画电路图、连实物图和识别电路的注意事项

画电路图、连实物图和识别电路的注意事项

（1）用铅笔画电路图或连实物图，严格按原图的元件顺序，从电源开始按电流方向（“＋”到“－”）；

（2）画电路图时要用直尺画，画成长方形，元件不画在拐角上，尽量画成标准的串联或并联电路；

（3）连实物图时，连线不交叉，不连在导线中间，应连在接线柱上，一个元件应连二个接线柱；

（4）并联电路中，找到分点和合点，看清各个元件是在干路还是哪条支路上；

（5）电流表必须串联（串哪测哪），注意“＋”进“－”出和量程，看清测的是通过干路还是哪条支路的电流；

（6）电压表必须并联（并哪测哪），注意“＋”进“－”出和量程，看清测的是哪部分电路两端的电压；

（7）在识别电路时，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，同一导线上的各点效果相同（可以看成同一个点），与导线的长短无关；但是连实物图时，不能连在导线的中间，要连到接线柱上；画图时可画在导线中间；

（8）连（或画）电压表时，先把电路连（或画）好，再连（或画）电压表（因为是并联的）；

（9）电流表的电阻极小（可主认为电阻为0），识别电路时可看成导线；

（10）电压表的电阻极大，几乎没有电流通过，识别电路时可看成开路，可去掉；

（11）开关闭合时相当于导线；局部短路的部分（灯泡），识别电路时可看成导线；导线两端或局部短路的部分（灯泡）两端无电压；

（12）电压表与电灯串联时，灯不亮，灯丝相当于导线，起连接作用，电压表连在电源两端，测的是电源电压（电路图见练习册P30图13-28）；

（13）L1、L2两灯串联时，电压表并联在电源和L2两端时，测的是L1两端的电压（电路图见练习册P29图13-26）；

（14）故障问题不是开路就是短路，解决故障问题，把用电器看成开路或短路试试是否符合题意；如果是选择题，就把选项代入是否符合题意即可。

物理备课组

电路图与实物图互画练习

L 1 L 2 S 1 图 8 图4甲 典型例题： 例1.将两个灯泡串联起来 .将两个灯泡并联起来 例2. 根据电路图连接实物图 例 3.按照实物图作出电路图 生什么变化？灯的亮灭情况如何？试根据下列条件画出相应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S 3，其余开关断开； ⑵只闭合开关S 2，其余开关断开； ⑶同时闭合S 1和S 3，其余开关断开； ⑷同时闭合S 1和S 2，其余开关断开； 时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？例5．如图2所示的电路中，⑴当只闭合开关S 1时，哪些灯发光？ 其等效电路如何？⑵当开关S 1和S 2同 例6（1）请你设计一个楼梯灯的电路图。 练习1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。 4图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。 10、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 8、按要求连接实物图，并画出电路图： （1） 图4甲要求： L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制 L 1、L 2。 9 S 同时与___________ 10_______电路和______电路。马路上的路灯同时亮，同时灭，任一盏灯烧坏其它灯仍发光，它们之间是采用了______接法。 图4 3 L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 L 1 L 2 L 3 S 1 S S 2 图 6 图 10 S 1 S L 1 L 2 图 11 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 12 L 1 L 2 S 1 13 S 1 L 2 S

初三物理画电路图连接实物图

画电路图、连接实物图练习1． 2． 3． 4． 5． 6．

7．8．9．10．

11．12．13．14．

15． 16．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。 17．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。 18．根据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图。 19．根据左边的电路图，连接好的右边的实物图。（导线不允许交叉） 20．为探究并联电路中电流的特点（或规律）小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流越为1.2A，支路中的电流约为0.5A）。请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来。

21．画出电路图，并将右边的实物连接好。要求：1L 和2L 并联，电流表1A 测通过2L 的电流，电流表2A 测量通过1L 的电流。（已知1A 的示数约为0.8A ，2A 的示数约为0.9A ） 22．画出电路图，并将右边的实物连接好。1L 和2L 并联，电流表1A 测通过1L 的电流，电流表2A 测量通过2L 的电流。 23．根据左边的电路图，将右边的实物连接好。 24．用笔画线代替导线，将下图甲所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表测2L 两端的电压（估计在 2V~3V 之间） ，并在右侧的方框内画出电路图。 25．用笔画线代替导线，将下图所示的电路元件连接起来，要求1L 、2L 串联，电压表○V 测1 L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），电压表○V2则2 L 两端的电压（估计在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图。 26．根据右图左边的电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路。

电路图和实物图相互转化专题

电路连接练习（1） 1、按电路图，将实物连成电路. 2、根据图所示的电路图连接图所示的实物图 3、按电路图（甲）连接图（乙）： 4、按图所示的实物图画电路图： 5、按图所示的实物图画电路图：； 6、按图所示的实物图画电路图： 7、按图所示的实物图画电路图： 8、按图所示的实物图画电路图： 9、按图所示的实物图画电路图： 10、按图所示的实物图画电路图：》

11、按图所示的实物图画电路图： 12、按图所示的实物图画电路图： 13、按图所示的实物图画电路图： 14、按图所示的实物图画电路图： [ 15、按图所示的实物图画电路图：] : ？；

电路连接练习（2） 16、按图所示的实物图画电路图： ( 17、按图所示的实物图画电路图： 18、将下图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向.（要求每个开关控制一个灯泡） 19、将下图中给出的元件用导线按要求连接起来，标出电流流动的方向： （1）用开关控制灯泡 （2）用开关控制电动机和发光二极管20、一节电池一个开关、两盏灯L1和L2要组成并联电路，还应再连接两根线就可以了。 ） 21、根据电路图连接实物图： 22、根据电路图连接实物图： 23、根据电路图连接实物图：

24 、 根据电路图 连接实物图： | 25、图B 所示的实物图画成电路图： 26、按图所示的实物图画电路图： 27、根据实物图 画出电路图； 28、根据实物图 画出电路图； 29、将下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向. { 30、某医院安装了一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图中画出正确的连接方法: :

电路图实物图画法

课题：电路图、实物图 学习目标 1、熟练掌握串、并联电路的基本特点，辨别实际电路是串联还是并联； 2、了解基本电路元件的图形符号，会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。 学习重点/难点 1、能根据要求或根据电路图，连接实物图或画出电路图； 2、能根据要求进行简单的电路设计。 知识回顾 1、电路中电流的方向：从电源的 出发，经过 ，回到电源的_____________。 2、串、并联电路的特点 干路与支路：①干路： 电流流经的电路；②支路： 电流流经的电路。 3、常用元件的图形符号 电路 连接方式 电流路径 有无节点 各用电器是否相互影响 开关个数 改变开关位置 是否影响电路 串联电路 相连 并联电路 用电器两端相连 可以多个 L 1 L 2 S S1 S2 L1 L2

电源__________、开关__________、灯泡__________、电铃__________、电动机__________ 4、电路图是用统一规定的__________来代表各种元件画出的电路连接图。 课程精讲 一、根据实物图画出电路图 【例题讲解】根据实物图画出电路图 画法总结： 1）步骤： ①首先找出实物连接图中的电源、用电器、开关等电路元件；

②判断图中的用电器是串联还是并联，开关的作用是控制哪一部分__________工作的； ③若是串联电路，则按照实物连接图的顺序，从电源__________开始，顺着电流方向，画出对应的电路图； ④若是并联电路，首先要找出电路的__________，靠近电源正极的标为节点__________，靠近电源负极的标为节点__________，节点a、b之间含有电源的电路为电路的__________部分，节点a、b之间不含有电源的电路为电路的__________部分； ⑤按照实物连接的电路，画出干路部分电路图，再画出各个支路部分电路图，之后把支路部分电路图__________联接入干路电路中。 2）检查： ①各电路元件的__________符号的画法是否正确； ②用电器的连接__________与实物图是否相同； ③电路图各个电路元件之间的连接__________与实物题是否一致； ③开关的作用是否__________。 3）注意： ①要用直尺、铅笔、橡皮作图； ②要用统一规定的图形符号表示对应的电路元件； ③电路图要画成长方形，连线要画成横平竖直； ④各元件不要画在拐角处，电路中各电路元件的分布要均匀美观； ⑤电路若是并联电路，在节点处一定要用铅笔加粗涂黑。 【随堂练习】 二、根据实物图画出电路图 【例题讲解】根据实物图画出电路图

电路图与实物图互画练习(一)(二)

实物图与电路图互画练习（一） 一、根据左边的实物图画出相应的电路图 1、 2、 3、 4、 5、 6、 L1L2 S2 S1 1 2 3 4 5 6

二、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 1、 2、 3、 4、 5、 L1 L2 S1 L1 L2 S2S1 L1 L2 S1 L1 S1 L2 S2 L2 L1 S2 S1 L2 S2 S1 + _ S1 L2 S2

实物图与电路图互画练习（二） 按要求连接实物图或画电路图 1、如图1，滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡变亮，并在中边画出对应的电路图。 2、按左边的电路图连接图2的实物图。 3、在图3中按要求将两只伏特表接入电路并画出相应的电路图。 要求：V1测总电压，V2测L2电压 4、将图4画成电路图，如在图中只改动一根导线 使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线， 并把改过后的电路图画出来。 图1 A 图2 图3 V1 V2 S L1 L2 改过后的电路图 图4

5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L1、L2并联；用开关控制整个电路；电流表测L1的电流；用滑动变阻器改变通过L2的电流大小且滑片向左移动时灯L2变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。 6、在下列电路图中的圆圈内填入合适的电表，并按此电路图用笔画线将图6中的实物连接起来 7、根据伏安法测量小灯泡电阻的原理将下列实验器材连接成电路，并画出相应的电路图。 8、将下列图7和图8的实物连接图画成电路图 L1 L2 图5 R R′ 图6 图7 图8 图7电路图 图8电路图

(完整版)根据实物图画出电路图

1、 解：分析电路，可见开关S1在干路，S2与灯L2串联在一个支路，L1在一个支路，两灯并联，电路图如图所示： 2、 解：从正极开始分支，一支经灯泡L2，另一支经灯泡L1和开关K1，两支电流会和K2后回到负极，如图所示： 3、 解：电动机和灯泡并联连接，一个开关控制整个电路，另外两个开关分别控制两条支路，电路图如下： 4、 解：从正极开始连接，依次是开关、电流表A1；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经电流表A2、灯泡L2回到负极；如答图所示：

5、 6、 解：由实物电路图知，两灯泡并联，开关S1控制干路，电流表测干路电流， 开关S2控制灯L2，电压表测并联电路电压，据此作出电路图如图所示； 7、 解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S后分成两支：①灯L1；②开关S1和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示： 8、 解：图中有电压表、有电流表，可以首先对电压表采用“先摘除再复原”的处理方法，然后将电流表视作导线，再判断电路的连接方式：电流从电源正极出发，流经开关S后，分成两支：一支通过灯L2和电流表回到电源的负极，另一支通过滑动变阻器和灯L1回到电源的负极；再将电压表复原，发现电压表测的是灯L1两端的电压； 综上可知：此电路是并联电路，开关控制整个电路，且电流表测L2支路的电流，电压表测灯泡L1两端的电压．

9、 电流从电源正极出发，流经开关S后，分成两支：①通过灯L1和电流表；②通过灯L2； 两路汇合后回到电源的负极；再将电压表复原，发现电压表测的是灯L2两端的电压； 综上可知：此电路是并联电路，开关控制整个电路，两灯并联，且电流表测L1支路的电流，电压表测各支路两端的电压． 10、 解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，电键K3控制整个电路，电键K1控制灯泡L1，电键K2控制灯泡L2，电流表A测量通过灯泡L2中的电流；电压表测量并联电路两端电压．在电源外部电流总是从电源正极流向电源负极．从正极开始，电流经过电键K3后进行分支，一支经电键K1、灯泡L1；另一支经电键K2、灯泡L2和电流表A；然后两路汇合共同经过开关后回到电源负极；电压表并联在并联电路两端；并表出电流的方向．如图所示： 11、 12、 13、 解：该电路为串联电路，开关控制整个电路，滑动变阻器控制电路中的电流，用导线将电源、开关、滑动变阻器和小灯泡顺次连接起来，电压表并联在灯泡两端．如图所示：

(完整)九年级物理电路图与实物图及答案

. 九年级物理电路图与实物图 一．选择题（共3小题） 1．（2014?宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C ．D ． 2．（2013?岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（） A．B．C．D． 3．（2013?成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A．B．C． D． 二．解答题（共27小题） 4． （2014?菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图． 5．（2014?贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．

6．（2014?徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”． 7．（2014?金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作． 8．（2014?江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图． 9．（2014?甘谷县模拟）根据实物图画出电路图 10．（2014?临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．

11．（2014?资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图． 12．（2014?海城市模拟）画出如图对应的电路图． 13．（2014?澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14．（2014?番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭 合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流． 15．（2014?静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．

电路图和实物图专项练习

实物图与电路图的转化方法 按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图，是初中电学中一项非常重要的实验技能，是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。 一. 根据电路图连接实物图的方法 通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 例1. 请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。 " 分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示） ; 图3 小结：

以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。 二. 根据实物图画电路图的方法 根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意： % （1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。 （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 例2. 画出图4所示实物电路的电路图。 分析：这个电路包括了以下元件：电池，开关S1、S2、S3，灯L1、L2，要想弄清它们的连接关系，我们要从电源的正极出发，来分析一下电流的路径。 由此我们可以根据以 上分析我们画出的电路图（如图5所示）。 ) 小结：依照实物连接图画电路图，同样也要弄清电流分流点和汇合点，画好电路图后一定要标明元件的符号（与实物相对应）。

电路图连接实物图和实物图画电路图大量练习

电路图连接专项训练 学习指导： 电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。 1、“由电路图连接实物图”： 如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成； 如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接； 应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。 2、“由实物图画出对应的电路图”： 如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成； 如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接； 应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。 专项训练： 一、请按电路图将实物图连接完成

二、请按实物图画出电路图

8、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 9连接实物电路

欧姆定律典型题 1．如图所示，电阻R 1=12欧。电键SA 断开时， 通过的电流为0.3安；电键SA 闭合时，电流表的示数为 0.5安。问：电源电压为多大？电阻R 2的阻值为多大？ 2．如图所示，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，当滑片P 在中点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求： （1）电阻R 1和电源电压（2）滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。 3．在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。电阻R 1的阻值为10欧，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表。闭合电键S ，电流表示数为0.2安。 R 2连入电路的阻值； （3）若移动滑动变阻器滑片P 到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。 二、并联电路 1、两个灯泡并联在电路中，电源电压为12伏特，总电阻为7.5欧姆，灯泡L 1的电阻为10欧姆，求： 1)泡L 2的电阻2)灯泡L 1和L 2中通过的电流3)干路电流 2、如图2所示电路,当K 6伏, 电流表的示数为1A ； K 闭合时，电 流表的读数为1.5安, 求： R 1 S R 2 P V A 图2 S R 2 R 1 A

电路图和实物图相互转化专题

电路连接练习（1） 1 、按电路图，将实物连成电路. 2、根据图所示的电路图连接图所示的实物图 3 、按电路图（甲）连接图（乙）： 4 、按图所示的实物图画电路图： 5、按图所示的实物图画电路图： 6 、按图所示的实物图画电路图： 7、按图所示的实物图画电路图： 8 、按图所示的实物图画电路图： 9、按图所示的实物图画电路图： 10、按图所示的实物图画电路图：

11 、按图所示的实物图画电路图： 12 、按图所示的实物图画电路图： 13 、按图所示的实物图画电路图： 14、按图所示的实物图画电路图： 15、按图所示的实物图画电路图：

电路连接练习（2） 16 、按图所示的实物图画电路图： 17 、按图所示的实物图画电路图： 18、将下图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向.（要求每个开关控制一个灯泡） 19、将下图中给出的元件用导线按要求连接起来，标出电流流动的方向： （1）用开关控制灯泡 （2 ）用开关控制电动机和发光二极管 20、一节电池一个开关、两盏灯L 1和L 2要组成并联电路，还应再连接两根线就可 以了。 21、根据电路图 连接实物图： 22、根据电路图 连接实物图： 23、 根据电路图 连接实物图：

24、 根据电路图 连接实物图： 25、图B 所示的实物图画成电路图： 26 、按图所示的实物图画电路图： 27、根据实物图 画出电路图； 28、根据实物图 画出电路图； 29、将下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向 . 30、某医院安装了一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图中画出正确的连 接方法:

电路图与实物图互画练习

典型例题： 例1.将两个灯泡串联起来 .将两个灯泡并联起来 例2.根据电路图连接实物图 例3.按照实物图作出电路图 例4、如图4所示电路中，当开关断开或闭合时，电路结构将 发生什么变化？灯的亮灭情况如何？试根据下列条件画出相 应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S 3，其余开关断开；⑵只闭合开关S2，其余 开关断开； ⑶同时闭合S 1和S 3，其余开关断开；⑷同 时闭合S1和S2，其余开关断开； 时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？ 例5．如图2所示的电路中，⑴当只闭合开 关S1时，哪些灯发光？其等效电路如何？⑵ 当开关S1和S2同 例6（1）请你设计一个楼梯灯的电路图。 练习1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。 L1 L2 S1 S2 图4 L2 L3 L1 S1 S2 S3 S1 图 L2 L1 L3 S2 L1 L2 图 1 L1 L2 图 2 L1 L2 S1 图 3 S2

L 1 L 2 S 1 图 8 图4甲 4图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。 10、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 8、按要求连接实物图，并画出电路图： （1） 图4甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。 9上图是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会通风，选择开S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 L 1 L 2 L 3 S 1 S S 2 图 6 图 10 S 1 S L 1 L 2 图 11 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 12 L 1 L 2 S 1 图13 S 1 L 2 S 1 S 2

电路图与实物图互画练习(一)

实物图与电路图互画练习（一）一、根据左边的实物图画出相应的电路图 1、 2、 ] 3、 （ 4、 , 5、 / L1L2 S2 S1 1 2 3 4 5 6

6、 二、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 % 1、 ] 2、 ￥ 3、 。 4、 （ L 1 L 2 S 1 L 1 L 2 S 2 S 1 L 1 L 2 S 1 L 1 S 1 L 2 S 2 ? L 2 L 1 S 2 S 1

5、 实物图与电路图互画练习（二） 按要求连接实物图或画电路图 1、" 2、如图1，滑动变阻器的滑片向左滑动时， ^ 2、按左边的电路图连接图2的实物图。 — 3、在图3中按要求将两只伏特表接入电路并画出相应的电路图。 要求：V1测总电压，V2测L2电压 : L2 S2 ` S1 + _ S1 L2 S2 图1 A 图2 图3 V1 V2

4、将图4画成电路图，如在图中只改动一根导线 { 使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线， 并把改过后的电路图画出来。 5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L1、L2并联；用开关控制整个电路；电流表测L1的电流；用滑动变阻器改变通过L2的电流大小且滑片向左移动时灯L2变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。 $ 6、在下列电路图中的圆圈内填入合适的电表，并按此电路图用笔画线将图6中的实物连接起来 。 7、 S L1 L2 改过后的电路图 ; L1 L2 图5 R { 图6

8、将下列图7和图8 图7 图8图7电路图 图8电路图

电路图与实物图互画练习题

^ 电流与电路解决三类问题 1、按电路图连接实物图 2、根据实物图画电路图 3、按要求连接实物图或画电路图 一、电路图与实物图互画 }

二、根据实物图画出电路图

。 三、按照要求连接电路 1、根据图所示，要求L、L并联，S 1控制L 1, s2控制L2 , S在干路，连线不要交 叉，请将图中元件连成电路 2、将下图中的电路元件按电路图连接成实物图 (要求导线不交叉) 3、根据图11—18所示，要求L、L并联，S 1控制L 1 ，S 2 控制L 2 ，S在干路，连线不 要交叉，请将图中元件连成电路( ~

1、 # 2、 / 3、 ~ 4、 5、 { 6、 ( 【 二、根据左边的电路图将右图中的实物 L1L2 S2 S1 1 2 3 ' 4 5 6 L 2 + + +

连接起来 1、 ： 2、 · 3、 【 4 、 按要求连接实物图或画电路图 ~ 如图1，滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡变亮，并在中边画出对应的电路图。 < L 1 S 1 L 1 L 2 S 2 S 1 L 1 ） L 2 S 1 L 1 S 1 L 2 S 2 … S 2 L 2 L 1 。 S 1

2、 》 3、按左边的电路图连接图3的实物图。 } 4、将图4画成电路图，如在图中只改动一根导线 使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线， 并把改过后的电路图画出来。 … 5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L 1 、L 2 并 联；用开关控制整个电路；电流表测L 1 的电流；用滑动变阻器改变通过L 2 的电流 大小且滑片向左移动时灯L 2 变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。 6、将图1中的实物图画成电路图。 ·A S L ： L 改过后的电路图 L 1 】 L L2 S2 S1 + _ S1 L2 ) S2

怎样根据电路图画实物图

1、怎样根据电路图画实物图（根据实物图画电路图）初中 （1）逐点分析。譬如说从正极出来一条电线，你就顺着这条电线往下看，到下面肯定要有支路，这个时候现不要管它，顺着你原来看的继续，下面遇到其他支路的时候依旧不要管，直到到达负极。然后回过头来逐个看刚才没有管的支路，而且要找准支路在干路的什么地方接线，然后再把支路一看到底，连接成一个回路，至于其他的支路，以此类推。这对知道电路连实物图和知道实物图连电路都适用，另外一个注意的就是，电路图可以交叉（加空心点就好），但是实物图不可以交叉。 （2）画电路图题型大约可分为以下几种: 1、看实物画出电路图。 2、看图连元件作图。 3、根据要求设计电路。 4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。 (二)看电路图连元件作图 方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。 (三)设计电路方法如下: 首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。 (四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况: 1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极; 2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作; 3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了); 4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。 2、如何根据实物图画电路图 （1）一般先从正极沿电流方向一一画出符号，若碰到一个接线柱有两根线，一定是并联，（串联的话，只有一根线），先按元件个数多、无分支的串下去，直到电源负极。再把接线柱有两根的，那另一条线依次画好。例如电压表的画法，其他全是串联，从正极按电流方向到负极，依次首位相接，电压表

实物图与电路图的转化方法

实物图与电路图的转化法 先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。但是要注意一点：电流表和电压表的连接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。 一，根据电路图连接实物图时，一般有以下几个法： 1、先串后并法： 从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路 上。 2、标号法： 从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路 上。 3、标路径法： 当你看到一个电路图，你先识别时串联还是并联。 如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的向：+ →S →L1 →L2 →—，然后根 据这个就可以依次连接实物图。 如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2 到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流向: + →S →S1 →L1 –和+ →S →S2 →L2 →-- , 然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同德部分开始分 岔，这样连接实物图，很有效。 二、根据实物图画出电路图 根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设： (1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。 (2)、接点即可拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不夸任电路元件。 (3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任接点。 (4)、导线可以拆股，可并股。一般可以拆分多股，多股可以并为一股。

1、替换法、 将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规的电路图的一种法。 替换时要注意： (1)、必须用特定的符号代替电路元件； (2)、接线柱上的连接位置不能改变； (3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。 2、节点法： (1)、在实物图中将各元件用字母标好； (2)、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线 交的一点），假定为A点。 (3)、从电源负极出发，找到一个支点，假定为B点； (4)、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路； (5)画出干路，并标出A、B点； (6)、画出支路； (7)、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路； (8)、用同样的法画出其他支路； (9)、检查整理，使电路图规、美观； 注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。 （一）电流路径法 一. 根据电路图连接实物图的法 通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：

初中物理,画电路图方法与技巧

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 看电路图连接实物图，或画电路图时有什么方法和技巧。 其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系 画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种： 1、看实物画出电路图。 2、看图连元件作图。 3、根据要求设计电路。 4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。

电路图和实物图互画

. 阿阳实验学校九年级物理《实物图和电路图》 互画检测题（卷） 命题: 马永成 一、根据左边的实物图画出相应的电路图（每题5分，共100分） 1、 2、 3、 4、 5、 二、根据左边的实物图画出相应的电路图 1. 2、 3、 4、 5、 6. 学校 班级 姓名 学号 ……………………装………………订……………线……………内…………不…………准……………答……………题………………………………… L 1 L S 2 S 1 1 L 1 L 2 S + — L 1 L 2 S 2 S 1

三 、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 1、 2、 3、 4、 5、 四、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 6、 7、 8、 9、 三、电路设计：（5分） 10、请你设计一电路:一个开关能同时控制两盏灯(两种方法) 11、根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。电键k 1, k 2 都闭 合时, 灯L 1和L 2都能发光；断开k 1, 灯L 1和L 2都不发光,若闭合电键k 1, 断开电键k 2, 则只有灯L 1能发光。 L L S L 1 L 2 S 2 S 1 L 1 L 2 S 1 L 1 S 1 L 2 S 2 L 2 L 1 S 2 S 1 L 2 S 2 S 1 + _ S 1 L 2 S 2 S 1 22L 1 S 1 S 2 L 2 1

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电路图实物图画法

课题：电路图、实物图学习目标 1、熟练掌握串、并联电路的基本特点，辨别实际电路是串联还是并联； 2、了解基本电路元件的图形符号，会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。 学习重点/难点 1、能根据要求或根据电路图，连接实物图或画出电路图； 2、能根据要求进行简单的电路设计。 知识回顾 1、电路中电流的方向：从电源的出发，经过，回到电源的_____________。 2、串、并联电路的特点 干路与支路：①干路：电流流经的电路；②支路：电流流经的电路。 3、常用元件的图形符号 电源__________、开关__________、灯泡__________、电铃__________、电动机__________ 4、电路图是用统一规定的__________来代表各种元件画出的电路连接图。 课程精讲 一、根据实物图画出电路图 【例题讲解】根据实物图画出电路图 电路连接方式电流路径有无节点各用电器是 否相互影响 开关个数改变开关位置 是否影响电路 串联电路相连 并联电路用电器两端相连可以多个

画法总结： 1）步骤： ①首先找出实物连接图中的电源、用电器、开关等电路元件； ②判断图中的用电器是串联还是并联，开关的作用是控制哪一部分__________工作的； ③若是串联电路，则按照实物连接图的顺序，从电源__________开始，顺着电流方向，画出对应的电路图； ④若是并联电路，首先要找出电路的__________，靠近电源正极的标为节点__________，靠近电源负极的标为节点__________，节点a、b之间含有电源的电路为电路的__________部分，节点a、b之间不含有电源的电路为电路的__________部分； ⑤按照实物连接的电路，画出干路部分电路图，再画出各个支路部分电路图，之后把支路部分电路图__________联接入干路电路中。 2）检查： ①各电路元件的__________符号的画法是否正确； ②用电器的连接__________与实物图是否相同； ③电路图各个电路元件之间的连接__________与实物题是否一致； ③开关的作用是否__________。 3）注意： ①要用直尺、铅笔、橡皮作图； ②要用统一规定的图形符号表示对应的电路元件； ③电路图要画成长方形，连线要画成横平竖直； ④各元件不要画在拐角处，电路中各电路元件的分布要均匀美观； ⑤电路若是并联电路，在节点处一定要用铅笔加粗涂黑。 【随堂练习】

电路图实物图画法

课题：电路图、实物图 学习目标1、熟练掌握串、并联电路的基本特点，辨别实际电路是串联还是并联; 2、了解基本电路元件的图形符号，会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。 学习重点/难点1、能根据要求或根据电路图，连接实物图或画出电路图; 2、能根据要求进行简单的电路设计。 知识回顾 1、电路中电流的方向：从电源的 ____________________ 出发，经过. ，回到电源的__________________ 2、串、并联电路的特点 干路与支路：①干路： ________________ 电流流经的电路；②支路：__________________ 电流流经的电路。 3、常用元件的图形符号 电源 ____________ 、开关______________ 、灯泡______________ 、电铃_____________ 、电动机_______________ 4、电路图是用统一规定的 ________________ 来代表各种元件画出的电路连接图。 课程精讲~ 一、根据实物图画出电路图

【例题讲解】根据实物图画出电路图------------------------------------- 画法总结: 1）步骤： ①首先找出实物连接图中的电源、用电器、开关等电路元件;

②判断图中的用电器是串联还是并联，开关的作用是控制哪一部分____________ 工作的； ③若是串联电路，则按照实物连接图的顺序，从电源______________ 开始，顺着电流方向，画出对应的电路图； ④若是并联电路，首先要找出电路的____________________ ，靠近电源正极的标为节点 __________________ ，靠近电源负极的标为节点 _____________ ，节点a、b之间含有电源的电路为电路的______________________ 部分，节点a、b之间不含有电 源的电路为电路的 ________________ 部分； ⑤按照实物连接的电路，画出干路部分电路图，再画出各个支路部分电路图，之后把支路部分电路图 ____________ 联接入干路电路中。 2）检查: ①各电路元件的______________ 符号的画法是否正确； ②用电器的连接_____________ 与实物图是否相同； ③电路图各个电路元件之间的连接_________________ 与实物题是否一致； ③ ____________________________ 开关的作用是否。 3）注意： ①要用直尺、铅笔、橡皮作图； ②要用统一规定的图形符号表示对应的电路元件； ③电路图要画成长方形，连线要画成横平竖直； ④各元件不要画在拐角处，电路中各电路元件的分布要均匀美观； ⑤电路若是并联电路，在节点处一定要用铅笔加粗涂黑。 【随堂练习】 二、根据实物图 【例题讲解】根据图画出电路图 实物图画出电路