奖学金使用说明标准

奖学金设置及使用标准

一、学习奖定义：每一学期用于鼓励老生继续报名学习的奖励。

二、学习奖的比例划分：

学习奖等级金额名额占比备注

一等奖100元1名10% 如果没有同学特别优秀，可不设置二等奖50元2名20% 如果没有同学特别优秀，可不设置三等奖20元若干50% 最低考试及格

注意：考试100分制的，一等奖一般在98分以上；二等奖一般在95分以上，三等奖一般在85分以上；根据考试难易，老师自行调节。

三、奖学金名单制定及公布流程：

1、每个班级，每个科目，由老师根据考试成绩制定奖学金名单

2、奖学金名单制定后，交给相应校区顾问，由顾问整理发布张贴

四、学习奖的使用：单科奖学金只用于本科目报名使用，如若不报，则不能使用。

A组织考试的：

a参加考试的学生：

1、可根据学习奖等级下学期报名时直接优惠，并让使用人在学习奖使用表（见附表）签字，并在下学期报名收据上备注。

2、若报名时未使用学习奖，可凭报下学期的收据兑换现金，领取人并在学习奖名单签字，顾问并让领取人填写（见附表）；

b未参加考试的学生：

1、可凭当期报名收据下学期报名时优惠10元，顾问在下学期收据上备注学习奖抵学费，并让使用人在学习奖学金使用表签字。

2、若未使用学习奖，可凭报下期的收据和当期的收据兑换10元现金，使用人在学习奖学金使用表签字，签字顾问并让领取人填写收据。

B不组织考试的：

可凭本期收据报名直接优惠30元，在学费收据上备注（若报名时未使用学习奖，可凭报下期的收据和当期的收据兑换30元现金）。

五、学习奖使用期限：

1、下学期报名使用，或报名后提取现金

2、下学期没有报名的，可以隔一学期单科单用，使用方法同上

六、学习奖的特殊管理规定：

A.免费生不兑学习奖；

B.学习奖只在有效期之内，限于本人，单科单用；

C.专门建立一个奖学金文件夹，奖学金名单及两张使用附表需要打印，专门存放

附件：

奖学金名单

年级姓名奖学金等级

学习奖抵学费登记表

班级姓名奖学金使用人签字使用日期备注

新初一英语张三一等奖

奖学金提现领取表

班级姓名奖学金领取人签字领取日期备注

新初一英语李

产品说明书格式规范

XXXXX（机型，居中，宋体二号） 产品说明书 机型实物图 XXXXXXXXX公司 1 首页格式要求： 说明书首页规范格式应该无页眉和页脚。 首页内容应该包含说明书的名称、适用设备型号范围、公司LOGO等其他信息。 产品名称和产品类型必须分两行单独列出，使用相同大小的字体。首页字体：居中，宋体二号

2 目录格式 2.1 页眉页脚 目录部分的页眉、页脚的页码应该使用1、2、3类型的符号页码。其中页眉应该包含公司LOGO，产品型号，如下： 页脚部分，如下： 2.2 目录格式 1 安全事项 (6) 1.1 必须遵守的条款 (6) 1.2 须禁止的条款 (6) 1.3 XXX防范措施 (7) 一级标题：宋体，小四，加粗，左对齐，无缩进，单倍行距。 二级标题：宋体，小四，左对齐，首行缩进1字符，单倍行距。 三级标题：宋体，五号，左对齐，首行缩进2字符，单倍行距。 3 正文格式示例： 1 安全事项 1.1 安全装置 1.1.1紧急停止按钮 紧急停止按钮作用时,整个成型机注意和警告信息 正文文本：宋体，小四，两端对齐，左对齐，首行缩进2字符，1.5倍行距。

正文表格、图片：居中，行距1.5倍行距。 表格、图片题注格式：宋体10号，居中，单倍行距，编号格式“图\表+所在章节的阿拉伯数字+.+图片序号”，右对齐。 正文页眉页脚： 目录部分的页眉、页脚的页码应该使用1、2、3的符号页码。其中页眉应该包含公司LOGO，公司名称； 正文部分的页脚页码显示从正文第一页开始起始页码为1。 3.2 正文内容顺序 第一章：安全事项 第二章：主要技术参数 第三章：概述设备型号、规格、主要性能、结构示意图等内容。第四章：保养与维护 第五章：设备安装 第六章：设备调试 第七章：常见故障处理 第八章：附件 附录： 注：说明书各章节的内容应根据实际情况可调整，但是总体信息必须包含安装、调试、操作、使用、维护、保养的基本信息。

管理系统操作说明

目录 目录 (1) 前言 .............................................................................................................................. - 3 -第一部分：前期准备.................................................................................................. - 4 - 1、注册及登录 (4) 2、修改会员资料 (5) 3、设置子账户 (6) 4、内部发文 (8) 5、留言反馈 (9) 6、设置学校信息 (10) 第二部分：人事安排................................................................................................ - 12 - 1、教师管理 (12) 2、职工管理 (13) 第三部分：课程安排................................................................................................ - 15 - 1、课程设置 (15) 2、套餐设置 (17) 3、课程计划管理 (20) 4、查看课程 (22) 第四部分：招生咨询................................................................................................ - 22 - 1、学生管理 (22) 2、咨询管理 (25) 2.1、课程咨询管理 ............................................................................................ - 25 - 2.2、套餐咨询管理 ............................................................................................ - 28 - 3、试听管理 (30) 3.1、课程试听管理 ............................................................................................ - 30 -

奖学金申请个人陈述书

奖学金申请个人陈述书 回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩! 在班里，我做到热爱班集体，团结同学，积极参加班级活动，如班里的趣味运动会和联谊活动等，增进了同学间的友谊。这一年，我担任班里的文娱委员。大二这一年，因为跳街舞，我的学习比大一有了进步。这一年我的绩点在专业中排第一。通过了全国6级英语考试，成绩是570分。我有幸被评为学校优秀共青团员。在综合测评中，我取得了学校二等奖学金。跳街舞让我的大脑保持在一种灵活的状态，让我容易吸收书本的知识。此外，街舞端正了我的学风，它让我明白，学习就像跳街舞一样，只要肯花功夫在学习上，是可以达到目标的。 四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 尊敬的各位领导： 我叫王林静，系江西省新余高等专科学校人文科学系**级对外汉语班学生，现任班长。系生活部部长以及林间文学社副社长。 籍贯在贵州省遵义县永乐镇花台村高坎组14号一个偏僻的小山村里。家里共计四口人，哥哥就读于陕西科技学院。 做事先做人，人不立，事不成。在我大学生活中，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学的信任。两年来，我遇到过不到困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难

所吓倒，相信我们的未来一定会很美好!在老师的帮助下，我学到了 许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在 生活上的关心与照顾。我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着，一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己，一直以一个严于律己、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自己。 “自强不息，奋斗不止”，现将我在近两年来的大学思想。学习。生活。品行。状况以及取得的成绩汇报如下： 文大二，短短的一年，却经历了很多很多。曾试着改变也曾迷茫的找不到了自我。不能说我走的很好，但我想说我走的难忘。这难 忘里包含着付出，包含着艰辛，包含着思索，包含着信念，包含着 奉献，包含着回报，包含的很多很多。 鲁迅先生曾说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是会有的。对于学习我想说的就是这句话。而且还有一句话就是：我总是把别 人喝咖啡的时间用来学习，而应该属于我课外学习的时间我却用来 自立了。所以整个大二走过来我感觉很累，但也很充实。不过我给 自己定的目标并没有完全实现，欣慰的同时也有点遗憾。现在我又 为自己定了新的目标，我会用努力来实现它! 经过了党组织对我的考验，在大二第二个学期里我很荣幸的成为一名预备党员，这对于我是一件很有人生意义的事情。入党一直以 来是我的一个人生目标，总希望自己能早日成为一名党员。入党一 方面是对我的肯定，另一方面也让我更清楚地认识了自己。在今后 我会用一名党员的标准来要求自己，关心周围的同学。 班集体的活动我都要求自己积极地参加，一直以来我都是一个集体荣誉感很强的人。可能与南北文化差异有关，有时候我不能很好 地融入到同学们之中，但我也在一直在努力地尝试着融入。现在和 同学们的关系也好了很多，我比以前更开心了。 大二，我一步一个脚印地走过来了，每个脚印都踩的很深很深。虽然满身的疲惫，但回望走过的路，我还是心怀着高兴 不足是参与体育锻炼不够积极，学习成绩需进一步提高。

公文格式规范文字说明

附件1： 公文格式规范文字说明 一、公文必须用A4型纸，页面设置为页边距上3cm、下3cm、左2.8cm、右2.6cm。 二、发文单位标识由发文单位全称加“文件”组成，平行文或者下行文距上页边空2行，上行文空8行。 三、发文字号由代字、年份和序号组成。发文字号位于发文单位标识下空1行，用3号仿宋体字，居中排列于红线上（红线与字号之间行距为28磅）；年份、序号用阿拉伯数码标识；年份应标全称，用六角括号“…?”括入；序号不编虚位(即1不编为001)，不加“第”字。发文字号之间不留空格。 四、上报的公文，发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字；签发人用3号仿宋体字，签发人后标全角冒号。 五、公文标题：红色反线下空2行，用宋体2号加粗，可分一行或多行居中排布、回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当，标题中一般不用标点符号。 六、主送机关：标题下空1行，左侧顶格。用3号仿宋字标识，多个主送机关间用顿号分开，最后一个主送机关名称后标全角冒号。 七、公文正文：主送机关名称下1行。每自然段左空2字，回行顶格；数字、年份不能回行；正文用3号仿宋GB2312字体，行间距为固定值28磅，每页居中注明页码。 八、附件：公文如有附件，在正文下空1行，左空2字，用

3号仿宋字标识“附件”，后标全角冒号和名称，附件如有序号使用阿拉伯数码，附件名称后不加标点符号(如附件：1、x x x x)。如附件标题过长回行时应与附件名称首字符对齐。 九、成文日期及印章：正文后空3行标识日期，成文日期右空4字。必须使用插入日期。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称。 十、主题词：“主题词”用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号，词目用3号黑体字；词目之间空1字。 十一、抄送机关：公文如有抄送机关，在主题词下1行，左空1字，用3号仿宋体字标识“抄送”。后标全角冒号；抄送机关之间用逗号隔开，回行时与冒号后的抄送机关对齐，在最后一个抄送机关后标句号。 十二、印发机关和印刷日期：位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占1行位置，用3号仿宋体字。印发机关左空1字，印刷日期右空1字。用阿拉伯数码标识。 十三、印刷数量：位于印发机关之下，占一行位置，用3号仿宋体字，阿拉伯数码标识，右空1字。 十四、上报文件数量：上报市政府必须一式三份。

新法规要求说明书标准模板

生产许可证号： 医疗器械注册证号： 产品技术要求编号： 使用说明书Instructions For Use 产品名称: 型号： 规格： 制造商名称： 制造商地址： 制造商联系方式: 代理商名称： 代理商地址: 售后服务电话：

目录 一、产品概述 (1) 1.1产品主要组成结构 (1) 1.2适用范围 (1) 1.3产品性能 (1) 1.4医用电气设备安全分类 (1) 1.5禁忌症 (1) 1.6注意事项 (1) 二、外观图示 (1) 三、界面操作介绍 (1) 四：安装和使用说明 (2) 4.5警示性提示 (2) 五：产品配件、附属品、损耗品的使用 (2) 六：产品维护和保养方法 (2) 七：产品储存运输条件和方法 (3) 八：产品使用期限 (3) 九：产品标签所用的图形、符号、缩写等内容的解释； (3) 十、售后服务 (3) （说明书的编制或者修订日期：XXXX年XX月XX日）

一、产品概述 1.1产品主要组成结构 1.2适用范围 1.3产品性能 1.4医用电气设备安全分类 1.5禁忌症 1.6注意事项 二、外观图示 2.1整机图示 2.2配件图示 三、界面操作介绍 3.1 开机界面 3.2 使用界面 3.3 待机界面 1

四：安装和使用说明 4.1 安装图示 4.2使用说明 4.3开机 4.4 具体操作步骤 4.5警示性提示 4.6 产品安装和使用时注意事项 4.7 消费者个人自行使用的特别说明 五：产品配件、附属品、损耗品的使用 5.1 产品配件、附属品、损耗品清单 5.2 产品配件、附属品、损耗品的使用说明5.3 产品配件及附属品更换周期和更换方法5.4 产品配件、附属品、损耗品注意事项六：产品维护和保养方法 6.1产品日常保养维护 2

人力资源管理系统操作手册

人力资源管理系统 使 用 说 明 书

目录 第一部分产品说明 (5) 1.1版权申明 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2产品特点 (5) 1.3应用环境 (5) 1.3.1 硬件环境 (5) 1.3.2 软件环境 (6) 第二部分安装步骤................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1人力资源管理系统软件安装步骤................................................................ 错误!未定义书签。第三部分使用说明.. (7) 3.1人力资源管理系统软件功能简介 (7) 3.2系统结构 (8) 3.2.1 平台架构 (8) 3.2.2 管理层次 (8) 3.3系统登录 (9) 3.3.1 系统登录 (9) 3.4员工平台 (9) 3.4.1 内部消息 (9) 3.4.2 单位通讯录 (10) 3.4.3企业信息介绍浏览 (10) 3.4.4 企业公告发布 (10) 3.4.5 劳动法规及政策 (11) 3.4.6员工信息 (11) 3.4.7 证照资料 (12) 3.4.8 职称评定 (12) 3.4.9 合同信息 (14) 3.4.10 员工调动 (15) 3.4.11 员工离职 (16) 3.4.12 员工复职 (17) 3.4.13 奖惩信息 (18) 3.4.14 工资查询 (19) 3.4.15 考勤查询 (19) 3.4.16 出差信息 (21) 3.4.17 休假查询 (22) 3.4.18 加班查询 (23) 3.4.19 参与培训计划 (24) 3.4.20 培训协议 (26) 3.4.21 绩效考核 (27) 3.4.22 常用审批备注 (28) 3.5机构管理 (28)

图书馆管理系统使用说明书

图书馆管理系统使用说明书 配置源程序 附加数据库SQL Server 2000 （1）将TM\05\Database文件夹中的扩展名为db_library_Data.MDF和db_library_Log.LDF的两个文件拷贝到SQL Server安装路径下的Data文件夹中。 （2）打开SQL Server 2000中的“企业管理器”，然后展开本地服务器，在“数据库”数据项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。 （3）将弹出“附加数据库”对话框，在该对话框中单击【】按钮，选择所要附加数据库的db_library_Data.MDF文件，单击【确定】按钮，即可完成数据库的附加操作。 发布与运行 （1）将光盘\TM\05\libraryManager文件夹拷贝到MyEclipse的工作空间中。 （2）启动MyEclipse。 （3）选择“文件”/“导入”菜单项，展开“常规”节点，选择“现有项目到工作空间中”子节点，如图1.1所示。 图1.1 “导入”窗口 （4）单击【下一步】按钮，单击【浏览】按钮，选择程序所在目录，然后勾选“将项目复制到工作空间中”复选框，如图1.2所示。

图1.2 “导入”窗口 （5）单击【完成】按钮。 （6）在项目上单击鼠标右键，依次选择“新建”/“文件夹”命令，新建一个“lib”文件夹，然后，将SQL Server 2000数据库驱动文件“msbase.jar、mssqlserver.jar、msutil.jar”拷到该文件夹中。在该文件上单击鼠标右键，选择“构建路径”/“添加至构建路径”命令。 （7）在导入工程的src文件中，找到可执行的主类，在该类上单击鼠标右键，选择“运行方式”/“Java应用程序”项，如图1.3所示，完成程序配置

新西兰奖学金申请四大注意事项.doc

新西兰奖学金申请四大注意事项 随着留学热潮的出现，越来越多留学生选择去往新西兰留学。跟着的我，一起来看看新西兰奖学金申请四大注意事项，希望对大家有所帮助。 一、了解所申请的奖学金种类 国外的奖学金跟中国的奖学金有很大区别，国内的奖学金大多是学校奖给全优型学生的，说白了就是成绩特别优秀的学生。 而新西兰的奖学金分很多种，首先提供款项的机构不同，分别是基金会、教育机构、企业、社区或私人捐助等等，那么这些机构所提供的奖学金的用途也有所侧重，比如“ORS奖学金”是由英国政府提供给非欧盟成员国的学生，也就是提供给国际留学生的，它侧重于平衡国际学生学费和本地学生学费之间的差额。 由于每年此类奖学金只有900人的名额，所以使得国际留学生间的竞争非常激烈，值得注意的是，申请者只能通过一个学校来申请，如果递交了多份申请而增加获批率的话将会被取消其申请资格。 一般ORS的申请截止日期是每年的四月，所以申请者一定要赶在这个日期之前通过学校递交申请。还有一些大学自己发放的奖学金，大多是通过减免学费的形式发放，例如学费一学年的价格是20000纽币，那么奖学金的额度是10000纽币，则你只用向学校缴纳10000纽币即可参与课程一学年的学习。 审核和评定学生是否能获得奖学金的标准是学生在学术和非学术方面的整体综合成就，这类奖学金的申请最好由老师推荐且指导申请，就是导师推荐，那么你如果和授课老师的私交比较好，申请下来的几率则会大大增加。 二、个人能力要出众 申请奖学金需要达到的硬性条件无非体现在语言能力以及学术成绩上：雅思具备6.5分或以上，GRE1200分或以上，如果是GMAT，则需要在600分或以上，大学平均分GPA要在3.0或以上，当然如果你曾发表过影

公文格式规范说明-模板

综合部关于****的请示 （此处空1行，行间距为“固定值：15磅”） 公司： 为说明文件格式，特以此为例。页面边距设置如下图： 一、**** 〔文件中结构层次顺序及格式依次为：“一、”（第一层标题为黑体、三号、不加粗，后跟顿号）“（一）”（第二层标题为楷体、三号、加粗，后跟小括号）“1.”（第三层标题为仿宋、三号、加粗，后跟圆点）“（1）”（第四层标题为仿宋、三号、不加粗，后跟小括号）〕 ******************************************************************* ***********************************************。 （一）************* 1.*****。 ********* （1）****************。 （2）****************。

2.*******。 3.*********************************。 （二）************* 1.*****。 ******************************************************************* ********。 （1）****************。 （2）****************。 2.*********************************。 二、**** **************************************************************。 三、**** *************************************************。 （此处空1行，28.9磅） 附件：1.航空地勤公司****** 2.航空地勤公司* （此处空2行，28.9磅）

后台管理系统操作说明

后台管理系统操作说明 后台管理： http://xxx.xxx.xxx.xxx:89/reports/mgr3/indexdex.jsp (默认的帐号：admin,密码：123456（请修改）) BS端网页查车： http://xxx.xxx.xxx.xxx :89/webvhc 手机wap查车： http://xxx.xxx.xxx.xxx :8000/ 或是http://xxx.xxx.xxx.xxx (注意：xxx. xxx. xxx. xxx是服务器所在的IP或是域名)管理系统权限结构如下图所示： 1. 系统管理员可分配一级管理员，并指定一级管理员的权限。（一级管理员可管理分组、用户、车辆的数 量等。） 2. 一级管理员可在允许的权限下对由自己创建的分组、用户、车辆进行管理，并可创建二级管理员，分 配给其权限，由其二级管理员自主管理。 3. 二级管理员由其上级管理员(比如一级管理员)创建，可在允许的权限下对由自己创建的分组、用户、车

辆进行自主经营管理。 4. 用户（普通监控员）由上级管理员(比如二级管理员)创建，它最终通过在地图客户端登录来监控车辆，但不能对组、用户或车辆进行增加、删除、修改等管理。 备注：本系统遵循谁创建谁管理的原则。一级管理员只能对自己创建的分组、用户或者车辆进行管理、监控，而不能对其下属的二级管理员创建的组、用户和车辆进行管理、监控，由二级管理员自主经营管理。一个新的管理员登录后台的操作步骤为：创建分组——> 增加车辆——>增加用户 分组，车辆，用户三者关系：车辆和用户是通过分组绑定在一起的，用户要监控哪些车，那这些车必须和这个用户同属一个分组。 备注：增加车辆时，如果选多个分组，那么这辆车就可被多个分组的监控员监控。 增加用户时，如果选多个分组，那么这个用户就可以监控多个分组的车。 具体操作分解： 1.1创建分组： 组名称：不能重复，如果重复在增加的时候系统会提示。 用户数量：这个组的车辆最多可以设置几名监控员来监控。 车辆数量：这个组最多可以添加多少辆车。 1.2 修改/删除分组 车辆管理—〉分组管理—〉所有分组 查找到组后，可进行修改或删除。 备注：“删除”时，删除该分组，同时会删除与该分组相关的监控员、车辆的绑定关系，但车辆和监控员信息不会删除。 2.1增加车辆： 车辆管理——> 车辆管理——> 增加车辆：

个人陈述范文模板及如何写个人陈述

个人陈述范文及如何写个人陈述 重庆大学是国家教育部直属的国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。人文底蕴好，师资力量雄厚。而我本科阶段是在重庆大学就读，对重庆大学十分熟悉。城环学院教学设备完备，有丰富的实验室条件，这对研究生的学习提供了极为优越的条件。因此我觉得重庆大学对我来说是好的选择。 在思想上，本人有较强的爱国主义情操和集体主义精神，作为中共党员，社会主义信念坚定，有较强的社会责任感。生活态度积极向上，身心健康。在学习上，通过大学三年的努力学习，我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神，且学习成绩优秀。专业基础知识扎实，没有补考科目。多次获得校综合奖学金。 在大学学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进。我始终严格要求自己，以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。我对学术研究有浓厚兴趣，经常阅读《暖通空调》杂志，浏览相关专业网站等以增加自己对新鲜科研的了解。我曾经参与研究生“关于重庆宾馆类公共建筑节能研究”的课题的研究，提高了自己的创新意识、创新能力和专业能力。2006年参加全国大学生数学建模竞赛，获得重庆市二等奖，通过数学建模的学习，我基本掌握了如何把实际问题抽象成数学模型。而这种建模的方法对研究生学习尤其重要。本人诚实守信，学风端正，无任何违法违纪受处分记录。 综上所述，我达到了推免研究生的资格，自己也对科研有着浓厚的兴趣，希望通过研究生阶段的学习能够提高自己的专业水平和专业技能，之后才能为国家的节能事业作出贡献。

我叫李英,是建工10006班2号, 中共预备党员. 依据学校关于保送研究生的有关规定,经自我鉴定,现将申请呈请,请审核. “If we believe,there is nothing we can n ot achieve;and if we dream,all things are possible.”这是我的信念.2000年9月,我实现了自己的第一个四年计划,考入了长安大学.从踏进学校的第一天起,我就为自己树立了下一个目标,那就是攻读硕士研究生.三年多的大学生活,学校已经把我培养成一个真正有思想有知识的有用之才.为了继续深造,更好的为祖国建设做出贡献,在这三年多的大学生活中,我时刻严格要求自己,使自己在德智体各方面都取得了很好的成绩: 智育方面 在学习方面我一直严格要求自己，因为我知道，只有掌握足够的知识，才能实现自己的理想抱负；只有不断的学习新知识新技术，才能跟上科技的进步，社会的发展；只有掌握应用更多的知识，才能更好的为祖国建设作出更大的贡献。这三年来我一直在努力，并取得了一定的成绩： 1.2001-2002学年被授予校级三好学生称号，并获得一等奖学金，同时获得学习优秀生称号； 2.2002年1月顺利通过全国大学英语四级考试； 3.2002年4月顺利通过全国计算机等级二级考试，成绩良好，其中机试优秀； 要写得有真情实感，表明自己对该学科的强烈兴趣，总结自己的成绩的时候略微夸大。 最好能够提供比较重要的一些证明，比如你发表在重要期刊上的论文的名字刊号等。 我叫刘贤响（学号：M41030225），是化学专业2007 年应届普通本科毕业生。通过大学三年的努力学习，我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神，且学习成绩优良，英语已达国家六级水平。我愿意留在本校师从尹笃林教授，拟选方向：有机催化，特此提出保研申请。 在大学学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进。我始终严格要求自己，以热情、勤奋、务实、创新的工作

政府公文格式 及公文字体、字号、标准

政府公文格式及公文字体、字号、标准 公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准a4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸， 可根据实际需要确定。 保密等级字体：一般用3号或4号黑体 紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同（3号或4号黑体） 文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色（一般为红）发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体 签发人的字体：字体字号与发文字号相同（3号或4号仿宋体） 标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的字号。 主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体 正文的字体：常用3号或4号仿宋体 附件的字体：常用3号或4号仿宋体 作者的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体） 日期的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体） 注释的字体：小于正文的的4号或小4号仿宋体 主题词的字体：常用3号或4号黑体公文写作公文格式排版中的字体要求公文写作

抄送机关的字体：与正文的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文字 印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文 主标题（又称一级标题）为二号宋体（加粗） 二级标题为三号黑体 三级标题为三号仿宋加粗。 文均为三号仿宋。 上政府文规定。且主标题以外的部份的标题和正文可采用小三号字，1、密级用三号黑体字 2、紧急程度，“特急”、“加急”用三号黑体字 3、文号用四号仿宋体字加黑 4、签发人用三号楷体字 5、标题用二号宋体字加黑 6、大小标题号“一、二、三……”用三号黑体；“（一）（二）（三）……”用三号仿宋体字 7、正文用三号仿宋体字（每页19行，每行25个字） 8、批转（转发、印发）……通知，通知正文用三号楷体字，被批转（转发、印发）文件用三号仿宋体字 9、附件标题用二号宋体字，正文用三号仿宋体字 10、印发传达范围用三号仿宋体字 11、“主题词”三个字用三号黑体字；词组用三号宋体字

后台管理系统使用手册

新疆勇成信息科技有限公司 易缴通办公系统使用手册 易缴通后台管理系统 1、系统组成：交易查询、交易管理、财务管理、商户系统 、系统维护、系统管理 1.1操作方法：输入网址http://19 2.168.102.5:9527/EasyToPayServ/client/ loginAction_showmain.action进入程序，输入工号、密码、点击登录。 输入工号 输入密码

1.2易缴通后台管理系统—— 交易查询模块：分为成功交易、商品成功交易两个子模块 1.2.1成功交易： 查询用户的成功缴费明细，输入用户号码，查询用户缴费金额，缴费时间及其缴费终端号码。 例如：在付费号处输入“182*****268”点击查询，即可显示此用户的缴费时间，地点，及交易金额。

1.2.2商品成功交易：查询用户购买商品的成功记录。输入付费手机号、订单号码、或是终端机号码，查询用户购买业务、交易金额、及其交易时间。 例如：输入终端号码“B9910179001”点击查询，就会显示在此终端机上成功 终端号码输入 交易的商品信息记录。 1.3易缴通后台管理系统—— 交易管理模块：分为失败交易、交易监控两个子模块

1.3.1失败交易：是对系统中由于各种原因未能成功的交易记录。 输入号码即可查询用户缴费类型，缴费失败时间、缴费地点及其缴费失败原因。 1.3.2交易监控：显示当前系统中的待发和正在发送的联通、移动、腾讯业务交易信息

由此查看正在交 易的数据 1.4易缴通后台管理系统——财务管理模块：终端结账模块 1.4.1终端结账：分为四种状态： 未结账：对终端内资金的反映。在未收取状态下均显示未结账。在此查看结账信息 预结账：对外勤已结账终端信息的体现。

申请奖学金个人陈述

个人总结 我叫**，是*****班的一名学生，进入*****大学已经一年了，这一年时间里我在学习、生活、思想等各个方面都有了很大改变，也感受到了自己的提高。如今我已经成为一名大*的学生，新的学年象征新的开始，在此回忆一下大一的生活，做出总结，希望自己能从中得出经验，为以后的工作学习打下良好的基础，同时也希望各位老师多提宝贵意见。 2010年9月火热的军训拉开了我大学生活的帷幕。虽然是第一次远离故乡，远离父母，但是军训团里的生活让我在一开始就感受到了大学与高中的不同。同学们训练，休息都在一起。大家互相帮助，共同进步，为集体争得荣誉。在这里我们有过欢笑，有过泪水，喜怒哀乐都因为有别人的参与而变得特别，成为我珍贵的记忆。也就是在这里，我抓住了每一次锻炼自己的机会，训练时认真听教官指导，从不叫苦叫累；认真听学校组织的讲座，这让我对大学生活有了初步的了解；与别人友好相处，认识了许多同学，后来我们成为很要好的朋友；我还积极参加了各种活动：红歌比赛，定向越野，板报设计……都留下了我的身影。最后顺利完成了军训任务，而且在身体素质，思想学习方面都有了很大提高。 有了军训时打下的良好基础，适应大学生活对于我来说就显得较为轻松了。经过一个星期的学习，我就把握住了规律做出了合理的计划，生活过的非常充实。在学习、生活、实践活动、社

会交往等各个方面，都有很多收获。 学习方面：刚到学校，在新生见面会上，院系领导就提醒我们“大一是打基础的时候，一定要以学习为重。”这句话我一直记在心里。从上课第一天起我就对自己每天的生活做好了周密的计划，什么时候做什么事我都安排地井井有条。我不是一个天生聪颖的人，但是我一直坚信勤能补拙，因此我一有时间就到自习室，图书馆，充分利用学校提供的学习资源，在知识的海洋里遨游并从中得到满足感。我把专业课程放在最重要的位置，课前预习时，我都是先将课本一字不落地看一遍，提出问题，并做好预习笔记；课堂上我总是最早到达教室，坐在前排位置，认真听讲，记下重点；课下我一直坚持独立完成作业，及时复习当天所学，用心思考，注重知识的融会贯通，然后将总结记下来。遇到不懂的问题，我及时与任课老师沟通，在第一时间解决问题…… 当然除此之外我也会努力拓宽自己的视野，学习多方面的知识。比尔盖茨曾经说过：“在大学期间，与学习的深度相比，我觉得知识的广度更为重要。”所以，在完成课业任务的基础上，我还选修了一些其他专业的课程。对于我来说，它们不仅点缀了我的学习生活，而且让我感受到了世界的多彩。 社会活动方面：有人曾说：“战术上的过于勤奋，就是战略上的懒惰。”虽然我花了很多时间在书本知识上，但我也积极参与很多课外活动将闲暇时间填充地多姿多彩。大一上学期，运动会上有我努力向前的身影，定向越野比赛中，我争分夺秒地找寻

标准文体格式说明

标准文体格式说明 标准文体格式说明 一、文件上页边至“中卫市χχχ局文件”上边缘距离为62mm，上行文（请示、报告）为117毫米。 二、“中卫市χχχ局文件”下边缘至“χ局发（字体为3号仿宋）”上边缘距离为20mm，距红色反线为30mm。 三、“χ局发（字体为3号仿宋）”下边缘距离“红色反线”为3mm，“红色反线”线长度为156mm。 四、“红色反线”与“正文标题（字体2号小标宋）”上边缘距离为25mm。 五、“正文标题（字体2号小标宋）”下边缘距正文（3号仿宋）上边缘距离为15mm。 六、“正文（3号仿宋）”下边缘与“成文日期（字体3号仿宋）”上边缘距离为50mm。 七、主题词（字体3号黑体）、主题词内容（字体3号小标宋）线为反、正、反，线长度为156mm。 八、“版记内容”正文字体用3号仿宋，左、右各空1个字。 九、函的文头格式为“中卫市xxx局”，发文机关下为红色武文线，机关代字右空一字标注。

中卫市χχ局文件 χχ发〔XX〕χ号 关于χχχχχχχχχχ通知 χχχχχ： 为了推进经济和社会χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ。 附件：1、χχχχχχχχχχχχχχχ 2、χχχχχχχχχχχχχχχ

（套印） 二oo五年χ月χ日 主题词：χχχχχχχχ通知 抄送：χχχχ，χχχχχχχχ，χχχ。 χχχχ，χχχχχχχχ，χχχχχχχχχ『 1 』『 2 』『 3 』 χ。 中卫市χχ局 XX年χ月χ日印发 中卫市χχ局文件

产品使用说明书标准格式

XX-XX XXXXX设备 使用说明书 项目名称： 文件编号： 密级： 编制： 最新版本： 编辑软件：Microsoft Office 2003中文版 } 版本说明：

目录 1 概述................................................................... 产品特点 ......................................................... ~ 主要用途及使用范围 ............................................... 型号的组成及代表意义 ............................................. 使用环境条件 ..................................................... 工作条件 ......................................................... 对环境及能源的影响 ............................................... 安全 ............................................................. 2 结构特征及工作原理..................................................... 总体结构及其工作原理、工作特性 ................................... # 主要部件或功能单元的结构、作用及其工作原理 ....................... 各单元结构之间的机电联系、系统工作原理、故障报警系统 ............. 辅助装置的功能结构及其工作原理、工作特性 ......................... 3 技术特性............................................................... 主要功能 ......................................................... 主要参数 ......................................................... 4 尺寸、重量............................................................. 外形及安装尺寸（可分开） ......................................... ） 重量 ............................................................. 5 安装、调试............................................................. 设备基础、安装条件及其安装技术要求 ............................... 安装程序、方法及注意事项 ......................................... 调试程序、方法及注意事项 ......................................... 安装、调试后的验收试验项目、方法和依据 ........................... 试运行前的准备、试运行启动、试运行 ............................... 6 使用、操作............................................................. ￥ 使用前的准备和检查 ............................................... 使用前和使用中的安全及安全防护、安全标准及说明 ................... 启动及运行过程中操作程序、方法、注意事项及容易出现的错误操作及防范措施 运行中的检测和记录 ............................................... 停机的操作程序、方法及注意事项 ................................... 7 故障分析及排除......................................................... 故障现象 ......................................................... 原因分析 ......................................................... ; 排除办法 ......................................................... 8 安全保护装置及事故处理（包括消防）..................................... 安全保护装置及注意事项 ........................................... 出现故障时的处理程序和方法 .......................................

网站管理系统使用手册

网站管理系统使用 手册

前言： 本手册适用于师友网站群管理系统V3.0版本，根据客户需求，各模块的功能略有不同，所提供的界面图片仅供参考。 第一部分：常见操作 一、系统登录 从网站前台点击“管理登录”进入后台登录页面或直接从前台登录窗口，输入帐号和密码，点击“登录”进入系统。后台登录界面如下图示（图片仅供参考）： Web方式登录窗口 二、系统界面

三、修改密码和个人资料 从系统操作主界面顶部右侧导航区点击“修改密码”和“个人资料”，打开修改密码窗口和修改个人资料的窗口。修改密码必须提供正确的原始密码。 修改登录密码界面 五、退出登录 从系统操作主界面顶部右侧的导航区点击“退出”，即可注销用户的登录信息并返回登录界面。 第二部分网站管理 一、站点管理

站点管理主要包括站点的创立、修改、删除、审核和站点的栏目管理。站点管理的主界面如下图所示： 1、创立新站点 从“站点管理”模块，点击“创立新网站”，打开创立新站点的编辑窗口。如下图所示： 站点包括“主站”和“班级”网站两种类型，创立“班级”网站前，必须事先在系统管理的“班级设置”模块设置好学校的班级。 创立新站点需要指定网站的名称、网址、网站目录，选择该网站的管理员。各项目指定的内容及说明详见窗口的“使用说明”。

“本站是系统门户”只有系统管理员能够指定，而且整个系统中只能指定一个网站为“门户”，被指定为门户的网站能够接受其它网站的投稿。 “管理员”能够管理本站点下的所有栏目内容，而且能够进行站点栏目的管理。 2、修改站点信息 参见“创立新站点”功能。 3、发布与取消发布 只有发布的站点才能够接受投稿和管理。管理员能够根据需要对网站进行开通与关闭。 4、站点的删除 删除某一个站点，该站点下面的所有栏目及所有内容都将同时被删除，而且不能够恢复。请慎用此功能。对于已经有内容的站点，在不需要的时候能够先设置为“不发布”。 二、栏目管理 普通用户能够从导航菜单“网站管理”—“栏目管理”进入栏目管理主界面，在该界面会列出当前用户有管理权限的所有站点（在“站点管理”模块被指定为“管理员”的站点）。栏目管理主界面如下图所示：

各种文体写作格式

检讨书范文 犯错误人自我批评时所写的文稿，须写清犯错误的基本过程和事实、原因以及今后改正的决心和措施。下例是1982年4月17日《人民日报》发表的该报记者杨登渠同志为一篇报道严重失实所写的检讨。 我的检讨 王鹏飞同志的意见很好。我希望把他的信和我的初步检查，都在报上公开发表，以教育更多的新闻工作者。 月下旬，我到滇南采访，23日得知沙甸军民要在除夕开联欢会。我了解了有关内容，在24日（除夕）晚饭前写成初稿，因为沙甸无法发稿，加上我要去县城完成另一采访任务，便离开了沙甸，行前我嘱托驻地部队的新闻干事李文义同志到时候去参加晚会，并且约定，如果不该原计划进行，一定要在晚11时前给我打电话。当晚，李文义同志没有打电话，我就把稿子发往报社了。看到王鹏飞同志的来信，才知道报道有误。 经查，当晚张子仁阿甸因病重，不能到会讲话，是由公社宣传干事代讲的，沙甸的演出队没有按原计划演出，是因为群众要求早日看电影。李文义同志因为爱人来部队探亲，他也没有应约去晚会现场。这就造成了报道在重要情节上的失实。造成失误的原因，主要是我责任心不强，采访作风不深入，不踏实。作为一个记者，不论有多少理由，都应亲临第一线，掌握第一手材料，确保事实无误；尤其是事前草拟了稿子，发稿时更应认真核实。我没做到这一点，却去采访另—篇报道，盲目追求发稿数量，这就必然顾彼失此。 这篇报道失实，我的心情非常沉痛。我感谢王鹏飞同志的批评，一定认真吸取教训，避免今后发生类似的错误。 杨登渠 便条格式写作 便条是一种简便的短信。用于把比较简单的事情告诉别人，如托事条、请假条等。各种便条的写法基本相同，一般在第一行正中写明便条性质，如请假条、留言条等。第二行顶格写收信人的称呼和冒号以示尊重。第三条空两格写正文。正文后致意。一般另起一行空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”。给朋友或同学相熟者的便条，也可省略该项内容。最后写姓名和时间。 〔例文〕 (1)请假条 王老师： 今天家母突然重病住院，父亲又公出在外，需我前往医院护理，特请假一天。