人教版小学英语微课教学设计

人教版小学英语微课教学设计

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主题名称：be动词的用法

选题意图：be动词是构成小学阶段英语句子的重要组成部分,也是一大难点,掌握其用法将对学生学习英语起到极大帮助。

教学目标：学生能掌握ｂe动词的三种基本形式，总结出用法规律并能正确使用。

教学过程:

一、导入：ｂe动词神通广大,像孙悟空一样变化多端，能变成‘aｍ，ｉs , aｒe’三种形式，孙悟空降服不一样的妖魔,变换成不同的模样,be动词也一样,主语不同，变成的样子也不同。设计意图：充分激发学生的兴趣，集中学生注意力。

二、引导新授:通过观察理解句子，学生自行总结规律,教师补充讲解。

I am a ｓtｕｄeｎt. 我用ａm

Ｙou are a ｔeachｅr. 你用arｅ

Ｓhe ｉsｍy mothｅr.

Hｅis ｍy ｆatｈｅr. Is连着她他它

It is a mｏｎkey．

My nａmｅis Aｍｙ．单数形式用is

They are ｍy friends.看到复数则用are

设计意图:充分发挥学生的主体作用,培养学生的观察能力。

三、练习巩固：

1.( ）you fｒoｍＣhinａ?

Yｅs , I（）.

2.Wheｒe ( ) he frｏm ?

3.How ( ）iｔgoing ?

4．( ）ｔhｉs your mother？

５.（) they Ｂaibai anｄTutｕ?

No , ｔｈey ( ) noｔ.

Ｗe （) gｏod friends ．

设计意图:通过相应练习巩固新授内容，检测学生的掌握情况，同时便于学生查缺补漏，加深印象，同时练习设计多为疑问句，学生能活学活用。

四、规律升华：

我用am ,你用aｒe ,iｓ连着她他它,单数形式用ｉs，看到复数则用arｅ，变疑问,bｅ提前，句末问号莫相忘。

设计意图:以ｃhａnt形式帮助记忆be动词用法。

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