呼吸与危重症医学专科医师规范化培训内容与细则(试行)

呼吸与危重症医学专科医师规范化培训内容与细则

（试行）

按照八部委《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》（国卫科教发【2015】97号）要求，制定本细则。

一、培训对象

满足下列条件并自愿参与呼吸与危重症医学专科医师规范化培训（以下简称专培）的医师：

1.完成内科住院医师规范化培训并取得合格证书，拟从事呼吸与危重症医学专科临床工作的医师或需要进一步整体提升专业水平的医师。

2.具备中级及以上医学专业技术资格，需要参加专科医师规范化培训的医师。

3.临床医学博士专业学位研究生。

二、培训目标

通过全面、系统、严格的理论知识和临床技能培训，使专培医师从经过规范化培训的内科住院医师成长为具有高素质的、合格的呼吸与危重症医学专科医师，能够独立完成呼吸内科疾病及常见危重症的基本操作和临床诊疗工作，同时具备良好的教学能力和临床科研能力。

三、培训模式

培训时间为3年（36个月），以临床实践能力培训为主，同时接受相关科室的轮转培训和有关临床科研和教学训练。

四、培训内容与要求

（一）轮转要求

1. 呼吸疾病的诊疗与会诊、危重症患者病情判断与处理。

（1）第一年在病房担任高年资住院医师。

（2）自第二年培训起不再书写大病历，可负责书写会诊报告。

（3）第二年起，听取住院医师进行新患者汇报，并制定初步诊疗方案；带领住院医师完成早查房，上级医师查房时负责汇报诊疗方案。

2. 参加病区值班。

3．在上级医师指导下完成规定的临床操作。

4．参与本科室教学工作，协助上级医师完成教学查房。

5．在上级医师指导下准备教学会议。

6．对本人、上级医师、下级医师进行定期评价。

7．完成年度考核及毕业考试。

8．参加全国、国际或地区学术会议。

（二）培训内容

（三）病种要求

1.呼吸系统疾病

（1）慢性气道疾病，包括慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、支气管扩张症等。

（2）肺部感染性疾病，包括分枝杆菌、真菌，以及免疫抑制引起的特殊感染。

（3）肺部肿瘤，包括原发和转移性肿瘤。

（4）弥漫性间质性肺疾病。

（5）肺血管疾病。

（6）肺血栓栓塞与其他肺栓塞性疾病，如羊水、空气、脂肪栓塞。

（7）胸膜疾病。

（8）纵隔疾病。

（9）睡眠呼吸障碍。

（10）与职业、放射、环境有关的肺疾病。

（11）医源性呼吸疾病，包括药物引起的肺损害等。

（12）吸入性肺损伤与肺创伤。

（13）全身疾病的肺部表现，包括结缔组织病或原发于其他器官的疾病。

2.危重症的处理和器官支持

（1）呼吸衰竭，包括ARDS、慢性阻塞性肺疾病的急慢性呼吸衰竭、神经肌肉疾病等。

（2）大咯血的止血与气道维护。

（3）急性代谢紊乱，包括处理药物过量与中毒。

（4）脓毒症与脓毒症休克。

（5）过敏性休克与过敏状态的处理。

（6）心血管疾病危重症。

（7）多器官功能衰竭。

（8）危重症状态下的血液和凝血功能变化。

（9）危重症状态下的免疫抑制问题。

（10）危重症营养。

（11）危重症状态下的肾脏疾患，包括电解质紊乱、酸碱失衡与急性肾损伤。

（12）危重症状态下肌松剂、镇静剂、止痛剂的使用。

（13）危重状态下医源性损伤的及早察觉和预防。

（14）围手术期危重情况管理。

（15）产科病人危重情况管理。

（四）技能操作

（五）专业学习

每周1~2次，要求在一年之内完成以下系列讲座。

1.专业理论

（1）气道疾病，包括哮喘、气管炎、肺气肿、支气管扩张。

（2）肺部感染，包括结核、真菌、免疫抑制引起的特殊感染。

（3）肺部肿瘤，包括原发与转移。

（4）弥漫性间质性肺疾病。

（5）胸膜与纵隔疾病。

（6）肺栓塞与其他肺栓塞性疾病，如羊水、空气、脂肪栓塞。

（7）全身疾病的肺部表现，包括结缔组织病相关的肺部损害。

（8）与职业，放射及环境有关的肺疾病。

（9）肺血管疾病，包括原发性与继发性肺动脉高压、血管炎、肺出血综合征。

（10）睡眠呼吸问题。

（11）医源性呼吸疾病，包括药物引发的疾病。

（12）危重患者气道管理。

（13）吸入性损伤与肺创伤。

（14）大咯血止血与气道维护。

（15）脓毒症与脓毒症休克。

（16）急性代谢紊乱，包括处理药物过量与中毒。

（17）呼吸衰竭，包括ARDS，阻塞疾病的急、慢性呼吸衰竭，神经肌肉疾病。

（18）过敏性休克与过敏反应处理。

（19）心血管疾病危象。

（20）休克。

（21）危重情况下的免疫抑制、代谢、营养、内分泌问题。

（22）危重情况下的血液与凝血功能变化。

（23）危重情况下的肾脏问题，包括电解质紊乱、酸碱失衡与急性肾衰。

（24）严重器官功能紊乱所导致的危重情况，包括消化道、神经系统、内分泌、血液、肌肉骨骼、免疫系统乃至于感染与恶性肿瘤。

（25）多器官功能衰竭。

（26）危重情况下肌松剂、镇静剂、止疼剂的使用。

（27）围术期危重情况管理，包括血流动力学与呼吸功能监测与支持。

（28）危重情况对病人及家属的心理与情感的影响。

（29）产科病人危重情况管理。

（30）及早察觉预防危重情况下的医源性错误。

（31）临终关怀。

2.其他相关知识

掌握生物医学、临床科学、流行病学、社会学、行为科学各方面的

知识，以及本学科领域的新进展，包括已明确的和正在发展中的知识，

并应在临床实践中加以应用。

（1）相关临床知识。

①经皮气管切开。

②体外膜肺氧合 (ECMO)。

③心包穿刺。

④肾脏替代治疗。

⑤肺移植的指征，并发症、效果评价及长期管理。

⑥危重症常用检查的适应证、禁忌证、并发症、局限性、结果解读。

⑦危重情况下药物吸收、代谢与排泄。

⑧危重症与呼吸疾病常用的影像技术，包括危重症超声。

⑨呼吸治疗技术的实施与管理。

（2）基础科学知识，重点包括遗传学，细胞与分子生物学，胚胎学，生理，病生理，免疫学的进展。

（3）ICU管理的原则与技术。

（4）解决问题的科学方法，根据证据做出临床决策。

（5）监督和领导特殊类型照护，包括呼吸管理病房，肺功能实验室。管理内容包括技术操作的质量控制，质量保证和效率标准。

（6）危重医学有关的伦理，经济学与法律知识。

（7）重大灾难下的危重症认识与管理，包括化学与生物制剂泄露等。

（8）危重症对患者及其家属的心理与精神影响。

3.教学会议系列

（六）科研与教学活动

1.参与科研工作。

2.专培期间以第一作者发表至少一篇论著和一篇综述。

3.参与住培医师、医学生的临床教学工作。

五、培训记录

要求轮转、操作、教学等培训相关内容均有可查询的记录。

六、综合能力培训

（一）自我学习能力

必须有能力评估自己管理病人的水平，学会利用科学依据，通过自

我评估与不断学习来提高自己的能力；发现自己知识与能力上的长处、

不足与局限性，选择适合自己的学习方法并付诸实践；制定学习与提高

的目标；以提高实践水平为目标，利用质量改进方法系统分析自己的临

床实践。

1.让固定形式的评估回馈成为日常活动的常规部分。

2.查找文献并进行批判性阅读，然后利用文献证据解决所管理患者的健

康问题。

3.利用信息技术优化学习。

4.参与各方面的教育活动。

5.学会向患者介绍各项操作的使用指征，技术及并发症，并获得针对

性的知情同意。

（二）人际交流能力

必须掌握人际交流技术，以利于与患者，家属及同事有效地交流信息，促进合作。

1.可以与不同文化社会背景的患者、家属乃至公众进行有效交流。

2.与医生同事、其他医卫工作者以及与健康有关的中介人员进行有

效交流。

3.能够有效地作为医卫团队的成员或领袖参与工作。

4.能够向其他医生或医卫人员提供咨询。

5.保持全面、及时与清晰的病历记录。　

（三）敬业精神

专培医师必须保证执行专业职责，遵守伦理道德原则。

1.具有同情心，人品正直，尊重他人。

2.让满足病人的需求高于满足自己的利益。

3.尊重病人的隐私与自主权。

4.向病人、社会以及行业负责。

5.理解尊重病人的多元性并付诸行动。病人的多元性包括年龄、性别、文化背景、种族、宗教、残障，及性取向等。

6.以最高道德标准约束自己行为，包括与其他医生及医卫工作者保

持恰当的人际界限与业务关系，避免工作中的任何利益冲突。

7.以人道与专业价值观为基础，保持不断学习与关怀他人的态度。（四）充分利用系统资源的能力

1.在不同的医疗形式与体制下都能有效地实施本专业的工作。

2.能够在整个体制范围内协调病人的医疗，包括转诊。

3.在处理具体病例时应重视费用、风险－效益分析，以及个体与群体的关系。

4.推崇最高医疗质量以及最佳医疗体制：

（1）能够与非医学专业工作者合作，提高患者安全，改善医疗质量。

（2）积极参与发现体制错误及解决办法。

（3）学习掌握技术，能够组建、管理、领导ICU。

（4）学习掌握技术，能够组建、管理、领导呼吸治疗团队。

七、参考书目

1. Cecil, Russell L. Cecil medicine. Saunders Elsevier. 2008.

2. Loscalzo, Joseph. Harrison’s Pulmonary and critical care medicine. McGraw-Hill Medical. 201

3.

3. 王辰. 呼吸与危重症医学2015-2016. 北京：人民卫生出版社，2016.

八、纪律与权利

专培医师是专培基地和专科基地医师队伍的一部分，应严格遵守国家法律法规和基地的规章制度，执行培训计划，按时完成专培日志等培训信息登记，并享受相关待遇。对于在专培过程中出现的问题，专培医师应与基地协商解决，并有向中国医师协会呼吸与危重症医学专科委员会申诉的权利。

九、说明

本细则由中国医师协会呼吸与危重症医学专科委员会负责修订和解释。

中医学科专科医师规范化培训方案

中医针灸推拿专科培训细则 中医针灸推拿学以中医经络学说为核心指导理论，专科技能特色鲜明，是一 门实践性很强的学科。通过三年专科培训，掌握针灸推拿临床诊疗思维，开展常见病、多发病及部分疑难病的专科诊疗，能应对危重病人的抢救工作，并具备一定的临床、教学、科研能力。 （一）培训目标：通过全面而严格的中医针灸推拿专科医师规范化培训，使培训对象系统掌握中医针灸推拿学理论、临床专业知识和专科技能，能独立承担中医针灸推拿专科常见病、部分疑难疾病的诊治以及危重病人的抢救工作，并对下级医师进行业务指导。了解本专科及相关专业的国内外临床与研究进展，具备一定的科研及教学能力，开展专科教学与部分科研。从而在完成 3 年的专科基地培训后达到中医针推专科低年资主治医师水平，在通过相关考核后，取得中医专科医师规范化培训合格证书。经过规范化培训，培训对象应具备：1.热爱祖国；遵守国家法律法规和行业规章制；热爱中医学事业，弘扬人道主义的职业精神，恪守为人民健康服务的宗旨和救死扶伤的社会责任。 2.树立“以病人为中心”的人性化职业理念；遵守医学伦理基本原则，尊重生命、平等仁爱、患者至上、真诚守信、精进审慎、廉洁公正。 3.具备较强的自我学习能力和自我提高的意识，具备创新思维和进取精神。 4.掌握本学科及相关学科的临床医学基础理论、基本知识和诊疗技能。 能独立、正确地运用中西医方法处理常见针灸推拿专科疾病和 部分疑难病，并能为其他科室提供相关的专科咨询 5.掌握一定的临床科研能力，具备本学科及相关学科的外文文献资料阅

读能力。在导师的指导下能开展相关的临床研究，撰写与发表研究论文或病例分析报告。 6.有一定的教学能力，能对下级医师进行临床业务指导，并能胜任下级医师的临床教学工作。 7.具备良好的人际沟通能力和团队协作能力。 （二）培训方法 培训时间：3 年 以临床工作需要为核心，以培养临床能力为主，安排在针灸推拿专科病房、门诊、相关亚专科做住院医师工作，从针灸推拿临床实践技能和理论知识两个方面进行培训。 轮转科室安排 推拿科病房（期间承担专科住院总工作3个月）推拿科门诊9 个月8 个月 医学影像科 1 个月 针灸科病房（期间承担专科住院总工作 3 个月）针灸科门诊9 个月8 个月 急诊、ICU （三）培训内容和要求 1 个月 1、培训内容（根据培训目标、考核要求来和方式来制定培训内 容） 掌握：针灸推拿发展史，针灸推拿学临床特点，十二经脉、经筋、“筋骨整体观”、脊柱病因学说、小儿推拿的基本理论，体格检查与专科检查，推拿科常

三级医院呼吸与危重症医学科规范化建设评定细则.doc

三级医院呼吸与危重症医学科规范化建设评定细则 三级医院是跨区域提供医疗卫生服务，具有医疗、教学、科研、公共卫生服 务等功能的医疗机构。承担着提供专科（包括特殊专科）医疗服务，解决危急重症 和疑难复杂疾病，接受二级医院转诊，对下级医院进行业务技术指导和人才培训的任务，承担培养各种高级医疗专业人才的教学任务和省市级以上科研任务。加强呼吸学科建设已成为三级 医院最重要的问题。 本标准根据国务院办公厅和卫生部（卫生计生委）《现代医院管理制度的指导 意见》、《医疗机构管理条例（2016 年修订版）》、《三级综合医院评审标准（2011 年版）》、《三级综合医院评审临床技术标准（2011 年版）》、《国家临床重点 专科呼吸内科评分标准》制定，同时参照国际现代呼吸与危重症医学科（PCCM 科）的建制和体系。PCCM科规范化建设的核心内容涵盖科室业务建制、人员建 制、设施建制、管理建制及文化建设等方面，通过广泛征求的意见后，形成本建设和评定标准（试行版）。并根据我国国情，在三级医院PCCM科设立培育、合 格、优秀和示范单位四级标准。

三级医院呼吸与危重症医学科的业务建制至少包括专科门诊、专科病房、内 科危重症监护治疗病房（ MICU）或呼吸危重症监护治疗病房（RICU）、肺功能室、 睡眠呼吸疾病诊疗室、呼吸内镜室等业务建制组成，并具有相应的管理架构。具体要求如下： （一）医疗能力 1、硬件设施

（1 ）病房：设立专门的PCCM科，设立隶属PCCM科的内科危重症监护治 疗病房（MICU ）或呼吸危重症监护治疗病房（RICU）。 （2）门诊：设立普通呼吸专科门诊、呼吸专病/ 专项门诊（如哮喘、慢阻肺、戒 烟等）和专家门诊，附设有呼吸门诊综合诊疗室并配置专科护士。 （3） ICU 病房：有隶属于PCCM科的 MICU 或 RICU，并具备相应的硬件设 施、技术和人力资源（包括医师、呼吸治疗师、专科护士等）条件。 （ 4）呼吸内镜室：PCCM科拥有独立的呼吸内镜室，有经过呼吸内镜诊疗相关知识和技能培训，具备应用各级呼吸内镜诊疗技术临床应用能力的呼吸专科医师和其他专业技术人员。 （5）肺功能室：设立有肺功能室，有单独的检查室及相应的检测设备，有专职的肺功能医师及肺功能技师。 （6）睡眠呼吸疾病诊疗室：由经过专业培训、拥有睡眠呼吸障碍（SBD）相关诊疗知识的专职人员负责，开展睡眠呼吸监测与SBD治疗。 2、诊治疾病和相关诊疗技术 PCCM科具备独立、规范处理常见疾病、疑难疾病、危重症的条件和能力，特别是疑难危

专科医师规范化培训制度试点实施方案

专科医师规范化培训制度试点实施方案 （试行） 专科医师规范化培训（以下简称专培）是毕业后医学教育的重要组成部分，是在住院医师规范化培训的基础上，继续培养能够独立、规范地从事专科诊疗工作的临床医师的必经途径。探索建立专科医师规范化培训制度是深化医药卫生体制改革、医学教育改革和早日实现健康中国人的伟大战略目标培养高层次人才的重大举措。 为贯彻落实国务院部门《关于建立专科医师规范化培训制度试点的指导意见》（国卫科教发〔〕号）（以下简称“指导意见”），稳妥有序开展专科医师规范化培训制度试点工作，特制订本方案。 一、试点工作基本原则和目标 （一）基本原则。坚持面向临床、整体设计的原则,确保试点正确导向；坚持政府主导、行业组织牵头、多方参与的原则，建立健全体制机制；坚持统一标准、强化胜任力导向的原则，确保培训质量；坚持以点带面、逐步普及的原则，保证专科医师规范化培训试点工作稳妥有序开展。试点工作初期小规模起步，分步推进，逐步扩大试点范围。 （二）工作目标。探索建立三个体系，一是建立可行的组织管理体系；二是建立统一标准的教育培训体系；三是建立有效的社会支撑保障 体系。培养一批能够独立、规范从事疾病专科诊疗工作的专科医师。适

时总结试点专科经验,力争到年在全国范围初步建立专科医师规范化培训制度。 二、试点工作内容 （一）组织管理体系 形成政府依法调控、行业组织牵头推进、培训基地规范实施的组织管理体系，国家和地方卫生计生行政部门、有关行业组织和医疗机构职责明确，充分发挥专家作用。 1.国家卫生计生委：负责落实《指导意见》，统筹协调、监督管理专培制度试点工作。委托中国医师协会负责专培制度试点业务技术建设 和日常管理工作。 主要职责：制定专科医师规范化培训工作规划；对中国医师协会组织制订的培训专科目录、试点专科、相关技术建设标准（培训基地认定标准、培训内容与标准、考核标准）、基地认定、招收计划、考核方案和证书颁发等予以备案；研究完善相关人事待遇、经费保障、学位衔接、专科医师资格认证等配套政策措施；健全协调和监督机制，指导行业组织和地方卫生行政部门开展试点工作。 2.中国医师协会：在国家卫生计生委指导下，承担专培制度试点工作的业务技术建设与日常管理工作。健全组织机构，组建专培制度试点专家委员会（以下简称专家委员会），负责研究和审议专培试点政策建议和技术建设标准；设立毕业后医学教育专业委员会（简称专业委员会）

卫生部专科医师培训暂行规定

附件3 卫生部专科医师培训暂行规定 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为适应卫生改革与发展需要，完善我国医学人才培养体系，提高医师队伍整体素质，逐步建立专科医师培训制度，根据《中 华人民共和 国执业医师法》，制定本规定。 第二条专科医师培训是指医学专业毕业生完成院校教育之后，在经过认可的培训基地中，以住院医师的身份，接受以提高临床能力为主的系统、规范的培训。培训目的是使住院医师达到某一临床专科（包括普通专科和亚专科）所需要的基本理论、基本知识和基本技能要求，成为能独立从事某一专科临床医疗工作的专科医师（普通专科医师和亚专科医师）。专科医师培训过程分普通专科培训和亚专科培训两个阶段。 第三条培训对象： 一、普通专科培训阶段： 1.具有高等院校医学专业本科及以上学历，拟从事临床医疗工作的人员。 2.已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书，要求接受培训的人员。 二、亚专科培训阶段： 经过普通专科培训合格后，或经过考核达到普通专科医师培训标准，要求参加亚专科培训的人员。 第四条培训要求： 一、普通专科培训阶段

1.坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的卫生工作方针，遵纪守法，具有良好的医德医风，热爱临床医学事业，全心全意为人民健康服务。 2.掌握本学科及相关学科的基本知识、基本理论和基本技能；能独立从事常见病、多发病的诊断与治疗；具备必要的临床思维能力。 3.掌握循证医学的理论和方法，具备阅读和分析专业性期刊的能力，可写出具有一定水平的文献综述或病例报道。 二、亚专科培训阶段 在达到普通专科医师培训要求的基础上，还应达到以下要求： 1.掌握本学科及相关学科较系统的专业理论知识，扎实的专业技能，较强的临床思维能力，能独立承担本亚专科某些疑难病症诊断与治疗、危重病人抢救工作。 2.具备一定的教学和科研能力，能对下级医师进行业务指导；掌握基本的临床科研方法，能结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文。 3.掌握一门专业外语，可熟练阅读本亚专科的学术论文和相关文献，具有一定外语交流能力。 第五条专科医师培训工作必须坚持科学发展观，遵循医学教育和医学人才成长规律，适应卫生事业改革与发展的需要，适应人民群众对医疗卫生服务的需求。 第二章组织管理 第六条专科医师培训工作实行全行业属地管理。卫生部和各省、区、市卫生行政部门成立毕业后医学教育委员会。委员会是专科医师培训工作的研究、指导、协调和质量监控的组织。 第七条卫生部毕业后医学教育委员会（以下简称“卫生部委员

专科医师规范化培训手册-麻醉科说明

麻醉科 普通专科医师培训登记手册 （试行） 培训医院: 姓名: 工作单位: （选填） 毕业时间: 学位: 培训年度: 年月至年月 卫生部毕业后医学教育委员会

关于《专科医师培训登记手册》的编制说明 为促进专科医师培训试点工作的开展，加强对专科医师培训过程的管理，保证培训质量，北京市卫生局受卫生部科教司的委托组织有关专家编制了普通《专科医师培训登记手册》（试行）。 本手册完全按照卫生部毕业后医学教育委员会编制的《专科医师培训标准》（试行）制定。 严格实施《专科医师培训登记手册》登记制度是规范培训过程的重要措施。手册所记载内容既是评估专科医师培训质量的量化指标，也是培训考核和颁发培训合格证书的重要依据。 鉴于全国幅员辽阔，各医院教学资源、医疗仪器设备的配置存在着不均衡性，一些病种受到地域性与季节性的限制，故收治的病种和数量可能不能完全达到培训手册的要求。各基地对专科医师的培训与考核标准可结合本地区具体情况，适当加权。

填写和使用说明 一、本手册供参加普通专科医师培训的学员使用，使用期限为三年。 二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。 三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。 四、每一个轮转科室结束时，使用者应先进行个人小结，再由科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。 五、本手册在培训期间应妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。 六、培训结束时，使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。

轮转科室名称及学习记录汇总表

口腔种植学专科医师培训基地标准

口腔种植学专科医师培训基地标准 上海市口腔种植学专科医师规范化培训基地是具备条件并通过一定程序被认可的承担口腔种植学专科医师培训任务的口腔培训基地和医院培训点，是实现口腔种植学专科医师培训目标的重要保障。 一、口腔种植学专科培训基地和医院培训点基本条件 1．规模 （1）牙科综合治疗台大于8台 （2）年种植门诊病例数大于500例 2.诊疗疾病范围 种植修复适应证，禁忌症的评估； 种植手术模板的制作； 常规牙列缺损、牙列缺失的种植修复； 即刻种植； 骨缺损的种植外科：引导性骨再生技术；块状骨移植技术；上颌窦外提 升技术；上颌窦内提升技术； 软组织缺损移植：角化龈移植；结缔组织移植； 种植上部结构的设计和修复； 种植外科和修复并发症的预防和处理； 种植体及上部结构的随访和维护； 种植体周围炎的处理。

3．医疗设备 培训基地和医院培训点专有设备 设备名称数量（≥）牙片机 1 台 全景片机 1 台CT机或牙CT 1 台 生命体征监护仪（无创血压、心电、脉氧、呼吸等） 1 台 氧气瓶 1 个 常用急救设备常备

口腔种植学专科培训基地和医院培训点应配备设备 设备名称数量（≥） 种植机2台 种植手术配套工具5套 超声骨刀 1 台 上颌窦外提升器械 1 套 上颌窦内提升器械 1 套 骨挤压器械 1 套 骨劈开器械 1 套 摆动锯 1 台 共振频率测试仪 1 台 电脑比色仪 1 台 数字化椅旁设备 1 台 模型修整机 2 台 光固化灯10台 烤瓷炉 2 台 模型振荡仪 1 台 真空搅拌机 5 台 4.相关科室或实验室 培训基地和医院培训点支撑科室有本院的临床检验科、放射科、病理科、药剂科及实验室。 培训基地和医院培训点具有培训所需的教学设备、教学场地，具有基本教学要求的图书馆或阅览室，具有计算机文献检索网络服务设施。 5. 医疗工作量 培训基地和医院培训点门诊工作量：每名受培训者日接诊患者≥4名。 6. 医疗质量 培训基地和医院培训点医疗质量 （1）临床诊断率≥95%。 （2）临床种植修复率≥85%。 二、口腔种植学专科医师规范化培训基地和医院培训点师资条件

专科医师规范化培训制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除专科医师规范化培训制度 篇一：医院住院医师规范化培训管理制度 福贡县人民医院 住院医师规范化培训管理制度 为加强我院临床住院医师规范化培训的管理，培养合格的临床医学人 才，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》、《云南省住院医师规范化培训管理办法（试行）》的要求，结合我院近年来开展住院医师规范化培训工作的实践，特制定本制度。 一、培训对象 1、新入院的临床医学专业本、专科毕业生，从事临床类医疗工作的人员。 2、外单位调入的未完成住院医师规范化培训的住院医师。 二培训方法 1、选派优秀住院医师到住院医师规范化培训基地（三甲医院）进行培训；

2、院内轮岗学习的方式，加强住院医师规范化培训工作。 三、培训组织 福贡县人民医院住院医师规范化培训工作在医院继续 教育委员会领导下开展工作，具体工作由医务科负责实施。 四、培训规划 （一）培训年限 一般情况下为三年 1、所有新进医院的住院医师进院时不定科； 2、进院第一年实行全院临床科室大轮转； 3、进院第二年，根据第一年轮转时住院医师的工作表现、科室主任和带教老师的意见、医院学科人才梯队建设的实际需要以及本人的兴趣特长，实行大内科和大外科小轮转，旨在区别培养大内科和大外科医师； 4、第三年，根据前两年的规范化培训结果和医院工作 的需要，对住院医 师实行初步定科并开始专业化培训。 （二）培训内容 1、住院医师岗前培训 （1）医院概况介绍 （2）医院核心制度 （3）人际交流-医患沟通

（4）病案书写 （5）医院感染管理 （6）医院文化 （7）法律法规 （8）消防安全 （9）应急演练 2、住院医师医学基本理论知识培训 （1）自学 （2）专业授课 3、住院医师医学临床技能培训 （1）体格检查 （2）病历书写. （3）临床基本技术操作 （4）读片 （5）病例分析 （6）诊断与鉴别诊断 五、培训要求 （一）、综合素质要求 1、严谨、求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态度 2、以“病人为中心”的思想和优良的医德医风 3、良好的医患沟通能力

新生儿专科医师培训基地标准

新生儿专科医师培训基地标准 新生儿专科医师培训基地是开展新生儿专科医师培养工作的科室，培训基地的高质量和可持续发展是实现新生儿专科医师培养目标的重要保障。根据上海市《专科医师培养标准》的要求，特制定本细则。 一、新生儿专科医师培训基地基本条件 在新生儿疾病诊治技术、学科建设、教学能力、学术水平等方面在本市或国内处于领先水平。 1. 医院要求： （1）三级甲等医院 （2）儿科学博士点，必须有博士生导师 （3）国家或上海市重点专科优先考虑 2、科室规模： （1）新生儿科必须是独立建科，设置独立病房，病房面积应>1500平方米（2）新生儿科总床位数≥60张。 （3）重症监护（NICU）床位超过新生儿科总床位的35%。 （4）每周定期开放新生儿专科门诊和随访门诊。 作为培训基地，应具有同时接纳15人培训（每年5人）的容量，并提供参加24小时负责制专科医师的住宿。 3. 符合上述2项者，可申请成为新生儿专科培训基地；在新生儿专业方面有较好基础，但不完全符合上述条件者，可申请挂靠在已经获批的新生儿专科基地，作为联合培养基地。 4、应开展新生儿专科诊疗技术： （1）新生儿基本监护技术。 （2）新生儿床旁检查技术：X线拍片、超声、心超、血气、血糖、胆红素等。 （3）新生儿呼吸支持技术：无创呼吸支持、常频机械通气、高频机械通气。

（4）新生儿黄疸治疗：光疗、换血。 （5）新生儿输血。 （6）新生儿外科。 5、主要疾病诊疗范围： 新生儿专科培训基地所诊治的疾病种类应基本覆盖新生儿常见病、疑难病和危重病，能够满足新生儿专科医师培养目标的要求。 疾病种类年诊治例数（≥例） 新生儿 新生儿窒息 5 早产儿100 极低出生体重儿50 超低出生体重儿10 新生儿黄疸 新生儿黄疸100 新生儿溶血病20 新生儿感染疾病10 新生儿败血症10 先天性梅毒10 新生儿消化疾病 新生儿腹泻病50 新生儿坏死性小肠结肠炎 5 新生儿消化道畸形10 新生儿呼吸疾病 新生儿呼吸窘迫综合征20 新生儿胎粪吸入综合征10 新生儿呼吸暂停20 新生儿湿肺20 新生儿感染性肺炎100 新生儿支气管肺发育不良10

2019年复旦大学附属中山医院呼吸与危重症医学科专修招生

2019年复旦大学附属中山医院呼吸与危重症医学科专修招生简章 一、基地简介 复旦大学附属中山医院呼吸与危重症医学科是由我国著名肺病学家、防痨事业奠基人之一吴绍青教授于上世纪30年代创立的肺科发展而来。现为国家临床重点专科、上海市医学重点学科、上海市重点学科、卫生部临床重点专科建设项目和上海市“重中之重”学科建设项目，是上海市呼吸病研究所挂靠单位，兼管上海市呼吸内科临床质控中心。复旦大学附属中山医院呼吸与危重症学科在PCCM学科规范化建设上一直走在全国前列。2013年成为上海市首批呼吸内科专科医师规范化培训基地，2017年成为首批国家试点专科医师规范化培训基地，2018年6月24日，中山医院以现场评审全国前十的优异成绩，获评全国PCCM 科室规范化建设项目三级示范单位。2019年1月19日中山医院还被认定为全国PCCM专修基地以及6个专科单项规范化进修基地。 二、基地主任： 宋元林，复旦大学附属中山医院呼吸与危重医学科主任，博士生导师。上 海市教委特聘教授，上海市呼吸病研究所副所长，中华医学会呼吸分会常 务委员，上海市呼吸病学会副主任委员，亚太呼吸病学会感染学组组长。 担任Respirology副主编，Clinical Respiratory Journal 副主编， Am J Physiology-lung 编委。作为主要负责人承担国家自然基金面上项目， 973子课题，上海市科委重大，重点项目，教育部博士点基金，参与自然 基金重大和重点项目等。发表论文150余篇，SCI论文130余篇，引用5000余次，申请到专利7项，转化2项，参与制定诊治共识三项，主编和参编专著8部，参编教材3部。获上海市科技进步二等奖（1项），上海市医学科技奖二等奖（2项）。

呼吸与危重症医学科进修招生简章

呼吸与危重症医学科进修招生简章 一、科室简介 1、呼吸与危重症医学科学科建设情况 四川大学华西医院呼吸与危重症医学科前身分别为创建于1892年的成都仁济医院内科及创立于1937年的成都肺病疗养院，1953年合并入四川医学院附属医院内科，1975年设立内科呼吸组，1984年正式成立呼吸内科，2012年更名为呼吸与危重症医学科。 四川大学华西医院呼吸与危重症医学科是是我国第一批被批准的硕士点，第三批被批准的博士点和博士后流动站，2002年成为教育部首批全国重点学科，以及2011年卫生部首批国家临床重点专科，在2012年国家临床重点专科中排名全国第三。连续5年，在复旦版最佳专科声誉评比中排名全国第四，全国医院科技影响力排行榜呼吸病学第二、结核病学第四位。 呼吸与危重症医学科设有1病房、18病房、结核病房、呼吸ICU，上锦院区、温江院区共6个病房，合计床位292张，下设有肺功能室、呼吸内镜中心、呼吸病学研究室等，并与华西医院睡眠医学中心保持紧密合作。已开设专科门诊及亚专业组包括：慢阻肺、哮喘与气道疾病、肺血管病、间质性肺部、肺结节与肺癌、睡眠呼吸障碍、罕见病、肺移植、以及戒烟门诊。目前我科每年平均诊治门诊病人十余万人次，住院病人万余人次。对于内科及呼吸系统的常见病与多发病、内科重症、以及罕见病与少见病的诊治水平居国内前列。拥有独立的

内科ICU病房，备有最先进的机械通气和其他监护、抢救设备，具备高素质的专业技术人员，为危重症患者的救治提供了重要的保障。 四川大学华西医院呼吸病学研究室为国家生物治疗重点实验室，是“985”工程建设平台的重要成员，由国际知名的研究人员从事该领域前沿性的科学研究。先后完成了数百项国家重大科技攻关项目、自然科学基金重点基金项目及面上项目、国家杰出青年科学基金项目及科技部、卫生部、四川省的多项重大课题的科研任务，以及美国中华医学基金会的多项重大课题。 具有百年优良传统的华西医院呼吸与危重症医学科拥有一支高素质、高学历的医护队伍，使我科的医疗、护理质量长期处于国内领先水平。现有医、教、研等各类人才近200人，其中教授、主任医师26人，副教授、副主任医师26人，博士生导师9人，硕士生导师17人。94.7%的医生拥有硕士以上学位，70%的护士具有大学本科或大专学历。我科与美国、英国、加拿大等国家多家大型医院的呼吸与危重症医学科建立了长期密切的友好合作关系。绝大多数医师均有出国学习或培训经历。与国外同行的广泛交流，使我科医疗技术与科研水平同步发展。 我科承担了华西临床医学院大量的教学任务，包括临床医学专业、呼吸治疗系、口腔、法医、基础、护理等专业本科生教学，以及留学生、硕士/博士研究生的教学任务，并承担住院医师和进修医师的培训工作。1997年在我国率先创立了“呼吸治疗”大学本科专业，在2014年设立呼吸治疗系。我科至今已培养医学博士、硕士研究生

专科医师规范化培训基地认定标准总则

专科医师规范化培训基地认定标准总则 (试行) 总则 根据《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》(国卫科教发〔2015〕97 号) ,为规范专科医师规范化培训（以下简称专培）工作,制定本标准。 一、基地名称 基地分为专科医师规范化培训基地（简称培训基地）和专科基地。培训基地是承担专科医师规范化培训的医疗机构，专科基地是承担专科医师规范化培训的科室。 二、基本条件 1.依法取得医疗机构执业许可证； 2.自愿申报； 3.三级综合医院或专科医院； 4.高等医学院校附属医院或教学医院； 5.应为博士培养单位或培养点； 6.综合医院应为住院医师规范化培训专业基地； 7.近３年来未发生省级及以上卫生计生行政部门通报批评的重大医疗事件； 8.国家临床重点专科、国家重点学科或国家临床医学研究中心优先；

9.科室建设条件： （1）总床位数、年收治病人数、年门诊量和急诊量、配备的专业诊疗设备等达到《专科医师规范化培训基地认定细则(试行)》要求。 （2）收治的疾病种类应基本覆盖本专科常见多发疾病,诊治数量满足《专科医师规范化培训基地认定细则(试行)》要求。 （3）具有明确的亚专科方向和相应人员、床位配置。 （4）能按照《专科医师规范化培训内容与细则（试行）》要求开展临床诊疗、教学和科研工作。 10.若疾病种类数量不符合《专科医师规范培训基地认定细则(试行)》要求,可联合符合条件的三级医院作为协同单位。协同单位数量不超过３家。 三、设备设施条件 1.科室设置、诊疗能力和专科设备等条件能够满足《专科医师规范化培训基地认定细则(试行)》要求。 2.教学设备、示范教室及临床技能模拟训练中心等教学设施能够满足《专科医师规范化培训基地认定细则(试行)》要求。 3.图书馆馆藏资源种类齐全,有满足培训需要的专业书刊、计算机信息检索系统与网络平台。 四、组织管理条件 1.培训基地组织管理机构健全。主要行政负责人履行第一责任人职责；分管院领导具体负责专培工作；职能部门负责专培工作的日常管理与监督。

超声医学专科医师培训基地标准

超声医学专科医师培训基地标准 超声医学包括腹部超声、妇产超声、心脏超声、血管超声、浅表器官及肌肉骨骼神经超声、介入超声等，是一门专业性、综合性和实践性很强的临床医学三级学科。为切实提高上海市超声医学专科医师的整体素质和诊疗水平，为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的超声医学理论知识和临床操作技能，能独立、规范地承担本专业常见病、多发病诊疗工作的临床超声医学人才，根据<<上海市专科医师规范化培训总则>>（试行）的有关要求，制定超声医学专科医师规范化培训基地细则。 一、基本条件 （一）所在医院：应为三级甲等综合性医院。必须是医科大学或医学院的附属医院或教学基地（实习医院），必须包括内科、外科、儿科、妇产科、神经内科、神经外科、耳鼻喉科、内分泌科等相关科室，且要求以上科室都必须有一定的床位数。各临床科室提供的检查病种能满足培训要求，包括各系统的常见病、多发病、疑难病。日门诊量≥5000 人次，日急诊量≥100 人次，病床数≥500 张。 （二）超声医学科：所在科室必须是医学影像和核医学博士点。 1、科室日均工作量：检查例次（包括门诊、急诊、住院病人等）≥500 人次（不含体检）。具体要求如下: 腹部≥250人次，妇产≥100人次，心脏≥50人次，浅表器官（含肌骨神经）、血管超声≥70人次，其他（床旁、急症、术中等）≥30人次。 2、诊疗疾病范围：作为专科医师规范化培训基地的所在科室必须包括腹部超声、妇产超声、超声心动图、介入超声、浅表器官（含肌骨神经）、血管超声、急诊超声等亚学科诊疗范围（注：介入超声包括介入诊断、穿刺、介入治疗、术中；经阴道超声业务纳入妇产超声范畴）；超声诊断病种要涉及循环、消化、泌尿生殖、内分泌、骨关节等各个系统的常见病、多发病和疑难病，且比例要适合；疑难病占常见病、多发病的比例≥5%。 急诊超声亚学科的规范培训，是专科医师能力培训的重要环节，其综合能力的提升对于在地方/国家发生突发事件时专科医师及时有效参与抢救有重要意

呼吸与危重症医学科规范化建设 计划

呼吸与危重症医学科 规范化建设项目2018年计划 南京 2018.1.17

目录 1.项目介绍及2017年总结 2.PCCM学科建设标准及参与流程 3.2018年PCCM会议计划

项目背景及目标 ?推动呼吸与危重症医学科规范化建设，参照国际现代PCCM 科完整建制与体系， 把我国PCCM 科建设成为符合现代学科发展的新高度?全面建设我国PCCM 专科医师的人才梯队，显著提高我国PCCM 科整体水平，满足 日益严峻的呼吸系统疾病的临床需求?由CACP 、CTS 、健促会共同发起，推进PCCM 科规范化建设 项目背景 项目目标 ?呼吸系统疾病是人类健康最严重的危险因素之一，成立独立而规范的呼吸与危重 症医学科至关重要。?2016年12月30日，专科医师规范化培训制度试点工作启动会，PCCM 入选国家 专培首批三个试点专科之一，建立呼吸与危重症医学专科成为国家意志。?我国PCCM 科建设面临不规范、不完善、不均衡的发展现状，推动学科的规范化 和现代化建设培训学科人才是亟待需要解决的问题。

1.制定综合医院呼吸与危重症医学科的建设标准 ?二级医院PCCM 科规范化建设标准? 三级医院PCCM 科规范化建设标准 1.制定标准 2.参访 3.科室建设 4.监督考核 5.认证授牌 2.示范中心参访 ?2年内组织1000家医院赴参访基地实地 参访一周 ? 参访人员要求：必须为科主任或副主任 3. 提交申请，规范科室建设 ?各单位完成参访后，参访结束后，可自愿 申请参加审核认定 ?根据PCCM 科的建设标准，返回原单位进行呼吸与危重症医学专科规范化建设 5. 认证& 授牌 ?3-6个月建设期，之后由专家组进行审核, 依照PCCM 科规 范化建设标准,医院线上申报结合专家组实地核查，根据审核 情况确定评定等级 ?由CACP 、CTS 、健康教育促进会、国家呼吸病质控中心、呼吸专科医联体共同挂牌认定 PCCM 科规范化建设项目计划 ? 各单位应如实在协会平台中月度上报PCCM 科室建设进展 4. 监督& 考核

我国专科医师规范化培训制度的探索

我国专科医师规范化培训制度的探索 2016年，卫计委正式发布专科医师培训相关指导文件，我国专科医师培训开始走上正规化道路，但目前仍然存在制度不完善、缺乏相关配套措施以及相关政策措施难以完全施行等问题，因此积极完善制度规章、细化相关条例，完善相关配套措施以及加强对专科医师培训工作的监管对我国专科医师制度的发展具有重要作用。 标签：专科医师；培训制度；完善措施 2016年1月，国家卫计委、教育部、人社部等八部门联合印发《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》，提出在一些专科开展专科医师规范化培训，初步为建立专科医师培训制度提前打下基础，并在2020年形成相对完善的专科医师规范化培训的一套管理体系，与住院医师规范化培训体系一起构成完整的毕业后教育制度。2017年，卫计委正式公示了全国首批专科医师培训基地，其中包括各省市自治区人民医院、解放军医院和各大医学院校附属医院，包含神经外科、呼吸与危重症医学和心血管病学等重点科室。 1.医师培训相关概念 1.1专科医师。 专科医师是高等医学院校医学专业本科以上学历，并取得了执业医师资格，参加住院医师规范化培训，获得某专科医师资格注册的临床医师。一般分为两类即普通专科医师和亚专科医师。 1.2专科医师培训。 专科医师培训是医学院校毕业生通过个人申请，专科医师规范化培训基地择优录取后以住院医师的身份接受统一的专业性规范化培训，提升医学生医学素质修养，提高医学生临床实践技能水平。培训对象为完成住院医师培训取得住院医师规培证书，将要从事相关临床工作的医师、拥有中级或以上医学专业技术水平自愿参加专科医师培训的医师以及医学博士学位研究生。 专科医师培训内容主要有专业理论知识学习、临床技能培训、外语以及公共基础课程的学习，考核方式分为日常科室考核、阶段考核以及培训基地组织的统一考核。专科医师培训基地的认定有严格的标准，而专科医师的培训也一定要在国家认定的培训基地中，而且具有严格的时间和规范要求。普通专科医师培训时长为三年，按照要求在相关二级学科内轮转；而亚专科医师培训时长约1—4年左右，在三级学科内进行临床学习。 2.国内外专科医师培训现状

专科医师规范化培训制度试点

专科医师规范化培训制度试点 蚌埠医学院第一附属医院招收简章 (外科危重症医学科） 按照国家专科医师规范化培训（以下简称“专培”）制度试点总体安排和招收工作通知要求，现将我院年专培招收简章介绍如下： 一、招收原则 公开公平、自愿参加、双向选择、择优录取 二、招收专科及名额 外科危重症医学科专科人。 三、招收对象 .完成住院医师规范化培训（以下简称住培）、取得合格证书并自愿参加专培的在职医师，申报专科应与住培专业来源一致。申报的培训专科与住培专业来源的对应要求见附表。 .已经具备中级及以上专业技术职称的在职医师，根据单位工作需要可申请参加培训，申报专科应与所在临床工作岗位相符合。 附表专科招收住培专业来源及培训年限 专科住培专业来源培训年限 外科危重症医学科内科、急诊科、外科、外科（神经外科方向）、 外科（胸心外科方向） 年

四、报名 登陆中国医师协会“专科医师规范化培训管理平台”（网址）进行注册。请认真阅读《填报需知》，如实填写个人信息和志愿，提交报名信息。 五、材料审核 材料审核通过者参加考核面试。审核材料包括： .本人签名的报名表。 .委托培训人员提交由委派单位签字盖章的同意书。 .身份证原件及复印件。 .住院医师规范化培训合格证书原件及复印件。 .本科及以上学历（学位）证书原件及复印件。 .《医师资格证书》原件及复印件。 六、时间安排（按照年招收工作通知） .填写志愿时间：年月日?年月日 .招收录取时间：年月日?年月日 .报到时间：年月日?年月日 七、待遇保障 明确外单位委培对象和社会招收培训对象待遇及保障（要求专培基地本单位培训对象、外单位委派培训对象、面向社会招收的培训对象，在同等条件下享受同等待遇）。 八、专科优势 蚌埠医学院第一附属医院重症医学科（）是安徽省临

上海普通外科专科医师规范化培训考核方案

上海市普通外科专科医师规范化培训年度考核方案 (2015版) 普通外科专科医师规范化培训考核，需要根据专科培训目标，突出临床思维和临床实践技能考核，充分体现应考者的普通外科专科核心能力。 考核常规要求 一、每年常规进行医师职业道德、出勤情况、临床实践培训指标（病 种病例数和手术操作例数等）完成情况等方面考核。 二、年度考核方案按二年分段进行，每年的考核内容在当年的9月 至11月完成，最后一年进行综合考核，在5月至7月完成。 三、所有年度考核的原始材料（病历复印件、理论试卷、病例分析 及临床操作评分表、考核结果等）均应存档，以备上级相关部门督查及作为专科医师结业综合考核报名资格认定的依据。 四、考核成绩的认定 由年度考核领导小组集体讨论、审定后，达成统一意见，医学院毕教委盖章。所有考核材料均应由相关职能部门统一存档。 五、参考书籍和期刊 《黄家驷外科学》，人民卫生出版社 《Sabiston.Textbook.of.Surgery》，第18版 《Maingot‘s Abdominal Operations》，第16版 第一年年度考核（总分100分） （一）医师职业道德考核和出勤情况（10 %） 考核方式：由各培训医院和基地负责考核。 （二）临床实践培训指标（占比30 %） 1、病种和病例数及手术操作例数（15%）

考核方式：基地自审、培训医院组织专家抽查《专科医师规范化培训登记手册》。 2、上交书面材料（15%）修改住院医师大病历3份、疑难、危重或死亡病人抢救记录3份（讨论材料总结，本人的分析及书面记录）、手术记录3份（培训细则中的要求掌握内容，主刀或第一助手）。 考核方式：由医学院毕教委组织专家评判。 （三）临床综合能力测评（占总分的45%） 专科基础理论和临床专业知识考试（满分100分） 包括：专科基础理论（解剖、生理、病理、药理等）、特殊影 像学判读、常见病规范化诊疗、疑难病例分析、危重病人抢救 ⑴A2 题20道共40分 ⑵A3/A4共用题干题10道（每题有3小题）共30分 ⑶仿真题（单选\多选题）10小题共10分 ⑷简答题4分 ⑸名词解释6分 ⑹英译中10分（约3000个字符） （四）临床教学能力（占总分10%） 由所在科室的临床医生根据培训生日常表现进行打分。其中高级职务、中级及初级打分在培训生得分中的占比为4：3：3 （五）临床科研能力（占总分5%） 导师负责打分（设立导师小组3人），制定培养计划，签订培养合同。着重和立足培训对象临床科研能力的提升，不以发表SCI论文等为判断临床科研能力的依据。但如有SCI或核心期刊论文发表，以评优优先或设单项奖，以资鼓励。 方案一、分年度考核：第一年临床专题综述；第二年上半年立题、下半年开题；第三年结题，答辩。配以常态考核项目（科研记录本，读书报告等）论著(统一盲审评分)。

广州市第一人民医院呼吸与危重症医学科(PCCM)

广州市第一人民医院呼吸与危重症医学科（PCCM） 专修及单修招生简章 广州市第一人民医院呼吸与为重症医学科始建于1954年，是广东省临床重点专科、广州市医疗卫生系统重点专项、广州市第一人民医院十大重点发展学科、华南理工大学硕士学位授予点、暨南大学博士学位授予点、国家住院医师培训基地以及是国家临床药理研究基地。我科现有2个普通呼吸病区、老年呼吸病区、南沙分院呼吸病区共160张，1个RICU、1个负压病房和6个附属功能单位（包括肺功能、呼吸内镜、呼吸专科/专病门诊、呼吸睡眠监测室和呼吸实验室、门诊呼吸诊疗室）。近年来承担多项国家自然科学基金、广东省自然科学基金、省科技厅重大项目及市级课题。获省级以上科研成果6项，主编教材《临床肺部感染病学》，参与制定多项指南及专家共识，发表的核心期刊100余篇，SCI论文10余篇。科室注重教学工作、人才的培养和梯队建设，承担医学院的多项教学任务，是住院医师规范化培训基地和专修基地，科室制定完善的管理制度和培训计划。至今“呼吸实用诊疗新技术学习班”已举办9届，为全国各级医院培养众多技术骨干。 呼吸与危重症医学（PCCM）专科医师规范化培训（简称专培）工作正式进入实施阶段是呼吸学科发展的重要里程碑，中国医师协会呼吸医师分会拟开展呼吸与危重症医学专科规范化进修（简称PCCM专修），依照PCCM专培的核心内容，将专培的三年时间缩短为一年，制定了《呼吸与危重症医学专科规范化进修培训基地认定细则（试行）》及《呼吸与危重症医学专科规范化进修培训内容与细则（试行）》，并成立PCCM专修单修基地。目前国家PCCM专培评审中，将医生有无通过PCCM专修单修培训作为必备条件之一。广州市第一人民医院呼吸与危重症医学科是全国首批PCCM专修基地和肺功能、呼吸治疗和RICU 单修基地，为了使更多的呼吸与危重症医学科医生能更专业化地开展呼吸内科诊疗技术，拟向全国招收“呼吸与危重症医学”专业技术进修医生。此次各科目均设招生计划，为切实保障专修单修培训质量，招生名额有限。符合课程招生要求的医师、护士和技师均可报名，录取的学员将完成统一培训内容和结业考核，考核合格后将由行业协会统一颁发证书。

呼吸与危重症医学专科医师规范化培训基地认定细则

呼吸与危重症医学专科医师规范化培训基地认定细则 （试行） 根据《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》(国卫科教发〔2015〕97号) ，为保证呼吸与危重症医学专科（以下简称PCCM专科）医师规范化培训的顺利开展，中国医师协会呼吸与危重症医学专科委员会特制定本基地认定细则。 一、专科基地的基本条件 (一）专培基地（医院）的基本条件 1.三级甲等综合医院或专科医院，同时为高等医学院校附属医院或教学医院。 2.综合医院应为内科住院医师规范化培训专业基地。 （二）专科基地（科室）基本条件 1.自愿申请成为专科基地。 2.已正式更名为“呼吸与危重症医学科”。 3.所在专培基地（医院）是呼吸病学博士研究生培养点。 4.国家临床呼吸重点专科、国家重点学科、国家临床医学研究中心的单位（科室）为优先条件。 （三）科室规模 1.基本床位数≥50张（不包括MICU或RICU床位数）。 2.科室年出院患者数≥1,300人次，年门诊量≥15,000人次，病种覆盖呼吸与危重症医学科常见及疑难危重疾病。 3.需具有呼吸与危重症医学科所属MICU或RICU。MICU和(或)RICU

床位数总和≥15张，年收治患者数≥400例；除MICU或RICU外，医院中尚有床位要求≥30张的外科ICU及其他ICU。 4.需具有明确的亚专科方向划分和相应人员、床位配置。其中必需的亚专科方向包括慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、呼吸系感染、呼吸危重症与呼吸支持、呼吸系肿瘤、间质性肺疾病与职业性肺病、肺栓塞与肺血管疾病、睡眠呼吸障碍、介入呼吸病学。每个亚专科方向至少有一名副主任医师及以上职称专科医师（可兼任）。 （四）疾病诊疗范围及基本数量 1.应具备开展呼吸与危重症医学常见诊疗技术的设备与人员条件，包括肺功能、支气管镜检查及活检、气管插管与呼吸支持、胸腔插管、中央静脉插管、动脉插管、睡眠呼吸监测、体外膜肺氧合（Extracorporeal Membrane Oxygenation, ECMO）。 2.每年支气管镜检查数量应≥300例，支气管镜活检≥150例，气管插管上机≥150例，多导睡眠呼吸监测≥100例。 （五）设备和设施条件 1.临床诊疗设备：需具备开展呼吸与危重症医学常见诊疗技术的设备条件，包括肺功能仪、支气管镜、呼吸机、床旁超声、ECMO设备（可选）、多导睡眠呼吸监测仪，设备数量应满足培训内容与细则中操作数量要求。 2.模拟培训设备：需具备开展呼吸与危重症医学常见诊疗技术模拟培训的设备条件，包括支气管镜检查及活检模拟培训设备、气管插管模拟培训设备、呼吸机气道管理模拟培训设备、中心静脉插管模拟培训设备、动脉插管模拟培训设备。如果本院不具备模拟设备，必须与可提供模拟设备

肿瘤内科专科医师规范化培训基地标准

肿瘤内科专科医师规范化培训基地标准 肿瘤内科医师培训基地是开展肿瘤内科专科医师培养工作的专业科室，是实现肿瘤内科医师培养目标的重要保障。确保专科医师培训基地的高质量和可持续发展是肿瘤内科医师培养工作得以顺利进行的先决条件。根据上海市卫生局对上海市专科医师规范化培训的要求,特制定本细则。 一、肿瘤内科专科医师培训基地基本条件 1.科室规模： (1)医院条件：卫生部《综合医院分级管理标准》规定的三级以上（含三级）综合医院或专科医院。 综合医院：病床数≥500张，年门诊量和年出院病人数按三级医院规定执行。 专科医院：病床数≥100张，年门诊量≥1.0万人次，年出院病人数≥1200人次。 (2)肿瘤专业条件： 专科医院：床位数≥30张，年门诊量≥0.5万人次，年出院病人数≥1000人次；科室具国家食品药品监督管理局认证的GCP临床药理基地的肿瘤学专业资质，每年开展1～2项肿瘤相关的药物临床试验临床研究；承担肿瘤相关的国家级继续教育学习班。 综合医院：根据各单位科室设置，按瘤种进行分类归并，相关床位数≥30

张，年门诊量≥1万人次，年出院病人数≥1500人次床位数。 2.诊疗疾病范围： 疾病种类及例数： 肿瘤内科医师培训基地所诊治的疾病种类基本覆盖肿瘤内科各种常见疾病，能够满足肿瘤内科医师培养目标的要求。 疾病种类和名称年诊治例数（≥） 乳腺癌40 消化道恶性肿瘤（胃癌、肝癌、大肠癌、食道 60 癌，胰腺癌） 肺癌60 软组织肿瘤和淋巴瘤20 其他肿瘤10 3.医疗设备： 培训基地所在医院应配备设备：血细胞分析仪、生化检测仪、血气分析仪、床旁X-ray仪、床旁B超、CT、MRI等。 4.相关科室、实验室： 应包括肿瘤放疗科、外科、检验科、影像科、内窥镜室、病理科、心电图室、B超室、ICU及中心实验室等。 5 .医疗工作量： （1）管床数：

超声医学科专科医师规范化培训细则(试行)

超声医学科专科医师规范化培训细则（试行） 超声医学包括腹部超声、心脏超声、妇产超声、血管超声、浅表器官及肌肉骨骼神经超声、介入超声等专业领域，该学科是一门专业性、综合性和实践性很强的临床医学三级学科。为切实提高上海市超声医学专科医师的整体素质和诊疗水平，为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的超声医学理论知识和操作技能，能独立、规范地承担本专业常见病、多发病诊疗工作的临床超声医学人才，根据我国国情及上海实际情况，特制定上海市超声医学专科医师规范化培训细则。 超声医学专科医师的培训对象是取得医学影像科住院医师规范化培训合格证书的临床医师，培训时间为3年。也接收已取得其它专科住院医师规范化培训合格证书的临床医师，但入基地时需组织专家委员会面试，根据考核结果，制定相应的培训计划。 一、培训目标 在住院医师规范化培训基础上，通过3年全面、系统、严格的专科规范化培训，使培训对象具有超声医学专科医师的临床执业综合能力，达到本专科低年资主治医师或高年资住院医师水平，实现以下培训目标： （一）掌握超声医学影像技术的基本理论、基本知识和基本诊疗技术；熟悉各影像学的应用特点，建立较为完整的现代临床医学影像概念和诊疗思维模式；掌握有关危急症最基本的临床急救处置方法。 （二）系统掌握超声医学领域各种常见病、多发病和部分疑难疾病的诊断和鉴别诊断；熟悉超声介入诊疗的适应证、禁忌症及最基本的介入治疗技术。 （三）培训期间完成6月～1年时间的住院总医师工作，提升临床实践综合能力。能对下级医师进行业务指导，具备院内专科会诊能力；能完成指导医学生（实习、见习）及住院医师的教学带教任务。 （四）掌握临床应用研究方法，具有一定的临床科研能力和论文撰写能力；能熟练地阅读超声医学的外文书刊和相关文献，并具有一定的听说读写能力。