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微机原理及应用教材课后习题及答案

《微机原理及应用》习题答案

第一章

?1.11 请完成下列数制转换：

（1）将174.66D转换为对应的二进制和十六进制形式。

（2）将100011101011.01011B转换为对应的十进制和十六进制形式。

（3）将F18A6.6H转换为对应的二进制和十进制形式。

答：174.66D=10101110.1010B=AE.AH

100011101011.01011B=2283.34375D=8EB.58H

F18A6.6H=989350.375D

?1.12 请写出与数据+37和-37对应的8位机器数原码、反码和补码，并分别用二进制和十六进制表示出来。

答：-37D=(10100101B)原=(11011010B)反=(11011011B)补

?1.13 8位机器数46H，若作为无符号数和补码有符号数，其对应的真值各是什么？若作为BCD码和ASCII码，其对应的又是什么？

答：无符号数46H=70，补码46H=+70 BCD码46H=46，ASCII码46H=“F”

第二章

●2.5什么是8088中的逻辑地址和物理地址？逻辑地址如何转换成物理地址？1MB最多能分成多少个逻辑段？请将如下逻辑地址用物理地址表达：

（1）FFFFH:0H (2) 40H:17H (3) 2000H:4500H (4) B821H:4567H

答：⑴FFFFH:0H = FFFF0H

⑵40H:17H = 00417H

⑶2000H:4500H = 24500H

⑷B821H:4567H = BC777H

●2.8已知DS=2000H,BX=0100H,SI=0002,存储单元[20100H]~[20103H]依次存放12H,34H,56H,78H,[21200H]~[21203H]依次存放2AH,4CH,87H,65H,说明下列每条指令执行完后AX寄存器的内容以及源操作数的寻址方式？

答：⑴AX=1200H，立即数寻址；

⑵AX=0100H，寄存器寻址；

⑶AX=4C2AH，直接寻址；

⑷AX=3412H，寄存器间接寻址；

⑸AX=4C2AH，寄存器相对寻址；

⑹AX=7865H，基址变址寻址；

⑺AX=65B7H，基址变址相对寻址。

●2.9 说明下面各条指令的具体错误原因：

（1）mov cx,dl (2)mov ip,ax (3)mov es,1234h (4)mov es,ds

(5) mov al,300 (6)mov [sp],ax (7)mov ax,bx+di (8)mov 20h,ah

答：⑴操作数类型不同；

⑵不能手工修改IP；

⑶不能将立即数直接MOV到段寄存器；

⑷不能在段寄存器之间直接MOV数据；

⑸300大于AL所能存放的数据的范围；

⑹寄存器间接寻址只能用BX/BP/SI/DI之一；

⑺MOV AX，[BX+DI]；

⑻目的操作数不能是立即数。

●2.10 已知数字0~9对应的格雷码依次为：18H,34H,05H,06H,09H,0AH,0CH,11H,12H,14H,它存在于以table为首地址（设为200H）的连续区域中。请为如下程序段的每条指令加上注释，说明每条指令的功能和执行结果。

lea bx，table

mov al，8

xlat

答：

lea bx，table ；bx=0200h

mov al，8 ；al=08h

xlat ；al=12h

●2.11给出下列各条指令执行后的AL值，以及CF,ZF,SF,OF和PF的状态：

mov al,89h

add al,al

add al,9dh

cmp al,0bch

sub al,al

dec al

inc al

答：⑴al=89h

⑵al=12h，CF=1,ZF=0,SF=0,OF=1,PF=1,AF=1

⑶al=afh，CF=0,ZF=0,SF=1,OF=0,PF=1,AF=0

⑷al=afh，CF=1,ZF=0,SF=1,OF=1,PF=1,AF=0

⑸al=00h，CF=0,ZF=1,SF=0,OF=0,PF=1,AF=0

⑹al=ffh，CF=0,ZF=0,SF=1,OF=0,PF=1,AF=1

⑺al=00h，CF=0,ZF=1,SF=0,OF=0,PF=1,AF=1

●2.12请分别用一条汇编语言指令完成如下功能：

（1）把BX寄存器和DX寄存器的内容相加，结果存入DX寄存器。

（2）用寄存器BX和SI的基址变址寻址方式把存储器的一个字节与AL寄存器的内容相加并把结果送到AL中。用BX和位移量0B2H的寄存器相对寻址方式把存储器中的一个字和CX寄存器的内容相加，并把结果送回存储器中。

(4)用位移量为0520H的直接寻址方式把存储器中的一个字与数3412H相加，并把结果

送回该存储单元中。

(5)把数0A0H与AL寄存器的内容相加，并把结果送回AL中。

答：

⑴add dx，bx；

⑵add al，[bx+si]；

⑶add [bx+00b2h]，cx

⑷add word ptr [0520h]，3412h

⑸add al，0a0h

●2.13设X,Y,Z,V均为16位带符号数，分别装在X,Y,Z,V存储器单元中，阅读如下程序段，得出它的运算公式，并说明运算结果存于何处。

imul y

mov cx,ax

mox bx,dx

mov ax,z

cwd

add cx,ax

adc bx,dx

sub cx,540

abb bx,0

mov ax,v

cwd

sub ax,cx

abb dx,bx

idiv x

答：(V －( X * Y + Z －540 ) )/ X

●2.14给出下列各条指令执行后的结果，以及状态标志CF、OF、SF、ZF、PF的状态。mov ax,1470h

and ax,ax

or ax,ax

xor ax,ax

not ax

test ax,0f0f0h

答：⑴ax=1470h

⑵ax=1470h，CF=0,ZF=0,SF=0,OF=0,PF=0

⑶ax=1470h，CF=0,ZF=0,SF=0,OF=0,PF=0

⑷ax=0000h，CF=0,ZF=0,SF=0,OF=1,PF=1

⑸ax=0ffffh，CF=0,ZF=0,SF=0,OF=1,PF=1

⑹ax=0ffffh，CF=0,ZF=0,SF=1,OF=0,PF=1●2.16假设DS=2000H,BX=1256H，TABLE的偏移地址是20A1H，物理地址232F7H处存放3280H，试问执行下列段内间接寻址的转移指令后，转移的有效地址是什么？

答：⑴1256h；⑵3280h

●2.17判断下列程序段跳转的条件

（1）xor ax,leleh

je equal

(2)test al,10000001b

jnz there

(3)cmp cx,64h

jb there

答：⑴ax=1e1eh；⑵al=1******1b；⑶cx<64h

●2.18如下是一段软件延时程序，请问NOP指令执行了多少次？

xor cx,cx

delay: nop

loop delay

●2.19 有一个首地址为array的20个字的数组，说明下列程序段的功能。

mov cx,20

mov ax,0

mov si,ax

sumlp: add ax,array[si]

add si,2

loop sumlp

mov total,ax

答：将array数组的20个字(无进位)累加，其和存入total单元。

●2.20按照下列要求，编写相应的程序段：

（1）由string指示的起始地址的主存单元中存放一个字符串（长度大于6），把该字符串的第1个和第6个字符（字节量）传送给DX寄存器。

（2）有两个32位数值，按“小端方式”存放在两个缓冲区buffer1和buffer2中，编写程序段完成DX.A X←buffer1-buffer2功能。

（3）编写一个程序段，在DX高4位全为0时，使AX=0;否则，使AX=-1。

（4）把DX.AX中的双字右移4位。

（5）有一个100个字节元素的数组，其首地址为array,将每个元素减1（不考虑溢出或借位）存于原处。

答：

⑴mov dl，string

mov dh，string+5

⑵mov ax，word ptr buffer1

sub ax，word ptr buffer2

mov dx，word ptr buffer1+2

sbb dx，buffer2+2

⑶test dx，0f0h

je t1

mov ax，-1

jmp done

t1: mov ax，0

done: …..

⑷mov ax，1234h

mov dx，5678h

mov cx，4

lp1:

shr dx，1

rcr ax，1

loop lp1

⑸lea bx，array

mov cx，100

lp1:

sub [bx]，1

inc bx

2.25编写一个程序段：先提示输入数字“Input Number:0~9”,然后在下一行显示输入的数字，结束；如果不是键入了0~9数字，就提示错误“Error！”，继续等待输入数字。

答：

.model small

.stack 100h

.data

message db “Input Number : 0~9”，0dh，0ah，“$”

error db “Error!”，0dh，0ah，“$”

.code

.startup

mov dx，offset message

mov ah，09h

int 21h

begin1: mov ah，01h

int 21h

cmp al，“0”

jb err1 cmp al，“9”

ja err1

mov dl，al

mov ah，02h

int 21h

.exit

err1: mov offset error

mov ah，09h

int 21h

jmp begin1

end

第三章

3．11请设置一个数据段，按照如下要求定义变量：

（1）my1b为字符串变量，表示字符串“Personal Computer”。

（2）my2b为用十进制数表示的字节变量，这个数的大小为20。

（3）my3b为用十六进制数表示的字节变量，这个数的大小为20。

（4）my4b为用二进制数表示的字节变量，这个数的大小为20。

（5）my5w为20个未赋值的字变量。

（6）my6c为100的符号常量。

（7）my7c为字符串常量，代替字符串“Personal Computer”。

答：

my1b db “Personal Computer”

my2b db 20

my3b db 14h

my4b db 00010100b

my5w dw 20 dup(?)

my6c equ 100

my7c equ < Personal Computer >

3．14设在某个程序中有如下片段，请写出每条传送指令执行后寄存器AX的内容：；数据段

org 100h

varw dw 1234h,5678h

varb db 3,4

vard dd 12345678h

buff db 10 dup(?)

mess db ‘hello’

;代码段

mov ax,offset mess

mov ax,type buff+type mess+type vard

mov ax,sizeof varw+sizeof buff+sizeof mess

mov ax,lengthof varw+lengthof vard

答：

offset varb = 0104h

offset mess = 0114h

type buff = 1；type mess = 1；

type vard = 4

sizeof varw = 4；sizeof buff = 10；

sizeof mess = 5

lengthof varw =2；lengthof vard = 1

3．15假设myword是一个字变量，mybyte1和mybyte2是两个字节变量，指出下列语句中的具体错误原因。

⑴ mov byte ptr [bx],1000

(2) mov bx,offset myword[si]

(3) cmp mybyte1, mybyte2

(4) mov mybyte1,al+1

(5) sub al,myword

(6) jnz myword

答：

⑴1000大于字节变量所能表示的范围

mov byte ptr [BX],5

表示的意思是把5以字节的形式传送给DS:BX，

1000超过了0ffh，也就是大于1个字节，所以无法传送会出现error A2050: Value out of range（值超出范围）

数据类型不匹配，目的地址单元是字节单元，1000大于255。无法存放。

⑵OFFSET只能用于简单变量

OFFSET后只能跟标识符。

⑶双操作数不能同时为存储器操作数

CMP的两个操作数不能同时在存储器中。

⑷数值表达式应为运算符加常量

运算符只能对常数进行操作，不能对变量进行操作。

⑸两操作数类型不一致

数据类型不匹配，AL是8位的，MYWORD是16位变量。

⑹条件跳转只能是短跳转

MYWORD是变量，其指的单元中存放的是操作数，不能用做跳转入口。

3．17已知用于LED数码管的显示代码表为：

LEDtable db 0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h

db 80h,90h,88h,83h,0c6h,0c1h,86h,8eh

它依次表示0~9，A~F这16个数码的显示代码。现编写一个程序实现将lednum中的一个数字（0~9、A~F）转换成对应的LED显示代码。

答：

stack segment stack

db 100h dup(?)

stack ends

data segment

ledtable db 0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h

db 80h,90h,88h,83h,0c6h,0c1h,86h,8eh

lednum db 3

data ends

code segment 'code'

assume cs:code,ss:stack,ds:data

start:

mov ax,data

mov ds,ax

lea bx,ledtable

mov al,lednum

xlat

mov ax,4c00h

int 21h

code ends

end start

解析：stack 段是缺省的堆栈段时写成 stack segment para stack'stack' 比较简单省事儿，因为这样链接程序会自动设置 exe 可执行文件里初始堆栈指针，程序里就不用自己进行设置了。如果没有最后的那个 'stack' 说明项，就需要自己设置 ss:sp 。'stack'是类别名。

把我定义的stack segment关联到栈，省去了assume ss:stack对么，所以我可以写成stack segment stack.

3．18编制一个程序，把变量bufX和bufY中较大者存入bufZ；若两者相等，则把其中之一存入bufZ中。假设变量存放的是8位有符号数。

答：

data segment

x db 13

y db -3

z db ?

data ends

stack segment stack

db 100 dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ds:data, ss:stack

start:

mov ax,data

mov ds,ax

mov al,x

mov ah,y

cmp al,ah

jbe change

mov z,ah

jmp done

change:

mov z,al

done:

mov ax,4c00h

int 21h

code ends

end start

3．19设变量bufX为有符号数16位数，请将它的符号状态保存在signX,即：如果变量值大于等于0，保存0；如果X小于0，保存-1.编写该程序。

答：

data segment

buffx dw 13

signx dw ?

data ends

stack segment stack

db 100 dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ds:data, ss:stack

start:

mov ax,data

mov ds,ax

mov ax,buffx ;ax=13

cmp ax,0

jbe change

mov signx,0

jmp done

change:

mov signx,-1

done:

mov ax,4c00h

int 21h

code ends

end start

3．20 bufX、bufY和bufZ是3个有符号十六进制数，编写一个比较相等关系的程序：（1）如果这3个数都不相等，则显示0。

（2）如果这3个数中有两个数相等，则显示1。

（3）如果这3个数都相等，则显示2 。

答：

data segment

bufx db 13

bufy db -3

bufz db -3

data ends

stack segment stack

db 100 dup(?)

code segment 'code'

assume cs:code, ds:data, ss:stack

start:

mov ax,data

mov ds,ax

mov al,bufx

mov bl,bufy

mov cl,bufz

cmp al,bl

je cac

cmp al,cl

je view1

cmp bl,cl

je view1

mov dl,'0'

jmp view

cac:

cmp al,cl

je view2

view1:

mov dl,'1'

jmp view

view2:

mov dl,'2'

view:

mov ah,02h

int 21h

mov ax,4c00h

int 21h

code ends

end start

3．21例3.7中，如果要实现所有为1的位都顺序执行相应的处理程序段（而不是例题中仅执行最低为1位的处理程序段），请写出修改后的代码段？

答：

number db 78h

addrs dw offset fun0, offset fun1, offset fun2, offset fun3, offset fun4, offset fun5, offset fun6, offset fun7

data ends

stack segment stack

db 100 dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ds:data, ss:stack

start:

mov ax, data

mov ds, ax

mov dh, number

mov cx, 8

mov bx, 0

lp1:

shr dh, 1

jc next

again:

inc bx

loop lp1

jmp done

jmp addrs[bx]

fun0:

mov dl, '0'

jmp view

fun1:

mov dl, '1'

jmp view

fun2:

mov dl, '2'

jmp view

fun3:

mov dl, '3'

fun4:

mov dl, '4'

jmp view

fun5:

mov dl, '5'

jmp view

fun6:

mov dl, '6'

jmp view

fun7:

mov dl, '7'

jmp view

view:

mov ah, 02h

int 21h

jmp again

done:

mov ax, 4c00h

int 21h

code ends

end start

3．22编制程序完成12H, 45H, F3H, 6AH, 20H, FEH, 90H, C8H, 57H和34H共10个无符号字节数据之和，并将结果存入字节变量SUM中（不考虑进位）。

答：

data segment

num db 12h, 45h, 0f3h, 6ah, 20h, 0feh, 90h, 0c8h, 57h, 34h

sum db ?

data ends

stack segment stack

db 100 dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ds:data, ss:stack

start:

mov ax, data

mov ds, ax

mov cx, 10

again:

mov al, [bx]

add sum, al

inc bx

loop again

mov ax, 4c00h

int 21h

code ends

end start

3．23 求主存0040H：0开始的一个64KB物理段中共有多少个空格？

答：

stack segment stack

db 100 dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ss:stack

start:

mov ax, 0040h

mov es, ax

mov di, 0

mov cx, 0

mov bx, 0

mov al, ' '

again:

scasb

jne next

inc bx

dec cx

jne again

mov ax, 4c00h

int 21h

code ends

end start

3．24编写计算100个正整数之和的程序。如果和不超过16位字的范围（65535），则保存其和到wordsum，如超过则显示‘overflow！’。

答：

num dw 100 dup(800)

sum dw ?

msg db 'Overflow!', 13, 10, '$'

data ends

stack segment stack

db 100 dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ds:data, ss:stack

start:

mov ax, data

mov ds, ax

mov cx, 100

lea bx, num

mov ax, 0

again:

add ax, [bx]

inc bx

jc err

loop again

mov sum, ax

jmp done

err:

mov dx, offset msg

mov ah, 09h

int 21h

done:

mov ax, 4c00h

int 21h

code ends

end start

3．25编制程序完成将一个16位无符号二进制数转换成为用8421BCD码表示的5位十进制数。转换算法可以是：用二进制数除以10000，商为“万位”，再用余数除以1000，得到“千位”；一次用余数除以100、10和1，得到“百位”、“十位”和“个位”。

答：

bnum dw 19982

dnum db 5 dup(?), '$'

data ends

stack segment stack

db 100 dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ds:data, ss:stack

start:

mov ax, data

mov ds, ax

mov ax, bnum

lea bx, dnum

mov dl, 0

cwd

mov cx, 10000

div cx

add al, 30h

mov [bx], al

inc bx

mov ax, dx

cwd

mov cx, 1000

div cx

add al, 30h

mov [bx], al

inc bx

mov ax, dx

cwd

mov cx, 100

div cx

add al, 30h

mov [bx], al

inc bx

mov ax, dx

cwd

mov cx, 10

div cx

add al, 30h

mov [bx], al

inc bx

add dl, 30h

mov [bx], dl

mov dx, offset dnum

mov ah, 09h

int 21h

mov ax, 4c00h

int 21h

code ends

end start

3．27编写一个源程序，在键盘上按一个键，将从AL返回的ASCII码值显示出来，如果按下ESC键则程序退出。

答：

stack segment stack

db 100h dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ss:stack

start:

mov ah, 07h

int 21h

cmp al, 1bh

je done

push ax

mov dl, al

mov cl, 4

shr dl, cl

call htoasc

mov ah, 02h

int 21h

pop ax

mov dl, al

and dl, 0fh

call htoasc

mov ah, 02h

int 21h

jmp start

done:

mov ax, 4c00h

int 21h

htoasc proc

add dl, 30h

cmp dl, 39h

jbe htoend

add dl, 7

htoend:

ret

htoasc endp

code ends

end start

3．28请按如下说明编写子程序：

；子程序功能：把用ASCII码表示的两位十进制数转换位对应二进制数；入口参数：DH=十位数的ASCII码，DL=个位数的ASCII码

；出口参数：AL=对应的二进制数

答：

stack segment stack

db 100h dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ss:stack

start:

mov dx, 3932h

call asctoh

mov ax, 4c00h

int 21h

asctoh proc

push cx

sub dx, 3030h

mov cl, 10

mov al, dh

mul cl

add al, dl

pop cx

ret

asctoh endp

code ends

end start

3．29调用HTOASC子程序，编写显示一个字节的16进制数、后跟“H”的子程序。答：

stack segment stack

db 100h dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ss:stack

start:

mov ah, 07h

int 21h

cmp al, 1bh

je done

call htoah

jmp start

done:

mov ax, 4c00h

int 21h

htoah proc

push ax

push cx

push dx

push ax

mov dl, al

mov cl, 4

shr dl, cl

call htoasc

int 21h

pop ax

mov dl, al

and dl, 0fh

call htoasc

mov ah, 02h

int 21h

mov dl, 'H'

mov ah, 02h

int 21h

pop dx

pop cx

pop ax

ret

htoah endp

htoasc proc

add dl, 30h

cmp dl, 39h

jbe htoend

add dl, 7

htoend:

ret

htoasc endp

code ends

end start

3．30写一个子程序，根据入口参数AL=0、1、2，依次实现对大些字母转换成小写、小写转换成大写或大小写字母互换。欲转换的字符串在string中，用0表示结束。

答：

data segment

string db 'abcDEfGh', '$'

data ends

stack segment stack

db 100 dup(?)

stack ends

code segment 'code'

assume cs:code, ds:data, ss:stack

start:

mov ds, ax

mov al, 2

call change

mov dx, offset string mov ah, 09h

int 21h

mov al, 0

call change

mov dx, offset string mov ah, 09h

int 21h

mov al, 1

call change

mov dx, offset string mov ah, 09h

int 21h

mov ax, 4c00h

int 21h

change proc

lea bx, string

cmp al, 0

je cg1

cmp al, 1

je cg2

cg3:

cmp byte ptr [bx], '$' je done

cmp byte ptr [bx], 5ah ja xtod

add byte ptr [bx], 20h jmp cg33

xtod:

sub byte ptr [bx], 20h cg33:

(教材)课后习题解答

第1.2章建筑的传热与传湿（7）试求出用同一种材料构成的5层厚度为20mm封闭空气间层的热阻值与1层厚度为100mm的封闭空气间层的热阻值各为多少？

（15）已知20i t C =o ；50%i ?=。问：若采用如[例1.2-2]中图1.2-20所示墙体，在保证内表面不结露的情况下，室外气温不得低于多少？若增加保温层使其传热系数不超过1.0W/（㎡·K ），此时的室外气温又不得低于多少？解：由20i t C =o ，50%i ?=，查表可得出室内露点温度9.d t C =o 5 要保证内表面不结露，内表面最低温度不得低于露点温度。平壁的总传热阻： 01233 1 2 123 2()( )0.020.20.02 0.11( )0.040.81 1.740.93 0.312/i e i e i e R R R R R R R R R d d d R R m K W λλλ=++=++++=++++=++++=? 根据公式1.2-20，取1m =得到 10 ()i i i e d R t t t t R θ=- -≥ 这里，1θ表示维护结构内层表面的温度，i R 表示内表面换热阻，将数值代入得室外气温不超过： 00.312()=20(209.)9.790.11 e i i d i R t t t t C R ≥- ---=-o 5 若增加一保温层使其传热系数不超过1.0W/（㎡·K ），则增加保温层后的总热阻为 20 1()/R m K W '≥? 这时外界气温不得低于01()=20(209.)75.450.11 e i i d i R t t t t C R '≥----=-o 5

各大学教材课后习题答案网址

各大学教材课后习题答案网址《线性代数》（同济第四版）课后习题答案（完整版）高等数学（同济第五版）课后答案（PDF格式，共527页）中国近现代史纲要课后题答案曼昆《经济学原理》课后习题解答 21世纪大学英语读写教程（第三册）参考答案谢希仁《计算机网络教程》（第五版）习题参考答案（共48页）《概率论与数理统计》习题答案 http:// 《模拟电子技术基础》详细习题答案（童诗白，华成英版，高教版）《机械设计》课后习题答案（高教版，第八版，西北工业大学）《大学物理》完整习题答案 .com/viewthread.php?tid=217&fromuid=164951 《管理学》课后答案（周三多）机械设计基础(第五版)习题答案[杨可桢等主编] 程守洙、江之永主编《普通物理学》（第五版）详细解答及辅导 .php?tid=3&fromuid=164951 新视野大学英语课本详解（四册全） 21世纪大学英语读写教程（第四册）课后答案新视野大学英语读写教程3册的课后习题答案 1

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人教部编语文四年级下册教材课后答案

部编语文四年级下册教材课后答案第 1 课古诗词三首 2.读下面的诗句 , 说说你眼前浮现出了怎样的情景。〔答案大家找〕“儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。 “日长篱落无人过 , 惟有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景 , 蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。 “大儿锄豆溪东 , 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖 , 溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草 , 二儿子在家里编织鸡笼 , 三儿子只知任意地调皮玩耍 , 躺卧在溪边剥莲蓬吃。第 2课乡下人家 1.朗读课文 , 想象画面。如果给课文配画 , 你觉得可以画几幅 ?试着给每幅画取个名字。〔答案大家找〕 7 幅 , 屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。 2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣 ?和同学交流。〔答案大家找〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣 , 本来是朴素的乡下 , 可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机, 读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3. 读句子 , 再从课文中找出像这样写得生动形象的句子, 抄写下来。〔答案大家找〕他们的屋后倘若有一条小河 , 那么在石桥旁边 , 在绿树荫下 , 会见到一群鸭子游戏水中 , 不时地把头扎到水下去觅食。天边的红霞 , 向晚的微风 , 头上飞过的归巢的鸟儿 , 都是他们的好友 , 它们和乡下人家一起 , 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了, 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里, 它们便唱起歌来: “织 , 织, 织, 织啊 ! 织, 织, 织, 织啊 ! ”那歌声真好听 , 赛过催眠曲 ,让那些辛苦一天的人们, 甜甜蜜蜜地进入梦乡。选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。〔答案大家找〕大树也绿 , 小草也茂盛 , 花朵也艳丽 , 田园的风光真是美。近处 , 一棵棵大杨树挺直身板, 抬起头 , 密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去, 这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿 , 茂密的草地就像一大块碧绿的地毯, 躺在软软的绿地上 ,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香, 在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地 , 种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看 , 那些蔬菜水果就像一个个精英士兵, 你就像那位大将军 , 准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上 , 无数颗星星眨着眼睛 , 等我们睡着, 星星才肯离开

linux课后习题答案教材课后习题参考答案

第 1 章Linux 概况一、选择题 1、下列哪个选项不是Linux 支持的？ A. 多用户 B. 超进程 C. 可移植 D. 多进程 2、Linux 是所谓的“Free Software”，这个“Free”的含义是什么？ A. Linux 不需要付费 B. Linux 发行商不能向用户收费 C. Linux 可自由修改和发布 D.只有Linux 的作者才能向用户收费 3、以下关于Linux 内核版本的说法，错误的是？ A. 依次表示为主版本号.次版本号.修正次数的形式 B. 1.2.2 表示稳定的发行版 C. 2.2.6 表示对内核2.2 的第6 次修正 D. 1.3.2 表示稳定的发行版 4、以下哪个软件不是Linux 发行版本？ A. 红旗 Server 4 B. Solaris 10 C. RedHat 9 D. Fedora 8 5、与Windows 相比Linux 在哪个方面相对应用得较少？ A. 桌面 B. 嵌入式系统 C. 服务器 D. 集群 A6、Linux 系统各组成部分中哪一项是基础？ A．内核 B. X Window C. Shell D. Gnome B7、Linux 内核管理不包括的子系统是哪个？ A. 进程管理系统 B. 内存管理系统 C. 文件管理系统 D. 硬件管理系统 A8、下面关于Shell 的说法，不正确的是哪个？ A. 操作系统的外壳 B. 用户与Linux 内核之间的接口 C. 一种和C 类似的高级程序设计语言 D. 一个命令语言解释器 B9、以下哪种Shell 类型在Linux 环境下不能使用? A.B Shell B.K Shel C.R Shell D.Bash 10、在Linux 中把声卡当作何种设备？ A. 字符设备 B. 输出设备 C. 块设备 D. 网络设备二、填空题 1、Linux 采用 LRU 算法（最近最少使用）算法，淘汰最近没有访问的

大学教材课后习题答案免费下载链接下部

大学教材课后习题答案免费下载链接（上中下）190-290 本资料由https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,上网购返利网分享汽车理论习题答案(考研_作业).pdf→→ https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1zobam 汽车理论第五版_课后习题答案(正确).pdf→→ https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1o67DaHk 波动习题答案.pdf→→https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1pJDGFyj 泵与风机课后习题答案.pdf→→https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1gdBph3H 流体力学习题解答李晓燕吴邦喜.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1qWM2gAo 液压与气压传动习题答案.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1bnksUmV 物理化学第五版习题解答（上下册）.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1sjvvFPj 物理学教程第二版马文蔚下册课后答案完整版_cropped.pdf→→https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1sj98Mct 物理学第五版上册习题答案.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1jG1F9NS 王勖成《有限单元法》1-5章课后习题答案.pdf→→ https://www.docsj.com/doc/fa8875985.html,/s/1nt8vc3B 理论力学教程_第三版_周衍柏_课后习题答案_总汇(1).pdf→→

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英语教材课后练习题答案

英语（二）教材课后练习题答案 Unit 1 Text A I.1-5 BADAC II.Section A 1. consistent 2. statement 3. reflect 4. invalid 5. considerably 6. comparison Section B 1. credible 2. indentify 3. assumption 4. represents 5. evaluated 6. appropriate Section C 1. to 2. forth 3. into 4. on 5. with 6. to III 1. defines 2. action 3. tears 4. good 5. express 6. powerful 7. internal 8. shapes 9. responds to 10. personal Text B Section A 1. Y 2. NG 3. Y 4. N 6. NG Section B 1. Mastering our language 2. our subconscious mind 3. determination 4. power 5. live whatever life we desire 6. some alternatives II. Section A 1. confidence 2. creative 3. eliminate 4. dramatically 5. significant 6. limit Section B 1. matter 2. commonly 3. pleased 4. infinite 5. commands 6. quality Section C 1. out 2. up 3. on 4. to 5. in 6. over IV．Writing Section C After staying on campus for many years, some students become bored and can' t wait to get a job. They are eager to lead a life that is less stressful intellectually and less pressing economically. In their eyes, they could get a decent job without higher education. However, some students plan to continue their education. They find that the knowledge and skills acquired at secondary level of education are far from adequate

研究生英语教材课后习题解答上册

Unit 1 Text A Exercises 1. Reading comprehension A. Read the text and answer the following questions. 1. What, according to the author, do Americans love? Cite examples to illustrate your point. Americans love new frontiers. For example, they hanker after wide-open spaces; they like to explore; they like to make rules but refuse to follow them. 2. Is there a place on earth where you can go and be yourself? What is the place according to the author? According to the author, there is a place—cyberspace, where you can go and be yourself. 3. What metaphor does the author use to describe cyberspace? Why does she use such a metaphor? Real estate, because both real estate and cyberspace consist of different parts and each part is suitable for a particular group of people. 4. Does the author approve of regulating cyberspace? Why or why not? Yes, but first, it is fundamental to understand the nature of cyberspace. 5. What does the author think is needed in cyberspace besides government

大学物理学(第三版)课后习题参考答案

习题1 1.1选择题 (1) 一运动质点在某瞬时位于矢径),(y x r 的端点处，其速度大小为 (A)dt dr (B)dt r d (C)dt r d | | (D) 22)()(dt dy dt dx [答案：D] (2) 一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度s m v /2 ，瞬时加速度2 /2s m a ，则一秒钟后质点的速度 (A)等于零 (B)等于-2m/s (C)等于2m/s (D)不能确定。 [答案：D] (3) 一质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动，每t 秒转一圈，在2t 时间间隔中，其平均速度大小和平均速率大小分别为 (A) t R t R 2, 2 (B) t R 2,0 (C) 0,0 (D) 0,2t R [答案：B] 1.2填空题 (1) 一质点，以1 s m 的匀速率作半径为5m 的圆周运动，则该质点在5s 内，位移的大小是；经过的路程是。 [答案： 10m ； 5πm] (2) 一质点沿x 方向运动，其加速度随时间的变化关系为a=3+2t (SI)，如果初始时刻质点的速度v 0为5m·s -1，则当t 为3s 时，质点的速度v= 。 [答案： 23m·s -1 ] (3) 轮船在水上以相对于水的速度1V 航行，水流速度为2V ，一人相对于甲板以速度3V 行走。如人相对于岸静止，则1V 、2V 和3V 的关系是。 [答案： 0321 V V V ]

1.3 一个物体能否被看作质点，你认为主要由以下三个因素中哪个因素决定： (1) 物体的大小和形状； (2) 物体的内部结构； (3) 所研究问题的性质。解：只有当物体的尺寸远小于其运动范围时才可忽略其大小的影响，因此主要由所研究问题的性质决定。 1.4 下面几个质点运动学方程，哪个是匀变速直线运动？（1）x=4t-3；（2）x=-4t 3+3t 2+6；（3）x=-2t 2+8t+4；（4）x=2/t 2-4/t 。给出这个匀变速直线运动在t=3s 时的速度和加速度，并说明该时刻运动是加速的还是减速的。（x 单位为m ，t 单位为s ）解：匀变速直线运动即加速度为不等于零的常数时的运动。加速度又是位移对时间的两阶导数。于是可得（3）为匀变速直线运动。其速度和加速度表达式分别为 2 2484 dx v t dt d x a dt t=3s 时的速度和加速度分别为v =20m/s ，a =4m/s 2。因加速度为正所以是加速的。 1.5 在以下几种运动中，质点的切向加速度、法向加速度以及加速度哪些为零哪些不为零？ (1) 匀速直线运动；(2) 匀速曲线运动；(3) 变速直线运动；(4) 变速曲线运动。解：(1) 质点作匀速直线运动时，其切向加速度、法向加速度及加速度均为零； (2) 质点作匀速曲线运动时，其切向加速度为零，法向加速度和加速度均不为零； (3) 质点作变速直线运动时，其法向加速度为零，切向加速度和加速度均不为零； (4) 质点作变速曲线运动时，其切向加速度、法向加速度及加速度均不为零。 1.6 ｜r ｜与r 有无不同?t d d r 和d d r t 有无不同? t d d v 和t d d v 有无不同?其不同在哪里?试举例说明．解：（1）r 是位移的模， r 是位矢的模的增量，即r 12r r ，12r r r ；（2） t d d r 是速度的模，即t d d r v t s d d . t r d d 只是速度在径向上的分量. ∵有r r ?r （式中r ?叫做单位矢），则 t ?r ?t r t d d d d d d r r r 式中 t r d d 就是速度在径向上的分量，

2014版大学物理教材课后习题答案

P31 第一章习题答案 3. 一质点沿x 轴运动，其加速度a 与位置坐标x 的关系为 a ＝2＋6 x 2 (SI) 如果质点在原点处的速度为零，试求其在任意位置处的速度．解：设质点在x 处的速度为v ， 62d d d d d d 2x t x x t a +=?== v v ()x x x d 62d 0 2 ?? += v v v () 2 2 1 3 x x +=v 4.有一质点沿x 轴作直线运动，t 时刻的坐标为x = 4.5 t 2 – 2 t 3 (SI) ．试求： (1) 第2秒内的平均速度； (2) 第2秒末的瞬时速度； (3) 第2秒内的路程．解：(1) 5.0/-==??t x v m/s (2) v = d x /d t = 9t - 6t 2 v (2) =-6 m/s (3) S = |x (1.5)-x (1)| + |x (2)-x (1.5)| = 2.25 m 5. 一质点沿半径为R 的圆周运动．质点所经过的弧长与时间的关系为2 2 1ct bt S + = 其中b 、c 是大于零的常量，求从0=t 开始到切向加速度与法向加速度大小相等时所经历的时间．解： ct b t S +==d /d v c t a t ==d /d v ()R ct b a n /2 += 根据题意： a t = a n 即 ()R ct b c /2 += 解得 c b c R t -= 6.由楼窗口以水平初速度0v 射出一发子弹，取枪口为原点，沿0v 方向为x 轴，竖直向下为y 轴，并取发射时刻t 为0，试求： (1) 子弹在任一时刻t 的位置坐标及轨迹方程； (2) 子弹在t 时刻的速度，切向加速度和法向加速度．解：(1) 2 02 1gt y t x = = , v 202/2 1v g x y = (2) v x = v 0，v y = g t ，速度大小为： 2 22 02 2 t g y x +=+=v v v v 方向为：与x 轴夹角 θ = tg -1( gt /v 0) 222 02//d d t g t g t a t +==v v 与v 同向．

教材课后习题参考答案新版_学生版(1-4)章_

《Visual Basic程序设计基础》教材习题第1章 Visual Basic 6.0程序设计概述习题一、判断题参考答案： 1．√2．√3．√4．×5．√6．×7．√8．×9．√10．√11．×12．√13．×14．√15．√ 二、选择题参考答案： 1. C 2. B 3．D 4．C 5．B 6．A 7．D 8．A 9．B 10．D 三、填空题参考答案： 1．对象、事件2．属性、方法、事件3．控件、屏幕（Screen） 4．Left 5. Top 6．属性、<对象名>.<属性名>=<表达式> 7．网格8．F o rm1 9．Load或Initialize或Resize或Activate（自动执行的先后顺序也按此排列） 10．Activate、Deactivate 四、程序设计题参考代码：程序1．界面设计参看表1。表1 各控件的主要属性设置

过程设计如下： Private Sub Command1_Click() Label2.Visible = False ‘使控件Label2看不见 Label1.Caption = Text1.Text + ": 欢迎使用" + Label1.Caption Text1.Visible = False ‘使控件Text1看不见Command1.Enabled = False ‘使控件Command1不能用Command2.Enabled = True ‘使控件Command2能用End Sub Private Sub Command2_Click() End ‘结束程序运行 End Sub 程序2．界面设计，过程设计如下： Private Sub Command1_Click() '字体变大 Form1.FontSize = Form1.FontSize + 3 Form1.Cls: Print "欢迎使用VB" End Sub Private Sub Command2_Click() '字体变小 Form1.FontSize = Form1.FontSize - 3 Form1.Cls Print "欢迎使用VB" End Sub Private Sub Command3_Click() '字体加粗 Form1.FontBold = True

VB教材课后习题答案

<大学程序设计基础-Visual Basic>教材课后习题答案第1章一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 B D B C B B D 第2章一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B C B C A A A A 11 12 13 14 A B A A 二、填空题 1.rem或’ _ ： 2.“” # # 3.5x2-3x-2sinA/3 4.321456 5.300 三、操作题 1、程序段： Private Sub Command1_Click() Dim x As Integer, y As Integer Dim s As Long, c As Long x = Text1.Text y = Text2.Text s = x * y c = (x + y) * 2 Label3.Caption = "长方形的面积为" + Str(s) Label4.Caption = "长方形的周长为" + Str(c) End Sub 3、程序段： Private Sub Command1_Click() Text1.Text = "第一" End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.Text = "第二" End Sub 4、程序代码： Private Sub Text1_Change() Text1.MaxLength = 10 End Sub 5、程序代码：

Private Sub Text1_Click() Text1.SelStart = 0 Text1.SelLength = Len(Text1.Text) End Sub 第3章一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 D A D B A D B 二、填空题 1. False 2.B^2-4*a*c else 三、操作题 1．从键盘输入三个值，判断它们能否构成三角形的三个边。如果能构成一个三角形，则计算三角形的面积。 Dim a As Integer, b As Long, c As Long, s As Single, p As Single a = Val(InputBox("请输入一个值：")) b = Val(InputBox("请输入一个值：")) c = Val(InputBox("请输入一个值：")) If (a + b > c And a + c > b And b + c > a) Then p = (a + b + c) / 2 s = Sqr(p * (p - a) * (p - b) * (p - c)) Print a & "," & b & "," & c & "能构成一个三角形,它的面积为:" & s End If 2．编写程序，任意输入一个整数，判定该整数奇偶性。 Dim n As Integer n = Val(InputBox("请输入一个整数：")) If n Mod 2 = 0 Then Print n & "是偶数" Else Print n & "是奇数" End If 3．求一元二次方程的a*x^2+b*x+c=0的根。 Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, delta As Single, x1 As Single, x2 As Single a = Val(InputBox("请输入一个整数：")) b = Val(InputBox("请输入一个整数：")) c = Val(InputBox("请输入一个整数：")) delta = b ^ 2 - 4 * a * c If delta = 0 Then x1 = -b / (2 * a) Print "一元二次方程有两个相等的实根x1=x2=" & x1 Else If delta > 0 Then x1 = (-b + Sqr(delta)) / (2 * a) x2 = (-b - Sqr(delta)) / (2 * a)

数据库原理与应用课后答案清华大学出版社教材

第一章 2．简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。答：①数据是描述事物的符号记录，是信息的载体，是信息的具体表现形式。 ②数据库就是存放数据的仓库，是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储，能够自动进行查询和修改的数据集合。 ③数据库管理系统是数据库系统的核心，是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。它建立在操作系统的基础上，位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，它为用户或应用程序提供访问数据库的方法，包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。 ④凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。 3．简述数据库管理系统的功能。答：数据库管理系统是数据库系统的核心软件，一般说来，其功能主要包括以下5个方面。 (1) 数据定义和操纵功能

(2) 数据库运行控制功能 (3) 数据库的组织、存储和管理 (4) 建立和维护数据库 (5) 数据通信接口 4．简述数据库的三级模式和两级映像。答：为了保障数据与程序之间的独立性，使用户能以简单的逻辑结构操作数据而无需考虑数据的物理结构，简化了应用程序的编制和程序员的负担，增强系统的可靠性。通常DBMS将数据库的体系结构分为三级模式：外模式、模式和内模式。模式也称概念模式或逻辑模式，是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式，它是对数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。内模式也称存储模式或物理模式，是对数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式，一个数据库只有一个内模式。三级模式结构之间差别往往很大，为了实现这3个抽

(教材)课后习题解答

第1.2章建筑的传热与传湿（7）试求出用同一种材料构成的5层厚度为20mm 封闭空气间层的热阻值与1层厚度为100mm 的封闭空气间层的热阻值各为多少？答：根据教材书第52页表1.2-3，可列出下表（单位：㎡·K/W ）位置、热流状况及材料特性冬季状况夏季状况 5层20mm 厚封闭空气间层的热阻值 1层 100mm 厚封闭空气间层的热阻值 5层20mm 厚封闭空气间层的热阻值 1层100mm 厚封闭空气间层的热阻值一般空气间层热流向下 0.17× 5=0.85 0.20 0.15× 5=0.75 0.15 热流向上 0.15×5=0.75 0.17 0.13×5=0.65 0.13 垂直空气间层 0.16× 5=0.80 0.18 0.14×5=0.70 0.15 单面铝箔空气间层热流向下 0.43×5=2.15 0.64 0.37×5=1.85 0.54 热流向上 0.35× 5=1.75 0.43 0.28×5=1.45 0.28

垂直空气间层0.39× 5=1.95 0.50 0.31× 5=1.55 0.37 双面铝箔空气间层热流向下 0.56× 5=2.80 1.01 0.49× 5=2.45 0.86 热流向上 0.45× 5=2.25 0.57 0.34× 5=1.70 0.35 垂直空气间层 0.49× 5=2.45 0.71 0.39× 5=1.95 0.50

20 1()/R m K W '≥? 这时外界气温不得低于01 ()=20(209.)75.450.11 e i i d i R t t t t C R '≥- ---=-5 P101，1.3-12题在【例1.3-3】中，若室内的相对湿度为40%，室外相对湿度为60%

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CHAPTER 2 1. 1.计算下列条件下的复利终值：（1）目前存入银行1000元，年利率为5%，期限为10年；（2）目前存入银行5000元，年利率为15%，期限为7年；（3）目前存入银行7000元，年利率为12%，期限为9年；（4）目前存入银行15000元，年利率为8%，期限为12年。 FV=1000×(F/P,5%,10)=1000×1.629=1629元 FV=5000×(F/P,15%,7)=5000×2.66=13,300元 FV=7000×(F/P,12%,9)=7000×2.773=19,411元 FV=15,000×(F/P,8%,12)=15,000×2.518=37,770元 2. 2.计算下列条件下的复利现值：（1）10年后的5000元，年利率为10%；（2）8年后的2000元，年利率为15%；（3）12年后的9000元，年利率为7%；（4）6年后的4500元，年利率为8%； (1) PV=5,000×(P/F,10%,10)=5,000×0.386=1,930元 (2) PV=2,000×(P/F,15%,8)=2,000×0.327=654元 (3) PV=9,000×(P/F,7%,12)=9,000×0.444=3,996元 (4) PV=4,500×(P/F,8%,6)=4,500×0.63=2,835元 3. 3.计算下列条件下的复利率：（1）现在存入银行2000元，5年后的本利和为2676元；（2）现在存入银行1000元，10年后的本利和为2013.6元。 (1)2767=2000×(F/P,i,5) (F/P,i,5)=1.338 i=6% (2)2013.6=1000×(F/P,i,10) (F/P,i,10)=2.0136 7% 1.967 x 2.0136 8% 2.159 0136 .2159.2%8967.10136.2%7--=--x x x=7.2% 4. 4.企业现在存入银行10000元，存款的年利率为12%。要求计算：

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