教育基础知识与教学

离线作业考核

《教育基础知识与教学》

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专业：小学教育

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满分：100分

一、辨析题（每题10分，共20分。）

1. 教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。

答：此观点是错误的，教育目的是国家对培养人的总的要求和一切工作的出发点和归属，而教育目的的制定依据，除了包括学生的身心发展规律外

2. 教学中“授人以鱼”不如“授人以渔”

答：观点正确，授人以鱼不如授人以渔，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法，在教学活动中，是指教师不能只传授知识，给学生还要发展学生学习的能力。

二、简答题（每题10分，共30分。）

1. 为什么教育对人的发展起主导作用?

答：第一，学校教育是有目的的，有计划，有组织的，培养人的活动，它规定责任的发展方向。

第二，学校通过教育受过专门训练的教师来进行相对而言，效果较好

第三，学校教育能有效地控制和协调，影响学生发展的各种因素

第四，学校教育给人的影响比较全面，系统以及深刻

2．简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。

答：美育又称为审美教育或美感教育，是运用艺术美，自然美和社会生活美，培养学生正确的审美观点，以及感受美鉴赏美和创造美的能力的教育，美育在学生全面发展的过程中起着动力的作业

3．简述教育的文化功能。

答：第一、传递功能。

人类文化有一个极其重要的特征，那就是它只能学而知之，而不能通过遗传的方式获得。这就决定了人类文化从它产生的那天起就与人类教育有着不可分割的关系。

第二、选择功能。

教育是有目的、有计划、有系统地培养人的过程。这一过程离不开确定的教育内容。