网络操作系统教程-Windows Server 2008 管理与配置 魏文胜 机械工业 部分课后简答题答案

1. Windows Server Core版本和其他版本相比有什么特点？

答：Windows Server Core版本没有资源管理器，仅包含简单Console窗口和一些管理窗口，它的优点是高效、占用内存小，相对安全高效，类似于没有安装X-Windows的Linux，。该版本具有以下特点：

（1）减少维护：Server Core版本中仅安装了必不可少的DHCP、DNS以及活动目录等基本服务器角色，减少了维护系统所需的时间和精力。

（2）减少攻击面：Server Core是最小的安装动作，保证了更少的应用程序运行在服务器上。（3）减轻管理：更少的应用程序和服务被安装在基于Server Core的服务器上，就使得管理方面的开销也大大降低。

（4）降低硬件需求。

2. Windows Server 2008有哪几个版本？各个版本安装前应注意哪些事项？

答：windows server 2008在32位和64位平台中分别提供了一下几个版本：标准版、企业版、数据中心版、web服务器版和安腾版五个版本的网络操作系统；各个版本安装前应注意一下几个方面：（1）、选择合适的安装方式；（2）选择合适的文件系统；（3）、对硬盘进行适当的分区规划；（4）、注意是否使用多系统引导。

3.如何使用远程桌面连接远程计算机？

答：具体步骤如下：

（1）在单击“初始配置任务”窗口中“自定义自服务器”区域中“启用远程桌面”链接，在弹出的对话框中选中“允许运行任意版本远程桌面的计算机链接（较不安全）”按钮，弹出“远程桌面”对话框，单击确定按钮；

（2）打开命令提示符输入“netstat-a查看是否打开3389端口。

（3）然后可以在客户端通过远程桌面访问服务器。

（4）在远程桌面连接窗口中，单击“选项”按钮，还可以进一步配置远程桌面连接。（5）要结束与终端服务器的连接时，有两种不同的选择：断开和注销。

4. Windows Server2008中虚拟内存的设置应该注意什么？

答：Windows Server2008中虚拟内存的设置应该注意以下几点：

（1）建议将当前系统内存容量的1.5倍设置为页面文件的初始大小；

（2）页面文件的最大值建议设置为最小值的2-3倍；

（3）如果有多个物理磁盘，建议将虚拟内存放在不同的磁盘上。

5. Windows Server 2008 Hyper-v 服务对硬件和软件各有什么要求？

答：在硬件上：cpu的指令集能够支持64位X86拓展；具有硬件辅助虚拟化的选项，既包含（Intel VT或者AMD-V功能的cpu；安全特征需要支持数据执行保护。

在软件上：Windows Server 2008各个版本中支持虚拟化的只有64位Windows Server 2008标准版、企业版、数据中心版。

6. VMware提供了几种不同的虚拟网络适配器类型？分别适应于什么环境？

答：VMware提供了四种虚拟网络适配器，Bridge（桥接模式）适合局域网环境的宿主机使

用；NAT模式，适用于通过拨号上网或者虚拟拨号方式连接Internet的宿主机使用；host-only 可以将多台不同的VMware与宿主机组成一个与外部网络完全各种的VMware的专用网络；Do not use a network connection表示不为VMware配置任何虚拟网络连接，此时虚拟机中没有网卡，相当于单机使用。

7.简述工作组和域的区别。

答：（1）创建方式不同：工作组可以由任何一个计算机管理员来创建，而域只能由域控制器来创建。

（2）安全机制不同：在域中有可以登录该域的账户，这些由域管理员来建立；在工作组中不存在工作组账户，只有本机上的账户和密码。

（3）登录方式不同：在工作组方式下，计算机启动后自动就在工作组中；登录域时要提交域用户名和密码，只有用户登录成功之后才被赋予相应的权限。

8. 建立信任关系的目的是什么？如何创建两个域以及多域之间的信任关系？

答：信任关系是两个域控制器之间实现资源互访的重要前提，建立信任关系的目的是为了解决用户不能跨域访问资源的问题；通过创建活动目录的方式来创建。具体的操作步骤为：1）打开“Active Directory域和信任关系”，从主窗口中右击域名1，选择“属性”，打开“域属性”窗口，单击“信任”标签，打开“信任”选项卡。

2）单击“新建信任”按钮，打开“新建信任向导”，进入“信任名称”窗口，在“名称”文本框中输入要与之建立信任关系的NetBIOS名称或者DNS名称。

3）单击“下一步”按钮，进入“信任方向”对话框，选择信任关系的方向，单击“下一步”按钮。

5）输入域2中管理员的账户和密码，单击“下一步”按钮。

最终，在“受此域信任的域”和“信任此域的域”列表框中均看到刚才创建的信任关系。9.什么是分布式文件系统？它有什么特点和好处？

答：分布式文件系统（Distributed File System，DFS），为整个企业网络上的文件系统资源提供了一个逻辑树结构，用户可以抛开文件的实际物理位置，仅通过一定的逻辑关系就可以查找和访问网络的共享资源。分布式文件系统可以实现以下三个功能：（1）确保服务器负载平衡（2）提高文件访问的可靠性（3）提高文件访问的效率。

10. 简述通用组、全局组和本地域组的区别。

答：（1）成员的区别，通用组是所有域的用户、全局组、通用组，不包括任何域的本地域组。全局组是同一域的用户。全局组。本地域组是所有域的用户、全局组、通用组、同一域的本地域组。

（2）权限范围的区别。通用组和全局组是所有域，而本地域组是同一域。

（3）转换的区别。通用组可以转换为本地域组，可以转换为全局组（只要该组的成员不含通用组）。全局组可以转换为通用组（只要该组不是隶属于任何一个全局组）。本地域组可以转换为通用组（只要该组的成员不含本地域组）。

11.磁盘管理主要做哪些工作？

答：创建主磁盘分区；创建扩展磁盘分区；磁盘分区的相关操作（指定活动的磁盘分区、格式化、加卷标、更改磁盘驱动器号和路径、扩展卷、压缩卷等）。

12. 比较文件、文件夹设置访问权限时的不同点？

答：可以授予文件和文件夹的权限不同，文件夹可以授予的权限有完全控制、修改、读取和执行、列出文件夹目录、读取、写入、特殊权限；文件可以授予的权限有完全控制、修改、读取和执行、写入、读取、特殊权限。

13.客户机向DNS服务器查询IP地址有哪三种模式？

答：三种查询模式分别是：递归查询、迭代查询、反向查询。

14. 简述几种动态卷的工作原理。

答：（1）简单卷由单个物理磁盘上的磁盘空间组成，它可以由磁盘上的单个区域或者链接在一起的相同磁盘上的多个区域组成。

（2）跨区卷将来自多个磁盘的未分配空间合并到一个逻辑卷中

（3）带区卷是通过将两个或更多磁盘上的可用空间区域，合并到一个逻辑卷而创建的。（4）镜像卷是由一个动态磁盘内的简单卷和另一个动态磁盘内的未指派空间组合而成，或者由两个未指派的可用空间组合而成，然后给予一个逻辑磁盘驱动器号。两个区域存储完全相同的数据，当一个磁盘出现故障时，系统仍然可以使用另一个磁盘内的数据。

（5）RAID-5卷：类似于带区卷，也是由多个分别位于不同磁盘的未指派空间所组成的一个逻辑卷。具有一定的容错能力。

15. 什么是DHCP中的80/20规则和100/100规则？为什么要这样设置？

答：80/20规则是指将需要分配的IP地址中80%的地址分配给服务器A作为主地址服务器提供服务，剩下的20%分配给放在另一个网络中服务器B作为备用服务器；100/100原则就是将需要分配的地址全部都分配给服务器A来提供服务，同时也将地址全部分配给服务器B 作为备用服务器地址，服务器B可以和服务器A放在同一网络中提供服务，也可以放在不同的网络中提供服务。这样设置的目的是防止单个DHCP服务器故障影响正常使用。

16. 什么是DHCP？引入DHCP 有什么好处？

答：DHCP是动态主机分配协议（Dynamic Host Configuration Protocol）的简称，是一个简化主机IP地址分配管理的TCP/IP标准协议。

DHCP具有以下优点：（1）提高效率；（2）便于管理；（3）节约IP地址资源。

17. IIS7.0支持哪几种身份验证方式？各适用于什么环境？

答：主要的身份验证方式有：（1）匿名身份验证，主要适用于在绝大数的一般的非敏感度的企业信息发布采用匿名访问模式；（2）基本身份验证主要适用于给需要很少保密性的信息授予访问权限；（3）摘要式身份验证，主要适用于给需要很少保密性的信息授予访问权但是验证强度高于基本认证；（4）https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,模拟身份验证，主要适用于https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,应用程序的非默认安全环境中；（5）Forms身份验证，主要适用于在公共Web服务器上接受大量请求的站点或应用程序；（6）windows身份验证，主要适用于Intranet环境；（6）AD客户证书身份认

证，主要适用于对身份验证要求比较高的环境中。

18. 目前最常用的虚拟主机技术是哪3种？分别适用于什么环境？

答：常见的虚拟主机技术有以下三种：使用不同的IP地址架设多个web网站，主要适用于在一台服务器上可以安装多个网卡且一个网卡可以绑定多个IP地址、使用不同的端口号架设多个web网站主要适用于只有一个IP地址的服务器环境中、使用不同的主机头架设Web 网站，主要适用于搭建多个具有不同域名的Web网站。

19. FTP用户隔离模式有哪3种？它们之间有什么区别？

答：FTP的用户隔离模式主要有不隔离用户模式，隔离用户模式，用Active Directory隔离用户模式；在不隔离用户模下只提供共享内容下载功能站点不需要在用户间进行数据访问保护的站点，在隔离用户模式下会为每一个用户建立一个目录在用户数量较大时影响服务器性能，在AD 隔离用户模式下如果用户通过验证则能成功的访问自己的FTP根位置，如果验证不通过则用户无法进行访问。

20. FTP服务器安装成功后，可以采用哪几种方式来连接FTP站点？

答：三种方式，分别是利用FTP命令访问FTP站点、利用浏览器访问FTP站点、利用FTP客户端软件访问站点。

计算机网络基础课程标准

计算机网络基础课程标准 【课程名称】计算机网络基础 【适用专业】中等职业学校电子商务 1．前言 1.1课程性质 《计算机网络基础》是中等职业学校电子商务专业的一门专业核心课程，也是电子商务专业一门重要的必修课程，本课程的主要任务是使学生掌握网络基础知识和基本操作技能，全面了解网络基本构成，包括计算机网络体系结构、计算机网络硬件、网络规划与布线、网络操作系统、组建局域网、网络服务构建、因特网应用、网络安全、网络维护等。使学生具备网络应用方面的基本职业能力，为将来从事电子商务职业打好基础。 1.2设计思路 本课程标准的设计以就业为导向，以项目为单元组织教学，按照网络应用逐一展开网络应用的各方面，并通过模拟实践加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业发展的需要。本课程建议课时为72课时。 2.课程目标 通过本课程的学习，使学生能认识计算机网络；能理解计算机网络体系结构构成；能认识计算机网络硬件；了解网络规划与布线；具备网络操作系统安装和设置的基本职业能力；能组建基本的局域网，能创建网络基本应用，有因特网应用的基本能力，了解网络安全及管理，能进行简单网络维护，在学习专业课程过程中，养成良好的团队合作精神，以及认真负责的职业习惯。 职业能力目标： （1）具备发送邮件、即时通信和使用搜索引擎的基本网络应用能力 （2）具备计算机网络体系结构的基本认知，有配置和测试网络协议、划分子网的能力 （3）具备网络硬件设备的基本认知，有识别和选择不同网络硬件设备的能力 （4）具备网线制作的基本能力 （5）具备网络操作系统安装和设置的相关技巧和能力 （6）具备组建局域网和网络资源共享的能力

Windows Server 2008系统安装教程

Windows Server 2008系统安装教程 安装Windows Server 2008系统，微软官方给出了主机的推荐配置： Windows Server 2008 Beta3 提供了三种安装方法： 1、用安装光盘引导启动安装； 2、从现有操作系统上全新安装； 3、从现有操作系统上升级安装。 主要介绍用安装光盘引导启动安装，其他方法安装也差不多的！ 首先将电脑第一启动设置为光驱启动，由于主板厂商的不同，我们无法确定您的设定方式与我们完全相同，所以本部分请使用者自行参考主板说明书的"BIOS配置设定"章节.

Part 2.正在启动安装程序正在启动安装程序，加载boot.wim，启动PE环境，稍候片刻..... ↑启动安装程序 安装程序启动安装程序启动，选择您要安装的语言类型，同时选择适合自己的时间和货币显示种类及键盘 和输入方式。

4.点击“现在安装”，开始安装 ↑现在安装 Part5.输入“产品密钥” 输入“产品密钥”，许可协议，废话当然接受。当然您也可以不在这里输入“产品密钥”，而直接点击下一步，这时会出现一个警告，点击“否”即可。然后在出现的列表中选择你所拥有的密钥 代表的版本，同时把下面的复选框的勾打上。

7.选择安装类型 选择安装类型，升级or 自定义（推荐），当然如果您选择的是“用安装光盘引导启动安装”，你们升级是不可用的。

↑选择安装类型 Part8.设置安装分区 下面就可以设置安装分区了。安装Windows Server 2008的话你需要一个干净的大容量分区，否则安装之后分区容量就会变得很紧张。需要特别注意的是，Windows Server 2008只能被安装在NTFS格式分区下，并且分区剩余空间必须大于8G。如果您使用了一些比较不常见的存储子系统，例如SCSI、RAID、或者特殊的SATA硬盘，安装程序无法识别您的硬盘，那么您需要在这里提供驱动程序。点击“加载驱动程序”图标，然后按照屏幕上的提示提供驱动程序，即可继续。当然，安装好驱动程序后，您可能还需要点击“刷新”按钮让安装程序重新搜索硬盘。如果您的硬盘是全新的，还没有使用过，硬盘上没有任何分区以及数据，那么接下来还需要在硬盘上创建分区。这时候您可以点击“驱动器选项（高级）”按钮新建分区或者删除现有分区（如果是老硬盘的话）。同时，您也可以在“驱动器选项（高级）”您可以方便的进行磁盘操 作，如删除、新建分区，格式化分区，扩展分区等等.

《网络操作系统》课程标准

河南质量工程职业学院 《网络操作系统》课程标准 课程名称、代码：《网络操作系统》0411018 总学时数： 60 （理论课学时数：30 实践课学时数：30） 适用专业：计算机网络技术 一、课程名称：网络操作系统 二、内容简介： 网络操作系统课程在计算机网络专业课程体系中被分成网络操作系统入门和网络操作系统高级应用2门课程，它是构建、管理和维护计算机网络的核心，是计算机网络系统运行、控制与管理的核心，在“建网、管网、用网”等职业岗位领域具有不可缺少的地位，它负责分配、协调和安全管理各种网络资源以及应用服务等任务，培养具备运行、管理和维护基于Windows的网络系统的技能人才，符合职业岗位的需求特点。同时是计算机网络技术专业的一门职业技能课，具有很强的实用性和可操作性。该课程是计算机网络技术专业网络工程方向的专业课程，主要包含WINDOWS SERVER 2003在网络服务器管理的最常用技术，也是网络管理员执业资格考试的重要内容，在整个课程体系中具有重要的作用。 三、课程性质： 由于该课程是一门非常实用的计算机网络应用技术，是网络管理的基础平台，有网络运行环境，就有网络操作系统（Windows系统服务）在负责网络资源的管理，因此，从职业岗位群分析，开设该课程符合广阔的网络市场对人才的需求特点，任何具备信息化建设和运行条件的企事业单位都需要具备网络操作系统技能的网络运行管理人员。因此，将该课程定位为计算机网络技术专业基础课程 ．．．．．．。 通过该课程的学习，提高学生的综合素质，增强学生实际操作能力，使学生获得网络管理的能力，能胜任网络管理员的职责。 四、建议课时： 共计64 理论课时 32 实践课时32 五、前导课程：计算机应用基础、计算机网络基础 计算机应用基础主要是使学生对计算机的基本知识有了初步的了解，计算机网络基础主要是使学生掌握网络的概念、网络通信模式、网络的设备、以及网络的连接方式等相关知识，在此基础上引入网络操作系统课程。

Win7下Ms_Sql_Server2008安装图解

Win7常用软件安装之Ms Sql Server2008安装图解 注意： 1. 先走控制面板里找到iis安装，步骤如下 点“程序”， 点“打开或关闭Windows功能”

在“Internet information servers 可承载的web核心”上打勾，点确定，ok 2. 安装vs2008sp1，在微软官网可下载，要先安装vs后才可以安装sp1，下载安装 打开

安装vs sp1成功，继续sqlservers2008安装： 安装SQL2008的过程与SQL2005的程序基本一样,只不过在安装的过程中部分选项有所改变,当然如果只熟悉SQL2000安装的同志来说则是一个革命性的变动。 -------------------------------------------------------------- 开始学习数据库，准备安装SQL Server 2008，在微软网站找到了下载地址，3.28G，之所以这么大，是因为该ISO 文件同时包含了IA64、64、x86 三种版本，x86 约占1.5G 多一些，直接下载地址如下： https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,/download/B/8/0/B808AF59-7619-4A71-A447-F597DE74A C44/SQLFULL_CHS.iso 如果你的机器上已安装有Visual Studio 2008，在安装之前最好安装Visual Studio 2008 SP1，为什么这么做？偶也不知道，只是SQL Server 2008 发行说明中有此一条，我也没试过不安装SP1 有什么后果。 开始安装，启动，出现了一个CMD 窗口，真不知道微软的开发人员是怎么想的，用命令行程序做载入和系统检查，而且这个CMD 窗口会一直持续到安装结束。 安装程序风格变化很大，相较2005 也有很大变化：

dows Server 2012网络操作系统项目教程试卷A参考答案及评分标准

《windows操作系统与服务器配置》课程试卷A 参考答案及评分标准 一、填空题（10小题，每空1分，共20分） 1．源主机、目标主机 2．客户/服务器或Client/Server或者C/S 3．Foundation（或基础版）、Essential（或精华版）、Standard（或标准版）和Datacenter（或数据中心版） 4．角色和功能 5．512MB、32GB、64 6．NTFS 7．物理机和虚拟机 8．域控制器、独立服务器、成员服务器 9．本地组、域组 10．远程客户端通过VPN连接到局域网、LAN互连 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将 三、判断题（正确的请在题后的括号内打“√”，错的打“×”， 10小题，每小题1分，共10分） 1．× 2. √3. √ 4. ×5. √ 6. × 7. √8. √ 9. × 10. √ 四、名词解释题（5小题，每小题3分，共15分） 1．网络操作系统除了能够实现单机操作系统的全部功能外（1分），还具备管理网络中的共享资源（1分），实现用户通信以及方便用户使用网络等功能（1分）。 2．Unix是一个通用的、交互作用的分时操作系统。 3．专用虚拟交换机：连接在这个虚拟交换机上的计算机之间可以互相通信（1分），但并不能与主机通信（1分），也无法与其他网络内的计算机通信（1分）。 4．域名控制器：是指安装了活动目录的Windows Server2012的服务器（2分），他保存了活动目录信息的副本（1分）。

5．安全模板：是一种可以定义安全策略的文件表示方式（1分），它能够配置账户策略、本地策略、事件日志、受限制的组、文件系统、注册表以及系统服务等项目的安全设置（2分）。 五、简答题（5小题，每小题5分，共25分） 1．网络操作系统应具有下面五个方面的功能。 （1）共享资源管理（1分）。 网络操作系统能够对网络中的共享资源（硬件和软件）实施有效的管理，协调用户对共享资源的使用，并保证共享数据的安全性和一致性。 （2）网络通信（1分）。 网络通信是网络最基本的功能，其任务是在源主机和目标主机之间实现无差错的数据传输。 （3）网络服务（1分）。 网络操作系统能够为用户提供多种有效的网络服务，如电子邮件、文件传输、共享打印服务等。 （4）网络管理（1分）。 网络管理包括安全管理、数据恢复、网络性能监视等。 （5）互操作能力（1分）。 2．基本磁盘与动态磁盘的区别。 （1）基本磁盘管理（2分） 基本磁盘是平常使用的默认磁盘类型，通过分区来管理和应用磁盘空间。一个基本磁盘可以划分为主磁盘分区（Primary Partition）和扩展磁盘分区（Extended Partition），但是最多只能建立一个扩展磁盘分区。一个基本磁盘最多可以分为四个区，即4个主磁盘分区或3个主磁盘分区和一个扩展磁盘分区。 （2）动态磁盘管理（3分） 动态磁盘使用卷（Volume）来组织空间，使用方法与基本磁盘分区相似。动态磁盘卷可建立在不连续的磁盘空间上，且空间大小可以动态地变更。动态卷的创建数量也不受限制。在动态磁盘中可以建立多种类型的卷，以提供高性能的磁盘存储能力。 动态磁盘提供了更好的磁盘访问性能以及容错等功能。可以将基本磁盘转换为动态磁盘，而不损坏原有的数据。动态磁盘若要转换为基本磁盘，则必须删除原有的卷才可以转换。 3．简述DNS 常见的资源记录。 SOA：初始授权记录（1分）。 NS：名称服务器记录，指定授权的名称服务器（1分）。 A：主机记录，实现正向查询，建立域名到IP地址的映射（1分）。 PTR ：指针记录，实现反向查询，建立IP地址到域名的映像（1分）。 MX：邮件交换记录，指定用来交换或者转发邮件信息的服务器（1分）。 4．动态IP地址方案有什么优点和缺点？简述DHCP服务器的工作过程。 优点：减少网络管理员管理IP地址的工作量；提高IP地址的使用率，节约IP地址（1分）。

《计算机网络》 课程标准

《计算机网络》课程标准 授课对象：高中毕业或同等学力课程教学时数：96H 学历层次：高等职业教育课程代码： 学制：全日制3年 适用专业：计算机应用技术制订： 一、前言 1.课程性质 《计算机网络》是计算机专业的必修的专业核心课程。主要培养学生计算机网络的基本操作和基础知识。要求学生通过学习计算机网络课程，熟悉网络的机构、网络协议、常见的网络命令等；掌握常见的网络设备的安装、调试、维护和基本的网络知识； 2.课程设计思路 （1）课程基本理念： 本课程采用理论实践一体化教学模式，总课时96课时，理论课时40学时，实践课时56学时。要求学生深入了解和掌握计算机网络的基本概念、基本原理和技术方法。能够掌握计算机网络体系结构、局域网、广域网、TCP/IP协议、网络操作系统和Internet等内容。 （2）课程设计思路： 《计算机网络》课程是以就业为导向，以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的原则进行设计。本课程共设*个专业教学项目，其中必修项目*个，提高项目*个，可根据不同学生在提高项目选取。教学过程中将学生应知应会的理论知识融入到具体项目中，以项目为载体，让学生看到成果，提升学生的学习兴趣，帮助学生掌握提高理论知识、动手技能，拓宽知识面。 二、课程目标 依据企业职业岗位需求和专业培养目标，确定本课程的培养目标为： 通过课程学习，使学生具备良好的计算机网络基本理论基础，在职业技能上达到熟练安装、调试常见网络设备，掌握网络的基本操作和基础知识；同时，将方法能力及社会能力培养全面贯穿于教学全过程，培养学生的综合职业素质。 具体目标为： 1.专业能力目标 (1) 掌握课程中所介绍的有关的基本术语、定义、概念和规律，在今后的学习和工作中应能较熟练地应用这些概念和术语。 (2) 理解网络的基本分析方法及改善系统性能的主要途径。要求能对简单的故障独立进行排除。

《计算机网络基础》课程标准

《计算机网络基础》课程标准 前言： 《计算机网络基础》是电子商务专业的一门专业基础课，面向电子商务专业新生开设，课程总学时为68学时，依据电子商务的人才培养方案要求以及电子商务专业毕业生所从事岗位的实际需求，坚持“授之以鱼不如授之以渔”的理念，培养学生综合运用所学知识解决工作实际问题的能力。 一、课程的说明： 计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。作为信息类学生应该了解并掌握一定程度的计算机网络与数据通信的知识及应用。 通过本课程的学习使学生能够在已有的计算机基础知识、计算机系统结构和计算机原理等基础上，对网络技术有一个系统的、全面的了解；理解计算机网络的体系结构和基本原理，尤其是TCP/IP 协议簇和IEEE 802系列，培养实际动手能力，使学生能充分运用并掌握科学的现代化网络管理方法和手段，为本专业服务，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要服务，为Internet开发与管理和局域网的组建、规划和管理打下良好基础，从而为社会培养高素质的现代化信息管理人材学习本课程需掌握一定的计算机文化基础知识，并可以为后续课程——电子商务网站建设、网络组建与应用、网页设计与制作等积累相应的基础知识。计算机网络教学总时数为64学时（其中理论学时为54学时，实验学时为8学时，参观2学时），另外自学4学时，共分10章。 附课内总学时讲授主要知识点及课内学时分配表：

二、课程培养目标： 通过本课程的教学，使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解，了解计算机网络的基本概念，了解网络新技术的新发展，从网络层次结构模型的应用层到物理层来对计算机网络体系结构进行描述，掌握计算机网络各层协议的基本工作原理及其所采用的技术，对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，学会计算机网络的一些基本设计方法，对典型计算机网络(Internet)的特点和具体实现有基本印象，初步培养在TCP/IP协议工程和LAN上的实际工作能力，学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法，为后续各课程的学习打下扎实基础。 三、课程内容与基本要求： 课程在全面讲述计算机网络及数据通信基本知识的基础上，考虑到现今Internet的普及，本课程放弃大部分书籍以ISO/OSI来讲解计算机网络基本原理的做法，而采用以Internet的TCP/IP体系结构来介绍计算机网络的基本原理，同时，本课程还以IEEE 802系列为线索详述了局域网的相关技术和协议。最后，介绍了网络操作系统、网络硬件及网络管理和网络安全方面的知识及技术。 本课程分为掌握、理解、了解三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“理解”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 四、课内教学内容： 第一章计算机网络概述（4学时） 教学目标： 1.了解计算机网络的产生与发展 2.掌握计算机网络的概念和组成 3.了解计算机网络的功能、分类及应用 主要教学内容： 1.1 计算机网络的产生和发展 1.2计算机网络的概念 1.3计算机网络的功能

完整word版Linux网络操作系统项目教程RHEL74 CentOS 74第3版习题及答案

网络操作系统项目教程《Linux 》）（第3版）（RHEL7.4/CentOS 7.4 课后习题答案练习题1.11 一、填空题。1．GNU的含义是。、、2．Linux一般有3个主要部分： 这两套操作系统。以及3．目前被称为纯种的UNIX指的就是 项目制定的通用公共许可的软件模式进行发布的，它是GNU．Linux是基于4。证，英文是 。5．史托曼成立了自由软件基金会，它的英文是 的缩写，重点在规范核心与应用程序之间的接口，这是由美国电．POSIX是6 IEEE）所发布的一项标准。气与电子工程师学会（两个方面。与7．当前的Linux常见的 应用可分为 两种。Linux的版本分为和8．。9．安装Linux最少需要两个分区，分别是 。10．Linux默认的系统管理员账号是 1. GNU's Not Unix的递归缩写（GNU计划一个自由软件组织） 2. 内核（kernel）、命令解释层（Shell或其他操作环境）、实用工具 3. System V BSD 4. Copyleft（无版权）General Public License，GPL） 5. FSF，Free Software Foundation 6. 便携式操作系统接口（Portable Operating System Interface） 7. 企业应用个人应用 8. 内核版本发行版本 9. swap交换分区/（根）分区 10. root 二、选择题 ）开发的。最早是由计算机爱好者（Linux．1． A．Richard Petersen B．Linus Torvalds C．Rob Pick D．Linux Sarwar 2．下列中（）是自由软件。 A．Windows XP B．UNIX C．Linux D．Windows 2008 的特点。）不是Linux3．下列中（ D ．开放性．单用户B C．设备独立性A．多任务 ）的版本。4．Linux的内核版本2.3.20是（D ．第二次修订A．不稳定B．稳定的C．第三次修订

Windows Server 2008 R2系统安装与设置

Windows Server 2008 R2系统安装与设置 本安装及设置教程适用于使用Windows2008R2为操作系统的服务器，目的是让服务器实现下列环境。 语言脚本环境：ASP、https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,1.1、https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,2.0、https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,3.0、https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,3.5、PHP （FastCGI模式）。 数据库环境：Access、MSSQL、MySQL。 FTP环境：Ser-U 常见组件：AspJpeg、Jmail、LyfUpload、动易、ISAPI_ReWrite。 一、系统准备 操作系统：Windows2008R2原版安装文件、服务器硬件驱动程序、SQL SERVER2000安装盘、SQL SERVER2000SP4补丁，MySQL安装包，PHP压缩包，Zend Optimizer安装包，Serv-U 10.0.6，Aspjpeg 2.0，JMail 4.5，LyfUpload，动易组件 1.8.6，ISAPI_ReWrite，GHOST。 Windows2008R2和SQL SERVER2000安装文件可以购买正版光盘或其他途径获得。Windows2008R2最好是原版，SQL SERVER2000可以选择企业版或者标准版。SQL SERVER2000SP4可以直接从微软网站下载获得。服务器硬件驱动应该在购买服务器的同时附带了。 MySQL安装文件，PHP安装文件，Zend Optimizer安装文件可以到其官方网站免费下载，或到其他下载网站获得。Serv_U，Aspjpeg，Jmail，LyfUpload，动易组件，ISAPI_ReWrite和GHOST等均可以通过购买或者其他途径来获得。 二、系统安装

dows Server 2012网络操作系统项目教程试卷B参考答案及评分标准

《windows操作系统与服务器配置》课程试卷B 参考答案及评分标准 一、填空题（10小题，每空1分，共20分） 1．用户、网络用户 2．FAT、FAT32、NTFS 3．数字（0-9）、特殊字符 4．操作系统、硬件 5．内部、外部、专用 6．本地用户账户、域用户账户、组账户 7．本地安全账户数据库或SAM、活动目录或AD 8．访问权限 9．Convert E: /fs:ntfs 10．区域（或zone） 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内，30小题，每小题1分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B A A B A B B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A C C D C A B B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A C C D B A B D B 三、判断题（正确的请在题后的括号内打“√”，错的打“×”， 10小题，每小题1分，共10分） 1．× 2. ×3. × 4. √5. × 6. √ 7. √8. × 9. √ 10. √ 四、名词解释题（5小题，每小题3分，共15分） 1．操作系统：是计算机系统中负责提供应用程序运行环境以及用户操作环境的系统软件（2分），同时也是计算机系统的核心与基石（1分）。 2．虚拟内存：用于临时存放内存数据的磁盘空间。（3分） 3．内部虚拟交换机：连接在这个虚拟交换机上的计算机之间可以互相通信（1分），也可以与主机通信（1分），但是无法与其他网络内的计算机通信，同时也无法连接到Internet（1分）。

计算机网络课程标准

《计算机网络》课程（项目）标准 （一）课程性质与任务 《计算机网络》课程是软件技术专业的一门专业基础课程。该课程是为了普及学生的计算机网络基础知识，更好的理解计算机网络课程与软件技术专业其他课程的联系，为其他相关课程的学习打下基础，掌握计算机网络领域的相关技术，培养学生的动手操作能力，满足未来职业的需要。 通过本课程的学习将要达到的主要目的是使学生了解计算机网络的基本知识,掌握计算机网络的基本概念和基本原理，掌握计算机网络技术的基本实践操作技能。为软件技术专业的学生在网站建设和网站管理的相关课程的学习中打下基础。 （二）课程教学目标 1．知识目标 （1）掌握计算机网络的体系结构的基本概念； （2）掌握OSI七层模型的基本概念以及各层的基本功能及协议； （3）掌握TCP/IP协议模型的基本概念以及各层的基本功能及协议； （4）了解数据通信的理论基础与网络模型； （5）掌握局域网的基本概念；掌握以太网的组网技术以及网络设备的基本功能及应用； （6）掌握虚拟局域网技术（VLAN），以及VLAN的基本配置方法； （7）掌握静态路由和动态路由的基本概念，掌握路由器的基本配置方法； （8）掌握Windows 2003 Server网络操作系统的安装与配置； （9）了解网络服务器的配置与管理

（10）了解实现广域网的连接方法 （11）了解网路安全的基本知识。 2．能力目标 （1）具备网络规划设计基本能力； （2）具备融合网络管理与维护能力； （3）具备网站建设与管理能力； （4）具备网络产品技术支持服务能力 （5）具备网络产品营销的能力 （6）具有英语读写、会话和阅读英语科技资料的能力； （7）具有自学意识和自主获取新知识、新技能的能力。 3．素质目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神； （2）培养学生分析问题、解决问题的能力； （3）培养学生劳动组织能力； （4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； （5）培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感； （6）培养学生初步的管理能力和信息处理能力。 （三）参考学时 本课程每周4学时，授课时间为第四学年第七学期，14个教学周共56学时。

WIN7旗舰版下安装SQL SERVER 2008安装报错解决方案

WIN7旗舰版下安装SQL SERVER 2008安装报错解决方案 在win7环境下，是完全可以解决SQL Server 2008兼容性问题的。本人在第一次安装时，遇到了几乎很多人安装过程中都会出现的问题。只好卸载了重新安装，第二次设置了一系列的东西，完全通过，安装成功！现就安装中遇到的问题和大家分享一下，以供参考！ 本人第一次安装时，遇到了这样的问题，在别人机子上安装的是SQL Server 2008简体中文企业版的，拉到我电脑上，却变成英文版了，于是在同 样的下载地址上重新下载，并在解压之前关闭所有防火墙和杀毒软件，解压出来，终于是中文版了。 本人第一次安装时的系统设置：关闭windows防火墙、关闭360杀毒软件和360安全卫士、右键点击setup.exe—属性—兼容性—勾选兼容模式运行中的windows2000（网友介绍的方法）—勾选以管理员身份运行此软件，然后开始运行安装，到最后安装失败： 期间报错情况： 1.“此程序存在已知的兼容性问题”————解决方法：忽略他，点“运行程序”继续安装，事实证明，没影响的。 2.系统提示“在创建窗口句柄前,不能在控件上调用invoke或begininvoke”————解决方法：安装开始前:启动任务管理器—进程—找到mscorsvw.exe——选中后结束此进程，因为此进程会与安装产生冲突吧应该，所以在安装过程中最好不要打开microsoft office文件，因为这个进程是与office有关的。当然有可能在安装后影响office出问题，大不了就修复一下或重装office。 3.安装步骤来到“安装程序支持文件时”进度条还没走完，安装界面就消失了，什么都没有了，当然没办法继续安装了。这时可能是你的系统里面已经存在这个程序支持文件了，有可能是之前安装过程中遗留下来的。在控制面板或程序管理软件的卸载程序见面找到他： 然后把他卸载掉即可。若之前有安装过而没安装成功，最好把C盘program files 文件夹里面的sql server 2008文件夹也删了，保险一点。然后重新点setup重新开始安装。 4.正式开始安装后，差不多已经完成时突然弹出： 试图执行未经授权的操作。 单击“重试”将重试失败的操作，单击“取消”将取消此操作并继续安装。

SQL_2008安装教程(完整版)

Win 7 win xp系统中SQL2008安装注意事项一：SQL2008 镜像下载地址 二：VS-2008 sp1补丁程序下载地址： https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,/s?wd=vs2008%20sp1%B2%B9%B6%A1%CF%C2 %D4%D8&rsp=2&oq=VS2008%20sp1&f=1&tn=msvista_dg&ch=1 三：需要准备好sql2008的序列号 开发版(Developer): PTTFM-X467G-P7RH2-3Q6CG-4DMYB 企业版(Enterprise): JD8Y6-HQG69-P9H84-XDTPG-34MBB） 四：1.安装SQL2008 必须先安装VS-2008补丁程序sp1 2.xp系统和win7系统的sql2008的镜像是不一样的（xp镜像微软二班的老师已经 发过） 五．安装过称中出现的问题及解决方法： 1．错误： 在创建窗口句柄之前，不能在控件上调用Invoke 或BeginInvoke 解决方法： 关闭IE：如下图

2. 错误： 检测时显示"重新启动计算机". 如下图： 解决方法：如下图： 1）.开始菜单,运行,输入regedit.exe打开注册表 2)在HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\Session Manager中找到PendingFileRenameOperations项目，并删除它（注意在要右边窗口中）。

3. 权限不够，建议用administrator 帐号登陆安装（注：默认情况下，WIN7下是把administrator禁用，开启administrator方法：右键计算机，管理，用户然后开 administrator

《计算机网络安全技术》课程标准

通信网络与设备专业 《计算机网络安全技术》课程标准 项目承担单位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 项目编号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 撰稿人：xxxxxxxxxx 负责人：xxxxxxxxxxxx 日期：2016年4月20日

《计算机网络安全技术》课程标准课程编码：课程类别：优质课程 适用专业：通信网络与设备授课单位：xxxxxxxxxx系 学时：48 编写执笔人及编写日期：xxxxxxxxxx 审定负责人及审定日期： 一、课程定位和课程设计 1、课程的性质和作用： 本课程属于通信网络与设备专业的一门专业课程，是使整个学科系统健全，知识完备的补充课程。 由于专业培养目标要求培养具有通信网络管理与维护专业基础知识，熟悉通信企业通信网络和设备的安全与维护。通信网络与设备在许多方面的工作也越来越依赖网络，一旦网络安全方面出现问题，造成信息的丢失或不能及时流通，或者被篡改、增删、破坏或窃用，都将带来难以弥补的巨大损失。对于通信行业来讲，加强网络安全建设的意义甚至关系到国家的安全、利益和发展。 课程安排在第五学期学习，有了专业课程以后，再学习《计算机网络安全技术》，一方面可以加强运行系统的安全，保证通信网络信息处理和传输系统的安全。同时可以提高系统信息的安全，包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计和信息传播的安全，提高学生的知识面和就业面。 2、课程标准设计思路： 本课程是依据我院通信网络与设备专业专业人才培养方案中，对计算机网络安全与维护的职业能力要求而设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以案例、任务、项目形式组织课程教学内容，让学生在完成具体案例、任务、项目的过程中，学习相关理论知识，掌握计算机网络安全与维护的技能。 （1）内容设计 依据课程目标，本课程面向网络安全工程师工作岗位和网络管理各岗位的安全规划和安全防护技术实施的职业能力培养为目标建构课程。以校园网为背景，按照“攻击、防范、系统、管理”的顺序设计四个学习情境，将网络安全所需的安全理论和安全技术根据情境需要融入到学习项目中，构建“操作系统安全、网络攻击与防范、网络病毒与恶意软件的清除与预防、加密与数字签名技术的应用、防火墙技术、Web的安全”六个学习项目。 （2）教学设计 课程教学全程安排在机房，按“项目导向，任务驱动”的教学模式，课程教学强化实训环节对学生计算机网络安全与维护技能的培养。采用教授法、讨论法、分组教学法、多媒体教学法、

Microsoft SQL Server 2008安装图解要点

Microsoft SQL Server 2008 安装图解 简介 版本：Microsoft SQL Server 2008 R2官方中文版 下载地址：https://www.docsj.com/doc/f83594973.html,/html/4610.html 软件大小：1.47G 操作系统：Windows 7 安装日志 下载完成，双击运行 图 1 安装文件 选择文件解压地址，单击OK 图 2 解压目录 解压中 图 3 解压中

解压完成 图 4 解压完成 打开解压的文件夹，找到setup.exe，双击运行 图 5 setup.exe 进入SQL Server安装中心后跳过“计划”内容，直接选择界面左侧列表中的“安装”，如图6所示，进入安装列表选择。

图 6 SQL Server安装中心-计划 如图7所示，进入SQL Server安装中心-安装界面后，右侧的列表显示了不同的安装选项。本文以全新安装为例说明整个安装过程，因此这里选择第一个安装选项“全新SQL Server独立安装或现有安装添加功能”。 图7 SQL Server安装中心-安装

之后进入“安装程序支持规则”安装界面，安装程序将自动检测安装环境基本支持情况，需要保证通过所有条件后才能进行下面的安装，如图8所示。当完成所有检测后，点击“确定”进行下面的安装。 图8 安装程序支持规则 接下来是SQL Server2008版本选择和密钥填写，本文以“Enterprise Evaluat ion”为例介绍安装过程，密钥可以向Microsoft官方购买，如图9所示。

图9 产品密钥 在许可条款界面中，需要接受Microsoft软件许可条款才能安装SQL Server 2008，如图10所示。

Windows_Server_2008_R2安装图文教程

Windows Server 2008 R2安装图解 概述 Windows 7发布了服务器版本——Windows Server 2008 R2。同2008年1月发布的Windows Server 2008相比，Windows Server 2008 R2继续提升了虚拟化、系统管理弹性、网络存取方式，以及信息安全等领域的应用，其中有不少功能需搭配Windows 7。Windows Server 2008 R2 的出现，不只是为了再扩充Server 2008的适用性，如何以这些机制加速Windows 7在企业环境的普及化，更是重头戏。Windows Server 2008 R2 重要新功能包含︰Hyper-V加入动态迁移功能，作为最初发布版中快速迁移功能的一个改进;Hyper-V将以毫秒计算迁移时间。VMware公司的 ESX或者其它管理程序相比，这是Hyper-V功能的一个强项。并强化PowerShell对各服务器角色的管理指令。 安装 本安装过程以光盘安装方式进行讲解，其他的安装方式都具有相似性，不做过多说明。机器配置要求和Windows 7差不多。首先将电脑配置从CD-ROM启动（或者启动按快捷键调出bootmenu），出现“按任意键开始安装——”的英文提示按任意键开始进行安装过程。本教程以图解方式为主，间或文字进行说明。

出现选择安装语言等选项，我们当然是中文的，所以可以直接下一步，不用改变。

以下选择项，主要根据你的授权序列号和系统需求进行选择，当然，如果你只是进行测试性安装，你可以随便选择。本教程以企业版完全安装版进行讲解。

面安装，如果你对于条款不同意，你就可以结束安装。

《Linux网络操作系统项目教程(RHEL7.4 CentOS 7.4)(第3版))》习题及答案

《Linux网络操作系统项目教程 （RHEL7.4/CentOS 7.4）（第3版）》 课后习题答案 1.11 练习题 一、填空题 1．GNU的含义是。 2．Linux一般有3个主要部分：、、。 3．目前被称为纯种的UNIX指的就是以及这两套操作系统。 4．Linux是基于的软件模式进行发布的，它是GNU项目制定的通用公共许可证，英文是。 5．史托曼成立了自由软件基金会，它的英文是。 6．POSIX是的缩写，重点在规范核心与应用程序之间的接口，这是由美国电气与电子工程师学会（IEEE）所发布的一项标准。 7．当前的Linux常见的应用可分为与两个方面。 8．Linux的版本分为和两种。 9．安装Linux最少需要两个分区，分别是。 10．Linux默认的系统管理员账号是。 1. GNU's Not Unix的递归缩写（GNU计划一个自由软件组织） 2. 内核（kernel）、命令解释层（Shell或其他操作环境）、实用工具 3. System V BSD 4. Copyleft（无版权）General Public License，GPL） 5. FSF，Free Software Foundation 6. 便携式操作系统接口（Portable Operating System Interface） 7. 企业应用个人应用 8. 内核版本发行版本 9. swap交换分区/（根）分区 10. root 二、选择题 1．Linux最早是由计算机爱好者（）开发的。

A．Richard Petersen B．Linus Torvalds C．Rob Pick D．Linux Sarwar 2．下列中（）是自由软件。 A．Windows XP B．UNIX C．Linux D．Windows 2008 3．下列中（）不是Linux的特点。 A．多任务B．单用户C．设备独立性D．开放性4．Linux的内核版本2.3.20是（）的版本。 A．不稳定B．稳定的C．第三次修订D．第二次修订5．Linux安装过程中的硬盘分区工具是（）。 A．PQmagic B．FDISK C．FIPS D．Disk Druid 6．Linux的根分区系统类型可以设置成（）。 A．FATl6 B．FAT32 C．ext4 D．NTFS 1．B 2．C 3．B 4．A 5. D 6. C 三、简答题（部分） 1．简述Linux的体系结构。 2．使用虚拟机安装Linux系统时，为什么要先选择稍后安装操作系统，而不是去选择RHEL 7系统镜像光盘？ 答：在配置界面中若直接选择了RHEL 7系统镜像，则VMware Workstation虚拟机会使用内置的安装向导自动进行安装，最终安装出来的系统跟我们后续进行实验所需的系统环境会不一样。 3．简述RPM与Yum软件仓库的作用。 答：RPM是为了简化安装的复杂度，而Yum软件仓库是为了解决软件包之间的依赖关系。 4．安装Red Hat Linux系统的基本磁盘分区有哪些? 5．Red Hat Linux系统支持的文件类型有哪些？ 6．丢失root口令如何解决？ 7．RHEL 7系统采用了systemd作为初始化进程，那么如何查看某个服务的运行状态？ 答：执行命令“systemctl status 服务名.service”可查看服务的运行状态，其中服务名后的.service可以省略。 2.7 练习题 一、填空题 1．在Linux系统中命令大小写。在命令行中，可以使用键来自动补齐命令。

计算机科学与技术+课程标准操作系统原理

操作系统原理 二、课程的性质、任务及设置目的 （一）课程性质与任务 操作系统原理是计算机科学与技术专业的一门专业必修课。在知识经济蓬勃发展的今天，软件产业占据着核心地位，而操作系统是所有软件的基础，是软件的根本，是计算机系统中的核心系统软件，专门控制和管理计算机系统中的各种软硬件资源，提供了用户与计算机之间的接口，其性能直接影响到计算机系统的工作效率，所以操作系统是计算机领域中最活跃的学科之一，其发展极为迅速。 通过本课程的学习，使学生能够系统地掌握操作系统基本概念、主要功能、工作原理和实现技术；具有使用操作系统和分析操作系统的能力。通过实践，理解和掌握Windows操作系统基本工作原理，及使用方法，为以后在操作系统平台上开发各种应用软件或系统软件打下坚实的基础。 （二）前后续课程的安排 先修课程：数据结构、汇编语言与微机原理、C语言程序设计等课程； 后续课程：Linux内核及驱动开发、嵌入式系统课程设计等课程。 三、课程目标 （一）总体目标 本课程以培养系统分析与创新能力为目标，坚持“理论指导实践、实践强化理论”的教学改革指导思想，综合了基础理论教学、课程实践教学、最新技术追踪等多项内容，教学内容兼顾基础性和前瞻性。通过本课程的学习，使学生掌握计算机系统核心软件的本质，一方面实现对学生专业基础知识的综合与提升，帮助学生建立系统、完整的专业基础理论体系，培养学生初步的系统分析与设计能力，培养学生的创新型思维和实践动手能力；另一方面使学生从深层次了解操作系统的组成、结构和功能，增强学生大型系统软件的开发能力，并注重专业素养的不断提高，为学生以后参与系统软件分析和开发奠定基础。 （二）具体目标

服务器安装Windows server 2008 R2企业版步骤

服务器创建raid10方式并安装Windows server 2008 R2企业版步骤 用U盘安装并创建RAID10（必须是四块硬盘）： 一、在服务器上创建RAID10 1、在安装系统前，需要先准备好Windows server 2008 R2映像 文件并拷贝到U盘中。 2、利用U盘镜像制作工具在U盘中制作引导（例如UltraISO Portable v9.6.1.3016）。 3、将U盘插到服务器上，在启动界面显示硬盘的时候按Ctrl+H 进入Web Bios界面。 4、创建RAID10使用的程序为：MegaRAID BIOS Config Utility Physical Configuration

5、选择Configuration Wizard 6、选择New Configuration，点击Next

7、选择Manual Configuration，点击Next

8、按Ctrl选择两块硬盘，点击Add to Array 9、点击Accept DG添加一个Drive Group

10、按Ctrl选择后两块硬盘再次点击Add to Array 11、再次点击Accept DG，然后点击Next

12、在弹出的界面中有下拉框，可以看到两个组，分别是Group0、 Group1；选择第一个硬盘组，点击Add to SPAN；然后再移 动第二个组，移动完成后点击Next。 13、在弹出的界面中，Drive Cache选择Disable，Disable BGI选 择Yes，Select Size填写RAID10的容量（其容量在界面右面 就可以看到，组RAID10别选错），点击Accept

Windows Server 2008 配置与管理项目教程(第二版)课程标准

《Windows 网络操作系统》课程标准 一、课程基本信息 二、课程目标 本课程立足于网络系统管理与维护的核心岗位，围绕网络服务器搭建、管理与维护的核心技能，培养学生配置与管理Windows网络服务器的能力以及基于Windows系统平台配置企业服务器并对之进行管理与维护的职业能力。 三、课程设计 1. 教学设计 根据课程内容操作性强和高职新生知识、经验均比较欠缺的特点，灵活运用案例分析、操作演示、项目实做等教学方法，引导学生积极思考、主动吸纳、勤于练习、乐于实践，提高了教和学的效果。 （1）案例分析 案例分析教学法在各单元的教学中得到普遍采用，以具体的应用案例为素材，导入概念和知识，起到了易化知识、化解难点、加深理解、知会应用的效果。 （2）项目实做 项目实做教学法应用于两个方面：一方面，从教和学的角度讲，教师以正确、有效

地完成具体工作任务为目标，以完成任务的合理步骤和流程为线索组织教学过程，使教、学过程和实际工作过程达到高度统一，使教、学、做在职业应用的背景和环境中实现全方位的融合。另一方面，从学和练的角度讲，教师布置或学生自己（如在兼职工作中）选择综合性工作任务或项目，学生在课外时间完成，使学用一体化。 （3）操作演示 操作演示教学法在以过程性操作步骤为主的教学单元中采用最多，教师按照任务要求，借助于多媒体表现和传达工具，对完成任务的各个操作步骤进行现场演示，直观、清楚，易于理解、模仿和记忆。 （4）实行启发式学习 首先，在制定教学方案时，多渠道地激发学生兴趣和动力；其次，再制定具体的课程实施方案，包括理论课的讲授、实验课的讲授以及课后自学三个方面。理论课的讲授主要使用“以问题为中心”的启发式、参与式、比喻式等教学方法，并引导学生积极动脑思考，自由讨论，活跃课堂气氛，实现教与学互动。 2. 教学内容及学时分配