5技能
第五章技能的形成
一、教学目的
1、能够理技能形成的基本理论解。
2、掌握动作技能形成阶段和形成标志，并能指导学生加强动作技能培养的意识。
3、结合教学实际有效进行动作技能形成的指导。
二、指导思想
能够以学习理论指导教育教学实践。
三、课时分配
本章安排4课时。
四、教具选择
多媒体、课件。
五、教学方法
讲解法、讨论法、讲练法。
六、重点、难点
1、掌握动作技能形成阶段和形成标志，并能指导学生加强动作技能培养的意识。
3、结合教学实际有效进行动作技能形成的指导。
七、授课内容
第一节动作技能及其形成
第二节智力技能及其形成
第五章技能的形成
第一节动作技能及其形成
一、动作技能及其作用
（一）动作技能的定义
动作技能也叫操作技能或运动技能。
例如：日常生活中的写字、绘画、打字，音乐方面的吹、拉、弹、唱；体育方面的田径、球类、游泳、体操、射击；生产劳动方面的车、铣、刨、磨；交通方面的骑车、开车、驾驶飞机等等活动方式，都是动作技能的范畴。
关于动作技能，不同的心理学家有不同的定义。
克伦巴赫（J.Cronbach）认为：“最好是把技能定义为习得的，能相当精确执行且对组成的动作很少或不需要有意识的注意的一种操作。”
美国心理学家伍尔福克（A.E.Woolfolk）把动作技能看作是“完成动作所需要的一系列身体运动的知识和进行那些运动的能力。”
加涅认为：“动作技能实际上有两个成分：一是描述如何进行动作的规则；二是因练习与反馈而逐渐变得精确和连贯的实际肌肉动作。”他们的定义，虽有合理的一面，但没有阐明操作性知识和活动方式的关系，也没有明确指出操作性知识与因练习和反馈而逐渐变得精确和连贯的实际肌肉运动的关系。
多数心理学家认为：动作技能是一种习得的能力，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动的活动方式。
根据上述定义，我们应将动作技能与不随意的和反射性的动作区别开来。如在人的眼前出现轻微刺激，人能迅速作出眨眼反应，这种反应不是习得的，它不属于动作技能。
动作技能总是包含精细的肌肉运动。动作技能既存在于要求使用某种装置的任务中，如在绘画、打字、打球、骑车和开飞机中有动作技能，也存在不要求使用装置的活动中，如在练拳、竞走、游泳、唱歌、舞蹈等活动中也有动作技能。
（二）动作技能的作用
1.动作技能是人们实践经验的总结，是人类在长期的社会生活及实践过程中积累起来的，是社会经验的重要组成部分之一，它是人类变革现实不可缺少的心理因素。
2.动作技能是操作能力形成发展的重要构成因素。
3.动作技能的传授及掌握，构成学校教育的重要内容之一，特别是各种职业教育过程中动作技能的掌握占有特别重要的地位。
二、动作技能的分类
（一）连续的和不连续的动作技能
连续的动作技能需要对外部情境进行不断的调节，而且完成动作序列较长。如骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。
不连续的技能只包括较短的序列，其精确性可以计数。如射击（射箭）、投篮、投标、举重、按电钮、紧急刹车等都是典型的不连续的动作技能活动。
（二）封闭的与开放性的动作技能
根据动作技能进行过程中外部条件是否变化，连续与不连续的动作技能又可分为封闭的与开放性两种动作技能。
（三）细微型与粗放型动作技能
细微型动作技能是依靠小肌肉群的运动来实现，一般不需要激烈的大运动，而依靠比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作。如打字、弹琴就是这类动作技能。
粗放型动作技能是依靠大肌肉群的运动来实现，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经—肌肉协调动作。如举重、铁饼、标枪就属这类动作技能。
（四）徒手型与器械性动作技能
凡是依靠操作自身的机体来实现的动作技能都属于徒手型动作技能。如跑步、自由体操等活动就是徒手型动作技能。
动作技能依靠操作一定的器械来实现的叫器械性动作技能。如打字、单杠、双杠、高低杠等。
三、动作技能的形成阶段和形成标志
（一）动作技能的形成需要经过以下三个阶段
1.活动的定向阶段
活动的定向是指学生对活动方式的了解，在头脑中形成关于动作过程的映象，它是动作技能形成的首要环节。要达到学生对活动方式的了解，需要具备一定的条件和要求。
2.模仿动作阶段
从反映论的观点看，模仿是个体反映客体的一种特殊形式（是对别人的行为、动作和心理活动的反映）。模仿是人们掌握动作技能的基本途径，也是动作技能掌握过程中的一个重要阶段。
3.动作的熟练阶段
动作的熟练是通过多次练习而实现的。它标志着操作技能掌握到了高级阶段。由于熟练，使人对这种活动方式的意识控制水平大为降低。当动作达到熟练阶段时，其动作表现为敏捷、正确、稳定和灵活；动作之间协调一致，多余动作消失，动作系列高度简化与压缩，个别动作已联结成为一个完整的体系，动作间已形成稳固的顺序性；视觉的监督作用大为降低，而动觉的控制增强，注意分配能力增强；此外，紧张感消失，疲劳的程度也相对降低。
（二）动作技能形成的标志
动作技能达到熟练程度有以下四个标志：
1.活动结构的改变
首先是实现了动作的联合，即局部动作联合成一个完整的动作系统。
其次是不再出现动作之间的相互干扰现象。再次是动作简洁，多余动作消失。如学生在音乐下做广播体操，八节体操很顺利、流畅地完成。
2.活动速度加快，品质变优
这表现在局部动作联合成一个动作系统，在单位时间内完成动作数量增加，动作准确、协调、稳定和灵活。如武术、跳水技能的形成。
3.活动调节上视觉控制减弱，动觉控制增强
可以在不用视觉或少用视觉的条件下，完成一系列的连锁动作。
4.意识减弱
动作技能达到熟练程度后，动作系统接近自动化。有意注意控制减弱，以致降低神经紧张，减轻疲劳感。
四、动作技能的特点
动作技能作为一种活动方式具有以下特点：
（一）物质性
动作技能的活动方式是由一系列动作构成，动作是主体对动作对象所作出的影响，是活动系列的构成单位。就其动作的对象来说，动作技能的对象是物质性客体或肌肉，因此，动作技能具有物质性的特点。
（二）外显性
就动作技能的进行而言，操作动作由外部显现的肌体运动来实现，具有外显性。是看得见、摸得着的。如学生的广播体操做得好坏、整齐否，通过观看就可得知。
（三）展开性
动作技能就其动作结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并，不能省略，在结构上具有展开性的特点。学生做广播体操必须从第一节，按顺序地做完，是不能跳跃、不能省略的。
五、动作技能的培训
为了提高练习的效果，使练习既有助于技能的形成，又有利于知识的掌握，必须注意以下几点：
（一）明确练习的目的与要求
（二）掌握练习的方法和有关的基本知识
（三）练习必须有计划有步骤地进行
（四）练习次数与练习时间的适当分配
（五）让学生知道自己练习的结果
（六）练习方式要多样化
以上只是针对学校教学过程中动作技能的培训提出几点意见，而在实际的教学过程中，由于学科的不同，动作培训的要求不同，以及学生的年龄特点、知识经验、智力个性的不同，教师要根据培训活动的方式、内容灵活掌握培训的方法。
第二节智力技能及其形成
一、智力技能及其作用
（一）智力技能的定义
智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。
（二）智力技能的作用
1.智力技能是经验获得与问题解决的必要条件
智力技能不仅对知识经验的获得起着重要的作用，同时它也是问题解决的重要条件。问题解决必须是受目标指引的，必须包含有一系列的操作，必须经过一系列的智力技能才能实现，比如，如何判断问题的性质，提出假设，确定解决问题的程序，以及验算等，这些对问题的解决，起着直接的调节与指导作用。
2.智力技能影响能力的形成与发展
能力是个体心理的特征，它是概括化、系统化了的知识与技能。知识与技能是能力结构的基本要素。因而智力技能作为获得理性经验的重要手段，也是获得知识的重要条件，智力技能可以通过对于知识经验的作用，影响能力的形成与发展。
二、智力技能的分类
智力技能可分为一般智力技能和特殊智力技能两大类。
一般智力技能是指认识活动的技能，包括观察技能、思维技能、记忆技能、想象技能。特殊智力技能是在专门领域中形成并发展的智力技能。如阅读技能、计算技能和写作技能。
一般智力技能只能通过特殊智力技能得到表现，而特殊智力技能又必须建立在一般智力技能基础上。任何一种一般智力技能的运用，都需要有具体的内容。比如思维。分析、综合是思维的基本技能，分析什么对象，综合什么材料，涉及到一定的专业知识，使思维技能在一定的专业活动中表现出来。而在专业活动中表现的技能就是特殊的智力技能。当然，任何一种特殊的智力技能是不能离开一般的智力技能的，如同写作技能离不开观察、思维、想象、记忆技能，并受一般智力技能的制约。
三、智力技能的特点及形成阶段
（一）智力技能的特点
1.内潜性
就智力活动的进行来说，它是在头脑中借助于内部言语默默地完成的。在头脑中对事物进行分析、综合、抽象、概括的思维活动，不像作用于客观实物的外部动作那样，可以看得
到对实物进行加工改造的动作过程。思维活动是在头脑中进行的，是从外部觉察不到的，因而是内潜性的。
2.观念性
智力活动不是靠摆弄实物实现的，它的动作对象不是客观事物本身，而是客观事物在人脑中的映象以及与映象相联系的词。智力活动是靠内部言语及词的作用进行的。是以词的形式在“心里”完成的动作，所以是观念性的。
3.简缩性
智力活动不像实践活动那样，每个操作都要实际做出，不能省略和简缩。智力活动则脱离开摆弄实物的束缚，可以以高度简缩的方式进行，甚至可以使他人觉察不到其活动的过程。如在口算、阅读（默读）、构思、心算、解题时，智力活动可以高度简缩这些思维的过程，比实际操作有时要快得多。
（二）智力技能形成的阶段
苏联心理学家加里培林认为，一切智力活动的形成过程，可以归结成以下五个阶段：
1.了解当前活动的阶段
这是了解、熟悉活动，知道做什么和怎么做，从而在头脑中建立起对活动的定向映象的阶段。熟悉整个活动结构，了解活动的实际意义，知道正确的活动方式方法。这也可称智力活动的准备阶段。
2.运用各种实物来完成活动的阶段
这个阶段也叫做“活动以物质或物质化形式形成的阶段”。即借助实物、模型、图表等为代替物而进行的智力活动。如儿童学习加法运算时，利用石子、小棍、手指完成计算活动。在培养学生审题或解题的智力活动时，要求学生以文字、图解为形式列出题目的条件与问题等。当这个阶段达到最高水平时，活动就要离开它最后的外部依据，转向第三阶段了。
3.有声言语阶段
这是有外部语言参加的、依靠表象来完成活动的阶段。这时的智力活动开始离开实物，不直接依赖实物，而借助于有声语言来对脑子里留下的表象进行分析综合。这是用出声的语言进行思考的智力活动。
4.无声言语阶段
这是只靠内部语言参加而在脑子里完成活动的阶段。即离开实物，也无出声语言，只看到嘴动听不到声音，以词的声音表象、动觉表象为代替物而进行的智力活动，如心算。
5.内部言语阶段
内部言语阶段是活动达到智力水平的最后阶段，也是名副其实的智力活动形成阶段。即智力活动过程的简约化、自动化阶段。这是当多次进行某一智力活动以后，这一智力活动就逐渐简约化，省去了某些阶段，并以高速度来进行。这样智力活动的能力便初步形成了。
四、智力技能的培养
（一）识别课题类型
学生在解答课题时，若能识别课题属于那一种类型，就能运用相应的认知技能进行解答。如解题时首先识别是算术题还是代数题，识别是平面几何问题还是立体几何问题；写作文时，知道是写记叙文还是论说文。课题的性质不同，解题的认知技能也就不同。
心理学研究和教学实践表明：妨碍学生识别课题类型的关键因素在于不能清晰地分析出课题的本质关系。
（二）创设良好情境，使学生形成完备的定向能力
在学生智力技能形成过程中，活动的定向是重要的，它是对智力技能形成有决定性影响的。重视创设条件，给学生提供和建立起完备的定向基础。学生完备的定向基础应具备三个条件：
第一，正确完整地了解课题智力活动的全过程。如做作文，要了解写文章的全过程即：审题（命题）、围绕中心选材、组织文章结构、选词组句等等。
第二，对智力活动方式有概括的了解，如学生解决“作三角形的高”这一类问题时，应了解这一智力活动方式的概括程序，即从任何一种三角形的任何一个顶点到对边作高的程序，而不是某种特殊的三角形的某一顶点向对边作高的方法。
第三，定向基础应由学生独立地提出，而不是由教师把现成的活动方式告诉学生。
学生良好的智力活动定向能力，是接受教师在教学中提供的良好的现成模式，经过迁移而建立起来的。因此，教师在教学中不仅要给学生提供良好的实践模式，而且还要做到在指导学生理解知识和解决问题时，同时进行思维方式的训练和指导。如在解题时，让学生讲出自己解题的思路：如何概括题意，如何分析条件和要求的关系，如何找到解题的关键，经什么步骤推导或计算出结果来。还可以让具有不同思路的学生发表自己不同的见解，然后找到最佳思路。经常这样做，学生不仅会对学习的课题进行思考，同时也对思维过程和思维方法本身进行思考，这就有利于培养学生独立定向的能力。
（三）摆脱旧经验的影响
凭借已有的经验去把握课题的本质或关系，一般说来对当前课题的了解会起一定的促进作用，会产生正迁移的效果。但是由于经验具有定势的作用，也常常会妨碍人们去揭示课题的本质或关系。
（四）提供分步练习的条件，促使学生智力技能的形成
智力技能的形成要经过练习。这一练习的过程要经历从物质和物质化活动阶段、出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段、内部言语活动阶段这一过程。在教学中，教师应给学生提供这种展开形式的分步练习的条件，使学生在练习中能按模式将智力活动的程序展现出来，并从展开的形式逐渐概括化，从外部向内部，成为熟练的、自动化的活动，从而促使学生智力技能的形成。
（五）从部分到整体的指导练习，使学生智力技能熟练、灵活
学生智力技能要熟练和达到灵活掌握的水平，还要经常有进行解题练习的机会，让学生学会从部分到整体的解题方法。比如，数学中的解题技能，可分解为审题、解析、列式、运算、验算来进行；写作技能可分为审题、立意、布局、谋篇等进行。这种复杂的智力技能，宜采取从部分到整体的培养方法。
此外，智力技能的培养还可用指导学生形成全面观察、分析课题的习惯，学会洞察课题本质和内在联系的方法；运用变式帮助学生克服旧的解题经验造成的思维定势，促使技能迁移等来促使学生智力技能的形成。
课后作业：
1、教师在教学过程中如何引导学生形成良好的动作技能？
2、智力技能的特点有哪些？
3、教学中怎样培养智力技能？
参考资料：
1、陈琦，刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社1997
2、施良方崔允漷《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》华东师范大学出版社1999
3、施良方《学习论：学习心理学理论与原理》人民教育出版社 1994
课后分析：
上古卷轴控制台代码
000000f 99999 (增加金币99999) 常用命令 TGM - 无敌 Tcl- 穿墙 tcai - 开关NPC攻击反应 tfc - 拍照用！自由视角！ resurrect - 复活你鼠标所选择的人或怪 lock * - 再控制台下将鼠标所选择的门或者箱子用等级为*的锁锁住。#必须介于1到100之间, unlock - 再控制台下用鼠标选择门或箱子，输入指令即开。 kill –再控制台下用鼠标选择人或其它生物，输入指令秒杀。 set timescale to # - 时间流失速度！数字越大！时间流失越快！默认是7 caqs - 完成所有任务（不要轻易尝试！一旦使用！恭喜你通关了~） ShowSubtitle - 开关NPC对话字幕 SexChange - 改变性别 advlevel - 立刻升级 psb - 获得所有魔法！包括一些没有测试完成的BUG魔法！ 其它命令 TM - 开关所有菜单~包括控制台 TDETECT -开关人工智能探测 TLL - 开关远景 TS - 开关天空
TLV - 开关树叶 TWF -开关框架模式 TAI - 开关人工智能(所有npc无法正常对话！) TG - 开关草丛 TT - 开关树木 tws - 开关水（有问题） FormID # - 得到代号FormID的物品#个000000f为金币 FormID - 得到代号FormID的法术 PlaceAtMe formid, FormID, x, y - 在地图上生成代号为formid的物品或者生物#个 FormID # - 从你身上移除代号为FormID的物品#个 FormID - 移除代号为FormID的法术 modpcs 技能名称# - 技能名称对应的技能，比如sneak，增加#个技能点 modpca 属性名称# - 属性名称对应的属性，比如luck，增加#点 # - 改变角色的等级到#你想要的等级 - 技能或属性名称# - 将名称为技能或属性名称的技能或者属性的值设为# advskill 技能名称# - 技能名称对应的技能上升#个级别，比如advskill blade 5 ShowRaceMenu - 调出改变种族窗口 TFOW - 开关战争迷雾 FOV # - 改变视野为#度，缺省设定为75度 setcamerafov # - 设置相机视野为#度。缺省设定为75度 setscale # - 先用鼠标选择对应的物体，然后输入指令改变物体大小为原来的#倍。#必须介于到之间。走路速度，跳跃高度，攻击距离，等等，都会按比例变化。 stopcombat - 先用鼠标选择对象，然后输入指令就能立刻停止战斗，不管对手是朋友还是敌
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面试情景模拟对话 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
一、场景：三个面试，一个面试者。 应征职位：服装外贸公司业务员工作。 所需道具：应征者的着装及道具：简历（能处理一般的文件、单证就行）面试者的着装及道具：文件夹 二、流程： 开场简介 三位面试者应征者介绍“我是应征者，应征服装外贸公司业务员工作”这是复试阶段。 敲门（走进面试官）： 第一个问题 第二个问题 第三个问题 三、对话设计 应征者：各位面试官好 面试者一：你好，请坐。在初试中你表现得很好，我们又仔细看了一遍你的简历。如你所知，我们是一家外贸服装公司，产品主要出口欧美，自然要和国外客户谈生意，所以我们要求业务员的口语表达要相当流利。那么请用英语阐述一下你的优势。 应征者：It is really a great honor to have this opportunity, and I believe I can make good performance today. Firstly, I am a person with great persistence and if I determine to do something, I will devote myself deeply in it. I will try my best to make it , I have a comparative good command of communication skills. I am open-
minded ,quick in action. And thirdly,I am able to operate the computer am skillful in searching information on the Internet. Actually, I take great interest in fashion you very much. 面试者二：你最后说你对时尚很感兴趣，那么新潮外贸服装的货源地有哪些？ 应征者：据我所知，广州天河城后面有很多做外贸服装的，产品看上去都很好，价格也合适。还有就是上海七浦路服装批发市场也很好，服装新潮，是个不错的地方。此外，像北京，深圳等城市也是很好的选择。 面试者二：你有去过其中一个地方吗？ 应征者：在大三实习的时候，我在一个外贸公司当助理，他们也是做服装生意。有一次和主管去采购，去的是上海七浦路服装批发市场，觉得那的服装很时尚，虽然价格比较高一点。其他的地方虽然没去过但也了解一点。 面试者二：对于你的回答我很满意，觉得你各方面条件和我们的职位要求还是比较符合的。 面试者三:最后我想请问一下，你对薪资的要求是什么 应征者：虽然薪资不是我的首要考虑因素，但我希望不少于3000，我很看重贵公司的发展前景。如果有幸能得到这份工作，我会尽全力做好。另外，我希望知道贵公司的试用期是多长时间。
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老滚5常用代码 一.控制台常用代码: player.modav health # 生命 player.modav stamina # 耐力 player.modav magicka # 魔法 player.setav healrate # 生命恢复速度默认0.7 (打个10战斗中基本血马上就恢复满) player.setav magickarate # 魔法恢复速度默认3.0 player.setav staminarate # 耐力恢复速度默认20.0 恢复速率的每次进游戏都要打 player.forceav healrate # 改成这种之后每次进游戏就不用再输入了 行走速度: player.setav speedmult # 默认100 添加开锁器：player.additem a 999 添加金钱：player.additem 0000000f 99999 负重：player.forceav carryweight 99999 调出改变种族窗口：showracemenu 身高调整：setscale 1.05(先点选角色!标准身高1.00)
复活：resurrect 开锁：unlock 地图全开：tmm 1(0为全关闭) 无敌：tgm 穿墙：tcl 拍照视角：tfc TM开关所有菜单(建议截图时使用) SexChange变性 set timescale to # 将游戏时间设为真实时间的#倍。建议设为1，游戏世界时间流逝的速度和真实世界一样，更有代入感player.setav dragonsouls # 龙魂数量 player.setav shoutrecoverymult 0 龙吼无cd player.AddItem 00000000 #得到代号00000000的物品#个 player.AddSpell 00000000 得到代号00000000的魔法 player.removeitem FormID # 从你身上移除代号为FormID的物品#个 player.removespell FormID 移除代号为FormID的魔法 resurrect 复活你鼠标所选择的人或怪
街头霸王2出招表
街头霸王2出招表 u=上d=下f=前b=后df=前下db=后下ub=后斜跳uf=前斜跳1-6=按键A-Fs=开始,=下一帧肯( KEN ) 波动拳: ↓↘→+ P d,df,f1+ d,df,f2+ d,df,f3+ 升龙拳: →↓↘+ P f,d,df1+ f,d,df2+ f,d,df3+ 龙卷旋风脚: ↓↙←+ K d,db,b4+ d,db,b5+ d,db,b6+ 空中龙卷旋风脚: 空中+ ↓↙←+ K d,db,b4+ d,db,b5+ d,db,b6+ 隆( RYU ) 刮骨锁: →+ 中P f2+ 波动拳: ↓↘→+ P d,df,f1+ d,df,f2+ d,df,f3+ 升龙拳: →↓↘+ P f,d,df1+ f,d,df2+ f,d,df3+ 龙卷旋风脚: ↓↙←+ K d,db,b4+ d,db,b5+ d,db,b6+ 青狼( BLANKA ) 雷霆放电: P 连打3,3,3,3,3,3, 回旋攻击: ←集气→+ P 直升回旋攻击: ↓集气↑+ K 直落回旋攻击: ←集气→+ K 春丽( CHUN-LI ) 百裂脚: K 连打4,4,4,4,4,4 5,5,5,5,5,5 气功拳: ←↙↓↘→+ P b,db,d,df,f1+ b,db,d,df,f2+ b,db,d,df,f3+ 回旋鹤脚蹴: ↓集气↑+ K 达尔西( DHALSIM ) 瑜珈之火: ↓↘→+ P d,df,f1+ d,df,f2+ d,df,f3+ 瑜珈之焰: ←↙↓↘→+ P b,db,d,df,f1+ b,db,d,df,f2+ b,db,d,df,f3+ 瑜珈隐身: →↓↘或←↓↙+ 3P或3k同时押f,d,df123+ b,d,bd456+ 古烈( GUILE ) 音速手刀: ←集气→+ P 倒旋踢: ↓集气↑+ K 本田(E.HONDA) 百裂张手: P 连打1,1,1,1,1,1 2,2,2,2,2,2 超级头锤: ←集气→+ P 百贯落: ↓集气↑+ K 桑基尔夫(ZANGIEF) 双截拳: 3P 同时押( 中拳+ 重拳) 123+ 高速双截拳: 3K 同时押( 轻脚+ 中脚) 456+ 螺旋大坐: 转一圈+ P ( 近) 强力抱击: 转一圈+ K ( 远) 回旋强力抱击: 转一圈+ K ( 近)
面试情景模拟题及答案范文模板
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如何进行情景模拟面试
如何进行情景模拟面试 课程描述： 随着各种面试攻略的增多，越来越多的企业都别出心裁，采用充满新意的面试方式来发掘人才。情景模拟便是流行甚广的一种新型面试方式。但如何做好情景模拟面试，如何利用该方式识别人才，却成了很多HR较为困惑的问题。 通过本课程的学习，大家将会了解到如何进行情景模拟面试的基本方法和流程。同时，我们将为大家介绍具体实践中的相关应答技巧。 解决方案： 他山之石，可以攻玉！ 虽然各行各业在进行情景模拟面试时都有自己的方法与技巧，但万变不离其宗！下面我们从实战经验中给大家总结一些方法流程，以便大家参考，帮助我们少走弯路，直达成功。 进行情景模拟面试，一般包括三个阶段： 1.面试准备阶段。 2.面试实施阶段。 3.面试总结阶段。 情景模拟面试相较于普通面试，其准备工作较为复杂。
因此，在面试准备阶段，我们要做好两方面工作： 一是选择面试地点 二是确定面试类型； 情景模拟面试具体的又包括四种不同形式的面试。 第一种是故事情景模拟，一般是针对高层管理人员，综合素质和应激反应控制较高的人员进行的。 第二种是公文筐测试，公文筐测试即让求职者置身于特定岗位的模拟环境中，对考官提供的文件进行按需处理，最终以书面或口头表述方式解释如此处理的原则和理由，之后由考官进行具体评判。该种面试是针对行政后勤人员，岗位能力强、工作经验丰富的人员进行的。 第三种是无领导小组讨论面试，具体是针对销售管理人员，及团队建设能力强、拓展能力强、心理素质高的人员进行的。 第四种面试是上岗操作面试，具体针对一线技术人员，及操作能
力强、技术熟练的人员进行的。 对于面试实施阶段所涉及到的掌握面试流程和面试技巧等内容，在确定通知面试时间上，也有一些技巧值得掌握。对于高层管理一级的员工，我们要由人力资源部门总监来单独和对方确定面试时间，该时间也可由求职者根据需要来定，可灵活掌握，但不宜超过15天。中层管理、核心员工或销售人员的面试中，相对简单的单人面试，其面试时间是在收到简历后三天内予以通知；而相对较为复杂的团队集体面试，其面试时间则可在五天内予以通知，为双方留下充足的准备时间。对于技术员工和普通员工的面试，我们可缩短中间时间，在两个工作日内通知完毕即可。需要注意的是，面试通知必须有效到达，我们可利用电话、邮件的形式加以确认。
情景模拟面试题及参考答案
情景模拟面试题及参考答案 情景模拟面试题及参考答案1 如果你是本公司的业务员，你在一辆载着一车过期的面包的可口可乐公司的卡车上，准备到偏远的地区把这些面包销毁，但在半路遇见了一群难民，他们十分的饥饿，难民把路给堵住了，当场还有刚刚赶来的记者，那些难民知道车里有吃的。请问你，你会怎么样处理这件事情，既不让记者报导我们公司把过期的面包给人吃，又让难民可以吃掉这些不会影响身体的救命面包。 注：车不可以回去，车上只有面包，不可以贿赂记者。 这种面试题是没有标准答案的，它主要是考察面试者的观察能力、应变能力和处事能力。虽然没有标准答案，但回答还是有优劣之分的，下面给出几个回答并作点评。 答案 【答复一】“不劳者无食”，临时决定雇佣难民到山区为公司销毁过期面包，并告知他们：1、过期面包不会影响身体;2、公司将支付一定的金钱或为难民申请救济以作为他们为公司销毁过期面包的报酬。将上述决定告知记者，并通过记者向社会呼吁：关注难民，关注失业人员。 【点评】85分。答题者有急智，很灵活，有一定创意，考虑问题比较周到。不足之处：“组织难民销毁面包”并不具有很强的可 操作性;另外，题目中明确指明要“让难民可以吃掉这些不会影
响身 体的救命面包”，答题者明显疏忽了这一点。这说明答题者的信息 管理能力方面有欠缺。总的说，此人很适合外部环境变动较大的工作，建议在公关部、企划部工作。 【答复二】先让记者拍难民，然后再让记者拍我们销毁面包的场面，(当然只是销毁小部分面包，然后倒在路边其余的大部分面包)，然后我用车子把记者全部拖回去，得，剩下的就难民自己看着 办吧。 【点评】50分。答题者缺乏社会经验，喜欢想当然，记者不太可能参与这样的作假活动。另外，用作假的手段欺骗公众说明此人 价值观有问题，不可聘用。 【答复三】我会把面包给难民吃。我还要问记者：如果你是难民你吃吗?如果你是我你会看着他们挨饿吗?社会道德放在第一位是 永远不过时的。 【点评】60分。答题者很果断，有较强的道义感正义感，观察问题也比较全面，但是很难保证不会把记者不把“可口可乐公司把过期的面包给人吃”这件事报道出去。给60分是因为答题者具有合格的道德品质，可以进一步培养。
街头霸王2 出招表 Street FighterⅡ
【原创】十二人街霸实用招数战术详解 ============================================== 隆( RYU ) 肯( KEN ) 因为这两个人招数套路相仿，所以放在一起说。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 普通技 重拳： 优点：可防空，攻击力高，收招快，可连接波动拳、升龙拳和龙卷旋风脚，跳发可破对方防空脚
缺点：暂无 重脚：近身为二连击，远离则为45°角侧上方斜踢，均可防空，攻击力稍弱于重拳，近身跳发可产 生逆向攻击效果 缺点：不能连接其它招数 （次）轻拳（脚）：实用性不高，不推荐使用，仅限于特殊技控制～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～特殊技 波动拳：↓→＋拳 优点：诱敌之必备招数，挡也耗血，利用好轻重波动拳的速度是将其发挥极至的关键 缺点：攻击力偏低，收招慢，如对手控制好起跳时机与距离，波动拳会成为你的软肋 升龙拳：→↓→＋拳 优点：升龙拳是格斗游戏一个里程碑式的招数标志，在其后许多格斗游戏中都加入发这一招数，但 街霸中的升龙拳是无人可比的，堪称最厉害的
招数，是杀人放火、打家劫舍必备之招数。可 防空，本身为二连击，其中第一击耗血多，得 分高（1000分，PERFECT并且以升龙拳第一击 KO对手会加3000分），第二击可直接将对手击 倒在地，升龙拳可以在上升期破掉对方任何招 数。如对手位于地面，则重升龙拳第一击无法 击倒对方，而（次）轻升龙拳一击可致对方倒 地。 缺点：如对手防住升龙拳，那下落期会让自己完完全全暴露于敌人面前，被人狠K。所以建议大家 如不是对升龙拳控制自如、收发由心，最好不 要盲目使用。 龙卷旋风脚：↓←＋脚 优点：华丽的招式，隆可以一脚击倒对方，肯可以连续N脚踢中对方 缺点：攻击力低，下盘空虚，易被对手轻易化解，实用性不高，不宜单用～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～连续技： 1、跳重拳（脚）＋站重拳＋波动拳 2、跳重拳（脚）＋站重拳＋升龙拳 3、跳重拳（脚）＋站重拳＋龙卷旋风脚 4、空中逆向踢＋蹲轻脚（一般2～4下）＋站重拳＋升龙拳或波动拳 5、仅限于肯 龙卷旋风脚＋蹲轻脚（或次轻拳）＋龙卷旋风脚＋（无限连，可在2后连）或＋升龙拳 说明：隆如采用2、3连招，必须在第一招用空中逆向踢，因为隆的升龙拳横移距离短，第二击一般不会击中对手，会留下破绽，而龙卷旋风脚速度慢，易被对手防住，而逆向踢则不存在。
面试情景模拟
小学情景模拟：1、学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭 盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。可在场的同学却说："这事一直都是小东在做，我们不管！"小东是刚从外校转来的，家境很贫寒，人也很老实。问题：这时，班主任应该怎么做？可以从哪些方面来教育学生？ 参考答案：老师与在场的同学一起清理干净。事后再找机会与学生谈心，或以班会或其他形式，让学生明白：A.要保护环境卫生。B.同学之间是平等的，工作应该是大家分着做。 C.同学之间应该互相关爱。 2、班上张强和汪波打了起来，被值日老师抓到班主任处。班主任问原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理问题：1、这时班主任应该怎么做？2、你如何认识学生自我教育的作用？参考答案：1.先耐心听学生谈事情的经过，弄清楚事情真相，从中判断各自承担什么责任。再让学生谈打架的害处；之后让学生讨论他们各自应当承担什么责任。2.苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过:“具有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。真正的教育只有当学生有自我教育的要求时才能实现。”当今学生自我主见比较强,很有自己的思想,所以有一部分学生会不听别人的劝告,包括家长的和老师的，总是坚持自己的意见和做自己的事。因此,加强学生的自我教育非常重要。目的是让学生自己悟出道理来,而不是老师苦口婆心的说道理。自我教育的途径多种多样，比如:自信疗法、培养自己的意志力、树立正确的学习目标、培养自己的学习兴趣、调节自己的情绪、自我反省等。 3、你到二（2）班上体育课，小华说：“老师，这条绳子不是我的，小建用的那条绳子才是我的。”边上2个学生说“小华说的是真的”，可是一旁小建态度坚决的说“我的绳子是紫色的，小华的绳子是红色的”，究竟谁真谁假，你怎么处理？ 4、新学期班主任接班后了解到，你班的一个同学，他母亲早逝，父亲长年在外面打工，家境贫困，不得不寄宿在他姑姑家。他行为习惯差，经常偷东西、打架，而且不按时完成作业，可以说是已被公认为无可救药的讨厌的学生了。他的影响力又很大。你准备怎么做后续工作？ 5、课间休息的时候，我们经常看到班里有些调皮的男孩，你推我一下就跑，我拍你一下逗着你追，很让人担心。爱玩是孩子的天性，那么该用个什么样的良方妙计，才能让孩子既玩得开心，又自觉脱离“险境”呢？ 6、李俊的父母经商多年，家中颇为殷实，李俊的任何物质要求都能够得到满足。李俊在班里经常炫耀自己家里如何富裕，自己今后根本不用为前途担忧。他还经常掏钱请客，并请同学为其做作业，李俊的行为给班级带来极为不良的影响。 您作为班主任老师该如何去和家长沟通？为李俊的健康成长着想家校又该如何共同合作？7、深夜,你接到班上女生李玉打来的电话。李玉的父母因为感情问题正在闹离婚，天天晚上在家里吵得不可开交而争吵的焦点就是争夺小涵的抚养权。李玉既爱妈妈又爱爸爸，她不希望家庭破裂更无法去面对抉择。现在她非常害怕他们会继续吵下去，但又无能为力去阻止，感到非常痛苦茫然。于是趁她父母还在大吵的时候悄然离家出走了，现在就是在大街上打电话向你哭诉，并说自己再也不愿意回家去了。 面对这种情景，请问你会如何帮助李玉去处理这件事？ 8、期中考试后的第一次班会课，班主任兴致勃勃地给有很大进步的六名学生发奖，这些同学生在阵阵掌声中走上讲台，领走奖状和奖品。台下五十多双羡慕的眼光，更增添了他们的光彩和豪气，而班主任也大力表扬了这几名学生的优点和骄人的成绩，号召大家向他们学习，整整一堂课就在掌声与赞美声中度过了。谁知班主任刚回到办公室，班长来就报告，一名没有获奖的同学说了声“奖品不过就是一本笔记本”，某获奖生竟当着大家的面赌气将笔记本撕了。
街霸4所有人物键盘出招表终极经典绝对准确成为高手必看!
真正的街霸4键盘出招表 个人总结，难免疏漏，希望指证 键盘类型W为上，S为下，A为左，D为右，U为轻拳，I为中拳，O为重拳，J为轻腿，K 为中腿，L为重腿，B(UJ)为轻拳轻腿一起按，N(IK)为中拳中腿一起按，M(OL)为重拳重腿一起按，Y(UIO)为轻拳中拳重拳一起按，H(JKL)为轻腿中腿重腿一起按。 所有人物投技均为B或D+B或A+B(有的空中亦可)，N为锁定，按住有击倒效果并且带防御。M为个人动作，没有攻击性。不多做介绍 闲话少说，进入正题。 输入方式为角色面向右边（对手在右边）时的方向 ★表示该技能含有EX技(同时按下2个按键，消耗1/4气槽) 蓄力时间大约为3秒 隆 特殊技锁骨割:D+I 鸠尾碎:D+O 必杀技波动拳:S+D+U(I或O)★ 升龙拳:D+S+D+U(I或O)★ 龙卷旋风腿：S+A+J(K或L)★ 空中龙卷旋风腿：(空中)S+A+J(K或L)★ 超必杀真空波动拳：S+D+S+D+U(I或O) 终极奥义灭·波动拳:S+D+S+D+Y 肯 特殊技稻妻踵割:A+K 踏前足踢:D+K 紫电踵落:D+L(按住L发动佯攻) 连携技连携技:(近距离)I+O 必杀技波动拳:S+D+U(I或O)★ 升龙拳:D+S+D+U(I或O)★ 龙卷旋风腿：S+A+J(K或L)★ 空中龙卷旋风腿：(空中)S+A+J(K或L)★ 超必杀圣龙破裂：S+D+S+D+U(I或O) 终极奥义神龙拳:S+D+S+D+Y 春丽 特殊技鹤脚落:SD+L 后方回旋脚:SD+J 鹤旋蹴:D+K 金的蹴:A+K 天空脚:A+K+K 天升脚:A+K+K+S+W+K 鹰爪脚:(跳跃中)S+K(可连续输入3次) 三角跳:(靠近墙壁跳跃)DW 连携技连携技:O+O(斜跳中) 必杀技百裂脚:U(I或O)(连按)★
面试情景模拟
情景对话一 下面是一场模拟面试。-Q- ,.A,，分别代表"question”“answer"，意思是‘.提问”和“回答”。 情景对话二 背景：校园招聘会中某出口外贸公司招聘启示 职位：会计 招聘人数：1名 职位要求：大学英语4级，动手能力 强，能吃苦耐劳。有一定 的专业知识。 角色扮演：
旁白：A（萍） 面试官：B（冰）、C（靖）、D（芳）求职者：E（敏）、F（琪）、G（莹）萍（旁白）：某出口外贸公司在东莞理工学院里正在进行校园招聘，招聘的职位是会计，招聘人数1名。今天有3位求职者进行面试。 面试正式开始： （第一位面试者请进，第一位面试者靖穿着牛仔裤和长靴坐下） 旁白：第一位面试者张东敏请进。敏：有！ 芳：这里不是学校，不用喊有。敏：各位，你们好。我叫张东敏，我
是来应聘贵单位所招聘的会计职位的。这是我的个人简历，请过目。（冰接过简历看） 敏：咦，这位面试官很面熟喔？好像在哪见过。请问你是何艳冰，艳冰师姐吗？ 冰：是啊。 敏：怪不得那么眼熟，我是小你2届的师妹啊。你还记得我吗？我们当时还是同一个英语老师教的呢。原来师姐在这里上班啊好厉害啊。前几天我去探望她时还提起你，她说你是她的得意门生，还说起读书时候的事……（敏很兴奋地说着） 冰：咳咳，好了，我们说回正题吧。
请你简略地介绍一下会计的主要工作吧。 敏：哦，是是，呃……会计的主要工作应该是计计数，做做账吧。 靖：你就读的是金融专业，为什么会选择会计职位呢？ 敏：在当今社会，工作压力如此大，当然要先就业再择业。而且我觉得虽然会计职位比较基层，但是却给予了我一个学习的机会。 芳：那请问一下我们为什么要给予机会你，而不是给予别人呢？ 敏：这这这……因为我个性开朗活泼，又没有不良嗜好，为人友善，肯定不会与人发生争执的。
《街头霸王5》格斗术语表及角色数据表一览
《街头霸王5》格斗术语表及角色数据表一览[pagesplitxx][pagetitle]中英文术语对照表[/pagetitle] 《街头霸王5》中很多玩家都不太了解一些格斗的专用术语，以及一些角色的具体数据，下面小编就为大家带来《街头霸王5》格斗术语表及角色数据说明，一起来看看吧。 中英文术语对照表 中文英文 CA取消Critical Art Cancels C康Crush Counter EX槽EX Gauge EX特殊技EX Special Moves J帧Just Frame V扳机/V变换（简称VT）V-Trigger V反击(简称V反)V-Reversal V技能（简称VS）V-Skill V能量槽V-Gauge V取消V-Cancels V系统V-System 安全Safe 安全跳Safe Jump 半圈HCB/HCF 被防/击中On Guard/On Hit 崩Crush 必杀技Special Moves 必杀取消Special Cancels 不安全Unsafe 不可防御Unblockable 不可受身倒地Unrecoverable Knockdown 不利Disadvantage 擦伤/白血White Damage 操作Execution 差合Meaty 拆/凹Tech 拆投throwescape 场中间Midscreen 打P Perfect K.O. 打击框Hitbox 打康Counter-Hit 打逆向Cross-up 打逆向Neck Kick 打中确认Hit-Check/Hit-Confirm 倒地Floored
倒地Knockdown 低血修正Low Stamina Scaling 点Tick 掉血Damage 定Zoning 对空Anti-Air 蹲Crouching 多键目押Plink 发动取消Kara-Cancel 反冲Pushback 反击Reversal 防御Guard 防御伤害Chip Damage 防御硬直Guardstun 飞行道具Projectile 飞腿Dive Kick 风险Risky 浮空Aerial/Airborne 复合指令Option Select 刚体Armor 刚体动作Armored Moves 钢拳弟子Shoto 格挡/防御Block 格斗游戏社区FGC 攻击Strike 关键必杀/超必杀技Critical Arts 关键属性Vitals 龟Turtle 诡异Shenanigan 诡异Gimmick 后半圈/前半圈QCB and QCF 后闪Backdash 后受身Back Quick-Recovery 后投Back Throw 后退Dash 恢复帧Recovery 活动帧Active Frames 火球Fireball 击中暂停Hitstop 基础操作Normal Moves 基础投Normal Throw 键连Chain Combo 键连取消Chain Cancels 将军Dictator
世界500强情景模拟面试题
基层岗位面试情景模拟题 岗位：服务员 2 测试目的：①播音技巧②处理顾客投诉的能力 ③心理承受力及服务心态④应变能力 2 测试时间：5分钟 2 测试题目及答题要求： 1、请应聘者针对卖场的卫生保洁情况，现场拟定播音稿一篇，并播音；（提示：播音稿紧扣主题、文字流畅、通俗易懂、篇幅精短；播音时咬字准确、普通话标准、抑扬顿挫、缓慢得当） 2、顾客在商场内买了一盒鲜牛奶，小孩吃后拉肚子，查看是鲜奶过期了，顾客提出赔偿各种费用，你该如何处理（提示：首先向顾客道歉，站在顾客角度及时安抚顾客情绪，聆听顾客倾诉和要求；汇报上级，进行协商解决；） 3、如果一名顾客在服务台语气粗暴并无理取闹，面对这种顾客你如何处理呢（提示：及时通知防损员，协助防损员带领顾客到办公室，交由防损员处理） 4、顾客投诉员工服务态度不好，且目前情绪非常激动，你该如何处理（提示：首先对顾客提出的问题给予感谢；站在顾客角度安抚顾客，并对员工的行为表示道歉；若非常严重，则交由上级主管进行处理；若问题较轻，道歉后，明示我们会即会对此事拿出解决方案，给顾客满意答复，并留下顾客联系电话，及时将处理结果告知顾客，并加强对员工的培训和管理） 5、顾客声称存入自动存包柜的物品不见了，要求赔偿（提示：如果顾客的物品是在自动存包柜中丢失，原则上我们不作赔偿。顾客将包裹寄存在自动存包柜内，并未转移寄存物品的占有，自动存包柜的占有人仍然是顾客，而不是我们门店。我们只是免费提供存包场地，而不负保管责任。协助顾客分析丢失物品的原因；交由防损课和当地派出所进行立案处理） 岗位：收银员 2 测试目的：①反应灵活性②处理顾客投诉的能力③服务心态及服务技巧 2 测试时间：5分钟 2 测试题目及答题要求： 1、收银员多收顾客的钱或找错顾客零钱时，该如何处理（提示：首先向顾客道歉，耐心向顾客做好解释，并带至服务台给予退换货处理；明确表示我们会加强培训和学习，避免下次再发生此类似问题，希望顾客给予一定的谅解，并表示会尽力做好工作） 2、顾客以为一个购物袋不够结实，怕破悼，执意要求收银员多给一个购物袋，该如何处理（提示：从环保节约的角度劝说顾客尽量节约购物袋的使用，告诉顾客我们的购物袋可承受的重量；如顾客坚持，应尽量满足顾客要求并可微笑开玩笑似地告诉顾客：下不为例哟！） 3、收银台排长队时，该如何处理（提示：迅速增加活动收银台（后备收银台）；加快收银速度（边扫描过装袋）；及时安排相关人员打包；在服务台广播告知顾客到顾客少的几号收银台买单） 4、如果我商场正在进行购物满48元可以赠送纸巾一包，此时一位顾客购物为42元，如果当时正在你的收银台付款，你会怎么做呢（提示：告知顾客我们商
XBOX《街头霸王4》16位角色出招表 必杀技
XBOX《街头霸王4》16位角色出招表必杀技~ 【RYU 隆】●必杀技 波动拳★↓↘→+ 拳 升龙拳★→↓↘+ 拳 龙卷旋风脚★↓↙←+ 脚 ●SUPER COMBO 真空波动拳↓↘→↓↘→+ 拳 ●ULTRA COMBO 灭．波动拳↓↘→↓↘→+ 拳×3 【KEN MASTERS】 ●必杀技 波动拳★↓↘→+ 拳 升龙拳★→↓↘+ 拳 龙卷旋风脚★↓↙←+ 脚 ●SUPER COMBO 升龙裂破↓↘→↓↘+ 拳 ●ULTRA COMBO 神龙拳↓↘→↓↘→+ 拳×3 【CHUN-LI 春丽】 ●必杀技 百裂脚★脚掣连打 气功拳★←储→+ 拳 霸山蹴★→↘↓↙←+ 脚 Spinning Bird Kick (鹤嘴踢) ★↓储↑+ 脚 ●SUPER COMBO 千裂脚←储→←→+ 脚 ●ULTRA COMBO 凤扇华←储→←→+ 脚×3 【GUILE 古烈】 ●必杀技 Sonic Boom (音速轰) ★←储→+ 拳 Somersault Kick (筋斗踢) ★↓储↑+ 脚 ●SUPER COMBO Double Somersault (双筋斗踢) ↙储↘↙↗+ 脚 ●ULTRA COMBO Somersault Explosion (筋斗爆踢) ↙集气↘↙↗+ 脚×3
【BLANKA 布蓝卡】 ●必杀技 Rolling Attack (旋转攻击) ★←储→+ 拳 Back Step Rolling (逆步自转) ★←储→+ 脚 V ertical Rolling (垂直自转) ★↓储↑+ 脚 Electric Thunder (雷电攻击) ★拳掣连打 ●SUPER COMBO Ground Shave Rolling (掠地连转) ←储→←→+ 拳 ●ULTRA COMBO Lightning Cannonball (人肉闪电球) ←储→←→+ 拳×3 【DHALSIM 达锡姆】 ●必杀技 Yoga Fire (瑜珈火球) ★↓↘→+ 拳 Yoga Flame (瑜珈烈焰) ★→↘↓↙←+ 拳 Yoga Blast (瑜珈爆火) ★→↘↓↙←+脚 Yoga Teleport (瑜珈灵移) →↓↘或←↓↙+拳×3脚×3 ●SUPER COMBO Yoga Inferno (瑜珈炼狱) ↓↘→↓↘→+ 拳 ●ULTRA COMBO Yoga Catastrophe (瑜珈浩劫) ↓↘→↓↘→+ 拳×3 【EDMOND HONDA 本田】 ●必杀技 百裂张手★拳掣连打 Super头突★←储→+ 拳 Super百贯落★↓储↑+ 脚 大银杏投★→↘↓↙←+ 拳 ●SUPER COMBO 鬼无双←储→←→+ 拳 ●ULTRA COMBO Super鬼无双←储→←→+ 拳×3 【ZANGIEF 桑吉尔夫】 ●必杀技 Screw Pile Driver (螺旋钉头落) ★游戏杆一回转+ 拳 Banishing Flat (卧放) ★→↓↘+ 拳 Double Lariat (双臂勾) 拳×3 Quick Double Lariat (快套索踢击) 脚×3 Flying Power Bomb (飞力炸弹摔) ★游戏杆一回转+ 脚 ●SUPER COMBO Final Atomic Buster (终极原子弹爆摔) 游戏杆转二圈+ 拳 ●ULTRA COMBO Ultimate Atomic Buster (超．终极原子弹爆摔) 游戏杆转二圈+ 拳×3
几种典型的面试方法情景模拟面试
几种典型的面试方法:情景模拟面试 情景模拟面试也是人才测评中应用较广的一种方法，它主要测试应试者的各种实际操作能力。一、情景模拟面试的特点 情景模拟面试，是设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为，进行观察和记，以测评其素质潜能，或看其是否能适应或胜任工作。 情景模拟测试有以下特点： 1.针对性 由于模拟测试的环境是拟招岗位或近似拟招岗位的环境，测试内容又是拟招岗位的某项实际工作，因而具有较强的针对性。例如： 西安市财政局在模拟测试中，给了应试者有关财务资料，要求应试者据此写出一份财务分析报告，内容包括数据计算、综合分析、个人的观点、意见和建议。 西安市审计局给应试者提供了某单位的原始凭证和记好的账目，要求应试者据此检查出错误，并定行为、定性质、改错账。
上述模拟测试就是针对财政工作和审计工作的需要和现实问题设计的。 2.直接性 中共西安市委宣传部将一篇成文信息抽取观点，颠倒次序后，由一位主考官语无伦次地口头叙述，让应试者记录并据此写出一份“简报”。 西安市检察院用中速放了一名犯罪分子的犯罪证词录音，要求应试者做笔录，并据此撰写“起诉书”，还放了一个举报电话录音，让应试者当即处理。 这样的测试，不仅测试内容与拟招岗位业务有直接关系，而且使考评人员能够直接观察应试者的工作情况，直接了解应试者的基本素质及能力，所以更具有直接性。 3.可信性 由于模拟测试接近实际，考察的重点是应试者分析和解决实际工作问题的能力，加之这种方式又便于观察、了解应试者是否具备拟任岗位职务的素质，因此普遍反映模拟测试比笔试和其他面试形式更具有可信性。 西安市广播电视局在招聘编辑、记者时，组织应试者参观了西安无线电一厂生产车间，请厂长介绍了该厂搞活企业经营，狠抓产品质量，改进政治思想工作等情况，并以记者招待会的形式，由厂长解答了应试者提出的各种问题。随后
街霸键盘出招表出招表
街霸键盘出招表_出招表 真正的街霸4键盘出招表 个人总结，难免疏漏，希望指证 键盘类型W为上，S为下，A为左，D为右，U为轻拳，I为中拳，O为重拳，J为轻腿，K为中腿，L为重腿，B(UJ)为轻拳轻腿一起按，N(IK)为中拳中腿一起按，M(OL)为重拳重腿一起按，Y(UIO)为轻拳中拳重拳一起按，H(JKL)为轻腿中腿重腿一起按。 所有人物投技均为B或D+B或A+B(有的空中亦可)，N为锁定，按住有击倒效果并且带防御。M为个人动作，没有攻击性。不多做介绍 闲话少说，进入正题。 输入方式为角色面向右边（对手在右边）时的方向 ★表示该技能含有EX技(同时按下2个按键，消耗1/4气槽) 蓄力时间大约为3秒 隆 特殊技锁骨割:D+I 鸠尾碎:D+O 必杀技波动拳:S+D+U(I或O)★ 升龙拳:D+S+D+U(I或O)★ 龙卷旋风腿：S+A+J(K或L)★ 空中龙卷旋风腿：(空中)S+A+J(K或L)★ 超必杀真空波动拳：S+D+S+D+U(I或O) 终极奥义灭·波动拳:S+D+S+D+Y 肯 特殊技稻妻踵割:A+K
踏前足踢:D+K 紫电踵落:D+L(按住L发动佯攻) 连携技连携技:(近距离)I+O 必杀技波动拳:S+D+U(I或O)★ 升龙拳:D+S+D+U(I或O)★ 龙卷旋风腿：S+A+J(K或L)★ 空中龙卷旋风腿：(空中)S+A+J(K或L)★ 超必杀圣龙破裂：S+D+S+D+U(I或O) 终极奥义神龙拳:S+D+S+D+Y 春丽 特殊技鹤脚落:SD+L 后方回旋脚:SD+J 鹤旋蹴:D+K 金的蹴:A+K 天空脚:A+K+K 天升脚:A+K+K+S+W+K 鹰爪脚:(跳跃中)S+K(可连续输入3次) 三角跳:(靠近墙壁跳跃)DW 连携技连携技:O+O(斜跳中) 必杀技百裂脚:U(I或O)(连按)★ 气功掌:A(蓄力)+D+U(I或O)★ 霸山蹴:D+S+A+J(K或L)★ 倒跃旋风踢:S(蓄力)+W+J(K或L)★ 超必杀千裂脚:A(蓄力)+D+A+D+J(K或L)终极奥义凤扇华:A(蓄力)+D+A+D+H
大学面试情景模拟题
在大学里，相信某些社团有做过模拟面试这样的活动，这种面试题在一般面试场合都是可以用得上的。 以下是为你整理的大学面试情景模拟题，希望能帮到你。 情景模拟面试题范例举例谈谈，你在生活中如何增进师生之间，同事之间的感情?你这些经验和技巧对以后的工作有什么帮助?答：我认为一个良好的学习和生活环境，关系到一个人是否成功，是否能够很好的提升自己的素养。 在我上大学的时候，喜欢和人交往，和同宿舍的在一起，可以增进感情，并且在离家的日子里，相互关爱，宿舍是自己一个在学校的“大家，帮忙提水、打饭，谁生病了相互照顾，节日一起出去HAPPY 等;和老师、同学在一起，谦虚、热情是很重要的，谦虚才能看到别人的优点，不断的完善自己，向老师经常谈心、请教问题，可以逐渐的领悟成熟，热情的参加很多活动，不仅可以充实自己的生活，还能增进相互之间的感情等等。 所以，在以后的工作中，我一定会努力提高自己的业务和工作能力，积极的向前辈和同事学习，热情的参加集体活动，在不影响自己工作的情况下，积极的承担其余的工作，我相信如果我有幸成为一名公务员，一定会构建一个和-谐而积极向上的处室环境。 如果你的一个跟你很要好的同事，在工作中出现了重大失误，而这件事情只有你和他知道，你如何处理?答：工作中出现了重大失误，对于单位肯定有很大的损害。 首先，我认为一定要积极的采取相应的补救办法，将失误所造成
的危害降到最小;其次，在工作中应该保证原则性，不会因为这位同事和我很要好，我就包癖他，这样只会让结果变得更糟;第三，事后，要和这位同事进行沟通，因为和我要好的同事，一定也是位通情达理、认真工作的人，相信他会理解我的做法;第四，与同事一道总结这次失误的教训，认真的进行反思，避免在以后的工作中出现类似的事情。 谈谈自己的对所报职位的优势和不足。 答：我所报考的职位是办公室科员，办公室是一个单位的枢纽部门，关系到整个单位的协调运转，对于年轻人是一个很好的锻炼场所，不仅可以熟悉整个单位的工作，还能锻炼自己的组织协调能力，在繁杂的工作中，辨别轻重缓急的能力等，所以我致力于报考办公室科员这一职位。 在我大学学习期间，积极参加了学生会的新闻部和宣传部，除了丰富了自己的知识以外，更大程度上加强了自己的组织协调能力，因为是针对全院的新闻，一定要了解同学关注的热点，所以要经常和同学进行沟通，慢慢的不仅认识了很多朋友，更重要对是学会了与不同的人进行交流;06年参加工作以来，有幸一直在行政部门聘用，经过一年多的锻炼，已经能熟悉各种公文的写作和流程，也能按时保质保量的完成工作，同时，也更加鉴坚定了自己报考这一职位的决心。 但是，金无足赤，人无完人。 我还有很多不足，需要进一步的学习和提高，比如我的性子比较急，计划性不是很强等，我想我一定会在今后的工作中不断的完善自己，争取做一名让组织放心、领导信任、群众满意的公务员。