反思我的成长之路
反思我的成长之路
仓埠街中心小学郑敏
在学习今年教师节上胡锦涛总书记在《讲话》中对广大教师的“四点希望”：爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。胡锦涛总书记的“四点希望”是从敬业（社会责任）、勤业（治学态度）、创业（创新精神）、乐业（道德情操）等方面诠释了人民教师的师道精髓，指明了为师从教的正确道路，结合个人的经历，我觉得这也是教师个人走向成功的道路。
“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初的芽浸透了奋斗的泪痕，洒遍了牺牲的血雨”。自走上“三尺讲台”以来，弹指间10余年过后了。10年，可以使一颗小树长成参天大树，使一个新手成为专家------。17年来，我在教育教学领域取得了一定的成绩，已经成为一个有思想、有经验、相当成熟的有一定名望的教师，我的路是如何走过来的？
一、勤业是成功的关键
今天，坐在这里，17年前我们进入三尺讲台时的酸甜苦辣仍然历历在目。由于我校十分重视教育教学，成立了以教学校长副校长为核心的教研领导小组，并由副校长直接抓学校教研工作，那一年，是我们最痛苦的一年。学校首先要求课改教师必须做到“三个心中有数”，即教学观念，课程标准心中有数；课程实施的方法、策略心中有数；教研的阶段目标心中有数。为了实现这个目标，建立了例会制度：每月召开一次年级教研会议，研究推进课程改革发展的措施，总
结交流教研工作的成功经验，解决中教研出现的问题；同时要求每位课教师做到“八个一”：写一份教材教学设想；上一节研究课或展示课，课后要上交一份教案，写一份教学反思；在交流会上做一次交流；每月写一份教学总结；至少写一篇教研论文；上交一份体现学科特点和自己教学特色的教案……这一切对教师的工作方式、工作效率、争优意识和积累资料的意识提出了新的挑战，同时也加大了教师的工作负担。活增加了很多，钱却一分没多，最初的我和其他教师一样，也有抱怨，也很痛苦，但抱怨和痛苦不能解决任何问题，既然痛苦要干，快乐也是干，为什么要和自己过不去，让自己没有好心情呢，于是，我改变了自己看问题的态度，调整了自己的思维角度，把它当作一种常规工作，而且每次都按照要求认真完成作业，每月给自己提出一个新的突破点，并把写课后反思当成了一种常规工作，渐渐地，我发现自己对每月上交的材料不再发愁，问题意识有了明显的增强，最让我欣喜的是，当期末上交论文时，我从自己的课后反思中很快就能够找到一些论文的生成点，写论文成了轻而易举的事情，随之而来的是教学设计、论文、课件在区市获奖的证书在不知不觉中飞入我的手中。在欣喜的同时，我也深深地认识到：是校领导的严格管理和有计划的方案教研使我减少了的盲教研目性，是每课必做的教学反思在不知不觉中为我积累了大量的成功素材；是老师们的交流碰撞激发出我智慧的火花，使我迅速成长；在此，我对曾经帮助我成长的领导和老师们表示深深的谢意！
二、勇于创新、奋发进取的创业精神是成功的助推力
新课程实施后，一个突出的感觉是做一名与时俱进的教师很难。尤其是本次参加新课改培训后，感觉更是难上加难。在教学设计比赛中要有“教学设计创新说明”和“学生活动说明”，而在说课和做课中要有自己的亮点，这一切都要求教师要有创新精神。作为一名马上就要进入中年的青年教师，站的青年教师面前，后生可畏之情油然而生，深感自己的知识的贫乏、智慧的枯竭，更深深地意识到自己必须为自己充电，寻找各种机会来充实自己。
1、充实自己的最捷径的方法是多听课
无论是哪些个层面的做课，都是经过教师们的认真研读教材、多方查找资料、精心设计的结果，有些区级或市级课往往是教研员和兼职教研员们共同智慧的结晶，有时不止一个亮点，可能会呈现出群星璀灿的态势，因此，听这样的课会激发出自己智慧的火花，同时，在评课中，教研员们往往会结合课改理念从一个新的高度来评课，给出一些导向性的奋斗目标，提出一些有价值的思考问题，它可以帮助我们理论联系实际地理解教材和教学理念，使我们对新课程有一个新的认知。因此，我认为这是我们获得创新灵感的捷径。
2、带着课题来教学，是充实自己的最长效的方法。
作为一线的教师，我们能够意识到自己在课堂教学中出现了问题，但是由于理论的匮乏使得我们找不到问题的根源，更难以找到恰当的解决方式，更不用说解决问题的办法了。那么，如何解决这个问题呢，我认为，与专家们合作进行课题研究是一个行之有效的方法。
提到课题研究，没接触之前总认为那是一个很复杂、很深奥的过
程，其实它是一个很简单的过程，简单到类似于学生听讲后完成教师布置作业的过程。在活动中，专家在每次活动后都会布置一些思考作业或是反思，我就以一个学生的身份，认真思考，不明白的通过网络查找一些相关资料，结合自己的实际再度思考，把它们变成文字，并把自己不明白的问题记下来，下次交流时请教导师……
在教学实践中，我始终坚持探索提高数学课实效性的方法和途径，力求使数学课真正成为智育和德育工作的主阵地，在无痕的教育过程中实现印迹教育，形成了自己的教学特色。通过研究和实践，我摸索出几种新的教学模式：成功尝试了用漫画、小品等形式再现知识的“四段式教学法；为了体现学生运动的主体性，尝试让学生走上讲台；随着网络技术的不断发展，我又尝试把信息技术与学科教学整合到一起，为学生自主探究提供网络教学的平台；与此同时，还尝试了体验式、情感渗透式、活动教学等教学方法。与此同时，学生在课题实验中也有受益匪浅，他们轻松地在四十分钟内获得了成功的体验，他们远离了不及格的烦恼，学生的总结和感悟较多，成绩提高不少。
三、乐业是成功道路中的必备心态
回顾自己成功的点点滴滴，我最深的感触是成功不是结果，而是一个过程，在这个过程中，最重要的是一种淡泊名利的心态。我也曾苦苦追求过名利，认为自己的价值就在于自己所做的一切应该得到应有的认可和回报，因此，常常会因为自己的付出没有得到认可而苦恼，也曾在与他人的比较中感觉失落和痛苦，但是，这样做的结果是名和利没有得到，得到的是无尽的痛苦。我开始问自己，是幸福和快乐重
要，还是名和利重要？答案很显然，幸福和快乐是最重要的，于是我在与我朝夕相处的手机上把问侯语设置成“每天都有好心情”，在每天要接触的电脑桌面上设上文字提示语“快乐生活每一天”，我开始只问付出，不问收获，把名和利放在身外，渐渐地，我发觉，有了淡泊心，自己平静了许多。忽然觉得成功其实很容易：就像我们的学生一样，老师布置了作业，有的同学认为完成作业是自己应尽的责任，踏踏实实不折不扣完成的，就取得了优异的成绩，获得了成功；有的学生认为写作业是为完成老师交给的任务，稀里糊涂把作业写完就算交差了，结果必然一无所有。我的成功不过是完成教师布置的作业而已。
1995年11月，思品教案<<真正的友谊>>获区级教案设计三等奖。
1997年12月，所写社会论文<<因地制宜，因材施教>>获区级三等奖。
1997年12月，参加区数学赛课，所授<<百分率>>获区二等优质课。
1997年12月，所写社会论文<<因地制宜，因材施教>>获区级三等奖。
1998年5月，语文论文<<浅谈如何运用课堂教学语言的技巧>>获区优秀论文一等奖。
1998年5月，语文论文<<浅谈如何运用课堂教学语言的技巧>>被编于新洲区小学语文教学研究会第三届年会优秀论文集中。
2002年10月，在区双特工作中，所写特色教法<<分层推进，以
练促学>>被全区交流。
2003年2月，社会案例<<红军长征>>获区三等奖。
2003年4月，所授社会课<<只有一个地球>>获区优质课二等奖。
2005年4月，所授数学课<<多些，少些>>获区优质课二等奖。
2005年12月，数学案例<<实施开放式教学，培养学生创新意识>>获区二等奖。
2005年12月，所写科学案例<<巧设问题，层层推进，诱导思维>>获区二等奖。
2006年5月，所授数学课<<认识时间>>获区级优质课一等奖。
2006年6月，科学说课<<多级分析综合法教学>>获区二等奖。
2003——今，所写调考试卷质量分析多次获区优秀奖。
2006年11月，辅导学生柳士家、戢硕获市科学探究大赛一、二等奖；陈锐、陈先祥、喻斯婕获区一、二、三等奖。
2006年6月，所写数学论文<<查漏补缺巧练精讲>>刊载于新洲区《教育教学研究》2007年第三期。
2007年10月，所授数学课《垂直与平行》获武汉市优质课二等奖。
2008年1月，所写论文《浅谈六年级数学复习教学》获国家级论文一等奖，被国家编著。
我真正体会到，有过程就一定会有结果，有付出就一定会有收获，随着我不断积累的过程，我虽然不求名，也不再追逐利，可它们却转变了对我的态度，以前是可遇而不可求，现在是不知不觉就与它们碰
面。
这一切的到来皆源于淡泊二字，有了淡泊心，才能坦然对待眼前的一切，才能不做世间功利的奴隶，也不为凡尘中各种牵累所左右；有了淡泊心，才能在当今社会愈演愈烈的物欲和令人眼花缭乱的世相百态面前神疑气静，坚守自己的精神家园，执着追求自己的人生目标。
淡泊是一种创业过程中的处世态度，是一种人生的情怀。学会淡泊，拥有淡泊，就获得了人生幸福之门的钥匙。
最后，衷心祝福老师们都能快乐生活每一天。
我的成长之路
我的成长之路= 谈谈科技发展与社会生活 科技发展与我们的社会生活息息相关。我们的生活每天都在发生变化，而且越变越好，这是由于科技融入了生活，丰富了生活，给我们的生活带来了方便，带来了舒适，没有科技的发展，也就没有我们今天幸福的生活。我们经常用日新月异这个词来形容生活中的诸多变化,的确，在我的成长道路上，科学技术的发展带来了社会生活的发展影响着我成长的各个方面。例如从阅读习惯的变化方面来看对我的成长就是很大的。在古代形容一个人有学问时，往往会用学富五车这个词，我就常常在想有什么样的人学问可以用车来作为计量单位，真是很羡慕。但是后来读书的时候老师告诉我们，其实这只是我们观念上的误差，古代很早的时候书，还是用竹简刻成的，那么五车的书其实只相当于现在的几本书而已，我们每个人到中学的时候都已经可以说是学富五车了。当纸张代替竹简的时候，读书可以是一件很简单的事情了，就是平民百姓都可以享受到阅读的乐趣。于是，我购买了很的书籍，如饥似渴的读了起来。书本伴随我走过了一段刻苦，勤勉的读书路。可是，纸张上的信息量毕竟有限，有时候为了查找一个内容，我就要到图书馆借来好几本书慢慢查阅，效率十分的低下。直到上了高中，我有了一台属于自己的电脑。我才知道，读书不仅仅只有纸张这种介质，我们还可以借助于网络。在互联网上面，我可以任意搜索感兴趣的话题，天文地理、科幻武侠，中文的、外文的，世界很大却又很小。有了这种阅读方式，我可以无限的放大自己的兴趣，并与网络上面的朋友一起讨论，取百家之常。我的生活因为有了科技的影响而大大精
彩起来，我的成长之路也因为有了科技的帮助而顺畅起来。 我的成长之路，是与读书分不开的。一点一滴的积累，一点一滴的变化。阅读习惯的变化让我看到了科技发展对社会生活的影响。当然科技发展对于社会和我自己的影响远远不止这一点儿，还有很多很多例方面也影响着我们。，记得以前同班的好朋转学了我们经常通过书信相相互问候如今电子技术和信息技术的发展，各种各类的数字化产品，进入人类生活，成为日常生活用品，改变我们的生活方式，互联网大大方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，同学朋友之间因为电脑电话的存在联系的更加频繁关系也更加紧密了。总之科技影响着我们每个人的生活。我们应该在学好掌握科学技术的同时，趋利避害，扬长避短，正确认知科学技术，通过学习技术来然我们的生活更美好。
我的成长之路演讲稿5篇
我的成长之路演讲稿5篇 我的成长之路演讲稿 在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢地学会独立，享受成长的欢乐! 能够说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是欢乐的，每一天背着书包开开心心上学，放学后，做完教师布置的作业后就能够出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一向延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实! 此刻，我已是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一向没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。 周末，总会和室友一齐去逛街，买一些自我喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会团体吃几天泡面，想起那段日子，我们总是会心一笑。 在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还能够把自我喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的学习生活。为了放松一下一周的心境，我常会在周六的晚上和同学一齐去参加舞会，在那里，我也认识了许多别的系的学生。 除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做过英语家教，而在上次暑假，我还在一个辅导班里当英语教师，这让我积累了许多经验。再接下来的两年里，我一样会踏踏实实的学习，踏踏实实的做人，相信在离开大学学校的那一天，我会笑着对自我说：我努力了，我做到了。 我的成长之路演讲稿 我已经走过了20xx年的春夏秋冬，真怀念过去的点点滴滴。怀念依偎在父母怀里温暖、欢乐的感觉，怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。那时的我是多么的无拘无束，无牵无挂，欢乐自在，生活在我的五彩斑斓的童年梦中。
我的成长之路演讲稿 孙佩佩
一路走来 东夏小学孙佩佩小时候，每当停电时，爸爸总会点亮一支蜡烛，望着那闪烁的光和晶莹泪，我常常不解的问：“爸爸，蜡烛为什么哭呢？”“傻孩子，它不是哭，他呀！是为能驱走黑暗而高兴呢！”那时的我，只能似懂非懂的点点头，然而从那一时起，我的心里就对红烛充满了特殊的感情。有人说：“蜡烛的光是短暂的、微弱的”，而我坚持选择红烛这一古老的话题。我是一名普通教师：心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。 时光倒回到半年前，那个带着行李走进东夏的我，怀揣着心中的理想，赫然的走上了三尺讲台，我想，我可以成为一名合格的老师，但是这一路并没有想象中顺畅：这大半年的光景，有许多的心酸也有无尽的快乐:我时而为孩子们的不争气而急得跺脚;也时而为听到孩子们甜美无忌的祝福而感到快乐窝心。我在想，或许这就是我可以品尝到的幸福，一种独有教师可以品尝的幸福。而作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为孩子们心中最理想的老师，我该做些什么努力呢？ 首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你
而留下遗憾。 其次要多读书，做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是因为读书太少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。 第三要虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的经验而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。我要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，让反思促进自己的成长。 泰戈尔说：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为，叶的事业是平凡而谦逊的。这就是最美的“平
我的成长之路普通话三分钟15篇
我的成长之路普通话三分钟15篇 我的成长之路普通话三分钟（一）： 时间在不停地走，我们也在不断地长大。每个的成长都是不一样的，但一样的是，每个人的成长都是幸福、欢乐的，也是坎坷的，充满烦恼的。 记忆中，还没上学前的时光是无忧无虑了，这段时光我是在乡下我度过的，除了吃，就是玩，没有任何烦恼。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小虫子，玩累了，就到家里吃饭。晚上时，奶奶会抱着我，坐在院子里一边欣赏那美丽的夜景，一边给我讲故事，我总会伴着奶奶讲故事的声音进入那甜甜的梦乡。 记忆中，上幼儿园的时光是欢乐的，也是害怕的。上幼儿园后，我就要离开亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶们了，每一天我不能再和家人们在一齐了，我感到十分害怕，但想到每一天能够和许多小朋友在一齐做游戏、画画、塔积木，我就会感到开心、欢乐。晚上，我总会和家人们讲述在幼儿园发生的好笑的事，惹来他们的一阵大笑。 记忆中，小学的时光是欢乐而又烦恼的。刚踏入这个小学时，我不免有些好奇，渐渐地，我熟悉了那里，也结交了不少好朋友，教师每一天都会教给我们许多知识，还教我们写字、读拼音，我每一天都过得很欢乐。可是，随着年级的增长，学习不再是一件简便的事了，每一天如山的作业压得我喘可是气来，写作文更是要绞尽脑汁。多少次我想放弃学习时，教师和家长们那期待的目光又给了我前行的动力。于是，我打起了精神，很多地阅读，下课时也和同学们一齐讨论不懂的题目，渐渐地，我的成绩突飞猛进，从中下游一向升到了班级前三名，我高兴极了！小学的时光让我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。 成长是欢乐的，成长是完美的，同时，成长也是坎坷的，但每个人都会成长，让我们不再抱怨，不再发牢骚，以乐观的心态应对成长！ 我的成长之路普通话三分钟（二）： 我相信大家都有一个不平凡的成长，成长对于每个人来说都是一个必将经历的过程，每个人的成长都是不可能是一帆风顺，仅有曲曲折折的成长才能谱写多姿多采的人生。我的成长里从满了无数的坎坷，经过无数暴风雨的洗礼我对成长从满着期待和幻想。直到我人生来到另一个驿站时，我对自我说；“我的未来不是梦”。 回到中学时代，我的成长开始了崎岖的小路。那时的我像一个无名的小草坐在班里的最终一排，没当看见其他同学作在前排学习时，而坐在后面的我怎样也学不起来，在教师眼里我们是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而教师们看重的是成绩和升学率，从而教师的有些做法严重的刺激了像我们一样的学生。自然没有太再意我们，我以往也后悔过，下定决心学习；让教师重视；让同学刮目相
初一作文：我的成长之路作文800字
我的成长之路 我能记得最早的事，那是在春日时，我手拿一条树枝，坐在爸爸的肩头，穿梭在田间。大片大片黄澄澄的油菜花招来一批批蜜蜂，嗡嗡闹着。爸爸带我来到河边，坐在河滩上听潺潺的流水声，享受春风的妩媚。我拿着树枝在河边沙滩上勾勾画画，爸爸对我说，再过两年就送我去读书了，那年我三岁。 于是我很好奇读书是什么样的生活。爱逗小孩的王爷爷笑咪咪地对我说：“该穿牛鼻子啦，再系条牵牛绳子，这样就不能随便乱啦，再也疯不远啦！”于是我又害怕读书。 大人总是固执的，它们不管你怕不怕。所以我在爸爸的生拉硬拽中走进了幼儿园。我渐渐不哭不闹了。开始和幼儿园里的小朋友们玩游戏，做体操，在教师里咿咿呀呀地数数，拼读。于是我知道了“一、二、三”，知道了“A、B、C”，知道了学校、老师、同学、我的，名字，还知道了党、国家、长城和五星红旗。于是我开始憧憬着能带上红领巾。那年我5岁。 当红领巾在我胸前飘荡的时候，我已知道了加减乘除，我已会背不少的古诗，我知道了我渴望知识。 当我的知识多了一点儿后，我知道了李白、杜甫，我知道了毛泽东、周恩来、邓小平，我知道了我生活在宇宙中，我知道了我正站在地球上，太阳照耀着我，月亮围着我转。在教室的喧闹中我知道了管理；在老师的表扬声中我知道了上进；在生活的环境中我知道了社会；在随爸爸坐车进城的路途中，我知道了城市与农村，富裕与贫穷，先
进与落后；站在镜前我知道了我会长高长大，于是我开始想我长大后的生活；我充满幻想，我的思想开始萌芽，然后我知道了必须生活在现实中；于是我努力，我拿着红旗站到了大门前，看同学们向红旗敬礼，我想这是为我敬礼，于是我回敬，我心中充满了自豪。最后我拿着成绩单，自豪地走出了那个大门，我回头望着我生活了六年的母校，对她说：“我会继续奋斗的！” 我走进了初中的大门，融入了新的班级，开始了新的生活。在这个新环境中，我知道了什么是忙碌，我知道了牛顿、爱迪生，我知道了达尔文、居里夫人，我知道了贝多芬、莫扎特…… 我知道了追求，我便有了梦想，我便有了我奋斗的目标。我知道随着我身体的成长，我的知识、理想也会不断地成长，知道我成功！
我的成长之路演讲稿(教师)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我的成长之路演讲稿（教师） 尊敬的各位领导、同仁们： 大家上午好！很高兴与大家欢聚一堂，共度今天的美好时光。我演讲的题目是《我的成长之路》。 岁月葱茏，一晃又是年末。一年来，我坚守真真切切做人，踏踏实事做事，认认真真的学习，兢兢业业的工作。可以说，忙碌伴随着经历，汗水孕育了成长。 踏入教研室这块平台，我深刻的感受到山之高，林之密，树之大，才之多。高手如云，遍布林海。相形之下，我是那么浅薄，犹如幼儿园刚刚起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。记忆最深的是，当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上，并告诉我再过一个礼拜，北京师范大学的专家到灵口小学调研，要我充分做好应届的准备的时候，我懵懂了。担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。虽说，我在教学一线负责教学管理十几年，可我一直担任的是五、六年级的语文教学。对于数学学科，我还真是所知甚少，教研教改不是做题，教学研究也不是上课。要求我不仅要和数学专家面对面交流， 1 / 17
还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评，提出指导性的意见和建议，这还真不是临阵磨枪就可以做到的。我害怕因我的无知闹出笑话；我担心，我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞；我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。这些像更大的一座大山压得我喘不过气。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我强迫自己进入炼狱般的学习。强迫自己看数学课标，强迫自己一遍又一遍的做题，强迫自己将生活与数学联系起来，强迫自己和数学老师交流。强迫自己反反复复寻找数学感觉。12本数学教材，几乎是我每天都要温习的课程。为了深切的感知《观察物体》的内容，我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体，用纸叠的大正方体，通过一次又一次的摆放来深化理解；为了将不懂的问题彻底弄明白，从二楼到一楼，我无数次地向慧珍杨老师请教数学立体图形的感觉，请教数学思想和数学思维在教学中的体现。为了弄清《旋转和平移》，我一次次的用纸条拼接，用圆珠笔在纸上画。我知道，要想胜任小学数学教研员的工作，我必须不停的学习，不厌其烦的练习，从零做起，从一步一步开始。 那一年我负责审定小学1—6年级的数学期末考试试题，我做了不下8遍，我仔细翻找了每一个知识点，我反复计算每一道题的答案。我一道题一道题的验证，连标点符号也不放过。考试虽已过去很久了，我的心依然悬在半空。那一年，我明白了什么叫如履薄冰，什么是胆
成长回眸的1000字作文
三一文库（https://www.docsj.com/doc/fb2950224.html,） 〔成长回眸的1000字作文〕 导语：我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。下面是yuwenmi小编为备考的同学准备的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 【篇一：成长回眸】 我在一天天长大，童年一天天离我远去。给我留下童年记忆的东西，不是一本本精美的相册，不是一篇篇稚嫩的日记，不是一份份合格的试卷，而是家中一本本的藏书。 母亲爱书，爱诗，爱词，几乎爱所有的文学作品。母亲
的基因完整的传给了我，于是，书籍就成为了我成长路上最明显的标志性象征。 一岁那年，我睡醒觉以后的第一件事，就是看放在枕边的图画书。从小到大，母亲从未给我买过一件玩具。因为在我的眼中，最好的玩具就是书籍。 两岁那年，我同步学习着中文和英文。中文我已经认识了五十多个汉字。于是一些带文字的书，我能读了。英文就是我学会了不少单词，为我后来成为班上的英语课代表打下了基础。 四岁那年，我开始独立阅读不带拼音的书籍。虽然有一小部分不认识，可连猜带蒙也能把意思说个八九不离十。有时父母不在家，我就一个人静静地读书。 五岁那年，我读了两本名著，都是儿童版的。一本是《红楼梦》，一本是《西游记》。《西游记》倒是还行，可是《红
楼梦》却让我晕乎了好一阵，最可笑的就是，自己糊涂却妄谈读懂! 五岁半的时候，我上了一年级，新发下来崭新的数学书上有一篇《开篇的话》，当时是数学老师帮我们念的。她说我们还小，认字还不怎么全，于是帮我们念了一遍。当时我的心中是一阵得意，一阵激动，一阵兴奋。因为《开篇的话》上面的字我全认识! 六岁那年，我的阅读速度在班上已经遥遥领先。一次大家随便读课文，我的同桌偷懒。明明没读愣说读了，老师一看我还在读，立刻判定我的同桌没读。直到现在，我的阅读速度在周围的同龄人之间也是遥遥领先的，甚至母亲都早就甘拜下风了。 七岁那年，读了儿童版的《三国演义》，折服于诸葛亮的才气。
我的成长之路普通话考试说话三分钟范文
我的成长之路普通话考试说话三分钟范文 时间一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。时间是一种药，有点苦，有点涩。时间是一块木糖醇，偶尔会让你清醒。我的人生就像 糖果，药，木糖醇。正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。 时间，记录着我的成长路。小时候的我，很调皮。由于妈妈忙，我只好和外婆一起生活。外婆习惯做农活，我就一直在她的身边玩玩。我喜欢玩土，把自己弄得黑黑的，这样大家就认不出我来咯！ 哈哈！我还喜欢弄花草，喜欢研究它们。我经常把外婆家弄得不安宁。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不让父母他们省 心啊！小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声，我的生活 充满了缤纷的色彩。就这样我慢慢的成长着。 时间，记录着我的成长路。从小学到初中，也许大家对我的印象是乖乖女。因为我从小到大，基本上都是听父母的话，他们不喜欢 的事情，我都不会去做。就这样，我在父母的良好教育下，慢慢成 长了。在小学里，我和同学们玩得很疯狂。我们经常一起去吃小吃，一起去海边玩。在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会 做更多的家务。甚至我学会了如何帮妈妈卖肉。在这阶段里，我学 会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会给他们按摩，学会 和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的 教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说 是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的 色彩，我继续慢慢的成长着。 时间，记录着我的成长路。上了高中，我才知道，原来我还是有人关注的。以前我总抱怨说，爸爸妈妈他们都太偏心了，哥哥可以 什么事情都不做，但我就不行。但父母让我读高中的做法，改变了 我的想法。高一到高二两年了，父母的关心和老师的关心，让我逐 渐东得我该如何学习。我更加学会了感恩！因为父母，我懂得我的 人生梦想。因为老师，我懂得问问题，懂得和老师交流，懂得如何 努力去奋斗。现在的我是高三的学生了，我的感触挺多的。父母一
成长的路初三作文600字5篇
成长的路初三作文600字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 成长的路初三作文600字1：时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。 上幼儿园 爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。 上小学 一天，爸爸拉着我的小手来到小学报到，我知道自己已经成为一名小学生了，感到无比的骄傲，第一次感到自己长大了。每天早晨，我都背着书包，迎着朝霞，蹦蹦跳跳地去上学。在学校，享受着和老师、同学在一起的快乐时光。夕阳西下，我回到了家里，和爸爸妈妈讲述在学校里发生的有趣的事情，家里到处洋溢着幸福的笑声。 上初中 在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。 成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个有为国家、为社会贡献的人! 成长的路初三作文600字2：鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多
我的成长之路
演讲发言参考范本我的成长之路 撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________
在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的 学会独立，享受成长的快乐! 可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小 学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做 完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始 变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学 六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实! 转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的 学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的 时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的 时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从 小就向往的。 周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得 大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想起那 段日子，我们总是会心一笑。 在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢 的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我 们的学习生活。为了放松一下一周的心情，我常会在周六的晚上和同 学一起去参加舞会，在那里，我也认识了许多别的系的学生。 除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做 过英语家教，而在上次暑假，我还在一个辅导班里当英语老师，这让 我积累了许多经验。再接下来的两年里，我一样会踏踏实实的学习，
普通话考试命题说话—我的成长之路
v1.0 可编辑可修改 1 说话题目：我的成长之路（742字） 我的成长之路并不是一条平坦的阳光大道，它时而坎坷、时而平 缓，时而细雨纷飞、时而阳光明媚、时而又狂风暴雨。总之，我的成长之路五味杂陈、色彩缤纷。 我很庆幸我小时候有个无忧无虑的童年，更让我幸运的是有个对我疼爱有加的邻家大姐姐，她每次出去玩儿，都会带上我。姐姐和她的小伙伴儿喜欢跳皮筋，起初我小，不会跳皮筋，姐姐就带着我跳，后来姐姐手把手地教我，我也学会跳了，和大家一起玩得非常开心。就是在姐姐的陪伴下，我才有了一个快乐的童年。 到了上小学的年纪，第一天上学，老师告诉我们已经正式成为一名小学生了，我感到无比的自豪，第一次感到自己长大了。由于我的年龄比较小，成绩也比较好，所以我的小学生活可以说是无忧无虑、一帆风顺的。 到了初中，我开始要懂得如何念好书，如何帮妈妈做家务，如何不让爸爸妈妈为我担忧，如何去体谅身边的每个人，如何去照顾他人。当然我也很勤奋学习，不让爸妈担心我的学习。可是，尽管如此，上天还是和我开了一个玩笑——我的毕业考试并不理想、没有考到我喜欢的学校。我当时很痛苦，我的老师也为我感到可惜，他们劝我再去复读了一年。这一年，我越发的努力学习。中考时，考进了合川师范学校，但是学费太贵，由于家里经济条件不好嘛，看到爸妈为难的表情，我决定放弃继续上学，去学一门自己喜欢的手艺。可是我的老师再次出现了，他们极力地给我的爸妈做工作，叫他们一定要想办法让我去上学，因为这个机会是很多人拿钱都买不到的。爸妈都是善良朴实的农民，家里没有什么积蓄，他们找遍了所有的亲戚，终于凑足了我的学费。 于是我开始了我的师范生活。在学校，我比别人更加努力，因为我知道自己的学习机会有多么的来之不易。我也变得越来越成熟懂事，因为我知道，将来自己肩上的担子有多重。 这就是我的成长之路，装满了我的酸甜苦辣，值得我细细品味。
我的成长之路话题作文
我的成长之路话题作文 时间在不停地走，我们也在不断地长大。每个的成长都是不同的，但一样的是，每个人的成长都是幸福、快乐的，也是坎坷的，充满烦恼的，下面是橙子为大家带来的有关我的成长之路的话题作文。 成长之路 小时，我就对书法产生了浓厚的兴趣。那时，看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞，不一会儿，一个漂漂亮亮的字就浮现在了我的脑海里。总觉得，毛笔就像魔术师手中的一根魔法棒，充满了无限的魔力。于是我就一直缠着爷爷叫我学习毛笔字。我想，只要我专心练习字，说不定说不定长大就会成为书法家。 看起来容易做起来难。爷爷抓住我的手握毛笔，我连握毛笔都不会，有时有那么一点泄气。但想一想，将来要成为爷爷这样写得好的人，那一股辣劲又回来了。 可是，我还只有五岁，所以还是有些贪玩，便有没让爷爷教我了。经过了几年的死缠烂打，爸爸才让我从10岁开始学，直到现在，只有短短的一学期。 慢慢地，我走进了书法的奥秘世界——篆书、隶书、楷书等字体让我一看就有羡慕的心理。 我提着书法班的包，轻轻地走进教室，“什么?我怎么这么大啊?他们好像都是1、2年级的小朋友!”这时，有些让我出丑的感觉。为了能看出我的风范，便说：“一定要认真、坚持，做个榜样给他们看! 每一次，我都在家里认认真真地写半个小时，每个新期按时交作
业。 之后，我一笔一划地去写，当老师说我哪里有些改进的地方时，我总低下头，仔细地听老师说，之后便改过来。 虽然直到现在，我还没有参加过书法大赛，但我相信那一天总会成功的! 不经风雨见彩虹，没有人的学艺之路是一帆风顺的，只有遇到挫折时勇敢地挺过来，才能获得成功! 我的成长之路 成长，什么是成长呢?是从6月份的荷花苞不敢出来，到七月分那荷花争当花王，漂亮极了!而在九月，荷花慢慢的变老了，花谢了，而我们，就像这荷花一样，一点一点成长。 两岁的我，天真无邪。还记得那一次，奶奶把水壶放到煤上烧水，我看到煤上的水壶慢慢地变红，我就天真地问：“奶奶，为什么水壶就会变红?”奶奶一边干农活一边笑眯眯地说：“你摸摸不就知道了?”我兴奋地去摸，可是，煤上烧开水我根本够不着。我瞅了瞅房间，发现那里有一个小椅子，我慢慢地去拿小椅子，就飞快地放到了煤的旁边。自己再飞快地爬上去，自己的手飞快地放到了水壶上面。“啊!”我大叫一声，连忙把手从水壶旁拿开，“呜呜……。”我大哭起来。奶奶一听见我在家里的哭声，连忙跑到屋里，看到了泪流满面的我，还有一双被烫伤的小手，连忙端了一盆凉水，把我的手飞快地放进凉水盆里。“还好哇，你的伤情不重，你是怎么伤到手的?”奶奶一边抚摸着我的小手，一边说着。我吐字不清地把整个事情说了一遍，奶奶哭
我的成长之路
最美的时光在路上 鼎新镇幼儿园朱海英 于漪老师说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。” 一个人站在讲台上，拥有了教师的身份和资格，并不意味着他就此成了一名真正意义上的教师，因为这时候，教师只是他的职业，并不是他的生命。对大多数人而言，“教师”这个称号，不过是一个头衔或一个标识，但对于有的人来说，这个称号，开始时或许是衣服，但逐渐的变为皮肤，化为血液，与生命合二为一。我是一名扎根农村的幼儿教师，谈不上是什么名师，事实上我与自己心中的名师也相去甚远，但是，我很高兴有这样一个机会与大家分享我的成长故事。 世间有这样一种职业，不是民警，却每天都要解决争抢纠纷，不是医生，却要了解各类疑难杂症，不是艺术家，却要创作出幼小心灵里的童话世界，这究竟是怎样一种伟大的职业，究竟是怎样一种神奇的人，这就是每天坚守岗位，默默无闻，无私奉献青春的最可爱的人---幼儿教师。 记得师范毕业那年，我跨进了学校的大门，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情境，那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸，他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界。更有幸的是，在2011年我成为一名真正的幼儿园老师，走近孩子们时,才发现原来现实与理想
的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，我才顿时明白了自己所扮演的角色。我们是老师，更像是妈妈。从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，更是年轻父母那一颗颗沉甸甸的心。孩子们刚来幼儿园，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可是一听到孩子稚嫩的哭声，一看到父母含泪离去的双眸，我真的于心不忍，我要坚持。于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……虽然他们有时 真的很调皮，有时又很麻烦，但我还是依然喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的小天使，让我不断感受他们的真诚与善良，让我不断体验沉浸在童话世界的快乐与幸福！每当看到孩子们的进步与成功，都让我感到莫大的欣慰！每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”，看到他们一张张可爱的笑脸时，我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼，但我却感觉很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。这就是我们幼儿教师生活的真实写照。 作为一名普通的幼儿园老师，转眼我已走过了五个春秋，我在自己的工作岗位上做着平凡的事。有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。然而，让我感触颇深的就属
我的成长之路
我的成长之路 在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐! 可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实! 转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。 周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想起那段日子，我们总是会心一笑。 在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的学习生活。为了放松一下一周的心情，我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会，在那里，我也认识了许多别的系的学生。 除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做过英语家教，而在上次暑假，我还在一个辅导班里当英语老师，这让我积累了许多经验。再接下来的两年里，我一样会踏踏实实的学习，踏踏实实的做
人，相信在离开大学校园的那一天，我会笑着对自己说：我努力了，我做到了。 三分钟普通话演讲稿（二）各位评委老师：大家好! 我演讲的题目是《我最尊敬的人》 我最尊敬的人是我读初中时的数学老师。每当想起她，我对她的敬爱之情便油然而生。 古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助学生们解除心中的种种疑问，这些都是做老师的责任，而李老师在这些方面都做得非常出色。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文老师，但每次上课的前两三分钟，她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说，学生们就要“风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学生们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色，同学们个个都兴致勃勃地听着，大家积极发言、积极提问，整个教室学习的气氛非常活跃。在平时的日常生活中，李老师也给我们带来了无微不至的关怀，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有一个同学打球碰伤了脚，她还亲自帮那个同学敷药和包扎，李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。 现在我离开我的初中的学校已将近十年了，可我的内心深处总是忘不了她，她永远是我最尊敬的人。谢谢大家!
我的成长之路作文1000字
我的成长之路作文1000字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 人生在世，每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园，到小学，到初中，到高中，再到大学……我们都在成长，而成长也始终伴随着我们，恰似脚下的路，绵延不断，一直走向未来。从呱呱坠地到现在，我已走过了14个春夏秋冬，从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里，爸爸妈妈、老师、同学，都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去，那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海，仿佛一切就在昨天。在我的记忆中，幼儿园之前的日子是最幸福的，是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下，除了吃，就是玩，爸爸妈妈给我买了很多的玩具，还经常陪着我搭积木，放风
筝，玩游戏，天天玩得不亦乐乎，而调皮的我还时不时的来个恶作剧，藏在衣柜里，偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上，我总是依偎在妈妈怀里，数着天上的星星，听妈妈讲着童话故事，美美地睡去。在我的记忆中，幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹，是老师给我拿来一个又一个玩具，并把我领到小朋友中间，让他们陪我玩，陪我闹，我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月，是我第一次接触老师、同学和课本，是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候，我感受到了成长的快乐。在我的记忆中，小学的生活是幸福的，也是痛苦的；是轻松的，也是紧张的。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱，痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解，轻松是因为我的学习任务并不重，我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动，紧张则是因
成长回眸作文600字_高一作文
成长回眸作文600字 我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。 我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。 我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多……
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！ 成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！ 学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！ 成长回眸作文600字 回望所走过的路，细读过去的种种…… 在困难中学会了坚持，在失败后学会了面对。回想过去的一幕幕画面，令人揪心、难过以及沉思。
普通话考试命题说话—我的成长之路
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 说话题目：我的成长之路（742字） 我的成长之路并不是一条平坦的阳光大道，它时而坎坷、时而平缓，时而细雨纷飞、时而阳光明媚、时而又狂风暴雨。总之，我的成长之路五味杂陈、色彩缤纷。 我很庆幸我小时候有个无忧无虑的童年，更让我幸运的是有个对我疼爱有加的邻家大姐姐，她每次出去玩儿，都会带上我。姐姐和她的小伙伴儿喜欢跳皮筋，起初我小，不会跳皮筋，姐姐就带着我跳，后来姐姐手把手地教我，我也学会跳了，和大家一起玩得非常开心。就是在姐姐的陪伴下，我才有了一个快乐的童年。 到了上小学的年纪，第一天上学，老师告诉我们已经正式成为一名小学生了，我感到无比的自豪，第一次感到自己长大了。由于我的年龄比较小，成绩也比较好，所以我的小学生活可以说是无忧无虑、一帆风顺的。 到了初中，我开始要懂得如何念好书，如何帮妈妈做家务，如何不让爸爸妈妈为我担忧，如何去体谅身边的每个人，如何去照顾他人。当然我也很勤奋学习，不让爸妈担心我的学习。可是，尽管如此，上天还是和我开了一个玩笑——我的毕业考试并不理想、没有考到我喜欢的学校。我当时很痛苦，我的老师也为我感到可惜，他们劝我再去复读了一年。这一年，我越发的努力学习。中考时，考进了合川师范学校，但是学费太贵，由于家里经济条件不好嘛，看到爸妈为难的表情，我决定放弃继续上学，去学一门自己喜欢的手艺。可是我的老师再次出现了，他们极力地给我
的爸妈做工作，叫他们一定要想办法让我去上学，因为这个机会是很多人拿钱都买不到的。爸妈都是善良朴实的农民，家里没有什么积蓄，他们找遍了所有的亲戚，终于凑足了我的学费。 于是我开始了我的师范生活。在学校，我比别人更加努力，因为我知道自己的学习机会有多么的来之不易。我也变得越来越成熟懂事，因为我知道，将来自己肩上的担子有多重。 这就是我的成长之路，装满了我的酸甜苦辣，值得我细细品味。 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*
普通话水平测试 普通话作文30篇范文
普通话水平测试普通话作文30篇范文（2） 学习2010-05-13 23:14:11 阅读1166 评论2 字号：大中小订阅 16、我的成长之路普通话 我的成长之路 在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才 慢慢的学会独立，享受成长的快乐！ 可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后 ，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻 ，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！ 转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自 由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这 正是我从小就向往的。 周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想 起那段日子，我们总是会心一笑。 在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富 了我们的学习生活。为了放松一下一周的心情，我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会，在那里，我也认识了许多别的系的学生 。 在大学里，我学到了许多有关计算机的知识，没事的时候，我喜欢用电脑处理一些照片，做几个简单的Flash动画和课件，看着自 己做出来的东西，总里总是会开心好久。 除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做过英语家教，而在上次暑假，我还在白城一中附近的一个辅导班 里当英语老师，这不仅让我积累了许多经验，也为我的家里减去了不小的负担，由于父亲这几年体弱多病，家里的一切都由母亲一个
我的成长作文12篇
《我的成长作文》 我的成长作文（1）： 我的成长 鲁迅先生说过世上本没有路，走的人多了，也便成了路。而我的成长之路不仅仅是用劳动的汗水汇成的，还是一条需要乐观的心、智慧的脑、高尚的品德、充足的勇气才能修建而成的属于自我的成长之路。 每个人做的事都是在书写历史，让我有一颗平常心，适应平淡的生活，享受精彩的人生，我无法决定生命的长度，但我能够扩展生命的宽度，让我们在成长之路上留下一串完美的记忆吧。 我的成长作文（2）： 我的成长 成长是什么？成长就是以前弱小的你变得强大了。成长是什么？成长就是以前骄傲的你此刻变得谦虚了。成长是什么？成长就是以前自私的你此刻变得为他人着想了。成长是什么？成长就是以前胆小的你此刻变得勇敢了。成长是什么？成长就是你美丽的蜕变，就是你长大的过程，就是你变得越来越完美的篇章。 你、我、他，都在成长。 有一件事，使我想起来就记忆犹新。那是在8岁的时候，在一次期中考试的时候。我以 优异的成绩考了全班第一名。考试后的我就变的得意忘形了，上课时，我漫不经心，课后，认真复习的想法也消失到九霄云外了，这时我心里总想着：没事，我不用学了，不学也能考第一。当有人欺负我的时候，我就用第一名来耀武扬威。 老师似乎发现了我的心思，一次下课后，老师找我谈话，其实我表面上顺从，心里抱怨的怒火已经在熊熊燃烧了。老师一向在针对我骄傲的观点说，可我的心已经飞远了。老师讲的什么，说的什么，我是一只耳朵进，一只耳朵出。谈完后，我还是以前的那个样貌。这次的谈话对我跑来说只是浪费时光，根本没有作用。 我就这样度过了一个学期，此刻我又迎来了期末考试，我翻开书复习，可是我什么也不会，我绝望了，后悔了，我想：如果有后悔药吃多好啊！想着想着，眼泪里的泪珠在眼里打转转，任凭它流下来。我拼命的看书，可是没有老师讲怎样行呢。算了，考就考吧，下次、我不会这样了，必须不会了，我打了自我一个耳光，脸上的痛不及心中的痛的万分之一。 考试结果出来了，我的成绩一落千丈，没有考进前10名。这时的我只是想用功，只是想 学习，我不能放下，不能气馁，不能绝望。我抱着这样一个期望和决心，又开始了我的学习生涯。我按照自我的规则，不断的前进 多么普通的一件事，可是经过这件事之后，我长大了，我成长了，我成熟了。成长是什么？成长是我跌倒了，却犹如得到了黄金，因为我懂得了道理，懂得了做人的道理! 啊！我成长了！
普通话考试命题说话题目及范文：我的成长之路【三篇】
普通话考试命题说话题目及范文：我的成长之路【三篇】【篇二】XX年普通话考试命题说话题目及范文：我的成长之路几个星期前，在学校里老师让我去参加朗诵小组，目的是因为11月份我们学校要举行百年校庆。因为我是第一次去参加，所以难免会有些紧张。可是到了那儿，我那棵悬着的心总算放了下来。为什么呢？原来那儿是很多人一块朗诵的，我就能混水摸鱼了，那天回到家后，妈妈听说了我参加了朗诵小组的事，笑容可掬地对我说：“刘智恒，那你把你今天学到的表演一遍，好吗？”正巧那天，外公，外婆和舅妈也在，他们听了妈妈的话，兴致就勾了出来。我看着他们那一张张充满希望的脸，只好回答说：“那好吧，但我可是第一次开始学，读得不好怎么办？”“不会的。”妈妈语重心长地说，“读得不好不要紧，重要的是不是你用心去读了！”我听了，点点头，身体笔直地站在那儿，虽然一开始声音有些颤抖，但是后来我读得竟然有些得意忘形，望乎所以了！等读完了，家人们都热烈地鼓起掌来，不禁为我赞叹：“好，第一次表演就这么精彩了，希望你以后加油，读得越来越出色！”我听了，笑了起来，因为连我自己也感觉非常良好，我为我自己欢呼，我为我自己喝彩！ 我们在成长的道路上难免会遇到许多磕磕碰碰。我们要一步一个脚印走过自己的幼稚，胆壮，向成功迈进。 【篇三】XX年普通话考试命题说话题目及范文：我的成长之路
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，在不知不觉中，时间从我们的指间悄悄地“溜走”。我的心就是一本“成长档案”，里面“记录”着我生活中的点点滴滴，这些事像珠宝一般珍贵，我永远都难以忘怀，其中就有一件这样的事，现在让我说给你们听。 星期天的上午，天气晴朗，万里无云。我兴致勃勃地和爸爸来到溜冰场学溜冰。一开始我还不想学，可爸爸硬让我来了，我穿上新买的溜冰鞋，它非常的可爱，让我迫不及待地想要溜起来，可刚溜了没几步就摔了个四脚朝天，爸爸笑着说：“慢慢来，不可能一下子就能学会的吗！”于是我先练起了“基本功”——走路，虽然摔了一跤又一跤，但总算基本功练得差不多了，开始练溜了。这次我有了经验，马上先站稳了，然后从慢到快，我有了一种“飞”起来的感觉，可我终究还是一个生手，刚一会我又跌了了重重一跤，身上已是青一块紫一块了，我不想再溜下去，刚要脱鞋，爸爸说“现在放弃那之前的努力不都白费了吗？一定要坚持下去。”我在爸爸的鼓励下重新又站了起来，我坚定地说“好，我要练，决不做缩头乌龟！”爸爸会心地笑了。最后，我真的学会了溜冰，脸上笑开了花。 通过这次的经历，我知道了一个重要的道理——只要不放弃，一切都能做的更好。