画制作软件、图像加工 软件、简单的音频和视频处理软件）对原始素材进行初步的编辑、加工，设计、制作并发布多媒体作品。 能讨论形成多媒体作品的评价标准，对自己和他人的多媒体作品及其制作过程进行评价并对作品进行有效的优化以增强表现力；能比较利用信息技术制作电 脑作品与传统制作过程和传统作品的异同。 学习目标 知识目标： 让学生了解在Internet上搜索信息的意义，掌握搜索信息的基本方法，熟练使用门户网站。 使学生掌握从网上下载文字、图片、网页的方法。 内化学生的知识结构。 能力目标： 培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整理信息的信息素养。 扩大学生的知识面、丰富学生的内涵。 培养学生勇于探索未知事物，积极主动学习的思想，为今后自我学习能力的培养提供可能 培养学生自主学习、探究学习、动手实践、协作学习的意识与能力。

搜索引擎的使用

主题二（1）：搜索引擎的使用 教学目标： 1.了解搜索引擎的概念 2.了解搜索方法分类，区分模糊查找和精确查找 3.掌握利用搜索引擎搜索资源的步骤，选择合适的关键词和逻辑符号的使用 4.体验搜索引擎的元词功能 5.了解搜索引擎的其他功能 重点：掌握利用搜索引擎搜索资源的步骤，选择合适的关键词和逻辑符号的使用 难点：体验搜索引擎的元词功能 教学方法：体验探究法、教师演示 教学过程 导入： 新课： 环节一：认识搜索引擎 1.搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为 用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。 2.常用的搜索网站：https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,(百度) www.google.hk(谷歌) https://www.docsj.com/doc/1311714517.html,(搜狗) 环节二：搜索方法分类 一).模糊查询 : 只要在文字框中输入关键词即可。而在英文的查询中，还可以使用通配符星号（*）和问号 （?），使关键词更为模糊。例如输入“computer*”，就可以找到“computer、computers、computerised、computerized”等单词，而输入“comp?ter”，则只能找到“computer、compater、competer”等单词。 但查询中文时这一应用较少。 二).精确查询 :精确查询一般是在文字框中输入关键词时，加一对半角的双引号（“”）。 任务一： 练习1：查找”_天_地”的成语 练习2：查找计算机硬件组成。 环节三：利用搜索引擎检索资源的步骤 1.确定合适的搜索引擎：网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色，用户应针对不同 信息选用恰当的搜索引擎。 2.选择合适的关键词。例：多少级以上的地震会造成破坏 3.应用合适的语法规则：（用好逻辑符号） 与：And,＆,西文加号+,空格 或：Or,西文逗号, 非：Not,!,西文减号- 4.甄选合适的搜索结果。查询路径、网站站名、网址链接、包含关键词的内容提要。 任务二：搜索一下内容，说出其中的含义和搜索到的结果数目： 1.中国–钓鱼岛 2.中国钓鱼岛 3.“中国钓鱼岛” 4.《中国钓鱼岛》

如何更有效地利用搜索引擎获得有效的信息

如何更有效地利用搜索引擎获得有效的信息 首先，我推荐你个搜索利器：用https://www.docsj.com/doc/1311714517.html, 这个是ssoouu搜网集成了Google 百度雅虎搜狗爱问中搜等引擎让你在对比不同中搜索，对搜索很有帮助！ 另外： 输入多个词语搜索（不同字词之间用一个空格隔开），可以获得更精确的搜索结果。 例如：想了解上海人民公园的相关信息，在搜索框中输入 [上海人民公园] 获得的搜索效果会比输入 [人民公园] 得到的结果更好。 怎样成为搜索高手——选择适当的查询词 基本搜索：+，-，OR GOOGLE无需用明文的“+”来表示逻辑“与”操作，只要空格就可以了。 示例：搜索所有包含关键词“易筋经”和“吸星大法”的中文网页 搜索：“易筋经吸星大法” 结果：已搜索有关易筋经吸星大法的中文(简体)网页。共约有726项查询结果，这是第 1-10项。搜索用时0.13秒。 注意：文章中搜索语法外面的引号仅起引用作用，不能带入搜索栏内。 GOOGLE用减号“-”表示逻辑“非”操作。 示例：搜索所有包含“易筋经”而不含“吸星大法”的中文网页 搜索：“易筋经 -吸星大法” 结果：已搜索有关易筋经 -吸星大法的中文(简体)网页。共约有5,440项查询结果，这是 第1-10项。搜索用时0.13秒。 注意：这里的“+”和“-”号，是英文字符，而不是中文字符的“＋”和“－”。此外，操作符与作用的关键字之间，不能有空格。比如“易筋经 - 吸星大法”，搜索引擎将视 为逻辑“与”操作，中间的“-”被忽略。 GOOGLE用大写的“OR”表示逻辑“或”操作。但是，关键字为中文的或查询似乎还有BUG，无法得到正确的查询结果。 示例：搜索包含布兰妮“Britney”或者披头士“Beatles”、或者两者均有的中文网页。搜索：“britney OR beatles”

信息检索与利用客观复习题

信息检索与利用客观复习题 一、判断题 1.在bing的视频搜索结果中，用户无需点击视频，只需要将鼠标放置在视频上，便可播 放视频的精华片段。 2.在搜索引擎中，为了精确搜索，防止自动分词，可采用“+”来实现。 3.在构建关键词时，我们尽量不要用自然语言，而要从自然语言中提炼关键词。 4.在信息检索时查询词表述准确是获得良好搜索结果的必要前提。 5.目前的搜索引擎能很好的处理自然语言。 6.用户可以通过Google图书搜索在线阅读任何一本搜索到的图书。 7.二次检索是指在第一次检索结果不符合要求时，重新选择检索条件再次进行检索。 8.解决读者需求的无限性和馆藏的有限性的矛盾，唯一有效的方法就是在图书馆间建立合 作机制，实现资源共享。 9.索引与目录的主要区别在于：目录是对某一种出版物作整体的著录，索引可将文献所包 括的若干信息分析摘录出来作为排检标识。 10.在信息社会中，一个人如果不具备良好的信息素养、没有掌握现代信息技术的基础知识 和基本技能，就会成为“信息盲”。 11.信息素养由信息意识、信息能力、信息道德三个方面内容构成，其中，信息道德是前提， 信息能力是保证，信息意识是准则。 12.在撰写学位论文的时候，为了照顾到论文的新颖性可以不考虑其观点的实际意义。 13.将撰写论文的作者的署名顺序颠倒对作者的署名著作权没有侵害。 14.搜索引擎与普通网站不同的是提供一个包含搜索框的页面，它不是一个WWW网站。 15.搜索引擎的命中率、准确率、查全率都比较高。 16.由于人工干预过少，而且搜索引擎大多采用自然语言标引和检索，搜索引擎检索结果中 会有很多冗余信息。 17.在搜索引擎中输入“项目管理”和输入““项目管理””检索结果是不一样的。 18.在搜索引擎中常用的截词符是星号“*”，通常使用右截断。如输入comput*，将检索 出computer、computing、computerized等词汇。 19.通用搜索引擎，如google、baidu、bing、yahoo，并不能囊括所有的网页。 20.不同类型的搜索引擎对同一个主题进行搜索会得到不同的结果。 21.百度能深刻理解中文用户的搜索习惯，用户输入拼音，就能获得中文关键词正确提示。 22.一次文献是指原始创作，即作者以本人的研究成果为基本材料而创作（或撰写）的文献， 主要包括期刊论文、专利说明书、会议论文、科技报告和学位论文等。 23.信息是指在特定时间、特定状态下对特定的人提供的有用的知识。