【富强】山东人民版思品六上祖国走向富强WORD版教案

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祖国走向富强

一、创设情境，导入课文：

1、师：通过上几节课的学习，老师发现同学们最自豪的就是我们祖国科技的发展，今天，就让我们一起走进生活，走进社会寻找科技发展的足迹，感受祖国的繁荣富强。

（板书：科技篇）

二、搜罗万象看“科技”

1、课前老师给大家分了调查小组，你们调查了吗？

2、好，咱们小组内先交流准备一下，一会儿我们请小组代表上台汇报。

师：同学们，老师看到大家在课下准备得很充分，许多小组也已经急不可耐了，但是汇报之前老师还是先给大家提点要求：

（老师希望同学们能够认真倾听每个小组的发言，并能有自己的感受。给同学作汇报的小组成员之间要互相配合，有序讲解，因为我们时间有限，所以要讲求效率。）

3、下面就让我们一起走进科技发展“我发现”

A师：我们先来谈谈身边科技的发展吧！身边的科技小组在哪里？

请科技在我家小组先来吧！

课前指导：

我们家庭中的科技成果有许多，例如：

家庭中的科技产品还有许多，过去我们没有，或者说很少，而现在不仅有了，还越来越高级。

师：同学们，听了这个小组的发言，能谈谈你的感受吗？（2名同学）

师：是啊，就拿我们最熟悉的手机来说吧！

过去没有，后来有了（课件）传呼机，大哥大，而现在我们家里不仅有了手机，家里有几个手机啊？都有什么功能啊！

师：的确，和过去比我们的生活因为拥有这些科技产品而更方便更幸福，让我们用掌声感谢科技在我家小组的精彩发言。

B师：除了家庭，我们接触最多的就是学校了，那么校园中的科技发展又是怎样的呢？我们还是听听科技在校园小组的调查收获吧！

大家看，这是我们国家解放前的许多学校，教室，桌椅，灯，下课铃，条件很差，而我们现在拥有的音箱，录音机，电脑，投影仪，空调，饮水机，风扇过去是没有的。有了他们我们学习的环境更加好了，课堂也更有趣了，这些都是因为科技的发展。

师：谢谢你们小组。是啊，其实谈到学校每一个同学都有发言权，想象一下，如果我们的课堂没有多媒体，会怎样呢？

师：就像老师拿的这支粉笔——无尘粉笔，因为有了它我们的教室才会更清新，更舒适。E百分学习的好助手。

身边的科技还有许多，你能想到吗？

小结：所以说，不管家庭还是学校，与过去相比，生活在新中国的我们，随着国家的富强，人民的富裕，现在的我们每时每刻都在享受科技发展带来的好处和方便。

C其实，科技的发展更应该体现在卓有成效的科学研究上，科学研究小组在哪里？

1、核工业的发展：

大家知道吗，以前外国人常讽刺地说：“在原子弹领域里，你们中国人的大脑还是真空。”现在同学们想一想，64年，我们第一颗原子弹的爆炸成功，是在告诉世界什么啊？（现在一共有几个，当时有多少，核工业有什么发展）

2、火箭运载、卫星通讯（这是嫦娥一号，介绍）

太空探索——神舟（图片、资料介绍）

好，谢谢你们！

师：提到卫星发射，老师要告诉大家我们祖国的东方红一号是继苏联、美国、法国和日本以后的世界上第五个拥有独立发射人造卫星的国家。

班级新闻播报还要告诉大家一个最新消息：我们的神舟七号马上就要升入太空了，世界上能够将人类送入太空的只有中国、美国和俄国。而我们已经可以将多名航天员送入太空并长时间工作生活了。

提到科学的发展，我们会铭记两弹之父——钱学森，会铭记航天英雄——杨立伟，更不应该忘记那些为祖国科学发展默默奉献的幕后科技工作者。

4、师：下面让我们一起走进科技发展“我来访”节目（录像）

看了这段采访录象你有什么感受？（2-3人）

是啊，科技发展了，我们最应该感谢的就是那些进行科学研究和科学发现的工作人员，但是更应该感谢的走向富强的祖国母亲。

5、谈到科技我们不禁还会想到刚刚闭幕的2008年奥运会，科技奥运是我们对世界的承诺，这份承诺我们做好了吗？请我们的奥运科技小组给大家汇报一下：

一个小组发言，其他再现面补充：

国际奥委会主席萨马兰奇是这样评价的：“ ”

师：科技的发展，国家的富强，体育事业的发展说明祖国富强了。

2、教师小结：这一切都在告诉我们，告诉全世界，中国已经走出贫困，走向富强，高高地屹立在世界民族之林。而这些成就的取得我们要感谢所有的中国人民，是他们用辛勤的劳动换来了祖国的发展。

同学们，我们的祖国正在走向富强，说明她还不强大，国学大师梁启超曾经说过“少年强则国强，少年若则国弱”，强大的祖国需要你们现在好好学习。

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