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兰州大学硕士研究生报名录取情况统计

兰州大学硕士研究生报名录取情况统计
兰州大学硕士研究生报名录取情况统计

兰州大学2018年硕士研究生报名录取情况统计

报考学院(研究院>名称报考专业(领域>代码及名称

准考人

统考

中:

少数

骨干

数学与统计学

025200 应用统计硕士17 8 0 9 0 0

数学与统计学

070101 基础数学35 31 0 4 0 0

数学与统计学

070102 计算数学26 22 2 4 0 0

数学与统计学

070103 概率论与数理统计19 16 0 3 0 0

数学与统计学

070104 应用数学124 115 3 9 0 0

数学与统计学

070105 运筹学与控制论14 11 1 3 0 0

物理科学与技

术学院

070201 理论物理37 26 0 11 0 0

物理科学与技

术学院

070205 凝聚态物理58 37 1 21 0 0

物理科学与技

术学院

070207 光学 3 3 0 0 0 0

物理科学与技

术学院

070220 ★高等物理教育 5 5 0 0 0 0

物理科学与技

术学院

080501 材料物理与化学16 9 0 7 0 0

物理科学与技

术学院

080502 材料学15 14 0 1 0 0

物理科学与技术学院080903

微电子学与固体电

子学

29 20 0 9 0 0

物理科学与技

术学院

085204 材料工程 6 1 0 5 0 0

物理科学与技

术学院

085209 集成电路工程 4 3 0 1 0 0

信息科学与工

程学院

070208 无线电物理10 6 0 4 0 0

信息科学与工

程学院

080902 电路与系统47 45 0 2 0 0

信息科学与工

程学院

081001 通信与信息系统86 69 2 2 0 15

信息科学与工

程学院

081002 信号与信息处理9 6 0 3 0 0

信息科学与工

程学院

081201 计算机系统结构50 45 0 4 0 1

信息科学与工

程学院

081202 计算机软件与理论87 78 1 9 0 0

信息科学与工

程学院

081203 计算机应用技术163 142 2 2 0 19

信息科学与工

程学院

083100 生物医学工程9 8 0 1 0 0

信息科学与工

程学院

085208 电子与通信工程45 35 0 10 0 0

信息科学与工

程学院

085211 计算机技术28 21 0 7 0 0

信息科学与工

程学院

085212 软件工程10 8 0 2 0 0 化学化工学院070301 无机化学22 14 0 8 0 0 化学化工学院070302 分析化学77 68 0 9 0 0

化学化工学院070303 有机化学198 165 3 33 0 0 化学化工学院070304 物理化学18 13 1 5 0 0 化学化工学院070305 高分子化学与物理23 20 1 3 0 0 化学化工学院070321 ★药物化学 4 4 0 0 0 0 化学化工学院081702 化学工艺38 36 0 1 0 1 化学化工学院081704 应用化学23 22 1 1 0 0 化学化工学院085216 化学工程9 3 0 6 0 0 生命科学学院071001 植物学80 66 1 13 1 0 生命科学学院071002 动物学17 14 0 3 0 0 生命科学学院071003 生理学 2 2 0 0 0 0 生命科学学院071005 微生物学49 44 0 5 0 0 生命科学学院071008 发育生物学8 5 0 3 0 0 生命科学学院071009 细胞生物学44 37 0 7 0 0

生命科学学院071010 生物化学与分子生

物学

75 66 1 7 2 0

生命科学学院071011 生物物理学 6 4 0 2 0 0

生命科学学院071012 生态学28 16 0 12 0 0

资源与环境学

070502 人文地理学41 38 2 3 0 0

资源与环境学院070503

地图学与地理信息

系统

60 46 2 6 0 8

资源与环境学

070521 ★城市与区域规划60 54 0 6 0 0

资源与环境学

070522 ★地球系统科学11 8 0 3 0 0

资源与环境学

070523 ★生物地理学8 6 0 2 0 0

资源与环境学院070901

矿物学、岩石学、

矿床学

27 24 1 2 0 1

资源与环境学

070902 地球化学 5 3 0 2 0 0

资源与环境学

070903 古生物学与地层学7 6 0 1 0 0

资源与环境学

070904 构造地质学29 26 0 2 1 0

资源与环境学

081501 水文学及水资源21 16 1 3 1 1

资源与环境学

083001 环境科学24 19 0 5 0 0

资源与环境学

083002 环境工程71 66 1 5 0 0

资源与环境学

085229 环境工程13 2 0 11 0 0

草地农业科技

学院

070520 ★草业地理信息学7 3 0 3 1 0

草地农业科技

学院

071020 ★草地营养生物学14 12 1 2 0 0

草地农业科技

学院

071021 ★草坪生物学33 33 0 0 0 0

草地农业科技学院090101

作物栽培学与耕作

6 4 1 2 0 0

草地农业科技

学院

090401 植物病理学13 9 0 4 0 0

草地农业科技学院090502

动物营养与饲料科

7 5 0 2 0 0

草地农业科技

学院

090503 草业科学24 19 2 5 0 0

草地农业科技

学院

095106 草业 6 0 0 6 0 0

草地农业科技

学院

095110 农村与区域发展 5 4 0 1 0 0

草地农业科技

学院

120301 农业经济管理 3 1 0 2 0 0

西部环境与气

候变化研究院

070501 自然地理学76 63 1 13 0 0

西部环境与气

候变化研究院

070905 第四纪地质学10 4 0 6 0 0 大气科学学院070601 气象学28 19 0 9 0 0

大气科学学院070602 大气物理学与大气

环境

31 16 0 15 0 0

大气科学学院070620 ★应用气象学11 6 0 5 0 0

大气科学学院070621 ★干旱气象与灾害 2 2 0 0 0 0

土木工程与力

学学院

080102 固体力学17 5 0 12 0 0

土木工程与力

学学院

080104 工程力学18 9 0 9 0 0

土木工程与力

学学院

081401 岩土工程21 18 0 1 0 2

土木工程与力学学院081405

防灾减灾工程及防

护工程

10 6 0 3 0 1

土木工程与力

学学院

081803 地质工程30 21 0 8 0 1

土木工程与力

学学院

085213 建筑与土木工程10 10 0 0 0 0

土木工程与力

学学院

085217 地质工程 5 0 0 5 0 0

核科学与技术学院070202

粒子物理与原子核

物理

45 27 0 17 1 0

核科学与技术

学院

070203 原子与分子物理 6 6 0 0 0 0

核科学与技术

学院

070322 ★放射化学14 5 0 8 0 1

核科学与技术

学院

082703 核技术及应用24 23 0 1 0 0

核科学与技术

学院

085226 核能与核技术工程7 6 0 1 0 0 基础医学院071003 生理学 4 4 0 0 0 0 基础医学院071007 遗传学 5 5 0 0 0 0

基础医学院071010 生物化学与分子生

物学

11 8 1 3 0 0

基础医学院100101 人体解剖与组织胚

胎学

7 5 0 2 0 0

基础医学院100102 免疫学 6 5 0 1 0 0 基础医学院100103 病原生物学10 8 0 2 0 0

基础医学院100104 病理学与病理生理

51 48 2 3 0 0

基础医学院100601 中西医结合基础 5 5 0 0 0 0 基础医学院100602 中西医结合临床23 22 0 0 1 0 基础医学院100706 药理学7 7 0 0 0 0 基础医学院105126 中西医结合临床10 10 0 0 0 0 口腔医学院100302 口腔临床医学91 89 6 2 0 0

口腔医学院105200 口腔医学硕士37 37 0 0 0 0

公共卫生学院100401 流行病与卫生统计

20 18 2 1 1 0

公共卫生学院100402 劳动卫生与环境卫

生学

9 8 0 1 0 0

公共卫生学院100403 营养与食品卫生学35 32 2 0 3 0

公共卫生学院100404 儿少卫生与妇幼保

健学

10 10 0 0 0 0

公共卫生学院100405 卫生毒理学 2 2 0 0 0 0 公共卫生学院105300 公共卫生硕士10 5 0 4 1 0

公共卫生学院107302 社会医学与卫生事

业管理

27 23 0 0 4 0

药学院100701 药物化学27 24 3 3 0 0

药学院100702 药剂学31 30 0 1 0 0 药学院100703 生药学 6 4 0 1 1 0 药学院100704 药物分析学27 23 0 4 0 0 药学院100705 微生物与生化药学 4 3 0 1 0 0 药学院100706 药理学22 20 1 1 1 0 药学院105500 药学硕士15 8 0 7 0 0

第一临床医学

100201 内科学169 164 6 4 1 0

第一临床医学

100202 儿科学20 20 1 0 0 0

第一临床医学

100203 老年医学15 14 0 1 0 0

第一临床医学

100204 神经病学24 24 0 0 0 0

100206 皮肤病与性病学 4 4 0 0 0 0 院

第一临床医学

100207 影像医学与核医学55 54 1 1 0 0 院

第一临床医学

100208 临床检验诊断学27 26 0 1 0 0 院

第一临床医学

100210 外科学135 133 10 2 0 0 院

第一临床医学

100211 妇产科学90 89 2 1 0 0 院

第一临床医学

100213 耳鼻咽喉科学 2 2 1 0 0 0 院

第一临床医学

100214 肿瘤学26 26 1 0 0 0 院

第一临床医学

100217 麻醉学39 39 1 0 0 0 院

第一临床医学

100218 急诊医学12 12 0 0 0 0 院

第一临床医学

105101 内科学86 82 0 4 0 0 院

第一临床医学

105102 儿科学 5 2 0 2 1 0 院

第一临床医学

105103 老年医学7 6 0 1 0 0 院

第一临床医学

105104 神经病学13 12 0 1 0 0 院

第一临床医学

105106 皮肤病与性病学 6 6 0 0 0 0 院

第一临床医学

105107 影像医学与核医学25 22 0 2 1 0 院

105108 临床检验诊断学 2 1 0 1 0 0

第一临床医学

105109 外科学88 84 0 4 0 0

第一临床医学

105110 妇产科学29 28 0 1 0 0

第一临床医学

105112 耳鼻咽喉科学 4 3 0 1 0 0

第一临床医学

105113 肿瘤学12 12 0 0 0 0

第一临床医学

105116 麻醉学11 11 0 0 0 0

第一临床医学

105117 急诊医学 3 3 0 0 0 0

第二临床医学

100201 内科学104 103 3 1 0 0

第二临床医学

100202 儿科学7 7 0 0 0 0

第二临床医学

100204 神经病学35 35 1 0 0 0

第二临床医学院100205

精神病与精神卫生

6 6 0 0 0 0

第二临床医学

100206 皮肤病与性病学 5 5 0 0 0 0

第二临床医学

100207 影像医学与核医学14 14 1 0 0 0

第二临床医学

100208 临床检验诊断学 4 4 1 0 0 0

第二临床医学

100210 外科学197 189 7 6 2 0

100211 妇产科学29 29 0 0 0 0

第二临床医学

100212 眼科学30 29 1 1 0 0

第二临床医学

100213 耳鼻咽喉科学 5 5 0 0 0 0

第二临床医学

100214 肿瘤学 3 3 0 0 0 0

第二临床医学

100217 麻醉学10 9 0 1 0 0

第二临床医学

100218 急诊医学 4 4 0 0 0 0

第二临床医学

105101 内科学51 46 0 5 0 0

第二临床医学

105102 儿科学 3 2 0 1 0 0

第二临床医学

105104 神经病学16 15 0 1 0 0

第二临床医学院105105

精神病与精神卫生

4 4 0 0 0 0

第二临床医学

105106 皮肤病与性病学 4 4 0 0 0 0

第二临床医学

105107 影像医学与核医学12 12 0 0 0 0

第二临床医学

105108 临床检验诊断学 5 5 0 0 0 0

第二临床医学

105109 外科学103 99 0 4 0 0

第二临床医学

105110 妇产科学9 8 0 1 0 0

105111 眼科学 5 5 0 0 0 0

第二临床医学

105112 耳鼻咽喉科学 1 0 0 1 0 0

第二临床医学

105113 肿瘤学 5 5 0 0 0 0

第二临床医学

105116 麻醉学 6 5 0 1 0 0

第二临床医学

105117 急诊医学 3 2 0 1 0 0 文学院045300 汉语国际教育硕士161 139 0 22 0 0 文学院050101 文艺学37 34 3 3 0 0 文学院050103 汉语言文字学74 74 0 0 0 0 文学院050104 中国古典文献学14 14 0 0 0 0 文学院050105 中国古代文学109 108 3 0 1 0 文学院050106 中国现当代文学129 125 2 3 1 0

文学院050108 比较文学与世界文

46 46 1 0 0 0

文学院050405 戏剧戏曲学7 7 0 0 0 0 历史文化学院060101 史学理论及史学史11 10 0 1 0 0 历史文化学院060102 考古学及博物馆学38 34 1 3 1 0 历史文化学院060104 历史文献学31 25 0 6 0 0 历史文化学院060105 专门史12 10 1 2 0 0 历史文化学院060106 中国古代史66 62 2 4 0 0 历史文化学院060107 中国近现代史39 37 3 2 0 0 历史文化学院060108 世界史24 20 2 4 0 0

民族学研究院030401 民族学49 39 13 10 0 0

民族学研究院030402 马克思主义民族理

论与政策

5 4 0 1 0 0

民族学研究院030404 中国少数民族史7 5 2 2 0 0

民族学研究院030420 ★民族社会学8 6 4 2 0 0 民族学研究院030421 ★藏学 5 5 3 0 0 0

哲学与社会学

010101 马克思主义哲学19 19 0 0 0 0

哲学与社会学

010102 中国哲学25 22 1 1 2 0

哲学与社会学

010103 外国哲学21 20 2 1 0 0

哲学与社会学

010108 科学技术哲学 1 1 0 0 0 0

哲学与社会学

030301 社会学62 59 6 2 1 0

哲学与社会学

030302 人口学 1 1 0 0 0 0

哲学与社会学

035200 社会工作硕士14 11 0 3 0 0 外国语学院050201 英语语言文学48 46 1 2 0 0 外国语学院050202 俄语语言文学7 6 0 1 0 0

外国语学院050211 外国语言学及应用

语言学

105 101 1 4 0 0

外国语学院055201 英语笔译48 37 0 11 0 0 外国语学院055202 英语口译16 11 0 5 0 0 法学院030102 法律史9 9 0 0 0 0

法学院030103 宪法学与行政法学33 32 0 1 0 0 法学院030104 刑法学53 53 6 0 0 0 法学院030105 民商法学80 76 6 4 0 0 法学院030107 经济法学35 32 0 3 0 0

法学院030108 环境与资源保护法

20 19 2 1 0 0

法学院030109 国际法学13 12 0 1 0 0 法学院035101 法律<非法学)851 851 0 0 0 0 法学院035102 法律<法学)184 181 0 3 0 0 经济学院020181 政治经济学12 12 0 0 0 0 经济学院020183 经济史 1 1 0 0 0 0

经济学院020186 人口、资源与环境

经济学

4 4 0 0 0 0

经济学院020202 区域经济学204 183 2 21 0 0 经济学院020204 金融学345 331 6 12 2 0 经济学院020205 产业经济学81 79 1 2 0 0 经济学院020209 数量经济学39 38 0 1 0 0 经济学院025100 金融硕士17 10 0 7 0 0 管理学院120201 会计学126 119 3 7 0 0 管理学院120202 企业管理133 126 3 7 0 0 管理学院120203 旅游管理9 7 0 2 0 0 管理学院120401 行政管理281 277 35 4 0 0 管理学院120405 土地资源管理48 48 5 0 0 0 管理学院120502 情报学12 10 0 2 0 0

管理学院125100 工商管理硕士977 977 0 0 0 0

管理学院125200 公共管理硕士433 433 0 0 0 0 管理学院125300 会计硕士29 22 0 7 0 0

新闻与传播学

050301 新闻学152 137 5 15 0 0

新闻与传播学

050302 传播学82 77 1 5 0 0

新闻与传播学

055300 新闻与传播硕士49 30 0 19 0 0

政治与行政学院030203

科学社会主义与国

际共产主义运动

4 4 0 0 0 0

政治与行政学

030206 国际政治37 35 1 2 0 0

政治与行政学

030207 国际关系20 19 1 1 0 0

政治与行政学院030501

马克思主义基本原

11 10 0 1 0 0

政治与行政学院030503

马克思主义中国化

研究

27 25 0 2 0 0

政治与行政学

030505 思想政治教育60 56 7 3 1 0 教育学院040106 高等教育学184 180 9 4 0 0 教育学院120403 教育经济与管理11 11 0 0 0 0 艺术学院050402 音乐学22 13 1 8 1 0

申明:

所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。

申明:

所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。

兰大预防医学与卫生统计学18春平时作业3辅导资料

兰大《预防医学与卫生统计学》18春平时作业3 1、D 2、C 3、A 4、E 5、C 一、单选题共40题,80分 1、统计分析的主要内容有() A统计描述和统计学检验 B区间估计与假设检验 C统计图表和统计报告 D统计描述和统计推断 E统计描述和统计图表 正确答案是:D 2、某男,25岁,操作工,由于开错阀门管道,致使光气外溢,下班后感到气短,咯粉红色泡沫样痰,入院检查呼吸困难、血压下降、两肺可闻湿音,该患者属化学性肺水肿哪期AA.刺激期 BB.潜伏期 CC.肺水肿期 DD.恢复期 EE.反复期 正确答案是:C 3、葡萄球菌食物中毒的好发食品是 AA.肉制品,剩米饭 BB.鱼虾蟹贝类等 CC.禽蛋类 DD.面包,面条等食品 EE.臭豆腐,豆酱等 正确答案是:A 4、根据下述资料,样本指标提示甲疗法乙疗法病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型40 36 90 60 54 90 重型60 42 70 40 28 70 合计100 78 78 100 82 82() A乙疗法优于甲疗法 B甲疗法优于乙疗法 C甲疗法与乙疗法疗效相等 D此资料甲、乙疗法不能比较 E以上都不对 正确答案是:E 5、现有一批花生米,查出黄曲霉素B1含量为30μg.kg,已超出国家规定的允许量,其中有的颗粒已明显发霉,你应如何处理 AA.作为动物性牲畜饲料 BB.加碱洗晾干,再检测其黄曲霉素B1含量 CC.挑出霉粒,再测含量,如不超过20μg.kg可食用 DD.深埋土中,不能食用 EE.再加不含有黄曲霉素B1的花生稀释 正确答案是:C 6、水中常见的化学性污染物不包括 AA.农药

BB.汞 CC.砷化物 DD.氯乙烯 EE.氰化物 正确答案是:D 7、两组设计两样本均数比效的t检验公式中,位于分母位置上的是( ) A两样本均数之差 B两样本均数之差的方差 C两样本均数方差之差 D两样本均数标准误之差 正确答案是:D 8、在十二指肠溃疡病人和对照组中进行血型分布的大样本调查,血型分为O 、A 、B 、AB 型,为比较病例组和对照组之间的血型分布的差异,需要采用 AA.u 检验 BB.t 检验 CC.配对t 检验 DD.X2检验 EE.以上都不是 正确答案是:D 9、下列哪种方法最能说明定群研究中失访所致的选择偏倚 AA.用相对危险度而不用绝对危险度来测量效应 BB.努力确定失访者与未失访者在危险因素上有没有差异 CC.选择混杂因素分布相同的暴露组和非暴露组,以使两组的失访情形没有差异 DD.如果能很好地预计失访情况,则可通过增加原始样本的含量来消除预期失访的影响EE.上述答案都不对 正确答案是:B 10、某厂喷漆工,工龄5年,近半年来出现头痛、头晕、乏力、恶心、牙龈出血等症状,实验室检查WBC3。5×10的9次方/L,血小板55×10的9次方/L,该工人最可能患 AA.慢性铅中毒 BB.急性苯中毒 CC.慢性苯中毒 DD.慢性汞中毒 EE.急性汞中毒 正确答案是:C 11、饮用水卫生标准中没规定的毒理学指标是 AA.铅 BB.汞 CC.铬 DD.锰 EE.硒 正确答案是:D 12、描述某病的平均潜伏期,一般选择:() A算术平均数 B几何平均数

卫生统计学名词解释

1.总体:总体(population)是根据研究目的确定的同质的观察单位的全体,更确切的说,是同质的所有观察单位某种观察值(变量值)的集合。总体可分为有限总体和无限总体。总体中的所有单位都能够标识者为有限总体,反之为无限总体。 样本:从总体中随机抽取部分观察单位,其测量结果的集合称为样本(sample)。样本应具有代表性。所谓有代表性的样本,是指用随机抽样方法获得的样本。 2.随机抽样:随机抽样(random sampling)是指按照随机化的原则(总体中每一个观察单位都有同等的机会被选入到样本中),从总体中抽取部分观察单位的过程。随机抽样是样本具有代表性的保证。 3.变异:在自然状态下,个体间测量结果的差异称为变异(variation)。变异是生物医学研究领域普遍存在的现象。严格的说,在自然状态下,任何两个患者或研究群体间都存在差异,其表现为各种生理测量值的参差不齐。 4.计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,所得的资料称为计量资料(measurement data)。计量资料亦称定量资料、测量资料。.其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度量衡单位。如某一患者的身高(cm)、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、脉搏(次/分)、血压(KPa)等 计数资料:将观察单位按某种属性或类别分组,所得的观察单位数称为计数资料(count data)。计数资料亦称定性资料或分类资料。其观察值是定性的,表现为互不相容的类别或属性。如调查某地某时的男、女性人口数;治疗一批患者,其治疗效果为有效、无效的人数;调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。 等级资料:将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组,所得各组的观察单位数,称为等级资料(ordinal data)。等级资料又称有序变量。如患者的治疗结果可分为治愈、好转、有效、无效或死亡,各种结果既是分类结果,又有顺序和等级差别,但这种差别却不能准确测量;一批肾病患者尿蛋白含量的测定结果分为 +、++、+++等。 等级资料与计数资料不同:属性分组有程度差别,各组按大小顺序排列。 等级资料与计量资料不同:每个观察单位未确切定量,故亦称为半计量资料。 5.概率:概率(probability)又称几率,是度量某一随机事件A发生可能性大小的一个数值,记为P(A),P(A)越大,说明A事件发生的可能性越大。0﹤P(A)﹤1。频率:在相同的条件下,独立重复做n 次试验,事件A 出现了m 次,则比值m/n 称为随机事件A 在n 次试验中出现的频率(freqency)。当试验重复很多次时P(A)= m/n。 2.概率是描述随机事件发生可能性大小的数值,常用P表示。随机事件概率的大小在0与1之间,P越接近1,表示某事件发生的可能性越大;P越接近0,表示某事件发生的可能性越小。习惯上将P≤0.05的事件,称为小概率事件,表示在一次实验或观察中该事件发生的可能性很小,可视为不发生。 6. 随机误差:随机误差(random error)又称偶然误差,是指排除了系统误差后尚存的差。它受多种因素的影响,使观察值不按方向性和系统性而随机的变化。误差变量一般服从正态分布。随机误差可以通过统计处理来估计。 抽样误差(sampling error )是指样本统计量与总体参数的差别。在总体确定的情况下,总体参数是固定的常数,统计量是在总体参数附近波动的随机变量。 7.系统误差:系统误差(systematic error)是指由于仪器未校正、测量者感官的某种偏差、医生掌握疗效标准偏高或偏低等原因,使观察值不是分散在真值的两侧,而是有方向性、系统性或周期性地偏离真值。系统误差可以通过实验设计和完善技术措施来消除或使之减少。 8.随机变量:随机变量(random variable)是指取指不能事先确定的观察结果。随机量的具体内容虽然是各式各样的,但共同的特点是不能用一个常数来表示,而且,理论上讲,每个变量的取值服从特定的概率分布。 9.参数:参数(paramater)是指总体的统计指标,如总体均数、总体率等。总体参数是固定的常数。多数情况下,总体参数是不易知道的,但可通过随机抽样抽取有代表性的样本,用算得的样本统计量估计未知的总体参数。 10.统计量:统计量(statistic)是指样本的统计指标,如样本均数、样本率等。样本统计量可用来估计总体参数。总体参数是固定的常数,统计量是在总体参数附近波动的随机变量。 11.频数表(frequency table)用来表示一批数据各观察值或在不同取值区间的出现的频繁程度(频数)。对于离散数据,每一个观察值即对应一个频数,如某医院某年度一日内死亡0,1,2…个病人的天数。对于散布区间很大的离散数据和连续型数据,数据散布区间由若干组段组成,每个组段对应一个频数。 12.算术均数(arithmetic mean)描述一组数据在数量上的平均水平。总体均数用μ表示,样本均数用X 表示。 13.几何均数(geometric mean)用以描述对数正态分布或数据呈倍数变化资料的水平。记为G。 14.中位数(median)Md将一组观察值由小到大排列,n 为奇数时取位次居中的变量值;为偶数时,取位次居中的两个变量的平均值。反映一批观察值在位次上的平均水平。 15.极差(range)亦称全距,即最大值与最小值之差,用于资料的粗略分析,其计算简便但稳定性较差。 16.百分位数(percentile)是将n 个观察值从小到大依次排列,再把它们的位次依次转化为百分位。百分位数的另一个重要用途是确定医学参考值范围。

华南理工大学2018年统计学原理作业

华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业 1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。调查结果为:平均花费8.6元,标准差2.8 元。试以95.45%的置信度估计: (1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人); 解:总体均值的置信区间:(8.6-0.8,8.6+0.8)即(7.8,9.4)元 营业总额的置信区间:(2000*7.8,2000*9.4)即(15600,18800)元 (2)若其他条件不变,要将置信度提高到99.73%,至少应该抽取多少顾客进行调查? (提示: 69 .10455.0=z ,2 2/0455.0=z ;3 2/0027.0=z , 78 .20027.0=z ) 解:必要的样本容量: n=9*2.82/0.82=110.25=111 2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计 150 120 270 请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。已知:显著性水平a=0.05, 487 .9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。 解:H0:π1 = π2 H1: π1π2不相等 = 0.05 Df=(2-1)(2-1)=1 ΣΣ =0.6176 决策: 在 =0.05的水平上不能拒绝HO 结论: 可以认为男女学生对上网收费的看法相同 3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。每次讲座的内容基本上 r е ?=1 ?=1 t = ??? ˉe ?? e ??

最新卫生统计学试题及答案(附解释)资料

卫生统计学试题及答案(一) 1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______. A.普通线图 B.半对数线图 C.直方图 D.直条图 E.复式直条图 【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布) 2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______. A.直方图 B.普通线图 C.半对数线图 D.直条图 E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量) 【答案】E ? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______. A.直方图 B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势) C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度) D.直条图 E.复式直条图 【答案】E 4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______. A.该研究的样本是1000名易感儿童 B.该研究的样本是228名阳性儿童 C.该研究的总体是300名易感儿童 D.该研究的总体是1000名易感儿童 E.该研究的总体是228名阳性儿童 【答案】D 5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________. A.总体中典型的一部分 B.总体中任一部分 C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分 E.总体中信息明确的一部分 【答案】C 6.下面关于均数的正确的说法是______. A.当样本含量增大时,均数也增大 B.均数总大于中位数 C.均数总大于标准差

(整理)兰大《预防医学与卫生统计学》16春平时作业1

《预防医学与卫生统计学》16春平时作业1 一、单选题(共 40 道试题,共 80 分。) 1. 可接触硫化氢的作业 . .制革 . .电镀 . .喷漆 . .补牙 . .炼焦 正确答案: 2. 在两独立样本比较的秩和检验中,实验组的观察值为0,0,7,14,32,40,对照组的观察值为0,1,2,4,8.编秩中零值的秩应分别编为( ) . 2,3 . 1 . 1.5,1.5 . 3 . 2,2 F. 2 G. 2.5,2.5 H. 1 I. 不参加编秩 J. 正确答案: 3. 慢性汞中毒的特有症状为 . .口腔炎 . .易兴奋症 . .植物神经功能紊乱.肌肉震颤 . .脱发 正确答案: 4. 中位数与四分位数间距适用于 . .正态分布资料 . .偏态分布资料 . .正偏态资料 . .负偏态资料 . .对称分布资料 正确答案: 5. 正氮平衡就是为新增或修复组织的需要,有一部分氮将 . .在体内消耗掉 . .在体内储留

. .被机体吸收 . .被机体利用 . .以上都不是 正确答案: 6. 欲对有200个数据的定量资料编制频数分布表描述其分布特征,在分组时,其组段数宜选择( ) . 4~6 . 8~15 . 30~50 . 51~60 . 61~70 F. 正确答案: 7. 对于一组呈正态分布的计量资料,若对每一个个体同减去一个不为零的数,则( ) . 均数、标准差均不变 . 均数变、标准差不变 . 均数、标准差均变 . 均数不变、标准差变 . 正确答案: 8. 钙的主要食物来源是 . .动物肝脏 . .奶及奶制品 . .蔬菜、水果 . .豆类 . .粮谷类 正确答案: 9. 若X的方差等于6,Y的方差等于4.X与Y独立,则X-Y的方差等于( ) . 0 . 5 . 2 . 1 . 10 F. 正确答案: 10. 正常中国人生活事件量表编制于 . .1980年 . .1990年 . .1985年 . .1995年 . .1973年 正确答案: 11. 实际工作中,两均数作差别的统计检验,要求数据近似正态分布及( ) . 两样本均数相差不太大

卫生统计学-第六版

一、名词解释:' ]6 H0 p3 ?' n- |3 a. { p0 l1 U4 ? 1、总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体。- I7 k$ _, J" @: Y, B" u 2、样本是从总体中随机抽取的部分观察单位。 3、总体参数是根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量。 4、样本统计量是根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量。% v, |* O: j/ D0 ?2 C 5、变量:对某项变异特征进行测量和观察,得到的指标。 6、计量资料:对某个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,所得的资料。 7、计数资料:将观察单位按某种属性或类别分组,所得的观察单位数。 8、等级资料:将观察单位按测量结果的某种属性的不同分组,所得的观察单位数。 9、概率:是描述随机事件发生的可能性大小的数值,用P表示。 10、小概率事件:习惯上将≤0.05(1分),称为小概率事件,表示在一次实验或观察中该事件发生的可能性很少,可视为不发生。 11、抽样误差:由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别。& b n. D4 Q8 G& h7 q6 r' f 12、频数表:当变量值个数较多时,可将各变量值及其相应的频数列表。- h( F6 D: ^5 ~7 @; _ 13、中位数:一组按大小顺序排列的变量值,位次居中的观察值。 14、极差:又称全距,指所有观察值最大值与最小值的差值。 15、百分位数:是一种按大小顺序排列的变量值分为100份,理论上有x%的变量值比它小,有(100-x)%变量值比它大,对应x%位次的数值。 16、四分位数间距:变量值中上四分位数p75与下四分位数p25的差值。' H6 s7 r; o- n) f$ A2 D m 17、方差:各个变量值的离均差平方和样本例数之比,描述资料的离散趋势。 ?0 y5 c% r2 o y {8 ^7 w' A8 P 18、标准差:方差开方,是描述数据分布离散程度(或变量变化的变异程度)的指标。 19、变异系数:样本标准差与均数之比的百分数,描述资料的离散趋势。 20、标准正态分布:均数为0,标准差为1的正态分布。即N(0,1)6 K. w' E& { c4 R( L7 F* T4 C8 } 21、集中趋势:所有观察值向均数集中靠拢的趋势。 22、卫生统计学:以医学为指导,用统计学的原理和方法研究医学的一门应用科学。它包括三个方面的内容:①卫生统计学的基本原理和方法。②健康统计。③卫生服务统计。9 Y/ [. X1 P' H! o5 B 23、离散趋势:是指观察值的参差不齐或者分散性。- t, R& v; x+ e& P 24、医学参考值范围:也称正常值范围,医学上常把绝大多数正常人(排除了有关疾病和因素对所研究指标有影响的所谓正常人)某项结构、功能、代谢产物指标范围,称为指标的正常值范围。0 u3 r6 E: F& J6 R; U 25、自由度:随机变量能自由取值的个数。7 E; h+ X# k# ?. G5 N0 Y% N" _! r 二、是非题:6 I7 v e# K' d6 } 1、变量值之间呈倍数或等比关系的数据,宜用几何均数表示其平均水平。 2、百分位数应用中提到,分布中间的百分位数相当稳定具有较好的代表性,但靠近两端的的百分位数只有在样本例数足够多时才能比较稳定。 3、为了解数值变量分布规律,可将观察值编制频数表,绘制频数分布图,用于描述资料的分布特征以及分布类型。 4、如果少数几个数据比大部分数据大几百倍一般就不宜计算均数。; I5 z. F) |3 p J5 o 5、原始数据有零,就不能直接计算几何均数。7 s# L) J5 j- I, Z% ~( N9 n; y 6、制定正常值范围应选足够数量正常人作为调查对象,所谓正常人就是排除影响被研究指

兰大预防医学与卫生统计学18春平时作业1辅导资料

兰大《预防医学与卫生统计学》18春平时作业1 1、B 2、C 3、C 4、C 5、A 一、单选题共40题,80分 1、汞污染引起的公害事件是 AA.痛痛病 BB.水俣病 CC.哮喘事件 DD.米糠油事件 正确答案是:B 2、计算某地儿童肺炎的发病率,现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%,可认为( ) A男童的肺炎发病率高于女童 B应进行标准化后再做比较 C资料不具可比性,不能直接作比 D应进行假设检验后再下结论 E以上都不对 正确答案是:C 3、某男,25岁,操作工,由于开错阀门管道,致使光气外溢,下班后感到气短,咯粉红色泡沫样痰,入院检查呼吸困难、血压下降、两肺可闻湿音,该患者属化学性肺水肿哪期AA.刺激期 BB.潜伏期 CC.肺水肿期 DD.恢复期 EE.反复期 正确答案是:C 4、频数表的两个特征是 AA.计算指标与统计处理 BB.正态分布与偏态分布 CC.集中趋势与离散程度 DD.分布类型与对称程度 EE.集中程度与离散趋势 正确答案是:C 5、适于用中位数与四分位数间距描述的资料是 AA.偏态分布资料 BB.对称分布资料 CC.负偏态分布资料 DD.正态分布资料 EE.正偏态分布资料 正确答案是:A 6、由急性阈浓度到半数致死浓度之间的距离 AA.急性阈浓度 BB.慢性阈浓度 CC.阈浓度 DD.急性毒作用带

EE.慢性毒作用带 正确答案是:D 7、下列不属于空气负离子的生物学作用是 AA.降低血压 BB.刺激骨髓造血功能 CC.抑制气管纤毛运动 DD.改善肺的换气功能 EE.调节中枢神经的兴奋和抑制 正确答案是:C 8、水俣病是由以下哪种物质中毒引起的 AA.砷 BB.汞 CC.镉 DD.铅 正确答案是:B 9、化学性肺水肿发展过程可分以下几期,除了 AA.刺激期 BB.恢复期 CC.肺水肿期 DD.假愈期 EE.潜伏期 正确答案是:D 10、某污染物的生物半减期为10天,天天经口喂养小鼠,经测定小鼠天天摄进量为1mg,连续喂养100天,则动物体内该污染物的最大蓄积量为 AA.1mg EE.10mg 正确答案是:D 11、生活事件心理应激评定表标准中,如果一年内,生活变化单位超过多少单位,则发生心身疾病的概率较高 AA.200 BB.300 CC.100 DD.150 EE.400 正确答案是:A 12、可引起神经精神后发症的毒物 AA.光气 BB.一氧化碳 CC.二氧化氮 DD.氰化氢 EE.二氧化硫 正确答案是:B 13、对某地25~30岁女进行一项研究发现:在服用口服避孕药者中,宫颈癌年发病率为6/10万,而未服用者为3/10万。据此认为服用口服避孕药是引起宫颈癌的危险因素,此结论

高等数学A卷(兰大版张志强)试题

兰州大学2012~2013学年第 一 学期 考试试卷(卷) 课程名称: 高等数学(物理类) 任课教师: 学院: 专业: 年级: 姓名: 校园卡号: 一 计算题(共50分): 1. 计算极限0 lim 2sin x x x →+3/(1) (5分) 2.计算极限0tan sin lim sin x x x x x →-- (5分) 3.计算极限2 112 lim x x x x →++-- (5分) 4.计算sin ()(cos )x f x x =的导数 (5分) 5.设sin 3ρθ=,计算导数 dy dx (6分) 6.设0sin cos sin t x x t y e dx =?? ?=???,计算导数dy dx (6分) 7.计算积分sin x dx x ? (6分) 8.计算积分3tan sec x xdx ? (6分) 9.计算积分sin ln x dx ? (6分) 二(10分)求由方程1sin 02x y y -+=所确定的二阶导数22d y dx 三(10分)求圆环体,即圆片222()(0)x a y R R a -+≤<<绕y 轴旋转所得旋转体的体积. 四(10分)一圆柱形贮水桶高为H 米,底半径为r 米,桶内盛满水。如果把桶内水全 部吸出,问至少需要作多少功? 五(10分)求幂级数21 n n nx ∞ =∑的和. 六(5分)证明当02 x π << 时,tan 2sin 3x x x +> 七(5分)证明极坐标曲线()r r θ=的曲率公式为22223/2|2| ()r r rr K r r '''+-='+。据此证明双纽 线2cos 2r θ=的曲率半径与r 成反比. 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分 数 阅卷教师 --------------------------------------------------------装-------------------------------订---------------------------------线-------------------------------------------------------- 第2页

兰大《预防医学与卫生统计学》秋在线作业

兰大《预防医学与卫生统计学》15秋在线作业1

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《预防医学与卫生统计学》15秋在线作业1 一、单选题(共 40 道试题,共 80 分。) 1. 下列哪项不作为铅中毒的实验室检查指标 . .血铅、尿铅 . .尿δˉ氨基乙酰丙酸(δˉL) . .尿粪卟啉(PU) . 、红细胞游离原卟啉(FP),锌原卟啉(ZPP) . .δˉ氨基乙酰丙酸合成酶 正确答案: 2. 两个小样本数值变量资料比较的假设检验,首先应考虑() . 用t检验 . 用秩和检验 . 资料符合t校验还是秩和检验的条件 . t检验和秩和检验均可 . 正确答案: 3. 对成倍增长的定量资料描述集中趋势宜用:() . 算术平均数 . 几何平均数 . 中位数 . 百分位数 正确答案: 4. 162名宫颈癌患者随访资料整理为组距为1年的频数表,估计生存率时宜采用( ) . 寿命表法 . log-rnk检验 . 乘积极限法 . F检验 . t检验 F. 正确答案: 5. 概率P=0,则表示() . 某事件必然发生 . 某事件必然不发生 . 某事件发生的可能性很小 . 某事件发生的可能性很大以上均不对 正确答案: 6. 饮水中六六六、T 标准制订的依据是 . .慢性蓄积作用及致癌作用

. .慢性蓄积作用及致敏作用 . .神经毒性作用 . .恶化水质感官性状 . .急性毒作用 正确答案: 7. 构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和( ) . 一定大于1 . 一定小于l . 一定等于1 . 一定等于0 . 随资料而异 F. 正确答案: 8. 为了通过测定碘含量来预测地方性甲状腺肿的患病率,应选用( ) . 相关分析 . 回归分析 . 正常值范围 . 相关分析和回归分析 . 正确答案: 9. 二氧化硫污染环境后可引起多种危害,不包括 . .损害周围的农作物 . .形成酸雨,使水质酸化 . .危害森林,破坏植被 . .破坏建筑物 . .致敏、致癌作用 正确答案: 10. 用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为( ) . 普通线图 . 半对数线图 . 直方图 . 直条图 . 复式直条图 F. 正确答案: 11. 用正态近似法进行总体率的敬意估计时,应满足( ) . n足够大 . p或(1-p)不太小 . np或n(1-p)均大于5 . 以上均要求 . 以上均不要求 F. 正确答案:

卫生统计学试题库

《卫生统计学》考试题库 目录 第一章绪论 第二章定量资料的统计描述 第三章正态分布 第四章总体均数的估计和假设检验 第五章方差分析 第六章分类资料的统计描述 第七章二项分布与Poisson分布及其应用 第八章χ2检验 第九章秩和检验 第十章回归与相关 第十一章常用统计图表 第十二章实验设计 第十三章调查设计 第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标 第十五章寿命表 第十六章随访资料的生存分析

附录:单项选择题参考答案

第一章绪论 一、名词解释 1. 参数(parameter) 2. 统计量(statistic) 3. 总体(population) 4. 样本(sample) 5. 同质(homogeneity) 6. 变异(variation) 7. 概率(probability) 8. 抽样误差(sampling error) 二、单选题 1.在实际工作中,同质是指: A.被研究指标的影响因素相同 B.研究对象的有关情况一样 C.被研究指标的主要影响因素相同 D.研究对象的个体差异很小 E.以上都对 2. 变异是指: A.各观察单位之间的差异 B.同质基础上,各观察单位之间的差异 C.各观察单位某测定值差异较大 D.各观察单位有关情况不同 E.以上都对3.统计中所说的总体是指: A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部 B.根据地区划分的研究对象的全体 C.根据时间划分的研究对象的全体 D.随意想象的研究对象的全体 E.根据人群划分的研究对象的全体 4. 统计中所说的样本是指: A.从总体中随意抽取一部分 B.有意识地选择总体中的典型部分 C.依照研究者的要求选取有意义的一部分 D.从总体中随机抽取有代表性的一部分 E.以上都不是 5.按随机方法抽取的样本特点是: A.能消除系统误差 B.能消除随机测量误差 C.能消除抽样误差 D.能减少样本偏性 E.以上都对 6.统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中: A.均不可避免 B.系统误差和测量误差不可避免 C.测量误差和抽样误差不可避免 D.系统误差和抽样误差不可避免 E.只有抽样误差不可避免 7.统计工作的基本步骤是: A.设计、调查、审核、整理资料 B.收集、审核、整理、分析资料 C.设计、搜集、整理、分析资料 D.调查、审核、整理、分析资料 E.以上都不对 8.统计工作的关键步骤是: A.调查或实验设计 B.整理分组 C.收集资料 D.审核资料 E.分析资料

统计学原理作业2答案(新)

《统计学原理》作业(二) (第四章) 一、判断题 1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。(×) 2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。(×) 3、能计算总量指标的总体必须是有限总体。(×) 4、按人口平均的粮食产量是一个平均数。(×) 5、在特定条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数。(√) 6、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标。(×) 7、国民收入中积累额与消费额之比为1:3,这是一个比较相对指标。(×) 8、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异情况,因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。(√) 9、用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。(×) 10、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小。(√) 二、单项选择 1、总量指标数值大小(A) A、随总体范围扩大而增大 B、随总体范围扩大而减小 C、随总体范围缩小而增大 D、与总体范围大小无关

2、直接反映总体规模大小的指标是(C) A、平均指标 B、相对指标 C、总量指标 D、变异指标 3、总量指标按其反映的时间状况不同可以分为(D) A、数量指标和质量指标 B、实物指标和价值指标 C、总体单位总量和总体标志总量 D、时期指标和时点指标 4、不同时点的指标数值(B) A、具有可加性 B、不具有可加性 C、可加或可减 D、都不对 5、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是(B) A、总体单位总量 B、总体标志总量 C、质量指标 D、相对指标 6、计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和(C) A、小于100% B、大于100% C、等于100% D、小于或大于100% 7、相对指标数值的表现形式有( D ) A、无名数 B、实物单位与货币单位 C、有名数 D、无名数与有名数 8、下列相对数中,属于不同时期对比的指标有(B) A、结构相对数 B、动态相对数 C、比较相对数 D、强度相对数

兰大《卫生统计学》15春在线作业3 答案

《卫生统计学》15春在线作业3 一、单选题(共15 道试题,共60 分。) 1. χ2检验应用范围不包括( ) A. 两个或多个率的差别 B. 两个或多个构成比的差别 C. 小样本配对设计计量资料均数的比较 D. 两种属性间的相关分析 E. 检验频数分布的似合优度 正确答案:D 2. 以下说法中,不正确的是( ) A. 方差除以其自由度就是均方 B. 方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体 C. 方差分析时要求各样本所在总体的方差相等 D. 完全随机设计的方差分析时,组内均方就是误差均方 E. 完全随机设计的方差分析时,F=MS组间/MS组内 正确答案:D 3. 下列有关配对设计的差值的样本均数与总体均数比较的t检验(简称配对t检验)与成组设计的两样本均数比较的t检验(简称成组t检验的描述中,哪一项是错误的 A. 对于配对设计的资料,如果作成组t检验,不但不合理,而且统计效能降低 B. 成组设计的资料用配对t检验起来可以提高统计效能 C. 成组设计的资料,无法用配对t检验 D. 作配对或成组t检验,应根据原始资料的统计设计类型而定 正确答案:D 4. 关于多重线性相关与回归说法错误的有( ) A. 进行相关与回归分析时资料需满足LINE条件 B. 确定系数是复相关系数的平方 C. 进入方程的变量数目越多,复相关系数越大 D. 在选择变量时通常采用逐步引入-剔除法 E. 复相关系数的假设检验与部分(偏)相关系数的假设检验等价 正确答案:C 5. 关于假设检验中P值与α值的描述中正确的是,( ) A. α值是研究者指定的 B. P值是研究者指定的 C. 两者意义相同,数值不同 D. 两者意义相同,数值相同 正确答案:A

卫生统计学复习笔记

卫生统计学复习笔记 一、概述 1、卫生统计学的概念(熟练掌握) 统计学是研究数据的收集、整理和分析的一门科学,帮助人们分析所占有的信息,达到去伪存真、去粗取精、正确认识世界的一种重要手段。 卫生统计学是应用数统计学的原理与方法研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学。 由此看出:统计学是处理资料中变异性的科学和艺术,是在收集、归类、分析和解释大量数据的过程中获取可靠结果的一门学科。这里强调了“过程”,但在实际工作中,许多人往往是忽略了设计、收集和归类(整理),到了分析数据时才想到统计学,此时难免发生“悔之晚矣”的憾事。作为统计学的应用者应充分认识到这一点。 卫生统计学的内容(了解): 1)健康统计:医学人口统计、疾病统计和生长发育统计等; 2)卫生服务统计:包括卫生资源利用、医疗卫生服务的需求、医疗保健体制改革等方面的统计学问题。 2、卫生统计学的工作步骤(熟练掌握) 统计学对统计工作的全过程起指导作用,任何统计工作和统计研究的全过程都可分为以下四个步骤: 1)、设计:在进行统计工作和研究工作之前必须有一个周密的设计。设计是在广泛查阅文献、全面了解现状、充分征询意见的基础上,对将要进行的研究工作所做的全面设想。其内容包括:明确研究目的和研究假说,确定观察对象、观察单位、样本含量和抽样方法,拟定研究方案、预期分析指标、误差控制措施、进度与费用等。设计是整个研究工作中最关键的一环,也是指导以后工作的依据 2)、收集资料:遵循统计学原理采取必要措施得到准确可靠的原始资料。及时、准确、完整是收集统计资料的基本原则。卫生工作中的统计资料主要来自以下三个方面:①统计报表:是由国家统一设计,有关医疗卫生机构定期逐级上报,提供居民健康状况和医疗卫生机构工作的主要数据,是制定卫生工作计划与措施、检查与总结工作的依据。如法定传染病报表,职业病报表,医院工作报表等。②经常性工作记录:如卫生监测记录、健康检查记录等。③专题调查或实验。 3)、整理资料:收集来的资料在整理之前称为原始资料,原始资料通常是一堆杂乱无章的数据。整理资料的目的就是通过科学的分组和归纳,使原始资料系统化、条理化,便于进一步计算统计指标和分析。其过程是:首先对原始资料进行准确性审查(逻辑审查与技术审查)和完整性审查;再拟定整理表,按照“同质者合并,非同质者分开”的原则对资料进行质量分组,并在同质基础上根据数值大小进行数量分组;最后汇总归纳。 4)、分析资料:其目的是计算有关指标,反映数据的综合特征,阐明事物的内在联系和规律。统计分析包括统计描述和统计推断。前者是用统计指标与统计图(表)等方法对样本资料的数量特征及其分布规律进行

兰大网院17春统计学原理课程作业_B

2017秋春兰大课程作业答案---单选题 相关系数的取值范围是( ) A: 0≤r≤1 B: –1

单选题 对某地区工业企业职工状况进行了解,统计总体是( ) A: 该地区全部工业企业 B: 每个工业企业 C: 该地区全部工业企业的全部职工 D: 每个工业企业的全部职工 单选题 下列调查属全面调查的是() A: .抽样调查 B: 重点调查 C: 住户调查 D: 快速普查 单选题 抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的( ) A: 实际误差 B: 实际误差的绝对值 C: 平均误差程度 D: 可能误差范围 单选题 有20个工人看管机器台数资料如下:25443434422434634524,如按以上资料编制分配数列应采用() A: 单项式分组 B: 等距分组 C: 不等距分组 D: 以上几种分组均可以 单选题 下列情况属于连续变量的是( ) A: 汽车台数 B: 工人人数 C: 工厂数 D: 工业总产值 单选题

兰州大学高等数学课程作业题及答案

兰州大学高等数学课程作业题及答案一单选题 1. 图片3-5 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 4.0 用户解答: (D) 标准答案: (D)

2. 图片443 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 0.0 用户解答: (D) 标准答案: (B) 3. 图片363 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 4.0 用户解答: (D) 标准答案: (D)

4. 图片2-9 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 4.0 用户解答: (C) 标准答案: (C) 5. 图片1-4 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 4.0 用户解答: (B) 标准答案: (B) 6. 图片3-14 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0

用户得分: 0.0 用户解答: (A) 标准答案: (B) 7. 图片4-5 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 0.0 用户解答: (B) 标准答案: (A) 8. 图片2-1 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 4.0 用户解答: (A) 标准答案: (A) 9. 图片4-9 (A) (B) (C)

(D) 本题分值: 4.0 用户得分: 0.0 用户解答: (C) 标准答案: (D) 10. 图片238 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 0.0 用户解答: (C) 标准答案: (D) 11. 图片241 (A) (B) (C) (D) 本题分值: 4.0 用户得分: 0.0

兰大《预防医学与卫生统计学》16秋平时作业3

兰州兰大《预防医学与卫生统计学》16秋平时作业3 一、单选(共40 道,共80 分。) 1. 有关离散度指标意义中,描述不正确的是( ) 题1. 数值越大,说明个体差异越大 题2. 数值越大,说明观察值的变异度越大 题3. 数值越小,说明平均数的代表性越好 题4. 数值越小,说明平均数的代表性越差 E. 应与平均数结合起来进行分析 标准解: 2. 方差分析中,当P<0.05,可进一步做检验( ) 题1. t检验 题2. u检验 题3. t′检验 题4. F 检验 E. q检验 F. 标准解: 3. 要表示某地区2003年SRS患者的职业构成,可以绘制( ) 题1. 单式条图 题2. 圆图 题3. 直方图 题4. 线图 E. 散点图 F. 标准解: 4. 比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平,若( ),可作单侧检验。题1. 已知二组患者的白细胞计数均降低 题2. 已知二组患者的白细胞计数均升高 题3. 不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化 题4. 已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎 E. 两组白细胞计数值的总体方差不相等 F. 标准解: 5. 引起肉毒中毒最多见的食品是 题1. 题1.肉制品 题2. 题2.鱼制品 题3. 题3.自制发酵食品

题4. 题4.豆制品 E. E.罐头食品 标准解: 6. 作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是( ) 题1. T值越大P值越小 题2. T值越大越有理由拒绝H0 题3. P值与T值毫无联系 题4. T值越小P值越小 E. 以上都不对 F. 标准解: 7. 两个正态双变量资料,自变量记为X,因变量记为Y,进行回归分析,回归系数为0.2,经统计学检验,P=0.05,则( ) 题1. X增大一个单位,Y增大0.2个单位 题2. X增大一个单位,Y减少0.05个单位 题3. X增大一个单位,Y增大0.05个单位 题4. X增大一个单位,Y减少0.2个单位 E. X增大一个单位,Y减少或增大0.2个单位都有可能 F. 标准解: 8. 一食堂,就餐者就餐1小时后,陆续出现唇、指甲以及全身皮肤青紫等症状。你采取何种措施进行急救 题1. 题1.洗胃、导泻 题2. 题2.洗胃、导泻、灌肠 题3. 题3.静脉注射维生素C 题4. 题4.静脉注射美蓝 E. E.洗胃,灌肠,导泻,静脉注射维生素C美蓝 标准解: 9. 计算相对数的目的是 题1. 题1.为了进行显著性检验 题2. 题2.为了表示绝对水平 题3. 题3.为了便于比较 题4. 题4.为了表示实际水平 E. E.为了表示相对水平 标准解: 10. 粗死亡率这一指标的高低() 题1. 受人口年龄构成影响不大 题2. 受人口年龄构成影响大 题3. 可以精确地反映人口的死亡水平 题4. 可反映某人群主要的死亡原因 E. 标准解: 11. 比较连续分布数据的离散度描述,错误的是( ) 题1. 单位相同均数相近直接用S

(完整版)卫生统计学知识点总结

卫生统计学 统计工作基本步骤:统计设计(调查设计和实验设计)、资料分析{收集资料、整理资料、分析资料【统计描述和统计推断(参数估计和假设检验)】。 ★统计推断:是利用样本所提供的信息来推断总体特征,包括:参数估计和假设检验。a参数估计是指利用样本信息来估计总体参数,主要有点估计(把样本统计量直接作为总体参数估计值)和区间估计【按预先设定的可信度(1-α),来确定总体均数的所在范围】。b假设检验:是以小概率反证法的逻辑推理来判断总体参数间是否有质的区别。 变量资料可分为定性变量、定量变量。不同类型的变量可以进行转化,通常是由高级向低级转化。 资料按性质可分为计量资料、计数资料和等级资料。 定量资料的统计描述 1频率分布表和频率分布图是描述计量资料分布类型及分布特征的方法。离散型定量变量的频率分布图可用直条图表达。 2频率分布表(图)的用途:①描述资料的分布类型;②描述分布的集中趋势和离散趋势;③便于发现一些特大和特小的可疑值;④便于进一步的统计分析和处理;⑤当样本含量足够大时,以频率作为概率的估计值。 ★3集中趋势和离散趋势是定量资料中总体分布的两个重要指标。 (1)描述集中趋势的统计指标:平均数(算术均数、几何均数和中位数)、百分位数(是一种位置参数,用于确定医学参考值范围,P50就是中位数)、众数。算术均数:适用于对称分布资料,特别是正态分布资料或近似正态分布资料;几何均数:对数正态分布资料(频率图一般呈正偏峰分布)、等比数列;中位数:适用于各种分布的资料,特别是偏峰分布资料,也可用于分布末端无确定值得资料。 (2)描述离散趋势的指标:极差、四分位数间距、方差、标准差和变异系数。四分位数间距:适用于各种分布的资料,特别是偏峰分布资料,常把中位数和四分位数间距结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势。方差和标准差:都适用于对称分布资料,特别对正态分布资料或近似正态分布资料,常把均数和标准差结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势;变异系数:主要用于量纲不同时,或均数相差较大时变量间变异程度的比较。 标准差的应用:①表示变量分布的离散程度;②结合均数计算变异系数、描述对称分布资料;③结合样本含量计算标准误。 定性资料的统计描述 1定性资料的基础数据是绝对数。描述一组定性资料的数据特征,通常需要计算相对数。定性变量可以通过频率分布表描述其分布特征。 指标频率型指标强度型指标相对比型指标 两个有关联的指标A和B之比概念近似反映某一时间出现概率单位时间内某现象的发 频率 计算 A/B 公式 无有可有、可无 有无 量纲 取值 【0,1】可大于1 无限制 范围 表示相对于B的一个单位,A有多少本质大样本时作为概率近似值频率强度,即概率强度的

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