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新课程改革高考历史总复习教师版之世界经济的全球化趋势之世界经济的区域集团化和全球化趋势

世界经济的全球化趋势之世界经济的区域集团化和全球

化趋势

一、选择题

1．(2019·XXXX期末)1940年，英国内阁建议法国政府：“在国防、对外政策、财政和经济方面建立共同的机构”。1944年7月，法国抵抗运动组织发表《欧洲抵抗运动声明》，主X建立一个凌驾于各国政府之上的欧洲政府、军队和法庭。这说明战后欧洲联合得益于( D )

A．法国和联邦德国之间和解

B．美苏冷战对峙的国际局势

C．英法两国对战争深刻反思

D．战时英法盟国的共同目标

[解析]根据题干可知，欧洲联合萌芽于二战时期反法西斯共同目标下英国内阁关于建立共同机构的建议，1944年法国抵抗运动组织发表《欧洲抵抗运动声明》正式提出要实现欧洲联合，故D项符合题意。此时二战未结束，联邦德国尚未建立，美苏冷战局势未形成，故排除A、B两项。C项，材料中欧洲联合提出基于反法西斯需要，而非基于英法两国因对战争反思，故排除。

2．(2019·XX皖江名校联盟)经济学家卡多佐曾提出：发展中国家经济同时具有依附性和发展性，依附和发展不是对立，而是可以结合；随着经济发展程度的上升，依赖性会越来越低，直到过渡到独立发展阶段。这一观点提出的主要背景，应是( D ) A．世界上不同国家间贫富差距日益扩大

B．各国都实行了市场经济

C．二战后发展中国家面临着严重的困难

D．经济全球化的迅猛发展

[解析]题意主要反映了全球化背景下发展中国家对发达国家经济的依附性以及发展中国家经济的发展性，没有体现不同国家之间贫富差距日益扩大的内容，故排除A项；各国都实行了市场经济的说法过于绝对，不符合事实，故排除B项；二战后发展中国家面临着严重的困难的说法不符合题意主旨，故排除C项；发展中国家经济具有依附性是在经济全球化发展的背景下出现的现象，是世界各国经济联系密切的表现，故选D项。

3．(2019·XX揭阳模考)据美国媒体称，今天的美国民族主义者……认定是它(全球化)

掏空了美国的工业核心。不管正确与否，他们关注的是生活和生计在很多情况下也已被掏空的美国公民。于是，一股强劲的贸易保护主义潮流席卷全国，奉行全球主义的精英落荒而逃。该言论反映了美国( D )

A．一直奉行自由贸易政策

B．工业的发展受到全球化的打击

C．公民大多是民族主义者

D．中下层民众是全球化的牺牲品

[解析]根据“认定是它(全球化)掏空了美国的工业核心。不管正确与否，他们关注的是生活和生计在很多情况下也已被掏空的美国公民”可知，经济全球化严重影响了美国民众的生活，特别是中下层民众的生活，于是民众掀起贸易保护主义潮流，故D正确；罗斯福新政时，政府加大了对经济的干预，故A不符合事实，排除；经济全球化促进美国经济发展，B 表述错误，排除；材料无法体现公民大多是民族主义者，材料反映中下层民众是全球化的牺牲品，C也不符合材料主旨，排除。

4．(2019·XXXX调研)所谓“特朗普经济学”是指的美国总统特朗普上台以来为在全球化浪潮中受挫的蓝领阶层兑现承诺的重要举措(如下表)，在一定程度上为其政策的实施增加了民意基础。上述材料表明经济全球化深入发展( A )

B．促成政府全面干预经济

C．第三产业对经济的驱动减弱

D．推动国际分工趋向合理

[解析]美国大量制造业为了削低成本、寻求市场、逃避高昂税收，通过直接投资和并购的方式将生产工厂迁移到了发展中国家，美国国内低端制造业也因面临着发展中国家廉价商品的冲击，为了扭转这一局面，特朗普的经济政策加强基础设施、振兴制造业，增加就业机会，直接迎合了中下层选民的心理，这反映了在经济全球化下美国调整了产业结构，故A 项正确；特朗普的经济政策体现了宏观调控和市场调节相结合，“全面干预经济”表述错误，

排除B项；C项材料无法体现，也不符合史实，排除；材料反映的是美国的经济政策的调整，无法体现国际分工是否趋向合理，排除D项。

5．(2018·XX省实验中学)据统计，从1948 年到1994 年世界上先后出现了109 个地区经济合作组织，其中2/3 是90 年代的产物，如亚太经合组织、北美自由贸易区、独联体等。这反映了( D )

A．联合国在促进经济发展中将发挥更大作用

B．区域集团化加速了全球性市场的最终形成

C．全球化进程中发达国家始终占据主导地位

D．政治多极化趋势的加强推动了经济区域化

[解析]109 个地区经济合作组织中的2/3 是90 年代的产物，说明90年代以来国际政治格局因为苏东剧变而走向多极化，这是经济区域集团化和经济合作组织大量出现的政治原因，故选D项；联合国在90年代前后所起作用是一样的，故排除A项；全球性市场最终形成是在19世纪末20世纪初，故排除B项；题干没有提到C项，故排除。

6．(2018·XX省XX市模拟)英国前首相麦克米伦指出：如果我们继续留在共同体之外，不可避免的事实是，现实的权利导致我们的美国朋友将越来越重视(欧洲)共同体的观点和利益，而较少关注我们的声音和利益……这意味着我们将同时失去对欧洲和华盛顿的影响，进而严重影响我们的国际地位。这从侧面反映了( B )

A．美国推行霸权主义受到欧洲抵制

B．经济一体化提升了欧洲国际地位

C．西欧崛起形成了多极化国际格局

D．欧共体的经济实力已经超过美国

[解析]从材料可以看出，经济的一体化提升了欧洲的国际地位，故选B项；A项材料中并未体现，排除；西欧崛起形成了多极化的国际格局与材料无关，排除C项；D项与史实不符，排除。

7．(2018·XXXX模拟) 福特汽车，它的零部件来自世界各地，在这些优势资源的国家或地区设立常设机构，然后进行组装和生产，降低了生产成本，提高了生产效率；对生产地的资源达到了有效的利用，提高了利用水平和就业率。材料表明( C )

A．国际经济秩序的不合理

B．发展中国家处于不利地位

C．全球化扩展到生产领域

D．发达国家主导了国际贸易

[解析]材料“福特汽车，它的零部件来自世界各地“体现出生产领域的全球化，故C 项正确；材料中没有体现出当前的国际经济秩序，故A项排除；材料“对生产地的资源达到了有效的利用，提高了利用水平和就业率”说明D项错误。

8．(2018·鄂南)据统计，从2001年至2006年，国内共出版了20余部美国外交史专著。各类学术期刊共发表美国外交史论文332篇。学者们提交的论文中，与美国外交史有关的占有相当大的比例。出现上述现象的主要原因是( C )

A．美国在当今世界超级大国的地位

B．学术研究多元化发展趋势的影响

C．经济全球化背景下国内建设需要

D．中美建交后外交关系发展的推动

[解析]若国内无经济建设需求，美国地位再重要也不会引起学者重视，故A、B项均不是主要原因。中美建交为1979年，且之后关系时而缓和时而紧X，故D项不符合。材料时间“从2001年至2006年”，2001年中国加入WTO，面临更多的机遇与挑战，为应对挑战从各个方面加强了对先进国家的研究，故答案为C项。

9．(2018·XX) 1991年出版的《各国的劳动》一书中，声称“严格意义上的美国经济正在消失”，并预言21世纪的经济将没有国界。其结论的依据是( B ) A．两极格局的瓦解消除了各国矛盾

B．经济全球化趋势的不断发展

C．美国经济迅速衰退并趋于停滞

D．世界多极化趋势逐渐加强

[解析]本题考查当今世界经济发展的趋势。材料中的“美国经济正在消失”“经济将没有国界”说明世界正迅速融为一个统一的经济体，随着世界经济一体化趋势的进一步发展，世界经济的依赖性将会增强，各国经济将更加密不可分，故B项正确；A、C两项表述与史实不符；D项反映的是世界政治多极化趋势，与材料意思不符。

10．(2018·XX黄冈质检)2001年诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫·E·斯蒂格利茨认为：“全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务。”该观点认为( B )

A．经济全球化是一种历史倒退现象

B．经济全球化是新殖民扩X与不稳定的因素

C．应该阻止经济全球化的发展

D．世界经济一体化是经济全球化的核心

[解析]“经济全球化”是历史发展到一定阶段的产物，故A项错误；“全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务”可见全球化对落后国家的挑战更加明显，而对落后地区的环境破坏严重，故B项正确；“全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务”无法体现出阻止其发展的想法，故C项错误；材料没有提到全球化的核心的概念，故D项错误。

11．(2018·XX八市测评)二战以来，联合国及其相关组织与机构所确定的规X、原则、制度已经日益成为衡量世界各国政府以及国际行为主体的政策与行为的合法性依据。其主要原因在于( B )

A．联合国是世界影响力最大国际组织

B．经济全球化促进国际关系制度化

C．世界经济形成多极化的国际格局

D．国际政治格局的多极化趋势

[解析]选项A“联合国是世界影响力最大的国际组织”是对联合国的国际地位的表述，不是材料中联合国影响力大的主要原因，故A项错误；二战后世界经济全球化趋势加强，经济发展的同时要求国际关系规X化、体制化，故B项正确；材料中强调的是联合国的原则和制度成为各国的合法依据，是全球化的表现，与世界经济的多极化不符，故C项错误；政治多极化趋势是指影响国际的政治力量多，与材料中各国以联合国的规X原则为法律依据不符，故D项错误。

12．(2018·XX金卷大联考) 金砖国家(BRIC)最初指中国、俄罗斯、印度、巴西等成长前景看好的新兴市场国家。2010年12月，在协商一致的基础上，正式吸收南非加入机制，英文名称为BRICS。综合下表可知，金砖国家( B )

金砖国家基础设施质量(1＝极度不发达；7＝广泛有效的国际标准)

B．需要加快合作和转型升级

C．造成了国际收支失衡问题

D．开创了南北合作的新模式

[解析]表格显示金砖国家的成员国中极度不发达的国家较多，尤其是基础设施上，说明金砖国家急需通过合作实现转型升级，故B项正确；表格显示基础设施差异较大，故A项错误；金砖国家不代表国际社会，不会造成了国际收支失衡问题，故C项错误；金砖国家并不是第一次南北合作模式，故D项错误。

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

材料一欧洲国民生产总值的增长率超过了工业革命以来的任何时间段：20世纪50～60年代的增长率甚至超过了美国……像这样的高速增长在西欧十分普遍，而且没有被经济萧条打断，这主要依靠了科学技术的迅速发展。欧洲食物产量的提高是在参与农业生产的劳动力稳步减少的情况下获得的……50年代，欧洲由于工厂的兴建，产业工人的数量迅速膨胀，但是到了60年代，工厂工人的数量也开始下降，而产量却持续提高。服务领域的人员，如教师、职员、医务人员、保险和银行业人员以及从事“休闲工业”的从业人员的人数却迅速增加。欧洲和美国一样，开始从一个技术高度发达的社会，向具有庞大的官僚机构和服务产业的社会过渡，但是并没有危及工业产量的提高。

材料二整个20世纪的发展从许多方面强化了全球化的进程。例如，飞机和无线电加快了通讯、交通的速度。国际机构，比如说与国联和后来的联合国相联系的国际机构，它们跨过国境，共同致力于健康或劳动标准问题。我们必须把全球化看作是一个渐进的过程，是经过相当长的时间跨度逐渐发展而来的。

但20世纪90年代对全球化的重新关注真正地反映了几个新的发展。首先，冷战的终结和系统性国际冲突模式的缺乏意味着全球联系的新机会和对全球联系的新关注……世界各国越来越致力于更多的自由市场安排、更少的国家干预，这就为外国投资和生产扩展到其他地区开拓了新的机会。

——均摘自迈克·亚达斯、彼得·斯蒂恩等

《世界经济的全球化趋势》教学设计

第24 课世界经济的全球化趋势教学目标】 1、知识能力目标： 1）了解经济全球化发展进程、原因和影响, 提高辨证分析问题的能力； 2）了解世贸组织的由来与发展, 认识其在全球化中的作用； 3）了解中国加入世贸组织的史实, 认识其作用； 4）通过收集资料、阅读材料,解决问题,提高自主探究和学习的能力。 2、过程方法目标： 1）通过学生收集和展示资料, 阅读教师提供材料, 让学生感受经济全球化,进而了解全球化趋势的原因和表现； 2）通过辩论活动, 辅之以相关的历史材料解析, 理解经济全球化的影响； 3）通过问题情境的创设,学生自主探究和讨论相结合, 理解中国入世面临的机遇与挑战。 3、情感态度目标： 1）学生通过学习,能正确理解经济全球化趋势及利弊, 更好地理解我国所面临的机遇与挑战, 增强历史使命感和社会责任感； 2）引导学生树立面向世界、面向未来, 积极参与国际竞争, 促进世界和平发展的信念和责任感【重点难点】重点：经济全球化的原因；世界贸易组织的建立与作用（突破方法：从认识福特汽车走向世界的历史通过讨论理解全球化的原因；从中国加入世贸组织后福特等国外汽车大举进入中国的原因了解世贸组织的作用）难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑（突破方法：学生收集全球化有关资料, 结合福特汽车与长安合作的事例,开展辩论赛, 调动学生积极性和参与意识）【教学过程】【导入新课】 1、多媒体显示：福特汽车图片。设问：在我们身边你还知道哪些国外品牌商品？堂 2、投影显示百事可乐、三星、大众、中国海尔等广告图片，设问：你认为当今世界经济呈现什么趋势？【讲授新课】一、经济向全球化发展 1、含义：教师展示几组图片，你还知道我们身边有哪些国外产品？（学生回答）肯得基、麦当劳、可口可乐、富士胶卷、铃木摩托、宝马、奔驰轿车、泰国大米，（教师总结）除了贸易全球化外还

当今世界经济发展的全球化趋势

当今世界经济发展的全球化趋势流程一：导入新课据雀巢公司2003年统计，每一秒钟，有3900杯雀巢咖啡被世界各地的人们享用。我们身边有哪些国外产品？（学生回答：肯得基、麦当劳、可口可乐、富士胶卷、铃木摩托、宝马、奔驰轿车等等。）这反映了当今世界经济发展的什么特点？由此导入新课。流程二：讲授新课目标一：经济全球化趋势加强的原因及其实质操作要求：1、学习小组讨论，合作探究；2、各小组组长汇总知识要点；3、各小组代表阐述答案。4、教师引导学生归纳总结。（1）经济全球化趋势加强的原因： ①新科技革命的推动（根本原因）；②交通运输和信息技术（技术手段） ③跨国公司的推动；（推动者）④市场经济的普遍推行是经济全球化的体制条件。（重要途径）⑤两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍（2）实质：经济全球化是发达国家主导下的经济全球化，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。 (设计意图：1、通过小组讨论，合作探究，培养学生多角度分析问题和合作学习的能力。 2、通过对实质的认识，培养学生透过现象看本质的能力。) 目标二：经济全球化的主要表现形式及相关的区域集团及国际性经济组织；操作要求：1、自主学习，完成知识表格；2、各小组组员之间互相核对结果；3、各小组组员之间互相检测区域集团及国际性经济组织的记忆效果；4、教师进一步引导学生理解经济（1）经济区域化是经济全球化的一个发展阶段，是经济全球化在地区间发展不平衡的产物。（2）二者既相互促进，又相互制约，共同影响世界经济、政治及国际关系的发展。【题组一】巩固检测 1.(2008·江苏高考) 1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是

《世界经济的全球化趋势》

《世界经济的全球化趋势》教学目标：知识与能力：学生能熟悉经济全球化的原因，表现、影响、评价极其问题学生能熟悉世界贸易组织的历史，宗旨、意义，中国入世的影响过程与方法：采取学生共同探究问题的学习方法，通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中来，通过学生自己归纳、分析等思维活动，培养学生自我学习能力的提高。应用热点让学生学生讨论、思考和回答问题，引导学生从史出发认识问题。情感态度与价值观：经济全球化是一把双刃剑。树立学生面向世界、积极参与国际合作与竞争，促进世界和平发展的信念和责任感。教学重点和难点：重点：美苏的“冷战”对峙的措施及表现难点：“冷战”状态下的美苏关系及其对国际局势的影响。

教学过程：导入新课：采访历史课代表晚上洗头用的是什么牌子的洗发水和香皂？——潘婷、舒肤佳今天穿什么牌子的衣服和鞋子？——海南的揶苗校服和美国的耐克用什么什么牌子的手机？——诺基亚提问：通过采访，同学们从课代表的身上看到什么样的经济现象？回答：经济全球化一、世界经济的全球化趋势：【思考】什么是经济全球化？【指导学生阅读教材思考】世界经济全球化趋势出现的原因有哪些？首先，现代科技进步和生产力发展是经济全球化的根本原因。科学技术促进世界统一的生产体系和技术体系的使用，现代交通运输技术的发展和以国际互联网作为载体的操作方式，大大缩短了世界的距离，加强了经济活动的全球联系。其次，跨国公司和各种国际组织的推动。跨国公司作为世界经济全球化的主要载体，日益成为世界经济的主导力

量，成为经济全球化强有力的推动者。建议教师引导学生阅读教材【学思之窗】，然后思考跨国公司在经济全球化进程中的作用。第三，两极格局的结束和全球范围内对市场经济的普遍认可。冷战期间存在的两个所谓的平行的市场，随着冷战的结束不复存在，市场经济成为全球通行的机制，也促使经济全球化在冷战后获得了长足的发展。1992年10月，联合国秘书长加利在联合国致辞时说“个真正的全球化的时代已经到来”。总之，世界经济全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。【思考探究】材料一：以波音公司为例，提出问题：波音公司的零部件在美国能否生产？波音公司为什么把某些零部件生产舍近求远放在国外进行？材料二：博帕尔事件发生于1984年12月3日凌晨，印度中央邦的博帕尔市美国联合碳化物属下的联合碳化物有限公司，设于博帕尔贫民区附近一所农药厂发生氰化物异氰酸甲酯泄漏事件。当时有二千多名博帕尔贫民区居民即时丧命，后来更有两万人死于这次灾难，二十多世博帕尔居民因而永久残废，现时当地居民的患癌率及儿童夭折率，仍然因这些灾难远比其他印度城市为高。该事件被认为史上最严重

2015届高考历史分类题库考点17 世界经济的全球化趋势(2011年)

2015届高考历史分类题库考点17 世界经济的全球化趋势（2011年）一、选择题 1.（2011·福建文综·T24）1944年签订的《布雷顿森林协议》规定：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。美元由此获得了“等同黄金”的特殊地位。据此，对图9的推论正确的是（）图9 A．70年代之前，各国货币可与黄金直接兑换，美元居强势地位 B．70年代初，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬 C．70年代末，美元与黄金比价急剧上升，美国经济总量不再居各国之首 D．90年代，欧元的发行和流通导致美元与黄金比价持续回落，美元居弱势地位【思路点拨】本题以图片为切入点，考查学生对布雷顿森林体系的理解，充分体现了知识与能力结合的高考命题趋势，主要考查学生再认、再现历史事实并进行有机整合的能力。【精讲精析】选B。20世纪70年代之前，各国货币不能与黄金直接兑换，只能和美元兑换，美元居强势地位，排除A项；20世纪70年代末，虽然美元与黄金比价急剧上升，但此时美国经济总量仍居各国之首，排除C项；欧元正式发行于2002年，与D项中的90年代不符，排除D项；20世纪70年代初，由于日本、西欧的崛起，美国经济实力相对削弱，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬，故选B项。 2.（2011·山东文综·T16）1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表《七十七国联合宣言》，提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明（） A．世界格局呈现多极化趋势 B．经济区域集团化进一步发展 C．资本主义世界经济体系瓦解 D．和平与发展成为时代主题【思路点拨】本题考查学生对当代世界政治经济格局发展变化的认识。解答本题应从题干时间和内容入手，结合所学知识分析备选项。【精讲精析】选A。七十七国集团是一个经济组织，但不是一个经济区域集团组织，B项可排除；资本主义世界经济体系即布雷顿森林体系瓦解是在20世纪70年代，C项错误；两极格局解体以来和平与发展成为时代主题，D项错误。77个发展中国家发表《七十七国联合宣言》，提出建立平等互利的国际经济新秩序的要求，反映了发展中国家在反对超级大国的控制、剥削、掠夺的斗争中，逐渐形成和发展起来的一个国际集团，这是政治格局多极化趋势的表现。 3.（2011·全国新课标文综·T32）图5是选自菲利普·费尔南德兹所著《世界：一部历史》中的一幅示意图。该图反映了（） A．单一商品出口国在经济全球化中陷入困境 B．贸易往来对国家间关系产生了决定性影响 C．贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化 D．资本流动在经济全球化中具有重要作用【思路点拨】解答本题时应准确完整地解读图片中的信息，

经济全球化文献综述

经济全球化文献综述摘要：经济全球化进程的加快已经是当今世界经济的主要特点和大趋势,它对世界各国经济都有很重要的影响。虽然全球化对发达国家和发展中国家的效应均是利弊兼而有之，但前者无疑是最大的赢家, 而后者则面临更大的挑战和风险。对我国来说，我们应该抓住机遇，积极应对，趋利避害，积极融入经济全球化进程，勇敢迎接挑战关键词：经济全球化；正负效应；一、何谓经济全球化国际货币基金组织在1997年报告中指出：化全球化是通过贸易、资金流动、技术创新、信息网络和文化交流，使各国经济在世界范围高度融合，各国经济通过不断增长的各类商品和劳务的广泛输送，通过国际资金的流动，通过技术更快更广泛的传播，形成相互依赖关系。同时还有人指出：全球化指的是在货物、资本、生产、技术、信息等生产要素跨国流动加速发展的条件下，全球市场经济进一步形成，国家和其他政治力量出现整合和重组，各国之间的联系和相互作用大大加强。虞学群认为，世界经济全球化是指世界各国、各地区经济间的广泛的普遍的联系和交往。即世界各国、各地区在经济的各个领域，包括生产、分配、流通和消费等方面相互联系、相互依赖、相互渗透、相互竞争，使全球经济由于地理因素所造成的阻碍日益减少，成为一个不可分割的有机整体，世界经济的这种发展态势和发展进程、发展趋势就称为“世界经济全球化”。二、经济全球化的发展历程唐海燕认为，从历史上看，经济全球化作为一种进程确实已经存在了几百年，并且经历了四个高速发展的阶段：第一阶段是16世纪到18世纪。15世纪末16世纪初的地理大发现以后，原先各个相互分离的区域性市场逐渐连接成世界市场，由此第一次出现了“生产与消费都成为世界性”的全球化的高速发展趋势。第二阶段是19世纪70年代至20世纪初。第二次产业革命的大规模展开，尤其是由此导致的世界生产力的增长和资本输出的大规模进行，把越来越多的国家卷入到国际市场的密网之中。统一的国际市场的形成推动了这一时期经济全球化的大发展。同时，由于经济的不平衡发展，新兴资本大国同老牌资本大国重新分割了世界殖民地市场，形成了这个时期的殖民地国家经济“变成了世界金融资本活动的一些环节”的全球化。第三阶段是第二次世界大战结束后到70年代。殖民地体系的瓦解、民族国家的兴起、

当今世界经济的全球化趋势

第十七单元当今世界经济的全球化趋势一、选择题： 1、下列文件中不属于《布雷顿森林协定》的是（） A、《联合国货币金融会议最后决议书》 B、《国际货币基金组织协定》 C、《国际复兴开发银行协定》 D、《关税与贸易总协定》 2、战后美国建立了布雷顿森林体系，其内容的基本特点是（） A、美元与英镑挂钩，英镑与其他国家货币挂钩 B、美元与黄金挂钩，其他国家货币与黄金挂钩 C、美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩 D、美元与日元挂钩，日元与黄金挂钩 3、《关税与贸易总协定》的主要宗旨是（） A、降低关税，减少关税壁垒 B、实施互惠和非歧视原则 C、实现国际贸易自由化 D、美国操纵世界贸易 4、1946——1949年，美国对外投资增加近50﹪。到1970年，美国资本输出总额达1555亿美元，占资本主世界的一半左右。世界出口贸易总额平均增长率，1948——1960年为7.9﹪，1965——1970年为11﹪。据此可知（）①布雷顿森林体系的建立，便利了美国对外经济扩张②美国成为资本主义世界的经济霸主 ③布雷顿森林体系促进了世界贸易 A、①②③ B、①② C、①③ D、②③ 5、二战后初期，英国与美国争夺世界金融霸主的条件是（） A、英国的经济实力居世界第二 B、伦敦仍然是国际金融的中心 C、成为当时世界最大债务国 D、制订出“凯恩斯计划” 6、怀特计划和凯恩斯计划反映了( ) ①美英两国经济地位的变化②美英两国争夺世界金融霸主地位的目的 A、①②都正确 B、①正确，②不正

确 C、①②均不正确 D、①不正确，②正确 7、美国为建立以其为主导的资本主义世界经济体系而采取的重大举措或步骤不包括（） A、建立布雷顿森林体系 B、提出“怀特计划” C、倡导建立国际贸易组织 D、主持通过《国际贸易组织宪章》 8、当代经济区域集团化和全球一体化去世界强的根本原因是（） A、两级政治格局解体 B、南南合作和南北合作的影响 C、生产力的提高和社会分工的发展 D、联合国职能的加强 9、北美自由贸易区（） A、是由发达国家组成的区域经济集团 B、将用xx年时间，分三个阶段取消关税 C、政治规模超过欧盟 D、于xx年1月1日正式成立 10、20世纪末以来世界经济全球化趋势迅猛发展的表现有（）①欧元产生 ②中国加入WTO③东南亚金融危机④亚太经合组织建立 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 11、中国正式加入世贸组织9 ) A、会对本国带来压力和严峻挑战 B、中国的各种产业都会受到严重的冲击 C、中国的关税会大幅提高 D、使中国恢复了关贸总协定的缔约国地位 12、二战结束，中国积极参与国际经济合作，参与国际经济竞争的史实有（） ①中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位

《世界经济“全球化”》教案

课题：第16课世界经济的“全球化” 一、本课教材地位分析：世界格局包括政治格局和经济格局。世界政治格局出现多极化趋势，本课主要讲述世界经济格局的“多极化”趋势。冷战结束后，由于各国都致力于加快经济的发展，在国际合作中发挥优势、弥补不足，经济联系日益密切，世界经济越来越成为一个整体。世界各国相互依存的程度进一步加强，同时国际竞争也空前加剧。随着经济全球化的发展，人类面临着许多共同的问题。只有加强国际合作与协调，才能实现世界的共同发展和进步。二、课程标准概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存和相互竞争的复杂性。三、教学目标： 1.知识与技能：了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。 2.过程与方法：通过对经济全球化的影响的讨论，培养学生运用材料分析问题和归纳问题的能力。 3.情感态度价值观：世界全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。使学生增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念和责任感。四、学习重点、难点重点：经济全球化的具体表现和影响。难点：经济全球化的影响。五、教学流程（一）创设情境、导入新课教师：播放歌曲<<我和你>>。歌曲中唱到世界人民同住“地球村”。同学们思考一下：地球那么大，为什么把它称作“村”呢？学生：积极思考并踊跃回答。教师：随着科技的发展，各国的联系越来越密切，世界的经济已经形成一个整体，这就是我们今天要探讨的话题世界经济的全球化。（设计意图：利用学生熟悉的歌曲，调动学生的探究兴趣，初步感知世界经济发展的趋势。）（二）教师引领，自学探究第一篇章不可抗拒的历史潮流------经济的全球化趋势教师：讲故事：“一个英国前王妃和一个阿拉伯王子，坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车，在英吉利隧道出了车祸，抢救她的是美国医生，用的是巴西药。”

人教版九年级历史下册全册教案第16课世界经济的“全球化”

展示：教师：1.通过听故事和观看图片你能说一说什么是经济全球化？ 2.小调查：（1）请吃过麦当劳和肯德基的同学举手；（2)请你说出你父母使用的手机品牌；(3)你喝过可口可乐吗？学生：在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体。这种现象被称为经济全球化。教师：请同学们阅读课文第一段正文内容和95页蓝字内容第一段思考经济全球化趋势出现的原因是什么? 学生：分析材料，总结答案。 1.20世纪八九十年代，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。 2.科学技术大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。 3.二战后出现的民族独立国家要求在经济上寻求国际合作，发挥优势，弥补不足。 4、第三次科技革命促使生产力空前提高，生产社会化空前发展。（根本原因）（设计意图：通过材料的分析来训练学生的分析问题和总结问题的能力。）教师：经济全球化是当代世界生产力发展的要求和结果。那么经济全球化的具体表现是什么？展示：材料一: 年代国际直接投资额年平均流量1970年--1974年128亿美元 1989年1900亿美元材料二：20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家。它们创造了全世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%。它们能够根据各地的优势

在世界范围内组织生产和销售。材料三：世贸组织的英文缩写为WTO,1995年1月1日正式成立,它的前身是关贸总协定,它是独立于联合国的永久性国际组织,总部设在日内瓦。世贸组织的宗旨是在通过市场开放非歧视性和公平贸易等原则，来推动实现世界贸易自由化的目标。学生思考并归纳：经济全球化的具体表现有：1.国际投资和国际贸易迅速增长；2.跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快；3.世界贸易组织成立；教师：我国是什么时候加入世贸的？对于世贸你了解多少？我国还加入了什么经济组织？学生：2001年，世贸是当今世界性的国际贸易组织，有“经济中的联合国”的美誉。中国经历了15年才加入世贸。我国还加入了亚太经合组织。2014年11月10日至11日，亚太经合组织第22次领导人非正式会议在北京举行。出谋划策：下面两位同学分别代表来自发达国家和发展中国家的人，他们两人办厂时遇到了各自的困难，你看怎样才能解决他们的问题？ A.男（发达国家）：我们有技术和资金，可我们这里劳动力太贵，又缺乏资源。 B.女（发展中国家）：我们这里资源丰富，劳动力也多，可我们技术落后，也缺乏资金。学生:归纳：可以通过经济合作，实现资金、资源、技术、劳动力优势互补，使不同国家的经济共同发展。发达国家利用自己的资金、技术优势直接到发展中国家投资办厂；发展中国家也应积极参与国际合作，招商引资，使丰富资源得到有效开发，实现劳动力充分就业，提升生产技术和管理水平。(设计意图:使学生在掌握理论的基础上能解决具体的问题,做到学以致用。）教师：经济全球化趋势是不可阻挡和抗拒的时代潮流。世界上几乎所有的国家和地区都卷入其中。我们应该怎样看待经济全球化呢？第二篇章不可小觑的双刃宝剑----经济全球化的影响展示:材料一:美国前总统克林顿说：“如果害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。” 材料二:哥伦比亚前总统桑佩尔说：“在经济全球化过程中，蛋糕做大了，” “但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到了面包屑”。材料三：如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……

全球化与世界经济大萧条

全球化与世界经济大萧条 The latest revision on November 22, 2020

运城民企，该从何处迈入WTO的大门本文摘自《工作与研究》2002年1月9日作者：张旭婧在WTO没来之前，因为不了解WTO所带来的这匹“狼”有多么厉害，它有哪些习性国内民营企业中确实有过一阵恐慌。现在，WTO真的来了，民企老总倒是多了些平静，少了些惊慌：一部分认为，虽说是“狼”来了，还不是跟没来时一个样没啥，WTO与离我还远着呢！另一大部分倒是很有危机感，因为市场经济毕竟是一种看不到硝烟、见不着敌人的无声“战斗”，一批具有战略眼光的民营企业家，很想借助这次中国入世之机，把自己的企业做大做强，走出家门，走向世界。但是，一时间又不知从何处下手，仍旧在茫然无措与探索之中徘徊行进。事实上，在没有加入WTO之前，国内市场就已经或多或少地卷入到世界经济的风暴之中去了：台湾大地震，电脑内存条货源中断，曾使得国内IT市场上的内存条也跟着世界市场的价格脉膊一起涨了起来，货物缺了两个月。美国事件一爆发，曾引起一阵油价上涨风。一觉醒来，推开卫生间的门，我们就在使用着美国的宝洁香皂、安利的牙膏，喝的是瑞士的雀巢咖啡，用的是中国的联想电脑，里面却装着美国英特尔的芯……！如此种种，我们偌大的960万平方公里的中国市场，已是充斥着来自世界各地的商品。民企朋友，WTO和跨国公司已悄悄地来到我们的家门口了，他们正在大口大口地吃着原本属于我们的大蛋糕呢！难道你还没有发现，我们的蛋糕已经变得越来越小，市场也在变得越来越少，生意也在变得越来越难做那么，率先跟着WTO涌入我国的跨国公司，他们要在中国市场获得成功的基本策略是什么呢专家们分析，他们会采用以下几种方式：①通过控股消灭竞争对手及其品牌；②用我品牌，让你赚钱；③卖技术或标准，控制终端产品；④组织优势兵力占领尽可能大的市场；⑤用高薪挖走竞争对手的人才。根据WTO所带来的市场巨变，我们民营企业的老总也要尽快改变生存观念，尽早在企业经营的战略与策略上和国际市场接轨。在没有加入WTO之前，民企象一只被拴住脖子的羊儿，只能吃到周围的草，要想走出国门似乎很难。现在，WTO来了，国家也把民营企业放开了，在我们原有的市场以外还有那么多肥美的水草在等着你吃呢！这次，若再找不到“市场”，抓不住潜在的机遇，那么留给我们民企自己的，就只有那结结实实的挑战了。行家与专家预言，民营经济将成为21世纪中国经济的主流，尤其是入世后，更是中国民营企业的春天！好就好在，中国加入WTO是渐进发展的，我们还有5年的过渡期！这样，就给我们民企留下了充分的时间去做好迎对的准备。只要我们能够抓住这次机遇，充分认识自己，不断创新变革，就一定能抓住WTO给民企带来的历史性机遇。一、中国民企的当务之急是要搞好管理。中国是一块大市场，我们在劳动力性能、价格、资源、交通能源等基础设施方面的优势，强烈地吸引着各跨国公司携带着大量的资金、技术而来寻求合作伙伴，在中国建立起自己的世界制造中心。大凡能够进入中国市场的外企都非等闲之辈，他们会挑选那些有实力的、守规则的企

中国在经济全球化进程中面临的机遇和挑战

中国在经济全球化进程中面临的机遇和挑战杨方伟摘要：经济全球化已成为一种不可逆转的历史发展大趋势。经济全球化意味着利益的扩大和社会福利的提高，但与此同时，也隐藏着巨大的风险和挑战。可以说经济全球化是一把双刃剑，机遇和挑战并存。关键词：经济全球化机遇利弊挑战经济全球化已成为一种不可逆转的历史发展大趋势。对于经济全球化的含义也有很多不同的说法。国际货币基金组织的表述是： “全球化是指跨国商品与服务交易及国际资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强。”经合组织认为： “全球化是一个过程，在这个过程中，市场、技术和通讯形式都越来越具有全球化的特征，民族性或地方性在减少。从这个意义上讲，每天发生的无数有关技术选择、市场结构、通信形式的决定都在推动着全球化发展。”中国“入世”谈判团首席谈判代表龙永图指出： “经济全球化是一种新的国际关系体制，包括生产、金融和科技三方面的全球化。三者之间，生产发展决定金融科技发展，同时金融和科技的发展又对生产发展产生巨大的反作用。因此，经济全球化的主要特点是生产的全球化。” “经济全球化是一把双刃剑。”似乎这样评论全球化再合适不过了，当然，我也自然也以这样一句话来开始我这篇关于全球化的文章。双刃剑，自然有其利有其弊，自然经济全球化对我们国家来说，也是机遇和挑战并存，那么我先从利说起，也就是从机遇开始说起。参与经济全球化，可以实现国内市场与国际市场的对接，充分利用国际国内两种资源和两个市场，并且与此同时，经济全球化带来产业结构的调整和升级，当然，机遇和挑战也随之而来。对此，我们国家似乎很得益于全球化。在

九年级历史下册第16课世界经济的全球化教材解析新人教版

第16课世界经济的全球化一、知识梳理二、重点难点分析（一）课本重点分析 1．经济的全球化趋势（1）经济全球化的背景：20世纪八九十年代，随着东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。（2）经济全球化的含义：第二次世界大战后，世界各国经济联系日益密切，世界性经济交往日益增多，在世界经济发展过程中，各国经济联系日益密切，逐渐成为一个整体。（3）经济全球化的表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。 2．经济全球化的影响（1）积极性：经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。在经济全球化过程中，各国经济相互依存、互相竞争。（2）消极性：发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；另一方面，国际风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。例如：1997年，国际金融市场风险引发了亚洲金融危机，亚洲很多国家经济受到严重打击，政局动荡。（3）中国的应对经济全球化：中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。2001

年中国上海成功的举办了第九届亚太经济合作组织（APEC）成员领导人会议；同年，中国也正式成为WTO的一员。中国在经济全球化过程中，发挥着越来越重要的作用。（二）课本难点分析 1．经济全球化的出现原因（1）形成原因：随着新航路的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，世界贸易体系也逐渐建立起来，开始了经济全球化的过程。（2）迅速发展的原因：（1）科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。（2）层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。（3）两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。（4）市场经济制度的普遍认可。（5）国际协调机制不断加强，成为经济全球化发展的必要条件。 2．经济全球化的特点特点：生产的全球化，贸易的全球化，金融的全球化，投资的全球化，消费的全球化。 3．经济全球化的影响世界经济全球化的发展如同一把“双刃剑”，既有积极的一面，也有负面影响。正面影响：①经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各国提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。②经济全球化使一些国家变得更具有竞争力、创造力和创新精神，从而使国家能富裕起来。③全球化意味着新的经济增长，虽然在这期间存在着增长的风险，但发达国家和发展中国家的国民财富在日益增长，都是全球化的受益者。 ④由于世界范围的国际分工，经济全球化使每个民族和民族国家都在经济和技术的进步中得到自己应得的一份机会。⑤经济全球化促进了国家间特别是大国间的协调与合作。⑥一些发展中国家抓住新的发展机遇，缩短了与发达国家的经济差距，发展中国家的国际地位有所提高。⑦推动了知识经济的兴起和发展。负面影响：①由于民族国家内部和民族国家之间的社会、经济发展的不平衡，经济全球化使穷国愈穷，富国愈富，特别是扩大了南北两极分化和贫富差距。②经济全球化会造成全球生态系统的过度开发与破坏，威胁着人类的生存。③经济全球化是以发达国家为主导的，他们往往凭借强大的经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利，冲击着发展中国家的主权，便利了发达国家向发展中国家转嫁危机，东南亚金融危机就是例证。④在经济全球化背景下，由于南方国家间经济实力有限，经济结构趋同而缺少互补性，发展中国家之间的差距也在扩大，使南南合作的进一步发展受到限制，面临挑战。三、学法指导

经济全球化和国际经济关系模拟试题及答案

经济全球化和国际经济关系模拟试题及答案一、单选题 1.经济全球化是 A.资本主义基本矛盾发展的客观趋势 B.垄断资本主义发展的客观趋势 C.生产社会化发展的客观趋势 D.发达资本主义国家进行资本输出的客观趋势 2.当代经济生活国际化的主要承担者和体现者是 A.世界贸易组织 B.世界货币基金组织 C.跨国公司 D.主权国家 3. 20世纪80年代以后，经济全球化的进程进一步加快，范围和规模大大扩展，经济全球化的物质条件是 A.新科技革命和生产的高度社会化 B.国际贸易的高度发展 C.各国相互依存的加深 D.信息技术的发展和应用二、不定项选择题 1.经济全球化是经济关系国际化发展的一个新阶段，其不同于生产和资本国际化的重要标志是 A.世界经济的信息化 B.世界经济的市场化 C.世界经济的自由化 D.国际分工进入一个新阶段 2.经济全球化已成为当今世界经济发展的重要趋势，其明显表现有 A.跨国公司越来越成为世界经济的主导力量 B.国际贸易成为各国经济发展不可缺少的组成部分 C.国际金融交易总额大大超过国际贸易总额 D.国际直接投资迅速增长，投资格局多元化 3.经济全球化与经济国际化的区别是 A.全球化是与信息经济相适应的 B.全球化是以垂直型国际分工为基础的 C.全球化是以水平型国际分工为基础的 D.全球化时期对外经济交流的联合方式是全方位的 4.我们需要的世界各国的经济全球化应该是

A.世界各国平等的经济全球化 B.世界各国共赢的经济全球化 C.世界各国共存的经济全球化 D.世界各国公平的经济全球化 5.第二次世界大战后，西方国家跨国公司迅速发展是由于 A.生产力发展的需要 B.国内外市场竞争的需要 C.资本输出的需要D争夺国际垄断地位的需要三、辨析题生产和资本国际化的根本原因是跨国公司的迅速发展。四、分析题 1.用马克思主义政治经济学所学知识分析关于跨国公司的一组材料：材料1 据联合国贸易会议公布的数字，全球跨国公司目前有6.3万家，年销售额超过14亿美元，近乎是全球出口的两倍。它们控制了近一半的全球产出、60%的世界贸易、70%的技术转让和90%的国际直接投资。去年，以跨国公司为主的全球外国直接投资达到1.1万亿美元，而其中2/3又被用于跨国购并。贸易的全球化体现在贸易额在世界生产总值的比重与日俱增。80年代以来，全球贸易额的增长速度超过了世界经济增长速度。1980年全球贸易额约占世界总产值的1/6，预计2020年将占一半左右。2000年，全球商品贸易总额已达6.2万亿美元，服务贸易达到1.4亿美元。材料2 据外电报道，在最近10年中，世界经济发生了重大变化。美国成功地按照其利益在世界范围内推行了世界经济一体化，即所谓的新自由主义全球化。这种变化彻底改变了拉丁美洲地区企业的产权结构。同时，它还明显地扩大了拉美国家各阶层人民的生活差距。材料3 西方主要发达国家利用其经济实力和在国际经济组织中的控制地位，千方百计地要使国际经济规则的制订为其利益服务，有的国家甚至试图以此建立新的经济霸权，发展中国家为了维护自己的利益，应积极参与国际经济规则的制订。在建立国际经济秩序和制订国际经济规则的过程中，发展中国家应团结一致，求同存异，努力为发展中国家在经济全球化中分享更多成果，缩小与发达国家的差距创造条件。

2020年高考历史点拨与精析考点17 世界经济的全球化

考点17 世界经济的全球化趋势一、选择题 1、（2020·福建文综·T24）1944年签订的《布雷顿森林协议》规定：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。美元由此获得了“等同黄金”的特殊地位。据此，对图9的推论正确的是（）图9 A．70年代之前，各国货币可与黄金直接兑换，美元居强势地位 B．70年代初，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬 C．70年代末，美元与黄金比价急剧上升，美国经济总量不再居各国之首 D．90年代，欧元的发行和流通导致美元与黄金比价持续回落，美元居弱势地位【思路点拨】本题以图片为切入点，考查学生对布雷顿森林体系的理解，充分体现了知识与能力结合的高考命题趋势，主要考查学生再认、再现历史史实并进行有机整合的能力。【精讲精析】选B。70年代之前，各国货币不能与黄金直接兑换，只能和美元兑换，美元居强势地位，排除A项；70年代末，虽然美元与黄金比价急剧上升，但此时美国经济总量仍居各国之首，排除C项；欧元正式上发行于2002年，与D项中的90年代不符，排除D项；70年代初，由于日本、西欧的崛起，美国经济实力相对削弱，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬，故选B项。 2、（2020·山东文综·T16）1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表《七十七国联合宣言》，提出建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明（） A．世界格局呈现多极化的趋势 B．经济区域集团进一步发展 C．资本主义世界经济体系瓦解 D．和平与发展成为时代主题【思路点拨】本题考查学生对当代世界政治经济格局发展变化的认识。解答本题应从题干时间和内容入手，结合所学知识分析备选项。【精讲精析】选A。77国集团是一个经济组织，但不是一个经济区域集团组织，B项可排除；资本主义世

世界经济全球化与经济发展的不平衡

世界经济全球化与经济发展的不平衡世界经济全球化对各国来说都是机遇和挑战，但在其进程中，各国得到的机遇和利益是不同的。经济一体化无疑可以增进全球福利，但是这种福利在不同国家和民族之间的分配却是很不平等。因此经济全球化扩大了世界经济发展的不平衡。在20世纪60年代，富国比穷国富30倍，而到了90年代差距却扩大到150倍。据美国《外交》季刊1995年冬季号载文指出，目前在世界上有20多个富国，有10多个新兴国家同富国的差距在缩小，还有140多个国家同富国的差距在继续扩大。世界经济全球化导致不同发展程度的国家经济发展不平衡的主要原因是：第一，发展中国家在国际竞争中处于不平等的地位，虽然世界经济全球化通过资本流入和技术转移给发展中国家带来机遇，但是，多数发展中国家在国际竞争中由于受国内自身条件的约束而处于不平等的地位。而且，一国经济的发展，除了资本、技术和劳动力之外，还取决于其他因素。经济一体化虽然能够给发展中国家快速地带来其欠缺的资本和技术，但它却不能快速地带来良好的制度、管理经验和知识。因此，发展中国家往往疲于应付经济一体化所带来的挑战和风险。第二，国际“游戏规则”不利于发展中国家。这些规则基本上是由发达国家主导并制定的，是按照发达国家的市场体系建立起来的，反映了发达国家的经济利益。随着经济一体化的发展和加深，许多发展中国家自觉或不自觉地卷入了经济一体化的浪潮中，发达国家处于制高点上，居高临下，在国际经济交往中所获得的利益必然多于发展中国家。第三，经济一体化使发展中国家在高新技术产业和科技进步方面与发达国家的差距更大，随着产业结构在国际范围内的调整，特别是发达国家利用产品的技术梯度差异，把过时的技术和产品生产转移到发展中国家，造成发展中国家对发达国家的技术依赖。同时，为了保持技术优势，发达国家对高、精、尖技术采取严格的保密措施，使发展中国家无法获得高新技术。特别是网络技术快速发展，由于发展中国家的财力和能力有限，更是拉大了二者之间的距离。第四，经济一体化使一些最不发达的国家越来越“边缘化”，难以在经济一体化进程中找到自己的位置，无法在经济一体化中得到利益，因此，在世界经济全球化的进程中，各国经济发展的不平衡问题应成为全球必须解决的重大而严肃的问题。随着一体化的发展，这种“牵一发而动全身”的现象将越来越明显，从而影响全球经济的可持续发展。作为经济发展水平落后的发展中国家应加强政府对经济的调控能力，为本国经济的发展建立法律框架，强化执行力度；根据自身的发展需要，综合利用其优势，制定经济发展战略、产业政策、金融政策等；积极参与国际经济协调，有步骤地融入世界经济全球化进程中去。另外，还要与其他发展中国家密切协调和配合，以增强在国际中的地位和讨价还价的能力，争取参与制定国际规则。

3世界经济的全球化进程教案人民版必修

3世界经济的全球化进程教案人民版必修人民版必修2 教学目标：1 基础知识目标：掌握世界经济全球化的原因、表现、实质、影响（评价），世界贸易组织的建立过程、概况、宗旨、意义，中国与世界经济全球化的关系。 2 能力目标：培养学生的综合评价历史问题的能力；增强学生的整体意识。 3 情感目标：培养学生的国际化意识、爱国和强国的责任感。教学重点、难点：重点：经济全球化的原因、评价，中国加入世界贸易组织的影响。难点：经济全球化的评价。教学方法：讨论学习法、多媒体教学。教具准备：教师：制作多媒体课件、网站介绍、资料注释。学生：预习本课内容，知道相关信息。教法分析：教学内容现实性强，与日常生活息息相关，宜采用讨论学习法。

教学过程设计：引言分析：雀巢公司的生产概况，反映了当今世界的什么特点？导入新课：你还知道我们身边有哪些国外产品？（学生回答、教师总结）肯得基、麦当劳、可口可乐、富士胶卷、铃木摩托、宝马、奔驰轿车、泰国大米，这些都反映了当今世界经济的一个特点：经济全球化。那么，什么是经济全球化？讲授新课：世界经济的全球化进程一、世界经济的全球化： 1、原因：科技进步；交通和信息技术的迅猛发展，加速了生产要素的跨国界流动；跨国公司和国际组织的强有力推动 2、含义：是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。 3、过程：新航路开辟，世界经济联系日益增多；工业革命后，资本主义的发展，资本主义世界市场初步形成；20 世纪90 年代以来，世界经济真正进入全球化时代。 4、本质：发达资本主义国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。

世界经济的全球化趋势练习题及答案(1)

高三历史2017----2018（上期）----经济全球化作业16 一、选择题 1．朱立群教授在其文章中写道：“该报告彰显了欧洲国际观念的和平与合作的性质，……追求在有效的多边主义基础上建设一个更加公平、安全与合作的世界。”“一个强大与和平的欧洲，是推动全球治理、实现国际体系稳定和进步的重要力量。”以上材料可以用来探究( ) A．世界一体化的意义 B．战后世界经济体系形成的影响 C．欧洲一体化的意义 D．北约华约对峙局面形成的影响 2．欧洲共同体和欧洲联盟建立的共同点是( ) ①不是武力征服的结果，而是欧洲霸权丧失的产物②是两极格局形成和美苏争霸激化的产物③是经济政治一体化组织④反映了欧洲统一和世界经济区域集团化趋势的增强⑤反映了世界格局的多极化趋势 A．①②④B．①③④⑤C．②③⑤D．①②③④⑤ 3．“为了牵制、阻挠欧洲一体化进程，美国一直采用的主要手段就是利用欧盟成员国之间的矛盾，进行分化瓦解，使之难以形成合力。”对此理解正确的是( ) A．美国将失去海外市场 B．欧洲开始摆脱美国控制 C．西方资本主义阵营出现分裂 D．欧洲联合损害了美国的利益 4．“这一组织还制定了将其扩大到……所有非共产主义国家的计划，强调取消关税和其他阻碍地区和全球贸易的障碍。但是它是一个较为松散的组织，缺少像欧盟那样典型的经济合作。”该组织( ) A．为西欧主导的区域经济体 B．无益于区域经济的发展 C．具有一定的意识形态色彩 D．违背了经济全球化趋势 5．2012年9月，亚太经合组织(APEC)会议在俄罗斯远东海滨城市符拉迪沃斯托克落下帷幕，会议重申推动贸易投资自由化和便利化、深化区域经济一体化的意愿。下面有哪个组织倡导的原则与之类似( ) A．北美自由贸易区B．世界银行 C．国际货币基金组织D．北约组织 6( ) A.区域集团化是战后世界经济发展的唯一趋势B．欧盟是当今世界跨区域最大的区域经济集团 C．区域集团化地区分布极不平衡D．发达国家是区域经济集团化的最大受益者 7．《中国经济未来20年》：“中国为什么享有了20年的繁荣在于我们深化自身改革的勇气，中国社会经历了三次巨大的阵痛。第一次阵痛是在1978年……第二次阵痛是在1992年……第三次阵痛是在2001年……”其中“第三次阵痛”指的是( ) A．确立建立社会主义市场经济体制的改革目标 B．中国正式成为亚太经合组织成员 C．中国成为世界贸易组织的成员 D．中国在朝鲜核问题六方会谈中发挥重要作用 8．七国集团2011年3月18日联手干预外汇市场，以遏制日本大地震后日元对美元急剧升值势头。分析人士指出，欧美应日本要求，一改对干预外汇市场惯常持有的谨慎姿态，宣布联手干预汇市，主要是出于担心日元进一步升值给日本经济及全球经济带来负面影响。这主要是由于( ) A．日本大地震对日本经济造成了重创 B．经济全球化使各国经济相互依赖加深 C．外汇市场的稳定关系到各国经济稳定 D．各国自觉、主动地帮助日本抗震救灾 9．《全球化与发展中国家政治民主化浪潮》：“事实上，全球化以经济全球化为先导，带动政治及文化等其他方面的全球发展。发展中国家的政治民主化进程就是在全球化的冲击下起步和发展起来的……”这反映了( ) A．宏观上讲，全球化就是经济全球化 B．政治民主化是经济全球化的一部分 C．经济全球化带动了发展中国家的政治民主化进程 D．发展中国家的政治民主化是西方政治民主化的翻版10．2012年1月26日，世界经济论坛的创办人克劳斯·施瓦布在接受采访时说：“世界正在从根本上发生改变…… 这些根本性变化中，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。”这从一个侧面反映出当今世界( ) A．“一超多强”的世界政治格局 B．世界政治经济多极化趋势 C．经济区域集团化取代全球化 D．布雷顿森林体系趋于解体二、非选择题